Всего новостей: 2226077, выбрано 22 за 0.260 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет
Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 июля 2017 > № 2243438

10 июля на базе Высшего совета по делам молодежи и спорта Палестины в г.Рамалла состоялось итоговое совещание, посвященное отбору участников Всемирного фестиваля молодежи и студентов, который пройдет 14-22 октября 2017 года в Москве и Сочи.

В ходе совещания были проведены итоговые собеседования с кандидатами, сформированы списки участников команды от Палестины с западного берега реки Иордан, определены направления дальнейшей подготовки Палестинской делегации к участию в Фестивале. Так, с целью ознакомления участников Фестиваля из других стран, сформированы собственные секции, разделенные по роду деятельности, такие как культурная секция, целью которой является презентация культуры и национальных традиций палестинского народа, политико-экономический сектор, предназначенный для ознакомления с политической обстановкой Палестины. Также сформированы секции спортивного, экологического и многих других направлений.

Дальнейшая работа Национального подготовительного комитета Палестины направлена на консолидацию участников Фестиваля и отработку слаженности команды.

Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 июля 2017 > № 2243438


Палестина. Ближний Восток > Образование, наука > inopressa.ru, 15 мая 2017 > № 2174672

Палестинские учебники подливают масла в огонь ближневосточного конфликта

Гил Ярон | Die Welt

Никакой травли и пропаганды, больше таких тем, как равноправие, - ООН хочет внести коррективы в палестинские учебники. Против изменений выступают учителя, ученики и их родители, пишет Гил Ярон в Die Welt.

"Инициатива Агентства ООН по оказанию помощи палестинским беженцам (UNRWA) по изменению содержания школьных учебников - в первую очередь, тех мест, где в той или иной форме содержится травля, направленная против Израиля, - вызвала переполох у палестинцев. Радикальные высказывания должны быть удалены из учебных пособий, считает агентство, больше места должно отводиться таким темам, как равноправие полов", - говорится в статье. Эта инициатива натолкнулась на неожиданно сплоченное сопротивление палестинцев, которых по многим другим вопросам раздирают серьезные противоречия.

Как на Западном берегу, который контролирует Палестинская национальная администрация, так и в секторе Газа, где главенствует радикальный ХАМАС, родители выступают против "попытки ликвидировать нашу национальную идентичность", передает Ярон. Депутат израильского Кнессета от Объединенного арабского списка Ахмед Тиби заявил: "Палестинцы, живущие под оккупантами, имею право выражать свою ненависть к ним!". Министерство образование ПА отклонило планы по модификации учебных пособий, пригрозив прекратить сотрудничество с UNRWA. ХАМАС заявил о "политическом преступлении".

Как сообщает автор, в Секторе Газа под протекторатом UNRWA находится 252 школы, в которых обучается более 240 тыс. учеников. На Западном берегу - 97 школ и 50 тыс. учащихся. С 2011 года агентство проводит проверку учебных пособий на предмет "соответствия требованиям XXI века".

Сегодня речь идет о том, чтобы внести коррективы в учебники для начальной школы по таким предметам, как арабский язык, математика, дисциплины социальной направленности и английский. В качестве примера автор приводит содержащуюся в учебниках для первоклашек географическую карту, на которой отсутствует Израиль, а "Палестина простирается от Средиземного моря до Иордании".

"Тем же первоклассникам в учебнике по природоведению процесс превращения плодородных земель в пустыни объясняется при помощи фотографии, на которой израильский бульдозер ровняет с землей небольшой лесок. В четвертом классе на уроке арабского языка школьников учат, что Иерусалим - столица Палестины", - говорится в статье.

Три года назад, сообщает автор, исламисты уже высказывались резко против изменений, угрожая агентству ООН "последствиями", если оно и впредь будет включать в учебный план материалы о правах человека.

Сопротивление реформам ощущается даже в рядах самого UNRWA. Амаль аль-Батташ, заместитель директора профсоюза сотрудников, сказала о запрете на участие учителей в мастер-классе, посвященном реформе учебных пособий: "Мы не допустим этот заговор против нашего народа!". Эта реформа, заявила она, "наносит ущерб нашим принципам, фальсифицирует нашу историю, географию и подменяет убеждения". А само UNRWA "занимается промыванием мозгов".

Израильские эксперты сомневаются, что реформа будет проведена в будущем учебном году, - слишком активно сопротивляются палестинцы, говорится в статье.

"Травля, направленная против Израиля и евреев, происходит не только в школах. Она распространена повсеместно в арабском мире. Так, на одном из популярных телеканалов иорданского ТВ в апреле показывался трехсерийный фильм "Протоколы сионских мудрецов". Хотя давно известно, что речь идет об антисемитской фальсификации из России, сфабрикованной в начале XX века, один из ведущих телеканала выдал содержание фильма за чистую монету", - пишет Ярон.

Палестина. Ближний Восток > Образование, наука > inopressa.ru, 15 мая 2017 > № 2174672


Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 2 мая 2017 > № 2166540

В Университете Аль-Истикляль в Иерехоне состоялось церемония вручения сертификатов по русскому языку

2 мая делегация Российского центра науки и культуры в Вифлееме посетила Университет Аль-Истикляль в г. Иерихон.

Во время визита состоялась встреча директора РЦНК в Вифлееме Александра Сорокина с ректором университета профессором Абдель Насер Каддуми, в ходе которой были обсуждены вопросы развития и укрепления сотрудничества в области продвижения и укрепления позиций русского языка, возможность открытия на базе Университета Аль-Истикляль подготовительного факультета, а также вопросы развития отношений с российскими университетами.

По окончании официальной части визита состоялось торжественной награждение студентов и курсантов, успешно окончивших образовательный курс Российского центра науки и культуры в Вифлееме «Знакомство с Россией» и курсы русского языка Университета Аль-Истикляль.

Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 2 мая 2017 > № 2166540


Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 29 апреля 2017 > № 2166489

Урок памяти прошел на курсах русского языка РЦНК в Вифлееме

29 апреля на курсах русского языка Российского центра науки и культуры в Вифлееме прошел урок памяти «Есть память, которой не будет забвенья, И слава, которой не будет конца», посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

Во время урока преподаватель курса Анна Абу Юсеф рассказала студентам о подвиге советского солдата, положившего свою жизнь на алтарь Победы в Великой Отечественной войне ради светлого будущего современников.

Был продемонстрирован фильм о переломных моментах войны, реквием с минутой молчания по погибшим, а также мультипликационный дневник Тани Савичевой, в котором она описывала повседневные ужасы блокадного Ленинграда.

Мероприятие направлено на сохранение исторической памяти и недопущение формирования у детей, изучающих русский язык, искаженной истории Великой Отечественной войны.

Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 29 апреля 2017 > № 2166489


Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 3 апреля 2017 > № 2154173

РЦНК в Вифлееме принял участие в выставке образовательных услуг в Рамалле

3 апреля на базе средней общеобразовательной школы «Friends Boys School» в Рамалле прошла VII Международная выставка образовательных услуг.

Павильон Российского центра науки и культуры в Вифлееме был представлен отделом по университетскому образованию РЦНК «РАКУС». Были развернуты информационные плакаты нескольких вузов России, таких как Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, Тамбовский государственный университет, Пятигорский медико-фармацевтический университет и другие.

Посетители мероприятия могли узнать подробности об интересующих их специальностях, условиях жизни в России, магистерских и бакалаврских программах на русском и английском языках, а также многое другое об учебе в России. Также посетителей выставки интересовала возможность изучения русского языка на базе РЦНК в Вифлееме и других городах Палестины с целью дальнейшего трудоустройства в сфере обслуживания, туристической области, а также для получения образования в России.

Мероприятие проходило под патронажем и при участии Министра воспитания и высшего образования Палестины др. Сабри Сейдама.

Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 3 апреля 2017 > № 2154173


Финляндия. Палестина. Весь мир > Образование, наука > yle.fi, 29 января 2017 > № 2066338

Ханан Аль Хруб прошлой весной была награждена престижной премией Global Teacher Prize, которую еще называют Нобелевской премией учителей. Десять финалистов были отобраны из 8 000 претендентов из 150 стран мира. Финская учительница математики Маарит Росси также попала в число финалистов.

Ханан Аль Хруб хорошо известна слава финской школьной системы, а визит в одну из школ восточного Хельсинки только подтвердил представления учительницы.

Модель для всего мира

В младшей ступени школы Мери-Растила из 200 учеников у половины родным языком является не финский. Учащиеся этой школы говорят в семьях на тридцати разных языках, среди них арабский, сомали, русский, шведский и эстонский. Среди учителей школы также много выходцев из других стран.

В этой школе ученикам из разных этнических групп помогают адаптироваться к новым жизненным условиям с помощью плотного сотрудничества между школой и семьями, а также с помощью усиленного обучения финскому языку. В школе работают два инструктора, владеющих несколькими языками, которые поддерживают связь с семьями учащихся.

Аль Хруб посетила многие страны, где проживает много иммигрантов.

- Финляндия – это прекрасный пример мультикультурализма в действии. Другие страны, где есть проблемы с иммигрантами, могут поучиться у Финляндии эффективной интеграции.

По мнению Аль Хруб, сильная сторона финской школы в том, что здесь к каждому ученику относятся как к личности. Кроме того, у учителей есть прекрасные возможности использовать различные методы преподавания.

Директор школы Мери-Растила Тарья Таппер считает, что за успешной интеграцией стоит две основные причины. Во-первых, в преподавательском составе есть учителя-иммигранты, а также два многоязычных инструктора для связи с семьями учеников.

Второй ключ к успеху – это финский язык.

- Мы обращаем особое внимание на преподавание финского как второго языка. Язык и культура идут рука об руку в школьной социальной среде.

В учителя из лагеря для беженцев

Палестинка Ханан Аль Хруб выросла в лагере для беженцев недалеко от Вифлеема. Педагогическое образование она получила в открытом университете Рамаллы.

Победа в престижном конкурсе Global Teacher Prize стала для Аль Хруб неожиданностью, хотя ее метод преподавания уже ранее получил международную известность.

- Моя методика основана на обучении в ходе игры. Я категорически говорю «нет» насилию. Мои ученики – это дети, испытавшие на себе ужасы войны. С помощью игр мы можем помочь им реабилитироваться и научить их любить учебу.

Финляндия также вносит свою лепту в развитие сектора образования Палестины. Начиная с 1997 года финны выделили на это порядка 25 миллионов евро.

Финляндия. Палестина. Весь мир > Образование, наука > yle.fi, 29 января 2017 > № 2066338


Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 20 апреля 2016 > № 1788287

Презентация Южно-Российского государственного политехнического университета (НПИ) имени М.И.Платова в РЦНК в Вифлееме

20 апреля в Российском центре науки и культуры в Вифлееме состоялась презентация Южно-Российского государственного политехнического университета (НПИ) им. М.И.Платова.

Директор Института международного образования Анастасия Коломиец рассказала посетителям мероприятия об основных направлениях подготовки в ЮРГПУ (НПИ) по программам бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. Возможности обучения в университете иностранных граждан, как на коммерческой основе, так и за счет ассигнований Федерального бюджета Российской Федерации. Рассказала об условиях проживания в г.Новочеркасск и ответила на вопросы вчерашних палестинских школьников – потенциальных студентов Южно-Российского университета.

По окончании презентации заместитель декана по науке электромеханического факультета ЮРГПУ (НПИ) Александр Микитинский прочитал лекцию по мехатронике и автоматизации. Обозначил наиболее популярные технические направления в университете, а также перспективы дальнейшего развития отрасли.

На мероприятии присутствовали директор Вифлеемского Департамента Министерства образования и воспитания Палестины Сами Мруа, доцент университета Аль-Истикляль г.Иерихон Мухаммед Наджаджра, председатель Общества выпускников русскоязычных вузов Сами Абудаег, а также представители государственных и негосударственных научно-просветительских организаций Палестины.

Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 20 апреля 2016 > № 1788287


Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 19 апреля 2016 > № 1788279

Визит делегации Южно-Российского государственного политехнического университета имени М.И.Платова в Хевронский политехнический университет

19 апреля делегация Южно-Российского государственного политехнического университета (НПИ) имени М.И.Платова в составе директора Института международного образования Анастасии Коломиец, заместителя декана НПИ по науке электромеханического факультета Александра Микитинского, а также заместителя директора Российского центра науки и культуры в Вифлееме Александра Сорокина и директора образовательных программ РЦНК в Вифлееме Маргариты Хасайен посетили Хевронский политехнический университет.

Целью визита стало развитие научных и образовательных связей между университетами. Разработка программ и совместных проектов сотрудничества в различных технических областях. Стороны выразили взаимную заинтересованность в развитии дальнейших контактов между университетами по ряду перспективных направлений. Также наметились общие интересы и возможности обмена студентами и преподавателями в рамках реализации двусторонних исследовательских проектов, как в научной, так и культурной области.

Встречи подобного рода являются примером прямого сотрудничества между вузами Палестины и России при поддержке Представительства Россотрудничества в Палестине.

Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 19 апреля 2016 > № 1788279


Россия. Палестина > Образование, наука > ach.gov.ru, 21 мая 2015 > № 1418537

В г. Рамалла (Государство Палестина) состоялось совместное заседание Коллегии Счетной палаты Российской Федерации и Руководства Государственного бюро по аудиту и административному контролю Государства Палестина, на котором были рассмотрены результаты совместного контрольного мероприятия по проверке использования средств федерального бюджета, направленных в виде гуманитарной помощи Государству Палестина для строительства общеобразовательной школы в г. Вифлееме.

С основными докладами на совместном заседании выступили представители высших органов финансового контроля России и Палестины, от российской стороны - аудитор Александр Жданьков.

Как было отмечено на совместном заседании, на возведение школы в 2012 г. было выделено $1,5 млн. На дату завершения контрольных мероприятий (12 февраля 2015 г.) Министерством образования Палестины было использовано 95% выделенных средств. Остаток средств составляет $77,8 тыс. «Это средства, сэкономленные по итогам проведения тендерных процедур, банковский процент и заложенный в первоначальном бюджете резерв», - уточнил в ходе своего выступления аудитор российского контрольного ведомства.

Он также сообщил, что школа была введена в эксплуатацию 19 августа 2014 года. В настоящее время в ней обучается 408 учеников. Учебному заведению присвоено название: «Общеобразовательная школа для мальчиков имени российско-палестинской дружбы». «Открытие «русской» школы, - подчеркнул Александр Жданьков, - мы расцениваем, как значимый вклад в укрепление гуманитарных связей между нашими братскими странами».

Вместе с тем, проверка показала, что в реализации проекта «русской» школы остается не решенным главный проблемный вопрос. До настоящего времени палестинская сторона не выполнила одно из основных условий оказания целевой гуманитарной помощи – преподавание в школе русского языка. «На сегодняшний день изучение русского языка не только не обеспечено, но и не созданы предпосылки для его преподавания. Лингафонный кабинет не оборудован. Нет учебной литературы и методических материалов. Методика преподавания не разработана. Преподавательский состав также отсутствует», - констатировал Александр Жданьков.

По словам аудитора, палестинская сторона не сможет решить весь спектр вопросов, связанных с обеспечением преподавания русского языка, без непосредственного содействия России.

В этой связи аудитор сообщил, что сразу после окончания проверки Председатель Счетной палаты Российской Федерации Татьяна Голикова обратилась в Правительство России с рядом конкретных предложений. Также состоялась встреча представителей министерств образования России и Палестины и директора школы, на которой обсуждались вопросы преподавания русского языка.

В целях скорейшего решения сложившейся ситуации Институту русского языка им. А.С.Пушкина поручено разработать программу обучения и методику преподавания русского языка как иностранного с учетом специфики Палестины. Помимо этого, в Летнюю школу 15 года, организованную Институтом для подготовки специалистов по русскому языку, приглашаются два жителя Палестины, получившие советское или российское образование и способные в дальнейшем преподавать русский язык. В школу также будет направлена информация о портале дистанционного образования (pushkininstitute.ru) для организации бесплатного дистанционного обучения русскому языку как иностранному и повышения квалификации педагогов-русистов. Кроме того, в рамках квоты на обучение в российских вузах, выделенной Палестине на 15/16 учебный год, зарезервировано два места по специальности «Преподаватель русского языка как иностранного». По окончании обучения кандидаты будут направлены для работы в школу в г. Вифлееме.

«На наш взгляд целесообразно довести до конца начатую работу и обеспечить выполнение принятых палестинской стороной обязательств по преподаванию русского языка», - резюмировал свое выступление Александр Жданьков.

По итогам заседания стороны подписали совместный отчет о результатах контрольного мероприятия, который будет направлен Президенту Государства Палестина и в Законодательный совет Государства Палестина. Также стороны приняли решение направить в Правительство Государства Палестина информационное письмо с предложением направить неиспользованный остаток средств гуманитарной помощи на приобретение оборудования для оснащения лингафонного кабинета и благоустройство школы и ее территории.

Принявший участие в церемонии подписания отчета Премьер-министр Палестины Рами Хамдалла заверил российскую сторону, что даст все необходимые поручения для скорейшей организации преподавания в школе русского языка. В ближайшее время Министерство образования Палестины направит в Москву делегацию для проведения консультаций по отлаживанию механизма организации преподавания русского языка как основного иностранного в средней школе для мальчиков в г. Вифлееме.

Россия. Палестина > Образование, наука > ach.gov.ru, 21 мая 2015 > № 1418537


Палестина > Образование, наука > un.org, 29 октября 2014 > № 1213812

МАЛАЛА ЮСУФЗАЙ ПЕРЕДАЛА СВОЮ НАГРАДУ В РАЗМЕРЕ 50 ТЫСЯЧ ДОЛЛАРОВ США НА ВОССТАНОВЛЕНИЕ ШКОЛ В СЕКТОРЕ ГАЗА

Лауреат Нобелевской премии мира нынешнего года 17-летняя пакистанская школьница Малала Юсуфзай объявила, что передаст 50 тысяч долларов США на строительство и реконструкцию школ ООН в секторе Газа, которые были повреждены в ходе недавнего конфликта. Малала сделала такое заявление в Стокгольме, где она была удостоена Всемирной детской премии "World's Children's Prize".

"Я рада объявить, что деньги, полученные в виде Всемирной детской премии, будут направлены на оказание помощи школьникам и школам в Газе", - заявила Малала Юсуфзай.

Она подчеркнул, что передаст всю суммум премии - 50 тысяч долларов - в распоряжение Ближневосточного агентства ООН для помощи палестинским беженцам и организации работ (БАПОР), сотрудники которого помогают детям, оказавшимся в крайне тяжелых и опасных условиях.

На сегодняшний день более половины жителей сектора Газа - это люди моложе 18 лет, которые в первую очередь, нуждаются в качественном образовании.

Средства, переданные Малалой Юсуфзай, пойдут на восстановление 65 школьных зданий, поврежденных в ходе недавнего конфликта, который привел к серьезным последствиям для всей системы образования в Газе. В ходе конфликта здания ряда школ были полностью разрушены. Многие из учебных заведений использовались в качестве приюта для перемещенных лиц. Это привело к тому, что учебный год начался почти на три недели позже, чем обычно.

Палестина > Образование, наука > un.org, 29 октября 2014 > № 1213812


Сирия. Палестина > Образование, наука > un.org, 15 сентября 2014 > № 1181368

300 ТЫСЯЧ ДЕТЕЙ В ГАЗЕ И СИРИИ НАЧАЛИ УЧЕБНЫЙ ГОД В ШКОЛАХ ООН

Почти 300 тысяч детей в секторе Газа и в Сирии вернулись к учебе в школы Ближневосточного агентства ООН для помощи палестинским беженцам (БАПОР). Говорит Пресс-секретарь ООН Стефан Дюжаррик:

" Примерно 240 тысяч детей в Газе вернулись к учебным занятиям в 252 школах БАПОР. Более 90 школьных зданий были использованы в качестве убежищ для перемещенных лиц в ходе недавней вспышки насилия в секторе Газа. Агентство наняло более 200 консультантов для оказания поддержки детям, родителям и учителям во время перехода к регулярным школьным занятиям ".

Вследствие недавнего конфликта в Газе были повреждены 258 школ и детских садов, в том числе 26 школ, которые не подлежат ремонту. Первоначальные оценки показывают, что для восстановления школьной инфраструктуры, до конца года потребуются по меньшей мере 30 миллионов долларов. Кроме того, в Газе более 63 тысяч человек, половина которых - дети в возрасте до 18 лет, остаются на положении перемещенных лиц.

Сирия. Палестина > Образование, наука > un.org, 15 сентября 2014 > № 1181368


Палестина. Израиль. РФ > Образование, наука > arafnews.ru, 9 сентября 2014 > № 1177086

Россия в ближайшее время направит гуманитарный груз для жителей сектора Газа, а в следующем году планирует построить там русскую школу. Об этом сообщил глава Императорского православного палестинского общества (ИППО) Сергей Степашин, передаёт ИТАР-ТАСС.

«Просьба Махмуда Аббаса о строительстве школы в секторе Газа поступила на этой неделе во время открытия первой русской школы в Вифлееме. Очевидно, придется подождать, когда прекратится активная военная фаза в палестино-израильском конфликте, из-за которой выборы руководства Палестинской автономии перенесены на следующий год», — сказал Степашин. «Наверное, это будет одна из школ, которая разрушена во время боевых действий», — добавил он.

Напомним, первая русская школа открылась в Вифлееме на улице Путина 1 сентября. В ней будут учиться 500 арабских мальчиков.

Сергей Степашин подчеркнул, что потребность в изучении русского языка существует во многих странах Ближнего Востока, к примеру, в Сирии — планируется строительство русской школы в Дамаске.

Председатель ИППО сообщил, что гуманитарная помощь для жителей сектора Газа уже сформирована; обсуждаются пути доставки груза с МИД РФ и МЧС.

Палестина. Израиль. РФ > Образование, наука > arafnews.ru, 9 сентября 2014 > № 1177086


Палестина. Россия > Образование, наука > ria.ru, 29 августа 2014 > № 1161543

Первая русская школа откроет свои двери для 500 арабских мальчиков на улице Путина в городе Вифлеем 1 сентября; инициатором создания этого учебного заведения в Палестинской национальной администрации (ПНА) выступило Императорское православное палестинское общество (ИППО), сообщает официальный сайт ИППО.

Как заявил Сергей Степашин, глава этой старейшей в России неправительственной организации, история которой насчитывает более 130 лет, идея проекта зародилась по инициативе президента Палестины Махмуда Аббаса и при содействии Императорского православного палестинского общества.

"В 2012 году правительство России выделило 1,5 миллиона долларов на строительство школьного здания. В настоящие время работы на стройплощадке закончены. Школа полностью оборудована и ждет своих первых учеников", — подчеркнул Степашин, добавив, что с открытием школы в Вифлееме свои поздравления уже направили президент России Владимир Путин и премьер-министр Дмитрий Медведев.

Русская школа в Вифлееме, которая расположена на улице Путина, получившей это название в 2012 году к визиту президента России, станет первым за последние сто лет государственным общеобразовательным учреждением в Палестине с углубленным изучением русского языка в качестве иностранного. До революции 1917 года таких школ было около ста.

Общая площадь школы составляет более 2 тысяч квадратных метров, а получить образование в ней смогут порядка 500 арабских мальчиков. Обучать их будут, в том числе, и русские учителя, преимущественно жены местных жителей. Помимо русского языка арабские дети за 12 лет обучения познакомятся с основами российской истории и православной культуры и духовности.

Императорское православное палестинское общество — научная и гуманитарная неправительственная организация. Уставные задачи общества — содействие паломничеству в Святую землю, научное палестиноведение и гуманитарное сотрудничество со странами библейского региона. Комитет почетных членов общества возглавляет патриарх Кирилл.

Палестина. Россия > Образование, наука > ria.ru, 29 августа 2014 > № 1161543


Палестина. Россия > Образование, наука > arafnews.ru, 28 августа 2014 > № 1178077

Первая за последние сто лет русская школа откроется 1 сентября в палестинском городе Вифлеем (араб. – Байт-Лахм) по инициативе Императорского православного палестинского общества (ИППО).

Учебное заведение, где будут учиться исключительно мальчики, расположено на улице, носящей имя президента РФ Владимира Путина, неподалеку от российского культурного центра. Это будет обычная палестинская школа, а русский язык там будет изучаться в качестве иностранного.

Как рассказал «Известиям» глава ИППО Сергей Степашин, до 1914г. на Святой земле действовало около ста русских школ, и теперь, когда «все воюют, русские по-прежнему строят школы».

По его словам, учебное заведение построено на средства России по всем международным стандартам и рассчитано на 450 мест, для обучения в ней подано 1,200 тыс. заявлений. Обучение будет проводиться по 12-классной системе образования.

«В школе станут преподавать в том числе русские учителя, среди них много женщин из тех, кто в свое время вышли замуж за палестинцев и уехали на родину Иисуса Христа. Они станут учить школьников русскому языку, российской истории, основам православной религии несмотря на то, что Палестина — мусульманское государство», — уточнил Степашин.

Глава ИППО посетит открытие школы и передаст детям поздравления от президента России Владимира Путина и премьер-министра Дмитрия Медведева.

«Война — войной, но мир и добро сильнее. Сейчас там очень сложная обстановка. Несмотря на это, мы летим большой делегацией. Вифлеем — святое место не только христиан, но и всех, кто любит и чтит историю, — отметил Степашин. – Мы везем туда свыше трехсот специальных книг, это достаточно редкие экземпляры. Книги по обучению русскому языку. Это специальные учебные пособия, которые помогут палестинцам легко выучить и хорошо знать русский язык».

Как отмечает издание, на той же улице, где расположена школа, сейчас строится многофункциональный крупнейший спортивный центр, там будут прекрасно оборудованные площадки, бассейны, залы для палестинских детей и подростков.

Палестина. Россия > Образование, наука > arafnews.ru, 28 августа 2014 > № 1178077


Израиль. Палестина > Образование, наука > un.org, 25 июля 2014 > № 1136698

ИРИНА БОКОВА ПРИЗВАЛА ВСЕ СТОРОНЫ КОНФЛИКТА ВОКРУГ ГАЗЫ ОБЕСПЕЧИТЬ ЗАЩИТУ ПРАВА НА ОБРАЗОВАНИЕ

Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова призвала все стороны в конфликте уважать и защищать право на образование. С таким заявлением она выступила на фоне сообщений о нападениях на школы в секторе Газа и о ракетных обстрелах Израиля.

"Я призываю к обеспечению защиты школ при любых обстоятельствах, особенно в условиях конфликта. Все стороны должны относиться к школам как к безопасному месту для обучения и преподавания", - заявила Ирина Бокова.

Она подчеркнула, что "шокирована разрушениями и повреждениями в результате обстрелов учебных заведений в секторе Газа и ракетными обстрелами Израиля, которые приводят к сбоям в школьной системе".

Ирина Бокова призвала все стороны уважать гражданский характер школ и учебных заведений. Она осудила использование школьных зданий вооруженными группами, заявив, что это может привести к тому, что школы будут восприниматься другой стороной как легитимный объект нападения.

Во всем мире конфликты являются серьезной преградой на пути к образованию. 28 миллионов детей - более половины всех детей, лишенных возможности учиться, - живут в странах, охваченных насилием.

Израиль. Палестина > Образование, наука > un.org, 25 июля 2014 > № 1136698


Палестина. США > Образование, наука > ria.ru, 30 марта 2013 > № 788082

Правящее в секторе Газа движение ХАМАС убеждает палестинских родителей не отправлять детей в организуемые ООН поездки в Европу или США и предпочесть "более патриотичные" туры по лагерям беженцев.

Исламисты разместили в интернете видеоролик, в котором объясняют, что экскурсии на Запад "промывают мозги" палестинской молодежи. "Поездка в западную страну, например США, чревата для подростка ослеплением, которое будет долго его сопровождать. Его будет тянуть назад, чтобы насладиться весельем. Так он теряет чувство принадлежности к родине, ценностям своего общества", - предупреждает представитель ХАМАС.

В качестве альтернативы ХАМАС предлагает профильной структуре ООН - Ближневосточному агентству для помощи палестинским беженцам и организации работ (БАПОР) - устраивать для юных жителей сектора Газа экскурсии на Западный берег реки Иордан, поездки по лагерям беженцев в арабских странах или паломничества в священный для мусульман саудовский город Мекку.

Представитель БАПОР Аднан Абу-Хасна пояснил РИА Новости, что поездки, вызвавшие неудовольствие исламистов, проходят не чаще, чем раз в год-полтора, и охватывают несколько десятков детей, чьи родители сами обращаются в агентство с соответствующей просьбой. Назар Альян.

Палестина. США > Образование, наука > ria.ru, 30 марта 2013 > № 788082


Палестина > Образование, наука > un.org, 15 ноября 2012 > № 689278

Сегодня Ближневосточное агентство ООН для помощи палестинским беженцам и организации работ (БАПОР) сообщило о временном закрытии своих школ в секторе Газа. В интервью Радио ООН пресс-секретарь агентства опроверг информацию том, что его международный персонал покидает сектор.

«Школы будут закрыты, так как ситуация остается опасной, и по – прежнему продолжаются удары с воздуха. Ученики могут оказаться в опасности, поэтому БАПОР приняло решение приостановить работу в своих учебных заведениях до дальнейшего уведомления», - сказал пресс-секретарь Абнан Абу Хасна.

Он категорически опроверг сообщения о том, что международные сотрудники БАПОР покидают сектор Газа. Пресс-секретарь подчеркнул,что все остаются на своих рабочих местах, и БАПОР даже направил в сектор еще четырех своих сотрудников для оказания помощи в реализации проектов по оказанию чрезвычайной помощи в тяжелой ситуации.

Сегодня же поступила информация о том, что в секторе Газа в ходе ударов с воздуха был убит учитель одной из школ Агентства.

На днях, выступая в Четвертом комитете Генеральной ассамблеи ООН, Генеральный комиссар БАПОР Филиппо Гранди подчеркнул, что палестинские беженцы страдают от израильской блокады Газы. В этом секторе от помощи БАПОР зависят 800 тысяч палестинцев.

БАПОР было учреждено в 1949 году для оказания помощи и предоставления защиты пяти миллионам зарегистрированных палестинских беженцев в разных странах Ближнего Востока.

По данным БАПОР, в Газе работают 11 тысяч его сотрудников – нанятых на месте и международных. В секторе - 243 школы БАПОР, в которых в две смены учатся более 218 тысяч детей.

Палестина > Образование, наука > un.org, 15 ноября 2012 > № 689278


Палестина > Образование, наука > inosmi.ru, 20 июля 2012 > № 604081

Чему учат в детских лагерях движения ХАМАС? ("Foreign Policy", США)

Кэйти Селла (Katie Cella)

Теперь, когда у ООН закончились средства на финансирование летних лагерей в секторе Газа, у детей там остался лишь один вариант развлечения в летние месяцы – лагерь движения ХАМАС.

Ближневосточное агентство ООН для помощи палестинским беженцам и организации работ (БАПОР) раньше каждый год организовывало летние лагеря для более чем 250 тысяч детей в секторе Газа, но, учитывая, что ежегодно на лагеря тратилось по 12 миллионов долларов, агентство заявило, что денег на летние игры просто не остается в условиях, когда населению не хватает еды.

С другой стороны, правящее в Газе движение ХАМАС поддерживает несколько летних лагерей по всему региону, и в этом году в них записано порядка 70 тысяч мальчиков и 50 тысяч девочек. Занятия в лагерях включают в себя футбол, стрельбу и верховую езду для мальчиков, уроки шитья и выпечки – для девочек. (Согласно одному из воспитателей лагеря ХАМАС, «девочкам спорт не нравится»). И мальчиков, и девочек обучают принципам ислама, а также проверяют их знания в этой области.

Читайте также: Чему сейчас учат в туркменских школах

Гораздо более противоречивой является иформация о том, что в лагерях также проходит политическая «обработка» и подготовка, близкая по характеру к военной. В лагере ХАМАС для мальчиков от 14 и старше проходят тренировки, похожие на попытку вербовки: отдыхающие ребята должны перебираться через заграждения из проволочной сетки, пересекать водоемы, держа руки над головой, а также на скорость преодолевать гимнастические стенки (см. фото этих занятий на сайте Mother Jones).

Воспитатель из лагеря ХАМАС рассказал Associated Press, что «лагеря созданы для обучения и игр, но мы не можем отделить детей от их окружения». (Вся эта история особенно интересна в сравнении с израильским контртеррористическим лагерем в Гуш-Эционе, где отдыхающие могут стрелять по «виртуальным террористам»).

Газета Ynet News сообщает, что в этом году темой занятий в одном из лагерей ХАМАСа было «страдание палестинских заключенных». Согласно статье, детей водят на экскурсии в имитационные израильские камеры для допросов и пыточные комнаты, а также учат ходить по ржавым гвоздям.

Палестина > Образование, наука > inosmi.ru, 20 июля 2012 > № 604081


Палестина. Россия > Образование, наука > ria.ru, 26 июня 2012 > № 581288

Россия продолжит ставшую доброй традицией практику обучения палестинских студентов в российских вузах по специальной квоте за счет федерального бюджета, заявил президент РФ Владимир Путин по итогам переговоров с главой Палестинской национальной администрации (ПНА) Махмудом Аббасом.

"Традицией остаются и будут одной из составляющих нашего сотрудничества обучение палестинских студентов в российских вузах по специальной квоте за счет федерального бюджета РФ", - сказал Путин.

В качестве события он отметил открытие во вторник в Вифлееме российского центра науки и культуры.

"Хочу поблагодарить дорогого друга господина Махмуда Аббаса за неизменную поддержку российского присутствия на Святой земле и за действенную помощь в реализации проектов подобного рода", - добавил российский лидер.

Он выразил уверенность, что работа центра будет способствовать расширению сотрудничества в гуманитарной, культурной, научной и образовательной сферах, а также в области молодежных обменов.

Президент РФ отметил, что следует придать дополнительную динамику и торгово-экономическим связям.

"Надеюсь, что важную роль здесь сыграет деловой совет по сотрудничеству с Палестиной и Палестино-Российский деловой совет", - добавил Путин.

Он выразил благодарность Аббасу за приглашение посетить палестинские территории.

По его словам, переговоры носили конструктивный и содержательный характер.

"Важно, что, выстраивая планы на будущее, мы можем опираться на проверенные временем традиции. Преемственность - одна из ключевых предпосылок поступательного развития двусторонних отношений. Для России, например, нет проблем в признании палестинского независимого государства", - добавил Путин, отметив, что еще 25 лет назад Советский Союз признал Палестину.

Путин напомнил, что Россия является правопреемницей СССР. "Свои позиции по этому вопросу Россия не меняет", - заявил Путин.

Палестина. Россия > Образование, наука > ria.ru, 26 июня 2012 > № 581288


Палестина > Образование, наука > regnum.ru, 14 ноября 2011 > № 435456

Министерство иностранных дел Эстонии выделяет 50 000 евро в поддержку образовательного проекта Ближневосточного Агентства ООН для помощи палестинским беженцам БАПОР (UNRWA), реализуемого на Палестинских территориях. Об этом ИА REGNUM сегодня, 14 ноября, сообщили в МИД Эстонии, отметив, что целью проекта UNRWA является обеспечение доступности школьного образования для детей в секторе Газа. По словам министра иностранных дел Эстонии, члена Реформистской партии Урмаса Паэта, гуманитарное положение жителей Палестины очень сложное: 70% ее жителей нуждаются в гуманитарной помощи со стороны. "Одна из серьезнейших проблем - это доступность школьного образования для детей, поскольку школы часто переполнены", - добавил министр.

Образовательный проект UNRWA направлен на улучшение доступа к образования для 213 тыс. учащихся 1 - 9 классов как в части, касающейся обеспечения инфраструктурой, оборудования классных помещений, так и снабжения их учебными материалами. Ранее Эстония уже предоставляла гуманитарную помощь Палестинской автономии, выделив в 2009 году 63 тыс. 900 евро в помощь пострадавшим в секторе Газа жителям. 

Палестина > Образование, наука > regnum.ru, 14 ноября 2011 > № 435456


Палестина > Образование, наука > ria.ru, 16 октября 2008 > № 127895

Объединенные Арабские Эмираты выделили 3 млн.долл. на оказание помощи палестинским детям в секторе Газа, сообщил представитель Международного агентства помощи палестинским беженцам Керин Абу Зейд.Соглашение, согласно которому 110 тысяч школьников в секторе Газа будут бесплатно получать дополнительное питание в течение пяти месяцев, было подписано в Аммане между агентством и эмиратским фондом «Мир для малышей».

По словам Абу Зейда, сложные жизненные условия в секторе Газа, который продолжает находиться под израильской блокадой, введенной после прихода к власти в этом палестинском анклаве сторонников движения Хамас в июне 2007г., оказывают «катастрофическое влияние» на школьников. Палестина > Образование, наука > ria.ru, 16 октября 2008 > № 127895


Палестина > Образование, наука > rosbalt.ru, 5 марта 2004 > № 13700

С начала 2004г. в Израиле отмечают пугающие тенденции расширения рамок возрастного и социального статуса палестинских «шахидов». Средний возраст арабских террористов-смертников неуклонно снижается. Так, например, трое палестинских мальчиков 13-14 лет, жители арабского поселка Тубас, были арестованы в конце прошлой недели агентами израильских спецслужб. Причина ареста детей – поступила информация о том, что их готовили к совершению терактов-самоубийств. Среди вещей палестинских мальчиков найдены несколько вариантов «прощальных писем», явно сочинявшихся под диктовку взрослых.13-летний Тарик Абу Махсен и его одногодок Джафар Хусейн гордо называют себя «бойцами «Исламского джихада». Их «старший товарищ» – 14-летний Ибрахим Суафта – состоит в рядах «Батальонов мучеников Аль-Аксы», одного из ответвлений ФАТХа, принадлежащего Ясиру Арафату.

В своем «прощальном письме» Тарик, собиравшийся атаковать израильский блокпост, пишет: «Я ударю по сионистскому забору Шарона вместе со всей молодежью «Исламского джихада». Не плачьте по мне, когда я стану шахидом. Я хочу, чтобы вы раздавали на улицах конфеты и устроили в мою честь большой парад – праздник победы!». Похожие письма были найдены и у двоих других детей. Найдены даже черновики писем – с ошибками. Дети ведь еще не очень хорошо умеют писать.

Подростков задержали израильские военнослужащие на контрольно-пропускном пункте «Джаламе», в районе Шхема (Наблуса). При обыске у них были обнаружены самодельные однозарядные пистолеты. В следственном отделе Шабака дети сами рассказали, что ходили «на разведку перед «шуадой» (актом самопожертвования), а также планировали осуществить теракт на одном из людных мест израильского г.Афула. А к «героической смерти» помогали им готовиться «другие палестинские патриоты».

Взрослые боевики рассчитывали на то, что израильские солдаты не станут гнаться за перелезшими через заграждение детьми, как это часто происходит в районах КПП. Но полученная заранее информация позволила спасти как жизни израильтян, так и самих малолетних «воинов Аллаха».

Родители 13-летнего Тарика высказали западным гневный протест против намерения использования их ребенка в качестве «живой бомбы». «Мой сын не мог написать такого письма, это не его слова, за него кто-то написал это! Он не принадлежал ни к какой группировке!», – заявила Амира Абу-Махсен, мать мальчика. А по словам отца, несколько последних недель за сыном регулярно заходили «друзья», выглядящие лет на 20 с лишним. «Я пожалуюсь в нашу Службу общей безопасности! Они найдут тех, кто хотел забрать у меня сына!», – сказал Мухаммед Абу-Махсен.

Родители двоих других мальчиков отказались беседовать. Их можно понять: с боевиками «Батальонов мучеников Аль-Аксы», которые в последнее время иногда выступают даже против самого палестинского «раиса» Арафата, считая его «слишком миролюбивым», шутки плохи. «Мученики» стреляют, не разговаривая, по всем, кого считают «израильскими агентами». Родителей пойманного Ибрахима они тоже могут спокойно включить в их число, подозревая, что они сами «сдали» своего ребенка израильтянам, чтобы спасти его от «героической» смерти.

Официальные лица в Израиле выступили с резким осуждением «нечеловеческих попыток использования детей в качестве живых бомб». Военные отмечают, что теперь воочию видны результаты палестинской «индустрии» по подготовке смертников со школьной скамьи. С младших классов палестинские дети воспитываются в атмосфере ненависти к израильтянам и учатся восхищаться «шахидами».

Недавно нью-йоркский «Центр исследований влияния мира» (CMIP) изучил более 60 учебников, выпущенных в Палестинской автономии на деньги зарубежных спонсоров. В учебниках географии, оказывается, просто не существует такого государства, как Израиль, на картах не обозначен ни один израильский город. Судя по пособиям, в Палестине проживают 1,9 млн. палестинских арабов на Западном берегу реки Иордан, 1,1 млн. палестинцев в Газе и 1,1 млн. «внутренних палестинцев» (т.н. израильские арабы). О наличии пяти с лишним млн. евреев в палестинских учебниках информации нет.

Ну, а специалистов по вопросам террора и борьбы с ним, как израильских так и западных, больше всего беспокоит прецедентность попытки использования детей в качестве «шахидов».

В янв. т.г. в Египте, в возрасте 83 лет скончался духовный руководитель организации «Мусульманские братья» («Ихван аль-Муслимун») Мухаммад Аль-Маамун Альудейби. Организация эта, у истоков которой стоял создатель т.н. «второго Корана» – книги джихада «Вехи на пути» – ваххабит Саид аль-Кутб, считается наиболее авторитетной в среде исламских фундаменталистов.

Со смертью «консерватора» Альудейби, ее возглавил «либерал» Мухаммед Махди Акиф. Если предыдущий лидер «Братьев» запрещал «позорить «шуаду», используя вместо мужчин обесчещенных женщин, то новому «старшему брату» это совсем не мешает.

Как раз в конце янв. в Израиле произошел первый теракт, который совершила от имени Хамас (самой ортодоксальной из палестинских исламских организаций) женщина, пойманная мужем с любовником. До этого Хамас ни разу не посылал на «шуаду» женщин. Это было прерогативой часто критикуемого «консерваторами» «Исламского джихада».

Специалисты опасаются, что именно смена лидеров в «Ихван аль-Муслимун» привела к тому, что исламисты начали менять свои шахидские «традиции». Причем, как давно известно, Израиль для фундаменталистов стал своего рода полигоном – перед использованием различных террористических методик в других регионах мира. Палестина > Образование, наука > rosbalt.ru, 5 марта 2004 > № 13700


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter