Всего новостей: 2495687, выбрано 415 за 0.323 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет

Франция > Образование, наука > regnum.ru, 21 мая 2018 > № 2613838

Учёные из Франции подтвердили дату смерти Гитлера

Учёные провели исследование фрагментов зубов Гитлера, которые были переданы им Россией в 2017 году

 Учёные из Франции подтвердили, что Адольф Гитлер действительно умер 30 апреля 1945 года. Об этом сообщает Phys.org.

По словам учёных, они провели исследование фрагментов зубов Гитлера, которые были переданы им Россией в 2017 году. Они подтвердили, что останки являются подлинными.

«Мы можем пресечь все теории заговора о Гитлере. Он не бежал в Аргентину на подводной лодке, он не находится на скрытой базе в Антарктиде или на темной стороне Луны», — сказал Филипп Шарлье, руководивший экспертной группой.

Проведённая экспертиза подтвердила дату смерти нацистского диктатора — 30 апреля 1945 года.

Франция > Образование, наука > regnum.ru, 21 мая 2018 > № 2613838


Латвия. Германия. Франция. РФ > СМИ, ИТ. Образование, наука > telegraf.lv, 10 мая 2018 > № 2603211

«В ЕС Лгут, что в Латвии притесняют русских, а МИД молчит»!

«На канале ARTE Re был показан вроде как документальный фильм »Kulturkampf in Lettland« (»Война культур в Латвии«). В этом фильме совершенно однобоко, можно сказать лживо, показано сожительство латышской и русской культур в современной Латвии. Чтобы судить об объективности фильма и его идеологической направленности, достаточно упомянуть, что в фильме на полном серьезе заявляют, что в Латвии русские боятся в публичных местах говорить на своем родном языке, потому что иначе Языковая инспекция их может наказать по закону, и по-русски можно говорить только на кухнях, – пишет в Neatkarīga публицист Бен Латковскис, перевод Press.lv.

Особое недоумение демонстрация этого фильма вызывает потому, что канал ARTE Re финансируют правительства Германии и Франции, и это серьезный, образовательный канал. Если бы подобный антилатвийский, игнорирующий законы жанра и односторонний фильм (интервью взяли только у Жданок и ее соратников) был бы показан на кремлёвских телеканалах, то он скорее всего вызвал бы скептическое отношение – привыкший к российской пропаганде зритель вряд бы поверил, что в Латвии запрещено говорить по-русски в публичных местах. К перегибам российской пропаганды даже лояльные к Кремлю зрители уже привыкли, и не верят всему, что им говорят.

Другое дело – зрители во Франции и Германии, у которых иммунитет ко лжи из телевизора гораздо ниже. К тому же фильм показали не на каком-то желтом канале, который гонится за рейтингами, а на финансируемом государством образовательном канале. Нет сомнений, что большая (думаю даже значительная) часть зрителей поверят в ложь, которая показана в этом фильме, и у них сложится о Латвии очень негативное впечатление.

Это может сыграть злую шутку, если когда-нибудь у Латвии и России произойдет серьезный кризис в отношениях, жители Франции и Германии скажут – сами виноваты, что так давили своих русских.

Если мы хотим быть честными с собой, нужно признать, что на запад от Одера о Латвии теперь скорее негативное впечатление, чем позитивное. Правда, следует отметить, что такое впечатление там о всех странах Восточной Европы. Мы можем и себе, и другим сколько угодно рассказывать, что не являемся Восточной Европой, а являемся Северной Европой, но это ничего не меняет. О Восточной Европе в Западной Европе идет не лучшая слава.

Но до сих пор эту славу в основном формировали исторические стереотипы, которые время от времени подпитывались низким уровнем культурного поведения наших гастарбайтеров. А на официальном уровне всегда было желание объединить все страны Европы в равенстве. Все страны одинаковые, нет плохих и хороших, в таких категориях даже нельзя думать. Примерно такую позицию на недавней встрече с лидерами стран Балтии выразил президент Франции Эмануэль Макрон.

Профинансированный правительством Франции канал показал фильм, который должен был заслужить острую негативную реакцию МИДа Латвии. Латвию оболгали на финансируемом правительствами Франции и Германии телеканале, а контора Ринкевича (рука не поднимается назвать это Министерством иностранных дел) словно воды в рот набрала«.

Press.lv напоминает, что недавно ведущая передачи »900 секунд« телеканала LNT брала интервью у Вайры Вике-Фрейберги и задала ей вопрос: »Но также в Латвии мы видим людей, которые являются жителями Латвии и выходят на улицы столицы с антигосударственными слоганами, агитируют против того, что латышскому языку нет места в системе образования«. И резонно отмечает, что в одной этой коротенькой реплике лжи больше, чем во всем фильме »Kulturkampf in Lettland«.

При этом ни Вике-Фрейберга не поправила ведущую, ни никто из из латышских публицистов не обратил внимание на явную лживость этого, да и многих других высказываний в адрес защитников русских школ.

Разумеется, этому есть простое психологическое объяснение. Люди, как правило, остро воспринимают ложь о себе, и гораздо спокойнее – ложь о других. Особенно если эти другие чем то не нравятся.

Можно сказать ещё проще: свое дерьмо не пахнет. Но увы, оно от этого не перестает быть дерьмом.

Латвия. Германия. Франция. РФ > СМИ, ИТ. Образование, наука > telegraf.lv, 10 мая 2018 > № 2603211


Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > rfi.fr, 6 мая 2018 > № 2597989

Бастующие французские студенты будут сдавать экзамены

Конференция ректоров университетов приняла решение о проведении экзаменов, несмотря на студенческие протесты против так называемого закона ORE («Об ориентации и успешной учебе студентов»), в ходе которых многие французские университеты были заблокированы. Об это в воскресенье, 6 мая, сообщает агентство AFP.

Студенты протестуют против намерения властей ввести конкурсный отбор в университеты и реформировать систему медицинского страхования студентов. В результате учебный процесс был сорван, а многие университетские помещения и компьютерные серверы сильно пострадали.

«Очень важно, чтобы экзамены состоялись, — говорит Жиль Руссель, президент Конференции ректоров. — Мы не можем допустить, чтобы учеба наших студентов пострадала из-за агрессивности меньшинства».

Там, где экзамены не могут состояться, они будут перенесены на другие площадки или отсрочены. Это решение затрагивает интересы многих учащихся. «Перенос экзаменов на июль заставит студентов лишний месяц платить за жилье и лишит их целого месяца летних приработков, что особенно важно для малообеспеченных студентов», — говорит ректор университета Лотарингии Пьер Миценхардт.

Каждый университет будет вынужден принять решение в зависимости от обстановки. В университете Нантера, заблокированном с середины апреля, планируется подводить итоги на основе оценок, полученных в течение учебного года, и домашних заданий. Руководство языкового факультета университета Тулузы, где забастовки проходят с начала мая, планирует организовать экзамены онлайн. Студенты парижского университетского центра на улице Толбиак, откуда забастовщики были выдворены полицией 20 апреля, а здание требует серьезного ремонта, отправятся сдавать экзамены в парижские пригороды.

Некоторые преподаватели считают, что проведение экзаменов невозможно из-за того, что учебный процесс был практически сорван, а результаты первого триместра невозможно учесть из-за недоступности контрольных работ или поломки серверов. Что же касается занятий, которые были отменены из-за того, что профессора примкнули к забастовке, то решения пока нет. Декан факультета философии университета Париж-VIII считает, что все студенты должны автоматически получить оценки выше среднего, и сам намерен поступить именно так. Но решение Конференции ректоров достаточно жесткое: «нет экзаменов — нет и оценок».

Пока же бастующим удалось заблокировать запись на экзамен по иностранному языку почти 700 студентов университета в Страсбурге. А экзамен по английскому языку на факультете литературы в Нанси проходил под охраной полиции, при этом бастующие выкрикивали «Никаких контрольных в присутствии полицейских!»

Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > rfi.fr, 6 мая 2018 > № 2597989


Франция > Образование, наука > regnum.ru, 3 мая 2018 > № 2595110

Учёные нашли гены, позволяющие сделать розы более ароматными

Учёные установили гены, отвечающие за аромат, цвет и способность к многократному цветению

 Международная группа учёных смогла установить гены у розы, отвечающие за аромат, цвет и способность к многократному цветению. Об этом сообщается в журнале Nature Genetics.

Исследователи провели изучение сорта Rosa chinensis, применив технологию секвенирования длинных последовательностей ДНК. В результате они получили одну из самых полных последовательностей генома растений.

Ранее учёные могли получить только неполные, либо трудно читаемые последовательности. Чтобы усовершенствовать технологию, им понадобилось около десяти лет.

Исследователи обнаружили более 36 тыс. генов, которые кодируют белки, а также биохимические пути, координирующие цвет и запах.

Отмечается, что результаты исследования внесут новые аспекты в разведении роз. Учёные рассчитывают, что можно будет менять вид цветов и сделать так, чтобы их запах держался дольше.

В будущем расшифровка генома может позволить внести изменения в гены и выводить более яркие и долговечные розы, обладающие более устойчивым ароматом.

Франция > Образование, наука > regnum.ru, 3 мая 2018 > № 2595110


Узбекистан. Франция. Китай. РФ > Образование, наука > uzdaily.uz, 3 мая 2018 > № 2592759

Президент Шавкат Мирзиёев 3 мая посетил комплекс имени Исхокхона Ибрата в Туракурганском районе.Об этом сообщает пресс-служба главы государства.

Данный комплекс был организован по инициативе главы нашего государства, который ознакомился с ходом его строительства в июле 2017 года.

Комплекс, занимающий более двух гектаров, состоит из сада, музея и школы-интерната.

Шавкат Мирзиёев ознакомился с деятельностью школы-интерната по иностранным языкам имени Исхокхона Ибрата.

Президент уделяет особое внимание данной школе неспроста. Ведь просветитель Ибрат был эрудированным человеком, знал семь языков. Им написано более десяти исторических и просветительских трудов, в числе которых "Шестиязычный словарь", "История Ферганы" и другие. В 1886 году открыл школу современного типа, а в 1907 году организовал школу "звукового метода", где обучал сельских детей.

Ибрат был одним из первых в нашей стране типографов, в 1908 году приобрел в Оренбурге литографическую машину, доставил ее на поезде в Коканд, затем на верблюдах в Туракурган и открыл в своем доме типографию "Исхокия". Эта типография проработала до 60-х годов прошлого века, за этот период ею было издано множество научно-просветительских книг и монографий, национальных газет, для распространения которых по Ферганской долине были открыты десятки книжных магазинов.

Шавкат Мирзиёев отметил, что школа, названная именем такого выдающегося просветителя, должна быть всесторонне образцовой и служить воспитанию современных кадров, владеющих несколькими иностранными языками.

«Знание языков - богатство. Знающий языки познает весь мир, никогда не проиграет. Такими были наши предки, это у нас в крови. Такое же стремление мы должны пробудить в нашей молодежи», сказал Шавкат Мирзиёев.

Отмечалась необходимость проведения научных исследований по иностранным языкам, совершенствования методологии преподавания языков, организации учебного процесса в школе-интернате на основе этих критериев.

В школе будут преподаваться английский, немецкий, французский, русский, арабский, китайский, корейский языки, их филология. Будет налажено сотрудничество с Узбекским государственным университетом мировых языков, Ташкентском государственным институтом востоковедения, Ташкентским государственным университетом узбекского языка и литературы. К учебному процессу будут привлечены и зарубежные волонтеры.

Президент поручил установить порядок, в соответствии с которым выпускники, закончившие школу Ибрата с отличными оценками, будут приниматься в вузы без экзаменов и на грантовой основе.

«Школа Ибрата должна служить не только Наманганской области, но и всей стране. Пусть она своими условиями и уровнем знаний своих учащихся будет образцом для других школ, вызывает восхищение всех родителей. Здесь может учиться и молодежь из других областей», сказал Шавкат Мирзиёев.

Глава государства ознакомился с музеем Исхокхона Ибрата. На террасе комплекса состоялась беседа с представителями интеллигенции области.

Узбекистан. Франция. Китай. РФ > Образование, наука > uzdaily.uz, 3 мая 2018 > № 2592759


Боливия. Франция > Образование, наука > prensalatina.ru, 2 мая 2018 > № 2589819

Сегодня Боливия готовится провести второе совещание министров образования Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (Юнеско) в Латинской Америке и Карибском бассейне.

По словам главы сектора Боливии Роберто Агилара, встреча запланирована на 25 и 26 июля в городе Сукре, департамент Чукисаки, будут рассмотрены такие вопросы, как цели устойчивого развития в области образования.

Чиновник также упомянул о своем участии в 13-й Генеральной ассамблее Организации иберо-американских государств (OEI), которая состоялась в Мексике на прошлой неделе.

Он пояснил местным СМИ, что на этом заседании Боливия представила свой прогресс в области образования и что несколько стран проявили интерес к осуществлению инициатив, которые осуществляются в стране Анд, такие как Программа дополнительного обучения и подготовки временных учителей.

Самое главное, что сейчас мы вступили в стадию предоставления технических консультаций по вопросам, которые мы продвинули, как в подготовке учителей, так и в вопросах, связанных с альтернативным образованием и грамотностью коренных народов, добавил Агилар.

Он также сообщил, что на этом совещании было решено провести техническое совещание OEI, мероприятие, которое было включено в повестку дня, утвержденную ЮНЕСКО в Париже.

Повестка дня для устойчивого развития 2030 года является универсальной программой, и в ее утверждении в сентябре 2015 года международное сообщество признало, что образование имеет основополагающее значение для успеха 17 выбранных целей.

Амбиции в области образования нашли отражение в четвертом разделе повестки дня.

К этому относится необходимость гарантировать всестороннее и справедливое качественное образование и поощрять возможности для обучения на протяжении всей жизни для всех.

Боливия. Франция > Образование, наука > prensalatina.ru, 2 мая 2018 > № 2589819


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 24 апреля 2018 > № 2586579

Ущерб от студенческих забастовок во Франции оценили в миллион евро

Ущерб от студенческих забастовок превысит миллион евро. Об этом во вторник, 24 апреля, в интервью телеканалу Public Sénat заявила министр высшего образования Франции Фредерик Видаль. Как отмечает AFP, эта сумма выросла за последние недели.

«Важно знать, кто нанес ущерб университетскому имуществу, потому что выплаты лягут на плечи французских налогоплательщиков», — подчеркнула министр.

Ректор университета им Поля Валери в Монпелье оценила сумму ущерба, нанесенную заведению, в 300 тысяч евро. Университет в Монпелье стал одним из четырех французских ВУЗов, которые были полностью заблокированы студентами в течение двух месяцев забастовки. Накануне университет был разблокирован полицией. При этом, как отмечает AFP, из-за студенческих каникул на кампусе практически никого не было.

Кампус еще одного из наиболее затронутых забастовкой французских ВУЗов, университета Толбиак (относящийся к парижскому университету Paris-I), был эвакуирован на рассвете в пятницу, 20 апреля. Ректор университета говорил ранее о том, что в ходе забастовки помещения университета подверглись актам вандализма, последствия которого «дорого обойдутся французским налогоплательщикам».

Студенты и абитуриенты французских вузов протестуют против намерения властей ввести конкурсный отбор в университеты и реформировать систему студенческой медицинской страховки. До настоящего времени выпускники французских школ могли записаться в университет, просто имея диплом о полном среднем образовании. Если мест недостаточно — студенты зачислялись в университеты путем жеребьевки.

Противники реформы из числа действующих студентов считают, что отбор университетами своих абитуриентов нарушает фундаментальный принцип о праве на образование. Авторы проекта, в свою очередь, утверждают, что реформа позволит сократить рекордно высокую во Франции неуспеваемость первокурсников.

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 24 апреля 2018 > № 2586579


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 22 апреля 2018 > № 2586588

Французские студенты продолжают бастовать

Во Франции продолжаются студенческие забастовки, во время которых несогласные с правительственной реформой высшего образования блокируют студенческие кампусы. В пятницу, 20 апреля, для разгона бастующих ректор университета Тольбиак (Париж) обратился к полиции.

Объединение парижских больниц (AP-HP) заявило в субботу, 21 апреля, что после эвакуации полицией университетского кампуса Толбиак к ним не поступали «тяжело раненые». «L’AP-HP категорическим образом опровергает слухи о том, что в больнице находится тяжело раненный в результате эвакуации кампуса человек», — написано в твиттере объединения, в которое входит 35 больниц столицы и округа.

Префектура полиции накануне, 20 апреля, также заявила в своем коммюнике, что во время эвакуации кампуса никто не был тяжело ранен и что службы реанимации не вызывались. Тем не менее AFP сообщает о слухах, касающихся «одного студента», а иногда «одного мигранта», получившего тяжелое ранение. Среди студентов, блокирующих университеты, распространяется призыв к манифестации перед одной из парижских больниц.

Ректор университета Тольбиак Жорж Хаддад говорит о том, что помещения университета подверглись вандализму: «Последствия вандализма огромны. Ремонт дорого обойдется университету, а значит, налогоплательщикам. Государственные деньги будут потрачены впустую. Все это вызывает у меня недоумение и даже скорбь».

Напомним, что во Франции полиция может войти на территорию университета только по просьбе ректора. Забастовщики, со своей стороны, утверждают, что с имуществом обращаются осторожно. «Все этажи, на которых находится компьютеры и другое оборудование, были перекрыты. Проекторы, микрофоны — все это было закрыто в кабинетах. А во время вечера в поддержку железнодорожников вход в университет вообще был заблокирован столами — попасть можно было только в туалетные комнаты. Что касается надписей на стенах — мне кажется, это не просто граффити, а произведения искусства. Кроме того, они нанесены не на сами стены, а на листки бумаги. Я считаю, что это очень красиво.»

Студенты, которые протестуют против блокировки кампусов, также активизируют свои действия, создавая группы в социальных сетях и подписывая петиции. Многие из них, как пишет в субботу AFP, тоже не согласны с правительственной реформой, но считают, что для выражения недовольства существуют другие способы. Студенты, составляющие большинство учащихся, говорят, что бастующие лишают их возможности учиться.

Парижский институт политических наук (SciencePo) провел электронное голосование, чтобы определить реальное соотношение сил среди студентов. 67% голосовавших (проголосовало более половины учащихся) выступили против забастовки. В Страсбурге учащиеся также провели электронное голосование, результаты пока не известны.

В Монпелье, на юге Франции, где движение особенно сильное, власти обеспокоены присутствием движения анархистов, которых, в частности, обвиняют в столкновениях с полицией во время манифестации 14 апреля. Глава службы безопасности департамента Эро, на которого ссылается AFP, говорит, в частности, о молодых людях, которые «всегда выступают в балаклавах, одеваются в черное и вооружены молодками и хорошо организованы.

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 22 апреля 2018 > № 2586588


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 20 апреля 2018 > № 2586594

Полиция выдворила бастующих студентов из университета Парижа

Рано утром в пятницу, 20 марта, полиция выдворила бастующих студентов из комплекса «Тольбиак» Парижского университета. Забастовщики блокировали здание почти месяц — с 26 марта. Они протестуют против реформы системы высшего образования, предложенной правительством Эмманюэля Макрона.

В операции по освобождению комплекса «Тольбиак» приняли участие не менее ста полицейских. В префектуре полиции заявили, что из здания выдворили около ста человек. Одного из них задержали за «оскорбления и сопротивление». Сообщается, что бастующие бросали в сотрудников правопорядка бутылками и другими предметами.

Провести полицейскую операцию потребовал Жорж Хаддад, ректор Университета Париж-I Сорбонны, к которому относится «Тольбиак». 9 апреля он сообщил, что в здании обнаружили бутылки с зажигательной смесью. После выдворения протестующих он заявил, что они нанесли урон на несколько сотен тысяч евро.

Полицейскую операцию осудили крайне левые французские партии, назвавшие методы правительства репрессивными. Представитель партии «Непокорная Франция» Алексис Корбьер осудил «постановочную кампанию» в СМИ с целью показать, что занявшие университет студенты «вели едва ли не террористическую деятельность». «Было желание запугать, выставить студентов почти преступниками, объяснить, что они хулиганы», — сказал политик в интервью телеканалу BFM TV и радиостанции RMC.

Тем временем в пятницу основное здание парижского университета Sciences Po продолжили блокировать студенты, которые остались там ночевать. Занятия, запланированные на пятницу в этом здании, перенесли в другие места. Рядом с заблокированным университетом находятся автомобили полиции. Символично, что институт Sciences Po имеет репутацию «кузницы» французской элиты. Именно его окончил нынешний президент Эмманюэль Макрон.

В общей сложности четыре французских университета остаются заблокированными студентами, которые протестуют против реформы системы высшего образования. Власти предлагают ввести конкурсный отбор в университеты. До настоящего времени выпускники французских школ могли записаться в университет, просто имея диплом о полном среднем образовании. Если мест недостаточно — студенты зачислялись в университеты путем жеребьевки.

В воскресенье президент Эмманюэль Макрон заявил, что против университетской реформы выступает «меньшинство» студентов, которых он назвал «профессиональными зачинщиками беспорядков».

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 20 апреля 2018 > № 2586594


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 19 апреля 2018 > № 2586599

Студенты заблокировали «кузницу французской элиты» — Sciences Po

Второй день студенты продолжают блокировать главное здание парижского Института политических наук Sciences Po в знак протеста против реформы высшего образования, предложенной правительством Эмманюэля Макрона. Помимо Sciences Po к забастовке присоединились студенты десятков университетов Франции. Об этом в четверг, 19 апреля, сообщает AFP.

Студенты и абитуриенты французских вузов протестуют против намерения властей ввести конкурсный отбор в университеты и реформировать систему студенческой медицинской страховки. До настоящего времени выпускники французских школ могли записаться в университет, просто имея диплом о полном среднем образовании. Если мест недостаточно — студенты зачислялись в университеты путем жеребьевки.

Противники реформы из числа действующих студентов считают, что отбор университетами своих абитуриентов нарушает фундаментальный принцип о праве на образование. В знак протеста студенты полностью оккупировали четыре из 70 французских университетов (им. Жан Жореса в Тулузе, им. Поля Валери в Монпелье, университет Ренн-2 и университет Нантера), еще 11 учебных заведений заблокированы частично.

Активисты студенческого протестного движения считают символичным то, что к акции присоединился институт Sciences Po, имеющий репутацию «кузницы» французской элиты. Именно это учебное заведение закончил в свое время действующий президент Франции Эмманюэль Макрон. «Мы оккупируем Sciences Po, потому что из его стен вышел Макрон, и мы не хотим закончить, как он», — говорится в коммюнике бастующих.

Министр внутренних дел Франции Жерар Коллон пообещал, что не позволит студентам оккупировать университеты и что «правовое государство» будет восстановлено «повсюду и в том числе в университетах». В опубликованном на сайте журнала «Студент» открытом письме шесть президентов французских университетов призывают правительство «как можно скорее начать переговоры со всеми заинтересованными сторонами, чтобы разблокировать ситуацию».

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 19 апреля 2018 > № 2586599


Казахстан. Франция > Образование, наука > inform.kz, 19 апреля 2018 > № 2575679

Гранты в вузах Франции получат 100 магистрантов и докторантов из Казахстана

Соглашение между Министерством образования и науки РК и Министерством Европы и иностранных дел Франции о реализации программы «Абай-Верн» подписано в четверг, 19 апреля, в Астане, передает МИА «Казинформ».

Как сообщили в пресс-службе Минобразования, в рамках соглашения в высшие учебные заведения Франции будут направлены 90 магистрантов второго года обучения и 10 докторантов, обучающихся в казахстанских высших учебных заведениях.

Приоритет получат выпускники, прошедшие обучение по казахстанско-французским программам или магистранты и докторанты высших учебных заведений, имеющие партнерские договора с французскими вузами.

Срок обучения магистрантов будет составлять 10 месяцев (сентябрь-июнь), а срок обучения докторантов составляет 3 года, каждый год по 6 месяцев (сентябрь-февраль).

По соглашению обязательством Казахстана является предоставление стипендии (на 1 магистранта - 800 евро, докторанта - 1 200 евро).

В обязательства Франции входят предоставление бесплатного обучения, предоставление статуса стипендиата французского Правительства, который освобождает от оплаты регистрационного взноса в государственных вузах, прикрепление к общей системе французского социального страхования, бесплатная долгосрочная студенческая виза, предоставление приоритета при распределении мест в студенческих общежитиях. Также французская сторона обязуется оказать помощь в использовании системы «clé» (когда в качестве гаранта при аренде жилья выступает аосударство Франции), а также предоставить льготные тарифы для участия в культурных программах и мероприятиях.

Программа позволит активизировать новый импульс развития мобильности молодых исследователей, а также возможно получить доступ к последним инновациям в сфере науки, сотрудничать с передовыми европейскими научными центрами и лабораториями с дальнейшим расширением научных связей с франкоязычными странами. «Цель соглашения - укрепление казахстанско-французского партнёрства в сфере высшего образования для подготовки высококвалифицированных кадров, развития стратегии интернационализации и двудипломного образования», - поясняется в сообщении Минобразования РК.

С казахстанской стороны соглашение подписано министром образования и науки Республики Казахстан Ерланом Сагадиевым, с французской стороны подписано Чрезвычайным и Полномочным Послом Франции в Казахстане Филиппом Мартинэ.

Казахстан. Франция > Образование, наука > inform.kz, 19 апреля 2018 > № 2575679


Россия. Франция > Образование, наука > ria.ru, 17 апреля 2018 > № 2572863

Президент Российской академии наук (РАН) Александр Сергеев удостоен французской награды за заслуги в науке и образовании — знак Ордена Академических пальм, передает корреспондент РИА Новости. Сергеев получил звание офицера Ордена.

Посол России в Париже Алексей Мешков высоко оценил вручение ордена Сергееву. "Сегодняшнее вручение высокой награды Французской республики президенту РАН — безусловное и наглядное подтверждение актуальности и востребованности научных обменов между Россией и Францией, но, прежде всего, это свидетельство высокого исследовательского вклада и личного участия академика Сергеева в развитие науки", — отметил дипломат.

Торжественная церемония вручения знака отличия прошла во вторник у бюста российского императора Петра Великого, ставшего членом Французской академии более 300 лет назад. В октябре 2017 года изваяние было передано Россией в дар Французской академии.

"Академия наук России — одна из самых важных в мире. Мы уже очень давно работаем вместе: еще Петр Великий был членом нашей академии", — подчеркнула постоянный секретарь Французской академии наук Катрин Брешиньяк.

Ранее во вторник Сергеев выступил перед членами Французской академии с докладом "Настоящее и будущее науки в России".

Получая награду из рук Брешиньяк, президент РАН отметил, что этот день очень важен для него.

"Я получаю, во-первых, французский орден, во-вторых, — получаю его в стенах Французской академии наук, и, в-третьих, я его получаю рядом с бюстом нашего императора, который, фактически, дал старт научным исследованиям в стране и научному будущему", — отметил академик.

Он сказал, что известие о награждении было очень неожиданным, а кто-то из коллег даже предположил, что это шутка, поскольку новость о награждении пришла 23 февраля. "Но я, конечно, отнесся к этому очень серьезно", — добавил ученый.

Орден Академических пальм был учрежден французским императором Наполеоном Бонапартом в 1808 году для награждения университетских и академических работников за особые заслуги в области образования и просвещения.

Орден присуждается ежегодно французским гражданам, а в исключительных случаях орденом награждаются иностранные ученые и преподаватели. Знак ордена представляет собой венок в виде двух пальмовых ветвей, закрепленных на лиловой ленте.

Академик Александр Сергеев был избран на пост главы РАН в сентябре 2017 года.

Виктория Иванова.

Россия. Франция > Образование, наука > ria.ru, 17 апреля 2018 > № 2572863


Казахстан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Миграция, виза, туризм. Образование, наука > inform.kz, 16 апреля 2018 > № 2571691

Французских специалистов хотят привлечь к развитию туризма в Карагандинской области

 Аким Карагандинской области Ерлан Кошанов встретился с послом Франции Филиппом Мартинэ. Они обсудили перспективы сотрудничества в сфере промышленности и туризма, сообщила пресс-служба областного акимата. 

На встрече Ерлан Кошанов обсудил с послом Франции возможности сотрудничества в сфере туризма и рассказал ему о достопримечательностях области. Он также пригласил Филиппа Мартинэ посетить мавзолей в Улытау.

«Одна из главных достопримечательностей Казахстана расположена в Карагандинской области. Это Улытау - местность, где захоронен старший сын Чингисхана, Джучи-хан. Это уникальное место, сакральное», - сказал аким.

Господин посол принял приглашение с благодарностью, заметив, что никогда раньше не слышал об этом памятнике истории Казахстана.

Участники встречи договорились о возможности привлечь французских специалистов к разработке плана по развитию внутреннего туризма в нашей области.

Филиппу Мартинэ также был представлен каталог с перечнем инвестпроектов, которые могли бы заинтересовать иностранных партнёров.

«В нашем списке более 50 проектов, касающихся различных сфер, таких как горная промышленность, химическая, строительная, энергетическая, сельскохозяйственная, пищевая, медицинская, сфера пассажирских перевозок, туризм и многое другое. Мы бы хотели, чтобы вы представили этот каталог бизнесменам во Франции. У нас есть свободная экономическая зона «Сарыарка», где может быть расположено производство», - отметил Ерлан Кошанов.

Посол сообщил, что, несмотря на то, что у французских предпринимателей пока нет крупных проектов в Казахстане, тем не менее, впечатляющие природные ресурсы страны открывают привлекательные перспективы для сотрудничества.

По словам главы региона, продукцию из Карагандинской области экспортируют более чем в 50 стран мира, в том числе и во Францию. Тем не менее, во внешнеторговом обороте доля Франции составляет всего 0,2%, и в последние годы эта цифра идёт на спад.

Ерлан Кошанов подчеркнул, что область заинтересована в том, чтобы наладить деловые связи с Францией.

«Для нашей страны Казахстан -стратегический партнёр, мы также очень заинтересованы в сотрудничестве - как в сфере промышленности, так и в сфере туризма. Я совсем недавно вернулся из Парижа, где проходила встреча с представителями бизнеса, целью которой было мотивировать предпринимателей работать с Казахстаном», - ответил Филипп Мартинэ.

Он подчеркнул, что для комфортного сотрудничества в различных сферах необходим гуманитарный обмен студентами и специалистами, которые будут изучать французский язык. С этой целью были выделены 100 грантов на обучение казахстанцев во Франции. Грантовую программу совместно финансируют оба государства.

Казахстан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Миграция, виза, туризм. Образование, наука > inform.kz, 16 апреля 2018 > № 2571691


Франция. Россия. Весь мир > Электроэнергетика. Образование, наука > neftegaz.ru, 13 апреля 2018 > № 2582992

Ученые смоделировали поведение вольфрама в термоядерном реакторе.

Специалисты Института ядерной физики (ИЯФ) им. Г.И. Будкера СО РАН разработали технологию оптической диагностики поверхности металла, которая позволяет в реальном времени наблюдать процесс растрескивания вольфрама в результате мощного импульсного нагрева.

Об этом ИЯФ им. Г.И. Будкера сообщил 11 апреля 2018 г.

Метод помогает прогнозировать реакцию этого материала при тепловой нагрузке на 1ю стенку вакуумной камеры термоядерного реактора ИТЭР.

Работа выполнена при поддержке гранта РНФ № 17-79-20203.

Благодаря применению методики, которая дает возможность изучать динамику импульсного воздействия - теплового удара и растрескивания материала, ученые ИЯФ им. Г.И. Будкера получили принципиально новые данные о поведении материалов в экстремальных условиях.

Экспериментально обнаруженная задержка между воздействием на вольфрам и реакцией на него может изменить представления о механизмах хрупкого разрушения твердых тел.

Традиционные способы анализа применяются уже после теплового воздействия, и поэтому дают только косвенное представление о том, что происходило с металлом во время импульсного нагрева.

В этом случае ученые вынуждены восстанавливать ход событий по следам разрушений, оставшимся на поверхности материала.

Новый метод, разработанный институтом, позволяет проводить диагностику в реальном времени.

На экспериментальном стенде BETA (Beam of Electron for material Test Applications) комплекса ГОЛ-3 ученые развивают in situ (лат – «на месте») оптические диагностики.

По словам аспиранта НГУ, старшего лаборанта ИЯФ СО РАН А. Васильева, для создания теплового удара ученые используют мощный пучок электронов: он дает относительно мало фонового света, который обычно мешает в таких диагностиках.

При этом ученые отслеживают состояние поверхности по структуре её теплового свечения и рассеяния на ней излучения диагностического лазера.

Сочетание метода импульсного нагрева и разработанных диагностик позволяет в реальном времени отслеживать модификацию поверхности.

Ученым удалось выяснить, что при равномерном нагреве, на ней могут образовываться горячие области с повышенной деформацией.

Старший лаборант также отметил, что процесс растрескивания, как показали эксперименты, также проходит намного сложнее, чем предполагалось ранее.

Оказалось, что трещины могут появляться не во время теплового воздействия, а с неожиданно большой задержкой после него.

При длительности импульса нагрева менее 1/1000 секунды, за которую вольфрам успевает нагреться на несколько тыс градусов, ученые наблюдали образование трещин через несколько секунд после воздействия, когда материал уже остыл до комнатной температуры.

Множество лабораторий по всему миру занимаются исследованиями воздействия мощных потоков плазмы на материалы.

Устойчивость материалов 1й стенки вакуумной камеры - это 1 из ключевых проблем при создании источника энергии на основе управляемого термоядерного синтеза.

Ожидается, что температура плазмы в токамаке ИТЭР будет составлять 150 млн градусов, в спокойном состоянии она удерживается магнитным полем и с поверхностью не соприкасается, но реактор предположительно будет работать в режиме, при котором неизбежны неконтролируемые выбросы плазмы.

Сейчас наиболее подходящим материалом для термоядерного реактора считается вольфрам - металл, устойчивый к термическим и радиационным нагрузкам.

Во время импульсного нагрева материал сильно расширяется, а затем при охлаждении сжимается и трескается.

Тепловой удар опасен тем, что, имея очень большую мощность, он наиболее интенсивно разрушает поверхность.

Новая технология позволяет ученым прогнозировать поведение вольфрама при таких нагрузках: используемый в экспериментах пучок имеет параметры, сходные с предполагаемыми импульсами плазмы в реакторе ИТЭР (длительность - до 300 микросекунд, мощность - 10 ГВт/м2).

О том, что ученые ИЯФ им. Г.И. Будкера моделируют мощные тепловые нагрузки на пластины вольфрама стало известно еще летом 2016 г.

ИТЭР (ITER, International Thermonuclear Experimental Reactor) - 1й в мире экспериментальный термоядерный реактор.

Сооружения ИТЭР расположены на 180 га земли коммуны Сен-Поль-ле-Дюранс (южная Франция).

Доли участников распределятся следующим образом:

- Китай, Индия, Корея, Россия, США - каждая по 1/11 суммы;

- Япония - 2/11;

- ЕС - 4/11.

- Российская сторона за период 2013-2015 гг вложила в проект 14,4 млрд руб (около 500 млн долл США): 5,6 млрд руб в 2013 г, 4,8 млрд - в 2014 г и 3,99 млрд - в 2015 г.

Следует отметить, что финансирование происходит не перечислением денег, а путём поставок высокотехнологичного оборудования

Успех проекта ИТЭР позволит человечеству получить безопасный и неисчерпаемый источник энергии.

Франция. Россия. Весь мир > Электроэнергетика. Образование, наука > neftegaz.ru, 13 апреля 2018 > № 2582992


Узбекистан. Франция > Образование, наука > uzdaily.uz, 11 апреля 2018 > № 2564512

Сегодня в Париже началась конференция «Глобальное партнерство по образованию и ЮНЕСКО по вопросу внедрения Информационной системы управления образованием (EMIS)». Об этом сообщает пресс-служба Министерства дошкольного образования.

Информационная система управления образованием OpenEMIS, разработанная совместно с Представительством ЮНИСЕФ в Ташкенте, находится в процессе внедрения. После чего Министерство дошкольного образования будет интегрировать с Единым порталом интерактивных государственных услуг.

По результатам внедрения OpenEMIS в пленарном заседании данной конференции предусмотрено выступление начальника Управления по организации деятельности дошкольных образовательных учреждений (государственных, негосударственных и альтернативных форм) МДО Елены Тен.

Международная конференция продолжит свою работу до 13 апреля.

Узбекистан. Франция > Образование, наука > uzdaily.uz, 11 апреля 2018 > № 2564512


Франция. Россия. Весь мир > Электроэнергетика. Образование, наука > neftegaz.ru, 10 апреля 2018 > № 2580630

Росатом успешно испытал сложнейшее устройств для экспериментального термоядерного реактора ИТЭР.

Росатом провел успешные испытания 1й из самых сложных и дорогостоящих систем для строящегося во Франции Международного экспериментального термоядерного реактора (ИТЭР).

Об этом 9 апреля 2018 г сообщила пресс-служба Проектного центра ИТЭР.

Научно-исследовательский институт электрохимический аппаратуры имени Ефремова, входящий в Росатом, успешно испытал в начале апреля 2018 г прототип устройства коммутации постоянного тока для установки ИТЭР.

Это устройство входит в число 25 систем, которые для ИТЭР должны разработать и поставить российские предприятия.

Как сообщил ответственный по данной системе представитель Международной организации ИТЭР Ф. Милани, коммутирующая аппаратура - одна из важнейших систем ИТЭР, и он очень рад, что испытания прошли успешно.

В России создана очень квалифицированная команда специалистов, способная решать самые сложные задачи, и результат их работы вполне очевиден.

ИТЭР (ITER, International Thermonuclear Experimental Reactor) - 1й в мире экспериментальный термоядерный реактор.

Возводится во Франции совместно Россией, Евросоюзом, Индией, США, Японией, Республикой Корея и Китаем на основе советской технологии токамак - тороидальной камеры с магнитными катушками, в которой плазма удерживается мощным магнитным полем.

Подготовка строительной площадки в Кадараш на юге Франции началась в январе 2007 г.

Сооружения ИТЭР расположены на 180 га земли коммуны Сен-Поль-ле-Дюранс (Прованс-Альпы-Лазурный Берег, регион южной Франции).

Стройку, стоимость которой первоначально оценивалась в 5 млрд евро, планировалось закончить в 2016 г, однако постепенно предполагаемая сумма расходов выросла до 19 млрд, и затем срок начала экспериментов сдвинулся к 2025 г.

Доли участников распределятся следующим образом:

- Китай, Индия, Корея, Россия, США - каждая по 1/11 суммы;

- Япония - 2/11;

- ЕС - 4/11.

- Российская сторона за период 2013-2015 гг вложила в проект 14,4 млрд руб (около 500 млн долл США): 5,6 млрд руб в 2013 г, 4,8 млрд - в 2014 г и 3,99 млрд - в 2015 г.

Следует отметить, что финансирование происходит не перечислением денег, а путём поставок высокотехнологичного оборудования, производство которого поддерживается и развивается каждой страной (например, Россия поставляет сверхпроводящие магниты, устройства нагрева плазмы, бланкеты и другое высокотехнологическое оборудование)

Успех проекта ИТЭР позволит человечеству получить безопасный и неисчерпаемый источник энергии.

Франция. Россия. Весь мир > Электроэнергетика. Образование, наука > neftegaz.ru, 10 апреля 2018 > № 2580630


Россия. Франция > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2568509

В РЦНК в Париже состоялось заседание рабочей группы по отбору кандидатов от Франции для обучения в российских вузах

10 апреля в Российском центре науки и культуры в Париже состоялось заседание Рабочей группы по отбору кандидатов от Франции для обучения в российских вузах в рамках квоты Правительства Российской Федерации.

В 2018/2019 учебном году Правительство России выделило Французской Республике 97 бюджетных мест по всем уровням подготовки. В заседании приняли участие Торговый представитель России во Франции Александр Туров, представитель Минобрнауки России во Франции, советник российского посольства Кирилл Быков, и.о. представителя Россотрудничества во Франции Владимир Шатилов, представители российских загранучреждений. В. Шатилов рассказал собравшимся о ходе приемной кампании, проинформировал об основных этапах организации работы с документами и заявками кандидатов.

В качестве процедуры отбора иностранных граждан на обучение в России в пределах квоты с учётом страновых особенностей был выбран такой формат, как конкурс портфолио. Учитывается текущая аттестация кандидатов, мотивационные письма и резюме. В тесной координации с посольством России во Франции производится первичный отбор досье, которые выносятся на рассмотрение рабочей группы.

Россия. Франция > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2568509


Россия. Франция > СМИ, ИТ. Образование, наука. Миграция, виза, туризм > rs.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2568493

Тематический урок, посвященный Чемпионату мира по футболу, прошел на курсах русского языка в РЦНК в Париже

10 апреля на курсах русского языка в Российском центре науки и культуры в Париже прошел тематический урок в поддержку Чемпионата мира по футболу FIFA 2018.

Студенты курсов посмотрели видео-ролик, снятый к мировому первенству и ответили на вопросы викторины, посвященной футбольной тематике. Учащиеся опирались на лексику, связанную со спортом и расширили свои знания о России и городах, принимающих Чемпионат.

Россия. Франция > СМИ, ИТ. Образование, наука. Миграция, виза, туризм > rs.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2568493


Россия. Франция > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568836

РЦНК в Париже провел тематический урок "В чем секрет Горького" для слушателей курсов русского языка

9 апреля в Российском центре науки и культуры в Париже состоялся тематический урок для студентов курсов русского языка «В чем секрет Горького», посвященный Максиму Горькому и приуроченный к 150-летию со дня рождения выдающегося русского писателя и драматурга.

Учащиеся курсов собрались в библиотеке центра, где в эти дни проходит выставка книг Максима Горького. Преподаватель курсов русского языка подготовила интересную лекцию для французских студентов и познакомила их с творчеством писателя и интересными фактами его биографии.

Россия. Франция > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568836


Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > rfi.fr, 7 апреля 2018 > № 2567860

Во Франции полиция задержала участников студенческих волнений

В субботу, 7 апреля, шесть человек были задержаны и помещены под стражу после стокновений с бастующими студентами, которые происходили у входа на кампус «Тольбиак» парижского университета в минувшую полночь.

Молодые люди с мотоциклетными шлемами на головах бросали «коктейли Молотова» в студентов-забастовщиков, оккупировавших здание.

Столкновения длились не более пятнадцати минут. Как сообщает AFP, ссылаясь на сведения полиции и ректората Сорбонны, пострадавших в результате инцидента нет. С конца марта кампус заблокирован забастовщиками, выступающими против реформы системы высшего образования.

Задержанным от 20 до 30 лет, их подозревают в принадлежности к группировке, «готовившей насильственные действия».

Около 300 человек блокируют в настоящее время доступ к кампусу. Во вторник, 3 апреля, генеральная ассамблея университета проголосовала за «бессрочную забастовку». Как утверждает AFP, многие из бастующих не учатся на факультетах, относящихся к кампусу, а некоторые и вовсе не являются студентами.

Во Франции силы охраны порядка не имеют право войти на территорию университетов. Этот закон действует со Средних веков. Единственным исключением является явно выраженная просьба ректора. Глава университета несет ответственность за соблюдение порядка и мер безопасности во вверенном ему учреждении и в случае невозможности гарантии безопасности может обратиться в полицию. Глава французской Конфедерации ректоров университетов Жиль Руссель заявил, что подобное решение на данный момент «может только усугубить ситуацию».

Студенты, выступающие против реформы системы высшего образования, не представляют большинство французского студенчества. Они протестуют против решения правительства установить отбор при поступлении в университеты. В настоящее время прием проходит автоматически при наличии диплома об окончании школы.

Бастующие блокируют входы в университеты, в некоторых из которых занятия не ведутся уже два месяца. Ситуация становится особенно критической в преддверии наступления экзаменационной сессии. Забастовщики также требуют, чтобы при невозможности провести экзамены всем были выставлены проходные оценки, позволяющие перейти на следующий курс. Против этого требования резко выступает Конфедерация ректоров, которая говорит об опасности обесценивания французских университетских дипломов.

Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > rfi.fr, 7 апреля 2018 > № 2567860


Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > rfi.fr, 6 апреля 2018 > № 2567861

Студенческие волнения: крайне левые против крайне правых

Во Франции одновременно с железнодорожниками и мусорщиками бастуют студенты. Их возмущение вызывает реформа, согласно которой доступ к университетскому образованию перестает быть автоматическим, отныне ему будет предшествовать отбор. В юбилейный год 50-летия студенческих волнений 1968 года и в преддверие экзаменационной сессии события привлекают внимание французской прессы. Le Figaro посвящает им центральное досье своего номера от 6 апреля.

Студенческие волнения выражаются в первую очередь в блокаде университетских зданий: ни преподаватели, ни студенты, не принимающие участие в забастовке, не могут пройти к классным помещениям и офисам, на некоторых факультетах занятия не ведутся уже почти два месяца. Le Figaro публикует фотографию одной из таких баррикад: сломанными столами, стульями, классными досками завален вход в здание.

Символом волнений стал университет города Монпелье на юге Франции. Газета кратко напоминает: ночью с 22 на 23 марта группа людей в балаклавах, вооруженных палками и досками с гвоздями, напала на забастовщиков, оккупировавших факультет права и срывавших занятия. Среди нападавших студенты узнали одного из преподавателей истории. Декан факультета, которого студенты обвиняют в том, что нападение, возможно, произошло с его согласия, подал в отставку. Предполагается также, что люди в балаклавах принадлежали к крайне правым группировкам.

Сегодняшние события повторяют привычную схему французских студенческих забастовок, напоминает Le Figaro, «крайне левые выходят против крайне правых». Правыми традиционно являются факультеты права, левыми — факультеты гуманитарных наук. Студенты научных факультетов, согласно опросам, стараются не вмешиваться в события.

«Кражи, вандализм, оскорбления, в том числе и антисемитские»

Именно студенты гуманитарных факультетов составляют основной корпус забастовщиков. С политической точки зрения, здесь преобладают крайне левые активисты, в том числе сторонники партии «Непокорная Франция», Компартии и «Новой антикапиталистической партии», а также анархо-синдикалисты. Требования отменить реформу высшего образования смешиваются с другими лозунгами, среди которых, в частности, распространены воззвания в поддержку Палестины.

Репортаж из Монпелье, который публикует Le Figaro, описывает следующую картину: около 200 человек препятствуют проведению занятий в университете, насчитывающем 20 000 учащихся. Их требования доходят до отставки президента Эмманюэля Макрона. «Как мы можем на это ответить?» — сетуют деканы. Забастовщики также требуют, чтобы любые совещания преподавателей проводились в их присутствии. Дирекция обвиняет их в «тоталитаризме». Le Figaro приводит слова одного из деканов : «Мы поддерживаем свободу слова, но также и нашу собственную свободу! Когда к нам приходят студенты, чтобы подписать направление на стажировку, мы вынуждены делать это под инквизиторскими взглядами забастовщиков».

«Кражи, вандализм, оскорбления, в том числе и антисемитские, в адрес преподавателей, драки, плевки и угрозы, — такова печальная реальность, с которой сталкивается в наши дни преподавательские состав и учащиеся, большинство которых не участвуют в забастовках», — пишет Le Figaro. Газета известна своими правыми взглядами, в опросе, который она проводит на своем сайте, более 80% читателей высказываются за применение силы и «освобождение» факультетов с помощью сил охраны порядка. О том, что порядок должен быть восстановлен, пишет в пятницу и бывший ректор Сорбонны Жан-Робер Питт, который заявляет, что «правительство не должно уступать постыдной блокаде университетов».

Хорошие отметки для всех

Французский закон запрещает вмешательство полиции на территории университетов. Поэтому «освободить» заблокированные факультеты пока не представляется возможным, пишет Le Figaro. Ситуация осложняется тем, что приближаются экзамены, а занятий нет вот уже два месяца. Забастовщики требуют, чтобы всем без исключения была выставлена проходная средняя оценка 10/20 (что примерно соответствует «тройке» в пятибальной системе). Раздаются также требования о том, чтобы забастовщикам были выставлены «четверки», то есть 12/20. «Это позволит активистам уравновесить отрицательные оценки и полностью посвятить себя борьбе». «Об этом не может быть и речи, — отвечает на страницах газеты ректор университета Монпелье Патрик Жиль, — диплом должен соответствовать знаниям, иначе он будет полностью обесценен».

На страницах Le Figaro о том, как проводились экзамены в обстановке забастовок 1968 года, вспоминают участники «революции 68». Тогда, в частности, бастующие, сидевшие на крыше факультетского здания, скандировали ответы на экзаменационные вопросы через громкоговоритель. А преподаватели в ответ ставили заводили на полную громкость на проигрывателях пластинки с аргентинским танго.

На данный момент предполагается, что экзамены будут проводиться виртуально, посредством сайта в интернете, к которому должны будут подключиться студенты. При этом дирекция будет учитывать, с одной стороны, тот факт, что студенты не учились последние два месяца, а с другой, — что в домашних условиях студенты смогут воспользоваться учебниками и интернетом. Предложение провести экзамены в зданиях городских лицеев под полицейским присмотром не было принято.

Le Figaro также опрашивает специалистов по истории студенческих движений, можно ли считать сегодняшние события равными по размаху событиям 1968 года, 50-летний юбилей которых отмечается в этом году. Роби Мордер, который и сам участвовал в движении 1968 года, утверждает, что на данный момент это нельзя утверждать с уверенностью. «Пока что в забастовках участвует только меньшинство студентов. Но это внушительное меньшинство. Для этой части студентов университет является место интеллектуального развития, к которому не следует допускать только отобранных по отметкам или досье студентов».

Тем не менее историк полагает, что усиление движения не исключено. А главное, забастовщики надеются на то, что оно сольется с движением железнодорожников и мусорщиков, которые также бастуют в настоящее время, и примет размах студенческой революции.

Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > rfi.fr, 6 апреля 2018 > № 2567861


Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > rfi.fr, 5 апреля 2018 > № 2567865

Полиция выдворила бастующих студентов из университета Страсбурга

Около сотни студентов, в знак протеста занявших главную аудиторию университета Страсбурга, были силой выдворены на улицу вечером в среду, 4 апреля.

Студенты заняли аудиторию после проведения профсоюзного собрания, на котором было решено продолжить забастовку. Они забаррикадировали входы в университет при помощи парт и стульев. Однако «символическая ночная оккупация» университета продлилась недолго. Вызванные наряды полиции разобрали баррикады и использовали слезоточивый газ. «Полицейские действовали довольно грубо», – сообщил агентству France-Presse представитель студенческого профсоюза Unef. По его словам, с жалобами на боли в глазах и дыхательных органах в больницу обратились четыре человека.

Дирекция университета, в свою очередь, сообщила, что разрешила бастующим студентам занимать аудиторию только в дневное время. «Мы не можем оставлять людей в помещении ночью, когда университет закрыт», – прокомментировали в администрации.

Одновременно с забастовкой железнодорожников во Франции бастуют студенты университетов Парижа, Тулузы, Бордо, Страсбурга, Нанси, Лилля и Руана. Они недовольны законом, устанавливающим отбор абитуриентов при поступлении. До последнего времени записаться в государственный университет мог каждый, кто получил аттестат о среднем образовании (ВАС). В четверг утром студенты заблокировали входы в здания филологических факультетов Сорбонны в Париже, Лилле и Нанси.

Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > rfi.fr, 5 апреля 2018 > № 2567865


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 3 апреля 2018 > № 2556941

Школа менеджмента в Гренобле будет обучать студентов-аутистов

Курс, предложенный Высшей школой менеджмента в Гренобле, готовит специалистов по управлению большими данными или «big data». Специалистов в этой области во Франции очень не хватает, а аутисты как раз известны тем, что могут держать в голове огромные объемы информации.

Во Франции Высшая школа менеджмента в Гренобле открывает специальный курс обучения для людей с синдромом Аспергера — формой аутизма, которая характеризуется нарушением социального взаимодействия человека, стереотипным поведением и интересами, но при этом отсутствием значимой задержки в когнитивном развитии и в развитии речи. Часто эту форму аутизма называют более легкой, однако людям с синдромом Аспергера очень трудно заводить знакомства и искать работу.

Во Франции такая учебная программа вводится впервые, тогда как в других странах о профессиональном обучении аутистов известно давно. Так, в Германии работает компания «Auticon», которая берет на работу только людей с синдромом Аспергера для тестирования пакетов копмпьютерных программ. Другой известный гигант, выпускающий программное обеспечение для предприятий, SAP, запустил двухлетний проект по подготовке 650 специалистов-аутистов (1% от общего количества работников компании). В США с подобной инициативой выступил Microsoft. Во Франции же около 80% людей с синдромом Аспергера безработны.

Как рассказала радиостанции France Info директор образовательной программы для аутистов в Высшей школе менеджмента Гренобля Лоранс Сирак, эти люди прекрасно адаптируются на предприятии и обладают исключительными интеллектуальными качествами и работоспособностью:

«Они обладают редкой методичностью, которую не встретишь у обычных людей, а также способностью работать с огромными объемами информации. Это не интеллектуальное превосходство, а другая система мышления. Для предприятий они представляют огромное преимущество — такие люди могут по-другому анализировать поставленные задачи, находить даже самые мельчайшие сбои в системе, первыми видеть ошибки. С такими людьми любая компания быстро приходит к блистательным результатам».

Идея организовать специальный курс для студентов с синдромом Аспергера возникла после того как в Высшую школу менеджмента в Гренобле начали активно поступать заявки от компаний, работающих в области программного обеспечения. Студенты этой школы находят работу еще не окончив курс и не сдав экзамены, а специалистов в этой области по-прежнему не хватает.

Лоранс Сирак рассказала, что сама страдает синдромом Аспергера, однако ей это не помешало в профессиональной деятельности:

«Моя карьера началась довольно хаотично, так как я долго не могла понять, что от меня требует работодатель. Например, я была директором по развитию бизнеса в одном очень крупном международном консалтинговом предприятии. Мне тогда никто не объяснил, что не надо так быстро «развивать», так как наши клиенты не успевали за моим ритмом работы. Для того, чтобы работать с людьми с синдромом Аспергера, им надо как раз объяснить условия работы других, давать четкие указания. В этом и заключается их адаптация».

Помимо профессионального обучения школа в Гренобле будет помогать таким студентам и в быту: учить, как добираться на работу, как писать резюме и проходить собеседования, как общаться с коллегами. Кроме этого, школа предлагает курс для менеджеров, которые в будущем будут работать с аутистами на предприятии.

Школа в Гренобле уже открыла набор студентов на этот курс, а занятия начнутся в январе 2019 года.

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 3 апреля 2018 > № 2556941


Франция. Россия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > rfi.fr, 2 апреля 2018 > № 2556999

Выпускники Французских университетских колледжей обратились к Путину

Выпускники, преподаватели и студенты Французских университетских колледжей Москвы и Санкт-Петербурга написали открытое письмо президентам России и Франции в связи с высылкой из России директора Французского университетского колледжа в Санкт-Петербурге из-за «дела Скрипаля». Текст письма опубликован в среду, 4 апреля, на сайте Change.org.

«Вот уже больше 25 лет Колледжи укрепляют не только франко-российское сотрудничество в области образования и науки, но и взаимопонимание между двумя странами. Благодаря поддержке ректоров МГУ, СПбГУ и лучших университетов Франции, Колледжи служат плодотворной почвой, на которой воспитывается интеллектуальная и культурная элита России, и способствуют конструктивному диалогу между учеными, преподавателями и студентами двух стран», — говорится в обращении.

Авторы письма на имя Путина и Макрона выражают обеспокоенность и огорчение тем, что в качестве ответной меры на высылку четырех российских дипломатов из Франции Россию должен покинуть директор Французского университетского колледжа в Санкт-Петербурге Давид Тертри, который «даже не является дипломатом». Подписавшие письмо выражают надежду, что, несмотря на сложные отношения, колледжи продолжат свою работу «во имя франко-российского сотрудничества и дружбы».

«Сейчас приближается конец учебного года, все студенты должны защищать дипломы, приезжает жюри из Франции и именно директор занимается всеми этими вопросами, — объяснила в комментарии RFI обеспокоенность студентов и преподавателей инициатор открытого письма, выпускница московского колледжа и аспирантка Руанского университета Александра Виноградова. — И сейчас так совпало, что нет директоров ни в университетском колледже в Санкт-Петербурге, ни в колледже в Москве, потому что прежний директор покинул пост еще в августе, а новый до сих пор не приехал».

Французские университетские колледжи в Москве и Санкт-Петербурге были основаны в 1991 и 1992 годах по инициативе лауреата Нобелевской премии мира Андрея Сахарова и французского писателя и общественного деятеля Марека Хальтера. Преподают в колледжах ведущие французские ученые, а выпускники получают возможность продолжать учебу в аспирантуре во Франции.

30 марта МИД России сообщил, что директор Французского университетского колледжа в Санкт-Петербурге Давид Тертри в течение недели должен покинуть Россию. Он оказался в числе четырех дипломатов, высланных Россией в качестве ответной меры на аналогичное решение Франции. Франция объявила персонами non grata четырех российских дипломатов в связи с отравлением в Великобритании бывшего двойного агента Сергея Скрипаля и его дочери Юлии.

Франция. Россия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > rfi.fr, 2 апреля 2018 > № 2556999


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 2 апреля 2018 > № 2556943

С какими сложностями во Франции сталкиваются родители детей с аутизмом?

2 апреля — Всемирный день распространения информации об аутизме. Франция, несмотря на некоторые положительные сдвиги последних лет, все еще отстает от передовых стран в диагностике, в работе с особенными людьми и их вовлечении в социум. Правительство запускает уже четвертую с 2005 года специальную программу, чтобы восполнить пробелы.

Наедине с проблемой

Глава ассоциации SOS Autisme France и мама особенного ребенка Оливия Каттан несколько дней назад написала открытое письмо президенту Эммануэлю Макрону и его жене Брижит. В нем она описывает многочисленные сложности и препятствия, с которыми каждый день сталкиваются во Франции родители особенных детей.

Семьи фактически оказываются наедине с проблемой. Очень сложно найти компетентных психологов, а специалисты по аутизму, знакомые с передовыми исследованиями, — большая редкость. Мест в центрах медико-социального сопровождения не хватает, и детей приходится устраивать в заграничные учреждения. Записать детей в школу и найти компетентного воспитателя — большая проблема. Мамы детей с аутизмом часто вынуждены бросать работу.

Но самое страшное, что далеко не все родители могут заплатить за помощь своим детям: соцстраховка до сих пор не все покрывает. «Походы к психологам и специалистам по психометрии не оплачиваются социальным страхованием. Каждый час с психологом, специалистом по психометрии, эрготерапевтом обходится в 70 евро. Это если не считать оплату частного сопровождающего воспитателя в школе, (…) которая может достигать двух тысяч евро в месяц», — продолжает глава ассоциации SOS Autisme France.

Она подчеркивает, что Франция отстает «на 40 лет» от самых передовых в этой области стран (Канады, США, Израиля). В начальную школу ходят только 20% особенных детей и только 2% находят себе работу. «Иногда мне кажется, что проблемы наших детей не сильно беспокоят политиков», — пишет Оливия Каттан. Она призывает власти разработать масштабный «план Маршалла», чтобы помочь сотням тысяч людей с аутизмом и их семьям.

Четвертый план

Госсекретарь по делам людей с ограниченными возможностями Софи Клюзель признает, что Франция серьезно отстает от многих развитых стран в научных исследованиях расстройств аутистического спектра. Правительство запускает новую — уже четвертую с 2005 года — госпрограмму. Ее детали обнародуют в ближайшие дни. Софи Клюзель подчеркивает, что ее центром станет именно наука.

Ведь первые сложности начинаются с постановки диагноза. Многие семьи рассказывают, как бесконечно бегают от одного врача к другому, и годами остаются в неведении.

«У нас нет средств, во многих французских регионах просто невыносимая ситуация. В итоге для постановки диагноза требуется от шести месяцев до более двух лет», — рассказывает специалист по детской и подростковой психологии Жан-Марк Балейт. По его словам, мало того, что для постановки диагноза нужно очень много времени, но как только диагноз ребенку поставлен, помощь не оказывается сразу. «Снова нужно ждать шесть месяцев, год, два года. Хотя известно, что структурная, интенсивная, ранняя помощь нужна как можно скорее, — рассказывает специалист. Сегодня мы знаем, что в подавляющем большинстве случаев диагноз можно поставить, когда ребенку полтора-два года. Во Франции же в среднем диагноз ставят в четыре-пять лет. Синдром Аспергера выявляют в 7–8 лет, тогда как его можно выявить в 5–6 лет, если расспросить родителей».

По данным французской Счетной палаты, расстройства аутистического спектра наблюдаются у 700 тысяч человек во Франции. 600 тысяч из них — взрослые люди. Но диагностированы они только у 75 тысяч взрослых.

Предыдущая четырехлетняя госпрограмма, принятая при Франсуа Олланде обошлась в 205 миллионов евро. Но в Счетной палате указывают, что было сделано недостаточно для детей, а особенно для взрослых с аутизмом. Совет Европы неоднократно критиковал Францию за недостаточное внимание к правам людей с аутизмом.

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 2 апреля 2018 > № 2556943


Франция > Образование, наука > regnum.ru, 2 апреля 2018 > № 2554985

Учёные воссоздали внешность кроманьонца с шишками на лице

Исследователи изучили череп кроманьонца, который был обнаружен в 1868 году

Учёные из Франции пришли к выводу, что лицо кроманьонца Cro-Magnon 1 могло быть покрыто шишками, в том числе на нём присутствовала одна особенно крупная на лбу. Об этом сообщается в журнале Lancet.

Исследователи изучили череп кроманьонца, который был обнаружен в 1868 году в пещере на юго-западе Франции. Возраст останков составляет около 30 тыс. лет.

Череп практически целиком сохранился, за исключением зубов и области на правой лобной кости, где наблюдалось круглое поражение. Учёные считали, что оно могло быть вызвано рахитом, актиномикозом, гистиоцитозом, а также посмертным изменением тканей под влиянием почвы.

Однако теперь ученые выдвинули новую гипотезу. Поражение изучили методом компьютерной томографии. Анализ показал, что это не могло быть злокачественным образованием.

По мнению исследователей, все признаки указывают на опухоль, называемую невриномой. Поставив такой диагноз, учёные воспроизвели внешний облик кроманьонца. На его лице присутствуют многочисленные образования, в том числе крупная шишка на лбу и небольшие опухоли у глаз, носа и рта.

Как сообщало ИА REGNUM, учёные выдвинули гипотезу о том, что неандертальцев могла погубить инфекция.

Франция > Образование, наука > regnum.ru, 2 апреля 2018 > № 2554985


Китай. Франция > СМИ, ИТ. Образование, наука > russian.news.cn, 31 марта 2018 > № 2558252

Разработанный Китаем и Францией океанографический спутник для наблюдений за океаном /China-France Oceanography Satellite, CFOSAT/ будет запущен в сентябре текущего года, сообщили в Китайском исследовательском институте ракетной техники /CALT/.

CFOSAT будет запущен в космос на борту ракеты-носителя "Чанчжэн-2C" /серия "Великий поход"/, разработанной CALT.

Это первый спутник, совместно разработанный Китаем и Францией. Он будет наблюдать за ветром и волнами на поверхности океана, а переданными им данными будут пользоваться ученые двух стран.

Спутник будет способствовать дальнейшему развитию технологического сотрудничества между Китаем и Францией. По заявлению CALT, он также призван содействовать осуществлению Парижского соглашения по климату.

Китай. Франция > СМИ, ИТ. Образование, наука > russian.news.cn, 31 марта 2018 > № 2558252


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 30 марта 2018 > № 2556952

Образование станет обязательным во Франции с трех лет

С 2019 года образование станет во Франции обязательным для детей начиная с трех лет. Решение снизить с шести до трех лет возраст, с которого дети обязаны начинать обучение, принял 27 марта президент Эмманюэль Макрон, который намерен усилить воспитательную роль школы, особенно в проблемных пригородах. Почему решение Макрона назвали чисто «символическим» и решает ли оно проблемы французской школы — в материале RFI.

«Я решил сделать обязательным дошкольное образование в детских садах и снизить с шести до трех лет возраст, с которого во Франции обучение становится обязательным», — заявил президент Макрон 27 марта, выступая на открытии съезда работников дошкольных образовательных учреждений. Макрон указал, что ценности Французской республики «формируются школой и в школе», а «общее благо» страны зависит прежде всего от образования. Министр образования Жан-Мишель Бланке назвал начальную школу «самым мощным инструментом равенства и социального прогресса».

Президент Макрон отметил, что неслучайно объявил об обязательном образовании с трех лет в момент, когда в стране был совершен новый исламистский теракт в Требе и Каркасоне. Радикализация молодежи, особенно в проблемных пригородах, стала одной из серьезнейших проблем французского общества*.

Сейчас во Франции школьное обучение является обязательным с 6-ти и до 16-ти лет: шестилетний возраст для начала обучения был установлен еще законом 1882 года тогдашнего министра образования Жюля Ферри.

С трех лет родители могут отправить своего малыша в детский сад, который во Франции тоже называется школой (école maternelle) и входит в систему образования (детские сады часто расположены в одном здании с начальной школой). Посещение детского сада обязательным не является.

Решение президента Макрона снизить возраст обязательной записи в учреждения образования назвали чисто «символическим», поскольку в детские сады и так уже ходит 97,6% малышей трех лет от роду (4-5-летние дети стопроцентно охвачены дошкольным образованием). Реформа коснется лишь 26 000 детей и потребует найма 800 учителей и воспитателей.

Власти уверены в том, что дошкольное образование с трех до пяти лет обеспечивает снижение числа неуспевающих в начальной и средней школе. Сейчас 20% французских школьников считаются отстающими, приводит France-Presse оценки экспертов.

Как отмечают в правительстве, решение об обязательном обучении с трех лет должно повысить статус детских садов в системе образования и дисциплинировать семьи. Сейчас нередко родители отправляют детей в детский сад лишь на полдня, пропускают занятия по собственному усмотрению или устраивают детям «каникулы» вне официального графика. Когда детский сад станет обязательным, как школа, за пропуск занятий родителям будут грозить наказания вплоть до штрафа 135 евро.

Учительские профсоюзы, правда, не считают очередную реформу Макрона революцией в образовании. Обучение детей с трехлетнего возраста и так существует де-факто. Проблемы — в другом: в нехватке учителей, переполненности классов и необходимости специальной подготовки преподавателей.

По числу учеников на одного учителя Франция сильно отстает от многих европейских стран. На одного французского преподавателя приходится 22 ребенка (среднеевропейское соотношение — один к тринадцати, шесть к одному — в Швеции, десять к одному — в Финляндии и Дании).

В других странах Европы, а также в США обязательное школьное обучение начинается, как правило, с шести лет. С дошкольным образованием дело обстоит по-разному. В Швейцарии посещение детского сада обязательно с четырех лет. В Германии в детские сады можно отдавать ребенка с трех лет, в Норвегии — с одного года. В США детский сад доступен для пятилетних малышей.

*В специальной базе полицейской базе данных подозреваемых в радикализации террористического характера, «списке FSPRT», состоит 20 000 человек.

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 30 марта 2018 > № 2556952


Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > rfi.fr, 29 марта 2018 > № 2556956

Макрон решил сделать Францию лидером в сфере искусственного интеллекта

Президент Франции Эмманюэль Макрон в четверг, 29 марта, выступил на симпозиуме «Искусственный интеллект для человечества» в Коллеж де Франс. В знаменитом научном и учебном учреждении страны президент рассказал о планах по превращению Франции в одного из мировых лидеров в сфере искусственного интеллекта. Государство выделит на исследования и разработки в этой области 1,5 миллиарда евро в ближайшие пять лет. Среди прочих мер Макрон пообещал с 2019 года разрешить во Франции испытания беспилотных автомобилей.

Развитие искусственного интеллекта (ИИ) должно помочь Франции совершить революцию в экономике. Французское государство планирует привлекать лучших исследователей во французские центры, разработать политику использования данных, принять участие в этической дискуссии об использовании ИИ и регулировать инновации, внедрение которых может быть опасным.

Макрона на проекты, предполагающие использование ИИ, вдохновил доклад депутата от его партии «Искусственный Вперед, Республика!» Седрика Виллани. 44-летний ученый, член Французской Академии наук, с 2009 до 2017 года руководил Институтом Анри Пуанкаре в Сорбонне, в 2010 году стал лауреатом Филдсовской премии. В 2017 году математик решил заняться политикой и был избран в Национальное собрание от департамента Эссона.

Макрон попросил Виллани подготовить доклад об ИИ еще в сентябре 2017 года. И с тех пор стратегия Виллани была представлена 300 экспертам в этой области по всему миру.

В докладе депутата-ученого выделены четыре области, на которых Франция должна сконцентрироваться, применяя технологии ИИ: здравоохранение, транспорт, экология и оборона. Судя по выступлению Макрона на симпозиуме, транспортную сферу инновации коснутся быстрее всего. Однако для того, чтобы развиваться в этих областях государству нужно предложить и конкретные меры.

Одна из первых задач, которую ставит перед собой правительство, — сохранение и возвращение французских специалистов. На этом, как пишет AFP, в докладе Виллани делается отдельный акцент. Депутат предлагает удвоить зарплату молодым исследователям, а также работать над созданием благоприятных условий для научной работы.

Но чтобы молодые исследователи оставались во Франции, здесь должны быть для них рабочие места. Эта часть стратегии уже на стадии реализации. В среду вечером несколько мировых IT-гигантов объявили о создании исследовательских центров во Франции. Исследовательское подразделение во Франции откроет корейская компания Samsung, в нем будут работать более ста ученых. DeepMind, креативное подразделение компании AlphaGo, откроет во Франции свой первый европейский исследовательский центр, как и японская компания Fujitsu. А Google объявил о партнерстве с кафедрой изучения ИИ в элитной французской Политехнической школе.

Франция надеется, что усилия по развитию технологий ИИ в стране будут успешными, в первую очередь, за счет благоприятной для Франции обстановки в мире (Брекзит в Великобритании и «эффект Трампа» в США). В январе в Версале прошел крупный бизнес-форум «Choose France», целью которого было привлечь крупных инвесторов во французскую экономику. А накануне симпозиума в Коллеж де Франс Макрон пригласил на ужин в Елисейский дворец полтора десятка мировых звезд в области ИИ. В резиденции президента побывали француз Ян Ле Кан (глава подразделения ИИ в Facebook), японец Норико Арай, который создал робота, способного сдать вступительный экзамен в университет, британец Деми Хассаби (основатель Deep Mind), топ-менеджер Samsung Йонг Сон и другие. Как рассказала журналистам Мари-Поль Кани, которая инициировала сотрудничество кафедры Политехнической школы с Google, участники ужина в основном обсуждали, как использовать искусственный интеллект этично, чтобы он приносил людям пользу, а не вред.

При этом вред от внедрения технологий ИИ в докладе Виллани тоже обсуждается. Риски касаются сбора данных (и угрозе праву на частную жизнь), сокращения количества рабочих мест за счет использования машин и пр. Отдельно должны обсуждаться вопросы регулирования технологий и этика. О последнем в докладе Виллани говорится, например, что пока не стоит открывать «черные ящики» некоторых программ, принцип работы которых иногда не понимают даже сами разработчики. И на симпозиуме Макрон уже заявил, что Франция раскроет все алгоритмы, которые используются в программах и приложениях, принадлежащих государству (первым станет сайт, разработанный министерством образования, Parcoursup).

Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > rfi.fr, 29 марта 2018 > № 2556956


Россия. Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > минобрнауки.рф, 29 марта 2018 > № 2550540

Лучшие практики использования цифровых технологий участниками сети «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» представили в Париже

26 марта в рамках Недели мобильного обучения в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже состоялся круглый стол, посвящённый лучшим практикам использования цифровых технологий участниками сети «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» (АШЮ). По инициативе организаторов, Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО), в качестве основного докладчика выступил директор Международного департамента Минобрнауки России И.Н. Ганьшин.

В выступлении акцент был сделан на развитии продуктивного взаимодействия Минобрнауки России и ИИТО, а также на внимании, которое в нашей стране уделяется сети АШЮ. Российские школы принимают активное участие в международном проекте Института «Обучение для будущего».

В настоящее время АШЮ - самая многочисленная образовательная сеть Организации, насчитывающая более 10 000 участников. В России сертификат АШЮ имеют около 300 учебных заведений.

Россия. Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > минобрнауки.рф, 29 марта 2018 > № 2550540


Россия. Франция > Образование, наука > rs.gov.ru, 28 марта 2018 > № 2568888

Конференция для студентов прошла в Политехнической школе во Франции

28 марта в Политехнической школе, одном из старейших высших учебных заведений для подготовки инженеров во Франции, при поддержке Российского центра науки и культуры в Париже состоялась конференция для студентов, посвященная вопросам продвижения российского образования, стажировок в России, перспектив работы молодых учёных из Франции в российских лабораториях и в совместных франко-российских проектах.

На мероприятии обсуждалась тематика инвестиционного климата в России и двусторонних проектов в коммерческом секторе, а также вопросы образования и науки, обмена студентами России и Франции. От РЦНК с докладом выступала начальник отдела Валентина Павлова, которая рассказала о работе представительства по набору кандидатов для обучения в России.

Конференция подтвердила высокие стандарты работы в совместных проектах и взаимный интерес к дальнейшему сотрудничеству в сфере науки и образования.

Россия. Франция > Образование, наука > rs.gov.ru, 28 марта 2018 > № 2568888


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 27 марта 2018 > № 2556965

Как Франция стала ядерной и космической державой

Во Франции не принято об этом говорить: после победы над нацистской Германией она, так же как и ее союзники, стремилась захватить секретные разработки немецких военных инженеров. В преддверии холодной войны все понимали, что в этих разработках скрывается огромный потенциал.

4 марта на телеканале France-2 вышел репортаж, в котором впервые рассказывалось, каким образом инженеры и техники Третьего рейха внесли решающий вклад в развитие французской аэрокосмической программы.

Когда в 1945 году союзники начинают занимать территорию Германии, их преследует навязчивая идея: первая в мире баллистическая ракета V2, которая с 1944 года терроризировала население европейских столиц.

V2, или «Фау-2» (от немецкого Vergeltungswaffe-2, или «Оружие возмездия»), была разработана немецким конструктором Вернером Фон Брауном в 1942 году и принята на вооружение Вермахта за год до конца войны.

Первая ракета «Фау-2» с боевым зарядом была выпущена по Парижу. На следующий день начался обстрел Лондона. С сентября 1944 по май 1945-го ракета «Фау-2» применялась 3225 раз, в основном против мирного населения британской и бельгийской столиц.

Разработки баллистической ракеты немецкими инженерами начались еще в 20-х годах прошлого века, когда группа энтузиастов организовала германское Общество космических полетов. Эти разработки легли в основу не только дальнейшего производства смертоносного оружия, но и положили начало космической эре человечества.

Согласно Версальскому договору, заключенному после Первой мировой войны, Германии запрещалось производство оружия на твердом топливе. Поэтому идея члена Общества космических полетов Вернера Фон Брауна о создании ракеты на жидком топливе сразу понравилась военным. В 1934 году, когда Германией уже правил рейхсканцлер Гитлер, была успешно запущена первая модель – А-2, небольшой ракеты на этаноловом топливе. Целью германских военных было поразить врага, находящегося за несколько сотен километров. На основе «Фау-2» разрабатывался и проект создания двухступенчатой межконтинентальной ракеты, с помощью которой нацисты намеревались ударить по США. Однако закончить проект к моменту поражения Германии во Второй мировой так и не удалось.

Но в 1944 году ракета «Фау-2» впервые совершила суборбитальный космический полет, достигнув высоты 188 км. Таким образом, «Фау-2» стала отправной точкой для развития технологий как ракет-носителей в космической отрасли, так и боевых баллистических ракет во всем мире.

После войны из Германии в США привезли несколько трофейных «Фау-2», на основе которых американцами была разработана своя программа баллистических ракет Hermes. Сам Вернер Фон Браун продолжил свою работу в Штатах. Как известно, первые советские разработки баллистических ракет Р-1 в конструкторском бюро Сергея Королева были также основаны на технологии «Фау».

Американская операция «Скрепка» по вербовке бывших нацистских ученых, а также созданная в СССР спецгруппа ученых под кодовым названием «Выстрел» давно вошли в историю.

13 февраля 1960 года на полигоне Регган в алжирской Сахаре Франция произвела свое первое испытание ракеты с ядерным зарядом, la Gerboise bleue («Голубой тушканчик»). В 1979 году Франция провела свой первый запуск космической ракеты-носителя. В том, что над запуском этих ракет работали инженеры из Германии, тогда вообще не упоминалось.

«В самом начале ядерной эпохи американские, британские, а затем советские и французские военные быстро увидели потенциал „Фау-2“. Они поняли, что она может быть использована как носитель ядерного оружия в ближайшие несколько десятилетий», – говорит французский историк Оливье Ювар.

Поэтому бывшие участники коалиции преследуют после войны другую цель – найти и завербовать наибольшее количество германских ученых. Началась настоящая «охота за мозгами».

«В ход пускались любые средства. Инженеров отыскивали и вербовали в зонах оккупации союзников, секретно перевозили на свою территорию. Все происходило, как в лучших шпионских романах», – продолжает Оливье Ювар.

В этой шпионской гонке американцы преуспели больше всех: им удалось заполучить самого Фон Брауна.

В секретной записке от 17 мая 1945 генерал де Голль дает инструкции о вербовке инженеров и техников Третьего рейха, работавших над немецкой баллистической ракетой V2:

«Прежде всего надо привезти на территорию Франции наиболее ценных немецких ученых и техников, чтобы подробнейшим образом допросить об их разработках, и в случае необходимости – обязать их оставаться в нашем распоряжении».

Франции удалось завербовать несколько молодых и многообещающих ученых. Один из них – 35-летний Вильгельм Доллхопф. Являясь в прошлом членом нацистской партии и участником штурмовых отрядов «коричневорубашечников», у этого молодого инженера не было никаких перспектив трудоустройства в собственной стране.

«Ситуация была сложной, так как моему отцу надо было кормить семью. Он нашел работу садовника, собирал яблоки и сажал огурцы и салаты», – рассказывает его сын Рудигер.

Вместе с другими десятками немецких инженеров Вильгельм Доллхопф соглашается участвовать в разработке французских ракет.

В 1952 году с аэродрома Вернон в Нормандии была запущена первая французская ракета-носитель «Вероника» (Véronique), которая позволила Франции стать впоследствии третьей мировой космической державой.

«Первая „Вероника“ была всего лишь мотором, но настолько умно сделанным мотором, с использованием характеристик немецкой „Фау-2“, что он быстро доказал свою эффективность и надежность», – вспоминает бывший научный директор Национального центра космических исследований (CNES) Жак-Эмиль Бламон.

Второй инженер – Карл-Хайнц Брингер (Karl-Heinz Bringer), который разработал мотор французской ракеты-носителя «Ариан». Уже в конце Второй мировой войны у него появилась идея о создании такого мотора: «Я долго думал над созданием такого мотора, а потом идея появилась сама. Я сделал маленькую зарисовку и решил показать ее французам, чтобы понять, согласятся ли они».

Благодаря этой зарисовке и дальнейшему участию Хайнца Брингера в разработке, Франция получила один из мощнейших и совершеннейших моторов «Викинг» (Viking). Как говорит его разработчик, его первый мотор мог беспрестанно продолжать работать вплоть до 2000 года.

Первый запуск «Ариан-1» состоялся 24 декабря 1979 года на космодроме Куру во французской Гвиане. Этот исторический день транслировался в прямом эфире на телевидении.

Как говорят сегодня французские историки, без вклада инженера Брингера, который работал в Лаборатории баллистических и аэродинамических исследований в Нормандии, Франция никогда бы не стала третьей космической державой мира.

О решающей роли немецких ученых во французских ядерных и космических разработках только начинают говорить. Сын другого инженера из Германии, Йозеф Шлотцер, объясняет это так:

«Власти не хотели, чтобы кто-то мог сказать, что над французской программой работали немцы. Это был французский проект и точка. Даже сегодня существуют люди, которые не хотят, чтобы об этом открыто говорили. Я не могу этого понять. Американцы никогда этого не скрывали, но здесь, во Франции, этого не хотят признать».

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 27 марта 2018 > № 2556965


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 27 марта 2018 > № 2556962

Во Франции детский сад станет обязательным с трех лет

С 2019 года все французские дети пойдут в детские сады с трех лет в обязательном порядке. Об этом заявил президент Эмманюэль Макрон. Предполагается, что благодаря снижению возраста обязательной записи в образовательные учреждения будет создано около 800 рабочих мест.

Снижение возраста обязательной записи в учреждения образования проводится впервые с 1882 года. Эта мера коснется около 26 тысяч детей. Агентство France-Presse сообщает, что уже сейчас 97,8% французских детей в возрасте трех лет и так посещают детские сады.

По мнению министра образования Франции Жан-Мишеля Бланке, детские сады — «потенциально самое сильное средство прогресса и установления равенства», которое имеется в наличии у французской образовательной системы. Слова министра приводит агентство France-Presse.

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 27 марта 2018 > № 2556962


Франция > Образование, наука > prian.ru, 27 марта 2018 > № 2545183

Во Франции введут обязательное школьное образование с трехлетнего возраста

Сейчас дети во Франции начинают учиться в школе с шести лет. Хотя с 1989 году родители имеют право отправить их получать дошкольное образование в три года.

Президент Франции Эммануэль Макрон объявил, что с сентября 2019 года, начала нового учебного года, обязательным школьное образование станет для детей в возрасте трех лет, пишет The Local.

Как сообщают в пресс-службе Елисейского дворца, “это решение отражает желание президента сделать школу местом настоящего равенства, а также является признанием того факта, что с трех лет начинается не просто дошкольное образование, а настоящая учеба, направленная на изучение языков и развитие ребенка”.

Сейчас во Франции насчитывается 20-30 тыс. детей, чьи родители не пользуются правом на получение дошкольного образования. По данным за 2015/2016 годы, почти 98% малышей трехлетнего возраста уже учатся. Так что новая мера имеет скорее символический характер.

Ожидается, что нововведение создаст во Франции 800 новых рабочих мест.

А тем временем население Франции растет вместе с притоком мигрантов и снижением рождаемости.

Франция > Образование, наука > prian.ru, 27 марта 2018 > № 2545183


Россия. Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 22 марта 2018 > № 2539361

Парижский книжный салон дал старт перекрестному году литературы и языка в России и Франции

Российская делегация на салоне в Париже включала 38 писателей из России, они приняли участие в 146 мероприятиях на стенде России и 20 мероприятиях в Париже и его окрестностях. Впервые страна – Почетный гость приняла такое активное участие в программе салона и имела такой огромный успех.

Подведены итоги работы Парижского книжного салона Livre Paris (16-19 марта 2018), в котором Россия принимала участие в качестве Почетного гостя. Это событие открыло перекрестный год литературы и языка в России и Франции, который продлится до марта 2019 года.

Парижский книжный салон – один из крупнейших книжных форумов в Европе. В этом году его посетили более 162 000 человек, что на 7% больше, чем в прошлом. Среди посетителей преобладает молодежь, которой в этом году было уделено особое внимание: на салоне впервые работала специальная молодежная площадка.

Организатором российской экспозиции выступило Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям вместе с Институтом перевода, который уже много лет сотрудничает с французскими издателями в рамках грантовой программы поддержки переводов российских авторов.

Российский стенд стал центром притяжения многочисленной публики салона, вызывая интерес, прежде всего, своей программой, которая в течение четырех дней шла буквально в режиме нон-стоп. Решение Президента Франции Эммануэля Макрона в последнюю минуту отказаться от запланированного посещения российского стенда не отразилось на количестве посетителей, интересовавшихся русской литературой больше, чем политическими новостями из Великобритании. За 4 дня работы салона только стенд России посетили около 43 тысяч читателей.

Пресса широко освещала события салона, крупнейшие СМИ (France Culture, France Inter, RFI) работали из собственных студий. Журналисты живо интересовались мероприятиями российского стенда и провели множество интервью с писателями и организаторами. Чаще всего спрашивали о современном положении литературы в России, о роли писателя в российском обществе.

Для участия в программе салона в Париж в составе российской делегации приехали 38 писателей, они приняли участие в 146 мероприятиях на стенде России и 20 мероприятиях в Париже и его окрестностях. Программа отвечала интересам не только профессионалов книжного дела, но и самой широкой публики. В этом году Парижский салон поменял свою концепцию, и из традиционной книжной ярмарки преобразовался в литературный форум. В повестке дня обозначилась ключевая тема — «Писатели лицом к миру» — и российские авторы были активно и успешно интегрированы в диалог с читателями. Впервые страна – Почетный гость приняла такое активное участие в программе салона: с участием российских авторов прошли 18 мероприятий на специализированных площадках. Особым успехом пользовались выступления Натальи Солженицыной, Евгения Водолазкина и Дмитрия Глуховского на главной сцене салона.

Российский стенд включал в себя большую и малую сцену, детскую зону, а также кинозал, где в течение всех дней можно было посмотреть научно-популярные фильмы на литературные темы, ознакомиться с видео-каталогом «Писатели из России на Парижском салоне». Стенд был организован как открытое пространство площадью 600 кв. м., где разместилась экспозиция, включающая около 2 тысяч книг от более чем 100 издателей. Россия – признанный европейский лидер в сфере книгоиздания, ежегодно в стране издается свыше 120 тысяч наименований книг. Новые издания русской классики и произведения современных российских авторов, литература гуманитарной тематики по истории и современной политике и экономике России, иллюстрированные детские книжки, демонстрирующие прекрасную школу российской иллюстрации, издания для изучающих русский язык, путеводители для желающих совершить путешествие в Россию, прекрасные альбомы фотографий заповедных российских мест и альбомы по российскому искусству, демонстрирующие его многонациональный характер, издания по кулинарии народов России, новые издания по российско-французским культурным связям – все это было предложено вниманию посетителей салона.

Еще одна часть павильона была отведена под продажу книг, организованную известным парижским книжным магазином Librairie du Globe, специализирующимся на русской литературе. С открытия и до последней минуты магазин был заполнен посетителями в поисках последних новинок того или иного современного российского писателя или экземпляра классики на русском или французском языках. Почти 5 тысяч покупателей приобрели около 10 000 книг приглашенных авторов, страноведческой литературы, классики на обоих языках, кулинарии, искусства, детской литературы и методических материалов по изучению русского языка. Самой продаваемой книгой на обоих языках стала детская книга «История старой квартиры», французское издание которой было презентовано на салоне. Бестселлерами также стали: «Ботинки, полные горячей водкой» и «Обитель» Захара Прилепина, «Зулейха открывает глаза» Гузели Яхиной, «Метро 2033» и «Сумерки» Дмитрия Глуховского, «Жажда» Андрея Геласимова, «Женщины Лазаря» Марины Степновой, «Вонгозеро» и «Живые люди» Яны Вагнер, а также «Сонечка» и «Лестница Якова» Людмилы Улицкой. Среди классических произведений наибольшей популярностью у читателей пользовался роман Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита».

Внимание публики привлекли встречи по случаю больших памятных дат русской литературы — юбилеев Ивана Тургенева, Максима Горького, Владимира Маяковского, Александра Солженицына и Владимира Высоцкого. Творчеству Александра Солженицына был посвящен специальный круглый стол в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже; а презентация книги Ива Готье «Крик в русском небе», посвященной памяти Владимира Высоцкого, с участием его близких друзей Михаила Шемякина и Вадима Туманова, собрала самую многочисленную публику среди всех мероприятий стенда.

Под эгидой франко-российского форума гражданского общества «Трианонский диалог» при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям в духовно-культурном православном центре на набережной Бранли состоялась презентация двуязычного издания переписки первого Президента России Бориса Ельцина с президентами Франции Франсуа Миттераном и Жаком Шираком. В этой презенатции приняли участие российский посол во Франции Алексей Мешков, ректор Московского института международных отношений (МГИМО) Анатолий Торкунов, бывший министр иностранных дел Франции Ролан Дюма, Пьер Морель, в свое время возглавлявший французское посольство в России, а после советник президента по международным вопросам, помощник Бориса Ельцина Дмитрий Рюриков и другие участники становления российско-французских отношений в 90-е годы прошлого столетия.

На российском стенде был дан старт проекту, который реализуется Институтом перевода в сотрудничестве с Институтом славистики университета Сорбонна и рядом французских издателей – «Русской библиотеке» на французском языке в 100 томах. Были представлены первые 4 тома «Русской библиотеки» – «Петербург» Андрея Белого, «Хождение по мукам» Алексея Толстого, Повести Ивана Тургенева, «Повесть о пустяках» Юрия Анненкова.

Писательские встречи, круглые столы, дискуссии и презентации новых книг прошли в различных институтах университета Сорбонна и других университетах Парижа, в тургеневском доме в Буживале, в Духовно-культурном православном центре на набережной Бранли, в библиотеках и книжных магазинах, в Центре Помпиду, а также в городах Бордо, Страсбург, Нанси, Марсель, Эврё и других.

Помимо обсуждения традиционных литературных тем, на российском стенде посетителей ждала встреча с трехкратным чемпионом мира Анатолием Карповым, который провел сеанс одновременной игры с профессиональными шахматистами и любителями из издательской среды; с актером Анатолием Белым, автором просветительского и образовательного проекта «Кинопоэзия»; с режиссером Ромой Либеровым, который продемонстрировал свои художественно-документальные фильмы.

Особый интерес вызывали встречи и панельные дискуссии с российскими писателями: Львом Данилкиным, Павлом Басинским, Евгением Водолазкиным, Сергеем Шаргуновым, Дмитрием Даниловым, Петром Алешковским, Алексеем Ивановым, Василием Головановым и Гузелью Яхиной, Вадимом Левенталем и Юрием Кублановским, Ольгой Славниковой и Романом Сенчиным. Сложно выделить особо кого-то одного или даже нескольких авторов, – у каждого из приехавших на салон писателей была своя заинтересованная аудитория.

Отдельный раздел российской экспозиции с огромным количеством мероприятий на российском стенде был подготовлен для детской аудитории и вызвал неподдельный интерес не только у самых маленьких, но и у старшего поколения. Взрослые вместе с детьми с увлечением изучали русский язык, принимали участие в квестах и мастер-классах по книге «История старой квартиры» Александры Литвиной, русскоговорящая аудитория проверила свои знания на репетиции «Тотального диктанта».

Подводя общие итоги салона, французские организаторы, директор салона и руководители ассоциации французских издательств особо отметили исключительно высокий уровень российских программных мероприятий, открытость, доброжелательность и профессионализм российских организаторов, что позволило литературной и книжной теме возобладать над текущей политической ситуацией.

По окончании салона экспонировавшиеся книги были переданы в Посольство Российской Федерации в Париже.

Россия. Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 22 марта 2018 > № 2539361


Андорра. Великобритания. Франция > Образование, наука > all-andorra.com, 21 марта 2018 > № 2543243

В Андорре откроется английская школа

В Андорре откроется английская школа. Соответствующее соглашение 20 марта подписали мэр столицы Андорры Кончита Марсоль (Conxita Marsol) и главный управляющий Британского колледжа в Андорре Рафаэль Валверде (Rafael Valverde). Школа начнёт работу с сентября 2018 года.

В день подписания соглашения уже было принято 20 заявок о зачислении. Всего в школе могут учиться 150 человек – пока речь идёт только о дошкольниках и учениках начальных классов (дети от 3 до 11 лет), но в перспективе здесь смогут учиться ученики и более старшего возраста.

Основная часть занятий будет проводиться на английском языке. Будут также отдельные предметы на каталонском, французском и испанском языках.

Школа будет расположена в округе ла Комелла (Андорра-ла-Велья).

Андорра. Великобритания. Франция > Образование, наука > all-andorra.com, 21 марта 2018 > № 2543243


Франция. ЦФО > Авиапром, автопром. Образование, наука > minpromtorg.gov.ru, 20 марта 2018 > № 2557553

Минпромторг организовал для школьников экскурсию на автомобильный завод.

Заместитель Министра промышленности и торговли России Александр Морозов и учащиеся 8-9 классов 444 ШКОЛЫ столицы посетили Московский завод Renault, где ознакомились с новейшими технологиями и инновациями автомобильного производства, в том числе, в области электромобилей.

Расположенная в г. Москве производственная площадка полного цикла отличается высокими стандартами качества, одним из лучших в индустрии показателей локализации продукции и достигнутым уровнем роботизации. Так, в цехах завода установлено 24 новых робота, планируется установка еще 22, используется 110 беспилотных транспортных средства для обеспечения логистики промышленного производства, еще 12 было изготовлено для использования на других промышленных площадках в РФ. В 2017 году объем производства автомобилей на заводе увеличился на 34%.

В ходе экскурсии школьники вместе с Александром Морозовым познакомились с работой роботов и понаблюдали за процессом сварки кузовов для автомобилей, а затем посетили школу мастерства и школу роботов, где смогли попробовать себя в роли инженеров, составляющих траекторию движения для автоматики.

В цехе сборки гости рассмотрели устройство беспилотных транспортных средств для промышленного производства (AGV), которые разработаны и произведены инженерами московского завода Renault и предназначены для автоматизированной транспортировки комплектующих и деталей со складов и участков подсборки на конвейер.

Вторая часть экскурсии была посвящена теме электромобилей. В феврале 2018 года в рамках Российского инвестиционного форума в Сочи Renault Россия, крупнейший оператор каршеринга в России «Делимобиль» и администрация Краснодарского края подписали трехстороннее соглашение о намерениях по созданию на территории края сервиса электрокаршеринга. Проект предусматривает поставку до 50 автомобилей Renault Twizy.

Александр Морозов, генеральный директор Renault Россия Андрей Панков и эксперты компании рассказали школьникам об истории появления и устройстве электромобилей, современных технологиях и о странах с наибольшим процентом электромобилей. Учащиеся, в свою очередь, задали множество вопросов об особенностях эксплуатации электромобилей в России и мире, о их влиянии на экологию, о будущем транспортной отрасли. Больше всего школьников интересовали принципиальные отличия электромобилей от традиционных автомобилей. Александр Морозов подробно рассказал об устройстве электромобиля и себестоимости его узлов и агрегатов.

Затем ученики, разделившись на команды, приняли участие в импровизированном конкурсе. Ребята решали математические задачи и формулировали ответы на необычные вопросы про эффективность электромобилей и особенности их эксплуатации.

Особым интересом пользовались представленные в распоряжение аудитории образцы электромобилей TWIZY, Kangoo Z.E. И Fluence Z.E.

По окончании мероприятия юные гости получили памятные сувениры.

Справочная информация

Компания Renault Россия, созданная в 1998 году, является одним из крупнейших производителей легковых автомобилей в России, а также одним из крупнейших инвесторов в российскую автомобильную отрасль. Сегодня активы компании включают две производственные площадки: завод в Москве и совместную с партнерами по Альянсу конвейерную линию в Тольятти. Развитая дилерская сеть, насчитывающая около 160 точек по всей стране, позволяет обеспечить клиентов неизменно высоким уровнем сервиса. С момента выхода компании на российский рынок в 1998 году было продано более 1,6 миллионов автомобилей Renault. Renault Россия занимает лидирующие позиции по уровню локализации производства легковых автомобилей, а также является безусловным лидером по импортозамещению. В настоящий момент компания активно развивает экспорт автомобилей, автокомпонентов и запчастей российского производства в страны ближнего и дальнего зарубежья.

Франция. ЦФО > Авиапром, автопром. Образование, наука > minpromtorg.gov.ru, 20 марта 2018 > № 2557553


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 20 марта 2018 > № 2544278

Макрон представил план по защите французского языка

Президент Франции Эмманюэль Макрон выступил во вторник, 20 марта, в стенах Французской академии в Париже по случаю ежегодного Международного дня франкофонии. Перед членами академии и приглашенными школьниками и студентами Макрон рассказал о роли французского языка в мире и представил 30 мер для усиления этой роли.

Сейчас французский язык теряет свои позиции в мире, главным образом, в Азии и на Ближнем и Среднем Востоке, рассказал Макрон. По мнению главы государства, Франция должна защищать французский язык с позиций открытости и принадлежности его всему миру, ограждая себя от обвинений в неоколониализме.

Основные усилия по поддержке французского языка нужно направить в Африку, считает глава государства. Именно там проживает подавляющее число франкофонов, которых в мире насчитывается 275 миллионов человек. На эти цели Париж будет выделять 350 миллионов евро ежегодно, пообещал президент.

В настоящее время в 500 французских лицеях по всему миру учатся 350 тысяч школьников. Правительство намерено в ближайшие годы удвоить этот показатель. Также Франция рассчитывает в два раза увеличить число иностранных студентов, прибывающих из развивающихся стран на учебу во французские университеты.

Макрон также пообещал увеличить число учебных часов на курсах французского языка для беженцев, прибывающих во Францию. Против 250 нынешних часов занятий им будет предложено 400 (и даже 600 часов для тех, кто не умеет читать и писать).

По данным Международной организации Франкофонии, в настоящее время французский язык занимает шестое место среди языков мира по числу носителей, является третьим деловым языком и четвертым по популярности в интернете. Из-за роста населения в Африке эксперты считают, что к середине века число франкофонов в мире может увеличиться до 700 миллионов человек (или даже до 1 миллиарда к 2065 году).

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 20 марта 2018 > № 2544278


Франция. Украина > Образование, наука > rfi.fr, 20 марта 2018 > № 2544274

Франкофония по-украински

20 марта ежегодно отмечается Международный день франкофонии. В этот день почти 50 лет назад в Нигере для популяризации французской культуры и языка была создана организация «Франкофония», объединяющая все франкоязычные страны мира. Сегодня в нее входят 84 государства, среди которых и Украина. Анн Дюрюфле, директор Французского института в Украине и советник посла Франции по вопросам культуры и сотрудничества, рассказала RFI об украинской франкофонии и поделилась мнением о традиционной культуре.

RFI: Для большинства украинцев организация «Франкофония» — это страны, где говорят на французском. Это также государства-члены Международной организации франкофонии, которых с Францией объединяют прочные, исторически сложившиеся культурные связи. Украина в 2008 году стала наблюдателем этой организации. За это время французский в нашей стране стал третьим самым изучаемым иностранным языком. Откуда такой интерес к Франции, ее языку и культуре?

Анн Дюрюфле: Очевидно, что французскую культуру в Украине любят. Но я не уверена, что украинцы так же заинтересованы изучать французский, как, например, английский и немецкий. Но в этом году мы очень рады, что министерство иностранных Украины после Года английского и немецкого языков предложило организовать Год французского в Украине. Видите, мы только третьи. Поэтому главная задача Посольства Франции в Украине — поддерживать интерес к французскому языку. На мой взгляд, французский открывает украинцам новые возможности. А Международный день франкофонии сегодня позволяет нам и другим франкоговорящим странам говорить о богатстве этого языка на всех континентах.

Посмотрев программу Дней франкофонии в Украине, можно заметить, что вы ориентируетесь на молодежь. В этому году в списке мероприятий — проведение диктанта, экскурсия по посольству и даже урок французского языка по мотивам комиксов Эрже. Франкофония сегодня — для молодежи?

В этом году темой Дней франкофонии стала свобода слова, свобода СМИ. Поэтому мы пригласили в Украину Арлема Дезира, бывшего государственного секретаря Франции по европейским делам и представителя ОБСЕ по свободе СМИ. Выбрав в этом году такую тему, мы также проводим круглый при участии карикатуристов из Франции, Бельгии и Швейцарии. Для чего? Чтобы поговорить о взаимосвязи карикатуры и свободы самовыражения. Но вы правы, прежде всего, мы обращаемся к молодежи, так как считаем, что именно с ее помощью можно укрепить культурные связи Франции и Украины.

На какой стадии сегодня находится культурное сотрудничество Франции и Украины?

Важно понимать, что сотрудничать — значит действовать сообща. В этом ключе нам предстоит еще много работы. Проблема в том, что большинство французов не знают, что происходит сегодня в Украине. Но благодаря таким событиям, как «Французская весна», например, все постепенно меняется. В этом году она откроется уличным спектаклем «Воздух», над которым работали украинский режиссер Влад Троицкий, театр «Дах» и французские артисты. Для меня такие проекты являются показательным примером франко-украинского сотрудничества, которое, безусловно, нужно развивать. В сфере кино также наблюдается заметный прогресс. В целом сотрудничество продвигается. Благодаря нашим усилиям, о Владе Троицком, о группе «ДахаБраха» теперь знают во Франции.

21 марта во всем мире состоится фестиваль гастрономии «Вкус Франции» (Goût de France), созданный по инициативе французского министерства иностранных дел и знаменитого шеф-повара Алена Дюкаса. Как этот традиционный «французский ужин» будет проходить в этом году в Украине?

В этом году 21 украинский ресторан участвует в этой инициативе. Недавно я была в Ивано-Франковске, городе на западе Украины, где посетила одно из таких заведений. Рестораны в Индонезии, ЮАР, Украине будут проводить в этому году этот фестиваль. Идея «Вкуса Франции» — познакомить жителей разных стран с французской кухней, предлагая наши традиционные блюда, приготовленные из местных продуктах.

В рейтинге демократий британского издания The Economist Украину классифицировали как «гибридный режим», находящийся между несовершенной демократией и авторитаризмом. Если говорить об украинской культуре, какая она? К какой категории вы бы ее отнесли?

Если описать украинскую культуру одним словом, она самобытна, она стремится быть по-настоящему украинской. В то же время традиционная народная культура здесь по-прежнему актуальна. Мы, иностранцы, открываем ее для себя с большим удовольствием. Самый показательный и известный пример — это вышиванка. Видеть мужчин в традиционно вышитых рубашках для нас, французов, в новинку. Умение эти традиции сохранять — это, конечно, невероятно. Но Францию сегодня больше интересует развитие современной украинской культуры. Например, на днях завершилась международная книжная ярмарка в Париже (Salon du livre). Я помогала готовить стенд украинской литературы. Также мы поспособствовали приезду литераторов Андрея Куркова и Ивана Рябчия на парижскую ярмарку. Французы, французская публика только начинают познавать украинскую культуру. Важно также отметить, что украинские власти сегодня понимают, что именно они с помощью культурных институтов могут популяризировать ее за границей. Французам была бы, например, интересна молодежная украинская музыка. Также в Киеве сейчас много арт-галерей. Они небольшие, но потрясающие. Украинское творчество развивается, существует, и важно, чтобы об этом знали и во Франции, и за рубежом.

Франция. Украина > Образование, наука > rfi.fr, 20 марта 2018 > № 2544274


Франция. Польша. Евросоюз > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 20 марта 2018 > № 2540040

Франция и Польша получат больше всего субсидий на «Школьное молоко» в ЕС.

Как следует из данных Европейской комиссии, в 2018-2019 учебном году на школьное молоко больше всего средств направят во Франции, Польше, Германии и Румынии. Распределение осуществляется согласно программе ЕС. По данным ЕК, порядка 30 миллионов детей в странах ЕС получают молоко, фрукты и овощи в рамках школьной программы Евросоюза.

В течение 2016-2017 учебного года более 12,2 миллиона детей в 79 000 школах принимали участие в программе обеспечения фруктами и овощами, и около 18 миллионов детей получали «школьное молоко». Это, отмечается в отчете ЕК, составляет более 74 000 тонн фруктов и овощей и более 285 000 тонн молочных продуктов, главным образом для детей в возрасте от 6 до 10 лет.

«Европейские фермеры предоставляют нашим детям высококачественную, безопасную и здоровую пищу, а дети учатся в раннем возрасте формировать правильные и полезные привычки в питании. 250 миллионов евро в программе «Общей сельскохозяйственной политики ЕС» обеспечат непрерывное развертывание школьных программ в 2018-2019 учебном году», — отметил комиссар по вопросам сельского хозяйства и развития сельских территорий Фил Хоган.

Ожидается, что 150 миллионов евро будут направлены на поставки фруктов и овощей и 100 миллионов евро для поставок молока и молочных продуктов. Планируется, что распределение поддержки школьных программ будет принято Европейской комиссией к концу марта.

В ЕК пояснили, что страны, желающие принять участие в школьной программе ЕС, должны уведомить об этом Комиссию к концу января. Распределение бюджета ЕС каждому государству-члену основывается на количестве школьников в стране. Национальные власти могут свободно передавать долю (20-25%) бюджета, выделенного из одного направления в другое. Они также могут уведомить о своей готовности потратить на программу больше, чем запрашиваемая помощь, если другие государства-члены откажутся от своего объема субсидий.

Отметим, что по данным ЕК, наиболее популярными категориями в программе «Школьное молоко» в 2016-2017 учебном году были питьевое молоко, ароматизированное молоко и кисломолочные продукты, такие как йогурты, также широко был распространен сыр.

Наибольший объем субсидий на молочное направление предварительно предоставлено Франции — 17 123 194 евро, Румынии — 10 743 836 евро, Польше — 10 846 847 евро, Германии — 10 552 859 евро, Швеции — 9 184 818 евро.

На программу обеспечения детей фруктами и овощами больше всего направят Германия — 24 868 897 евро, Франция — 17 990 469 евро, Испания — 16 529 545 евро, Италия — 20 857 865 евро, Польша — 14 532 073 евро.

Франция. Польша. Евросоюз > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 20 марта 2018 > № 2540040


Россия. Франция > Образование, наука > fapmc.ru, 16 марта 2018 > № 2532856

В Париже открылся книжный салон

В парижском выставочном комплексе у Версальских ворот открылся ежегодный книжный салон, который считается в Европе вторым по масштабу после франкфуртской книжной ярмарки. Россия на нем - Почетный гость, и это знаковое событие, знаменующее начало двустороннего года литературы и языка в России и Франции.

На площади в 600 квадратных метров представлены свыше полутора тысяч книг от более ста издателей.

По сложившейся традиции книжный салон посещает французский президент, и предполагалось, что нынешний хозяин Елисейского дворца Эмманюэль Макрон, совершая обход стендов, задержится у российского. Однако этого не произошло - вмешалось "дело Скрипаля", раздутое английскими властями до вселенских масштабов в явно провокационных целях, на что повелись и другие западные страны, включая Францию.

Правда, на российском стенде на это отреагировали спокойно. Выступив перед многочисленными любителями и знатоками русской литературы, посол России во Франции Алексей Мешков с присущей опытному дипломату невозмутимостью заявил, что никто не сможет помешать диалогу между Россией и Францией.

- Мы гордимся, что Россия является официальным гостем салона. Это вполне заслуженно. Здесь собрано все многообразие современной и классической литературы. Я слабо себе представляю, чтобы можно было найти две европейские культуры, которые так бы пересекались, как российская и французская.

Мы понимаем, что сейчас непростые времена, поэтому я приглашаю всех к тому стенду, где выставлена историческая литература. Всегда вокруг нас появлялись некоторые страны, которые не были заинтересованы в российско-французской дружбе.

Обычно салон посещают около 150 тысяч человек, а на этот раз, как предполагают его организаторы, их будет еще больше - интерес к книге в ее исконном бумажном формате, несмотря на распространение электронного формата, не ослабевает, что в полной мере относится к российским авторам, как классическим, так и современным. Накануне открытия салона во многих парижских книжных магазинах был проведен конкурс на лучшую экспозицию русских книг, естественно, в переводе на французский. Итоги подвели на днях, и среди победителей оказался магазин "Николь Маруани - Чтение для гурманов", что в 13 округе французской столицы, где мне случилось побывать.

За стеклом оформленной со вкусом и знанием дела витрины, а также на стендах внутри магазина парижским "гурманам" предлагались десятки российских новинок, среди них "Маша Регина" Вадима Левенталя, "Зулейха открывает глаза" Гузель Яхиной, "Рассказы о Родине" и "Метро-2033" Дмитрия Глуховского, "Ботинки, полные горячей водки" Захара Прилепина и многие другие. На мой вопрос о том, как раскупаются, продавщица ответила коротко: "Конечно, хорошо". Когда рассказал, что на салоне можно будет пообщаться с авторами этих книг, ответила: "Непременно всем об этом расскажу. До встречи у Версальских ворот!".

Нынешний литературный "десант" в Париже - весьма солидный. Кроме выше названных это более тридцати писателей, в том числе Евгений Водолазкин, Ольга Славникова, Роман Сенчин, Марина Степнова. Многие известны французскому читателю, с иными им предстоит познакомиться.

Своими первыми впечатлениями от салона с "Российской газетой" поделился заместитель главы Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям Владимир Григорьев:

- Здесь потрясающая атмосфера. Множество авторов, издателей, которые заняты важнейшим делом для мировой культуры - написанием, подготовкой и изданием книг. Общаются в ожидании мощного обмена идеями, выступлений, знакомства с новыми авторами, всего, что, несомненно, произойдет в эти дни. Очень здорово, что Россия почетный гость. Я вижу десяток французских издателей, которые оживленно беседуют со своими коллегами, а также с нашими авторами. Они молодцы: за последнее время издали порядка двух десятков книг российских писателей. Презентации этих книг назначены и будут происходить на парижской ярмарке каждый день. Все в очаровательном предвкушении большого праздника.

Напомню, что Россия была на этом салоне почетным гостем в 2005 году. С тех пор прошло 13 лет, и сейчас мы видим, что взаимопроникновение культур России и Франции не просто имеет давние, многовековые корни, но продолжается и сейчас. Это прекрасно, что у нас есть такая возможность показать друг другу в огромном количестве то новое, что происходит в нашей стране, и сделать это и в России, и во Франции.

Писательские встречи, круглые столы, дискуссии будут проходить не только у Версальских ворот, но и в ряде институтов университета Сорбонна, в тургеневском доме в Буживале под Парижем, в духовно-культурном православном центре на набережной Бранли, в библиотеках, Центре Помпиду, а также в других городах - Бордо, Страсбурге, Нанси, Марселе.

Пройдут специальные мероприятия, посвященные 200-летию со дня рождения Ивана Тургенева, 150-летию со дня рождения Максима Горького. Творчеству Александра Солженицына, столетний юбилей которого отмечается в этом году, будет посвящен специальный "круглый стол" в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже.

На салоне также будет дан старт феноменальному проекту "Русская библиотека" в 100 томах на французском языке. Он осуществляется Институтом перевода в партнерстве с Институтом славистики университета Сорбонна и рядом французских издателей. Логотип Библиотеки разработал известный русский художник, живущий во Франции, Михаил Шемякин. На российском стенде представлены первые четыре тома "Русской библиотеки": Андрей Белый "Петербург", Алексей Толстой "Хождение по мукам", том Ивана Тургенева и "Повесть о пустяках" Юрия Анненкова.

Российская экспозиция организована Институтом перевода при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

Россия. Франция > Образование, наука > fapmc.ru, 16 марта 2018 > № 2532856


Франция > Образование, наука > regnum.ru, 15 марта 2018 > № 2542426

Учёные: археоптериксы умели летать на короткие расстояния

Толщина костей и плотность костной ткани была примерно такой же, как у современных птиц

Учёные из Франции пришли к выводу, что первые птицы на Земле, археоптериксы, умели летать, перемещаясь на короткие расстояния. Об этом сообщается в журнале Nature Communications.

Исследователи изучили окаменелости нескольких археоптериксов с помощью синхротронной микротомографии. С помощью этого метода они смогли построить трёхмерное изображение и увидеть их внутренности.

Ученые провели реконструкцию плечевой и локтевой костей животного, а также оценили плотность костной ткани в окаменелостях. После этого они сравнили результаты с аналогичными параметрами у современных птиц.

Изучение костей археоптерикса показало, что их толщина и плотность костной ткани была примерно такой же, как у современных птиц, которые способны летать на небольшие расстояния.

Авторы работы сделали вывод, что археоптериксы были способны на короткие полёты. Однако, их стиль полёта, предположительно, был другим. Какой именно, пока неизвестно.

Напомним, археоптерикс представляет собой существо, занимающее промежуточное положение между пресмыкающимися и птицами. Считается первой птицей, жившей на Земле 150 — 147 млн лет назад.

Франция > Образование, наука > regnum.ru, 15 марта 2018 > № 2542426


Куба. Франция > Образование, наука > prensalatina.ru, 7 марта 2018 > № 2530350

Специалисты из Института исследований развития Франции (IRD) и Кубинской метеорологии (INSMET) объявили о разработке региональных проектов сотрудничества для смягчения последствий изменения климата в морских экосистемах.

Оба учреждения, поддержанные посольством Франции в Гаване, организовали Международный курс океанографии, где участвуют метеорологи, биохимики, биологи и экологи из Бразилии, Венесуэлы и Гайаны.

Впервые национальные и зарубежные эксперты этих дисциплин встречаются в кубинской столице, с целью обменяться методами и технологиями, которые могут быть использованы как в физической, так и в биологической океанографии.

Национальный координатор мероприятия Амилькар Кальсада сказал агентству "Пренса Латина", что в результате научного обмена предложение о совместном проекте между Бразилией, Францией и Кубой будет представлено для обеспечения обучения и обновления технологий обеих странам.

Идея - распространить опыт по всему региону, чтобы способствовать сохранению морских видов, их присутствию в некоторых прибрежных районах и миграции, сказал он.

По словам Кальсада, в программу мероприятия также включены темы, связанные с основными биохимическими циклами в морских водах, взаимодействием океана и атмосферы и морскими процессами, связанными с тропическими циклонами.

Профессор Софи Бертран объяснила, что IRD Франции уже более 65 лет сосредотачивает исследования на отношениях между человеком и его окружением в Африке, Средиземноморье, Латинской Америке, Азии и на заморских французских территориях.

Научная встреча в Институте метеорологии Гаваны завершится 9 марта.

Куба. Франция > Образование, наука > prensalatina.ru, 7 марта 2018 > № 2530350


Франция. СЗФО > Металлургия, горнодобыча. Образование, наука. Экология > minenergo.gov.ru, 7 марта 2018 > № 2526593

Подписано Соглашение о создании Международного центра компетенций в горнотехническом образовании в Санкт-Петербурге под эгидой ЮНЕСКО.

Министр энергетики Российской Федерации Александр Новак и Генеральный директор ЮНЕСКО Одри Азуле подписали Соглашение о создании Международного центра компетенций в горнотехническом образовании в г. Санкт-Петербурге под эгидой ЮНЕСКО между Правительством Российской Федерации и Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры.

Соглашение предусматривает организационно-правовое сотрудничество по созданию Международного центра компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО, определяет его функции и задачи, а также гарантии со стороны Правительства Российской Федерации по функционированию центра и регламентирует вклад ЮНЕСКО в деятельность научной организации.

«Центр станет мощной учебной платформой в горнотехнических отраслях и средством повышения международной академической мобильности в целях реализации идей устойчивого развития на принципах равного социального, экономического и экологического сотрудничества. Центр внесет значительный вклад в достижение целей в области устойчивого развития, в том числе посредством привлечения опыта международного сообщества в области анализа, информационного обмена и оптимальных путей развития потенциала в минерально-сырьевом секторе», - сказал Александр Новак.

Министр добавил, что реализация такого масштабного проекта по созданию центра компетенций в горнотехническом образовании будет способствовать совершенствованию непрерывного образования в минерально-сырьевом секторе и разработке комплексной системы оценки профессиональной грамотности на международном уровне.

В ходе двусторонней встречи с генеральным директором ЮНЕСКО Одри Азуле глава Минэнерго России напомнил, что для наращивания потенциала взаимодействия с ЮНЕСКО в продвижении гуманитарных аспектов и принципов устойчивого энергетического развития в 2008 году в соответствии с Соглашением между Правительством Российской Федерации (в лице Минэнерго России) и ЮНЕСКО был создан Международный центр устойчивого энергетического развития как центр категории 2 под эгидой ЮНЕСКО (МЦУЭР).

Александр Новак также добавил, что Минэнерго России осуществляет активное взаимодействие и поддержку деятельности МЦУЭР, эксперты которого на постоянной основе привлекаются к сопровождению деятельности Министерства по всему спектру вопросов, связанных с устойчивым развитием энергетики - изменение климата, развитие возобновляемых источников энергии, обеспечение доступа к энергии, укрепление научно-технического и кадрового потенциала и развитие международного сотрудничества по всем обозначенным направлениям.

Также в ходе встречи речь шла о взаимодействии по укреплению научно-технического и кадрового потенциала в области устойчивого энергетического развития. В данном контексте был отмечен эффективный механизм взаимодействия, достигнутый МЦУЭР при поддержке Минэнерго России и ЮНЕСКО в реализации ежегодной совместной образовательной программы ЮНЕСКО/МЦУЭР для молодых специалистов-энергетиков из развивающихся стран, стран с переходной экономикой и наименее развитых стран.

Франция. СЗФО > Металлургия, горнодобыча. Образование, наука. Экология > minenergo.gov.ru, 7 марта 2018 > № 2526593


Узбекистан. США. Франция. РФ > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > podrobno.uz, 3 марта 2018 > № 2519519

Узбекистан впервые за 26 лет независимости готовится принять закон "О науке".

На сегодняшний день проект документа, разработанный Министерством инновационного развития, представлен на общественное обсуждение на портале нормативно-правовых актов.

По словам экспертов, в настоящее время в узбекском законодательстве отсутствует единый правовой документ, содержащий понятийный аппарат в сфере науки, создания эффективных механизмов апробации, внедрения и промышленного освоения перспективных научных разработок.

"Изучение зарубежного опыта показало, что в ряде ведущих стран мира, среди которых США, Франция, Германия, Корея, Россия и другие, принято законодательство, отвечающее за научную деятельность. Исходя из этого основными целями законопроекта является регулирование отношений между субъектами научной и научно-технической деятельности, органами государственной власти и потребителями", — отметили в Министерстве инновационного развития.

Документ содержит восемь глав и 42 статьи. Он включает нормы, которые позволят однозначно трактовать те или иные термины, используемые в сфере науке. Также здесь указываются принципы, механизмы формирования и реализации государственной политики в области научной и научно-технической деятельности.

Среди самых интересных положений — гарантированная социальная защита научного сообщества. Так, например, работником государственных учреждений, имеющим ученые степени доктора философии (PhD) и кандидата наук, будет выплачиваться надбавка к ежемесячным должностным окладам в размере по две и три минимальные заработные платы соответственно, без взимания налога.

Кроме того, документ устанавливает, что научные работники и инженерно-технический персонал государственных научных и высших образовательных учреждений, научных организаций, приравненных к государственным, с общим непрерывным трудовым стажем не менее 5 лет имеют право на льготное обеспечение жильем.

При этом доктора наук, профессора, а также кандидаты наук, PhD и доценты имеют право на получение дополнительной жилой площади 20 и 10 квадратных метров, соответственно, либо одной комнаты.

Также научным работникам, нуждающимся в улучшении жилищных условий и имеющим общий непрерывный научный стаж не менее 5 лет, на льготных условиях будут предоставляться земельные участки для индивидуального жилищного строительства.

Узбекистан. США. Франция. РФ > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > podrobno.uz, 3 марта 2018 > № 2519519


Франция > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > rfi.fr, 27 февраля 2018 > № 2523722

Когда наступает минимальный возраст осознанного согласия на секс?

В каком возрасте человек может осознанно согласиться вступить в сексуальные отношения? Этим вопросом недавно озаботилось французское правительство. Власти предлагают установить минимальный возраст осознанного согласия на секс, до которого любые половые контакты взрослых с малолетними будут приравниваться к изнасилованию или насилию сексуального характера. Президент Эмманюэль Макрон выступил с личной инициативой и предложил установить «возраст согласия» в 15 лет.

Совращение малолетних и изнасилование — в чем, с точки зрения закона, разница?

Во Франции за изнасилование детей младше 15 лет предусматривается 20 лет тюрьмы, а за совращение малолетних — пять лет лишения свободы и штраф.

Изнасилованием признают «любые действия сексуального характера с проникновением, совершенные в отношении другого человека с насилием, принуждением, угрозами или неожиданно для него». О возрасте жертвы в статье об изнасиловании не говорится вовсе.

Таким образом суд вполне может расценить половую связь между совершеннолетним и человеком младше 15 лет как добровольную. В этом случае совершеннолетнего будут судить за совращение, а не за изнасилование.

«Во французском законодательстве пока нет ни понятия о половой зрелости, ни понятия возраста осознанного согласия на половую связь. Почти во всех правонарушениях и преступлениях возраст менее 15 лет — это отягчающее обстоятельство. И в статье о совращении малолетних выбрали именно этот возраст в 15 лет», — рассказывает в интервью RFI глава ассоциации в защиту жертв насилия Mémoire Traumatique, психиатр Мюриэль Сальмона.

Cекс взрослого человека с подростком 12, 13 или 14 лет или даже с ребенком 8–10 лет во Франции автоматически не признается изнасилованием. Это еще нужно доказать в суде. Несогласными всегда признают только детей младше пяти лет, согласно решению Кассационного суда от 2005 года.

Может ли 11-летний осознанно согласиться на секс?

Тему возраста осознанного согласия на секс активно начали обсуждать во Франции на фоне разоблачений домогательств и изнасилований, а также нескольких громких судебных дел. В ноябре 2017 года мужчину, которого судили за изнасилование 11-летней девочки, оправдал суд присяжных.

В середине февраля во французском городе Понтуаз начался суд над мужчиной, который вступил в сексуальные отношения с 11-летней девочкой в 2016 году. Ему тогда было 28 лет. В прокуратуре считают, что все произошло по взаимному согласию, и завели дело о совращении малолетней. Родители настаивают, что их дочь изнасиловали. Суд вернул дело в прокуратуру для дополнительной проверки.

Психиатр Мюриэль Сальмона предлагает законодательно зафиксировать, что ни один ребенок младше 15 лет ни при каких обстоятельствах не может осознанно согласиться на сексуальные отношения со взрослым человеком. И такие отношения должны рассматриваться только как насильственные.

«Считать, что дети добровольно соглашаются на секс, — это оскорбление их достоинства и отрицание того, что они пережили и кем они являются, — говорит эксперт. — Ни один малолетний до 15 лет не может осознанно и свободно согласиться на сексуальные отношения со взрослым человеком. Мы выбрали 15-летний возраст осознанного согласия, потому что именно этот возраст уже прописан в статье о совращении малолетних. Это довольно сбалансированно по сравнению с законодательством других европейских стран. Этот возраст, как нам кажется, соответствует зрелости детей, их способности предвидеть события, обеспечить себе защиту от заболеваний, передающихся половым путем и от возможного насилия».

Что предлагает правительство Франции?

Высший совет по вопросам равенства, изучив законодательство других европейских стран, рекомендовал установить возраст осознанного согласия на секс в 13 лет. Иными словами, это возраст, до которого любые половые отношения взрослых с малолетними должны квалифицироваться как изнасилование или насилие сексуального характера (если не было проникновения).

В марте госсекретарь по вопросам равенства между мужчинами и женщинами Марлен Шьяппа представит законопроект против сексуального и сексистского насилия, где должен быть прописан минимальный возраст согласия. Предполагается, что эту планку установят на уровне 13–15 лет. Эмманюэль Макрон выступил с личной инициативой и предложил установить миниальный возраст осознанного согласия в 15 лет.

Французское Нацсобрание 22 февраля представило доклад, где рекомендовало считать любые действия сексуального характера между совершеннолетним и человеком младше 13 лет — насилием (если имело место проникновение — изнасилованием). В случае, когда человеку от 13 до 15 лет, должна быть «презумпция недобровольности», но обвиняемый сможет доказать в суде, что с его стороны не было насилия или принуждения.

Глава ассоциации в защиту жертв насилия Мюриэль Сальмона подчеркивает, что на международном уровне сексуальные отношения до 15 лет признаются слишком ранними и что они могут нанести урон психике и здоровью ребенка. По данным ее ассоциации Mémoire Traumatique, сексуальное насилие в 50% случаев начинается над детьми до 11 лет. В 94% случаев насильником оказывается человек из близкого окружения, а в 50% случаев — член семьи. В том числе из-за этого так мало жертв подают жалобы.

Франция > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > rfi.fr, 27 февраля 2018 > № 2523722


Казахстан. Германия. Франция > Образование, наука > dknews.kz, 25 февраля 2018 > № 2509497

Центр международных программ опубликовал список зарубежных вузов, в которых казахстанцам можно получить бесплатное образование, передает Zakon.kz.

В списке приведены университеты таких стран мира, как Германия, Франция, Норвегия, Чехия, Польша, Греция. Отмечается, что у каждого вуза существуют свои требования для поступления, которые нужно учесть.

В 2018 году программа «Болашак» отмечает свое 25-летие. Как ранее сообщила Госсекретарь РК Гульшара Абдыкаликова, «за эти годы присуждены более 12,8 тысяч стипендий, подготовлено свыше 10 тысяч специалистов». Сегодня на обучении находится более 1 тысячи стипендиатов, большая часть которых получают знания в лучших университетах США, отметила Г. Абдыкаликова на международной образовательной выставке «International Education Fair 2018» в Алматы.

Казахстан. Германия. Франция > Образование, наука > dknews.kz, 25 февраля 2018 > № 2509497


Казахстан. Германия. Франция. Азия. РФ > Образование, наука > inform.kz, 24 февраля 2018 > № 2509453

Опубликован список зарубежных вузов, где казахстанцы могут учиться бесплатно

Центр международных программ опубликовал список зарубежных вузов, в которых казахстанцам можно получить бесплатное образование, передает МИА «Казинформ»

Так, в перечне приведены университеты таких стран мира, как Германия, Франция, Норвегия, Чехия, Польша, Греция. Также отмечается, что у каждого вуза существуют свои требования для поступления, которые нужно учесть. 

Центр международных программ - администратор международной стипендии Президента РК «Болашак». В 2018 году программа «Болашак» отмечает свое 25-летие. Напомним, Госсекретарь РК Гульшара Абдыкаликова ранее сообщила, что «за эти годы присуждены более 12,8 тысяч стипендий, подготовлено свыше 10 тысяч специалистов».

Как отмечается на сайте Центра международных программ, на обучении находятся 1 258 стипендиатов. Наибольшее число стипендиатов обучается в вузах Великобритании и Ирландии - 55%, США и Канады - 31,6%, странах континентальной Европы - 6%, Российской Федерации - 4%, Азии и Океании - 3,4%.

Казахстан. Германия. Франция. Азия. РФ > Образование, наука > inform.kz, 24 февраля 2018 > № 2509453


Франция. Весь мир. СЗФО > Внешэкономсвязи, политика. СМИ, ИТ. Образование, наука > tpprf.ru, 22 февраля 2018 > № 2507568

Под эгидой Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО в Палате прошла конференция, посвященная современным информационным технологиям в образовании.

20 февраля 2018 года в Санкт-Петербургской торгово-промышленной палате прошла VI ежегодная конференция День информационных технологий «Современные информационные технологии в образовании», в которой приняли участие Ответственный секретарь Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО, Посол по особым поручениям Министерства иностранных дел РФ Григорий Орджоникидзе, 3-ий секретарь Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО Никита Шалыгин, Президент СПб ТПП Юрий Бурчаков, генеральный директор ООО «СВЕГА-Компьютер» Владимир Блинов, представители образовательных учреждений и компаний-партнеров из различных регионов страны.

Открывая мероприятие, Григорий Орджоникидзе сообщил, что конференция проходит под эгидой российской Комиссии по делам ЮНЕСКО и зачитал приветствие ее председателя, Министра иностранных дел РФ Сергея Лаврова. Было отмечено, что тема современных решений в области информационных и коммуникационных технологий для образования, находящаяся в центре внимания конференции, соответствует усилиям ЮНЕСКО по достижению таких целей, как «обеспечение всеохватного, справедливого и качественного образования с возможностью обучения на протяжении всей жизни для всех». Глобальное внедрение компьютерных технологий станет не только началом преобразования традиционной системы образования, но и первым шагом к формированию общества знания – одной из приоритетных задач ЮНЕСКО. «Проведение сегодняшней встречи в стенах СПб ТПП является еще одним подтверждением высокого интеллектуального и технологического потенциала Российской Федерации и Санкт-Петербурга, в частности, в области применения информационно-коммуникационных технологий в образовании», - добавил Григорий Орджоникидзе. Завершая выступление, он выразил надежду на то, что результаты конференции войдут в итоговый документ, который будет направлен в штаб-квартиру ЮНЕСКО.

Юрий Бурчаков уделил внимание развитию в России цифровой экономики. «С моей точки зрения, цифровая экономика состоит из двух составляющих – прежде всего, это образовательный уровень, и второе – вопросы, связанные с электроэнергией. Мы никогда не задумываемся о том, что это предполагает большое потребление. Так, в США самый большой потребитель электроэнергии – это Google», - подчеркнул Президент СПб ТПП и привел в качестве примера информацию о том, что отправка одного электронного сообщения затрачивает энергию, необходимую для кипячения 1 литра воды. «Если мы собираемся переходить на цифровую экономику, нам предстоит решать вопросы, связанные с выработкой электроэнергии», - заключил он.

Владимир Блинов в своем выступлении высоко оценил роль использования технологий 3D визуализации в различных сферах, в том числе, в образовании. В 2011-2012 гг. по заказу Министерства образования и науки РФ были проведены масштабные системные исследования по разработке моделей регламента организации образовательного процесса в средних учебных заведений с использованием 3D стерео технологий, которые показали их уникальное влияние на результаты обучения. Было выявлено, что они существенно способствуют развитию всех видов учебной и познавательной деятельности, повышают информативную емкость занятия и мотивацию обучающихся. Этому способствует задействование механизма бинокулярного восприятия информации на фоне функционирующих бинокулярных зрительных каналов. В 2014 году компанией был разработан пилотный проект интегрированного мультимедийного многофункционального комплекса с 3D визуализацией для большой аудитории, и в 2015 году он успешно внедрен в четырех школах Санкт-Петербурга. «Я уверен, что наши изделия, разработанные российскими инженерами, позволят внести в систему образования принципиально новые методы преподавания», - подытожил Владимир Блинов.

Дмитрий Козуненко, заместитель генерального директора по информационным технологиям ООО «СВЕГА-Компьютер», выступил с презентацией мобильного интегрированного мультимедийного многофункционального комплекса с 3D визуализацией производства компании «СВЕГА-Компьютер».

Почетный работник общего образования, методист информационно-методического центра Приморского района, заместитель директора лицея №554 Лариса Новик рассказала об опыте внедрения и использования 3D технологий в учебном процессе и внеурочной деятельности. По её мнению, новые информационные технологии способны повысить познавательную активность учащихся, что приведет к общему повышению эффективности обучения. «Лицей является региональной опытно-экспериментальной площадкой по теме «Разработка эффективных средств коммуникаций между участниками образовательного процесса» по направлению «Здоровье в школе», поэтому применение данной технологии будет исследовано не только с методической точки зрения, но и с точки зрения здоровьесбережения», - сообщила она. Руководство лицея анализирует необходимость использования информационных технологий и проводит мониторинг их восприятия. В учебном заведении был проведен опрос, в котором приняли участие 859 обучающихся. В ходе него выявлено, что 85% опрошенных понравилась технология 3D визуализации, 15% испытывали дискомфорт при просмотре контента. 87 % обучающихся хотели бы, чтобы данные технологии использовались в школе и в дальнейшем.

Участникам были продемонстрированы примеры преподавания различных тем по математике, биологии и ряду других школьных предметов с использованием 3D технологий. Также в ходе мероприятия обсуждались вопросы использования современных информационных технологий в инклюзивном, средне-профессиональном и дополнительном образовании, использования мобильных устройств в системах дистанционного образования и технической поддержки образовательных проектов.

Пресс-служба СПб ТПП

Франция. Весь мир. СЗФО > Внешэкономсвязи, политика. СМИ, ИТ. Образование, наука > tpprf.ru, 22 февраля 2018 > № 2507568


Германия. Великобритания. Франция > Образование, наука > prian.ru, 22 февраля 2018 > № 2505634

Названы самые привлекательные страны для международных студентов

Тройка лидеров включает в себя Германию, Великобританию и Францию. При составлении рейтинга учитывались такие факторы, как уровень, качество и стоимость образования, а также жизнь и карьера в стране.

Согласно исследованию study.eu, ветку первенства удерживает Германия: сочетание университетов мирового класса и возможности бесплатного обучения делает эту страну первой в рейтинге для многих студентов.

Великобритания занимает первое место в категории “Образование” и “Жизнь и карьера”, но 30-ю позицию по “Стоимости”: здесь дорого и жить, и платить за обучение. Надвигающийся выход Великобритании из ЕС может негативно сказаться на рейтинге страны в ближайшие годы.

На третьем месте оказалась Франция. Аналогично Германии, эта страна привлекает иностранных студентов качественной, но недорогой системой высшего образования.

Польша является единственным «новичком» в этом году, вошедшим в первую десятку. Находясь в числе самых недорогих, польские вузы постоянно увеличивают доступность английского языка для обучения. В том числе, и за счет этого количество иностранных студентов в Польше выросло за пять лет с 12 000 до более 65 000.

Кстати, недавно были названы страны с самыми высокими и самыми низкими ожиданиями студентов по зарплате.

ТОП-15 самых привлекательных для студентов стран:

   1.Германия

   2.Великобритания

   3.Франция

   4.Нидерланды

   5.Россия

   6.Швейцария

   7.Швеция

   8.Бельгия

   9.Италия

   10.Польша

   11.Австрия

   12.Ирландия

   13.Испания

   14.Норвегия

   15.Финляндия

Германия. Великобритания. Франция > Образование, наука > prian.ru, 22 февраля 2018 > № 2505634


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter