Всего новостей: 2401956, выбрано 558 за 0.278 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет

Украина > Образование, наука > interfax.com.ua, 23 февраля 2018 > № 2506511

Украина будет создавать все условия для творчества молодых ученых, чтобы они не уезжали за границу, заявляет президент Украины Петр Порошенко.

"Мы все будем делать для того, чтобы молодым ученым, если они имеют талант, если они имеют желание заниматься наукой, создать для этого максимальные условия. И ни в коем случае нельзя допустить, чтобы ученые вынуждены были покидать Украину", - заявил П.Порошенко в ходе встречи с одаренной молодежью в четверг в Киеве.

По словам президента, в рамках свободного образования украинские студенты на год-два могут выезжать за границу. "Главное, чтобы они гарантировано возвращались домой", - подчеркнул глава государства.

Он напомнил, что в 2015 году Украина стала ассоциированным членом рамочной программы Европейского Союза по исследованию и инновациям "Горизонт 2020". По словам П.Порошенко, украинские учреждения и организации с каждым годом берут в этой программе более активное с каждым годом участие.

Президент отметил, что по итогу 446 конкурсов для 117 украинских организаций участников программы "Горизонт 2020" уже было предусмотрено финансирование в сумме более 17 млн евро.

П.Порошенко заверил присутствующих в безусловной поддержке прогрессивных подходов к формированию системы поддержки молодой науки.

Украина > Образование, наука > interfax.com.ua, 23 февраля 2018 > № 2506511


Украина. США > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 22 февраля 2018 > № 2505904

Госдеп США дал Украине ценный совет

Власти Украины должны пойти на уступки соседним странам в вопросе закона о школьном образовании и отменить норму, согласно которой обучение в школах ведется исключительно на украинском языке – кроме начальных классов.

Такое мнение выразил заместитель госсекретаря США Джон Салливан во время выступления в Дипломатической академии Украины. "Я знаю, что закон об образовании вызвал определенную обеспокоенность среди соседей Украины, в частности, требования по языку", – сказал он.

По словам Дж.Салливана, США поддерживают реформу в области образования в Украине, и в частности, реформу надлежащей языковой подготовки.

"Мы понимаем потребность в реформе. Наш совет состоит в том, чтобы Украина сотрудничала со своими соседями в этой образовательной реформе и воплощала ее таким способом, который не будет ущемлять права граждан в Украине, которые в дополнение к украинскому говорят на другом языке", – отметил он.

Напомним, Венгрия блокирует уже второе министерское заседание комиссии Украина-НАТО. Венгерские власти объясняют, что таким образом они давят на Украину, требуя пересмотра языковой нормы закона об образовании.

Украина. США > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 22 февраля 2018 > № 2505904


Украина > Недвижимость, строительство. Образование, наука. Армия, полиция > interfax.com.ua, 19 февраля 2018 > № 2501362

По состоянию на 1 февраля бюджетники задолжали Киевэнерго 278300000 грн за тепло и наибольшие долги накопили учебные заведения и силовые структуры, сообщает отдел по связям с общественностью и СМИ ОАО "Киевэнерго".

"Среди вузов критическая ситуация у Национального транспортного университета (долг за теплоэнергию достиг 4,2млн грн), Киевского регионального высшего профессионального училища строительства (2,3млн грн) и Киевского Национального лингвистического университета (2,1млн грн)", - говорится в распространенном в понедельник пресс-службой ОАО сообщении.

По данным "Киевэнерго", силовые структуры также накопили долги: "В частности, Главное территориальное управление юстиции в г.Киеве не оплатило почти 577 тыс. грн за потребленное тепло, ГУ Министерства внутренних дел Украины в г.Киеве - 425 тыс. грн, а Департамент патрульной полиции - 273 тыс. грн".

Также среди крупнейших должников-бюджетников - дом отдыха Государственного управления делами "Конча-Заспа". Его задолженность на 1 февраля составляет 701,8 тыс. грн.

"Долги за тепло, которые накапливаются клиентами Киевэнерго, приводят к росту долга за газ. В то же время газовые долги приводят к санкциям со стороны газопоставщиков и могут стать основанием для прекращения сотрудничества", - отмечают в "Киевэнерго".

В компании сообщают, что по состоянию на 1 февраля "Киевэнерго" задолжало газопоставщикам 4,4млрд грн, а долг Киева перед энергокомпанией за тепло – 5,2млрд грн. По алгоритму Национальной комиссии, осуществляющей регулирование в сфере энергетики и коммунальных услуг (НКРЭКУ), средства потребителей за тепло автоматически перечисляются на банковские спецсчета для расчета за потребленный газ. "Соответственно, полный и своевременный расчет за потребленные тепло и электроэнергию является залогом стабильного и качественного теплоснабжения столицы", - подытожили в ОАО.

Украина > Недвижимость, строительство. Образование, наука. Армия, полиция > interfax.com.ua, 19 февраля 2018 > № 2501362


Украина > Электроэнергетика. Образование, наука > energyland.infо, 19 февраля 2018 > № 2501278

На Южно-Украинской АЭС в феврале начались производственная и преддипломная практики 32-х студентов двух высших учебных заведений - Одесского национального политехнического университета (ОНПУ) и Национального технического университета Украины «Киевский политехнический институт им. Игоря Сикорского» (НТУУ «КПИ»).

В зависимости от избранной специальности, практическими навыками будущей профессии они овладевают в 11 подразделениях предприятия - двух реакторных и двух турбинных цехах; отделе охраны окружающей среды; химическом и электрическом цехах; службе надежности, ресурса и продления эксплуатации; цехе тепловой автоматики и измерений; отделе ядерной безопасности; цехе водопроводно-канализационного хозяйства и тепловых сетей.

За каждым из практикантов закреплен опытный наставник. Один из них, заместитель начальника реакторного цеха №1 Николай Михайлов отмечает: «Практика - это тот период, когда студенты из слушателей должны стать потенциальными работниками, а также окончательно решить для себя, правильным ли был выбор будущей профессии» и продолжает: «В свое время я тоже проходил производственную и преддипломную практики на нашей станции. А позже, по окончании вуза, я пришел сюда работать».

По словам наставника, два вида практики, которые проходят студенты на АЭС, требуют разных подходов. Производственная заключается в первом знакомстве с предприятием, а также в предварительном определении темы будущего диплома. Преддипломная предусматривает более глубокое изучение уже избранной темы и всестороннюю помощь руководителя практики в подготовке к ее правильному изложению.

Пятнадцать сегодняшних практикантов в свое время прошли серьезный отбор и получили право на заключение трехсторонних договоров «АЕС-вуз-студент». Один из них - студент 3 курса ОНПУ Виталий Душок рассказал: «Будущую профессию избрал загодя. В 11 классе понравился курс физики, захотел узнать больше. Поэтому выбрал свое направление по жизни, которое связал с атомной энергетикой. В первые дни практики поразили масштабы станции. Уже получил представление о месте своей возможной будущей работы».

«При условии соблюдения требований трехстороннего договора студенты получают право на обязательное трудоустройство на АЭС, - объясняет ведущий инженер управления кадров Алла Мосяева. - Их производственная и преддипломная практики проходят исключительно на Южно-Украинской атомной станции, в соответствующих цехах, в зависимости от специальности студента». На сегодняшний день по трехсторонним договорам целевой подготовки молодых специалистов для ОП ЮУАЭС в 7 ведущих вузах Украины учатся 76 студентов.

Заботятся кадровики ОП ЮУАЭС и об обновлении и пополнении рабочего персонала предприятия. Параллельно со студентами высших учебных заведений производственную практику на Южно-Украинском энергокомплексе сейчас проходят десять лучших учащихся Государственного учебного заведения «Южноукраинский профессиональный лицей».

Украина > Электроэнергетика. Образование, наука > energyland.infо, 19 февраля 2018 > № 2501278


Украина > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > interfax.com.ua, 15 февраля 2018 > № 2498134

Кабинет министров Украины принял решение о передаче на финансовое обеспечение местных бюджетов государственных высших учебных заведений I-II уровня аккредитации.

Соответствующие изменения внесены в порядок использования средств, предусмотренных в госбюджете для выплаты социальных стипендий студентам (курсантам) вузов. "Указанный порядок приведен в соответствие с законом "О Государственном бюджете Украины на 2018 год", которым предусмотрена передача государственных высших учебных заведений I-II уровня аккредитации на финансовое обеспечение местных бюджетов", - говорится постановлении правительства №71 от 14 февраля.

В то же время, исключением являются государственных вузы I-II уровня аккредитации, входящих в состав государственных вузов III-IV уровня аккредитации без статуса отдельных юридических лиц.

Украина > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > interfax.com.ua, 15 февраля 2018 > № 2498134


Украина. Венгрия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 14 февраля 2018 > № 2496665

Венгрия выдвинула условие Украине

Венгрия будет продолжать оказывать давление на Украину из-за принятого закона об образовании. Об этом заявил венгерский министр иностранных дел Петер Сийярто.

По его словам, Венгрия и дальше планирует использовать право вето страны в НАТО, как "единственный инструмент, с помощью которого она может защитить закарпатских венгров и заставить Украину действовать в соответствии с международными нормами".

П.Сийярто отмечает, чтобы Венгрия сняла вето, Киев должен принять решение о приостановлении действия закона. Также Венгрия настаивает на проведении консультаций с привлечением нацменшинств.

"Если украинское правительство примет решение о приостановлении реализации закона, пока не завершатся консультации, то это станет хорошей основой для переговоров", — заявил он.

Глава МИД отметил, что каждая страна, которая работает в тесном сотрудничестве с НАТО, проводит и реализует ежегодные программы. "И в рамках такого соглашения Украина взяла на себя обязательства уважать права меньшинств. Если Украина серьезно настроена на установление более тесных связей с НАТО и Европейским Союзом, она должна оправдать их ожидания", — отметил он.

Украина. Венгрия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 14 февраля 2018 > № 2496665


Украина. Венгрия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > minprom.ua, 9 февраля 2018 > № 2491636

Венгрия опровергает договоренности с Украиной

МИД Венгрии отрицает, что 7 февраля на переговорах с украинскими дипломатами были достигнуты договоренности об урегулировании спора по языковой норме закона Украины "Об образовании".

Об этом заявил заместитель государственного секретаря МИД Венгрии Тамаш Менцер. "Ни одного соглашения не было заключено относительно закона об образовании, Украина до сих пор не выполняет рекомендации Венецианской комиссии", — заявил он.

По словам Т.Менцера, позиция венгерского правительства остается неизменной: Украина не может вводить в действие закон об образовании, пока не будут согласованы все вопросы по языковым нормам с национальными меньшинствами, в том числе венграми в Закарпатье.

Заместитель госсекретаря МИД подчеркнул, что венгерское правительство откажется от блокирования европейских устремлений Украины, если венгры Закарпатья скажут, что все детали закона об образовании согласованы. "Мы все еще далеки от этого", — резюмировал он.

Ранее украинские СМИ сообщили, что в ходе консультаций заместителя министра иностранных дел Украины Василия Боднара и государственного секретаря МИД Венгрии Левенте Мадьяра в Ужгороде были согласованы пути урегулирования спора относительно закона об образовании.

Украина. Венгрия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > minprom.ua, 9 февраля 2018 > № 2491636


Украина. Евросоюз > Образование, наука. Финансы, банки > interfax.com.ua, 7 февраля 2018 > № 2488396

В рамках программы Европейского Союза "Горизонт 2020" 83 украинских организации, в том числе вузы, исследовательские учреждения и представители частного сектора, получат EUR17,23 млн на реализацию своих проектов.

Как сообщается на странице в Фейсбуке представительства ЕС в Украине, всего 505 организаций из Украины приняли участие в подготовке 915 заявок на сумму EUR312,81 млн.

Таким образом, подчеркивают в ЕС, Украина занимает шестое место среди всех ассоциированных стран программы ЕС "Горизонт 2020", как по количеству участников, так и по сумме полученного финансирования.

"Потенциал Украины значительно больше. Для его реализации она должна продолжить реформы по созданию более благоприятной среды для усиления сотрудничества украинских научных и производственных учреждений с их партнерами в ЕС, а также другими странами-участницами программы "Горизонт 2020", - указали в представительстве.

В марте 2015 года Украина стала ассоциированным членом программы ЕС "Горизонт 2020". С тех пор украинские организации получили возможность участвовать в программе на тех же условиях, что и страны-члены ЕС и другие ассоциированные члены "Горизонт 2020".

Украина. Евросоюз > Образование, наука. Финансы, банки > interfax.com.ua, 7 февраля 2018 > № 2488396


Украина > Образование, наука > minprom.ua, 3 февраля 2018 > № 2481616

Украинские студенты половину учебного времени будут работать

Уже через пять лет украинские студенты половину своего учебного времени смогут проводить на работе — официально и даже с зарплатой. Министерство образования в этом году хочет наработать фундамент для так называемого дуального обучения, пишет газета "Сегодня".

По словам замглавы МОН Владимира Ковтунца, одна из главных проблем украинского высшего образования — оторванность от рынка труда.

"Мы выпускаем много инженеров, но у наших предприятий проблема подбора кадров. Они не могут взять выпускника с дипломом магистра — он просто не готов к работе", — говорит Ковтунец.

Чтобы решить эту проблему, Минобразования обещает за год разработать законодательство по дуальному образованию.

"Его суть заключается в том, что студент с какого-то момента часть обучения проводит на рабочем месте. Это не практика, а полноценное исполнение обязанностей, получение зарплаты и параллельное получение знаний", — добавляет Ковтунец.

У МОН уже готова и утверждена концепция развития дуального образования. Предполагается, что вузы должны будут сами находить и отбирать работодателей, разрабатывать учебные планы и оценивать результаты обучения на рабочем месте. В свою очередь предприятия должны будут отвечать за безопасность, помогать в разработке учебных программ, организовывать рабочие места с возможностью оплаты труда и предоставлять студенту необходимые материалы для работы. Кроме того, работодатель должен будет выделить для каждого студента наставника. А вот сам студент должен будет обязан соблюдать корпоративную этику и не распространять конфиденциальную информацию. По словам замминистра образования Юрия Рашкевича, на рабочем месте студенты будут проводить 25—50% учебного времени. Правда, в МОН считают, что запустить такой вид образования можно не раньше 2023 года.

Украина > Образование, наука > minprom.ua, 3 февраля 2018 > № 2481616


Таджикистан. Украина > Внешэкономсвязи, политика. Электроэнергетика. Образование, наука > news.tj, 26 января 2018 > № 2474384 Виктор Никитюк

Посол Украины рассказал, что ждет украинско-таджикское сотрудничество в этом году

Чрезвычайный и Полномочный Посол Украины в Республике Таджикистан и Исламской Республике Афганистан Виктор Никитюк рассказал в интервью «АП», какие новые перспективы украинско-таджикского сотрудничества открывает 2018 год.

- Каковы состояние и перспективы украинско-таджикского торгово-экономического сотрудничества?

- Говоря об экономическом сотрудничестве между нашими странами, хочу с удовлетворением отметить, что некоторый спад в торговле между нашими государствами, наблюдавшийся в последние несколько лет, в 2017 году был преодолен. Еще не опубликованы официальные данные двусторонней торговли за 2017 год, однако предварительные итоги прошлого года свидетельствуют об устойчивой тенденции роста показателей торговли. В частности, за одиннадцать месяцев 2017 года торговля товарами и услугами между нашими странами составила свыше 39 млн. дол. США и увеличилась по сравнению с аналогичным периодом 2016 года больше чем на 24%.

Из общего объёма торговли экспорт украинских товаров и услуг составил свыше 38 млн. дол. США. Основными статьями украинского экспорта в Таджикистан являются кондитерские изделия и изделия из какао-продуктов, бумажная и фармацевтическая продукция, металлические изделия, электрические котлы и машины. Кроме того, Украина поставляет в Таджикистан мебель, керамические изделия, изделия из древесины, а также разнообразную химическую продукцию.

Таджикистан, в свою очередь, экспортирует в Украину сухофрукты, хлопок, семена и плоды масличных растений, овощи, а также фармацевтическую продукцию.

Я очень надеюсь, что наметившаяся тенденция роста двусторонней торговли будет неуклонно продолжаться и в будущем, несмотря на то, что пока не преодолены некоторые таможенные препятствия, существующие между нашими странами.

Я уверен, что наши страны будут продолжать сохранять заинтересованность в тесном сотрудничестве в энергетической области, в развитии взаимовыгодных партнерских отношений в сельскохозяйственной и машиностроительной сферах, а также в горнодобывающей промышленности.

В 2018 году в Киеве запланировано проведение пятого заседания Совместной межправительственной комиссии по экономическому сотрудничеству и я не сомневаюсь, что во время заседания этой комиссии будут определены перспективные направления развития двусторонних отношений в экономической сфере, которые окажут позитивное влияние на украинско-таджикские отношения в целом. Договорно-правовая база наших двусторонних отношений составляет свыше 80 документов, в прошедшем году подписано ещё одно соглашение, а четыре готовы к подписанию.

- Как развивается партнерство Украины и Таджикистана в сфере гидроэнергетики?

- Украина не одно десятилетие плодотворно сотрудничает с Таджикистаном в области гидроэнергетики. В советское время в Таджикистане практически не было ни одной ГЭС, на которых не было бы установлено гидроэнергетическое оборудование, произведенное в Украине.

Многие гидроэлектростанции с украинским энергетическим оборудованием продолжают надежно работать и вырабатывать электроэнергию для нужд Таджикистана.

В конце прошлого года я встречался с Министром энергетики и водных ресурсов Таджикистана Усмонали Усмонзода, который сообщил, что на некоторых таджикских гидроэлектростанциях установлено украинское оборудование, которому свыше 40-50 лет, однако оно продолжает исправно служить, и таджикские энергетики отмечают высокое качество и надежность украинской техники. Безусловно, за прошедшие десятилетия появилась более совершенная техника, украинские компании регулярно обновляют её, и готовы в дальнейшем проводить модернизацию устаревшего энергетического оборудования.

Отдельное место в развитии гидроэнергетики Таджикистана занимает Нурекская ГЭС, которая вырабатывает свыше 70% всей электроэнергии, производимой в Таджикистане.

Хочу напомнить таджикским читателям, что проектная документация на строительство Нурекской ГЭС была разработана в Харькове в 1950-х годах, и на этой ГЭС, строительство которой было окончено в 1979 году, установлено преимущественно украинское энергетическое оборудование.

Кроме этого, с 1959 года украинские заводы «Турбоатом», «Новокраматорский машиностроительный завод», завод «Электротяжмаш» и другие украинские предприятия поставляли и устанавливали гидрогенераторы, узлы затворов, гидроприводы, анкерные тяги, гидроцилиндры, барабаны, маслонасосы и другую технику на Перепадной, Сарбандской, Байпазинской, Памирской, Кайраккумской, Рогунской гидростанциях.

Ведущие украинские предприятия продолжают участвовать в тендерах на поставку своего технического оборудования на действующие и строящиеся гидроэнергетические объекты Таджикистана.

Хочу отметить, что с исчезновением плановой советской экономики, когда участие украинских машиностроительных гидроэнергетических предприятий в конкретных проектах определялось централизованными союзными директивами, концептуально изменился подход к выбору гидроэнергетических компаний для работы в Таджикистане. Украинские предприятия принимают участие в международных тендерах на производство, поставку и монтаж своего оборудования, соревнуются с лучшими мировыми производителями энергетического оборудования и в конкурентной борьбе выигрывают, раскрывая преимущества производимой продукции. В то же время, как Посол, горжусь нашей отечественной продукцией и конечно же хотел бы, чтобы ведущие украинские компании и предприятия принимали участие и побеждали во всех международных тендерах, связанных с гидроэнергетическим сектором Таджикистана.

В этом плане хочу с большим удовлетворением отметить, что на Рогунскую ГЭС, которая является стратегическим объектом для экономики страны, уже доставлены два генератора, сделанные на харьковском заводе «Электротяжмаш».

Сейчас десятки украинских специалистов ведут монтаж этих генераторов на пятом и шестом блоках Рогунской электростанции. Надеюсь, что украинский завод «Электротяжмаш» будет продолжать активно работать с таджикскими энергетиками, а его продукция будет надежно и эффективно служить не одно десятилетие.

- Что можно сказать о сотрудничестве в области культуры и образования?

- Хочу напомнить, что в 2013 году в Таджикистане с большим успехом прошли Дни культуры Украины. За годы независимости двух дружественных государств это было первое концертно-кинематографическое мероприятие известных артистов Украины в Таджикистане. Мы, в свою очередь рассчитываем, что в 2018 году в Украине состоятся Дни культуры Таджикистана, и я уверен, что украинские зрители откроют для себя много нового и интересного, познакомившись с самобытным таджикским искусством.

Активно развивается сотрудничество между странами и в области образования.

Украина ежегодно выделяет 20 стипендий за счет государственного бюджета для обучения таджикских студентов.

За годы моей работы в Таджикистане Посольством было отправлено на обучение в ведущие вузы Украины около ста таджикских студентов, а их общее количество сейчас превышает 300 человек. Специальности, которые получают таджикские студенты в Украине, имеют техническую направленность, актуальную для таджикской экономики, и я надеюсь, что возвратившись на родину, они всегда будут востребованными специалистами и на всю жизнь останутся искренними друзьями Украины.

С большим удовлетворением хочу отметить плодотворность межвузовского сотрудничества между Ровенским национальным университетом водного хозяйства и природопользования и Дангаринским государственным университетом. Профессора и преподаватели этих вузов установили тесные профессиональные связи, способствующие сближению и развитию традиционной дружбы между украинским и таджикским народами.

В прошлом году я побывал с рабочими поездками в различных регионах Таджикистана и хочу с удовлетворением отметить искренний интерес жителей всех областей Таджикистана к Украине.

В частности, во время посещения Согдийской области состоялась трогательная встреча с представителями украинской диаспоры и общественной организации «Союз чернобыльцев-инвалидов Таджикистана». Во время выступления перед старшеклассниками «Школы Пулатова» в Худжанде, лекции перед студентами Таджикского педагогического института в Панджакенте, знакомства с работой Университета Центральной Азии в Хороге, я убедился в огромной жажде знаний таджикской молодежи и её стремлении овладевать современными профессиями.

С мая нынешнего года Министерство образования Таджикистана начнёт очередной набор таджикской молодежи, изъявившей желание учиться в украинских вузах за счет государственного бюджета Украины. Пользуясь представившейся возможностью, хочу пригласить таджикских юношей и девушек в Украину для получения высшего образования. Посольство и Министерство образования Таджикистана будут активно помогать им в этом вопросе.

Хотел бы отметить активное участие украинских специалистов в реализации международных программ в Таджикистане. Так, украинская компания «Софтлайн ИТ» победила в международном тендере, объявленном Программой развития Организации Объединенных Наций и завершает внедрение системы экологического мониторинга для Комитета по охране окружающей среды при правительстве Республики Таджикистан. Украинские специалисты в сфере информационных технологий пользуются признанным международным авторитетом и намерены продолжать плодотворное сотрудничество с таджикскими партнерами.

По просьбе таджикского правительства, украинские специалисты, в качестве экспертов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), оказывают консультативную помощь, которая позволит Таджикистану получить сертификаты ВОЗ на лекарственные средства.

Для всестороннего и непосредственного знакомства с ситуацией и событиями в нашей стране Посольство ведет работу по направлению группы журналистов ведущих СМИ Таджикистана в Украину.

В этом плане мы рассчитываем на возобновление прямых авиарейсов между Киевом и Душанбе.

Учитывая то, что 2018 год в Таджикистане объявлен годом туризма и народных ремесел, прямые авиарейсы могли бы способствовать развитию туризма и расширению контактов между народами наших стран.

Дополнительными стимулами для возобновления прямых авиарейсов могут стать планируемое проведение в Киеве пятого заседания украинско-таджикской Совместной межправительственной комиссии по экономическому сотрудничеству и Дней культуры Таджикистана в Украине.

В нынешнем году Украина и Таджикистан отметят 26-ю годовщину установления дипломатических отношений. Кроме того, Украина в 2018-м отмечает 100-летие со дня провозглашения в 1918 году Украинской Народной Республики и Западно-Украинской Народной Республики, которые впоследствии объединились в единую – Соборную – Украинскую Народную Республику. В преддверии этих знаменательных дат хотел бы поздравить всех таджикистанцев с наступающим праздником урожая Сада, пожелать дружественному таджикскому народу мира, благополучия и процветания.

Спрвка: Виктор Никитюк родился в 1965 году в Киеве, окончил факультет международных отношений и международного права Киевского государственного университета имени Тараса Шевченко. Кандидат юридических наук. На дипломатической службе – с 1994 года. Работал советником Миссии Украины при НАТО в Бельгии, советником-посланником Посольства Украины в США, занимал ряд руководящих должностей в МИД Украины. В 2012 году назначен Чрезвычайным и Полномочным Послом Украины в Республике Таджикистан, в 2013 году - Чрезвычайным и Полномочным Послом Украины в Исламской Республике Афганистан по совместительству. Женат, имеет двоих детей.

Таджикистан. Украина > Внешэкономсвязи, политика. Электроэнергетика. Образование, наука > news.tj, 26 января 2018 > № 2474384 Виктор Никитюк


Украина. Венгрия > Образование, наука > minprom.ua, 25 января 2018 > № 2470425

Венгрия выдвинула Украине очередное требование по образовательному закону

Министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто заявил о том, что его ведомство требует от Украины юридических гарантий в том, что применение в Украине нового закона об образовании начнется после достижения договоренности с венгерским национальным меньшинством в Закарпатье. Об этом говорится в сообщении на сайте венгерского МИДа.

"Украина не должна вводить в действие образовательный закон, который она предварительно не согласовала с представителями венгерского нацменьшинства. Нам мало обещаний, нам нужны юридические гарантии", – передают авторы заявления слова П.Сийярто.

Венгерский дипломат в очередной раз утверждает, что, приняв закон, Украина нарушила международные нормы о защите нацменьшинств.

Также снова повторяется угроза П.Сийярто о том, что в случае отсутствия юридических гарантий Венгрия оставит за собой право блокировать все международные инициативы Украины в рамках ЕС и НАТО.

Напомним, что Верховная Рада приняла закон, которым обязала преподавать на украинском языке в старшей школе с 1 сентября 2018-го. До старшей школы можно получать образование на языке нацменьшинств. Потом можно учить этот язык как отдельный предмет. А преподавать учителя должны на украинском.

Украина. Венгрия > Образование, наука > minprom.ua, 25 января 2018 > № 2470425


Казахстан. США. Украина. РФ > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика. Армия, полиция > inform.kz, 25 января 2018 > № 2470162

Казахстанские ученые получили три патента США на технологии по извлечению бериллия

Коллектив авторов из Казахстана за короткий промежуток времени получили три патента США на уникальные технологии по извлечению бериллия, передает МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу КазНУ имени аль-Фараби.

«Коллектив ученых Казахского Национального университета имени аль-Фараби под руководством ректора университета, академика Галимкаира Мутанова разработал новую технологию по извлечению бериллия, которая была удостоена международного признания - патента США, как наиболее рентабельная, экологичная и уникальная технология», - говорится в сообщении.

Полученный патент стал третьим международным патентом США для коллектива авторов. Предыдущие два патента были получены ранее совместно с сотрудниками бериллиевой лаборатории при Ульбинском металлургическом заводе и учеными Восточно-Казахстанского государственного технического университета имени Д.Серикбаева (Усть-Каменогорск).

В целом, инновационные разработки авторского коллектива подтверждены материалами 2-х открытий мирового масштаба, 10 технологиями, 18 патентами, 4 предпатентами и 9 актами внедрения.

Отмечается, что подобного успеха - подтверждения трех последовательных патентов по одному научно-технологическому направлению - не удостаивалась ни одна исследовательская группа не только Казахстана, но и всего постсоветского пространства

Разработанные коллективом авторов технологии по извлечению, переработке бериллия и выпуску готовых изделий внедрены в промышленном масштабе на производстве. На базе внедрения новых технологий авторам удалось получить более 150 новых видов экспортно-ориентированной продукции из оксида бериллия с уникальными электрофизико-химическими свойствами. Данная продукция экспортируется на оборонные предприятия военно-промышленного комплекса России, Украины, Беларуси, Польши, Израиля.

Уже сейчас высокую заинтересованность во внедрении данной разработки на собственных предприятиях проявляют ведущие страны мира: США, Китай, Россия, Индия и другие.

Казахстан. США. Украина. РФ > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика. Армия, полиция > inform.kz, 25 января 2018 > № 2470162


Украина > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > interfax.com.ua, 24 января 2018 > № 2472688

Около половины безработных украинцев имеют высшее образование, в Харькове таких 87%, сообщил и.о. главы Государственной службы занятости Валерий Ярошенко.

"На учете в службе сегодня около 45% украинцев имеют высшее образование, в больших городах, таких как Киев, Харьков, Запорожье, этот показатель выше 80%. В Харькове 87% безработных на учете - с высшим образованием. Это говорит о том, что у нас большинство вакансий для профработников, а у тех, кто ищет работу, - высшее образование, и этот дисбаланс не дает возможности для быстрого трудоустройства", - рассказал он на пресс-конференции в Киеве в среду.

В.Ярошенко пояснил это тем, что на сегодняшний день в Украине около 80% выпускников средних школ идут учиться в вузы и лишь 20% получают профобразование.

"В Европе ситуация кардинально противоположная - 70% получают квалификацию "работника с инструментом" и 30% - высшее образование", - отметил он.

Руководитель службы также проинформировал, что в 2016 году в базе занятости было около 33 тыс. вакансий, на конец 2017 года - более 100 тыс.

"Мы поменяли регламент работы в центрах занятости. Когда человек приходит за пособием по безработице, наш администратор предлагает вакансии. Благодаря этому введению мы смогли оперативно трудоустроить около 45% тех, кто приходил к нам. У нас введена электронная очередь, он-лайн собеседование, видеорезюме, которое мы рассылаем работодателям, видео-презентация предприятий, "горячая линия", - рассказал В.Ярошенко о новшествах.

Украина > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > interfax.com.ua, 24 января 2018 > № 2472688


Франция. Украина. Латвия > Образование, наука > regnum.ru, 23 января 2018 > № 2468629

Украина и Латвия – против ПАСЕ и русского языка

В ПАСЕ рекомендовали Украине вернуть русский язык в школы, медиа и официальные учреждения

Во вторник, 23 января, Парламентская ассамблея Совета Европы (ПАСЕ) утвердила резолюцию «Защита и развитие региональных языков и языков меньшинств». «За» проголосовали 130 депутатов из 164.

ПАСЕ рекомендует обеспечить возможность обучения в школах и вузах на родных, а не только государственных, языках. Кроме того, в резолюции есть рекомендация предоставить языкам «национальных меньшинств» статус второго официального языка во всех регионах, «где такие языки традиционно используются». Местным чиновникам также рекомендовано общаться с гражданами на родном, а не только государственном, языке.

Применительно к Украине все это означает, что большинство школ в стране должны снова стать русскоязычными, что во всех юго-восточных регионах от Харькова до Одессы русский язык должен получить статус второго официального и что майданные власти должны отменить все свои решения по поводу языковых квот, запретов на ввоз книг и т.п.

Проект резолюции был внесен в ПАСЕ по инициативе Венгрии. Официальный Будапешт возмущен новейшей редакцией украинского закона об образовании, где введен прямой запрет на обучение в школах на любых языках, кроме украинского. Венгры, защищая права своей 150-тысячной диаспоры, пообещали обжаловать дискриминационный закон в европейских структурах (что мы и наблюдаем), а также блокировать все инициативы Украины по линиям ЕС и НАТО (это обещание тоже выполняется).

Цель новой редакции украинского закона об образовании — борьба с русским языком. Майдан мечтает, чтобы граждане Украины забыли русский — так им будет легче вешать лапшу на уши. Но поскольку нельзя запретить в школах конкретно русский язык преподавания, пришлось запретить и все остальные, кроме украинского.

Майданные власти сначала думали, что венгры «повозмущаются и забудут», потом пытались договориться с ними (а также с поляками, словаками и румынами) кулуарно: мол, мы разрешим в школах «языки стран Евросоюза». Но венгры, а вслед за ними и ПАСЕ, пошли на принцип: Украина должна не делать исключения внутри дискриминационного закона, а отменить сам этот закон.

Реакция украинских властей на резолюцию ПАСЕ донельзя забавна. Официальные лица, привластные политологи и промайданные медиа делают акцент на том, что Украина не упомянута в тексте документа. По их логике, это значит, что на нее резолюция не распространяется. Это примерно как считать, что на Петра Порошенко не распространяется действие статьи 109 Уголовного кодекса Украины («Свержение конституционного строя»), ведь фамилия «Порошенко» в кодексе не упомянута.

На самом деле Украина была упомянута и в пояснительной записке к документу, и в презентации резолюции, которую проводили члены венгерской делегации. Осенью 2017 года ПАСЕ уже обсуждала украинский закон и тоже высказывалась против. Всем понятно, что речь идет в том числе — и более всего — об Украине. Тем более что она в своей безудержной «евроинтеграции» должна не просто выполнять, а перевыполнять европейские рекомендации.

Теперь начнется самое интересное. В ближайшие месяцы станет понятно, останутся ли правильные слова резолюции ПАСЕ только словами или Украину все-таки принудят отменить хотя бы эту часть своих людоедских законов. Венгерская делегация будет всячески настаивать на втором варианте, и у нее в ПАСЕ много сторонников.

Переучивать, кстати, придется не только Украину. К примеру, такой «столп» европейских ценностей, как Латвия, в этот же вторник принял решение о принудительном переводе «школ национальных меньшинств» (то есть русских школ) на латышский язык обучения. Это решение принималось правительством Латвии в те же самые минуты, когда в ПАСЕ говорили о правах меньшинств. (Правда, русскоязычные на Украине — не меньшинство, а большинство, но это частности).

В тот же список должна попасть и Молдавия, где во вторник обсуждалась инициатива об отмене особого статуса русского языка. Председатель Либеральной (что характерно) партии Михай Гимпу заявил: в Молдавии «может быть только один язык межнационального общения — государственный румынский язык». Вот такой беспощадный либерализм.

Ближайшие месяцы покажут, какая сила мощнее: европейская установка на широчайшие права для меньшинств и запрет всяческих дискриминаций — или полуофициальная русофобия. Кажется, впервые первое вступило в столь явный конфликт со вторым.

Сергей Гуркин

Франция. Украина. Латвия > Образование, наука > regnum.ru, 23 января 2018 > № 2468629


Украина > Образование, наука > minprom.ua, 23 января 2018 > № 2468388

У Гройсмана объяснили отказ от школьных тестов по русскому языку

Правительство Украины отменило внешнее независимое тестирование по русскому языку якобы из-за небольшого спроса на него. Об этом заявил директор Украинского центра оценивания качества образования Вадим Карандий.

"В связи с тем, что объем заказов на этот тест был невысок. Русский язык стоит в ряду с другими языками, которые есть в Украине, в частности польским, венгерским, румынским и молдавским, по которым у нас тестирование не проходит. Просто приведено в соответствие с другими языками", — сказал он.

При этом В.Карандий забыл упомянуть, что на русском языке в Украине говорит не менее половины населения, тогда как молдавский, польский и венгерский используются только в приграничных районах.

Внешнее независимое оценивание в 2018 г. пройдет в Украине с 22 мая по 13 июня. Регистрация для участия в пробном тестировании стартовала с 9 января.

Украина > Образование, наука > minprom.ua, 23 января 2018 > № 2468388


Узбекистан. Украина > Внешэкономсвязи, политика. Агропром. Образование, наука > podrobno.uz, 23 января 2018 > № 2467016

Хоким Ташкентской области Гуломжон Ибрагимов 19 января провел переговоры с губернатором Харьковской области Юлией Светличной, сообщает пресс-служба Харьковской администрации.

Стороны обсудили перспективные направления дальнейшего сотрудничества и договорились об обмене бизнес-делегациями.

В первую очередь речь шла о сотрудничестве в сфере машиностроения. Узбекскую сторону интересует продукция харьковских заводов, работающих в области турбиностроения, авиастроения, производства тракторов. Также возможно сотрудничество в вопросах развития гидроэнергетики Ташкентской области.

Кроме того, руководители регионов обсудили перспективы сотрудничества в сфере сельского хозяйства и возможность налаживания экспорта зерновых и других культур, а также продуктов питания производства харьковских предприятий.

Гуломжон Ибрагимов также выразил заинтересованность в развитии межрегиональных отношений в сфере образования. Юлия Светличная заверила, что Харьковская область как один из самых мощных студенческих центров Европы готов предоставить студентам из Узбекистана конкурентный уровень образовательных услуг.

Юлия Светличная и Гуломжон Ибрагимов договорились об обмене бизнес-делегациями для более предметного и детального изучения возможностей дальнейшего сотрудничества. Делегация бизнеса Харьковской области во главе с председателем Харьковской администрации планирует посетить Ташкентскую область в апреле — мае этого года.

Узбекистан. Украина > Внешэкономсвязи, политика. Агропром. Образование, наука > podrobno.uz, 23 января 2018 > № 2467016


Венгрия. Украина > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика. СМИ, ИТ > gazeta.ru, 20 января 2018 > № 2465934

Язык подвел: Украина теряет Закарпатье

Венгерский сепаратизм: новый виток противостояния Киева и Будапешта

Артем Тригласов

Отношения Украины и Венгрии в настоящее время перешли от дружески-нейтральных, какими они были еще в начале 1990-х годов, к дипломатической войне, которая для Киева может обернуться не только проблемами в деле евроинтеграции, но и возможным отделением Закарпатской Украины. По мнению киевских властей, эти процессы связаны не столько с нарушением прав языковых меньшинств на Украине, сколько с приближающимися парламентскими выборами в Венгрии.

К нынешнему витку противостояния между двумя странами привел принятый в сентябре на Украине закон «Об образовании», согласно которому преподавание в школах будет вестись только на украинском языке. Языки национальных меньшинств, к которым отнесли не только — ожидаемо — русский, но и венгерский, будут преподаваться только до пятого класса, а после 2020 года обучение в школах в принципе будет сугубо украиноязычным.

Документ вызвал резкую критику ряда стран, в частности, Венгрии. Будапешт обратился к верховному комиссару ООН по правам человека провести расследование этого украинского закона. Позже Венгрия заблокировала заседание комиссии Украина-НАТО, которое должно было состояться в декабре минувшего года.

На днях конфликт получил продолжение. Министр иностранных дел Венгрии Петер Сийярто обнародовал заявление, в котором потребовал от Украины отказаться от законодательных норм по дубляжу спектаклей и газет нацменьшинств на украинский язык.

По его словам, киевские власти не только не смягчили языковые нормы, но и намерены потребовать, чтобы в театрах и кинотеатрах обязательно велся дубляж диалогов на украинском языке, а венгерские газеты на Украине начали выходить на двух языках — украинском и венгерском. По мнению руководителя миссии Украины при НАТО Вадима Пристайко, «сближения позиций не наблюдается, готовности идти на двусторонние договоренности тоже». Пристайко отметил, что Венгрия заявляет о намерении идти до конца, защищая «интересы закарпатских венгров».

Больше Венгрия, чем Украина

Украинский политолог Михаил Погребинский убежден, что «Закарпатье всегда считало себя в большей мере частью Венгрии, чем Украины». С экспертом трудно не согласиться:

в Закарпатской Украине местные жители говорят в большей части на венгерском языке либо на диковинном суржике украинского, венгерского, польского и румынского, который далеко не всем украинцам понятен.

На домах висят вперемешку венгерские и украинские флаги, в близлежащие города Венгрии люди ездят чаще, чем в Киев, более того — многие там даже не бывали, а дети видят свое будущее скорее в европейских вузах.

По словам Погребинского, украинский закон об образовании, препятствующий преподаванию на языках национальных меньшинств, только активизировал центробежные тенденции в Закарпатье. С другой стороны, считает политолог, вряд ли Венгрия когда-нибудь потребует от Украины Закарпатье себе. Политическая ситуация в ЕС попросту не располагает к этому, а значит истерика, охватившая украинских дипломатов и политиков, несколько преждевременна.

Со своей стороны Украина, естественно, хотела бы остановить центробежные процессы в Закарпатье и не видит иного способа, кроме как заставить людей там учить украинский язык. «Украина попросту слишком слаба, чтобы долго сопротивляться Венгрии. Украина — слабое государство, а в Закарпатье ее фактически нет», — говорит Михаил Погребинский.

Вместе с тем многие политические эксперты проводят прямые параллели между происходящим сейчас в Закарпатской Украине при активной поддержке Венгрии с настроениями, которые царили на востоке Украины всего лишь несколько лет назад.

«Нынешние киевские власти сильно ошибаются, считая Украину мононациональным государством. Желание Восточной Украины говорить и учить своих детей на русском языке было так же естественно, как и нынешнее желание закарпатцев продолжать обучение на венгерском, румынском, польском, которые для них являются родными.

Мне глубоко непонятно, в какой момент руководство страны посчитало для себя это опасным и начало борьбу с собственным народом.

Но сейчас высок риск, что вслед за Крымом и Донбассом границы Украины покинет и Закарпатье, которое еще до недавнего времени считалось одним из оплотов патриотизма», — говорит эксперт, политтехнолог Дмитрий Мельников.

Кругом враги

Этот конфликт уже нанес существенный ущерб Украине не только во внутренней политике, но и во внешней. Так, правительство Венгрии намерено блокировать все попытки Евросоюза продолжать процесс интеграции в него Украины. Более того, МИД Венгрии заявил, что будет добиваться расторжения уже достигнутых договоренностей, которыми так гордится Киев — в частности, режима безвизового въезда в шенгенскую зону. Со своей стороны МИД Украины сделал заявление о том, что «Венгрия имеет право поднимать любой вопрос в рамках ЕС. Но решения в отношении Украины не могут приниматься без Украины, которая платит чрезвычайно высокую цену за свое место в Европе».

Если вернуться к внутриполитической ситуации в самой Венгрии, то из-за разгорающегося конфликта между странами ряд венгерских политических сил начал разыгрывать карту сепаратизма в Закарпатской Украине. Так, например, венгерская партия «Йоббик» намерена провести акцию «Самоопределение для Закарпатья». В марте 2014 года партия уже проводила аналогичные акции в поддержку Крыма и Донбасса.

А министр иностранных дел Венгрии во время своего визита в Закарпатье встретился с венгерской общиной и отказался от встречи с министром иностранных дел Украины Павлом Климкиным. МИД Украины расценил эти действия как серьезное нарушение дипломатического этикета.

По мнению первого вице-спикера Верховной рады Ирины Геращенко, активизация таких настроений связана напрямую с приближающимися парламентскими выборами в Венгрии. «В Венгрии скоро выборы, и некоторые местные политики используют защиту венгероязычного населения за рубежом как внутренний объединяющий козырь. Как по мне, весьма специфический козырь, заимствованный в Кремле», — считает Геращенко.

Как отмечает ведущий научный сотрудник Института славяноведения РАН Александра Стыкалина, нынешнее правительство Венгрии ставит защиту венгерских диаспор за границей во главу угла. «Принятие нового закона об образовании на Украине привело к тому, что более 150 тыс. закарпатских венгров потеряли возможность получать на родном языке не только высшее, но даже среднее образование. И руководство Венгрии не может воспринимать это положительно», — говорит эксперт.

По словам Стыкалина, Будапешт, несмотря на напряженные отношения с Румынией, объединяется с Бухарестом, чтобы не допустить вступления Киева в ЕС.

Характерной для внутриукраинских настроений является оценка украинского военного эксперта Алексея Арестовича, который убежден, что после недавних заявлений Будапешта военную угрозу для Украины представляет не только Россия, но и Венгрия, и эта ситуация продлится скорее всего ближайшие 20 лет.

Венгрия. Украина > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика. СМИ, ИТ > gazeta.ru, 20 января 2018 > № 2465934


Украина > Авиапром, автопром. Образование, наука > interfax.com.ua, 17 января 2018 > № 2472720

ООО "Бас Мотор", структурное подразделение корпорации "Богдан", поставило 23 школьных автобуса в Волынскую область на общую сумму 38,6 млн грн, сообщил агентству "Интерфакс-Украина" пресс-секретарь корпорации Сергей Красуля.

По его словам, автобусы А-22412 поставлялись по итогам выигранных в прошлом году двух тендеров.

Школьный автобус Богдан А22412 производится из агрегатов Ashok Leyland, соответствует экологическому стандарту Евро-5. Автобус рассчитан для перевозки 29 или 31 школьника (в зависимости от комплектации).

Автобусы производятся на автосборочном заводе "Богдан Моторс" в Луцке.

ПАО "Автомобильная компания "Богдан Моторс" объединяет производственные активы одного из ведущих украинских автопроизводителей - корпорации "Богдан" (автобусно-троллейбусный завод в Луцке и завод легковых авто в Черкассах).

В январе-сентябре 2017 компания сократила чистый убыток на 52% к аналогичному периоду 2016 года, до 415,88 млн грн (по МСФО), чистый доход сократился на 21%, до 214,08 млн грн

Украина > Авиапром, автопром. Образование, наука > interfax.com.ua, 17 января 2018 > № 2472720


Украина. Великобритания > Медицина. Армия, полиция. Образование, наука > gazeta.ru, 16 января 2018 > № 2463672

Война разнесла ВИЧ по Украине

Ученые: на Украине из-за войны вспыхнула эпидемия ВИЧ

Алла Салькова, Павел Котляр

Военные действия на Украине привели к распространению ВИЧ-инфекции в стране, выяснили ученые. Вирус разошелся из Донецкой и Луганской областей по остальным регионам страны. Исследователи предупреждают о необходимости усиления профилактических мер.

Военный конфликт на Украине вызвал распространение ВИЧ-инфекции, выяснили ученые из Оксфордского университета. Результаты исследования были опубликованы в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

Эпидемия ВИЧ на Украине — одна из самых серьезных в Европе. К 2015 году из каждых 100 тыс. человек 30 были ВИЧ-инфицированы. Всего на территории Украины проживало 220 тыс. ВИЧ-положительных людей.

В 1990-е годы основным путем распространения ВИЧ было потребление инъекционных наркотиков. К 2002 году меры по борьбе с наркоманией и ее профилактике позволили снизить темпы распространения вируса, к 2010 году передача ВИЧ осуществлялась большей частью при половых контактах или от матери к ребенку.

К 2012 году скорость распространения вируса снизилась, однако протесты на Майдане в 2013 году и вооруженные конфликты на востоке Украины дали новый толчок эпидемии.

В областях, затронутых войной, количество ВИЧ-инфицированных людей выросло на 15-54%, отмечают исследователи. Кроме того, конфликт привел к массовой миграции населения — с 2014 года более 1,7 миллиона граждан мигрировало в пределах страны. Среди украинцев ВИЧ выявлен у 0,5% населения, поэтому можно предположить, что среди переехавшего населения заражены вирусом около 8000. Однако на учете в СПИД-центрах состоят всего 1153 из них.

Исследователи проанализировали 427 случаев постановки на учет в 24 СПИД-центрах, находящихся в 22 регионах Украины, за 2012-2015 годы. Они определили нуклеотидную последовательность гена Pol, кодирующего ДНК-полимеразу, фермент, в функции которого входит встраивание ДНК в геном зараженной клетки. На основе различий в последовательности они построили филогенетическое дерево, отображающее «родственные» связи между образцами вируса, и проследили хронологию их распространения.

Как выяснилось, военные действия в Донецке и Луганске, где проживала почти четверть всех ВИЧ-инфицированных граждан Украины, спровоцировали распространение вируса оттуда в другие регионы страны.

С востока Украины вирус распространился на центральные и южные районы, добрался до Киева и Одессы.

«Роль конфликтов в распространении ВИЧ была ранее описана в информационном листе UNAIDS, в основном в контексте эпидемий ВИЧ в Африканских странах. В свою очередь, метод, который мы используем, был ранее применен к вирусам и изучению влияния «больших событий» (финансовых кризисов, спортивных событий) на эпидемии вирусных заболеваний, таких как ВИЧ, Зика, и гепатиты», – рассказала «Газете.Ru» одна из авторов работы Татьяна Васильева.

Распространение вируса частично коррелировало с ростом сексуальных контактов между людьми, употребляющими наркотики, — одной из наиболее подверженных инфекции групп. Использование презервативов, как выяснилось, замедляло распространение вируса. В 92% случаев вирус «пришел» из Луганска и Донецка.

«Мы нашли подтверждения скорее пространственного «перераспределения» уже существовавшей ВИЧ-инфекции, чем свидетельства новых передач, — считает Васильева. — Перемещение вируса в определенные регионы коррелировало с количеством людей, переехавших в эти регионы».

«Исследование свидетельствует о том, что за перемещением людей на Украине во время войны последовал повышенный риск передачи ВИЧ, — отмечает ведущий автор работы Гкикас Магиоркинис. — Анализ показывает, что необходимо усилить профилактические меры, чтобы предотвратить дальнейшую передачу вируса».

Исследователи обеспокоены тем, что устойчивость населения к препаратам, предназначенным для профилактики ВИЧ, на Украине составляет 34% — намного больше, чем в любой другой европейской стране. Такие препараты способны предотвратить развитие ВИЧ-инфекции в случае контакта с ВИЧ-положительным человеком, и резистентные к ним люди сильнее подвержены риску заражения.

Ученые называют сложившуюся эпидемиологическую ситуацию тревожной — новые штаммы ВИЧ могут быстро распространиться в регионах, где для этого окажутся подходящие условия. Поэтому решающее значение имеет профилактическая работа. Внимание к мигрантам из других регионов Украины, дополнительная поддержка медицинских учреждений и общественных организаций могут сыграть ключевую роль в предотвращении новых вспышек ВИЧ-инфекции на Украине.

«Мы считаем, что наши данные предоставляют достаточно свидетельств, что профилактика ВИЧ должна быть усилена в случае конфликта в ситуации на Украине и не только.

Меры профилактики должны быть усилены в районах, охваченных войной, а также в районах, куда переселяются люди из зоны конфликта. Мы считаем, что диагностика и предоставление лечения на новом месте обитания являются очень важными факторами.

Также профилактика передачи сексуальным путем, то есть напоминание о правильном использовании презервативов и обучение по безопасным сексуальным практикам, может иметь значительный эффект», — дополняет Васильева.

Украина. Великобритания > Медицина. Армия, полиция. Образование, наука > gazeta.ru, 16 января 2018 > № 2463672


Украина > Образование, наука > minprom.ua, 16 января 2018 > № 2457093

В 2018 году ВНО проведут по новым правилам

Внесены изменения в порядок проведения внешнего независимого оценивания (ВНО) результатов обучения, полученных на основе полного общего среднего образования. Об этом сообщает сайт Украинского центра оценивания качества образования.

"Внесение изменений обусловлено введением с 2018 года государственной итоговой аттестации в форме внешнего независимого оценивания по украинскому языку для учащихся (слушателей, студентов) учреждений профессионального (профессионально-технического) и высшего образования", — отмечается в сообщении.

Учащиеся профессионально-технического и высшего образования получают полное общее среднее образование и сдают государственную итоговую аттестацию в форме ВНО.

Комплект регистрационных документов подают в учреждения образования, в которых они учатся.

Руководители учебных заведений после получения регистрационных документов своих учеников должны сформировать список лиц, которые будут проходить государственную итоговую аттестацию в форме ВНО. Список лиц и комплекты документов в установленные сроки руководители учреждений направляют в соответствующий региональный центр.

Таким учащимся сертификаты ВНО в индивидуальных конвертах будут отправлены по адресу учебного заведения, где они учатся.

Исключена норма о возможности представления копии свидетельства о рождении вместо копии паспорта гражданина Украины для регистрации лицам, которым по состоянию на 1 сентября года не исполнилось 16 лет.

"Еще одной новацией является то, что лица, которые должны сдавать государственную итоговую аттестацию в форме ВНО, но по уважительным причинам не смогли зарегистрироваться в основной период, смогут зарегистрироваться для участия в дополнительной сессии ВНО 3-21 мая. Такие лица могут выбрать только те предметы, результат которых им будет засчитан как оценка государственной итоговой аттестации", — отметили в пресс-службе.

Напомним, с 9 января 2018 года началась регистрация для участия в пробном внешнем независимом оценивании.

Как отмечается, зарегистрироваться для участия в пробном ВНО можно самостоятельно на сайтах региональных центров оценивания качества образования. Регистрация продлится с 9 по 31 января 2018 года. Участие в пробном ВНО платное, стоимость одного тестирования отличается в разных регионах и составляет около 132 грн. Эта информация также выложена на сайтах региональных центров оценивания качества образования.

В этом году ВНО пройдет с 22 мая до 14 июля.

Украина > Образование, наука > minprom.ua, 16 января 2018 > № 2457093


Украина > Образование, наука > newizv.ru, 14 января 2018 > № 2455932

Одесские ВУЗы продлили зимние каникулы до весны

Таким образом они рассчитывают сэкономить средства на отказе от отопления и электроэнергии. Зимние каникулы начались 29 декабря и закончатся 25 февраля.

Существуют серьёзные основания считать, что это сделано из-за банальной нехватки средств на отопление и электроэнергию, пишет Интерфакс.

"Зимние каникулы по утвержденному в мае 2017 года графику учебных планов начались 29 декабря и закончатся 25 февраля. С 26 февраля занятия возобновляются", - рассказали агентству в пресс-службе Одесского национального университета им. И.И. Мечникова.

Представители университета также добавили, что учебные планы построены таким образом, что длительные каникулы не повлияют количество лекций и семинарских занятий.

Такие же каникулы объявлены в Одесской юридической академии, Одесской национальной академии пищевых технологий, Южноукраинском национальном педагогическом университете им. К. Д. Ушинского и других вузах.

Украина > Образование, наука > newizv.ru, 14 января 2018 > № 2455932


Украина > Образование, наука > interfax.com.ua, 11 января 2018 > № 2455821

Кабинет министров Украины увеличил должностные оклады педагогическим работникам на 25% с 1 января 2018 года.

Как передает корреспондент агентства "Интерфакс-Украина", соответствующее решение было принято на заседании правительства в четверг.

Премьер-министр Украины Владимир Гройсман на заседании отметил, что данное решение принимается без обсуждения, но с доработкой с Министерством социальной политики.

Ранее на заседании премьер заявил, что повышение составит 25%, что будет составлять в среднем 1,5 тыс. грн.

Согласно проекту решения, имеющемуся в распоряжении агентства "Интерфакс-Украина", правительство увеличило должностные оклады и ставки заработной платы педработникам на 1 тарифный разряд с 1 января 2018 года.

Также Кабмин поручил Министерству образования и науки совместно с Министерством финансов по итогам выполнения государственного бюджета Украины за первое полугодие рассмотреть вопрос повышения с 1 сентября 2018 года оплаты труда других категорий педагогических и научно-педагогических работников.

Украина > Образование, наука > interfax.com.ua, 11 января 2018 > № 2455821


Украина > Образование, наука > interfax.com.ua, 11 января 2018 > № 2455820

Кабинет министров Украины увеличил предельные надбавки педагогическим работникам с 20% до 30% должностного оклада, но не менее 5%, а учителям украинского языка и литературы в школах с обучением языками национальных меньшинств – не менее 20%.

Как передает корреспондент агентства "Интерфакс-Украина", соответствующее решение было принято на заседании правительства в четверг. Премьер-министр Владимир Гройсман на заседании отметил, что данное решение принимается без обсуждения, но с доработкой с Министерством социальной политики.

Согласно проекту решения, имеющемуся в распоряжении агентства, правительство установило, что право на надбавки до 30% оклада с 1 января имеют руководители школ, учителя, преподаватели профессионально-технических и высших учебных заведений.

При этом надбавка в размере не менее 20% с 1 января устанавливается руководителям и учителям школ, которые работают по стандартам Новой украинской школы, учителям украинского языка и литературы в школах с обучением языками национальных меньшинств.

Другим педагогическим работникам надбавка до 30% может быть установлена с 1 сентября 2018 года.

Украина > Образование, наука > interfax.com.ua, 11 января 2018 > № 2455820


Украина > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 28 декабря 2017 > № 2441527

У Гройсмана заставят нацменьшинства знать украинский язык

Свободное владение украинским языком будет обязательным условием для получения школьного образования представителями национальных меньшинств в стране.

Об этом сообщила министр образования и науки Украины Лилия Гриневич на пресс-конференции. По ее словам, сейчас группа специалистов занимается разработкой закона о среднем образовании.

"В первую очередь мы ориентируемся, чтобы мы смогли сохранить дух закона об образовании – а этот дух состоит в стержневой идее, что все выпускники школ Украины должны свободно владеть государственным языком", – подчеркнула министр.

При этом представители нацменьшинств могут также частично учиться на родном языке, уточнила Л.Гриневич.

Напомним, Верховная Рада приняла закон об образовании в начале сентября. Он предусматривает обучение в школах только на украинском языке – за исключением младших классов. Закон вызвал протесты в соседних с Украиной государствах.

Украина > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 28 декабря 2017 > № 2441527


Украина. Венгрия. Евросоюз > Образование, наука > inosmi.ru, 28 декабря 2017 > № 2440678

Украина разожгла языковые споры с соседями

Принятая осенью Киевом школьная реформа была нацелена на русское меньшинство, однако повлекла за собой резкую реакцию со стороны многих стран Европы.

Жиль Санжес (Gilles Sengès), L'Opinion, Франция

«Удар ножом в спину!» Начатая осенью Киевом школьная реформа вызвала резкую реакцию со стороны многих соседей Украины (возмущенная больше всех Венгрия даже обратилась с жалобой в Совет Европы). Дело в том, что хотя новый закон и направлен против русского меньшинства, которое восприимчиво к заявлениям Москвы об «этнических чистках», утверждение украинского в качестве единственного языка школьных занятий по всей стране бьет также по другим сообществам.

А их немало! В силу своей непростой истории Украина представляет собой настоящую национальную мозаику. По переписи 2001 года, в стране насчитывается 37,5 миллиона украинцев (78% населения), 8,3 миллиона русских (17%), 275 000 белорусов, 258 000 молдаван, 248 000 татар, 204 000 болгар, 156 000 венгров, 151 000 румын, 144 000 поляков. Все они по большей части крепко держатся за корни и язык. И школьная реформа наносит по ним удар.

До недавнего решения Киева у детей из меньшинств было право учиться в начальной и средней школе на родном языке. Новый закон ограничивает все четырьмя первыми годами, а затем все предметы должны преподаваться на государственном украинском языке. Авторы закона обосновывают это тем, что ученикам, которые не владеют национальным языком в достаточной степени, будет труднее поступить в университет и устроиться на работу.

Все это совершенно неприемлемо для Будапешта, которого очень волнует судьба его меньшинств после распада Австро-Венгрии. Венгерская диаспора составляет порядка 2,5 миллионов человек и рассеяна по всей Европе: 1,2 миллиона в Румынии (6,5% населения), 520 000 в Словакии (10% населения), 290 000 в Сербии, 40 000 в Австрии, 16 000 в Хорватии и 6 000 в Словении. Все это вызывает регулярные трения с обозначенными странами: территориальные споры, сепаратистские наклонности и прочее.

Венгрия тем больше возмущена, что, по ее словам, всегда поддерживала Украину и голосовала за санкции против России (не веря в их эффективность) после аннексии Крыма. Иначе говоря, реформу она восприняла очень тяжело и видит в ней удар по привилегиям, которыми пользовалось венгерское меньшинство в стране после распада СССР, вплоть до закрытия школ. Будапешт подал жалобу в Совет Европы, и тон становится все более резким. В частности, Венгрия пригрозила заблокировать сближение Украины с Евросоюзом и НАТО, на что Киев ответил обвинениями в шантаже.

Венская комиссия, состоящий из экспертов по конституционному праву консультативный орган Совета Европы, вынесла решение в середине декабря. Для Украины оно выглядит, как минимум, неоднозначно. В преамбуле отмечается «законность и похвальность» стремления страны укрепить положение государственного языка и добиться хорошего владения им как можно большего числа людей для борьбы с неравенством и облегчения социальной интеграции меньшинств. Тем не менее, далее сразу же отмечается, что внутренняя и международная критика ограничительных мер в отношении языков меньшинств в образовании выглядит «оправданной».

Киев допустил промашку в том, что принятый текст закона серьезно отличается от того, что был передан на рассмотрение представителям меньшинств, и содержит «существенные неясности». В частности, это касается отсутствия четких гарантий изучения языков меньшинств. Срок вступления в силу закона тоже показался экспертам слишком коротким, чтобы не вызвать «серьезные сомнения» по поводу качества образования. В результате Венская комиссия (недавно она уже отметила попустительства Киева в борьбе с коррупцией) предлагает украинскому правительству пересмотреть закон, предоставив языкам меньшинств хотя бы минимум пространства в начальной и средней школе…

Но Украина еще больше уверовала в свое право после прочтения доклада, составленного на английском языке. По иронии судьбы, здесь вновь возникла языковая проблема…

Проведя реформу украинской образовательной системы, президент Петр Порошенко настроил против себя некоторых соседей, в частности премьер-министра Венгрии Виктора Орбана.

Украина. Венгрия. Евросоюз > Образование, наука > inosmi.ru, 28 декабря 2017 > № 2440678


Украина > Образование, наука > inosmi.ru, 27 декабря 2017 > № 2440306

Языковой урок для Украины

Сейчас Украина выдерживает психологическую атаку соседей. Однако власть должна сделать для себя вывод: любые реформы нужно заранее проговаривать.

Олег Рыбачук, Новое время страны, Украина

Когда министр иностранных дел Украины Павел Климкин предложил главе венгерского МИД Петеру Сиярто встретиться в Закарпатье для обсуждения языкового закона, тот эмоционально отказал, аргументируя тем, что мнение закарпатских венгров надо было спрашивать до принятия закона. И здесь венгр прав.

По большому счету, языковой конфликт возник из-за того, что мы сначала приняли решение, а потом начали бороться с последствиями. И это важно понимать не только в контексте этой реформы, но и вообще на будущее: изменения нужно проговаривать. Объяснить тем, кто противится и заслушать аргументы тех, кто категорически против.

Любые успешные реформы в мире делаются по одному алгоритму: сначала ты проводишь консультации со всеми заинтересованными сторонами, а затем принимаешь решения. Никогда не будет так, что реформу поддержат все: для кого-то она станет опасной, а для кого-то и смертельной. Но проконсультировавшись, ты по крайней мере получишь обратную связь и убедишься в том, что суть реформ понятна.

Как-то я был в Карпатах в одном современном ресторанчике, где из трех официантов только один кое-как меня понимал. Я не говорю об экзаменах — язык не воспринимают даже на бытовом уровне. А если такой человек попадет к украиноязычному врачу?

Чтобы граждане Украины могли здесь жить и работать, они обязаны знать родной язык. Мы же не уникальны — такие же меньшинства есть и в той же Польше, и в той же Венгрии.

Понятно, что в правительствах этих и других стран есть праворадикальные политики, которые ради своих интересов разыгрывают эту карту. Но если бы мы провели с ними консультации, по крайней мере, знали бы их аргументы. Такие же радикалы есть и у нас — дураки сейчас в фаворе.

Сейчас, имея на руках решения и рекомендации Венецианской комиссии, мы поставили телегу впереди лошади и пытаемся протолкнуть его так, чтобы лошадь осталась спереди. Я убежден, что языковой вопрос не приведет к беспорядкам в Закарпатье. О преследовании нацменьшинств там начинают говорить преимущественно тогда, когда берут за жабры контрабандистов.

Понятно, что Венецианская комиссия не сможет запретить украинскому государству обучать собственных граждан на государственном языке. И чтобы избежать конфликтов в будущем, нашим чиновникам нужно научиться слушать других. Это касается всех — людей, сообществ и даже целых стран. Даже если решение хорошее, но ваше мнение предварительно не спросили — любая вещь воспринимается в штыки.

Украина > Образование, наука > inosmi.ru, 27 декабря 2017 > № 2440306


Украина > Образование, наука > inosmi.ru, 27 декабря 2017 > № 2440249

Как вернуть в Украину «мозги»

Сергей Лёвочкин, Корреспондент, Украина

Ключевым показателем уровня развитости страны в современном мире остается ее научно-технический и промышленный потенциал.

К сожалению, именно по этому критерию Украина в течение последних четырех лет последовательно деградирует.

Сфокусировав усилия на построении «аграрной сверхдержавы», украинская власть отложила в сторону вопросы развития национальной промышленности и развитии научно-технического потенциала. Это — огромная ошибка с точки зрения госуправления, так страна теряет остатки надежды на высокотехнологическое будущее.

Украинская наука, особенно ее фундаментальная составляющая, оказались на периферии внимания государства. Факты для сравнения. В 2013 году финансирование Министерства образования и науки составляло эквивалент 3 млрд долларов, в том числе на направление научных и научно-технических разработок — 56 млн долларов. В 2017 году бюджет Минобразования и науки был эквивалентен 1,23 млрд долларов, из них на научные и научно-технические разработки — 32,6 млн долларов. Наконец, в бюджете-2018 аналогичные статьи будут профинансированы соответственно на 1,07 млрд долларов и 31,7 млн долларов.

Несмотря на декларируемую стабилизацию экономической ситуации, поддержка научной сферы страны продолжает уменьшаться. Как следствие, исследовательские институты в лучшем случае работают неполную рабочую неделю, в худшем — закрываются. Только в 2016 году была прекращена деятельность шести институтов.

Не имея достаточной поддержки от своего государства, отечественные ученые принимают приглашения из других стран — тех, которые понимают необходимость вложений в науку. Не случайно тенденция последних лет даже у самых развитых стран, таких как США — это поддержка науки и возврат наукоемкого производства на свою территорию.

И таких стран становится все больше: за период 2000-14 годов наукоемкость мировой экономики выросла с 2,1 до 2,4% ВВП. И только в Украине за последние четверть века абсолютный объем расходов на науку сократился в 7,5 раз.

Научный потенциал и промышленная база позволяют Украине, при правильной государственной политике, остановить спираль падения в нишу аграрно-сырьевой страны и вернуть свое место в современном мире.

Для этого необходимо, во-первых, обеспечить приоритизацию и полноценное государственное финансирование фундаментальных научных исследований. Государственная поддержка перспективных научных разработок должна составлять не менее 1% ВВП ежегодно.

Во-вторых, нужно стимулировать приток частных инвестиций в научно-исследовательские и конструкторские программы. Если удастся вывести объемы финансирования таких программ и проектов на уровень 3-5 млрд долларов, доля инновационной продукции в общем объеме реализованной промышленной продукции вырастет в 4 раза.

Наконец, необходимо оптимизировать связь науки с производством. Это задача для бизнеса вместе с Национальной Академии наук Украины, национальными отраслевыми академиями, научно-исследовательскими институтами. Их подразделения и центры должны активно взаимодействовать с реальным сектором экономики, и, что важно, частными инвесторами. Перспективными формами работы во всем мире являются технополисы и технопарки. Нам нужно укрепить эту сферу, приняв соответствующее законодательство.

Вывод прост. Только изменив приоритеты государственной политики и цели бюджетного финансирования, можно изменить перспективы Украины к лучшему. Сегодня, когда научно-техническая и промышленная база окончательно не разрушена, такой шанс еще есть. Но окно возможностей для реформирования научной сферы не безгранично. Еще несколько лет падения — и оно закроется навсегда.

Сергей Лёвочкин — заместитель председателя фракции «Оппозиционный блок» в Верховной Раде.

Украина > Образование, наука > inosmi.ru, 27 декабря 2017 > № 2440249


Украина > Электроэнергетика. Образование, наука > energyland.infо, 21 декабря 2017 > № 2432963

В 2017 году цеха и подразделения Запорожской АЭС пополнились 34 выпускниками высших профильных учебных заведений Украины.

В преддверии профессионального праздника на Запорожской АЭС состоялась традиционная встреча администрации станции с вновь принятыми молодыми специалистами.

На встрече присутствовали руководители станции, представители первичной профсоюзной организации. Они ознакомили молодых специалистов с первоочередными задачами, стоящими перед Запорожской АЭС сегодня, с достижениями и перспективами, традициями коллектива, пожелали им профессионального роста и активного участия в производственной и общественной жизни станции.

«Атомная энергетика Украины является приоритетной отраслью. На сегодняшний день это первая ступень вашей профессиональной лестницы, с которой начинают все. Мы ожидаем от вас высокой самоотдачи, стремления к освоению профессии. Приобретенные в процессе работы новые знания будут способствовать вашему карьерному росту и развитию», – отметил главный инженер Запорожской АЭС Дмитрий Сабадин.

Украина > Электроэнергетика. Образование, наука > energyland.infо, 21 декабря 2017 > № 2432963


Украина > Образование, наука > interfax.com.ua, 20 декабря 2017 > № 2432771

Кабинет министров Украины назначил правительственные академические стипендии 100 студентам высших учебных заведений на первый семестр 2017/2018 учебного года.

Как передает корреспондент агентства "Интерфакс-Украина", соответствующее решение было принято на заседании правительства в среду. Премьер-министр Владимир Гройсман зачитал его среди принятых правительством на заседании без обсуждения.

Стипендии будут выплачиваться в пределах стипендиального фонда вузов.

Кандидаты на получение данной стипендии были предложены вузами на основании согласованной с органом студенческого самоуправления инициативы ученого совета по результатам сессии.

Размер стипендии для студентов университетов, академий, институтов составляет 3 тыс 437,5 грн в месяц.

Украина > Образование, наука > interfax.com.ua, 20 декабря 2017 > № 2432771


Россия. Украина > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > rs.gov.ru, 18 декабря 2017 > № 2444935

В РЦНК в Киеве состоялся заключительный этап олимпиады «Phystech.International», в котором приняли участие 82 победителя отборочных туров из разных городов Украины. Олимпиада, организованная Московским физико-техническим институтом (МФТИ) при поддержке Россотрудничества, проходила одновременно в 8 странах СНГ и Балтии.

По словам преподавателя МФТИ доцента Юрия Голованова «участие в олимпиадах Физтеха позволяет раскрыть особые способности ребят, увидеть их умение нестандартно мыслить, объективно оценить уровень подготовки. Мы благодарны представительству Россотрудничества за многолетнее содействие и очень эффективную помощь».

По мнению старшеклассников, участие в подобных состязаниях даёт возможность проверить способности к точным наукам, определиться с выбором будущей профессии. Многие из участников прошедшей олимпиады уже сегодня мечтают учиться в МФТИ, ведь этот вуз входит в лидеры самых престижных международных рейтингов. Возможно, кто-то из них, совершив новый прорыв в науке, повторит известные слова выпускника МФТИ 1997 года, лауреата Нобелевской премии по физике Константина Новосёлова: «Участие в олимпиадах сделали мое поступление на Физтех довольно простым».

Победители и призеры олимпиады «Phystech.International» получат дополнительные баллы в портфолио абитуриентов МФТИ.

Россия. Украина > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > rs.gov.ru, 18 декабря 2017 > № 2444935


Украина > Образование, наука > inosmi.ru, 13 декабря 2017 > № 2423391

Венецианский приговор. Почему Украине стоит поменять закон об образовании

И рекомендации Венецианской комиссии, и помощь Евросоюза Украине придется принять.

Руслан Весел, Деловая столица, Украина

На фоне скандальных приключений Михаила Саакашвили, закончившихся его освобождением Печерским судом, заявления Святослава Вакарчука, а также допросов Арсения Яценюка и Арсена Авакова Оболонским судом в деле о государственной измене беглого президента Виктора Януковича почти незаметным осталось обнародование заключения Венецианской комиссии (ВК) об украинском образовательном законе. Тут следует отдать должное пиарщикам нашего Минобразования, сработавшим на опережение и распространившим еще 8 декабря заявление, согласно которому Европейская комиссии «За демократию через право» (официальное название ВК) «приняла аргументацию украинской стороны относительно упреков, что языковая статья Закона «Об образовании» сужает права представителей национальных меньшинств». Бодрый дух министерского документа, слова благодарности в адрес «Венецианки» за «сбалансированный и конструктивный» вывод и согласие внести рекомендованные ВК коррективы распространили в украинском обществе дух #перемогы. Ну а жесткая критика со стороны европейских структур в адрес закона об высшем образовании, принятого главными оппонентами украинского закона — венграми, послужила отличным информационным фоном для того, чтобы в эту победу уверовало как можно больше люд

Но как оказалось победой посчитали решение ВК и венгры, чей МИД сразу же заявил: оценка Венецианской комиссии нашего образовательного закона «подтвердила, что критика в отношении Украины является оправданной, а также то, что Украина идет против своей Конституции и международных обязательств». Это, конечно же, можно было бы списать на желание нынешних венгерских властей по полной использовать «украинскую карту» перед апрельскими выборами, которое уже проявилось, например, в заявлении премьер-министра Виктора Орбана о том, что даже положительное решение Венецианской комиссии насчет нашего закона об образовании не умалит претензии к Украине. Но тщательное изучение выводов ВК говорит о том, что по своему правы и украинские, и венгерские чиновники.

Решение «Венецианки» действительно не содержит жесткой критики украинского закона и даже немного хвалит его, утверждая, что «содействие усилению государственного языка и его обязательность для всех граждан является законной и похвальной целью государства». Однако то, что положения о защите языков национальных меньшинств были изложены в формате пожеланий и рекомендаций отнюдь не означает, что украинские чиновники могут от них просто отмахнуться или вслед за Павлом Климкиным повторять, что наш новый закон наиболее полезен «именно для венгерского национального меньшинства в Закарпатье», представители которого из-за незнания украинского языка не могут самореализоваться в нашей стране и поэтому вынуждены уезжать.

Нынешние пожелания могут в скором времени перерасти в требования, тем более, что они подкреплены ссылками на Конституцию Украины и ее международные обязательства (пункты 28-37). Да еще и намекают на то, что не следует с ходу ломать существующую практику похвально отзываясь о том, что «в Украине существует долгая история преподавания и обучения с помощью, языков меньшинств» (п. 25), благодаря которой в настоящее время в 735 школах Украины насчитывается около 400 000 детей из национальных меньшинств, получающих образование «исключительно на языке национального меньшинства» (п. 26). Подкрепив, возможно подсознательно, этот намек напоминанием о том, что 23 февраля 2014 года парламент Украины проголосовал за отмену скандального языкового закона 2012 года (п. 24), хотя и не упоминая о том, что это решение Верховной Рады послужило одним из главных аргументов крымских сепаратистов и их московских кукловодов. Ну а чтобы наши нынешние власти окончательно потеряли желание игнорировать выводы ВК в пункте 120 указано, что «редакция статьи, которая была принята, существенно отличается от проекта, который обсуждался с меньшинствами». Этим слегка намекается на их схожесть с властями предыдущими, которые также вроде бы консультировались с «Венецианкой» по поводу языкового закона, но все закончилось тем, что «окончательный текст проекта, который впоследствии был принят украинским парламентом не был представлен на оценку Венецианской комиссии» (п. 9). Хотя этот вывод в определенной степени оправдывает авторов закона из исполнительной ветви власти: в одном из своих телеинтервью наш министр образования говорила, что скандальные пункты в статью 7 были добавлены уже во время прохождения законопроекта через Верховную Раду. То есть можно предположить, что причиной их появления стало желание некоторых депутатов позаигрывать с избирателями.

Так что не смотря на заявления спикера ВР Андрея Парубия о том, что резонансная 7 статья образовательного закона изменяться не будет, нашему парламенту еще предстоит довольно много работы по исправлению ситуации, которая подпортила отношения Украины со многими соседями. И, как уже писала «ДС», нашим парламентариям лучше было бы воспринимать рекомендации Венецианской комиссии в качестве очень настоятельных советов, вежливо замаскированных понимающими наши трудности еврочиновниками под всего лишь пожелания. Тем более, что вместе с критикой украинского закона евробюрокаты дали и определенную «дорожную карту» исправления сложившейся ситуации из семи пунктов (п. 126 выводов ВК). В первом из них они порекомендовали (будем читать: настоятельно посоветовали) при принятии закона о среднем образовании максимально использовать «гибкость», предусмотренную п. 4 скандальной 7-й статьи, гласящего, что «в учебных заведениях в соответствии с образовательной программы могут преподаваться одна или несколько дисциплин на двух или более языках — государственном языке, на английском языке, на других официальных языках Европейского Союза» (и намекнули также о желательности распространения этого положения и на русский язык как наиболее широко используемый на Украине язык после государственного). В следующих порекомендовали улучшить условия и качество преподавания языков нацменьшинств и государственного языка (для представителей нацменьшинств), сделать более длительным переходный период для резонансных языковых нововведений и организовать полноценный диалог о них с представителями нацменьшинств, а также освободить от них частные школы и «обеспечить, чтобы выполнение Закона не угрожало сохранению культурного наследия меньшинств и непрерывности изучения языков меньшинств в традиционных школах».

Требования не запредельные, и будем надеяться, что наше Минобразования выполнит данное в вышеупомянутом заявлении обещание к ним прислушаться. Тем более, что сразу же после обнародования выводов Венецианской комиссии последовало и заявление внешнеполитической службы ЕС, в котором прямо говорится: «Рекомендации Венецианской комиссии должны быть учтены в полной мере, как обязалась Украина. Это должно проходить недискриминационным путем, в диалоге с национальными меньшинствами и другими заинтересованными сторонами, для постепенной реформы должно быть предоставлено больше времени». Как видно риторика экспертов ВК типа «корректным решением было бы внесение поправок» тут заменена коротким и емким «должны», базирующемся на принятых нами на себя международных обязательствах. Ну а чтобы мы не сильно обижались, пресс-секретарь «евросоюзовского МИДа» Майя Косьянчич сказала и о готовности ЕС «помочь Украине в реализации этих рекомендаций и в проведении общей реформы в сфере образования». Так что и рекомендации, и помощь придется принять, иначе публичная порка в ПАСЕ, на которую обрекли Украину некоторые депутаты своими изменениями в образовательный закон, может оказаться «цветочками».

Украина > Образование, наука > inosmi.ru, 13 декабря 2017 > № 2423391


Украина. Венгрия. Евросоюз > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > gazeta.ru, 12 декабря 2017 > № 2426337

«Основные трудности отношений Киева с ЕС впереди»

Глава МИД Венгрии призвал Киев отменить закон об образовании

Отдел «Политика»

Глава МИД Венгрии заявил, что Украина должна отменить принятый в сентябре закон об образовании, ущемляющий языковые права нацменьшинств. Не так радужны и отношения Киева с Варшавой, где с нарастающим раздражением упрекают Украину в героизации ОУН-УПА. При этом президенту Украины Петру Порошенко все сложнее выстраивать отношения с ближайшими соседями из-за внутренних проблем.

Новый украинский закон об образовании, который еще даже не вступил в силу, носит дискриминационный характер и должен быть отменен, заявил глава МИД Венгрии Петер Сийятро.

«Этот закон нарушает права венгерского и других меньшинств на Украине. Он абсолютно не соответствует двусторонним и международным обязательствам, которые взял на себя Киев. Это совершенно противоречит различным декларациям ООН и документам ОБСЕ, а также «Восточному партнерству» Евросоюза. Поэтому Украине необходимо этот закон отменить», — заявил Сийятро «Известиям».

Будапешт и ранее высказывался категорически против вступления в силу закона, предполагающего в том числе поэтапный перевод процесса обучения в украинских школах на государственный язык, то есть украинский. Президент страны Петр Порошенко, обещавший согражданам скорое вхождение в ЕС, напротив, счел этот законопроект своевременным.

В ответ Венгрия обещала максимально затруднить Украине отношения с ЕС, пообещав блокировать все выгодные для Киева решения на уровне Евросоюза.

Надо сказать, что Венгрия до принятия закона об образовании 28 сентября 2017 года занимала достаточно нейтральную позицию относительно украинского кризиса, хотя действия правительства страны, в целом, находились в фарватере общеевропейской политики. Теперь же Будапешт встает на защиту венгерского меньшинства, проживающего в западных областях Украины.

При этом Киев парирует это тем, что на Украине осталось не так много венгров, как кажется в соседней стране. По разным оценкам, в украинских регионах проживает от 160 до 200 тыс. этнических венгров, хотя с этими данными не согласен глава МИД Украины Павел Климкин. «Этнических венгров в Закарпатье уже не 150 тыс. и даже не 100 тыс., люди покидают регион», — написал дипломат в своем твиттере, не пояснив, правда, по каким причинам венгры решают уехать с Украины.

И даже тот факт, что Киев уже объявил, что новые нормы не коснутся языков стран Евросоюза, — по сути, признав, что закон направлен преимущественно против русскоязычного населения, — Венгрия все чаще занимает достаточно жесткую позицию по отношению к Киеву.

Будапешт с самого начала заявил, что в той редакции, в которой принят образовательный закон на Украине, для него неприемлем. Теперь же Венгрия, вероятнее всего, будет последовательно и достаточно жестко отстаивать свои интересы, вплоть до усложнения будущего сближения Украины с Евросоюзом, считает директор Центра европейской информации Николай Топорнин.

«Венгры — нация небольшая, но Будапешт очень трепетно относится к венгерским меньшинствам, проживающим в разных странах Европы – венгры также проживают в Румынии, Словакии. И каждый раз, когда, по мнению венгерских властей, в странах принимаются нормативные акты, нарушающие права меньшинств, Будапешт реагирует достаточно остро. Главное для них — это возможность учиться и разговаривать на своем языке, чтобы поддерживать культурную и в том числе лингвистическую самобытность», — отметил эксперт в беседе с «Газетой.Ru».

При этом, продолжает Топорнин, Киев, скорее всего, не ожидал столь острой реакции со стороны Венгрии, поскольку изначально «речь шла о том, чтобы ударить по русскоязычному меньшинству».

«Венгрия, как страна ЕС, обладает определенные возможностями помешать развитию отношений и даже притормозить взаимодействие Украины с Евросоюзом», — подчеркнул собеседник «Газеты.Ru».

На Украине понимают опасность подобного развития событий, поэтому обещали изучить предложения Венецианской комиссии по закону об образовании и на их основе отредактировать некоторые положения нормативного акта. Ранее комиссия опубликовала официальное решение о языковых положениях закона. В частности, было рекомендовано обеспечить достаточную долю обучения на языках меньшинств как минимум в начальной и средней школах.

«Польша проживет без Украины»

В целом, в последнее время у Порошенко не клеятся отношения с ближайшими соседями. Буквально за день до заявления главы венгерского внешнеполитического ведомства в Польше тоже ясно дали понять, что Варшава не желает нести ответственность за события на Украине.

«[Украинские власти] считают, что Варшава слабая, изолированная и нуждается в Украине. Неправда. Это Украина нуждается в Польше. Польша без Украины отлично справится», — заявил глава политического кабинета МИД Польши Ян Парис на заседании дискуссионного клуба «Ронин». Таким образом Парис ответил на слова председателя Евросовета Дональда Туска, который ранее заявил, что «нет безопасной Польши, если она конфликтует».

И если опасения Туска были высказаны в контексте геополитики, то польский дипломат явно имел в виду общие тенденции развития современного украинского государства, которые вызывают раздражение в Варшаве.

Даже сменивший на посту премьер-министра страны Беату Шидло Матеуш Моравецки во время своего выступления уже успел припомнить украинцам волынскую резню, заявив, что это историческое событие забыть нельзя.

Героизация ОУН-УПА (организации запрещены в России) вызывает явное недовольство в Польше. Из-за этого глава МИД Польши Витольд Ващиковский даже обещал устроить Киеву «реальные проблемы». Более того, глава польской дипломатии открыто заявил, что недовольство Киевом растет не только в его стране.

«Мы еще терпеливы, но другие европейские страны, такие как Венгрия и Румыния, уже начинают открыто действовать против украинских интересов», — заявил он в ноябре.

Вместе с тем Ващиковский утверждает, что проблемы у Украины в Европе могут возникнуть необязательно со стороны Польши, однако Варшава «может помочь в [их] решении».

При этом некоторые дипломатические уколы в отношениях двух стран уже есть. Например, недавно Варшава запретила въезд в страну главе Института национальной памяти Украины Владимиру Вятровичу, который ранее в своей книге назвал войной между украинцами и поляками события 1942-1947 годов, в том числе Волынскую резню, которую Польша расценивает как геноцид.

«Терпение у поляков тоже достигло определенного предела. Новый премьер, не связанный ни с какими действиями правительства Шидло, высказал свою точку зрения. Однако основные трудности взаимоотношений Украины и Польши еще только впереди», — считает директор Центра европейской информации Николай Топорнин.

Действительно, даже по поводу мелких вопросов у Киева и Варшавы возникают разногласия. Если Моравецкий уже успел заявить, что Польша отчасти разряжает гуманитарную обстановку в восточной Европе, принимая у себя украинцев, то министр иностранных дел Украины Павел Климкин считает, что Варшава должна быть благодарна Киеву.

«Мы реально спасаем польскую экономику, поскольку украинцы там работают», — заявил Климкин в эфире телеканала «112 Украина».

По мнению Топорнина, этот фон будет влиять на развитие отношений Киева и Варшавы в среднесрочной перспективе. «Того радужного настроения в отношении Украины, которое было два-три года назад, уже даже близко нет. Отношения Польши и Украины подошли к той черте, за которой они вступят в зону явного кризиса», — констатирует эксперт.

Порошенко и его киевская администрация реагируют на ухудшение отношений со своими ближайшими соседями достаточно слабо.

Вероятно, потому, что на Украине сейчас не самая стабильная политическая ситуация — с октября проходят акции протеста различного масштаба, связанные с деятельностью Михаила Саакашвили.

11 декабря Саакашвили, лидера партии «Рух новых сил», который до конфликта с Порошенко считался его союзником и занимал пост губернатора Одесской области, выиграл судебное разбирательство о мере пресечения. Прокуратура требовала поместить политика под домашний арест по обвинению в попытке свержения власти. Сам Саакашвили назвал этот процесс травлей со стороны Порошенко и его союзников. Оправдание в суде стало сильным ударом по авторитету президента Украины.

«Киев сейчас просто не знает, как успокоить ситуация внутри страны и вне ее. На мой взгляд, будут сложности у украинцев и с венграми, и с поляками. А в перспективе отношения могут ухудшиться и со словаками, которые пока довольно сдержанны, однако тоже проявляют недовольство общеевропейской политикой в отношении России, связанной с кризисом в Донбассе», — добавил Топорнин.

Словакия наравне с Польшей, Венгрией и Чехией входит в состав Вышеградской группы, поэтому по ряду вопросов эти четыре страны могут вырабатывать единый подход к некоторым направлениям политики.

Поэтому, считает собеседник «Газеты.Ru», если отношения Киева с Будапештом и Варшавой будут портиться, то это может распространиться и на другие страны Центральной Европы.

Украина. Венгрия. Евросоюз > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > gazeta.ru, 12 декабря 2017 > № 2426337


Украина. Россия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > inosmi.ru, 12 декабря 2017 > № 2421556 Олег Пономарев

Венецианская комиссия признала дискриминацию русского языка на Украине

Олег Пономарев, Riga.Rosvesty, Латвия

Киев — 10 декабря Венецианская комиссии опубликовала отчет о фактах грубой дискриминации русского языка и языков национальных меньшинств, зафиксированных в т. н. «Законе об образовании». Наибольший градус возмущения вызывала 7-я статья данного закона, утверждающая, что перевод школ нацменьшинств на украинский язык обучения, правомерно защищает украинский язык и позволяет иноязычным детям быстрее вливаться в общество. Более того, украинский МИД и Министерство образование в своих пресс-релизах солгали, что Европа безоговорочно поддержала Украину в данной законодательной инициативе. Текст решения Венецианской комиссии прямо противоречит словам украинской власти и в очередной раз доказывает ее ложь и двойственность стандартов.

Благими намерениями выстелена дорога только в ад

И так, вернемся немного в историю. 5 сентября 2017 г. Верховная рада Украины приняла Закон «Об образовании», согласно которому на Украине будет создана система образования «нового поколения, которая обеспечит условия для получения образования всеми категориями населения Украины, эффективной системы обеспечения всестороннего развития человека и способствованию существенному росту интеллектуального, культурного, духовно-нравственного потенциала общества и личности». Об этом говорится в пояснительной записке к закону.

По задумке авторов Закона, украинская школа станет трехуровневой: начальная — 4 года, вводится с 2018 г., базовое среднее образование — 5 лет (гимназии), вводится с 2022 г., профильное среднее образование — 3 года (лицеи и учреждения профессионального среднего образования), вводится с 2027 г. Поэтому и школа станет профильной, ученик сможет выбирать: учиться в академическом лицее или профессиональном колледже. И исчезнет необходимость «зубрить» предметы, которые в профессиональной деятельности человеку не понадобятся.

Но за ворохом новшеств и явно позитивных моментов скрылась скандальная ст. 7, согласно которой, единственным языком преподавания на Украине может быть только украинский язык. Первым на этот закон отреагировали в Румынии и Венгрии: на Украине проживает сотни тысяч этнических венгров и румын. Более того, как заявили в Будапеште, Украина ударила Венгрию в спину, внеся поправки в закон об образовании, который сильно нарушает права венгерского меньшинства.

Об этом заявил министр иностранных дел и торговли Венгрии Петер Сиджарто. «Мы считаем позорным, что изменения (в закон) сильно нарушают права венгерского меньшинства, и позорно, что страна, которая стремится развивать все более тесные отношения с Европейским Союзом, приняла решение, которое полностью противоречит европейским ценностям. Недопустимо, что Украина лишила венгров права получать образование на родном языке в школах и университетах, и оставила им возможность сделать это в детских садах и начальных классах», — отметил он.

В МИД Румынии также напомнили, что в соответствии с Конвенцией о защите нацменьшинств, государство должно признавать право представителя нацменьшинств на обучение на родном языке. «Министерство иностранных дел Румынии обеспокоено принятым 5 сентября Верховной Радой законом об образовании, в частности, статьей 7, которая касается обучения на языках национальных меньшинств», — говорится в заявлении МИД Румынии.

С резкой критикой Закона выступили и в Российской Федерации. Родным языком на Украине считаю большинство граждан страны, а до 80% населения свободно общается, как на украинском, так и на русском языке.

В результате, Украина дала «заднюю» и направила данный закон на анализ в Венецианскую комиссию, результаты которой резко отличаются от заявлений официального Киева. Иными словами, Украина вновь солгала.

Закон об образовании — это прямая дискриминация русского языка

Напомним, что Венецианская комиссия — это официальная Европейская комиссия за демократию через право. Является консультативным органом по конституционному праву, созданном при Совете Европы в 1990 г. Как и ожидалось, особое внимание Венецианская комиссия уделила вопросу явной дискриминации русского языка на Украине.

В ВК заявили, что, если для изучения официальных языков Европейского Союза в скандальной 7-й статье еще есть лазейки (параграф №4, который позволяет изучать на них несколько предметов), то для русского языка, на котором говорят миллионы украинцев, не предусмотрено даже этого. Поэтому, в Венецианской комиссии украинский закон прямо называют дискриминацией.

«Параграф 4 статьи 7 предусматривает правовую основу для преподавания других предметов на официальных языках ЕС. Однако этот пункт не предусматривает решения для языков, не являющихся официальными языками ЕС, в частности для русского, как наиболее широко используемого на Украине языка после государственного», — говорится в выводах Комиссии.

«Менее благоприятное отношение к этим языкам сложно оправдать, и поэтому оно поднимает вопрос о дискриминационности нормы», — говорится в документе.

При этом в комиссии далеки от того, чтобы приветствовать простую замену языков нацменьшинств на государственный язык. «Статья 7 нового закона, уменьшив объемы образования на языках меньшинств, особенно после завершения начальной школы, вызвала сильную критику… Эта критика в значительной степени оправданна», — говорится в заявлении. По мнению Европы, данный закон приведет к серьезному уменьшению возможностей, предоставляемых лицам, относящимся к национальным меньшинствам, для обучения на их языках, что представляет собой непропорциональное вмешательство в существующие права. Кроме того, комиссию не устраивает слишком короткий срок на внедрение новых языковых правил.

Одно из основных замечаний к языковой статье закона — это ее вольное толкование. По сути, украинская власть, если захочет, может повернуть процесс в любом выгодном для себя направлении. «Статья 7 содержит важные двусмысленности и, как представляется, не обеспечивает соблюдение ключевых принципов, необходимых для выполнения рамочного закона в контексте международных и конституционных обязательств страны», — говорится в выводах комиссии.

И, хотя статья и содержит определенный набор гарантий (например, официальным языкам ЕС, о чем говорилось выше), точный объем таких гарантий не настолько предельно ясен, как это должно быть в законе.

Европа против. Украина — «за». Кто врет?

Предложения Венецианской комиссии только в одном позитивны для Министерства образования Украины — в ЕС не требуют отмены скандальной статьи. Но требуют дополнить ее такими подзаконными нормами, которые на деле реализуют едва ли не больше языковой свободы, чем есть сейчас:

— В частности, ЕС требует обеспечить в полной мере возможность преподавания на языках ЕС, которая уже заложена в закон (пункт 4 седьмой статьи). Здесь Венецианская комиссия идет навстречу Венгрии.

— Обеспечивать достаточную долю образования на языках меньшинств в средней школе, в дополнение к изучению государственного языка.

— Улучшить качество преподавания государственного языка (для представителей меньшинств).

— Растянуть период адаптации.

— Внести изменения в переходные положения закона «Об образовании», обеспечив более долгий переходный период для постепенной реализации реформы.

— Освободить частные школы от новых языковых требований. То есть позволить частным школам вести обучения на любом языке, на котором они пожелают.

— Начать новый диалог с представителями нацменьшинств и всех заинтересованных сторон по языковому вопросу в образовании.

— Обеспечить, чтобы выполнение закона об образовании не угрожало сохранению культурного наследия меньшинств и непрерывности изучения языков меньшинств в школах.

Именно отсутствие требования отменить скандальный закон Украина и преподносит как наибольшее свое достижения, но при этом лжет о требуемых изменениях. «Венецианская комиссия на стороне справедливости, и называется это «демократия через право». Поэтому мы обратились и получили результат. Над его реализацией и будем работать с общинами. Точка», — написал в своем Twitter министр иностранных дел Украины Павел Климкин.

При этом, слова Климкина расходятся с заявлением, которое сделал чуть ранее спикер Верховной рады Андрей Парубий.

Согласно сообщению аппарата ВР Украины у А. Парубия состоялся разговор с представителями Венецианской комиссии, в ходе которого «было согласовано, что седьмая статья закона «Об образовании» меняться не будет». Мол, она останется в принятой редакции.

Венецианская комиссия в своем заключении, в частности, посчитала, что закон в своем итоговом варианте «сильно отличается от проекта, по которому проводились консультации с нацменьшинствами». Для языков, которые не являются официальными языками ЕС, в законе нет никаких решений, отмечается в выводах.

«Новый закон не дает решений для языков, которые не являются официальными языками ЕС, в частности для русского языка как наиболее широко используемого негосударственного языка. Менее благоприятное отношение к таким языкам трудно оправдать, и, следовательно, это порождает проблемы дискриминации», — отмечает Венецианская комиссия.

В итоге комиссия порекомендовала Киеву продолжить консультации с национальными меньшинствами и внести в закон поправки, чтобы сделать его более сбалансированным.

Закон об образовании, который исключает возможность обучения на языке национальных меньшинств начиная с пятого класса, президент Украины Петр Порошенко подписал 25 сентября 2017 г. С критикой этого закона ранее выступили, в частности, Венгрия, Румыния, Греция, Болгария, а также Россия.

Украина. Россия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > inosmi.ru, 12 декабря 2017 > № 2421556 Олег Пономарев


Украина. ООН > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 12 декабря 2017 > № 2420700

В Организации Объединенных Наций призывают официальный Киев укреплять позиции украинского языка без ущерба для языков национальных меньшинств. Об этом говорится в докладе управления верховного комиссара ООН по правам человека.

В докладе отмечается, что Верховная Рада Украины приняла закон "Об образовании", который определяет украинский язык как основной язык обучения в среднем и высшем образовании.

"Управление верховного комиссара ООН по правам человека предостерегает, что усиление позиций украинского языка не должно осуществляться за счет языков национальных меньшинств, и призывает правительство обеспечить соблюдение прав национальных меньшинств без дискриминации в отношении разных групп меньшинств", – говорится в документе.

Напомним, ранее Венецианская комиссия заявила об угрозе дискриминации русского языка в законе об образовании. В частности, по мнению комиссии, "менее благоприятное отношение" к русскому языку в Украине вызывает вопрос о возможной дискриминации.

Украина. ООН > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 12 декабря 2017 > № 2420700


Украина. Венгрия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 12 декабря 2017 > № 2420690

Официальный Будапешт ждет от украинских властей выполнения трех условий – после чего станет возможным восстановление дружественных отношений.

Об этом заявил глава МИД Венгрии Петер Сийярто на встрече министров иностранных дел стран-членов ЕС в Брюсселе.

По его словам, действия Украины должны полностью соответствовать ожиданиям ЕС и Венецианской комиссии, в частности, относительно нового закона об образовании, если она серьезно верит в свои стремления к евроатлантической интеграции.

Глава МИД Венгрии отметил, что решение Венецианской комиссии, опубликованное сегодня, является абсолютно однозначным и изложенные в нем предложения не могут толковаться двусмысленно.

По словам П.Сийярто, из документа Венецианской комиссии понятно, что правильное решение — это внесение изменений в противоречивую ст. 7 закона "Об образовании".

П.Сийярто заявил, что правительство Венгрии ждет от украинских властей выполнения трех условий: не ограничивать уже имеющиеся права национальных меньшинств в Украине, вести с ними переговоры и полностью выполнить рекомендации Венецианской комиссии. "Венгрия не может поддерживать стремление Украины в международной политике до тех пор, пока не произойдут изменения", — подчеркнул глава МИД Венгрии.

Украина. Венгрия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 12 декабря 2017 > № 2420690


Украина > Образование, наука > inosmi.ru, 11 декабря 2017 > № 2420982

Закон об образовании на Украине: почему языковой вопрос снова встал поперек горла

Спустя три года активного обсуждения Украина приняла новый рамочный закон об образовании. Несмотря на прогрессивность его норм, Европа обратила внимание на закон в основном из-за языка обучения в школах.

Маргарита Тулуп, Open Democracy, Великобритания

28 сентября на Украине вступил в силу новый закон об образовании. До этого сфера регулировалась нормами 26-летней давности. Обсуждали закон последние три года, еще год он находился на доработке между первым и вторым чтением, за время которого прибавил 100 поправок.

После принятия закона министр образования Украины Лилия Гриневич назвала его «основным инструментом модернизации украинского образования и приближения к стандартам ЕС», в то же время в Венгрии и Румынии разгорелся нешуточный скандал по поводу седьмой статьи, которая регулирует язык обучения национальных меньшинств на Украине.

В ответ на его подписание Венгрия пообещала «больно ударить по будущему Украины» — блокировать любые инициативы страны в рамках участия в «Восточном партнерстве» и инициировать пересмотр соглашения об ассоциации между ЕС и Украиной. Президент Румынии Клаус Йоханнис отменил визит на Украину, поскольку был «неприятно удивлен» тем, что Верховная Рада «без предварительных обсуждений с партнерами Украины» приняла закон, который «жестко ограничивает права национальных меньшинств обучаться на родном языке».

28 сентября Украина отправила текст нового закона об образовании на экспертизу Венецианской комиссии. Тем временем в своей резолюции ПАСЕ заявила, что он «не обеспечивает должного баланса между государственным языком и языками нацменьшинств», но от дальнейших оценок отказалась. Результат анализа Венецианской комиссии будет оглашен к концу года.

С таким мнением украинская сторона категорически не согласна. «Парламентская ассамблея Совета Европы фактически приняла на себя функцию Венецианской комиссии и уже вынесла свое заключение. Это право депутатов. Так же, как это было право наших депутатов внести изменения в закон в день его рассмотрения, — заявила oDR начальник управления международного сотрудничества и европейской интеграции министерства образования Украины Анна Новосад. — На беспокойство Европы мы можем ответить нашим беспокойством по поводу такого предубежденного отношения к Украине. Мы знаем, что именно такую редакцию проталкивала венгерская часть депутатов совместно с румынской делегацией. Обидно, что скандал произошел после всех объяснений, встреч, дебатов. Надеемся, Венецианская комиссия все же услышит наши аргументы и примет их во внимание».

Что на самом деле подразумевает языковая норма

Сегодня на Украине около 400 тысяч представителей нацменьшинств учатся в школе. Из них 356 тыс. — на русском языке (581 школа), чуть более 16 тыс. детей на румынском (75 школ) и венгерском языках (71 школа). Есть на Украине также три молдаво- и пять польскоязычных школ.

Значительная часть представителей нацменьшинств живет в Закарпатской области. В 2017 году чуть больше 54% выпускников Закарпатья не смогли сдать базовый экзамен — внешнее тестирование по украинскому языку, необходимое для поступления в вузы. Соответственно этот же процент выпускников не смог поступить в украинские университеты. Официально именно этот факт стал одной из причин расширения употребления государственного языка в школах.

Во время обсуждения законопроекта в зале Верховной Рады возник спор по поводу статьи о языке. Экс-министр здравоохранения Олег Мусий и депутат Блока Петра Порошенко Оксана Билозир, которую поддержала Радикальная партия, раскритиковали норму и предложили максимально расширить использование украинского языка. В первой редакции статьи, которую подало на голосование министерство, период имплементации новой языковой нормы был более длительный, но за нее не проголосовали. Во время обеденного перерыва депутаты за закрытой дверью составили новый текст статьи, который и был утвержден. Сейчас она звучит так:

«Лицам, принадлежащим к национальным меньшинствам Украины, гарантируется право на обучение в коммунальных учебных заведениях для получения дошкольного и начального образования, наряду с государственным языком, языком соответствующего национального меньшинства».

Это означает, что с первого по четвертый класс представители нацменьшинств будут изучать предметы на своем языке, украинский — отдельным уроком. С пятого класса их ждет двуязычное образование — четвертый пункт седьмой статьи разрешает преподавать «пару предметов» на официальных языках ЕС. Язык и литературу своего народа нацменьшинства будут изучать как отдельную дисциплину. В русских школах все предметы, кроме русского языка и литературы, и в некоторых случаях предметов из вариативной составляющей (например, истории российской культуры) будут преподаваться на украинском языке.

Крымские татары как представители коренного народа на Украине могут изучать предметы как на крымскотатарском, так и на украинском языке. Однако несмотря на формальное наличие такого права, отдельных школ с крымскотатарским языком обучения нет, а классы есть только в школе № 1 поселка Новоалексеевка в Херсонской области. Скорее всего, количество этих классов будет расти — после аннексии полуострова крымские татары разъехались по материковой Украине.

В законе также значится, что у школы есть время до 2020 года, чтобы начать учить по новым правилам. Правда информации о том, какие меры предусмотрены в случае, если школа этого не сделает, нет.

Неязыковая проблема

Замминистра образования Павел Хобзей назвал приблизительные пропорции изучения украинского языка в школах: «в пятых и шестых классах украинским языком будет преподаваться от 20 до 40 % дисциплин, с седьмого по девятый — 40-60%, а в старшей школе большинство предметов».

Учительница украинского языка и литературы Хустской школы-интерната Закарпатской области Олеся Калинич рассказывает, что сейчас украинский язык в 10-11 физико-математическом классе изучается один час в неделю, в универсальном (без специализации) — два, а в гуманитарном — четыре. Дополнительно изучают украинскую литературу: по два и четыре часа в неделю соответственно. При этом требования к уровню знаний языка для будущих абитуриентов, независимо от языка преподавания в школе, одинаковые.

«Дети Закарпатья сдают внешнее независимое тестирование скорее по необходимости: его результат одновременно не только обязательный вступительный экзамен в вуз, но и выставляется в школьный аттестат. На самом деле, большой процент учеников не планирует дальнейшее обучение на Украине, потому и язык не учит на должном уровне. И эта проблема касается не только венгерских школ на Украине, но и украинских», — поясняет она.

По мнению Калинич, языковая норма закона школьников не пугает, она скорее политически преувеличена: «Закон однозначно положительный. На Украине все должны владеть украинским языком. Проблема в том, что надо другим путем это сделать. Мне кажется, лучше начинать учить украинский постепенно. Возможно в садике еще, или с первого класса, чтобы дети одинаково осваивали терминологию на двух языках».

Эксперт по вопросам образования Виктор Каратов считает, что нацменьшинства сейчас относятся к норме о языке скорее негативно: «Когда мы говорим, что законом об образовании мы заботимся о том, чтобы граждане имели хорошие шансы при поступлении в университеты, мы не говорим о том, что они плевали на наши украинские вузы. Они не видят на Украине ни малейшей перспективы. Закон об образовании эту проблему не решит».

Русский вопрос

Ирина Генич, мать третьеклассника и учительница информатики Николаевской школы № 19 с русским языком преподавания, нововведений не боится: «В нашей школе украинский язык учат на уровне с русским, английским, немецким — никакого уплотнения нет, количество часов равное. Много родителей целенаправленно выбрали нашу школу, поскольку она лучше, чем украинские в микрорайоне. Есть те, кто выбрал школу именно потому, что она „русская", и те, кто совсем не говорят на украинском. Но также есть и те, кто хочет, чтобы школа была украинской, или хотя бы 1-2 классы. Потому одни радуются, другие — обеспокоены».

Она считает, что украинский можно преподавать уже в начальных классах: «Если сейчас моему ребенку начнут преподавать все предметы на украинском, ему будет немного тяжело просто потому, что базовые термины уже выучены. Младшие классы перевести на украинский можно легко, а вот детям постарше будет очень тяжело. Родители к нововведениям относятся не то чтобы негативно, скорее их они настораживают, они просят объяснить, что будет происходить дальше. Но мы постоянно говорим с ними, разъясняем, что переход к украинскому будет плавный. Тогда они успокаиваются».

Ирина Пескова, учительница начальных классов Никопольской школы с русским языком обучения (Днепропетровская область), считает, что закон изменит жизнь ее школы незначительно, а потому причин для беспокойства не видит: «Я работаю в русскоязычном регионе, но совершенно не вижу никаких негативных настроений по поводу новшеств. Сейчас у детей пять часов русского и четыре украинского. Но когда в классе больше 28 человек, украинский изучается как иностранный с делением на две подгруппы — времени на ребенка у учителя больше. В первом классе у нас устный курс украинского — мы разговариваем, учим перевод слов, во втором — объясняем отличие в алфавите, и только в третьем начинаем изучать орфографию. Сейчас все происходит настолько постепенно, что к четвертому классу в изучении украинского языка дети выходят на одинаковый уровень со школами с украинским языком преподавания».

Учителя и родители учеников школ с венгерским языком преподавания, с которыми удалось пообщаться, открыто говорить о языке преподаваниях в их учебных учреждениях отказались, ссылаясь на возможное предание их ответам политического окраса. Собеседники опасаются, что переход от венгерского к украинскому может быть резким и что венгерского языка станет меньше, но с оценками не спешат.

Чего не заметили за нормой о языке

Помимо языковой нормы, закон предусматривает и другие изменения. Так, предполагается, что денег в системе образования станет больше. В первую очередь потому, что теперь планируется ежегодное выделение 7% ВВП только на нужды образования, а также благодаря децентрализации системы управления. В 2017 году на обучение выделили 168,4 млрд. гривен, в 2018 ожидается бюджет в размере 217,8 млрд. гривен.

«Последние два года мы видим, что государство повернулось лицом к среднему образованию. Местные власти стали больше вкладывать в учреждения. Например, в Киеве в этом году пошла треть бюджета. Раньше у нас был дефицит в 50% от потребности, потому что образование финансировалось по остаточному принципу. Сейчас мы в первую очередь выплатили всем зарплату, утеплили здания, закупили книги. Киевские школы получили все, включая моющие средства, маркеры, электронные книги», — говорит советник министра образования Оксана Макаренко.

Одно из основных изменений в образовании — введение 12-летнего школьного обучения. Все, кто пойдет в школу в сентябре 2018 года, будут учиться 12, а не 11 лет. Норма эта не коснется нынешних школьников — они, как и раньше, будут ходить в школу 11 классов.

Но именно дополнительный год обучения вызвал критику не только в сессионном зале, но и среди родителей — они такое новшество восприняли скорее негативно, ссылаясь на перегруженные «ненужными» предметами учебные программы. По словам депутатов, дополнительный год прибавился к старшей школе затем, чтобы детей разгрузить — сделать обучение более плавным. Так, первые и вторые классы буду адаптационными, без оценивания, а старшие три — профильными, с предметами по выбору.

Школьное образование будет поделено на циклы по уровням: адаптационно-игровой, основной, адаптационный и базовый предметный. Для перехода между уровнями, ученикам понадобится пройти итоговую аттестацию, но решающей она станет только в начальной школе — дальше будет проводиться для контроля за качеством образования. В новом законе ставка сделана на школьное самоуправление. Ожидается, что школа сама будет решать, проводить ли, например, линейки на первое сентября и заставлять ли детей носить форму.

Кроме учебы в школе, возможным станет дистанционное (посредством интернета), экстернатное (самостоятельное), семейное или домашнее обучение (хоумскулинг) и патронаж (учитель приходит к ребенку домой, если посещать школу невозможно по состоянию здоровья). До этого дистанционно и экстерном можно было учиться в очень небольшом количестве школ.

Социальный уклон

Отдельно прописаны нормы для учеников с инвалидностью. Ожидается, что украинская школа станет инклюзивной и дети с инвалидностью пойдут в обычные, а не специальные классы. Образовательное учреждение обязано будет обеспечить детей учебниками со шрифтом Брайля, аудиокнигами, преподаванием на языке жестов.

Каждому ребенку государство обязуется обеспечить начальное и базовое среднее образование в школе, за которой закреплена территория, на которой он проживает. Детей из села, которым нужно добираться до школы, должны подвозить автобусы за деньги местного бюджета. Транспорт также должен быть доступен для учеников с инвалидностью.

Сейчас дети учатся по утвержденной единой программе министерства, но основная часть нового закона говорит об индивидуальном подходе к ученику. Учитель не будет скован обязательной министерской программой: он сможет организовать учебный процесс по своему усмотрению, аккредитовать свои программы. Главное — соответствовать прописанным министерством результатам на каждом этапе обучения, а то, как это будет сделано, отныне министерство волновать не будет.

«Мы, учителя, столько лет жаловались на учебные программы, которые предлагает Министерство, а сейчас нам позволят создать собственные. Наверное, не все учителя готовы воспользоваться той свободой, которую нам дает новый закон об образовании. Но очень много активных, креативных учителей ждали его и радовались его принятию», — говорит учительница Олеся Калинич.

Ожидается, что у школ станет меньше проверок, а инспекции и аттестации отменят. Для контроля за образованием будет создана госслужба качества образования. Именно она будет проверять школу планово раз в 10 лет и давать рекомендации.

Траты родительских, государственных, благотворительных и спонсорских денег станут прозрачными — образовательное учреждение отныне обязано публиковать все финансовые отчеты на сайте школы. Закон обязывает школы размещать в свободном доступе информацию о количестве и списке полученной благотворительной помощи, результатах мониторинга качества образования, информацию об учителях и списки платных услуг, а также смету финансирование школы из местного бюджета (сейчас для этого приходится писать информационные запросы).

Родители смогут стать членами попечительского совета, который в свою очередь выбирает директора, контролирует выполнение бюджета и помогает разрабатывать стратегию развития. Если между родителями и школой возникнет спор, то решить его поможет образовательный омбудсмен. Он будет назначаться Кабмином на пятьлет.

Закон также гарантирует, что деньги из госбюджета «пойдут за ребенком», если он будет учиться в частном учреждении. В таком случае на счет частной школы передадут деньги в размере «финансового норматива бюджетной обеспеченности одного ученика общеобразовательного учебного заведения». Сейчас на одного ученика из госбюджета выделяется приблизительно 10 тысяч гривен в год ($385), а на ученика с инвалидностью — 25 тысяч ($961). Какой минимум будет выделен в следующем году, а также по какой процедуре эти деньги смогут быть переданы частному заведению, еще предстоит решить Кабмину. Но заработает эта норма не раньше 1 января 2019 года.

Не забыть про учителей

В законе предусмотрено несколько стимулов для учителей. В первую очередь, материальных. Сейчас украинские учителя-специалисты должны минимально получать 2912 гривен ($116). С 2020 года зарплата учителя будет состоять из 3-х минимальных (сегодня 9600 гривен — $369). Оклады работников следующей квалификационной категории будут повышаться на 10%, к тому же к зарплате будет даваться надбавка за количество проработанных в школе лет.

Те, кто пройдет добровольную сертификацию, смогут повысить зарплату еще на 20%. Она будет засчитываться как аттестация учителя — обязательная процедура раз в пять лет.

При этом в течение каждых пяти лет работы учитель должен будет пройти 150 часов повышения квалификации, но отныне — не за свои деньги и не обязательно в институтах последипломного образования, обучение в котором учителя воспринимают больше как формальность, чем реальный способ научиться новому.

Директора теперь не смогут назначить «сверху» (районные управления образования) — их будут избирать по результатам конкурса сроком на шесть лет. И смогут остаться на должности не более чем два срока. Голосовать на выборах будут учителя школы и родители, а дальше именно директор будет формировать коллектив школы — назначать педагогов на руководящие должности, а также нанимать на работу учителей.

Преждевременная радость

Заработает или нет рамочный закон об образовании, будет зависеть от пока еще не принятых сопроводительных подзаконных актов и сопроводительных отраслевых законов.

Эксперт по вопросам образования Виктор Каратов считает, что главное сейчас — изменить именно систему управления образованием: «Хорошо, что в законе задекларировано так много норм, но нужно понять, как они заработают. Думаю, реформировать образование сверху совершенно невозможно. Какой бы хороший закон у нас не был, есть привычные практики помыкания образованием на низшем уровне. Старая вертикаль, сохранившаяся с советского времени, сейчас доведена до абсурда. Сколько указаний приходит от руководства учителям и директорам! Есть самодуры мэры, которые считают учителей биомассой, которую можно использовать на подтанцовках власти. Главный риск этой реформы, что система управления образованием не изменится. Главная угроза закону — дискредитация прогрессивных идей привычными практиками на местном уровне. Думаю, для достижения результата, некоторые изменения возможны только хирургическим способом».

Украина > Образование, наука > inosmi.ru, 11 декабря 2017 > № 2420982


Украина. ООН > Образование, наука. Агропром > minprom.ua, 6 декабря 2017 > № 2415313

ООН прекращает гуманитарную помощь мирным жителям на Донбассе

Всемирная продовольственная программа Организации Объединенных Наций прекращает предоставление продовольствия и другой гуманитарной помощи мирным жителям Украины, страдающим в результате военного конфликта на Донбассе.

Об этом сообщила немецкая радиостанция Deutsche Welle со ссылкой на представителя Всемирной продовольственной программы ООН.

Представитель гуманитарной организации заявил, что такое решение о прекращении поставок помощи на восток Украины в последующие 2 мес. связано с нехваткой финансирования ВПП ООН.

По его словам, из-за проблем со средствами для организации становилось все сложнее продолжать реализовать свои программы в Украине.

Вместе с тем Всемирная продовольственная программа ООН будет продолжать свою деятельность в ограниченном режиме на востоке Украины как минимум до середины 2018 г. и будет продолжать следить за ситуацией в стране.

Украина. ООН > Образование, наука. Агропром > minprom.ua, 6 декабря 2017 > № 2415313


Украина. Евросоюз > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > inosmi.ru, 30 ноября 2017 > № 2426752

ЕС и НАТО глазами молодежи: к чему стремится и чего боится новое поколение украинцев

Українська правда, Украина

Евромайдан стал поворотным моментом для Украины, он показал поддержку европейской и евроатлантической интеграции, а также ликвидировал дихотомию ЕС-Россия. Его успех во многом был обеспечен массовым вовлечением молодежи в протесты.

В отличие от других стран региона, особенно России, молодые люди в Украине «остаются более независимыми от старших поколений, являются краеугольным камнем продемократических движений и призывов к изменениям, завершающихся протестами, выборами и революцией».

Именно поэтому настроения молодежи крайне важны для оценки дальнейших трендов украинской внешней политики.

Предыдущие опросы подтвердили, что большинство молодежи Украины ориентируется на ЕС. Но, несмотря на это, у молодежи есть много претензий к ЕС, еще больше — к Украине, а взгляды молодых украинцев часто оказываются противоречивыми.

Доверие к ЕС и НАТО

Несмотря на распространенное мнение о том, что украинская молодежь поддерживает ЕС, результаты опроса показывают, что доля молодежи, которая полностью доверяет ЕС (7%) или скорее доверяет (22%), достигает 29% и примерно равна доле тех, кто вообще не доверяет (13%) или скорее не доверяет (15%) — вместе таких 28%.

Чаще всего (31%) респонденты заявляют о нейтральном отношении к ЕС.

Разделение мнений между тремя группами показывает, что у украинской молодежи нет консолидированного подхода к ЕС, она демонстрирует двойственное отношение.

Стоит отметить, что в отличие от равномерного распределения ответов в гендерном аспекте, в региональном измерении они варьируются.

Больше всего доверяют ЕС в Киеве — 46% (15% полностью доверяют и 31% скорее доверяют), и это опровергает популярный миф о том, что именно на Западе (9% полностью доверяют, 26% скорее доверяют) большинство поддерживает ЕС. Меньше доверяют ЕС на востоке (5% полностью доверяют, 10% скорее доверяют), где 46% не доверяют ЕС (23% скорее не доверяют, 23% полностью не доверяют).

Остальные три географических региона (Север, Центр и Юг) демонстрируют достаточно равные результаты с точки зрения доверия или недоверия к ЕС.

Одной из особенностей, которую следует подчеркнуть, является вариативность ответов в зависимости от возраста респондентов: чем старше группа, тем меньше ее представители доверяют ЕС.

Соответственно, общая доля респондентов, которые не доверяют или скорее не доверяют ЕС, составляет: 20% в возрастной группе 14-17 лет, 26% в группе 18-20 лет, 29% в группе 21-24 года и 31% в группе 25 —29 лет.

При этом каждый третий среди молодых украинцев вообще не доверяет или скорее не доверяет НАТО (33%). Лишь 4% полностью доверяют, а 16% — скорее доверяют Альянсу, тогда как 29% остаются нейтральными.

С другой стороны, среди молодежи больше сторонников вступления Украины в Альянс: 33% против 19%, которые это не поддерживают (подробнее об этом ниже). Более того, Украина заявила о готовности вступить в НАТО, и этот шаг является частью стратегии официального Киева по интеграции в западный мир.

Такое незначительное доверие к НАТО можно объяснить тем, что многие украинцы испытывали определенные ожидания по поводу поддержки Альянса после начала российской агрессии. Среди других возможных причин — отказ НАТО предоставить Украине План действий по членству во время Бухарестского саммита 2008 года.

Однако главным источником недоверия, скорее всего, является недостаток информации и знаний о НАТО. Молодые люди часто оперируют фактологически неправильными или серьезно искаженными аргументами.

Интеграция в ЕС

В отличие от слабого доверия к ЕС, интеграционный проект демонстрирует лучшие показатели среди молодежи Украины в контексте потенциального членства в Союзе. Как и старшие соотечественники, молодежь Украины считает, что место их родины — в ЕС.

Подавляющее большинство (60%) считает, что Украина должна вступить в ЕС. Против членства выступают 12%, тогда как 24% не смогли определиться.

Во всех регионах Украины сторонников членства в ЕС больше, чем оппонентов. На Востоке 33% молодежи поддерживают вступление Украины в ЕС, 18% — не поддерживают, тогда как на юге — 42% против 17% соответственно. Примечательно, что 41% респондентов на юге и 49% на Востоке не смогли ответить на этот вопрос.

Молодежь Украины считает, что членство их страны в ЕС потенциально имеет много преимуществ. Большинство респондентов (49%) считает, что членство в ЕС принесет экономическое развитие, тогда как 16% не разделяют этого мнения.

Экономическое развитие также связывают с высоким уровнем жизни (52%) и лучшими возможностями для трудоустройства (54%). В контексте ответственного государственного руководства почти половина (49%) участников опроса соглашается с тем, что членство в ЕС приведет к быстрой демократизации общества. Чуть больше (52%) респондентов считает, что членство Украины в ЕС поможет защитить права человека и меньшинств.

Результаты опроса показывают, что молодые украинцы надеются на членство Украины в ЕС:

49% считают, что Украина должна получить перспективу членства (10% не поддерживают это мнение).

С другой стороны, респондентов спросили о возможных минусах, связанных с членством Украины в ЕС. Одним из наибольших опасений, связанных с членством в ЕС, является массовая эмиграция населения из страны: 24% поддерживают это мнение (9% полностью согласны, 15% скорее согласны), 31% — не согласны или скорее не согласны.

Среди других опасений, связанных с членством в ЕС — массовый приток беженцев с Ближнего Востока в Украину (21% согласны, 31% — не согласны).

Перспектива зависимости Украины от стран ЕС в экономическом, политическом и культурном плане беспокоит 21% молодых людей, тогда как 40% не разделяют этих опасений.

Интеграция в НАТО

Каждый третий молодой украинец хочет видеть свою родину членом НАТО, тогда как 19% не поддерживают членства Украины в Альянсе. Еще 21% демонстрируют нейтральное отношение к этому вопросу, а 22% затруднились ответить.

В отличие от вопроса о членстве в ЕС, отношение к НАТО не является однородным, а разделение — глубже, особенно на региональном уровне.

Восток (13%) и Юг Украины (22%) продемонстрировали очень низкий уровень поддержки членства в Альянсе — даже несмотря на то, что поддержка НАТО в этих регионах выросла с 2014 года. В общем, на национальном уровне членство в НАТО воспринимают как позитивный шаг. Среди преимуществ, вытекающих из членства в Альянсе, называют укрепление безопасности Украины (46% тех, кто разделяет это мнение, против 14% тех, кто не разделяет); содействие урегулированию конфликта с Россией (39% против 17%); содействие привлечению дополнительных иностранных инвестиций (41% против 14%); модернизация украинской армии (46% против 12%); помощь в прекращении российской агрессии (38% против 17%).

Данные относительно восприятия недостатков членства в НАТО создают определенную путаницу.

Так, молодежь готова к вступлению в НАТО по приведенным выше причинам, но те же респонденты не хотят, чтобы Украина присоединялась к НАТО, поскольку это заставит ее участвовать в операциях Альянса (38% против 18%).

В целом 31% респондентов считают, что однозначных аргументов против вступления Украины в НАТО нет (19% считают, что такие аргументы существуют). Самым популярным аргументом, зафиксированным во время детальных интервью, было опасение, что украинцы будут вынуждены участвовать в конфликтах третьих сторон.

* * * * *

Поляризация, путаница во мнениях и стремление к изменениям — эти слова лучше всего описывают отношение молодежи к внешней политике Украины.

По сравнению с украинским обществом в целом, молодежь Украины имеет четкое отношение к международным организациям. Можно утверждать, что украинской молодежи свойственно двойственное отношение к западным организациям: она поддерживает ЕС и членство Украины в этой организации, когда речь идет о конкретных преимуществах, но в то же время относится к западным международным организациям с осторожностью.

Впрочем, если речь идет о членстве Украины в ЕС, большинство респондентов, в том числе на Востоке, считает, что это приведет к активизации экономического развития. Более того, подавляющее большинство (38%) считает, что серьезных аргументов против членства Украины в ЕС нет.

Именно поэтому ЕС выглядит в глазах молодежи как трансформационная и модернизационная модель и даже в некотором роде источник вдохновения.

Статья базируется на данных опроса, проведенного в июле-августе 2017 года компанией GfK Ukraine по заказу Центра «Новая Европа» и Фонда им. Фридриха Эберта. Выборка составляет 2000 респондентов в возрасте 14-29 лет. Теоретическая погрешность не превышает 2,2%.

Украина. Евросоюз > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > inosmi.ru, 30 ноября 2017 > № 2426752


Казахстан. Армения. Украина. ПФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 28 ноября 2017 > № 2407140

Научные исследования могут пролить свет на жизнь «армянских кыпчаков»

Исследователям нужно изучать памятники кыпчакского языка, которые находятся в Армении, на научно-методологической основе. Такое мнение высказал посол Республики Казахстан в Республике Армения Тимур Уразаев в ходе брифинга в Астане.

«В Армении есть такой уникальный музей и одновременно научно-исследовательский институт «Матенадаран». Музей - институт древних рукописей, в котором хранится по разным оценкам 10-12 тысяч разных видов рукописей. Там сохранились памятники письменности кыпчакского языка. Неоднократно наши казахстанские официальные делегации на высоком уровне, в частности, Глава государства, будучи в Армении были ознакомлены с этими памятниками письменности. Это тексты на кыпчакском языке, написанные армянской графикой», - сказал Тимур Уразаев.

Он отметил, что, судя по исследованиям, в некоторых областях Армении прошел достаточно значительный период жизни кыпчакских племен, и изучение сохранившихся памятников может раскрыть более полную информацию об этих событиях.

«Есть разные названия, говорят, кыпчакские армяне, армянские кыпчаки. Мы, в первую очередь, говорим, наверное, об осколках кыпчакских племен, которые после разгромной войны с монголо-татарами осели не только на территории Армянского нагорья, но и в районах Поволжья и даже Южной Украины. Одновременно мы говорим и о тех армянах, которые в силу торгово-экономических связей с половцами, стали носителями этого кыпчакского языка. Поэтому этим вопросом нужно очень серьезно заниматься на научно-методологической основе», - отметил Т. Уразаев.

Казахстан. Армения. Украина. ПФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 28 ноября 2017 > № 2407140


Украина > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > interfax.com.ua, 28 ноября 2017 > № 2404326

К детскому труду в Украине в 2014-2015 годах были привлечены 264,1 тыс. несовершеннолетних украинцев, говорится в данных Национального исследования детского труда в стране в указанный период, проведенного Украинским центром социальных реформ, Государственной службой статистики и Центром "Социальный мониторинг".

По данным исследования, общая численность детей в возрасте 5-17 лет в исследованный период составляла 5,2 млн человек, из них 2,5 млн - девочки, 2,7 млн - мальчики. 65% детей проживали в городах и 35% - в сельской местности.

К выполнению домашних обязанностей привлечено почти 5 млн человек, или 95,6% детей в возрасте 5-17 лет. При этом девочки, а также жители сел тратят на домашнюю работу в среднем на один час больше.

В исследовании используются два понятия: "работающие дети" и "детский труд". Первое из них охватывает всех детей, которые занимаются трудовой деятельностью, таких детей в Украине было 607,4 тыс. человек. Работало 12,9% мальчиков и 10,3% девочек.

76,6% работающих детей были жителями сел. При этом детей в селах в основном привлекают к экономической деятельности в личных крестьянских хозяйствах.

Понятие "детский труд" охватывает тех детей, чья трудовая деятельность определена как неприемлемая по критериям Международной организации труда (МОТ).

Число вовлеченных в детский труд составляет 264,1 тыс. человек, или 5,1% всех детей. Из них 164,9 тыс. - мальчики и 99,2 тыс. – девочки.

В селах проживало 212,3 тыс. человек, вовлеченных в детский труд, в городах - 51,8 тыс. человек.

На опасной работе было занято 76,4 тыс. детей, из них 20,1 тыс. девочек и 56,3 тыс. мальчиков.

44,4 тыс. детей, которые работали, отмечали наличие вредных факторов на своей работе: опасные инструменты, запыленность, загазованность, низкие или высокие температуры. Также 26,6 тыс. детей переносили на работе тяжелые предметы.

Среди работающих детей 10,6 тыс. человек попадали на работе в неприятные ситуации (подвергались моральному вреду), из них 8,4 тыс. детей сталкивались с криками и руганью, 1,2 тыс. - сталкивались с унижениями.

Исследование было проведено в рамках Международной программы по вопросам ликвидации детского труда МОТ, в 25 регионах страны (за исключением Крыма и Севастополя), в том числе на ныне неподконтрольных территориях Донбасса, где до конца 2014 года работали органы Госстата.

Украина > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > interfax.com.ua, 28 ноября 2017 > № 2404326


Россия. Украина > СМИ, ИТ. Образование, наука > rs.gov.ru, 27 ноября 2017 > № 2402730

«Единый День выпускника и абитуриента» отметили в РЦНК в Киеве

В РЦНК в Киеве прошли мероприятия «Единого дня выпускника и абитуриента». В них приняли участие будущие студенты, их родители, выпускники прошлых лет, представители ряда ведущих российских вузов.

С приветственным словом к участникам праздника обратился руководитель представительства Россотрудничества в Украине Константин Воробьев: «Россия имеет многовековые традиции обучения студентов. Первый вуз в России - Славяно-греко-латинская академия - был основан в 1687 году. На нашей встрече присутствуют представители Санкт-Петербургского государственного университета, который через несколько лет будет праздновать свое 300-летие. Знаменитый Московский государственный университет был основан Михаилом Васильевичем Ломоносовым в 1755 году. С тех пор появилось большое количество высших учебных заведений по всей России – от Владивостока до Калининграда. Россия дала миру множество выдающихся ученых, совершивших великие открытия, более 40 из них были удостоены Нобелевской премии».

Сотрудник представительства Татьяна Сергейчик рассказала об образовательных программах РЦНК. Она отметила, что спрос на российские образовательные услуги в Украине продолжает расти.

В одном из залов РЦНК была развернута большая выставка, на которой представлена информация о ведущих российских учебных заведениях и возможностях получения высшего образования в вузах России.

Представители ведущих образовательных учреждений России - Санкт-Петербургского государственного университета, Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики, Всероссийской академии внешней торговли, Московского физико-технического института, Курского государственного университета - провели презентации своих вузов и пообщались с выпускниками и будущими абитуриентами, ответили на множество вопросов.

Россия. Украина > СМИ, ИТ. Образование, наука > rs.gov.ru, 27 ноября 2017 > № 2402730


Россия. Украина > Образование, наука > rs.gov.ru, 25 ноября 2017 > № 2402757

В РЦНК в Киеве прошла презентация ведущих российских вузов

В РЦНК в Киеве прошла презентация пяти ведущих российских вузов. Свои программы и возможности представили Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики, Всероссийская академия внешней торговли, Московский физико-технический институт и Курский государственный университет.

В рамках мероприятия состоялась рабочая встреча российских вузов с временным поверенным в делах России на Украине Александром Лукашиком и руководителем представительства Россотрудничества на Украине Константином Воробьевым.

А. Лукашик и К.Воробьев поблагодарили гостей за активную помощь в проведении кампании по отбору абитуриентов из Украины. Особая благодарность была высказана Всероссийской академии внешней торговли и Курскому государственному университету, на базе которых были организованы специальные комиссии по проведению конкурса сочинений и научно-исследовательских работ.

В ходе беседы отмечалось высокое, соответствующее мировым стандартам, качество обучения в ведущих российских вузах, что подтверждается фактом успешного карьерного роста выпускников в учреждениях науки и образования, органах государственной власти, коммерческих компаниях. Так, в Санкт-Петербургском государственном университете учились и работали девять лауреатов Нобелевской премии. Сегодня в этом крупнейшем научно-образовательном центре Европы и мира занимаются более 30 тысяч студентов. В 15 крупных лабораториях и 26 ресурсных центрах, входящих в этот ведущий научный парк страны, работают лауреаты многих престижных международных премий и конкурсов.

В ходе встречи отмечалось, что за последние 2 года количество заявок от украинских абитуриентов, желающих продолжить свое обучение в России, увеличилось в 3 раза. Конкурс среди кандидатов всегда большой: на некоторые направления - до 10 человек на одно место.

Руководители посольства России и представительства Россотрудничества выразили готовность создать необходимые условия и оказать всемерное содействие в организации и проведении образовательных программ российских вузов. В частности, обсуждались вопросы внедрения дистанционного образования, позволяющего расширить охват аудитории, а также проведения on-line лекций с участием ведущих преподавателей и известных выпускников, другие пути продвижения российских образовательных услуг в Украине.

Россия. Украина > Образование, наука > rs.gov.ru, 25 ноября 2017 > № 2402757


Украина. Евросоюз. Венгрия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > minprom.ua, 23 ноября 2017 > № 2400132

Украина попросит ЕС повлиять на Венгрию

Венгрия отказывается от диалога по украинскому закону об образовании. Об этом заявила вице-премьер-министр Украины Иванна Климпуш-Цинцадзе в интервью Укринформу.

По ее словам, украинская сторона продолжает настаивать на том, что есть возможности конструктивного решения вопроса.

"Об этом свидетельствует и то, что нам удалось подписать меморандум взаимопонимания по реализации этого закона с Польшей и Болгарией. Мы на положительном пути решения с Румынией. И, к сожалению, Венгрия – единственная страна, где мы видим такое серьезное сопротивление и неготовность к диалогу", – сказала И.Климпуш-Цинцадзе.

Она выразила надежду, что в этом процессе на Венгрию сможет повлиять ЕС.

"Хочется верить, что в этом процессе не только наша готовность к этому диалогу, но и конструктивный разговор внутри Европейского Союза, например, с другими странами, поможет направить решение вопроса о правах национальных меньшинств в русло конструктива со стороны Венгрии. Подчеркиваю, опять же, что пока конструктивный диалог не складывается, к сожалению", – сказала вице-премьер-министр.

Напомним, правительство Венгрии решило блокировать все дальнейшие решения Европейского Союза, направленные на сближение ЕС с официальным Киевом из-за принятия в Украине нового закона "Об образовании", предусматривающего обучение в школах только на украинском языке.

Украина. Евросоюз. Венгрия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > minprom.ua, 23 ноября 2017 > № 2400132


Украина > Образование, наука > inosmi.ru, 21 ноября 2017 > № 2443733

Почему Украина должна говорить на украинском языке

Катрин Портвен (Catherine Portevin), Le Monde, Франция

Только овладение языком может помочь этой многоликой нации укрепить свою идентичность и дать отпор гегемонистским планам России, считает украинский философ Владимир Ермоленко.

Он называет себя мостом между Украиной и миром, а также между словом и делом. Владимир Ермоленко — философ, преподаватель Киево-Могилянской академии и журналист нескольких новых цифровых СМИ. В 2011 году он защитил в Париже в Высшей школе социальных наук диссертацию на тему: «Контрреволюционная философия во Франции после 1789 года и в России с 1905 по 1939 год». Затем он с головой погрузился в события в собственной стране. Он участвовал в революции на Майдане зимой 2013-2014 года, размахивая европейским флагом в знак протеста против российского засилья на Украине. Он принял активное участие в построении устойчивой безопасности своей страны. Владимир Ермоленко принял участие в фестивале «Выходные на востоке», который проходил в Париже до 20 ноября.

Le Monde: Как стоит проблема языка в построении украинской национальной идентичности после революции на Майдане в 2014 году?

Владимир Ермоленко: Это очень сложная история, которая уходит корнями в XIX век. Тогда украинский был языком крестьянства, как обстояли дела с местными языками и во многих других восточных странах. Города были многоязычными, в зависимости от ситуации с политическим влиянием и истории населения. Там говорили на польском, русском, идише, иногда на немецком, как например в западно-украинских городах, принадлежавших тогда Австро-Венгрии. В период Украинской народной республики с 1917 по 1920 год в городах наблюдалась активная украинизация, однако СССР впоследствии исказил эту тенденцию и превратил ее в «лингвицид»: он «убивал» украинский, искусственно сближая его с русским. Если откроете русско-украинский словарь 1961 года, то увидите, что перевод всех русских слов на украинский дан калькой с русского. После такой русификации украинского люди уже не знали, на каком языке говорят.

Вопрос языка занимает центральное место в нынешних усилиях по гражданскому и национальному подъему, однако он весьма деликатен. Дело в том, что на самом деле в Киеве все говорят по-русски. Продавщица или таксист могут внезапно перейти на русский. Я сам учился на русском. Меня воспитывали дедушка и бабушка, которые были просоветскими коммунистами, а в школе уроки шли на русском. Украинский я выучил лишь после поступления в университет. То есть, я не был исключением из числа тех, для кого русский — родной язык. Сейчас я говорю и пишу лишь по-украински, но это было осознанное решение и политический выбор. Хотя мы с женой выросли в русскоязычной среде, дома мы говорим только по-украински. Тем не менее я узнал, что наша девятилетняя дочь говорит по-русски. Не знаю, где она этому научилась… Может быть, в школе. Для дочери русский — язык детей, а к взрослым она обращается по-украински. Русская культура по-прежнему сохраняет доминирующее положение, что бы мы ни делали. Это означает, что национальное преобразование еще не произошло, и что оно будет долгим.

— Разве не абсурд, что дети читают Гоголя в украинском переводе?

— Владение русским, разумеется, представляет собой богатство для украинцев, но я думаю, что нужно переводить как можно больше русской, английской или французской литературы для развития языка. По правде говоря, если выбирать между изучением английского и русского в школе, я бы выбрал английский, поскольку первый отрывает весь мир, а второй — только русский мир.

Я не поддерживаю политику принудительной украинизации. Я бы предпочел жить в двуязычной стране, чего нельзя сказать сегодня. Украинский — государственный язык, язык власти и образования. Он очень медленно становится языком культуры, но не является языком торговли и улицы, по крайней мере, в городах. При этом русский язык вот уже 20 лет является аргументом пропутинской пропаганды против независимости Украины. Поэтому тот факт, что украинский язык находится в меньшинстве в Киеве, представляет собой серьезную проблему. Я не пытаюсь ничего драматизировать. Но хочу сказать: нужно быть бдительными.

— Как вы сегодня представляете себе украинскую идентичность?

— Идентичность и национальная идея — это очень важная тема. Как и везде, существует две концепции нации: этническое или гражданское сообщество. Этническая концепция была бы более простым вариантом и копией политики Путина, который видит в Украине колыбель православной церкви, насаждает русский язык и преследует крымских татар.

Украинские же реалии, с учетом истории, отличаются многообразием. Так, например, в религиозном плане существуют три православные церкви, а также греко-католики, протестанты, иудеи, мусульмане (татары) и атеисты, к которым относит себя значительная часть населения. Это многообразие является, как мне кажется, одной из основополагающих черт украинской национальной идентичности. С ним соседствуют большой индивидуализм и недоверие к власти. В политическом плане это означает невозможность добиться единогласия. Люди предпочтут беспорядок или даже хаос диктатуре: даже пришедший к власти после «оранжевой революции» Виктор Ющенко и ставший президентом после Майдана Петр Порошенко не получили подавляющего большинства на выборах (39% первый и 54% второй).

— Революция 2014 года была названа «Евромайданом», поскольку стала проявлением «веры в Европу», которой по большей части лишились люди на западе континента. Как обстоят дела с этой верой сегодня?

— До Майдана вопрос стоял следующим образом: в какую сторону повернуться Украине? Тогда одна треть населения ориентировалась на Россию, вторая — на Европу, а третья молчала. Сегодня Россия представляет большую угрозу: аннексия Крыма и война на востоке значительно сократили число сторонников Москвы, а треть нерешившихся, скорее, выступает за Европу. Но я бы не сказал, что пророссийские течения уже не смогут взять реванш. Они опираются на разочарование в Европейском союзе. «Смотрите сами: вы совершенно не нужны Западу, разве что как дешевая рабочая сила». Такая риторика сейчас набирает обороты.

С другой стороны, отсылка к Европейскому союзу — очень сильный маркер для внутренних реформ, расширения демократии и экологии, большей открытости рынка. Тем не менее перспектива вступления в ЕС стала, как мне кажется, опасным аргументом. Прежде всего потому, что это явно не в планах самого Евросоюза: там нет ни намека на политическую волю к интеграции Украины, а сама идея расширения ЕС дала сбой. Я понимаю эту позицию. С точки зрения Брюсселя, Парижа и Берлина, вступление Чехии, Венгрии и Словакии стало катастрофой: несмотря на полученный в результате прирост экономики, эти страны сегодня охвачены евроскептическим настроем и голосуют за радикальных ультранационалистов. Как бы то ни было, украинцу, который рисковал жизнью на Майдане под европейским флагом, трудно принять такую точку зрения.

Я первым говорил о том, что Европа заинтересована поддержать Украину, поскольку та представляет собой фронт сопротивления стремлению Путина уничтожить сам ЕС. Думаю, сегодня следует работать над сближением с Европой с помощью политики небольших шагов. Первым является столь долго оттягивавшееся соглашение об ассоциации, которое вступило в силу в сентябре. Упрощение визового режима для украинских граждан — вторым. Наконец, нельзя не отметить символическое значение проведения в Киеве финала Лиги чемпионов УЕФА в 2018 году. Все это может также коснуться инвестиций в промышленность, новые рынки, культуру… Может быть, однажды Украина вступит в ЕС, может быть — нет. В любом случае, строительство страны не должно зависеть от этого вопроса. В противном случае может сформироваться обида, которая создаст плодородную почву для российских и пророссийских популистов.

Украина > Образование, наука > inosmi.ru, 21 ноября 2017 > № 2443733


Украина. Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > inosmi.ru, 16 ноября 2017 > № 2390398

На Украине из русских решили насильно сделать украинцев

Riga.Rosvesty, Латвия

Не успел утихнуть скандал вокруг принятого Верховной радой Украины Закона «Об образовании», ставящий крест на обучении национальных меньшинств на родном языке, как скандальный директор т. н. Института национальной памяти Владимир Вятрович инициировал новый раздор по языковому признаку. На этот раз вторым шагом по тотальной украинизации населения должен стать Закон «О государственном языке».

Когда больше нечем заняться — Верховная рада начинает «защищать» украинский язык

Уже в ближайшее время Верховная рада Украины готова будет рассмотреть новый законопроект о языке — №5670д «Об обеспечении функционирования украинского языка как государственного». Об этом заявил скандальный директор Украинского института национальной памяти Владимир Вятрович.

«После принятия закона об образовании следующим шагом на пути украинизации должно стать принятие закона о государственном языке. Знаю, что мои друзья, коллеги и представители общественности разработали адекватный проект этого закона, и он вскоре будет рассматриваться в Верховной раде», — сообщает Вятрович.

По его словам это проект является первой целостной попыткой «защиты» украинского языка на Украине. Но только не объясняет, защиты от кого…

«Например, в Великобритании нет такого закона. Дело в том, что украинский язык в период отсутствия государственности Украины уничтожали именно государственными методами, поэтому, чтобы восстановить ее, снова поставить на ноги, для этого нужна умышленная государственная политика. Надеюсь, что наши политики найдут мужество и понимание, и они это сделают», — добавил В. Вятрович.

Удивляет в этой инициативе только одно — зачем наделять статусом «государственного» украинский язык, если по Конституции таковым он является вот уже 27-й год независимости?

Поддержали идею и представители шести фракций и внефракцных депутатов. В целом около 80 народных депутатов. Одним из них является председатель Комитета ВР по вопросам культуры и духовности Николай Княжицкий, заявивший, что профильный Комитет рассмотрел на своем заседании и рекомендовал к рассмотрению в сессионном зале все представленные законопроекты относительно государственного языка (№№5056, 5669, 5670). Кроме того, по его словам, Комитет разработал и зарегистрировал доработанный законопроект «Об обеспечении функционирования украинского языка как государственного» (№5670-д), а также рекомендовал его к рассмотрению парламентом.

Княжицкий также передал председателю ВР и руководителям фракций и групп открытое обращение «украинской общественности» поддержавшей законопроект. «Это позволяет свести к минимуму политические спекуляции, межпартийной конкуренции при рассмотрении вопроса государственной важности. Украинский парламент уже до конца этой сессии должен успеть рассмотреть законопроект в первом чтении». — заявил он.

Украинская социология — самая социология в мире!

Как мы уже и говорили, украинский язык давно имеет статус государственного, но Вятровичу и Княжицкому для чего-то все-таки понадобилось прреобразовать 10 статью Конституции в новый законопроект. Логика просто непостижима. Для чего?

«Этот законопроект направлен на реализацию требования статьи 10 Конституции. Государство обеспечивает всестороннее развитие и функционирование украинского языка во всех сферах общественной жизни на всей территории Украины. Требования, невыполнение которой уже привело к тяжелым последствиям, в т.ч. способствовало российской вооруженной агрессии в Крыму и на Востоке Украины и дальше угрожает независимости и целостности государства. Украинский язык является не просто средством общения или достоянием культуры. Это важный элемент конституционного строя, фактор государственного единства и национальной безопасности», — заявляют авторы законотворческого абсурда.

По их мнению, законопроект гарантирует каждому право на получение информации и услуг на украинском языке во всех публичных сферах, предусматривает действенную систему контроля и санкции за нарушения, отменяет одиозный закон Кивалова-Колесниченко, защищавший русскоязычных граждан Украины. В то же время, авторы клянутся, что проект не направлен против каких-либо языков или национальных меньшинств.

«Это системный качественный документ, основанный на лучших образцах европейского языкового законодательства и соответствует вызовам времени. Тезисы о том, что закон о государственном языке якобы приведет к противостоянию в обществе, является безосновательным. По их словам, якобы в мае 2017 г. Киевский международный институт социологии провел опрос, в ходе которого 64% респондентов ответили, что государство должно поддерживать прежде всего украинский язык, 19% — все языки в равной степени, 2% — русский язык. 61% считает задачей государственной языковой политики способствовать распространению украинского языка во всех сферах жизни. 68% считает, что документация в государственных учреждениях должно вестись только на украинском языке, 59% поддерживают украинский как единственный язык общения в учреждениях, 54% считают, что в торговле и сфере услуг на обращение украинской имеют всегда соответствовать украинским.

Однако, кто живет на Украине и сталкивается с т. н. «опросами общественного мнения», вам подтвердят, что украинская социология — «та еще гулящая девка» и зачастую позже вскрываются многочисленные факты подтасовок и того, что цифры берутся едва ли не «с потолка».

За работу не на украинском языке планируют установить сумасшедшие штрафы

В свою очередь, президент Украины Петр Порошенко выступил в поддержку скандальных законов, которые, по его словам, призваны «вернуть украинский язык украинцам».

«Мы приняли новую и амбициозную реформу образования… Мы возвращаем украинский язык украинцам с малых лет. Да, защищая национальные меньшинства, — но на украинском языке будет говорить каждый украинец, желательно, чтобы еще на нескольких других», — заявил он.

Некоторых пользователей социальных сетей возмутили отдельные пункты нового Закона, которые открыто считают странными.

Так, например, удивление вызывает пункт об уголовной ответственности за «суржике» — «Создание препятствий и ограничений в пользовании украинским языком, намеренное искажение украинского языка в официальных документах и текстах, применение украинского языка с нарушением стандартов украинского языка грозит ответственностью, установленной Законом».

Или пункт о дословном переводе географических объектов, что для иностранцев станет просто невыносимым на слух — «Названия географических объектов Украины не переводятся на другие языки, а передаются в том числе в официальных документах, средствах массовой информации, картографических, справочных, энциклопедических, учебных и других изданиях с помощью букв алфавита другого языка согласно звучанию на украинском языке».

Особое внимание в законе было уделено СМИ, где четко указан запрет на работу журналиста не «на мове» — «Нарушения требований Закона Украины «О государственном языке» относительно применения государственного языка печатными средствами массовой информации — влечет за собой наложение штрафа на должностных лиц от четырехсот до пятьсот необлагаемых минимумов доходов граждан». Иными словами, сумма штрафа составит от 6 тысяч 800 гривен до 8 тысяч 500 гривен или 212-265 евро.

Напомним, 19 января в Раде был зарегистрирован проект №5670 «Закона о государственном языке», которым предлагается значительно расширить и закрепить использование украинского языка в качестве государственного в СМИ, производстве и распространении фильмов и сериалов, а также в сфере рекламы и книгоиздании. Проект «Закона о государственном языке» устанавливает новые правила использования украинского языка в СМИ, рекламе и кинематографе.

Напомним, что ранее принятый ВР Украины Закон «Об образовании» вызвал не только скандал внутри Украины, но стал предметом обсуждения в Европе. Наиболее болезненно он ударил по этническим венграм, румынам и русским, проживающим на территории Украины. Так, дна из статей закона предполагает ограничение обучения представителей нацменьшинств на родном языке. С наиболее категоричными заявлениями выступили в Венгрии, заявившей, что после таких законов Украина может забыть о евроинтеграции, а также страна начала блокировать сближение Киева с НАТО.

Украина. Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > inosmi.ru, 16 ноября 2017 > № 2390398


Украина. Россия > Образование, наука > inosmi.ru, 15 ноября 2017 > № 2388868 Олег Пономарев

На Украине начались реальные репрессии за русский язык

Олег Пономарев, Riga.Rosvesty, Латвия

Киев — Наступление на русский язык на Украине продолжается по всем фронтам. После скандального закона об образовании, принятого Верховной радой и согласно которому национальные меньшинства будут лишены права обучаться на родном языке, в первую очередь речь идет о румынских и венгерских этнических группах, неумные украинские националисты продолжают выискивать, где и кто еще смеет говорить вслух на «великом и могучем». И, как правило, находят, устраивая «инакомыслящим» чистки похлеще сталинских. На этот раз нешуточный скандал разгорелся на Западной Украине — в Ивано-Франковской области, где директора школы м обучением на польском и русском языках едва не довели до сердечного приступа. Что примечательно, на защиту педагога встали даже родители, но местная власть в лице ультра-наци-патриотов из партии «Свобода» намерена если не загнать директора в гроб, то сделать ее жизнь невыносимой.

Департамент образования — директору школы: «Вот тебе листок и вот тебе ручка, и пиши заявление…»

Скандал разгорелся в середине сентября 2017 г. в общеобразовательной школе №3 г. Ивано-Франковск. Директор учебного заведения — Светлана Долгова, которая проработала на своей должности более 20 лет, обвинила Департамент образования и науки Ивано-франковской мэрии в предвзятости и давлении. Эта школа — одна из немногих на Западной Украине, где преподавание чудом сохранилось на русском языке. Кроме этого учатся дети также на украинском и польском языках. Здесь учатся почти 900 учеников разных национальностей. Кроме украинцев — армяне, татары, русские, евреи, поляки, грузины и даже немцы. И до сих пор в голову никому не приходило раздувать скандал не на почве качества образование, а по языковому признаку. Спустя две недели директор была вынуждена написать заявление об увольнении «по собственному желанию».

«Я шла с заявлением о котором не знал никто в школе. Я его написала, ну, это не было то давление, когда говорят — садись, вот тебе листок и вот тебе ручка, и пиши, это не этот было давление, это были такие условия, в которых я работала», — объясняет Светлана Долгова.

Этот шаг стал полной неожиданностью, как для учителей, так и для родителей. На общем собрании директора уговорили одуматься и забрать заявление. Но в Департаменте образования заявили, что обратной силы у заявления нет. Разгневанные родители буквально ворвались в кабинет директора Департамента Игоря Смаля, но также отказал им в восстановлении директора в должности. Кстати, чиновник является членом националистической партии «Свобода», идеология которой на дух не переносит русский язык.

«Он так и сказал: я решение своего не меняю и предложил участвовать Светлане Владимировне в конкурсе, он на контакт с нами не шел, выбежал из зала, ну просто нас проигнорировал», — рассказывает председатель попечительского совета школы №3 Зоряна Свитна.

Родительский комитет школы утверждает, что бывшие выпускники — это элита Украины, школа с многолетними традициями всегда была многоязычной и менять сегодня директора просто недопустимо.

Руководство боится признать гонения по языковому признаку

По словам СДолговой городское руководство и ее непосредственное начальство будет выкручиваться из ситуации, как может. Но никогда не признает, что реальные репрессии в отношении ее связаны именно с языком. Да и доказать это сейчас будет крайне сложно.

«Я не хочу сегодня вслух говорить то, что я слышала в свой адрес не только от директора департамента, от других должностных лиц. Я не могу в такой среде работать», — говорит директор школы №3 Светлана Долгова.

Но она уверена — все проблемы у нее начались именно из-за русского языка. Ей не раз приходилось слышать от чиновников различные упреки по этому поводу. Но руководство, естественно, все обвинения отвергает.

«По моему убеждению, не знаю чья, не знаю с какой целью, но это провокация. Если просьба заменить в школе все таблички и вывески, написанные на русском языке — на украинский, считать давлением или каким-то предвзятым отношением ну тогда так и есть», — оправдывается директор департамента образования и науки Ивано-Франковского горсовета Игорь Смаль.

Мэр Ивано-Франковска, представляющий более чем неонацистскую, а не националистическую партию «Свобода», Руслан Марцинкив все же пообещал учителям и родителям, что встретится с ними и якобы разберется в ситуации. А пока попечительский совет школы готовит обращение в прокуратуру и суд о давлении и незаконном увольнении директора.

Чуть позже Департамент образования и науки сменил свое решение в отношение Светланы Долговой, оставив ее работать в школе на должности простого учителя, но со статусом «исполняющая обязанности директора» пока не будет проведен конкурс и избран новый директор. По совету родительского комитета она все же решила подать иск в суд с требованием аннулировать приказ руководства об увольнении и восстановить ее в должности директора школы. Также, как это принято в случаях явно незаконного увольнения, она просит суд компенсировать ей разницу в зарплате, так как в связи с приставкой «и. о.» ей значительно понизили ставку. О компенсации же морального ущерба или защите чести и деловой репутации речь пока не идет, но С. Долгова вполне может на рассчитывать. Иск от директора школы судья Ирина Пастернак приняла и назначила первое судебное слушание на 31 января 2018 г.

Ради своих интересов Европа закроет глаза на преследование русских

Этот вопиющий случай нарушения на Украине конституционных прав русскоязычной диаспоры, общины, называйте это как хотите, является далеко не единственным. Кто-то молчит, кто-то пытается отстаивать права, но не всем удается привлечь внимание широкой общественности к этой проблеме, так как сегодня украинские СМИ ее практически не «замечают». И чаще делается это сознательно: проблема не освещается — значит ее нет.

После скандального закона «Об образовании» и угроз со стороны Венгрии и Румынии, президент Украины Петр Порошенко пошел на попятную и согласился на анализ этого закона Веницианской комиссией. Но, что самое интересное — запрет обучать детей на родном языке сохранился только для русскоязычных. Во время своего визита в Бухарест глава МИД Украины Павел Климкин заявил, что для европейских языков будет сделана поблажка:

«Уже на сегодня в законе мы сделали исключение для языков Европейского союза. Предметы могут также изучаться и на языках ЕС. Это четко прописано в образовательном законе», — заявил министр иностранных дел.

Чтобы не терять окончательно лицо, украинская власть придумала обходной маневр. Закон «Об образовании» меняться не будет, но будут приняты подзаконные акты и отдельный закон «О среднем образовании», которые позволят детям национальных меньшинств учиться в школе на родном языке. Всем, кроме русских. Собственно говоря, вся эта реформа образования и была затеяна для того, чтобы лишить русскоязычную часть населения Украины права учить своих детей на родном для них языке. А таковых, кстати, по данным исследование института Гэллапа в стране насчитывается порядка 82%.

По словам Директора украинского Института анализа и менеджмента политики Руслана Бортника прежде всего нужно сейчас дождаться выводов ПАСЕ. Хотя уже очевидно, что отступать от насильственной «украинизации» официальный Киев не намерен.

«Выводы этой комиссии всегда двоякие, будут выявлены позитивные и негативные стороны. Но весной на Украине начнется избирательная кампания. Президент Порошенко не захочет конфликтовать с правыми, он рассматривает их как свою целевую аудиторию. Поэтому сегодняшние обещания Климкина — это в большей мере политическая игра. Не стоит ожидать существенных изменений в это законодательство», — отметил эксперт.

Президент Российской ассоциации международного права Анатолий Капустин считает, что как только Украина договорится с европейскими странами о смягчении языковых ограничений для их представителей, Евросоюз закроет глаза на нарушение прав русских.

«Раз в два года генсеку Совета Европы подаются доклады по этому поводу. Иных юридических процедур нет. У остальных сторон хартии нет прав делать что-либо против государств, не выполняющих ее положения. Поэтому можно оказывать только дипломатическое давление. Комитет министров СЕ может на основе докладов выпускать лишь рекомендации. Поэтому усилия Венгрии и других стран, которые критикуют Украину, направлены лишь на то, чтобы побудить Евросоюз оказать коллективное политическое дипломатическое давление. Ставка делается на то, что в каждом государстве лица, чьи языковые права ограничиваются, могут обращаться в местные национальные суды», — отметил Капустин.

Украина. Россия > Образование, наука > inosmi.ru, 15 ноября 2017 > № 2388868 Олег Пономарев


Украина. Саудовская Аравия > Авиапром, автопром. Образование, наука > interfax.com.ua, 14 ноября 2017 > № 2402198

Украина и Саудовская Аравия переходят к новому этапу сотрудничества по программе создания нового транспортного Ан-132 грузоподъемностью 9,2 тонн разработки ГП "Антонов" (Киев) и уже в ближайшее время приступят к формированию программы кооперации серийного производства самолета.

Как сообщила во вторник пресс-служба госконцерна "Укроборонпром", соответствующая договоренность между ГП "Антонов" и саудовской Taqnia Aeronautics достигнута по итогам переговоров сторон в ходе международной авиакосмической Dubai Airshow-2017, проходящей 12-16 ноября в Дубае (ОАЭ).

Согласно сообщению, в ходе выставки сторонами достигнута договоренность по формированию кооперационной схемы серийного производства Ан-132, а также по созданию учебного центра "Антонов-Академия" для подготовки техников, инженеров, рабочих, которые будут работать серийном заводе в Саудовской Аравии.

Многоцелевой Ан-132 грузоподъемностью 9,2 тонн - модификация легкого транспортного Ан-32, который должен заменить на рынке Ан-32 и Ан-26. Программа Ан-132 реализуется ГП "Антонов" в рамках заключенного в апреле 2015 года соглашения о кооперации с саудовскими King Abdulaziz City for Science and Technology (KACST) и Taqnia Aeronautics Co. Самолет строится в рамках международной кооперации с участием ведущих западных производителей: канадских Pratt & Whitney Canada и CMC Electronics, американской Honeywell, французской Liebherr, британской Dowty Propellers.

Сборка демонстрационного образца Ан-132 на мощностях ГП "Антонов" завершена в декабре 2016 года. В марте 2017 года самолет поднят в воздух, в начале ноября в Саудовской Аравии прошел показ самолета-демонстратора потенциальным саудовским заказчикам.

В ходе Le Bourget-2015, саудовская Taqnia, ГП "Антонов", УкрНИИАТ, "Алтис Холдинг (все Украина) и Broetje-Automation (Германия) подписали протокол о намерениях о проектировании и постройке авиационного завода в Саудовской Аравии.

По предварительным оценкам, внутренняя потребность саудовского заказчика и его силовых структур в многоцелевом Ан-132 и его модификациях оценивается в порядка 80 машин. Потребность рынка в новом Ан-132 на период до 2025 года – более 200 машин. Самолет также может быть востребован заказчиками ближневосточного региона.

В рамках международной оборонной IDEF-2017 в Стамбуле (Турция) в мае, "Укроборонпром", саудовская Taqnia Aeronautics и турецкая Havelsan закрепили подписанием меморандума планы сотрудничества по созданию на базе Ан-132 модификации для несения морской патрульной службы.

ГП "Антонов" - ведущий украинский разработчик и производитель авиатехники, признанный мировой лидер в нише транспортных самолетов самого широкого назначения. По решению правительства с 2015 года ГП "Антонов" входит в госконцерн "Укроборонпром".

Украина. Саудовская Аравия > Авиапром, автопром. Образование, наука > interfax.com.ua, 14 ноября 2017 > № 2402198


Россия. Украина > СМИ, ИТ. Образование, наука > rs.gov.ru, 11 ноября 2017 > № 2386079

Творческий вечер всемирно известного автора «Смешариков» и «Фиксиков» состоялся в РЦНК в Киеве

11 ноября в Российском центре науки и культуры в Киеве состоялась творческая встреча с петербургским писателем, поэтом, сценаристом, композитором и автором песен Игорем Шевчуком.

На сцене концертного зала РЦНК Игорь Шевчук представил настоящий «книжный» спектакль и даже провел своеобразный брейн-ринг, в котором приняли участие все зрители. Как оказалось, с творчеством российского поэта украинские дети хорошо знакомы. Стоило автору начать читать стихотворение, как зал радостно подхватывал знакомые строки. Замечательные истории, полные доброго юмора и философской глубины, рассказанные и спетые Шевчуком, были интересны не только детям, но и взрослым, выстроившимися в длинную очередь за автографами любимого автора.

Игорь Шевчук широко известен как автор книг стихов «Шагалочка», «Бесконечный караван», «На краю детства», а также невероятно увлекательного детектива «Приключения Шерлока Гавса и доктора Кваксона». Огромную популярность он приобрел как «папа Смешариков и дядя Фиксиков», подарив миру новых героев - непоседливого весельчак Кроша, лиричного мечтателя Бараша, умного и робкого Ежика, любопытную кокетку Нюшу и других персонажей. Фразы милых зверушек мультсериала уже разошлись на цитаты: «Если друг настоящий, то он не бросит. А если не настоящий, то и волноваться не о чем», «Бывает, что мечты сбываются, а переварить их не можешь», «Все зеленкой не перемажешь», «Искать вдохновения – это не мячи гонять» и многие другие.

Три года назад за книгу «На краю детства» Игорь Шевчук был удостоен премии имени Чуковского. По словам автора, книга получилась очень необычная: «Принято, что иллюстраторы рисуют под текст, но тут все было наоборот. Я собрал в Интернете картины любимой московской художницы Саши Ивойловой и по ним написал стихи. Премию за эту книгу на фестивале «Чукфест-2014» мне вручил Эдуард Николаевич Успенский».

Россия. Украина > СМИ, ИТ. Образование, наука > rs.gov.ru, 11 ноября 2017 > № 2386079


Украина. Евросоюз > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > ria.ru, 10 ноября 2017 > № 2439003

Президент Украины Петр Порошенко уверен, что будет найден компромисс с европейскими партнерами по закону об образовании.

"Очень важная реформа образования, которая имеет на самом деле две составляющие: первое — переход к интерактивному образованию… и вторая не менее важная составляющая — через реформу образования мы защищаем украинский язык. И у всех украинских детей будет доступ к обучению на украинском языке. Не нарушая и не трогая язык национальных меньшинств", — сказал Порошенко на заседании Национального совета реформ в пятницу, которое транслировал телеканал "112 Украина".

"И мне, несмотря на очень интенсивные переговоры с нашими европейскими коллегами и соседями, где мы, уверен, найдем компромисс, мне было приятно (видеть — ред.), как объединилось наше общество вокруг этого и вокруг образовательной реформы", — добавил он.

В конце сентября Порошенко подписал закон об образовании, существенно сокращающий возможность обучения на языках нацменьшинств. В правительствах ряда стран, в том числе Венгрии и Румынии, заявили, что этот закон нарушает права нацменьшинств на Украине. В Москве также считают, что закон об образовании нарушает конституцию и международные обязательства Киева.

Решение Венецианской комиссии по закону об образовании на Украине ожидается в декабре.

Украина. Евросоюз > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > ria.ru, 10 ноября 2017 > № 2439003


Украина > Образование, наука > interfax.com.ua, 8 ноября 2017 > № 2381305

Правительство Украины приняло решение повысить стипендии украинским студентам на 18% уже с 1 ноября, сообщил премьер-министр Украины Владимир Гройсман.

"С 1 ноября, мы принимаем сегодня решение, мы повышаем стипендии, как академические, так и социальные для украинских студентов на 18%", - сказал он на заседании правительства в среду в Киеве.

По словам В.Гройсмана, такое решение направлено на поддержку украинского студенчества.

"Плюс 18% вы уже получите в ноябре, и в дальнейших месяцах. Мы искали варианты как это сделать, сейчас решение найдено", - добавил премьер.

Украина > Образование, наука > interfax.com.ua, 8 ноября 2017 > № 2381305


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter