Всего новостей: 2293527, выбрано 12 за 0.340 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет
Туркмения. Катар > Образование, наука > turkmenistan.ru, 17 марта 2017 > № 2198721

Президент Туркменистана Гурбангулы Бердымухамедов, находящийся с визитом в Катаре, провел встречу с руководителем Фонда образования, науки и общественного развития Катара (Qatar Foundation) шейхой Хинд бинт Хамад Аль Тани.

В рамках встречи состоялся обмен мнениями о возможностях партнерства Туркменистана с Фондом образования, науки и общественного развития Катара, в активе которого ряд крупных проектов, связанных с формированием инновационной модели образования.

Как подчеркнул президент Гурбангулы Бердымухамедов, Туркменистан придает особое значение данному направлению и готов обсудить совместные программы и проекты по развитию национальной системы образования, в частности, в области изучения арабского языка. В ходе беседы был отмечен потенциал и перспективы развития сотрудничества в сфере науки.

Президент Гурбангулы Бердымухамедов высказался за расширение связей между медицинскими центрами Туркменистана и Катара, а также пригласил делегацию Фонда образования, науки и общественного развития Катара посетить Туркменистан, чтобы детально обсудить перспективные направления и конкретные проекты совместной деятельности.

Туркмения. Катар > Образование, наука > turkmenistan.ru, 17 марта 2017 > № 2198721


Казахстан. Катар > Образование, наука > kt.kz, 10 сентября 2016 > № 1896988

На базе Казахского национального университета имени аль-Фараби будет создан Казахстанско-катарский научно-образовательный центр, сообщила пресс-служба университета.

Как проинформировали в пресс-службе, ректор КазНУ Галым Мутанов посетил с рабочим визитом город Доху Государства Катар, где встретился с министром образования Мухаммедом Аль-Хаммади. Во время встречи были обсуждены вопросы сотрудничества ведущего вуза Казахстана с катарскими университетами, передает Kazakhstan Today.

Также в вузе отметили, что на встрече с ректором Катарского университета Хасаном Дерхамом особенное внимание было уделено установлению тесного контакта с казахстанским университетом в сфере академической мобильности, организации стажировок для студентов, а также совместной научно-исследовательской работы. Стороны договорились о необходимости подписания в ближайшее время меморандума о сотрудничестве и создании Казахстанско-катарского научно-образовательного центра на базе КазНУ имени аль-Фараби.

Кроме того, ректор КазНУ посетил университет имени Шейха Хамада бен Халифы и филиал университета Carnegie Mellon, которые входят во всемирно известный фонд Qatar Foundation. Руководители фонда и указанных вузов выразили заинтересованность в совместной работе с КазНУ.

"Следует отметить, что совсем недавно КазНУ с целью установления партнерских отношений посетила представительная делегация Государства Катар во главе с председателем Центрального банка Абдалла бен Сауда Аль-Тани. Он высоко оценил достижения и темпы развития КазНУ, уровень образовательного и научно-исследовательского потенциала. В ходе встречи особый акцент был сделан на сотрудничестве в развитии исламского финансирования и банкинга", - заключили в пресс-службе.

Казахстан. Катар > Образование, наука > kt.kz, 10 сентября 2016 > № 1896988


Казахстан. Катар > Образование, наука > inform.kz, 8 сентября 2016 > № 1894857

7-8 сентября в Дохе с рабочим визитом находился ректор Казахского Национального университета им. Аль-Фараби Галимкаир Мутанов.

Во время встречи с министром образования Государства Катар Мухаммедом Аль-Хаммади Г.Мутанов обсудил весь комплекс вопросов сотрудничества между КазНУ и катарскими вузами, в том числе по продвижению совместных научно-образовательных проектов.

На встрече с ректором Катарского университета Хасаном Дерхамом состоялась обстоятельная беседа относительно налаживания прямого контакта с казахстанским университетом в сфере обмена преподавателями и студентами, организации стажировок для студентов КазНУ им. Аль-Фараби, а также совместной научно-исследовательской работы, о чем стороны договорились подписать в ближайшее время меморандум о взаимопонимании.

Кроме того, стороны сошлись во мнении о необходимости создания в ближайшее время Казахстанско-катарского научно-образовательного центра на базе КазНУ им. Аль-Фараби.

Также Г.Мутанов посетил объекты всемирно известного фонда «Qatar Foundation», среди которых университет им. Шейха Хамада бен Халифы, филиал университета «Carnegie Mellon».

Руководители фонда и указанных учебных заведений подробно поделились информацией о своей деятельности и подтвердили свою заинтересованность в совместной работе с КазНУ им. Аль-Фараби.

Казахстан. Катар > Образование, наука > inform.kz, 8 сентября 2016 > № 1894857


Казахстан. Катар > Образование, наука > inform.kz, 24 мая 2016 > № 1766318

Казахстан ведет переговоры с тем, чтобы отечественные студенты-арабисты получили возможность стажироваться в Катаре. Об этом сегодня на брифинге для СМИ сообщил Чрезвычайный и Полномочный Посол Казахстана в Катаре Аскар Шокыбаев.

«У нас хороший диалог с министерствами образования. В начале текущего месяца я встречался с министром образования Катара. Были обсуждены такие идеи, как обмен студентами и преподавателями катарских и казахстанских вузов. Как выпускнику факультета востоковедения, арабисту, для меня было важным договориться с катарцами о том, чтобы они предоставили площадку для стажировок наших студентов-арабистов, которые обучаются в различных вузах, в частности, в Казахском национальном университете имени аль Фараби и Евразийском национальном университете имени Гумилева», - рассказал посол.

В дайджесте, приготовленном пресс-службой МИД РК, отмечается, что Казахстан обсудит с Катаром возможность выделения казахстанским студентам грантов для обучения в катарских государственных учебных заведениях и филиалах всемирно известных университетов, функционирующих в Дохе под патронажем Катарского фонда образования, науки и общественного развития «Qatar Foundation». Этот фонд возглавляет одна из авторитетных и влиятельных в мире женщин - мать нынешнего эмира страны.

Казахстан. Катар > Образование, наука > inform.kz, 24 мая 2016 > № 1766318


Казахстан. Катар > Образование, наука. Финансы, банки > dknews.kz, 24 мая 2016 > № 1765399

Катарский фонд развития построит в Астане школу имени шейха Тамима за $13 млн

Строительство в Астане школы имени шейха Тамима профинансирует Катарский фонд развития, сообщил посол Казахстана в Катаре Аскар Шокыбаев, передает КазТАГ. «Государство Катар выделило $13 млн на строительство средней школы в Астане имени нового эмира Катара шейха Тамима бен Хамад аль-Тани», – сказал А. Шокыбаев на брифинге во вторник.

Он сообщил, что меморандум о выделении средств подписан между акиматом Астаны и Катарским фондом развития. Договоренность об участии катарского фонда в строительстве достигнута в ходе визита президента РК в Катар в октябре 2015 года.

По словам посла, на рассмотрении Катарского фонда развития также находится проект строительства реабилитационного центра для жертв ядерных испытаний в Семее.

Казахстан. Катар > Образование, наука. Финансы, банки > dknews.kz, 24 мая 2016 > № 1765399


Катар. США > Образование, наука > dn.kz, 30 сентября 2015 > № 1503634

Катарское образование по-американски

Почему маленький эмират в Персидском (Арабском) заливе делает ставку на США в обучении, но недоволен внешней политикой Вашингтона?

Юрий Сигов, Доха

Ни для кого не секрет, что высокий уровень образования и образованности населения страны - прямой путь к ее экономическому и духовному процветанию. Чем выше уровень образования большей части населения, тем больше шансов на то, что люди эти не станут крушить-ломать на своем пути все, что попадается под руку. А будут, если даже недовольны чем-то в своей жизни, искать цивилизованные пути разрешения споров, и работать по жизни больше именно на созидание, чем на разрушение.

После обретения независимости подобным путем пошел Казахстан, который сделал ставку на получение молодыми людьми преимущественно западного образования. А также создание у себя дома учебных заведений, в которых уже приезжие профессора (опять-таки западного «разлива») будут преподавать основные науки местной молодежи, что называется, «по месту жительства».

Насколько подобная практика будет успешна и востребована, можно будет оценить реально через 10-15 лет. А пока, думаю, было бы интересно посмотреть, каким образом уже свой срок становления прошел в этом плане Катар - небольшой по территории и населению эмират в Персидском Заливе, который при огромных доходах от экспорта газа и нефти, при наличии одного из самых высоких уровней жизни на душу населения решил «подняться» не только в плане вышибания из международных организаций прав на проведение крупнейших мировых спортивных соревнований, но и уровня образования коренных граждан страны.

Незачем ездить за тридевять земель от дома, когда можно привезти лучшее из-за рубежа к себе

Так получилось, что впервые я попал в Катар более 20 лет назад, когда у власти в стране находился дедушка нынешнего правителя страны, женщинам здесь запрещалось водить машину и ходить по улицам с открытым лицом, а мужчины в основном сидели часами на крылечке своих особняков да крутили в руках четки. Потом, уже в 1995 году папу (тот в этот момент находился на отдыхе от трудов праведных в Швейцарии) бескровно сверг его 43-летний сын, шейх Хамад, который решил, что с отсталостью и невежеством местного населения пора кончать.

И сделать это он решил вкладывая деньги, поступавшие к тому моменту в неограниченных количествах от экспорта сжиженного газа (а у Катара - четвертые его запасы в мире) в сферу образования. Для этого сначала был создан так называаемый Катарский Фонд, который фактически и финансировал подготовку новых кадров для бурно растущей катарской экономики.

Управлять Фондом и заниматься сферой образования эмир поручил одной из своих трех жен - шейхе Мозе, которая не только сама закончила Катарский университет, но и решила создать именно в Катаре крупнейший на всем Ближнем Востоке центр исключительно западного, а точнее - американского высшего образования. Создание такого центра заложили финансово в план Национального видения Катара, который расчитан до 2030 года. При этом местные специалисты расчитали, что газа и нефти в недрах страны хватит как минимум еще на сто лет, но об образовании населения стоит заботиться уже сейчас.

Для того, чтобы привлечь к себе американские университеты, Катар построил на окраине столицы Дохи так называемый Образовательный Город. По сути дела это учебный многопрофилыный комплекс, в котором поначалу работал только один факультет Университета штата Вирджиния. Открыт он был еще в 1998 году(как раз когда стала разворачивать свой бизнес местная авиакомпания Катар Эйрвейз), и на занятия были приняты первые 50 катарских студентов.

Сейчас же в Образовательном Городе обучается свыше 4 тысяч студентов (больше половины из них - женщины), и получить образование здесь можно от медицинского (за него отвечает университет Корнелла), журналистики (Северо-западный Университет), международных отношений (Джорджтаун), промышленный и архитектурный дизайн, и инженерный факультет (университета штата Техас). Самым же популярным у катарцев и жителей соседних стран Залива считается отделение бизнеса и компьютерных наук университета Карнеги Меллон.

Вслед же за американскими вузами сюда потянулись и другие западные университеты: теперь в Дохе работает факультет лондонского колледжа для подготовки музейных работников, парижская школа бизнеса и местное отделение факультета исламских наук, в котором преподают катарские богословы.

Разумеется, все подобные действия в сфере развития образования потребовали огромных финансовых вложений от катарского правительства. Но благодаря усилиям шейхи Мозы никаких проблем с необходимым финансированием за все годы существования этого учебного центра не было. Так, для граждан Катара (а их в стране лишь четверть населения от обшего числа в 1,8 млн. человек) все обучение в Образовательном Городе бесплатно (как и при обучении в любом зарубежном вузе и по любой специальности).

По самым скромным подсчетам, за все время существования этого учебного центра из катарской казны на его функционирование было потрачено свыше 5 млрд. долларов. А только на работу медицинского факультета университета Корнелл до 2020 года выделено 750 млн. долларов.

При условии, что уровень жизни катарцев регулярно входит в тройку самых богатых стран мира (свыше 100 тысяч долларов в год на человека), обучение каждому катарцу оплачивает государство, ориентируя при этом каждого своего выпускника на то, чтобы он или она оставались у себя дома. И работали в местных или зарубежных филиалах фирм в Катаре.

Также замечу, что весь курс обучения построен в Катаре исключительно по американским стандартам, и диплом, выдаваемый по любой специальности в Катаре аналогичен американскому, для получения которого тот же катарец может вполне отправиться и в США. Но с каждым годом все больше желающих учиться именно дома, рядом со своими родными и близкими, в знакомой и комфортной окружающей среде (плюс преподавание как на английском, так и на арабском языках).

Почему именно американские стандарты, и что в Катаре в процессе обучения все же «не-американского»?

Наверняка у вас возник вопрос, а чем все-таки отличается получение образования американского образца от того, что есть в США, и то, с чем сталкиваются абитуриенты в Катаре? В Дохе в Образовательном Городе обучение раздельно - мужчины и женщины учатся в своих «половинках», и не имеют права посещать друг друга даже в свободное от учебы время. Меня, к примеру, на женскую «половину» даже просто посмотреть как и что там устроено не пустили. Зато мою супругу местные «студентки-девчата» с удовольствием водили в свои аудитории, показывали свои украшения и наряды, которые на общей территории университета скрыты плотным слоем черной абаи.

В то же время в отличии от США катарские студенты могут посещать лекции и семинары в любом из вышеперечисленных факультетов расположенных здесь университетов по своему усмотрению. Плюс все это совершенно бесплатно. Здесь еще и вот какой один интересный есть аспект. В Образовательном Городе могут учиться и иностранцы (в том числе те, кто живет и работает в Катаре) - и тоже при определенных условиях бесплатно (то есть за счет катарского госбюджета).

Также можно перевестись в Катарский университет из другой страны при все тех же определенных условиях. Каких? Так, Катарский Фонд предоставляет беспроцентный займ на обучение любому иностранному студенту, который имеет средний бал оценок 3,6 по американской шкале (GPA). Выплата займа осуществляется в течение всего того времени, которое удобно выпускнику- не более 15 процентов от его месячной зарплаты, и только тогда, когда он или она уже устроились на работу.

Помимо этого, если выпускник попадает работать в компанию, которую выбирает для него Катарский Фонд, займ на обучение полностью списывается. И если по окончанию университета у тебя будет оценка не ниже все того же бала 3,6, то оплата на обучение полностью покрывается катарской стороной.

Ничего, кстати, нет удивительного в том, что выпускники-иностранцы Образовательного Города стремятся любыми путями остаться на работу в Катаре (прежде всего в иностранных фирмах и компаниях). А в связи с тем, что Катар получил право проведения чемпионата мира по футболу в 2022 году, кадровые возможности у местных и заграничных компаний, работающих в этой стране, очень приличные.

Любопытно, что большинство молодых катарцев, с которыми мне довелось пообщаться, и с теми, кто раньше стремился уехать на учебу в Англию и США (преимущественно), теперь желают остаться дома, и получить точно такой же западный диплом, но у себя в стране. Не уезжая от родителей, оставаясь рядом с друзьями и приятелями, в своей собственной культурной, языковой и социальной среде.

При этом именно на американский стандарт заточена вся учеба в Катаре, в университетах работают преимущественно американские преподаватели, по американским программам идет сам учебный процесс, а английский язык - основа обучения даже там, где его знание требуется на весьма несущественном уровне. Как сказали мне в Образовательном Городе, в Катаре на государственном уровне принято решение полностью ориентироваться в учебном процессе только на США, и немножко (для «культурной разбавки)» на пару-тройку других западных стран. Ни китайское, ни российское, ни какое иное образование здесь не котируется и спросом совершенно не пользуется.

Что получает от подобного образовательного центра сам Катар, а что - Соединенные Штаты?

А теперь - о самом интересном в самом процессе обучения по-американски в ближневосточном университете, который существует на государственные деньги, и вроде бы полностью «лежит» под США. Начнем с того, что подобное решение - сделать американский учебный центр в стране, которая занимает весьма специфическую позицию по целому ряду международных вопросов - дело довольно рискованное. Так, Катар полностью зависим от США в плане обороны, а военно-воздушная база в Эль-Удейде рядышком с Дохой - крупнейшая во всем регионе (лежа на берегу Залива, на пляже одной из центральных гостиниц Дохи «Шератон» можно по несколько раз в час видеть в небе взмывающие ввысь американские истребители).

В плане политического и экономического сотрудничества с США Катар также полностью сориентирован на эту страну. В области добычи природного газа и нефти все тоже «завязано» на Америку: по газу до начала так называемой «сланцевой революции» в Соединенных Штатах Катар вообще рассматривал Вашингтон как своего главного покупателя, и даже построил в Техасе огромные газо-распределительные мощности на 2 млрд. долларов(закупив параллельно газовозы в Южной Корее). Но с 2009 года катарский газ Америке больше стал не нужен, и теперь его приходится пристраивать в Европу, Индию и Африку.

В то же время в информационной и политической сфере Катар (и спонсируемый официальной Дохой канал «Аль Джазира») и рядовые граждане этой страны не очень жалуют американцев. Прежде всего - за поддержку Израиля в отношении Палестины, а также за то, что Вашингтон подписал ядерную сделку с Ираном, которого правители в Дохе откровенно побаиваются (на самом деле крупнейшее газовое месторождение, которое находится в Заливе на катарском шельфе- это продолжение иранских газовых кладовых, и они в любой момент могут иранцами быть у Катара попросту аннексированы, если бы не американское военное присутствие в этом эмирате).

Показательно, что и студенты Образовательного Города относятся к своему обучению по американским канонам очень своеобразно. «Америка - мировой лидер, и без американского диплома и английского языка на хорошую работу не устроишься» - сказал мне второкурсник Халед, который приехал учиться в Доху из соседней Саудовской Аравии. - Но сама Америка мне не нравиится, потому что она против мусульман, и защищает Иран, который угрожает всему нашему региону».

«Мировая экономика так устроена, что всем правит Америка. И если у меня будет американское образование, то я быстрее интегрируюсь в современное мировое научное сообщество» - уверял меня кататрец Хамад, который изучает компьютерный дизайн и хочет попасть работать в арабский офис компании Google. А выпускница Фатима, которая изучала медицину, хочет стать детским врачом, и верит, что американский диплом - самый надежный способ устроиться в одну из самых современных клиник на Ближнем Востоке в Дохе, где все услуги для местных граждан, включая сложнейшие операции совершенно бесплатны.

Конечно, далеко не каждая страна располагает для создания подобного учебного центра такими огромными финансовыми ресурсами, как Катар. Но обшая тенденция дальнейшего развития и самого процесса обучения, и подготовки местных кадров весьма симптоматична.

Катар делает ставку в обучении и подготовке своих кадров на США, и в целом западный вектор развития, считает, что без знания английского языка в современном мире ничего путного ни в экономике, ни в развитии научного потенциала не добьешься. А если имеется возможность, то лучше ведущие американские и другие западные учебные центры «затащить» к себе, и дать возможность своим студентам обучаться у себя дома. Но с непременным получением диплома именно западного образца - и желательно наиболее престижных и популярных американских и других ведущих западных университетов.

Катар. США > Образование, наука > dn.kz, 30 сентября 2015 > № 1503634


Катар > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2011 > № 466005

Развитие образования и его связь с экономикой стали темами обсуждения в столице Катара Дохе, где во вторник прошел первый день работы 3-го Всемирного форума по инновациям в образовании, сообщает корреспондент РИА Новости.

В этом году форум проводится под девизом "Развивая образование, мы изменяем мир". Более 1,2 тысячи ведущих мировых экспертов в сфере образования из более чем 100 стран мира, в том числе России, собрались в недавно отстроенном национальном дворце конференций, чтобы, по словам вице-председателя организации шейха Абдаллы бен Али Аль-Тани, "содействовать совершенствованию образованию в мире".

Главные вопросы, которые стоят на повестке дня саммита - это взаимозависимость образования и других сфер жизни общества, проблемы образования и выработка модели образования будущего.

"WISE - это глобальная платформа, на которой обсуждаются и отрабатываются инновационные идеи не только в образовании, но и в социальной сфере, в том числе, рассматриваются проблемы влияния образования на экономику, а также обратная взаимосвязь", - сказал в беседе с РИА Новости один из российских делегатов, руководитель программы "Шаг в будущее" Александр Карпов.

Россия, представлена на конференции всего двумя докладчиками из 120. Это, по мнению Карпова, "очень мало".

Вместе, с тем, считает второй российский докладчик, ректор Московского института открытого образования профессор Алексей Семенов, многие из обсуждающихся на саммите вопросов представляют большой интерес и для России. Например, взаимозависимость образования и экономики.

"Нам, в частности, небезынтересен опыт стран, преодолевающих нефтяную зависимость. Арабские государства Персидского залива очень мудро выстраивают свою политику. Существенную часть получаемых от продажи нефти ресурсов они перекачивают в образование", - сказал он.

Мысль о том, том, что уровень развития экономики напрямую зависит от уровня образования в стране и уделяемого ему внимания со стороны властей звучала и в выступлениях многих других участников форума. Хорошим примером в этом отношении служит, по мнению Карпова, страна-хозяйка саммита.

"Катар - это растущее практически на пустом месте государство, по сути, сам является большой инновационной площадкой. Здесь создается и во многом уже действует мощный образовательный центр, пользующийся колоссальной поддержкой и внимание со стороны властей", - сказал он.

Вместе с тем, считает российский специалист, мы можем не только почерпнуть на форуме полезный для себя опыт, но и участвовать в бурно развивающейся сфере образования в арабском мире, в том числе и коммерчески. "В Катаре, к примеру, действуют четыре американских, два канадских университета. Среди них могут быть и российские", - считает Карпов.

Главным событием прошедшего дня форума стало присуждение основанной год назад премии WISE в области образования. Первым ее лауреатом стал Фазли Хасан Абед из Бангладеш: 40 лет назад он основал Бангладешский комитет развития села (BRAC) и впоследствии создал на его основе самую большую неправительственную организацию в мире.

Фундаментом этого объединения стал принцип личного роста, который позволяет людям вырваться из нужды, повысить благосостояния своей семьи внести вклад в развитие общества.

Сегодня организация работает в 10 странах Азии, Африки и Латинской Америки, помогая более 140 миллионам человек. Благодаря усилиям единомышленников Абеда, эти люди смогли вырваться из нужды, начать собственный бизнес, получить высшее образование и стать квалифицированными специалистами, заняться образованием своих детей. В его родной стране Бангладеш неграмотность сократилась за последние 30 лет на 25%, на 1,5 миллиона человек.

"Нам надо торопиться изменить жизнь людей к лучшему, иначе это нам обойдется очень дорого", - сказал лауреат, обращаясь к участникам форума.

Золотую медаль с выгравированным на ней на 50 языках словом "образование" лауреату вручил правитель Катара шейх Хамад бин Халифа Аль-Тани.

Премия WISE, призовой фонд которой составляет 500 тысяч долларов, стала первой в мире наградой, которая присуждается за достижения не в отдельной области науки, а за образование в целом. По сути, как отмечают многие участники саммита в Дохе, она стала "Нобелевской премией по образованию".

Она, как отметил вице-председатель WISE шейх Абдалла Али Аль-Тани, "вдохновит людей, работающих в сфере образования, привлечет внимание к важной роли, которую оно играет в нашей жизни".

WISE создан в 2009 году по инициативе некоммерческого Фонда Катара (Qatar Foundation), председателем которого является супруга правителя Катара шейха Моза бинт Нассер. Цель проекта - изучение проблем в сфере образования, расширение сотрудничества между странами в этой области и распространение и внедрение инновационных технологий и методик в обучение по всему миру.

Его авторы уверены, что образование - это один из механизмов, с помощью которого можно изменить наше общество к лучшему.

Третий Всемирный форум по инновациям в сфере образования продлится до 3 ноября. 

Катар > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2011 > № 466005


Катар > Образование, наука > ecolife.ru, 2 ноября 2011 > № 443749

Первая международная премия за вклад в развитие образования вручена сегодня в Дохе на проходящем здесь Всемирном инновационном саммите по образованию.

Лауреатом назван Фазли Хасан Абед из Бангладеш, чья неправительственная организация, специализирующаяся на предоставлении образования детям и взрослым из сельской местности, была признана одной из самых крупных и эффективных в мире. Премию вручил эмир Катара шейх Хамад бен Халифа Аль Тани. Более 40 лет Фазли Хасан Абдель посвятил борьбе с бедностью через повышение образовательного уровня населения, а созданный им Бангладешский региональный комитет по развитию села (BRAC) за эти годы превратился в крупную структуру, объединившую 1,2 миллиона волонтеров. Сегодня эта организация работает в 10 странах Азии, Африки и Латинской Америки, помогая более 140 миллионам человек. Кроме того, эта структура обеспечивает дошкольное, среднее и среднее специальное образование для более 10 миллионов учащихся, которые оказались за бортом традиционной образовательной системы.

Премия за вклад в развитие образования на международном уровне была учреждена в Дохе в прошлом году на предыдущем Всемирном инновационном саммите по образованию, который патронирует Фонд образования, науки и социального развития Катара.

Победитель получает международное признание, денежный приз в размере 500 тысяч долларов США и золотую медаль, а его последователям остаются задачи по содействию развитию образования будущего с помощью инноваций.

Катар > Образование, наука > ecolife.ru, 2 ноября 2011 > № 443749


Катар > Образование, наука > ria.ru, 1 ноября 2011 > № 466118

В столице Катара Дохе во вторник начинает свою работу 3-й Всемирный форум по инновациям в сфере образования (WISE), сообщает корреспондент РИА Новости.

В течение ближайших трех дней 1,2 тысячи делегатов из более чем 100 стран, в том числе России обсудят на побережье Персидского залива мировые проблемы образования, возможности повышения его статуса на международном уровне, а также инновационные тенденции в данной сфере.

В ходе предстоящих дискуссий, участники саммита, который в этом году пройдет под девизом "Развивая образование, мы изменяем мир", обменяются идеями и опытом и попытаются найти ответ на вопрос, как образование может содействовать решению проблем в социальной, экономической и политической сферах и обеспечить устойчивое развитие в стремительно меняющемся мире.

Среди главных тем обсуждения начинающегося саммита - изучение и распространение лучшего опыты в сфере образования, разработка новых подходов к нему и выработка стратегии развития.

Саммит WISE в Дохе, отмечают его организаторы, представляет уникальный шанс обменяться идеями тем, кто верит, что претворение в жизнь новых идей и распространение передовых и наиболее эффективных форм образования отвечает интересам человека и общества.

В день открытия форума будет названо имя первого лауреата международной премии WISE за достижения в области образования. Эта награда была учреждена год назад и стала первой международной премией за достижения не в отдельной сфере науки, а в области образования, которое, в конечном итоге, и готовит будущих лауреатов по физике, химии и другим дисциплинам.

Призовой фонд премии составляет 500 тысяч долларов.

На саммите в Дохе состоится также презентации книги WISE, в которой впервые в истории освещаются основные достижения и инициативы в области международного образования. В ней также рассказывается о ряде образовательных проектов, претворяемых в жизнь в ряде стран мира, в том числе в самых его отдаленных районах, и людях, стоящих за ними.

WISE создан в 2009 году по инициативе некоммерческого Фонда Катара (Qatar Foundation), председателем которого является супруга правителя Катара шейха Моза бинт Нассер. Цель проекта - изучение проблем в сфере образования, расширение сотрудничества между странами в этой области и распространение и внедрение инновационных технологий и методик в обучение по всему миру.

Его авторы уверены, что образование - это один из механизмов, с помощью которого можно изменить наше общество к лучшему.

Третий Всемирный форум по инновациям в сфере образования продлится до 3 ноября. 

Катар > Образование, наука > ria.ru, 1 ноября 2011 > № 466118


Катар > Образование, наука > rusarabbc.com, 28 октября 2009 > № 187775

Команда Williams и катарский научный и технологический парк подписали соглашение о создании технологического центра Williams (WTC) – первого подобного центра за пределами Европы. Одной из задач WTC, который расположится на территории в 45 тысяч кв.м., станет дальнейшая разработка систем рекуперации кинетической энергии и создания более совершенных симуляторов. По замыслу организаторов, технологии Williams должны найти коммерческое, гражданское применение. В Williams разработали электромеханическую систему KERS, использующую маховик, но она не использовалось в гонках и ее дальнейшая доработка нацелена на применение в сфере дорожных и специальных машин, а новые симуляторы будут использоваться не только для подготовки гонщиков, но и при обучении водителей и в развлекательных целях. Фрэнк Уильямс: «Перенос центров разработки за пределы Европы – нетипичная практика для команд Формулы 1, но мы были впечатлены благоприятной средой для научных исследований, которую создала ее высочество Шейха Моза. Мы не могли упустить такую возможность и надеемся, что адаптация технологий Формулы 1 в сферу гражданского применения поможет гарантировать будущее нашей команды». В честь подписанного контракта на машинах Williams в этот уик-энд появится соответствующая символика. F1News. Катар > Образование, наука > rusarabbc.com, 28 октября 2009 > № 187775


Катар > Образование, наука > rusarabbc.com, 28 мая 2009 > № 186209

Катарский научно-технический парк (QSTP) приступил к реализации небольшого проекта по изучению целесообразности производства авиационного керосина из водорослей. «У нас в Катаре огромные запасы морской воды, диоксида углерода и тепла – всего, что нужно для произрастания водорослей», – пояснил исполнительный председатель QSTP д-р Тиду Майни. Помимо этого проекта QSTP оказывает содействие двум академическим институтам в проведении исследований способов солнечного крекинга метана в качестве исходного сырья для производства водорода. Эти институты предлагают создать солнечно-водородную печь для получения чистого водорода и углерода за счет расщепления природного газа. В случае успешной реализации данный проект открывает большие перспективы. Д-р Майни отметил, что QSTP играет существенную роль в области прикладных исследований расширяющегося энергетического сектора страны. «Мы сотрудничаем с 22 международными корпорациями и технологическими компаниями по четырем основным направлениям, которые обязались инвестировать в исследования и разработки US225 млн.долл.», – рассказал он. Самым крупным из этих четырех направлений является энергетика. Chevron в предстоящие пять лет намерена потратить на проводимые QSTP исследования US20 млн.долл., а Shell – US100 млн.долл. до 2018г. На территории QSTP собственной лабораторией располагает ExxonMobil. Qatar Petroleum осуществляет серьезные инвестиции в исследования в сфере добычи и переработки нефти. Говоря об энергетической стратегии Катара, д-р Майни отметил, что его страна ориентируется на проведение исследований в области углеводородов и возобновляемых источников энергии, чтобы добиться сбалансированных результатов по обоим этим направлениям, которыми смогут воспользоваться будущие поколения катарцев.

«В QSTP в рамках десятилетнего соглашения с Qatar Petroleum, Shell Qatar и лондонским Imperial College мы создали Исследовательский центр хранения углеводородных продуктов, в который будет инвестировано US70 млн.долл.». Этот центр займется исследованиями в области геологии, проектирования нефте- газохранилищ, получения и удаления CO2, а также оптимизацией производства и восстановления катарских нефте- газохранилищ. В сотрудничестве с Shell QSTP запустил два проекта, один – по получению синтетического авиационного топлива, на который ежегодно в течение трех лет запланировано выделять по US780 тыс.долл., второй – по практическому изучению свойств синтетического топлива. Кластер альтернативной энергетики в QSTP на настоящем этапе нацелен на развитии солнечной энергетики в Катаре.

«Мы активно готовим технико-экономические обоснования, чтобы убедиться, что мы в состоянии встроиться в цепочку добавленной стоимости в производстве полисиликона и создать демонстрационный стенд для тестирования различных технологий использования солнечной энергии для производства электричества», – рассказал д-р Майни. Новая компания, созданная QSTP – Green Gulf будет заниматься исследованиями в области использования солнечной энергии в регионе и со временем планирует выйти на международный уровень. Она займется разработкой коммерческой стратегии целесообразности использования солнечной энергии в Катаре.

Располагающийся в QSTP Центр энегоэффективности Chevron будет изучать возможности практического применения возобновляемой энергии, а также разработкой светотехнических и охлаждающий технологических решений. Компания Total (которой принадлежит почти 20% акций американской высокотехнологичной компании Konarka Technologies) будет проводить изучение эффективности органических ячеек. Консультанты по инжинирингу из компании TATA Group запланировали инвестировать US12 млн.долл. в течение пяти лет в разработку интегрированного программного обеспечения для «зеленых зданий», а также в проведение исследований в области водопользования и энергетики. www.bi-me.com. Катар > Образование, наука > rusarabbc.com, 28 мая 2009 > № 186209


Катар > Образование, наука > ria.ru, 10 октября 2005 > № 6824

Катар намерен выделить израильскому г.Сахнин, населенному преимущественно арабами, 10 млн.долл. на строительство комплекса современных спортивных сооружений, в т.ч. стадиона для местной футбольной команды. В столице Катара Дохе в понедельник проходят заключительные переговоры по этому вопросу между местным Олимпийским комитетом и израильской делегацией во главе с депутатом кнессета Ахмадом Тиби и мэром Сахнина Мухаммедом Баширом, сообщила помощница парламентария. «Доктор Тиби обратился к катарскому правительству с просьбой помочь построить стадион в Сахнине, и они согласились дать 10 млн.долл. Это будет нечто большее, чем просто стадион, это будет настоящая спортивная деревня», – сказала собеседница. В Сахнине, родном городе одной из сильнейших футбольных команд Израиля, до сих пор нет своего стадиона. Тем не менее, клуб «Бней Сахнин» в 2004г. стал обладателем кубка страны. Катар > Образование, наука > ria.ru, 10 октября 2005 > № 6824


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter