Всего новостей: 2466260, выбрано 1243 за 0.298 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет

Россия. Узбекистан > Образование, наука > fano.gov.ru, 24 апреля 2018 > № 2580878

Учёные из России и Узбекистана исследовали бактрийскую пограничную крепость

Ученые Института археологии РАН (далее - ИА РАН) совместно с узбекскими коллегами исследовали цитадель бактрийской пограничной крепости Узундара, построенную в III веке до нашей эры. Ими был воссоздан план крепости и обнаружено множество предметов, раскрывающих детали жизни военного гарнизона на окраине эллинистического мира.

Совместные исследования ученых ИА РАН и Института искусствознания Академии наук Узбекистана проводились с 2013 года.

«Это первая каменная эллинистическая крепость, обнаруженная в этом регионе. Мы получили сенсационный материал, который позволяет судить об организации границы в селевкидское и греко-бактрийское время. Он ставит точку в споре, который историки ведут более ста лет по поводу границы Бактрии, которая входила в состав эллинистических государств восточной части Ойкумены. Наши работы позволяют утверждать, что южные районы Узбекистана входили в эту древнейшую историко-культурную область», - рассказала научный сотрудник отдела классической археологии ИА РАН Нигора Двуреченская.

Бактрия занимала плодородную равнину с множеством оазисов и была окружена горами – горной цепью Гиндукуш на юге и отрогами Памира на востоке и севере. Центральной артерией этих земель была одна из самых крупных рек Среднеазиатского междуречья – Амударья (в античных источниках Окс), на берегах которой в древности возникли крупные города, храмовые комплексы и небольшие крепости на переправах.

В середине III века до нашей эры Бактрия отделилась, было образовано Греко-Бактрийское царство, в которое позднее вошла часть индийских земель. Но во II веке до нашей эры на Бактрию обрушиваются ираноязычные кочевники с северных территорий – саки и юэджи. Под их ударами государство, процветавшее со времен античности, перестало существовать.

Все этапы истории Бактрии прослеживаются на примере пограничной крепости Узундара, построенной в горах Байсуна на высоте 1,7 тысячи метров над уровнем моря 2,5 тысячи лет назад. Она была открыта в 1991 году академиком Эдвардом Васильевичем Ртвеладзе. Новая экспедиция в Узундару состоялась только в 2013 году: у ученых были лишь примерные координаты крепости, и найти ее в горах было очень сложно.

Выяснилось, что крепость очень хорошо сохранилась: каменные стены на глиняном растворе до сих пор достигают до 5 метров в высоту. В 2017 году ученые вскрыли почти всю территорию цитадели крепости и впервые смогли составить предварительный план эллинистической восточной пограничной крепости и планы основных архитектурных сооружений внутри ее цитадели.

Ученые выяснили, что Узундара состояла из основного четырехугольника ромбовидной формы, треугольной цитадели площадью более 1,7 тысячи квадратных метров (около трети футбольного поля), окруженной мощными двойными стенами с внутренней галереей шириной около 9 метров, и выносных стен, которые были укреплены 13 прямоугольными бастионами-башнями, три из которых также были выносные. Общая протяженность фортификационных укреплений достигает одного километра.

Это была пограничная застава, воины которой контролировали территорию и защищали плодородные оазисы Бактрии от набегов кочевников. В крепости археологи нашли свыше 300 наконечников стрел, более 300 каменных ядер для пращи, дротики, фрагменты железных и бронзовых панцирных пластин и деталей конской упряжи. «Крепость функционировала как погранчасть с гарнизоном. Вероятно, воины выставляли пикеты на соседние участки крепостных стен, контролируя все ущелья и перевалы, и держали под охраной довольно большой участок. Это была фортификационная система, растянутая на десятки километров и соединенная сигнальными огнями для того, чтобы осуществлять реальный контроль над всей этой территорией», – пояснила Нигора Двуреченская.

В центре цитадели археологи обнаружили не имеющий аналогов среди памятников того времени скальный комплекс. Он представлял собой здание с вырубленными в скале двумя подвалами. Один из них, размерами 10 на 5 метров и глубиной 4 метра, был полностью обшит изнутри крупными свинцовыми пластинами. Вероятно, это был дом стратега со складом, в котором были запасы продовольствия и воды на случай осады. «На сегодняшний день одна из рабочих версий заключается в том, что это был схрон, склад. В цитадели хранилось продовольствие на случай осады для гарнизона, и, по всей видимости, над этими двумя подвалами было здание, скорее всего, одноэтажное – дом стратега, который и контролировал все эти запасы», – рассказала Нигора Двуреченская.

Перед крепостью находилась торговая площадка, на которую приезжали с продуктами и ремесленными товарами торговцы, скорее всего, жители окрестных поселений. На торговой площадке было большое количество монет мелкого номинала. В культурном слое цитадели археологи обнаружили железные кольца для стрельбы из лука, бронзовые и железные браслеты, фрагменты керамических сосудов с надписями и буквой «бета», вероятно, означающей, что эти сосуды прибыли из столицы Бактрии – города Бактры. Каким был интерьер крепости, можно судить лишь по сохранившихся фрагментам барельефов с растительным орнаментом.

Небольшая по размерам крепость дала большое количество предметов материальной культуры, сопоставимое по некоторым категориям вещей с находками в Ай-Хануме – крупном эллинистическом городе, найденном на территории современного Афганистана. Здесь собрана богатая нумизматическая коллекция, включающая около сотни эллинистических монет, среди которых есть уникальные монеты «александрова типа» – это монеты, на которых Александр Македонский изображен с львиным скальпом на голове. Монеты, найденные в крепости, были чеканены после смерти Александра в Лампсаке, в Троаде.

Археологи обнаружили и великолепной сохранности монеты Антиоха I и всех правителей Греко-Бактрийского царства от Диодота до Гелиокла самого разного номинала – от серебряных драхм до медных лепт. Разнообразие монет и их количество полностью подтверждает мнение, что Бактрия входила в систему развитого денежного обращения в эпоху эллинизма. «Впервые в истории Средней Азии были найдены в археологических раскопах монеты «александрова типа» - драхмы с изображением Александра в львином скальпе. Это сенсационные находки, потому что одна монета была поднята «с пола», то есть найдена непосредственно в помещении, а вторая – на торговой площадке, которая была расположена рядом с крепостью. На территории Средней Азии это первые паспортизированные находки», – отметила Нигора Двуреченская.

В крепости жил гарнизон и судя по тому, что при раскопках было найдено мало предметов женского обихода, воины жили здесь без семей. Возможно, из женщин в крепости жила лишь жена стратега и ее служанки: косвенным свидетельством их присутствия служат фрагменты двух керамических ванн. «Керамические ванны были очень распространены в Греции, но в основном, считались женским атрибутом. Мужчины вели более спартанский образ жизни и, как правило, ваннами не пользовались. Но если предположить, что эти ванны предназначались для супруги стратега этого гарнизона то, возможно, женщины в крепости все-таки были. Впрочем, вряд ли их было много: жизнь и условия в высокогорной крепости были довольно суровыми», – полагает Нигора Двуреченская.

Одна из самых интересных находок в крепости Узундара – это фрагменты оружия династии Хань: наконечник бронзового арбалетного болта, фрагмент пластины ламеллярного доспеха, датируемых II веком до нашей эры. Как полагают ученые, это оружие принадлежит юэджийским кочевникам – «военной угрозы с севера» во время сакского и юэджийского нашествия, которая отбросила границу греко-бактрийского царства далеко на юг от гор Байсунского района и послужила одной из причин его гибели.

Находки в крепости Узундара особенно ценны тем, что они получены с однослойного памятника, не перекрытого многометровыми поздними культурными наслоениями. Это позволяет воссоздать обоснованную и хронологически точную картину жизни пограничной крепости древней Бактрии со времен похода Александра Македонского до падения Греко-Бактрии под ударами кочевников в середине II века до нашей эры.

Россия. Узбекистан > Образование, наука > fano.gov.ru, 24 апреля 2018 > № 2580878


Узбекистан > Образование, наука > uzdaily.uz, 21 апреля 2018 > № 2577617

В Узбекистане создается Центр передовых технологий при Министерстве инновационного развития.

Президент Узбекистана подписал постановление «Об образовании Центра передовых технологий при Министерстве инновационного развития Республики Узбекистан».

Согласно документу, Центр создается для поддержки высокотехнологичных предприятий, внедрения инновационных идей, технологий и проектов на базе ГУП «Учебно-экспериментальный Центр высоких технологий».

В документе говорится, что новая структура создается в целях создания условий по активизации развития научной и инновационной деятельности, широкой интеграции науки, образования и производства, генерации и применения новых знаний, эффективного использования научно-инновационного потенциала и научно-лабораторной базы в разработке и внедрении передовых инновационных идей, технологий и проектов.

В постановлении отмечается, что Центр будет проводить фундаментальные прикладные научные исследования, создавать инновационные разработки в области передовых технологий.

Также центр будет выполнять целевые научно-технические и инновационные программы на уровне мировых требований и стандартов.

Центр будет привлекать к сотрудничеству ученых и исследователей, обеспечивать интеграцию науки, образования и производства с целью разработки наукоемкой продукции и конкурентоспособных отечественных инновационных технологий.

Центру поручено развивать эффективные формы сотрудничества с академической, вузовской и отраслевой наукой, проводить совместные научные исследования, а также разрабатывать наукоемкие технологии, потенциально патентоспособные на международном рынке и т.д.

Глава Узбекистана поручил разработать дорожную карту по развитию научно-исследовательской и инновационной деятельности центра.

Президент поручил ввести в учебные планы по повышению квалификации управленческих кадров Академии государственного управления дисциплины «Инновационный менеджмент» и «Управление инновационными проектами».

Узбекистан > Образование, наука > uzdaily.uz, 21 апреля 2018 > № 2577617


Узбекистан > Образование, наука > uzdaily.uz, 19 апреля 2018 > № 2575921

Туринский политехнический университет в Ташкенте в 2018/2019 учебном году примет 400 студентов.

Правительство Узбекистана утвердило квоты приема на новый учебный год.

В новом учебном году вуз примет 200 студентов на специальность «Технология машиностроения», 100 студентов - «Информационные технологии и АСУ в промышленности», по 50 студентов - «Авиакосмическое инжиниринг» и «Промышленно-гражданское строительство и архитектура».

Квота для новых студентов магистратуры составляет 25 человек по специальности «Мехатроника».

Узбекистан > Образование, наука > uzdaily.uz, 19 апреля 2018 > № 2575921


Узбекистан. Бангладеш. Россия > Внешэкономсвязи, политика. Электроэнергетика. Образование, наука > podrobno.uz, 19 апреля 2018 > № 2575806

Узбекистан рассчитывает в текущем году подписать с РФ соглашение о строительства АЭС, сообщил президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев на церемонии открытия Кандымского газоперерабатывающего комплекса.

"Скоро, наверное, в этом году мы подпишем (соглашение — Прим. редакции) о начале строительстве АЭС. Все то, что мы подписываем и договариваемся с Путиным, остается в силе и берется на особый контроль", — сказал президент на церемонии открытия Кандымского газоперерабатывающего комплекса.

Отметим, что ранее российская сторона предложила построить в Узбекистане станцию из двух современных блоков поколения "3+" ВВЭР-1200. Проект по строительству похожей станции, которую "Росатом" возводит в Бангладеш, оценивается примерно в 13 миллиардов долларов, из которых 11,3 миллиарда предоставлены Россией в качестве государственного экспортного кредита.

При этом Россия готова предложить несколько вариантов финансирования проекта, в том числе на условиях государственного кредита, по схеме заемных денег с рынка, инвестирования собственных средств, а также на условиях BOO — Build-Own-Operate (Строй-Владей-Эксплуатируй). В прошлом году 29 декабря между правительствами Узбекистана и России было заключено Соглашение о сотрудничестве в области использования атомной энергии в мирных целях.

С российской стороны документ подписан генеральным директором "Росатома" Алексеем Лихачевым, от имени правительства Узбекистана — заместителем премьер-министра Нодиром Отажоновым. Соглашение предполагает формирование совместных рабочих групп для выполнения конкретных проектов и научных исследований, а также обмен экспертами, организацию семинаров и симпозиумов.

Среди перспективных направлений двустороннего сотрудничества — подготовка кадров для атомной энергетики Узбекистана, строительство АЭС и исследовательских реакторов, разведка и разработка урановых месторождений, рекультивация урановых хвостохранилищ, производство радиоизотопов и их применение в промышленности, медицине и сельском хозяйстве, другие научные и фундаментальные исследования.

Узбекистан. Бангладеш. Россия > Внешэкономсвязи, политика. Электроэнергетика. Образование, наука > podrobno.uz, 19 апреля 2018 > № 2575806


Узбекистан > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 17 апреля 2018 > № 2572488

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев подписал указ «О мерах по коренному совершенствованию деятельности религиозно-просветительской сферы».

Указ утверждает программу мер, которая предусматривает меры по совершенствованию нормативно-правовой базы, учебно-воспитательной системы, переподготовку кадров, проведение мероприятий по укреплению религиозной толерантности. Также документ предусматривает меры по сохранению национальных и культурных ценностей и созданию условий для паломнического туризма.

Согласно указу, в Узбекистане создается Международная исламская академия с региональными филиалами в Каракалпакстане, Самаркандской, Наманганской и Сурхандарьинской областях, а также центром повышения квалификации. Академия создается на базе Ташкентского исламского института.

В документе говорится, что при академии будет работать медиацентр «Зиё». Центр будет пропагандировать религиозно-научное наследие наших предков.

Президент также поручил создать Научную школу хадиса в качестве высшего религиозно-просветительского образовательного учреждения.

При Управлении мусульман Узбекистана будет открыт благотворительный общественный фонд «Вакф», который будет финансировать, в том числе, работы по реконструкции мечетей и других объектов, обеспечению материально-технической базы сферы.

В Комитете по делам религий при Кабинете Министров создается Информационно-аналитический центр изучения религиозно-социальных процессов. Он будет заниматься анализом литературы и материалов прессы на религиозную тематику, ранним выявлением факторов, оказывающих негативное воздействие на стабильность религиозно-социальной ситуации, а также разработкой рекомендаций по их устранению.

Узбекистан > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 17 апреля 2018 > № 2572488


Узбекистан. Латвия > Внешэкономсвязи, политика. Транспорт. Образование, наука > uzdaily.uz, 17 апреля 2018 > № 2572486

В Министерстве внешней торговли Узбекистана состоялась встреча с латвийской делегацией во главе с Председателем сейма Латвии Инарой Мурниеце.

По словам Инары Мурниеце, Латвия придает важное значение развитию транспортно-логистического сотрудничества. В связи с этим латвийской стороной было предложено рассмотреть вопрос по увеличению частоты авиарейсов между столицами обеих стран. В свою очередь, узбекская сторона предложила рассмотреть вопросы предоставления скидок на тарифы по перевозке грузов, в том числе и железнодорожным транспортном.

«Латвия является важным партнером Узбекистана так как играет ключевую роль во внешней торговле республики за счет своего географического расположения и развитой транспортной инфраструктуры. Существующий транспортный коридор с выходом на порты латвийских городов Риги и Лиепая обладает существенным потенциалом для дальнейшего увеличения объемов грузоперевозок в оба направления. Оптимизация тарифов на транзит товаров через транспортные системы двух стран позволит значительно увеличить объемы грузоперевозок по территориям Узбекистана и Латвии». — подчеркнул министр внешней торговли Жамшид Ходжаев.

Обе стороны подтвердили целесообразность проработки озвученных вопросов до проведения заседания двусторонней Межправительственной комиссии (МПК) по экономическому, промышленному и научно-техническому сотрудничеству.

Стоит отметить, что МПК играет важную роль в наращивании связей между обеими странами. Латвийская сторона проинформировала, что повестку предстоящего заседания комиссии намечено обсудить в рамках запланированного в скором времени визита министра охраны окружающей среды и регионального развития Латвийской Республики К.Герхардса в Узбекистан. Кроме межправительственных переговоров латвийские парламентарии предложили организовать узбекско-латвийский Деловой совет, который позволит бизнес-кругам обеих стран наладить прямые контакты.

В рамках встречи латвийская делегация отметила готовность к продвижению в Балтийском регионе торгово-экономических интересов Республики Узбекистан. В частности, для обсуждения определенных вопросов предложено использование площадки «Северо-Балтийская восьмерка» (NB-8), где Латвийская Республика играет активную роль.

В рамках встречи латвийская сторона сообщила также о планах по открытию в Фергане филиала Высшей школы менеджмента информационных систем по направлению «Туризм, гостиничный и ресторанный сервис», а также о своем интересе к сотрудничеству в сферах электронного правительства и зеленых технологий, где успела накопить значительный опыт.

Узбекистан. Латвия > Внешэкономсвязи, политика. Транспорт. Образование, наука > uzdaily.uz, 17 апреля 2018 > № 2572486


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 16 апреля 2018 > № 2571593

Ташкентский государственный юридический университет, начиная с 2020/2021 учебного года, начнет принимать выпускников юридических колледжей при Минюсте без вступительных тестовых экзаменов.

При этом учащийся должен будет пройти индивидуальное собеседование, затем его примут по специальной трехгодичной программе подготовки бакалавров.

Главное — после окончания обучения в вузе студент должен будет отработать непрерывно в течение трех лет согласно распределению.

В связи с этими нововведениями изменится и порядок приема в юридические колледжи. Так, теперь он будет осуществляться на конкурсной основе по квотам, определяемым Минюстом, с учетом потребностей каждого региона в определенных профессиях.

На данный момент в перечень необходимых специальностей, по которым будут обучать в колледжах, попали: юрист по государственным услугам, юрист по кадровым вопросам, юрист в аграрном секторе, юрист по договорным вопросам, юрист по нотариату, юрист по адвокатуре и юрист по исполнительному производству.

Кроме того, ТГЮУ, уже начиная с нового учебного года, будет принимать студентов на магистратуру без тестовых экзаменов. Взамен появится письменный экзамен. В этом случае обучение продлится один год. Для удовлетворения спроса квота приема студентов в магистратуру по контракту будет увеличена на 150 человек.

Университет также намерен открыть ряд новых направлений в магистратуре. Среди них — "Право и Бизнес", "Право и Информационные технологии", "Финансово-правовой мониторинг" и другие.

Отметим, что сегодня вуз готовит бакалавров по пяти направлениям, а магистров — по десяти. В бакалавриате срок обучения составляет 4 года, в магистратуре — 2 года.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 16 апреля 2018 > № 2571593


Узбекистан > Образование, наука. Легпром > uzdaily.uz, 15 апреля 2018 > № 2571565

В двух школах Узбекистана началось тестирование новой школьной формы. Об этом сообщает пресс-служба Ассоциации «Узтекстильпром».

В частности, новые формы, разработанные при участии дизайн-центр «Шарк либослари» при Ассоциации «Узтекстильпром» и известных модельеров Узбекистана, проходят тестирование в школе № 91 г. Ташкента и в школе № 4 в Сырдарьинской области.

Разработанная отечественными дизайнерами форма разделена на три возрастные группы. Это комплекты для 1-4, 5-7 и 8-11 классов. Из 30 вариантов ученической формы было выбрано по четыре комплекта одежды для младших, средних и старших классов.

Для чистоты эксперимента было решено внедрить несколько комплектов формы сразу в двух разных школах. После выдачи ученикам ученической формы родителей попросили записывать свои замечания в специальную карту. В рамках эксперимента предстоит выяснить, насколько форма будет комфортной и удобной для детей и насколько она ноская. Не сядет ли одежда после стирки, качественная ли ткань, не покрывается ли катышками и как ведет себя при глажке.

Как отмечают дизайнеры, при создании коллекций учитывались три сезона — осень, зима и весна, возраст школьников, климатические особенности и традиции разных регионов Узбекистана, национальный менталитет, санитарные нормы. В моделях используются ткани и фурнитура отечественного производства, преимущественно натуральные материалы.

"Я подготовила 18 различных моделей школьной формы. Они отличаются по цветовой гамме, форме, используемым тканям. Как правило, каждая модель содержит четыре вещи: брюки, жилет, пиджак (куртка) и рубашку для мальчика, а также рубашку, жилет, жакет (куртка) и сарафан (юбка) для девочки. Предполагаемая стоимость комплекта варьируется в пределах от 140 до 200 тысяч сумов", — рассказала модельер "Шарк Либослари" Гульрух Джураева.

Разработчики постарались сделать комплекты удобными, эстетически привлекательными и доступными по цене. Ведь школьная форма призвана повысить психологический настрой на получение знаний, сформировать чувство принадлежности к учебному заведению.

Отметим, что к концу учебного года эксперимент должен завершиться, и уже со следующего учебного года во всех школах страны планируется ввести форменную одежду, произведенную отечественными предприятиями текстильной промышленности.

При этом предполагается, что руководителям учебных заведений, родителям и ученикам будет предложено на выбор несколько утвержденных вариантов, которые можно будет приобрести в специализированных магазинах.

Узбекистан > Образование, наука. Легпром > uzdaily.uz, 15 апреля 2018 > № 2571565


Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 14 апреля 2018 > № 2571566

Cостоялась встреча Министра дошкольного образования Агрепины Шин с Президентом Корейской компании Woojintuplan Co. Ltd Ким Жинвуном. Об этом сообщила информационная служба Министерства дошкольного образования.

Стороны обсудили основные направления развития системы дошкольного образования Республики Узбекистан, осуществление реформ в данной сфере, которые проводятся под руководством Президента Узбекистана. Были также обсуждены вопросы дальнейших перспектив двустороннего сотрудничества в сфере развития дошкольного образования в Узбекистане.

Компания Woojintuplan Co.,Ltd имеет свой медиа-центр, который занимается разработкой и выпуском аудио и видеоматериалов (обучающие медиа программы для детей от 4 до 7 лет по английскому языку, математике, программы о выдающихся личностях мира, рассказы и др).

По итогам встреч был подписан Меморандум о взаимопонимании между Министерством дошкольного образования Республики Узбекистан и компанией Woojintuplan Co. Ltd.

Согласно Меморандуму о взаимопонимании, стороны подтвердили заинтересованность в сотрудничестве и компания Woojintuplan Co. Ltd предусматривает возможность об оказании помощи в создании медиа-центра при Министерстве дошкольного образования Узбекистана, с целю разработки аудио и видео материалов для детей дошкольного возраста.

В рамках планируемой поездки Министра дошкольного образования А.Шин в республику Корея ожидается посещение медиа-центра компании «Woojintuplan Co. Ltd.

Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 14 апреля 2018 > № 2571566


Узбекистан. Корея. Россия > Образование, наука > uzdaily.uz, 13 апреля 2018 > № 2571681

Постановление Президента "О мерах по дальнейшему стимулированию и развитию системы дошкольного образования" служит важным фактором расширения сети негосударственных дошкольных образовательных учреждений на основе государственно-частного партнерства.

В частности, в данном направлении в Сырдарьинской области осуществлена весомая работа, сформирован адресной список 105 проектов. Негосударственное дошкольное образовательное учреждение №1 "Севинч", введенное в эксплуатацию в махалле "Истиклол" города Гулистан - из числа подобных проектов.

Специализированное на иностранных языках дошкольное образовательное учреждение рассчитано на 130 мест, на его строительство было выделено 1 млрд 700 тысяч сумов. Об этом сообщает информационная служба Министерства дошкольного образования.

В 6 группах детского сада занятия ведутся на английском, русском и корейском языках. Здесь налажена деятельность краткосрочных, круглосуточных групп в 3-х сменах. Стоимость родительской оплаты за детский сад составляет от 300 тыс. до 1,2 млн. сумов.

В рамках планируемой поездки Президента Шавката Мирзиёева в Сырдарьинскую область ожидается посещение им данного негосударственного дошкольного образовательного учреждения.

Узбекистан. Корея. Россия > Образование, наука > uzdaily.uz, 13 апреля 2018 > № 2571681


Россия. Узбекистан > СМИ, ИТ. Образование, наука > rs.gov.ru, 12 апреля 2018 > № 2568444

«Гагаринский урок «Космос – это мы» прошел в РЦНК в Ташкенте

12 апреля в РЦНК в Ташкенте прошел урок имени Ю.А. Гагарина «Гагаринский урок «Космос – это мы».

В этом году темами урока стали: 55-летие полета Валентины Терешковой; 20-летие нахождения МКС на орбите Земли; 30-летие программы «Буран».

В качестве почетных гостей на урок были приглашены руководитель Международного космического фонда им. Ш.Вахидова, доктор физико-математических наук Феруз Вахидов, преподаватель Международной аэрокосмической школы Эльвер Абубакиров.

Руководитель исторического клуба при РЦНК в Ташкенте Василий Костецкий отметил: «12 апреля 1961 года - особенный день в истории. 108 минут полета на корабле «Восток-1» вокруг Земли и облетевшая мир фраза «Поехали!» навсегда остались связанными с именем гражданина Советского Союза Юрия Гагарина. С того памятного дня прошли десятилетия. За это время в космосе побывало более 500 космонавтов из 36 стран мира. Сегодня космонавты совершают уже многомесячные орбитальные рейсы, успешно выполняя научные и технические исследования».

Большой интерес у участников мероприятия вызвали материалы, предоставленные Мемориальным музеем Космонавтики г.Москвы, методические материалы ФГБУ НИИ ЦПК им. Ю.А. Гагарина, среди них: видеообращение к участникам «Гагаринского урока» космонавтов МКС; тематические документальные фильмы телестудии «Роскосмоса».

Активисты Исторического клуба при РЦНК в Ташкенте подготовили презентации об историческом пути освоения космоса и перспективах развития космической отрасли в России.

Феруз Вахидов рассказал о достижениях и планах Узбекистана в области космонавтики, а также о работе Международной аэрокосмической школы. Подводя итоги урока, он сказал: «Надо помнить, что путь в космос начинается здесь, на Земле. Самая большая победа придет к тому, кто умеет одерживать над собой самые маленькие, незаметные для других победы!»

На уроке были затронуты темы воспитания патриотизма, уважения к подвигу и чувства гордости за соотечественников, через интерес к героям космоса, к техническим достижениям современной ракетно-космической науки России и Узбекистана.

Россия. Узбекистан > СМИ, ИТ. Образование, наука > rs.gov.ru, 12 апреля 2018 > № 2568444


Узбекистан > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > uzdaily.uz, 12 апреля 2018 > № 2567261

Доля выделяемых средств на научно-исследовательскую деятельность в Узбекистане составляет менее 0,2% от ВВП. Об этом заявил заместитель министра по инновационному развитию Узбекистана Шерзод Шерматов.

«Позавчера Президентом была поставлена задача кардинального изменения отношения к науке, в т.ч. путем выделения определенного процента инвестиций на развитие науки и подготовку научных кадров», - отметил Шерматов.

«Это очень актуальная задача, так как было отмечено на совещании, к сожалению, мы в этом направлении упустили многое. По данным Всемирного банка доля выделяемых средств на научно-исследовательскую деятельность в Узбекистане составляет менее 0,2% от ВВП, что 1?1? ?р?а?з? меньше чем среднем в мире и 2?2? ?р?а?з?а? меньше чем в Корее (4,28% от ВВП)», - сказал он.

«С учетом того, что в Корее в 2014 г. ВВП было $1,41 трлн., общая сумма выделенных средств на науку было больше $60 млрд. (почти как общий ВВП Узбекистана), что 4?8?5? ?р?а?з?а? больше чем средства, выделяемые на науку в Узбекистане ($124 млн., т.е. 0,2% от $63 млрд.)», - подчеркнул Шерзод Шерматов.

«Поэтому, когда будут определять какой процент от инвестиций необходимо направить на науку и подготовку научных кадров, нашим экономистам целесообразно обратить внимание на обеспечение доли науки в ВВП на уровне уже развитых стран, которых мы часто упоминаем в качестве примера. Если бы мы тоже 4,28% от ВВП выделяли науке как в Корее, то это было бы $2?,?7? ?м?л?р?д?.?», - отметил он.

В параметрах госбюджета на 2018 год на науку предусмотрено всего около $4?8? ?м?л?н?.? (389 млрд. сумов), добавил он.

Узбекистан > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > uzdaily.uz, 12 апреля 2018 > № 2567261


Узбекистан. США. Латвия > Медицина. Образование, наука > uzdaily.uz, 12 апреля 2018 > № 2567160

Агентство США по международному развитию в Центральной Азии (USAID) в партнерстве с Министерством здравоохранения Республики Узбекистан (Минздрав РУз) и Республиканским специализированным научно-практическим медицинским центром фтизиатрии и пульмонологии (РСНПМЦ ФиП) официально открыли сегодня Центр инновационного дистанционного обучения и мониторинга в Ташкенте и его региональный филиал в Бухаре.

Созданный при поддержке USAID Центр инновационного дистанционного обучения и мониторинга будет способствовать профессиональному развитию медицинских работников и предоставлять клинические консультации, очное и дистанционное обучение для медицинских специалистов и студентов медицинских академических учреждений по всему Узбекистану. Церемония открытия была проведена в Республиканском специализированном научно-практическом медицинском центре фтизиатрии и пульмонологии в Ташкенте.

При посредстве своей Программы по борьбе с туберкулезом Агентство USAID оказало техническую помощь и предоставило Центру аппаратуру для видеоконференций, информационно-технологическое и офисное оборудование. Это позволит врачам Центра инновационного дистанционного обучения и мониторинга в Ташкенте проводить медицинские онлайн-консультации со своими коллегами в Бухарском областном противотуберкулезном диспансере для обмена опытом и проведения клинической экспертизы для точной и своевременной диагностики и лечения туберкулеза. Центр также будет служить механизмом дистанционного обучения медицинского персонала областных противотуберкулезных учреждений.

Ранее до получения этого оборудования врачам приходилось преодолевать сотни километров до столицы Узбекистана для клинических консультаций и обучения. Дополнительные филиалы Центра будут открыты в других областях Узбекистана и успешно свяжут специалистов по туберкулезу со всей страны в сеть) обеспечивающую доступ к обучению и обмену опытом для принятия коллегиальных решений, способствуя повышению качества и доступности противотуберкулезных услуг.

Помимо создания и оснащения Центра инновационного дистанционного обучения и мониторинга, USAID обеспечил подготовку и обучающие туры для специалистов по туберкулезу со всего Узбекистана в Глобальный институт туберкулеза при Университете Ратгерс (Нью-Арк, штат Нью-Джерси, США), Научно-образовательный центр сотрудничества Всемирной организации здравоохранения по исследованиям и обучению в области менеджмента туберкулеза с множественной лекарственной устойчивостью (Рига, Латвия), а также в Национальный центр передового опыта в Таджикистане.

«Центр инновационного дистанционного обучения и мониторинга станет одним из ведущих учреждений для профессионального развития медицинских работников и студентов, предоставляя доступ к новейшим подходам к профилактике, выявлению и лечению туберкулеза. Это будет способствовать достижению общей цели – снижения бремени этого заболевания в Узбекистане", - отметил Гэри Роббинс, директор представительства USAID Центральная Азия в Узбекистане.

Соединенные Штаты через USAID оказывают поддержку Республике Узбекистан в реализации ее Национальной противотуберкулезной программы и в обеспечении более эффективных и доступных методов профилактики, диагностики и лечения туберкулеза для всех, включая уязвимые группы. Основная цель пятилетней программы USAID по борьбе с туберкулезом с общим бюджетом 7,6 млн. долларов – уменьшение бремени туберкулеза в Узбекистане и предотвращение развития его множественных лекарственно-устойчивых форм.

Программа USAID по борьбе с туберкулезом охватывает широкий спектр деятельности, включая обучение медицинского персонала для укрепления системы здравоохранения, улучшение межведомственной координации и сотрудничества, а также расширение доступа к диагностике и лечению туберкулеза.

Узбекистан. США. Латвия > Медицина. Образование, наука > uzdaily.uz, 12 апреля 2018 > № 2567160


Узбекистан. ЮФО > Рыба. Образование, наука > fish.gov.ru, 11 апреля 2018 > № 2566276

АГТУ Росрыболовства поможет в подготовке специалистов рыбохозяйственной отрасли Узбекистана.

Филиал Астраханского государственного технического университета будет открыт на базе Ташкентского государственного аграрного университета

Астраханский государственный технический университет и Ташкентский государственный аграрный университет подписали договор, в рамках которого узбекская сторона получит содействие в проведении курсов повышения квалификации для специалистов и преподавателей, а также в организации стажировок для студентов на предприятиях рыбной индустрии Астраханской области.

Договоренность достигнута во время официального визита делегации астраханского вуза в Республику Узбекистан, который проходил с 4 по 6 апреля 2018 года.

Сотрудники АГТУ во главе с ректором Александром Неваленным ознакомились с образовательной базой Ташкентского государственного аграрного университета и Самаркандского сельскохозяйственного института, а также посетили экспериментальную научно-опытную станцию ТашГАУ.

На встрече в Министерстве сельского и водного хозяйства Республики Узбекистан стороны обсудили вопросы сотрудничества вузов в области подготовки специалистов по микробиологии, ветеринарно-санитарной экспертизе, водным биоресурсам и аквакультуре для аграрного сектора Узбекистана.

По итогам подписано постановление Президента Республики Узбекистан «О дополнительных мерах по ускоренному развитию рыбной отрасли», в котором Астраханский государственный технический университет отмечен как основная база для подготовки и переподготовки специалистов рыбохозяйственной отрасли Узбекистана. Принято решение об открытии филиала астраханского вуза на базе Ташкентского государственного аграрного университета.

Узбекистан. ЮФО > Рыба. Образование, наука > fish.gov.ru, 11 апреля 2018 > № 2566276


Узбекистан. Франция > Образование, наука > uzdaily.uz, 11 апреля 2018 > № 2564512

Сегодня в Париже началась конференция «Глобальное партнерство по образованию и ЮНЕСКО по вопросу внедрения Информационной системы управления образованием (EMIS)». Об этом сообщает пресс-служба Министерства дошкольного образования.

Информационная система управления образованием OpenEMIS, разработанная совместно с Представительством ЮНИСЕФ в Ташкенте, находится в процессе внедрения. После чего Министерство дошкольного образования будет интегрировать с Единым порталом интерактивных государственных услуг.

По результатам внедрения OpenEMIS в пленарном заседании данной конференции предусмотрено выступление начальника Управления по организации деятельности дошкольных образовательных учреждений (государственных, негосударственных и альтернативных форм) МДО Елены Тен.

Международная конференция продолжит свою работу до 13 апреля.

Узбекистан. Франция > Образование, наука > uzdaily.uz, 11 апреля 2018 > № 2564512


Узбекистан. ЮФО > Образование, наука. Рыба > podrobno.uz, 11 апреля 2018 > № 2564492

В Узбекистане в ближайшее время может появиться филиал Астраханского государственного технического университета.

Проработка этого вопроса предусмотрена постановлением главы государства, направленным на развитие рыбной отрасли. Минвуз и Минсельхоз должны определиться с этим вопросом до 1 сентября 2018 года.

Этот российский университет был выбран неслучайно. В его состав входит Институт рыбного хозяйства, биологии и природопользования, который является базовым в России при подготовке кадров для данной отрасли. Сейчас здесь организовано обучение по 11 направлениям бакалавриата и восьми направлениям магистратуры, а также восьми специальностям аспирантуры и двум — докторантуры.

Узбекистан также намерен проработать вопрос по отправке уже в этом году группы сотрудников Ташкентского государственного аграрного университета и его филиалов, а также руководителей рыбоводческих хозяйств и предприятий в российский вуз.

Планируется, что там они пройдут курс стажировки, переподготовки и повышения квалификации. На это будет направлено 125 миллионов сумов бюджетных и внебюджетных средств.

Напомним, что в Узбекистане в ближайшее время будет создана первая в истории свободная экономическая зона "Балик ишлаб чикарувчи" для развития рыбоводст

Ее организуют на базе имущества, земельного участка и водоемов, переданных решением суда хокимияту Куйичирчикского района Ташкентской области. Срок функционирования СЭЗ составит 30 лет с возможностью последующего продления.

В прошлом году в Узбекистане было выращено порядка 85 тысяч тонн рыбы. Всего в стране работает свыше 3600 рыбхозов, а общая площадь водоемов, занятых под выращивание рыбной продукции, превышает 595 тысяч гектаров.

При этом доля рыбы в общем потреблении узбекистанцев крайне мала. Так, например, если в странах Европы в среднем каждый человек съедает 35-40 килограммов рыбы в год, то в Узбекистане — не более 4 килограммов.

По словам экспертов, в основном это связано с неэффективным использованием водоемов, рыбхозы практически не внедряют ведущий международный опыт и новые технологии разведения рыбы, что влечет серьезное увеличение ее стоимости.

Узбекистан. ЮФО > Образование, наука. Рыба > podrobno.uz, 11 апреля 2018 > № 2564492


Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 9 апреля 2018 > № 2561516

Центр развития нанотехнологий появится при Национальном университете Узбекистана имени Мирзо Улугбека, сообщил в интервью «Газете.uz» доктор физико-математических наук, академик Камил Мукимов, работающий на факультете физики НУУ.

Идея создания центра возникла у академика Камила Мукимова, но его предложения оставались без внимания до 30 декабря 2016 года, когда состоялась встреча президента Шавката Мирзиёева с представителями науки страны.

«Тогда президент сказал: выдвигайте свои предложения. Я отправил проект на рассмотрение, и в феврале пришел положительный ответ. 1 ноября 2017 года вышло постановление президента о мерах по дальнейшему укреплению инфраструктуры научно-исследовательских учреждений и развитию инновационной деятельности, куда было включено создание Центра развития нанотехнологий», — рассказал ученый.

По его словам, новый центр должен объединить научный потенциал научно-исследовательских институтов для развития нанотехнологий и создания в Узбекистане наноиндустрии.

В центре также будет организована крупная лаборатория коллективного пользования. Для необходимого оборудования должно быть выделено 1,3 млн долларов. «Мы будем привлекать лучших студентов, преподавателей, профессоров и ученых со всей республики, чтобы работать вместе. У нас есть ученые, которые самостоятельно занимаются изучением нанотехнолигий, их мало, но они есть. Например, в университетах Андижана, Самарканда, Ташкента», — рассказал Камил Мукимов.

В центре будет действовать организационно-аналитический отдел, в функции которого войдет анализ современных мировых тенденций развития нанотехнологий, выявление материалов и технологий, которые могут быть разработаны, освоены и внедрены в разных секторах промышленности, а также организация работы с предприятиями для внедрения разработок.

«На основе исследований будут готовиться предложения для развития определенной компании или отрасли. Министерство инновационного развития будет выделять гранты на реализацию проектов», — отметил Камил Мукимов.

В будущем центр также займется подготовкой кадров. «Сначала в Национальном университете, а дальше будем делиться опытом со всеми специалистами республики. Планируем проводить семинары, конференции, но сейчас главное — начать работу и создать базу», — подчеркнул академик.

Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 9 апреля 2018 > № 2561516


Узбекистан. Корея > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > gazeta.uz, 9 апреля 2018 > № 2561515

Условия для науки в 1990-е годы в Узбекистане были намного лучше, чем сегодня. Об этом в пятницу в ходе визита в Институт химии растительных веществ заявил президент Шавкат Мирзиёев.

Как отметил глава государства (фрагменты выступления показал телеканал «Узбекистан 24»), до сегодняшнего дня в стране не создавались нужные условия для развития науки. Отныне часть привлекаемых в Узбекистан иностранных инвестиций будет направляться на развитие науки и подготовку научных кадров.

«По отношению к 32-миллионному населению страны справедливо будет сказать, что никакого развития нет. Условия для науки в 90-е годы были в сто раз лучше, чем сегодня. У нас во всех сферах были база, наука и методология, у молодых людей было стремление. Все стремились стать докторами наук», — подчеркнул президент.

«Будет правильно сказать, что мы не думали о завтрашнем дне нашего народа, не создали условий, чтобы молодежь стремилась к образованию, — признал он. — Из привлеченных 100 долларов в Узбекистан 10 долларов должно идти на развитие науки, 5 долларов — на развитие научных кадров».

Министерство инновационного развития было создано, чтобы оказать ученым поддержку, привлечь инвестиции в сферу науки и образования, а также стать «мостом» для выхода на рынок наукоемкой отечественной продукции, сказал Шавкат Мирзиёев.

Заместитель министра инновационного развития Шерзод Шерматов, комментируя выступление руководителя страны в Фейсбуке, отметил: «Это очень актуальная задача, т. к., как было отмечено на совещании, к сожалению, мы в этом направлении упустили многое. По данным Всемирного банка, доля выделяемых средств на научно-исследовательскую деятельность в Узбекистане составляет менее 0,2% от ВВП, что в 11 раз меньше, чем среднем в мире и в 22 раза меньше, чем в Корее (4,28% от ВВП)».

«С учетом того, что в Корее в 2014 году ВВП был 1411 млрд долларов, общая сумма выделенных средств на науку была больше 60 млрд долларов (почти общий ВВП Узбекистана), что в 485 раз (!) больше средств, выделяемых на науку в Узбекистане (124 млн.долларов, т. е. 0,2% от 63 млрд долларов ВВП)… В параметрах госбюджета на 2018 год на науку предусмотрено всего около 48 млн долларов (389 млрд сумов)», — написал замминистра.

Узбекистан. Корея > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > gazeta.uz, 9 апреля 2018 > № 2561515


Казахстан. Узбекистан. Индия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > kapital.kz, 9 апреля 2018 > № 2561485

В Казахстане учатся 14 тысяч студентов-иностранцев

Большинство из них из Узбекистана, Индии, Туркменистана

По данным статистики, на начало учебного года в Казахстане получают образование около 14 тыс. иностранных студентов. Из них 3 тыс. 683 из Узбекистана, 1 тыс. 320 — из Туркменистана, 1 тыс. 26 — из Кыргызстана, 1 тыс. 290 — из Китая, 3 тыс. 290 — из Индии. Об этом центру деловой информации Kapital.kz сообщили в пресс-службе Центра международных программ.

Прогнозируется, что к 2020 году число иностранных студентов достигнет 50 тысяч. Казахстан уделяет значительное внимание развитию образовательного туризма и привлечению иностранных студентов.

«С этой целью в Казахстане планируется создать Центральноазиатский образовательный хаб. В рамках чего АО „Центр международных программ“ уже ведет активную работу по привлечению иностранных студентов. Проводятся ежегодные образовательные выставки „Дни казахстанского образования“ в странах Центральной Азии. В этом году цикл выставок стартовал в г. Навои 9 апреля 2018 года», — говорится в сообщении Центра международных программ.

Такие выставки проводятся для привлечения иностранных студентов, а также являются площадкой для обсуждения вопросов в сфере двустороннего и межвузовского сотрудничества вузов Казахстана и стран Центральной Азии. На выставке в городе Навои представлено около 25 университетов Казахстана.

По данным Центра международных программ, за последние 10 лет количество студентов, получающих высшее образование вне страны проживания (мобильных студентов), возросло почти на 70%.

«Иностранные студенты приносят значительную прибыль национальным экономикам стран, активно развивающим индустрию образования (например, в 2007 году Австралия получила от экспорта высшего образования доход в 4.2 млрд австралийских долларов)», — отметили в Центре международных программ.

Кроме финансовой выгоды страны-экспортеры образования получают еще ряд преимуществ. Во-первых, чтобы обеспечить непрерывность образования для международных студентов, вузы этих стран приводят в необходимое соответствие учебные планы и программы. Они также переводят учебный процесс в дистанционные формы обучения или открывают кампусы в других странах. Во-вторых, это развитие партнерских отношений между вузами. На данном этапе развития многие университеты развивают систему двойных дипломов. В-третьих, постоянное совершенствование научной базы — иначе не привлечь молодых перспективных ученых, а именно по показателям качества проведения научно-исследовательской работы измеряется деятельность вузов в большинстве стран. На этих данных также строятся мировые рейтинги университетов. В-четвертых, это возможность для наших сограждан приобрести огромный социальный капитал, обзавестись хорошими знакомствами и связями по всему миру, а также кросскультурные коммуникации.

Лидерами международного образования по-прежнему являются США, Великобритания, Австралия, Канада и Новая Зеландия, Германия и Франция. На их долю приходится более 60% мобильных студентов.

Казахстан. Узбекистан. Индия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > kapital.kz, 9 апреля 2018 > № 2561485


Узбекистан > Госбюджет, налоги, цены. Рыба. Образование, наука > gazeta.uz, 7 апреля 2018 > № 2561412

В Куйичирчикском районе создается СЭЗ по выращиванию рыбы

Постановлением президента Узбекистана от 6 апреля одобрено образование в Куйичирчикском районе Ташкентской области свободной экономической зоны по выращиванию рыбы «Балик ишлаб чикарувчи». Она создается на базе имущества и земельного участка, в том числе водоемов, переданных решением суда хокимияту района.

Перед новой СЭЗ поставлена задача создания современных комплексов по переработке рыбы и производству рыбной продукции (консервы, икра, мука, деликатесы и другая) для удовлетворения, в первую очередь, потребности населения, а также последующего экспорта в сопредельные страны.

Кроме того, СЭЗ займется проведением научно-исследовательских работ по внедрению инновационных идей, технологий и разработок в процессы выращивания, улова и переработки рыбы, а также стажировок и практических занятий для студентов образовательных учреждений по направлениям специальности в рыбной отрасли.

Срок функционирования СЭЗ «Балик ишлаб чикарувчи» составляет 30 лет с возможностью последующего продления. В течение всего срока функционирования на ее территории установлены особые налоговый, таможенный и валютный режимы.

В СЭЗ будут размещаться инвестиционные проекты, одобренные Республиканским советом по координации деятельности административных советов свободных экономических зон и малых промышленных зон. Средства от аренды передаваемых естественных водоемов будут в полном объеме направляться в Фонд развития рыбоводства Ассоциации «Узбекбаликсаноат».

Постановлением предусмотрено увеличение с 2018/2019 учебного года квот приема по подготовке бакалавров в вузах Узбекистана по направлениям специальности в рыбной отрасли минимум в два раза.

Кроме того, в Ташкентском государственном аграрном университете откроются курсы магистратуры по направлению «Рыбоводство» в количестве не менее шести человек.

При Арнасайском профессиональном колледже сельского хозяйства и транспорта и Куйичирчикском профессиональном колледже агроэкономики будут организованы курсы подготовки рыбоводов и повышения квалификации работников рыбохозяйственных организаций.

Документом утверждена Программа мер по ускоренному инновационному развитию рыбной отрасли в республике на 2018−2023 годы. Она предусматривает расширение производства рыбной продукции и научно-исследовательских работ в сфере рыбоводства, совершенствование подготовки и переподготовки кадров и повышение экспортного потенциала отрасли.

Постановлением также одобрено создание в Каракалпакстане, Бухарской, Ташкентской и Ферганской областях лабораторий для ихтиопатологического обслуживания рыбоводческих хозяйств.

Узбекистан > Госбюджет, налоги, цены. Рыба. Образование, наука > gazeta.uz, 7 апреля 2018 > № 2561412


Узбекистан. Кувейт > Образование, наука > regnum.ru, 6 апреля 2018 > № 2559892

В Узбекистане часть иностранных инвестиций пойдет на развитие науки

Соответствующее поручение дал президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев поручил разработать документ, согласно которому определенный процент от иностранных инвестиций будет направлен на развитие науки и подготовку кадров, сообщили 6 апреля в пресс-службе главы государства.

6 апреля состоялась встреча руководителей высших учебных и научно-исследовательских заведений с президентом Узбекистана. Встреча прошла в Институте химии растительных веществ.

На встрече Мирзиёев отметил, что для развития республики и повышена её конкурентоспособности ученые должны внедрять научные разработки и технологии.

Ученые, в свою очередь, отметили, что их обрадовало постановление главы государства, направленное на повышение системы оплаты труда в высших образовательных и научно-исследовательских учреждениях.

Как сообщало ИА REGNUM, в последнее время Узбекистан активно наращивает сотрудничество со многими странами в сфере образования и науки. 25 февраля вступило в силу соглашение между Узбекистаном и Кувейтом, направленное на развитие сотрудничества в сфере образования и науки.

Узбекистан. Кувейт > Образование, наука > regnum.ru, 6 апреля 2018 > № 2559892


Узбекистан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > uzdaily.uz, 6 апреля 2018 > № 2558979

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев подписал постановление «О мерах по совершенствованию системы оплаты труда работников высших образовательных и научно-исследовательских учреждений республики».

Согласно документу, с 1 сентября 2018 года размеры оплаты труда сотрудников высших образовательных и научно-исследовательских учреждений вырастут в среднем на 25%.

В комментарии к документу отмечается, что научный и научно-педагогический потенциал вузов и научно-исследовательских учреждений Узбекистана находится на низком уровне. Доля научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, имеющих ученое звание и ученую степень, неуклонно снижается.

Основной причиной названо снижение на протяжении последних лет материальной заинтересованности научных сотрудников и профессорско-преподавательского состава в получении ученых степеней и званий, так как разница между стажерами (без ученого звания и степени) и профессорами — главными научными сотрудниками (с ученой степенью и званием) составляет не более 50%.

С 1 сентября 2018 года предусматривается повышение всех размеров базовых должностных окладов профессорско-преподавательского состава 81 вуза и научных сотрудников 136 НИИ (всего 217 учреждений): в общей сложности свыше 38 тысяч сотрудников высших образовательных (28,1 тысячи человек) и научно-исследовательских (8000 человек) учреждений, а также 1900 докторантов.

Повышение базовых должностных окладов будет дифференцированным, где приоритет предоставлен сотрудникам, имеющим ученые степени и звания. В среднем рост базовых должностных окладов составит 25% (от 5% для стажеров до 38% для профессоров вузов и главных научных сотрудников НИИ).

Дифференциация предусматривает повышение размеров базовых должностных окладов в зависимости от занимаемой должности, наличия ученой степени и ученого звания. При этом предусматривается увеличение разницы между размерами базовых должностных окладов стажера и профессора (или главного научного сотрудника) до двух раз. Ожидается, что это послужит реальным стимулом для постоянного повышения знаний и профессиональных навыков, а также ведения научной деятельности профессорско-преподавательским составом вузов и научными сотрудниками НИИ.

Всего на повышение размеров базовых должностных окладов на сентябрь-декабрь 2018 года запланировано дополнительное выделение почти 73,8 миллиарда сумов (38,4 - средства госбюджета), из них 60,3 миллиарда сумов - для вузов (24,9 - средства госбюджета), 11,3 миллиарда сумов - для НИИ, а также 2,2 миллиарда сумов для институтов послевузовского образования. При этом ежемесячный дополнительный объем расходов на оплату труда работников высших образовательных и научно-исследовательских учреждений республики составляет 18,4 миллиарда сумов, в том числе из средств Государственного бюджета Республики Узбекистан 9,6 миллиарда сумов.

Постановлением отдельно отмечено, что 1923 лицам, обучающимся в институтах послевузовского образования, будет выплачиваться увеличенная стипендия (на 17−18%), приравненная к базовым размерам должностного оклада младшего научного сотрудника без ученой степени или звания — 1,76 млн сумов (базовая докторантура, 1669 человек), а также к базовым размерам должностного оклада ведущего научного сотрудника с ученой степенью кандидата наук или званием — 2,2 млн сумов (докторантура, 254 человека).

Настоящим постановлением размер заработной платы профессора, имеющего ученую степень доктора наук, повышается на 38-44 процента и будет составлять 3,46 миллиона сумов вместо действующей 2,5 миллиона сумов, а разница с размером заработной платы преподавателя-стажера увеличивается на 100 процентов, в два раза (зарплата стажера - 1,73 миллиона сумов).

В научно-исследовательских учреждениях заработная плата главного научного сотрудника, имеющего ученую степень доктора наук и ученое звание профессора, повышается на 38 процентов и будет составлять 3,11 миллиона сумов вместо действующей 2,25 миллиона сумов, а разница с размером заработной платы стажера-исследователя увеличивается на 100 процентов, в два раза (зарплата стажера - 1,55 миллиона сумов).

Узбекистан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > uzdaily.uz, 6 апреля 2018 > № 2558979


Узбекистан > Образование, наука. Приватизация, инвестиции > uzdaily.uz, 6 апреля 2018 > № 2558978

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев в Институте химии растительных веществ побеседовал с руководителями высших образовательных и научно-исследовательских учреждений, академиками, учеными и молодыми специалистами.

- Страна, стремящаяся к прогрессу, желающая стать конкурентоспособной, обязательно должна уделять внимание науке. Говоря на вашем языке, мы должны развиваться как прогрессивная и инновационная страна. Для этого ученые, исследователи должны усердно работать во благо Родины, внедрять научные разработки и технологии во всех сферы, особенно в регионах, - сказал Шавкат Мирзиёев.

Глава нашего государства поручил разработать порядок, в соответствии с которым определенный процент привлекаемых в нашу страну иностранных инвестиций будет направляться на развитие науки и подготовку научных кадров.

Ученые подчеркнули, что подписанное вчера главой нашего государства постановление "О мерах по совершенствованию системы оплаты труда работников высших образовательных и научно-исследовательских учреждений республики" очень обрадовало их, придало мощный материальный и моральный стимул. Они высказали свои предложения касательно развития науки в стране.

Президент затронул вопрос улучшения социальных условий для деятелей науки. В частности, дал указание по обеспечению их жильем.

Узбекистан > Образование, наука. Приватизация, инвестиции > uzdaily.uz, 6 апреля 2018 > № 2558978


Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 6 апреля 2018 > № 2558977

Министерство дошкольного образования Узбекистана и Университет Соджон (Республика Корея) подписали протокол о намерениях по открытию филиала Университета Соджон в городе Ташкенте.

Протокол был подписан Министром дошкольного образования А.Шин и ректором Соджонского университета Хонг Ёнг Ким.

Цель создания Университета Соджон в Ташкенте заключается в содействии и разработке образовательной программы для повышения индивидуальных возможностей и профессиональной подготовки специалистов.

В филиале Университета Соджон будут действовать факультеты раннего детского развития, интернет-информации, связи и туризма, сообщает пресс-служба Министерства дошкольного образования.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 6 апреля 2018 > № 2558977


Узбекистан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > uzdaily.uz, 6 апреля 2018 > № 2558963

В Узбекистане намерены предоставить льготы на обучение супругов в высших учебных заведениях.

Государственный налоговый комитет Узбекистана разработала изменения в статью 179 Налогового кодекса Республики Узбекистан (доходы физических лиц, не подлежащие налогообложению). Документ опубликован на портале обсуждения нормативно-правовых актов.

Данная статья предусматривает освобождение от налогообложения суммы зарплаты, направляемых на оплату за свое обучение или обучение своих детей в вузах.

Государственный налоговый комитет предлагает распространить данную льготу и на оплату обучения в вузе супруга или супруги.

Узбекистан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > uzdaily.uz, 6 апреля 2018 > № 2558963


Узбекистан > Образование, наука. Химпром > podrobno.uz, 6 апреля 2018 > № 2558949

Президент страны Шавкат Мирзиёев сегодня 6 апреля посетил Институт химии растительных веществ имени академика Юнусова Академии наук Узбекистана сообщает пресс-служба главы государства.

Опытно-производственные процессы института модернизируются в соответствии с международным стандартом GMP. В результате появится возможность глубокой переработки более 500 тонн растительного сырья в год. В текущем году будет налажен выпуск более 30 видов экологически чистых, импортозамещающих и ориентированных на экспорт лекарственных средств.

Глава государства ознакомился с деятельностью данного предприятия, осмотрел растительные вещества, разработанные нашими учеными.

Шавкат Мирзиёев отметил, что лекарственные субстанции являются необходимым компонентом для фармацевтической промышленности, указал на необходимость глубокой переработки растений, постоянных научных поисков с изучением достижений мировой науки. Дал поручение разработать отдельное постановление по развитию Института химии растительных веществ.

Узбекистан > Образование, наука. Химпром > podrobno.uz, 6 апреля 2018 > № 2558949


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 6 апреля 2018 > № 2558948

В Узбекистане реализуют ряд мер по контролю за списыванием на тестовых экзаменах в вузы, а также по обеспечению прозрачности этого процесса.

На сегодняшний день Государственный центр тестирования (ГЦТ) уже завершил начальный этап работ по оснащению 57 зданий, отобранных для экзаменов, необходимым количеством столов и стульев, досками и другими техническими средствами.

"В аудитории на каждого абитуриента выделят не менее двух квадратных метров. В результате стационарное видеонаблюдение будет устанавливаться на 30 человек. Все видеозаписи процесса сдачи тестов будут храниться в ГЦТ, поэтому абитуриент может быть отстранен от экзаменов как в момент самой сдачи, так и потом, если наблюдатели при просмотре записи обнаружат, что он нарушал правила — списывал или использовал телефон", — отметил представитель центра.

При входе в здание, где проводятся тесты, абитуриенты пройдут проверку при помощи средств идентификации личности. Они также должны будут пройти через металлодетектор. Интересно, что абитуриента могут не допустить на экзамены уже на этом этапе, если у него обнаружат запрещенные предметы.

В этом году Государственный центр тестирования также планирует создать возможность для наблюдения за процессом тестирования в режиме онлайн всем желающим, в том числе родителям абитуриентов.

Отметим, что серьезно сокращено и общее число тестовых заданий, которые необходимо сдать при поступлении. Теперь абитуриенты будут сдавать только 30 тестов по каждому направлению, или всего 90 тестовых вопросов.

Для выполнения 30 тестовых заданий абитуриентам предоставят 1 час, соответственно, для 60 тестов — 2 часа, 90 тестов — 3 часа. Те, кто будет недоволен полученным результатом, вправе оспорить итоги тестового экзамена в течение 10 календарных дней с 20 по 30 августа. Апелляции от абитуриентов будут приниматься в региональных отделах ГЦТ.

В этом году впервые в истории страны тестовые испытания будут проводиться с 1 по 15 августа в две смены. Первая начнется с 8 утра, вторая — с 15:00. Результаты экзаменов будут публиковаться на следующий день после их проведения на официальном веб-сайте Государственного центра тестирования.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 6 апреля 2018 > № 2558948


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 6 апреля 2018 > № 2558940

В Узбекистане для проведения вступительных тестовых испытаний в вузы в этом году отобрано всего 57 зданий.

Раньше абитуриенты сдавали тесты при поступлении в вуз в основном в стенах самого учебного заведения. Начиная с этого года все экзамены пройдут по новой утвержденной схеме, когда сам процесс сдачи будет организован в крупных павильонах с обязательным наличием видеокамер, записывающих все происходящее в режиме онлайн.

Для этого в Каракалпакстане, во всех областях и городе Ташкенте были изучены павильоны с большой вместимостью, многоместные здания различных организаций и колледжей.

"В последний год для тестовых испытаний мы использовали более одной тысячи зданий, сейчас их количество серьезно сокращается. Так, например, всего отобрано 57 крупных зданий, из них самое маленькое вмещает 240 мест, самое большое — 6150. Сейчас всю подготовительную работу для принятия там экзаменов ведет Государственный центр тестирования совместно с хокимиятами областей и столицы", — отметил источник в ГЦТ.

По его словам, в Ташкенте, например, таким местом определены две площадки — павильоны "Узэкспоцентра" и колледж олимпийского резерва на Чиланзаре.

Кроме того, в этом году ожидается рекордное количество поступающих в вузы. По прогнозам, их число превысит 810 тысяч. Поэтому тестовые испытания, которые будут проводиться с 1 по 15 августа, пройдут в две смены. Первая начинается с 8 утра, вторая — с 15:00. Время и место проведения тестов указывается в пропуске абитуриентов.

"Каждый день в две смены среднее количество сдающих экзамены абитуриентов составит где-то 57-60 тысяч человек. Однако мы подстраховались и дополнительно подготовили еще 50 тысяч мест. Таким образом, общее число мест для проведения вступительных экзаменов в Ташкенте и регионах на сегодняшний день составляет 860 тысяч", — сообщил собеседник.

Еще одно важное нововведение — в этом году в республике серьезно сократили общее число тестовых заданий, которые необходимо сдать при поступлении в высшие учебные заведения. Теперь абитуриенты будут сдавать только 30 тестов по каждому направлению или всего 90 тестовых вопросов.

В последние годы в стране отмечается ежегодный прирост числа абитуриентов на 10%. В частности, в 2016 году поступали 663 тысячи человек, в 2017 году — более 729 тысяч абитуриентов.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 6 апреля 2018 > № 2558940


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 5 апреля 2018 > № 2558830

Мирзиёев предложил в этом году внедрить в экспериментальном порядке прием в центрах государственных услуг на местах документов от абитуриентов, желающих поступить в бакалавриат Ташкентского государственного юридического университета.

В Узбекистане в этом году планируют опробовать новую схему приема документов в высшие образовательные учреждения.

Об этом стало известно по итогам видеоселекторного совещания под председательством главы государства, посвященного развитию сферы оказания государственных услуг населению и субъектам предпринимательства.

Мирзиёев предложил в этом году внедрить в экспериментальном порядке прием в центрах государственных услуг на местах документов от абитуриентов, желающих поступить в бакалавриат Ташкентского государственного юридического университета. Такого рода просьбы и пожелания часто высказывали родители абитуриентов в ходе выездных приемов в регионах страны.

Сегодня юношам и девушкам из глубинки приходится ехать в Ташкент и сдавать документы на поступление в вуз непосредственно на месте. Это не только становится серьезным затратным мероприятием для родителей абитуриента, но и создает большие очереди в приемных комиссиях.

Если итоги проведенного эксперимента будут признаны успешными, то эта практика может распространиться и на остальные высшие учебные заведения страны.

Напомним, что в этом году впервые в истории страны вузы будут проводить тестовые испытания не в один день — 1 августа, а с 1 по 15 августа. При этом результаты планируется публиковать на следующий день после проведения экзаменов на официальном веб-сайте Государственного центра тестирования.

В последние годы в стране отмечается ежегодный прирост числа абитуриентов в среднем на 10%. В частности, в 2016 году поступали 663 тысячи человек, в 2017 году — более 729 тысяч. В 2018 году ожидается, что документы для поступления в высшие образовательные учреждения подадут свыше 810 тысяч абитуриентов.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 5 апреля 2018 > № 2558830


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 5 апреля 2018 > № 2558828

В Узбекистане серьезно сократили общее число тестовых заданий, которые необходимо сдать при поступлении в высшие учебные заведения.

Долгое время в стране действовала практика, при которой абитуриенты сдают тестовые экзамены по трем предметам. По каждому их них приходится отвечать на 36 вопросов, или всего на 108.

Как сообщили корреспонденту в Государственном центре тестирования (ГЦТ), теперь абитуриенты будут сдавать только 30 тестов по каждому направлению или всего 90 тестовых вопросов.

"Для выполнения 30 тестовых заданий абитуриентам предоставят 1 час, соответственно для 60 тестов — 2 часа, 90 тестов — 3 часа. Сам лист ответов получил новый дизайн, но абитуриентам, как и раньше, необходимо будет закрашивать кружки с правильными ответами. Сокращение числа тестов вписывается в общемировые тенденции, в зарубежных вузах используют от 25 до 40 вопросов", — отметил Sputnik представитель центра.

Те, кто будет недоволен полученным результатом, вправе оспорить итоги тестового экзамена в течении 10 календарных дней с 20 по 30 августа. Апелляции от абитуриентов будут приниматься в региональных отделах ГЦТ. Еще одно интересное нововведение — добавление к листу ответов специального акта об отстранении с тестовых испытаний. Ранее были нередки случаи, когда на абитуриента, пойманного со шпаргалкой или сотовым телефонов, заводился отдельный акт, который впоследствии неким образом растворялся, а лист ответов нарушителя благополучно отправлялся для проверки в ГЦТ.

Теперь такие акты неотделимы от листов ответов и при выявлении нарушения они будут заполняться наблюдателями, тем самым пресекая возможность дальнейшего мошенничества. В этом году впервые в истории страны тестовые испытания будут проводиться с 1 по 15 августа, а результаты экзаменов — публиковаться на следующий день после их проведения на официальном веб-сайте Государственного центра тестирования.

В последние годы в стране отмечается ежегодный прирост числа абитуриентов на 10%. В частности, в 2016 году поступали 663 тысячи человек, в 2017 году — более 729 тысяч абитуриентов. В 2018 году ожидается, что документы для поступления в высшие образовательные учреждения сдадут свыше 810 тысяч абитуриентов.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 5 апреля 2018 > № 2558828


Узбекистан > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > gazeta.uz, 5 апреля 2018 > № 2558826

Зарплата работников вузов и НИИ вырастет в среднем на 25%

С 1 сентября 2018 года размеры оплаты труда сотрудников высших образовательных и научно-исследовательских учреждений вырастут в среднем на 25%. Это предусмотрено постановлением президента Узбекистана Шавката Мирзиёева от 5 апреля «О мерах по совершенствованию системы оплаты труда работников высших образовательных и научно-исследовательских учреждений республики».

В официальном комментарии к документу признается, что научный и научно-педагогический потенциал вузов и научно-исследовательских учреждений Узбекистана находится на низком уровне. Доля научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, имеющих ученое звание и ученую степень, неуклонно снижается.

Основной причиной названо снижение на протяжении последних лет материальной заинтересованности научных сотрудников и профессорско-преподавательского состава в получении ученых степеней и званий, так как разница между стажерами (без ученого звания и степени) и профессорами — главными научными сотрудниками (с ученой степенью и званием) составляет не более 50%.

С 1 сентября 2018 года предусматривается повышение всех размеров базовых должностных окладов профессорско-преподавательского состава 81 вуза и научных сотрудников 136 НИИ (всего 217 учреждений): в общей сложности свыше 38 тысяч сотрудников высших образовательных (28,1 тысячи человек) и научно-исследовательских (8000 человек) учреждений, а также 1900 докторантов.

Повышение базовых должностных окладов будет дифференцированным, где приоритет предоставлен сотрудникам, имеющим ученые степени и звания. В среднем рост базовых должностных окладов составит 25% (от 5% для стажеров до 38% для профессоров вузов и главных научных сотрудников НИИ).

Дифференциация предусматривает повышение размеров базовых должностных окладов в зависимости от занимаемой должности, наличия ученой степени и ученого звания. При этом предусматривается увеличение разницы между размерами базовых должностных окладов стажера и профессора (или главного научного сотрудника) до двух раз. Ожидается, что это послужит реальным стимулом для постоянного повышения знаний и профессиональных навыков, а также ведения научной деятельности профессорско-преподавательским составом вузов и научными сотрудниками НИИ.

На повышение размеров базовых должностных окладов на сентябрь-декабрь запланировано выделение почти 73,8 млрд сумов (38,4 млрд — средства госбюджета), из них 60,3 млрд сумов — для вузов (24,9 млрд — средства госбюджета), 11,3 млрд сумов — для НИИ, а также 2,2 млрд сумов для институтов послевузовского образования. Ежемесячный дополнительный объем расходов на оплату труда работников высших образовательных и научно-исследовательских учреждений составляет 18,4 млрд сумов, в том числе из средств государственного бюджета — 9,6 млрд сумов.

Постановлением отдельно отмечено, что 1923 лицам, обучающимся в институтах послевузовского образования, будет выплачиваться увеличенная стипендия (на 17−18%), приравненная к базовым размерам должностного оклада младшего научного сотрудника без ученой степени или звания — 1,76 млн сумов (базовая докторантура, 1669 человек), а также к базовым размерам должностного оклада ведущего научного сотрудника с ученой степенью кандидата наук или званием — 2,2 млн сумов (докторантура, 254 человека).

Постановлением размер заработной платы профессора, имеющего ученую степень доктора наук, повышается на 38−44% и будет составлять 3,46 млн сумов вместо нынешних 2,5 млн сумов, а разница с размером заработной платы преподавателя-стажера увеличивается в два раза (зарплата стажера — 1,73 млн сумов).

В научно-исследовательских учреждениях заработная плата главного научного сотрудника, имеющего ученую степень доктора наук и ученое звание профессора, повышается на 38% и будет составлять 3,11 млн сумов вместо 2,25 млн сумов, разница с размером зарплаты стажера-исследователя увеличивается также в два раза (зарплата стажера — 1,55 миллиона сумов).

Узбекистан > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > gazeta.uz, 5 апреля 2018 > № 2558826


Узбекистан. Афганистан > Внешэкономсвязи, политика. СМИ, ИТ. Образование, наука > gazeta.uz, 4 апреля 2018 > № 2556160

Узбекистан и Афганистан расширят сотрудничество в IT-сфере

Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций Узбекистана и Министерство коммуникаций и информационных технологий Афганистана 2 апреля в Ташкенте подписали Меморандум о взаимопонимании по стратегическому сотрудничеству. Подписи под документом поставили министр по развитию ИТ и коммуникаций Узбекистана Азим Ахмедхаджаев и министр коммуникаций и ИТ Афганистана Шахзад Гул Арьёби.

Как сообщили «Газете.uz» в Мининфокоме, цель меморандума — расширение сотрудничества и обмен опытом в сфере телекоммуникаций, информационных технологий и почтовых услуг.

Министры рассмотрели вопросы развития сотрудничества по таким направлениям, как организация высокоскоростных транзитных каналов связи, увеличение объемов международного телефонного трафика между сетями операторов связи двух стран, организация высокоскоростного доступа в интернет, подготовка кадров и других. Достигнута договоренность о почтовом транзите через Узбекистан в Центральную Азию.

«В рамках меморандума рассматривается вопрос возможного обучения афганских студентов в наших вузах — Ташкентском университете информационных технологий и Университете Инха в Ташкенте», — сообщил Азим Ахмедхаджаев.

Подписан также меморандум о взаимопонимании между компанией «Узбектелеком» и Afghan Telecom Corporation. Стороны намерены провести анализ потребностей стран в оказании услуг международной связи.

Узбекистан. Афганистан > Внешэкономсвязи, политика. СМИ, ИТ. Образование, наука > gazeta.uz, 4 апреля 2018 > № 2556160


Таджикистан. Узбекистан > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > news.tj, 2 апреля 2018 > № 2555449

Ректоры таджикского и узбекского вузов договорились о сотрудничестве

Бахром Файзуллаев

Ректоры Самаркандского государственного университета - одного из старейших университетов Узбекистана и Центральной Азии и Худжандского Политехнического института Таджикского технического университета им. академика М. С. Осими договорились официально оформить сотрудничество между вузами.

Ректор Самаркандского Государственного университета (СамГУ), доктор технических наук, профессор Рустам Холмуродов и заведующий кафедрой таджикского языка и литературы этого университета, доктор филологических наук, профессор Джумъа Хамрох с целью ознакомления с процессом обучения и состояния материально-технической базы Худжандского Политехнического института посетили этот вуз.

Гостей хлебом и солью встретили директор института Саиди Дилафруз Раббизода, руководители структурных единиц вуза и студенты, которые продекламировали стихи о дружбе.

Делегация гостей ознакомились с лабораториями кафедры энергообеспечения и автоматики, технологическим парком, футбольной площадкой, библиотекой и дали высокую оценку условиям обучения и воспитания. Узбекские гости были особенно впечатлены циклическим процессом обучения, делопроизводством по информационной системе института и деятельностью Центра дистанционного обучения.

Стороны подчеркнули необходимость развития сотрудничества во всех направлениях. Ректор Самаркандского университета пригласил директора Худжандского политехнического института посетить этот престижный в Узбекистане вуз и призвал ускорить процесс придания официального статуса сотрудничества двух вузов.

Таджикистан. Узбекистан > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > news.tj, 2 апреля 2018 > № 2555449


Узбекистан. Россия > Внешэкономсвязи, политика. Электроэнергетика. Образование, наука > podrobno.uz, 2 апреля 2018 > № 2553885

Соглашение об использовании атомной энергии в мирных целях, которое Ташкент и Москва подписали в конце 2017 года, вступило в силу 1 апреля. Текст документа опубликован на официальном портале правовой информации РФ.

Перспективными направлениями заявлены: создание национальной инфраструктуры и подготовка кадров для атомной энергетики Узбекистана, строительство АЭС и исследовательских реакторов в стране, а также их поддержка на протяжении всего жизненного цикла.

В рамках соглашения речь идет также и о разведке и разработке урановых месторождений Узбекистана, рекультивации урановых хвостохранилищ, производстве радиоизотопов и их применении в промышленности, медицине и сельском хозяйстве, научных и фундаментальных исследованиях.

Соглашение предполагает формирование совместных рабочих групп для выполнения конкретных проектов и научных исследований, а также обмен экспертами, организацию семинаров и симпозиумов.

Узбекистан. Россия > Внешэкономсвязи, политика. Электроэнергетика. Образование, наука > podrobno.uz, 2 апреля 2018 > № 2553885


Казахстан. Узбекистан > Агропром. Образование, наука > inform.kz, 1 апреля 2018 > № 2555551

Аграрные вузы Казахстана и Узбекистана заключили меморандум о сотрудничестве

С рабочим визитом Узбекистан посетила делегация Казахского национального аграрного университета (КазНАУ) во главе с ректором Тлектеc Есполовым, передает МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу вуза.

В ходе визита был подписан четырехсторонний Меморандум о взаимопонимании между Казахским национальным аграрным университетом, Агротехнологическим хабом (AgriTech Hub) университета, Ташкентским институтом инженеров ирригации и механизации сельского хозяйства и Ташкентским государственным аграрным университетом. Меморандум подписали ректоры вузов и директор АгроХаба.

Основная цель подписания меморандума - это реализация совместных проектов и поэтапная организация AgriTech Hub Uzbekistan для развития сотрудничества в области науки, образования и других возможностей, представляющих взаимный интерес. Данное сотрудничество будет развиваться при поддержке Азиатского банка развития. Агротехнологический хаб создан при Казахском национальном аграрном университете в начале 2015 года.

АгроХаб успешно занимается привлечением и трансфертом лучших международных практик и технологий в аграрный сектор Республики Казахстан.

В состав Агротехнологического хаба вошли инновационные центры: Казахстанско-Японский, Водный, Агроинженерных проблем и энергосбережения, Казахстанско-Корейский, Устойчивого земледелия, Технологии и качества пищевых продуктов, Казахстанско-Белорусский агроинженерный, а также Инновационная теплица и Учебно-опытное хозяйство.

В Агротехнологическом хабе действует ситуационный центр по цифровизации АПК РК, целью которого является повышение эффективности сельского хозяйства путем внедрения современных информационно-коммуникационных технологий.

При поддержке Азиатского банка развития в 2017 году при АгроХабе создан Водный хаб, который стал площадкой для проведения диалога, обмена опытом, обеспечения своевременным потоком информации, необходимым для быстрого реагирования в экстренных ситуациях. Эта деятельность будет способствовать обеспечению и защите водных ресурсов, противодействовать деградации и засолению почв, засухе, снижению уровня воды в реках не только в Казахстане, но во всем Центрально-Азиатском регионе.

«Поэтому подписание меморандума между аграрными вузами Казахстана и Узбекистана является историческим событием», - подчеркивается в сообщении.

В рамках визита состоялся семинар, где с докладом выступил ректор КазНАУ Есполов Т.И. на тему «Инновационный форсайт Казахского национального аграрного университета». Он отметил, что в университете создан мощный кадровый потенциал и развития инфраструктура, которые позволяют выполнять научные исследования на высоком уровне.

В ходе встречи состоялся деловой обмен мнениями о достижениях в образовательной, научной деятельности, интеграции с научно-исследовательскими институтами и агробизнес-структурами. Достигнута договоренность о развитии сотрудничества между вузами в вопросах обмена профессорско-преподавательского состава и обучающихся, участия в летних и зимних школах и другие. Это позволит еще больше укрепить сотрудничество между вузами.

Казахстан. Узбекистан > Агропром. Образование, наука > inform.kz, 1 апреля 2018 > № 2555551


Узбекистан. Таджикистан. СНГ. ЦФО. СФО > Образование, наука > podrobno.uz, 29 марта 2018 > № 2553878

Россия предложила реализовать программу по отправке учителей русского языка и литературы в регионы Узбекистана.

Ранее подобная инициатива была реализована в Таджикистане. В прошлом году группа педагогов из Костромской и Кемеровской областей, Башкирии, Дагестана, Татарстана отправилась в Таджикистан, чтобы преподавать русский язык, математику, информатику, физику, биологию и химию.

"Министерство образования и науки РФ предложило узбекской стороне отправить сюда отряд учителей по примеру Таджикистана. Но для Узбекистана число преподавателей предполагается значительно увеличить. Но, к сожалению, до сих пор ответа от государственных структур Узбекистана нет, а прошло уже примерно полгода", — отметил руководитель представительства Россотрудничества в Узбекистане Виктор Шулика.

По его словам, российское правительство уже выстроило систему подбора преподавателей русского языка и литературы для регионов Узбекистана и теперь ждет ответного решения компетентных органов республики.

"Россия обязуется подобрать квалифицированных педагогов, будет платить им специальную зарплату. В принципе у нас требования небольшие, чтобы местная сторона предоставила жилье и необходимые условия для работы", — рассказал Шулика.

Напомним, что Российский центр науки и культуры в Ташкенте планирует в ближайшие годы открыть в Узбекистане 12 региональных центров русского языка.

Первый подобный центр был создан в марте прошлого года в Узбекском государственном университете мировых языков. Здесь проходят обучение студенты, а также повышают квалификацию педагоги русского языка и литературы. Он оснащен современными мультимедийными системами, литературой, аудио- и видеоматериалами.

Сегодня в Узбекистане наблюдается устойчивый рост интереса к русскому языку и культуре, а также к получению высшего образования по российским стандартам.

Ежегодно тысячи абитуриентов из республики поступают в российские вузы. При этом более двух тысяч зачисляются на бюджетные места, в том числе по образовательной квоте, выделяемой правительством России. По общему количеству учащихся в России — более 25 тысяч — Узбекистан находится на одном из первых мест среди стран СНГ.

Узбекистан. Таджикистан. СНГ. ЦФО. СФО > Образование, наука > podrobno.uz, 29 марта 2018 > № 2553878


Узбекистан. ПФО > Нефть, газ, уголь. Образование, наука > energyland.infо, 28 марта 2018 > № 2549665

Руководители «Узбекнефтегаза» будут перенимать опыт у «Татнефти»

В делегацию из Узбекистана вошли руководители и специалисты холдинговой компании «Узбекнефтегаз», филиала РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина в г. Ташкент.

Цель приезда – изучение опыта по основным направлениям производственной деятельности, в области образовательных программ на базе корпоративного университета ПАО «Татнефть» и АГНИ.

В центре нормативно-исследовательских работ Центра обслуживания бизнеса (ЦНИР ЦОБ) партнерам представят системы управления эффективностью производственной деятельности «Татнефти» и презентуют возможности ряда прогрессивных программных продуктов.

В ходе запланированных встреч с представителями исполнительного аппарата, ТатНИПИнефть, ТГРУ, Инженерного центра узбекская делегация ознакомится с особенностями повышения эффективности разработки трудноизвлекаемых запасов нефти за счет применения прогрессивных методов нефтеизвлечения; с вопросами оптимизации процессов разработки залежей сверхвязкой нефти методами геолого-гидродинамического моделирования; технологией строительства скважин, предназначенной для тепловых методов добычи.

В нефтегазодобывающем управлении «Альметьевнефть» гостям из Узбекистана покажут внедренную систему управления эффективностью производственной деятельности; систему непрерывных улучшений производственных процессов.

Также представители узбекских компаний ознакомятся с деятельностью Центра управления бурением (ЦУБ) и Центра моделирования Инженерного центра компании «Татнефть», фабрикой процессов и результатом внедрения бережливого производства в НГДУ «Азнакаевскнефть». На Ашальчинском месторождении сверхвязкой нефти им презентуют технологии добычи высоковязкой нефти.

Узбекистан. ПФО > Нефть, газ, уголь. Образование, наука > energyland.infо, 28 марта 2018 > № 2549665


Узбекистан. Корея > Образование, наука > podrobno.uz, 27 марта 2018 > № 2545501

Стало известно, где разместится филиал Пучонского университета (Южная Корея) в Узбекистане.

Столичная администрация предоставила под строительство комплекса нового образовательного учреждения земельный участок на территории Педагогического колледжа в Чиланзарском районе Ташкента (станция метро "Чиланзар").

Главой группы по организации филиала в Ташкенте стал профессор Пучонского университета Ли Донг Вук.

Планируется, что филиал примет первых студентов уже в сентябре этого года. Здесь будут открыты четыре направления, в первый год прием составит 240 студентов. Они будут обучаться по программам трехлетнего бакалавриата.

Один из факультетов нового вуза будет специализироваться на подготовке кадров в сфере дошкольной педагогики и психологии. Что касается трех оставшихся, то пока точной информации о них нет.

Кроме того, именно в этом вузе впервые в Узбекистане будет опробована практика, когда при высшем образовательном учреждении создадут детские сады. Они станут своеобразной экспериментальной и научно-практической площадкой для развития всей сферы, здесь будут применяться передовые международные практики.

Каждое из дошкольных образовательных учреждений будет рассчитано на 140 человек. Одно из них будет работать на массовое направление, а второе создается специально для детей с особыми потребностями. Строительство и оснащение этих детских садов будет осуществляться корейской стороной.

Пучонский университет — один из самых престижных вузов Южной Кореи. В нем функционирует 26 факультетов. Университет предлагает широкий спектр учебных программ по различным гуманитарным и техническим направлениям в бакалавриате и магистратуре. Также в его структуру входит факультет дошкольного образования и специальный Корейский языковой центр для иностранных студентов.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > podrobno.uz, 27 марта 2018 > № 2545501


Узбекистан. ЦФО > Образование, наука > podrobno.uz, 27 марта 2018 > № 2545477

Представители ведущих российских университетов и Россотрудничества, приехавшие на прием экзаменов у абитуриентов из Узбекистана, рассказали, как получить заветную квоту, что она дает и по каким критериям и направлениям ведется тестовый отбор.

Все профессии нужны…

В этом году тестовые испытания на получение гарантированного бюджетного места в российских вузах проходят с 26 по 31 марта. Причем они организованы не только на площадке Российского центра науки и культуры (РЦНК), но и в филиале МГУ имени Ломоносова в Ташкенте. Всего на республику приходится 203 квоты с учетом потребности в специалистах по направлениям "машиностроение", "ветеринария", "водные ресурсы", "горное дело", "металлургия", "биотехнологии".

Наряду с этим в списке основных специальностей, по которым узбекская молодежь будет поступать в вузы РФ, значатся и такие направления, как технологии хранения и переработки сельхозпродукции, гидроэлектростанции, гидроэлектротехническое строительство, технологические машины и оборудование для гидротехнических сооружений, а также направление метеорологической службы и атомной энергетики.

Для участия в конкурсном отборе на сайте Russia.study уже зарегистрировалось свыше 5,5 тысячи претендентов. На тестовые испытания по программе "Бакалавриат" приглашены порядка полутора тысяч абитуриентов, из них на медицинское направление — 525, на техническое — 664, на гуманитарное — 253. К тому же впервые из Узбекистана будут набирать абитуриентов по направлению гражданской авиации.

По заявлению рабочей комиссии, самые талантливые и способные абитуриенты из Узбекистана получат возможность обучаться в лучших вузах Российской Федерации по самым востребованным специальностям.

Почему пропадают квоты

Однако, несмотря на высокую востребованность российского образования в республике, нередко случается и так, что предоставляемые квоты на бюджетные места просто сгорают. Почему и как это происходит?

По словам руководителя РЦНК в Ташкенте Виктора Шулики, причин этому несколько. Одна из них — нежелание родителей отпускать свое чадо на учебу в другую страну, особенно когда речь идет о дочерях. Впоследствии это может стать причиной затруднения семейного обустройства молодой девушки, которая должна воспитываться в строгих узбекских традициях под пристальным надзором родных и близких.

"Сначала ребенок получает квоту, а потом уже на семейном совете решают, отпускать на учебу или нет. Мы в свою очередь объясняем родителям, что университет образцовый и проблем у их дочери не будет, но все равно вопрос решается по-своему", — говорит Шулика.

Еще одна часто встречающаяся проблема, рассказывает он, когда молодой человек, сдав документы сразу в несколько вузов, проходит все вступительные экзамены, и при этом еще умудряется заработать квоту. Естественно, уже потом гарантированное место в российском университете теряется, если выбор сделан в пользу другого учебного заведения.

В связи с этим, чтобы квота не пропадала, впервые в этом году введен новый порядок отбора. Как рассказал начальник управления Федерального агентства Россотрудничество Марк Калинин, рабочая группа будет утверждать резервный список кандидатов, который формируется по рейтингу в соответствии с отборочными испытаниями.

"В результате человек, который по какой-то причине не сможет принять участие в квотной кампании или поехать на квоту, несмотря на то, что он прошел, по письменному заявлению сможет отказаться от нее. И тогда на его место попадет тот человек по рейтингу, который был утвержден списком рабочей группы", — пояснил Калинин.

Дополнительные опции

Ежегодно Россией выделяется 15 тысяч квотных мест на обучение иностранных граждан, соотечественников, проживающих за рубежом, а также лиц без гражданства. Квота дает право не только бесплатного обучения по выбранной специальности, но и предполагает получение наравне с российскими гражданами стипендии в установленном размере, а также проживание в общежитии по тарифам университета.

"Квоты предоставляются на очень широкий спектр специальностей и направлений подготовки. Кандидаты могут поступить как в бакалавриат, так и в магистратуру, аспирантуру и ординатуру", — подчеркивает российский чиновник.

По его словам, часто университеты предоставляют дополнительные опции, которые выходят за рамки квоты и квотного обеспечения. Это может быть и предоставление общежития по льготной цене, и организация бесплатного питания (особенно в региональных вузах РФ), а также культурных мероприятий для студентов.

Выбираем не вуз, а специальность

Важным моментом в квотировании является то, что отбор кандидатов проводится в составе рабочей группы, которая формируется в той стране, где сдается экзамен. При этом рабочая группа включает еще и представителей университетов Российской Федерации, которые приезжают для проведения отборочных испытаний.

"В соответствии с регламентом работы этой группы проводится перечень отборочных испытаний. Кандидаты поступают на конкретную специальность, то есть они поступают не в университет, а выбирают одно из направлений подготовки. Соответственно, конкурс формируется из показа этих направлений", — поясняет Калинин.

Если кандидат, замечает эксперт, успешно прошел отборочные испытания, то он может в рамках своего направления подготовки выбрать до шести российских вузов в порядке уменьшения приоритета. Причем на первое место ставится тот университет, в котором абитуриент больше всего желает обучаться, на втором — менее желаемый вуз и так далее.

"После того как завершится первый этап отбора, уже сами университеты выбирают себе на обучение кандидатов по своим критериям. То есть в рамках отборочной кампании мы не гарантируем поступление в конкретный университет, за исключением только ряда вузов. Но при этом мы гарантируем стопроцентное попадание на бюджетное место в Российскую Федерацию", — делится представитель Россотрудничества.

Несмотря на это, сохраняется большая доля вероятности, что абитуриент все-таки попадет в тот вуз, в который больше всего стремится. А для того, чтобы студент знал, куда именно он поступает и в какое место едет, ежегодно порядка 50 российских вузов приезжают в Узбекистан, благодаря чему имеют возможность личного контакта с абитуриентами и знакомят их с условиями отбора.

Сегодня представители российских вузов отмечают, что уровень подготовки узбекских студентов высокий по всем дисциплинам, и особенно по русскому языку. Многие из вузов России заинтересованы в налаживании тесных связей с учебными заведениями Узбекистана для проведения совместных исследований и программ.

Узбекистан. ЦФО > Образование, наука > podrobno.uz, 27 марта 2018 > № 2545477


Узбекистан. ЦФО > Образование, наука > podrobno.uz, 27 марта 2018 > № 2545425

Делегация Ташкентского государственного института востоковедения (ТГИВ) заключила ряд договоров с высшими учебными и научно-исследовательскими заведениями Москвы.

Визит в Москву ректора ТГИВ Абдурахима Маннанова и декана факультета экономики зарубежных стран и страноведения Эльёра Махмудова оказался довольно насыщенным и плодотворным в плане подписания документов в области науки и образования.

Был проведен ряд встреч с руководителями российских ВУЗов и научно-исследовательских заведений. В первый же день своей служебной командировки узбекистанцы встретились с первым проректором Российского Университета дружбы народов Нуром Кирабаевым, который отметил, что на сегодняшний день в университете обучаются 28 тысяч студентов, из них 9 тысяч иностранных, в том числе и из Узбекистана.

По итогам встречи подписано межвузовское соглашение о сотрудничестве, на основании которого стороны договорились о реализации совместных мероприятий. Также утверждена рабочая программа.

Такое же Соглашение было подписано с Институтом стран Азии и Африки при МГУ и Институтом востоковедения Российской Академии наук. Кроме того, была достигнута договоренность с ведущими учеными-востоковедами института о проведении ими мастер классов в ТГИВ.

Деканаты исторического и экономического факультетов МГУ также изъявили желание сотрудничать с ТГИВ. В настоящее время прорабатывается вопрос о заключении договора о сотрудничестве между МГУ и ТГИВ.

В рамках данного визита также проработан текст Меморандума о сотрудничестве с Московским государственным институтом международных отношений, которое в ближайшее время будет подписан ректорами обоих вузов.

Узбекистан. ЦФО > Образование, наука > podrobno.uz, 27 марта 2018 > № 2545425


Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 26 марта 2018 > № 2543196

Как сообщалось ранее, между Министерством дошкольного образования (МДО) и Пучонским университетом был подписан протокол «О намерениях по открытию филиала Университета Пучон в городе Ташкенте», где будет действовать факультет дошкольной педагогики и психологии.

Сегодня состоялась очередная встреча с делегацией Пучонского университета в лице профессоров Ли Донг Вук и Ли Хи Гюнг. Об этом сообщила информационная служба МДО.

Стороны обсудили дальнейшие перспективы сотрудничества. В частности, строительство филиала университета (земельный участок для строительство данного филиала было предоставлено на территории Педагогического колледжа в Чиланзарском районе г.Ташкента), обсуждались вопросы по разработке совместного учебного плана для ВУЗов Узбекистана с 3-х летним обучением бакалавриата.

Стороны также обсудили вопросы участие в совместной разработке программ для курсов переподготовки и повышения квалификации и государственной программы дошкольного образования Республики Узбекистан.

В конце встречи со стороны гостей Министерству дошкольного образования были на безвозмездной основе предоставлены учебно-методические материалы, разработанные корейскими авторами для использования в дальнейшем в сфере дошкольного образования Узбекистана.

Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 26 марта 2018 > № 2543196


Узбекистан. ЦФО > Образование, наука > podrobno.uz, 26 марта 2018 > № 2543149

Московский государственный технический университет имени Баумана пока не планирует открывать филиал в Узбекистане.

Об этом корреспонденту в понедельник сообщил замначальника управления международного научно-образовательного сотрудничества вуза Дмитрий Дробышев. По его словам, в университете и сами были удивлены, когда услышали новость о появлении филиала в Узбекистане.

Ранее эту информацию озвучил министр иностранных дел Узбекистана Абдулазиз Камилов на совместной пресс-конференции с главой внешнеполитического ведомства России Сергеем Лавровым. По словам Камилова, в Узбекистане планировалось открыть сразу пять филиалов российских вузов, в том числе и Бауманки.

"После появления этой информации на нас свалился просто вал запросов с предложениями набрать абитуриентов в этот филиал. Но данная информация не подтверждается. Скорее всего это была ошибка. Университет крайне тяжело относится к созданию филиалов, причем речь идет не только о зарубежных, а, например, создаваемых и в средней полосе России", — отметил Дмитрий Дробышев.

Это прежде всего связано с тем, заметил он, что вуз не может проконтролировать качество специалистов, которые выпускаются, а качество образования — важнейший приоритет учебного заведения.

Напомним, что в рейтингах российских вузов технического профиля МГТУ имени Баумана неизменно занимает первое место.

В настоящее время стратегия Университета направлена на подготовку кадров для самых передовых и высокотехнологичных отраслей науки и техники России, приоритетных направлений развития экономики.

Среди них информационно-телекоммуникационные системы, индустрия наносистем и материалов, энергетика и энергосбережение, живые системы, безопасность и противодействие терроризму, транспортные и авиационно-космические системы, перспективные вооружения и военная техника.

Узбекистан. ЦФО > Образование, наука > podrobno.uz, 26 марта 2018 > № 2543149


Узбекистан. Россия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > podrobno.uz, 26 марта 2018 > № 2543147

В Узбекистане стартовала отборочная кампания на обучение в вузах России за счет средств федерального бюджета на 2018-2019 учебный год.

Как сообщил сегодня руководитель представительства Россотрудничества в Узбекистане Виктор Шулика, кампания пройдет с 26 по 31 марта. Тестовые испытания будут проходить не только на площадке РЦНК, но и в филиале МГУ имени Ломоносова в Ташкенте.

"В этом году нам (Узбекистану) предоставлено 203 квоты с учетом потребности в специалистах по направлениям машиностроение, ветеринарная медицина, водные ресурсы, горное дело, металлургия, биотехнологии, технологии хранения и переработки сельхозпродукции, гидроэлектростанции, гидроэлектротехническое строительство, технологические машины и оборудование для гидротехнических сооружений, а также направление метеорологической службы и атомной энергетики", – заявил Шулика на встрече с журналистами.

Он также отметил, что более 5,5 тысяч абитуриентов претендуют на эти стипендии. По сравнению с прошлым годом это меньше, тогда было порядка 8 тысяч человек. Но несмотря на это, цифра остается очень серьезной, подчеркнул глава РЦНК.

"Набор специальностей большой и очень солидный. И есть очень редкие и современные специальности, которые можно приобрести только в Российской Федерации", – заметил Виктор Николаевич.

Так, например, по программе бакалавриата в медицине в конкурсную борьбу вступило 530 претендентов. Как всегда, данное направление традиционно лидирует. По инженерно-техническим специальностям, информационному и экономическому направлениям – 664 претендента, а в гуманитарном и творческом – 286 претендентов.

Есть также и такие не менее актуальные для республики направления, как средства массовой информации и информационно-библиотечное дело (34), сервис и туризм (33). Меньше всего абитуриентов набралось в направлении культуроведение и социокультурные проекты (1). Кроме того, по программам магистратуры, аспирантуры и ординатуры претендует 441 человек.

По словам начальника Управления сотрудничества в сфере образования и науки Федерального агентства Россотрудничество Марка Калинина, тесты, разработанные по профильным предметам, призваны сделать процедуру отбора максимально прозрачной, открытой и понятной для всех абитуриентов, которые участвуют в квотной кампании.

"Когда возникает такой серьезный конкурс, часто появляется и соблазн сделать его непрозрачным и непубличным. Но мы сделаем все возможное для того, чтобы самые достойные кандидаты и самые талантливые ребята, которые обладают высокими знаниями и компетенциями по предметам, по которым их будут тестировать, в итоге стали студентами ведущих российских университетов", – сказал Калинин.

Отметим, что на сегодняшний день в Российской Федерации обучается более 25 тысяч представителей Узбекистана. В прошлом году по квотам на обучение в вузы России поступило 150 узбекистанцев. При этом в последнее время при содействии представительства Россотрудничества в Узбекистане усилилось сотрудничество между российскими и узбекскими вузами.

Узбекистан. Россия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > podrobno.uz, 26 марта 2018 > № 2543147


Узбекистан. ООН > Образование, наука. Приватизация, инвестиции > uzdaily.uz, 24 марта 2018 > № 2543237

Министерство дошкольного образования Республики Узбекистан и Представительство Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Узбекистане совместно проводят конференцию на тему: «Инновационные подходы по расширению доступа к качественному дошкольному образованию в Республике Узбекистан».

Более 300 участников из государственного и частного секторов обсудили методы улучшения и расширения системы дошкольного образования Узбекистана путем сотрудничества между правительством и частным сектором. В работе конференции приняли участие заместитель Премьер-министра Республики Узбекистан, руководитель комплекса по вопросам образования, здравоохранения, экологии, защиты окружающей среды, физического воспитания и спорта К.Акмалов, министр дошкольного образования А.Шин, глава Представительства ЮНИСЕФ в Узбекистане С. Грауманн, ответственные сотрудники различных министерств и ведомств.

Основной целью конференции является определение перспектив развития и расширения доступа к качественному дошкольному образованию в Республике Узбекистан, создание диалоговой площадки между государством и частным сектором в целях создания комфортных условий для развития ребенка, содействие внедрению инновационного опыта в учебно-воспитательный процесс.

Участники конференции обсудили методы улучшения и расширения системы дошкольного образования Узбекистана путем сотрудничества между государством и частным партнером, обсудили современные подходы к управлению образовательной деятельностью дошкольных учреждений. Также они рассмотрели организационные вопросы и механизм внедрения государственно-частного партнерства в Узбекистане, и сделали рекомендации по улучшению образовательной и развивающей среды в дошкольных учреждениях. Международные эксперты представили передовой международный опыт в данной сфере.

«Международный опыт показывает, что инвестиции в детей младшего возраста являются разумным вложением средств в долгосрочной перспективе, однако предоставление дошкольного образования для приблизительно 2,6 миллиона детей в возрасте 3-7 лет, из которых 70% детей не посещают дошкольные учреждения, нелегкая задача,» - сказал Саша Грауманн, глава Представительства ЮНИСЕФ в Узбекистане.

«Важно отметить, что образование детей младшего возраста и рассмотрение инновационных форм партнерства с частным сектором в целях достижения цели всеобщего дошкольного образования в Узбекистане является приоритетом Министерства дошкольного образования.

«Данные свидетельствуют о том, что существует большой потенциал для партнерства между государственным и частным секторами в содействии прогрессу в дошкольном образовании. Это приведет к более широкому охвату и большей эффективности в дошкольном образовании, особенно в охвате детей в отдалённых районах».

Конференция способствовала общему пониманию между государством и заинтересованными сторонами роли и потенциала ГЧП в совершенствовании сектора дошкольного образования. Участники также определили ключевые трудности на местах и подчеркнули необходимость создания правовой и нормативной базы для содействия ГЧП в дошкольном образовании.

«Дошкольное образование было и остаётся одним из самых важных звеньев в цепи образовательных этапов социальной жизни в целом, а также в жизни каждого отдельного человека. Вопросы, связанные с использованием инновационных подходов к повышению доступности, эффективности и качества дошкольного образования – это вопросы, определяющие нам завтрашний день и мы обязательно воплотим их в жизнь!» - сказала Агрепина Шин, министр дошкольного образования.

Узбекистан. ООН > Образование, наука. Приватизация, инвестиции > uzdaily.uz, 24 марта 2018 > № 2543237


Узбекистан > Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 23 марта 2018 > № 2540013

В дошкольных образовательных учреждениях Узбекистана будут установлены системы видеонаблюдения. Об этом сообщает пресс-служба Министерства юстиции в своем Telegram-канале.

Минюст отмечает, что установка камер видеонаблюдения с функцией онлайн-просмотра стала обязательным стандартом для детских садов.

Камеры будут установлены в комнатах и игровых площадках учебного заведения.

Также детские сады будут оснащены мебелью и оборудованием для физического и умственного развития ребенка, специальными дорожками, релаксационными креслами, воздухоочистителями, стерилизаторами, а также наборами интеллектуальных игр.

Узбекистан > Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 23 марта 2018 > № 2540013


Узбекистан > СМИ, ИТ. Образование, наука > gazeta.uz, 23 марта 2018 > № 2540009

Детские сады оснастят развивающим инвентарем и видеокамерами

17 марта утверждены нормы оснащения дошкольных образовательных учреждений играми, игрушками, мебелью, инвентарем и другими техническими средствами, прошедшими государственную регистрацию в Министерстве юстиции. Об этом «Газете.uz» сообщили в пресс-службе Министерства дошкольного образования.

В детских садах должны быть организованы дорожки для физической закалки и профилактики плоскостопия, а также установлены релаксационные кресла, рециркуляторы (приборы для обеззараживания воздуха) и стерилизаторы.

Для умственного развития будут созданы игровые центры «Банк», «Почта», «Ферма» и «Парковка для автомобилей», а для творческого развития — многофункциональные сцены и уголки изобразительной деятельности.

Кроме того, на территории и игровых площадках каждого детского сада будут установлены камеры видеонаблюдения, позволяющие родителям наблюдать за детьми через интернет.

Узбекистан > СМИ, ИТ. Образование, наука > gazeta.uz, 23 марта 2018 > № 2540009


Узбекистан. Финляндия > Образование, наука > uzdaily.uz, 23 марта 2018 > № 2539993

Преподаватели специализированной школы по углубленному изучению предметов направления информационно-коммуникационных технологий имени Мухаммада ал-Хоразмий и Университета Инха в г. Ташкенте ознакомились с передовым опытом Финляндии в сфере образования.

В Университете Инха в г. Ташкенте прошел вебинар с представителями Центра C.O.N.E. (Center of New Education) Татьяной Долганенко и Камиллой Султановой.

Цель Центра C.O.N.E. — внести вклад в изменение системы образования в мире путем распространения передового опыта в этой сфере, в частности через изучения и возможного внедрения образовательных инноваций Финляндии.

Отметим, что Финляндия заняла 3 место из 149 стран в мировом рейтинге The Legatum Prosperity Index 2017 в категории «Образование».

Татьяна Долганенко и Камилла Султанова рассказали о системы образования в Финляндии, главной целью которой является обеспечение одинаковых возможностей для всех граждан.

В Финляндии образование бесплатно на всех уровнях, начиная с дошкольного образования и кончая высшим образованием. Также в Финляндии одним из основных принципов образования является то, что высококачественное образование и обучение должно быть одинаково доступно для всех людей. У всех граждан должна быть одинаковая возможность получения образования, независимо от этнического происхождения, возраста, имущественного положения или места жительства.

Представители Центра C.O.N.E. отметили, что в Финляндии учителя должны одинаково относиться к своим ученикам. При этом один ученик не имеет право знать оценки другого ученика. В Финляндии существуют электронная система учета оценок, с помощью которой родители ученика могут следить за успеваемостью своего ребенка.

Система образование базируется на базе таких принципах как индивидуальный подход, доверие, добровольность и самостоятельность.

Было отмечено, что в стране уделяется большое внимание укреплению престижа профессии учителя. В Финляндии педагоги оказывают поддержку детям для развития их особых навыков и интересов.

В ходе вебинара преподаватели из Узбекистана также получили информацию о внедрении новых технологий и инновационных решений в сферу образования. В частности, Татьяна Долганенко и Камилла Султанова поделились таким инструментом как Kahoot, который позволяет создать викторины или дискуссии.

Учитель математики Мария Глазырина отметила: «Наибольший интерес вызвала роль учителя в выявлении потенциала учеников, их призвания, ведь ни для кого не секрет, что основной мотивацией учения является осознание применимости полученных знаний в будущей «взрослой» жизни, а для этого важно понимать кто ты и какую функцию выполняешь в этом мире. Поэтому хотелось узнать побольше о методах, которые применяются финскими педагогами, чтобы помочь ребенку найти/осознать тот путь, по которому он должен двигаться, чтобы максимально реализовать свои способности».

«Интересно было узнать и о формах интегрированных уроков в финской школе, об углублении межпредметных связей, о методах, позволяющих приблизить получаемые в школе знания к реальной жизни, об усилении практической составляющей изучаемых предметов, о формах самостоятельной работы учащихся. Все эти вопросы в той или иной степени поднимаются в проводимой в настоящее время реформе системы образования Узбекистана», - добавила она.

Узбекистан. Финляндия > Образование, наука > uzdaily.uz, 23 марта 2018 > № 2539993


Узбекистан > Электроэнергетика. Образование, наука > podrobno.uz, 19 марта 2018 > № 2534080

Узбекистан должен разработать долгосрочные концепции рационального использования энергоресурсов, а также энергоэффективности при строительстве и эксплуатации объектов, заявил заместитель министра инновационного развития Шерзод Шерматов.

По его словам, сегодня республика крайне неэффективно тратит свои энергоресурсы при производстве продукции.

"Вдобавок к тому, что у нас доступной энергии на душу населения не очень много, мы, оказывается, еще и неэффективно ею пользуемся. Для производства товаров и услуг на 1000 долларов мы используем почти в пять раз больше энергии, чем, например, Швейцария или Сингапур, в три раза больше европейских стран и два раза, чем в среднем в мире. И это по PPP (по паритету покупательской способности) и данным 2013 года, т.е. гораздо раньше либерализации валюты", — отметил Шерматов на своей странице в Facebook.

По его мнению, реальное положение дел и соответственно разница энергоэффективности между этими странами и Узбекистаном гораздо хуже, так как рыночный курс резко отличается от курса по PPP.

Он также добавил, что даже один из самых богатых университетов мира — Йельский, где он в свое время проходил обучение, очень внимательно относится к экономии энергии.

Аудитории учебного заведения, заметил он, оборудованы сенсорами движения, и если в них никого не остается, то свет автоматически отключатся. Кроме того, в библиотеках освещение между рядами книжных полок работает по принципу таймера: нажимаете — и свет включается только на определенное время, необходимое для поиска книги.

"У нас до сих пор этому почти никто не уделяет достаточного внимания. Многие даже крупные проектные институты до сих пор не понимают концепцию Green building и сразу оговаривают, что это ведет к завышению стоимости строительства. Необходимо разрабатывать долгосрочные концепции рационального использования энергоресурсов, а также энергоэффективности при строительстве и эксплуатации объектов. А для этого нужны высококвалифицированные специалисты не только в нашем министерстве, но и в соответствующих госорганах", — заключил Шерзод Шерматов.

Напомним, что на днях Министерство инновационного развития Узбекистана приступило к разработке концепции инновационного развития градостроительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства.

Для работы над проектом концепции приглашены специалисты градостроительной отрасли, сотрудники научно-исследовательских институтов, частных архитектурных бюро, преподаватели профильных вузов.

Узбекистан > Электроэнергетика. Образование, наука > podrobno.uz, 19 марта 2018 > № 2534080


Узбекистан. Великобритания. Афганистан > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 18 марта 2018 > № 2534389

Министерство обороны Узбекистана и оборонное ведомство Великобритании подписали меморандум о сотрудничестве в сфере подготовки военных кадров.

Документ был подписан в ходе встречи министра обороны Абдусалома Азизова с послом Великобритании в Узбекистане Кристофером Алланом.

Меморандум предусматривает сотрудничество в сфере военного образования, подготовки военных кадров, обучение английскому языку, проведение совместных тренингов, участие военнослужащих Узбекистана в учениях вооруженных сил Великобритании в качестве наблюдателей, а также обмен опытом по праву вооруженных конфликтов.

Посол Великобритании Кристофер Аллан заявил о готовности британской стороны принимать военнослужащих Узбекистана для обучения в военные вузы Великобритании, такие как Королевская военная академия в Сандхерсте и другие.

Посол выразил признательность правительству Узбекистана за предоставление возможности транзита грузов вооруженных сил Великобритании, расположенных в Афганистане.

Узбекистан. Великобритания. Афганистан > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 18 марта 2018 > № 2534389


Узбекистан. Австралия. Весь мир > Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 18 марта 2018 > № 2534370

Более 1 тыс. детей разных возрастов 17 марта 2018 года приняли участие в международном математическом конкурсе-игре «Кенгуру». В Узбекистане конкурс проводится впервые. Конкурс организован компанией ООО Olympia, которая является официальным представителем ассоциации «Кенгуру без границ» (AKSF) в Узбекистане.

Конкурс «Кенгуру» родился в начале 80-х годов XX столетия в Австралии (отсюда название), в начале 90-х годов он попал в Европу и с тех пор проводится ежегодно во многих странах мира. В 2018 году более 6 млн. школьников из 80 стран мира приняли участие в конкурсе.

Главная цель конкурса – повышение интереса молодежи к математике.

По условиям конкурса в нем может принять участие любой ученик 2-10 класса, независимо от знаний.

Для участия в конкурсе все заинтересованные дети прошли онлайн регистрацию через официальный сайт конкурса http://www.olympia.uz/.

17 марта в Ташкенте участники конкурса получили возможность протестировать свои знания по математике.

Более 1 тыс. учеников 2-10 классов государственных и частных школ различных регионов Узбекистана выразили свою заинтересованность в конкурсе, в том числе 123 второклассника, 369 учеников 3-4 классов, 256 учеников 5-6 классов, 161 ученик 7-8 классов и 117 учеников 9-10 классов.

Тест проводился на узбекском, русском и английском языках, в зависимости от языка обучения школьника и его личного выбора.

Участники в зависимости от возрастной категории ответили на 24 или 30 заданий.

Задания едины для всех стран – участниц и выбираются на ежегодных встречах представителей национальных оргкомитетов. Задания конкурса разделены на три уровня сложности: 3 балла - легкие, часто шуточные задания; 4 балла - более сложные и более близкие к школьной программе задачи; 5 баллов - трудные, нестандартные задачи.

Организаторы конкурса, независимо от результатов, наградили каждого участника сертификатами об участии и памятными подарками. Результаты конкурса участники получат в виде вкладыша по месту жительства (в своей школе) через 1–1,5 месяца после проведения конкурса.

Узбекистан. Австралия. Весь мир > Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 18 марта 2018 > № 2534370


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter