Всего новостей: 2101141, выбрано 476 за 0.245 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет
Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 25 мая 2017 > № 2185060

В школах Кыргызстана сегодня прозвучит последний звонок для 154 тысяч выпускников.

В этом году из школ выходят во взрослую жизнь 62 тысячи одиннадцатиклассников и 92 тысячи девятиклассников.

Приказом министерства образования 25 мая в 9 часов утра торжественные линейки начались во всех школах Кыргызстана.

Как уже сообщалось, все мероприятия, посвященные празднику «Последнего звонка» пройдут а территории школ. Приказом министра запрещена организация любых торжественных мероприятий с участием выпускников и родителей в развлекательных заведениях, кафе, ресторанах и на природе.

Для обеспечения безопасности учащихся в Бишкеке будут задействованы свыше 4 тысяч сотрудников милиции и патрульной милиции.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 25 мая 2017 > № 2185060


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 23 мая 2017 > № 2182222

Коллегия министерства образования и науки КР одобрила изменения в базисный учебный план об увеличении часов на изучение английского языка в 5-х классах. Сообщает минобразования КР.

Министр образования и науки Гульмира Кудайбердиева отметила, что в настоящее время английский язык изучается в школах по два часа в неделю, начиная с третьего класса.

«В новом учебном году предлагается добавить еще три часа в пятых классах. Это составит пять часов в неделю. Интенсивное изучение английского языка даст положительные результаты уже через три-четыре года Изучение информатики также предлагается начать с пятого класса. До этого школьники постигали основы IT на год позже», - сказала министр.

По мнению члена коллегии, ректора Финансовой академии Светланы Симбард, в последнее время вузы придают все больше значения знанию английского языка.

«Научно доказано, что дети, владеющие не только родным языком, получают более высокие баллы при аттестации, у них лучше развита память и логическое мышление. Кстати, изучение второго языка помогает лучше понимать родной язык, делает речь более правильной. И чем раньше дети изучают английский язык, тем больше перед ними откроется возможностей в будущем, как при поступлении в вуз, так и при трудоустройстве», - считает она.

Согласно решения коллегия МОН КР, соответствующий проект постановления об увеличении часов на изучение английского языка и информатики вносится на рассмотрение правительства КР.

Кыргызской академии образования поручено внести соответствующие изменения в государственные образовательные стандарты и разработать новую учебную программу. Также до начала учебного года будут проведены курсы повышения квалификации для учителей английского языка и информатики, изданы учебники.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 23 мая 2017 > № 2182222


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 22 мая 2017 > № 2182204

Депутат Жогорку Кенеша от фракции СДПК Азамат Арапбаев считает, что вторым языком в Кыргызстане должен стать английский. И предлагает правительству уделять большее значение изучению английского языка в школах страны.

«Нам необходимо уделять большое значение изучению иностранных языков, в первую очередь английского, чтобы он стал у нас вторым языком», - заявил депутат на заседании фракции в пятницу.

«В настоящее время около полумиллиона наших граждан находятся на заработках в России. У многих из них низкая квалификация. А вот если бы они знали в должной мере иностранные языки, думаю, работали бы в более высокооплачиваемых местах или смогли бы работать, к примеру, в Европе», -пояснил депутат свою мысль.

Народный избранник предложил членам правительства рассмотреть практику изучения английского языка в общеобразовательных школах с 1 по 11 классы.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 22 мая 2017 > № 2182204


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 19 мая 2017 > № 2182206

Вице-премьер-министр КР Чолпон Султанбекова провела совещание по вопросу организации летнего отдыха детей и проведения 25 мая 2017 года торжественного мероприятия «Последний звонок», посвященного окончанию 2016-2017 учебного года. Сообщает пресс-служба правительства.

По ее данным, министерством образования и науки Кыргызской Республики в 2017 году из республиканского бюджета для организации летнего отдыха выделено 5 млн сомов, которые будут переданы Центральному комитету профсоюзов, для организации летнего отдыха.

Принимать школьников по республике на летний отдых будут 582 летних лагеря, с 23966 местами. Для обеспечения общественной дисциплины и безопасности Министерством внутренних дел Кыргызской Республики будут направлены 1255 сотрудника.

В настоящее время уточняются списки школьников, идет подготовка учителей для работы в пришкольных летних лагерях. Со стороны министерства и местных органов власти выделяются необходимые денежные средства.

Уточнены списки детей пострадавших вследствие землетрясения в Чон-Алайском районе, это школьники с 1 по 4 и с 5 по 9 классы, для которых также будет организован летний отдых.

«Детям пострадавших семей вследствие чрезвычайных ситуаций, мы должны в приоритетном порядке организовать летний отдых. В случае невозможности выезда детей на летний отдых нужно проработать вопрос об организации на местном уровне занимательно-познавательных мероприятий для детей», - отметила Ч. Султанбекова.

Она особо обратила внимание на необходимость обеспечения безопасности питания в летних лагерях и обеспечение сопровождения во время перевозки детей МВД должно быть в курсе, для обеспечения сопровождения.

«Работники социального сектора областей, районов должны охватить частные лагеря уточнить их количество и передать данные. Министерство внутренних дел и департамент профилактики заболеваний и государственного санитарно-эпидемиологического надзора должны провести соответствующую проверку. Прошу проработать вопросы в организации летнего отдыха детально, потому что это касается детей», - подчеркнула Ч.Султанбекова.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 19 мая 2017 > № 2182206


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 19 мая 2017 > № 2182205

Вице-премьер-министр КР Чолпон Султанбекова провела совещание по вопросу организации летнего отдыха детей и проведения 25 мая 2017 года торжественного мероприятия «Последний звонок», посвященного окончанию 2016-2017 учебного года. Сообщает пресс-служба правительства.

Касаясь вопроса проведения 25 мая торжественного мероприятия «Последний звонок», посвященного окончанию 2016-2017 учебного года Чолпон Султанбекова отметила, что необходимо с сегодняшнего дня начать профилактическую работу по обеспечению безопасности, пресечению хулиганства выпускников, запрету поборов и незаконных сборов денег.

«В случае обнаружения таких фактов, персональную ответственность будут нести директора», - акцентировала внимание Ч. Султанбекова.

Министерством внутренних дел для обеспечения безопасности и общественной дисциплины по республике в дни прохождения мероприятий, посвященных окончанию учебного года, будут направлены более 4 тыс. сотрудников.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 19 мая 2017 > № 2182205


Киргизия > Образование, наука. Финансы, банки > kyrtag.kg, 18 мая 2017 > № 2182266

$300 млн направили доноры в сферу образования Кыргызстана, а дети в горных селах продолжают учиться в палатках. Депутат Жогорку Кенеша от фракции «Республика –Ата Журт» Алтынай Омурбекова предложила провести полную ревизию донорских средств, которые были вложены в образование.

«По отдельным данным, в сферу образования было направлено около $300 млн в виде грантовых средств за годы независимости. Но какой результат мы получили? Дети до сих пор обучаются в палатках, нехватка детских садов составляет около 80%. Давайте рассмотрим, как используются эти средства», - предложила депутат.

По словам А.Омурбековой недавно Жогорку Кенеш ратифицировал еще одно соглашение ,согласно которому было выделено $36 млн на оснащение школ интернетом, цифровым телевидением, интерактивными методами обучения.

«Воспользуемся своими контрольными функциями и узнаем, действительно ли во всех школах проведен интернет», - добавила депутат.

Киргизия > Образование, наука. Финансы, банки > kyrtag.kg, 18 мая 2017 > № 2182266


Киргизия. Венгрия > Образование, наука > kyrtag.kg, 18 мая 2017 > № 2182264

Грантовые места на обучение в Венгрии достались детям чиновников и депутатов. Об этом заявил депутат Жогорку Кенеша Жанар Акаев на заседании парламента в четверг.

«В прошлом году между Кыргызстаном и Венгрией было подписано соглашение о предоставлении 25 мест на бесплатное обучение студентов в Венгрии. Однако в этот список загадочным образом попали дети чиновников и депутатов», - сообщил народный избранник.

По словам Ж.Акаева, к нему обратились простые граждане, которые направили документы своих детей на данный конкурс.

«Но эти документы не были отправлены в Венгрию, туда отправили списки детей, родители которых работают в министерстве образования, Жогорку Кенеше, представительствах правительства в регионах и даже айыл окмоту», - возмутился депутат.

По его словам, никто не против того, чтобы дети чиновников обучались за рубежом.

«Но конкурс должен проводиться открыто и прозрачно. Чтобы обучаться могли и дети рядовых кыргызстанцев», - добавил он.

Киргизия. Венгрия > Образование, наука > kyrtag.kg, 18 мая 2017 > № 2182264


Казахстан. Киргизия > СМИ, ИТ. Образование, наука > dknews.kz, 18 мая 2017 > № 2176874

Куат Домбай: Мечта длиной в 20 лет или кто мы?

В современном Казахстане происходит процесс серьезного переосмысления и понимания собственного Я в глобальном мире, о чем в принципе пишет и сам Президент Нурсултан Назарбаев в программной статье «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания», передает МИА «DKNews» со ссылкой на МИА «Казинформ».

Давно пора, поскольку уже надоели кривотолки величайшего наследия на уровне псевдоисториков. С другой стороны, если молчат или бездельничают историки по профессии, то народ сам ищет объяснения окружающим его обстоятельствам, ведь человек мыслящий тем и отличается, что любит задавать вопросы «Как и Почему?».

Примерно с такими вопросами я столкнулся ровно 20 лет назад, когда поступил на дипломатическую службу в посольство РК в Индии. Одно из первых посольств Независимого Казахстана!

Для меня словно открылся новый непознанный, но в тоже время знакомый мир. Первое же ознакомление с местной гастрономией поразило идентичными тюркскими словами пияз, кияр, нан, тандури (тандыр) и прочее (список может быть длинный). Популярные у туристов исторические здания также вызывали слуховые ассоциации - Кутаб Минар (кітап мұнара), Бабри Маджид (Бабыр мешіт), Джангир хан (Жәнгір хан), Мумтаз (мұн тас) и прочие.

Благо тропический режим работы посольства с шести утра до трех полудни позволял эффективно организовать досуг, чем я и воспользовался, решив узнать причину такой тюрко-индийской близости. Записавшись в находившуюся в центре города Британскую библиотеку я легко нашел английские переводы местной летописи и их откровение поразило все мыслимые пределы.

Стоит отметить, что я был на тот момент естественным продуктом советского воспитания. Учился в алматинской школе с русским языком обучения, считая, что живу в СССР - в лучшей стране мира. При этом, практически не задумываясь над тем, почему являясь казахом, проживая в Казахстане, я не разговариваю на родном казахском языке. И ведь многие даже гордились, что владеют русским языком лучше этнических русских, при этом не зная свой родной язык. Таким было то время и часть постсоветского периода тоже, когда мы привыкли соотносить нашу историю как необязательное звено общей истории СССР. Наша собственная история представлялась темным прошлым, мы не знали, например, как дунгане стали мусульманами, кем был Григорий Потанин, чем отличаются сунниты от шеитов, не знали всех родов казахов наизусть, да и вообще воспринимали эти знания, как истории семейно-обывательского уровня. Однако, не эти ли обстоятельства и должны объясняться историей, которую получается мы не знали?

Получив независимость, новый Казахстан, определяя свое место в новом мире, стал больше внимания уделять своей истории. Ведь именно через богатое прошлое формируется современная национальная идентичность. Были запущены масштабные программы такие как «Мәдени мұра», направленная на восстановление историко-культурных памятников и «Халық тарих толқынында», ориентированная на сбор и изучение документы из ведущих мировых архивов об истории Казахстана.

В обществе все больше идет рост культа собственной самобытной истории. И я все эти годы помнил о своей дипломатической работе в Нью Дели. Именно там правила династия Великих моголов, которая сформировали Индию, Пакистан и Бангладеш в их нынешнем виде. Геополитику того времени создали выходцы из Великой Степи. Основатель династии Великих моголов - полководец Бабур (Бабыр) вырос в Фергане и приходится двоюродным братом одному из летописцев древних казахов Мухаммеду Хайдару Дулати. А в городе Ош на юге Кыргызстана сохранился домик Бабура на Сулейман-горе, известный также как Мечеть Тахти Сулеймана. Вот к нему я и отправился спустя 20 лет после индийского откровения. Хотелось прикоснуться к памяти великих личностей, чьи деяния как времен связующая нить, привели меня к обители родной истории.

Дом Бабура долгие века пользовался почетом в регионе. Но это зданиев силу его связи с величайшим полководцем настолько сильно перечеркивало усилия пропагандистские усилия СССР, что в 1968 его взорвали. Однако, паломничество к месту не прекращалось и сразу после распада СССР дом был восстановлен и становится популярным туристическим местом. Сюда приходят люди со всего центральноазиатского региона.

В Узбекистане Бабура считают своим великим предком, поскольку он внук Темирлана, при этом сам Бабур в своей летописи «Бабур Наме» себя относит к барласам.

Иными словами, все кого мы считаем родами в составе казахов, узбеков и кыргызов это все одно целое нашего общего Туркестана. Легендарные личности такие как Тимур, Бабур, Дулати, Фараби и другие это наши общие предки и Личности в нашей общей истории. И мне кажется именно в таком ключе нужно изучать историю в школах Казахстана, Узбекистана и Кыргызстана. История Европы, Азии, сопредельных стран интересна, но особенно важно это наше общее центральноазиатское прошлое.

Если вы пожелаете лично ознакомиться и увидеть легендарный дом хана Бабура, посетить Сулейман-гору, которая была последним пристанищем царя Соломона и даже залезть вовнутрь его пещеры где лежит окаменевшая Библия (квадратный камень размером в книгу), или по дороге остановиться в древнейшем городе Узгене, столице Караханидов и посетить мечеть и минарет 11 века, или же просто попробовать знаменитую Ошскую самсу весом 1 кг, то добро пожаловать в Кыргызстан. Дорога от Алматы до Оша занимает всего 15 часов, состояние трассы несмотря на 4 перевала отличное и доставит огромное количество впечатлений.

И еще самое главное ведь это тоже часть проекта «Сакральная география» указанного в программной статье Президента Нурсултана Назарбаева "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания". Ведь Сакральная география включает в себя не только территорию нынешнего Казахстана, это направление распространяется на всю территорию где только могли бывать предки современных казахов. Наше общее центральноазиатское наследие.

Казахстан. Киргизия > СМИ, ИТ. Образование, наука > dknews.kz, 18 мая 2017 > № 2176874


Киргизия. ЦФО > Образование, наука > kyrtag.kg, 17 мая 2017 > № 2182263

За шесть лет из Москвы привезли более 60 младенцев, от которых отказались кыргызские матери. Об этом сообщила начальник управления по защите семьи и детей министерства труда и социального развития Жаныл Джумабаева на пресс-конференции в среду.

«С 2011 года из Москвы и Московской области в Кыргызстан привезли 63 ребенка. Из них 37 передали на усыновление, только 8 удалось воссоединить с биологическими семьями. Еще 12 воспитываются в учреждениях интернатного типа, 6 отданы под опеку», — сказала она.

По ее словам, на родину стараются возвращать всех детей, рожденных гражданками Кыргызстана. «Большинство кыргызстанок, отказавшихся от своих детей в России, в большинстве не состояли на медицинском учете и не были замужем. Они сами живут на птичьих правах в России и вынуждены отказываться от своих детей», - добавила Ж.Джумабаева.

Киргизия. ЦФО > Образование, наука > kyrtag.kg, 17 мая 2017 > № 2182263


Киргизия > Образование, наука. Медицина > kyrtag.kg, 17 мая 2017 > № 2182261

Причина массового отравление детей в Ноокенском районе Жалал-Абадской области остается невыясненной. Об этом сообщил заместитель министра здравоохранения КР Олег Горин на заседании парламента в среду, отвечая на вопросы депутатов.

«Мы не знаем точную причину почему заболели дети, возможно они получили солнечный удар», - ответил замминистра на вопрос депутатов.

Такое пояснение возмутило депутата Айтмамата Назарова, который напомнил заместителю министра здравоохранения, что пострадавшие школьники, выписанные из больницы, были доставлены туда повторно. Но что Горин заверил, что таких случаев нет.

Депутат Алмаз Токторов при обсуждении темы заявил, что «министерство здравоохранения пытается скрыть факты отравления детей водой».

«Да эти симптомы (отравления) были выявлены, мы назначили антибиотики. Но точная причина неизвестна, ждем результатов анализов», - пояснил чиновник.

«Сотрудникам минздрава запретили отвечать на вопросы СМИ, жителей. Здесь что-то неладное. Они пытаются скрыть от нас какие-то факты. Замминистра не знает, что ответить. Поэтому предлагаю создать межведомственную комиссию для выяснения причин отравления школьников», - предложил депутат.

Депутат Мирлан Бакиров добавил, что необходимо рассмотреть ответственность заместителя министра здравоохранения за некомпетентность в данном вопросе.

Напомним, 12 мая более 30 школьников села Тосоор-Ата Ноокенского района Жалал-Абадской области попали в больницу с симптомами отравления. По словам местных жителей, дети могли отравиться водой из цистерны, из которой они пили воду.

Киргизия > Образование, наука. Медицина > kyrtag.kg, 17 мая 2017 > № 2182261


Киргизия. Финляндия. Норвегия > Образование, наука > kyrtag.kg, 17 мая 2017 > № 2182260

За последние три года иностранцы усыновили 66 кыргызских детей. Об этом сообщила начальник управления по защите семьи и детей министерства труда и социального развития Жаныл Джумабаева на пресс-конференции в среду.

«С 2014 по 2016 год иностранцы усыновили 66 детей. Почти все дети – инвалиды. Наших детей под опеку берут граждане Финляндии, Норвегии и США», - сообщила Джумабаева.

Она подчеркнула, что «делается все возможное для того, чтобы дети-сироты оставались в своей стране и находили приемных родителей среди кыргызстанцев.

«За три года в Кыргызстане усыновили 3 тысячи 72 ребенка. Если не удалось сохранить семью, то ребенка передают под опеку или отдают на усыновление гражданам Кыргызстана. И только в крайнем случае — на международное усыновление», - подчеркнула Джумабаева.

По ее словам, сегодня в Кыргызстане аккредитовано 12 иностранных организаций, занимающихся международным усыновлением.

Киргизия. Финляндия. Норвегия > Образование, наука > kyrtag.kg, 17 мая 2017 > № 2182260


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 17 мая 2017 > № 2182259

Кыргызские семьи предпочитают не раскрывать тайну усыновления. И в этом есть главное отличие между кыргызским и иностранным менталитетом при усыновлении. Об этом сказала начальник управления по защите семьи и детей министерства труда и социального развития Жаныл Джумабаева на пресс-конференции в среду.

«Кыргызские семьи при усыновлении стараются сохранить тайну. Часто женщины даже имитируют беременность. Поэтому чаще кыргызстанцы усыновляют младенцев, реже малышей в возрасте 2-3 лет», - сказала она.

По ее словам, усыновители-иностранцы не скрывают факта усыновления ни от общества, ни от самих детей. И поэтому возраст детей при международном усыновлении не играет большой роли. И иностранцы чаще увозят детей от 4-5 лет и старше. «Это также происходит из-за того, что все-таки мы до последнего пытаемся найти детям приемную семью на родине. И только в крайнем случае отдаем на международное усыновление», - пояснила Джумабаева.

По ее словам, число женщин, отказывающимся от своих новорожденных детей, сократилось. «У нас высокая рождаемость. В год рождается примерно 150-160 тыс. детей, из них в среднем 48 отказников», - добавила Ж.Джумабаева.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 17 мая 2017 > № 2182259


Киргизия > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > kyrtag.kg, 17 мая 2017 > № 2182258

В Кыргызстане намерены развить институт фостерных (патронажных) семей. Об этом сообщила начальник управления по защите семьи и детей министерства труда и социального развития Жаныл Джумабаева на пресс-конференции в среду.

«В Кыргызстане есть необходимость развивать институт фостерных семей, как лучшую альтернативу интернатным учреждениям. В данное время в интернатах проживают 8 тыс. 888 детей. Мы обучили 47 семей, и 24 из них уже начали выступать в качестве патронажных семей», - сказала она.

По ее словам, ежегодно на оплату услуг фостерных семей из республиканского бюджета предусматриваются средства.

«Заработная плата одной фостерной семьи составляет 6 тысячи сомов, плюс на каждого ребенка дополнительно платят еще 6 тыс. сомов. В настоящее время в 9 приемных семьях воспитывают 17 детей».— сказала Ж. Джумабаева.

Киргизия > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > kyrtag.kg, 17 мая 2017 > № 2182258


Киргизия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > inform.kz, 17 мая 2017 > № 2176875

Количество мечетей в Кыргызстане превышает количество средних школ.

Об этом на заседании комитета по международным делам, обороне и безопасности Жогорку Кенеша заявил заместитель директора Государственной комиссии по делам религий Кыргызской Республики Закир Чотаев в ходе обсуждения законопроекта «О внесении изменений в Закон Кыргызской Республики «О свободе вероисповедания и религиозных организациях в Кыргызской Республике», сообщает knews.kg.

Отвечая на вопросы депутатов Максата Сабирова, Каныбека Иманалиева, Бахадыра Сулейманова и Бодош Мамыровой, Чотаев отметил, что после распада Союза в Кыргызстане было 39 мечетей, а сейчас их насчитывается 2600, что превышает количество имеющихся в республике средних школ.

«В последние годы в республике активизировались процессы радикализации религии в обществе, когда молодежь стремится выехать за рубеж и получить религиозное образование. В основном молодые люди уезжают учиться в религиозные учебные заведения Саудовской Аравии, Египта, Турции, Пакистана, Афганистана, Индии и Ирана. Особую озабоченность вызывает факт, когда для религиозного обучения выезжают и несовершеннолетние в возрасте 9-14 лет. При этом, отсутствие соответствующей информации и контроля со стороны государства за выездом молодых людей в зарубежные религиозные учебные заведения негативно отражается на национальной безопасности страны», - процитировали замглавы ГКДР в пресс-службе парламента.

Киргизия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > inform.kz, 17 мая 2017 > № 2176875


Киргизия > Медицина. Образование, наука > kyrtag.kg, 16 мая 2017 > № 2182243

В Кыргызстане запущена акция против дискриминации людей с ВИЧ «Ты не одинок». Об этом сообщил телеведущий Эркин Рыскулбеков во время пресс-конференции во вторник.

«На одной из многочисленных встреч с ВИЧ-инфицированными, одна женщина пожаловалась, что общество ничем не может помочь родителям и детям, страдающим ВИЧ. Я просто сидел и думал, а действительно, что я могу сделать этих детей? Не могу оплачивать их учебу, не могу поругать директора бассейна, который просил списки больных детей, чтобы не пустить в свой бассейн. Поэтому возникла идея противостоять дискриминации родителей и детей, живущих с ВИЧ. С помощью акции «Ты не одинок», чтобы общество больше узнало о таких людях и прекратило дискриминацию», - сказал Э. Рыскулбеков.

Телеведущий отметил, что акцию поддерживают отечественные представители шоу-бизнеса, и пригласил всех не равнодушных присоединиться к акции.

Киргизия > Медицина. Образование, наука > kyrtag.kg, 16 мая 2017 > № 2182243


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 15 мая 2017 > № 2182246

Ученики 97 школ Кыргызстана обучаются в три смены. Об этом сообщила министр образования и науки КР Гульмира Кудайбердиева на заседании комитета по социальной политике, культуре, образованию и здравоохранению в понедельник.

«В Кыргызстане имеются 97 школ, ученики которых обучаются в три смены», - сообщила Г. Кудайбердиева.

«Если эти мы примем законопроект о переходе на пятидневное обучение, то будут ли дополнительно уроки будут продлены на час?», - задал вопрос депутат от фракции «Онугуу-Прогресс» Тазабек Икрамов.

В свою очередь министр потвердела, что в данном случае учебное время будет продлено минимум на 1 час.

По итогам обсуждений депутаты одобрили предложение депутата Евгении Строковой о переводе школ Кыргызстана на пятидневное обучение.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 15 мая 2017 > № 2182246


Россия. Киргизия > Образование, наука > rs.gov.ru, 12 мая 2017 > № 2180295

Юные спортсмены из Киргизии намерены покорить Казань

12 мая в Российском центре науки и культуры в Бишкеке состоялась встреча с участниками Третьих Всемирных игр юных соотечественников, которые пройдут в Казани с 14 по 20 мая этого года.

Руководитель Представительства Россотрудничества в Киргизской Республике Эдуард Крусткалн пожелал молодым спортсменам успешно выступить на соревнованиях и принести в копилку сборной Киргизии максимальное количество медалей. Перед юными атлетами также выступили руководитель делегации Игорь Воронцов и директор общественного фонда «Мы – соотечественники» Александр Никсдорф.

В этом году на играх Киргизию представят юные баскетболисты, шахматисты и пловцы, победители республиканских отборочных соревнований. Помимо спортивных стартов ребят ждут творческие конкурсы и обширная культурная программа.

За выступлениями кыргызстанских спортсменов можно будет следить на нашем сайте.

Compressed file

Россия. Киргизия > Образование, наука > rs.gov.ru, 12 мая 2017 > № 2180295


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 12 мая 2017 > № 2171103

Общереспубликанское тестирование для выпускников начнется 16 мая. Об этом сообщили в министерстве образования и науки КР.

Соответствующий приказ вчера, 11 мая, подписала министр образования КР Гульмира Кудайбердиева.

Общереспубликанское тестирование будет проходить в два этапа. Первая группа сдаст тесты 16 и 17 мая, а вторая - 19 и 20 мая.

Абитуриенты, которые не смогут пройти тестирование в мае, пройдут позднее тестирование - 23 и 24 июня.

Дополнительная регистрация для опоздавших выпускников будет проходить 15, 18 и 22 мая.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 12 мая 2017 > № 2171103


Киргизия > Образование, наука. Армия, полиция > kyrtag.kg, 12 мая 2017 > № 2171100

За четыре месяца в Кыргызстане зарегистрировано 47 фактов суицида среди подростков. Об этом КирТАГ сообщил начальник инспекции по делам несовершеннолетних МВД Азамат Абдрахманов в пятницу.

«За 4 месяца 2017 года зарегистрировано 47 фактов суицида несовершеннолетних, тогда как в прошлом году за этот период было совершено 39 случаев суицида. 29 несовершеннолетних покончили жизнь самоубийством из-за ссоры с родителями, 3 - из-за болезни, 9 - из-за неразделенной любви. По 3 фактам причины устанавливаются», - сказал А. Абдрахманов.

По его словам, основной причиной суицида является отношение детей с родителями. «Недостаточное внимание со стороны родителей приводит к этому. Поэтому каждый родитель должен знать все о своем ребенке. Плохо работает институт семьи», - добавил А. Абдрахманов.

Киргизия > Образование, наука. Армия, полиция > kyrtag.kg, 12 мая 2017 > № 2171100


Германия. Киргизия. Узбекистан. Азия. РФ > Армия, полиция. СМИ, ИТ. Образование, наука > dw.de, 9 мая 2017 > № 2168468

Расстрел посетителей ночного клуба в Стамбуле… Наезд на пешеходов в Стокгольме… Взрыв в метро в Санкт-Петербурге… Эти теракты, уверено следствие, совершены выходцами из постсоветских республик Центральной Азии. Это совпадение или закономерность?

Вопрос заинтересовал немецких экспертов, занимающихся изучением ситуации в Казахстане, Киргизии, Таджикистане, Туркмении и Узбекистане. С результатами своих изысканий они решили поделиться на брифинге с некоторыми берлинскими журналистами.

Конспиративный брифинг

Для начала с журналистов взяли честное слово, что имен экспертов и названия института, в котором 9 мая проходила эта встреча в узком кругу, они указывать не будут.

Понимаете, объяснили эксперты свое желание остаться инкогнито, если наши имена станут известны, то во время следующей поездки, скажем, в Узбекистан к нам непременно приставят "хвост", что может иметь плачевные последствия в первую очередь для наших местных друзей и коллег.

Второе предварительное замечание, сделанное немецкими экспертами, заключалось в том, что настоящих знатоков исламизма в Центральной Азии вообще не существует. Дело в том, что исследования подобного рода в этих странах, мягко говоря, не поощряются, да и найти человека, который бы согласился рассказать ученому, тем более иностранцу, о своих истинных умонастроениях практически невозможно. Но кое-какие сведения - пусть окольными путями - немецким экспертам собрать удалось.

Пополнение для "Исламского государства"

По их оценкам, например, от двух до четырех тысяч выходцев из пяти центральноазиатских республик сражаются в Сирии на стороне "Исламского государства".

Среди многих безымянных исламистов есть и один очень известный таджик, перешедший в мае 2015 года на сторону ИГ - командир ОМОН МВД Таджикистана Гулмурод Халимов, прошедший военную подготовку сначала в России, а потом в США. Американцы назначили награду за его голову в размере трех миллионов долларов.

Таджики, отмечают немецкие эксперты, широко представлены еще в одной категории боевиков ИГ. Их непропорционально много среди смертников. Так, из 186 террористов-смертников, подорвавших себя в Сирии и Ираке с декабря 2015 до ноября 2016 года, 28 были выходцами из Таджикистана - больше, чем из любой другой страны.

Что же касается официальных сообщений об арестах исламистов в самих странах Центральной Азии, то к ним немецкие эксперты относятся скептически. Они не исключают, что обвинение в исламизме может быть только поводом для расправы с инакомыслящими.

Впрочем, признает один из ученых, одно совсем не обязательно противоречит другому. Если человека, критиковавшего местного начальника за коррупцию, на севере Таджикистана посадили по статье "исламизм", пояснил он, это не означает, что осужденный не имеет никакого отношения к радикальному исламу. То есть человек может быть и оппозиционным атеистом, и оппозиционным исламистом.

Радикализация в России

Говоря о причинах радикализации выходцев из республик Центральной Азии, немецкие эксперты приходят к выводу, что искать их следует не столько в самих этих странах, сколько за их пределами, в частности, в России. Речь идет о нескольких миллионах трудовых мигрантов.

Ксенофобия российского общества, граничащая с откровенным расизмом, издевательства, дискриминация со стороны властей, плюс жизнь вдали от дома, одиночество и материальные трудности - вот те условия, которые, с точки зрения немецких исследователей, приводят к радикализации выходцев из Центральной Азии.

Вторую важную причину они видят в том, что трудовые мигранты, приехавшие из стран с репрессивными режимами, в которых существует только один, а именно санкционированный сверху ислам, оказываются в России в условиях непривычной для них религиозной свободы. В такой ситуации некоторые трудовые мигранты попадают под влияние исламистских проповедников, получают информацию, доступ к которой на родине был бы невозможен.

Но для некоторых Россия становится и просто этапом транзита в ряды ИГ. Нередко, рассказал один эксперт, люди отправляются из Таджикистана в Сирию через Москву или Северный Кавказ просто потому, что российские пограничники, в отличие от таджикских, не особенно интересуются тем, куда и зачем летит транзитный пассажир.

Германия. Киргизия. Узбекистан. Азия. РФ > Армия, полиция. СМИ, ИТ. Образование, наука > dw.de, 9 мая 2017 > № 2168468


Киргизия > Образование, наука. Экология > kyrtag.kg, 8 мая 2017 > № 2167421

В пострадавших от землетрясения районах Чон-Алая 10 мая будут открыты палаточные школы. Сообщает министерство образования в понедельник.

Министр образования и науки КР Гульмира Кудайбердиева посетила пострадавшие от землетрясения села Кара-Тейит, Кара-Мык, Жекенди и Шибээ Чон-Алайского района Ошской области, где произошли землетрясения. Глава ведомства провела встречу с коллективами школ указанных сел. Совместно с представителями МЧС и госстроя проведен осмотр зданий школ.

Так, по данным МЧС КР аварийными и непригодными для ведения образовательного процесса признаны три школы. Принято решение о развертывании палаток, которые откроются 10 мая на территориях этих трех школ. К началу нового учебного года будет построена новая школа в селе Шибээ и проведен капитальный ремонт в оставшихся двух школах.

Министр Г. Кудайбердиева также побывала в Узгенском районе Ошской области, где на прошлой неделе прошел оползень. Из-за того что местная школа находится в оползнеопасной зоне было принято решение о распределении учеников в соседние учебные заведения.

Глава ведомства заверила преподавательский состав школ, что для обеспечения бесперебойного процесса обучения в пострадавших от стихийных бедствий селах будет оказана вся необходимая помощь.

Киргизия > Образование, наука. Экология > kyrtag.kg, 8 мая 2017 > № 2167421


Киргизия > Образование, наука. Экология > dknews.kz, 8 мая 2017 > № 2167411

В пострадавших от землетрясения селах Чон-Алайского района Ошской области Кыргызстана 10 мая будут открыты палаточные школы, передает МИА «DKNews» со ссылкой на МИА «Казинформ».

По ее информации, министр образования и науки КР Гульмира Кудайбердиева посетила пострадавшие от землетрясения села Кара-Тейит, Кара-Мык, Жекенди и Шибээ Чон-Алайского района. Глава ведомства провела встречу с коллективами школ указанных сел. Совместно с представителями МЧС и Госстроя проведен осмотр зданий школ.

Так, по данным МЧС КР аварийными и непригодными для ведения образовательного процесса признаны три школы. Принято решение о развертывании палаток, которые откроются 10 мая на территориях этих трех школ. К началу нового учебного года будет построена новая школа в селе Шибээ и проведен капитальный ремонт в оставшихся двух школах.

Министр Кудайбердиева также побывала в Узгенском районе Ошской области, где на прошлой неделе прошел оползень. Из-за того что местная школа находится в оползнеопасной зоне было принято решение о распределении учеников в соседние учебные заведения.

Глава ведомства заверила преподавательский состав школ, что для обеспечения бесперебойного процесса обучения в пострадавших от стихийных бедствий селах будет оказана вся необходимая помощь.

С 3 мая в Чон-Алайском районе были зафиксированы 16 землетрясений с различной магнитудой, 8 из которых превышали четыре балла.

В целом было обследовано 993 жилых домов, из которых 8 полностью разрушены, 529 находятся в аварийном состоянии и 456 нуждаются в различном ремонте.

В капитальном ремонте также нуждается и местная больница, в аварийное состояние в результате землетрясения пришли мечеть и средняя школа.

В пострадавшей местности были разбиты 510 палаток, в которых размещены 2964 жителей.

Киргизия > Образование, наука. Экология > dknews.kz, 8 мая 2017 > № 2167411


Россия. Киргизия > Образование, наука > rs.gov.ru, 26 апреля 2017 > № 2166510

Выставка-ярмарка российских вузов открылась в Бишкеке

26 апреля в Бишкеке в Национальном центре детей и юношества «Сейтек» открылась Выставка-ярмарка российских вузов, организованная общественным фондом «Единство» и Управлением образования мэрии Бишкека.

На открытии выставки с приветственным словом выступили исполнительный директор фонда «Единство» Олег Сернецкий, руководитель представительства Россотрудничества в Киргизской Республике Эдуард Крусткалн, заведующий сектором нормативно-правового обеспечения управления профессионального образования Министерства образования и науки Кыргызской Республики Абдыманап Жолдошев и заместитель начальника Управления образования мэрии Бишкека Наталья Никифорова.

Представители Томского государственного университета, Томского политехнического университета, Сибирского государственного медицинского университета, Кемеровского государственного университета, Кемеровского технологического института пищевой промышленности и Дальневосточного государственного университета путей сообщения рассказали бишкекским абитуриентам о своих образовательных программах, о возможностях трудоустройства по окончании обучения, об условиях поступления и проживания.

В рамках выставки-ярмарки, которая продлится по 27 апреля включительно, состоялся семинар для преподавателей математики старших классов школ города, также планируется проведение вступительных испытаний для абитуриентов.

Россия. Киргизия > Образование, наука > rs.gov.ru, 26 апреля 2017 > № 2166510


Казахстан. Азербайджан. Киргизия > Образование, наука > kt.kz, 25 апреля 2017 > № 2155992

КазНУ имени аль-Фараби присоединился к реализации проекта "Орхунский процесс". Соглашение об участии в масштабной программе были подписаны представителями 16 вузов Азербайджана, Казахстана, Кыргызстана и Турции на заседании Совета тюркских университетов в городе Бишкеке (Кыргызстан), сообщает пресс-служба казахстанского вуза.

Международная некоммерческая программа Союза тюркских университетов "Орхунский процесс" предполагает обмен студентами и преподавателями между высшими учебными заведениями. Проект стартует в сентябре 2017 года и для начала будет организован для студентов бакалавриата, обучающихся по специальностям "международные отношения" и "политология", передает Kazakhstan Today.

В ходе встречи в Кыргызско-Турецком университете имени Манаса председатель Тюркского совета вузов профессор Себахаттин Балжы презентовал вебсайт Союза тюркских университетов, разработанный на языках стран-партнеров. На заседании были обсуждены вопросы дальнейшего сотрудничества и совместное проведение первых спортивных игр между тюркскими университетами, которые пройдут 15-19 мая 2017 года в Бишкеке.

Казахстан. Азербайджан. Киргизия > Образование, наука > kt.kz, 25 апреля 2017 > № 2155992


Киргизия > Транспорт. Образование, наука > kyrtag.kg, 25 апреля 2017 > № 2153937

В Кыргызстане лишь 108 автошкол из зарегистрированных 210 отвечают необходимым требованиям подготовки водителей. Об этом сообщил замминистра образования и науки КР Салидин Калдыбаев на заседании комитета по транспорту, коммуникациям, архитектуре и строительству во вторник.

«Согласно проверке, которая была проведена в марте текущего года было выявлено, что лишь 108 из 210 автошкол, зарегистрированных по республике, отвечают необходимым требованиям», - сообщил С.Калдыбаев .

В свою очередь депутаты Улугбек Ормонов, Сайдолимжон Джураев, Эмиль Токтошев отметили, что правительству необходимо провести реформу в данном секторе.

«Необходимо ужесточить контроль деятельности автошкол, частных перевозчиков, усилить работу патрульной милиции», - отметили депутаты.

Напомним, комитет на своем заседании заслушивает информацию правительства о безопасности дорожного движения и о внедрении программно-аппаратного комплекса видеонаблюдения, фото- и видеофиксации, фото- и видеораспознавания в городах Бишкек и Ош.

Киргизия > Транспорт. Образование, наука > kyrtag.kg, 25 апреля 2017 > № 2153937


Киргизия. Россия > Образование, наука > regnum.ru, 24 апреля 2017 > № 2166057

Зачем русские школы в Киргизии переводят на киргизский язык?

Лишь 20% выпускников школ в Бишкеке знают киргизский язык на достаточном уровне

На днях в СМИ появилась информация о том, что со следующего учебного года в русскоязычных школах Киргизии уроки будут вестись на киргизском языке. Чтобы прояснить ситуацию, ИА REGNUM обратилось за комментарием к Марине Глушковой, директору Центра социальной интеграции, который совместно с министерством образования и науки Киргизии занимается внедрением принципов многоязычного образования в школы страны.

ИА REGNUM: Чем продиктовано решение переводить уроки в русскоязычных школах на киргизский язык?

У нас в стране несколько лет в пилотном режиме реализуется программа многоязычного образования. Сначала в ней участвовали школы южных регионов страны, где ученики обучаются на таджикском и узбекском языках. Для них была разработана программа, которая позволяет лучше изучить государственный (киргизский) и официальный (русский, — прим. ИА REGNUM ) языки. Потом присоединились школы с киргизским языком обучения, которые хотят иметь лучший доступ к знанию русского языка и дальше — иностранных: английского, турецкого, китайского. Сейчас главное — отработать методику.

Первые пилотные школы в Киргизии появились в 2011 году, но больший масштаб, когда в стране появилось 56 пилотных школ и началась работа с двумя вузами, которые готовят педагогические кадры, был достигнут в 2014 году. Интенсивная работа с пилотными организациями велась в течение трех лет.

В начале текущего учебного года мы провели мониторинг и анализ устойчивости программ многоязычного образования. Некоторые школы очень хорошо реализуют программу, администрации школ и районов поощряют педагогов, родители поддерживают, и программа развивается. Есть несколько школ, где программа приостановлена, или мы считаем необходимым ее закрыть в связи с неэффективной работой.

В этом году выбрали 11 пилотных школ в Бишкеке и началась подготовка педагогов, которые могут работать на основе подхода, который называется «интегрированное обучение предмету и языку». И, конечно, работа с бишкекскими школами, прежде всего, направлена на возможность изменить качество обучения государственному языку.

Мы работаем по двум направлениям: обучаем преподавателей киргизского языка, как это сделать более эффективно, и второе — безусловно, чтобы знать язык, необходима языковая практика, поэтому планируется ряд предметов начать вести на киргизском языке на основе либо частичного, либо двустороннего погружения.

ИА REGNUM: Какова необходимость внедрения обучения на киргизском языке, какие проблемы с его использованием в стране существуют и где преимущественно отмечается недостаточный уровень владения государственным языком?

В основном проблема существует в столице и ее пригородах. Приступив к работе, мы делали замеры в бишкекских школах на знание выпускниками 11-х классов того уровня владения, который предписан стандартом — B1.

Протестировали около 600 учеников. Оказалось, что из них выполняют этот стандарт примерно лишь 20% — это если не носители языка, то дети, выросшие в киргизскоязычной среде. Знания 30%-40% — на уровне ниже — А2. Велика группа, которая знает лишь элементы на уровне А1, также есть дети, которые не выполнили некоторые субтесты и не показали нулевой уровень. Понятно, что низкие результаты прежде всего, у детей из русскоговорящих семей, которые не имеют практики использования киргизского языка, а лишь изучают его в качестве отдельного предмета.

ИА REGNUM: Какие предметы в пилотных школах будут проводиться на киргизском языке?

Речь идет, прежде всего, о предметах коммуникативного цикла. Мы показываем, как это можно реализовать, когда часть урока проводится на киргизском, а часть — на русском. Это касается, например, предметов физкультуры, искусства, ИЗО и проч. Там, где можно развивать коммуникацию и помочь ребенку в понимании содержания урока на втором языке через жесты, визуальные материалы, схемы.

В городе мы старались ориентироваться на помощь в овладении государственным языком. И это вовсе не значит, что все обучение перейдет на киргизский, и это не значит, что все школы перейдут, это часть обученных педагогов. В конце учебного года мы будем с ними планировать, решать, какие предметы лучше взять на такой основе, и как эту преемственность для практики языка можно поддерживать.

Сейчас, на этапе планирования, мы постараемся осторожно и с умом подойти к выбору предметов, которые будут вовлечены в программу. Это, безусловно, будет выбор школ, но мы будем советовать и предупреждать о последствиях того или иного шага.

В начальной школе, вероятно, это будут физкультура, ИЗО, труд, возможно, родиноведение. В среднем звене — предметы из области искусства, а в старших классах — уроки довоенной подготовки.

ИА REGNUM: Нововведения коснутся предметов основного цикла вроде математики, русского языка и так далее?

Выбор предметов всегда связан с целями развития многоязычия. Например, в школах с таджикским или узбекским языком обучения часть таких предметов берется для рассмотрения. Потому что они хотят получать высшее образование, а оно у нас существует либо на государственном, либо на официальном языке. Тогда и ряд предметов такого толка рассматривается для перехода на двуязычное или двустороннее погружение.

А в ситуации, когда мы хотим развивать язык как средство коммуникации, а не язык для последующего профессионального обучения, обычно выбираются предметы гуманитарного цикла, которые позволяют развивать коммуникативные навыки.

ИА REGNUM: Как отбирались школы, участвующие в программе внедрения двуязычного образования?

По конкурсу. Принципиальным условием принятия школы в проект была согласованная позиция администрации учебного заведения с родителями. Школы проводили родительские собрания, договаривались и выясняли, что родители не возражают. Участие — исключительно на добровольной основе.

И потом, в этих школах мы тоже не работаем со всеми классами сразу, ведь и там имеются проблемы отсутствия двуязычных педагогов.

ИА REGNUM: Программа касается только школ или охватывает и систему высшего образования?

Мы начали работать с педагогическими вузами, где занимаемся подготовкой студентов к работе в многоязычных программах, чтобы будущий педагог был готов к такой системе преподавания. Так улучшается и его знание второго языка, и понимание, как работать в многоязычной среде.

Со студентами других специальностей мы пока не работаем, но это, скорее всего, вопрос времени.

ИА REGNUM: Готовы ли к такому формату работы учителя?

Для них проводится четырехмодульный курс повышения квалификации. Каждый модуль включает трехдневный обучающий блок и межмодульную практику. В этот период учителя разрабатывают и представляют на обсуждение планы уроков, методические приемы, новые подходы к оцениванию и прочее. Затем эксперты и обучающиеся педагоги посещают уроки, анализируют, что получилось, что нет, какие нужны изменения, какие подходы необходимо поменять. Именно такая практика позволяет учителям лучше понять, что и как делать, а экспертам увидеть, насколько освоен новый подход.

Подготовкой мы занимаемся уже год, и в течение следующего учебного года мы будем сопровождать и консультировать школы. Но это не значит, что закончится проект, и программа будет свернута. Эти школы должны внедрить ее и далее устойчиво продолжать по ней работать. В этом их будут поддерживать методисты районных и городских отделов образования, которые также в этом году пройдут обучение.

Для поддержания этого процесса разработаны курсы повышения квалификации по методике интегрированного обучения предмету и языку и по методике преподавания второго языка. Эти курсы переданы Республиканскому институту повышения квалификации и переподготовки педагогических работников, и они впоследствии смогут обучать учителей. Пытаемся обеспечить устойчивость дальнейшей работы.

ИА REGNUM: А готовы ли ученики? Не станет ли переход на другой язык обучения причиной снижения успеваемости?

Нет, меняется сам подход и роль педагога, который пытается организовать коммуникацию в классе, давая больше возможностей детям. Как правило, когда внедряется многоязычный подход, улучшаются не только языковые навыки, но и когнитивные, и в принципе повышается мотивация к обучению.

Причиной внедрения многоязычного образования в Киргизии стал вопрос об интеграции общества, в том числе и через языковую практику. Этот результат, конечно, зависит от того, насколько учитель подготовлен и может реализовать задачи билингвального подхода, какая среда в школе создается по отношению к языкам, многоязычию в целом, социокультурным аспектам. Важную роль в поддержке многоязычия играет позиция родителей, если у них негативное отношение, то, понятно, что и дети будут это воспроизводить. Поэтому речь идет о добровольном участии и возможности выбирать, в какой языковой программе будет учиться ребенок.

Кроме того, языковая программа выстраивается с учетом состава класса. Например, в бишкекских школах в основном картина такая, что примерно 70−80% детей — из киргизкоязычных семей, остальные — из русскоязычных. Там внедряется программа двустороннего погружения и поддерживаются оба языка — киргизский и русский.

ИА REGNUM: Есть ли риск, что русскоязычные школы утратят свой статус?

Никто не собирается так вот, с завтрашнего дня, переводить обучение на киргизский язык. Проект абсолютно пилотный. Сейчас Жогорку Кенеш (парламент Киргизии — прим. ИА REGNUM ) выступил с инициативой, чтобы была разработана и принята программа внедрения многоязычного образования в более широком масштабе. Сегодня обсуждаются этапы такой работы и возможности системы образования обеспечить качество образования при таком подходе. Так как существует множество сложностей, никаких поспешных шагов не планируем.

Маргарита Князева

Киргизия. Россия > Образование, наука > regnum.ru, 24 апреля 2017 > № 2166057


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 24 апреля 2017 > № 2153942

Депутат Жогорку Кенеша от фракции «Республика –Ата Журт» Бактыбек Райымкулов возмутился тем, что правительство в прошлом году построило всего одну школу в Чуйской области.

«Почему в Чуйской области, где высокий уровень миграции, и в классах обучаются по 45-50 учеников, вы построили всего одну школу, а в Баткенской целых восемь», - возмутился депутат на заседании совместных комитетов по бюджету и финансам и экономической и фискальной политике в понедельник.

Депутат потребовал отчет о строительстве 100 общеобразовательных учреждений на средства месторождения Джеруй.

Представитель правительства доложил, что из запланированных 100 школ завершено строительство 54 школ. Остальные включены в титульный список, и будут завершены в текущем году.

«В прошлом году завершено строительство 54 школ, из них 23 по Ошской области, 8 в Баткенской, в Чуйской области – одна школа» , - сообщил представитель госагенства по архитектуре строительству при правительстве.

«Я прошу обратить внимание на данный вопрос. В Чуйской области самый высокий показатель миграции. Во многих школах Сокулукского, Аламудунского районов не хватает мест», - сказал депутат.

В свою очередь первый вице-премьер-министр Мухаммедкалый Абулгазиев ответил, что правительство определило приоритет по строительству школ в регионах в целях сокращения миграции.

«Но в текущем году мы увеличим строительство школ в Чуйской области, учитывая ваше предложение», - заверил Абулгазиев.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 24 апреля 2017 > № 2153942


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 24 апреля 2017 > № 2153940

В Кыргызстане 193 школы находятся в аварийном состоянии. Об этом сообщила министр образования и науки КР Гульмира Кудайбердиева на заседании комитета по социальным вопросам, образованию, науке, культуре и здравоохранению в понедельник.

«На сегодняшний день 193 школы по республике находятся в аварийном состоянии», - сообщила Г. Кудайбердиева.

По ее словам, основное количество аварийных школ насчитывается в Ошской области - 56.

«Кроме того, в Иссык-Кульской области насчитывается 42 аварийных школы», - добавила она.

По словам министра, в городе Бишкек есть 4 аварийных школы, в Чуйской и Таласской областях - по 14, в Баткенской - 15, в Нарынской и Жалал-Абадской - 24.

Стало известно, что в 2016 году проведен капитальный ремонт 98 школ.

Отметим, комитет на своем заседании рассматривает отчет правительства за 2016 год.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 24 апреля 2017 > № 2153940


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 24 апреля 2017 > № 2153939

6,5% детского населения Кыргызстана являются сиротами или имеют одного родителя. Такие данные были озвучены управлением защиты семьи и детей минтруда и соцразвития в ходе отчета перед Общественным советом ведомства, сообщили в пресс-службе министерства труда и социального развития КР.

Как отметили, в настоящее время в Кыргызстане насчитывается 130 тыс. 229 детей-сирот или имеющих только одного родителя.

Все дети-сироты живут в опекунских семьях. 113 тыс. 944 ребенка получают пенсии по случаю утери кормильца, остальные – ежемесячное социальное пособие. Среди получателей пособий – 1 30 являются сиротами.

На заседании Общественного совета МТСР КР отмечалось, что главной задачей ведомства является формирование для каждого ребенка семейного окружения.

Так, за три года кыргызстанцы усыновили 3 тыс. 72 ребенка. Еще 3 тыс. 110 детей были переданы под опеку. В фостерные семьи размещены с 2014 года 54 ребенка.

На сегодняшний день в девяти фостерных семьях воспитывается 17 детей, остальные дети воссоединены с семьями или переданы на усыновление.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 24 апреля 2017 > № 2153939


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 21 апреля 2017 > № 2153929

В Кыргызстане только 22% детей обеспечены дошкольным образованием. Об этом сообщила министр образования и науки Гульмира Кудайбердиева на встрече с журналистами в пятницу.

«В Кыргызстане только 22% детей обеспечены дошкольным образованием. В 2010 году в стране имелось всего 694 государственных детских садов. За семь лет количество детских садов составило 1601. Были найдены альтернативные пути для увеличения количества детских садов, так же удалось возвратить десятки объектов государству», - сказала она.

Так же министр отметила важность дошкольного образования.

«Все чаще говорится о важности дошкольного образования в формировании личности. К сожалению, в Кыргызстане хромает методика преподавания дошкольного образования, ощущается нехватка квалифицированных кадров. Кроме того, нехватка дошкольных образовательных организаций и низкий охват детей услугами дошкольных учреждений. В Кыргызстане только в Бишкеке не хватает около 200 учреждений дошкольного образования», - отметила Г. Кудайбердиева.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 21 апреля 2017 > № 2153929


Киргизия > Образование, наука > dknews.kz, 21 апреля 2017 > № 2146518

В Кыргызстане в целях экономии учебники школьникам будут сдавать в аренду, сообщает КирТАГ.

«Сегодня проводится пилотирование проекта в 40 школах Жайылского района Чуйской области, арендная плата взимается с учеников начальных классов. В случае успешного прохождения пилота, будет предложено реализовать идею повсеместно. Ежегодно из бюджета на выпуск новых учебников выделяется 120 млн сомов. Эти средства можно использовать на другие нужны сферы образования», - сказал специалист проекта по учебникам Азиатского банка развития при министерстве образования и науки Уланбек Мамбетакунов на встрече с журналистами в пятницу.

По его словам, проект направлен на то, чтобы родители не тратили деньги на покупку учебников, а приобретали их в аренду.

«Предусмотрены льготы, к примеру, если в одной школе учатся 5 детей одной семьи, то к ним будет применена 100% льгота, если из одной семьи 3 или 4 ученика, то они получат 50% скидку, дети-сироты будут освобождены от арендной платы», - сказал У.Мамбетакунов.

В минобразования добавили, что стоимость арендной платы составляет 20 сомов. Сумма рассчитана из средней стоимости учебника, срока службы и ежегодного прироста контингента, а данный проект внедряется в целях экономии.

Киргизия > Образование, наука > dknews.kz, 21 апреля 2017 > № 2146518


Россия. Киргизия > Образование, наука > rs.gov.ru, 19 апреля 2017 > № 2154256

В Бишкеке обсудили перпективы развития образовательного портала RUSSIA.STUDY в Киргизии

19 апреля в РЦНК по итогам презентационно-отборочных мероприятий российских вузов в Бишкеке, проведенных Агентством по сотрудничеству в образовании (г. Москва), состоялась встреча руководителя представительства Россотрудничества в Киргизской Республике Эдуарда Крусткална и директора агентства Федора Медведева.

Глава агентства-оператора портала RUSSIA.STUDY Федор Медведев изложил концепцию развития этого электронного ресурса и рассказал о новых форматах работы с абитуриентами Киргизии, желающими обучаться в российских вузах.

Руководитель представительства Эдуард Крусткалн рассказал об апробации информационной системы в Киргизии в ходе квотной кампании и пожелал команде RUSSIA.STUDY успехов в освоении новых форм взаимодействия с молодежью, заинтересованной в получении российского образования.

Россия. Киргизия > Образование, наука > rs.gov.ru, 19 апреля 2017 > № 2154256


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 19 апреля 2017 > № 2153905

С нового учебного года в русскоязычных школах уроки будут проводиться на кыргызском языке. Об этом КирТАГ сообщили в министерстве образования и науки КР в среду.

Национальная программа развития государственного языка и совершенствования языковой политики на 2014–2020 годы одной из основополагающих целей ставит формирование нового многоязычного поколения кыргызстанцев, свободно владеющих родным, государственным, официальным, а также международным языками.

В рамках реализации программы в минобразования запущен проект по многоязычному образованию. Сегодня Кыргызстан проходит уже четвертый этап его внедрения.

В 2002-2008 годах на первом этапе разработали и приняли Концепцию развития поликультурного и многоязычного образования и целевую программу по ее реализации. На втором этапе (2009-2011 гг.) модели многоязычного образования апробированы на базе десяти пилотных школ.

С 2012-го по 2015-й, на третьем этапе, число пилотных школ увеличилось до 56, началась работа в пяти дошкольных организациях и двух пилотных вузах. Более тысячи педагогов дошкольного, школьного и вузовского уровня прошли подготовку по всем аспектам многоязычного образования.

Сегодня министерство образования и науки КР реализует задачи четвертого этапа, а именно приступает к реформированию языковой подготовки в дошкольных организациях, школах и вузах. Запущено пилотирование в ряде школ республики, в том числе в 11 школах Бишкека (№ № 62, 41, 70, 6, 27, 1, 54, 19, 38, 63, 75).

«Эти школы подали заявки на участие в данном проекте добровольно по итогам родительских собраний. На собраниях родителям объяснили задачи проекта. Согласие запротоколировано. После этого школы включили в пилотирование проекта по многоязычному образованию», - отметили в министерстве.

Предполагается, что на начальном этапе обучение в пилотируемых школах на государственном языке по всем предметам будет вестись в рамках открытых уроков и преимущественно при повторении материала.

Отмечается, что по итогам реализации программы ожидается, что уровень владения госязыком у выпускников школ с другими языками обучения будет соответствовать уровню В1 (пороговый). С 2018 года выпускники школ будут сдавать тестирование на знание государственного языка.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 19 апреля 2017 > № 2153905


Россия. Киргизия > Образование, наука > rs.gov.ru, 18 апреля 2017 > № 2154098

Российские вузы проводят презентационно-отборочные мероприятия в Бишкеке

18 апреля в Киргизско-Российском Славянском университете начались презентационно-отборочные мероприятия российских вузов - Балтийского федерального университета им. Иммануила Канта, Московского государственного университета дизайна и технологий, Тихоокеанского государственного университета, Юго-Западного государственного университета и др.

Мероприятия проводит оператор портала RUSSIA.STUDY Агентство по сотрудничеству в образовании (г. Москва) при поддержке представительства Россотрудничества в Киргизской Республике.

В рамках мероприятий для абитуриентов, желающих обучаться на контрактной основе в российских вузах, организованы презентации, тестирование по русскому языку и индивидуальные консультации.

Презентационно-отборочные мероприятия завершатся 19 апреля.

Россия. Киргизия > Образование, наука > rs.gov.ru, 18 апреля 2017 > № 2154098


Киргизия. Казахстан. Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > zavtra.ru, 18 апреля 2017 > № 2144175 Татьяна Воеводина

 Азиатский обмен

не кириллица, а мы, русские, Россия не интересны другим народам

Татьяна Воеводина

В Киргизии и – ещё раньше – в Казахстане решили перейти с кириллицы на латиницу. Тут требуется подготовительная работа, но направление движения – обозначено.

Ещё раньше на латиницу перешёл Азербайджан – ради унификации с Турцией.

Эксперт «Завтра» Татьяна Миронова считает: «Кириллический алфавит – более совершенный по сравнению с латинским. В нём больше букв для мягких, свистящих, шипящих звуков. Всё это способствует выражению специфики тюркских казахского и киргизского языков». Я не думаю, чтобы кириллица обладала какими-то особыми свойствами и преимуществами. Любую письменность можно приспособить под любой язык: сколько придумано разных надстрочных и подстрочных значков, а не хватит – можно и новые изобрести. Сама кириллица – это приспособленный греческий алфавит. В ходе употребления она обмялась, потеряла ряд чисто греческих букв, пережила орфографическую реформу (даже, можно сказать, две) и приспособилась ещё лучше.

Письменность – лишь одежда языка, а настоящее его «тело» - это речь устная, звучащая. Такова научная точка зрения, в отличие от житейской, согласно которой более важной и авторитетной ощущается речь письменная.

Но и одежда – важная вещь, и она о многом говорит. Не случайно, меняясь, человек непременно меняет и стиль одежды. Ломая через колено русскую жизнь, Пётр I настаивал на новом внешнем облике дворянства. Казалось бы, какая разница, как кто одет: не важно, какого цвета кошка – главное, чтоб ловила мышей. Про кошку, может, и верно, а про одежду – нет. Тут форма активно влияет на содержание. Если женщина никак не может отыскать ту одежду, которая ей подходит, это однозначно свидетельствует о внутреннем неблагополучии, возможно – о кризисе идентичности. Вам это ничего не напоминает в поведении наших среднеазиатских братьев?

А ещё в одежде есть железное правило: одевайся не для той работы, которую имеешь, а для той, которую мечтаешь получить. Вот наши друзья и меняют «прикид» своих языков.

Даже шрифт – и то не безразличная вещь. Пётр ввёл «гражданский шрифт», похожий на латинское начертание. А при Гитлере культивировалось так называемое готическое письмо, докучавшее советским военным переводчикам.

И русский язык когда-то хотели перевести на латиницу – чтобы легче было общаться с западными братьями по классу. Тогда очень культивировался и выдуманный язык эсперанто. Но потом почин наркома Луначарского о переходе на латиницу отложили ввиду того, что и мировая революция тоже отложилась на неопределённый срок. Эта идея запечатлена у Ильфа и Петрова: служащие «Геркулеса» обещают «перевести делопроизводство на латинский алфавит».

Любопытно, что реформа, особенно когда реформаторы оставляют лазейки для старого, не всегда прививается. Перейти на латиницу пробовали под горячую руку и в Татарстане. Но потом не то что отменили, а по факту вернулись к привычному письму на кириллице. В 2005 году в Казани мне показали улицу, где с одной стороны название написано на кириллице, а с другой – на латинице.

Переход на другую графическую систему – дело очень затратное и муторное. Гарантируется неграмотность целого поколения. Дети выучат любую систему, но взрослые будут долгое время читать гораздо медленнее, чем прежде. Им придётся, как малограмотным, снова складывать слова из букв и слогов, а не воспринимать графическую оболочку слова как картинку-иероглиф. Привычность и преемственность – важнейшие свойства письма. Даже орфографическая реформа без перемены графической системы – и то многолетняя травма. Думаю, казахские и киргизские реформаторы это понимают. Понимают, но всё-таки делают. Зачем?

«Письмо – не вешчь, а тень токмо вешчи», - писал Василий Тредиаковский ещё в XVIII веке. Он имел в виду, что первична устная речь, а письмо лишь тень языка звучащего. Но есть в той давней сентенции и иной смысл: письмо – тень важнейших процессов. Смена письма – это тень совсем иных обменов и промен.

Вот об этом бы стоило подумать. Не кириллица, а мы, русские, Россия не интересны другим народам. Мы не несём им никакой вдохновляющей идеи, не говорим «всемогущего слова «вперёд». Мы бормочем жёваную либеральную муру, зовём на задворки капитализма, под знамёна, обветшавшие сто лет назад. Из России уж полвека не исходит ничего нового, яркого, способного привлечь другие народы. Наши идеи заёмны и вторичны. Вот тенью чего является переход наших среднеазиатских братьев на иную систему письма.

Какую новую яркую идею могла бы предложить Россия? Мне кажется, это будет (хочется верить) идея антиглобалистской, традиционалистской революции. Новой, справедливой жизни. Тут бы и кириллица кстати пришлась…

Интересно, что придумают в Таджикистане? Ведь их язык – близкий родственник персидского, понятный без специального изучения. Но персидский пользуется арабской вязью, которую принесли арабы-завоеватели, а таджикский – кириллицей. Как-то видела на рынке таджика-торговца сухофруктами, который учил арабские буквы. Я сказала, что тоже их учу, и мне очень трудно. Он чему-то страшно обрадовался и угостил вкусной курагой.

Киргизия. Казахстан. Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > zavtra.ru, 18 апреля 2017 > № 2144175 Татьяна Воеводина


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 17 апреля 2017 > № 2153911

В школах Кыргызстана в новом учебном году увеличат часы на изучение английского языка и информатики. Об этом сообщили в пресс-службе министерства образования и науки в понедельник.

«Министерство образования и науки предлагает ввести в 5 классах ежедневно по 1 часу на изучение английского языка и по одному часу в неделю на информатику. Министр образования Гульмира Кудайбердиева поручила Кыргызской академии образования совместно с международным образовательным учреждением «Сапат» проработать и предложить эффективную методику преподавания иностранных языков и информатики», - говорится в сообщении.

Кроме того, даны поручения институту повышения квалификации учителей совместно с вузами страны проработать вопросы повышения квалификации учителей с учетом предстоящих изменений.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 17 апреля 2017 > № 2153911


Киргизия. Россия > Образование, наука > dknews.kz, 13 апреля 2017 > № 2139020

В «Азбуке» для кыргызских первоклассников Родиной названа Россия, сообщает КирТАГ.

«У меня в руках «Азбука» для первоклассников, по которой наши дети учатся читать. Читаю: «Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши. Родиной мы ее зовем потому, что в ней мы родились. В ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное», - процитировала «Азбуку» депутат жогорку кенеша Айнура Алтыбаева на заседании парламента в четверг.

Она подчеркнула, что в Кыргызстане сфера образования финансируется как одна из приоритетных, и при этом в школах нет отечественных учебников.

«Как мы можем привить нашим ученикам чувство патриотизма? Мы говорим о важности дошкольного и начального образования, поскольку именно в это время у детей формируется мировоззрение и кругозор. А наши первоклассники что должны думать? Что их родина – матушка Россия? У первоклассников закономерно появляется вопрос: где мы живем? В Кыргызстане или в России?», - продолжила депутат.

А.Алтыбаева подчеркнула, что речь идет о базовом учебнике, по котором занимаются все первоклассники в школах с русским обучением в Кыргызстане.

«Не знаю, куда смотрели методисты министерства образования, когда допустили обучение школьников по этому учебнику. Я предлагаю ведомству пересмотреть образовательную программу», - добавила депутат.

Киргизия. Россия > Образование, наука > dknews.kz, 13 апреля 2017 > № 2139020


Россия. Киргизия > Образование, наука > rs.gov.ru, 7 апреля 2017 > № 2154037

Выставка-ярмарка российских вузов открылась в Бишкеке

В Киргизско-Российском Славянском университете открылась IV Международная выставка-ярмарка вузов Российской Федерации, организованная Общественным фондом «Московские классики» при поддержке представительства Россотрудничества в Киргизии, Министерства образования и науки Киргизии, Киргизско-Российского Славянского университета.

На торжественном открытии с приветствиями выступили руководитель представительства Россотрудничества в Бишкеке Эдуард Крусткалн, заместитель министра образования и науки Киргизии Кудайберди Кожобеков, депутат Жогорку Кенеша VI созыва Евгения Строкова, исполнительный директор Ассоциации выпускников российских (советских) вузов Кыргызстана Эсен Салиев, президент ОФ «Московские классики» Ольга Фролова.

В первый день выставку посетили более 400 бишкекских школьников и студентов. Представители более 10 российских вузов презентовали участникам выставки рекламно-информационные материалы, рассказали о направлениях подготовки, образовательных программах и международных молодежных проектах.

В рамках выставки в этот и последующие дни запланированы выездные встречи с выпускниками Бишкека и Чуйской области, а также предметные тестирования.

Школьникам Оша была предоставлена возможность общения с делегацией российских вузов в формате видеомоста, организованного при поддержке отделения представительства Россотрудничества в Оше и Ошского государственного университета.

Россия. Киргизия > Образование, наука > rs.gov.ru, 7 апреля 2017 > № 2154037


Киргизия. Германия > Образование, наука. Медицина > kyrtag.kg, 4 апреля 2017 > № 2154537

Немецкие врачи осмотрели более 300 детей и отобрали шестерых для бесплатного лечения в клиниках Германии. Сообщает минздрав КР во вторник.

С 30 марта по 3 апреля 2017 года в г.Ош прошла пятая благотворительная акция «FRIEDENSDORF INTERNATIONAL-Кыргызстан» по осмотру и отбору кыргызстанских детей с тяжелыми патологиями для лечения в клиниках Германии, организованная минздравом КР совместно с общественным фондом «Вместе к здоровью».

Вместе со специалистами из Германии в акции приняли также участие опытные врачи из городской детской клинической больницы скорой медицинской помощи г.Бишкек и Бишкекского научно-исследовательского центра травматологии и ортопедии. Было осмотрено и проконсультировано 315 детей из семи районов Ошской области, 6 из которых уже в августе текущего года отправятся на лечение в Германию.

Всего в рамках акции начиная с 2013 года в клиники Германии на бесплатное лечение был приглашен 31 ребенок, из них повторно приглашены на операцию -3 , прошли диагностику – 3, прооперированы и благополучно вернулись домой - 23. В настоящее время в Германии находится 5 маленьких пациентов из Кыргызстана.

Киргизия. Германия > Образование, наука. Медицина > kyrtag.kg, 4 апреля 2017 > № 2154537


Киргизия > СМИ, ИТ. Образование, наука. Транспорт > kyrtag.kg, 30 марта 2017 > № 2154533

100 тыс. сомов на издание первого сборника детских сказок Айтматова выделает ОАО «Международный аэропорт Манас». Сообщает пресс-служба ОАО «МАМ».

Председатель правления ОАО «МАМ» Эмир Чукуев встретился с президентом Международного фонда им. Чингиза Айтматова Эльдаром Айтматовым.

Фонд сейчас работает над изданием сборника детских сказок Чингиза Айтматова на кыргызском и русском языках.

«Мы поддерживаем проекты по развитию гуманистических идей среди молодежи. И правление ОАО «МАМ» решило поддержать ваш проект по изданию сборника детских сказок Ч.Айтматова и выделяет 100 тыс.сомов. Представленный проект внесет свою лепту в преддверии празднования 90-летия Чингиза Айтматова и объявленного президентом Кыргызской Республики А.Атамбаевым 2017 год годом нравственности, воспитания и культуры», -сказал Чукуев.

Киргизия > СМИ, ИТ. Образование, наука. Транспорт > kyrtag.kg, 30 марта 2017 > № 2154533


Киргизия > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > kyrtag.kg, 29 марта 2017 > № 2142166

Александр Кацев: «Ура-патриоты, сделайте хоть что-нибудь для развития кыргызского языка»

«120 «содержантов», заседающих в парламенте страны, занимаются популизмом вместо того, чтобы работать и развивать государственность Кыргызстана», - заявил заведующий кафедрой международной журналистики Кыргызско-Российского Славянского университета профессор Александр Кацев, комментируя StanRadar.com работу компетентных органов по продвижению и развитию государственного языка в Кыргызстане.

По словам профессора, армия чиновников, которые числятся в Национальной комиссии по госязыку и получают зарплату из налогов простых кыргызстанцев, «за время независимости не сделала ничего реально полезного, что могло бы вывести изучение кыргызского языка на новый уровень». «Каждый год повторяется одно и то же. Дальше громких лозунгов и возмущений дело, как правило, не доходит», - уверен собеседник редакции.

Он категорически не согласен с чиновниками, которые считают, что дела с изучением государственного языка плохи «в Бишкеке и Чуйской области». «Ситуация катастрофическая во всей стране. Знать язык и через него изучать культуру возможно только одним способом – через книги. Получать качественное образование на государственном языке с тем, чтобы в будущем стать высококлассным специалистом необходимо при наличии качественных учебников. Ни того, ни другого в Кыргызстане, к сожалению, нет», - поясняет Кацев.

Профессор высказал мнение, что к изучению языка нужно подходить поэтапно. «Сначала нужно популяризировать кыргызский среди самих кыргызов. Они не знают свой язык. Свой настоящий язык. Литературный, а не разговорный. Эти два понятия сегодня путают, и это большая ошибка», - говорит эксперт.

Вторым этапом работы должна быть разработка методик для носителей других языков. Программа обучения должна быть максимально простой и понятной. На заключительной стадии нужно популяризировать государственный язык. «Переводить художественную литературу, учебники и, возможно, какие-то известные песни, чтобы язык становился частью жизни», - подчеркивает он.

Сейчас ситуация, отмечает Кацев, складывается «просто абсурдная». «Много лет чиновников не смущает неэффективная работа. А потом, когда приходят сроки, они возмущаются, что нет никаких результатов. После чего генерируют совершенно абсурдные идеи, вроде запрета русского языка и 100% перехода на кыргызский. Это ненормальная ситуация», - резюмирует он.

www.stanradar.com

Киргизия > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > kyrtag.kg, 29 марта 2017 > № 2142166


Киргизия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > kyrtag.kg, 27 марта 2017 > № 2142194

С 2018 года все государственные служащие будут обязаны знать государственный язык на должном уровне. Об этом сообщил председатель национальной комиссии по государственному языку Назаркул Ишекеев на заседании комитета по социальной политике, культуре, образованию, здравоохранению в понедельник.

«С 2018 года все госслужащие обязаны владеть государственным языком на должном уровне», - сообщил глава нацкомиссии.

По словам Н.Ишекееева, кроме того, все аспиранты и соискатели должны сдавать кандидатские минимумы по государственному языку.

«Если аспирант или соискатель, желающий защитить кандидатскую или докторскую диссертацию обязательно на государственном языке, независимо от того, на каком языке он защитил свою работу», - сообщил он.

В свою очередь депутат Жанар Акаев задал вопрос, кто из чиновников не владеет государственным языком на должном уровне?

«Обязательное знание госязыка вводится с 2018 года, поэтому сейчас сложно сказать, кто из чиновников не владеет государственным языком, сложно», - добавил он.

«Вы не должны выборочно подходить к этому вопросу или делать какие-либо поблажки, к этому вопросу надо подходить со всей ответственностью», - отметил депутат.

Киргизия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > kyrtag.kg, 27 марта 2017 > № 2142194


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 14 марта 2017 > № 2155039

Средняя заработная плата учителей по Кыргызстану составляет 13 824 сома. Об этом сообщает пресс-служба министерства образования и науки КР.

Как отмечается, рост оплаты учителей был достигнут в рамках реализации Национальной стратегии устойчивого развития Кыргызской Республики на 2013-17 гг.

На 2016 год для поощрения качественно работающих учителей стимулирующая часть заработной платы в среднем по республике была увеличена до 12,1% (в 2015 году этот показатель составлял 10,8%).

Кроме того, заработная плата воспитателей дошкольных учреждений была повышена на 80% и достигла в среднем также 13 824 сома.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 14 марта 2017 > № 2155039


Киргизия. Китай > Образование, наука > kyrtag.kg, 10 марта 2017 > № 2155042

Классы Конфуция с бесплатным изучением китайского языка откроются в Оше. Сообщает пресс-служба Ош ГУ.

По инициативе кыргызско-китайского факультета Ошского государственного университета классы будут открыты в Ошском технологическом университете, Ошском гуманитарно-педагогическом институте и в лицее «Билим».

Соответствующий договор был подписан руководством образовательных учреждений.

«Классы Конфуция будут снабжены современной материально-технической базой, учебными аудио-видео инструментами, будут обеспечены необходимыми учебниками. Ожидается, что из Китая прибудут по два волонтера на каждый класс, которые будут обучать бесплатно студентов и школьников, желающих выучить китайский язык. Волонтеры также будут готовить к экзаменам по китайскому языку, что поможет студентам принять участие в конкурсных отборах по грантам на обучение в вузах Китая», - сообщает пресс-служба университета.

Киргизия. Китай > Образование, наука > kyrtag.kg, 10 марта 2017 > № 2155042


Киргизия. Турция > Образование, наука > kyrtag.kg, 10 марта 2017 > № 2155041

Кыргызско-Турецкий университет «Манас» передал школам Кыргызстана учебники по математике. Сообщает минобразования КР в пятницу.

Авторы учебника - профессор Кыргызско-Турецкого университета «Манас» Анаркуль Урдалетова и профессор Американского университета в Центральной Азии Сыргак Кыдыралиев рассказали об особенностях своей книги.

«Особенностью нашего учебника является то, что одна и та же тема рассматривается несколько раз в разных ракурсах, в связи с другой темой, в связи с потребностями другой задачи, чаще текстовой, взятой из практической жизни. В задачах используются имена известных детям литературных или мультяшных, а иногда и реальных, героев. Так мы пытаемся научить детей тому, что решение практической задачи часто требует синтеза знаний разного материала», - сказали авторы.

Кыргызско-Турецкий университет «Манас» передал школам Кыргызстана учебники по математике на кыргызском языке «Жандуу математика-1» в количестве 400 экземпляров.

Киргизия. Турция > Образование, наука > kyrtag.kg, 10 марта 2017 > № 2155041


Киргизия. Россия > Образование, наука. Агропром > kyrtag.kg, 9 марта 2017 > № 2155043

В Бишкеке в школе-гимназии №64 состоялась презентация новой модели питания для школьников и запуск пилотного проекта ВПП ООН «Оптимизация программы школьного питания в КР». Сообщает пресс-служба мэрии столицы в четверг.

«Всемирная продовольственная программа ООН (ВПП ООН) в Кыргызской Республике, министерство образования и науки КР, мэрия и городское управление образования г. Бишкека запустили сегодня программу горячих обедов в городских школах. Это стало возможным благодаря финансовой поддержке Российской Федерации и участию Института отраслевого питания (ИОП)», - сказала вице-мэра города Бишкек Айгуль Рыскуловой, подчеркнув, что мэрия Бишкека была инициатором внедрения программы в городские школы.

Пилотный проект в этой школе даст возможность в будущем оснастить и другие городские школы здоровым, полезным и сбалансированным питанием.

Начиная с сегодняшнего дня более 1200 учеников начальных классов школы-гимназии №64, ставшей первой пилотной школой для тестирования новых моделей школьного питания в городских условиях, будут каждый день получать качественные и питательные горячие обеды.

Для учебного заведения был разработан технологический проект для организации питания, хранения и приготовления школьных блюд, хранения и обработки посуды и продуктов, проведен необходимый ремонт. По линии ВПП ООН приобрели современное промышленное оборудование.

Работа по формулированию новых подходов к организации школьного питания в городских условиях будет продолжена. Результатом станут модели школьных обедов, обеспечивающие школьников качественным питанием и отвечающие возможностям школ и городских властей.

На внедрение проекта Россия выделила 12 млн долларов США на программу по улучшению школьного питания в КР. Охват проекта 85 350 младшеклассников в 330 пилотных школах.

Киргизия. Россия > Образование, наука. Агропром > kyrtag.kg, 9 марта 2017 > № 2155043


Киргизия. Казахстан. Турция > Образование, наука > kyrtag.kg, 7 марта 2017 > № 2155044

Международный казахско-турецкий университет имени Х.А.Ясави (МКТУ) (город Туркестан Южно-Казахстанская область РК) выделяет Кыргызстану 15 грантов на обучение. Сообщает минобразования КР.

Университет был создан в 1991 году по личной инициативе президента РК Нурсултана Назарбаева на основе межправительственного соглашения и договора между Казахстаном и Турцией.

«Согласно решению межправительственного полномочного совета (Анкара), ежегодно правительством Республики Казахстан для МКТУ выделяются целевые образовательные гранты для обучения молодежи из тюркоязычных стран. Для граждан Кыргызстана на 2017-2018 учебный год выделяется 15 грантов», - говорится в сообщении.

Все студенты обеспечиваются общежитием, государственной стипендией, а также раз в год им оплачиваются дорожные расходы для поездки в свою страну.

Киргизия. Казахстан. Турция > Образование, наука > kyrtag.kg, 7 марта 2017 > № 2155044


Киргизия > Медицина. Образование, наука > kyrtag.kg, 3 марта 2017 > № 2155053

Уровень распространенности аномалий развития детей в Кыргызстане неумолимо растет и тяжким бременем ложится на плечи родителей и государства. Об этом сообщил депутат Жогорку Кенеша от фракции СДПК Осмонбек Артыкбаев на заседании фракции СДПК в пятницу.

«Врожденные пороки развития в 2016 году составили 18%, то есть 1/5 часть в общей структуре младенческой смертности. Инвалидность из-за врожденных пороков в общей структуре инвалидности детей до 17 лет составляет 26,2%»,- сообщил депутат.

По его словам, среди впервые выявленных пороков у детей врожденные пороки сердца и органов кровообращения занимают первое место, на втором месте – дефекты нервной системы.

По мнению О.Артыкбаева, реализация в полной мере закона КР «Об обогащении муки хлебопекарной» и насыщение рынка Кыргызстана обогащенной мукой высшего и первого сортов позволит значительно сократить врожденные пороки развития.

В этой связи депутат призвал министра здравоохранения Талантбека Батыралева обратить на эту проблему особое внимание.

Киргизия > Медицина. Образование, наука > kyrtag.kg, 3 марта 2017 > № 2155053


Киргизия > Медицина. Образование, наука > kyrtag.kg, 3 марта 2017 > № 2155051

В Кыргызстане за три года в 4 раза выросла детская смертность от онкологии. Об этом сообщила депутат Жогорку Кенеша от фракции СДПК Евгения Строкова на заседании фракции в пятницу.

«В 2013 году от онкологических заболеваний умерли 6 детей, в 2015 году 20, в 2016 году от онкологии умерли уже 26 детей»,- сообщила она.

«Большинство детей умерли после проведенной им химиотерапии, это последствия неправильного лечения»,- добавила она, связав также рост детской смертности со сменой руководства в центр онкологии.

«Ранее министр здравоохранения не раз говорил о том, что в системе ведомства идет борьба с коррупционерами и некомпетентными руководителями. Но когда дело доходит до Султангазиевой – директора центра онкологии, вы почему-то молчите. Неужели вам не страшно от той мысли, что вы могли бы спасти тех детей, которые умерли от рака?»,- задала вопрос министру депутат.

«Вы говорите, что проводите реформы в своем ведомстве, говорите, что скоро придут ваши инвесторы, но ни реформ, ни ваших инвесторов мы до сих пор не видим. Делайте настоящие реформы, а не обогащайте одних за счет других»,- возмутилась Строкова.

В ответ на громкое заявление депутата министр здравоохранения Талантбек Батыралиев попросил «не указывать как ему работать».

«Когда речь идет об онкобольных детях, я отговорок министра не хочу принимать»,- парировала депутат Е.Строкова.

Отметим, фракция СДПК рассматривает отчет министра здравоохранения за 2016 год.

Киргизия > Медицина. Образование, наука > kyrtag.kg, 3 марта 2017 > № 2155051


Киргизия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > kyrtag.kg, 2 марта 2017 > № 2155034

От частных образовательных учреждений за прошлый год поступило всего 436 тыс. сомов налогов. Об этом сказала депутат от фракции «Республика – Ата Журт» Алтынай Омурбекова на заседании парламента в четверг, где рассматривается вопрос об отмене налога для частных школ.

«От частных образовательных учреждений в прошлом году в бюджет поступило всего 426,5 тыс. сомов. Это говорит о том, что налоговики работают плохо, поскольку частные школы получают большие средства от обучения»,- сказала депутат.

Омурбекова также предложила ввести в систему образования государственно-частное партнерство.

«Инициатива об отмене налогов хорошая, однако надо поддерживать сферу образования и вводить государственно-частное партнерство. В зарубежных странах система ГЧП очень успешно внедрена», - сказала депутат.

«Мы все знаем, что для строительства школ в бюджете не хватает средств, а ГЧП стало бы хорошим подспорьем для развития сферы образования»,- добавила Омурбекова.

Киргизия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > kyrtag.kg, 2 марта 2017 > № 2155034


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter