Всего новостей: 2294415, выбрано 48 за 0.269 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет
Россия. Малайзия > СМИ, ИТ. Образование, наука > rs.gov.ru, 12 ноября 2017 > № 2385996

Единый день выпускника в Малайзии

12 ноября в Российском центре науки и культуры в Малайзии состоялось празднование Единого дня выпускника. На мероприятие пришли выпускники различных российских вузов, а также преподаватели российских университетов, в которых обучаются малайзийские студенты.

Гостями праздника также стали молодые ребята – участники Международного фестиваля молодежи и студентов 2017, который проходил в октябре, в городе Сочи.

Торжественный вечер начался с приветственного слова руководителя представительства Россотрудничества в Малайзии А.А. Ахметова, который поблагодарил всех собравшихся и отметил значимость проекта, основными задачами которого являются установление и поддержание тесных связей между росзагранпредставительствами и выпускниками и будущими студентами российских вузов.

С речью выступил доктор биологических наук, доцент Волгоградского государственного медицинского Университета (ВолГМУ) Игорь Иежица, который в данное время также является профессором фармакологии на медицинском факультете малайзийского Университета Текнологи Мара. И.Н. Иежица рассказал об истории подготовки врачей-иностранцев российским университетом ВолГМУ. Затем с научно-познавательной лекцией «Лекарства, которые изменили мир» выступила кандидат медицинских наук, доцент кафедры фармакологии Университета Текнологи Мара Анна Красильникова. После лекции к гостям праздника обратился с речью почетный консул России в штате Пенанг, директор образовательного агентства «Russian Resources» Тео Сенг Ли, который обратил внимание собравшихся на высокий уровень российского образования не только по медицинским, но также и по инженерно-техническим специальностям. От имени выпускников выступил закончивший ВолГМУ в 2017 году Чан Юн Вин, который поблагодарил свой вуз за полученное качественное образование и рассказал об организации выпускного вечера для студентов 4-ёх медицинских университетов, который прошел в августе с.г. в Куала-Лумпуре.

Гостям также были предложены блюда русской национальной кухни.

Россия. Малайзия > СМИ, ИТ. Образование, наука > rs.gov.ru, 12 ноября 2017 > № 2385996


Тайвань. Малайзия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 23 октября 2017 > № 2365651

В Бюро по делам образования администрации города Тайбэя разработали программу привлечения квалифицированных кадров из Индии и Малайзии. Согласно этой программе, будущие учащиеся магистерских и аспирантских программ получат ежемесячные стипендии в размере 36 тыс. НТД (около 1100 долл.), а также оплату обучения в заявленных тайваньских вузах по информационно-техническим направлениям. После обучения стипендиаты этой программы будут обязаны проработать в тайваньских компаниях, указанных в программе, не менее двух лет.

Представитель Тайваня в Малайзии Чжан Цзи-пин сообщил, что на данный момент около 1700 тайваньских компаний инвестировали в экономику Малайзии. Что же касается малайзийских студентов, обучающихся на Тайване, то сейчас их число достигло исторического максимума в 16 051 человек. По его словам, эта стипендиальная программа также станет важной частью Новой политики продвижения на юг.

Чжан Цзи-пин сказал: «Я надеюсь, что малайзийские студенты после обучения и жизни на Тайване, в независимости от того, вернутся они на родину или останутся работать на Тайване, станут главным кадровым ресурсом для продвижения тайваньского бизнеса в странах Юго-Восточной Азии. Они также могут оказать серьезного влияние на развитие этого региона».

Представитель Тайваня в Индии Тянь Чжун-гуан также прокомментировал известие об учреждении новой стипендиальной программы. По его словам, Тайвань – один из признанных мировых лидеров в информационно-коммуникационной промышленности, а Индия славится, прежде всего, своими разработками в области программного обеспечения, что предоставляет огромное поле для сотрудничества между двумя странами.

Чечена Куулар

Тайвань. Малайзия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 23 октября 2017 > № 2365651


Казахстан. ОАЭ. Малайзия > Образование, наука > inform.kz, 9 сентября 2017 > № 2302525

Представители исламского мира собрались в Астане для продвижения науки

В Астане проходит встреча министров науки и технологий в преддверии первого саммита Организации Исламского сотрудничества (ОИС) по науке и технологиям, передает корреспондент МИА «Казинформ». Более 50 руководителей ведомств из стран-членов ОИС собрались в столице Казахстана для того, чтобы обсудить и одобрить «Программу ОИС до 2026 года в сфере науки, технологий и инноваций». Этот документ является итоговым проектом и будет принят главами государств на первом саммите ОИС по науке и технологиям 10-11 сентября 2017 года.

Как напомнил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев, инициатива проведения первого саммита ОИС по науке и технологиям была озвучена Президентом РК Нурсултаном Назарбаевым в 2016 году. «Смысл саммита заключается в том, что мы должны продвигать сотрудничество в области науки, технологий и инноваций во всех странах ОИС. Инициативу поддержали лидеры наших стран, и сегодня мы с удовольствием можем заявить, что более 50 представителей стран-членов ОИС принимают участие в нашей встрече», - сказал он.

«Мы надеемся, что наши совместные усилия в рамках программы развития науки технологий и инноваций до 2026 года увенчаются высокотехнологическими проектами», - продолжает глава МОН РК. - Мы сможем добиться прорыва в области науки, все необходимые предпосылки для достижения успеха, наше желание и работа наших лидеров дают нам уверенность, что мы сможем этого добиться». В свою очередь, председатель Комитета науки МОН РК Болатбек Абдрасилов подчеркнул, что сегодняшняя встреча министров подводит итоги трех совещаний, последнее из которых прошло в мае 2017 года.

«В соответствии с повесткой дня, все предложения участников мероприятия будут нацелены на улучшение качества образования на всех уровнях с фокусом на повышение занятости и конкурентоспособности населения, а также на улучшение научно-технологической деятельности в сфере исследований. Программа будет одним из главных документов для укрепления сотрудничества в сфере науки и технологий в исламском мире», - сказал Абдрасилов. Ожидается, что саммит станет диалоговой площадкой для обсуждения вопросов по укреплению сотрудничества в сфере развития научно-технического потенциала стран-участниц ОИС. В настоящее время научные организации и высшие учебные заведения Республики Казахстан активно сотрудничают с государствами-участницами ОИС. Заключены соглашения о сотрудничестве с Малайзией, Оманом, Объединенными Арабскими Эмиратами, Иорданией, Кыргызстаном, Азербайджаном, Турцией и другими странами.

Казахстан. ОАЭ. Малайзия > Образование, наука > inform.kz, 9 сентября 2017 > № 2302525


Казахстан. Малайзия. Оман > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > dknews.kz, 9 сентября 2017 > № 2301534

В Астане проходит встреча министров науки и технологий в преддверии первого саммита Организации Исламского сотрудничества (ОИС) по науке и технологиям, передает МИА «DKNews» со ссылкой на МИА «Казинформ».

Более 50 руководителей ведомств из стран-членов ОИС собрались в столице Казахстана для того, чтобы обсудить и одобрить «Программу ОИС до 2026 года в сфере науки, технологий и инноваций». Этот документ является итоговым проектом и будет принят главами государств на первом саммите ОИС по науке и технологиям 10-11 сентября 2017 года.

Как напомнил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев, инициатива проведения первого саммита ОИС по науке и технологиям была озвучена Президентом РК Нурсултаном Назарбаевым в 2016 году.

«Смысл саммита заключается в том, что мы должны продвигать сотрудничество в области науки, технологий и инноваций во всех странах ОИС. Инициативу поддержали лидеры наших стран, и сегодня мы с удовольствием можем заявить, что более 50 представителей стран-членов ОИС принимают участие в нашей встрече», - сказал он.

«Мы надеемся, что наши совместные усилия в рамках программы развития науки технологий и инноваций до 2026 года увенчаются высокотехнологическими проектами», - продолжает глава МОН РК. - Мы сможем добиться прорыва в области науки, все необходимые предпосылки для достижения успеха, наше желание и работа наших лидеров дают нам уверенность, что мы сможем этого добиться».

В свою очередь, председатель Комитета науки МОН РК Болатбек Абдрасилов подчеркнул, что сегодняшняя встреча министров подводит итоги трех совещаний, последнее из которых прошло в мае 2017 года.

«В соответствии с повесткой дня, все предложения участников мероприятия будут нацелены на улучшение качества образования на всех уровнях с фокусом на повышение занятости и конкурентоспособности населения, а также на улучшение научно-технологической деятельности в сфере исследований. Программа будет одним из главных документов для укрепления сотрудничества в сфере науки и технологий в исламском мире», - сказал Абдрасилов.

Ожидается, что саммит станет диалоговой площадкой для обсуждения вопросов по укреплению сотрудничества в сфере развития научно-технического потенциала стран-участниц ОИС. В настоящее время научные организации и высшие учебные заведения Республики Казахстан активно сотрудничают с государствами-участницами ОИС. Заключены соглашения о сотрудничестве с Малайзией, Оманом, Объединенными Арабскими Эмиратами, Иорданией, Кыргызстаном, Азербайджаном, Турцией и другими странами.

Казахстан. Малайзия. Оман > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > dknews.kz, 9 сентября 2017 > № 2301534


Китай. Малайзия > СМИ, ИТ. Образование, наука > russian.china.org.cn, 2 мая 2017 > № 2161942

Студент из страны «Одного пояса, одного пути» обучается в Китае: я люблю и Малайзию, и Китай

С тех пор, как Китай выступил с инициативой «Одного пояса, одного пути», в странах, из которых студенты приезжают учиться в Китай, произошли новые изменения. В 2016 году в Китае обучались студенты всего из 205 стран и регионов мира, что является новым историческим рекордом, при этом количество студентов из стран, примыкающих к «Одному поясу, одному пути», заметно возросло. Стоит упомянуть о том, что Китай также основал программу стипендий китайского правительства «Один пояс, один путь», и ежегодно предоставляет странам, прилегающим к «Одному поясу, одному пути», не менее 3000 стипендиальных квот, укрепляя тем самым сотрудничество в образовании в рамках «Одного пояса, одного пути».

Эти иностранные студенты, приезжающие из стран, прилегающих к «Одному поясу, одному пути», в ходе активного международного обмена приезжают в Китай, чтобы обрести новые знания, и возвращаются со множеством приобретений. Что же они приобретают? Какие вызовы их ждут? Давайте послушаем, как они детально перечисляют позитивные и негативные стороны своего опыта.

«Ого, слушай, как это ты так бегло говоришь на путунхуа, малыш?» Все верно, с тех пор, как в последней декаде августа я приехал учиться в Пекин, так мне говорят дяди и тети в самых разных местах.

Я приехал из Малайзии, и сейчас учусь в Пекинском институте китайского языка. Малайзия – это страна со множеством народностей, культурным и языковым многообразием. Я – малазиец китайского происхождения, мои родители еще с детства отправили меня учиться в китайскую школу, чтобы я мог проникнуться насыщенной китайской культурой. В связи с условиями, в которых я рос, я еще в детстве овладел южнофуцзяньским диалектом, гуандунским диалектом, малайским языком, английским языком и китайским путунхуа. Вот поэтому я и решил вернуться на свою историческую родину для обучения в университете, потому что здесь мои корни, я с детства тесно с ними связан.

Когда-то китайцы из разных регионов Китая вместе приехали в Малайзию, и воссоединились на чужой земле, с землей Малайзии их связала сама судьба. Приехав учиться в Китай, а часто отмечаю разности между культурами Малайзии и Китая. В Малайзии часто можно слышать три-четыре языка, при необходимости я еще и выступаю в роли переводчика, в Китае же некоторые люди говорят на путунхуа, а некоторые – на диалектах. Что касается пищи, то я считаю, что китайская и малазийская кухня в целом схожи, и различаются лишь в деталях, разве что вкус северо-китайской кухни для меня несколько резковат. Кроме того, в Пекине есть немало памятников старины, и поэтому на каждых выходных, если у меня есть время, я отправляюсь туда на экскурсии. Например, на Великую китайскую стену, в музей «Гугун», минские гробницы «Шисаньлин», парк «Ихэюань».

Мы можем отметить, что в рамках инициативы «Одного пояса, Одного пути» экономическое сотрудничество, конечно, носит важный характер, но сотрудничество в сфере образования также обладает глубоким значением, пользу из него могут извлечь студенты, сочетающие в себе высокие моральные качества и эрудицию, из стран, примыкающих к «Одному поясу, одному пути». Китайское правительство постоянно увеличивает инвестиции в стипендиальное обеспечение, и привлекает выдающихся иностранных студентов на обучение в Китай. Например, я получил возможность обучаться в Китае образованию на китайском языке как раз потому, что получил стипендию, в будущем я смогу вернуться в свою страну и отблагодарить общество.

В рамках инициативы «Одного пояса, Одного пути» Китай и Малайзия усиливают сотрудничество в политическом общении, торговом обращении, народном единстве, глубоко раскрывают потенциал сотрудничества, обмениваются выгодами, достигают взаимовыгодного сотрудничества. Это не только способствует развитию наших стран, но и стимулируют развитие китайско-малайской дружбы.

Я люблю Малайзию и люблю Китай!

Автор – иностранный студент Пекинского института китайского языка

Китай. Малайзия > СМИ, ИТ. Образование, наука > russian.china.org.cn, 2 мая 2017 > № 2161942


Россия. Малайзия > Образование, наука > rs.gov.ru, 21 апреля 2017 > № 2154243

«День космонавтики» совместно с Университетом Куала-Лумпура прошел в РЦНК

21 апреля в Российском центре науки и культуры состоялся «День космонавтики» совместно с Малайзийским институтом авиационных технологий Университета Куала-Лумпура (UniKL MIAT).

Малазийский институт авиационных технологий при Университете Куала-Лумпура - один из крупнейших вузов Малайзии, который по правительственной программе ежегодно направляет на учебу в Московский Авиационный Институт (МАИ) около 25 – 40 человек. Cтуденты МИАТа занимаются русским языком уже 9 месяцев а рамках подготовительных курсов при университете, а в июле они уедут учиться в Россию, в МАИ на 4 года.

В начале программы студенты посмотрели видео поздравление с Днем космонавтики с Международной космической станции от Центра подготовки космонавтов в рамках проекта «Гагаринский урок». Сотрудники центра также подготовили для студентов развлекательную программу по «тренировке космонавтов». Зал был разделен на центр управления полетом (преподаватели) и экипаж (студенты). Жюри проверяло готовность экипажа к полету в различных конкурсах. Сначала члены экипажа должны были «сдать» теорию – ответить на вопросы по теме «космос». Затем пройти испытания на проверку физической подготовки - пройти по прямой линии с закрытыми глазами, простоять минуту в позе «ласточки», съесть яблоко в состоянии «невесомости» и одеть другого «космонавта» с закрытыми глазами. После веселой игры, слушателям был продемонстрирован учебный фильм о Юрии Гагарине «Первый космонавт» и затем ответили на вопросы по его сюжету.

После программы студенты Университета попробовали блюда русской национальной кухни и продолжили общение на русском языке в неформальной обстановке за чашкой чая.

Россия. Малайзия > Образование, наука > rs.gov.ru, 21 апреля 2017 > № 2154243


Россия. Малайзия > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154029

Студентам Международного университета Малайя – Уэльс рассказали о России

10 апреля в Российском центре науки и культуры в Малайзии состоялась лекция о России для студентов факультетов психологии и бизнеса Международного университета Малайя – Уэльс (IUMW).

Международный университет Малайя-Уэльс был основан на основе сотрудничества Университета Малайя, Малайзия и Университета Уэльса, Великобритания. Опираясь на научные достижения обоих университетов и собственную команду педагогов, IUMW предлагает иностранным студентам ряд программ бакалавриата и магистратуры в кампусе Куала-Лумпура.

Студентам была представлена красочная презентация о России с разнообразной информацией о климате, географии, достопримечательностях и праздниках России. Также сотрудники центра рассказали гостям о научных изобретениях в истории человечества, сделанных российскими учеными и достижениях в сфере космоса. В ходе лекции студенты задавали много вопросов, особенно их интересовали образовательная система и экономическое развитие России.

После лекции студенты ознакомились с выставленными в центре предметами народного промысла и традиционными русскими сувенирами, примерили российские национальные костюмы, некоторые их них даже попробовали сыграть несколько аккордов на русском традиционном инструменте – балалайке. В конце мероприятия гости поблагодарили сотрудников Центра за интересную лекцию о России и гостеприимство.

Россия. Малайзия > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154029


Россия. Малайзия > Образование, наука > rs.gov.ru, 24 января 2017 > № 2053535

В Малайзии стартовала совместная программа «Стратегические инновации для коммерциализации»

25 января в Российском центре науки и культуры в Малайзии состоялось открытие программы для руководителей предприятий малого и среднего бизнеса «Стратегические инновации для коммерциализации» Юго-западного государственного университета при поддержке малайзийского колледжа «Аса» и представительства Россотрудничества в Куала-Лумпуре.

Программа была разработана по заказу Министерства кадровых ресурсов Малайзии с целью обучения менеджеров малайзийских компаний современным стратегиям внедрения на рынок новых технологий.

В ходе шестидневной поездки в Россию участники смогут посетить лекции в Юго-западном университете, встретиться с изобретателями и учеными ЮЗГУ, а также посетить основные достопримечательности Москвы и Курска.

На открытии программы с приветственным словом выступила глава отдела по работе с малыми и средними предприятиями Министерства кадровых ресурсов Малайзии Тина Анка Джером. Затем сотрудница Российского культурного центра А.В. Белозерцева представила гостям презентацию о климате, географии и достопримечательностях России, рассказала об истории и деятельности РЦНК, а также об особенностях делового этикета в России.

После выступлений участники программы ознакомились с выставленными в центре предметами народного промысла и традиционными русскими сувенирами, а также попробовали блюда традиционной русской кухни.

Россия. Малайзия > Образование, наука > rs.gov.ru, 24 января 2017 > № 2053535


Туркмения. Малайзия. Германия > Образование, наука > turkmenistan.gov.tm, 17 ноября 2016 > № 1972153

Международный университет нефти и газа развивает сотрудничество с ведущими научно-образовательными центрами мира

На днях состоялось подписание Меморандумов о взаимопонимании с Малайзийским Технологическим университетом «ПЕТРОНАС» и Западно-Саксонским Университетом прикладных наук, расположенным в германском городе Цвиккау.

Соглашение с университетом «ПЕТРОНАС», подписанное в рамках недавнего официального визита Президента Туркменистана Гурбангулы Бердымухамедова в Малайзию, нацелено на интенсификацию многолетнего партнёрства МУНиГ с Технологическим университетом «ПЕТРОНАС», в котором проходят обучение туркменские студенты – высококвалифицированный кадровый резерв для национального ТЭК

Меморандум о взаимопонимании, подписанный между МУНиГ и университетом Германии был подписан в рамках ашхабадской Международной выставки «Образование и спорт». Документ предполагает совместное проведение форумов и актуальных научных исследований, обмен студентами и преподавателями, внедрение в учебный процесс инновационных методов профессиональной подготовки.

Начало этому сотрудничеству было положено в ходе состоявшейся ознакомительной поездки руководителей ряда туркменских высших школ в Германию. Тогда и были сделаны первые шаги к будущему перспективному партнёрству со старейшим университетом дружественной страны, который располагает большим опытом работы в подготовке высококвалифицированных специалистов, в том числе по таким направлениям, как экономика, логистика, менеджмент, информационные технологии и т.д.

В рамках ашхабадского международного форума также был подписан Меморандум о взаимопонимании между Западно-Саксонским Университетом прикладных наук и Туркменским государственным институтом транспорта и связи.

Мерген АМАНОВ

Туркмения. Малайзия. Германия > Образование, наука > turkmenistan.gov.tm, 17 ноября 2016 > № 1972153


Туркмения. Малайзия > Образование, наука > turkmenistan.ru, 8 ноября 2016 > № 1961978

Президент Гурбангулы Бердымухамедов прибыл с официальным визитом в Малайзию. В международном аэропорту Куала-Лумпура высокого туркменского гостя встретили высокопоставленные представители дружественной страны, а также члены правительственной делегации Туркменистана.

Из аэропорта автомобильный кортеж туркменского лидера направился в отель «Шангри-Ла», где на время визита разместилась резиденция главы Туркменистана. Здесь, в фойе, Гурбангулы Бердымухамедов встретился с туркменскими студентами обучающиеся в учебных заведениях Малайзии.

Поинтересовавшись у студентов условиями их проживания и успехами в учебе, президент Туркменистана отметил, что укрепление научно-образовательных связей является приоритетом туркмено-малайзийского взаимодействия. Глава государства дал наставления будущим молодым специалистам и пожелал им успехов в получении образования.

Члены туркменской делегации также встретились с туркменскими студентами, обучающимися в вузах Малайзии, и вручили им книги президента Гурбангулы Бердымухамедова.

Туркмения. Малайзия > Образование, наука > turkmenistan.ru, 8 ноября 2016 > № 1961978


Казахстан. Малайзия > Образование, наука > inform.kz, 25 августа 2016 > № 1873007

Ученики Назарбаев интеллектуальной школы химико-биологического направления из Актау - Саттигали Жолдасбай и Аман Жумабек в июле прошли трехнедельные подготовительные курсы в Малайзии (Куала-Лумпур) по программе «STEM Summer Programme 2016».

Всего от Казахстана в Малайзию поехали 42 школьника, которые могли изучать там бионауку и информатику.

Саттигали Жолдасбай прошел курс по модулю «бионаука, биомедицина, фармацевтика». Аман Жумабек - по модулю «информатика и инжиниринг».

«Каждый день педагоги ставили перед нами интересные задачи, задавали вопросы таким образом, чтобы мы подходили к теме урока с разных ракурсов. Три недели мы изучали болезни, симптомы, причины возникновения, методы лечения; извлекали ДНК растений, наблюдали за ростом растений. Мы не только изучили биологию, но еще и микробиологию, экологию, психологию, фармацевтику. Если привести конкретный пример, то на одном из занятий мы с командой занимались созданием обычного аспирина. После нескольких провалов мы поняли, что это огромный труд и он требует большого внимания и наблюдательности», - поделился впечатлениями Саттигали Жолдасбай.

«После обучения я загорелся желанием сделать энциклопедию о растениях, растущих на территории Казахстана», - расказал С. Жолдасбай.

Как признался Аман Жумабек, для него поездка в Куала-Лумпур также стала значимым событием в жизни.

«Я очень обрадовался, когда узнал, что еду на три недели в Куала-Лумпур. Это для меня была весомая возможность расширить свои знания. На курсе мы изучали программирование Scratch, Python, криптографию, инжиниринг, геодезию и т.д. Было много практических и лабораторных работ. Посетили молочный завод Yakult, знакомились с работой предприятия, оборудованием, техникой. Очень передовой производство», - рассказывает о своей поездке Аман Жумабек.

Казахстан. Малайзия > Образование, наука > inform.kz, 25 августа 2016 > № 1873007


Тайвань. Малайзия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 12 августа 2016 > № 1856777

6 августа в Куала-Лумпуре (Малайзия) открылась Тайваньская ярмарка высшего образования 2016 года – крупнейшая зарубежная ярмарка, представляющая высшие учебные заведения Тайваня. Ярмарка этого года – уже десятая по счёту, и она отражает заинтересованность правительства Китайской Республики (Тайвань) в привлечении внимания к тайваньским вузам со стороны потенциальных студентов из Малайзии, которая является крупнейшим источником студентов из-за рубежа, обучающихся на Тайване.

В ярмарке принимают участие заместитель министра образования КР Чэнь Лян-цзи и должностные лица из 99 университетов Тайваня. Их присутствие демонстрирует стремление расширять связи с Малайзией в сфере образования и участвовать в подготовке высококомпетентных специалистов, которые будут вносить свой вклад в развитие двустороннего сотрудничества, отметило Министерство образования (МО) КР.

«Данное мероприятие является символом Новой политики продвижения на юг, сформулированной и выдвинутой администрацией президента Цай Ин-вэнь. Эта политика придаёт особую важность взаимным связям и обмену ресурсами», – сказал заместитель министра Чэнь.

Новая политика продвижения на юг имеет своей целью расширение и углубление связей со странами Южной и Юго-Восточной Азии в широком спектре областей, включая образование, туризм и инвестиционную деятельность. Другая цель этой политики – способствовать диверсификации тайваньского экспорта и минимизации чрезмерной зависимости экономики от какого-либо одного рынка.

По словам Чэнь Го-чжэня, советника Департамента международного образовательного сотрудничества и образовательных связей между двумя сторонами Тайваньского пролива МО, «из Малайзии на Тайвань прибывает учиться больше студентов, чем из любой другой страны – в 2015 году около 15 000 малайзийских студентов обучались в тайваньских вузах, что на 12,5% больше соответствующего показателя 2014 года».

Студенты из Малайзии постоянно добиваются на Тайване высоких показателей академической успеваемости, и на протяжении уже долгого времени на их долю приходится почти половина стипендий, предоставляемых правительством зарубежным студентам, согласно статистическим данным МО. Министерство заявило, что, сообразуясь с духом Новой политики продвижения на юг, оно намерено значительно увеличить число стипендий, выделяемых студентам из стран – членов Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН), а также из Индии.

В день открытия ярмарки Ассоциация комитетов китайских школ Малайзии и представители 11 тайваньских университетов подписали протокол о намерениях, которым предусматривается, что малайзийские студенты смогут подавать документы на учёбу в любом из этих 11 вузах на льготных условиях, используя систему студенческих займов. По окончании вуза эти займы будут списываться как стипендии, если эти выпускники вернутся в Малайзию, чтобы преподавать там китайский язык в одной из школ, входящей в эту ассоциацию.

МО рассчитывает, что обмены в области образования будут способствовать дальнейшему улучшению связей Тайваня со странами Южной и Юго-Восточной Азии. Примером такого взаимодействия стала встреча между заместителем министра образования КР Чэнь Лян-цзи и его малайзийским коллегой Чон Син-вуном, которая состоялась 4 августа. Они обсудили современное состояние двусторонних связей в области образования и пути расширения этих связей в будущем.

По материалам сайта «Тайваньская панорама»

Тайвань. Малайзия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 12 августа 2016 > № 1856777


Туркмения. Малайзия > Образование, наука > turkmenistan.gov.tm, 19 апреля 2016 > № 1728658

Девять медалей разного достоинства завоевали туркменские школьники на Международной олимпиаде юных изобретателей «MIYIO-2016», прошедшей в малайзийском Пенанге

Участниками «Malaysian International Young Inventors Olympiad» стали представители различных стран мира, направившие в оргкомитет интеллектуального смотра свыше двух сотен проектов по различным дисциплинарным направлениям.

Все девять туркменских участников этого популярного состязания, инициированного Министерством образования Малайзии, - это старшеклассники двух средних специализированных учебных заведений. Четверо - из столичной школы № 97, а остальные представляют школу № 41 города Туркменабат Лебапского велаята.

Двух золотых медалей удостоены лебапские старшеклассники Ахмед Аганиязов и Салых Керимов. Обладателями пяти серебряных наград стали туркменабатцы Аллашукур Ишанкулиев, Мурад Курбанов и Курбан Мурадов, столичные школьники Мекан Селимов и Сейитназар Амангельдыев. Бронзовыми призёрами олимпиады стали представители туркменской столицы Ыхлас Гарыбаев и Азат Гуванджов.

В эти же дни старшеклассники ашхабадских средних специализированных школ №№ 64 и 76, а также учащийся специализированной военной школы №1 имени Бердымухамеда Аннаева Министерства обороны Туркменистана – соответственно Халлы Аманов, Гурбангельды Агабаев, Санджар Алтыбаев и Мердан Рустамов стали призерами другого международного состязания.

Все четверо были удостоены первого места традиционного Международного конкурса научных работ на иностранном языке «Power of Education-2016», который ежегодно проводит Российское Общество науки и творчества (г.Казань) для различных возрастных аудиторий. Столь высокую оценку и престижные дипломы призёров номинации «Творческий подход года» предопределила совместная работа ребят в области компьютерных технологий.

Школьный «дуэт» в составе брата и сестры Мердана и Марал Рустамовых, представляющих ашхабадскую военную школу и среднюю специализированную школу № 70, успешно выступил в 1V Международной олимпиаде научных работ «Полёт мыслей», организованной Российским Научно-образовательным учреждением «Вектор науки» (г.Таганрог). Одна совместная работа ребят «Особенности использования SQL для создания модели построения базы данных» была удостоена первого места, а другая – «Программное обеспечение и специфика современных средств автоматизированного тестирования» - удостоена третьего призового места.

Особого поощрения удостоен научный координатор школьников – преподаватель Туркменского государственного финансового института Гуванч Шамухамедов, которому вручено «Благодарственное письмо за сотрудничество и вклад в развитие современной науки», подписанное директором НОУ «Вектор науки» А.В.Бобырёвым и председателем научного совета НОУ «Вектор науки» Е.В.Шутовой.

Виктория НОВИКОВА

Туркмения. Малайзия > Образование, наука > turkmenistan.gov.tm, 19 апреля 2016 > № 1728658


Узбекистан. Малайзия. Весь мир > Образование, наука > uzdaily.uz, 13 декабря 2015 > № 1580769

19 декабря 2015 года в гостинице Wyndham Tashkent состоится семинар-презентация возможностей и условий получения высшего международного образования степени бакалавра в Международном университете Манипал в Малайзии.

Ожидается участие потенциальных студентов Узбекистана, желающих приобрести знания в области финансового страхования, бизнес администрирования, инженерии и точных наук, компьютерных и био-технологий.

Международный университет Манипал в Малайзии является частью Manipal Group – одного из крупнейших в мире поставщиков образования. Расположенное на 60 гектарах среди зеленых холмов на берегу живописного озера, учебное заведение известно как первый «зеленый» университет Юго-Восточной Азии.

«В числе большого количества преимуществ, таких как географическое расположение ВУЗа, безопасность, богатая библиотека, насчитывающая свыше 2 000 наименований книг и имеет доступ к OPAC (Публичному Онлайн Каталогу), возможность стажироваться в престижнейших компаниях и корпорациях Малайзии и других стран мира, преподавательский состав – это, пожалуй, самое ценное, чем может гордиться наш университет. Лучшие профессора из разных стран на протяжении всего учебного периода готовы делиться своими знаниями и опытом с молодыми студентами, желающими стать ведущими специалистами в своей области,» - подчеркнула менеджер Международного отдела Международного университета Манипал, г-жа Аделина Раджендран.

Во время обучения студенты имеют возможность проходить практику в ведущих промышленных компаниях Малайзии по различным направлениям: нефтегазовая отрасль, компании по стандартизации и контролю за качеством, ряд биофармацевтических предприятий. После второго курса студенты могут воспользоваться программой обмена и продолжить учебу в 30 разных университетах США, Австралии, Англии, Канады и ОАЭ.

В университете существует 4 интейка, что даёт возможность студентам начать учебу не только в сентябре, как принято во многих университетах, но и в январе, апреле и июне. По окончании ВУЗа студентам выдаются Дипломы бакалавра, соответствующие международным стандартам известных ВУЗов мира. Университетом также предусмотрено трудоустройство выпускников в таких известных компаниях как IBM, Citibank, Samsung, Airbus, Oracle, Nokia Siemens Networks, Dell, Nestle и т.д.

Более подробную информацию об условиях поступления в ВУЗ, процессе подачи документов и ответы на другие интересующие вопросы, вы сможете получить, посетив день презентации и открытых дверей в гостинице Wyndham Tashkent 19 декабря 2015 г., в 10:00 и в 14:00.

Узбекистан. Малайзия. Весь мир > Образование, наука > uzdaily.uz, 13 декабря 2015 > № 1580769


Казахстан. Малайзия > Образование, наука > dknews.kz, 5 октября 2015 > № 1508256

На днях в Алматы с успехом прошла очередная международная образовательная выставка «Обучение за рубежом». Она является одной из главных диалоговых площадок, которая позволяет обмениваться опытом с ведущими экспертами рынка международного образования, обсуждать актуальные вопросы, представлять новые направления и определять наиболее эффективные пути решения. Особое внимание многих посетителей привлекли образовательные стенды Малайзии.

В течение дня двери отеля RixosAlmaty были открыты для посетителей. Школьники, студенты, выбирающие обучение за рубежом: бакалавриат, магистратуру, второе высшее образование, школы иностранных языков и каникулярные программы были не только заинтересованы условиями зачисления, но и активно принимали участие в образовательных викторинах. Общее число посетителей составило примерно 2 тыс человек. Большинство школьников заинтересовала программа Foundation, специально созданная для иностранных студентов с целью подготовки к поступлению в высшие учебные заведения. Понятно, что получать образование в неродной стране – это трудный, но реальный этап жизни. Именно к этой моральной ступени и готовит данная программа. Серьезная подготовка к сдаче языкового экзамена на сертификат IELTS или TOEFL и для благополучной сдачи экзаменов хорошего знания языка помогут международные языковые школы. Как считает управляющий директор известной международной языковой школы ELC Malaysia Вайченг Лау, самый беспроигрышный вклад – это инвестиции в своё образование и в образование своих детей. – Обучение за рубежом – уникальная возможность получать знания вместе с ценными деловыми и жизненными навыками. Ни для кого не секрет, что английский является международным языком коммуникации во всем мире. И в нашей школе, за приемлемую цену можно легко и быстро его освоить. Но, чтобы вы не думали, что я преувеличиваю, вы можете по соцсетям легко связаться с любым из наших студентов и получить от них исчерпывающую информацию, – говорит она.

По словам Вайченг, выпускники, которые обучались в их ELC English school Malaysia, теперь стали студентами всех мировых вузов, поскольку обучение в их школе основательное, и имеет специально разработанную программу для всех возрастных категорий. А связаться с ними можно напрямую: www.englishlanguagecompany.com.my

Айгуль БЕЙСЕНОВА

Казахстан. Малайзия > Образование, наука > dknews.kz, 5 октября 2015 > № 1508256


Казахстан. Малайзия > Образование, наука > dknews.kz, 30 сентября 2015 > № 1503421

С 29 сентября по 1 октября текущего года в двух крупных мегаполисах Казахстана пройдет образовательная выставка-ярмарка, где будут представлены лучшие мировые вузы и языковые школы Малайзии.

По сообщению организаторов выставки, 29 и 30 сентября выставка пройдет в Астане, а 1 октября в Алматы.

Правительство Малайзии уделяет серьезное внимание развитию высшего образования и прилагает большие усилия по разработке качественных образовательных услуг. Министерство образования Малайзии строго контролирует все высшие учебные учреждения страны, благодаря чему каждое из них соответствует самым высоким стандартом качества. Данные международной образовательной статистики предоставляют возможность увидеть реальную картину состояния образования в большинстве стран мира. По исследованиям ЮНЕСКО в рейтинге наиболее высококачественного образования, Малайзия занимает 11 место в мире.

Как сообщают источники Департамента образования Малайзии, один из ключевых моментов получения образования в Малайзии – это высокое качество и приемлемая стоимость. К примеру, чтобы получить степень в сфере Инженерии в Малайзии стоимость обучения составит USD16,000 и в то время как тот же самый диплом в вузе США обойдется студенту USD45,000. Для примера, предоставляется схема.

В Куала-Лумпуре, столице Малайзии, больше 50 университетов. Университеты Малайзии имеют международную аккредитацию, большинство из них известны по всему миру. Многие из них являются филиалами известных ВУЗов Великобритании, Австралии, США и Новой Зеландии, но в сравнении с перечисленными странами стоимость обучения в Малайзии в несколько раз ниже, не говоря уже о стоимости проживания. А при окончании ВУЗа студент получаете сразу два диплома: один – местный, т.е. диплом филиала с указанием страны Малайзии, а второй – диплом головного университета. При университетах расположены кампусы для проживания с подключением wi-fi, столовые, библиотеки и все необходимые условия для проживания и обучения, как для студентов, так и аспирантов. Кроме вузов есть широкие предложения по обучению в школах, колледжах или языковых школах. В Малайзии работает целая сеть языковых школ и курсов английского языка, где преподают носители языка из Европейских стран.

Выбирая обучение в Малайзии, выпускники получают достойное образование, двойной диплом международного образца по вполне доступной цене. Организаторы выставки приглашают всех желающих принять участие в образовательной выставке-ярмарке и получить исчерпывающие ответы на все интересующие вопросы из первых уст.

Айгуль Бейсенова

Казахстан. Малайзия > Образование, наука > dknews.kz, 30 сентября 2015 > № 1503421


Россия. Малайзия > Образование, наука > rs.gov.ru, 25 июля 2015 > № 1506121

В РЦНК в Малайзии прошел открытый урок русского языка «Читаем стихи русских поэтов»

25 июля в Российском центре науки и культуры в Малайзии в рамках проекта, посвященного году литературы, состоялся открытый урок русского языка для иностранцев на тему «Читаем стихи русских поэтов».

Открытые уроки традиционно проходят в представительстве Россотрудничества в рамках занятий «Клуба любителей русского языка» и собирают учащихся курсов при РЦНК, студентов, а также всех иностранцев, желающих изучать русский язык или совершенствовать свои знания.

Занятие началось с вводной лекции преподавателя курсов русского языка при РЦНК Алены Белозерцевой о стихах и поэзии, их значении и смысле, а также о наиболее известных русских поэтах. Чтобы закрепить пройденный материал гости вместе с преподавателем прочитали и разобрали стихотворение Роберта Рождественского «Билет в детство». Затем студенты продвинутых уровней курсов русского языка прочитали наизусть несколько известных стихотворений о России.

Россия. Малайзия > Образование, наука > rs.gov.ru, 25 июля 2015 > № 1506121


Малайзия > Образование, наука > regnum.ru, 23 июня 2015 > № 1408352

Широко растиражированные социальными сетями слова учителя к школьникам-немусульманам о том, как им следует утолять жажду, вызвали достаточно бурную реакцию в Малайзии.

Как сообщает Star/ANN, это заявление было сделано в воскресенье, 21 июня, педагогом школы в Сунгай-Петани (штате Кедах). Имя учителя не указывается, известно только, что ему больше 50 лет. На школьном собрании учитель призвал учеников-немусульман не пить воду на виду у их товарищей, исповедующих ислам. Он посоветовал им утолять жажду в туалете, при этом предостерег «не пить вместо этого собственную мочу».

Естественно, когда скандал начал набирать обороты, слова учителя (и без того не бесспорные) были интерпретированы в худшую сторону. Как следует из некоторых постов в социальных сетях, учитель, наоборот, посоветовал немусульманам «пить свою мочу». Реплика педагога вызвала возмущение и у родителей учеников школы — было подано более 30 жалоб, связанных с его высказыванием. Жалоба от в адрес министра образования штата Кедах поступила и от Варис Мюрид-Мюрид Букан Ислам (организации, объединяющей семьи учащихся-немусульман). В свою очередь, допустивший провокационные высказывания учитель также подал заявление в полицию о том, что он начал получать угрозы.

В понедельник, 22 июня, школа провела специальное собрание по разбору поступка педагога. По его итогам было заявлено, что учитель просто пошутил и не имел намерений кого-то оскорбить. Тем не менее заместитель министра образования Малайзии П. Камаланатан заявил в своем официальном аккаунте на Фейсбуке: «Мне сообщили, что учитель высказался так в шутку, а не с целью задеть чувства учащихся. Однако, когда речь идет о школьниках, использование подобных слов НЕПРИЕМЛЕМО». По словам замминистра, будет проведено тщательное расследование инцидента. Кроме того, с учителями будут организованы разъяснительные беседы о том, как им следует взаимодействовать со своими учениками.

Малайзия — страна с преобладающим мусульманским населением (ислам в ней исповедуют свыше 60% населения, и он является государственной религией). В малайзийском исламе преобладают умеренные течения, что обеспечивает его гармоничное сосуществование с представителями других вероисповеданий. Оскорбившие немусульман слова учителя были вызваны тем, что с 18 июня начался мусульманский пост месяца Рамадан, во время которого приверженцам ислама запрещается пить и употреблять пищу при свете дня.

Малайзия > Образование, наука > regnum.ru, 23 июня 2015 > № 1408352


Тайвань. Малайзия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 22 мая 2015 > № 1379489

Президент Ма Ин-цзю встретился 22 мая с делегацией Малайзийской Ассоциации выпускников тайваньских вузов. В ходе встречи он отметил, что, когда он только заступил на пост президента, на Тайване обучалось лишь чуть более 4 000 студентов из Малайзии, а сегодня их число выросло до 13 000, так что среди иностранных студентов, обучающихся на Тайване, студенты из Малайзии занимают по численности второе место, уступая только студентам из материкового Китая. Увеличению числа студентов из Малайзии, решивших обучаться на Тайване, способствовало принятое в 2012 году соглашение о взаимном признании дипломов между двумя странами, отметил президент.

По словам Ма, наиболее успешной из проводимых правительством образовательных программ можно назвать программу по привлечению на остров студентов из числа этнических китайцев, проживающих за рубежом. Президент напомнил, что в прошлом году правительство ослабило ограничения по трудоустройству таких выпускников, окончивших тайваньские вузы, и выразил надежду, что большее число китаеязычных граждан других стран будут оставаться на Тайване работать.

«Мы ослабили ограничения по трудоустройству выпускников из числа зарубежных соотечественников, в надежде, что всё больше ребят будет принимать участие в развитии нашей инфраструктуры. В июле прошлого года мы выступили с программой о привлечении талантливых иностранных студентов. Если раньше на Тайване могли оставаться лишь студенты, нашедшие себе работу с зарплатой от 34 000 НТД, то теперь система более гибкая и разумная», - сказал президент.

Он добавил, что в июне ожидается выпуск первого набора студентов из материкового Китая, которые смогут искать работу в тайваньских компаниях, функционирующих на территории КНР.

Тайвань. Малайзия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 22 мая 2015 > № 1379489


Малайзия > Образование, наука > ved.gov.ru, 9 февраля 2015 > № 1296490

Научный университет Малайзии (USM) и Университет Малайзия Теренггану (UMT) подписали меморандум о взаимопонимании (МОВ), чтобы установить сотрудничество в развитии морского образования и исследований в области биоразнообразия. USM и UMT будут оказывать помощь, и поддерживать друг друга в трех проектах в морской сфере, а именно в проекте по изучению прибрежных вод, проекте морской археологии и проекте по изучению изменения климата. Малайзия > Образование, наука > ved.gov.ru, 9 февраля 2015 > № 1296490


Монголия. Малайзия. Весь мир > Образование, наука > montsame.gov.mn, 20 октября 2014 > № 1235794

Кабинет на своём заседании 18 октября принял решение провести Азиатский молодёжный форум под назв. “Молодёжь и солидарность: участие молодёжи в обеспечении равенства”. Данный форум пройдёт под эгидой Премьера Н.Алтанхуяга 18-21 мая 2015 года в Улаанбаатаре.

Азиатский молодёжный совет является международной организацией, которая направлена на укрепление молодежных организаций в регионе и работает под консультативным статусом при Экономическом и Социальном Совете ООН (ЭКОСОС). Нынешним президентом Исполнительного комитета данного совета является Малайзия, а первым вице-президентом – Монголия. Азиатский молодёжный совет ежегодно проводит такие форумы с целью обсудить конкретные вопросы и поддержать и сотрудничать с другими странами.

Монголия. Малайзия. Весь мир > Образование, наука > montsame.gov.mn, 20 октября 2014 > № 1235794


Малайзия. СЗФО > Образование, наука > flotprom.ru, 13 мая 2014 > № 1098479

Санкт-Петербургский государственный морской технический университет с дружеским визитом посетил господин Шайфул Бахрин Бин Мд. Саллех - специальный помощник Председателя Университета МАРА (Малайзия).

В рамках визита состоялись переговоры с и.о.ректора СПбГМТУ Евгением Апполоновым. В переговорах также принимали участие проректор по международному сотрудничеству Кирилл Рождественский и декан Факультета иностранных учащихся Людмила Патрашева.

В личной беседе стороны обсудили перспективы сотрудничества в области высшего образования и подготовки студентов. В ближайшее время планируется визит председателя университета МАРА господина Тан Шри Аннуар Бин Мусса в Россию. Он намерен посетить два вуза - МАИ и СПбГМТУ.

"Для нас достаточно почетно проявление повышенного интереса и внимания со стороны Малайзии к нашему университету", - говорит Евгений Апполонов. "В ходе обмена мнениями малазийским гостем была дана высокая оценка качеству нашего образования даже по сравнению с уровнем образования, которое получают по морской тематике студенты в западных вузах. Гость высказал мнение, что есть большая целесообразность в дальнейшем расширении взаимодействия нашего университета с организацией МАРА".

Со своей стороны Евгений Апполонов подтвердил интерес к подготовке малазийских студентов, отметил их достаточно хорошую подготовленность, возможность адаптации в российских условиях. Сегодня в стенах вуза получают образование около 50 студентов из Малайзии. Увеличение их количества входит в планы руководства СПбГМТУ.

Евгений Апполонов отметил, что малазийцы играют заметную роль в общем контингенте иностранных учащихся. И.о ректора СПбГМТУ выразил надежду, что связи с Малайзией в СПбГМТУ будут и дальше укрепляются не только в области профессиональных знаний, но и социально-культурной работы.

"Мы будем прилагать большие усилия в подготовке студентов в интересах судостроительной промышленности Малайзии - типичного морского государства Юго-восточной Азии, региона, в котором очень активно развивается экономика, включая ее морскую составляющую" – подчеркнул Евгений Апполонов.

Малайзия. СЗФО > Образование, наука > flotprom.ru, 13 мая 2014 > № 1098479


Китай. Малайзия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 18 сентября 2013 > № 898628

В столице Малайзии сегодня состоялась конференция, посвященная вопросам преподавания китайского языка в качестве иностранного. Конференция была организована Институтом Конфуция при Малазийском университете. Участники обсудили развитие системы преподавания китайского языка и другие вопросы.

В мероприятиии приняли участие специалисты из ряда известных местных университетов и других учебных заведений, в которых преподается китайский язык. Участники обсудили вопросы обучения иероглифам, грамматике, тенденцию студентов бросать изучение китайского языка, а также методику выбора учебных материалов, тестирования и оценки знаний по китайскому языку.

Китай. Малайзия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 18 сентября 2013 > № 898628


Китай. Малайзия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 31 мая 2013 > № 895953

В малайзийской столице сегодня открылся 10-й Всемалайзийский летний школьный лагерь знакомства с китайской культурой, организованный управлением образования штата Селангор. В нем отдыхают свыше 400 школьников разных национальностей со всей страны.

По сообщению, в рамках лагеря запланированы своеобразные мероприятия, включая показ ритуала национальности хань, китайские боевые искусства ушу, традиционный китайский сатирический конферанс-скетч "сяншэн" и др. При этом педагоги художественныхтрупп Малайзии научат детей каллиграфии и танцам.

Китай. Малайзия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 31 мая 2013 > № 895953


Тайвань. Малайзия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 20 февраля 2013 > № 764635

Группа тайваньских изобретателей отправилась в Малайзию для участия в выставке Malaysia Technology Expo.

Делегация представит 10 изобретений, в том числе мультимедийную энергосберегающую систему дистанционного управления и работающую от солнечных батарей систему отпугивания птиц на фермах.

Выставка изобретений Malaysia Technology Expo пройдёт в Куала-Лумпур с 21 по 23 февраля. Цель мероприятия – увеличить рыночную востребованность инноваций и усилить сотрудничество между изобретателями и инвесторами. Результаты и победители будут объявлены 22 февраля.

Тайваньская делегация представлена расположенном в Тайнане Тайваньским университетом наук и технологий, Техническим университетом Чжэнсю и Национальным университетом Тайнаня.

Тайвань продемонстрировал в прошлом году на этой выставке 30 изобретений и выиграл 3 золотых, одну серебряную и 13 бронзовых медалей.

Тайвань. Малайзия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 20 февраля 2013 > № 764635


Мьянма. Малайзия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 10 февраля 2013 > № 752719

Мьянма и Малайзия достигли соглашения о взаимодействии в области науки и технологий. Об этом в воскресенье заявили официальные источники СМИ.

Согласно тексту меморандума о взаимопонимании, подписанного между министерствами науки и технологий двух стран в столице страны городе Нейпьидо, сотрудничество между Мьянмой и Малайзией будет осуществляться в области обмена научными специалистами, экспертами и учеными, принимающими участие в совместных проектах, исследовательских разработках, конференциях и учебных семинарах, а также в рамках деятельности, направленной на обмен научной и технологической информацией, документацией. Об этом сообщило печатное издание Мьянмы правительственная газета "Нью Лайт".

В марте 2012 г премьер-министр Малайзии Наджиб Тун Разак посетил Мьянму с визитом, в ходе которого стороны достигли взаимопонимания, приняв решение осуществлять сотрудничество в области укрепления потенциала малазийской программы двустороннего технического взаимодействия.

Мьянма. Малайзия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 10 февраля 2013 > № 752719


Туркмения. Малайзия > Образование, наука > turkmenistan.ru, 19 января 2013 > № 738438

Туркменистан и Малайзия подписали Меморандум о сотрудничестве в сфере высшего образования

В Туркменском государственном институте нефти и газа (ТГИНГ) состоялось подписание трехстороннего Меморандума о взаимопонимании между ТГИНГ, компанией «ПЕТРОНАС Чаригали (Туркменистан) Сдн Бхд» и «Institute of Technology PETRONAS Sdn. Bhd.» (Технологический институт Компании «ПЕТРОНАС»).

Как сообщили корреспонденту Turkmenistan.ru в Минобразовании республики, в рамках Меморандума сотрудничество будет осуществляться по таким направлениям, как подготовка учебных программ для ТГИНГ, обмен персоналом и студентами, организация практического обучения и производственной практики студентов, обмен опытом в сфере университетско-промышленного сотрудничества, проведение «ярмарок вакансий» для студентов, повышение профессиональной квалификации преподавательского состава, в том числе посредством реализации специальной программы стажировок и т.д.

Напомним, что Туркменский государственный институт нефти и газа был образован в 2012 году. В нынешнем учебном году вуз приступил к подготовке инженеров по таким направлениям, как геология, геологоразведка и разработка полезных ископаемых; химическая технология; компьютерные технологии; технологические машины и оборудование; энергетика; экономика и управление на предприятиях отрасли, менеджмент.

Туркмения. Малайзия > Образование, наука > turkmenistan.ru, 19 января 2013 > № 738438


Тайвань. Малайзия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 21 декабря 2012 > № 719224

Департамент по квалификации и оценке при Министерстве образования Малайзии и Квалификационный центр высшего образования Тайваня заключили соглашение о взаимном признании дипломов.

Это позволит двум странам в будущем официально признавать дипломы выпускников и снимет ограничения, которые существовали в прошлом для малазийцев, получивших образование на Тайване. В настоящее время на Тайване обучаются более 6 тыс выходцев из Малайзии.

Глава Отдела по развитию Квалификационного центра высшего образования Тайваня Ван Ли-юнь сказала: «Это важный прорыв: этнические китайцы из Малайзии крайне рады этому. Как рассказал мне вице-мэр, на банкете после подписания документа некоторые плакали от радости. Это было сделано путём долгих переговоров, и в к конце концов мы добились признания. Они рады, что их учёба на Тайване будет признана».

В то же время, признание тайваньских дипломов о получении высшего образования в Малайзии по-прежнему имеет определённые ограничения. К примеру, дипломы некоторых тайваньских университетов, которые не вошли в список ВУЗов, получивших квалификацию малазийской стороны, не будут признаваться правительством Малайзии.

Тайвань. Малайзия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 21 декабря 2012 > № 719224


Малайзия. СФО > Образование, наука > ria.ru, 4 октября 2012 > № 661628

Томский политехнический университет (ТПУ) заключил контракт стоимостью около 150 тысяч долларов с компанией Pan Asiatic Technologies (Малайзия) на поставку разработанного политехниками ускорителя частиц (бетатрона), который будет использован для контроля крупногабаритных грузов на границе Малайзии и Сингапура, сообщил в четверг РИА Новости начальник отдела внешнеэкономической деятельности Института неразрушающего контроля ТПУ Виктор Щербинин.

Бетатроны используются в промышленности для контроля прочности сварки или литья, а также в досмотровых комплексах. Рентген, полученный на томских ускорителях, может просвечивать сталь толщиной до 30 сантиметров.

"Контракт с малазийской компанией заключен пока на один бетатрон с дуальной энергией ускоренных электронов 4/7,5 МэВ и, если он проявит себя хорошо во время тестирования, то мы надеемся, что станем для компании постоянным поставщиком", - сказал Щербинин.

Он отметил, что бетатрон сконструирован на заказ и будет применяться в досмотровом комплексе на границе Малайзии и Сингапура: он может просвечивать металлические листы толщиной в несколько сантиметров, в частности стенки грузовых контейнеров и цистерн.

Щербинин уточнил, что возможность выхода на малазийский рынок университету предоставила китайская компания PowerScan, директор которой в сентябре 2012 года посетила ТПУ. Она стала посредником между вузом и компанией Pan Asiatic Technologies.

Собеседник агентства добавил, что компания PowerScan планирует начать переговоры с крупными заказчиками в Объединенных Арабских Эмиратах, чтобы оснастить томскими бетатронами досмотровые комплексы в аэропортах ОАЭ.

Ранее сообщалось, что в 2012 году ТПУ уже заключил контракты на общую сумму 20 миллионов рублей на поставку ускорителей немецкой, американской и английской компаниями. На осень были запланированы также переговоры с потенциальными партнерами из Малайзии, Индии, Турции и Китая.

Бетатрон - одна из самых ранних инновационных разработок томских политехников, его начали производить с начала 1960-х годов. Большие ускорители в СССР использовали для тяжелой и оборонной промышленностей - там, где нужно было контролировать состояние и качество крупных изделий и объектов. После ряда крупных терактов в разных точках мира, многие специализированые крупные компании увеличили выпуск досмотровых комплексов для контроля крупногабаритных грузов и багажа, используя в качестве источника излучения малогабаритные бетатроны.

В Томске бетатроны производятся совместно с резидентом томской Особой экономической зоны ООО "Фотон".

Pan Asiatic Technologies Sdn. Bhd. - малазийская компания, которая специализируется на поставке сканирующих устройств и систем, разработанных ее партнерами. Она принадлежит нескольким китайским фирмам, в том числе и PowerScan.

Национальный исследовательский Томский политехнический университет был основан в 1896 году как Томский технологический институт императора Николая II. В состав вуза в настоящее время входят 11 учебных институтов, 99 кафедр, 65 научно-исследовательских лабораторий, в том числе 20 - международных. Инновационный пояс ТПУ насчитывает 70 малых предприятий. В вузе обучаются 22,8 тысячи студентов. В рейтинге Министерства образования и науки Российской Федерации ТПУ занимает второе место среди технических и технологических вузов страны. В 2009 году ТПУ вошел в число 12 вузов страны, получивших статус национального исследовательского университета. Карина Сапунова.

Малайзия. СФО > Образование, наука > ria.ru, 4 октября 2012 > № 661628


Китай. Малайзия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 3 февраля 2012 > № 485380

31 января в малайзийской столице Куала-Лумпуре бывший премьер Малайзии Махатхир Мохамад (второй слева) наградил научной премией имени Махатхира 2011 года члена Китайской академии инженерных наук, «отца» гибридного риса КНР Юань Лунпина (первый справа), чтобы поощрить его за выдающийся вклад в развитие тропического хозяйства. Китайский ученый впервые удостоен награды Фонда научной премии имени Махатхира. Китай. Малайзия > Образование, наука > russian.china.org.cn, 3 февраля 2012 > № 485380


Малайзия > Образование, наука > regnum.ru, 7 марта 2011 > № 298773

Малайзийская нефтегазовая компания Petronas присудила 6 образовательных грантов студентам из Узбекистана. Об этом сообщили 7 марта корреспонденту ИА REGNUM в пресс-службе Национальной холдинговой компании "Узбекнефтегаз".

По словам собеседника агентства, отбор среди 21 узбекских студентов проводился по шести специальностям. "Это нефтепромысловое дело, электрическая и электронная инженерия, химическая технология, машиностроение, гражданское строительство и нефтегазовая геология и геофизика", - отметил представитель пресс-службы.

По его словам, победители отбора пройдут обучение в Технологическом университете Petronаs в городе Троно (Малайзия). "Ранее по данной программе уже спонсировалось обучение для 21 студента из Узбекистана", - заключил собеседник агентства.

По данным узбекского холдинга, "Узбекнефтегаз" сотрудничает с вузами России и Малайзии по программе образовательного обмена. Специалистов с высшим образованием для отрасли готовит факультет нефти и газа Ташкентского государственного технического университета. В начале 2007 года главой узбекского государства подписано постановление "Об организации деятельности филиала Российского государственного университета нефти и газа имени Губкина в городе Ташкенте". 1 сентября 2007 года в филиале начались занятия по двум специальностям: "Геофизические методы поиска и разведки месторождений полезных ископаемых" и "Бурение нефтяных и газовых скважин". В июне 2008 года введены еще три направления: "Геофизические методы исследования скважин", "Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений", "Экономика и управление на предприятии". Совместно с Министерством экономики Узбекистана на период до 2015 года определена потребность НХК "Узбекнефтегаз" в кадрах по регионам, специальностям и предприятиям отрасли. Сегодня отрасль объединяет свыше 113 тысяч сотрудников.

Малайзия > Образование, наука > regnum.ru, 7 марта 2011 > № 298773


Малайзия. ПФО > Образование, наука > regnum.ru, 15 декабря 2010 > № 272218

Уже в этом учебном году Казанский медицинский университет (КГМУ) планирует принять на обучение пятерых студентов из Малайзии.

В ближайшем будущем КГМУ должен получить аккредитацию в Малайзии. Как сообщил ректор медуниверситета Алексей Созинов, решение этого вопроса «вышло на финишную прямую». Это выяснилось после встречи президента Татарстана Рустама Минниханова с заместителем гендиректора Управления гражданской службы Малайзии Датук Фаридой Мухаммад Али.

По мнению Рустама Минниханова, это принесет взаимную выгоду Татарстану и Малайзии. Пресс-служба президента РТ также уточняет, что в Куала-Лумпуре, где побывал Минниханов, обсуждались перспективы обмена не только студентами, но государственными служащими.

Малайзия. ПФО > Образование, наука > regnum.ru, 15 декабря 2010 > № 272218


Малайзия > Образование, наука > kt.kz, 5 апреля 2007 > № 61223

Министерство образования и науки Казахстана планирует подписать меморандум о сотрудничестве и трансферте биотехнологий с малайзийской компанией StemLife Sdn. Bhd. Об этом говорится в пресс-релизе, распространенном сегодня пресс-службой МОН РК в ходе встречи министра образования и науки республики Жансеита Туймебаева с министром науки, технологий и инноваций Малайзии Джамулдином Джардие, передает корреспондент агентства. «Мы планируем подписание меморандума о сотрудничестве в сфере биотехнологий, а во второй декаде апреля этого года ожидается визит малайзийских биотехнологов в Казахстан», – сказал Ж. Туймебаев. В связи с этим он напомнил, что в этом году директор Национального центра биотехнологий РК уже посетил Малайзию, где «ознакомился с опытом администрирования науки и инноваций биотехнологическими компаниями и научными организациями».

Ж. Туймебаев также заметил, что «для Казахстана очень интересен опыт научного и технологического развития Малайзии». «Именно поэтому Казахстан направляет в Малайзию своих студентов», – добавил он. По информации минобразования, в Малайзии по программе «Болашак» обучаются 19 казахстанских студентов, а в этом году на учебу в малайзийские вузы поедет еще 81 стипендиат.

«В пред.г. 1500 студентов изъявили желание поступить в Малайзию, даже во многие европейские страны меньше желающих», – заметил Ж. Туймебаев. «Нас интересует также малайзийский опыт подготовки кадров в научно-технической сфере, опыт поддержки и стимулирования ученых», – добавил он. Малайзия > Образование, наука > kt.kz, 5 апреля 2007 > № 61223


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 3 ноября 2006 > № 49864

Малайзия стала первой в мире страной, где в средней школе ввели уникальный предмет – разработку дизайна гоночных машин для гонок «Формула-1». Решение о нововведении, которое не имеет аналогов в мире, было принято в рамках реформы системы начального и среднего образования, сообщил министр образования Малайзии Хишаммуддин Тун Хуссейн (Hishammuddin Tun Hussein). «В соответствии с пятилетним планом развития национальной экономики, значительные ассигнования из государственного бюджета выделяются на реформирование системы школьного образования. Так, принято решение о включении в учебную программу новой дисциплины – дизайна гоночных машин для «Формулы-1». Мы абсолютно уверены в том, что новый предмет станет одним из любимых для многих школьников, и на эти занятия ученики будут ходить с удовольствием», – сказал министр, выступая в административном центре Малайзии г.Путраджайя. То, что именно малазийские школьники смогут прикоснуться к крайне популярному в стране виду спорта, неудивительно. Малайзия долгие годы стремилась стать одним из лидеров мирового авто- и мотоспорта, и сегодня государство располагает трассой, способной принимать как гонки «Формулы-1», так и Гран-При мотогонок. Гоночная трасса Сепанг (Sepang F1 Circuit) расположена в центральном штате Селангор (Selangor) в 64 км. от Куала-Лумпура. Трэк был спроектирован достаточно широким, чтобы поощрять обгоны и маневры. Посещение одного из этапов чемпионата мира «Формулы-1» в Малайзии дешевле, чем европейских Гран-При. Правительство страны периодически снижает цены на билеты, чтобы оторвать от телевизора десятки тыс. местных болельщиков и привлечь их на стадион. На популяризацию этого вида спорта среди школьников правительство также не поскупилось – на эти цели из госбюджета выделяется 14,3 млн.долл. «Средства будут направлены на сооружение специальных учебных классов, приобретение инвентаря и оплату преподавателей.

Мы уверены, что финансовые вложения со временем окупятся», – отметил министр. Те же, кого не очень интересуют гонки болидов, смогут выбрать другой понравившийся им предмет – еще одним новшеством в малазийских школах стало введение «предмета по интересу» (vocational subject), добавил Хишаммуддин. «В рамках этого общенационального проекта руководство 1031 школы получили указание включить в учебное расписание новый предмет – «предмет по интересу», направленность которого предстоит выработать совместно с самими учениками. Мы не намерены навязывать свою точку зрения, пусть школьники сделают выбор сами», – сказал министр. На эти цели планируется направить 118 млн.долл. в течение ближайших пяти лет, добавил он. Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 3 ноября 2006 > № 49864


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2006 > № 49865

Малайзийские власти, обеспокоенные увеличением количества детей младшего школьного возраста, не посещающих учебные заведения, ввели уголовную ответственность для их родителей, сообщил замминистра образования Малайзии Хон Чун Ким (Hon Choon Kim) в четверг на пресс-конференции в Куала-Лумпуре. «Согласно ведущейся нашим ведомством статистике, ежегодно в первый класс приходят 500 тыс. детей. Однако в последние годы отмечается тревожащая тенденция уменьшения числа первоклассников. В этом году число «уклонистов» достигло 4%, что существенно превышает аналогичные показатели пред.г.», – сказал Хон Чун Ким, добавив, что «в ежегодном отчете Юнеско приводится список стран, число первоклассников в которых неуклонно падает, хотя численность населения продолжает расти. Среди 24 стран – Малайзия, Мальдивские острова, Литва и Палестина». По словам замминистра, отныне родители, не отправившие ребенка в школу, будут караться денежным штрафом в 1,4 тыс.долл., а за повторное нарушение нового закона им придется провести шесть месяцев в местах лишения свободы. «Наиболее типичной причиной (уклонения родителей от отправки детей в школу) является нехватка финансовых средств для оплаты обучения в престижных частных школах, периодически родители ссылаются на высокий конкурс в специализированные начальные учебные заведения, иногда место жительства расположено слишком далеко от ближайшей школы, – заявил Хон Чум Кин. – Тем не менее, мы не намерены лишать подрастающее поколение качественного базового образования и готовы предпринимать жесткие меры в отношении безответственных родителей. Согласно поправкам в действующее законодательство, отныне им предстоит заплатить достаточно высокий денежный штраф, а в случае повторного нарушения – провести погода за решеткой». Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2006 > № 49865


Малайзия > Образование, наука > regnum.ru, 14 сентября 2006 > № 45281

Экс-премьер-министр Малайзии Махатхир Мохамад прочитал лекцию студентам Евразийского национального университета имени Льва Гумилева. Одному из самых известных политиков мира, который присутствовал в качестве почетного гостя на Втором съезде лидеров мировых и традиционных религий, продемонстрировали музей университета, где собраны памятники истории древнего Казахстана. За вклад в развитие образования и науки, почетному гостю вручили докторскую мантию и памятную медаль.В своей лекции Махатхир Мохамад рассказал о малазийских экономических реформах, развитии социальной, культурной, политической сфер страны. Экс-премьер отметил, что он восхищен уровнем грамотности населения Казахстана. Махатхир Мохамад заявил, что Малайзия и Казахстан обязаны расширять сотрудничество в области образования. Политик выразил надежду, что правительство страны будет посылать в Малайзию как можно больше студентов для получения самого современного образования в мире. «Я уверен, что под руководством его превосходительства Нурсултана Назарбаева Казахстан вскоре станет одной из самых конкурентоспособных стран в мире и достигнет цели, поставленной в рамках стратегии развития Казахстана. Возможно, вы станете очень развитой страной даже до 2030г. Этому способствуют огромные природные ресурсы Казахстана, а также грамотное экономическое руководство», – сказал Махатхир Мохамад, обращаясь к студентам. Малайзия > Образование, наука > regnum.ru, 14 сентября 2006 > № 45281


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 17 июля 2006 > № 41399

Дни традиционных школьных дневников в Малайзии сочтены – на смену им приходит более совершенная система учета успеваемости и поведения учеников с учетом развития современных интернет-технологий. Отныне все соответствующие записи будут публиковаться школами на специально создаваемых сайтах в рамках программы Электронный учитель (E-Guru). Первыми учебными заведениями, вводящими в практику новую инициативу властей, стали общеобразовательные начальные и средние школы северного малайзийского штата Келантан (Kelantan), сообщила одна из ведущих газет стран «Стар». «Использовавшаяся десятилетиями система ведения ученических дневников как средств коммуникации между учителями и родителями школьников морально устарела и практически полностью изжила себя. Случаи, когда дети подделывают подписи старших под замечаниями преподавателей, становятся обыденной реальностью. Для усовершенствования способа доведения информации до родителях об успехах и поведении их детей мы и вводим абсолютно новую систему, основанную на Интернет-технологиях», – рассказал в интервью изданию помощник директора Департамента по экономическому планированию штата Келантан Сахаризан Туан Хамза (Saharizan Tuan Hamzah).

По его словам, отныне все данные о полученных отметках, замечания по поведению учеников и другиеважные сведения будут размещаться в режиме реального времени на школьных Интернет-сайтах, куда родители получат круглосуточный доступ. «Другим нововведением является организация так называемых чат-сайтов, на которых родители смогутзадать интересующие их вопросы тому или иному преподавателю. Им также будут доступны и результаты контрольных и экзаменационных работ, зачетов и сдачи нормативов», – добавил Сахаризан.

Единственным нерешенным пока вопросом является характер доступа родителей к школьным базам данных. Департамент образования штата Келантан рассматривает два варианта, первый из которых предусматривает символическую плату за получение пароля, а второй подразумевает полностью бесплатный доступ ко всем возможностям «Электронного гуру». Нововведение будет внедрено в работу начальных и средних школ уже на этой неделе, сообщает «Стар». Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 17 июля 2006 > № 41399


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 15 июля 2006 > № 41400

Ученые Центра по изучению композитных материалов (Composite Materials Research Centre) Малайзии установили рекорд скорости лабораторного получения углеродного апатита, который используется при изготовлении искусственной костной ткани. Теперь на этот крайне важный в медицине процесс, занимавший раньше около двух недель, уходит всего 36 часов, сообщает государственный телевизионный канал ТВ-1. Честь открытия принадлежит группе ученых Кулимской лаборатории (Kulim Laboratory) Государственного университета малайзийского штата Кедах, которые проводили исследования в течение двух с половиной лет.

Процесс получения трансплантата заключается в смешивании сухих композитных материалов, которые затем прессуются при определенных значениях температуры и давления, рассказал руководитель группы доктор Фадзил Айад Закариа (Fadzil Ayad Zakharia).

По его словам, открытие позволит не только ускорить процесс изготовления искусственной костной ткани, но и значительно снизить затраты на получение трансплантата. «Как только мы завершим оставшиеся исследования, мы планируем выйти с предложением о внедрении изобретения на международном уровне», – добавил ученый.

Специалисты прогнозируют большой спрос на новинку, учитывая тот факт, что только в США ежегодный оборот рынка искусственных костных тканей составляет 460 млн.долл. Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 15 июля 2006 > № 41400


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 23 ноября 2005 > № 20428

В целях улучшения криминогенной ситуации в районах, примыкающих к малайзийским школам, а также для профилактики мелких правонарушений, начальные и средние учебные заведения страны будут поставлены под контроль полиции. Об этом заявил министр труда Малайзии Сами Велу (Samy Vellu). По его словам, в часы занятий сотрудники правоохранительных органов будут осуществлять контроль за кругом общения и поведением учащихся, а также проводить проверку посторонних лиц, контактирующих со школьниками. «Нежелательные с точки зрения безопасности и потенциально опасные лица периодически пытаются вступить в контакт с учениками старших классов, предлагая им на продажу сигареты и наркотические вещества, а также завлекая отдельных ребят в криминальные группировки. Учитывая несовершеннолетний возраст и отсутствие жизненного опыта, школьники-старшеклассники могут стать и иногда становятся жертвами подобных нечистоплотных граждан.

Имели место и попытки завязать знакомство с ученицами старших классов, которым предлагались модные аксессуары, косметика и посещение различных увеселительных заведений. Присутствие полицейских на территории школы и в ее окрестностях способно существенно снизить угрозу для учебных заведений страны», – рассказал министр.

По его словам, анализ статистики правонарушений, совершенных лицами подросткового возраста свидетельствует о том, что зачастую преступить закон молодых людей заставляли знакомые, гораздо старше их. И именно в годы школьного обучения они в первый раз столкнулись с представителями криминального сообщества.

«Мы надеемся, что предложенная инициатива позволит решить часть социальных проблем в достаточно короткие сроки и с минимальными затратами. К тому же присутствие людей в полицейской форме благотворно скажется на общей атмосфере школ. Число драк между старшеклассниками, вызывающее обеспокоенность как учителей, так и родителей, несомненно пойдет на спад», – добавил Сами Велу.

В последнее время малайзийское правительство проявляет повышенное внимание к вопросам обеспечения безопасности учебного процесса. Так, в начале нояб. кабинет министров принял решение о включении в школьную программу нового учебного предмета – Правил поведения на дорогах. Со следующего года этот урок будет фигурировать в расписаниях значительного числа малайзийских школ, а к 2010г. не останется ни одного общеобразовательного учреждения, которое бы не включило в учебную сетку этот предмет.

Одновременно руководство страны рассматривает возможность принятия закона, запрещающего лицам младше 16 лет пользоваться мобильными телефонами. соответствующий законопроект находится на рассмотрении министра энергетики, водоснабжения и коммуникаций Малайзии.

«Мы также обратились к министру образования страны для получения его оценки, ведь никто лучше учителей начальных и средних школ не может знать масштабы такого зла, как повсеместная бесконтрольная телефонизация», – сказал председатель государственного комитета по товарам народного потребления Джи Раджу (G. Rajoo). По его словам, использование сотовых телефонов детьми и подростками, не достигшими 16-летнего возраста, приносит гораздо больше вреда, чем пользы. Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 23 ноября 2005 > № 20428


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 25 сентября 2005 > № 6967

Малайзийский приверженец сикхизма - одной из наиболее распространенных, наряду с официальным исламом, а также буддизмом и христанством, религий в стране создал самый большой в мире рукописный вариант священной для всех сикхов книги. Уникальный фолиант, являющийся не только произведением искусства, но и использующийся при служениях в храме, занесен в Книгу рекордов Малайзии. Создатель 1430-страничного «Свода законов Гуру Гранта Сахиба Джи» (Guru Granth Sahib Ji), 68-летний житель города Петалинг Джайя (Petaling Jaya) Джасвант Синг Хоза (Jaswant Singh Khosa), потратил на написание труда более трех лет. Книга весом 45 килограммов имеет полтора метра в высоту и полметра в ширину. «Все строки написаны каллиграфическим почерком, с использованием старинной техники письма «гурумухи» (Gurumukhi). Согласно традиции, все слова соединены специальными символами, а каждая новая страница начинается с последнего слова предыдущей. Ежедневно я тратил на работу над книгой от пяти до двенадцати часов», - рассказал в Джасвант Синг Хоза. По словам бывшего сотрудника охраны, вышедшего на пенсию и посвятившего себя углубленному изучению сикхизма, рукописное воспроизведение священной книги имеет для него особый смысл. «Я сделал это не ради денег, славы или почета. Работа над манускриптом явилась воплощением моей давней мечты - внести посильный вклад в религиозное просвещение своих единоверцев. При этом я придерживался главного принципа -соблюсти абсолютную идентичность в изложении учения наших наставников», - добавил он. Джасвант Синг Хоза расскзал, что отказался от предложения продать готовый фолиант за 60 тыс.долл., и решил передать книгу в дар сикхскому храму, расположенному в старинном индийском городе Амритсар в штате Пенджаб. После регистрации достижения в национальной Книге рекордов, рукописный труд был доставлен в соответствии с пожеланием его автора в Индию, где занял почетное место среди прочих реликвий сикхизма.

Сикхизм, сложившийся в XV веке, является одной из национальных религий Индии и находится на стыке двух религиозных традиций - индyистской и мyсyльманской. Истинное слyжение богy, согласно сикхизму, это, пpежде всего, слyжение людям, и потомy во главy yгла ставится активная жизнь, взаимопомощь и тpyд на благо окружающих. Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 25 сентября 2005 > № 6967


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 23 июня 2005 > № 6982

Департамент общественных служб Малайзии принял решение о прекращении выдачи ссуд и кредитов абитуриентам, изъявившим желание получить высшее образование в России, а также уже проходящим там обучение студентам. Аналогичные меры предприняты и в отношении Украины, заявил премьер-министр страны Абдулла Ахмад Бадави. «Основанием к принятию данного решения послужил всесторонний анализ ситуации, складывающейся вокруг малайзийских студентов, направленных на учебу в Россию и Украину. Проведенная сотрудниками Департамента работа базировалась на поступившей в их распоряжение информации о недостаточном уровне обеспечения безопасности наших граждан, обучающихся в России», - пояснил глава малайзийского правительства. Департамент общественных служб начал практику предоставления молодым малайзийцам кредитов на обучение в России в 2002г. Этой системой воспользовались 214 студентов.На минувшей неделе официальный Куала-Лумпур принял решение сократить число малазийских студентов, направляемых на учебу в российские медицинские вузы с 1 сент. нынешнего года. Ранее президент медицинского совета Малайзии доктор Измаил Меричан объявил об отказе властей государства признавать дипломы, выдаваемые Крымским государственным медицинским университетом (КГМУ). Он объяснил это «низким качеством образования, получаемого малайзийскими студентами по окончании этого вуза». В КГМУ проходят обучение 1119 студентов из Малайзии, еще 363 человека учатся в других высших учебных заведениях Украины. Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 23 июня 2005 > № 6982


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 23 июня 2005 > № 6979

Малайзийские колледжи при университетах получат финансовую помощь от государства в 2 млрд.долл. Эти средства будут направлена на развитие инфраструктуры и обновление материально-технической базы учебных заведений, заявил министр высшего образования Малайзии доктор Шафи Мохаммад Саллех. «Большинство наших университетских колледжей нуждаются в более пристальном внимании властей в плане получения финансовой помощи», - сказал министр на пресс-конференции после встречи с руководством малайзийских университетов. По его словам, многие учебные заведения «сталкиваются со сложностями при использовании средств коммуникации по причине их неполного соответствия требованиям, предъявляемым современными условиями». «Результаты переговоров с ректорами колледжей и университетов свидетельствуют о том, что нехватка финансирования является единственным фактором, тормозящим ряд программ, способных оказать существенное влияние на подготовку молодых специалистов», - отметил глава ведомства. По его словам, адресная помощь в 2 млрд.долл. будет предоставлена учебным заведениям в рамках Девятого национального плана по развитию страны. Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 23 июня 2005 > № 6979


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 18 июня 2005 > № 2118

Малайзия готова оказать помощь Ираку и Палестинской автономии в восстановлении национальных экономик, заявил премьер-министр страны Абдулла Ахмад Бадави. По его словам, правительство Малайзии намерено, в частности, пригласить специалистов из обоих государств для прохождения обучения и стажировки на территории страны.«Малайзия готова оказать содействие в подготовке иракских и палестинских специалистов в любых областях. Мы располагаем достаточным потенциалом и возможностями для того, чтобы внести свой вклад в восстановление нормальной жизни на Ближнем Востоке. Все, что требуется от Ирака и Палестины, это лишь сообщить нам, в каких именно областях их специалисты хотели бы пройти обучение и практику», – сказал малайзийский премьер.

По его словам, подготовка специалистов из обеих стран будет проводиться в рамках Программы по техническому сотрудничеству, учрежденной в 1980г., пишет в субботу малайзийская газета «Стар». К настоящему времени при помощи этого механизма в Малайзию состоялся визит 122 делегаций из Ирака и Палестины.

Глава малайзийского правительства также выразил готовность принять студентов из обеих ближневосточных стран и предоставить им места в местных университетах для завершения обучения на территории Малайзии. Как отмечает издание, с таким заявлением Абдулла Ахмад Бадави выступил по результатам участия во Втором саммите «Группы-77» и Китая, проходившем в катарской столице Дохе и завершившем свою работу в четверг. Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 18 июня 2005 > № 2118


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 16 июня 2005 > № 6990

Руководство Малайзии приняло решение сократить число студентов, направляемых на учебу в российские медицинские вузы уже с 1 сент. нынешнего года. Однако, это решение никак не повлияет на легитимность дипломов о высшем образовании, которые молодые малайзийские специалисты получат по окончании университетов. «В пяти российских и одном украинском университетах обучаются более тыс. наших граждан, и мы полагаем, что дальнейшее увеличение численности малайзийских студентов приведет к неизбежному спаду в качестве образования. Недостаточное количество лабораторий, учебных аудиторий, а также ряда сопутствующих образовательному процессу удобств вряд ли скажется позитивным образом на полученных знаниях», - заявил замминистра высшего образования Малайзии Фу Ах Кьоу. По его словам, министерство проведет дополнительный анализ ситуации и постарается найти приемлемые для обеих сторон пути разрешения проблемы.Вместе с тем, как отмечает издание, дипломы об окончании российских ВУЗов признаются местными властями в прежнем объеме. «Малайзийцам, избравшим Россию в качестве страны, где они могут получить качественное образование, абсолютно не о чем беспокоиться. Принятое решение коснется лишь численности студентов, при этом дипломы, выдаваемые российскими медицинскими университетами, а также присваиваемые квалификации, ученые степени и звания признаются в полном объеме Медицинским советом Малайзии и нашим департаментом», – заявила в интервью газете «Стар» пресс-секретарь Департамента общественной службы Хасния Рашид. По ее словам, в новом учебном году Малайзия направит больше абитуриентов в страны Ближнего Востока и Египет за счет сокращения числа будущих медиков, обучающихся в России. «Данное решение было принято руководством департамента в целях диверсификации связей по линии образования с иностранными государствами», – отметила она. Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 16 июня 2005 > № 6990


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 16 июня 2005 > № 2132

Малайзийское руководство обнародовало стоимость первоначального этапа общенациональной программы по борьбе с эпидемией СПИДа, о приближении которой официальный Куала-Лумпур был предупрежден Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ). «Для борьбы с дальнейшим распространением ВИЧ-инфекции, а также для предотвращения эпидемии СПИДа в стране правительству потребуется выделить из бюджета около 38 млн.долл.», – заявил министр здравоохранения Малайзии доктор Чуа Сой Лек на пресс-конференции.

«Эта сумма будет использована в рамках программы по профилактике заболевания, одним из этапов которой является бесплатная раздача средств индивидуальной контрацепции и игл для шприцов представителям групп риска», – сказал он.

По словам министра, перед лицом эпидемии размер требующейся суммы не представляется излишне большим, поскольку в случае бездействия властей сумма, которая потребуется на поддержание жизни и лечение ВИЧ-инфицированных граждан составит 132 млн.долл.

«При этом мы не включили в эту гигантскую сумму потенциальные расходы, связанные с госпитализацией больных и профилактикой туберкулеза – заболевания, которому особо подвержены жертвы СПИДа. Нельзя не учитывать и тот ущерб, который будет нанесен экономике государства из-за потери трудоспособных граждан. В случае бездействия счет жизней пойдет на десятки тыс.», – добавил министр.

Согласно озвученным им цифрам, в настоящее время в Малайзии с населением 26 млн.чел. насчитывается 1 млн. лиц, страдающих от наркотической зависимости. Из них 130 тыс. наркоманов употребляют наркотики при помощи инъекций.

«Именно на эту группу лиц и направлена, в первую очередь, программа по бесплатному распространению игл для шприцов. При этом мы постараемся сделать все возможное для убеждения наркоманов пройти курс лечения», – сказал журналистам Чуа Сой Лек.

Он также призвал общественность и неправительственные организации оказать любую возможную поддержку инициативе властей государства, которое не в силах бороться с «чумой ХХ века» в одиночку.

Результаты всестороннего анализа статистических данных и эпидемиологической ситуации в Малайзии, проведенные специалистами ВОЗ и озвученные региональным представителем организации доктором Ганс Тьеру в минувший понедельник, показали, что страна находится на пороге эпидемии СПИДа.

По его данным, в стране зарегистрированы 65 тыс. ВИЧ-инфицированных граждан, почти 10 тыс.ам из которых поставлен диагноз СПИД. Более половины заразившихся неизлечимой болезнью уже скончались.

Особое беспокойство вызывает то, что около 15 тыс. малайзийских детей являются носителями инфекции. Вместе с тем, по мнению представителей международных медицинских организаций, а также ряда неправительственных структур, приведенные Гансом Тьеру данные сильно занижены и дают представление лишь о масштабах бедствия и о порядке величины больных граждан страны. Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 16 июня 2005 > № 2132


Малайзия > Образование, наука > rosbalt.ru, 9 июня 2005 > № 13593

Малайзия направляет в Россию специалистов для прохождения курсов подготовки по космической медицине. 13 июня в Москву прибудет группа из трех человек, которые ознакомятся с российским опытом в области космической медицины, проходя стажировку, в частности, на кораблях «Восток», «Восход» и «Союз». «Отобранные для этих целей специалисты пройдут специальные курсы подготовки по теме «космическая медицина», организованные медицинским факультетом МГУ им.М.В.Ломоносова и Институтом биомедицинских проблем Российской Академии Наук», – говорится в распространенном заявлении Национального космического агентства Малайзии. Малайзия > Образование, наука > rosbalt.ru, 9 июня 2005 > № 13593


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 6 мая 2005 > № 2133

Замминистра внутренней безопасности Малайзии Нох Омар призвал министерство здравоохранения пересмотреть ряд принципов медицинской этики, касающихся конфиденциальности информации о состоянии здоровья ВИЧ-инфицированных пациентов, сообщила в пятницу вечерняя малайзийская газета «Мэлэй Мейл». «Если факт заражения СПИДом будет держаться в секрете, то, тем самым, опасности инфицирования подвергаются близкие этого человека, прежде всего, мужья и жены», – заявил замминистра на пресс-конференции, посвященной началу кампании по борьбе с употреблением наркотиков.

По его словам, в настоящее время врачи связаны морально-этическими обязательствами перед пациентом, которые не позволяют информировать окружение больного о наличии смертельно опасного заболевания. «Медицинским работникам должно быть дано право незамедлительно сообщать супругам граждан, у которых обнаружен СПИД, о наличии синдрома иммунодефицита у близкого им человека. Таким образом, можно значительно снизить риск заражения внутри семьи», – отметил Нох Омар.

Вместе с тем он подчеркнул, что 75% случаев обнаружения СПИДа в Малайзии связаны с незаконным употреблением наркотических веществ. «Инфицирование происходит в результате внутривенных инъекций с использованием игл многоразового использования», – сказал чиновник.

В ответном комментарии министр здравоохранения Малайзии доктор Чуа Сой Лек заявил, что носители ВИЧ-инфекции, которые совершают действия, способные привести к распространению заболевания, будучи при этом осведомлены о всей тяжести совершаемых поступков, будут рассматриваться как правонарушители со всеми вытекающими последствиями. По его прогнозу, через десять лет в Малайзии будет 300 тыс. граждан, больных СПИДом. Численность составляет примерно 160 тыс.чел., пишет «Мэлэй Мейл». Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 6 мая 2005 > № 2133


Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 2 мая 2005 > № 2134

Число жителей малайзийского штата Келантан, поступающих в больницы с диагнозом тиф, постепенно снижается. Об этом сообщила газета «Сан». «Хотя число граждан, поступающих в госпиталя с этим диагнозом, по-прежнему остается высоким, мы наблюдаем положительную динамику в борьбе с этим заболеванием», – заявил накануне директор медицинского департамента штата Келантан доктор Ахмад Разин Ахмад Махир. За минувшую неделю в больницы штата за помощью обратились менее 400 местных жителей, тогда как во время вспышки заболевания, пришедшейся на середину апр., госпитализировались от 60 до 80 чел. ежедневно, отмечает издание. «Положительным моментом мы считаем тот факт, что не у всех из проходящих у нас лечение пациентов отмечена тифозная лихорадка», – добавил глава медицинского ведомства.

По его словам, значительная заслуга в борьбе с этим инфекционным заболеванием принадлежит самим жителям штата, которые проявляют сознательность и записываются на прием к врачам при возникновении малейших подозрений на симптомы этой болезни. Малайзия > Образование, наука > ria.ru, 2 мая 2005 > № 2134


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter