Всего новостей: 2397727, выбрано 1662 за 0.215 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет

Россия. СФО > Внешэкономсвязи, политика. Недвижимость, строительство. Образование, наука > tpprf.ru, 20 февраля 2018 > № 2502688

Новые профстандарты в сфере недвижимости.

15 февраля 2018 года Омская торгово-промышленная палата провела общественные слушания проекта профессионального стандарта «Специалист в сфере недвижимости», разработанного при участии Совета по профессиональным квалификациям ТПП РФ и Российской Гильдии Риэлторов.

Организаторами мероприятия выступили: Комитет по поддержке предпринимательства в сфере недвижимого имущества и земельных вопросов при Омской ТПП совместно с двумя предпринимательскими сообществами риэлторов НП "СРО "Профессиональные риэлторы Омской области" и НП «Омский союз риэлторов» - членами Палаты.

В заседании приняли участие вице-президент Омской ТПП Ирина КИЧИГИНА, Член Совета Омской ТПП, вице-президент Совета партнерства НП "СРО «Профессиональные риэлторы Омской области» Нина КАРПЕНКО, Член Совета Омской ТПП, президент НП «Омский союз риэлторов» Вячеслав ГОРЮНОВ, руководители омских агентств недвижимости и специалисты в сфере сделок с недвижимостью.

Документ будет принят и вступит в силу уже в 2018 году. Его внедрение предполагает обеспечение правого поля деятельности в сфере недвижимости, законодательное закрепление трудовых функций и занятий риэлторов, единых квалификационных требований и т. д.

«Введение стандарта – большой шаг на пути развития профессии и самой отрасли, это порог доступа в профессию. Мешают развитию профессии и внешние и внутренние угрозы. Для нас важно, чтобы наши клиенты не оказались в руках мошенников. В попытках сэкономить они часто обращаются к тем, кто, называя себя «риэлтором», на самом деле таковым не является. А предложенный стандарт позволяет определить функционал специалиста по недвижимости. В СМИ необходимо запретить публикацию рекламы не сертифицированных риэлторов, так называемых в нашей среде «табуреточников», которые мешают развитию цивилизованного бизнеса. Не подлежит сомнению и тот факт, что профессиональные стандарты сегодня просто необходимы. Их принятие позволит создать положительный имидж профессии и повысить качество оказываемых услуг» - отметила в своем выступлении вице-президент СРО «Профессиональные риэлторы Омской области» Нина КАРПЕНКО.

- Это первооснова к своду правил и к профессиональному обучению, детализирует и структурирует деятельность специалиста в сфере недвижимости, создает общие требования к специалисту, - отметила президент СРО «Профессиональные риэлторы Омской области» Елена ВЛАСОВА.

Отмечено, что оценка регулирующего воздействия (ОРВ), которую проводит торгово-промышленная палата – демократический путь принятия нового нормативного документа.

Профстандарт, считаю, будет своего рода функционалом, документом, в котором впервые будут определены четкие требования к квалификации специалистов в сфере недвижимости, он будет основой входа в профессию, - прокомментировал президент НП «Омский союз риэлторов» Вячеслав ГОРЮНОВ.

«Наш регион активный, мыслящий. Надо писать стандарт с нас, как мы работаем. Считаю, что в стандарте должны быть четко перечислены коды ОКВЭД для специалистов. Законодательство риэлторской деятельности формирует в нашем контенте лучшие комфортные условия для развития бизнеса» - подчеркнул сертифицированный РОО оценщик недвижимости, аналитик-консультант рынка недвижимости Директор ООО «ОМЭКС» Максим РЕПИН.

В ходе дискуссии участники обсудили практические аспекты внедрения стандарта в работу агентств недвижимости. В частности, они пришли к единому мнению, что в проекте документа установлены завышенные требования к специалистам, присутствует избыточность требований основ налогового, трудового законодательства, уголовного и административного законодательства Российской Федерации, правил пожарной безопасности и др.

Омская ТПП выработанные в ходе обсуждения замечания и предложения в проект профессионального стандарта направит в Совет по профессиональным квалификациям ТПП РФ.

После принятия профессионального стандарта разработчики приступят к составлению единых образовательных программ в этой отрасли и оценке квалификации специалистов.

Пресс-служба Омской ТПП

Россия. СФО > Внешэкономсвязи, политика. Недвижимость, строительство. Образование, наука > tpprf.ru, 20 февраля 2018 > № 2502688


Россия. ЦФО. СФО > Армия, полиция. Образование, наука > energyland.infо, 20 февраля 2018 > № 2502516

Межрегиональная студенческая стройка «Мирный атом-2018» в третий раз проходит на предприятии «Маяк». С середины января на объекте работает 10 студенческих строительных отрядов из Воронежской, Томской и Челябинской областей – в общей сложности более 100 человек.

В рамках празднования Дня российских студенческих отрядов в Московском государственном техническом университете им. Н.Э. Баумана состоялся круглый стол. В нем приняли участие представители федеральных органов власти, Госкорпорации «Росатом», Госкорпорации «Роскосмос», ПАО «Росссети», АО «Газпром», студенческих отрядов и партнёров движения РСО. Мероприятие было организовано Молодежной общероссийской общественной организацией «Российские студенческие отряды» (РСО).

Заместитель председателя правительства РФ Виталий Мутко высоко оценил работу Росатома в развитии движения РСО. В частности, он сказал: «Госкорпорация «Росатом» – одна из немногих компаний, которая последовательно реализует задуманные планы. Более десяти лет назад Росатом предложил новую стратегию развития. И большой раздел в ней был посвящен кадровому потенциалу. Привлекать молодежь руководство отрасли решило, в том числе через студенческие строительные отряды. Сегодняшние успехи как внутри страны, так и на международной арене связаны с усилением кадрового потенциала».

В ходе встречи участники обсуждали вопросы, связанные с проездом, проживанием, питанием, уровнем заработной платы, обеспечением студентов спецодеждой и средствами индивидуальной защиты. Представители Росатома поделились опытом по организации ССО. Так, в соответствии постановлением правительства РФ от 16 февраля 2008 года №87 предприятиям атомной отрасли разрешено включать в смету строящихся объектов мероприятия по привлечению ССО, а именно организацию проживания питания и проезда участников ССО до места и обратно.

Работа по развитию движения РСО продолжается. «Росатом – одна из первых корпораций, которая активно проводит работу по привлечению в отрасль молодых кадров. Хочется выразить большую благодарность руководству корпорации за то, что предоставляют студентам строительных вузов возможность познакомиться с профессией на практике, оценить свои силы и сделать правильный профессиональный выбор», - рассказал Юрий Гордеев, заместитель министра строительства и ЖКХ РФ.

Андрей Голованов, начальник управления по развитию отраслевого строительного комплекса ОЦКС, председатель комитета Российского союза строителей по молодежной политике и студенческих строительных отрядов отметил, что сотрудничество с РСО началось в 2008 году. За это время на объектах было привлечено более 8 тысяч бойцов ССО. Также он отметил, что Росатом заинтересован в продолжение сотрудничества с РСО и готов принять студентов на сооружение атомных объектов в России и за рубежом. В частности, Росатом дал старт конкурсу на участие во Всероссийском студенческом стройотряде «Мирный атом-2018». «Студенты, которые хотят попасть на атомные объекты, уже сегодня могут уже подавать заявки», - заявил А. Голованов.

Кроме того, представитель Росатома выступил с инициативой создания интернационального союза по обмену студентами. «На XIX Всемирном фестивале молодежи студентов в Сочи представители многих стран, которые развивают молодежные трудовые проекты, изъявили желание сотрудничать по этому вопросу. Интернациональный союз будет составлять критерии отбора участников, формировать объемы работ и нормативную базу для трудового обмена студентов. Эта работа станет очень серьезным и перспективным направлением деятельности РСО», - сказал А. Голованов.

К деловой встрече по видеосвязи подключились участники зимней межрегиональной студенческой стройки «Мирный атом-2018». Бойцы ССО атомной отрасли выполняют общестроительные, демонтажные и штукатурно-малярные работы на объектах ФГУП «ПО «Маяк». Большое внимание на стройке уделяется культуре безопасности. Сотрудники предприятия проводят регулярные встречи, на которых студентам рассказывают об основных правилах техники безопасности на производстве и охраны труда. По окончании зимнего этапа стройки 21 февраля будет выбран лучший отряд в номинации «За безопасный труд» и лучший отряд по итогам производственной деятельности.

Россия. ЦФО. СФО > Армия, полиция. Образование, наука > energyland.infо, 20 февраля 2018 > № 2502516


Россия. СФО > Внешэкономсвязи, политика. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > tpprf.ru, 19 февраля 2018 > № 2502702

Алтайская ТПП и консалтинговое агентство «Территория роста» совместно решают задачи повышения уровня делового образования предпринимателей.

Алтайская торгово-промышленная палата в 2018 году продолжает активную работу по повышению профессиональной компетенции руководителей и сотрудников организаций, формированию инновационного мышления представителей бизнеса.

Для решения этих задач Палата предоставляет консультационные, информационно-аналитические и образовательные услуги, отличительной особенностью которых являются качество исполнения, практическая направленность и эффективность.

Продолжилось сотрудничество Палаты с консалтинговой компанией «Территория роста» – Ольга Ларина, сертифицированный бизнес-тренер по международным стандартам, коуч по стандартам ICF, практический психолог в сфере бизнеса провела два тренинга для руководителей компаний, повышающих управленческие навыки, руководителей, специалистов по работе с персоналом, менеджеров, участвующих в управлении какими-либо процессами в организации по организации работы с персоналом.

Тренинг «Как мотивировать сотрудников на результат» был направлен на знакомство с инструментами мотивации сотрудников на достижение конкретного результата, анализ системы мотивации в коллективе, коррекцию собственной модели управления, совершенствование качества работы. Участники мероприятия ознакомились с основами профилактики состояния эмоционального выгорания сотрудников на рабочем месте.

Второй тренинг Ольги Лариной был направлен на получение профессиональных инструментов, применение которых руководством предприятий повышает включенность сотрудников в рабочий процесс, повышает уровень мотивации к работе и ответственности за результат, что в ожидаемом итоге дает возможность руководителю сконцентрировать усилия на решении стратегических и тактических задач, что в свою очередь повышает общую эффективность подразделения и компании.

Участники мероприятий отмечают практическую направленность тренингов, что позволяет им выработать свою индивидуальную тактику применения полученных управленческих инструментов.

Следующий семинар Ольги Лариной в Алтайской ТПП будет посвящен жестким переговорам в продажах. Участники мероприятия научатся вести переговоры в жестком формате, проведут анализ и коррекцию собственных ошибок, освоят технологии, повышающие результативность переговоров как по телефону, так и при личном контакте.

Наталья Бенюкова,

специалист по связям с общественностью Алтайской ТПП

Россия. СФО > Внешэкономсвязи, политика. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > tpprf.ru, 19 февраля 2018 > № 2502702


Россия. ДФО. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 16 февраля 2018 > № 2500992

«Эстафета поколений»: о возрождении традиций – в Новосибирске и Хабаровске

На этой неделе Всероссийский проект «Эстафета поколений» приняли сразу в двух регионах – Сибирском и Дальневосточном федеральных округах.

В обучающем семинаре проекта в Новосибирске поучаствовали около 400 представителей ветеранских организаций и Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы» из 12 регионов Сибирского федерального округа, эксперты, почетные гости. На мероприятии в Хабаровске собрались около 200 участников.

Для них были организованы различные тренинги и мастер-классы по ключевым направлениям проекта. Так, старшее поколение узнало больше об эффективной социальной и просветительской деятельности с молодыми людьми, а представители молодежных организаций пополнили свои знания в области специфики индивидуальной работы с ветеранами.

В регионах выступили Герои Российской Федерации Вячеслав Бочаров, Алексей Романов, Александр Карелин и заместитель директора Роспатриотцентра Никита Панов.

В рамках реализации Всероссийского проекта «Эстафета поколений» планируется ряд мероприятий, среди которых выездные семинары во всех федеральных округах, вебинары на площадках региональных общественных палат. Также пройдет II Всероссийский конкурс мотиваторов и видеороликов «Герои, живущие рядом» для молодежи России.

Партнерами проекта являются: Всероссийские общественные ветеранские организации – «Российский Союз ветеранов Афганистана», Всероссийская общественная организация ветеранов (пенсионеров) войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов, «БОЕВОЕ БРАТСТВО», «Российский Союз ветеранов», «Трудовая доблесть России»; Общероссийская общественная организация ветеранов Вооруженных сил Российской Федерации; Российский совет ветеранов органов внутренних дел и внутренних войск; Всероссийское общественное движения «Волонтеры Победы» при поддержке ФГБУ «Роспатриотцентр» и Фонда Президентских грантов

Россия. ДФО. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 16 февраля 2018 > № 2500992


Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 14 февраля 2018 > № 2497022

Тонкое издевательство министра Забайкалья: где живешь, там и учись

Министр образования Забайкальского края Андрей Томских, предостерегая родителей будущих первоклассников от чрезмерно придирчивого отношения к выбору школы («лучшая школа — та, которая находится рядом»), «забыл» о серьёзной нехватке преподавателей

 Родители будущих первоклассников Забайкалья придают чересчур сильное значение выбору школы. Именно этим обстоятельством министр образования Забайкальского края Андрей Томских объясняет ажиотаж и очереди в некоторые школы Читы, которые якобы считаются «престижными».

"Лучшая школа — та, которая находится рядом», — цитирует слова чиновника zab.ru.

Андрей Томских привёл в пример себя и других чиновников Забайкалья:

«Не хочу хвалиться, но скажу, что я окончил 22-ю школу. Кроме меня её окончили министр территориального развития Виктор Паздников, депутат Заксобрания Роман Щербаков, первый заместитель руководителя администрации Читы Максим Курьянов и так далее. Это школа, находящаяся в жилом массиве Читы. Сергей Новиченко — министр экономического развития Забайкальского края — учился в Шилке. Обратите внимание: никто не учился в элитных школах. Наверное, всё-таки не только место обучения красит, но и человек красит то место, где учится».

Слова министра можно было бы считать убедительными, если бы не одно «но». Маловероятно, что в ученические годы Андрея Томских и его коллег были такие же проблемы с учительскими кадрами, как сейчас, в ходе школьной реформы.

«В большинстве сельских школ Забайкалья не хватает преподавателей. А больше половины учителей пенсионного возраста. Зачастую сельскому педагогу приходится вести и физику, и химию, и даже литературу. Павел Волков преподаёт сразу шесть предметов — физику, математику, историю, черчение, технологию и музыку. Основная специализация Павла Юрьевича — физика и математика. Чтобы занятия по другим предметам тоже были интересными и продуктивными, он самостоятельно осваивает всё то, чему его не учили в вузе», — говорится в видеосюжете, показанном «Общественным телевидением России» менее года назад.

Скорее всего, подобное лукавство породило также неверие в должную работу сайта образовательных услуг Забайкалья, через который граждане, имея под рукой компьютер или мобильное устройство связи, могут зарегистрировать ребенка в первый класс, а не дежурить у школ. Аналогичная ситуация наблюдалась в крае и в 2017 году.

«Я говорил, что такое поведение родителей во время записи детей в первый класс в корне неправильно. В крае созданы все условия для свободной регистрации без дежурств и очередей», — подчеркивает Андрей Томских. Ещё бы об условиях для педагогов позаботились.

Напомним, запись в первые классы стартовала ночью 1 февраля. Но, к примеру, в Екатеринбурге портал госуслуг не выдержал потока желающих подать заявление и обвалился. Кроме того, часть родителей с вечера 31 января тоже занимала очереди возле образовательных учреждений.

Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 14 февраля 2018 > № 2497022


Россия. Арктика. СФО > Образование, наука. Экология. Недвижимость, строительство > минобрнауки.рф, 14 февраля 2018 > № 2496243

Учёные Сибирского федерального университета предложили комфортные дома для жизни в Арктике

Коллектив учёных Инженерно-строительного института Сибирского федерального университета (СФУ) разработал новую технологию строительства деревянных домов-конструкторов для Арктических и Заполярных территорий, которые позволят создать комфортные условия для проживания в суровых климатических условиях.

Деревянные сборные конструкции-модули более мобильны в отличие от строений из простого и клееного бруса, что облегчает их доставку к месту установки и сборку. Также их производство значительно экономичнее: ожидается, что при постановке на серийное производство стоимость строительства жилого дома будет в 2–4 раза ниже текущих цен.

Дома созданы из экологичных материалов и легко поддаются утилизации в отличие от металлических и железобетонных конструкций. Арктические дома предлагается оснастить интеллектуальными системами, мусоросжигающими установками, микрооранжереями, а также организовать там многоступенчатое использование энергии.

В настоящее время строительные технологии для Арктики учёных СФУ находятся в процессе регистрации прав интеллектуальной собственности. Использование строительных инноваций специалистов СФУ может существенно повысить качество возводимого на Севере жилья и заменить импортные технологии отечественными.

Россия. Арктика. СФО > Образование, наука. Экология. Недвижимость, строительство > минобрнауки.рф, 14 февраля 2018 > № 2496243


Россия. ПФО. СФО > Образование, наука. СМИ, ИТ. Армия, полиция > lgz.ru, 14 февраля 2018 > № 2495960

До них нет дела никому

Наши дети одиноки как никогда

После того как в течение одной недели в российских школах произошли три случая насилия по отношению к учителям и ученикам, два из которых закончились трагедией, общество замерло, не понимая, как реагировать на эти события. А затем вынесло вердикт – во всём виновато изображение насилия в интернете.

«Стрелялки», конечно, зло, но…

Да, соглашусь, дети и взрослые сейчас с самозабвением играют в «стрелялки», и в Мировой паутине полно групп, культивирующих насилие. И тем не менее, на мой взгляд (а я отдала образованию 31 год своей жизни), причины участившегося насилия в школах более глубоки и серьёзны. Обычно то, что закладывается в виде реформ, «выстреливает» лет через 7–10. Вот модернизация, запущенная в конце нулевых, и дала сегодня результат в виде убитых и раненых детей и учителей.

Среда, в которой находится ребёнок, несомненно, оказывает на него большое влияние. Но почему в 90-е годы, когда на экранах телевизоров сплошным потоком лилась кровь и свирепствовали ОПГ, учителей и детей в школах не убивали? Да, потому, что правительству было не до реформирования образования. Да, тысячи высококвалифицированных педагогов в начале 90-х годов были вынуждены уйти из школы, потому что на те деньги, которые им платили, трудно было содержать семью. Но многие остались. И школа развивалась: апробировались авторские программы и учебники, разрабатывались и внедрялись новые педагогические технологии, образовывались новые виды школ – гимназии, лицеи, учебно-воспитательные комплексы, в которых образование начиналось с детского сада и заканчивалось 11-м профильным классом. Вводились новые предметы: этика, эстетика, дизайн, зарубежная литература, мировая художественная культура и другие.

Не буду лукавить, много хорошего было сделано за последние годы в среднем образовании: значительно увеличено финансирование, тысячи школ оснащены современным оборудованием, повысилась зарплата педагогов, особенно в Москве. Профессия учителя постепенно становится престижной. Но обратите внимание, нынешние преступления совершались в свежеотремонтированных охраняемых школах благополучными с виду подростками. В чём же дело? Мне думается, что главное зло в том, что процесс модернизации, призванный повысить качество образования, вывести его на новый технологический уровень, был задуман и осуществлён не педагогами, а экономистами.

Услужливая школа

В экономике образование относится к сфере услуг, так же, впрочем, как и театр или любое другое учреждение культуры. Именно тогда, в начале нулевых впервые прозвучал термин «образовательные услуги». Школа была приравнена к парикмахерской или магазину, а родители превратились в заказчиков услуг. Именно тогда, проходя по коридору школы, я впервые услышала недовольный голос родительницы, громко распекавшей молодого учителя истории и классного руководителя её сына. «Я налоги плачу, а вы на них существуете», – кипятилась мамаша. Ничего подобного за всю свою педагогическую жизнь я не слышала. Но это было только начало.

Вскоре в сёлах, а затем и в городах, принялись объединять и закрывать школы. Была разрушена и система московского образования, бережно выстраиваемая в течение более 20 лет. На смену детским садам, гимназиям, лицеям и школам с углублённым изучением каких-то предметов, с театральными, архитектурно-художественными и медико-биологическими классами, Центрам образования и школам «Здоровье» пришли огромные монстры, имеющие подчас до 17–20 зданий. Перетасовали педколлективы, многих опытных высококвалифицированных учителей отправили на пенсию, десятки директоров школ понизили в должности, несогласных выгнали.

На смену образованию, призванному воспитать всесторонне развитую личность, пришёл рейтинг. Учитель из человека, формирующего личность и зажигающего факел (помните: ученик – это не сосуд, который мы заполняем знаниями, а факел, который должны зажечь), превратился в сотрудника организации, предоставляющего образовательные услуги населению, причём в любое время суток. Многим моим коллегам – классным руководителям – родители учеников звонят и пишут СМС и в 10, и в 11, и даже в половине второго ночи, будучи уверенными, что раз они платят налоги и какая-то часть из них достаётся сфере образования, учитель, как работник сферы услуг, обязан ответить на их вопросы немедленно.

Электронная кабала

Электронный документо­оборот, убеждали нас, разгрузит учителя. Как бы не так. Например, я до 10 часов утра должна заполнить форму об отсутствующих сегодня детях, состоящую из 6 пунктов, для зам. директора по учебной работе и зам. директора по воспитательной работе и составить справку о причине отсутствия каждого ребёнка. По электронной корпоративной почте я, как и мои коллеги, ежедневно получаю около двадцати писем от администрации и специалистов школы, на которые я должна каким-то образом отреагировать – прислать нужные им таблицы или письменный ответ. Пишут зам. директора, администратор, методист, социальный педагог, второй социальный педагог, ответственный по питанию, специалист по безопасности, по пожарной безопасности и т.д.

Родители учеников в электронном журнале или в ватсапе обращаются ко мне со своими просьбами – объяснить домашнее задание, организовать встречу с учителем-предметником, выслать расписание или узнать, когда будут проводиться дополнительные занятия. И очень обижаются, если я тут же не передаю нужную им информацию.

У меня катастрофически не хватает времени на качественную подготовку к уроку, которая иногда занимает несколько часов. Мне не хватает времени на проверку работ моих учеников, их творческих проектов. На самообразование в области педагогики и той науки, которую я преподаю. Бесконечные курсы повышения квалификации очень важны, но они только увеличивают мою занятость. Не говорю уж о бесконечных совещаниях, на которых я должна присутствовать. О том, чтобы прочитать новую книгу или сходить в театр, речи нет.

Вот и сегодня звенит звонок со второго урока, я судорожно начинаю заполнять электронные таблицы об отсутствующих. Дети моего 8-го класса, в котором я классный руководитель, обступают меня со всех сторон, они понимают, что я должна заполнить эти чёртовы таблицы и молча ждут, когда я уделю им время. Мы любим друг друга, я с ними уже несколько лет, они жаждут общения со мной. Конечно, я выговариваю им и даже ругаю за провинности, но они относятся к этому с пониманием.

Я знаю, что с Ваней что-то не так, хуже стал учиться, дерзит учителям, хотя семья вроде бы благополучная. Вот он стоит вместе со всеми и грустно-понимающе смотрит на меня. Чтобы серьёзно с ним поговорить, чтобы он раскрылся, рассказал о своих проблемах, нужно много времени. Я люблю его, как и других моих детей. Они достались мне не сразу. В пятом классе у них сменилось несколько классных руководителей, и они написали на дверях класса: «Мы никому не нужны». Я решила, что они нужны мне. Мы ездили в разные города, гуляли в парках, посещали музеи, ходили на экскурсии, мы вместе читали книги, танцевали, играли спектакли. Но с каждым годом у меня всё меньше времени на них.

– Ладно, – вздохнули мои дети, – на следующей перемене придём. Только никуда не уходите. – И на мой растерянный взгляд ободряюще улыбнулись…

Главное – финансы

Недавно в нашу школу был назначен новый директор. Молодой человек тридцати пяти лет, никогда не работавший педагогом, но получивший хорошее управленческое образование. Он с успехом мог бы управлять чем угодно: институтом, баней, предприятием ЖКХ. Его прислали в «образовательную организацию». Он полностью олицетворяет собой новый тип директора.

Наши чистые коридоры стали ещё чище, цветы в кадках, стоявшие в художественном беспорядке, выстроились в ряд, оперативное совещание педколлектива теперь проводит завуч, директор учебно-воспитательным процессом не занимается, его работа – это финансы, хозяйство и порядок. Чтобы родители не жаловались, рейтинг образовательного учреждения возрастал, качество образования увеличивалось в цифрах, дети меньше болели. Он начинает свой рабочий день в 9.00 и в 18.00 выходит из своего кабинета. Чтобы попасть к нему на приём, нужно заранее записаться. Я видела его три раза, учителей он не знает и не хочет знать.

Это так называемый директор-менеджер, продукт последней реформы образования. А я помню время, когда директор каждое утро встречал детей в вестибюле школы и знал по имени каждого ученика, и что происходит у него в семье, и его личные проблемы. В то время невозможно было себе представить, чтобы дети могли поднять руку на своих учителей, на маленьких четвероклассников, чтобы выместить на них свою злость и свои проблемы, доведённые до абсурда.

И в Перми, и в Улан-Удэ подростки, резавшие и рубившие учительниц и их маленьких учеников, потом пытались покончить жизнь само­убийством. Учащийся третьего курса московского колледжа, убивший в ноябре своего преподавателя, сделал селфи на фоне трупа, а потом тоже покончил с собой. Я не знаю, каковы выводы следователей, но мне, как учителю, совершенно ясно – у подростков были проблемы, с которыми они не смогли справиться. Вы знаете, какое количество самоубийств среди школьников? Оно катастрофично и постоянно увеличивается. Одни тихо уходят из жизни, другие перед этим стреляют и режут. Учителя и их ученики в данном случае выступают, как часть того невыносимого, что непреодолимой преградой встаёт на пути молодого человека.

Бесконечные уроки, огромные по объёму домашние задания, рассерженные, унижающие тебя учителя, относящиеся к тебе не как к уникальной личности, а как к учебной единице, издевающиеся одноклассники, не понимающие тебя, вечно уставшие родители. А там, где нет любви, там, как известно, поселяется ненависть.

Татьяна Киселёва, учитель

P.S. Две бесстрашные учительницы – мои коллеги Наталия Шагулина (ножевые ранения в Перми) и Ирина Раменская (ранения топором в Улан-Удэ) – могли убежать, спрятаться под парту, но они не сделали этого. Грудью встали на защиту детей. Мы должны высоко оценить их человеческий и профессиональный подвиг. И ещё, надо послать им часть своей зарплаты, ведь коллеги долго будут лечиться, а по больничному листу, сами знаете, платят немного.

Россия. ПФО. СФО > Образование, наука. СМИ, ИТ. Армия, полиция > lgz.ru, 14 февраля 2018 > № 2495960


Россия. СФО > Образование, наука. Агропром > ras.ru, 13 февраля 2018 > № 2502264

ФАНО объединило омские аграрные институты в научный центр

В федеральном агентстве научных организаций (ФАНО) сообщили о создании в Омске на базе Сибирского научно-исследовательского института сельского хозяйства (СибНИИСХ) Омского аграрного научного центра.

Как сообщили в ФАНО, центр создан путем присоединения к СибНИИСХ двух институтов: Сибирского научно-исследовательского института птицеводства и Всероссийского научно-исследовательского института бруцеллеза и туберкулеза животных. В числе задач центра называются «научное обеспечение эффективного развития агропромышленного комплекса Западно-Сибирского региона, подготовка высококвалифицированных научных кадров, разработка современных агротехнологий и их внедрение в производство». Проект был одобрен правительством РФ и Российской академией наук.

Напомним, в конце января по инициативе ФАНО в Новосибирской области был создан Федеральный исследовательский центр фундаментальной и трансляционной медицины (ФИЦ ФТМ), объединивший четыре научных организации.

Сибирские новости

Россия. СФО > Образование, наука. Агропром > ras.ru, 13 февраля 2018 > № 2502264


Россия. СФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > fano.gov.ru, 13 февраля 2018 > № 2496147

Разработки сибирских учёных внедряют в производство компонентов современных телекоммуникационных систем

В начале февраля Институт физики полупроводников им. А.В. Ржанова СО РАН (далее - ИФП СО РАН), подведомственный ФАНО России, и АО «Экран - оптические системы» подписали соглашение о сотрудничестве. Документ предполагает, что институту поставят промышленное оборудование для производства полупроводниковых гетероструктур - необходимого компонента электронной базы современных телекоммуникационных систем, систем связи и цифровой экономики. Проект входит в Программу реиндустриализации экономики Новосибирской области.

В рамках проекта будет реализована короткая цепочка коммерциализации научных знаний, основанных на оптимальном сочетании, фундаментальных и прикладных исследований, создании опытных образцов и выпуске малых серий разрабатываемых изделий.

Заместитель губернатора Анатолий Соболев, отметил, что взаимодействие цепочки "научный институт — промышленное предприятие" является основой развития новой экономики Новосибирской области, требующей координации усилий на разных уровнях. Высокотехнологические предприятия, опирающиеся на научный потенциал СО РАН, как правило, выходят на высокий уровень по доходности.

Было сформировано техническое задание создания высокотехнологичного и экономически рентабельного контрактного производства полупроводниковых гетероструктур методом молекулярно-лучевой эпитаксии, то есть выращивания кристаллов в условиях вакуума. Это позволит осуществлять производство гетероструктур с очень тонкими слоями, контролируемыми составом и концентрацией.

Россия. СФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > fano.gov.ru, 13 февраля 2018 > № 2496147


Россия. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 13 февраля 2018 > № 2496109

Завершил свою работу первый Форум Национальной лиги студенческих клубов Сибирского федерального округа

В период с 12 по 13 февраля 2018 года в Красноярске на форуме Национальной Лиги студенческих клубов собрались лидеры студенческого клубного движения Сибирского федерального округа.

Более 300 участников из 12 субъектов Сибирского федерального округа, собрались вместе, чтобы пройти насыщенную образовательную программу, прокачать свои знания по soft skills, принять участие в деловой игре, а также посетить мастер-классы по брендингу, коммуникациям и нетворкингу. На воркшопах по основным направлениям деятельности студенческих клубов участники Форума обозначили проблемные точки и разработали оптимальный план решения этих проблем.

В рамках Форума состоялась встреча участников дискуссионного студенческого клуба «Диалог на равных» с советником руководителя Федерального агентства по делам молодежи Артемом Деминым и руководителем Агентства по молодежной политике и реализации программ общественного развития Красноярского края Сергеем Егоровым. Спикеры обсудили со студентами формы и методы поддержки студенческих и молодежных инициатив в федеральном и региональном аспектах, ответили на все интересующие вопросы, которые, в первую очередь, касались грантовой поддержки и Всероссийского конкурса молодежных проектов.

Огромный резонанс среди участников вызвал мастер-класс от Алёны Лепёшкиной на тему «Не умеете снимать стресс, не надевайте его». Методика Алёны не оставила никого равнодушным, а ее коллега Дмитрий Талабуев продолжил общение, проведя тренинговую сессию на тему «Телесные зажимы, страхи и другие неприятности».

Участников форума также ждала культурная программа в СК «Гагарин», где в неформальной обстановке студенческие лидеры смогли поближе познакомиться, поделиться своими идеями и обменяться контактами, для дальнейшего сотрудничества и обмена опытом.

По словам советника руководителя Федерального агентства по делам молодежи Артема Демина, первые шаги в сплочении студенческих лидеров Сибирского Федерального округа уже сделаны и совместными усилиями начата работа над созданием проектов, которые станут визитными карточками студентов региона. Он также выразил надежду, что данная инициатива станет традиционной и остальные регионы смогут перенять положительный опыт.

Организаторами Форума выступают Федеральное агентство по делам молодежи, Агентство молодежной политики и реализации программ общественного развития и Красноярская лига студенческих клубов.

Напомним, в течение февраля-марта 2018 в регионах России пройдет серия форумов Национальной Лиги Студенческих Клубов. Следующая встреча состоится 16-17 февраля в рамках НЛСК в Екатеринбурге.

Россия. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 13 февраля 2018 > № 2496109


Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 12 февраля 2018 > № 2495164

Уникальный гель изобрели в России

На поиски нужной формулы и испытания учёные потратили пять лет

 Учёные из Байкальского института природопользования изобрели уникальный гель, который способен заживить любую рану. Сейчас они готовятся представить медикамент на конкурсе стартапов фонда «Сколково», передает интернет-портал «Общественное телевидение России».

На поиски нужной формулы и испытания учёные потратили пять лет. Гель состоит из полимеров. Обработанные им раны затягиваются значительно быстрее, чем при использовании обычных мазей и кремов. Гидрогель обладает и другими полезными свойствами. Например, пористая структура позволяет легко ввести в его состав антибиотик или обезболивающее, что сделает действие геля ещё эффективнее.

«В зависимости от клинической картины можно создать большой ряд препаратов на основании одного вот этого соединения и использовать их при терапии ран на любой ее стадии: от получения раны до конечного заживления, что выгодно отличает его от других мазей и препаратов, которые сейчас на рынке представлены», — говорит заведующий лабораторией химии полимеров Байкальского института природопользования Сергей Стельмах.

Гель ещё не прошёл все этапы клинических испытаний. Учёным не хватает два миллиона рублей, чтобы полностью подготовить медикамент к производству. Именно поэтому исследователи и рассчитывают на получение гранта от фонда «Сколково».

Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 12 февраля 2018 > № 2495164


Россия. СФО > Образование, наука. Армия, полиция > newizv.ru, 12 февраля 2018 > № 2494631

Мэрия Омска признала: безопасность школ зависит от взносов родителей

После возмущения родителей учащихся одной из омских школ департамент образования мэрии проверил учебное заведение, где, по мнению родителей, нарушались правила безопасного пребывания детей.

Родители школьников были возмущены тем, что в учреждении вместо охранников обычные вахтеры, а установленная система видеонаблюдения попросту не работает.

Как сообщили в департаменте образования, информация о неработающей системе видеонаблюдения не подтвердилась: она в рабочем состоянии и включает 4 видеокамеры.

А с вопросом обеспечения безопасности учащихся не все оказалось просто, чиновники раскрыли некоторые нюансы.

По нормам действующего законодательства ответственность за жизнь и здоровье учащихся несет образовательная организация. Согласно действующей в Омской области с 2012 года «Концепции обеспечения безопасности населения» все образовательные учреждения в ночное время охраняются сторожами, а в дневное время – силами технического персонала и педагогами при использованием некоторыми учреждениями услуг профессиональной охраны.

При этом, согласно Постановлению Правительства РФ от 7 октября 2017 года все объекты должны охраняться сотрудниками охранных предприятий.

Как утверждают в департаменте образования, финансирование безопасных условий обучения рассчитывается в рамках норматива, что же касается дополнительных мер, таких как охрана школ специализированными предприятиями, то это возможно только за счет средств из иных источников.

«Решение о необходимости привлечения охранных предприятий принимают сами родители обучающихся», - прокомментировали в ведомстве.

По состоянию на февраль текущего года в Омске охранные предприятия привлечены к обеспечению безопасности 114 школ и дошкольных учреждений. При этом общая численность таких учреждений, подведомственных городу, составляет 363.

Источник: Город55

Россия. СФО > Образование, наука. Армия, полиция > newizv.ru, 12 февраля 2018 > № 2494631


Россия. СФО > Образование, наука. Агропром > fano.gov.ru, 12 февраля 2018 > № 2494114

В Омске начал работу новый объединённый научный центр сельскохозяйственного профиля

Омский аграрный научный центр создан на базе Сибирского научно-исследовательского института сельского хозяйства, путем присоединения к нему двух институтов, подведомственных ФАНО России.

В его состав вошли:

Сибирский научно-исследовательский институт птицеводства;

Всероссийский научно-исследовательский институт бруцеллеза и туберкулеза животных.

Центр создан для научного обеспечения эффективного развития агропромышленного комплекса Западно-Сибирского региона, подготовки высококвалифицированных научных кадров, разработки современных агротехнологий и их внедрения в производство.

Объединение научного потенциала институтов позволит сформировать эффективный научный коллектив для решения комплексных задач, наладить координацию исследований по широкому спектру перспективных направлений, оптимизировать соотношение административно-управленческого и вспомогательного персонала.

Данный интеграционный проект был одобрен Правительством Российской Федерации и Российской академией наук.

Россия. СФО > Образование, наука. Агропром > fano.gov.ru, 12 февраля 2018 > № 2494114


Россия. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 12 февраля 2018 > № 2494110

Сергей Егоров: «Ищите полезные контакты и создавайте молодежные инициативы, которые будут востребованы на региональном и федеральном уровне, а мы - поможем»

12 февраля на площадке библиотеки Сибирского Федерального Университета состоялась встреча в рамках проекта «Диалог на равных». Гостями студенческого дискуссионного клуба стали советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи Артём Демин и руководитель агентства молодёжной политики и реализации программ общественного развития Красноярского края Сергей Егоров. Тема встречи «Формы и методы поддержки студенческих и молодёжных инициатив: федеральные и региональные аспекты».

Встреча началась с обсуждения развития студенческих клубов России. Артём Демин отметил: «Ключевыми составляющими успешной поддержки любого студенческого объединения является возможность горизонтальной связи с вузами, финансовая поддержка, а также проведение федеральных и региональных мероприятий».

Сергей Егоров привёл примеры поддержки в рамках Красноярского края: «На данный момент в каждом муниципальном образовании края реализуется молодежная политика: существуют ресурсные центры, в которых можно получить грантовую поддержку; в вузах успешно реализуются флагманские программы; осуществляется ремонт молодёжных центров; выделяется финансирование на патриотическое воспитание в молодёжных центрах Красноярского края».

Представитель студенческой лиги из Новосибирска поинтересовался, какими критериями должен обладать успешный проект.

«Каждый проект должен иметь информационную составляющую, а не только техническое обеспечение, а также должна быть прописана линейка мероприятий, которые будут результативными и интересными для вашей целевой аудитории», - отметил советник руководителя Росмолодежи.

На протяжении 1,5 часов студенческие активисты интересовались грантовой поддержкой и просили рассказать лайфхаки создания проекта, который будет обречён на успех. Сергей Егоров отметил: «Сейчас вы стоите у истоков большого клубного направления - руля студенческого сообщества, не стоит забывать об информационных ресурсах: заводите новые знакомства и обрастайте историями, которые будут жить поколениями».

В конце встречи спикеры пожелали всем присутствующим: «Ищите полезные контакты и создавайте молодежные инициативы, которые будут востребованы на региональном и федеральном уровне, а мы - поможем».

Напомним, «Диалог на равных» – это новый проект Федерального агентства по делам молодежи, формат которого предполагает регулярные встречи-дискуссии по следующим направлениям: «Молодежь: глобализация, вызовы времени», «Карьера и социальный лифт», «Предпринимательство», «Лидерство», «Softskills», «Культура, lifestyle», «Благотворительность, третий сектор», «Новое образование», «Publicity и СМИ», «Интернет, digital, технологии», «Экономика». Планируется, что в проекте примет участие более 114 000 российских студентов.

На примере успешных и известных людей планируется наглядно показать молодежи, что современная Россия – это страна возможностей, где можно добиться успеха в разнообразных сферах в любом регионе.

Россия. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 12 февраля 2018 > № 2494110


Россия. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 12 февраля 2018 > № 2494109

Первый форум Национальной лиги студенческих клубов Сибирского федерального округа

12 февраля в Красноярске состоялось открытие первого Форума Национальной лиги студенческих клубов Сибирского федерального округа.

На протяжении двух дней молодежь будет дискутировать, участвовать в проектных сессиях и мастер-классах, чтобы в итоге определить новый вектор развития студенческих объединений в Сибирском федеральном округе.

С приветственным словом к участникам обратился советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи Артем Демин: «Это очень важное мероприятие как для нас, так и для студенческих клубов Сибирского федерального округа. С некоторыми из вас мы встречались в Казани, где такими же молодыми людьми как вы, было принято решение о создании Национальной лиги студенческих клубов, на которую мы возлагаем большие надежды. Знакомьтесь, общайтесь, обменивайтесь опытом и создавайте интересные проекты, которые мы поддержим».

Руководитель агентства по молодежной политике и реализации программ общественного развития Красноярского края Сергей Егоров добавил: «Студенчество – яркая пора, когда можно экспериментировать и не только беззаботно проводить время, но и делать полезные вещи, которые повлияют на дальнейшее будущее не только региона, но и всей страны. Я желаю вам как можно больше времени потратить на развитие и возможно, создать совместные проекты».

Основной задачей форума является обучение лидеров студенческих клубов созданию горизонтальных связей между студенческими клубами и организации качественных крупных межвузовских мероприятий.

Образовательная программа форума включает тренинговый и проектный блоки. С участниками форума будут работать ведущие тренеры России. Молодые люди получат знания по улучшению своих soft skills, поучаствуют в деловой игре и пройдут мастер-классы по брендингу, коммуникациям и нетворкингу. На воркшопах по основным направлениям деятельности студенческих клубов участники Форума обозначат проблемные точки и разработают план их решения.

Напомним, 24-25 января в Казани прошел всероссийский форум студенческих клубов «Вместе Вперед!». На форуме лидеры студенческих клубов создали Национальную Лигу студенческих клубов. Новое молодежное движение нацелено объединить все студенческие клубы России.

В течение февраля-марта 2018 в регионах России пройдет серия форумов Национальной Лиги Студенческих Клубов.

Россия. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 12 февраля 2018 > № 2494109


Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 9 февраля 2018 > № 2502270

Ученые СО РАН предложили Путину меры по сохранению человеческого капитала

В ходе визита Президента РФ в новосибирский Академгородок ведущие медики рассказали о ключевых задачах своей отрасли.

Изменившаяся демографическая ситуация и увеличение продолжительности жизни россиян ставят перед медицинским научным сообществом важные задачи. Это разработка эффективных методов лечения социально значимых заболеваний: сердечно-сосудистых и онкологических, а также болезней людей пожилого возраста. Руководитель Томского национального исследовательского медицинского центра РАН академик Евгений Чойнзонов в этом контексте высказался за развитие в Сибири высокотехнологичной медицинской помощи. «Двадцатишестимиллионное население макрорегиона должно получать её на месте, не выезжая в столичные федеральные клиники, — сказал он. — Это существенно снизит нагрузку на бюджет и позволит оказывать медицинскую помощь большему количеству пациентов».

Учёный предложил на правительственном уровне принять программу по модернизации региональных многопрофильных клиник России, взяв за ориентир Томский национальный исследовательский медицинский центр РАН. «Заботу о здоровье наших сограждан мы начинаем с медико-генетического консультирования семейных пар и прогноза рождения здорового ребёнка, — рассказал Евгений Чойнзонов, — и продолжаем диагностикой и лечением болезней, проявляющихся в зрелом и пожилом возрасте». Академик отметил, что схожие клинические центры есть в Новосибирске, Иркутске и Красноярске: «Мы имеем потенциальную сеть учреждений, которые могли бы работать по современным и апробированным методикам».

Вместе с этим Е.Л. Чойнзонов поднял проблему оснащенности таких клиник современным оборудованием и аппаратурой, которая должна соответствовать самым высоким критериям. Он предложил принять на правительственном уровне программу по модернизации региональных многопрофильных центров Сибири и Дальнего Востока. «Это необходимо для сохранения человеческого капитала как основы национальной безопасности нашей страны», — убежден академик Чойнзонов.

«Наука в Сибири»

Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 9 февраля 2018 > № 2502270


Россия. СФО > Образование, наука. Авиапром, автопром > минобрнауки.рф, 9 февраля 2018 > № 2493063

В Алтайский край поступили школьные автобусы, приобретённые за счёт средств федерального бюджета

Автобусный парк образовательных организаций в 43 муниципальных районах Алтайского края пополнился партией из 55 новых школьных автомобилей, приобретённых за счёт средств федерального бюджета. Документы на поступившие в край автобусы главам муниципальных образований края вручили добровольцы отряда волонтёров Алтайского педагогического университета. Школьные автомобили имеют разную вместимость, среди них - 31 автобус ПАЗ, 17 «ГАЗелей», 6 микроавтобусов «Форд», а также автобус повышенной вместимости КАВЗ.

За счёт средств краевого и федерального бюджетов по программе «Школьный автобус» начиная с 2003 года в Алтайском крае было приобретено 873 автобуса. В настоящее время в крае выводятся из эксплуатации транспортные средства, выпущенные с 2003 по 2007 год.

Автобусы из новой партии отличаются от своих предшественников наличием современных систем безопасности. Машины оснащены оборудованием спутниковой навигации ГЛОНАСС и цифровыми тахографами в соответствии с нормами технического регламента.

Система школьных маршрутов в Алтайском крае - одна из самых развитых в России. Всего в текущем учебном году в регионе на маршруты выходят 469 школьных автобусов. Ежедневно к месту учебы и обратно подвозят 12 350 детей - из 724 населенных пунктов в 412 образовательных организаций. Общая протяженность школьных маршрутов в Алтайском крае составляет более 7,3 тысячи километров.

Справочно

Обновлённые правила перевозки детей, вступающие в силу с июля 2018 года, предписывают использование на школьных маршрутах только автобусов не старше 10 лет.

Россия. СФО > Образование, наука. Авиапром, автопром > минобрнауки.рф, 9 февраля 2018 > № 2493063


Россия. СФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > rupto.ru, 9 февраля 2018 > № 2491024

Владимир Путин: Взаимодействие науки и бизнеса должно стать ключевым условием реализации программы цифровой экономики

На заседании Совета по науке и образованию в Новосибирске, Владимир Путин фактически назвал обязательным условием реализации программы цифровой экономики развитие трансфера технологий.

Выдержка из стенограммы выступления Президента России на заседании Совета по науке и образованию в Новосибирске:

— В мире происходят кардинальные технологические перемены. По своему масштабу они сопоставимы с эпохами промышленных революций и научных открытий, которые радикально меняли уклад жизни людей на нашей планете.

Очевидно, что сейчас лидером станет тот, кто будет обладать собственными технологиями, знаниями, компетенциями. Они становятся важнейшим ресурсом развития, обеспечивают суверенитет страны без всякого преувеличения.

В науке, как в других областях, мы должны добиться настоящего прорыва. Нужно раз и навсегда отказаться от поддержки неэффективности, от устаревших, отживших подходов в организации научной деятельности. И, безусловно, страна ждёт от науки новых решений, которые могут изменить качество жизни людей, придать мощную динамику развитию России.

Именно такие задачи были поставлены в Стратегии научно-технологического развития. И на это должны быть нацелены проекты научных институтов, программы НИОКРов, министерств, ведомств.

Содействие должны получать сильнейшие учёные и исследовательские коллективы. При этом ключевой принцип государственной поддержки – это конкретный, практический результат, создание глобально конкурентоспособных продуктов и прорывных технологий.

Уже сегодня наши учёные помогают отечественным компаниям, помогают добиваться успеха в технологической гонке, в том числе в области обработки и передачи больших данных.

Взаимодействие науки и бизнеса должно стать ключевым условием реализации программы цифровой экономики. На основе передовых решений предстоит на качественно новом уровне организовать деятельность государственных и социальных учреждений, транспорта и управления городами, занять лидирующие позиции в сфере разработки и применения систем искусственного интеллекта.

Далее: отечественные учёные сделали значительный шаг вперёд в таких относительно новых для нас междисциплинарных областях, как наука о жизни, где исследования ведутся на стыке биологии, химии, генетики, медицины, биоинформатики, физики.

Предложены новые технологические диагностики и лечения сердечно-сосудистых заболеваний. Серьёзные успехи достигнуты в регенеративной медицине. Речь об инновационных разработках, которые позволяют спасти людей с практически полным повреждением кожи, например, вернуться к нормальной, полноценной жизни тем, кто пережил тяжёлую травму мозга или инсульт, с меньшими рисками проводить замены сердечных клапанов.

Считаю, что накопленный интеллектуальный, научный потенциал позволяет организовать в России масштабные геномные исследования. И прошу в короткие сроки разработать соответствующую программу, предусмотреть механизмы поддержки сильных коллективов, формирования передовой инфраструктуры и подготовки кадров. Только что мы с представителями Сибирского отделения Академии наук подробно об этом говорили.

И в генетике, и в других областях надо шире использовать так называемый конвергентный подход, природоподобные технологии. На этой базе мы сможем создавать новые лекарства и методы лечения тяжёлых заболеваний, новую энергетику, основанную на технологиях максимально бережного отношения к ресурсам. Хотел бы услышать, безусловно, ваши предложения на этот счёт.

Россия. СФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > rupto.ru, 9 февраля 2018 > № 2491024


Россия. СФО > Образование, наука > kremlin.ru, 8 февраля 2018 > № 2494142

Заседание Совета по науке и образованию.

Президент провёл в Новосибирске заседание Совета по науке и образованию.

Обсуждались основные задачи и перспективы развития отрасли, ключевые направления международного научно-технического сотрудничества.

* * *

Стенографический отчёт о заседании Совета по науке и образованию

В.Путин: Добрый день,уважаемые коллеги!

Я всех вас, вообще всех российских исследователей, учёных хочу поздравить с праздником – Днём российской науки. Хочу пожелать вам творческих успехов, всего самого доброго, здоровья, благополучия.

Сегодня предлагаю предметно обсудить дальнейшие шаги по укреплению научного потенциала России. Для будущего страны этот вопрос, безусловно, является принципиально важным, жизненно важным.

В мире происходят кардинальные технологические перемены. По своему масштабу они сопоставимы с эпохами промышленных революций и научных открытий, которые радикально меняли уклад жизни людей на нашей планете.

Очевидно, что сейчас лидером станет тот, кто будет обладать собственными технологиями, знаниями, компетенциями. Они становятся важнейшим ресурсом развития, обеспечивают суверенитет страны без всякого преувеличения.

В науке, как в других областях, мы должны добиться настоящего прорыва. Нужно раз и навсегда отказаться от поддержки неэффективности, от устаревших, отживших подходов в организации научной деятельности. И, безусловно, страна ждёт от науки новых решений, которые могут изменить качество жизни людей, придать мощную динамику развитию России.

Именно такие задачи были поставлены в Стратегии научно-технологического развития. И на это должны быть нацелены проекты научных институтов, программы НИОКРов, министерств, ведомств.

Содействие должны получать сильнейшие учёные и исследовательские коллективы. При этом ключевой принцип государственной поддержки – это конкретный, практический результат, создание глобально конкурентоспособных продуктов и прорывных технологий.

Уже сегодня наши учёные помогают отечественным компаниям, помогают добиваться успеха в технологической гонке, в том числе в области обработки и передачи больших данных.

Взаимодействие науки и бизнеса должно стать ключевым условием реализации программы цифровой экономики. На основе передовых решений предстоит на качественно новом уровне организовать деятельность государственных и социальных учреждений, транспорта и управления городами, занять лидирующие позиции в сфере разработки и применения систем искусственного интеллекта.

Далее: отечественные учёные сделали значительный шаг вперёд в таких относительно новых для нас междисциплинарных областях, как наука о жизни, где исследования ведутся на стыке биологии, химии, генетики, медицины, биоинформатики, физики.

Предложены новые технологические диагностики и лечения сердечно-сосудистых заболеваний. Серьёзные успехи достигнуты в регенеративной медицине. Речь об инновационных разработках, которые позволяют спасти людей с практически полным повреждением кожи, например, вернуться к нормальной, полноценной жизни тем, кто пережил тяжёлую травму мозга или инсульт, с меньшими рисками проводить замены сердечных клапанов.

Считаю, что накопленный интеллектуальный, научный потенциал позволяет организовать в России масштабные геномные исследования. И прошу в короткие сроки разработать соответствующую программу, предусмотреть механизмы поддержки сильных коллективов, формирования передовой инфраструктуры и подготовки кадров. Только что мы с представителями Сибирского отделения Академии наук подробно об этом говорили.

И в генетике, и в других областях надо шире использовать так называемый конвергентный подход, природоподобные технологии. На этой базе мы сможем создавать новые лекарства и методы лечения тяжёлых заболеваний, новую энергетику, основанную на технологиях максимально бережного отношения к ресурсам. Хотел бы услышать, безусловно, ваши предложения на этот счёт.

Уважаемые коллеги!

Качественные изменения в российской науке за последние годы произошли, безусловно, не сами по себе, они стали результатом колоссальной работы государства и учёного сообщества.

За 17 лет в реальном выражении финансирование науки возросло в 3,7 раза. В действующих ценах – намного больше, [финансирование] гражданской науки выросло в 23,6 раза.

Серьёзные инвестиции были направлены на развитие вузов и исследовательской инфраструктуры. Доля оборудования не старше 5 лет в большинстве ведущих университетов сегодня составляет 65–85 процентов. Конечно, этого недостаточно. И сегодня мы тоже с коллегами говорили, нужно развивать эту базу, причём развивать и в регионах Российской Федерации, там, где наука развита и где имеются перспективы её эффективного использования.

Новые перспективы появились у молодых исследователей. Речь о выполнении собственных долгосрочных проектов, о работе в лабораториях мирового уровня. Их возглавляют учёные, которые имеют опыт работы в ведущих научных центрах мира и определяют повестку мировой науки. Среди них немало наших выдающихся соотечественников.

При этом подчеркну: если мы хотим быть лидерами, углублять глобальную конкурентоспособность российской науки – нам, безусловно, надо идти дальше.

На каких направлениях считаю необходимым сосредоточить наши усилия и внимание?

Первое: следует продолжить развитие исследовательской инфраструктуры, о чём только что было сказано, в том числе установок класса «мегасайенс». Сейчас они уже действуют в Гатчине, Дубне, Троицке, Нижнем Новгороде и здесь, в Новосибирске, в Институте имени Г.И.Будкера.

Такая инфраструктура должна стать основой для реализации масштабных исследовательских программ, центром научного сотрудничества для всего евразийского пространства.

Продолжим работу и в рамках крупнейших международных проектов, таких как Большой адронный коллайдер в Швейцарии, экспериментальный термоядерный реактор ИТЭР во Франции, лазер на свободных электронах в Германии.

Напомню, Россия, как участник, имеет права на полученные в рамках таких проектов интеллектуальные результаты. И мы должны думать, как эффективно использовать их в интересах развития страны, экономики, социальной сферы.

Ещё раз вернусь к только что состоявшемуся разговору с коллегами из Сибирского отделения Академии наук. Это всё очень хорошо, что я перечислил. И мы, безусловно, приняли активное участие в подготовке этих центров. Мы сейчас там работаем и работаем успешно. Но нам нужно создавать такие собственные центры. Коллеги высказали предложение один из них сделать в Новосибирске, в Сибирском отделении. Я считаю, что это очень правильно. Обязательно над этим подумаем и реализуем этот проект.

Второе: особое внимание нужно и дальше уделять поддержке и продвижению талантливых молодых учёных. У всех, кто показывает успешные результаты, должны быть возможности строить в России исследовательскую карьеру, реализовывать крупные научные проекты, иметь долгосрочный горизонт планирования своей деятельности.

Главное, путь в науку для одарённых ребят должен начинаться уже со школьной скамьи. Вот почему мы приняли решение о создании на базе центра «Сириус» международного научно-технологического кластера. В его работе уже готовы принимать участие известные российские компании. И ни в коем случае нельзя забывать то, что уже сделано. Нельзя забывать наши известные и зарекомендовавшие себя ещё с советских времён центры и вновь создаваемые центры, такие как в последнее время созданы в Москве.

Третье: надо и дальше расширять взаимодействие с другими странами, повышать открытость нашей науки. Высокую эффективность показала программа мегагрантов. И надо предложить такие инструменты, которые позволят не только привлекать выдающихся учёных в качестве руководителей лабораторий, но и формировать в России мощные международные исследовательские коллективы.

Надо сказать, что сами мегагрантники, как мы их называем, сами исследователи, которые в рамках этих проектов приехали, предлагают нам такие проекты. Очень хорошие предложения, они фактически уже обеспечены финансированием, нужно только грамотно организовать эту работу.

Подчеркну, и известные учёные, и молодые исследователи должны видеть, что в России работать интересно. Здесь ставятся масштабные цели, отвечающие вызовам времени, и созданы для этого все условия, условия для того, чтобы добиться прорыва, решать задачи, которые стоят сегодня перед нашей страной.

Пожалуйста, слово Михаилу Валентиновичу Ковальчуку.

М.Ковальчук: Спасибо большое.

Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые коллеги!

Мы сегодня обсуждаем вопрос обеспечения независимости и глобальной конкурентоспособности страны и конкурентоспособности российской науки как важнейшего фактора достижения этих целей.

Уровень развития науки в стране определяют три составляющие: идеи, кадры и исследовательская инфраструктура, о которой, Владимир Владимирович, сейчас Вы упомянули.

В современном мире базовым, якорным, компонентом обеспечения идентичности и устойчивости научной сферы является наличие высокоразвитой национальной инфраструктуры исследований и разработок. Эта составляющая в значительной мере определяет развитие двух других упомянутых компонентов – идеи и кадры.

Эта инфраструктура в сегодняшнем виде появилась в обеспечение атомного проекта. И, начиная с атомного проекта, развитие инфраструктуры науки характеризуется следующими двумя особенностями: возникая как чисто исследовательская, она превратилась в технологическую, став важнейшим технологическим инструментом современной индустрии.

На заре рождения атомного проекта сначала это была наработка изотопов, скажем, плутония или других элементов, это уже была технология, а сегодня, это поразительная вещь, но синхротронный центр, который есть здесь, в Новосибирске, и в Курчатовском институте, они становятся основой, скажем, для производства лекарств. Чтобы сделать лекарство, надо знать атомарную структуру. Сегодня 100 процентов структур расшифровываются на синхротронном излучении. Хотя полтора-два десятка лет очень много было скепсиса по этому поводу, но по факту сегодня так. То есть производство лекарств полностью определяется уровнем развития синхротронного излучения и понимания атомарной структуры.

И вторая вещь – это ядерная медицина, которая у всех на слуху. Ядерная медицина, её основа – это есть ускорители, изотопы, то есть всё то, что лежит в основе этой «мегасайенс».

И что крайне важно? Эта структура сначала была создана для обслуживания (она съедала две трети денег, сложная инфраструктура), но обслуживала 15 процентов научного сообщества – ядерная физика, элементарные частицы, ускорители. Сегодня произошла конверсия. Сегодня эти мегаустановки востребованы всем научным сообществом. Вот Владимир Владимирович говорил о физиках, химиках, биологах, науках о земле – всем нужна эта установка. Её создание – это и есть обслуживание всей научной сферы сегодняшнего дня.

И я хочу подчеркнуть, что российские и советские учёные внесли огромный вклад в развитие инфраструктуры мировой науки. Достаточно сказать, что крупнейший международный проект ИТЭР, который в 2006 году Вы запустили, подписав с Шираком в Париже это соглашение, Владимир Владимирович, базируется на идеях советских физиков. Там создаётся токамак, это советское слово, – тороидальная камера с магнитными катушками.

И, что очень важно, в Институте ядерной физики в Новосибирске ровно 55 лет назад был запущен первый в мире ускоритель на встречных пучках, явившийся прообразом адронного коллайдера. Сегодня все коллайдеры мира используют этот принцип, который был здесь реализован Будкером 55 лет назад. Способность разрабатывать, создавать и использовать такого рода установки стала одним из важнейших показателей научно-технологического развития страны. Любое государство, встающее на путь технологического развития, заводит у себя эту установку, чтобы продемонстрировать, что она её может иметь. А страны, которые разрабатывают и создают эти приборы, образуют элитный клуб, в котором Россия всегда занимала ведущее место.

Но человеческая цивилизация, достигнув сегодня, бесспорно, высочайшего уровня развития, заплатила за это высокую ресурсную, прежде всего энергетическую, цену, по сути, приведя мир на грань ресурсного кризиса.

История развития науки, прежде всего физики, показывает, что конечным результатом исследования свойств материи было открытие и использование всё более эффективных видов энергии: термодинамика, энергия пара, паровая машина, электродинамика, электроэнергия, электрогенератор, электродвигатель, физика атома, ядерная энергия, термоядерная энергия и так далее.

Что очень важно, в ходе этих процессов эффективность генерации от угля к атому выросла более чем в 3 миллиона раз. То есть из килограмма угля и килограмма урана мы извлекаем в 3 миллиона раз больше энергии. Но что очень важно: потребление росло быстрее, чем генерация, в результате цивилизация всё равно приближается к ресурсному кризису. Это означает, что повышения эффективности генерации недостаточно, нужны революционные изменения в технологиях использования, потребления энергии.

Я проиллюстрирую это утверждение примером. Очень простая вещь. У каждого в кармане есть смартфон. На обработку и распознавание одного простого речевого запроса, отправленного с персонального смартфона, затрачивается в среднем энергия достаточная, чтобы вскипятить литр воды. Вот мы, нажимая кнопку, должны об этом задуматься.

И вторая вещь, очень важная. Приведу пример, связанный с решением важнейшей задачи – формирования цифровой экономики. Мы, говоря о цифровой экономике как о важнейшем прорыве (что действительно так), должны понимать, что, по данным Международного энергетического агентства, в ближайшие годы доля потребления энергии сетевой инфокоммуникационной сферы (только сети, а конечные устройства – пользовательское сетевое оборудование, коммуникации, Wi-Fi) без производственной вычислительной информационной инфраструктуры превысит треть мирового производства электроэнергии.

Когда мы говорим с вами про цифровую экономику, мы должны понимать, что если мы не развиваем энергетику соответствующим образом, у нас не будет цифровой экономики. Это создаёт в ближайшей перспективе серьёзные энергоресурсные ограничения для формирования цифровой экономики. При этом природа не знает ресурсных кризисов и энергетического голода. Объяснение этого в чрезвычайно высокой энергоэффективности природных объектов.

Я повторю пример, который я уже очень много раз приводил. Человеческий мозг, фактически создавший уникальную цивилизацию на Земле, потребляет 30 ватт, а современный супер-ЭВМ – десятки мегаватт. При этом эффективность всех компьютеров мира далеко не достигает эффективности мозга среднестатистического человека.

Таким образом, для решения проблемы устойчивого энергообеспечения человечества необходим переход к технологиям, основанным на принципах функционирования живой природы – природоподобным технологиям. Именно такие технологии должны лечь в основу принципиально новой технологической базы экономики страны.

Владимир Владимирович, я позволю привести цитату из Вашего выступления на 70-й сессии Генеральной Ассамблеи Организации Объединённых Наций, когда обсуждался Киотский протокол. Вы сказали, что мы поддерживаем Киотский протокол, но это лишь частичное решение цивилизационной проблемы. Речь должна идти о внедрении принципиально новых природоподобных технологий, которые не наносят урон окружающему миру, а существуют с ним в гармонии и позволят восстановить нарушенный человеком баланс между биосферой и техносферой. Это действительно вызов планетарного масштаба.

Я хотел бы сказать, что в настоящее время уже получен целый ряд технологически значимых результатов, как в области генерации энергии, так и в сфере её потребления. Например, разработаны технологии получения электрической энергии на основе метаболических процессов живых организмов. Это так называемые биотопливные элементы – БТЭ, которые могут применяться, в частности, для питания микросенсоров биологической природы и имплантируемых медицинских устройств.

И второе направление – это технологии потребления. Развиваются активно технологии аппаратной, я подчеркну, не программной, а аппаратной реализации искусственных нейроморфных сетей для вычислительных устройств, работающих на принципах человеческого мозга и, как следствие, потребляющих энергии существенно меньше. Следует отметить, что эти исследования и разработки во всех этих направлениях активно и системно ведутся во многих странах мира.

Я хотел бы сказать, что сегодня в области исследования процессов живой природы и создания природоподобных технологий мы находимся на мировом уровне. И это, так сказать, косвенно показывает взрывной рост публикаций, в первую очередь в области живых систем, отечественных учёных. Это действительно объективный показатель развития.

Теперь для достижения научно-технологического прорыва и закрепления наших лидирующих позиций в стратегической перспективе надо в ближайшие пять-семь лет совершить новый шаг в исследовании природных процессов, прежде всего процессов жизнедеятельности живой природы. И я бы хотел сказать, что для этого необходимо создать ряд качественно новых экспериментальных установок, позволяющих непосредственно напрямую исследовать не только структуру объектов живой природы, но и процессы их функционирования.

Я отвлекусь и буквально скажу два слова. Представьте себе, что мы делали до сегодняшнего дня. Мы берём объект, неважно, готовый материал, будь то минерал или же предмет живой природы. Дальше мы на синхротронном излучении, на рентгене, смотрим картину дифракции, изучаем расположение атомов, и затем мы, зная атомарную структуру и свойства, эмпирически подбираем технологический процесс, который позволит нам создать этот материал с заданными свойствами.

Но представьте себе, ведь эти атомы, которые мы сегодня фиксируем в конечных положениях, пришли туда либо когда-то давно в результате «большого взрыва», либо в результате конкретных химических реакций. И если мы могли бы подсмотреть у природы, как идут эти реакции, как двигаются атомы в процессе, то мы бы могли подсмотреть у природы, как она создаёт эти материалы, а значит, перевести наши технологические возможности на качественно новый уровень. В общем, движение – ключ к пониманию функций. И эти новые исследовательские установки, с одной стороны, позволят увидеть нам эту часть временным разрешением, что происходит в живой природе, а с другой стороны, я хочу сказать, что они сегодня являются метрологическими установками.

Вот смотрите, когда у нас была макромеханика, мы делали механические детали: мы сделали чертёж, изготовили детали, могли линейкой, микрометром, штангенциркулем проверить соответствие детали чертежу. Перешли к микроэлектронике – уже линейка не работает, мы могли оптически это делать. А сегодня, когда мы на атомарном уровне создаём нанотехнологические материалы, мы точно так же должны это контролировать. Это можно сделать только с помощью синхротронного излучения нейтронов.

Поэтому эти установки являются частью обеспечения технологической независимости. Потому что если даже вы купили технологию и делаете что-то, а потом я поменял в технологии что-то, а вам не сказал, если вы этого не видите, вы вылетаете с рынка. Поэтому даже небогатые страны, например такие, как Испания, независимо от европейских центров строят свои национальные фасилити.

И при создании в таких установках необходимо в полной мере использовать результаты, полученные в ходе участия России в качестве одного из ключевых партнёров в крупнейших международных проектах. В первую очередь это XFEL – лазер на свободных электронах в Германии, о котором, Владимир Владимирович, Вы говорили, Европейский центр синхротронного излучения, ИТЭР и так далее.

В результате реализации этих проектов Россия (такого не было никогда) стала полноправным совладельцем уникальных знаний, самых передовых технологий, технической и проектной документации. Фактически мы с лучшим набором учёных мира создали эти лучшие в мире приборы (XFEL, ESRF), и сегодня мы являемся совладельцами, участниками создания этой лучшей в мире интеллектуальной собственности. И фактически всё это может стать сегодня вкладом в создание новой национальной исследовательской технологической структуры.

За последние годы после принятия важнейших государственных решений была начата проработка ряда крупнейших международных инфраструктурных проектов на территории страны. Вы упомянули несколько центров. Я просто хочу сказать, что таких проектов шесть. Два проекта – НИКА в Дубне и реактор ПИК в Гатчине – идут полным ходом. НИКА близка к завершению. А есть ещё четыре проекта. Один – это ИГНИТОР, это новый токамак, российско-итальянский проект, по которому, Владимир Владимирович, во время Вашего визита в Италию было подписано это соглашение. Он двигается полным ходом. Теперь четвёртое поколение синхротронного источника. И два проекта. Один – это мощные лазеры, бывший институт Александра Михайловича, институт Панченко, – это одна вещь. И создание новых ускорительных установок на базе Новосибирска, о чём Вы сейчас сказали.

Я хотел бы сказать, что очень важны два прибора, которые обеспечивают решение указанной задачи. Это Международный центр нейтронных исследований на базе реактора ПИК и специализированный источник синхротронного излучения четвёртого поколения – ИССИ-4 в Протвино.

Первый находится в завершающей стадии. По своим параметрам реактор ПИК превосходит все действующие исследовательские реакторы. ИССИ-4 – это четвёртое поколение синхротрона, это принципиально новый исследовательско-технологический инструмент. Вот создание этой установки будет осуществляться в широкой международной кооперации. С одной стороны, это интеллектуальная собственность, которая принадлежит нам, она сейчас адаптируется к нашим возможностям.

И вторая важная вещь. В Протвино находится Институт физики высоких энергий имени Логунова. Там есть самый мощный в стране и третий в мире ускоритель протонов, и там был построен наш коллайдер. Там существует 20-километровый тоннель, подведена энергия, прямой кабель от Смоленской атомной станции. То есть там есть уникальная инфраструктура, где строился наш ЦЕРН, который был заморожен в 90-х годах. Поэтому, возможно, мы сейчас рассматриваем ситуацию, как можно использовать эту инфраструктуру, и вместе с готовой документацией от XFEL и ESRF мы можем в короткий срок, пять – семь лет, построить вот эту уникальную, лучшую в мире установку вместе с нашими коллегами.

Мы подписали накануне, два дня назад, документ вместе с руководством XFEL и ESRF, в котором полностью сформулировали наш совместный интерес к созданию такой установки и в полной кооперации на эту тему.

Создаваемая уникальная научно-исследовательская инфраструктура призвана стать центром концентрации и наращивания интеллектуального потенциала нации. На базе создаваемой исследовательско-технологической инфраструктуры могут быть и должны быть сформированы международные и научно-образовательные мегакластеры. Они стали бы центрами притяжения для талантливой молодёжи из России, стран ближнего и дальнего зарубежья, российских и иностранных учёных и специалистов. Это приведёт к ещё большему увеличению количества обучающихся в России иностранных студентов и аспирантов. Фактически были бы созданы условия для притока знаний и технологий с глобальных рынков. В деятельность по созданию и использованию указанных комплексов должны быть широко вовлечены федеральные и национальные исследовательские университеты, институты Российской академии наук, другие научные и научно-производственные структуры.

Необходимо было бы также выработать комплекс мер, которые бы обеспечили решение этих задач и включали, в частности, создание и развитие национальной системы междисциплинарного образования, о котором Вы говорили в самом начале, и укрепление уже существующих механизмов привлечения зарубежных и отечественных учёных и специалистов. И в этом смысле создаваемая уникальная исследовательско-технологическая инфраструктура даст возможность подсмотреть, как, в ходе каких процессов природа создаёт свои материалы и объекты, и в конечном итоге позволит перевести наши технологии на принципиально новый уровень и обеспечит лидирующие позиции страны.

Спасибо большое.

В.Путин: Спасибо большое.

Михаил Валентинович, Вы сказали, что у всех смартфоны есть, а у меня нет смартфона. И у Вас нет. Видите? А ведь у всех есть.

И по поводу кипячения воды. Если она чистая, её кипятить не надо. Но нам, наверное, Ольга Анатольевна расскажет об этом.

Александр Михайлович, пожалуйста.

А.Сергеев: Уважаемый Владимир Владимирович, уважаемые коллеги, позвольте мне поделиться некоторыми мыслями относительно вопросов повышения глобальной конкурентоспособности нашей науки в условиях интернационализации научной деятельности.

Вообще мы с вами понимаем, что научная деятельность, конечно, всё больше и больше интернационализируется, и есть много причин, почему так происходит. Конечно, имеет место синергия мозгов, когда складываются усилия учёных разных стран. Иногда просто нужно, действительно, привлечь средства и финансовые ресурсы разных стран, для того чтобы построить какую-то машину, которую каждая страна в одиночку не может себе позволить.

Наконец, есть вопрос, связанный с тем, что есть глобальные вызовы, а отвечать на глобальные вызовы, естественно, можно с помощью ответов, которые являются универсальными. Здесь объединение усилий, конечно, тоже очень важно. Поэтому, действительно, интернационализация имеет место, и мы при этом должны отдавать себе отчёт в том, что, участвуя в этой интернационализации, мы должны позаботиться о том, чтобы в этом процессе суммарный поток интеллекта был всё-таки в нашу сторону. К сожалению, ситуация, которая у меня сейчас сложилась, не такая. В общем-то, если оперировать с неким суммарным интеллектом нации, он всё-таки у нас в среднем у страны утекает. Поэтому нам обязательно нужны работающие инструменты, для того чтобы этот поток развернуть к нам.

Какие это могут быть инструменты? Конечно, безусловно, нужно поддержать прекрасную программу, которую Андрей Александрович в своё время начал, – программа создания новых лабораторий под руководством ведущих учёных. Она прекрасно работает, её надо расширять, и это правильно.

Но, с другой стороны, конечно, мы не угонимся ни за Соединёнными Штатами, ни Китаем в плане привлечения учёных. У них действительно больше средств, поэтому этот инструмент явно недостаточен.

Второй очень важный инструмент, Михаил Валентинович о нём сегодня говорил, что учёные едут не потому, что им просто платят в какой-то стране больше, а едут за интерес. Вот им интересно работать на установке, которая уникальна в мире. Конечно, учёный приедет сам. И чем больше таких установок класса «мегасайенс» мы создаём, тем больше мы обеспечим приток интеллекта к нам и можем таким образом пытаться развернуть тот вектор, который пока у нас идёт наружу.

Наверное, дело не только в установках такого мегакласса. Понимаете, мне кажется, что мы и на существующих экспериментальных установках, интересных, уникальных, могли бы то же самое осуществлять, просто если мы правильно выстроим структуру этого проекта так, чтобы там могли эффективно участвовать зарубежные учёные.

Мне кажется, что у нас в стране надо принять закон о создании международных научных организаций. Ведь зарубежные страны привыкли работать таким образом. Если они готовы внести какие-то средства, им нужно чёткое определение, что они получат место в управлении этим проектом, что они получат право формировать программу, получат определённые часы для своих учёных для работы на этих установках.

У нас сейчас, к сожалению, в стране только одна организация – это Институт ядерных исследований в Дубне, работает как международная научная организация «под зонтиком» российского законодательства. Если бы у нас была возможность организовывать по российскому законодательству такие международные научные организации, я думаю, что мы получили бы и приток интереса, и приток капитала сюда, и вместе с этим последовали бы учёные. Это, мне кажется, важный момент.

Следующий инструмент может быть таким, ведь учёные, конечно, едут не только на установки «мегасайенс», не только в те места, где есть передовая исследовательская инфраструктура, они едут вообще туда, где интересно, где есть интересные новые проекты. И мне кажется, что некоторым нашим проектам, безусловно, интересным, можно было бы придать статус международных.

Сегодня, поскольку много говорилось о Новосибирске, нашем сибирском отделении, я, извините меня, наоборот, приведу пару примеров из других регионов страны. Мне кажется, что очень интересным было бы сделать международным проект археологии Крыма. Крым, действительно, не меньше, чем Израиль и Палестина, является археологическим сокровищем. Это место пересечения путей, место пересечения цивилизаций. И сейчас, как показывают раскопки при строительстве автомобильной трассы, мы стали обладателями огромных богатств, которые извлекаются и извлекаются. Вообще говоря, анализ артефактов, которые найдены, систематизация, датирование может быть делом международным. И есть очень большой интерес со стороны учёных из других стран, чтобы приехать. Это нам было бы ещё очень важно, потому что учёные проще преодолевают политические барьеры. Есть такое понимание в физике, как «туннелирование под барьером». Учёные, если им интересно, они приедут, а мы тем самым могли бы постепенно включать через научный проект вот такую международную систему разделения научного труда.

Другой такой проект мог бы быть с нашего противоположного региона – с Дальнего Востока. Понимаете, коллеги, мы много говорим об освоении Луны, далёких планет и так далее. Вы знаете, у нас на нашей планете есть огромное количество всего неизведанного и неосвоенного. Это глубины морского океана. Ведь если взять объём обитания, жизни в морских глубинах, он приблизительно на два порядка больше, чем объём среды обитания над сушей. А глубоководные исследования, конечно, очень сложны. Они требуют современного инструментария. И в этом смысле международный проект по освоению глубоководных ресурсов наших дальневосточных морей выглядел бы очень интересно. Понимаете, этот регион сам по себе сейчас регион, в который перемещается центр геополитической активности. И у нас есть база, чтобы такой наукой там заниматься. У нас есть и академический флот. У нас есть замечательные институты, которые делают глубоководных роботов. У нас во Владивостоке есть прекрасный океанариум, есть биобанк. И поэтому в принципе ситуация там подготовлена. Мне кажется, что просто можно было бы путём небольшого вливания средств и организационной перестройки, действительно, сделать этот проект центром внимания для многих-многих учёных. С помощью этого мы бы опять получили поток интеллекта в нашу страну.

Есть ещё один такой инструмент, такая интересная, новая совсем, может быть, для нас, прежде всего для страны, форма сотрудничества, как организация работ научных групп на принципах «мозгового штурма». Наверное, мои коллеги-учёные знают, что очень активно в разные страны приглашаются крупные учёные, на три-четыре недели им обеспечиваются хорошие условия работы. И эти ведущие специалисты в мире устраивают такую длительную рабочую группу, в которой обсуждаются современные направления, анализируются результаты современных экспериментов, определяется тактика движения вперёд. Попадание в такую рабочую группу гарантирует то, что вы останетесь в топе, на самом верху в соответствующей дисциплине и по определению стратегии, и по участию в различных международных комитетах.

Вы знаете, всё это связано с тем, что нам, наверное, правильнее надо выстроить вот такую научную мобильность в нашу сторону. Средства для этого должны быть не очень большие, но нужно, в конце концов, установить программу такой научной академической мобильности, которая у нас закончилась в 2013 году. У Академии наук нет такой статьи расходов, в 253-м Федеральном законе и в основных задачах Академии наук нет международной деятельности. Это обязательно нужно восстанавливать. Мы готовы взяться здесь, действительно, за эту работу.

Я Владимиру Владимировичу рассказывал некоторое время назад о том, что мы хотим сейчас актуализировать задачи Российской академии наук, внести коррективы в 253-й Федеральный закон. И в направлении международного научно-технического сотрудничества это сделать нужно совершенно обязательно.

Ещё два коротких замечания. Конечно, когда мы говорим об этих инструментах, о принципах научной дипломатии, внутренний фронт, о котором я говорил, очень важен. Но, конечно, есть и внешние фронты. Этих фронтов много разных. Есть развитые наукоориентированные страны, есть страны СНГ и ближнего зарубежья.

Вы знаете, у нас есть совершенно неработающий инструмент. В Российской академии наук около 500 иностранных членов – это выдающиеся учёные со всего мира, и в основном как раз в мощных, развитых странах. Они замечательно относятся к нашей стране, они очень расположены к нашей науке, но мы обязательно должны систематизировать работу с ними. Нам крайне необходимо организовать сеть представительств Российской академии наук в ведущих зарубежных странах. И действительно, мы тогда не только улучшим двустороннее сотрудничество, мы получим целый контингент мощных, влиятельных в своих странах людей, которые будут пропагандировать научные связи с нами. И я очень хотел бы попросить и Министерство иностранных дел, чтобы они поддержали эту идею.

Последнее. Вы знаете, очень важным фронтом в нашей научной дипломатии является ближнее зарубежье. К сожалению, мы в последние годы теряем там влияние. Нужно обязательно посмотреть на ситуацию, посмотреть на различные страны.

Я привёл бы сейчас такой пример. К нам, действительно, в последний год тянутся наши коллеги из Узбекистана. Считаю, что мы можем существенно увеличить там своё влияние за счёт усиления нашей работы в научно-образовательной сфере. Коллеги, понимаете, многие из этих стран ещё не забыли русский язык. Нам обязательно нужно вести себя таким образом, чтобы привлекать к нам, и в наши аспирантуры, в наши докторантуры, учёных оттуда. Нам нужно сделать так, чтобы наши ведущие учёные ехали туда, читали там лекции на русском языке. Понимаете, русский язык – великое дело. Его влияние нужно оставлять в этих республиках.

И конечно, хорошо было бы какие-то совместные крупные международные проекты вести. Тоже приведу пример. Вы знаете, давно ждёт завершения строительство радиоастрономического комплекса в Узбекистане – это «Суффа». И есть поручение двух президентов о том, чтобы мы действительно достроили и там организовали серьёзный научный международный проект. Нам обязательно нужно как можно скорее это сделать. И в этих условиях мы, действительно, сохраним своё влияние и не потерям наше ближнее зарубежье.

Спасибо.

В.Путин: Спасибо большое, Александр Михайлович.

Пожалуйста, Ольга Анатольевна.

О.Донцова: Большое спасибо.

Глубокоуважаемый Владимир Владимирович! Дорогие коллеги!

Хочу поблагодарить Владимира Владимировича за то, что науки о жизни и геномные исследования названы как важные направления.

И хочу привлечь Ваше внимание к так называемой прорывной технологии, которая возникла недавно и реально меняет наше представление о том, что можно сделать с геномом, – это недавно появившаяся технология геномного редактирования.

Это так называемая технология, которая позволяет точечно, в одном конкретном, заранее выбранном месте, изменить геном. Это действительно природоподобная технология, потому что в её основу легла система, с помощью которой бактерия защищается от действия бактериофага. Учёные изменили её таким образом, что свели это фактически к двум молекулам. То есть одна молекула, соответственно, является наводчиком и направляет всю эту систему в одно конкретное место на геноме. Вторая молекула является молекулярными ножницами, которые разрезают ДНК, внося в неё разрыв. Дальше клетка сама восстанавливает этот разрыв. И в процессе этого восстановления происходит небольшое изменение генетического материала в месте разрыва. То есть это не искусственная система.

Разрывы в клетке возникают и спонтанно. В частности, например, когда мы выходим на улицу и дышим свежим асфальтом, то в наши лёгкие проникает бензопилен, который модифицирует нашу ДНК, и в ней возникают разрывы. Когда мы загораем на солнце, возникает действие ультрафиолета и тоже возникают разрывы. Когда наша ДНК просто работает в клетке, в ней тоже могут возникать разрывы. То есть это вполне природные явления, которые возникают в ДНК и которые залечиваются природными же способами. То есть это технологии именно геномного редактирования, а не создания генно-модифицированных продуктов, когда в геном вносятся чужеродные гены, которые неким хаотическим образом в нём располагаются и могут изменять всю картину функционирования генома.

Понятно, что такой инструмент, когда попадает в руки учёных, открывает совершенно невероятные перспективы как в области фундаментальной науки, так и в практической области. Трудно даже вообразить себе, чего можно достичь такой направленной эволюцией, если применить её к сельскому хозяйству. Зная механизм функционирования, например, растений, мы можем уже направленно выводить сорта, которые нам нужны: устойчивые к засухе, к морозам, содержащие или не содержащие нужные вещества.

Например, все любят картофель, однако картофель содержит большое количество крахмала. А в России, особенно в городах, и в мире тоже возникает проблема избыточного питания, ожирения, диабета. С помощью таких подходов легко уменьшить, а то и вообще сделать картофель, который будет практически не содержать крахмал. И так далее.

Если мы перейдём к животноводству, то можем делать либо более мясные, либо более молочные, более шерстяные, менее шерстяные, курицу с перьями, без перьев – то, что угодно.

Например, большая проблема в настоящее время – это то, что много детей рождается с непереносимостью коровьего молока. Применяя такие технологии, легко исправить этот недостаток и сделать такую корову, которая будет давать молоко, которое детьми будет усваиваться легко.

Трудно переоценить значение таких технологий и для медицины, потому что многие дефекты могут быть исправлены с помощью таких технологий. Например, существует много заболеваний, которые связаны с генетическим дефектом. Понятно, что мы не можем исправить это на уровне эмбриона. Например, есть такая болезнь, которая называется дистрофия Дюшенна, когда мышцы практически теряют свою возможность функционировать и такой человек не может жить долго. Соответственно, мы можем взять клетки от такого человека и использовать персонализированный подход: исправить конкретный геном этой клетки, вырастить нужные клетки и вернуть обратно этому больному человеку. И тогда наряду с больными клетками он получит часть здоровых, и это позволит ему получить нормальные мышцы и развиваться дальше. Таких болезней, так называемых орфанных генетических заболеваний, довольно много. И это открытие открывает совершенно уникальные возможности.

Можно многое перечислять для более характерных заболеваний. Но я не могу не отметить и то, что подобные технологии открывают совершенно уникальные возможности для дальнейшего развития науки. Все мы знаем про гены, которые функционируют в нашем организме, но таких генов очень много, и мы только о небольшой части знаем достоверно, что они делают и как они взаимодействуют друг с другом. Однако многие тысячи генов ещё остаются непонятыми и неисследованными. Возможность точечно изменять тот или иной ген позволит нам понять взаимосвязь между разными процессами в организме и подойти к пониманию как ранней диагностики, так и потенциала лечения таких болезней, например, многофакторных, как рассеянный склероз, который сейчас считается неизлечимым.

Или, например, никто не хочет стареть, но никто не понимает, что такое старость. Соответственно, изучение таких вопросов позволит нам решить многие вопросы, которые сейчас кажутся не решаемыми. И в мире просто бум исследований в этом направлении.

Нельзя не сказать, что в Российской Федерации эти исследования тоже проводятся. Хочу привести пример Московского университета, в котором, благодаря программе его развития, Виктор Антонович Садовничий поддержал создание лаборатории по геномному редактированию. И в настоящее время в этой лаборатории создано уже 17 линий таких мышей, в которых геном был определённым образом отредактирован, и ведутся исследования по их изучению в настоящее время.

Большое значение, большой вклад, опять же не могу не отметить, Сколковского института науки и технологии, который не только ведёт работы по применению этой технологии, но и по её совершенствованию и разработке. Конечно, нельзя не упомянуть институты Академии наук, как в Москве, Санкт-Петербурге, так и здесь, в Новосибирске, которые в основном используют технологии на клеточном уровне. Ещё хочу опять же отметить Курчатовский институт, в котором, я не знаю, знаете Вы или нет, создаётся уникальный программный продукт, который позволяет, собственно, эти наводчики определять правильно. Вы же должны попасть туда, куда надо, а геном большой. Это на самом деле очень большая проблема.

Не могу не упомянуть опять же, что до настоящего времени в основном эти исследования развиваются при поддержке научных фондов. Однако проблема глобальная. Это не только наука, но и потенциальные технологии. И понятно, что только при поддержке фондов и отдельных институтов и университетов её решить нельзя. И поэтому мне кажется, что это такая прорывная технология, прорывное открытие, которое не может Российская Федерация упустить. Для того чтобы занять лидирующие позиции в мире, мне кажется, что это должна быть некая государственная программа финансирования этого направления науки. Здесь нужна и подготовка кадров, и возможность для возращения кадров из-за границы, и, соответственно, создание инфраструктуры, причём не только той, которая всё время покупается за границей. Наконец, мы должны уже подойти к созданию собственной приборной базы.

И ещё одна животрепещущая проблема, которая была уже упомянута нашим сегодняшним лауреатом, господином Никитиным, – это, соответственно, поставка реактивов. Мы проигрываем конкурентную борьбу в конкурентоспособных областях, потому что, если я, например, работаю за пределами нашей Родины, нужный мне реактив приносят завтра, в крайнем случае, послезавтра. В нашей стране я должна ждать минимум три месяца и заплатить от 1,5 до 3 раз больше за этот реактив, чем за пределами нашей страны. Это сильно тормозит развитие экспериментальных областей науки и опять же сильно снижает привлекательность для молодёжи и для того мирового сообщества, о чём мы говорим. Мне кажется, это тот критический вопрос, который надо решать просто в первую очередь на государственном уровне.

Спасибо за внимание.

В.Путин: Я думаю, что Вы правы. Такая программа востребована. Подумаем и сформулируем её вместе с Вами.

О.Донцова: Спасибо.

В.Путин: Я уже не говорю про сопровождающие вещи, реактивы и так далее, но программа в целом, конечно, сегодня нужна.

О.Донцова: Владимир Владимирович, но про реактивы – это серьёзная проблема. Это та проблема, которая, в частности, вынуждает молодых людей предпочитать работать за границей, а не у нас.

В.Путин: Я понимаю. В рамках программы мы порешаем и проблему реактивов. Хорошо? Но в целом надо подумать над такой программой, я согласен.

Главное, чтобы мыши не превращались в крыс в этой лаборатории, а превращались в корову, которая даёт правильное молоко.

О.Донцова: Но начать-то надо всё равно с мышей, а уже потом коровы.

В.Путин: Да, я согласен. И реактивы нужны при этом правильные. Согласен. И своевременно. Спасибо большое.

Пожалуйста, коллеги, кто хотел бы высказаться?

Прошу, Александр Александрович.

А.Дынкин: Спасибо, Владимир Владимирович.

Я хотел бы два слова сказать в развитие мысли Александра Михайловича о туннельном эффекте. Я считаю, что, действительно, люди науки, люди научного мировоззрения больше устойчивы к пропаганде, к идеологиям. Поэтому когда дипломаты, военные перестают понимать друг друга, я думаю, что люди научного мировоззрения остаются последним каналом межгосударственных отношений.

В этой связи я хочу сказать, что российские учёные-международники сегодня активно участвуют в поиске выходов из текущих кризисов – будь то Сирия, будь то Донбасс, будь то ситуация на Корейском полуострове. Я вам могу сказать, что такой известный востоковед, академик Виталий Наумкин, практически два года живёт в треугольнике Москва – Дамаск – Женева, являясь помощником де Мистуры, и там активно работает.

Хочу сказать, что такой новой формой конкурентности в наших дисциплинах стало проведение крупных международных конференций. Особенно растёт сегодня конкуренция со стороны Китая и Индии. Мы это ощущаем при подготовке «Примаковских чтений». Я Вам могу сегодня доложить, что по глобальному рейтингу «Примаковские чтения» не только вошли в мировой топ-10, но заняли седьмое место. На первом месте конференция «Шангри-Ла», которая проводится по азиатским сюжетам в Сингапуре, Мюнхенская конференция по безопасности на четвёртом месте, а мы – на седьмом. Неплохо, я считаю.

Конечно, Ваше внимание, Ваше участие в этой конференции сыграло большую роль. И хочу сказать, что нам очень активно помогает председатель оргкомитета Юрий Викторович Ушаков, присутствующий здесь Андрей Александрович тоже нам помогает и, конечно, Сергей Викторович Лавров. И это та форма, которую, на мой взгляд, нужно поддерживать и развивать.

Ещё о глобальной конкурентоспособности скажу, что мой институт, ИМЭМО, несмотря, в общем, на часто предвзятое к нам отношение, к нашим проектам, к нашим публикациям, увеличил свою позицию в мировом рейтинге на три хода вверх и занял 28-е место. И я хочу отметить, что учёные МГИМО также очень прилично продвинулись в этом рейтинге.

Если говорить о том, что нам нужно сегодня для активного повышения нашей конкурентоспособности, то если бы мы могли предусмотреть некие резервы или в РНФ, или в РФФИ для перевода наших трудов на английский язык и наших журналов, это бы резко повысило нашу и цитируемость, и конкурентоспособность.

И второе – я думаю (Сергей Алексеевич здесь сидит), что во многих странах есть должность научного советника при Министре иностранных дел. Может быть, нам об этом подумать для координации этой работы?

Спасибо.

В.Путин: Спасибо большое.

Виктор Антонович, пожалуйста.

В.Садовничий: Спасибо, Владимир Владимирович.

Вы сказали о важности подготовки кадров, то есть заботе о будущем. Я хотел в большей степени как президент Союза ректоров рассказать об университетской корпорации и её вкладе в научно-техническое международное сотрудничество.

Прежде всего – это площадка форумов. Мы с 2000 года провели 50 форумов, когда десятки, а то и сотни ректоров других стран приезжают к нам или мы ездим и изучаем системы образования, мониторим то, что происходит в ведущих университетах мира. Только с 2014 года в этих форумах приняло участие 2 тысячи ректоров зарубежных стран, только за три года. На ряде таких подписаний, Владимир Владимирович, Вы были в качестве руководителя страны: в Японии, в Китае. Эти форумы являются очень важной частью вот такого научно-технического сотрудничества.

Через несколько дней, Владимир Владимирович, мы едем в Ливан, Бейрут, для проведения форума ректоров Лиги арабских стран и ректоров России. В этой поездке через несколько дней примет участие около 40 ректоров России и 60 ректоров арабских стран. Я перечислю страны, которые примут участие в конференции Лиги арабских стран 18-го числа, – это Иордания, Ливан, Сирия, Ирак, Эмираты, Египет, Алжир, Сомали, Оман, Йемен, Кувейт, Палестина и другие. Учитывая, что они сами обратились об организации этой встречи, и учитывая, что ректоры всех этих ведущих университетов из арабских стран – учёные, известные люди в своём обществе, думаю, это будет очень крупным событием буквально через несколько дней. Ольга Юрьевна примет участие в этом форуме, там будет и открытие школы.

Я хочу подчеркнуть мысль, что общение на уровне ректоров, а оно очень интенсивное, на мой взгляд, привело к тому, что у нас резко возрос в России поток иностранных студентов, в три раза по общей статистике. Я про Московский университет скажу, что когда-то я мечтал, чтобы 10 процентов иностранцев было от общего количества студентов. Сегодня их 25 процентов: 9,5 тысячи иностранных граждан учатся в Московском университете.

Важно это? Безусловно, важно. Потому что это будущие учёные, которые будут работать в наших совместных проектах, на наших установках, и главное – эти контакты позволяют хорошо мониторить, что происходит нового в образовании. Если мы не отстанем в образовании, значит, мы будем опережать в науке.

Ещё об одном проекте я хотел сказать. Он относится к научно-техническому сотрудничеству, о нём сегодня говорилось. Это бывшие страны Советского Союза, СНГ и наше ближнее зарубежье. По просьбе президентов этих стран, шесть стран, Владимир Владимирович, мы открыли филиалы в этих странах. Это были только личные просьбы президентов, и после чего издавался указ об открытии филиалов. Сейчас в этих филиалах учатся 3 тысячи студентов, которые получат дипломы Московского университета. Считаем это очень важным. Об этом мало говорится, но это будущая элита этих стран. Во многом они и приезжают к нам, но и даже если они остаются там, в основном на работе в тех странах, они имеют диплом МГУ, они учились у наших профессоров.

Последнее решение нам удалось провести: создать такой филиал в стране уже западной – Словении, где руководству страны пришлось советоваться с Брюсселем, с тем чтобы мы могли открыть там филиал. Этот филиал открыт, начались занятия, с сентября – полноценные занятия. Это ещё один успех, я считаю, нашей международной политики по сотрудничеству.

О китайском совместном университете я говорил, там полным ходом идут занятия. И, главное, китайская сторона очень сильно оснащает совместный университет новейшим оборудованием. То есть они в этой особой зоне Китая рассчитывают на рывок в научно-технологическом развитии, учитывая научный потенциал Московского университета. Но мы тоже учимся. Там наши биологи, математики, информатики, которые на этом оборудовании. И тоже, считаю, это очень и очень полезно.

И ещё об одном проекте, реализованном здесь по Вашему указанию и согласию. Это рейтинг. Владимир Владимирович, рейтинги имели определённую цель. Они, безусловно, оценивали системы образования исходя из каких-то собственных взглядов, эти ведущие рейтинги, к которым мы привыкли. Мы в принципе не были согласны полностью с тем, что они абсолютная истина, и предложили новый рейтинг, который смотрит на университет как, конечно, на центр образования, центр науки, но и центр, который связан с обществом. Он является скрепой общества. Для региона иногда – важнейшее учреждение. И вообще, университеты – это будущее страны и региона. Нельзя оценивать университет только по публикациям.

Поэтому предложили рейтинг, где три миссии: наука, образование и университеты и общество. Это вызвало споры. Вместе с тем приняли участие сотни зарубежных университетов в этом рейтинге. Мы подвели итоги. Он опубликован. Идёт дискуссия. И мы показали, что наша система образования считается одной из лучших. Вместо одного университета, который входил в топ тех рейтингов, сейчас вошло 13 университетов России в топ нашего рейтинга. И пусть мы не первые, мы не ставили эту задачу, есть американские университеты. Но как страна мы, в общем, вторые. И сильно показали, что наша система, безусловно, сильна. Я думаю, что мы продолжим, уже идёт новый рейтинг, мы будем наращивать свои возможности. Это тоже наш авторитет.

Владимир Владимирович, говоря об этом, я завершу тем, что эта корпорация университетского сотрудничества не требует больших внешних затрат, это работа на будущее. Но она необычайно важна, потому что опыт говорит, что именно те, с кем мы сегодня общаемся как со студентами, в будущем становятся теми людьми, которые будут определять отношения между нашими государствами. И в том числе будут определять развитие науки в совместных наших проектах.

Я считал нужным от имени Союза ректоров об этом сказать.

Спасибо большое.

В.Путин: Спасибо большое.

Владимир Евгеньевич, пожалуйста.

В.Фортов: Спасибо. Я очень коротко хочу коснуться некоторых эффектов, которые могут помешать нам двигаться с нужной скоростью в том направлении, в котором, Вы сегодня указали, надо двигаться, и сказать о том, что мы будем конкурентоспособны, динамичны, будем интересны для наших коллег тогда, когда у нас условия работы здесь будут привлекательны. Это очевидная вещь.

Тем не менее, к сожалению, в последнее время особенно, у нас наука становится всё более и более бюрократизированной. Всё больше и больше нужно писать бумаг, отчётов и разных других бюрократических документов, которые, в общем, мало помогают делу и фактически тормозят наше движение в этом направлении.

На Западе делается по-другому. Передо мной сейчас листочек масштаба А4. Это бланк, который должен записать человек, который номинирует своего коллегу на Нобелевскую премию. Каждый год рассылается нескольким десяткам учёных-физиков, по крайней мере, я это могу сказать. И для того, чтобы выдвинуть человека на такую престижную премию, вы должны заполнить на самом деле полстранички. Это можно сделать от руки. У меня ушло на заполнение этого бланка 15 минут. Этого хватает для того, чтобы принять решение о том, что человек имеет нужный уровень.

У нас тоже в своё время была такая вещь, когда бюрократия и дело были максимальным образом разнесены. Вот передо мной, тоже на полстранички А4, схема, написанная от руки Андреем Дмитриевичем Сахаровым – на создание водородной бомбы.

Я хочу эти две бумаги передать Вам, Владимир Владимирович, чтобы у нас было представление о том, какая у нас сегодня сложная система. Она неповоротлива, она неконкурентоспособна, безусловно.

Я предлагал бы построить программу дополнительно к тому, что мы сейчас обсуждаем, программу радикальной дебюрократизации науки. Мы должны принимать только те решения, которые полезны учёным, которые ведут к цели. Других вещей принимать, по-моему, не надо, это только отталкивает людей. Это первое, что я хочу сказать.

Второе – это вот что. Сегодня в мире построено очень много дорогих установок. Часть из них была сегодня здесь названа, но большая часть ещё и не названа. И фактически на каждую из этих установок, Александр Михайлович хорошо их знает, по лазеру, например, существует своя программа фундаментальных исследований. Эта программа предполагает обязательное международное участие. Каждый год существует «борд», который выбирает на конкурсной основе программы. И очень часто наши учёные выигрывают компетенцию в этих «бордах».

Но дальше начинается хождение по мукам. Надо оплатить дорогу, надо оплатить гостиницу, надо оплатить транспортировку приборов. Мы провели очень непростую оценку, я не буду вас утомлять сейчас. Работа по НИФу, например, это National Ignition Facility в Ливерморе, там каждый опыт стоит от 2 до 3 миллиардов долларов. Просто нажать кнопку и стрельнуть. Это даётся бесплатно. Но бесплатно вы не можете получить то, о чём я сказал, «аккомодейшн» и вот эти все вещи.

Такой коэффициент, чисто денежный. Цена работы, машинного времени, на НИФе если взять, нужно заплатить, чтобы участвовать в этом проекте, в 0,3 процента меньше, чем стоит эта экспериментальная установка, не установка, а опыты на этой экспериментальной установке. Это очень выгодно. И это открывает нам совершенно уникальные возможности доступа к установкам самого широкого класса. Это и энергетические установки, это установки и математические, суперкомпьютеры и так далее.

Я предложил бы эти два блока отдельно нам вписать в ту программу, которая будет создана.

Спасибо.

В.Путин: Спасибо большое.

Так, пожалуйста, коллеги, ещё.

Юрий Владимирович, прошу.

Ю.Плугатарь: Глубокоуважаемый Владимир Владимирович! Глубокоуважаемые члены Совета!

В 2014 году в родную гавань вернулись вместе с Крымом также и академические институты, некоторые из которых начали свою деятельность ещё во времена Российской империи, играли важную роль в СССР и уже сейчас вносят существенный вклад в развитие отечественной науки.

То, что происходит у нас сейчас в наших институтах, можно назвать одним словом – это настоящий прорыв, и всё это происходит как раз потому, что при поддержке Российского научного фонда, Федерального агентства научных организаций, Российской академии наук, наших собственных сил создаются новые лаборатории, новые комплексы и закупается оборудование. Цель всего этого – выйти на самый высокий мировой уровень.

Самое главное, что удалось за это время, – восстановить и укрепить тесные связи между нашими учёными и учёными других институтов Российской Федерации вместе с университетами. В результате этой работы появляются совместно обучающие кафедры, центры коллективного пользования.

Успешно работает совместная программа «Артека», Московского государственного университета и Никитского ботанического сада, где дети под открытым небом, в лабораториях получают новые знания и делают первые шаги в науке.

Вопреки санкциям, принятым рядом зарубежных стран, за эти три года крымскими научными организациями были достигнуты определённые успехи в международной деятельности.

Мы принимаем участие более чем в 200 научных конференциях в разных странах мирах и везде пишем, например: «Ялта, Крым, Россия». На проводимые конференции у нас в Крыму с удовольствием едут международные коллеги из различных стран мира, в том числе из Европейского союза, в том числе и руководители различных научных сообществ, в том числе и нобелевские лауреаты. Таким образом, гордо развевающийся российский триколор на корабле крымской науки хорошо виден как на Востоке, так и на Западе.

То, о чём сегодня говорилось, о новых программах. Хочу доложить, что шесть институтов, подведомственных Федеральному агентству Российской академии наук, уже разрабатывают программу при поддержке зарубежных учёных, наших соотечественников, программу по глобальному биоразнообразию. Это программа формирования, изучения глобального геномного картирования и геномной инвентаризации растительности. Речь идёт об исследованиях на уровне единичных клеток.

В результате этих исследований можно получить периодическую систему клеточных типов, прогностические возможности которой сопоставимы разве что с таблицей химических элементов Менделеева. Это действительно настоящий прорыв. Если начать реализацию этой программы немедленно, мы можем занять лидирующие позиции в мире.

Научные учреждения Крыма и Севастополя за это короткое время полностью интегрировались в научную деятельность Российской Федерации, объединяя свои усилия для создания трёх современных федеральных исследовательских центров. В этой связи дополнительная поддержка на региональном уровне ускорила бы этот процесс.

Кроме того, именно федеральные научные центры, на наш взгляд, могут решать не только фундаментальные задачи, но и способствовать решению региональных вопросов. Предложения по Крыму у нас разработаны. Крым – территория возможностей. Мы видим, как прекрасно организована наука здесь, в Новосибирске, там, где есть академгородки, там, где есть наукограды.

Крым – прекрасная площадка, где можно проводить исследования: от исследований Мирового океана до дальних просторов космоса, от медицины (это и курортология, особенно детская курортология) до сельского хозяйства. Поэтому, на наш взгляд, Крым просто обязан стать новой площадкой для развития науки в Российской Федерации.

И в заключение, пользуясь случаем, разрешите, Владимир Владимирович, Вас пригласить в Никитский ботанический сад – это жемчужина России, это старейшее научное учреждение Крыма.

Спасибо за внимание.

В.Путин: Спасибо большое, Юрий Владимирович.

Конечно, будем этим заниматься и отдельно, и системно, и в рамках решения общих задач по развитию российской науки и Академии.

Пожалуйста, прошу.

Г.Ершова: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые коллеги!

Хотела бы замолвить слово о гуманитарных науках. Дело в том, что в этом году мы празднуем 100 лет с того момента, как молодое, только что родившееся Советское государство приняло ряд проектов, законов, как бы мы теперь назвали, о сохранении и развитии науки, о чём, в общем, не очень любят говорить почему-то. И благодаря тому, что наука была сохранена тогда и созданы совершенно невероятные проекты, вообще-то Россия резко стала таким образцом для науки, для всего мира.

Но очень важным фактором, который сопутствовал развитию всех этих проектов, было продвижение новых ценностей, тех ценностей, которые несла социалистическая революция, потому что гуманитарные ценности – это то, что позволяет нам ощутить нашу идентичность. Какие бы мегапроекты ни существовали, без ценностей мы никто. И на самом деле эти ценности – это то, в чём во всём мире до сих пор воплощается Россия.

Мы, Владимир Владимирович, (не знаю, Вы, наверно, и не помните, а после 2007 года, после Вашего визита в Гватемалу) вообще-то создали два постоянно действующих центра: один – в Гватемале, другой – в Мексике. В этих университетских центрах и развиваются проекты, то есть это школа Кнорозова – уникальная гуманитарная школа. Это и студенты. Мы открыты, в общем-то, для всех научных учреждений, и все могут приезжать туда и работать.

Но дело в том, что эти центры, оказалось, то, чего мы не ожидали, они привлекают и соотечественников, и зарубежных учёных, которые хотят с нами сотрудничать, и мы открываем проекты для них. Но это наш российский проект. Мы не просим у них. Мы предлагаем наше, и они идут к нам.

На самом деле, мне хотелось бы быстро завершить, опять подчеркнув, что нельзя забывать о гуманитарных науках. Если мы вымоем этот «интеллектуальный компот», из которого потом рождаются жемчужины, мы потеряем всё. И мегапроекты будут нужны уже не нам. Поэтому только это я хотела сказать.

В.Путин: Очень важно то, что Вы сказали. Спасибо большое.

Прошу Вас.

А.Калашникова: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые члены Совета! Я бы хотела сказать буквально несколько слов об одном из вопросов по развитию инфраструктуры.

В самом начале нашего заседания Вы в качестве одного из приоритетов назвали развитие инфраструктуры для проведения НИОКР. В Физико-техническом институте имени Иоффе, в котором я имею честь работать, сейчас как раз реализуется очень интересный и, думаю, очень важный проект – это создание и оснащение НИОКР-центра, в котором по плану должны производиться именно такие исследовательские и опытно-конструкторские работы, по таким направлениям, как солнечная энергетика, в том числе для космического базирования, силовая электроника, накопление энергии и другие очень важные для нас сейчас направления.

Но в процессе реализации проекта создания и оснащения НИОКР-центра Физико-технический институт столкнулся с проблемой, которая, как мне кажется, может оказаться важной и решение которой может оказаться важным при реализации других подобных проектов. Дело в том, что проект создания НИОКР-центра – это относительно длительный проект, он был рассчитан изначально на пять лет, с существенным финансированием из бюджета. К сожалению, уже дважды в процессе реализации этого проекта финансирование его сокращалось, причём сокращалось настолько существенно, что на данный момент нельзя даже предсказать, когда можно ожидать завершения этого проекта.

И поэтому я бы хотела предложить Вам и членам Совета рассмотреть вопрос о том, что подобные инфраструктурные проекты должны иметь некую страховку, некую защиту от таких очень серьёзных сокращений бюджетного финансирования. Потому что когда инфраструктурный проект, который изначально запланирован на пять лет, реализуется в течение десяти или двадцати лет, к сожалению, сама идея его реализации теряет смысл.

В.Путин: У нас общий принцип, который заключается в том, что любое начатое дело должно быть завершено, прежде чем начинать другое. Это несколько примитивнее всё выглядит, скажем, в каких-то крупных стройках, в объектах. У нас очень часто любят начинать что-нибудь очень важное, не закончив того, что считалось важным ещё накануне вечером. Поэтому я с Вами согласен, надо просто посмотреть внимательнее. Александр Михайлович тоже поддерживает. Посмотрим.

Пожалуйста, Артём Ромаевич.

А.Оганов: Господин Президент! Дорогие коллеги!

Хотел бы сказать пару слов о преодолении последствий «утечки мозгов», в результате которой, как мы знаем, наша наука понесла очень большие потери. Сейчас у нас довольно быстрое восстановление. По данным, которые у меня есть, за десять лет число публикаций российских авторов выросло на 40 процентов, а в журналах первого квартиля – на 50 процентов. Но по-прежнему, скажем, по показателям средней цитируемости наши статьи уступают британским учёным в 2,2 раза, американским учёным – в 2 раза, и даже китайским учёным – в 1,6 раза. По общему публикационному показателю мы на 16-м месте. Несмотря на хорошую динамику, мы находимся не на своём месте. Это не место России – 16-е.

Нередко немолодые учёные у нас учат молодых учёных неактуальным вещам, неактуальным задачам, и потенциал молодёжи попросту не раскрывается. Нужно вернуть, точнее, создать условия для возвращения наших лучших уехавших учёных и превращения России в магнит для лучших учёных не только российского происхождения, но и иностранцев, как из дальнего зарубежья, так и ближнего зарубежья. Общий принцип должен быть таким, чтобы обеспечить конкурентные условия для них, сопоставимые с тем, что они уже имели на Западе или где они жили, в других странах, и с тем, что имеют их коллеги, находящиеся в России, включая социальные условия.

Позвольте несколько простых конкретных идей добавить к этому. Во-первых, мегагранты создали сотни передовых лабораторий в России. Нужно создать систему удержания мегагрантников в России на постоянной основе. Существующие инструменты не всегда обеспечивают сохранение этих лабораторий, после трёх или пяти лет лаборатория может просто исчезнуть, и ведущий учёный уедет. Нужно таким учёным предлагать возможность переезда в Россию на полной основе.

Во-вторых, можно подумать об инструментах привлечения в Россию инженеров-инноваторов. Если хотите, мегагранты для инженеров-инноваторов.

В-третьих, можно подумать о льготах на интеллектуальную собственность для возвращенцев и переселенцев. Система у нас и за границей такая – университет оплачивает патент и владеет им, а автор патента получает определённый процент. Можно давать более выгодные проценты здесь, в России, и привлекать, таким образом, талантливых людей.

Четвёртое. Для понижения барьеров приезда талантов в Россию можно предусмотреть долгосрочные рабочие визы, грин-карты или облегчённое получение гражданства для талантливых людей. И наконец, можно использовать успешный опыт, который уже есть в разных лабораториях и кафедрах ведущих российских университетов: МГУ, СПбГУ, Высшая школа экономики, ИТМО, наш Сколтех прекрасный опыт имеет, Институт биоорганической химии и так далее.

Очень большой потенциал, который следует использовать, имеет русскоговорящая научная диаспора. Но в силу своей возрастной структуры этот потенциал будет исчерпан лет через 10–15. У нас не так уже много времени для возвращения нашей диаспоры.

И хотел бы напомнить всем коллегам, что у России есть великолепный послужной список в деле привлечения талантов со всего мира. Россия всегда была магнитом для талантов. Вспомним, что Ландау вернулся в Россию после полуторалетней стажировки в Европе, Менделеев – после двух лет, Харитон – после двух лет нахождения в Англии, Ломоносов – после шести лет, Капица – после тринадцати лет.

Иностранцы тоже сослужили России огромную службу. Вспомним величайшего Эйлера, который посвятил свою жизнь нашей стране, Николая и Даниила Бернулли, Витуса Беринга, Иоганна Гмелина, Петера Палласа и многих других.

В.Путин: Спасибо большое. Очень практично и очень интересно.

Прошу Вас, Игорь Михайлович.

И.Реморенко: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые коллеги!

У меня тоже предложение касательно школьников. Я сейчас работаю в педагогическом университете, а больше 30 лет назад учился здесь, в физматшколе Новосибирского университета. Это была, конечно, плотная подготовка по физике и математике, но именно в этот Дом учёных мы ходили и встречались с учёными, которые вели международные исследования… Например, я ходил к профессору, который участвовал в международных коллаборациях по исследованию генезиса происхождения музыки аборигенов. Это страшно интересно. Это действительно междисциплинарная вещь, которая демонстрировала нам, что Россия может быть лидером в таких международных, казалось бы, не очевидных проектах.

Конечно, сейчас привлекать учёных, которые работают на международном уровне, к работе с детьми можно, но крайне нечасто, потому что это очень интенсивная работа, им некогда. Но сейчас появилась практика, пока очень пилотная, с «Сириусом», с Лигой школы «Роснано», когда на базе научных проектов создаются школьные задачи. То есть можно их так трансформировать, так методически препарировать, что сделать хорошие, очень продвигающие школьников учебные пособия.

Может быть, стоит сделать такую библиотеку глобальных проектов – «Россия в глобальной науке»? «Россия в глобальной науке» – это учебные пособия с задачами, с понятными школьникам такими интеллектуальными вызовами, решая которые, работая с которыми в школе, мы могли бы очень хорошо поддержать профильные классы школ, которых сейчас становится всё больше (инженерные, медицинские, академические сейчас создаются), и тем самым каким-то образом привлечь школьников к глобальной, серьёзной науке в будущем.

В.Путин: Спасибо.

Прошу, Валентин Николаевич.

В.Пармон: Владимир Владимирович, хотел бы вернуться к очень важной проблеме развития инфраструктуры. У нас сейчас очень неплохо идёт дело по созданию уникальных научных установок, в том числе класса «мегасайенс», центров коллективного пользования (центры коллективного пользования – имеется в виду научное оборудование). Тем не менее для осуществления проектов полного цикла, которые предусмотрены в Стратегии научно-технологического развития, необходимым звеном является технологическое.

Было бы правильно включить в официальный разряд национальные научно-технологические центры коллективного пользования. В частности, с их помощью можно было бы решить задачи, о которых уже дважды говорилось. Это проблема производства реактивов для самой российской науки. Есть проблемы, которые были озвучены представителем института имени Иоффе, – это создание особых, уникальных приборов и элементов приборной базы. То есть научно-технологические центры должны обязательно попасть в поле зрения структур, либо ФАНО, либо РНФ, либо Минобрнауки. К сожалению, они в значительной мере сейчас выпали.

Спасибо за внимание.

В.Путин: Ещё раз скажите, пожалуйста, эти научно-технологические центры какую задачу должны выполнить?

В.Пармон: Для того чтобы масштабировать работу от пробирки, необходима укрупнённая наработка. Допустим, я – химик, необходима укрупнённая наработка вещества. В одном институте, в одной лаборатории это сделать несерьёзно, для этого есть структуры, допустим, волгоградский филиал Института катализа, там целая система комплексных установок, которая позволяет масштабировать наработку и производить при необходимости в том числе и сверхчистые реактивы, но в небольшом количестве. Но этот объект, это самый ценный объект, который получила Российская академия наук (химия) в конце 80-х годов, он не поддерживается из бюджета вообще.

В.Путин: То есть они есть, просто речь идёт о том, чтобы поддержать их развитие.

В.Пармон: Да, чтобы была поддержка хотя бы с точки зрения обеспечения коммунальных расходов и так далее.

В.Путин: Всё, я понял. Нужна только информация более полная, что и где конкретно нужно поддержать.

Пожалуйста, прошу, Валерий Васильевич.

В.Козлов: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые коллеги! Позвольте тоже несколько соображений высказать по поводу научно-технического сотрудничества с зарубежными странами.

В докладе Михаила Валентиновича правильно было сказано о роли мегапроектов. Это как локомотивы, которые за собой могут потянуть целую цепочку новых научных результатов и новых технологий. Что особенно важно – всё это можно и нужно развивать в нашей стране.

Коллеги, надо, конечно, иметь в виду это как очень важную задачу, но не забывать и о более простых и, я бы сказал, не менее эффективных и традиционных инструментах научного сотрудничества.

Если позволите, на примере, который мне больше всего близок, – это математические науки. Конечно, математика, теоретическая математика, не такая дорогая, она, грубо говоря, почти ничего не стоит. Очень важно искать, просто важно закидывать сеть широкими ячейками и искать и поддерживать талантливую молодёжь, об этом уже сегодня говорили. Конечно, прикладная математика – вещь более затратная, достаточно вспомнить необходимость супервычислений, суперкомпьютеров. Это вещь очень нужная, но, конечно, у нас здесь не всё так благополучно.

Но я даже о теоретической математике хочу сказать. Международное сотрудничество имеет массу аспектов. И я хочу напомнить, Владимир Владимирович, Ваше поручение о развитии математического образования в нашей стране. Кстати, очень много сделано, и об этом много говорилось («Сириус» и так далее), но, к сожалению, не все идеи, очень интересные, которые были заложены и указаны в этом постановлении, удалось решить. Я имею в виду вопрос о создании четырёх международных математических научно-образовательных центров: в Санкт-Петербурге, Москве, Казани и Новосибирске.

В Казани и Новосибирске на базе университетов такие центры уже созданы, как я понимаю, работают. Что касается Москвы и Санкт-Петербурга, то там предполагалось это всё создать на базе наших двух выдающихся математических институтов: на базе Математического института имени Стеклова в Москве и Санкт-Петербургского отделения института Стеклова, нашей «Стекловки».

Понимаете, вопрос вроде бы простой, и Министерство образования и науки, и Федеральное агентство научных организаций, конечно, хорошо понимают эту проблему и вроде бы какие-то шаги уже сделаны, но мешают чисто юридические, правовые барьеры. Поскольку наша главная задача – это научные исследования, а центры научно-образовательные, с образовательной составляющей, и финансирование так легко перебрасывать не получается. Тем не менее это для нас очень важно.

В Санкт-Петербурге есть очень хорошая база. Это, собственно, Математический институт имени Эйлера, который как раз для этих целей и был создан. Надо оживить его работу. И у нас, в нашем Математическом институте, всё, собственно, есть, для того чтобы полноценно этим заниматься. Тем более этот вопрос сейчас имеет серьёзную актуальность в связи с тем, что мы замахнулись на проведение международного математического конгресса у нас в стране, в Санкт-Петербурге, в 2022 году. Аркадий Владимирович Дворкович возглавляет наш подготовительный комитет, и я, как говорится, постучу по дереву, вроде бы пока всё обстоит нормально.

В июне этого года в Бразилии состоится международный математический конгресс, и там будет принято окончательное решение. У нас хорошие позиции. Но для того, чтобы этот конгресс проводить, нужно проводить так называемые сателлитные конференции (до конгресса и после) у нас в стране, как раз в Санкт-Петербурге, Москве, Казани, Новосибирске, других наших городах нужно иметь площадки, которые мы могли бы полноценно для всего этого использовать. И мы рассчитываем на то, что всё у нас будет нормально в этом плане, потому что база есть.

Сегодня вручали премии молодым учёным. Десять лет, 30 лауреатов мы в итоге за это время имеем. Достаточно сказать, что в нашем Математическом институте имени Стеклова десятая часть лауреатов работает, у нас три такие премии. И это очень важно: не каждый институт может похвастать пока что хотя бы одним лауреатом.

Второй вопрос о том, как удержать нашу молодёжь работать в нашей стране. Коллеги, в чём мы проигрываем Западу в этих вопросах? Иногда, честно говоря, по мелочам. Это идея постдоков – это временные позиции для того, чтобы заниматься наукой.

Могу вам сказать, что в Академии наук, когда были институты, вместе с президиумом Академии наук у нас была программа постдоков. И мы вовлекали ежегодно в эту программу за счёт средств Академии наук до 400 молодых людей. Что такое 400 молодых людей? Это два небольших, средних института. Но всё равно, понимаете, это был конкурс, молодые учёные, кстати, участвовали в отборе претендентов, и программа работала, и работала эффективно.

Мне кажется, если мы что-то в таком духе сделаем, в плане создания рабочих мест, – пусть временных, на два-три года, по конкурсу для молодых учёных, с использованием возможностей наших фондов, фонды и так много делают полезного для поддержки научной молодёжи, но я имел в виду здесь на уровне более институциональном, – если будем действовать, мне кажется, это будет движение в правильном направлении.

В.Путин: В целом у нас это возрождается. У нас же есть такой опыт уже сейчас. Хотя это нужно, безусловно, расширять. Здесь мы сегодня тоже уже говорили об аспирантах, которые занимаются, не просто на очередную образовательную ступень переходят, а наукой занимаются – тоже абсолютно верная вещь.

Что касается научно-образовательных центров в Москве и Петербурге – обязательно доведём это до конца. Надеюсь, что будем всё делать для того, чтобы прошло международное мероприятие, о котором Вы сказали.

Пожалуйста, Максим Петрович.

М.Никитин: Уважаемый Владимир Владимирович! Спасибо большое за приглашение. Если можно, я короткую ремарку сделаю, чуть-чуть уточню некие моменты.

Вот почему Россия хороша в хоккее? Потому что у нас в каждом дворе хоккейные коробки есть. Второе – снега навалом, и родители не боятся отпускать детей поиграть там в хоккей. И с точки зрения коробок, мне кажется, уже очень много было сделано, то есть очень много инфраструктуры, финансирование есть науки и так далее.

Тем не менее у нас некоторые организации всё ещё боятся отпускать интеллектуальную собственность из себя. У нас очень тяжело, допустим, молодёжи решиться на то, чтобы организовать дело жизни – какой-нибудь стартап, в который они вложат 100 процентов их времени, потому что очень малая доля будет принадлежать им.

Известно, что Гарвард отдаёт, по-моему, семь процентов доли авторам. Но в Германии, допустим, в менее популярных институтах часто у института остаётся только роялти, институт претендует только на роялти с продаж, а вся доля передаётся авторам, и они вольны чувствовать, что это их детище. У нас ещё есть такая проблема, когда непонятно, у тебя будет доля или всё-таки у работодателя. Мне кажется, для молодёжи это очень важный фактор.

Что касается снега, мы понимаем, что заваливать всю страну снегом тоже плохо. То, что мы говорили про реагенты, я часто слышу эту формулировку в формате того, что давайте разрешим всем закупать всё отовсюду. Я бы сказал, что намного важнее всё-таки придумать какой-то некий один механизм, может быть, пока частный, который позволит учёным хоть как-то где-то покупать реагенты быстро.

Допустим, мы обсуждали сегодня в рамках выполнения грантов РНФ. Допустим, освободить прямые закупки, когда какое-то бюджетное учреждение закупает напрямую у зарубежного поставщика и говорит о том, что это требуется для выполнения гранта РНФ или РФФИ, просто освободить от таможенной проверки и ускорить этот процесс, когда это попадает на стол к учёному. Если эти вещи сделать, мне кажется, у нас и стартапов в области life science появится бесконечное количество, и по капитализации побьём WhatsApp и так далее.

Спасибо большое.

В.Путин: У нас интернет-торговля проходит практически без всяких ограничений со стороны таможни… Да-да, контейнеры приходят, написано что-то, они не знают, как это проверять. Тем не менее проблема существует, и её надо решать. Надо внимательно с этим разобраться, потому что просто так совсем освободить от таможни тоже невозможно, но надо придумать такие инструменты работы, которые бы не осложняли исследовательскую деятельность, вот о чём я.

По поводу этих процентов уже Артём Ромаевич говорил, по сути это одно и то же. И я с Вами абсолютно с этим согласен, полностью. Здесь нужно идти по тому пути, на котором сразу становится видно – нечего там забирать у исследователей, если ещё ничего не создано, если что-то больше забирать, так ничего здесь и не появится никогда, поэтому абсолютно точно, это рудименты прошлого, всё это социализированное сознание.

Владимир Евгеньевич приводил пример, как легко раньше решалось по некоторым основным направлениям, но нам невозможно вернуть прежнюю систему, потому что при прежней системе, когда Сахаров писал вот эту бумагу… Сверху чего написано? «Совершенно секретно».

А за всем этим стоял известный «физик-ядерщик» и организатор этой работы Лаврентий Павлович Берия. Попробуй не сделай! Поэтому прежние методы сюда нам не перенести. А то, что эти граждане, господа пишут вот так, на одном листочке, – да, они это делают, Андрей Александрович прав. Но когда идут за деньгами, я вас уверяю, я это знаю, там таким количеством документов уже не ограничишься, понимаете? Там тоже всё достаточно строго.

Но абсолютно с вами со всеми согласен в том, что нам нужно разбюрокрачивать систему принятия решений, это очевидно, делать это по-современному, с использованием современных технологий, обеспечивая при этом и интересы государства, ограждая граждан от чего-то недобросовестного, от воровства либо проникновения на наш рынок и на нашу территорию каких-то вредных или опасных объектов, предметов.

У нас сегодня повестка дня звучит «О глобальной конкурентоспособности российской науки». Дело ведь совершенно не в том, чтобы добиваться каких-то медалей. Нет! Нам просто условия надо создать для развития страны, а без развития науки не будет никакого развития страны. Условия надо создавать! Вот об этом мы сегодня с вами и говорили.

Поэтому я, во-первых, благодарен Михаилу Валентиновичу за то, что он сказал по поводу того, что нам нужно работать над инфраструктурой как над якорем для привлечения лучших специалистов. То же самое говорил и Валентин Николаевич и коллеги, когда мы собирались в более узком кругу с представителями Сибирского отделения Академии наук. Александр Михайлович набросал целую программу: и конкретную программу по регионам, и системные предложения сделал.

Когда мы говорим о международном сотрудничестве – это чрезвычайно важно, потому что это делает нашу науку частью мирового научного процесса. Но это тоже не самоцель. Нам ни в коем случае нельзя в этой сфере, так же как в других, создать условия, при которых это сотрудничество приведёт к дальнейшему оттоку. Наоборот, нужно делать так, чтобы это сотрудничество работало как насос сюда.

Здесь, безусловно, важно то, что было сказано Галиной Гавриловной по поводу гуманитарной составляющей. Без этого учёный, любой исследователь (молодой, среднего возраста), если нет каких-то гуманитарных основ, я сейчас не буду говорить в этой аудитории про патриотизм, хотя это никогда не лишне, тем не менее если этого нет внутри, то тогда все остальные исследования превратятся в схоластику и неизвестно чем закончатся не только для нашей страны, но и для мирового сообщества, потому что, как известно, скальпель может быть инструментом борьбы за жизнь, а может быть инструментом преступления. Вот без гуманитарной составляющей тоже никуда не деться. Это я, без всякого преувеличения, считаю очень важным.

Сейчас не буду повторять то, что, допустим, Артём Ромаевич сказал и наш самый молодой выступавший – сегодняшний лауреат. Нам нужно набросать этот перечень инструментов, которые сделают привлекательной работу у нас здесь для всех: и для тех, кто уже где-то в международных лабораториях работает, и для тех, кто ещё никуда не собрался уехать. Нам не нужно по этому вопросу особенно переживать. То, что движение в мировой науке идей, людей и кадров перетекание – там поработали, здесь поработали, – это, как в искусстве, ничего страшного нет.

Страшно то, если мы не создадим условия для того, чтобы людям интересно было работать у нас. Тогда к нам ничего перетекать никогда не будет. Поэтому главное, что мы должны сделать с вами, – это создать условия. Когда я говорю – мы с вами, имею в виду и государство, и научное сообщество.

Очень рассчитываю на то, что президент Академии наук, Александр Михайлович, будет опираться на своих коллег, на президиум – на всех, кто много сделал для развития российской науки, опираться на людей молодых, совсем свежих в науке, которые поработали в международных центрах и сюда приехали.

Безусловно, нужно, мы думаем над этим и будем это делать, создавать условия для продвижения, не только продвижения этих мегапроектов, а для того, чтобы расширять эти возможности.

Мы с вами встречались, с коллегами, у вас же были замечательные предложения… Кстати, меня это очень порадовало, когда люди, здесь поработавшие, наши соотечественники, вернувшиеся, поработавшие в рамках мегагрантов, начали говорить о том, как сделать так, чтобы молодым российским исследователям было интересно здесь работать. Тоже целый набор был предложений. Мы всё это будем реализовывать, постараемся ничего не забыть. В общем, и отдельные направления чрезвычайно важны.

Во-первых, хочу вас поблагодарить, я, безусловно, использую это и в Послании, которое сейчас готовится, и не просто так, для того, чтобы сказать об этом, а для того, чтобы сделать ваши предложения программой нашей совместной работы.

Спасибо вам большое.

Россия. СФО > Образование, наука > kremlin.ru, 8 февраля 2018 > № 2494142


Россия. СФО > Образование, наука. Электроэнергетика > kremlin.ru, 8 февраля 2018 > № 2494141

Посещение Института ядерной физики имени Г.И.Будкера.

В День российской науки Владимир Путин посетил Институт ядерной физики имени Г.И.Будкера в Академгородке.

В сопровождении директора института Павла Логачёва Президент осмотрел лаборатории научного учреждения, ознакомился с его работой.

В ходе посещения института глава государства также пообщался со студентами Новосибирского государственного университета и учащимися Специализированного учебно-научного центра НГУ. Президент также провёл встречу с учёными Сибирского отделения Российской академии наук.

Институт ядерной физики имени Г.И.Будкера Сибирского отделения Российской академии наук создан в мае 1958 года на базе лаборатории новых методов ускорения Института атомной энергии. Сегодня он является одним из крупнейших академических институтов страны, в котором работает около 2800 сотрудников, в том числе 10 членов РАН, 61 доктор и 167 кандидатов наук, 400 научных сотрудников.

Институт входит в число ведущих мировых центров по ряду областей физики высоких энергий и ускорителей, физики плазмы и управляемого термоядерного синтеза. В институте проводятся крупномасштабные эксперименты по физике элементарных частиц на электрон-позитронных коллайдерах и комплексе открытых плазменных ловушек, разрабатываются современные ускорители, интенсивные источники синхротронного излучения и лазеры на свободных электронах. По большинству своих направлений институт является единственным в России.

Отличительной особенностью института является реализация комплексных проектов от идеи до готовых уникальных исследовательских комплексов и высокотехнологичного оборудования. Опыт института обеспечивает необходимую основу для реализации на его базе перспективных проектов класса «мегасайенс» мирового уровня: нового высокопроизводительного электрон-позитронного коллайдера «Супер чарм-тау фабрика», специализированного источника синхротронного излучения, новой установки для исследования физики высокотемпературной плазмы.

Россия. СФО > Образование, наука. Электроэнергетика > kremlin.ru, 8 февраля 2018 > № 2494141


Индия. Китай. Африка. СФО > Электроэнергетика. Образование, наука > energyland.infо, 8 февраля 2018 > № 2491002

Студенты из Африки и Азии переняли практические навыки у профессионалов Атоммаша

В компании «АЭМ-технологии» (входит в машиностроительный дивизион Росатома – Атомэнергомаш) завершилась производственная практика иностранных студентов Томского политехнического института (ТПИ) в рамках Ресурсного центра.

На Волгодонской площадке «Атоммаш» обучение прошли 13 магистрантов направления «Ядерная физика и технологии»/«Управление ядерной энергетической установкой», представляющие пять стран: Индию, Гану, Танзанию, Нигерию и Китай.

Производственная практика зарубежных студентов длилась неделю. Будущие атомщики посетили Центральную заводскую лабораторию, музей Атоммаша и потоки производства оборудования ядерного острова. Под руководством инженеров завода студенты изучили конструктивные особенности корпуса реактора, парогенератора, компенсатора давления и гидроемкости САОЗ на полномасштабных образцах.

Основную часть производственной практики заняла тема обеспечения качества и безопасности атомного оборудования. Магистранты ТПУ познакомились с методами неразрушающего контроля и применили свои знания на полномасштабном образце парогенератора. В частности, студенты провели исследования методами вихретокового, ультразвукового и капиллярного контролей.

«Ресурсный центр — уникальная площадка для роста молодых специалистов. Главная ценность такого обучения в его прикладном характере, — отметила директор по управлению персоналом Волгодонского филиала «АЭМ-технологии» Василина Карелина. — Формат позволяет студентам перенимать навыки у высококлассных профессионалов — действующих сотрудников Атоммаша — и применять новые знания на практике, работая с полномасштабными образцами атомного оборудования».

Волгодонский филиал «АЭМ-технологии» в рамках Ресурсного центра уже принимал иностранных студентов, обучающихся для инжиниринга, технического обслуживания и ремонта российских и зарубежных АЭС. С 2016 года производственную практику на Атоммаше прошли 192 человека: граждане Иордании, Вьетнама, Египта, Бангладеш, Чили, Болгарии и Армении.

Индия. Китай. Африка. СФО > Электроэнергетика. Образование, наука > energyland.infо, 8 февраля 2018 > № 2491002


Россия. СФО > Нефть, газ, уголь. Образование, наука > energyland.infо, 8 февраля 2018 > № 2491001

Внедрение инноваций на Ванкоре в 2017 году позволило «Роснефти» добыть дополнительно около 300 тысяч тонн нефти

В ООО «РН-Ванкор», дочернем обществе НК «Роснефть», подвели итоги научной деятельности и работы в области технологий и инноваций.

В 2017 году за счет применения научных разработок и новых технологий на месторождениях Ванкорского кластера добыто 297 тыс. тонн нефти, что подтвердила оценка, выполненная профильным институтом Компании - «РН-УфаНИПИнефть».

«РН-Ванкор» является одним из ключевых полигонов проведения опытно-промышленных испытаний и внедрения в производство новых технологий. Так, модернизация насосов на блочно-кустовой насосной станции № 2 Ванкорского месторождения позволила сэкономить около 28,9 млн кВт*ч электроэнергии или более 54 млн рублей. Благодаря замене проточной части насоса удалось увеличить производительность до 720 м3 в час. По результатам испытаний принято решение о тиражировании данной технологии.

Всего в 2017 году сотрудниками предприятия было подано 27 инициативных предложений в сфере добычи, подготовки и перекачки нефти, энергоэффективности, эксплуатации трубопроводов, подготовки и компримировании газа, информационных технологий, геотехнического мониторинга. Три инициативы находятся на стадии реализации. По расчетам экономистов суммарный экономический эффект этих проектов обещает составить более 8 млн руб.

Инновационные проекты работников «РН-Ванкор» удостоены наградами отраслевых научных конкурсов. 13 призовых мест и номинаций завоевал «РН-Ванкор» в рамках X Кустовой научно-технической конференции молодых специалистов «Роснефти». А проект технолога цеха добычи нефти и газа Нарека Бахшяна «Влияние газа на работу установки электрического центробежного насоса в условиях Ванкорского месторождения» по результатам XII Межрегиональной научно-технической конференции молодых специалистов рекомендован к практическому применению во всех обществах Компании.

В 2018 году на объектах Ванкорского кластера планируется испытать не менее 16 новых технологий в рамках проектов опытно-промышленных испытаний.

ООО «РН-Ванкор» ведет разработку Ванкорского нефтегазоконденсатного месторождения, расположенного на севере Красноярского края. Предприятие является оператором по освоению новых месторождений Ванкорского кластера: Сузунского, Тагульского и Лодочного, находящихся в непосредственной близости от Ванкорского месторождения.

Россия. СФО > Нефть, газ, уголь. Образование, наука > energyland.infо, 8 февраля 2018 > № 2491001


Россия. СФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 8 февраля 2018 > № 2489978

В Новосибирске прошёл Совет по науке и образованию

8 февраля Президент Российской Федерации В.В. Путин провёл в Новосибирске заседание Совета по науке и образованию. В мероприятии приняла участие глава Минобрнауки России О.Ю. Васильева.

На заседании обсуждались основные задачи и перспективы развития отрасли, ключевые направления международного научно-технического сотрудничества.

В.В. Путин в своём выступлении отметил, что технологии, знания и компетенции «становятся важнейшим ресурсом развития, обеспечивают суверенитет страны».

– В науке, как в других областях, мы должны добиться настоящего прорыва. Нужно раз и навсегда отказаться от поддержки неэффективности, от устаревших, отживших подходов в организации научной деятельности. И, безусловно, страна ждёт от науки новых решений, которые могут изменить качество жизни людей, придать мощную динамику развитию России, – сказал Владимир Владимирович.

Глава государства отметил, что «уже сегодня наши учёные помогают отечественным компаниям, помогают добиваться успеха в технологической гонке».

- Предложены новые технологии диагностики и лечения сердечно-сосудистых заболеваний. Серьёзные успехи достигнуты в регенеративной медицине. Речь – об инновационных разработках, которые позволяют спасти людей с практически полным повреждением кожи, например, вернуться к нормальной, полноценной жизни тем, кто пережил тяжёлую травму мозга или инсульт, с меньшими рисками проводить замены сердечных клапанов, - сказал В.В. Путин.

Президент сообщил, что за 17 лет в реальном выражении финансирование науки возросло в 3,7 раза, а в действующих ценах финансирование гражданской науки увеличилось в 23,6 раза.

– Серьёзные инвестиции были направлены на развитие вузов и исследовательской инфраструктуры. Доля оборудования не старше 5 лет в большинстве ведущих университетов сегодня составляет 65–85 процентов. Конечно, этого недостаточно. И сегодня мы тоже с коллегами говорили, нужно развивать эту базу, причём развивать и в регионах Российской Федерации, там, где наука развита, и где имеются перспективы ее эффективного использования, – подчеркнул В.В. Путин.

Резюмируя, Президент России отметил, что необходимо продолжить развитие исследовательской инфраструктуры, в том числе установок класса «мегасайенс», уделять особое внимание поддержке и продвижению талантливых молодых учёных, а также расширять взаимодействие с другими странами и повышать открытость отечественной науки.

Россия. СФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 8 февраля 2018 > № 2489978


Россия. СФО > Образование, наука > fano.gov.ru, 8 февраля 2018 > № 2489941

Президент России Владимир Путин посетил Институт ядерной физики им. Г.И. Будкера СО РАН

В День российской науки во время рабочей поездки в Новосибирск Владимир Путин посетил ИЯФ СО РАН, подведомственный ФАНО России.

Директор Института ядерной физики им. Г.И. Будкера, академик Павел Логачев продемонстрировал Президенту лаборатории, а также рассказал об исследованиях, проводимых в стенах научной организации.

Также Владимир Путин пообщался со студентами Новосибирского государственного университета и учащимися Специализированного учебно-научного центра НГУ.

После осмотра Президент провел рабочую встречу с учеными Сибирского отделения Российской академии наук.

Справочно

Институт ядерной физики имени Г.И.Будкера Сибирского отделения Российской академии наук создан является одним из крупнейших академических институтов страны, в котором работает около 2800 сотрудников, в том числе 10 членов РАН, 61 доктор и 167 кандидатов наук, 400 научных сотрудников. Институт ведет активную работу по подготовке научных и инженерно-технических кадров высшей квалификации.

ИЯФ СО РАН является базовым Институтом для семи кафедр физического факультета НГУ и физико-технического факультета НГТУ, на которых обучается более 200 студентов. В аспирантурах Института и ведущих новосибирских вузов на базе ИЯФ СО РАН обучается около 60 человек. ИЯФ СО РАН - один из ведущих мировых центров по ряду областей физики высоких энергий и ускорителей, физики плазмы и управляемого термоядерного синтеза.

В Институте проводятся крупномасштабные эксперименты по физике элементарных частиц на электрон-позитронных коллайдерах и уникальном комплексе открытых плазменных ловушек, разрабатываются современные ускорители, интенсивные источники синхротронного излучения и лазеры на свободных электронах. По большинству своих направлений Институт является единственным в России.

Россия. СФО > Образование, наука > fano.gov.ru, 8 февраля 2018 > № 2489941


Россия. СФО > Образование, наука > kremlin.ru, 7 февраля 2018 > № 2494253

Владимир Путин прибыл в Новосибирск.

Завершив рабочую поездку в Красноярск, Президент прибыл в Новосибирск.

8 февраля глава государства посетит Академгородок, где осмотрит лаборатории Института ядерной физики имени Г.И.Будкера и встретится с учёными Сибирского отделения РАН.

Затем Владимир Путин вручит премии Президента в области науки и инноваций для молодых учёных за 2017 год. Премия, учреждённая в 2008 году, присуждается молодым учёным и специалистам за значительный вклад в развитие отечественной науки, разработку образцов новой техники и технологий.

Кроме того, глава государства проведёт заседание Совета по науке и образованию, на котором планируется обсудить основные задачи и перспективы развития отрасли, а также ключевые направления международного научно-технического сотрудничества.

Россия. СФО > Образование, наука > kremlin.ru, 7 февраля 2018 > № 2494253


Россия. СФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 7 февраля 2018 > № 2488217

В Красноярске обсудили подготовку к XXIX Всемирной зимней универсиаде

7 февраля Президент России В.В. Путин провёл в Красноярске совещание по подготовке и проведению XXIX Всемирной зимней универсиады 2019 года. В мероприятии приняла участие Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

В своём выступлении глава государства отметил, что «сфера студенческого спорта заняла особое, заметное место в общественной жизни России».

– В прошлом году наши студенты достойно выступили на универсиаде в Казахстане и добавили к национальным спортивным победам 29 золотых наград, завоевав в общей сложности 71 медаль. Некоторые из них принадлежат красноярцам. И это ещё раз доказывает серьёзный спортивный потенциал региона и востребованность его хороших, славных традиций спортивного наставничества, – подчеркнул Президент.

На совещании также обсудили вопросы строительства и введения в эксплуатацию объектов инфраструктуры предстоящих соревнований.

В ходе своего выступления О.Ю. Васильева обратилась к главе государства с просьбой выделить дополнительные средства на подготовку к Всемирной зимней универсиаде 2019 года. Она пояснила, что в соответствии с требованиями Международной федерации студенческого спорта в многофункциональном комплексе в Деревне универсиады должен быть обеспечен «специальный вид благоустройства», включающий в том числе тематические зоны, флаговые аллеи.

- Исходя из этого, эти пять общежитий, два корпуса и всё благоустройство здания потребуют дополнительную сумму, Владимир Владимирович, миллиард 120 миллионов рублей. Они не предусмотрены в бюджете 2018 года, хотя соответствующие заявки были направлены, и мы направляли их по срокам. И я очень прошу, Владимир Владимирович, дать поручение Правительству Российской Федерации о выделении дополнительных бюджетных средств в размере миллиард 120 миллионов, потому что именно тогда, когда мы всё это сделаем, я уверена, Универсиада станет лучшей в истории, а эта третья Универсиада в истории нашей страны, - сказала Министр.

О.Ю. Васильева также отметила, что Министерство работает над вопросом безопасности многофункционального комплекса в Деревне универсиады.

- Есть ещё один объект - периметр безопасности объектов всей Деревни, который проходит по территории кампуса всего Сибирского федерального университета. В данный момент мы готовим документацию. Ввод в эксплуатацию запланирован на декабрь, и периметр будет закрыт, - сообщила Ольга Юрьевна.

Справочно

XXIX Всемирная зимняя универсиада пройдёт в Красноярске со 2 по 12 марта 2019 года. Спортсмены разыграют 76 комплектов наград в 11 видах спорта. В рамках Универсиады-2019 будут представлены 8 обязательных видов спорта: горнолыжный спорт, биатлон, лыжные гонки, хоккей, шорт-трек, сноуборд, фигурное катание, кёрлинг. Медальные комплекты будут также разыграны в трёх видах дополнительной спортивной программы: фристайле, спортивном ориентировании и хоккее с мячом.

Россия. СФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 7 февраля 2018 > № 2488217


Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 6 февраля 2018 > № 2488208

Ученые ИЦиГ СО РАН предлагают создать агробиотехнопарк

5 февраля, накануне празднования Дня науки, состоялся визит полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе Сергея Меняйло в новосибирский Академгородок.

Первым пунктом программы визита стало посещение ФИЦ «Институт цитологии и генетики СО РАН» - крупнейшего научного центра в системе Российской Академии наук, занимающегося исследованиями в области генетики.

Во время встречи академик РАН Николай Колчанов рассказал о том, какие задачи для аграрного сектора экономики Сибири и страны в целом готовы решать сегодня сотрудники федерального исследовательского центра. В частности, представил ряд проектов полного цикла, которые находятся на разных стадиях проработки и реализации.

В их числе – создание совместного российско-китайского предприятия по производству и переработке картофеля на территории Новосибирской области. Этот проект, стартовавший в прошлом году, предусматривает создание новых высокопродуктивных сортов картофеля методами маркёр-ориентированной селекции, разработанными сотрудниками ФИЦ ИЦИГ СО РАН.

Другой перспективный проект связан с выращиванием и переработкой Мискантуса «Сорановского» - первой технической культуры, созданной в России после 1991 года. Выведенное новосибирскими генетиками и селекционерами растение является источником высококачественного сырья-целлюлозы, востребованного в самых разных отраслях, от производства биоэтанола и искусственного хлопка, до оборонной промышленности. Важной характеристикой культуры является ее непритязательность к условиям выращивания, что позволяет использовать для ее производства сельхозугодья, до того считавшиеся «бросовыми».

Прозвучали и предложения, касающиеся животноводства, в частности проект обеспечения хозяйств региона качественным племенным фондом мясомолочного скота, созданным с помощью современных репродуктивных технологий.

– Очевидно, что реализация подобных масштабных проектов невозможна в стенах одного научного центра и потребует привлечения большого количества участников, - подчеркнул академик Николай Колчанов. – Помимо научных лабораторий, нужны современные производственные площадки, на которых будут проводиться превращение научной разработки в готовую к применению технологию и одновременно – готовиться специалисты для работы по этой технологии. Соответственно, необходима структура, которая будет управлять взаимодействием всех участников процесса.

По мнению ученого, оптимальной моделью такой структуры должен стать агробиотехнопарк.

Затем прошло оживленное обсуждение параметров и задач, которые должна решать подобная структура. Полномочный представитель Президента РФ особое внимание обратил на два вопроса. Первое – что такие структуры как агробиотехнопарк должны создаваться наиболее экономичным способом (в связи с чем академик Николай Колчанов отметил, что формирование агробиотехнопарка предполагается на базе инфраструктуры и научно-технологических компетенций институтов ФАНО России в п. Краснообск и Новосибирском Академгородке, что значительно упрощает процесс его образования). И второе, что подчеркнул полномочный представитель – необходима реализация крупных и значимых проектов, нацеленных на максимально эффективное использование конкурентных природно-экономических преимуществ и потенциала Сибирского макрорегиона. А также - что эти проекты должны быть основаны на заделе, имеющемся у институтов ФАНО России.

Пресс-служба ФИЦ Институт цитологии и генетики СО РАН

Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 6 февраля 2018 > № 2488208


Великобритания. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 6 февраля 2018 > № 2487708

Учёные: Износ иммунной системы — основная причина рака

Выявленная зависимость точнее предсказывает риск развития онкологии, чем версия о накоплении ДНК клеток мутаций

Исследователи из университета Данди в Шотландии выяснили, что основной причиной развития рака являются сбои в изношенной иммунной системе. Об этом сообщает журнал MedicalXpress.

На основании анализа 2 млн случаев онкологических заболеваний среди людей в возрасте от 18 до 70 лет была выведена зависимость между снижением активности иммунитета и возрастающей частотой развития рака у взрослых людей.

По данным издания, выявленная зависимость точнее предсказывает риск развития онкологии, чем версия о накоплении ДНК клеток мутаций.

Исследователи отмечают, что основной причиной «износа» иммунной системы является возрастная атрофия тимуса (вилочковой железы), в котором происходит созревание T-лимфоцитов, отвечающих за клеточный иммунитет. С возрастом тимус подвергается атрофии и в старческом возрасте едва отличим от окружающей его жировой ткани средостения, в 75 лет средняя масса тимуса составляет всего 6 граммов.

Это приводит к падению выработки лимфоцитов, которые распознают опухолевые клетки и уничтожают их. Стимуляция активности вилочковой железы, считают учёные, поможет в профилактике рака.

Напомним, ИА REGNUM сообщало, что исследователи из Калифорнийского университета (Лос-Анджелес, США) выяснили, что продукты питания с высоким содержанием холестерина способны стать причиной развития рака. Употребление пищи с высоким содержанием холестерина увеличивает риск развития злокачественных опухолей.

Также отметим, 26 декабря ИА REGNUM писало, что сибирские учёные предложили новый метод борьбы со злокачественными опухолями. Речь идёт об использовании микропучковой рентгеновской терапии. Такой способ лечения рака разрабатывается в Институте ядерной физики им. Будкера Сибирского отделения РАН.

Великобритания. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 6 февраля 2018 > № 2487708


Россия. СФО > Образование, наука. Экология > fano.gov.ru, 6 февраля 2018 > № 2486853

Сибирские учёные нашли новый способ изучения молекул воды

Сотрудники Института автоматики и электрометрии СО РАН и Института сильноточной электроники СО РАН, подведомственных ФАНО России, изучили молекулы воды методами широкополосной терагерцовой спектроскопии.

Ученые разработали эффективный метод измерения содержания орто- и параизомеров паров воды, присутствующих в воздухе. Спектры поглощения этих видов молекул отличаются друг от друга: следуя законам квантовой статистики, два изомера воды находятся в различных вращательных состояниях, и это проявляется в инфракрасных и терагерцовых спектрах поглощения.

Для измерения спектров поглощения на вещество направляется поток излучения, часть которого проходит практически без взаимодействия с субстанцией, а часть поглощается ею. В данном исследовании специалисты использовали импульсное терагерцовое излучение и спектрометр, который позволяет измерять поглощение в широком диапазоне частот от 0,1 до 2,7 ТГц. Измеряя величину поглощения отдельных линий, принадлежащих орто- и пара-H2O, в терагерцовом диапазоне, можно определить концентрацию молекул каждого из изомеров.

Процедура измерения отношения орто- и параизомеров молекул воды включала следующие этапы. Сначала с помощью созданного в лаборатории информационной оптики Института автоматики и электрометрии СО РАН широкополосного спектрометра измерялись терагерцовые спектры в двух средах: в чистом азоте при атмосферном давлении и в воздухе, содержащем пары воды. Их сопоставление давало экспериментальный спектр поглощения паров воды, который сравнивался с теоретическим, рассчитанным с использованием данных из международной базы HITRAN.

Преимуществом разработанного метода, по сравнению с методами классической узкополосной спектроскопии, является возможность одновременного измерения нескольких линий поглощения молекул воды в одинаковых физических условиях без перестройки частоты излучения.

Результат доказывает работоспособность предложенного метода и открывает перспективы его использования для исследования обогащения ядерных спиновых изомеров молекул воды в газовой фазе. Обогащенные изомеры могут найти применение в задачах магнитной томографии и для исследования процессов с участием молекул воды в космосе.

Россия. СФО > Образование, наука. Экология > fano.gov.ru, 6 февраля 2018 > № 2486853


Россия. СФО > Нефть, газ, уголь. Образование, наука > oilcapital.ru, 2 февраля 2018 > № 2500825

Первая версия симулятора для добычи нефти будет готова в конце 2018 года.

Симулятор создают ученые Института гидродинамики им. Лаврентьева Сибирского отделения РАН.

Первую версию отечественного симулятора, с помощью которого моделируется процесс добычи нефти путем гидроразрыва пласта, ученые Института гидродинамики им. Лаврентьева Сибирского отделения РАН планируют изготовить к концу 2018 года.

Для гидроразрыва в скважину под высоким давлением закачивают жидкость, в результате чего возникает сеть трещин и увеличивается поверхность, с которой собирают нефть. С помощью симулятора можно проследить все стадии гидроразрыва: возникновение трещины, ее раскрытие под действием закачиваемой жидкости, продвижение специального песка — пропанта, рассказал журналистам директор института Сергей Головин.

По его словам, первый релиз будет выпущен в конце этого года, с ним начнут работать компании. Второй релиз должен выйти к концу 2019 года, но он уже будет коммерческим, уточнил директор.

Проект реализуется совместно с Московским физико-техническим институтом, Сколковским институтом науки и технологий и Санкт-Петербургским политехническим университетом. Стоимость разработки – около 350 млн рублей. Индустриальным партнером выступает «Газпром нефть».

Россия. СФО > Нефть, газ, уголь. Образование, наука > oilcapital.ru, 2 февраля 2018 > № 2500825


Россия. СФО > Нефть, газ, уголь. СМИ, ИТ. Образование, наука > neftegaz.ru, 2 февраля 2018 > № 2498918

Российские ученые выпустят версию 1.0 симулятора гидроразрыва пласта в конце 2018 г.

Институт гидродинамики им М.А. Лаврентьева Сибирского отделения РАН к концу 2018 г планирует выпустить версию российского симулятора гидроразрыва пласта (ГРП).

Об этом 2 февраля 2018 г сообщил директор Института гидродинамики С. Головин.

Новый симулятор позволяет моделировать процесс добычи нефти с помощью операций ГРП на основе данных о геологии скважины и реологии геля.

В ходе ГРП в скважину под высоким давлением закачивается специальный гель, что вызывает появление трещины в нефтеносном пласте.

На определенном этапе в трещину добавляется пропант (песок).

Когда давление сбрасывается, стенки трещины смыкаются на обладающей высокой проницаемостью прослойке пропанта и образуется канал для притока нефти.

Симулятор ГРП позволит наблюдать все стадии гидроразрыва - возникновение трещины, ее раскрытие под действием закачиваемой жидкости, продвижение пропанта и др.

В июне 2018 г ученые планируют завершить научную сторону и перейти к программному коду.

В конце 2018 г планируется выпустить 1й релиз, с которой начнут работать нефтедобывающие компании.

2й релиз должен выйти к концу 2019 г, он уже будет коммерческим, сказал С. Головин.

Разработчики уверены в востребованности своего продукта.

В отрасли сложились все необходимые условия для использования симулятора.

В России представлены производители всего оборудования, которое необходимо для ГРП, есть независимые сервисные компании, производители гелей, пропантов.

Проект реализуется совместно с Московским физико-техническим институтом, Сколковским институтом науки и технологий и Санкт-Петербургским политехническим университетом.

Индустриальным партнером выступает Газпром нефть.

Также в рамках проекта идет сотрудничество с Сургутнефтегазом, Роснефтью и др.

Стоимость разработки оценивается в 350 млн руб.

Россия. СФО > Нефть, газ, уголь. СМИ, ИТ. Образование, наука > neftegaz.ru, 2 февраля 2018 > № 2498918


Россия. СФО > Образование, наука. Экология > fano.gov.ru, 2 февраля 2018 > № 2482871

Томские ученые научат беспилотники оценивать состояние экосистем

Ученые Томского научного центра СО РАН и Института мониторинга климатических и экологических систем СО РАН, подведомственных ФАНО России, работают над программным комплексом, который позволит анализировать состояние экосистем по данным, собранным беспилотниками.

В основу программного обеспечения положат автоматические алгоритмы распознавания видов растительности по их изображениям на снимках с беспилотных летательных аппаратов.

«Автоматизированный мониторинг состояния лесов, рек, сельхозугодий – одна из перспективных технологий, связанных с беспилотными летательными аппаратами, - рассказывает сотрудник лаборатории перспективных технологий ТНЦ СО РАН Александр Мягков. - Использование дрона позволяет охватить большие территории, в том числе труднодоступные, получить десятки тысяч высококачественных снимков. После их обработки можно составить специальные карты, собрать огромный объем данных, дать практические рекомендации специалистам в области сельского хозяйства, лесоводства».

Команда разработчиков выполнила первый этап работ по созданию программного комплекса. По заказу сельскохозяйственного производственного комплекса «Межениновское» специалисты сделали анализ нескольких тысяч гектаров земель, предназначенных для посадки пшеницы и рапса. В результате обработки данных выяснилось, что некоторые земли нуждаются в рекультивации, так как кое-где на территории сельхозугодий вырос кустарник, мелкий лес: на картах будут конкретно указаны эти участки.

Ученые отмечают, что с помощью систем инфракрасного сканирования (методом NDVI) программа сможет отслеживать стадии роста растений и оценивать перспективы будущего урожая. Комплекс может применяться и для исследования пораженности сибирских лесов насекомыми-вредителями. В России аналогов подобной системы мониторинга экосистем на данный момент нет.

Ученые проводят исследования совместно с компанией «Индорсофт».

Россия. СФО > Образование, наука. Экология > fano.gov.ru, 2 февраля 2018 > № 2482871


Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 31 января 2018 > № 2479796

Президента Путина ждут в гости ученые Сибири

Академик Валентин Пармон: «Потенциал Сибирского отделения — это приблизительно одна четверть потенциала Российской Академии наук»

 В День российской науки, который по традиции отмечается 8 февраля, Владимир Путин посетит Сибирское отделение Академии наук, сообщил на заседании Президиума РАН 31 января 2018 года глава Сибирского отделения РАН, академик Валентин Пармон.

Руководство страны заинтересовано в разработке и реализации ряда серьезных инновационных программ сибирских ученых, отметил академик. В частности, такой программы, как «Реиндустриализация Новосибирской области». Эту программу обсуждали на последней встрече вице-премьера Аркадия Дворковича с сибирскими учеными.

«Речь идет о создании новой промышленности, — заявил Пармон. — Во время встречи договорились, что курировать эту программу будет Аркадий Дворкович. Договорились, что программа развития Новосибирского научного центра должна быть тоже внутри программы реиндустриализации».

Очевидно, что Сибирь нацелена на решение практической задачи — сделать науку реальной производительной силой инновационного развития. И, соответственно, инструментом национально-технологической инициативы — государственной программы мер поддержки развития таких отраслей, которые в ближайшие 20 лет могут стать основой мировой экономики.

«В целом, если говорить про потенциал Сибирского отделения, — это приблизительно одна четверть потенциала Российской академии наук, — подчеркнул глава СО РАН. — У нас сейчас ведется большая работа по созданию системы диагностики ядерных взрывов без проведения непосредственно взрывов; импортозамещающие технологии, в частности выполняем три национальных проекта в области катализаторов импортозамещающих по нефтепереработке и нефтехимии; мы выполняем мегапроект Байкальская гелиофизическая обсерватория; мегапроект Сибирский Агробиотехнопарк, который будет синергией между предыдущей биологической частью Сибирского отделения и влившимися коллективами, связанными с аграрными науками. Большие проблемы мы решаем, связанные с оборонными вещами. Есть несколько проектов, которые поддержаны системой Национально-технологической инициативы, — это связано с современными системами каротажа (геофизического исследования) нефтяных и газовых скважин, систем глубинной геологоразведки с использованием беспилотников».

Есть проекты, которые сибиряки хотели бы инициировать. Академик напомнил, что основной ролью Сибирского отделения РАН после его создания было отслеживание стратегии развития Сибири как крупнейшего макрорегиона страны. К сожалению, получилось так, что последняя стратегия была утверждена в начале нулевых годов и сейчас «уже не очень работает». Сегодня речь идет о формировании новой парадигмы развития Сибири, подчеркнул Валентин Пармон.

«Мы работаем в области цифровой экономики, в частности, есть желание создать центр компетенции в области блокчейн-технологии. Мы готовимся создать большой межведомственный сибирский центр коллективного пользования, хранения и обработки больших массивов знаний, прежде всего, о природных ресурсах Сибири. Мы готовимся к работам по расширению ресурсной базы для алмазодобывающей промышленности. Готовим обоснование — создать новый горнопромышленный комплекс в арктической зоне Сибири, эквивалентный, а, может быть, и более серьезный по последствиям, чем Норильский горнопромышленный комплекс. У нас подготовлены несколько предложений по проектам класса мегасайнс, связанных с исследованиями в области ядерной физики и ее применения для лечения онкологических заболеваний. Мы готовимся создать сибирский центр малотоннажной химии, а также систем искусственного интеллекта для создания новых знаний», — заключил глава СО РАН.

Для справки: Сибирское отделение РАН образовано в 1957 году. Является самым крупным региональным отделением Академии наук. Научные центры СО РАН находятся в Новосибирске, Томске, Красноярске, Иркутске, Якутске, Улан-Удэ, Кемерово, Тюмени, Омске. Отдельные институты работают в Барнауле, Бийске, Кызыле, Чите. Общая территория сибирской науки — 11 млн кв. км. СО РАН осуществляет научно-методическое руководство 72 научно-исследовательскими институтами, работающими в области математики, информатики, энергетики, механики, нанотехнологий, физики, химии, биологии, наук о Земле, экономических и гуманитарных, а также междисциплинарных исследований на стыке наук. Около половины потенциала Отделения сосредоточено в Новосибирском научном центре. Это крупнейший в России исследовательский и университетский комплекс. В него входит три академгородка, наукоград Кольцово, НИИ патологии кровообращения им Е. Н. Мешалкина, Новосибирский госуниверситет и технопарк «Академпарк» с более чем 350 резидентами. Среди направлений исследований в СО РАН представлены все отрасли науки, за исключением международных отношений.

Елена Ковачич

Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 31 января 2018 > № 2479796


Россия. СФО > Образование, наука > fano.gov.ru, 31 января 2018 > № 2479268

В Новосибирске Аркадий Дворкович и Михаил Котюков посетили научные институты, подведомственные ФАНО России

30 января заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Аркадий Дворкович и руководитель ФАНО России Михаил Котюков в рамках рабочей поездки в г. Новосибирск ознакомились с разработками ученых Федерального исследовательского центра Институт цитологии и генетики СО РАН и Института химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН, подведомственных Агентству.

В состав делегации также вошли временно исполняющий обязанности губернатора Новосибирской области Андрей Травников, заместитель министра образования и науки РФ Григорий Трубников, замминистра сельского хозяйства России Елена Астраханцева.

Директор ФИЦ Институт цитологии и генетики СО РАН (далее ФИЦ ИЦиГ СО РАН) академик РАН Николай Колчанов рассказал, что в настоящее время в Центре проводится комплекс фундаментальных исследований по широкому кругу научных проблем в области общей и частной генетики и клеточной биологии, медицины и растениеводства. На его базе работают крупные центры коллективного пользования, в том числе генетических ресурсов лабораторных животных, микроскопии, геномного и протеомного анализа.

Николай Колчанов представил концепцию развития Сибирского агробиотехнопарка – площадки для взаимодействия научных институтов и инновационных компаний, работающих в области АПК.

Руководитель ФАНО России Михаил Котюков отметил: «Создание в Новосибирской области агробиотехнопарка позволит значительно ускорить и упростить процесс внедрения результатов научных исследований в производство».

Аркадий Дворкович и Михаил Котюков также посетили Институт химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН.

Директор Дмитрий Пышный продемонстрировал результаты научной и инновационной деятельности Института и продукцию наукоемких предприятий, созданных для коммерциализации разработок ИХБФМ СО РАН. Он подчеркнул, что в регионе необходимо укреплять связи науки с образовательными учреждениями, а также разрабатывать проекты поддержки школьного образования.

В Институте химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН проводится работа по созданию ген-направленных биологически активных веществ, систем геномного редактирования, разработке биотехнологических подходов в генотерапии, изучению физико-химических основ процессов передачи и сохранения наследственной информации.

Россия. СФО > Образование, наука > fano.gov.ru, 31 января 2018 > № 2479268


Россия. СФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 30 января 2018 > № 2479260

В Совете Федерации обсудили развитие образования и культуры Бурятии

30 января в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации состоялось расширенное заседание Комитета по науке, образованию и культуре. Мероприятие прошло в рамках дней Республики Бурятия в Совете Федерации. В заседании приняла участие заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Т.Ю. Синюгина.

В своем выступлении заместитель Министра подчеркнула, что обеспечение доступности и качества образования - необходимое условие развития регионов и страны в целом. Она проинформировала о том, что в Республике Бурятия 786 детей из 133 тысяч учатся в третью смену, поэтому работа по ликвидации третьей смены является первостепенной. При этом новые места в школах должны быть обеспечены необходимым современным оборудованием для учащихся и педагогов.

- Важно, чтобы и впредь регион демонстрировал заинтересованность и качественное выполнение заявленных обязательств, - подчеркнула Татьяна Юрьевна.

Т.Ю. Синюгина также рассказала о совместной работе Минобрнауки России и Минкультуры России по дополнению федеральных государственных стандартов общего образования разделом «Цивилизационное наследие России».

– По итогам заседания в ноябре прошлого года Координационного совета по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей было дано поручение разработать раздел «Цивилизационное наследие России». Он должен стать и по многим учебным предметам, и во внеурочной деятельности той опорой, которая позволяла бы воспитывать наших детей не только через уже имеющиеся форматы и ресурсы, но и делать федеральную повестку более содержательной. Мы очень активно с коллегами из Минкультуры начали работу над формированием этого раздела, – сообщила Татьяна Юрьевна.

На заседании обсудили вопросы модернизации инфраструктуры системы образования Республики Бурятия в соответствии с современными требованиями, а также строительство и реконструкцию в республике объектов культуры.

Справочно

С 29 по 31 января в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации проходят Дни Республики Бурятия. По итогам работы планируется принять постановление о государственной поддержке региона по вопросам социально-экономического развития.

Минобрнауки России совместно с Минкультуры России в срок до 20 марта 2018 года поручено представить предложения о дополнении федеральных государственных стандартов общего образования разделом «Цивилизационное наследие России». Поручение дано Президентом России В.В. Путиным 2 декабря 2017 года.

Россия. СФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 30 января 2018 > № 2479260


Россия. СФО > Образование, наука. Финансы, банки. СМИ, ИТ > gaidarforum.ru, 29 января 2018 > № 2492389

На ГФ обозначили повышение финансовой грамотности населения как государственный приоритет

18 января, в третий день Гайдаровского форума, эксперты обсудили государственные стратегии повышения финансовой грамотности, возможности внедрения практических компетенций в образование в условиях цифровой экономики и образовательные программы для разных слоев населения, способствующие формированию грамотного отношения граждан к финансам.

Модератор дискуссии – стратегический координатор проекта по финансовой грамотности Министерства финансов РФ Анна Зеленцова – заявила, что у проекта, утвержденного как государственная стратегия, уже существует функционирующая инфраструктура, сильная образовательно-методическая база и многообещающие перспективы развития.

«В цифровую эпоху образование должно быть целостным, ориентированным на практику и интерактивным», – отметила она.

Руководитель Федерального методического центра по финансовой грамотности для школ Николай Берзон поделился итогами работы. За два года функционирования был создан Федеральный методический центр по повышению финансовой грамотности и региональные центры в 15 субъектах РФ, было обучено более 12,5 тысяч учителей. По словам Берзона, целью центра на сегодняшний день является расширение охвата регионов и информационная поддержка уже обученных преподавателей в сфере инноваций, новых финансовых продуктов и нововведений в законодательстве.

«Стратегия повышения финансовой грамотности состоит из инфраструктуры, контента и организационных форм», – сказал ведущий научный сотрудник МГУ Ростислав Кокорев. Он отметил, что инфраструктура функционирует успешно, на сегодняшний момент программой затронуты 96 вузов, полмиллиона студентов, и предложил оптимизировать организационные формы путем сокращения общетеоретической части занятий по экономике и использования этого времени для преподавания базовой основы финансовой грамотности для студентов.

Руководитель Регионального центра финансовой грамотности Томской области Елена Кузьмина поделилась опытом успешного функционирования центра в своем регионе. В Томской области 500 педагогов и 200 финансовых консультантов уже успешно прошли специальное обучение. На данный момент, по словам эксперта, основной обязанностью региона является создание единого центра финансовой грамотности, который будет вырабатывать единую стратегию исходя из особенностей развития региона.

Позитивный опыт Томской области является тем эталоном, к которому должны стремиться другие регионы, заключили участники дискуссии.

Россия. СФО > Образование, наука. Финансы, банки. СМИ, ИТ > gaidarforum.ru, 29 января 2018 > № 2492389


Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 29 января 2018 > № 2479251

В Новосибирске объединили четыре института СО РАН

После реорганизации был создан Федеральный исследовательский центр фундаментальной и трансляционной медицины, об этом сообщается на сайте ФАНО России.

Под реорганизацию попали Научно-исследовательский институт экспериментальной и клинической медицины, Научно-исследовательский институт молекулярной биологии и биофизики, Научно-исследовательский институт биохимии и Институт молекулярной патологии и патоморфологии.

После завершения процесса реорганизации был создан Федеральный исследовательский центр фундаментальной и трансляционной медицины.

«Создание Федерального исследовательского центра позволит организовать полный цикл работ от проведения экспериментальных исследований до разработки новых средств и способов диагностики, профилактики и лечения социально значимых заболеваний», – отметили в ФАНО.

Работа созданного центра направлена на получение новых знаний в области фундаментальной медицины и разработку на их основе прорывных профилактических, диагностических и лечебных технологий для медицины и здравоохранения.

Проект был одобрен Правительством Российской Федерации и Российской Академией наук.

ГТРК Новосибирск

Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 29 января 2018 > № 2479251


Россия. СФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 26 января 2018 > № 2471984

В Алтайском крае формируют доступную среду

По итогам 2017 года в Алтайском крае сформирована сеть из 247 образовательных организаций, в которых созданы условия архитектурной доступности, функционирует специальное коррекционное, реабилитационное и компьютерное оборудование для обеспечения качественного предоставления образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья.

В прошлом году в реализации государственной краевой программы «Доступная среда в Алтайском крае» на 2016 – 2020 годы участвовали 19 образовательных организаций. В числе приобретённого для образовательных организаций оборудования - слухоречевые тренажеры, моноблоки с программным обеспечением для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (включая ДЦП), зрения и слуха, комплекты оборудования для физкультуры и проведения развивающих занятий, для кабинетов педагога-психолога и учителя-логопеда, комплекты оборудования для развития детей-инвалидов, тактильные пиктограммы с азбукой Брайля, кресла-коляски, портативная индукционная система и система звукоусиления.

В рамках реализации программы также закуплен транспорт для перевозки инвалидов, оборудованный специальной подъёмной погрузочной платформой с пультом управления и оснащённый всем необходимым в соответствии с требованиями безопасности по использованию автотранспорта для перевозки детей.

Всего на реализацию государственной программы «Доступная среда в Алтайском крае» в 2017 году из федерального бюджета было направлено более 25 млн рублей, в том числе более 2 млн рублей из краевого бюджета.

Россия. СФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 26 января 2018 > № 2471984


Россия. СФО > Образование, наука. Медицина > fano.gov.ru, 26 января 2018 > № 2471959

Красноярские ученые нашли способ адресного разрушения раковых клеток

Ученые Федерального исследовательского центра Красноярский научный центр СО РАН, подведомственного ФАНО России, совместно с российскими и иностранными коллегами разработали способ адресного разрушения раковых клеток с помощью наночастиц золота и теплового воздействия.

Доставку терапевтических наночастиц к опухоли осуществляют специальные молекулы. Под воздействием лазерного облучения частицы нагреваются и разрушают злокачественную ткань опухоли, оставляя здоровые ткани нетронутыми. Метод подходит для случаев, когда хирургическое удаление опухоли является сложной задачей.

В последние годы для решения проблем, связанных с терапией онкологических заболеваний, стали разрабатываться нестандартные средства, основанные на нанотехнологиях. Положительный результат новых подходов обусловлен сочетанием биологических и физических методов. Биологические молекулы обеспечивают адресную доставку действующих веществ к зараженным клеткам, где они уничтожаются различными физическими воздействиями. Для адресной доставки обычно используют аптамеры – это «молекулы-поводыри», искусственные одноцепочечные последовательности ДНК или РНК, которые благодаря своей структуре способны с высокой специфичностью связываться с нужными клетками.

В экспериментах с лабораторными животными красноярские ученые установили, что наночастицы золота могут быть использованы для уничтожения раковых клеток. Дело в том, что при облучении лазером такие частицы нагреваются. Если доставить наночастицы к раковой клетке, а после воздействовать на них зеленым светом, то они поглощают излучение, что создает локальный нагрев ткани и разрушение злокачественных клеток.

Чтобы удалить злокачественные клетки карциномы Эрлиха у лабораторных мышей, ученые вводили в организм животных наночастицы с аптамерами, а затем нагревали их лазерным светом. Время обработки не превышало 5 минут. Благодаря гипертермии (перегреванию) раковые клетки разрушались. Для подтверждения эффективности ликвидации опухоли в Центре ядерной медицины ФМБА ученые использовали позитронно-эмиссионную томографию и компьютерную томографию с анализом раковой ткани. Результаты такой диагностики позволяют с высокой достоверностью отличить доброкачественное образование от злокачественного.

По словам ученых, чтобы добиться результата пришлось объединить усилия специалистов из нескольких областей: физики, химики, биологи, медицины, математики и инженерии. Ученые установили механизмы теплового воздействия, сделали теоретические обоснования и показали на животной модели возможность применения метода лечения в условиях организма, а не только на клеточных культурах.

Отмечается, что пока междисциплинарный подход позволил достичь устойчивого результата только на животных. Для дальнейшего использования в клинике надо провести полные доклинические и клинические испытания препарата.

В исследовании также приняли участие сотрудники Красноярского государственного медицинского университета им. В.Ф. Войно-Ясенецкого, Федерального научно-клинического центра ФМБА России, Сибирского федерального университета и Университета Оттавы (Канада).

В настоящее время коллектив ученых ведет исследования по разработке частиц для более глубокой обработки опухолей.

Россия. СФО > Образование, наука. Медицина > fano.gov.ru, 26 января 2018 > № 2471959


Россия. ПФО. СФО > Образование, наука. Армия, полиция > lgz.ru, 24 января 2018 > № 2474454

Школа строгого режима

Яковлева Анна

Только она спасёт от подростка с топором?

Массовые бойни в школах и в студенческих городках теперь уже стали почти обыденным явлением в мире. Так что известия о январской резне в пермской школе, в бурятской и в школе под Челябинском тоже никого особенно не удивили. Как ни ужасно это звучит.

Что делать? Квалифицированная охрана в школе нужна. Но невозможно подвергать всех досмотру. Готовить учителей к нештатным ситуациям? Несомненно. Но и это не выход: или у вас в школе преподают учителя, или специалисты по антитеррору, два в одном не получится. Устраивать школу строгого режима с клетками и замками? Всё это проблему не решит. Потому что для решения следует устранить её причины, а они лежат совсем в другой плоскости. Разруха – в головах.

Один из двух нападавших в Перми юношей был, как пишут, наркоманом, и оба хотели славы. Решили добиться её, зарезав ножами учительницу и детей, а потом друг друга. Сообщают, что школьник в Улан-Удэ топором, ножом и огнём хотел отомстить за двойку в четверти по русскому и литературе, а под Челябинском один подросток ударил ножом другого за замечание.

Они растут в мире, где царят культ насилия, жажда славы и презрение к тем, кто слабее. Они привыкли к тому, что в школе можно всё, а жизнь ничего не стоит. Такие у них ценности.

Есть причины, общие для всей мировой ситуации. Войны. Преступность. Второе переселение народов, когда со своим уставом одна цивилизация вторгается в дом другой. Культ «раскрепощённого тела» с его гедонизмом. Поклонение «золотому тельцу». Насилие и жестокость на экранах и мониторах. Распространённые в массовом сознании теории социал-дарвинизма. Эффект подражания известным образцам. Наркотики. Гормональные перестройки в организме подростков, наконец. Но есть и особенные, российские причины. Что эти дети каждый день читают, видят и слышат?

День и ночь, начиная с горбачёвской перестройки, разоблачают нашу историю, которая вдруг оказалась «позорной»: сплошная реакционность и тоталитаризм. Разоблачают Октябрьскую революцию как величайшее преступление – и разрушают, не давая ничего взамен, её социальные завоевания. И герои героями не были, а были сумасшедшими. Потому что «нормальные люди» сдавали города, сами сдавались в плен и пили шнапс в своё удовольствие.

Разоблачают российскую власть любого времени. За жестокость. За мягкотелость. То она была русской, но в ней всегда были тираны и подонки, потому что русская. То она оказывалась нерусской, но с теми же тиранами и подонками, потому что нерусская. Самые «продвинутые» дошли до заявлений о тождестве советской власти и фашизма.

Разоблачают народ: сплошь шариковы, стукачи, отрицательная селекция. «В этой стране» выживают, оказывается, только такие. Круг «светлолицых» разоблачителей «с хорошими генами» молчаливо или открыто признаётся счастливым исключением. Разоблачают русский нацио­нальный характер, ибо русский человек «генетически» либо раб, либо узурпатор, ату его. Разоблачают митинговую стихию, взывают к правовому сознанию – и устраивают несанкционированные митинги, тем самым ратуя за неповиновение законам и призывая детей на баррикады. Разоблачают патерналистское государство – и унижают учителей, врачей, учёных и иных бюджетников. Разрушили все ценности до основанья. А затем?..

А затем вместо изничтоженных ценностей – вторжение в школу блатной субкультуры. Подростковые гормональные сбои могут везде принимать острые формы. Но если дети растут в атмосфере, когда страна с её гражданами объявляется никуда не годной и преступной из любого утюга, тогда гормональные проблемы непременно выльются в страшные действия – «бей первым, Фредди!». Бьют и кончают суицидом дети ресентимента, национального унижения народа.

Красить в розовые тона картину мира нельзя. Но и превращать Отечество, его граждан и историю в клоаку преступно. Я бы ввела закон об уголовном наказании за такие деяния. Как в Германии за отрицание холокоста. Не детей надо держать в пенитенциарных учреждениях строгого режима, а разрушивших их головы взрослых. Именно взрослые отвечают за то, чтобы мир был таким, в котором наши дети хотели бы жить и не хотели бы убивать.

Россия. ПФО. СФО > Образование, наука. Армия, полиция > lgz.ru, 24 января 2018 > № 2474454


Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 24 января 2018 > № 2469976

Как закрыть «врата ада»: на Ямале «приручают» воронки

Выявив причины возникновения гигантских воронок, ученые пытаются контролировать процесс их образования

Ямальские воронки до последнего времени считались одним из самых загадочных природных явлений, необъяснимыми «вратами ада». Исследования последних трех лет, которые ведутся учеными всего мира, практически не оставили дыр в природе и причине данного явления. Тюменские учёные недавно пришли к выводу, что взрывы подземного газа, которые эти воронки образуют, можно прогнозировать и контролировать.

«Врата ада» превращаются в озеро

Воронка, вернее, кратер глубиной 35 метров, диаметром около 40 метров был обнаружен на Ямале в 2014 году в районе Бованенковского месторождения, вблизи поймы реки Морды-Яха. Ямало-Ненецкий округ — территория с масштабными залежами природного газа. Поэтому ученые не долго сомневались в причинах явления — выброс вечномерзлых пород под давлением скопившегося в верхних горизонтах газа, который вырвался наружу после того, как в многометровой ледяной тверди появились микротрещины под воздействием потепления в заполярных широтах.

Вертолетное обследование территории с воздуха обнаружило впоследствии несколько воронок, число которых ныне варьируется, но не достигает десяти. Изначальные предположения ученых, что через два года воронка превратится в одно из тундровых озер, коих множество на Ямале, вскоре подтвердились. Обнаруженная гигантская воронка постепенно стала наполняться водой.

Взрывоопасные булгунняхи

Далее ученые пришли к выводу, что воронки образуются от взрыва бугров пучения газа, которых издревле называли по-якутски булгунняхи.

«Эти холмы, диаметром достигающие до двух километров, а в высоту — многие десятки метров, выглядят весьма экзотически на фоне тундровой равнинной местности. Постепенно эти объекты под действием высоких температур разрушаются, и образуют кратеры. Однако год назад, в связи с образованием ямальской воронки, мы узнали, что они могут еще и взрываться», — пояснил член-корреспондент РАН Василий Богоявленский.

В 2015 году в Ямало-Ненецком округе работало восемь экспедиций по изучению с десятка тундровых бугров-булгунняхов. На удачу для населения Ямала, все они были найдены вдали от населенных пунктов. Но рядом с газовыми месторождениями. По данным аэрокосмической съемки в 2015—2016 годах ученые выявили более 200 озер с многочисленными кратерами и их брустверами в донных отложениях. Во время аэрокосмических наблюдений на ряде озер выявлены признаки дегазации, проявляющиеся в локальных проталинах на ледовом покрове и замутнениях воды. При дешифрировании данных аэрокосмических наблюдений в тундре Ямала и Гыдана учеными выявлено несколько тысяч булгунняхов.

«Нами обнаружены несколько бугров пучения, один из которых просто-напросто подпирает газопровод. Я надеюсь, что «Газпром» проводит собственные исследования. В прошлом году мы информировали уже об этом и давали координаты одного из таких объектов администрации ЯНАО. Мы тоже готовы подключиться к исследованию наиболее опасных объектов», — сообщил тогда Василий Богоявленский.

Мало того, ученые обнаружили взрывы газа в озерах Ямала. Такие взрывы сопровождаются легким землетрясением, и за этим никто не следит, били тревогу исследователи. Три сейсмические станции появились в ЯНАО лишь в апреле 2017 года в районе Сабетты, на Бованенковском и Харасавэйском месторождениях.

А 28 июня 2017 года была замечена вспышка огня, после прекращения которой появился дым, который быстро улетучился — образовалась новая воронка глубиной 50 метров.

«В кратере в зоне выброса, по данным эхолота, который мы использовали, глубина составила порядка 20 метров, прямые промеры с помощью груза и веревки показали, что глубина в одном узком месте превышает 50 метров», — уточнил Василий Богоявленский.

Изучая, приручают

Тюменскими учеными сейчас рассматриваются пути приручения «врат ада». Они считают, что взрывы газовых бугров пучения на Ямале и образование огромных воронок можно прогнозировать и контролировать. Об этом говорят исследования на полуостровах на Ямал и Гыдан в ЯНАО, сообщили корреспонденту ИА REGNUM в пресс-службе Тюменского индустриального университета.

Бугор, по словам ученых, «зреет» примерно три года. «Зрелый» булгуннях высотой под два метра сложно не заметить. Риск новых взрывов, по выводам исследователей, существует только на Харасавэйском и Крузенштернском месторождениях Бованенковской группы, а также на востоке по той же широте. На сегодняшний день изучаются льды и почва бугров пучения.

«Есть особенность: все воронки взрыва локализованы в местах, где повышенное снегонакопление, стоит или протекает вода. Как правило, на таких участках никто не селится и не строится. По сути, опасность есть только для линейных объектов: переходов через реки, овраги», — поясняет доцент кафедры криологии Земли ТИУ Анатолий Губарьков.

На очередные исследования ямальских воронок группа ученых собирается потратить ближайшие два года. Теперь «врата ада» постараются «закрыть».

Елена Миронова

Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 24 января 2018 > № 2469976


Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 24 января 2018 > № 2469944

Лекарство от язвы желудка разработали в России

Первая партия смеси для изготовления лекарств уже готова

В Новосибирске ученые разработали новое лекарство от язвы желудка. Оно составит конкуренцию зарубежным препаратам, которыми сейчас пользуются россияне, передает интернет-портал «Общественное телевидение России».

Лекарство сделано на основе висмута. Его соли используются в медицине как активное средство. Оно способно уничтожать бактерии Хеликабактер Пилори, которые провоцируют язвенную болезнь. По словам ученых, лекарство будет в три раза дешевле аналогов, а также экологичнее в производстве и безопаснее для потребителей.

«Все технологии, которые используют зарубежные зарегистрированные — у нас они содержат до 0,5 процентов нитрата, а попадая в желудок нитраты под действием ферментов превращаются в нитриты, которые канцерогены и прочие, то мы снизили содержание нитратов в нашем препарате с 0,5 до менее чем 0,02 процента», — сообщил главный научный сотрудник Института химии твердого тела и механохимии СО РАН Юрий Юхин.

Первая партия смеси для изготовления лекарств уже готова. Это 200 килограммов. Выпускать новый препарат начнут в Кургане в марте этого года.

Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 24 января 2018 > № 2469944


Россия. СФО > Образование, наука > fano.gov.ru, 24 января 2018 > № 2469239

Российские ученые обнаружили структурный переход в каплях жидкого кристалла

Сотрудники Института физики имени Л.В. Киренского СО РАН, подведомственного ФАНО России, и Сибирского федерального университета (СФУ) совместно с российскими и иностранными коллегами исследовали капли нематического жидкого кристалла, измельченного в полимерной матрице.

Результаты исследований были опубликованы в журнале Physical Review E.

Жидкие кристаллы (ЖК) — это химические вещества, которые в определенном интервале температур могут образовывать мезофазу - промежуточное состояние между твердым и жидким. Жидкие кристаллы сочетают в себе два противоположных свойства: они обладают текучестью, характерной для жидкостей, и анизотропией физических свойств, присущей твердым кристаллам.

Такие особенности ЖК обусловлены наличием ориентационного порядка длинных осей молекул: длинные оси молекул стремятся расположиться параллельно друг другу, при этом они могут относительно свободно перемещаться или вращаться. В результате молекулы, из которых состоит жидкий кристалл, остаются подвижными, но в то же время они определенным образом ориентированы — именно этим обусловлена анизотропия свойств. Ориентация молекул — ориентационная структура или конфигурация – может быть различна, более того, она изменяется под воздействием электрического поля. Именно поэтому ЖК нашли широкое применение в различных электрооптических устройствах, например, в дисплеях.

Капсулированный полимером жидкий кристалл (КПЖК) - это пленка, в которой маленькие капли жидкого кристалла размером от долей микрона до десятков микронов диспергированы (включены) в гибкую твердую полимерную матрицу. Такие пленки используются для создания «умных» стекол, которые изменяют свою прозрачность в зависимости от приложенного напряжения. В жидкокристаллических каплях можно сформировать различные ориентационные структуры в зависимости от параметров используемого материала, размера и формы полости, а также от граничных условий — особенностей взаимодействия молекул ЖК и полимера. Электрическим полем можно изменять ориентационную структуру ЖК капель, переключая тем самым пленку из сильно рассеивающего оптического состояния в прозрачное оптическое.

Авторы исследовали капли нематических жидких кристаллов эллипсоидной формы, полученные в результате диспергирования жидкого кристалла в полимер. Ученые подобрали определенный состав компонентов ЖК и полимера, при котором этот полимер задает конические граничные условия. При таких условиях молекулы жидкого кристалла на границе капли ориентированы под углом в 40о к поверхности. С помощью методов поляризационной микроскопии авторы детально исследовали особенности ориентационной структуры в каплях ЖК и ее изменение под действием электрического поля. Также ученые проводили компьютерное моделирование ориентационной структуры таких капель в отсутствие и под действием поля.

«Мы показали, что капли с коническими граничными условиями имеют аксиал-биполярную ориентационную структуру. В таких каплях есть один дефект в виде кольца, который характерен для аксиальной структуры, и два точечных дефекта, которые обычно есть в биполярной структуре», - рассказал один из авторов статьи Михаил Крахалев, кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник Института физики имени Л.В. Киренского СО РАН, доцент кафедры общей физики Института инженерной физики и радиоэлектроники Сибирского федерального университета.

В отличие от других капель такое «сочетание» дефектов в каплях с коническими граничными условиями приводит к бистабильному поведению системы. При таком поведении есть два устойчивых положения дефектов в каплях, так как биполярная ось – ось, соединяющая точечные дефекты, – может быть расположена либо вдоль короткой оси капли, либо перпендикулярно ей.

«В каплях ЖК при воздействии электрического поля происходит трансформация ориентационной структуры, однако после выключения поля они не возвращаются в исходное состояние, а сохраняют новую конфигурацию. Такой эффект ранее не наблюдался для капель нематика при других граничных условиях», - заключил Михаил Крахалев.

Россия. СФО > Образование, наука > fano.gov.ru, 24 января 2018 > № 2469239


Россия. СФО > Образование, наука. Медицина > fano.gov.ru, 24 января 2018 > № 2469232

В Новосибирске создан Федеральный исследовательский центр фундаментальной и трансляционной медицины

В Новосибирской области завершился процесс реорганизации Федерального исследовательского центра фундаментальной и трансляционной медицины (далее – ФИЦ ФТМ), который объединил четыре научные организации. В их числе:

- Научно-исследовательский институт экспериментальной и клинической медицины;

- Научно-исследовательский институт молекулярной биологии и биофизики;

- Научно-исследовательский институт биохимии;

- Институт молекулярной патологии и патоморфологии.

Работа ФИЦ ФТМ направлена на получение новых знаний в области фундаментальной, персонализированной и трансляционной медицины, а также разработку на их основе прорывных профилактических, диагностических и лечебных технологий для медицины и здравоохранения. Кроме того, важным направлением деятельности Центра является выполнение междисциплинарных научно-исследовательских проектов.

Создание федерального исследовательского центра позволит организовать полный цикл работ: от проведения экспериментальных исследований до разработки новых средств и способов диагностики, профилактики и лечения социально-значимых заболеваний. Это, в том числе, позволит ФИЦ ФТМ внести вклад в решение вопроса импортозамещения лекарственных средств и медицинских технологий, а также ускорения внедрения новых разработок в практику.

Данный интеграционный проект был одобрен Правительством Российской Федерации и Российской академией наук.

Россия. СФО > Образование, наука. Медицина > fano.gov.ru, 24 января 2018 > № 2469232


Россия. СФО > Образование, наука. Армия, полиция > regnum.ru, 22 января 2018 > № 2467154

«Он был спокойным мальчиком». А потом напал на школьников с топором

Жители Улан-Удэ после трагических событий в школе №5 в Сосновом Бору боятся отпускать детей в школу

Трагедия в улан-удэнской школе №5, где девятиклассник с топором 19 января напал на семиклассников, потрясла не только жителей Бурятии. Пожалуй, родители по всей России вновь задумались, насколько безопасно в школах, куда каждый день ходят их дети. Появлению тревожных мыслей способствовало и ЧП в Перми. Там 15 января двое подростков в школе напали на младшеклассников и ранили учителя.

Психологов недостаточно, часть школ — не охраняется

Родители боятся. И их можно понять. В результате нападения на школу в Бурятии пострадали семь человек, включая учителя и самого нападавшего. Двое девочек находятся в тяжёлом состоянии. У одной из них повреждены структуры головного мозга, она находится в медикаментозном сне на аппаратном дыхании. Врачи изо всех сил борются за её жизнь.

А утром 19 января ничего не предвещало беды. Девочка собралась и привычно отправилась в школу. Хотя в СМИ Бурятии, а также в местных пабликах в соцсетях уже после бойни начала появляться информация о том, что некоторые дети могли знать о готовящемся нападении заранее. Якобы одна из родительниц со слов дочери сообщила, что к девочке накануне подошёл ученик старших классов и сказал: «Не приходи завтра в школу — будет мясо». Насколько правдива эта информация, предстоит выяснить следователям.

Уголовное дело по факту ЧП в школе №5 в микрорайоне Сосновый Бор Улан-Удэ было возбуждено по признакам преступлений, предусмотренных ч. 3 ст. 30, пп. «а», «в» ч. 2 ст. 105, ст.293 УК РФ («Покушение на убийство двух и более лиц, совершенное в отношении малолетних»; «Халатность»). 19 января оно было передано в Главное следственное управление Следственного комитета России. На место происшествия выехали опытные следователи и криминалисты центрального аппарата.

Напомним, в ведомстве сообщили, что утром 19 января ученик 9-го класса напал с топором на семиклассников, а затем поджёг учебное помещение. После этого нападавший попытался покончить с собой, но был задержан.

После бойни в школе глава Бурятии Алексей Цыденов заявил, что в регионе будет усилена психологическую помощь в школах. А сейчас, по его словам, «недостаточно психологов в школах».

Также он сделал резонансное заявление, что в Бурятии часть школ охраняется, а часть — нет. Однако он считает, что в данном случае более результативной будет «профилактическая работа», а не охрана:

«Вопрос охраны школы мы будем ставить. У нас часть школ охраняется, часть нет. Но лучшая профилактика — это выявлять нарастающее напряжение. Охрана тоже нужна, но работа профилактическая более результативна».

20 января в Бурятии состоялось заседание комиссии по профилактике правонарушений под председательством главы региона. Цыденов подчеркнул, что в ближайшее время 100 процентов школ республики должны быть укомплектованы психологами. Кроме того, в каждой школе теперь будет находиться человек, ответственный за обеспечение пропускного режима:

«Это либо частное охранное предприятие, либо штатная единица в школе. Мы дополнительно отработаем и порядок информационного взаимодействия, порядок реагирования в случае выявления в школах подозрительной активности или прямой агрессии. Это будут или тревожные кнопки, или другие каналы связи. Средства на эти мероприятия пока будут выделяться из республиканского бюджета».

Обнадёживает. Но удастся ли осуществить это всё на практике? И сколько денег на это готовы выделить из ресбюджета? Пока эти вопросы остаются без ответа.

«Он был спокойным мальчиком»

Директор школы №5 Сергей Разуваев сообщил корреспонденту ИА REGNUM, что обучение в школе после ЧП возобновлено с 22 января. Но на занятия пришли далеко не все дети:

«Порядка 60% детей пришли на занятия сегодня. Мы говорили родителям, что дети какое-то время могут не посещать занятия. Временные рамки при этом не оговорены. И, естественно, никаких мер к таким детям применяться не будет».

По словам собеседника ИА REGNUM, кабинет, где произошло ЧП, сейчас полностью отгорожен. Там ведутся ремонтные работы, но учебному процессу это не мешает.

«Родители, надо полагать, обсуждают случившееся между собой. И если какой-то родитель ребёнка в школу не отправил, вполне возможно, что это произошло из чувства страха. Однако хочу отметить, что в школе работает психолог, и мы предлагаем всем желающим с ним побеседовать. Также подчеркну, что мы находимся на территории военного городка, и у нас в школе в настоящее время находятся сотрудники вооружённых сил. В любом случае основная масса детей на занятиях, идёт обычный учебный процесс. И мы не наблюдаем, чтобы кто-то из детей был подавлен или напуган», — прокомментировал Сергей Разуваев.

Также на сегодняшний день известно, что комментарий по ситуации дала пострадавшая учительница. Она рассказала посетившим её депутатам Госдумы от Бурятии Алдару Дамдинову и Николаю Будуеву, что знает подростка, который напал на детей.

«Ирина Леонидовна (пострадавший педагог — прим. ИА REGNUM ), хотя сейчас находится в состоянии большого психологического напряжения, немного пришла в себя, общается. В той ситуации она приняла удар на себя и этим спасла, возможно, жизни детей. Она сразу же пошла на контакт и поделилась пережитым. Напавшего подростка, оказывается, учила с пятого класса. По её словам, он был спокойным мальчиком. Но и сейчас Ирина Раменская не понимает, из-за чего всё это произошло… И очень переживает за всех пострадавших детей», — написал на своей странице в Facebook Алдар Дамдинов.

Он добавил, что школьники в палатах БСМП выглядят, вопреки его опасениям, «более-менее оптимистично настроенными». А наибольшие опасения вызывает состояние здоровья одной из девочек. Той самой, которая сейчас находится в медикаментозном сне на аппаратном дыхании…

Что связывает трагедии в Перми и в Улан-Удэ?

И всё же, «по некоторым сведениям очевидцев, дети боятся идти в свою же школу», пишет в Facebook одна из жительниц Улан-Удэ.

Где та грань, переступив которую, «спокойный мальчик» становится машиной для убийства?

Интересную деталь подметили администраторы Telegram-канала Mash. Они выложили две фотографии, на одной из которых изображён напавший на школьников девятиклассник из Бурятии. На второй — один из подростков, устроивших в 1999 году массовое убийство в американской школе Колумбайн. Тогда были убиты 13 человек, а 23 — получили ранения. Так вот, на фото, выставленных Telegram-каналом Mash, видно, что на футболках обоих подростков написано название рок-группы, «любимой у стрелков Колумбайна».

Если верить информации, появившейся в соцсетях, воспитанием улан-удэнского девятиклассника, напавшего на школу, занимался отчим. Также сообщалось, что мальчик сильно увлекался компьютерными играми.

«Родители одноклассников подростка утверждают, что он нередко заявлял: «Я взорву эту школу». Учителя по этому поводу даже обращались в администрацию школы, и с учеником работал психолог. Однако отчим мальчика, майор ВДВ, рассказал, что его пасынок был спокойным троечником, а по итогам четверти получил только одну двойку — по литературе», —пишет«Коммерсантъ».

В целом огромное количество пользователей соцсетей сходится во мнении, что ЧП в Перми и в Улан-Удэ связаны между собой, а «ноги растут» из американской трагедии 1999 года.

Тем временем Роскомнадзор с 19 января приступил к блокировке страниц так называемых «колумбайн-сообществ» в соцсетях. По словам депутата Госдумы Алёны Аршиновой («Единая Россия»), запрос в Минкомсвязи о необходимости блокировки такого контента был направлен после трагедии в пермской школе.

Версия о связи событий в Перми и в Улан-Удэ также высказывается на самом высоком уровне. В частности, сенатор Елена Мизулина высказала мнение, что нападения на школы в Перми и Улан-Удэ могут быть целенаправленной акцией, организованной через социальные сети.

А лидер ЛДПР Владимир Жириновский назвал трагедии, произошедшие в российских школах, эпидемией.

«Это эпидемия. Пермь, Челябинск (в январе текущего года конфликт между двумя учениками в школе деревни Смольное под Челябинском закончился госпитализацией одного из них — прим. ИА REGNUM ), теперь Бурятия. Свобода прессы нужна, свобода информации, но надо понимать, что дети любят повторять, подражать, они думают, что это хорошо, когда показывают, он (ребенок) смотрит, он считает, что это хорошо. У него же нет в голове мысли, что показывают плохое, что не надо подражать этому», — заявил Жириновский, добавив, что ситуацию могло бы изменить привлечение на работу в школы преподавателей-мужчин.

По следам ЧП в школах

Трагедия в Улан-Удэ, по мнению пользователей соцсетей со всей Росиии, обнажила серьёзные проблемы. Это и несовершенная система охраны в школах, и то самое отношение к учителям, когда они вынуждены «бегать по репетиторствам, чтобы прокормить свою семью», и тратить время «на составление кучи ненужных бумаг». Это и отношение к детям в семьях.

«Не охрану надо усиливать и не интернет отключать. С детьми работать надо. Но мы не умеем…» — пишет один из жителей Улан-Удэ.

«Тоже говорю о том, что надо работать с семьёй, школой, детьми. Чтобы учителя занимались школой и учениками, а не бегали по репетиторствам, чтобы прокормить свою семью, и не тратили время на составление кучи ненужных бумаг», — соглашается с ним ещё одна жительница Улан-Удэ.

А по версии ещё одного пользователя, «если ребёнок дома получает достаточную порцию любви и доверия от родителей, на него никогда не повлияют улица, телевидение, наркотики и всякая другая чушь»:

«Даже если и что-то произойдёт из ряда вон выходящее, он всегда найдет поддержку у любящих родителей и не схватит топор, рубя всё на ходу».

Тем временем, как сообщили ИА REGNUM в правительстве Бурятии, пострадавшие школьники и учитель получат единовременные выплаты — по 400 тысяч рублей. На эти цели из резервного фонда финансирования непредвиденных расходов правительства республики направят 2,4 млн рублей.

«Подписываем распоряжение о выделении единовременной выплаты пострадавшим по 400 тысяч рублей. Данная сумма аналогична средствам компенсации, которые выплачиваются пострадавшим при чрезвычайных ситуациях природного характера, в зависимости от уровня нанесенного ущерба, в первую очередь здоровью», — проинформировал глава Бурятии Алексей Цыденов.

Да, эти деньги не станут лишними для улан-удэнских семей, переживших 19 января настоящий ад, и помогут пострадавшим детям и учителю хотя бы частично восстановить здоровье. Но самые главные на сегодняшний день вопросы таковы: что предпримут власти, чтобы не допускать подобных трагедий в дальнейшем? Что предпримут школы? Что предпримут родители? Какие выводы будут сделаны после поножовщины в Перми и после бойни в Улан-Удэ? И сколько ещё по улицам наших городов ходит «спокойных мальчиков», которые в «один прекрасный день» могут прийти в школу, в детский сад, в университет с топором?

 Татьяна Иващенко

Россия. СФО > Образование, наука. Армия, полиция > regnum.ru, 22 января 2018 > № 2467154


Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 19 января 2018 > № 2463261

На Алтае нашли три вида новых грибов

Произрастание Botryobasidium simile, Dendrothele nivosa, Paullicorticium ansatum зафиксировано на территории России впервые

 Участники 26-й Международной транссибирской микологической экспедиции в ходе обработки полученных результатов выявили на Алтае три новых вида грибов — Botryobasidium simile, Dendrothele nivosa, Paullicorticium ansatum. Об этом информируют сотрудники Катунского заповедника, на территории которого и проходила часть экспедиции.

По словам ведущего научного сотрудника Института экологии растений и животных Антона Ширяева, лето 2017 года в Республике Алтай было сухое, поэтому лишь немногие из напочвенных гумусовых и микоризообразующих видов, а также подстилочных сапротрофов были способны сформировать плодовые тела.

Напомним, в Красную книгу Республики Алтай занесены порядка 20 различных видов грибов. Из съедобных, экзотических там значатся: уховидная аурикулярия, грифола курчавая (танцующий гриб), гигантский головач, гериций коралловидный, фиолетовый паутинник, белый подосиновик, собачий мутинус и другие.

«Всего в ходе работ в Катунском заповеднике было выявлено 80 видов афиллофороидных грибов, три из которых зафиксированы на территории России впервые», — пояснил учёный.

По его словам, впервые найденные на территории России экземпляры произрастали на валеже лиственницы и отмерших частях можжевельника. Относятся они к афиллофороидным, древоразрушающим грибам. Всего в мире таких насчитывается более тысячи различных видов, а самым, пожалуй, известным является гриб-трутовик.

Как уже сообщало ИА REGNUM, именно эта разновидность с декабря 2017 года губит леса в Новгородской области. Причём, по словам директора Центра защиты леса Новгородской области Романа Глебова, большая часть осиновых лесов — более 116 га — повреждена ложным осиновым трутовиком, который вызывает желтую сердцевинную гниль стволов осины.

Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 19 января 2018 > № 2463261


Россия. СФО > Приватизация, инвестиции. Финансы, банки. Образование, наука > tpprf.ru, 18 января 2018 > № 2480642

Проект алтайского предприятия ООО «НПП «Лосев» получит поддержку Фонда содействия инновациям.

29 декабря 2017 года Дирекцией Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере были подведены итоги конкурсов по отбору проектов по программе «Старт».

Прием заявок осуществлялся с марта по август 2017 года. Всего на конкурс поступило 1346 проектов, 150 из которых рекомендованы к финансированию. По результатам отбора в число победителей вошли три стартап-проекта из Алтайского края, среди которых проект члена Алтайской торгово-промышленной палаты ООО «Научно-производственное предприятие «Лосев».

На конкурсе предприятием была представлена работа по проектированию светодиодного источника света для головной автомобильной оптики на основе коллиматорной линзы-световода с прямоугольным поперечным сечением светового луча, которая позволит собирать свет от светодиода без потерь.

Поддержку Фонда содействия инновациям также получат аспирант химического факультета Алтайского государственного университета Ольга Плешкова, представившая проект, направленный на разработку технологии сетевого выращивания съедобных грибов и аспирант биологического факультета Алтайского государственного университета Дина Балабова за проект по разработке технологии получения рекомбинантных ферментов на основе Bacillus subtilis, используемых в сельском хозяйстве, пищевой и химической отраслях.

Размер каждого гранта составит 2 млн рублей.

Справка:

Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (Фонд содействия инновациям) – государственная некоммерческая организация, реализующая задачи по проведению государственной политики развития и поддержки в научно-технической сфере, вовлечению молодежи в инновационную деятельность, привлечению внебюджетных инвестиций в сферу малого инновационного предпринимательства.

Алтайская ТПП

Россия. СФО > Приватизация, инвестиции. Финансы, банки. Образование, наука > tpprf.ru, 18 января 2018 > № 2480642


Россия. СФО > Образование, наука. Экология > ras.ru, 18 января 2018 > № 2466471

Эксперты СО РАН: таяние вечной мерзлоты в Сибири приведет к выбросу углекислоты в атмосферу

В случае таяния мерзлоты в почву начнет поступать кислород, изменится влажность, что приведет к разложению органики, считают эксперты

КРАСНОЯРСК, 18 января. /ТАСС/. Таяние вечной мерзлоты запустит процесс разложения органических веществ, содержащихся в почве Арктики, что приведет к выбросу углекислого газа в атмосферу. Об этом в четверг сообщила пресс-служба Красноярского научного центра Сибирского отделения Российской академии наук (КНЦ СО РАН).

По оценке ученых, количество углерода в виде органических веществ в почвах и толще мерзлоты Арктики составляет около половины всех его суммарных запасов в почве планеты. В условиях мерзлоты почва накапливает его, в отличие от более южных широт. В случае таяния мерзлоты в почву начнет поступать кислород, изменится влажность, что приведет к разложению органики.

"В случае потепления и увеличения доступа кислорода в нижние горизонты мерзлотных почв система переключится из одного режима функционирования в другой. От пассивного накопления органического углерода к традиционной цепочке последовательных микробных преобразований органического вещества и интенсивного выделения углекислоты в атмосферу", - процитировали в пресс-службе слова старшего научного сотрудника Института леса Красноярского научного центра СО РАН Ольги Шибистовой.

По словам участника исследования, директора Института почвоведения Ганноверского университета Георга Гуггенбергера, ученые предсказывали, что деградация вечной мерзлоты, вызванная изменением климата, "может привести к разложению органики и, как следствие, увеличению выбросов в атмосферу парниковых газов".

По данным КНЦ, коллектив исследователей из шести стран Европы при участии сибирских ученых исследовал процессы формирования плохо разлагаемого органического вещества в тундрах Сибирской Арктики.

Подробнее на ТАСС: http://tass.ru/nauka/4882159

Россия. СФО > Образование, наука. Экология > ras.ru, 18 января 2018 > № 2466471


Россия. СФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 18 января 2018 > № 2465324

Сибирские учёные предложили новый способ синтеза материалов с магнитными свойствами

Учёные из Сибирского федерального университета (СФУ) совместно с коллегами из Института химии и химической технологии СО РАН и Института физики имени Л.В. Киренского СО РАН применили новый метод для синтеза железо-диспрозиевого граната (Dy3Fe5O12). Статья о результатах работы группы российских учёных опубликована в журнале Materials Science and Engineering.

Российские учёные первыми использовали анионит для получения сложных оксидных систем. До этого подобных исследований никто не проводил, несмотря на то, что метод анионообменного осаждения известен с 60–70-х годов прошлого века. Однако за последующие годы его изучение заметно не продвинулось.

Анионнообменное осаждение — один из методов «мокрой» химии. Реакция проводится при комнатной температуре и атмосферном давлении. Продукт осаждают из смеси водных растворов солей, но вместо традиционных щелочи или аммиака используют высокомолекулярное соединение — анионит. Это органическая смола, в которую переходит анион из исходных солей.

– Наша лаборатория на протяжении двух десятков лет занимается исследованием метода анионообменного осаждения применительно к различным системам, и сейчас с его помощью получены материалы с магнитными свойствами, — рассказала профессор кафедры неорганической химии СФУ, доктор химических наук С.В. Сайкова.

Преимущество метода сибирских учёных заключается в том, что он позволяет получать продукт в контролируемых условиях без использования высоких температур и агрессивных веществ. Все продукты реакции образуются одновременно, что облегчает их дальнейшее взаимодействие.

Также этот метод является более удобным и дешёвым, чем распространённый твёрдофазный метод синтеза гранатов, с помощью которого в настоящее время получено большинство известных соединений со структурой граната.

Россия. СФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 18 января 2018 > № 2465324


Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 18 января 2018 > № 2461868

Учёные научились определять уровень интеллекта и болезни по волосам

Новая методика разработана учёными Томского госуниверситета

Насколько умен и интеллектуально развит человек, а также к каким заболеваниям предрасположен — ответы на эти вопросы может дать волос человека. Новую методику спектрального анализа волос разработали учёные химического факультета Томского государственного университета.

Раньше образец для исследования сначала переводили в раствор, а затем изучали его состав, используя дорогие реагенты, томские же химики сжигают биосубстрат в специальной камере при температуре 400−450°С, а затем исследуют зольный остаток волос.

Как пояснил один из авторов новой методики, ученый университета Владимир Отмахов, микроэлементный анализ биосубстрата помогает выявлять серьёзные недуги, а при удачном стечении обстоятельств и предупреждать их развитие у пациентов из группы риска.

Отмечается, что разработка химиков поможет врачам разных специальностей — от неврологов до аллергологов повысить точность диагностики и качество лечения пациентов.

Однако анализ волос позволяет не только получить больше информации об организме человека, но и выявить уровень интеллекта. Как рассказал Владимир Отмахов, в следовании, в рамках которого сопоставлялся уровень IQ (по тесту Айзенка) и микроэлементный состав волос, приняли участие 350 студентов.

«Выяснилось, что чем выше уровень интеллекта, тем меньше концентрация олова в организме. Такая же ситуация с кадмием», — уточнил учёный.

Томские ученые планируют продолжить исследования с применением новой методики.

Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 18 января 2018 > № 2461868


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter