Всего новостей: 2064554, выбрано 672 за 0.240 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет
Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 20 апреля 2017 > № 2148166

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев 20 апреля подписал постановление «О мерах по дальнейшему развитию системы высшего образования».

Как отмечается в официальном комментарии к документу, распоряжением главы государства от 8 октября 2016 года была создана рабочая группа для изучения состояния системы высшего образования. Изучение показало, что в ряде вузов не соответствуют современным требованиям научно-педагогический потенциал, учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса, в системном обновлении нуждается материально-техническая база.

Документом утверждена Программа комплексного развития системы высшего образования на период 2017—2021 годы, включающая меры по «кардинальному совершенствованию» и «качественному повышению» уровня высшего образования, укреплению и модернизации материально-технической базы вузов, оснащению их современными учебно-научными лабораториями и средствами информационно-коммуникационных технологий.

В 48 высших образовательных учреждениях в 2017—2021 годах будут осуществлены работы по строительству, реконструкции и капитальному ремонту 180 объектов, включая учебные и научно-лабораторные корпуса, спортивные сооружения и объекты социально-инженерной инфраструктуры. В 53 вузах будут оснащены современным оборудованием 400 учебных лабораторий, а в 7 вузах будут созданы межвузовские научные лаборатории.

Впервые по каждому вузу отдельно утверждены адресные программы развития, которыми предусматриваются конкретные параметры и показатели новых направлений и специальностей, разработанных с учетом текущих и перспективных потребностей комплексного развития регионов и отраслей экономики страны.

Прием студентов на курсы подготовки бакалавров и магистров до 2021 года поэтапно должен быть увеличен на 18%. В настоящее время ежегодная квота приема составляет около 63 тысяч (не считая филиалы зарубежных вузов).

Создание новых студенческих мест запланировано за счет строительства, реконструкции и капитального ремонта учебных корпусов, мест проживания студентов, информационно-ресурсных центров и других объектов, приобретения новых учебно-лабораторных комплексов.

Предусмотрено повышения профессионального уровня профессорско-преподавательского состава, включая направление преподавателей на повышение квалификации и стажировку, магистратуру и докторантуру в зарубежные вузы-партнеры, а также на курсы переподготовки и повышения квалификации при базовых вузах республики.

В процессе разработки программы каждый вуз установил партнерские отношения с ведущими профильными зарубежными научно-образовательными учреждениями США, Великобритании, Нидерландов, Германии, Франции, Италии, России, Японии, Южной Кореи, Китая и других стран. На этой основе к образовательному процессу в вузах намечено привлекать ежегодно не менее 350 зарубежных преподавателей и ученых.

Постановлением предусмотрено введение системы надбавок преподавателям вузов за профессионализм, высокую эффективность и качество обучения, а также результативную воспитательную работу. Отмечается, что в этой сфере учтен международный опыт.

Правительству поручено в двухмесячный срок подготовить предложения по совершенствованию и кардинальному пересмотру деятельности Фонда Президента «Истеъдод» по повышению квалификации перспективных молодых педагогов и научных кадров.

Образовательные и научно-исследовательские организации, выполняющие прикладные и инновационные научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы, осуществляемые по заказам предприятий, до 1 января 2022 года освобождены от уплаты налога на прибыль юридических лиц, единого налогового платежа, налога на добавленную стоимость и обязательных отчислений в государственные целевые фонды.

При Кабинете Министров создается Государственная инспекция по надзору за качеством образования, основными задачами которой определены реализация государственной политики в области контроля за качеством образовательно-воспитательного процесса, профессорско-преподавательского состава, подготовки и повышения квалификации кадров в системе образования, а также проведение аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, независимо от их ведомственной подчиненности и форм собственности.

Объем финансовых средств, которые будут направлены в 2017—2021 годах на реализацию программы, составит более 1,7 трлн сумов, из них 1,2 трлн сумов — на строительство, реконструкцию и капитальный ремонт учебно-лабораторных корпусов, спортивных залов и мест проживания студентов, свыше 500 млрд сумов — на оснащение учебно-лабораторным оборудованием, мебелью и инвентарем, создание межвузовских лабораторных комплексов совместного пользования, а также на внедрение ИКТ.

Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 20 апреля 2017 > № 2148166


Узбекистан. Корея > Образование, наука > gazeta.uz, 17 апреля 2017 > № 2145064

Центры профессионального обучения безработных граждан появятся во всех регионах Узбекистана в 2017—2020 годах. Программа по их поэтапному созданию одобрена постановлением Кабинета Министров от 10 апреля, сообщает Norma.uz.

Напомним, центры профобучения были открыты в Ташкенте и Самарканде при содействии Республики Корея. Аналогичный проект реализуется сейчас в Шахрисабзе. Республика Корея также поддержит создание центров в Ургенче и Ферганской долине (Коканде или Фергане). Источниками финансирования строительства центров в других городах станут средства госфонда содействия занятости, гранты стран-доноров и льготные кредиты международных финансовых институтов.

Центры на 240 мест каждый будут заниматься бесплатной переподготовкой и повышением квалификации по востребованным на рынке труда специальностям и профессиям. Срок обучения граждан со средним специальным, профессиональным образованием составит до одного года.

Кроме того, центры будут предлагать краткосрочные платные курсы по повышению квалификации для лиц, ищущих работу, а также работников — по заявкам работодателей, в объеме не более 15% от общего количества ежегодного набора обучающихся.

Учащиеся из числа безработных в период бесплатного обучения будут получать стипендию в размере одной минимальной заработной планы в течение максимум полугода за счет средств фонда содействия занятости.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > gazeta.uz, 17 апреля 2017 > № 2145064


Узбекистан. Весь мир > Образование, наука. Финансы, банки > gazeta.uz, 16 апреля 2017 > № 2145075

Всемирный банк и правительство Узбекистана 11 апреля подписали кредитное соглашение по проекту модернизации системы высшего образования, сообщили «Газете.uz» в представительстве ВБ в Ташкенте. Проект призван помочь в улучшении управлением национальной системой высшего образования, повышением качества высшего образования и его актуальности для рынка труда.

За реализацию проекта, рассчитанного на 2017−2022 годы, будет отвечать Министерство высшего и среднего специального образования (МВССО), Всемирный банк будет оказывать техническую поддержку. Проект принесет пользу не только студентам, профессорско-преподавательскому составу и руководству вузов, но и сотрудникам государственных ведомств, действующих в секторе образования. Работодатели и предприятия Узбекистана получат пользу от научно-исследовательских программ, которые станут более практичными и в которых они смогут участвовать. Кроме того, выпускники вузов будут лучше подготовлены, обладая необходимыми навыками и знаниями, которые ожидаются от специалистов.

«В ходе недавно проведенных опросов работодателей свыше половины опрошенных указали на нехватку работников с достаточными навыками как на основное препятствие», — сказал глава представительства ВБ в Узбекистане Хидеки Мори. Новый проект укрепит потенциал вузов в сфере подготовки квалифицированных выпускников и проведения качественных, актуальных исследований, призванных поддерживать экономическое развитие страны.

Проект будет финансировать внедрение информационной системы управления высшим образованием, призванной поддерживать анализ мер политики, и создание функции обеспечения качества, соответствующей международной практике.

В отдельных вузах проект также профинансирует модернизацию базовых учебных и современных научных лабораторий, в соответствии с приоритетными отраслями экономики. Эта работа будет включать в себя также модернизацию учебных программ и планов для обеспечения максимально эффективного использования модернизированных лабораторий, включая обучение профессорско-преподавательского состава и штатных сотрудников. Проект также будет поддерживать создание национальной электронной библиотеки для улучшения учебной и исследовательской среды в вузах Узбекистана.

Для укрепления связей между высшим образованием и промышленностью и улучшения учебно-методических процессов проектом будет финансироваться Конкурсный фонд академических инноваций (ФАИ). Высшие учебные заведения смогут подавать в этот фонд свои инновационные предложения. Они будут оцениваться отборочным комитетом на основании таких критериев, как воздействие, инновационность и устойчивость инициатив. Некоторый приоритет будет отдаваться предложениям с большей степенью участия населения и внимания студентам-девушкам.

Кредит предоставлен Международной ассоциацией развития — подразделением Всемирного банка, предоставляющим кредиты на льготных условиях. Срок его погашения составляет 25 лет, включая пятилетний льготный период. Правительство Узбекистана предоставляет дополнительное партнерское финансирование из собственных средств, благодаря чему общий бюджет проекта составляет 50 млн долларов. Цели проекта соответствуют целям стратегии правительства по достижению уровня стран со средними доходами (верхняя группа стран) к 2030 году.

Узбекистан. Весь мир > Образование, наука. Финансы, банки > gazeta.uz, 16 апреля 2017 > № 2145075


Узбекистан > Образование, наука > worldbank.org, 13 апреля 2017 > № 2142056

Всемирный банк поддерживает модернизацию высшего образования в Узбекистане

Ташкент, 12 апреля 2017 года – Всемирный банк и Правительство Республики Узбекистан подписали кредитное соглашение на 42,2 млн долларов США по Проекту модернизации системы высшего образования, призванному помочь в улучшении управлением национальной системой высшего образования, повышением качества высшего образования и его актуальности для рынка труда. Подписание состоялось 11 апреля 2017 года.

За реализацию проекта в период с 2017 по 2022 гг. будет отвечать Министерство высшего и среднего специального образования (МВССО) при технической поддержке Всемирного банка. Проект принесет пользу не только студентам, профессорско-преподавательскому составу и руководству высших учебных заведений, но и сотрудникам государственных ведомств, действующих в секторе образования. Работодатели и предприятия Узбекистана получат пользу от научно-исследовательских программ, которые станут более практичными и в которых они смогут участвовать, а также от того факта, что выпускники вузов будут лучше подготовлены, обладая необходимыми навыками и знаниями, которые ожидаются от специалистов.

«В ходе недавно проведенных опросов работодателей, свыше половины опрошенных указали на нехватку работников с достаточными навыками как на основное препятствие для работы в Узбекистане. Проект, по которому сегодня подписано соглашение, укрепит потенциал высших учебных заведений в сфере подготовки квалифицированных выпускников и проведения качественных, актуальных исследований, призванных поддерживать дальнейшее экономическое развитие Узбекистана”, - сказал Хидеки Мори, Глава Представительства Всемирного банка в Узбекистане.

Для того, чтобы укрепить государственное управление национальной системой высшего образования, Проект будет финансировать внедрение информационной системы управления высшим образованием, призванной поддерживать анализ мер политики, и создание функции обеспечения качества, соответствующей международной практике.

В отдельных высших учебных заведениях проект также профинансирует модернизацию базовых учебных и современных научных лабораторий, в соответствии с приоритетными отраслями экономики. Очень важно, что эта работа будет включать в себя также модернизацию учебных программ и планов для обеспечения максимально эффективного использования модернизированных лабораторий, включая обучение профессорско-преподавательского состава и штатных сотрудников. Проект также будет поддерживать создание национальной электронной библиотеки для улучшения учебной и исследовательской среды в вузах Узбекистана.

Для того, чтобы укрепить связи между высшим образованием и промышленностью и улучшить учебно-методические процессы, проект также будет финансировать Конкурсный фонд академических инноваций (ФАИ). Высшие учебные заведения смогут подавать в этот Фонд свои инновационные предложения, соответствующие целям Фонда. Предложения будут оцениваться отборочным комитетом на основании таких критериев, как воздействие, инновационность, устойчивость инициатив. Некоторый приоритет будет отдаваться предложениям с большей степенью участия населения и внимания студентам-девушкам.

Кредит предоставлен Международной ассоциацией развития – подразделением Всемирного банка, предоставляющим кредиты на льготных условиях. Срок его погашения составляет 25 лет, включая пятилетний льготный период. Правительство Республики Узбекистан также предоставляет дополнительное партнерское финансирование из собственных средств, благодаря чему общий бюджет проекта составляет 50 млн долларов США. Цели проекта соответствуют целям стратегии Правительства Республики Узбекистан по достижению уровня стран со средними доходами (верхняя группа стран) к 2030 году.

Узбекистан > Образование, наука > worldbank.org, 13 апреля 2017 > № 2142056


Узбекистан > Образование, наука. Армия, полиция > gazeta.uz, 6 апреля 2017 > № 2145223

С нового учебного года (2017−2018) абитуриенты вузов, прошедшие срочную военную службу в Вооруженных Силах Узбекистана и имеющие рекомендации от воинских частей, будут получать прибавку баллов в размере 50% к баллам, набранным по итогам вступительных тестов.

Изменение утверждено постановлением Президента Узбекистана от 4 апреля, сообщили «Газете.uz» источники в образовательной сфере. Ранее к результатам вступительных испытаний граждан, отслуживших в армии, прибавлялись 27% от максимально возможного количества баллов (вне зависимости от того, сколько баллов наберет абитуриент).

Льготы распространяются на поступление во все вузы страны, готовящие бакалавров по всем направлениям и специальностям. Другие условия получения льгот остаются без изменений.

Узбекистан > Образование, наука. Армия, полиция > gazeta.uz, 6 апреля 2017 > № 2145223


Узбекистан. Россия > Образование, наука > gazeta.uz, 29 марта 2017 > № 2125883

Центр русского языка открылся в Узбекском государственном университете мировых языков, сообщило УзА. В церемонии открытия принял участие специальный представитель Президента России по международному культурному сотрудничеству Михаил Швыдкой.

В проекте приняло участие представительство Россотрудничества в Узбекистане, передавшее центру учебную и художественную литературу, учебные принадлежности, аудио- и видеоматериалы, пособия и технические средства обучения.

В центре преподаватели и студенты могут проводить семинары и курсы, а также знакомиться с классической и современной русской литературой.

«Открытие Центра русского языка в одном из ведущих вузов Ташкента стало важным шагом в дальнейшем укреплении сотрудничества наших стран в сфере образования», — отметил Михаил Швыдкой. Он выразил надежду, что центр послужит активизации педагогического и студенческого обмена между странами и развитию двустороннего диалога по вопросам образования.

Узбекистан. Россия > Образование, наука > gazeta.uz, 29 марта 2017 > № 2125883


Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 15 марта 2017 > № 2145206

Посещаемости в школах, лицеях и колледжах Ташкента, а также ответственности родителей за воспитание и обучение детей была посвящена пресс-конференция в хокимияте столицы 14 марта. Представители городской администрации и других структур рассказали о посвященном данному вопросу совместном решении хокимията, прокуратуры, Главного управления внутренних дел, Комитета женщин, Главного управления народного образования, Управления среднего специального профессионального образования, фонда «Махалла» и городского отделения движения молодежи «Камолот».

Согласно озвученным данным, в колледжах средняя посещаемость составляет 92%, в лицеях и школах — 94−95%. Изданное совместное решение направлено на обеспечение полной посещаемости и предупреждение правонарушений и преступлений среди молодых людей. При городском и районных хокимиятах организованы рабочие комиссии, которым поручено применять строгие меры к учащимся, хронически пропускающим занятия, их родителям, а также руководящим сотрудникам образовательных учреждений, завышающим статистику посещаемости. Инспекторам профилактики поручено начинать рабочий день с посещения именно образовательных учреждений.

Как отметил начальник Управления среднего специального профессионального образования (ССПО) города Фаррух Иноятов, главную роль в обеспечении посещаемости играют родители.

«Мы будем работать с родителями… Мы дойдем до каждого родителя, который невнимательно относится к образовательному процессу, [вплоть до] обращения к работодателям родителей, ведь они несут ответственность не только за свою семью, но и перед государством», — подчеркнул он.

К родителям, безразличным к воспитанию детей и негативно на него влияющим, обещано принимать отдельные меры в рамках законодательства.

Чтобы занять молодых людей интересной и полезной деятельностью, до апреля должна быть полностью пересмотрена и «оживлена» работа кружков и спортивных секций, сообщил Фаррух Иноятов.

В городе функционирует 41 лицей, в каждом из них предусмотрено функционирование двух-трех штатных кружков. В колледжах эта нагрузка распределена между педагогами, которые за год должны выделять 40 часов на кружковые занятия.

Как сообщила заместитель хокима и председатель Комитета женщин города Фарида Абдурахимова, с целью поддержания дисциплины в школах и колледжах введена должность военного руководителя. На этот пост назначаются опытные специалисты, ранее работавшие в системе органов внутренних дел, прокуратуры, Министерства обороны и других ведомствах. Военруки не будут обучать детей военному ремеслу, их задача — воспитывать в молодежи патриотизм, храбрость и честь, предостеречь ее от негативных явлений.

Трудновоспитуемых учеников могут направлять в специальные учреждения в системе внутренних дел, но главная цель рабочих комиссий — сделать все, чтобы не допустить этого, подчеркнула заместитель хокима.

Старший инспектор отдела профилактики ГУВД Ташкента подполковник Азимжон Султанов привел статистику дневных и ночных рейдов по компьютерным клубам и интернет-кафе. За два месяца проведено 12 рейдов, в ходе которых в этих заведениях были обнаружены 339 учащихся, пропускавших уроки (112 — учащиеся школ, 227 — студенты лицеев или колледжей). Пять руководителей клубов, допустивших присутствие несовершеннолетних без сопровождения взрослых после 21:00, были оштрафованы на 6,27 млн сумов.

Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 15 марта 2017 > № 2145206


Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 15 марта 2017 > № 2145205

Качество и эффективность обучения в академических лицеях Узбекистана планируется кардинально повысить, оптимизировав их количества и обновив содержание образования. На системное решение проблем в деятельности лицеев направлено постановление Президента «О мерах по дальнейшему совершенствованию деятельности образовательных учреждений среднего специального, профессионального образования» от 14 марта.

В настоящее время в стране действуют более 1500 средних специальных, профессиональных образовательных учреждений, включая 1411 профессиональных колледжей и 144 академических лицея, образованных на базе высших учебных заведений. Обучение в лицеях ведется по направлениям точных, естественных, общественно-гуманитарных дисциплин, иностранных языков, культуры и искусства. Ежегодно лицеи заканчивают в среднем 35 тысяч юношей и девушек.

Как говорится в официальном комментарии к постановлению, анализ деятельности академических лицеев с точки зрения перспективного развития регионов с учетом территориальных, демографических, экономических и других социальных факторов показывает, что «работа лицеев по профессиональному ориентированию выпускников в выборе высших учебных заведений неудовлетворительна».

«Возникла необходимость в принятии ряда мер по оптимизации количества академических лицеев, повышению качества и обновлению содержания образования, улучшению показателей поступления выпускников академических лицеев в высшие образовательные учреждения», — отмечается в комментарии.

В соответствии с постановлением планируется упразднить 4 лицея, материально-техническая и учебно-методическая база которых не отвечает современным требованиям. 54 лицея, расположенные вдали от вузов и имеющие низкие показатели поступления выпускников в вузы, будут поэтапно преобразованы в профессиональные колледжи. В колледжах, которые будут созданы на базе лицеев, построят новые учебные мастерские.

Учащиеся 2-го и 3-го курсов преобразуемых лицеев по завершении обучения пройдут итоговую государственную аттестацию и получат дипломы выпускников лицея в близлежащих лицеях с аналогичными профилями образования.

Для привлечения высококвалифицированных профессоров и преподавателей вузов к преподаванию в лицеях размер почасовой оплаты их педагогической деятельности в лицеях будет приравнен к размеру почасовой оплаты труда в вузах.

В целях повышения качества образования в лицеях и эффективного использования в учебном процессе передовых методик и технологий учебные группы будут формироваться составом не более 26 учащихся, а практические, лабораторные и семинарские занятия по углубленно преподаваемым предметам будут проводиться в подгруппах.

Педагогический состав будет формироваться из лиц с высшим образованием и стажем непрерывной педагогической деятельности не менее пяти лет, избранных на конкурсной основе.

Еще одним новшеством является выдвижение кандидатур на замещение вакантных должностей директоров лицеев ректорами вузов, к которым прикреплены академические лицеи.

Начиная с 2017/2018 учебного года, обеспечение учащихся лицеев учебниками по общеобразовательным предметам будет осуществляться на арендной основе за счет средств внебюджетного Республиканского целевого книжного фонда при Министерстве финансов. При этом учащимся из малообеспеченных семей эти учебники будут выделяться бесплатно.

Выпускникам академических лицеев будут присваиваться определенные специальности, не требующие специальной углубленной подготовки.

В документе также предусмотрены меры, направленные на повышение качества образования и обеспечение продолжения выпускниками академических лицеев получения образования в вузах.

В каждом лицее, с учетом индивидуальных способностей учащихся, будут разработаны передовые педагогические и информационно-коммуникационные технологии, электронные образовательные ресурсы и программы, нацеленные на творческое и самостоятельное получение знаний.

Запланирована организация патронажа педагогических кадров лицеев со стороны кафедр, опытных профессоров и преподавателей вузов. Будет расширен доступ учащихся лицеев к информационно-ресурсным центрам и другой материально-технической базе вузов.

Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 15 марта 2017 > № 2145205


Узбекистан > Образование, наука. СМИ, ИТ > gazeta.uz, 10 марта 2017 > № 2145207

До конца года в 1220 дошкольных образовательных учреждениях Узбекистана будут организованы малые библиотеки, включающие по 50 наименований книг, сообщила пресс-служба Министерства народного образования.

В библиотеках будут представлены узбекские народные сказки, рассказы, истории и сборники стихов для детей. Книжные материалы распределят по разделам, отмеченным литературными персонажами, деревьями и другими специальными символами.

Для приобщения дошкольников 3−6 лет к чтению воспитатели будут выразительно читать вместе с ними, проводить беседы о прочитанном, объяснять непонятные слова и проводить литературные вечера, а также тематические книжные выставки.

Реализация проекта планируется за счет внутренних возможностей учреждений и привлечения спонсоров.

Узбекистан > Образование, наука. СМИ, ИТ > gazeta.uz, 10 марта 2017 > № 2145207


Узбекистан. Япония > Финансы, банки. Образование, наука. Медицина > uzdaily.uz, 9 марта 2017 > № 2097923

Правительство Японии выделило Узбекистану грантовые средства на сумму $551,1 тыс. на реализацию восьми социальных проектов.

По данным Посольства Японии, гранты представлены в рамках программы безвозмездной помощи социальным проектам малого масштаба.

Ташкентский областной онкологический диспансер, детская клиническая больница №3 Ташкента и Наманганский областной онкологический центр получат гранты для покупки медицинского оборудования.

Школы, специализированные школы-интернаты для слепых и слабовидящих детей и дошкольное образовательное учреждение также получат финансовые средства на покупку учебного оборудования.

Узбекистан. Япония > Финансы, банки. Образование, наука. Медицина > uzdaily.uz, 9 марта 2017 > № 2097923


Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 6 марта 2017 > № 2145214

В школах Узбекистана будут пересмотрены подходы к изучению иностранных языков, стало известно «Газете.uz» от источников в Министерстве народного образования (МНО). В феврале министерство направило рекомендации управлениям народного образования регионов, в которых говорится о необходимости уделять внимание изучению не только английского, но и других языков.

С 2013/2014 учебного года в общеобразовательных школах Узбекистана в соответствии с постановлением Президента Ислама Каримова было внедрено изучение иностранных языков с первого класса. В постановлении говорилось об изучении иностранных языков в целом, но присутствовала фраза «преимущественно английского».

В этом году дети, в 2013 году поступившие в первый класс, заканчивают начальную школу. По данным МНО, доля школьников начальных классов, изучающих английский язык, составляет 94%. Повышенное внимание к английскому языку привело к сокращению нагрузки у преподавателей немецкого, французского и других языков, о чем учителя жаловались в письмах к руководству страны. Данный вопрос обсуждался на заседании, проведенном премьер-министром Абдуллой Ариповым 6 января.

МНО предлагает с нового учебного года (для школьников, которые пойдут в пятый класс) ввести в общеобразовательных и специализированных школах, а также в школах-интернатах обучение, в дополнение к английскому, второму иностранному языку: немецкому, французскому, корейскому, китайскому, японскому, арабскому, персидскому, хинди и другим.

Управления народного образования к середине марта должны проанализировать возможности каждой школы в стране по внедрению второго иностранного языка и отчитаться об этом перед МНО.

В настоящее время прорабатывается вопрос расширения сети классов и школ, специализированных на изучении иностранных языков. Кроме того, рассматривается возможность преподавания в них второго иностранного языка уже с первого или второго класса.

Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 6 марта 2017 > № 2145214


Узбекистан. Весь мир > Медицина. Образование, наука > uzdaily.uz, 3 марта 2017 > № 2097918

ЮНИСЕФ оказывает поддержку Правительству Узбекистана в выполнении обязательств в качестве государства-участника Конвенции о правах ребенка и реализации рекомендаций Комитета по правам ребенка. Об этом сказал представитель ЮНИСЕФ в Узбекистане Саша Грауманн.

Согласно официальным данным, в Узбекистане проживает более 10 миллионов детей. ЮНИСЕФ работает в тесном взаимодействии с Правительством в целях обеспечения каждого ребенка шансом на осуществление его прав, отметил он.

В 2017 году ЮНИСЕФ продолжит оказывать содействие Правительству в дальнейшем совершенствовании политики в интересах детей. Наша цель – обеспечение всех детей, особенно из самых уязвимых слоев, качественными услугами в сферах здравоохранения, образования и защиты ребенка, подчеркнул Саша Грауманн.

Здравоохранение

Глава офиса ЮНИСЕФ в Узбекистане отметил: «Узбекистан добился больших успехов в улучшении медицинских услуг в сфере здравоохранения матери и ребенка. Яркий пример этому – снижение младенческой и материнской смертности. В 2017 году ЮНИСЕФ продолжит оказывать поддержку в улучшении качества медицинской помощи, особенно детям с инвалидностью, а также детям, проживающим в сельской местности».

Согласно официальным данным 2015 года, более 99% детей страны были вакцинированы и защищены от опасных для жизни заболеваний. К концу 2019 года заканчивается внешняя поддержка Узбекистану по закупке вакцин. ЮНИСЕФ и Правительство работают над эффективным планированием бюджета для достижения устойчивости в деле закупки вакцин и иммунизации детей, отметил Саша Грауманн.

«Самым важным периодом в жизни любого ребенка являются первые 1 000 дней ( т.е. девять месяцев в утробе матери и до достижения возраста двух лет). В этот период жизни в человеческом мозге возникает до 1 000 новых связей каждую секунду, что закладывает основу для будущего обучения и здоровья. Отсутствие заботливого ухода, включающего правильное питание, стимулирование, любовь и защиту от стресса и насилия – может препятствовать развитию мозга», - подчеркнул Грауманн.

«Если посмотреть на глобальные цифры, около 250 миллионов детей - или 43% - в возрасте до пяти лет в странах с низким и средним уровнем дохода, подвергаются более высокому риску, не реализуют свой потенциал полностью по причине недостаточного питания и бедности. Кроме того, дети в странах с низким и средним уровнем дохода сталкиваются со многими проблемами, которые в совокупности влияют на их здоровье, благополучие и обучение на протяжении всей жизни. Это имеет последствия не только для отдельных индивидуумов, но также вносит вклад в продолжении цикла нищеты, неравенства и социальной изоляции», - добавил он.

«В 2017 году ЮНИСЕФ будет работать над вопросами питания и повышения качества медицинских услуг, предоставляемых беременным женщинам и детям. В стране налажена система посещения домохозяйств патронажными медсестрами. Мы постараемся реализовать свои планы в рамках данной системы. Патронажные медсестры будут информировать семьи о необходимых медицинских услугах, правильном питании и мерах, которые необходимы для оптимального развития ребенка в первые 1 000 дней жизни», - сказал Саша Грауманн.

Образование

«Недавно Правительством Узбекистана была принята «Государственная программа по улучшению дошкольного образования». Согласно официальным данным, 77% детей в возрасте от 2 до 7 лет не посещают дошкольные учреждения. Это означает, что миллионы из них упускают возможность развить свои навыки и подготовиться к школе», - отметил он.

«Мы знаем, что в некоторых регионах, работа в этом направлении идет лучше, чем в других. В городах этот показатель выше, чем в сельских районах, и что семьи с более высоким уровнем дохода имеют более широкий доступ к услугам дошкольного образования. Таким образом, основной акцент ЮНИСЕФ планирует сделать на обеспечении доступа к услугам в менее развитых регионах и для населения в сельской местности, которое находится в наиболее неблагоприятном положении. ЮНИСЕФ продолжит оказывать поддержку в реализации Государственной программы для обеспечения того, чтобы дети были лучше подготовлены к школе и получили необходимое дошкольное образование», - сказал глава офиса ЮНИСЕФ в Узбекистане.

ЮНИСЕФ также будет работать над повышением качества, эффективности и открытости в секторе образования, добавил он.

Защита детей

«ЮНИСЕФ окажет поддержку Правительству Узбекистана в проведении исследования по выявлению потребностей детей с инвалидностью. Результаты исследования помогут разработать и осуществить программы по удовлетворению потребностей детей с инвалидностью», - добавил он.

«По официальным данным, в 2015 году в интернатах находилось около 19 896 детей. Исследование в некоторых регионах показало, что только 14% из них были сиротами, в то время как более половины были помещены в интернаты из-за социально-экономических трудностей, с которыми сталкивались их семьи», - подчеркнул Саша Грауманн.

«В 2017 году ЮНИСЕФ продолжит работу по предотвращению размещения в интернаты детей, лишенных ухода в семьях. При правильном сочетании услуг, таких как консультирование и социальные пособия, которые отвечают потребностям уязвимых детей и семей, страна может значительно уменьшить количество таких детей и оставить их с родными, либо найти альтернативные решения семейного содержания», - отметил он.

«ЮНИСЕФ оказывает поддержку развитию системы правосудия по делам несовершеннолетних. То, каким образом к детям относится система правосудия, скажется на их доверии к закону. Внедрение мер по выведению детей из системы правосудия и альтернатив лишению свободы поможет избежать дискриминации по отношению к детям, и принесет пользу обществу в целом, как в социальном, так и в экономическом плане», - добавил Саша Грауманн.

«ЮНИСЕФ высоко оценивает намерение Правительства вовлечь общественность в процесс принятия решений в рамках Программы «Года диалога с народом». Это предоставит возможность Правительству рассмотреть вопрос о ратификации третьего факультативного протокола Конвенции о правах ребенка, касающегося создания механизмов для рассмотрения жалоб в области прав ребенка. Мы считаем, что в 2017 году мы добьемся значительного прогресса в реализации прав уязвимых слоев населения, в особенности детей», - сказал он.

Узбекистан. Весь мир > Медицина. Образование, наука > uzdaily.uz, 3 марта 2017 > № 2097918


Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 1 марта 2017 > № 2145182

В двух инновационных технопарках, создание которых планируется в Яшнабадском и Алмазарском районах Ташкента, намечено реализовать 18 проектов. Их перечни представлены в проекте постановления Кабинета Министров Узбекистана, опубликованном на портале для обсуждения нормативно-правовых актов.

Расчетная стоимость всех 18 проектов составит 8,84 млрд сумов и почти 1,5 млн долларов, из которых более 900 тысяч долларов — иностранные инвестиции и кредиты.

В инновационном технопарке Алмазарского района, как ожидается, будут работать семь проектов. В их числе — производство автономных фотоэлектрических установок мощностью от 100 Вт до 100 кВт, программируемых роботов-конструкторов, разработка и внедрение диагностикумов к инфекциям гепатита С, ТОРЧ и другие.

Одиннадцать проектов планируется запустить в Яшнабадском технопарке. Среди них — производство семян хлопчатника и овощей, химических средств для нефтегазовой отрасли, стимуляторов роста растений и биологических активных добавок.

Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 1 марта 2017 > № 2145182


Узбекистан. Великобритания > Образование, наука > uzdaily.uz, 1 марта 2017 > № 2097917

28 февраля 2017 года прошёл Круглый Стол на тему «Современные подходы в обеспечении качества в высшем образовании». Организаторами Круглого Стола являются Британский Совет в Узбекистане и Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.

Целью Круглого Стола было определение основных направлений и составляющих современного менеджмента качества в высшем образовании, обсуждение современной методики обеспечения и мониторинга качества в высшем образовании, а также современные механизмы и процессы постоянного взаимодействия сектора образования с работодателями и сферами индустрией.

В ходе встречи обсуждался национальный и международный опыт по вопросам успешного стимулирования повышения и постоянного развития культуры качества в вузах.

Также национальная рабочая группа по обеспечению качества при МВССО, представила результаты пилотирования новых программ по инновационному менеджменту качества и интеграции ИКТ в процессы обеспечения качества для руководящего состава вузов, разработанные совместно с Университетом Лондон Метрополитан.

По итогам конференции были обсуждены и согласованы дальнейшие шаги для повышения качества в системе высшего образования в Узбекистане.

Наряду с организаторами в заседании Круглого Стола приняли участие ректоры высших учебных заведений Узбекистана, представители Государственного тестового центра, Государственного центра инноваций в обучении иностранным языкам, Торгово-промышленной палаты Республики Узбекистан и Национального офиса Erasmus plus. Среди зарубежных экспертов участвовали Стивен Джексон, представитель Агентства по Обеспечению Качества в Великобритании, Иан Крофорд, профессор Университета Бат.

В рамках программы по обеспечению качества высшего образования Британский Совет тесно сотрудничает с Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан. В результате данного сотрудничества налажены тесные и долгосрочные партнёрские отношения между ведущими вузами Великобритании и Узбекистана.

Напомним, что Узбекско-британское сотрудничество в сфере образования насчитывает 20 лет успешной работы с момента подписания Меморандума о сотрудничестве между правительствами двух стран и открытия офиса Британского Совета в Ташкенте в 1996 году.

Проекты Британского Совета в Узбекистане нацелены на поддержку национальных реформ в сфере образования и создание возможностей профессионального развития и совершенствования навыков английского язык. Британский Совет также возобновляет свою работу в сфере искусства, направленную на дальнейшее развитие культурных отношений между Великобританией и Узбекистаном.

Узбекистан. Великобритания > Образование, наука > uzdaily.uz, 1 марта 2017 > № 2097917


Узбекистан > Образование, наука > uzdaily.uz, 27 февраля 2017 > № 2097915

Президент Узбекистана подписал указ «О дальнейшем совершенствовании системы послевузовского образования». Документом предусмотрено введение с 1 июля 2017 года двухуровневой системы послевузовского образования.

Согласно указу, в Узбекистане вводится двухуровневой системы послевузовского образования:

базовая докторантура – с защитой диссертации и присуждением ученой степени доктора философии (PhD) в соответствующей отрасли науки;

докторантура – с защитой диссертации и присуждением ученой степени доктора наук (Doctor of Science) в соответствующей отрасли науки.

Начиная с указанной даты всем обучающимся в базовой докторантуре будет выплачиваться стипендия, приравненная к базовым размерам должностного оклада стажера-исследователя, а в докторантуре – стипендия, приравненная к базовым окладам старших научных сотрудников, имеющих ученую степень кандидата наук (не имеющего ученого звания).

Ученая степень доктора философии (PhD) будет присуждаться научными советами лицам, имеющим степень магистра или высшее образование (по программам специальности) либо завершившим клиническую ординатуру (для медицинских наук) и защитившим диссертацию на соискание ученой степени доктора философии по установленным требованиям, сообщает Норма.уз.

К защите докторских диссертаций на соискание данной ученой степени допустят лиц, имеющих степень магистра или высшее образование (по программам специальности), либо завершивших клиническую ординатуру (для медицинских наук), и оформленных в установленном порядке в качестве самостоятельного соискателя.

Ученая степень доктора наук (Doctor of Science) будет присваиваться кандидатам наук или докторам философии (PhD) либо лицам, имеющим другие приравненные к ним ученые степени, полученные в зарубежных государствах и защитившим диссертацию на соискание ученой степени доктора наук по установленным требованиям.

К защите докторских диссертаций на соискание этой степени допускаются доктора философии (PhD) или кандидаты наук, а также лица с другими приравненными к ним учеными степенями, полученными за рубежом и оформленные в качестве самостоятельных соискателей.

В базовую докторантуру примут соискателей со степенью магистра или высшим образованием (по программам специальности) либо завершивших клиническую ординатуру (для медицинских наук).

В свою очередь, для поступления в докторантуру нужна степень кандидата наук или доктора философии (PhD) или другая приравненная к ним ученая степень, полученная за рубежом.

Кроме того, Указом установлено следующее:

1) Лица, имеющие ученую степень кандидата наук или доктора философии (PhD) либо другие приравненные к ним ученые степени, полученные в зарубежных государствах:

обучающиеся в настоящее время в институте старших научных сотрудников – соискателей или оформленные как самостоятельные соискатели, продолжат обучение в соответствующих институтах новой системы послевузовского образования с защитой, по мере готовности, диссертаций на соискание ученой степени доктора наук (Doctor of Science);

завершившие в условиях одноступенчатой системы послевузовского образования институты старших научных сотрудников – соискателей или самостоятельного соискательства без защиты диссертации, а также подготовившие диссертацию в соответствии с установленными требованиями без поступления в институты послевузовского образования и зарегистрировавшие тему диссертации в Высшей аттестационной комиссии, могут защитить диссертацию на соискание ученой степени доктора наук (Doctor of Science).

2) Лица, не имеющие ученую степень кандидата наук или доктора философии (PhD) либо другие приравненные к ним ученые степени, полученные в зарубежных государствах:

обучающиеся в настоящее время в институте старших научных сотрудников-соискателей или оформленные самостоятельными соискателями, продолжат обучение в соответствующих институтах новой системы послевузовского образования с защитой, по мере готовности, диссертаций на соискание ученой степени доктора философии (PhD);

завершившие в условиях одноступенчатой системы послевузовского образования институты старших научных сотрудников-соискателей или самостоятельного соискательства без защиты диссертации, а также подготовившие диссертацию в соответствии с установленными требованиями без поступления в институты послевузовского образования и зарегистрировавшие тему диссертации в Высшей аттестационной комиссии, могут защитить диссертацию на соискание ученой степени доктора философии (PhD).

Узбекистан > Образование, наука > uzdaily.uz, 27 февраля 2017 > № 2097915


Россия. Узбекистан > Образование, наука > rs.gov.ru, 27 февраля 2017 > № 2088090

Основатель узбекской дикторской школы в РЦНК Ташкента

27 февраля в РЦНК в Ташкенте состоялась встреча с народной артисткой Республики Узбекистан, основателем дикторской школы в Узбекистане, российской соотечественницей Галиной Мельниковой. Мероприятие прошло в рамках очередного заседания Школы молодого журналиста. В нем приняли участие слушатели подготовительных курсов Российского центра науки и культуры в Ташкенте – учащиеся лицеев и колледжей Ташкента и Ташкентской области, желающие связать свою деятельность с журналистикой.

Открывая заседание, руководитель представительства Россотрудничества в Республике Узбекистан Виктор Шулика, отметил, что журналист – это призвание, а не полученная специальность. «Многие известные журналисты достигли вершин на этом поприще, получив изначально образование в другой сфере. Каждый своим трудом творит свою биографию и от человека зависит, будет ли он подмастерьем в профессии или первым и на высоте – и Галина Мельникова яркий тому пример», – подчеркнул Виктор Шулика.

Участникам мероприятия был показан биографический фильм о профессиональной деятельности народной артистки Галины Мельниковой. В ходе беседы молодежь узнала об особенностях работы в прямом эфире, о качествах, которыми должен обладать телеведущий и как меняется работа телеведущих с развитием информационных технологий.

Особый интерес вызвал личный опыт Галины Мельниковой, касающийся сложных ситуаций, возникавших в ее творчестве. Она поделилась с молодежью секретами тренировки памяти, постановки речи, работы над текстом.

Учащиеся поблагодарили за ценную информацию Галину Мельникову, которая не только стояла у истоков развития узбекского телевидения, но и внесла большой вклад в продвижение узбекской культуры в России и российской культуры в Узбекистане, укрепление дружбы между народами двух стран.

Россия. Узбекистан > Образование, наука > rs.gov.ru, 27 февраля 2017 > № 2088090


Узбекистан > Армия, полиция. Образование, наука > podrobno.uz, 27 февраля 2017 > № 2087569

В ходе профилактического мероприятия «Посещаемость» («Давомат») сотрудники отдела профилактики правонарушений Яккасарайского РУВД проверили ряд районных образовательных учреждений, основной упор сделав на общеобразовательные школы и профессиональные колледжи.

– Наша задача – не допустить правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних, а также следить за посещаемостью, – говорит старший инспектор группы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних ОПП Яккасарайского РУВД подполковник Н. Муинова. – Для этого мы утром фиксируем не только своевременность прихода учащегося на занятия, но и просматриваем классные журналы, чтобы выяснить, кто из учеников часто прогуливает уроки. С ними у нас будет отдельный разговор: необходимо узнать причины прогулов, где подросток проводит это время, с кем общается. Обращаем внимание на внешний вид и форму мальчиков и девочек. Проверяем, чтобы учащиеся не носили с собой острые колющие и режущие предметы.

В ходе проведенного в рамках дня предотвращения и профилактики преступлений мероприятия «Посещаемость» были проверены школа № 89, Яккасарайский профессиональный колледж легкой промышленности и Республиканский эстрадно-цирковой колледж.

Узбекистан > Армия, полиция. Образование, наука > podrobno.uz, 27 февраля 2017 > № 2087569


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 27 февраля 2017 > № 2087523

Шавкат Мирзиёев подписал указ, предусматривающий введение в Узбекистане двухуровневой системы послевузовского образования.

В соответствии с указом «О дальнейшем совершенствовании системы послевузовского образования» с 1 июля 2017 года, в соответствии с международной практикой ряда зарубежных стран, в Узбекистане вводится двухуровневая система послевузовского образования – базовая докторантура – с защитой диссертации и присуждением ученой степени доктора философии (PhD) и докторантура – с защитой диссертации и присуждением ученой степени доктора наук (Doctor of Science) в соответствующей отрасли науки.

Ученая степень доктора философии (PhD) по соответствующей отрасли науки присуждается научными советами по присуждению ученых степеней лицам, имеющим степень магистра или высшее образование (по программам специальности), либо завершившим клиническую ординатуру (для медицинских наук), и защитившим диссертацию на соискание ученой степени доктора философии (PhD) по установленным требованиям.

Ученая степень доктора наук (Doctor of Science) присуждается научными советами по присуждению ученых степеней лицам, имеющим ученую степень кандидата наук или доктора философии (PhD) или другие приравненные к ним ученые степени, полученные в зарубежных государствах и защитившим диссертацию на соискание ученой степени доктора наук (Doctor of Science) по установленным требованиям.

В базовую докторантуру в соответствии с установленными требованиями принимаются лица, имеющие степень магистра или высшее образование (по программам специальности), либо завершившие клиническую ординатуру (для медицинских наук), а в докторантуру в соответствии с установленными требованиями принимаются лица со степенью кандидата наук или доктора философии (PhD) или другими приравненными к ним учеными степенями, полученными в зарубежных государствах.

К защите докторских диссертаций на соискание ученой степени доктора философии (PhD) допускаются также лица, имеющие степень магистра или высшее образование (по программам специальности), либо завершившие клиническую ординатуру (для медицинских наук), и оформленные в установленном порядке в качестве самостоятельного соискателя.

К защите докторских диссертаций на соискание ученой степени доктора наук (Doctor of Science) допускаются также лица, имеющие ученую степень доктора философии (PhD) или кандидата наук или другие приравненные к ним ученые степени, полученные в зарубежных государствах и оформленные в установленном порядке в качестве самостоятельного соискателя.

Важный момент – с 1 июля 2017 года лицам, обучающимся в базовой докторантуре, выплачивается стипендия, приравненная к базовым размерам должностного оклада стажера-исследователя, в докторантуре – стипендия, приравненная к базовым окладам старших научных сотрудников, имеющих ученую степень кандидата наук (не имеющего ученого звания).

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 27 февраля 2017 > № 2087523


Узбекистан. Корея > Образование, наука. Медицина > uzdaily.uz, 23 февраля 2017 > № 2097910

Группа студентов медицинского факультета Университета Инха в Республике Корея посетила Узбекистана.

Университет Инха в г. Ташкенте (IUT) принял гостей из Республики Корея и сотрудники вуза сделали все возможное, чтобы визит был успешным.

Студенты медицинского факультета Университета Инха в Республике Корея в ходе своего визита посетили ряд учреждений здравоохранения Ташкента и ознакомились с реформами, проводимыми в данной сфере.

Студенты из Республики Корея изучили медицинские термины на русском языке.

Будущие специалисты здравоохранения в ходе своего визита в Узбекистан получили возможность изучить культуру и традиции узбекского народа.

Ректор IUT Сарвар Бабаходжаев сказал: «Надеюсь, визит был полезен для южнокорейских студентов. Такие визиты помогают народам Узбекистана и Южной Кореи еще лучше понять друг друга и развивать сотрудничества между странами».

Узбекистан. Корея > Образование, наука. Медицина > uzdaily.uz, 23 февраля 2017 > № 2097910


Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 23 февраля 2017 > № 2097909

Делегация Университета Инха в Республике Корея посетили Узбекистан для изучения и анализа учебного процесса в Университете Инха в г. Ташкенте (IUT).

В состав делегации вошли представители комитета по образованию Университета Инха в Республике Корея.

В ходе визита в IUT южнокорейские специалисты изучили учебный процесс в университете. По итогам проведенной работы представители Университета Инха в Республике Корея высоко оценили образовательные стандарты в IUT и дали свои рекомендации по дальнейшему совершенствованию учебного процесса в вузе.

Ректор IUT Сарвар Бабаходжаев прокомментировал: «Мы придаем большое значение визиту данной делегации, так как это позволят нам получить объективную информацию о деятельности вуза по подготовке будущих лидеров».

«Отметим, что мы договорились с Университетом Инха в Республике Корея, что представители южнокорейского вуза будут посещать минимум один раз в год для изучения качества образования в IUT», - добавил ректор.

В рамках визита делегация Университета Инха в Республике Корея передали на пользование около 100 наименований книг и лабораторное оборудование, которые будут использованы в учебном процессе.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 23 февраля 2017 > № 2097909


Узбекистан > Образование, наука. Армия, полиция > podrobno.uz, 22 февраля 2017 > № 2087581

В Каракалпакстане 254 должников по алиментам будут разыскивать правоохранительные органы республики, пишет газета «Ғарезсизлик ҳам низам».

Январь этого года в Каракалпакстане республиканской прокуратурой и министерством внутренних дел был объявлен месяцем материального обеспечения несовершеннолетних, нуждающихся в материальной помощи. В ходе месячника по 2541 исполнительным листам было взыскано в общей сложности 390 млн сумов.

Кроме этого, правоохранители Каракалпакстана временно ограничила права 300 должников на выезд из республики, 254 задолжника объявлены в розыск. В отношении 15 злостных алиментщиков судебные исполнители направили представления в следственные органы, против 12 должников по алиментам уже возбуждены уголовные дела.

В соответствии с Семейным кодексом Узбекистана родители несовершеннолетних несут равные обязанности по уплате алиментов и содержанию несовершеннолетних и нетрудоспособных нуждающихся детей. С родителей, не выполняющих обязанности содержать несовершеннолетних детей добровольно, производится взыскание алиментов по решению суда или судебному приказу.

Родители вправе, по соглашению между собой, установить порядок выплаты алиментов на содержание несовершеннолетних детей. Если нет соглашения между родителями о содержании несовершеннолетних детей, алименты на их содержание взыскиваются судом в размере: на одного ребенка - одной четверти, на двух детей одной трети, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода родителей в месяц.

Размер этих выплат может быть уменьшен или увеличен судом с учетом материального или семейного положения сторон и иных заслуживающих внимания обстоятельств. Однако сумма взыскиваемых алиментов на каждого ребенка должна быть не меньше одной третьей части установленного законодательством минимального размера заработной платы.

Если родители, обязанные уплачивать алименты, имеют нерегулярный, меняющийся заработок и (или) иной доход либо, если они часть дохода получают в натуре, а также, если взыскание алиментов в долевом отношении к доходу невозможно или если родители не имеют официально определенного заработка или дохода, алименты на содержание несовершеннолетних детей могут быть определены в твердой денежной сумме, подлежащей выплате ежемесячно.

Узбекистан > Образование, наука. Армия, полиция > podrobno.uz, 22 февраля 2017 > № 2087581


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 21 февраля 2017 > № 2087568

В детском садике махалли «Бошдархон» Акдарьинского района нет газа, отопления, канализации и даже умывальника, пишет газета «Самаркандский вестник».

Эта махалля совсем недавно обрела новый облик. Вдоль дороги здесь красуются десятки типовых домов со всеми удобствами, горячей водой, газом и прочим. Совсем другую картину можно наблюдать в детском дошкольном учреждении №19, расположенном по соседству.

Здание детского садика, построенное в 1976 году, на фоне коттеджей выглядит блеклым. Опавшая штукатурка, выбитые стекла и провалившийся от сырости пол говорят о том, что ремонт здесь не проводился несколько лет.

В настоящее время ДДУ, рассчитанное на 120 мест, посещают всего 55 детишек. Это связано с отсутствием здесь газа, отопления, канализационной системы. В садике нет даже умывальника!

«В прошлом году районное отделение методического обеспечения и организации деятельности учреждений народного образования выделило нам около трех тонн угля для отопления помещения. В нынешнем отопительном сезоне наша просьба о выделении нам угля по непонятной нам причине была отклонена. Поэтому на поступившие на наш счет деньги за питание, кроме продуктов, пытаемся приобрести и уголь», - сказала заведующая ДДУ Дилрабо Хамидова.

На завтрак здесь дают хлеб (без масла) с чаем, а на обед - рисовый суп, заправленный морковью и репой, мясо на обед уже давно не подавали.

Плановые комиссии уже не первый год наблюдают эту ситуацию и, соответственно, накладывают штрафные санкции. Но без помощи вышестоящих организаций дошкольному учреждению просто не выжить. Необходима всесторонняя помощь со стороны фермерских хозяйств, как это происходит в некоторых других районах, а также Акдарьинского хокимията, районного отдела методического обеспечения и организации деятельности учреждений народного образования.

Есть надежда, что в наступившем году существующие проблемы будут решены. Ведь на реализацию программы по улучшению детских садов Президент Шавкат Мирзиёев намерен выделить 2,2 триллиона сумов.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 21 февраля 2017 > № 2087568


Узбекистан > Медицина. Образование, наука > podrobno.uz, 20 февраля 2017 > № 2087556

В Ташкенте уже в ближайшее время начнут работать первые детские врачи в семейных поликлиниках, сообщил источник в столичной администрации.

По его словам, в городе сформирована специальная рабочая группа, которая должна была подготовить предложения исходя из задач, поставленных президентом Шавкатом Мирзиёевым на видеоселекторном совещании 5 января этого года. Тогда глава государства отметил, что необходимо разделить врачей в семейных поликлиниках на педиатров, оказывающих помощь детям, и врачей общей практики, занимающихся обслуживанием взрослых.

"Рабочая группа уже подготовила и предоставила на рассмотрение вышестоящих органов свои предложения по исполнению задач, поставленных главой государства, в медицинских учреждениях Ташкента. Главное, что все преобразования будут происходить без строительства новых медицинских объектов на базе уже действующих семейных поликлиник. Планируется увеличение штатных единиц примерно на 100 человек, это будут квалифицированные врачи", — отметил источник.

Теперь схема работы врачей будет такой: дети получат помощь со стороны педиатров, а взрослые — врачей общей практики. Осмотры будут проходить в семейных поликлиниках, число которых по городу достигло 60 единиц.

Кроме того, в каждой поликлинике планируется открыть специальные комнаты для оказания медицинской помощи подросткам и женщинам до 25 лет. Также в районных медучреждениях заработают детские гинекологи. Если будет выявляться какое-либо серьезное заболевание, то больных направят в центральные поликлиники, где принимают узкопрофильные квалифицированные врачи.

Напомним, что на днях глава столичной администрации подписал постановление о реализации комплекса мер по повышению эффективности работы системы здравоохранения в Ташкенте. Его основными направлениями станет улучшение оказания экстренной неотложной медицинской помощи, системы патронажа, а также развитие предсказуемой лекарственной политики.

Хоким Ташкента также получил право назначать и снимать глав медицинских учреждений, ротировать главврачей, которые работают на одном месте свыше 10 лет.

Узбекистан > Медицина. Образование, наука > podrobno.uz, 20 февраля 2017 > № 2087556


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 19 февраля 2017 > № 2087552

В нескольких школах Узбекистана проходят апробацию новые учебники английского, французского и немецкого языков, переработанные в соответствии с новыми требованиями, сообщил министр народного образования Улугбек Иноятов.

"Следует отметить, что ныне дети изучают иностранные языки с большим интересом и на основе учебников, созданных в соответствии с образовательными стандартами по иностранным языкам. Для 1—4-х классов общеобразовательных школ разработаны современные учебники-комплексы, все учащиеся и преподаватели обеспечены ими бесплатно. Для повышения эффективности обучения в школы доставлено также все необходимое оборудование и инвентарь" – отметил он.

Учебник Kids’ English для начальных классов создан на основе единой концептуальной методики и единых принципов. Учащиеся 4-х классов, которые сейчас занимаются по новым государственным образовательным стандартам, в 2017/2018 учебном году продолжат обучение в 5-м классе. В связи с этим действующие учебники английского, французского и немецкого языков также перерабатываются в соответствии с новыми требованиями.

Примечательно, по мнению министра, что в сфере обучения школьников иностранным языкам применяются своеобразные подходы. Так, при их изучении дети знакомятся с культурой народа-носителя изучаемого языка в сравнении с нашими национальными традициями и ценностями. В учебники включены образцы творчества писателей и поэтов узбекской и мировой литературы, что способствует формированию культуры чтения.

В течение 2013—2016 годов с целью удовлетворения потребностей в преподавателях иностранных языков 6133 выпускника вузов соответствующего направления были привлечены на работу в школах. В текущем учебном году также принят на работу 1421 выпуск­ник 18 высших образовательных учреждений, готовящих преподавателей иностранных языков.

За последние три года в целях обеспечения 47 районов Каракалпакстана, Кашка­дарьинской, Навоийской, Наманганской, Самаркандской, Сырдарьинской, Сурхандарьинской, Ферганской и Ташкент­ской областей учителями иностранных языков 652 абитуриента на льготной основе были приняты в вузы по направлению иностранных языков.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 19 февраля 2017 > № 2087552


Узбекистан > СМИ, ИТ. Образование, наука > podrobno.uz, 19 февраля 2017 > № 2087551

В настоящее время в стране действует 9 тысяч 576 школьных библиотек и информационно-ресурсных центров. По заключению специалистов сферы, фонд библиотек целесообразно пополнять ежегодно новой литературой как минимум 15—20 наименований. Только такая динамика поможет сохранять интерес учащихся к чтению и привлекать новых юношей и девушек в эти заведения.

"Для обогащения фондов школьных библиотек детской художественной литературой в течение 2014/2015 учебного года министерством за счет бюджетных средств доставлена художественная литература 27 наименований на сумму 5,6 миллиарда сумов. Эти книги предназначены в основном для учащихся начальных классов. В текущем же году школьные библиотеки пополнятся художественной литературой 28 наименований для 5—9-х классов на 7,6 миллиарда сумов", – сообщил министр народного образования Улугбек Иноятов.

На сегодняшний день книжный фонд этих учреждений, по словам министра, превышает 23 миллиона экземпляров, или на каждого из 4,8 миллиона учащихся приходится по 4,7 книги. Пять миллионов эк­земпляров книг относятся к детской литературе, а значит, на каждого учащегося приходится примерно по одной книге. В школьных библиотеках имеется художественная литература от 500 до 1 500 штук 50—60 наименований.

"В школьных библиотеках и информационно-ресурсных центрах ощущается большая потребность в национальной и мировой детской литературе, новых произведениях, где ярко раскрываются образы героев нашего времени. С учетом этого разработан проект программы мероприятий по повышению культуры чтения учащихся. Безусловно, предусмотренные в ней меры послужат созданию благоприятной почвы для формирования у молодежи художественного вкуса, лучших человеческих качеств, широкого мировоззрения и высокой духовности", – подчеркнул Улугбек Иноятов.

В целях пропаганды и стимулирования чтения книг среди учащихся и их родителей в образовательных учреждениях проводятся просветительские мероприятия «Презентация книги», «Дни литературы», «Книга — мое солнце», при участии родителей акция «Одному ребенку — три книги», а также конкурсы «Самый лучший читатель — ученик» и «Читающая школа».

Узбекистан > СМИ, ИТ. Образование, наука > podrobno.uz, 19 февраля 2017 > № 2087551


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 18 февраля 2017 > № 2142221

Президент Узбекистана Ш. Мирзиёев утвердил постановление, которое предусматривает создание в стране Агентства по науке и технологиям. Согласно документу новая структура образуется на базе упраздняемого Комитета по координации развития науки и технологий при Кабинете Министров Узбекистана. Новое ведомство будет развивать международное сотрудничество в сфере науки и технологий, привлекать иностранные гранты и инвестиции, а также ежегодно проводить Республиканскую ярмарку инновационных идей и проектов.

(sputnik.uz)

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 18 февраля 2017 > № 2142221


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 18 февраля 2017 > № 2087549

Шавкат Мирзиёев образовал новое Агентство по науке и технологиям Узбекистана на базе упраздняемого Комитета по координации развития науки и технологий при Кабинете Министров.

Агентство создано в соответствии с постановлением Президента Узбекистана «О мерах по дальнейшему совершенствованию деятельности Академии наук, организации, управления и финансирования научно-исследовательской деятельности».

Одними из важнейших задач агентства являются осуществление мероприятий по разработке и реализации приоритетных направлений развития науки и технологий, с учетом задач социально-экономического, общественно-политического развития страны и достижений современной науки, формирование, реализацию и осуществление системного мониторинга выполнения государственных научно-технических программ, а также использования результатов научно-исследовательских работ в социально-экономическом развитии страны.

Новое ведомство должно будет обеспечить реализацию важнейших межотраслевых научно-технических программ, формировать государственные задания на оказание научно-технических услуг в части выполнения фундаментальных, прикладных и инновационных исследований для отраслей экономики и социальной сферы, проводить ежегодные Республиканские ярмарки инновационных идей, технологий и проектов, а также мониторинг выполнения договоров, заключенных в ее рамках.

Агентство на основе развития международного сотрудничества в сфере науки и технологий займется привлечением иностранных инвестиций и грантов, организацией выполнения совместных научных проектов и инновационных разработок с зарубежными партнерами.

Еще одна важная функция для агентства — оно будет выступать как единый заказчик государственных научно-технических программ и проектов, реализуемых научно-исследовательскими, образовательными и другими учреждениями республики. По мнению экспертов, все это позволит поднять на качественно новый уровень систему организации научно-исследовательской деятельности, что в свою очередь сплотит весь имеющийся интеллектуальный потенциал страны, устранит мелкотемье и неэффективные тематики исследований, а также исключит их дублирование.

Как новый ответственный орган Агентство по науке и технологиям совместно с рядом министерств и ведомств в течение трех месяцев должно внести в правительство предложения по совершенствованию порядка финансирования научно-исследовательских учреждений, включая внедрение механизма финансирования их расходов по содержанию и эксплуатации зданий, сооружений и другой материально-технической базы.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 18 февраля 2017 > № 2087549


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 18 февраля 2017 > № 2087548

Шавкат Мирзиёев создал Навоийское отделение Академии наук. Ее председатель будет иметь статус вице-президента Академии наук Узбекистана.

Кстати, эта норма будет касаться и председателей Каракалпакского отделения Академии наук, а также Хорезмской Академии Маъмуна.

Отделение создано в рамках постановления Президента Узбекистана «О мерах по дальнейшему совершенствованию деятельности Академии наук, организации, управления и финансирования научно-исследовательской деятельности».

Расходы на содержание Навоийского отделения Академии наук, а также на реализацию отделением прикладных и инновационных исследований покрываются государственным предприятием «Навоийский горно-металлургический комбинат», в том числе за счет 10 процентов от чистой прибыли, полученной в результате внедрения соответствующих научно-технологических разработок.

В настоящее время в системе Академии наук Узбекистана работает свыше 4,7 тыс. человек, из которых более 2,2 тыс. научных сотрудников, 73 академика, 281 доктор и 745 кандидатов наук.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 18 февраля 2017 > № 2087548


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 18 февраля 2017 > № 2087547

По всему Узбекистану 3–12 января прошла проверка уровня знаний и профессионального мастерства преподавателей английского языка, сообщил министр народного образования Республики Узбекистан Улугбек Иноятов.

По ее результатам 17250 учителей, или 89,5 процента от общего их числа, успешно прошли тестирование. В отношении остальных 2869 человек запланировано внеочередное прохождение курсов повышения квалификации.

При этом на сегодняшний день в общеобразовательных школах страны трудятся 389 тысяч 740 учителей. Среди них регулярно проводятся аттестация и тестирование. Кроме того, налажена система повышения квалификации руководящих и педагогических кадров. Введены современные методы дистанционного повышения квалификации. Только в 2016 году более 93 тысяч руководителей и педагогов повысили свою квалификацию по 140 категориям.

В настоящее время в системе народного образования действуют 4 916 дошкольных образовательных учреждений, 9 692 средние общеобразовательные школы, 301 дет­ская школа музыки и искусства, 211 центров «Баркамол авлод», 225 детско-юношеских спортивных школ, 4 государственных педагогических института.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 18 февраля 2017 > № 2087547


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 18 февраля 2017 > № 2087546

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев распорядился создать Фонд материального стимулирования научных сотрудников Академии наук, достигших весомых результатов по итогам научных исследований.

Фонд материального стимулирования будет формироваться за счет отчислений научно-исследовательских учреждений Академии наук в размере 10% от чистой прибыли, поступившей от их хозяйственной и предпринимательской деятельности.

Напомним, что с 1 января 2017 года академикам выплачивается ежемесячный гонорар в размере десяти минимальных заработных плат, не облагаемый налогом на доходы физических лиц.

Для них также предусмотрено ежегодное бесплатное прохождение курса оздоровления в санаторно-оздоровительных учреждениях. Академикам созданы необходимые условия для широкого вовлечения в научно-образовательные и производственные процессы и активного участия в подготовке высококвалифицированных кадров.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 18 февраля 2017 > № 2087546


Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 17 февраля 2017 > № 2145186

Академия наук Узбекистана получит обратно ряд институтов, ранее переданных вузам. Это предусмотрено постановлением Президента Шавката Мирзиёева от 17 февраля «О мерах по дальнейшему совершенствованию деятельности Академии наук, организации, управления и финансирования научно-исследовательской деятельности».

Согласно постановлению, в ведение Академии наук передаются и в ее составе создаются:

Институт истории при Национальном университете Узбекистана (НУУз);

Институт математики имени Романовского на базе Инстута математики при НУУз;

Институт ядерной физики на базе лабораторий и уникальных объектов Физического факультета НУУз, а также Центра радиационной безопасности при МЧС;

Институт ионно-плазменных и лазерных технологий имени Арифова на базе лабораторий Инженерно-физического факультета Ташкентского государственного технического университета (ТашГТУ);

Институт механики и сейсмостойкости сооружений имени Уразбаева на базе Института сейсмостойкости сооружений АН и Научно-исследовательского центра по проблемам отраслевого машиноведения при ТашГТУ;

Институт химии и физики полимеров на базе Научно-исследовательского центра химии и физики полимеров при НУУз;

Институт востоковедения имени Беруни на базе Центра восточных рукописей имени Беруни при Ташкентском государственном институте востоковедения;

Институт археологических исследований имени Гуломова на базе Института археологии в Самарканде и Ташкентского отделения Института археологии Академии наук;

Институт узбекского языка, литературы и фольклора на базе НИИ узбекского языка и литературы при Ташкентском государственном университете узбекского языка и литературы;

Государственный музей литературы на базе Музея узбекского языка и литературы при Госуниверситете узбекского языка и литературы.

Предусмотрено преобразование Общественного совета по новейшей истории Узбекистана при Министерстве высшего и среднего специального образования (МВССО) в Общественный совет по новейшей истории Узбекистана при Академии наук. Координационно-методический центр по вопросам новейшей истории Узбекистана при МВССО также передается в ведение АН, он будет рабочим органов общественного совета.

Запланировано создание Навоийского отделения Академии наук. Расходы на его создание и научно-исследовательские работы будут покрываться Навоийским горно-металлургическим комбинатом.

Постановлением образована Государственная комиссия по науке и технологиям, которая займется разработкой и реализацией единой государственной политики в области научно-технической деятельности. При ней будет создан Фонд поддержки и развития научно-технической деятельности.

Вместо Комитета по координации развития науки и технологий при Кабинете Министров образуется Агентство по науке и технологиям. Оно будет являться рабочим органом Госкомисии по науке и технологиям, выступая единым заказчиком государственных научно-технических программ и проектов, реализуемых научно-исследовательскими, образовательными и другими учреждениями.

Дополнительно предусмотрено создание Фонда материального стимулирования научных сотрудников Академии наук, достигших весомых результатов по итогам научных исследований.

Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 17 февраля 2017 > № 2145186


Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 17 февраля 2017 > № 2097905

16 февраля в Ташкенте прошел Первый форум в рамках проекта «Создание Центра профессионального обучения в г.Шахрисабз и консультирование по наращиванию потенциала Центров профессионального обучения в Узбекистане».

Мероприятие было проведено Офисом Корейского агентства по международному сотрудничеству (KOICA) в Узбекистане и Министерством труда Узбекистана.

Стоимость проекта «Создание Центра профессионального обучения в г.Шахрисабз и консультирование по наращиванию потенциала Центров профессионального обучения в Узбекистане» составляет $8,5 млн.

Директор Офиса KOICA Им Джонг Хи отметила, что Корея и Узбекистан продолжают тесное взаимосотрудничество, выбрав такие приоритетные направления как: образование, здравоохранение и управление водными ресурсами, а также государственное администрирование (электронное правительство). Особое внимание в сфере образования KOICA придаёт проектам по развитию профессиональной подготовки. В этой связи в 2012 году был сдан в пользование Ташкентский центр профессионального обучения, в котором по сегодняшний день смогли получить высококачественное образование более 2800 человек. Стабильно ведет свою деятельность Центр профессионального обучения в г.Самарканд, построенный и сданный в эксплуатацию в октябре прошлого года. Кроме того, с данного года при поддержке KOICA продолжаются работы по строительству третьего Центра проф. обучения в городе Шахрисабз.

Директор Офиса KOICA отметила, что данный первый форум организован для предоставления промежуточного доклада по проекту, а также обсуждения хода работ по разработке документов в области законодательства, эксплуатации и НСК профессионального образования в Узбекистане. Также участники обсудили планы на будущее.

Министр труда Азиз Абдухакимов высоко оценил положительные результаты широкого спектра взаимовыгодного стратегического сотрудничества между Республикой Узбекистан и Республикой Корея, укрепления дружеских связей между нашими народами, особое и значимое место реализуемых совместных проектов в развитии экономики Узбекистана.

Наряду с тем, Министр отметил, что вопросы обеспечения занятости населения, особенно молодежи, как одно из приоритетных направлений программы социальной-экономического развития страны, в недавно принятом специальным Указом Президента Республики Узбекистан «Стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан на 2017-2021 годы» обозначены как приоритетные. При этом, в целях подготовки и переподготовки безработных и незанятого населения, в том числе выпускников образовательных учреждений по современным профессиям (специальностям), востребованным рынком труда, Министерством труда Республики Узбекистан совместно с Корейским Агентством по Международному Сотрудничеству (КОIСА) успешно реализуется проект «Развития возможностей профессионального обучения в Узбекистане», в рамках которого создаются Центры профессионального обучения. Своеобразность профессионального обучения и переобучения в этих Центрах заключается в том, что учебные программы и планы по выбранным направлениям обучения разработаны в совершенно новом качестве с учетом передового мирового опыта и на основе требований государственных образовательных стандартов.

Самое важное, что ни один из выпускников центров не останется без работы, с окончанием учебы они будут трудоустроены в соответствии с полученной специальностью согласно предварительно заключенных 4-х сторонних договоров (Центр содействия занятости, предприятие, Центр профессионального обучения и безработное лицо).

В ходе форума участники обсудили такие компоненты проекта, как: система профессиональной подготовки, управление и эксплуатация, правовое регулирование, а также НСК (национальные стандарты компетентности). В заключительной части форума состоялось открытое обсуждение, в котором участники получили ответы на интересующие их вопросы.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 17 февраля 2017 > № 2097905


Узбекистан. Япония > Миграция, виза, туризм. Образование, наука > uzdaily.uz, 16 февраля 2017 > № 2097885

Четырнадцать граждан Узбекистана получили право пройти техническую стажировку в Японии.

Министр труда Узбекистана Азиз Абдухакимов 16 февраля вручил пакет разрешительных документов стажерам.

В рамках Программы технической подготовки стажеров, граждане Узбекистана будут работать в японских компаниях и изучать японские технологии. После стажировки они вернутся в Узбекистан и будут вносить свой вклад в развитие экономики Узбекистана.

Отметим, что стажировка граждан Узбекистана осуществляется в рамках сотрудничества по подписанному Меморандуму о взаимопонимании между Министерством труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан (ныне - Министерство труда) и Японской международной организацией по сотрудничеству в сфере обучения (JITCO) от 28 мая 2012 года, а также Соглашению по Программе Технической Подготовки Стажеров между Агентством по вопросам внешней трудовой миграции и Ассоциации Chuo Sangyo Shinko от 26 июня 2015 года.

В ходе церемонии вручения документов, Министр труда Узбекистана Азиз Абдухакимов отметил, что скоро в Ташкенте заработает Центр подготовки технических стажеров.

В Центре будут организованы классы обучения японскому языку, адаптации к жизни и работе в Стране восходящего солнца.

Узбекистан. Япония > Миграция, виза, туризм. Образование, наука > uzdaily.uz, 16 февраля 2017 > № 2097885


Узбекистан > Приватизация, инвестиции. Финансы, банки. Образование, наука > uzdaily.uz, 16 февраля 2017 > № 2097884

В Узбекистане создан Гарантийный фонд развития малого предпринимательства.

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев 10 февраля подписал постановление о создании фонда.

Фонд создается в форме акционерного общества. Учредителями фонда выступают Госкомконкуренции, Ассоциация Банков Узбекистана, Торгово-промышленная палата, а также ряд крупных банков и страховых компаний.

Фонд создается для улучшения бизнес климата и ускорения развития предпринимательства.

Гарантийный фонд развития малого предпринимательства будет предоставляет обеспечение банкам по кредитам, выделяемым субъектам малого предпринимательства, в части, не покрытой залогом до 50% от суммы кредита, но не более на $100 тыс.

Фонд будет оказывать помощь субъектам малого бизнеса по условиям выделения банковских кредитов и в создании высокотехнологичных и инновационных производств.

Узбекистан > Приватизация, инвестиции. Финансы, банки. Образование, наука > uzdaily.uz, 16 февраля 2017 > № 2097884


Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 11 февраля 2017 > № 2097907

Университет Инха в г. Ташкенте (IUT) со второго семестра 2016-2017 академического года открыл курсы корейского языка для своих студентов.

Решение по введению корейского языка в список предметов для обучения принято администрацией после получения многочисленных обращений студентов IUT.

Данная инициатива была реализована благодаря поддержке Посольства Республики Корея в Республике Узбекистан и Центра образования Республики Корея в г.Ташкенте, со стороны которых УИТ предоставлены учебные материалы, а также ожидается получение современного оборудования для обеспечения эффективного учебного процесса. Отметим, что IUT также согласовал программу курсов корейского языка с Университетом Инха в Республике Корея.

В настоящее время курсы корейского языка доступны для студентов третьего курса университета. Ожидается, что для студентов первого и второго курсов учебная программа будет разработана и внедрена в 2017-2018 академическом году.

Ректор IUT Сарвар Бабаходжаев прокомментировал: «Я хотел бы выразить благодарность Центру образования Республики Корея в Ташкенте от имени студентов и руководство Университета Инха в г. Ташкенте. Центр поддержала инициативу об открытии курсов корейского языка, предоставив технической содействие и своих специалистов. Я уверен, что знание нашими студентами корейского языка позволит внести свой вклад в укрепление связей между народами Республики Узбекистан и Республики Корея».

Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 11 февраля 2017 > № 2097907


Россия. Узбекистан > Образование, наука > rs.gov.ru, 7 февраля 2017 > № 2077218

8 февраля в Российском центре науки и культуры в Ташкенте в рамках празднования Дня российской науки состоялся Круглый стол, посвященный 120-летию Александра Чижевского – великого русского ученого-энциклопедиста.

Участниками Круглого стола стали представители Академии наук Республики Узбекистан, Национального университета Узбекистана им. М. Улугбека, Узбекского государственного университета мировых языков, Ташкентского государственного педагогического университета им. Низами, филиала МГУ им. М.В.Ломоносова в Ташкенте, Информационно-ресурсного центра им. Л. Н.Толстого, Международный благотворительный фонд «Шарк аели» («Женщина Востока»), Русского культурного центра, Ташкентского объединения преподавателей русского языка и литературы, студенты НУУз исторического факультета, учащиеся профессиональных колледжей и академических лицеев г.Ташкента и Ташкентской области, журналисты.

С приветственным словом выступил руководитель Представительства Россотрудничества в Республике Узбекистан Виктор Шулика. Он отметил, что наука не может быть ограничена рамками одного государства, ее развитие – это консолидация сил многих ученых, и многолетнее сотрудничество научного сообщества России и Узбекистана тоже имеет свои плодотворные результаты.

Личность А.Чижевского и его достижения также являются объединяющими, так как его открытия нашли применение, как на территории России, так и Узбекистана и многих других стран.

С докладом об основных вехах развития российской науки выступил методист-историк высшей категории Василий Костецкий. Он рассказал об особенностях становления системы образования, о великих ученых, каждый из которых заложил свой кирпичик в фундамент современной российской и мировой науки.

Настоящим источником вдохновения для ученого было Солнце, и сам он, как этот мощный магнит жизни, притягивал к себе творческих людей. Поэтому неслучайно свой доклад доктор исторических наук, профессор филиала МГУ, член правления Ассоциации женщин-ученых Узбекистана «Олима» Лола Бабаходжаева озаглавила "Биография Александра Леонидовича Чижевского – «солнечного человека».

О Чижевском, как ученом, говорил доктор биологических наук, академик АН РУз Бакриддин Зарипов. А творческое наследие Чижевского-поэта раскрыл доктор филологических наук, профессор УзГУМЯ Анатолий Лиходзиевский.

Проведенное мероприятие послужило очередным вкладом в развитие и укрепление научных и культурно-гуманитарных связей между Россией и Узбекистаном.

Россия. Узбекистан > Образование, наука > rs.gov.ru, 7 февраля 2017 > № 2077218


Узбекистан > Образование, наука. Легпром > uzdaily.uz, 3 февраля 2017 > № 2097908

Правительство Узбекистана делает успехи в проведении реформ, направленных на устранение риска принудительного труда в хлопковом секторе страны. Об этом заявила Международная организация труда (МОТ).

МОТ выпустила отчет по итогам независимого мониторинга хлопкоуборочной кампании 2016 года МОТ делает выводы о том, что практика организованного детского труда была постепенно прекращена.

«Неприемлемость детского труда признается всеми слоями общества: властями, преподавателями, специалистами, фермерами, родителями и самими детьми. Узбекистан прекратил практику организованного детского труда», - говорится в отчете.

В отчете МОТ говорится, что Узбекистан продолжает реализацию планов действий по уменьшению рисков принудительного труда, которые влияют на условия ежегодной масштабной хлопкоуборочной кампании. В нем также указано, что общественность теперь лучше осведомлена о запрещенных практиках трудовых отношений, благодаря общенациональной информационной кампании, проведенной во время сбора урожая в сентябре-октябре 2016 года. В ходе кампании было использовано более 800 баннеров, 400 тысяч плакатов, 100 тысяч брошюр, были задействованы теле- и радио-каналы, рассылались текстовые сообщения.

«Улучшение практики трудовых отношений, а также реформирование и модернизация аграрного сектора, являются долгосрочным процессом, и мы готовы и впредь помогать Узбекистану трансформировать его аграрный сектор в важный источник экономического роста, более высоких доходов и качественных рабочих мест для людей», - сказала Лилия Бурунчук, Региональный директор Всемирного банка по региону Центральной Азии.

Государственные проекты в Узбекистане, осуществляемые при финансировании Всемирного банка, призваны помочь стране отойти от хлопководства и снизить риски принудительного труда путем улучшения практики трудовых отношений, повышения уровня механизации и диверсификации сельского хозяйства за счет более коммерчески выгодных и менее трудозатратных сельскохозяйственных культур.

МОТ провела мониторинг реализации обязательств государства и мер, направленных на борьбу с детским и принудительным трудом в Узбекистане, и доложила, что «в рамках поддерживаемых Всемирным банком проектов в аграрном и водном секторе, а также в секторе образования, не было обнаружено случаев детского и принудительного труда».

В отчете МОТ напоминается о том, что для некоторых категорий людей, включая студентов, сотрудников образовательных и здравоохранительных учреждений и государственных служащих, риск принудительного труда все-таки остается. В отчете о мониторинге, помимо прочего, было сделано заключение о том, что требуется предпринять дальнейшие шаги для устранения риска принудительного труда взрослых людей, и отмечено, что Правительство Республики Узбекистан признает существование подобных рисков. Правительство продолжает улучшать меры политики, направленные на снижение рисков нежелательной практики трудовых отношений.

Несмотря на то, что практика организованного детского труда была постепенно устранена, как Всемирный банк, так и МОТ рекомендуют продолжать бдительно следить за тем, чтобы меры, направленные на недопущение детского труда в стране, в особенности в отношении учащихся 16-17 лет, сохраняли свою эффективность.

МОТ также отметила улучшение в работе национальных механизмов обратной связи, созданных и Федерацией профсоюзов, и Министерством труда. Эти механизмы включают колл-центры (телефоны доверия), дающие гражданам возможность сообщить о беспокоящей их практике трудовых отношений в стране. Положительные изменения включают в себя процесс подачи и рассмотрения жалоб, которым могут пользоваться граждане, звонящие по телефонам доверия.

«Реформы, осуществленные с прошлого года, позволили внедрить в эти механизмы ряд принципов передовой международной практики. Для эффективной работы данных механизмов необходимо, чтобы общественность им доверяла и хорошо понимала их задачи и цели», - говорится в отчете.

По итогам последней хлопкоуборочной кампании МОТ и Всемирный банк договорились о том, чтобы продлить свое сотрудничество в Узбекистане еще на два года.

Узбекистан > Образование, наука. Легпром > uzdaily.uz, 3 февраля 2017 > № 2097908


Узбекистан > Легпром. Образование, наука > gazeta.uz, 3 февраля 2017 > № 2072582

В Узбекистане достигнуто прекращение практики организованного детского труда при сборе хлопка, заявила Международная организация труда (МОТ). В выпущенном 1 февраля отчете МОТ отмечает усилия правительства в проведении реформ, направленных на устранение риска принудительного труда в хлопковом секторе.

«Неприемлемость детского труда признается всеми слоями общества: властями, преподавателями, специалистами, фермерами, родителями и самими детьми. Узбекистан прекратил практику организованного детского труда», — говорится в отчете МОТ по итогам независимого мониторинга хлопкоуборочной кампании 2016 года.

В документе отмечается, что благодаря общенациональной информационной кампании, проведенной во время сбора урожая в сентябре-октябре 2016 года, общественность страны лучше осведомлена о запрещенных практиках трудовых отношений. В ходе кампании было использовано более 800 баннеров, 400 тысяч плакатов, 100 тысяч брошюр, были задействованы теле- и радиоканалы, рассылались текстовые сообщения.

МОТ провела мониторинг реализации обязательств государства и мер, направленных на борьбу с детским и принудительным трудом в Узбекистане, и доложила, что «в рамках поддерживаемых Всемирным банком проектов в аграрном и водном секторе, а также в секторе образования не было обнаружено случаев детского и принудительного труда».

В то же время МОТ напоминает о том, что для некоторых категорий граждан, включая студентов, сотрудников образовательных и здравоохранительных учреждений и государственных служащих, риск принудительного труда все-таки остается.

В отчете приводится заключение о том, что требуется предпринять дальнейшие шаги для устранения риска принудительного труда взрослых людей. При этом отмечено, что правительство Узбекистана признает существование подобных рисков и продолжает улучшать меры политики, направленные на снижение рисков нежелательной практики трудовых отношений.

Несмотря на то, что практика организованного детского труда была постепенно устранена, и Всемирный банк, и МОТ рекомендуют продолжать бдительно следить за тем, чтобы меры, направленные на недопущение детского труда в стране, в особенности в отношении учащихся 16−17 лет, сохраняли свою эффективность.

МОТ также отметила улучшение в работе национальных механизмов обратной связи, созданных Федерацией профсоюзов и Министерством труда. Положительные изменения включают в себя процесс подачи и рассмотрения жалоб, которым могут пользоваться граждане, звонящие по телефонам доверия.

«Реформы, осуществленные с прошлого года, позволили внедрить в эти механизмы ряд принципов передовой международной практики. Для эффективной работы данных механизмов необходимо, чтобы общественность им доверяла и хорошо понимала их задачи и цели», — подчеркивается в отчете.

По итогам последней хлопкоуборочной кампании МОТ и Всемирный банк договорились о том, чтобы продлить свое сотрудничество в Узбекистане еще на два года.

В сообщении МОТ подчеркивается, что государственные проекты в Узбекистане, осуществляемые при финансировании Всемирного банка, призваны помочь стране отойти от хлопководства и снизить риски принудительного труда путем улучшения практики трудовых отношений, повышения уровня механизации и диверсификации сельского хозяйства за счет более коммерчески выгодных и менее трудозатратных сельскохозяйственных культур.

Узбекистан > Легпром. Образование, наука > gazeta.uz, 3 февраля 2017 > № 2072582


Узбекистан > СМИ, ИТ. Образование, наука > podrobno.uz, 31 января 2017 > № 2055784

За годы независимости число издательств в Узбекистане выросло в 13 раз, сообщил на состоявшейся пресс-конференции представитель УзАПИ.

Четверть века назад в республике насчитывалось девять издательств и все они были государственными. Сейчас в Узбекистане их число достигло 122, причем 57 издательств - частные.

В республике стало традицией проводить среди издательств смотр-конкурсы «Самая лучшая книга» по пяти номинациям. Узбекские издатели активно участвуют в международных выставках и завоевывают на них призовые места.

С февраля 2010 года осуществляет свою деятельность фонд «Ижод» при союзе писателей Узбекистана, созданный по инициативе первого Президента Ислама Каримова. Он, в частности, оказывает материальную помощь начинающим писателям в издании первых работ.

В Узбекистане к книгоизданию относятся придирчиво. Так, в прошлом году комиссия по лицензированию издательской деятельности аннулировала лицензии шести издательств.

Узбекистан > СМИ, ИТ. Образование, наука > podrobno.uz, 31 января 2017 > № 2055784


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 26 января 2017 > № 2055748

В Узбекистане до 2021 года на 18% повысят квоты приема в высшие учебные заведения Узбекистана, передает "Даракчи".

Об этом сообщил в ходе Медиа-недели по обсуждению стратегии развития Узбекистана замминистра экономики Дилмурод Турдиев.

Также он опроверг слухи о том, что систему образования 9+3 ( 9 лет школьного и 3 года средне-специального образования) будут отменять. Заместитель министра отметил, что система получения образования в колледжах и лицеях себя оправдывает.

Напомним, что в последние годы общие квоты приема в вузы Узбекистана по подготовке бакалавров не меняется, составляя 57 907 мест. При этом количество желающих получить высшее образование неизменно растет. Так, в прошлом году в вузы Узбекистана подано 663,2 тысячи заявлений абитуриентов (против 605,8 тысячи в 2015 году). Таким образом, конкурс на одно студенческое место составлял более 11 абитуриентов. В 2015 году конкурс составил свыше 10 человек на место.

В Узбекистане в настоящее время функционируют 59 вузов. Кроме того, в республике действуют восемь филиалов зарубежных вузов, квоты приема в которые определяются отдельно.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 26 января 2017 > № 2055748


Россия. Узбекистан > Образование, наука > rs.gov.ru, 19 января 2017 > № 2047531

Повышение квалификации русистов Узбекистана в РЦНК

20 января в РЦНК в Ташкенте состоялась Методическая мастерская для русистов Узбекистана при участии слушателей курсов повышения квалификации, профессорско-преподавательского состава Ташкентского государственного педагогического университета им.Низами, представителей ТОПРЯЛ и редакции русскоязычной версии литературного журнала «Звезда Востока».

На открытии мероприятия выступили руководитель представительства Россотрудничества в Республике Узбекистан Виктор Шулика, профессор Ташкентского государственного педагогического Университета им.Низами Насирулла Миркурбанов, председатель ТОПРЯЛ( Ташкентское объединение преподавателей русского языка и литературы) Наталья Петрухина и заместитель редактора литературного журнала «Звезда Востока» Клавдия Панченко .

В рамках работы Методической мастерской были проведены презентации образовательных программ и проектов по русскому языку, стенда новинок педагогических журналов, методических пособий и их электронных версий, а также для гостей мероприятия была организована экскурсия в библиотеку РЦНК.

Специалисты РЦНК продемонстрировали педагогам возможности использования электронных ресурсов на практических примерах.

В завершении Методической мастерской преподаватели-русисты поблагодарили РЦНК и выразили желание проводить подобные мероприятии и в регионах Узбекистана. По традиции в дар от Российской Федерации представителям Ташкентского государственного педагогического университета им.Низами и Ташкентского объединения преподавателей русского языка и литературы были вручены комплекты научно-практического иллюстрированного журнала «Русский язык за рубежом».

Россия. Узбекистан > Образование, наука > rs.gov.ru, 19 января 2017 > № 2047531


Узбекистан. УФО > Образование, наука > rs.gov.ru, 19 января 2017 > № 2047528

Тюменский индустриальный университет в Ташкенте

20 января на площадке представительства Россотрудничества в Ташкенте проведена презентация Тюменского индустриального университета.

С потенциальными абитуриентами встретились: начальник управления международного сотрудничества Е.С.Михаленко и руководитель приёмной комиссии В.П. Шитый.

Российские преподаватели представили видеоматериалы об истории и деятельности вуза, о различных видах и направлениях обучения.

Презентация российского вуза вызвала живой интерес у аудитории. Гости ответили на многочисленные вопросы слушателей, касающихся поступления и условий обучения в университете.

Узбекистан. УФО > Образование, наука > rs.gov.ru, 19 января 2017 > № 2047528


Узбекистан > Образование, наука. Миграция, виза, туризм > podrobno.uz, 13 января 2017 > № 2055849

В Бухарском государственном университете (БухГУ) открылся новый факультет туризма, сообщает собственный корреспондент АН Podrobno.uz по Бухарской области.

Новую структуру факультетов БухГУ уже утвердило Министерство высшего и среднего специального образования. В составе нового факультета будут функционировать кафедры «Туризма», «Экономики», «Художественного искусства и инженерной графики».

Идея открытия этого направления обучения назрела давно, учитывая огромный туристический потенциал Бухарской области и актуальные задачи по повышению туристической привлекательности региона. К тому же данный вопрос поднимался и на встрече хокима области Уктама Барноева с ведущими учеными вузов Бухары.

По словам начальника международного отдела университета Аброра Жураева, факультет позволит вынести на качественно новый уровень систему подготовки квалифицированных экскурсоводов, специалистов гостиничного дела, гидов, свободно владеющих иностранными языками, глубоко знающих историю, обычаи и традиции страны. Все это является логическим продолжением целенаправленной политики руководства Узбекистана по развитию туризма.

История Бухары насчитывает больше двух тысяч лет, но практически все древние памятники города были уничтожены во время монгольского нашествия. Большинство исторических построек относится к XV-XVII векам, когда Бухара была столицей династии Шейбанидов и Аштарханидов. Исторический центр древнего города внесен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Узбекистан > Образование, наука. Миграция, виза, туризм > podrobno.uz, 13 января 2017 > № 2055849


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 13 января 2017 > № 2055847

Центр среднего специального, профессионального образования при минвузе Узбекистана открывает с этого года платные курсы в колледжах.

Обучаться на них смогут выпускники академических лицеев и общеобразовательных школ, где обучение ведется до 11 класса, не поступившие в высшие учебные заведения и желающие получить ту или иную специальность. Слушателями курсов могут стать также юноши и девушки, закончившие колледжи, но изъявившие желание получить вторую профессию.

28 декабря 2016 года план по приему на платные курсы Центра среднего специального, профессионального образования утвержден Кабинетом Министров Узбекистана.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 13 января 2017 > № 2055847


Узбекистан. Китай > Образование, наука > podrobno.uz, 12 января 2017 > № 2033670

Значимое открытие сделала группа археологов из Китая и Узбекистана при раскопках развалин древнего города Минггепа, расположенного на юго-востоке Ферганской долины. Об этом стало известно во вторник на форуме по археологии Академии общественных наук Китая (АОНК).

Как передает Синьхуа, ахеологи двух стран пять раз проводили раскопки развалин загадочного города, начиная с 2012 года, благодаря чему площадь развалин городища была расширена с 500х800 м до 2100x1300 м. Итоги раскопок свидетельствуют, что более 2000 лет назад Минггепа был не просто временной гарнизонной крепостью кочевников, а полноценным городом-замком и, более того, самым крупным в Ферганской долине.

В ходе раскопок также были найдены руины мастерских, оставшаяся часть западных ворот внутреннего города и кладбище у восточной стены внешнего города.

Одним из ключевых моментов для получения важных открытий в ходе раскопок стало применение уникального китайского археологического инструмента – «Лоянской лопаты», а также передовых методов точного измерения, технологий компьютерного картографирования и анализа данных, рассказал Чжу Яньши, представитель Института археологии при АОНК, который в 2012 году наладил сотрудничество с аналогичным НИИ Узбекистана.

По словам Чжу Яньши, узбекские археологи хорошо знакомы с исследованием наземной части городища, а китайские археологи более сильны в раскопках его подземной части. Поэтому сторонам удалось добиться удовлетворительных результатов.

Минггепа, расположенный недалеко от нынешнего города Андижан на юго-востоке Узбекистана, в свое время относился к территории древнего среднеазиатского государства Давань (Паркан, более точно Даюань).

Эксперты отмечают, что успешная совместная работа китайских и узбекских археологов позволила пролить новый свет на исследование древнего государства Давань, а также положила начало участию китайских археологов в раскопках за пределами страны.

Как стало известно, исследование Минггепы будет долгосрочным проектом, и следующим шагом археологов станет составление хроники о Минггепе на основе открытий при раскопках и данных измерений.

На настоящий момент китайские археологи присоединились к совместным проектам в ряде стран, расположенных вдоль Великого шелкового пути, включая Вьетнам, Камбоджу, Лаос, Монголию, Бангладеш, Пакистан и Ира.

Узбекистан. Китай > Образование, наука > podrobno.uz, 12 января 2017 > № 2033670


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 11 января 2017 > № 2033664

Академию наук Узбекистана теперь будет возглавлять Бекзод Юлдашев. Он заменил на этом посту Шавката Салихова.

Новый президент Академии наук Узбекистана является выпускником физического факультета Национального университета Узбекистана имени Мирзо Улугбека. Начинал трудовую деятельность в 1968 году в Институте ядерной физики с должности научного сотрудника, в 1990 году возглавил это научное учреждение. Имеет ученую степень доктора физико-математических наук.

Бекзод Юлдашев руководил также лабораторией физико-технического научно-исследовательского института Академии наук Узбекистана.

В 2000 году Бекзод Юлдашев стал академиком Академии наук Узбекистана и на протяжении 6 лет являлся ее президентом.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 11 января 2017 > № 2033664


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 4 января 2017 > № 2033594

Президент Узбекистана утвердил размеры родительской платы за содержание детей дошкольных образовательных учреждениях, финансируемых за счет средств Государственного бюджета в 2017 году.

На размер оплаты влияют такие факторы, как местонахождение и режим работы образовательного учреждения (5-ти либо 6-дневная рабочая неделя) и время пребывания детей в день, а также количество детей одной семьи, посещающих данное учреждение.

При этом плата за содержание детей в дошкольных образовательных учреждениях, расположенных в Республике Каракалпакстан и Хорезмской области в два раза ниже утвержденных размеров.

При посещении учреждения более чем одним ребенком из одной семьи, в том числе находящимися в разных возрастных группах, размер родительской платы на каждого ребенка устанавливается согласно возрастной группе, сообщает norma.uz.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 4 января 2017 > № 2033594


Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 3 января 2017 > № 2025761

С 1 января действительные члены Академии наук Узбекистана будут получать ежемесячный гонорар, не облагаемый налогом на доходы, в размере 10 минимальных зарплат (около 1,5 миллиона сумов). Это предусмотрено указом Президента Шавката Мирзиёева от 29 декабря.

В соответствии с документом отныне утверждение действительных членов АН осуществляется Президентом республики по рекомендации президиума и действующих действительных членов академии по соответствующим научным специальностям.

Указом соответствующим министерствам и ведомствам поручено в месячный срок разработать предложения по внедрению механизма активного вовлечения действительных членов АН в научно-образовательные и производственные процессы, усилению их роли в углублении интеграции науки, образования и производства, а также подготовке высококвалифицированных кадров.

Предложения также должны быть подготовлены по созданию необходимых условий для плодотворной работы действительных членов АН в научно-образовательных учреждениях и на промышленных предприятиях страны.

В качестве мер стимулирования академиков также предусмотрено их ежегодное бесплатное оздоровление в санаторно-оздоровительных учреждениях Министерства здравоохранения, Совета Федерации профсоюзов и органов государственного и хозяйственного управления Узбекистана, а также в санаториях «Узбекистан» в Ялте и Кисловодске.

Напомним, 30 декабря Президент на встрече с представителями науки заверил, что поддержка ученых — одна из приоритетных задач государства.

Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 3 января 2017 > № 2025761


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 31 декабря 2016 > № 2033601

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев утвердил Программу по дальнейшему совершенствованию системы дошкольного образования на 2017-2021 годы.

Появления этого документа призвано решить ряд назревших в сфере проблем. Так, например, материально-техническая база большинства действующих дошкольных образовательных учреждений находится в плачевном состоянии. Кроме того, в городах страны катастрофически не хватает мест в детских садах, многим родителям приходится ждать годами в очередях для того, чтобы записать своих детей в сад.

В целом за пять лет правительство предусматривает выделить на реализацию программы свыше 2,2 триллиона сумов. Эти средства пойдут на укрепление материально-технической базы 2 тысячи 200 дошкольных образовательных учреждений, строительство новых садов в сельских населенных пунктах, их оснащение инвентарем, оборудованием, учебно-методическими пособиями и мультимедийными средствами, отвечающими современным требованиям.

Одним из самых интересных направлений программы станет появление типовых детских садов, рассчитанных на 70 и 120 мест. Глава государства поручил разработать такие проекты компании "ТошуйжойЛИТИ" исходя из климатических условий регионов и зарубежного опыта.

Всего в ближайшие годы предусматривается построить 50 новых, реконструировать 1167 и капитально отремонтировать 983 действующих дошкольных образовательных учреждений, что даст возможность увеличить охват детей дошкольными образовательными учреждениями в 1,5 раза.

Среди других планируемых мер — создание более 6 тысяч краткосрочных групп альтернативных форм обучения для подготовки детей к школе и появление механизма по подготовке детей от 3 до 6 лет, не охваченных детскими садами, к школьному образованию путем обеспечения их родителей методическими пособиями, пишет Sputnik.

Приятной новостью для родителей станет и снижение размеров родительских взносов в дошкольные образовательные учреждения в сельской местности до 30%.

По оценкам экспертов, реализация программы позволит повысить качество дошкольного образования и кардинально улучшить подготовку детей к школе, а также стимулировать внедрение в образовательно-воспитательный процесс альтернативных программ. Напомним, что за последние два года в стране были капитально отремонтированы и оснащены в соответствии с современными требованиями 459 дошкольных образовательных учреждений.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 31 декабря 2016 > № 2033601


Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 31 декабря 2016 > № 2025745

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев 30 декабря встретился с ведущими представителями науки страны, сообщило УзА. Во встрече приняли участие члены правительства, руководители министерств и ведомств, государственных и общественных организаций, коммерческих банков, члены Академии наук, ректоры высших учебных заведений.

Шавкат Мирзиёев подчеркнул, что само время требует поднять на новый уровень развития все сферы жизни, в том числе науку, без которой трудно решать стоящие перед обществом актуальные задачи. Всесторонняя поддержка науки и ученых — одна из приоритетных задач государства, отметил он.

Недавно был издан указ Президента «О мерах по дальнейшему совершенствованию и стимулированию деятельности академиков Академии наук Республики Узбекистан», которым определен ряд важных мер по развитию и укреплению научного потенциала страны, усилению роли науки в социально-экономическом развитии, всесторонней поддержке деятельности академиков, стимулированию повышения качества подготовки высококвалифицированных научных кадров.

«Занятие наукой, открытие и изобретение нового — чрезвычайно кропотливый труд, — сказал Президент. — Поэтому труд наших ученых, самоотверженно работающих в этой сложной сфере, заслуживает всяческой поддержки».

В развитии науки важную роль играют фундаментальные исследования. Через них осваиваются новые знания и формируются теории, создается прочная основа для перспективных прикладных исследований и инновационных разработок. Проводимые сегодня в стране исследования не всегда отвечают нынешнему уровню развития науки, говорилось на встрече.

Говорилось о необходимости создать современные опытно-производственные, конструкторско-технологические организации и инновационные центры. Маркетинг и услуги лицензирования также не соответствуют требуемому уровню. Это сказывается на широком внедрении в практику научно-инновационной продукции.

Подчеркивалась важность углубления интеграции науки, образования и производства. Предоставление льгот и преференций предприятиям, внедряющим новые технологии, было названо важным фактором увеличения количества предприятий, вкладывающих инвестиции в науку.

Имеющиеся научный потенциал и средства необходимо задействовать в наиболее приоритетных исследованиях, направленных на заказы отраслей экономики и решение конкретных проблем, отмечалось на встрече.

Необходимо развивать научное сотрудничество с ведущими мировыми институтами, университетами, научными центрами и академиями наук, продолжил Президент. Он подчеркнул необходимость принятия мер по созданию в Узбекистане оптимальных условий для соотечественников, получивших образование и ученую степень в зарубежных образовательных и научных учреждениях, всемерному стимулированию их научного труда.

В Узбекистане много ученых с высоким потенциалом, получивших мировое признание. Они должны создавать свои школы. Необходимо коренное совершенствование первого этапа воспитания кадров с высоким потенциалом — школьного образования. Важно обеспечить непрерывность процесса подготовки научных кадров и высококвалифицированных специалистов. «Мы ничего не пожалеем на эти цели», — сказал глава государства.

Представители сферы подчеркивали, что выдвинутые на предвыборных встречах Шавката Мирзиёева предложения, в том числе по созданию современных технопарков, Инновационного центра в Академгородке со статусом свободной экономической территории, будут способствовать повышению конкурентоспособности научно-исследовательских институтов, образовательных учреждений и промышленных предприятий, а также привлечению в сферу отечественных и иностранных инвесторов.

Президент отметил, что наука занимает очень важное место в развитии всех отраслей экономики, и в этом деле государство опирается в первую очередь на Академию наук. Интеграция науки и производства сегодня как никогда имеет очень актуальное значение, подчеркнул он.

Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 31 декабря 2016 > № 2025745


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter