Всего новостей: 1965057, выбрано 10376 за 0.086 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет
Россия. Весь мир > Образование, наука > vestikavkaza.ru, 3 ноября 2016 > № 1960547

В России создают новый международный рейтинг вузов

В России учрежден международный рейтинг "Три миссии университета", который будет ранжировать как российские, так и иностранные вузы. Разработано 35 критериев, охватывающих не только научные достижения и качество образования, но и влияние вуза на культуру, его ценность для общества. Презентовал рейтинг Виктор Садовничий, ректор МГУ им. М.В. Ломоносова, который неоднократно входил в международные рейтинги, в том числе топ-100 самых престижных вузов мира.

Учредители проекта — Российский союз ректоров и Российская академия науки. Они проанализировали существующие рейтинги и пришли к выводу, что каждый из них преследует определенную цель и следует определенной методике, подчеркивая достоинства и недостатки в каком-то одном секторе жизни университета. "Мы же хотели на университет посмотреть более широко, камерой со многими пикселями, которая позволяет рассмотреть все стороны жизни университета. В основном вне поля зрения основных рейтингов остается влияние университета на развитие общества. Мы хотели уйти от этого недостатка, увидеть новые поля, причем сделать все объективно. Университет это и культура, и воспитание, и жизнь того региона или той страны, в которой он находится. У нас отсутствует экспертное мнение, которое во многих рейтингах является главным. Мы все хотели бы измерить на основании объективных данных, показателей, и хотели, чтобы этих показателей было как можно больше", - заявил Садовничий.

По его словам, к марту-апрелю уже можно будет подвести итоги национального российского сектора. На основе национального исследования будут созваны региональный (например, для стран БРИКС) и международный рейтинги. Через год будут опубликованы уже полные результаты рейтинга. Готовность участвовать в новом рейтинге уже высказали ректоры Японии, Индии, Китая, Ирана.

Наиболее авторитетными международными рейтингами университетов считаются Шанхайский рейтинг, рейтинг британского журнала Times Higher Education (THE) и рейтинг QS, но их результаты критикуют, в частности, за необъективность оценки российских реалий.

Россия. Весь мир > Образование, наука > vestikavkaza.ru, 3 ноября 2016 > № 1960547


Россия. ДФО > Образование, наука. Транспорт > gudok.ru, 3 ноября 2016 > № 1957871

АО «Камчатское авиационное предприятие» (КАП) ищет кадры для работы и предлагает выпускникам края поступить в ведущие ВУЗы гражданской авиации России. Бесплатно освоить востребованные профессии абитуриенты смогут по целевому набору от КАП.

Будущим авиаторам предлагается бесплатное поступление в Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации, Московский государственный технический университет гражданской авиации, Ульяновский институт гражданской авиации имени Главного маршала авиации Б.П. Бугаева.

Как сообщили в КАП, предприятие испытывает нехватку кадров, в частности, требуются пилоты и инженеры.

С каждым абитуриентом, который поступит в ВУЗ по целевому набору, будет заключен договор. Согласно его условиям, получив диплом, выпускник должен отработать на предприятии не менее 5 лет.

Основными направлениями деятельности АО «Камчатское авиационное предприятие» являются аэропортовая деятельность по аэродромному обеспечению полетов воздушных судов, обслуживание пассажиров и багажа, регулярные воздушные перевозки по местным воздушным линиям, чартерные пассажирские, грузовые и грузопассажирские перевозки.

Ирина Таранец

Россия. ДФО > Образование, наука. Транспорт > gudok.ru, 3 ноября 2016 > № 1957871


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 3 ноября 2016 > № 1957671

В рамках Всемирного фестиваля молодёжи предложили провести Всемирную Фольклориаду

3 ноября в преддверии Дня народного единства в рамках подготовки XIX Всемирного фестиваля молодёжи и студентов в Московском доме национальностей молодежь обсудила международные проблемы в рамках дискуссии «Роль молодежных организаций в мировом межнациональном диалоге».

Координатор по подготовке ВФМС 2017, Директор ФГБУ «Роспатриотцентр» Ксения Разуваева выступила с приветственным словом:

«Сегодня, в преддверии общенационального праздника, этим мероприятием мы даем старт межфорумному проекту - круглогодичной дискуссионной площадке, в рамках которой появится возможность постоянного взаимодействия между молодежью для обсуждения наиболее острых проблем», - и пригласила к участию в Шествии 4 ноября на празднике Дня народного единства.

На дискуссии выступил Заместитель Руководителя Аппарата Правительства Российской Федерации Андрей Логинов:

«Фестиваль, который пройдет в следующем году, является одним из важнейших событий в жизни нашего общества, в жизни тех, кому доверено будущее - молодежи. Предыдущие фестивали (которые проходили в России – прим. пресс-службы) 1957 и 1985 годов произвели настоящую революцию в умах молодежи того времени. Мы ждем, что будущий фестиваль найдет не меньший отклик в молодых сердцах».

Спикер пожелал молодому поколению не упускать возможность принять участие в подготовке и проведения грядущего ВФМС в Сочи.

Важность поддержания межнациональных и межконфессиональных отношений в молодежной среде обсудил временно исполняющий обязанности руководителя Федерального агентства по делам молодежи Алексей Паламарчук:

«На территории нашей Родины живет порядка 200 народов. Годами обмениваясь лучшим, что есть в каждом народе, им удается сохранять свои собственные традиции, поэтому молодому поколению важно не терять межнациональный опыт общения не только в рамках своей страны, но и в границах всего мира».

Среди приглашённых гостей также – Председатель Национального подготовительного комитета ВФМС 2017, Председатель Нацсовета молодёжных и детских объединений России Григорий Петушков, Советник руководителя Федерального агентства по делам национальностей Алла Семёнышева, Член Национального подготовительного комитета ВФМС 2017, Председатель ООД «Всероссийский межнациональный союз молодежи» Кантемир Хуртаев. Модератором беседы выступил помощник руководителя Федерального агентства по делам молодежи Денис Заварзин.

Один из почётных гостей мероприятия Заместитель директора Института этнологии и антропологии Российской академии наук, Член Совета при Президенте РФ по национальным отношениям Владимир Зорин затронул важный аспект жизни современной молодежи, интеграцию во всемирную сеть Интернет. Он призвал занимать активную позицию в межнациональном диалоге на любых дискуссионных площадках, в том числе в социальных сетях. Ведь система межличностных коммуникаций претерпела значительные изменения за последние десятилетия.

Молодежная аудитория встречи, а это более 150 представителей студенческих союзов, общественных организаций и студентов, изучающих международные, межконфессиональные, межнациональные проблемы, отозвалась на выступление первых лиц дискуссии. В вопросах затрагивались актуальные сегодня темы развития туризма внутри страны, его доступности, содействие открытию этнопарков по всей стране, тематическим программам на телевидении, посвященных этническому взаимодействию. Поступали предложения и инициативы по разработке вариантов взаимодействия молодых людей внутри страны.

Особенно отметим, что молодежь активно поддержала предложение Федерального агентства по делам национальностей, которое озвучила Алла Семёнышева, о проведении Всемирной Фолькориады в рамках ВФМС 2017. Мероприятие предоставит возможности продемонстрировать всему миру традиционное наследие народов, рассказать о защите традиционных культур, содействововать взаимопониманию и миру во всем мире

В конце мероприятия почетные памятные значки Фестиваля 2017 были вручены Андрею Логинову и Владимиру Зорину.

Напомним, что XIX Всемирный фестиваль молодёжи и студентов станет крупнейшим международным событием в области молодёжного взаимодействия. Он пройдёт с 14 по 22 октября 2017 года в Сочи. Предполагается, что в фестивале примут участие более 20 000 участников, из них половина – граждане иностранных государств всех 5 населённых континентов Земли, более 150 государств. Фестиваль объединит наиболее прогрессивную молодёжь планеты – лидеров молодёжных НКО, представителей творческих профессий, инженеров, журналистов, преподавателей и учёных, политиков и многих других. Ряд зарубежных стран сформируют свои делегации составом свыше 250 представителей.

Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 3 ноября 2016 > № 1957671


Россия. СЗФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 3 ноября 2016 > № 1957670

Гонка ГТО «Путь Единства» соберет более 1000 участников

4 ноября на территории учебно-тренировочного центра «Кавголово» в Ленинградской области пройдет Гонка ГТО «Путь Единства», посвященная Дню воинской славы – Дню народного единства.

Гонка ГТО – это состязание среди команд и индивидуальных участников, соревнующихся в прохождении трассы с препятствиями. Это уже не первая гонка, организованная при поддержке Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга и общественного движения «ВСпорте». В ноябре 2015 года в Санкт-Петербурге состоялась Гонка ГТО «Путь Единства». В апреле 2016 Санкт-Петербург снова принял гонку – на этот раз Гонку ГТО «Путь Победы», посвященную Победе в Великой Отечественной войне.

В этом году в Гонке ГТО впервые примут участие команды со всего Северо-Западного федерального округа. Организаторы ожидают более 100 участников из из Мурманска, Калининграда, Петрозаводска, Архангельска, Новгорода, Пскова, Вологды, Сыктывкара и Нарьян-Мара. Ожидается, что в самой Гонке примут участие более 1000 человек, половина из них – студенты из 47 вузов. Также на Гонку зарегистрировались 88 команд, 190 индивидуальных участников и 15 команд, представляющих исполнительные органы государственной власти.

Участникам предстоит преодолеть маршрут по пересеченной местности протяженностью около 6,5 км, оборудованный 22 препятствиями. Каждое препятствие – стилизованная рубежная точка, отражающая общие нормативы комплекса ГТО. Задача участников – пройти гонку и преодолеть препятствия за минимальное время. Какие именно препятствия предстоит преодолеть, организаторы не разглашают и призывают участников быть готовыми ко всему – готовыми к труду и обороне. Каждый участник гонки получит чип, который будет фиксировать время прохождения трассы, и на основании этих результатов будут составлены четыре рейтинга: вузовский, общекомандный, индивидуальный и отдельный рейтинг среди команд СЗФО.

На одной площадке соберутся студенты высших учебных заведений, известные спортсмены, представители органов государственной власти и все, кто решится испытать себя. Для участников, зрителей и болельщиков весь день будет работать полевая кухня с горячим чаем и гречкой с тушенкой, а помимо нее – несколько интерактивных зон с мастер-классами, конкурсами и концертной программой. Также каждый сможет выполнить нормативы ГТО на специальной мобильной площадке.

Организатор мероприятия – Комитет по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга. Мероприятие проводится при поддержке Федерального агентства по делам молодежи и Общественного спортивного движения «ВСпорте».

Россия. СЗФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 3 ноября 2016 > № 1957670


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 3 ноября 2016 > № 1957552

Рособрнадзор сообщает о приостановлении действия государственной аккредитации, лишении государственной аккредитации, запретах приема

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор), в целях информирования обучающихся, сообщает об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, к которым в период с 28 октября по 03 ноября 2016 года применены следующие меры по результатам проведенных проверок.

По результатам проведенных проверок информации, содержащейся в уведомлении об устранении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, выявленного несоответствия, Рособрнадзором, в том числе с участием Аккредитационной комиссии, полностью лишены государственной аккредитации:

1. Филиал в г. Ярославле ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет»;

2. ЧОУ ВПО «Восточный институт».

По результатам проведенных проверок информации, содержащейся в уведомлении об устранении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, выявленного несоответствия, Рособрнадзором, в том числе с участием Аккредитационной комиссии, лишены государственной аккредитации:

1. ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный аграрный университет»

080000 Экономика и управление (бакалавриат, специалитет, магистратура)

040000 Социальные науки (бакалавриат, специалитет)

030000 Гуманитарные науки (бакалавриат, специалитет)

08.00.00 Экономические науки (подготовка кадров высшей квалификации)

12.00.00 Юридические науки (подготовка кадров высшей квалификации)

За неисполнение предписания в установленные сроки Рособрнадзором запрещен прием в:

1. НОУ ВПО «Новосибирский институт экономики, психологии и права»;

2. НАЧОУ ВО «Уральский институт экономики, управления и права».

Справочно:

Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается вузу Рособрнадзором и подтверждает его право на оказание услуг по реализации образовательных программ. В случае ее аннулирования, вуз обязан прекратить образовательную деятельность.

Наличие у вуза свидетельства о государственной аккредитации подтверждает соответствие деятельности высшего учебного заведения федеральным государственным образовательным стандартам. В случае приостановления или лишения действия государственной аккредитации, вуз по-прежнему может вести образовательную деятельность и выдавать документы собственного образца. При этом, вуз не может выдавать дипломы установленного Минобрнауки России образца и гарантировать обучающимся отсрочку от службы в Вооруженных силах РФ по призыву.

При приостановке или аннулировании лицензии, а также приостановлении или лишении образовательной организации государственной аккредитации, учредитель вуза обязан обеспечить перевод обучающихся, с их письменного согласия, в другие высшие учебные заведения на имеющие госаккредитацию программы по аналогичным направлениям подготовки с сохранением всех условий обучения (формы и курса, а также стоимости обучения).

Приостановка действия государственной аккредитации распространяется на все структурные подразделения и филиалы учебного заведения. Прием в образовательную организацию запрещается в случае неисполнения предписаний Рособрнадзора. Запрет на прием обучающихся не налагает иных ограничений на образовательную деятельность вуза.

За нарушение предусмотренных законодательством об образовании прав обучающихся, в том числе права на перевод в случае приостановления действия государственной аккредитации, образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 3 ноября 2016 > № 1957552


Казахстан > СМИ, ИТ. Образование, наука > dknews.kz, 3 ноября 2016 > № 1956623

В Казахстане действуют лишь 4 факультета библиотечного дела

В Казахстане наблюдается критический дефицит факультетов библиотечного дела. Об этом на брифинге в Службе центральных коммуникаций заявила директор Национальной академической библиотеки РК Умитхан Муналбаева, передает Kazpravda.kz.

“Только в четырех вузах нашей страны есть факультеты библиотечного дела. На мой взгляд, это очень мало. Уважение и почет должны быть к библиотекам и библиотекарям”, – отметила Муналбаева.

Также, по ее словам, библиотеки должны работать, прежде всего, как социальные институты и их количество необходимо увеличивать. По ее мнению, именно библиотеки помогут решить многие проблемы идеологии и просвещения, возникающие в Казахстане в последние годы, в том числе связанные с ростом влияния радикальных религиозных объединений.

Увеличения требует и госзаказ на подготовку библиотекарей.

“Сегодня у нас в стране выдается 30 грантов на библиотечное дело, потребность намного больше. В Казахстане только 62% библиотекарей имеют специальное образование, 32% – высшее и 30% – среднее специальное”, – сообщил директор Национальной библиотеки в Алматы Жанат Сейдуманов.

В ходе брифинга он обратился к представителям Министерства культуры и спорта с просьбой увеличить число грантов на подготовку библиотекарей.

Источник: kazpravda.kz

Казахстан > СМИ, ИТ. Образование, наука > dknews.kz, 3 ноября 2016 > № 1956623


Россия. ЮФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 2 ноября 2016 > № 1959253

Эксперты ОНФ обсудили эффективность отечественной науки в сельском хозяйстве.

Круглый стол по вопросам научно-технического развития сельского хозяйства провели эксперты ОНФ в Краснодаре в рамках проекта «Эффективность отечественной науки». Участники мероприятия обсудили особенности создания отечественных технологий в сфере продовольственной безопасности и опыт их внедрения в реальное производство.

Новый проект «Эффективность отечественной науки», цель которого заключается в проведении общественно-экспертной оценки актуальных отечественных научных достижений и их реальной востребованности в решении актуальных проблем стран, был инициирован Центром мониторинга технологической модернизации и научно-технического развития ОНФ.

В рамках работы круглого стола «Роль науки в развитии сельского хозяйства» в Краснодарском крае представители ОНФ смогли познакомиться с региональной спецификой использования результатов отечественной науки в агропромышленном комплексе. Ранее в Москве состоялось аналогичное совещание с федеральными экспертами.

Как отметила член Центрального штаба ОНФ, депутат Госдумы Наталья Костенко, открывая заседание круглого стола, всю глубину зарубежных санкций российская экономика еще не прочувствовала.

«По-прежнему существуют сферы, где мы крайне зависимы от импорта товаров и особенно технологий. В связи с этим необходимо ускорить технологическую модернизацию отечественных предприятий посредством внедрения достижений нашей науки. При этом важно не распыляться, а оперативно определить те зоны максимального риска, от которых зависит благополучие наших граждан. Например, плодородие земель и использование водных ресурсов», – отметила Костенко.

По мнению проректора по научной работе Кубанского государственного аграрного университета имени Т.И. Трубилина Андрея Кощаева, ключевым вопросом в обеспечении импортозамещения и устойчивого развития сельских территорий являются кадры. Уровень технологий напрямую зависит от уровня квалификации тех, кто их разрабатывает, и тех, кто использует на практике. Кощаев обратил внимание, что зачастую проблемы с внедрением достижений отечественной науки связаны именно с тем, что на селе не хватает агрономов и зоотехников, способных оценить разработку, объяснить ее эффективность руководству предприятия, а затем применить ее в реальном производстве.

При этом, как отметил ректор Российской академии кадрового обеспечения агропромышленного комплекса Игорь Бахметьев, сегодня один агроном приходится на 100 хозяйств, один ветеринар — на 150 хозяйств, один зоотехник — на 200. Аналогичную ситуацию приходится наблюдать и в аграрной науке, где остро ощущается недостаток молодых ученых, которые предпочитают либо работать в коммерческих структурах, либо уезжать за рубеж.

Такое положение дел, по мнению участников круглого стола, напрямую отражается на эффективности сельского хозяйства. Создание консультационных центров и проведение выездных совещаний не позволяют снять напряженность в полном объеме. Необходимо включить производителей в образовательный процесс, стимулировать их, предоставлять свои мощности для прохождения стажировки, вместе разработать образовательный стандарт, отвечающий требованиям и задачам бизнеса, считают эксперты ОНФ. В свою очередь представители аграрных предприятий предложили проработать механизмы формирования целевого заказа по специальностям, чтобы вузы смогли ориентироваться в том, какие специалисты требуются отрасли в текущий момент. Бизнес-ассоциации выразили готовность участвовать в софинансировании целевых программ, например, в форме учреждения специальных стипендий или участия в программах обучения.

Участники дискуссии также подчеркнули, что одной из главных проблем агропромышленного комплекса страны является критическая зависимость от импортных семян. Так, по оценкам заместителя директора по научной работе ВНИИ масличных культур имени В.С. Пустовойта Николая Бочкарева, 70% гибридов подсолнечника в нашей стране — иностранного производства. Такая ситуация возникла во многом из-за длительной нехватки сертифицированных семеноводческих хозяйств, без которых профильные научно-исследовательские институты не могли создавать достаточные объемы семян высокого качества. При этом дальнейшему развитию отечественной селекции препятствуют многочисленные ограничения в области госзакупок, налагаемые на государственные научно-исследовательские институты при выборе подрядчиков среди семеноводческих хозяйств, которые, однако, не распространяются на зарубежных производителей. По мнению ученых, исправить ситуацию может принятие закона о семеноводстве, который позволит защитить отечественных селекционеров и создаст равные условия для всех участников рынка.

Еще одним важнейшим вопросом, который определяет уровень продовольственного обеспечения россиян, является замещение иностранных технологий в пищевой промышленности. Так, например, использование отечественными мясными комбинатами зарубежного оборудования привело к массовому отказу от российского шпика, что негативно отразилось на российском свиноводстве.

«Производство востребованных потребителем конечных продуктов питания определяет развитие всего сельского хозяйства. Поэтому нам кажется, что правильно технологическую цепочку рассматривать от начала производства и до конца», — подчеркнул директор по развитию Ассоциации «Роспродсоюз» Дмитрий Востриков. По его мнению, необходимо выстроить кооперацию между наукой и бизнесом на основе ориентира на конечную продукцию переработки, обладающую экспортным потенциалом. Это позволит включить бизнес в софинансирование научных разработок и вытянуть их на тот уровень внедрения в промышленность, который необходим для ликвидации технологической отсталости.

Россия. ЮФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 2 ноября 2016 > № 1959253


Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2016 > № 1958116

Севастопольский госуниверситет создан всего два года назад на базе вузов, зарекомендовавших себя еще в советское время как школы подготовки высококвалифицированных научных, инженерных и военных кадров. Сегодня студенты межуниверситетского конструкторского бюро проектируют для СевГУ научно-исследовательское судно, сотрудники вуза проводят подводные археологические экспедиции, разрабатывают новые морские технологии. Об этом в интервью РИА Новости рассказал ректор Валерий Кошкин.

— Севастопольский госуниверситет был создан 8 октября 2014 года на базе семи образовательных учреждений. Каков итог объединения?

— Получился университет, который выдает широкий спектр политехнических и гуманитарных продуктов. Мы с самого начала искали, как мы можем на образовательном пространстве России и даже мира найти свою специфику. Решение подсказал сам Севастополь. Город связан с морем: Черноморский флот, судостроительные заводы, конструкторские бюро, проектирующие корабли и плавкраны. Поэтому мы выбрали морской вектор развития.

— В этом году в университет поступило почти 4 тысячи человек, из них половина — это студенты с материка и других районов Крыма. Морской университет, даже очень молодой, привлекает российских выпускников?

— Да, и это закономерно, ведь СевГУ был создан на базе вузов, имеющих высокую репутацию в регионе. СевНТУ, который в Крыму привыкли называть приборостроительным,

— это признанный лидер технологического образования. "Голландия" (так сначала называли инженерное военное училище, потом гражданский университет на его базе) за 65 лет прославила себя сначала военными, затем гражданскими специалистами для ядерной энергетики. Самый молодой гуманитарный университет всегда чутко реагировал на кадровые запросы рынка, и его выпускники были стабильно востребованы.

Сейчас в университете 11,5 тысячи студентов. Мы рассчитываем, что после 2020 года у нас будет 20 тысяч студентов. Мы хотим выстроить такую схему, когда мы станем привлекательны для выпускников не только из других регионов России, но и из-за рубежа. Мы поставили перед собой амбициозную задачу войти к 2025 году в топ-50 вузов России и стать лидером технологического образования Причерноморья и Средиземноморья.

— Ваши студенты проектируют научно-исследовательское судно "Пионер М". Расскажите об этом проекте.

— Он уникален не только для России, но и в мировом масштабе. Ни разу на площадке университета не проектировалось научно-исследовательское судно. Многие учебные заведения за рубежом имеют свои суда, но они либо куплены, либо подарены. Целевого проектирования силами студентов еще не было.

Проект мы задумывали как подход к тому, чтобы быстро и эффективно повысить качество образовательного процесса. Чтобы и преподавателям, и студентам давать современные технологические компетенции по разным направлениям. Учитывая морской вектор развития университета, мы понимали, что и для образовательных, и для научно-исследовательских целей университету необходимо современное эффективное многоцелевое и недорогое в эксплуатации научно-исследовательское судно. Мы решили, что мы это судно не будем покупать, а сами спроектируем на площадке университета.

— Кто поддержал проект?

— В решении этой задачи мы нашли мощную поддержку общероссийского движения поддержки флота в лице Михаила Ненашева и объединенной судостроительной корпорации во главе с Алексеем Рахмановым. Проект рассмотрели на площадке министерства образования и науки России. Нас поддержал наш учредитель, министерство образования и науки России, агентство стратегических инициатив (АСИ) и наши партнеры из университетов, которые готовят специалистов по направлениям судостроения и кораблестроения.

Среди студентов этих вузов мы провели всероссийский конкурс "Я буду строить корабли". В соревновании приняли участие команды восьми вузов: Калининградского ГТУ, Санкт-Петербургского морского ГТУ, Северного (Арктического) и Дальневосточного федеральных университетов, Нижегородского ГТУ им. Р. Е. Алексеева, Казанского НИТУ, Дальневосточного ФУ и СевГУ.

Итоги конкурса были подведены 19 июня в агентстве стратегических инициатив (АСИ). Победила команда из Калининграда, наш проект занял второе место.

Летом по четыре человека от каждой команды (присоединился еще и Питерский политехнический Петра Великого) — всего 45 студентов собрались здесь, в Севастополе, для разработки эскизного проекта. 14 октября комиссия профессиональных проектировщиков утвердила студенческий проект, хотя и с замечаниями. Теперь студенческое конструкторское бюро переходит к созданию технического проекта судна.

— Почему среди всех проектов в итоге для разработки студентам был отобран именно катамаран?

— Катамаран — это оптимальная модель для небольшого научно-исследовательского судна. Оно наиболее устойчиво, на нем легче проводить эксперименты, крен при волнении меньше. Будут проводиться все виды исследований: гидрофизические, гидрологические, экологические, подводные археологические. В обслуживании судна будут задействованы всего три-четыре человека, в то время как действующие сегодня в акватории Черного моря суда предусматривают порядка 30 человек экипажа.

Один из модулей мы будем делать для отработки дистанционного управления судном и беспилотного режима. Это общий тренд в мире. Роботизированный причал в рамках морского технологического центра мы тоже будем отрабатывать. Мы построим еще один корпус центра морских исследований и технологий, где будет находиться центр дистанционного управления судами. Погрузка и разгрузка судна будет производиться также без участия человека.

В этом году мы завершаем проектирование. Будут подготовлены документы, которые, я надеюсь, будут утверждены регистром. В январе месяце начнется строительство судна в Севастополе в филиале центра судоремонта "Звездочка", на Севморзаводе. Два министерства — образования и науки и промышленности и торговли — на паритетной основе выделят на проект 218 миллионов рублей, это заметная сумма для нас.

Первая экспедиция, мы надеемся, состоится в 2018 году, она будет назваться "Константиновской". Исследование начнется от мыса Константиновский в Севастополе. Цель экспедиции — изучение подводных археологических объектов вдоль морского берега. По данным ученых, там могут находиться затопленные города. Эта зона до сих пор не изучена.

— Какие еще проекты вы намерены реализовать в СевГУ?

— Это создание международного центра теоретической и математической физики. Нам это нужно, чтобы быстро наращивать опыт и получать квалификацию в проведении исследований на уровне мирового класса. Мы задумали сделать такую инфраструктуру на берегу моря на базе спортивно-оздоровительного лагеря, которая была бы привлекательна для ученых мирового уровня и для амбициозных молодых ученых из других регионов России. Каждый ученый будет работать с коллективом молодых исследователей.

— Ученые с мировым именем готовы приехать в Крым, который находится под санкциями?

— Есть ученые, которые уже подтвердили свое желание сюда приехать, несмотря на санкции. Пока это русскоязычные ученые, которые имеют высокий уровень цитируемости и опыт работы в различных лабораториях за рубежом. Лидер этого движения — специалист в области спинтроники и фотоники Алексей Кавокин. Он сейчас работает в трех лабораториях в разных странах. Проект предварительно согласован с министерством образования и науки РФ.

— Известно, что на базе СевГУ в этом году открылся Центр морских исследований и технологий. Какие задачи он будет решать?

— На базе центра реализуется сразу несколько важных проектов. Это и "Пионер М", и программы беспилотного судовождения, подводной робототехники, подводных беспилотных аппаратов, подводных археологических исследований.

Кстати, наши студенты минувшим летом принимали участие в экспедиции, обнаружившей затопленный корабль прямо в Севастопольской бухте, в 500 метрах от памятника затопленным кораблям и на глубине 18 метров. Сейчас в городе рассматривают идею создания на его базе подводного музея. Мы хотим создать всероссийский центр, где могли бы вести исследования межрегиональные исследовательские команды. Решение об этом поддержано на заседании наблюдательного совета университета.

— Как и кем будут финансироваться проекты?

— Мы предпочитаем многоканальное финансирование. Будем действовать таким же образом, как и по "Пионеру М", который финансируется по линии нашей программы развития, целевого финансирования Минобразования РФ, объединенной судостроительной корпорации. Инициативные проекты будем финансировать из своей программы развития, а также привлекать различные институты и фонды, которые поддерживают стартапы. Средства нужны для закупки станков с числовым программным управлением, 3D принтеров и другого оборудования, которое необходимо для проектирования узлов и конструкций таких изделий, как подводные беспилотные аппараты, подводные робототехнические системы.

— Университету принадлежит исследовательский реактор ИР-100, доставшийся в наследство от бывшего военно-инженерного училища, ставшего при Украине университетом ядерной энергии и промышленности. МАГАТЭ после жалоб официального Киева считает этот объект украинским. Какова дальнейшая судьба реактора?

— Мы уже получили статус главной эксплуатирующей организации реактора и сейчас готовим регламентирующие документы, решаем технические вопросы, в том числе вопросы безопасности. Есть две точки зрения по поводу реактора. Некоторые считают, что его, ориентируясь на МАГАТЭ, не нужно эксплуатировать. А многие уверены, что есть перспективы.

Мое мнение — надо собрать достаточный для принятия решения объем информации, проанализировать ее и потом принимать решение. Реактор можно использовать и для медицины, и для сельского хозяйства, и для микроэлектроники. Все это возможно.

— Какие актуальные проблемы есть у вуза, в решении которых необходима поддержка со стороны государства и правительства Севастополя?

— У нас растет число иногородних студентов. Уже сейчас не хватает мест в общежитиях, здания которых, как и вся инфраструктура университета, катастрофически изношены. В рамках ФЦП развития Крыма и Севастополя мы запланировали реконструкцию двух общежитий с увеличением их мощности и строительство нового общежития.

Но на это потребуется время.

Врио губернатора Севастополя Дмитрий Овсянников услышал нашу проблему и передал нам шесть этажей в профилактории бывшего Института банковского дела Нацбанка Украины. Но это временное решение. Уже к 2020 году нам потребуется 4 тысячи дополнительных мест в общежитиях к тем 4 тысячам, которые у нас будут.

Мы не теряем надежды на то, что городское правительство передаст нам весь комплекс института банковского дела, в котором есть несколько общежитий. Это лучший комплекс в городе, целевое назначение которого — образование. Разумно, чтобы он был использован по назначению. Нам гораздо проще будет развивать инфраструктуру, которую нужно восстанавливать и реконструировать, если у нас будет объект, который можно нормально эксплуатировать.

Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2016 > № 1958116 Валерий Кошкин


Казахстан > Образование, наука > kapital.kz, 2 ноября 2016 > № 1957735

Вице-премьер РК посоветовал ректорам не гоняться за новомодными специальностями

Имангали Тасмагамбетов принял участие в заседании комиссии по определению кандидатов на должность ректоров вуза

Под председательством вице-премьера Казахстана Имангали Тасмагамбетова состоялось первое заседание Республиканской конкурсной комиссии по определению кандидатов на должность руководителей государственных вузов, об этом центру деловой информации Kapital. kz сообщили в секретариате заместителя премьер-министра РК.

Напомним, согласно новым требованиям назначение ректоров осуществляется путем открытого конкурса. На рассмотрение Республиканской комиссии наблюдательный совет вуза представляет не менее трех кандидатур. Комиссия проводит заслушивание Программ развития вуза участников конкурса и cобеседование, по результатам чего определяется кандидат на должность ректора вуза.

В октябре текущего года проведены заседания наблюдательных советов вузов, где были рассмотрены программы развития, предоставленные конкурсантами. В результате наблюдательные советы вузов тайным голосованием определили кандидатуры для рассмотрения Республиканской комиссией. Стоит отметить, ректоры вузов участие в голосовании не принимали.

На рассмотрение комиссии поступили документы от 21 претендента. В том числе, Атырауского государственного университета им. Х. Досмухамедова — 5 человек, Жетысуского государственного университета им. И. Жансугурова — 5, Костанайского государственного педагогического института — 6 и Павлодарского государственного педагогического института — 5.

Протокольные решения наблюдательных советов со всеми документами представлены Республиканской комиссии. Так, от Атырауского государственного университета им. Х. Досмухамедова были представлены документы 2-х претендентов из 5-ти, от Жетысуского государственного университета им. И. Жансугурова — 2 из 5, от Костанайского государственного педагогического института — 3 из 6, от Павлодарского государственного педагогического института — 1 из 5.

«Очень важно, чтобы вы понимали важность сохранения педагогической направленности вуза. Если вы будете гоняться за новомодными специальностями, такими как юридические или экономические, вы потеряете основное предназначение вуза. Ведь основой любой профессии является учитель», — отметил Имангали Тасмагамбетов во время обсуждения программного развития вуза.

Данное новшество продиктовано необходимостью расширить управленческую самостоятельность и качество казахстанских вузов, а также усилить их отчетность перед общественностью.

Ранее ректоры государственных высших учебных заведений назначались единоличным решением министра образования и науки РК. Поэтому значительная часть ректорского корпуса занимала указанную должность более 2-х сроков по 3 года.

По итогам собеседования и обсуждения программ развития вузов Республиканская конкурсная комиссия, рассмотрев представленные на конкурс кандидатуры, рекомендует к назначению на вакантную должность ректора Атырауского государственного университета им. Х. Досмухамедова Талтенова Абзала Ахатовича, по Костанайскому государственному педагогическому институту — Әбіл Еркін Аманжолұлы.

Что касается Жетысуского государственного университета им. И. Жансугурова и Павлодарского государственного педагогического института, то по ним кандидаты не выявлены. В этой связи, министерству образования и науки РК было поручено признать конкурс несостоявшимся и провести данную процедуру повторно.

Казахстан > Образование, наука > kapital.kz, 2 ноября 2016 > № 1957735


Россия. ЮФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > fadm.gov.ru, 2 ноября 2016 > № 1957669

Волгоград погрузился в «Медиасмыслы»

Порядка 100 молодых журналистов региональных и студенческих средств массовой информации области приняли участие в мастер-классах Всероссийского проекта «Медиасмыслы», который до конца года охватит еще ряд регионов, в том числе Астрахань, Владимир, Воронеж, Вологду, Курск, Москву, Санкт-Петербург и другие города. Мастер-классы в них проведут молодые журналисты, участники Всероссийского молодежного образовательного форума «Территория смыслов на Клязьме».

На ведущих медиаплощадках Волгограда для корреспондентов и операторов студенческих телестудий, журналистов вузовских и студенческих газет, журналов и пресс-центров были организованы мастер-классы по направлениям «Телевидение» и «Пресса».

В региональном информационно-аналитическом центре состоялся мастер-класс «Этика журналиста» для корреспондентов печатных СМИ. Встречу провела генеральный директор ООО «БЛАГО-медиа», редактор и автор журнала «Быть Человеком» Антонина Донцова.

О технологии создания сюжетов и программ рассказал заместитель руководителя Службы регионального телеканала «Волгоград – 24» ГТРК «Волгоград – ТРВ» Родион Антаков, в чьем портфолио информационные сюжеты для федеральной программы «Вести», аналитические материалы, кино-документальные проекты для телеканалов «Россия» и «Россия24».

Секреты мастерства телеведущей раскрыла Надежда Кулешова, заместитель руководителя Службы информационных программ ГТРК «Волгоград – ТРВ», куратор и ведущая ежедневной информационно-аналитической программы «Вести. Итоги дня» на канале «Волгоград 24». Она же провела экскурсию по ньюсрумам, монтажным и студиям телекомпании.

В скором времени в Волгограде дополнительно пройдет мастер-класс от участников смены «Молодые преподаватели факультетов журналистики, молодые журналисты» Руслана и Екатерины Герасимовых. Он будет организован в рамках серии мастер-классов для актива молодежной медиасферы Волгограда в рамках информационно-образовательного проекта «МедиаМолодость».

Организаторами мастер-классов выступили комитет молодежной политики Волгоградской области и «Центр молодежной политики» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи.

Отметим, что мероприятия проводятся в рамках направления Росмолодежи «Вовлечение молодежи в работу средств массовой информации».

Россия. ЮФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > fadm.gov.ru, 2 ноября 2016 > № 1957669


Россия. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 2 ноября 2016 > № 1957668

#ТрудКрут

11 ноября Новосибирск встретит порядка 2 000 представителей студенческих отрядов со всей страны в рамках Всероссийского слета студенческих отрядов, посвященного закрытию 57-го трудового семестра.

Во время мероприятия будут подведены главные итоги работы студенческих отрядов в 2016 году, пройдут «круглые столы» по направлениям деятельности отрядов, конкурсы профессионального мастерства, научно-практическая конференция, флешмобы, творческие мастерские, встречи с ветеранами отрядного движения. Слёт будут сопровождать торжественные церемонии открытия и закрытия, которые пройдут на главных площадках города.

Всероссийский слет – это добрая традиция студенческих отрядов, позволяющая собрать тысячи лучших бойцов, комиссаров, командиров, ветеранов движения. Первый Всесоюзный слет студенческих отрядов состоялся в Кремлевском дворце съездов в 1966 году, где был принят единый для всех устав. С 2009 года традиция проведения Всероссийских слетов студенческих отрядов становится ежегодной.

Также в рамках Слета в Новосибирске пройдет III Всероссийская спартакиада среди представителей «Российских Студенческих Отрядов» при поддержке Министерства спорта Российской Федерации.

Порядка 500 самых подготовленных бойцов будут состязаться по нескольким дисциплинам: соревнования по волейболу, футболу, дарсту, арм-спорту, черлидингу и в перетягивании каната. Помимо этого, участники сдадут нормы ГТО. Впервые подобные состязания в рамках Всероссийского слета прошли в 2013 году в городе Сочи. Их основной задачей является продвижение студенческого массового спорта и пропаганда здорового образа жизни.

Почетными гостями мероприятий станут Полномочный представитель Президента России в Сибирском федеральном округе, врио руководителя Федерального агентства по делам молодежи, представители федеральных органов исполнительной власти, Губернатор Новосибирской области, работодатели и партнеры «Российских Студенческих Отрядов».

Организатором мероприятия является молодежная общероссийская общественная организация «Российские Студенческие Отряды» совместно с Министерством образования и науки Российской Федерации, Министерством спорта Российской Федерации, Федеральным агентством по делам молодежи при поддержке Правительства Новосибирской области, Администрации города Новосибирска.

Россия. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 2 ноября 2016 > № 1957668


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2016 > № 1956632

В столице проходит форум инноваторов Евразийской группы (ERG). В нем принимают участие инженеры, механики, IT-cпециалисты, менеджеры группы, всего более 200 человек, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Это первый форум, который мы организовали в таком составе и в таком формате. Надеюсь, это станет традицией в нашей компании. Форум направлен на выявление инновационного потенциала, создание мотивации. Для того, чтобы наши сотрудники больше думали о том, что можно внедрить сделать для компании и в целом, чтобы повысить эффективность работы», – отметил в интервью журналистам заместитель председателя правления по производству ТОО «Евразийская группа» Азамат Бектыбаев.

В рамках форума состоялся конкурс лучших новаторских проектов, победители которого получат возможность повысить квалификацию в ведущем техническом вузе страны.

«Здесь представлено множество проектов, которые можно уже применять в производстве. Их достаточно много, за последний год наши сотрудники инициировали более 500 предложений и если в целом посчитать, то общая сумма эффекта от этих инноваций, которые были предложены оценивается в 17 млрд тенге. Это очень серьезная сумма и для нас это важно», – сообщил Азамат Бектыбаев.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2016 > № 1956632


Россия. СФО > Экология. Образование, наука > ecoindustry.ru, 2 ноября 2016 > № 1955828

28-30 октября в НГУ прошла Международная экологическая студенческая конференция (МЭСК-2016). Это мероприятие, ставшее доброй традицией, ежегодно собирает около двухсот студентов из разных регионов России и ближнего зарубежья. В этом году большим количеством участников представлены университета Новосибирска (НГУ, НГМУ, НГАУ, НГПУ), Томска, Казани, Перми, Омска, Красноярска.

Всего на конференции с докладами выступили 180 студентов. Им была представлена возможность рассказать о своем исследовании на одной из 11 секций по актуальным проблемам экологии. Наиболее популярными по количеству поданных заявок стали секции, тематика которых была связана с экологическим мониторингом, геоэкологией, биотехнологией и медицинскими проблемами.

На конференции участники представили ряд интересных идей и работ. Среди них — разработка новых подходов к выявлению токсичных соединений в воздухе, почве и водоемах, изучение особенностей взаимодействий различных организмов в экосистеме. Многосторонне изучены также нефтепромыслы и последствия их существования в природе. Студенты уделили внимание и анализу внедрения инноваций в производстве — например, использования бактериальных препаратов в сельском хозяйстве, изучили влияние инсектицидов и пестицидов на здоровье людей, занятых в сфере их использования.

В последние годы наиболее популярными направлениями конференции являются химический мониторинг, геоэкология и особенно — биомониторинг. На секции « Экоаналитика и химический мониторинг окружающей среды » широко рассматриваются вопросы, касающиеся наблюдения за источниками антропогенных воздействий, за текущим состоянием окружающей среды, за происходящими в природной среде процессами под влиянием факторов антропогенных воздействий. Особое внимание уделяется водной среде, а также оптимизации методов пробоподготовки и химического анализа. В работах, посвященных биомониторингу, особое внимание уделяется изучению фито- и зооценозов, их изменению под влиянием антропогенного воздействия. Исследуются сообщества организмов из различных местообитаний, взаимодействия между ними и вопросы сохранения биоразнообразия. Растения все больше используются в биоиндикации загрязнений.

На секции « Геоэкология » в этом году широко представлены вопросы взаимосвязи геологической среды с другими составляющими природной среды. С разных точек зрения оценивается влияние хозяйственной деятельности человека во всех её многообразных проявлениях на состояние экосистем. Внимание уделяется последствиям разработки месторождений, изучению радиационного фона различных территорий, состояния растительного и снежного покрова и многим другим вопросам.

Неизменный интерес у гостей конференции вызывают работы, посвященные влиянию загрязнения среды обитания на здоровье человека. Работы по этому направлению посвящены оценке влияния факторов внешней среды на здоровье человека, разработке новых подходов к биотестированию, созданию биосенсоров. Также особое снимание уделяется мониторингу уровня заболеваемости в том или ином регионе в зависимости от конкретной экологической ситуации.

Работы, посвященные новым химическим технологиям рационального природопользования, по традиции носят прикладной характер. Предложены новые сорбенты для очистки вод на основе природных материалов, способы переработки отходов, получения удобрений и многие другие разработки, затрагивающие более эффективное использование ресурсов и переработку отходов.

Возможности использования живых организмов, их систем или продуктов их жизнедеятельности для решения технологических задач рассматриваются авторами работ секции « Биотехнология и биобезопасность ». Представлены работы, посвященные разработке препаратов для увеличения продуктивности культур, изучению характеристик ферментных комплексов, а также природных бактериальных матов. Рассматриваются вопросы возможности ремедиации почв и вод, закономерности биоаккумуляции элементов растениями.

На секции « Экологические аспекты использования растительного сырья » представлены работы, в которых предлагаются дешевые и эффективные способы получения биологически активных веществ, в том числе и с применением механохимических методов. Исследуется влияние загрязнителей окружающей среды на качество растительного сырья, в первую очередь — используемого в пищу и для получения лекарственных препаратов.

Новые сорбенты и мембранные биореакторы для очистки вод представлены в работах секции « Экологический катализ и адсорбция ». Особое внимание уделяется изучению влияния физико-химических свойств сорбентов на эффективность очистки. Также предлагаются подходы к получению носителей для катализаторов с повышенной коррозионной стойкостью.

Секция экономики рационального природопользования отличается разнообразием тематики представленных работ. Здесь предлагаются подходы к более рациональному и эффективному использованию природных ресурсов с целью предотвращения их истощения и экологической безопасности.

Открытие конференции собрало более 400 участников и гостей. С поздравлениями участникам выступили: ректор НГУ, профессор Михаил Федорук, представители администрации города и области, президиума СО РАН и академических НИИ. После поздравлений участникам был предложен пленарный доклад академика РАН Николая Добрецова «Глобальные изменения климата Земли». Лекция вызвала огромный интерес аудитории.

Заседания конференции активно посещались студентами и преподавателями вузов Новосибирска, научными сотрудниками НИИ СО РАН и СО РАМН, школьниками и школьными педагогами, учащимися химико-технологического колледжа и др.

Традицией МЭСК является высочайший уровень жюри всех секций. В состав жюри входят высококвалифицированные специалисты: профессора, доктора и кандидаты наук — сотрудники различных НИИ СО РАН и преподаватели НГУ. Жюри секций в 2016 году возглавляли академик Л.Н. Иванова , декан ФЕН НГУ, профессор В.А. Резников , заведующие кафедрами НГУ профессор М.Г. Сергеев и д.х.н. О.В. Шуваева , чл.-корр РАН, д-р хим. наук, проф. З.Р. Исмагилов , д-р биол. наук Н.В. Тикунова , заведующий лабораторией ИХТТМ СО РАН, профессор В.П. Исупов , профессор ИХКиГ СО РАН Н.М. Бажин , профессор ЭФ НГУ Пляскина Н.И ., профессор ГГФ НГУ Зольников И.Д . Многие работают в жюри МЭСК более 14 лет. Их опыт, высокий профессионализм и компетентность обеспечивают высокий уровень проведения секционных заседаний. Начинающие исследователи получают полезные замечания и ценные советы, которые могут помочь им в последующей научной деятельности. Жюри были определены лауреаты по каждой секции. Всего было отмечено дипломами, премиями и призами 60 работ (в том числе 11 первых премий, 19 вторых, 30 третьих).

Итоги конференции были подведены сразу же после окончания заседаний. Все докладчики получили сертификаты участия. В тот же день состоялось награждение лауреатов, проходившее в теплой, доброжелательной атмосфере. Награждение проводил д.х.н. декан ФЕН В.А. Резников . Победители получили премии от Специального фонда академика М.А. Лаврентьева.

Все лауреаты были отмечены дипломами, премиями и ценными подарками. Источники средств — городской бюджет (Департамент энергетики, жилищного и коммунального хозяйства), Фонд М.А. Лаврентьева, благотворительная помощь от различных фирм.

Члены жюри особенно отметили 60 работ, удостоив их авторов звания лауреатов. Среди лауреатов конференции — 11 студентов НГУ: Дорогина А.В., Волынкин С.С.,Сальников П.А., Ташкинова К.А., Ермолов С.Е.,Касьянов Н.С., Осипова П.С., Тафилевич А.Н.,Муравьев В.В., Кобелев В.С.,Калинина Т.С.

МЭСК, проводимая на базе НГУ, остается крупнейшей научной студенческой экологической конференцией России и Ближнего Зарубежья, объединяющей молодых исследователей, работающих в области химической экологии, геоэкологии, новых технологий рационального природопользования и ряда др. направлений современной экологии, хорошей школой организации научных исследований для студенческой молодежи из вузов России и сопредельных стран. МЭСК является центром притяжения для ученых и педагогов Новосибирска, работающих в области экологического образования и воспитания, способствует их объединению для решения общих проблем, стимулирует появление и развитие новых форм работы с научной молодежью.

Россия. СФО > Экология. Образование, наука > ecoindustry.ru, 2 ноября 2016 > № 1955828


Казахстан > Образование, наука > kapital.kz, 1 ноября 2016 > № 1957706

Бизнес вложил в систему образования 59,6 млрд тенге

Государство готово дать новые возможности для инвесторов

Трансформация системы образования — новая госпрограмма развития усиливает статус и роль бизнеса как стратегического партнера. За год удельный вес частных инвестиций в образование вырос с 30 до 43%, бюджетные, напротив, сократились с 70 до 58%. Такие данные приводит finprom.kz.

За январь-сентябрь бизнес проинвестировал основной капитал системы образования на 59,6 млрд тенге — на 20% больше, чем за аналогичный период 2015 года и на 87% больше, чем за январь-сентябрь 2014.

Ключевое событие в секторе — запуск новой программы развития образования и науки (март 2016). Основной упор делается на качественное управление системой для повышения конкурентоспособности и развития человеческого капитала. Некоторые кардинально новые подходы из программы: 1) на всех уровнях образования внедрят принципы корпоративного транспарентного управления; 2) академическая свобода будет предоставлена вузам и колледжам начиная с 2017 года, с учетом международной аккредитации; 3) в конкурентную среду будет выведен государственный образовательный и научный заказ (в детсадах — уже действует; в школах — пилотно внедряется подушевое финансирование, с полным переходом к 2019 году; в колледжах и вузах — поэтапно, начиная с 2017 года).

На этапе перезагрузки госсектор значительно сократил инвестиционные транши в образование: по республиканскому бюджету на 40%, по местному на 15%. В итоге общий инвестиционный портфель в секторе образования составил 143,3 млрд тенге, что на 14% меньше, чем за январь-сентябрь 2015 года. Зато в большом плюсе рост частных инвестиций в сектор.

Ожидается, что в дальнейшем удельный вес собственных средств в инвестпортфеле системы образования будет стабильно нарастать за счет запуска партнерских проектов между акиматами и бизнесменами. Согласно новой программе увеличивается уровень ответственности местных органов за реализацию образовательных проектов в формате ГЧП.

Интерес со стороны бизнеса будет обеспечен рядом институциональных изменений: 1) официальный статус и право голоса получат инвесторы и институциональные стейкхолдеры (через советы директоров, наблюдательные или попечительские советы); 2) будут внедрены стандарты финансовой отчетности и управленческой транспарентности, что сопоставимо с публичными компаниями, торгуемыми на РЦБ — путем преобразования колледжей и вузов в некоммерческие АО; 3) прозрачные процедуры отбора ректоров и менеджмента на конкурентной основе должны повысить рентную отдачу вложений.

В пилотном режиме некоторые крупные компании РК уже включились в формирование взаимовыгодных консорциумов с вузами и колледжами. Например, Павлодарский нефтехимический завод готовит своих специалистов и участвует в обновлении лабораторий в Павлодарском госуниверситете им. С. Торайгырова. Новая госпрограмма расширит такие бизнес-возможности сотрудничества: 1) инвесторы и работодатели получат прямой конкурентный доступ к формированию востребованного квалифицированного кадрового пула через предоставление колледжам и вузам академической свободы в разработке специализированных учебных программ; 2) раскрываются возможности рынка образования по увеличению иностранного студенческого контингента — независимая аттестация и международная аккредитация полностью заменят государственную, что значительно раздвигает границы признания и рейтинг дипломов.

Спрос на рынке образования будет также обеспечен на новых условиях: 1) гарантируется с 2017 года образовательный заказ за счет государства для получения выпускниками школ первой рабочей профессии в техникумах и колледжах; 2) независимо от формы собственности будет размещаться государственный образовательный заказ в вузах и колледжах в рамках стратегических планов регионального развития; 3) на конкурентной основе будет формироваться сумма государственного образовательного заказа исходя из механизма подушевого финансирования в дошкольном, школьном, профтех- и высшем образовании — чем больше привлеченный контингент, тем выше сумма на учреждение; 4) на условиях софинанса бизнесом — будет осуществляться госфинансирование коммерциализации инновационных разработок.

Высокий потенциал освоения рынка образования имеется в нишах: дошкольное — развитие центров для детей от 1 до 3 лет; школы — развитие дополнительных секций и кружков; колледжи и вузы — вовлечение молодежи, в том числе за счет фининструментов АО «Финансовый центр» МОН РК (образовательные депозиты, кредиты и гарантии на кредит).

Казахстан > Образование, наука > kapital.kz, 1 ноября 2016 > № 1957706


Россия. ЦФО > Образование, наука > fano.gov.ru, 1 ноября 2016 > № 1955351

В Москве начала работу Международная научно-практическая конференция «Угрозы и риски для мировой экономики»

Конференция сетевого Института в сфере противодействия отмыванию денег и финансовому терроризму проходит на площадке ФАНО России и организована Федеральной службой по финансовому мониторингу при участии Федерального агентства научных организаций и Российской академии наук.

В открытии форума, приуроченного к 15-летию со дня основания Росфинмониторинга, приняли участие Заместитель Председателя Государственной думы Федерального Собрания РФ, член-корреспондент РАН Владимир Васильев, первый заместитель Министра иностранных дел Российской Федерации Владимир Титов, директор Федеральной службы по финансовому мониторингу Юрий Чиханчин, руководитель ФАНО России Михаил Котюков, заместитель Председателя Следственного комитет РФ Илья Лазутов, а также представители международных организаций в сфере обеспечения финансовой безопасности, образовательного и научного сообщества. Модератором круглого стола «Роль и место международной антиотмывочной системы в обеспечении безопасности глобальной экономики» выступил директор Физического института им. П.Н. Лебедева Российской академии наук Николай Колачевский.

Как отметил в своем докладе Михаил Котюков, в современном мире финансовая безопасность является одной из ключевых проблем: «Стремительное развитие информационных технологий качественно меняет формат отношений, делая юридические границы все более условными. По нашему мнению, необходим комплексный подход к созданию концепции финансовой безопасности России. Он подразумевает объединений усилий государственных органов, организаций финансового и нефинансового сектора, организаций фундаментальной науки и системы высшего образования», - считает глава ФАНО России.

Академический сектор обладает серьезным научным потенциалом в этой области. В институтах Российской академии наук существуют исследовательские лаборатории по ряду научных направлений, включая гуманитарные науки, которые необходимы для понимания природы теневого финансового сектора. «С помощью знаний, накопленных академическими коллективами можно разрабатывать современные методики мониторинга теневых финансовых операций и обнаружения нелегальных транзакций. Вместе с тем, мощные вычислительные информационные центры, созданные на базе институтов ФАНО России, позволяют решать вопросы, связанные с обработкой больших данных. Таким образом, фундаментальная наука сегодня готова обеспечивать государство и бизнес как инструментами анализа, так и программным аппаратным комплексом для работы с этими данными», - заявил Михаил Котюков.

Совместная работа ФАНО России с Российской академией наук в это направлении уже дала определенные результаты. В частности, разработана программа «Финансово-правовые механизмы обеспечения прозрачности ведения бизнеса», она направлена на всестороннее исследование условий и предпосылок, которые могут содействовать решению общегосударственных задач по формированию благоприятной среды для ведения предпринимательской деятельности.

Эксперты признают: одна из важнейших задач, которую необходимо решать в рамках построения концепции финансовой безопасности касается непосредственно обнаружения нелегальных транзакций. Обнаружить схемы отмывания денег традиционными способами сегодня практически невозможно: они постоянно меняются, появляются все более изощренные способы, развиваются программные комплексы и технические средства. Таким образом, необходимо создать принципиально новый инструмент, который позволит вовремя выявлять подозрительную активность и предпринимать необходимые действия.

По словам Михаила Котюкова, разработка такого программно-аппаратного комплекса требует междисциплинарного подхода, создания основы для взаимодействия ученых из разных областей – математиков, физиков, социологов, экономистов, специалистов в области международных отношений.

Одно из приоритетных направлений деятельности ФАНО России - развитие горизонтальных связей между научными институтами. Руководитель агентства отмечает: «Мы предложили коллективам самим сформировать направления исследований и договориться между собой о принципах координации. Такой формат мы назвали «Комплексными планами научных исследований». На сегодняшний день к этой работе привлечены различные институты академии наук. Рассчитываем, что такой подход может дать хорошие результаты и привлечь дополнительно как новые исследовательские институты, так и организации, работающие сегодня в рамках сетевого Института ПОД/ФТ».

В ходе выступлений участников круглого стола были озвучены основные составляющие, необходимые для обеспечения финансовой безопасности в стране и за ее пределами - современное законодательство, инновационные методы анализа и прогнозирования, высокоинтеллектуальные системы обнаружения. Однако ключевую роль в борьбе с теневой экономикой играют высококвалифицированные кадры.

«Кадровый резерв – это краеугольный камень системы финансовой безопасности. Мы вместе с Росфинмониторингом, участниками Сетевого института, уделяем принципиальное внимание системе подготовки кадров. Чтобы специалисты, которые будут получать дипломы о высшем образовании, обладали необходимыми компетенциями и знакомились с самыми передовыми исследованиями в процессе своей образовательной практики», - заявил Михаил Котюков.

Директор Федеральной службы по финансовому мониторингу Юрий Чиханчин также отметил необходимость расширения форм межотраслевого взаимодействия, в том числе и при подготовке кадров: «Объединив наши усилия, усилия сетевого Института, с фундаментальной наукой, мы добьемся принципиально новых результатов в сфере борьбы с отмыванием денег и финансовым терроризмом. Возможно, что результаты этого объединения выйдут на международный уровень, будут созданы региональные и международные группы, и это решение мы должны поддержать», - считает Юрий Чиханчин.

Россия. ЦФО > Образование, наука > fano.gov.ru, 1 ноября 2016 > № 1955351


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > fadm.gov.ru, 1 ноября 2016 > № 1955350

Вторая волна осмысления

В России стартует серия мастер-классов для молодых журналистов и студентов, интересующихся сферой медиа. Спикерами обучающих занятий выступят выпускники Всероссийского молодежного образовательного форума «Территория смыслов на Клязьме». С инициативой включения в работу направления Росмолодежи «Молодежные медиа» и желании передать опыт начинающим специалистам, выступили действующие сотрудники СМИ, участники смены «Молодые преподаватели факультетов журналистики и молодые журналисты».

Серия мастер-классов под общим названием «Медиасмыслы» пройдет до конца года в ряде регионов России, в том числе в Астрахани, Владимире, Волгограде, Вологде, Курске, Москве, Санкт-Петербурге, Тюмени, а также в Забайкальском крае, Ленинградской области, Ханты-Мансийском АО и других городах.

Мастер-классы будут включать в себя занятия по фотоискусству, операторскому делу, журналистскому мастерству, поведению корреспондента в кадре, особенностями поиска сюжетов и информационных материалов, а также обмену опытом по развитию региональных СМИ в современных условиях медиарынка и развитие «с нуля» собственных проектов.

Среди спикеров мероприятий – специальные корреспонденты федеральных телеканалов в регионах, редакторы и журналисты региональных изданий, директоры по развитию информационных агентств, авторы школ для молодых журналистов, фотокорреспонденты, видеооператоры телеканалов, авторы медиапроектов, успешно развивающихся в регионах России.

Слушателями мастер-классов смогут стать студенты профильных вузов, сотрудники региональных СМИ, представители пресс-служб вузов, руководители и сотрудники студенческих СМИ, молодые фотографы, видеографы, участники тематических смен форумных кампаний Росмолодежи прошлых лет, победители конвейера проектов по направлению «Медиа», «Журналистика».

Предварительный график мастер-классов:

1 ноября - мастер-класс «Медиасмыслы. Регион 34», Волгоградская область;

7 ноября - мастер-классы от участников 8 смены «Территории смыслов на Клязьме» в рамках «Международного молодежного медиамоста», Астраханская область;

С 10 по 15 ноября - серия мастер-классов под общим названием «Медиасмыслы. Региональный аспект», Забайкальский край;

12-13 ноября - мастер-классы от участников 8 смены «Территории смыслов на Клязьме» пройдут в рамках медиафорума «МедиаПицца», Вологодская область;

24 ноября - мастер-класс «Фотография, как социальный проект», Курская область;

1 декабря – мастер-класс «Топ-10. Секреты интервью», Липецкая область.

До декабря в рамках «Курса молодого журналиста» в Санкт-Петербурге пройдет мастер-класс от участников 8 смены «Территории смыслов на Клязьме». Прорабатывается вопрос организации образовательных мероприятий во Владимире, Москве, Ленинградской области, Ханты-Мансийском АО и других регионах страны.

Регистрация на мастер-классы будет осуществляться через АИС «Молодежь России», анонсы предстоящих событий будут опубликованы на сайте Федерального агентства по делам молодежи и в официальной группе «Молодежных медиа» ВКонтакте.

Напомним, Росмолодежь ведет работу по направлению «Вовлечение молодежи в работу средств массовой информации (молодежные медиа)» в рамках реализации «Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденных распоряжением Правительства РФ от 29 ноября 2014 г., №2403-р.

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > fadm.gov.ru, 1 ноября 2016 > № 1955350


Россия > Образование, наука > inosmi.ru, 1 ноября 2016 > № 1955293

Российские стартапы: кто спасет Россию?

Знания и креативная направленность предприятий — лучшая основа процветания. Россия же делает ставку на сырьевые ресурсы и государственный капитализм. Но надежда все-таки есть, она возложена на молодых предпринимателей, верных своим замыслам.

Беньямин Трибе (Benjamin Triebe), Neue Zuercher Zeitung, Швейцария

Тот, кто встал на тернистый путь попыток превратить идею в настоящий прорыв, должен ставить перед собой высокие цели и уметь отпускать. Илья Чех поднялся на седьмой этаж и отпустил свою «идею». В тот момент, когда она не разбилась об асфальт, он понял: это может сработать. В тот момент, когда ее удалось сломать, лишь переехав через нее на автомобиле, он понял: это сработает. Илья — 27-летний инженер, который основал небольшую фирму и в получасе езды от Москвы занимается разработкой детских протезов. А с седьмого этажа он скинул образец протеза, распечатанный на 3D-принтере. Он хотел протестировать прочность протеза руки. Тест успешно пройден.

Изобретатель с большим сердцем

Илья Чех мечтает о том, чтобы со своей фирмой совершить в России революцию в области протезирования. Но совсем не этот факт является необычным в этой истории. Необычно то, что молодой предприниматель захотел сделать что-то для инвалидов в стране, где все привыкли распихивать друг друга локтями. Люди с ограниченными возможностями — это самая обделенная категория населения в России. Быть инвалидом в этой стране или, скажем, в Швейцарии — две совершенно разные вещи. Необычно также и то, что Илья Чех вообще стал предпринимателем, что он верит в то, что сможет в России воплотить свои идеи в жизнь. В стране слишком мало предпринимателей и в то же время России они нужны как никогда. Сколько молодых людей пойдут тем же путем, что и Илья Чех, — один из ключевых вопросов для России.

Когда президент Владимир Путин и его сторонники говорят об зарубежных заговорах, угрожающих могуществу России, они ошибаются. Даже санкции, введенные из-за конфликта на Украине, не представляют для страны особой угрозы. Если политическое влияние страны основывается на ее экономической силе, то в этом случае могущество России скорее находится под угрозой, исходящей изнутри. Страну истощает собственная экономика. Сокращение добычи и экспорта сырьевых материалов, начиная с энергоносителей и заканчивая металлами, составляет, по разным подсчетам, порядка одной пятой части влияния на экономическую продуктивность.

Что еще хуже: до 2014 года две трети экспорта составляли природный газ и нефть. После недавнего падения цен на нефть в этом отношении произошли изменения в расчетах, но не в самой структуре. Россия немногое может предложить миру помимо горючих материалов. Государство располагает природными ресурсами, однако мало значения придает квалифицированным специалистам, то есть «мозгам». Если Россия израсходует все ресурсы, то отечественная продукция окажется конкурентоспособной лишь внутри собственной страны или на территории бывшего Советского Союза.

Знания — основа благополучия, но никому неизвестно, кто что знает и где эти знания лучше всего применить.

В передовых и в тоже время небогатых сырьевыми ресурсами странах, таких как Швейцария, малые и средние предприятия составляют костяк экономики, находясь в условиях постоянной конкуренции на рынке, быстро приспосабливаясь к текущим обстоятельствам и имея высокую специализацию в своих сферах деятельности. Эти мини-чемпионы создаются методом проб и ошибок. Основатели фирм получают стартовый капитал и полную свободу для тестирования своих разработок, некоторые преуспевают, многие терпят неудачу. Затем они пытаются снова либо на их место приходят другие молодые предприниматели. Лишь одно крупное предприятие, такое как ABB, могло бы формировать образ сильной швейцарской экономики, но оно является лишь частью всей ее мощи.

Малый и средний бизнес без особого значения

Вообще, все очень просто: знания — основа благополучия, но никому неизвестно, кто что знает и где эти знания лучше всего применить. Тут каждый может говорить только за себя. Поэтому успеха добиваются те государства, которые предоставляют своим гражданам свободу и стабильные возможности для экспериментирования и неудач — независимо от политического «духа времени» или переменчивого общественного мнения. У России мало общего с этой либеральной общественной системой, поощряющей предпринимательское многообразие.

Всю картину определяют крупные предприятия и концерны, находящиеся под контролем правительства. По данным Торговой палаты, малое и среднее предпринимательство отвечает лишь за 20% экономической продуктивности в России, в нем занято 25% всего населения страны. Для Швейцарии те же значения составляют соответственно 60% и 80%. Кроме того, согласно данным федеральной антимонопольной службы, около 70% ВВП приходится на предприятия, находящиеся под контролем государства. В основном они не отличаются новаторскими идеями и менее эффективны, чем их конкуренты — частные предприятия.

«Во время учебы в университете я вообще не думал о том, что когда-нибудь создам стартап», — рассказывает Илья Чех. В последние два года обучения в магистратуре он параллельно работал инженером на машиностроительном заводе. Ему там очень нравилось: «Это по-настоящему захватывающий процесс, когда в голове появляется идея, которая потом воплощается в реальность в виде пяти- или шестиметрового оборудования». Илья увлекается робототехникой — наукой о взаимодействии роботов с окружающим миром, стоящей на стыке информатики, электротехники и машиностроения. Однако в России в области робототехники работает всего парочка предприятий и, по словам Ильи, «они не используют никаких интересных технологий». Поэтому он решил на свой страх и риск в феврале 2015 года основать фирму «Моторика».

Разработка детских протезов требует применения высоких технологий и изобретательности. В России детям до сих пор доступно лишь косметическое протезирование. Такие протезы маскируют потерю конечностей, но не являются полноценной их заменой. Чтобы искусственная рука могла тянуться за предметами, как настоящая, нужны моторы и подвижные части.

Чтобы искусственная рука знала, когда тянуться, нужны сенсоры, чувствительные к движениям мышц. Также требуются специальная микросхема и программное обеспечение, которое будет интерпретировать полученные импульсы. Поэтому на обоих рабочих столах в «Моторике» разбросано огромное количество запчастей и инструментов: кабели, щипцы и вольтметры, паяльники и клей, тут же рядом — ноутбук и бутылка Jack Daniel’s. Ноутбук нужен для разработки программного обеспечения, алкоголь — для чистки электрических контактов.

Самостоятельность не по своей воле

Вместе с семью коллегами Илья Чех работает над тем, чтобы дети могли получить прочные и функциональные протезы. Мехатроник увлечен множеством стоящих перед ним задач, которые он в то же время должен уметь решать. Он показывает прототип маленькой искусственной ручки и говорит: «Особый интерес представляет не механика, а связь с носителем протеза. Протез должен функционировать как обычная часть тела. Тот, кто его использует, должен не только ощущать ответную реакцию сенсоров, но и чувствовать нахождение этой искусственной части тела в пространстве. Управление протезом должно быть простым. Многие инженеры этого не понимают».

Но многие инженеры и не оказываются в такой ситуации, когда их непосредственный предпринимательский успех зависит от того, удовлетворяют ли их разработки требованиям клиента. Лишь около пяти процентов россиян в трудоспособном возрасте в 2014 году стояли в начале предпринимательского пути, что было выявлено по результатам социологического опроса, проведенного аналитическим центром «Левада». Из всех жителей страны, серьезно рассматривавших возможность создания собственного бизнеса, лишь половина к моменту проведения опроса приступили к осуществлению своих планов.

Лишь 60% предпринимателей заявили о том, что сделали этот шаг по собственной воле, то есть, потому что хотели реализовать себя или видели возможность для воплощения в жизнь их замыслов. Остальные чувствовали себя вынужденными ввиду материальных трудностей. А почти 40% из них были недовольны существующими условиями для бизнеса. Одной из самых сложных проблем является доступ к капиталу. Кредиты для предприятий, как известно, дорогие, заинтересованность в венчурных инвесторах сравнительно мала.

Общество должно предоставлять бизнесу простор для экспериментов.

Преимуществом при этом будет наличие собственного капитала. Так и получилось у Александра Кабакова и Артема Кухаренко, основателей стартапа «NTEchLab». Они сами финансировали свой проект и образовали гармоничный дуэт с четким распределением ролей. Артем (26 лет) носит футболку или свитер и генерирует идеи. Александр (29 лет) носит рубашку и пиджак и отвечает за коммерческую сторону дел в компании «NTechLab». Он уже основал несколько стартапов, несмотря на то, что вообще-то никогда не планировал стать предпринимателем. Александр рассказывает, что в какой-то момент у него набралось столько текущих проектов, что было проще открыть собственную фирму.

Но на одной фирме дело не остановилось. Что могло стать источником средств для «NTechLab», оба предпринимателя так прямо не говорят. Как-то авантюры Александра крутились вокруг рекламы в Интернете, в другой раз он занимался играми в социальных сетях. Потом он познакомился с Артемом, и сейчас они занимаются чем-то, что Александр описывает следующим образом: «Когда ФСБ предлагает нам интересную сделку — почему бы и нет? Мы работаем со всеми, кто к нам обращается». Компания «NTechLab» в этом году приобрела в России некоторую известность благодаря тому, что рассуждения на тему сотрудничества с ФСБ быстро просочились в СМИ. Никаких конкретных договоренностей с секретными службами не существует, однако основной посыл очевиден: небольшая фирма разработала программу, позволяющую сделать компьютерное распознавание лиц простым и быстрым как никогда раньше.

Это действительно та самая дама?

Что это на самом деле означает, стало ясно весной, когда компания NTechLab спровоцировала дискуссию на тему защиты персональных данных. Чтобы продемонстрировать свои разработки, компания выпустила бесплатное приложение для смартфонов под названием FindFace. В его основе лежат два алгоритма. Один анализирует фотографию человека и распознает характерные черты лица. Второй за доли секунды сравнивает результат с характерными чертами других лиц, хранящихся в фотобазе — в данном случае, с фотографиями базы данных ВКонтакте, русского соперника сети Facebook.

Ни для кого не секрет, что профессионализм российских программистов оценивается очень высоко.

Насколько удачным оказалось приложение, продемонстрировал петербургский фотограф Егор Цветков: он фотографировал незнакомых людей в метро, а затем без проблем идентифицировал их по личным страницам в сети ВКонтакте, найденным с помощью FindFace. Фотографии впечатляют: вот этот бородатый мужчина в меховом капюшоне — действительно тот самый бритый солдат в голубом берете и гимнастерке с закатанными рукавами, с ухмылкой смотрящий в объектив фотоаппарата? А эта строгая дама в шубе с убранными назад темными волосами — действительно та самая блондинка с дерзким взглядом и глубоким декольте, обнимающая бутылку шампанского? Да, это они.

Учитывая, что в сети ВКонтакте зарегистрировано более 200 миллионов пользователей, а также хранятся 250 миллионов фотографий, человек, решивший заняться поиском этих двух пассажиров метро, никогда бы их не нашел. А приложению FindFace удается справиться с этой задачей еще до того, как поезд прибудет на следующую станцию. Тем не менее, каким бы опасным ни казалось это приложение, в коммерческом плане оно представляет из себя всего лишь невинную забаву. Если людей на фото и видео можно в мгновение ока идентифицировать в рамках масштабной базы данных — насколько такая технология распознавания заинтересовала бы не только рекламодателей, работников розничной торговли или банковской сферы в целях идентификации клиентов банка, но и органы государственной безопасности?

«Я занимаюсь лишь этими алгоритмами», — говорит Артем Кухаренко, главный разработчик компании. До 2012 он изучал информатику в МГУ, а затем работал в различных компаниях, последней из которых был «Самсунг», чье громкое имя и на Западе привлекает многих выпускников. Артем рассказывает, что сначала не воспринимал свою работу именно как работу в пользу предприятия, а скорее как научное испытание. Позже он заметил, что крупные организации имеют свои недостатки: «Я предположил, что небольшая команда может работать эффективнее, чем крупный коллектив. Когда фокусируешься на какой-либо задаче, команда из небольшого количества людей имеет много преимуществ». Сегодня компания «NTechLab» насчитывает 20 сотрудников, к 2017 году их количество должно увеличиться до 50 человек.

В начале 2015 года в ней были лишь Артем Кухаренко, его мобильный телефон и собаки. В свободное время он разработал приложение, позволяющее определить породу собаки по одному фотоснимку. При этом Артему были не столько интересны собаки, сколько искусственная нейронная сеть в мобильном телефоне, а также вопрос о том, где лучше всего ее применить. Потом он познакомился с Александром, и они стали думать над тем, какие области применения такой техники распознавания являются наиболее интересными.

Артем и двое его коллег по работе писали алгоритмы в течение четырех месяцев, а затем приняли участие в конкурсе распознавания лиц, организованном западноамериканским Вашингтонским университетом. «Мы просто хотели понять, какого уровня нам уже удалось достичь», — говорит Артем. Достаточно высокого. Компания «NTechLab» обошла более чем 100 конкурентов со всего мира и выиграла конкурс. Ни одна другая программа не могла продемонстрировать такую скорость и высокое качество поиска соответствия оригиналу среди миллиона фотографий. Удалось обойти даже команду разработчиков компании «Google».

Москва — город талантов

Ни для кого не секрет, что российские программисты отличаются высоким профессионализмом. В рейтинге «Global Startup Ecosystem Ranking», который является общепризнанным показателем наличия условий для развития технологических стартапов в разных городах мира, Москва в прошлом году заняла 13-е место. Таким результатом российская столица обязана прежде всего одному важному критерию — наличию талантов. Лишь в Кремниевой долине специалисты в области информационных технологий более квалифицированы и доступны для работы. В исследовании говорится, что российская система образования выпускает некоторых из лучших в мире программистов. Однако Москву подвел 20й результат в категории опыта работы стартапов как со стороны учредителей, так и со стороны консультантов или сотрудников. В этом отношении в 2015 году Москву обошли даже Бангалор и Сан-Паулу.

В 2015 году упали цены на нефть, а также со всей силой на Россию обрушились последствия кризиса на Украине: продуктивность экономики снизилась на 3,7%. Присоединение украинского полуострова Крыма и разжигание войны на востоке Украины привели к введению антироссийских санкций со стороны Запада и, впоследствии, ответных санкций со стороны России, скорое прекращение которых совершенно не представляется возможным. Патриотизм, пропаганда, внутренняя цензура СМИ и подавление любых взглядов, идущих в разрез с политическим курса Кремля, определили и продолжают определять сегодняшний образ России. Эмиграция — это выход? Что нужно, чтобы высококвалифицированные российские кадры потеряли веру в будущее своей страны?

Очевидно, требуются конкретные причины в виде политического курса или отвращения к Путину. «Эмиграция — это бессмысленно», — считает руководитель компании «NTechLab» Александр Кабаков. «Безусловно, мы хотим создавать что-то, что не только в России будет конкурентоспособным. Для этого мы должны быть открыты для сотрудничества со всем миром. Современный мир — это огромная сеть. Можно сесть в самолет и вот ты уже в Кремниевой долине. Александр рассказывает о планах открыть офис в Калифорнии, а позже и в Китае. Однако сердце компании принадлежит России. Работа здесь гораздо дешевле, но можно добиться высоких результатов. «Если посмотреть на бизнесменов, которые уехали из Росии в последние несколько лет, то можно увидеть, что они не добились особых успехов». Партнер Александра Артем Кухаренко придерживается следующего мнения: эмиграция — это сложная тема, касающаяся не только личного комфорта. «Речь идет о семье, друзьях. Нет смысла разрывать отношения со своим окружением». Александр родился в Москве, Артем — в подмосковном Троицке.

Любовь к родине

В современном мире бизнеса едва ли найдется сфера деятельности, по своей безграничности сравнимая с информационными технологиями и разработкой программного обеспечения. Тому, кто ищет взаимодействия с иностранными коллегами, необязательно находиться за границей. Практически полное отсутствие препятствий для выхода на рынок также является причиной того, почему данный сегмент процветает даже в России, где все регламентируется правительством. Изначально программисту требуются лишь собственные мозги и компьютер. Ну и офисов в Москве достаточно. Компания «NtechLab» имеет офис в современном здании недалеко от центра Москвы, из огромных окон офиса открывается вид на одну из семи сталинских высоток. Стены исписаны малопонятными для непосвященных формулами. Секрет фирмы, просьба не фотографировать.

Илья Чех со своей компанией «Моторика» столкнулся с большим количеством препятствий, чем разработчики программного обеспечения. Он планирует за пять лет увеличить штат предприятия до 60 сотрудников и выпустить широкий ассортимент протезов пальцев, рук и ног — и все это не где-нибудь, а именно в России. Илья намерен создавать высокие технологии, так что ему нужно найти инвесторов для своей продукции, а также сподвижников в полностью контролируемой государством системе здравоохранения, которые станут рекомендовать его разработки своим пациентам. Илья рассматривать данную задачу со спортивным интересом и, в то же время, с прагматической точки зрения: «В России сложнее что-либо изобрести, чем в Европе или в Кремниевой долине», — считает он. "Но эмигрировать и открыть фирму в другой стране — слишком просто. Сначала мы попытаемся сделать это здесь, а если потерпим неудачу, то остается еще много возможностей.

Если Илье и придется уехать из страны, это будет огромной потерей для России. В свое время он приехал сюда исключительно из-за возможностей, которые открывались перед ним в России. Илья родился в Белоруссии, но высшее образование получил в петербургском университете информационных технологий, механики и оптики. «Мне нравились предметы физика и математика, но на тот момент нигде в Белоруссии не обучали робототехнике. Россия многое вложила в молодого изобретателя: «Моторика» не платит за аренду офиса, а российский венчурный фонд «РОСНАНО» оказал Илье финансовую поддержку в создании фирмы в размере 100 000 долларов, а впоследствии инвестировал в нее около 70 000 долларов. В противном случае невозможно было бы собрать средства на зарплату сотрудникам, а также на изготовление прототипов протезов.

Экономическая зона «Сколково»

Очень часто российское правительство слишком сильно вмешивается в экономику, но в случае с «Моторикой» это вмешательство оказалось действительно полезным. Из почти 60 финансовых фондов и частных инвесторов, которым Илья презентовал свои идеи в области разработки детских протезов, только фонд «РОСНАНО» объявил о своей готовности вложить средства в эти идеи. «Местных инвесторов не интересует продукция с долгим жизненным циклом, непригодная для выхода на широкий рынок потребления. А если речь идет об определенной нише и о медицинской технике, то дела идут еще хуже. 90% средств вливаются в предприятия, работающие в области информационных технологий и разработки программного обеспечения, компании с низкими рисками», — сетует Илья. По этой причине его радует тот факт, что удается извлечь выгоду не только из благосклонности «РОСНАНО», но и из претворенного в жизнь в 2010 году проекта «Сколково», инициированного бывшим президентом и нынешним председателем правительства Дмитрием Медведевым.

Сколково — это попытка России воспроизвести Кремниевую долину. Из окон офиса «Моторики» открывается вид на строительные площадки и огромные поля. Офис компании Ильи Чеха находится за чертой города Москвы, в первом построенном в этой экономической зоне здании, которое представляет из себя огромный бетонный куб с застекленными фасадами под названием «Гиперкуб». Планируется, что через несколько лет здесь будут работать многие молодые фирмы, а исследователи будут жить в собственном небольшом городке. Но если Кремниевая долина в Калифорнии медленно разрасталась, начиная «с самого низа», то ее аналог в России распланирован и построен по проекту «сверху», который двигался медленно и не раз был омрачен коррупционными скандалами, как это обычно происходит в России.

Проект Медведева «Сколково» — это то, для чего в английском языке есть очень меткое выражение «pet project». Владимир Путин, скорее всего, никогда не пришел бы к мысли о государственно-капиталистическом содействии инновационным технологиям. Он бы остановился уже на государственном капитализме. Поэтому «Сколково» — это своего рода выигрышный ход, однако его значимость пока что находится под вопросом. Для Ильи Чеха сотрудничество с правительством играет положительную роль, поскольку ему так или иначе требуется поддержка государства, чтобы найти пути продвижения технологий протезирования в каналах сбыта системы здравоохранения. Но до каких бы размеров не разрослось «Сколково», Россия все равно всегда будет больше. Самое новаторское и продуктивное применение знаний и идей не нуждается в планировании, предусматривании или предписании. Пусть «Сколково» и будет яркой звездой, но восходом солнца ему не стать.

Сколково — это попытка России воспроизвести Кремниевую долину.

Российское правительство слишком часто видит свою задачу в том, чтобы выдавать средства «избранным» и слишком редко в том, чтобы улучшать общие условия для всех предприятий. Чрезмерное управление и регулирование — прекрасная почва для процветания коррупции. Коррупция охватывает даже судебную систему, что делает отсутствие правовой безопасности серьезной проблемой для страны. Быть правым и оказаться правым — для предпринимателя это две в корне различные вещи, когда конкурент может заплатить за то, чтобы вытеснить его с рынка.

Однако такой неблагоприятный инвестиционный климат на данный момент не представляет проблем для стартапов «NTechLab» и «Моторика»: они еще не достигли определенных размеров, чтобы попасть в поле зрения завистников и государственных органов. По мере их роста будет расти и количество сложностей. России легко удается усложнять жизнь своим спасителям.

Россия > Образование, наука > inosmi.ru, 1 ноября 2016 > № 1955293


Китай. СНГ. РФ > Образование, наука > premier.gov.ru, 31 октября 2016 > № 1960467

О подписании Соглашения об учреждении Университета Шанхайской организации сотрудничества.

Распоряжение от 31 октября 2016 года №2309-р. Цель создания Университета – скоординированная подготовка высококвалифицированных кадров на основе согласованных инновационных образовательных программ по специальностям, представляющим приоритетный интерес для экономического и социального развития государств ШОС.

Справка

Подготовлено Минобрнауки России в рамках реализации целей и задач Соглашения между правительствами государств Шанхайской организации сотрудничества о сотрудничестве в области образования, заключённого 15 июня 2006 года в Шанхае.

Подписанным распоряжением одобрен проект Соглашения об учреждении и функционировании Университета Шанхайской организации сотрудничества (далее соответственно – Соглашение, Университет, ШОС).

Согласно проекту Соглашения Университет является сетью образовательных организаций высшего образования государств ШОС, объединившихся для усиления сотрудничества в области реализации совместных образовательных программ, научных и научно-технических проектов.

Головные (базовые) университеты определяются совместным решением Совещания министров образования государств ШОС по представлению органов власти государств – участников Соглашения.

Головные университеты сохраняют свою самостоятельность и права юридического лица в соответствии с законодательством государств-участников.

Основная цель создания Университета – скоординированная подготовка высококвалифицированных кадров на основе согласованных инновационных образовательных программ по специальностям, представляющим приоритетный интерес для экономического и социального развития государств ШОС.

В частности, деятельность Университета направлена на подготовку профессиональных кадров для реализации совместных проектов на пространстве ШОС, расширение и развитие научно-академического сотрудничества, внедрение современных образовательных методик и технологий, совершенствование механизмов признания образования и (или) квалификации мировым образовательным сообществом, проведение экспертиз и выработку рекомендаций в конкретных областях сотрудничества государств ШОС.

Языки обучения – русский и китайский, а также государственный язык страны обучения.

Для обеспечения деятельности Университета предусмотрено создание координационного совета, попечительского совета, ректората, совета ректоров головных (базовых) университетов, экспертных групп головных (базовых) университетов, а также введение должности ректора Университета.

Граждане государств – участников Соглашения будут иметь равный доступ к образованию и образовательным услугам, предоставляемым Университетом.

Соглашением закрепляется обязанность обучающихся освоить часть образовательной программы в другом головном (базовом) университете.

Китай. СНГ. РФ > Образование, наука > premier.gov.ru, 31 октября 2016 > № 1960467


Таджикистан. Эстония > Образование, наука > news.tj, 31 октября 2016 > № 1958821

Эстонские вузы ждут таджикских студентов

Крупнейший и старейший государственный технический ВУЗ Эстонии ждет таджикских студентов, об этом заявил Кулдар Таветер, профессор Таллиннского технического университета во время беседы с таджикскими журналистами в Эстонии.

Он отметил, что в университете обучаются 12 тысяч студентов, из них более 600 иностранных студентов из 60 стран мира, но нет ни одного гражданина Таджикистана. На факультетах и в научно-исследовательских центрах работают около 2000 человек, среди них 154 профессора.

Профессор Кулдар Таветер добавил, что обучение ведётся на эстонском и английском языках. «Мы готовим специалистов в разных сферах, у нас много специализаций и факультетов: такие как строительный факультет, энергетический факультет, социальный факультет, факультет информационных технологий, факультет химии и технологии материалов, экономический факультет, факультет математики и естественных наук, механический факультет», - отметил он.

Опыт Эстонии в использовании электронного правительства сегодня является примером для многих стран мира. Поэтому магистерская программа «Технологии и сервисы электронного правительства» пользуется наибольшей популярностью у иностранных студентов. Здесь основное внимание уделяется проектированию, разработке и совершенствованию государственных систем и внедрению компонентов электронного правительства, обеспечивается специализация для IT-технологий, дается четкое представление о принятии и сбыте электронного правительства, а также возможность проводить практические исследования. Приём документов на учебный год 2017/2018 начнётся в январе 2017 года.

Миссией Таллиннского технического университета является поддержка перспективного развития Эстонии через высшее образование в сфере технических, точных, социальных и естественных наук.

Таллиннский технический университет основан в 1918 году, права университета получил в 1936 году.

Таджикистан. Эстония > Образование, наука > news.tj, 31 октября 2016 > № 1958821


Казахстан > Образование, наука > kt.kz, 31 октября 2016 > № 1958730

Как сообщил сегодня в ходе пресс-конференции в СЦК директор департамента высшего и послевузовского образования Министерства образования и науки РК Дархан Ахмед-Заки, рамках реализации послания "Нурлы жол - путь в будущее!" и ГПИИР РК на 2015-2019 годы определены вузы, которые будут готовить квалифицированные кадры для приоритетных отраслей экономики Казахстана".

Напомним, приоритетными отраслями ГПИИР обозначены машиностроение, металлургия, химическая промышленность, нефтехимия, производство строительных материалов, производство продуктов питания, передает Kazakhstan Today.

По данным МОН РК, сегодня в базовых вузах обучаются 4700 магистрантов. Из них в 2015 году приняты 1900 человек, в 2016 году - 2800 человек.

"Магистранты второго года обучения в настоящее время проходят производственную практику на предприятиях ГПИИР, таких как АО "АрселорМиттал Темиртау", АО "Казакстан Гарыш Сапары", АО "Самрук-Энерго", АО "KEGOC", АО "НАК "Казатомпром", АО "Казэнергокабель", ТОО "Казцинк", АО ТНК "Казхром", ТОО "Полиграфкомбинат", ТОО "Корпорация "Казахмыс", ТОО "КазАзот", ТОО "Байсерке Агро", ТОО "Амиран", ТОО "Казфосфат". В процессе практики магистрантам представиться возможность выполнения магистерских проектов. Также, в первом квартале 2017 года первые 1900 магистрантов пойдут работать на предприятия ГПИИР. С каждым магистрантом на момент их зачисления были заключены трехсторонние соглашения (обучающийся - вуз - предприятие), предусматривающие их последующее трудоустройство", - пояснили в пресс-службе министерства.

Обучение магистрантов ведется по новым 48 образовательным программам, разработанных совместно с экспертами 47 зарубежных вузов-партнеров и 114 предприятиями ГПИИР. Вузы пригласили 199 зарубежных ученых на основе соглашений с 78 зарубежными вузами. Магистранты обучаются и выполняют магистерские проекты на базе 22 лабораторий, созданных в 2015 году. До конца 2016 года будут созданы еще 24 лаборатории.

"Выбранные базовые колледжи - лучшие в своем регионе по кадровому обеспечению, материально-техническому и учебно-методическому оснащению", - отметил исполняющий обязанности директора департамента технического и профессионального образования МОН РК Ернат Жунусов.

Опыт внедрения в учебный процесс новых образовательных программ базовыми колледжами будет распространен на всю систему ТиПО первый раз.

10 базовых колледжей - региональные центры инноваций и развития ТиПО будут "точками роста" и станут моделью системы ТиПО для всей страны. Это будет способствовать системному развитию действующих колледжей Казахстана, отмечают в министерстве.

Казахстан > Образование, наука > kt.kz, 31 октября 2016 > № 1958730


Азербайджан. ЦФО > Образование, наука > interfax.az, 31 октября 2016 > № 1956113

Кандидаты на получение стипендии мэра Москвы среди студентов азербайджанских вузов определены в понедельник на заседании Попечительского совета.

На заседании попечительского совета были утверждены 22 кандидатуры на получение стипендии мэра Москвы.

На ее получение могут претендовать студенты второго курса и старше по различным специальностям. Предпочтение отдается студентам-отличникам из малоимущих семей, принимающих активное участие в общественной жизни. Размер стипендии составляет 27 тыс. рублей в год.

«Выплата стипендии мэра Москвы является важным элементом поддержки студентов, демонстрирующих отличную успеваемость в учебе», - заявил на заседании Попечительского совета в Российском информационно-культурном центре (РИКЦ) в Баку депутат Милли Меджлиса, глава Русской общины Азербайджана (РОА) Михаил Забелин.

РОА при поддержке Департамента внешнеэкономических и международных связей Москвы провела заседание Попечительского совета по программе «Стипендия мэра Москвы» по итогам летней сессии 2015-2016 учебного года.

Программа реализуется для студентов государственных вузов республики с целью сохранения и развития интеллектуального потенциала российских соотечественников Азербайджана, а также оказания содействия их обучению в вузах с преподаванием на русском языке.

В рамках указанной программы в ходе заседания осуществляется комплекс мероприятий по отбору в студенческой среде кандидатов в стипендиаты.

Р.Бабаев

Азербайджан. ЦФО > Образование, наука > interfax.az, 31 октября 2016 > № 1956113


Россия > Образование, наука. Армия, полиция > inosmi.ru, 31 октября 2016 > № 1953908

Российский скандал: под прикрытием опроса на университетских студентов и профессоров доносили в ФСБ

Более двух лет в российских университетах проводилась странная операция. Ее целью было выяснить, насколько студенты и педагоги опасны для нынешнего руководства страны, готовы ли они отправиться протестовать против режима, прислушиваются ли к «опасной западной пропаганде».

Петра Прохазкова (Petra Procházková), Lidovky, Чехия

Более 40 московских и десятки региональных вузов были привлечены к проекту, который на первый взгляд носит невинное название «Сценарии будущего России». Цель — выяснить политические настроения среди студентов и педагогов. Однако проект не был традиционным социологическим исследованием — это была операция в духе старых и зарекомендовавших себя провокаций советского КГБ.

Героем скандала в выходные стал заместитель директора Института стратегических исследований и прогнозов при Российском университете дружбы народов Никита Данюк.

«Борьба за мышление»

На московской конференции проректоров российских вузов Данюк преподнес свое «исследование» как защиту от деятельности Запада. По мнению молодого педагога-патриота, именно студенты являются самой легкой целью для западной вредительской работы, потому что они легко поддаются деструктивным теориям. Поскольку Данюк не хочет, чтобы «Россия забрела в хаос», он принялся за просвещение и создал многочисленную команду. Ее члены отправились «в народ» — к студентам и педагогам. Сначала была проведена «проверка», а после, на основе результатов анкетной операции, были составлены так называемые доклады для внутренних служебных нужд.

«Государство находится в состоянии необъявленной войны, — обосновал Данюк свой проект на конференции проректоров. — Она носит гибридный характер, в ней много фронтов. Один из них пролегает внутри нашего государства — это ментальный фронт». Данюк обвинил Запад в нечестных действиях, манипулировании молодежью и провоцировании революционной ситуации, что, по словам педагога, удалось Западу на Украине и в Грузии.

Однако хуже всего в проекте Данюка то, что по сути он является провокацией в духе подобных операций КГБ. Ведь Данюк призывал студентов открыто, а поскольку они находились в стенах академических учреждений, то и без страха, высказываться о политике и обнаруживать свою степень готовности протестовать против российского режима. Но при этом Данюк не говорил студентам, что не столько хочет научить их свободно дискутировать, сколько желает выяснить, насколько опасна академическая среда для Кремля.

Важнее всего то, что результатом проекта стал письменный доклад, в том числе для «неназванных государственных органов и специальных структур». По крайней мере, как передает авторитетное российское издание «Коммерсант», так выразился сам Данюк. И хотя вчера он опроверг свои слова, в интервью «Московскому комсомольцу» он все же признался, что передавал информацию спецслужбам. Правда, якобы речь шла о случае, связанном с исламистами.

Данюк утверждает, что журналисты неправильно поняли его слова, сказанные на конференции, и что ни о каком «доносительстве» и речи не было. Однако журналисты «Коммерсанта» располагают аудиозаписью выступления Данюка на конференции. На ней якобы слышны такие его слова: «К сожалению, на уровне профессорско-преподавательского состава не открыто, но, не стесняясь, происходит деструктивная пропаганда антигосударственных идей».

Интерес специальных служб

В среде российских комментаторов преобладает мнение о том, что исследование не обошлось без участия спецслужб. При нынешней разветвленности в российском обществе сети агентов Федеральной службы безопасности (ФСБ) подобную масштабную работу не утаить. Кроме того, ее результаты для ФСБ и политической элиты страны крайне ценны. Об интересе спецслужб свидетельствует и то, что почетным гостем на конференции проректоров был глава московского Центра «Э» (Главное управление по противодействию экстремизму Министерства внутренних дел Российской Федерации) Станислав Сулаков.

Проект Данюка однажды уже был в центре внимания СМИ. В мае 2015 года студенты Российского гуманитарного университета на лекции известного идеолога «русского мира» и пропагандиста имперской политики Кремля Николая Старикова устроили настолько громкий протест, что мероприятие чуть не отменили. И только теперь выясняется, что Стариков, который также выступал с лекцией в Посольстве РФ в Праге, где поставил под сомнение русскую оккупацию Чехословакии в 1968 году, был членом команды Данюка. Написал ли он и о своем пражском турне доклад для «неназванных государственных структур», неизвестно.

Россия > Образование, наука. Армия, полиция > inosmi.ru, 31 октября 2016 > № 1953908


Россия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 31 октября 2016 > № 1953895

На связи с миром

В Костроме стартовал Студенческий форум Центрального федерального округа «Межнациональный мир».

На костромской земле собралась самая талантливая, яркая, инициативная молодежь из Москвы, Брянской, Владимирской, Ивановской, Калужской, Курской, Липецкой, Московской, Орловской, Рязанской, Тверской, Тульской, Ярославской и Костромской областей. В течение форума участники будут делиться опытом в сфере межнациональных отношений, культур и традиций регионов Центрального федерального округа.

Начальник Управления регионального взаимодействия Росмолодежи Екатерина Драгунова рассказала участникам о XIX Всемирном фестивале молодежи и студентов 2017 года:

«Это событие, несомненно, играет важную роль для нашей страны. Более 20000 молодых людей со всего мира соберутся в Сочи чтобы уже сегодня разработать мировые стратегии будущего, которые потом они смогут реализовать совместными усилиями».

Участники задали интересующие их вопросы о том, как подать заявку на участие в Фестивале, каким образом будет происходить отбор и что необходимо знать и уметь, чтобы стать представителем своего региона на таком масштабном мероприятии. Продолжением программы Форума стали мастер-классы и творческий вечер.

Главной целью Форума является консолидация молодежного сообщества Центрального федерального округа на преодоление барьеров межкультурной коммуникации молодежи, в том числе путем создания площадки межкультурного взаимодействия, способствующей диалогу и взаимопониманию в межнациональной молодежной среде, укрепление международных связей и создание единой презентационной площадки с целью демонстрации положительного опыта регионов Центрального федерального округа по обеспечению межнационального согласия на Всемирном фестивале молодежи и студентов в 2017 году.

Программа Форума насыщена встречами и вебинарами с экспертами, мастер-классами, а также командной работой.

Россия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 31 октября 2016 > № 1953895


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > fadm.gov.ru, 31 октября 2016 > № 1953894

Всерьез и надолго: молодые журналисты говорят о своей профессии

В Росмолодежи прошла встреча с участниками смены «Молодые преподаватели факультетов журналистики, молодые журналисты» форума «Территория смыслов на Клязьме». Уже завтра каждый из них направится на стажировку в крупнейшие медиахолдинги России: МИА «Россия сегодня», Russia Today и Rambler&Co.

Студентка Новосибирского государственного технического университета Алевтина Сорокина утверждает, что журналистика – ее осознанный выбор. Еще в школе Алевтина увлеклась написанием статей, которые публиковали в стенгазете.

«За годы в университете я попробовала себя в самых разных сферах журналистского дела и до сих пор не определилась с тем, что мне ближе. За чтобы я ни взялась – все интересно. В настоящее время я тяготею к фотожурналистике. По итогам стажировки в Rambler планирую расширить сеть своих деловых контактов, получить большой опыт. Успевать сделать все везде и всегда – вот к чему стоит стремиться»,– пояснила девушка.

Реброва Алла из Воронежского государственного университета считает, что за созданием видеоконтента – будущее масс-медиа.

«Мои ожидания от «Территории смыслов» оправдались полностью. Знакомства, люди, их идеи и работа вдохновили на новые свершения. Я хочу создавать Интернет-контент, ролики для сайтов и соцсетей. Считаю, что люди, которые занимаются видеографией – веселые и позитивные. Уверена, что стажировка в Lenta.ru заставит меня взглянуть на видеографию по-взрослому, поучаствовать в создании серьезного контента для серьезного издания»,– делится ожиданиями Алла.

Олеся Кулемина из Липецкой области обучается по профилю «Периодическая печать» в Елецком государственном университете им. И.А. Бунина. Но на этом девушка не ограничивается и находится в постоянном поиске чего-то нового.

«Меня привлекает видеожурналистика. Во внеучебное время я занята в пресс-службе университета. Мы снимаем сюжеты о жизни вуза, значимых событиях, которые происходят в студенческой среде. Иногда приходится быть и корреспондентом, и оператором, и режиссером одновременно. Это нереально круто. Стажировка в Russia Today определенно мне пойдет на пользу: интересно посмотреть на работу настоящих профессионалов, тем более в такой крупной и признанной на глобальном уровне телекомпании», - рассказывает Олеся.

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > fadm.gov.ru, 31 октября 2016 > № 1953894


Литва > Образование, наука. Миграция, виза, туризм > gazeta-pravda.ru, 31 октября 2016 > № 1953813

Прибалтийский блеф

Автор: Андрес СЕПП. Юлюс ЯНУЛИС. г. Вильнюс.

Молодёжь покидает страну

ВПРОШЛОМ ГОДУ страну покинули 19,3 тысячи юношей и девушек. Это 43,2% всех уехавших, сообщает департамент статистики при министерстве финансов. Эмиграция молодых растёт. В 2014 году она составляла 15,9 тысячи человек — 43,4% всех эмигрантов.

Отмечено замедление реэмиграции. Если в 2014 году домой вернулись 8,2 тысячи человек в возрасте 14—29 лет, то в 2015-м — только 7,3 тысячи юношей и девушек.

В регионах ситуация ещё плачевнее: люди уезжают даже из крупных и успешных городов. В бывшем городе литовских атомщиков 30-тысячном Висагинасе молодёжи практически не осталось. Жители в возрасте от 14 до 29 лет составляют лишь 15,3% населения, это 4590 человек.

Число желающих учиться в Литве уменьшается с каждым годом. Это свидетельствует о том, что массовая эмиграция молодёжи продолжается. Большинство отправляются учиться или работать в Европу. В этом году в литовские вузы было подано 30931 заявление — на 5% меньше, чем в 2015-м. На сегодняшний день договоры с вузами заключили 23468 человек — на 9,8% абитуриентов меньше, чем в прошлом году, но 7463 человека приняты не были либо вообще отказались от планов учиться в Литве. Молодёжь не стремится поступать в высшие учебные заведения республики из-за низкого качества образования и высокой стоимости обучения. Плата за учёбу в ведущих литовских университетах фактически не отличается от платы в европейских вузах.

Население Литвы продолжает сокращаться. С начала нынешнего года страну уже покинули на 6,5% человек больше, чем за аналогичный период 2015 года.

Литва > Образование, наука. Миграция, виза, туризм > gazeta-pravda.ru, 31 октября 2016 > № 1953813


Казахстан > Образование, наука > dknews.kz, 31 октября 2016 > № 1952489

10 казахстанских вузов будут готовить кадры для приоритетных отраслей

Среди приоритетных отраслей ГПИИР: машиностроение, металлургия, химическая промышленность, нефтехимия, производство строительных материалов, производство продуктов питания.

С сентября следующего года десять казахстанских вузов будут готовить кадры для приоритетных в стране отраслей. Об этом в ходе пресс-конференции в Службе центральных коммуникаций заявил директор Департамента высшего и послевузовского образования МОН РК Дархан Ахмед-Заки, сообщает корреспондент Kazpravda.kz.

“Подготовка кадров по шести направлениям направлена на обеспечение форсированного развития нашей экономики. Данные программы составлены с учетом опыта зарубежных вузов и с вовлечением специалистов с предприятий. Программы внедрены с сентября прошлого года. На сегодняшний день в базовых вузах обучаются 4700 магистрантов, из них в 2015 году приняты 1900 человек, в текущем году 2800 человек. Сейчас магистранты проходят практику на базе тех предприятий, с которыми подписали трехсторонний договор”, – сказал Ахмед-Заки.

Основной целью данной программы является конечное трудоустройство выпускников, при этом они должны выполнять свои магистерские проекты и защищать диссертации.

“Мы уделяем большое внимание повышению квалификации преподавателей. Они прошли курсы, как на базе партнеров зарубежных вузов, так и на базе предприятий”, – дополнил спикер.

Также в первом квартале 2017 года первые 1900 магистрантов пойдут работать на предприятия ГПИИР. С каждым магистрантом на момент их зачисления были заключены трехсторонние соглашения (обучающийся – вуз – предприятие), предусматривающие его последующее трудоустройство.

Отметим, что обучение магистрантов ведется по новым 48 образовательным программам, разработанных совместно с экспертами 47 зарубежных вузов-партнеров и 114 предприятиями ГПИИР. Вузы пригласили 199 зарубежных ученых на основе соглашений с 78 зарубежными вузами. Магистранты обучаются и выполняют магистерские проекты на базе 22 лабораторий, созданных в 2015 году. До конца текущего года будут созданы еще 24 лабораторий.

Отбор колледжей и вузов был осуществлен МИР РК и акиматами областей с учетом потребностей регионов, наличия материально-технического оснащения.

Источник: kazpravda.kz

Казахстан > Образование, наука > dknews.kz, 31 октября 2016 > № 1952489


Казахстан. Норвегия > Образование, наука > inform.kz, 31 октября 2016 > № 1952488

Казахстанские специалисты после зарубежной стажировки стремятся вернуться на родину. Об этом сообщил вице-президент компании «DNV GL – Oil and Gas» Нилс Андреас Масви в ходе экспертного семинара «Развитие местного содержания и интеграционные процессы», проходящего в Астане, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Мы направляли неопытных англоговорящих инженеров в Норвегию, они должны были работать там, как обычные молодые специалисты. Они не пользовались какими-то специальными привилегиями, они работали на том же уровне, как и их коллеги. По истечении двух лет, на условиях обоюдного согласия, эти специалисты возвращались в Казахстан. У нас был первоначальный перечень, включающий в себя 100 кандидатов, и каждый год мы направляли от 4 до 7 специалистов в Норвегию, затем они возвращались в Казахстан. Практикуем мы эту методику в течение 3-4 лет, и хотел бы рассказать вам об уроках, которые мы извлекли. Процесс возвращения в Казахстан был намного проще, чем мы ожидали изначально. Иногда были ситуации, когда люди, которых мы отправляли за рубеж, привыкали к тому месту и не хотели возвращаться назад. Но что касается нашей ситуации, наших казахстанских стажеров, то мы были достаточно удивлены тем, что они хотели вернуться назад. Второй момент, который удивил нас, заключался в том, что казахстанские специалисты демонстрировали желание к обучению. Мы были приятно удивлены и тому, насколько компетентны и насколько образованы были наши казахстанские выпускники. Я хотел бы напомнить, что мы нанимали молодых выпускников, а не опытных специалистов», – сказал Нилс Андреас Масви.

По его словам, компания отбирает выпускников казахстанских вузов, владеющих английским языком, и проводит их обучение в течение нескольких месяцев. После этого их направляют на стажировку в Норвегию.

Концерн «DNV GL – Oil and Gas» образован слиянием норвежской компании «Det Norske Veritas» и германской «Germanischer Lloyd».

Классификационная и регистровая компания, оказывающая консультационные услуги в области нефти и газа, а также возобновляемых источников энергии и электроэнергии, является одной из трех крупнейших в мире сертификационных организаций.

Казахстан. Норвегия > Образование, наука > inform.kz, 31 октября 2016 > № 1952488


Россия > Образование, наука > mirnov.ru, 30 октября 2016 > № 1958846

«Они думают, все им должны» - так характеризуют своих подопечных воспитатели детских домов. То, как государство портит сирот, выяснили в ходе исследования эксперты НИУ ВШЭ.

Воспитателей спрашивали, какие недостатки существуют в сегодняшней системе «казенного воспитания». Педагоги ответили: государство выращивает лентяев и эгоистов. «Они очень хорошо знают свои права... Государство слишком много тратит на таких детей... Нужно больше приучать их к работе» - такими оказались основные ответы.

Действительно, никакими методиками трудового воспитания в современных детских домах и не пахнет: максимум, что разрешено делать детям - стирать трусы. И то это касается исключительно девочек - мальчикам и трусы стирать не дают.

«Он пришел в столовую - там уже все готовое. Ему даже хлеб не нужно резать, суп не надо наливать. Все это работники подадут и поставят на стол! Они покушали - даже за собой не убирают посуду», - возмущается одна из воспитательниц.

Другая добавляет: «То есть просто-напросто он остается таким же маленьким ребенком, несмотря на возраст... С ним постоянно и воспитатель, и младший воспитатель... Зачастую приходится на одного ребенка по два-три сотрудника».

Возможность привлекать воспитанников к «выполнению хозяйственно-бытовых функций» запрещена законодательно, возмущаются воспитатели.

«Им заняться нечем, здесь все за них делают, труд запрещен у нас. Как можно их научить домашнему хозяйству, если здесь уборщицы? Если у нас стиральщицы, мойщицы посуды? Дети ничего не делают», - рассказывает педагог одного из детских домов.

По мнению педагогов, государство порождает в воспитанниках детских домов инфантилизм и приспособленчество.

Так, первые полгода любой выпускник казенного учреждения, если он не пошел учиться и работать, получает пособие в размере средней зарплаты по региону. «В среднем 27 тысяч, они их получают просто так. И как заставить их потом работать за десять? Это невозможно», - сокрушаются респонденты.

Одна из воспитательниц рассказала, как бывшие воспитанники, получив по 55 тыс. руб. на зимнюю одежду, накупили на эти деньги смартфонов и телефонов, работать не пошли, а потом всю зиму ходили по снегу в кроссовках: «Хотя у всех и телефоны, и планшеты были - в прошлом году мы всем дарили на Новый год».

Спросили социологи воспитателей и об их отношении к квотам при приеме на работу. (Напомним, что в Госдуме в ближайшее время ожидается рассмотрение законопроекта о введении квот на детей - выпускников казенных учреждений по аналогии с квотами по приему на работу инвалидов.)

Политика «позитивной дискриминации», когда социально уязвимым группам предоставляют особые преференции в сфере реализации социальных прав, оценивается экспертами как вредная по своим последствиям.

«Чрезмерный патернализм государства в отношении детей-сирот усиливает иждивенческие настроения», - делают вывод эксперты. И обостряет социальную напряженность, добавим мы. Ведь многочисленные меры господдержки воспринимаются сверстниками, не имеющими в 18 лет собственной квартиры и льгот при поступлении в вуз, как несправедливые.

«Чем виноват домашний ребенок, который из-за льготников не прошел в университет на бюджетное отделение? Уж он-то точно реально учился бы и окончил колледж или вуз! А наши без конца в розыске», - возмущается одна из воспитательниц.

Не все педагоги одобряют и возможность воспитанников при выходе во взрослую жизнь получить сразу все выходное пособие. Обычно накапливается сумма 500-600 тыс. руб. (алименты, пенсии по утере кормильца и так далее).

«Из детей-сирот в середине прошлого века вырастали достойные люди, нередко видные ученые, военачальники. Сегодня же при такой заботе государства чаще всего вырастают лентяи», - комментирует социолог Роман Заваришин.

Впрочем, из домашних детей нередко вырастает то же самое. Но это уже другая тема.

Анна Александрова

Россия > Образование, наука > mirnov.ru, 30 октября 2016 > № 1958846


Казахстан. Нидерланды > Образование, наука > inform.kz, 30 октября 2016 > № 1953724

Посол Республики Казахстан в Нидерландах Магжан Ильясов встретился c директором Нидерландского института международных отношений «Clingendael» Роном Тоном, сообщила пресс-служба МИД РК.

В ходе встречи отмечены многолетние традиции сотрудничества Казахстана с Нидерландским институтом международных отношений. В частности, голландской стороной с 1993 года реализуется программа по повышению квалификации молодых дипломатов Казахстана и других стран Центральной Азии. За 23 года сотрудничества в институте прошли обучение около 100 казахстанских дипломатов и специалистов в области международных отношений. В ноябре-декабре этого года сотрудники МИД РК вновь пройдут обучение в институте.

Рон Тон сообщил, что основное внимание института уделяется международным исследованиям в сферах европейской интеграции, глобальной и региональной безопасности, урегулирования конфликтов, верховенства закона, борьбы с терроризмом, экономической дипломатии и др.

Он также выразил заинтересованность в сотрудничестве с казахстанскими вузами на предмет совместных исследований, стажировок и обмена опытом.

Посол Ильясов проинформировал собеседника о достижениях Казахстана за годы независимости, внешнеполитических инициативах Президента Нурсултана Назарбаева, а также подготовке Казахстана к работе в составе непостоянных членов Совета Безопасности ООН на период 2017-2018 годов. Достигнута договоренность о проведении совместных мероприятий, посвященных 25-летию дипломатических отношений между Казахстаном и Нидерландами в 2017 году.

Казахстан. Нидерланды > Образование, наука > inform.kz, 30 октября 2016 > № 1953724


СНГ. Россия > Миграция, виза, туризм. Образование, наука > camonitor.com, 30 октября 2016 > № 1952409

Почему мигрантам с трудом дается русский язык

Уровень владения русским языком у приезжающих в РФ иностранцев оставляет желать лучшего, несмотря на введение обязательного экзамена полтора года назад. Почему так происходит, Sputnik спросил у главы комитета Госдумы РФ по образованию и науке Вячеслава Никонова.

Комитет Государственной Думы РФ по образованию и науке готовит поправки к закону о сдаче экзамена на знание русского языка и истории для мигрантов, рассказал Sputnik председатель комитета Вячеслав Никонов.

Сейчас, чтобы получить патент на работу в РФ и разрешение на временное проживание в стране, мигрантам необходимо сдать экзамен на знание русского языка. Однако у многих работодателей все же возникают претензии к уровню владения языком у мигрантов.

По сути, они сдают не экзамен, а тестирование, где нужно выбрать один правильный вариант ответа из трех, при этом вопросы тестов достаточно простые.

"На первом заседании комитета по образованию и науке этот вопрос подняла министр образования Ольга Васильева. Сейчас готовятся поправки, которые, как мы надеемся, помогут его решить. Во всяком случае, мы намерены сделать большой шаг вперед в законодательном регулировании того, как мигранты будут готовиться к сдаче, и в какой форме будет проходить экзамен, проверяющий знание русского языка и русской истории", — рассказал Никонов.

Однако, к сожалению, плохое знание русского языка демонстрируют не только мигранты, приезжающие в Россию на заработки, но и иностранные студенты российских вузов. Более того, на многих специальностях приезжим приходится сдавать экзамены по английскому, французскому или немецкому. Но многие из них не изучали иностранные языки в школах. И этих студентов приходится отчислять.

Депутат также отметил важность увеличения квот на обучение иностранных граждан в России. Однако проблемы есть и здесь: Москва готова предоставлять приезжим бюджетные места в российских вузах, но дать абитуриентам деньги на билет и обеспечить стипендиями на достойное проживание в российской столице она не может.

"По сравнению с советскими временами в вузы России принимается гораздо меньшее количество иностранных студентов. Многие традиции были утрачены, — продолжил председатель комитета. — Однако в последние годы существует тенденция к росту. Появляются новые бюджетные места для иностранцев".

Депутат напомнил, что распределением бюджетных мест занимается Россотрудничество. И увеличение квоты планируется, однако когда именно, Никонов точно не сказал, отметив, что этот вопрос напрямую связан с финансированием. Кроме того, в СССР гораздо шире финансировались программы изучения русского языка за рубежом, и число русскоговорящих заграницей было больше: "Сейчас с этим некоторые проблемы".

Очевиден лишь рост количества иностранных студентов на платном отделении российских вузов, причем происходит он, прежде всего, за счет граждан стран СНГ.

ru.sputnik-tj.com

СНГ. Россия > Миграция, виза, туризм. Образование, наука > camonitor.com, 30 октября 2016 > № 1952409


Кипр. Россия > Образование, наука > vkcyprus.com, 29 октября 2016 > № 1960630

Министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева и министр образования и культуры Республики Кипр Костас Кадис подписали 22 октября в Москве Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Кипр о взаимном признании образования, квалификаций и ученых степеней. Об этом сообщается на официальном сайте Минобрнауки РФ и в электронном письме Кипрского офиса печати и информации (P. I. O.).

Как говорится в релизе P. I. O., в торжественной церемонии подписания Соглашения приняли участие ректоры и представители кипрских университетов.

Документ, подписанию которого предшествовали долгие продолжительные переговоры, нацелен на улучшение взаимодействия систем образования двух стран и укрепление двустороннего сотрудничества.

«Я уверена, что подписанное Соглашение еще больше укрепит наше взаимодействие между Российской Федерацией и Республикой Кипр в области образования и науки», — отметила по итогам подписания Ольга Васильева.

«Соглашение расширяет возможности для сотрудничества между университетами и вузами наших стран, дает возможность для дополнительной мобильности студентов и академического персонала», — заявил, в свою очередь, Костас Кадис.

Кипр. Россия > Образование, наука > vkcyprus.com, 29 октября 2016 > № 1960630


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 29 октября 2016 > № 1951321

Участники Физкульт-Парада установили рекорд в честь XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов

На территории «Парка Легенд» прошло масштабное спортивное событие «Физкульт – Парад навстречу XIX Всемирному фестивалю молодежи и студентов», в рамках которого состоялось открытие XXIX Московских студенческих спортивных игр.

Открыли Физкульт-Парад две движущиеся платформы: на одной из них находилась площадка ГТО, а на второй – черлидинг-команда. Участники парада приняли участие в спортивном флешмобе под названием «В единстве наша сила», где смогли поднять гирю 2017 раз – в честь года проведения XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов, установив тем самым спортивный рекорд, вошедший в Книгу рекордов России.

Участники парада прошли торжественным маршем, который завершился большой выставкой спортивных достижений вузов, федераций, лиг и организаций. В мероприятии приняли участие более 2000 человек: студенты вузов, представители спортивных и добровольческих организаций, известные спортсмены, люди, которые любят спорт и ценят здоровый образ жизни.

Помимо шествия, открытия МССИ и выставки спортивных достижений участников и зрителей Физкульт-Парада встретила обширная спортивная и развлекательная программа, мастер-классы, интерактивы и даже показательные обливания водой.

Напомним, что XIX Всемирный фестиваль молодёжи и студентов станет крупнейшим международным событием в области молодёжного взаимодействия. Он пройдёт с 14 по 22 октября 2017 года в Сочи. Предполагается, что в фестивале примут участие более 20 000 участников, из них половина – граждане иностранных государств всех 5 населtнных континентов Земли, более 150 государств. Фестиваль объединит наиболее прогрессивную молодёжь планеты – лидеров молодёжных НКО, представителей творческих профессий, инженеров-конструкторов, журналистов, преподавателей и учёных, политиков и многих других.

Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 29 октября 2016 > № 1951321


Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 28 октября 2016 > № 1958879

Глава государства Алмазбек Атамбаев сегодня в государственной резиденции Ала-Арча в Бишкеке вручил президентские стипендии студентам.

Президент отметил, что на сегодняшний день в стране особое внимание уделяется образованию.

«24% бюджета страны в этом году направляется на образование. Ни в одной стране мира такого нет, мы хотели создать все условия, они были созданы», - сказал А.Атамбаев на церемонии вручения стипендий в пятницу.

«Я вспоминаю свои студенческие годы. Меня к знаниям приобщили мой первый учитель, мама. Мама мне с детства напутствовала, что надо хорошо учиться. Во все времена знания очень важны», - добавил президент.

Как сообщили в пресс-службе аппарата президента КР, всего по решениям ученых советов 27 высших учебных заведений (государственные и негосударственные) на присуждение президентской стипендии поданы документы 159 кандидатов.

Экспертная рабочая группа по итогам рассмотрения представила 61 студента вузов Кыргызстана, достигших отличных успехов в учебе и общественной жизни.

Среди стипендиатов 11 студентов, обучающихся на технических специальностях, 8 студентов – будущие врачи, 12 студентов – будущие педагоги, остальные 30 – в будущем специалисты в сфере культуры, бизнеса, юриспруденции и других сфер.

Обладатели стипендий будут также поощрены похвальными грамотами. Ежемесячная президентская стипендия составляет 5 тысяч сомов.

Киргизия > Образование, наука > kyrtag.kg, 28 октября 2016 > № 1958879


Россия. ЦФО. СКФО > Образование, наука > newizv.ru, 28 октября 2016 > № 1958677

Рособрнадзор лишил три вуза госаккредитации

Анжелика Кавалерова

Три российских вуза были лишены госаккредитации, еще в одном приостановлено действие образовательной лицензии. Данное решение принял Рособрнадзор.

Пресс-служба Рособрнадзора сообщила о том, что три высших учебных заведения в разных городах России были лишены госаккредитации. Решение было принято в результате проведенных ведомством проверок.

В их число попали калининградский филиал Международного университета в Москве, Владикавказский институт моды и дизайна, атакже филиал Московского психолого-социального университета, который находится в подмосковной Электростали. В Институте русского театра временно приостановлено действие образовательной лицензии.

Также, по решению Рособрнадзора, некоторые вузы больше не смогут принимать студентов на обучение по программам получения высшего образования: Воронежский институт экономики и социального управления, Институт социального образования, Самарский институт бизнеса и управления и Владикавказский институт моды и дизайна, передает РИА Новости.

Отмечается, что при аннулировании лицензии руководство учебного заведения обязано прекратить образовательную деятельность.

В том случае, если вуз лишается действия государственной аккредитации, он также может продолжать образовательную деятельность и выдавать документы собственного образца. Однако руководство больше не имеет права на выдачу дипломов установленного Минобрнауки России образца, а также гарантировать студентам отсрочку от службы в армии.

Напомним, в начале августа Рособрнадзор сообщил о введении запрета на прием студентов в отношении десяти российских вузов и филиалов. Ведомство отметило, что многие учебные заведения были лишены аккредитации за неисполнение предписания в установленные сроки.

Россия. ЦФО. СКФО > Образование, наука > newizv.ru, 28 октября 2016 > № 1958677


Казахстан. Россия > СМИ, ИТ. Образование, наука > inform.kz, 28 октября 2016 > № 1953777

Новые издания от Консульства РФ будут храниться в отделе национальных литератур шымкентской библиотеки им. Пушкина, передает корреспондент МИА «Казинформ»

О ценных книгах можно рассказывать бесконечно, говорит Консул РФ в Алматы Ирина Переверзева. Здесь и учебная литература для школьников разных возрастов, и книги стихов, и художественные произведения. Есть ценные книги-«шпаргалки» для тех, кто собирается поступать в российские вузы. На этот раз в фонд библиотеки имени А.С. Пушкина переданы даже ноты песен с дисками. Причем вручаются книги не только российских издательств, но и казахстанских.

«Очень ценными, на мой взгляд, являются книги, которые были изданы в Алматы, потому что они объединяют Россию и Казахстан. Эти книги объединяют наших людей, и авторами многих таких книг являются казахстанцы. Хотела бы отметить трехтомник «Пламя Победы», который собрал воспоминания о войне, фронтовые заметки, какие-то записи участников Великой Отечественной войны, проживающих в Казахстане», - рассказывает Ирина Переверзева.

Особое внимание пользователям библиотеки стоит уделить диску «Со сказкой вокруг света». Это новый перевод русских народных сказок для детского театра и сделан он на 7 языках. Отмечается, что 7 сказок озвучивали именно носители языка, которые проживают в Казахстане. «Мы благодарны Консульству РФ за то внимание, которое оказывается центру национальных литератур библиотеки имени А.С. Пушкина. Благодаря этому мы пополнили коллекцию уникальными изданиями. А это еще один шаг в укреплении отношений между Казахстаном и Россией», - сказал представитель славянского этнокультурного объединения Юрий Кирюхин.

Казахстан. Россия > СМИ, ИТ. Образование, наука > inform.kz, 28 октября 2016 > № 1953777


Казахстан > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > camonitor.com, 28 октября 2016 > № 1952464

Почему государство и наука проигнорировали важную дату национальной истории?

Автор: Мирас Нурмуханбетов

100-летие национально-освободительного движения казахов, по большому счету, осталось не замеченным государственной пропагандой, да и населением Казахстана. В чем причина? Только ли в том, что это может выз­вать недовольство северного соседа? А может, в том, что нынешнее руководство страны так и не приняло политического решения по этому поводу?

Вопрос года

До конца 2016-го осталась пара месяцев, а мы так и не увидели больших государственных мероприятий, посвященных 100-летию одного из самых важных событий в национальной истории ХХ века. Если и были какие-то акции, то они прошли незаметно для большинства населения, а по сравнению с празднованием 550-летия Казахского ханства и вовсе выглядели как события третьего сорта. Даже 1000-летие Алматы, несмотря на спорность этой даты, отмечалось и обсуждалось гораздо более широко.

Между тем Российская академия наук и МГУ начиная с прошлого года провели сразу несколько больших научно-практических конференций, в том числе в Алматы, о которой мы рассказывали в июне. Наши ученые были там в качестве приглашенных ораторов.

Впрочем, дискуссии и столкновения альтернативных точек зрения не получилось. Более того, создалось впечатление, что соседи нанесли превентивный научный удар по позициям наших исследователей, считающих, что события 1916 года были апогеем колониальной политики России и что по ним должно быть принято политическое решение.

Словом, в Казахстане обсуждение этой темы ограничилось лишь постами и комментариями в социальных сетях. Мы задались вопросом «Почему так получилось?» и адресовали его экспертам.

Кадровая ­проблема

Заведующая отделом Института востоковедения, доктор исторических наук, профессор Гульнара Мендыкулова, как выяснилось, тоже задавалась этим вопросом, но находила ответы не в политической, а в профессиональной плоскости:

- Почему не отметили юбилей? Честно говоря, для меня это тоже загадка. Ведь 100 лет все-таки. И это не рядовой мятеж, когда кто-то там вышел и пострелял, а большое национально-освободительное восстание, имевшее важное значение для казахского народа. Более того, эти события имели серьезные последствия. Кстати, если у нас не было никаких мероприятий на государственном уровне, посвященных восстанию 1916-го, то в Кыргызстане они состоялись, да еще какие.

– Исходя из чего вы считаете те события важными?

– А 300 тысяч казахов и киргизов ушли в Китай просто так, что ли? А карательные экспедиции, которые здесь проводились и жертвами которых пали многие местные жители, – это тоже просто так?

– Кто, по вашему мнению, должен был инициировать проведение памятных мероприятий на государственном уровне?

– Я думаю, Институт истории. Но его руководство тоже можно понять: если люди зарплату вовремя не получают, то им не до 1916 года.

– Но, ведь, скажем, 550-летие Казахского ханства, отмечавшееся в прошлом году, было инициировано высшим руководством страны. Почему оно проигнорировало нынешнюю юбилейную дату?

– Наверное, потому, что руководство страны не может обо всем помнить. На это и существуют профессиональные историки. У нас есть два института истории, во всех вузах страны имеются истфаки. Они, что, не могли выступить с инициативой? Вот этого я не могу понять. Хотя и говорят, что инициатива наказуема, но, если это действительно важно для национальной истории, для казахского народа, то зачем ждать подсказки сверху? Впрочем, не исключаю, что кто-то из наших коллег поднимал этот вопрос, но в связи с кризисом предложению не дали хода.

– А не кажется ли вам, что здесь, помимо причин экономического характера, могут быть и политические?

– По моему личному мнению, с которым кто-то, возможно, не согласится, проблема заключается в том, что сейчас в Казахстане историки очень слабы в профессиональном плане. Раньше были академичес­кие исследования, различные обоснованные инициативы, а сейчас и статуса нет, и денег нет, да и с кадрами большая «напряженка». Историческая наука во многом держится на тех представителях «старой гвардии», которые каким-то чудом сохранились. К сожалению, в ней сегодня нет лидеров, вокруг которых сплотились бы молодые ученые и которые могли бы повести творческие коллективы в правильном направлении. Все разбрелись, все выживают как могут. Вот в чем проблема, как я понимаю. И никакого политического подтекста я здесь не вижу.

Первым делом – наука

Политолог Данияр Ашимбаев выпустил несколько научных трудов по рассматриваемой тематике и принимал участие в научных конференциях, организованных российской стороной. Он внимательно отслеживает все события и публикации, касающиеся как самого национально-освободительного движения 1916 года, так и нынешнего юбилея.

– Определенные мероприятия все-таки проводились, – говорит он. – Состоялось несколько научных конференций, был ряд публикаций в региональной прессе, прошли форумы, выставки, давались асы. Просто у нас не принято следить за регионами и их газетами. В принципе, на протяжении нескольких последних месяцев практически каждую неделю на местах что-то проводится. Поэтому говорить, что ничего не было, неправильно.

А вообще надо взглянуть на календарь памятных дат, утвержденный правительством: там расписано, что организуется на местном уровне, а что на национальном. И здесь надо учесть, что те события всегда имели двоякое толкование. Были факты, которые замалчивались советской историографией, но были и такие, которые предпочитает обходить стороной наша историография. Поэтому, по всей видимости, было принято решение не выносить слишком много на центральный уровень.

– Почему?

– Именно в силу двоякого отношения к событиям и личностям той эпохи – скажем, к большевикам и будущим алашординцам. Например, фигуры Алиби Джангильдина и Амангельды Иманова на сегодняшний день являются очень противоречивыми. Образ Иманова во многом мифологизирован. Джангильдин прожил долгую жизнь, за которую набрал много суждений о себе, да таких, о которых ему самому лучше бы не слышать. В принципе, хорошо было бы провести большую научно-практическую конференцию – без излишней пропаганды, а просто для того, чтобы объективно разобраться в тех или иных событиях 100-летней давности и в главных их участниках.

– Примерно такую же, какую провели этим летом россияне?

– Вот именно – по примеру конференции, организованной МГУ. Но казахстанская сторона отнеслась к ней достаточно индифферентно, хотя участие в таких мероприятиях, не говоря уже об их организации, принесло бы больше пользы, чем проведение каких-то пафосных собраний. Впрочем, понятно, что эта тематика во многом политизирована. Например, в прошлом году на подобной конференции в Москве киргизы подняли вопрос о геноциде, до сотых долей подсчитав процент потенциально потерянного населения. В общем, одни историки предпочитают освещать и озвучивать только политические факторы, другие – чисто национальные, третьи придерживаются лишь самой историографии. По большому счету, даже у современников тех событий не было однозначного и четкого представления о них. Поэтому, думаю, сначала надо разобраться с научной точки зрения.

– А кто, по вашему мнению, должен это инициировать?

– У нас есть два института истории, но они, похоже, самоустранились от данной тематики. Институт истории государства, как я понимаю, занимается новейшей историей, а вот чем занимается Институт истории и этнологии – для меня вопрос: их публикаций по этой теме я не видел. Поэтому повторюсь: с учетом всех существующих неоднозначных оценок и противоречий следует прежде всего разобраться с научной точки зрения. Вон, москвичи провели несколько больших конференций, а наши решили ограничиться только поминальными асами. И на этом, как я понимаю, тема была окончательно закрыта.

Правительство-то в курсе

Действительно, почему молчит наука? По словам директора Института истории и этнологии им. Ч.Ч. Валиханова Ханкельды Абжанова, ученые не сидели сложа руки:

– Однозначно говорить, что государство ничего не делает в этом плане, нельзя. Например, акимат Алматинской области выделил на различные мероприятия, если я не ошибаюсь, порядка 500 миллионов тенге. Наш институт тоже провел несколько конференций по этой теме. Кроме того, было достаточно много публикаций в научной и массовой прессе. И в регио­нах аналогичные мероприятия проводятся. Например, Таразский педагогический институт недавно организовал хорошую конференцию. Хотя, к сожалению, нужно признать, что у нас эта работа не велась так централизованно, как в Кыргызстане. Там была принята соответствующая государственная программа.

– А кто в Казахстане должен был стать инициатором – ваш институт или государство? Ведь у нас был опыт с празднованием 550-летия Казахского ханства…

– Тогда инициатива исходила от руководства страны. Придать юбилею того или иного исторического события государственное значение может только уполномоченный орган. В данном случае – правительство. А мы не можем взять на себя такие полномочия. При этом хотел бы подчеркнуть, что в самом первом номере газеты «Егемен Қазақстан» за нынешний год была опубликована статья, посвященная 100-летию национально-освободительного движения. В ней говорилось о необходимости организовать соответствующие мероприятия на государственном уровне. Там же упоминалось и 170-летие Жамбыла Жабаева. То есть правительство было в курсе…

Мифы и невежество

Исполнительный директор Западного регионального филиала НОФ «Аспандау» Еркин Иргалиев является историком не только по образованию, но по призванию. На рубеже эпох (конец перестройки и начало периода независимости) он преподавал на истфаке, а сейчас занимается просветительством и пропагандой национальной истории через социальные сети. По его мнению, нам нужно избавляться от исторического невежества и мифологизации науки:

– Налицо парадокс: в советское время эта тема была разработана куда лучше и больше была на слуху, чем сейчас, в эпоху суверенитета. Особенно это видно при сравнении с соседним Кыргызстаном, где в этом году прошли масштабные мероприятия, направленные на подъем национального самосознания и усиление патриотических чувств под флагом «увековечивания памяти о важнейших исторических событиях, связанных со становлением кыргызской государственности». Наши соседи назвали 2016-й Годом культуры и истории.

И даже в России было организовано больше научно-исторических конференций по этой теме, чем в нашей стране. Да, на российских площадках пытаются в имперском ключе интерпретировать трагедию казахов, но это лишь усиливает абсурдность нашего молчания.

Пока мы так и будем избегать обсуждения трагедий 1916 и 1932-33 годов, наш народ будет обречен на массовое историческое невежество, гос­подство мифов, комплексов и предубеждений. Для меня, уроженца степного Торгая, безвинные жертвы Ашаршылыка, восстания 1916 года и Желтоксана всегда будут камертоном отношения к делу возрождения народа и страны.

Казахстан > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > camonitor.com, 28 октября 2016 > № 1952464 Мирас Нурмуханбетов


Казахстан > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > camonitor.com, 28 октября 2016 > № 1952450

Что дала казахстанской элите школа ВЛКСМ?

Автор: Серикжан Адилов

Завтра комсомол отпразднует очередной, 98-й по счету, день рождения. И как бы мы ни оценивали свое краснознаменное прошлое, эта дата и сегодня заслуживает того, чтобы быть красным днем календаря. Если отбросить идеологическую составляющую, то комсомольскую школу по сей день можно считать уникальным «вузом» по производству лидеров и управленцев высшего звена.

«Профессиональных» комсомольцев – тех, для кого членство в ВЛКСМ было не формальностью, а средством самореализации, – отличает одна особенность. Это умение строить фантастическую карьеру в любой стране и при любой формации. И речь тут даже не о странах постсоветского пространства, где присутствие во власти большого количества комсомольских вожаков можно списать на стартовые политичес­кие условия. Уникален в этом плане опыт Израиля. Многие ключевые государственные посты, в том числе на уровне руководства министерствами, там занимают вчерашние комсомольцы. И в этом случае говорить о том, что они попали во власть по блату или в силу каких-то иных «преференций», не приходится.

Пример нашей страны тоже во многом показателен. За четверть века независимости в Казахстане выросло поколение современных управленцев, получивших образование в лучших зарубежных вузах. Но те, кто родом из комсомола, по-прежнему в строю. И в этом нет ничего удивительного. Школа под названием комсомол дала им бесценный опыт, научила их ставить цель и добиваться ее, а не плестись на поводу у своих желаний, что нередко наблюдается у сегодняшней амбициозной молодежи с дипломами двух, а то и трех вузов.

Один из самых ярких примеров – движение по властной вертикали нынешнего вице-премьера Имангали Тасмагамбетова. Не станем напоминать обо всех карьерных вехах и регалиях этого политика: они и так всем известны. Но стал бы он незаменимым механизмом системы госуправления (причем со знаком качества), если бы не комсомол? Не факт.

В одном из своих интервью десятилетней давности Тасмагамбетов честно признался: «Я окончил Уральский педагогический институт. Тогда я предполагал, что буду заниматься педагогической деятельностью, ну, максимум стану директором школы». Но судьба распорядилась иначе. Ступив на комсомольскую стезю, Тасмагамбетов за семь лет выбился в лидеры и в годы советской перестройки возглавил сначала Гурьевский обком ЛКСМ Казахстана, а через несколько лет – весь республиканский комсомол. Кстати, он был последним в истории первым секретарем ЦК ЛКСМ Казахстана.

О том, что дал ему комсомол, Имангали Нургалиевич говорит редко, но красноречиво, называя эту молодежную организацию «феноменальной и уникальной по динамичности, мобильности и управляемости», но при этом исключая всякий намек на мажорные иллюзии и трезво оценивая существовавшие минусы. Впрочем, людям с головой, умевшим отделять зерна от плевел (а Тасмагамбетов, бесспорно, относится к их числу), не составляло труда двигаться в этой системе сообразно правилу золотой середины, собирая в свой багаж только продуктивные «комсомольские ценности». Лично для него, как он признается в книге, изданной президентским архивом к 90-летию ВЛКСМ, комсомол стал школой партнерства, коллективизма, способствовал развитию лидерских качеств, давал возможность реализовать себя в различных сферах деятельности. И практические результаты этих уроков мы лицезреем до сих пор.

Комсомольская братия на всем протяжении советского периода нашей истории была кадровым резервом для системы госуправления. Сейчас у нас тоже есть кадровый резерв, но мало кто из него, попадая на высокие государственные должности, оправдывает связанные с ними надежды. Примеры можно не приводить: вы сами их знаете. А вот многие из бывших комсомольских вожаков вполне успешны и в сегодняшней власти. Скорее всего, это объясняется тем, что они начинали движение к высоким постам с самых низов.

Одним из важнейших требований того времени было наличие опыта работы в трудовых коллективах (еще лучше – на производстве), знание «положения дел на местах». И такой опыт, такое знание были почти у каждого представителя комсомольской номенклатуры. Резкий подъем вверх был практически невозможен, за исключением периода войн и репрессий. Функционеры перемещались по ступенькам карьерной лестницы постепенно, что позволяло им на каждом из ее «пролетов» оттачивать организаторские способности, приобретать необходимые управленческие навыки.

Пример еще одного бывшего комсомольского активиста Нурлана Нигматулина говорит о том, что в этом был свой смысл. Начинал он свою трудовую деятельность инженером, начальником автоколонны ПО «Карагандаоблгаз». Через год возглавил райком комсомола, через пять лет – Карагандинский обком ЛКСМ Казахстана. А сегодня он очень востребован в высшем эшелоне государственной власти. И хотя нынешний спикер мажилиса предпочитает не озвучивать свое отношение к комсомольскому прошлому, вряд ли можно сомневаться в важности полученного им тогда опыта.

В этой связи вспоминается признание Серика Сейдуманова, когда-то возглавлявшего Талды-Курганский обком ЛКСМ Казахстана: «Комсомол для меня – это невидимый стержень всех моих поступков и критерий моего отношения ко всем явлениям в жизни, к людям. Поэтому комсомол – это не только время моей молодости, но и во многом мое настоящее. Комсомол для меня – это не только воспоминания и не только атрибут советского времени. Комсомол – это состояние души, это верность себе и всем нам, прошедшим одну из лучших школ жизни».

Посол РК во Французской Республике Нурлан Даненов, как мы не раз отмечали, профессионал высокого класса. В прошлом он секретарь Кустанайского обкома, секретарь ЦК ЛКСМ Казахстана. Для него тоже работа в комсомоле стала базисом дальнейшей карьеры, поскольку это было временем «активного соприкосновения с реалиями и проблемами жизни государства, вовлечения молодых людей в конкретные дела», «школой преодоления трудностей, ответственности, поиска путей решения задач и закалки личности».

Депутат Оралбай Абдыкаримов тоже из этой «стаи». О том, сколько он сделал в рамках антикоррупционного комитета «Нур Отана», и говорить не стоит: не хватит газетной полосы. Когда-то он работал в Карагандинском обкоме ЛКСМ Казахстана, а сегодня вспоминает: «комсомол – это действительно школа жизни, которая дала мне путевку в большую политику».

С другой стороны, пример примеру рознь. В сегодняшней власти есть и комсомольцы, проводящие свой заслуженный отдых в стенах парламента. Это бывший первый секретарь ЦК ЛКСМ Казахстана Куаныш Султанов, бывший секретарь ЦК ЛКСМ Бырганым Айтимова, бывший комсомольский функционер Владимир Редкокашин, и другие. Они вроде бы еще бодры духом, но КПД их деятельности не столь очевиден. Нередко складывается ощущение, что они просто отсиживают свой срок, а в случае с госпожой Айтимовой – «болтают ерундой».

Казахстан > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > camonitor.com, 28 октября 2016 > № 1952450


Казахстан > Образование, наука > kursiv.kz, 28 октября 2016 > № 1951336

Индивидуальный подход: сколько стоят услуги репетитора сегодня?

Олеся БАССАРОВА

Если раньше было стыдно заниматься с репетитором, то сейчас – престижно. И речь не только о подготовке к ЕНТ и вузу, репетиторов сегодня нанимают даже в помощь школьникам для совместной работы над домашним заданием. Неудивительно, что «армия помощников» увеличивается в геометрической прогрессии и взвинчивает цены на свои услуги.

Под понятием «частное репетиторство», согласно международной практике, подразумевают «преподавание школьных дисциплин в дополнение к основному обучению и оплачиваемое самим учеником. Падение качества отечественного образования привело сегодня к тому, что репетитор в глазах общества становится чуть ли не единственным сеятелем разумного, доброго и вечного.

Суть в процентах

Исследователи в области образования давно заявляют, что частное репетиторство в Казахстане перешло критический рубеж и говорит о кризисных явлениях в системе образования. Если к услугам частников прибегает более 25% населения, есть повод для беспокойства: теневой рынок, неравный доступ к образованию, низкое качество преподавания…

Пару лет назад казахстанский сегмент изучили представители Программы поддержки образования Института «Открытое общество» (Будапешт). В опросах участвовали педагоги и первокурсники.

Оказалось, что каждый второй, поступающий в вуз, прибегал к услугам репетиторов. При этом 68%, пользовавшихся услугами репетиторов, занимались регулярно в течение последнего года обучения в школе, 70% посвящали этому от двух до четырех часов в неделю, занимаясь по одному или двум предметам, 28% занимались по трем и более предметам, 62% абитуриентов, посещавших подготовительные курсы, параллельно занимались еще и с репетитором.

По данным этого же исследования, в Казахстане наиболее востребованы репетиторы по математике (67%), на втором месте – история и физика (по 36%), на третьем – казахский язык и литература (18%).

Основная цель занятий с репетиторами – подготовка к вступительным экзаменам; на втором месте – желание лучше понимать предмет; на третьем – восполнение пробелов в знаниях.

Причина возникновения репетиторства в нашей стране с точки зрения казахстанских преподавателей – низкий уровень среднего образования. Так считают 57% респондентов. 37,8% преподавателей считают второй по значимости причиной слабую поддержку государства в сфере высшего образования. Это находит свое отражение в ограниченном количестве мест на бесплатных отделениях вузов и, соответственно, увеличении конкурса на них. 21,6% опрошенных в числе немаловажных причин возникновения репетиторства отметили желание преподавателей, занимающихся репетиторством, получить дополнительный заработок.

Расценки за знания

Стоимость услуг репетиторов в Казахстане начинает от 1 000 тенге в час и доходит до 5 000. Все зависит от того, восполняет ли ученик пробелы школьных знаний, либо готовится к поступлению в вуз или к ЕНТ. На запрос «репетитор цены» поисковик в Интернете выдает рекламу на три страницы вперед. И здесь не только частные репетиторы, но и обучающие центры, имеющие большую базу репетиторов. Итак, для дошкольников, которых родители решили отдать в первый класс подготовленными, цена вопроса 1 000 тенге в час. Для школьников – от 1 000 тенге до 2 000 независимо от предмета. То есть, у разных репетиторов разные цены. У одного преподавателя час математики стоит 2 000 тенге, а у другого вполовину меньше. Так же и с языками. Самая высокая стоимость, которую мы нашли, за 45 минут – 3 500 тенге (английский).

Что касается поступления в университет, то здесь цена варьируется от 2 000 до 5 000 тенге. Все зависит от выбранной абитуриентом специальности, да и профессионализм преподавателя играет здесь не последнюю роль.

Однако есть и такие частные уроки, где цена за час доходит до 7 000 тенге. За такую стоимость желающих обучат математике на английском языке.

В целом, если сравнивать стоимость услуг репетиторов с прошлым годом, то цена осталась практически прежней. Рынок репетиторов расширяется с каждым годом, и конкуренция здесь на руку казахстанцам. Однако хорошие педагоги, как и во все времена, ценятся и, так сказать, передаются из рук в руки. Здесь даже встречаются очереди из желающих получить знания именно у конкретного репетитора.

«Целый год мы не могли попасть на уроки к Вадиму Валентиновичу. Наконец, нам удалось это по рекомендации, – пишет на одном из форумов мама Антонина Владимировна. – Владик готовился к сдаче ЕНТ. Вадим Валентинович мог объяснить, как решить любое самое сложное задание просто и быстро. В любое время дня и ночи мой сын мог написать преподавателю, и тот сразу же откликался! Когда Владик в школе демонстрировал полученные знания, учителя математики поражались. Он блестяще сдал ЕНТ, а потом поступил на грант в вуз. Он щелкает высшую математику, как семечки».

Когда зарплата – и смех, и грех

Сами же репетиторы не особо охотно идут на контакт. Это и понятно, ведь большинство из них находятся, так сказать, «в тени». Однако уже сейчас многие либо сотрудничают с образовательными центрами, либо открывают ИП и действуют в рамках Закона.

«Поймите, намного проще провести час занятий и не перед кем не отчитываться, ˜ говорит Марина, – преподаватель английского языка. – У меня нет проблем с набором детей, хотя час занятий у меня стоит 2 750 тенге. Здесь срабатывает сарафанное радио, и мне такая реклама больше по душе. А открывать ИП, платить государству я не хочу. Хватит и того, что из моей мизерной официальной зарплаты педагога отчисляются и налог, и пенсионные. И я очень сомневаюсь, что увижу потом свои деньги на пенсии».

«Репетиторы редко повышают цены на свои услуги. Сегодня разброс цен очень большой. Но есть золотая середина. За 2 000 тенге в час вы можете найти любой школьный предмет. Правда, всегда нужно выяснять какое качество обучения дает тот или иной репетитор, – отмечает педагог с 20-летним стажем по русскому и литературе Анна Курина. – Сейчас очень много молодых людей, да и не очень, которые получили диплом и имеют поверхностные знания, думают, что так смогут больше заработать. А профессионалов, имеющих фундаментальные знания, – все меньше, к сожалению. И, с одной стороны, я рада, что сегодня больше людей обращаются к репетиторам. У людей есть выбор и желание учиться. Но, с другой стороны, мне очень страшно за систему образования в целом».

Некоторые преподаватели, поняв, что на частных уроках, они заработают намного больше, ушли из школ, пополнив ряды так называемых самозанятых.

«Я работаю полдня, 5 дней в неделю и зарабатываю больше 200 тысяч тенге. Я не напрягаюсь, тратя в день на работу 3-4 часа, и ни от кого не завишу, – рассказывает преподаватель физики Валентин Акунин (имя и фамилия изменены по просьбе преподавателя). – При этом у ученика есть желание учиться, и я вижу прогресс его знаний. А для учителя – это самое главное! Поэтому частное репетиторство мне больше по душе, чем когда объясняешь тему классу, где у большинства безразличие в глазах. А увидев зарплату в конце месяца, хочется то ли плакать, то ли смеяться».

Казахстан > Образование, наука > kursiv.kz, 28 октября 2016 > № 1951336


Россия. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 28 октября 2016 > № 1951325

История оживает

Сегодня на платформе новосибирского метрополитена «Площадь им. Н.Г. Гарина-Михайловского» состоялась презентация экспозиции «А стройотряды уходят дальше!».

В торжественном открытии экспозиции приняли участие представители Правительства Новосибирской области и органов местного самоуправления, а также почетные гости, ветераны движения и бойцы студенческих отрядов Новосибирского регионального штаба.

От имени Губернатора Новосибирской области Владимира Городецкого к участникам мероприятия обратился заместитель руководителя администрации Губернатора и Правительства Новосибирской области – начальник департамента информационной политики Сергей Нешумов:

«Проведение в Новосибирске Всероссийского слета студенческих отрядов подчеркивает статус того, что это движение в нашем регионе растет, оно эффективно и полезно для студентов. Надеюсь, выставка доставит удовольствие как современному поколению студотрядов, так и старшему. Удачи вам, удачи движению!» – напутствовал участников Сергей Нешумов.

Во время мероприятия на перроне метрополитена прозвучали легендарные отрядные песни в живом исполнении бойцов движения. На выставке можно познакомиться с движением студенческих отрядов, начиная с 60-х годов прошлого века и до наших дней. Большая часть экспозиции отражает историю движения стройотрядовцев на родной новосибирской земле: факты, подтверждённые и иллюстрированные фотографиями, документами, воспоминаниями, статьями, письмами участников событий.

После окончания презентации поезд-музей вместе с участниками мероприятия отправился на линию для перевозки пассажиров.

Участники слета тоже смогут познакомиться с экспозицией – 13 ноября для них предусмотрена экскурсия в поезд-музей «Новониколаевск – Новосибирск».

Россия. СФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 28 октября 2016 > № 1951325


Россия. СЗФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 28 октября 2016 > № 1951323

«Интерфакс – Северо-Запад» вновь принял молодых медийщиков

Вторая экскурсия в одно из крупнейших российских информационных агентств была организована в рамках Курса молодого журналиста, который проводит Комитет по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями.

Взглянув на «Интерфакс» глазами сотрудников агентства, молодые профессионалы из вузов и ссузов Санкт-Петербурга, представители молодежных медиацентров и пресс-служб поделились своими впечатлениями от увиденного и услышанного в стенах информационного агентства.

Ксения Максимова: «Огромное спасибо информационному агентству «Интерфакс» за предоставленную возможность не только посетить центральный офис организации в Санкт-Петербурге, но и принять участие в пресс-конференции. Было безумно приятно увидеть жизнь журналиста изнутри и попробовать себя в качестве корреспондента».

Юлия Пухкал: «Вчера в «Интерфаксе» было очень интересно, большое спасибо Татьяне и Игорю, которые не просто ответили на все вопросы, но и рассказали то, что мы сами не знали, как спросить. Мы думали, что нас проведут по редакции, по разным отделам, покажут, что как в ней устроено. Нам это рассказали на словах, все время мы провели в конференц-зале - и это было очень интересно и полезно! Еще хочется сказать спасибо всем сотрудникам «Интерфакса», которые вчера заглядывали на встречу и тоже отвечали на вопросы».

Алексей Свеклов: «Спасибо организатором за встречу! Интересно было побывать в офисе Интерфакса СЗФО и посмотреть как работают сотрудники отделения».

«Интерфакс Северо-Запад» – одно из ведущих информационных агентств в Северо-Западном федеральном округе, которое готовит информацию для всех изданий «Интерфакса», а также издает собственное периодическое издание - оперативный информационный бюллетень «Новости Северо-Запада» с более чем 24 100 сообщениями в год.

Главными приоритетами для агентства являются независимость, объективность, точность, полнота и оперативность предоставляемой информации. Уверены, что участники экскурсии будут применять эти правила в своей профессиональной деятельности и обязательно используют полученные в ходе экскурсии знания на практике.

Россия. СЗФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 28 октября 2016 > № 1951323


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 28 октября 2016 > № 1951231

Рособрнадзор сообщает о лишении государственной аккредитации, запретах приема, приостановлении лицензии

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор), в целях информирования обучающихся, сообщает об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, к которым в период с 21 октября по 27 октября 2016 года применены следующие меры по результатам проведенных проверок.

По результатам проведенных проверок информации, содержащейся в уведомлении об устранении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, выявленного несоответствия, Рособрнадзором, в том числе с участием Аккредитационной комиссии, полностью лишены государственной аккредитации:

1. Калининградский филиал АНО ВО «Международный университет в Москве»;

2. ЧУ ВО «Владикавказский институт Моды и Дизайна»;

3. филиал ОАНО ВО «Московский психолого - социальный университет» в г. Электростали Московской области.

За неисполнение предписания в установленные сроки Рособрнадзором запрещен прием в:

1. МОАУ ВО «Воронежский институт экономики и социального управления»;

2. АНОО ВО «Институт социального образования»;

3. НОАНО ВПО «Самарский институт бизнеса и управления»;

4. ЧУ ВО «Владикавказский институт Моды и Дизайна».

Рособрнадзором приостановлено действие лицензии на осуществление образовательной деятельности:

1. НОЧУ ВПО «Институт русского театра».

Справочно:

Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается вузу Рособрнадзором и подтверждает его право на оказание услуг по реализации образовательных программ. В случае ее аннулирования, вуз обязан прекратить образовательную деятельность.

Наличие у вуза свидетельства о государственной аккредитации подтверждает соответствие деятельности высшего учебного заведения федеральным государственным образовательным стандартам. В случае приостановления или лишения действия государственной аккредитации, вуз по-прежнему может вести образовательную деятельность и выдавать документы собственного образца. При этом, вуз не может выдавать дипломы установленного Минобрнауки России образца и гарантировать обучающимся отсрочку от службы в Вооруженных силах РФ по призыву.

При приостановке или аннулировании лицензии, а также приостановлении или лишении образовательной организации государственной аккредитации, учредитель вуза обязан обеспечить перевод обучающихся, с их письменного согласия, в другие высшие учебные заведения на имеющие госаккредитацию программы по аналогичным направлениям подготовки с сохранением всех условий обучения (формы и курса, а также стоимости обучения).

Приостановка действия государственной аккредитации распространяется на все структурные подразделения и филиалы учебного заведения.

Прием в образовательную организацию запрещается в случае неисполнения предписаний Рособрнадзора. Запрет на прием обучающихся не налагает иных ограничений на образовательную деятельность вуза.

За нарушение предусмотренных законодательством об образовании прав обучающихся, в том числе права на перевод в случае приостановления действия государственной аккредитации, образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 28 октября 2016 > № 1951231


США > Образование, наука > americaru.com, 28 октября 2016 > № 1949843

Расформирование гигантского некоммерческого колледжа в Соединенных Штатах и несколько крупных фактов мошенничества в кредитовании образования стали поводом для принятия новых правил, принятых администрацией Барака Обамы (Barack Obama). Эти правила направлены на защиту интересов студентов и изменение системы кредитования высшего образования в целом.

В случае, если вуз использовал незаконную или запутывающую студентов тактику, которая заставляет их брать кредиты на учебу, новые правила позволят списать долги в таких случаях.

«Эти правила направлены на то, чтобы помешать колледжам продолжать хищническое поведение в получении оплаты за обучение студентов. В случае, если студенты пострадают от этого, правила предусматривают четкий путь к списанию долгов и сохранению прав», - отметил заместитель министра образования США Тед Митчелл (Ted Mitchell).

Долги могут прощены, если будет доказано «искажение фактов» со стороны вуза в предоставлении информации о характере программы обучения, финансовых расходах или получении шансов найти работу. Также это включает нарушение условий контракта. Правила вступают в силу с 1 июля 2017 года.

США > Образование, наука > americaru.com, 28 октября 2016 > № 1949843


Россия > Образование, наука > zavtra.ru, 27 октября 2016 > № 1960785

Министерство образования накажет ВУЗы, убравшие русский язык из списка обязательных предметов

Министр образования и науки Ольга Васильева пообещала разобраться с руководством ВУЗов, в которых вместо предмета "русский язык и культура речи" изучаются другие дисциплины, в частности иностранные языки

Министр образования и науки Ольга Васильева пообещала разобраться с руководством ВУЗов, в которых вместо предмета "русский язык и культура речи" изучаются другие дисциплины, в частности иностранные языки.

Разговор об этой проблеме зашёл сегодня во время заседания Совета по русскому языку при правительстве России. Одна из участниц заседания, слова которой приводит ТАСС, поделилась с присутствующими информацией о том, что во многих ВУЗах русский язык переведён в вариативную (необязательную) часть учебной программы, а выделенные для его изучения часы переводят на изучение иностранных языков.

Ольга Васильева высказала своё возмущение этой информацией.

"Они (ректоры) нарушают все, что можно, этот предмет обязательный. Мы узнаем список университетов, где это нарушается, и примем соответствующие решения" - сказала министр.

Предмет "Русский язык и культура речи" является одним из разделов языкознания и занимается изучением качественного анализа речи. Данный предмет подлежит обязательному изучению в гуманитарных ВУЗах России.

Россия > Образование, наука > zavtra.ru, 27 октября 2016 > № 1960785


Китай. ЦФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 27 октября 2016 > № 1952704

МТУСИ подписал Соглашение о сотрудничестве с Шанхайским университетом Дианджи

Соглашение о сотрудничестве подведомственного Россвязи Московского технического университета связи и информатики (МТУСИ) и Шанхайского университета Дианджи заключено в области учебной, научно-исследовательской и культурной деятельности на 2016-2021 гг. Свои подписи поставили и.о. ректора МТУСИ Сергей Ерохин и президент Шанхайского университета Дианджи Ху Чен.

Текст документа был подготовлен и согласован с китайской стороной в ходе поездки в Китай 11-21 октября с.г. делегации МТУСИ в составе начальника отдела международных связей Ольги Каприеловой и заместителя декана факультета Информационных технологий Анны Ванюшиной, а также группы студентов, направленных в Шанхай в рамках программы межвузовского студенческого обмена.

Программой поездки были предусмотрены встречи и переговоры с президентом, вице-президентом, представителями международных служб Университета. Обсуждались направления дальнейшей совместной деятельности, условия студенческого и преподавательского обмена, стажировки студентов в обоих вузах, участия китайских студентов в работе летней школы на базе летнего лагеря «Ока» МТУСИ, а также совместной программы «двойной диплом».

Во время визита студенты и руководители ознакомились с деятельностью Университета, учеными лабораториями, молодежным центром, студенческим кампусом, посетили отраслевые производственные предприятия и компании (хорошо бы указать какие, если известные). Студентам была предоставлена возможность получить основы обучения китайскому языку и каллиграфии.

Китай. ЦФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 27 октября 2016 > № 1952704


Россия. ЦФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > mos.ru, 27 октября 2016 > № 1949857

Трансляция: в Музее Москвы открывается выставка об архитектурном образовании

Эксперты расскажут о разных программах архитектурных вузов, о вызовах перед образовательной системой, о контроле за качеством образования.

Перспективы архитектурного образования обсудят в Музее Москвы 27–28 октября. В программе отчётной выставки «Открытый город. Образование в сфере городского планирования и архитектуры» — круглые столы и дискуссии. Российские и зарубежные эксперты поговорят об образовательных моделях и роли архитектора в современном мире, а также о новых принципах и достижениях градостроительной и архитектурной политики Москвы.

Трансляцию открытия выставки смотрите на этой странице 27 октября в 10:30.

«Российская архитектурная школа — одна из сильнейших в мире, однако вызовы времени требуют модернизации всей системы архитектурного образования. Профессионалам необходимо не только ориентироваться в своей отрасли, но и обладать знаниями на междисциплинарном уровне. С этой целью мы проводим выставку “Открытый город”, создаём площадку непосредственного контакта студентов, преподавателей, менеджеров и работодателей в сфере архитектуры, для того чтобы понять, где пересекаются их потребности», — рассказал главный архитектор Москвы Сергей Кузнецов.

Участники выставки расскажут, как формируются международные рейтинги оценки качества образования, отвечают ли программы вузов запросам индустрии, кто должен отвечать за нововведения в этой сфере. Студенты старших курсов попробуют за три — пять минут представить себя потенциальным работодателям. Лучших из них пригласят на практику, а потом, возможно, предложат работу.

На выставке также пройдёт презентация вузов, где расскажут о развитии каждого из них в ближайшие 10–15 лет. Вся программа мероприятия — на сайте.

Россия. ЦФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > mos.ru, 27 октября 2016 > № 1949857


Россия > Образование, наука > ria.ru, 27 октября 2016 > № 1949395

Минобрнауки РФ разберется с ситуацией в вузах, где сокращали занятия по русскому языку и вместо них проводили часы по иностранному, заявила глава министерства Ольга Васильева на заседании совета по русскому языку при правительстве.

В ходе заседания возник вопрос о проблеме вариативности преподавания русского языка в вузах. Так, в некоторых из них часы, предназначенные для занятий по этому предмету, переводят на изучение иностранных языков.

"Они нарушают все, что можно. Это обязательный курс. Готов сейчас список университетов, которые решили вести вариативно. А дальше уже будут соответствующие решения", — сказала Васильева.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 27 октября 2016 > № 1949395


Россия. ПФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 27 октября 2016 > № 1949333

Больше возможностей для молодежи Оренбургской области

На областном молодежном образовательном форуме «Рифей» в Оренбурге молодежь региона обсудила актуальные тренды в молодежной политике России.

Участниками форума стали более 140 студентов, магистрантов, молодых ученых и специалистов из 30 муниципалитетов.

Вместе с советником руководителя Росмолодежи Юлией Исмагиловой они обсудили федеральную форумную кампанию, грантовую поддержку молодежных инициатив в рамках Всероссийского конкурса молодежных проектов, а также организацию XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов, который пройдет в Сочи в октябре 2017 года.

«Всегда приятно видеть заинтересованную, инициативную и вдохновленную молодежь. Благодаря таким встречам все больше убеждаюсь в том, что молодежь России – самая лучшая, успешная и целеустремленная. Много интересных мыслей сегодня было озвучено, нам с коллегами есть над чем работать и создавать как можно больше возможностей для молодого поколения россиян», – прокомментировала Юлия Исмагилова.

Позже состоялась ежеквартальная коллегия департамента молодежной политики Оренбургской области в которой приняли участие специалисты 35 муниципальных органов по работе с молодежью региона. Ключевыми темами встречи стали вопросы реализации направлений государственной молодежной политики в летний период 2016 года, а также перспективы развития регионального добровольческого движения. Возглавила коллегию директор департамента молодежной политики Оренбургской области Ирина Останина.

Особое внимание специалисты уделили вопросам, возникающим при работе с автоматизированной информационной системой «Молодежь России». Юлия Исмагилова подробно рассказала о самой системе, а также критериях отбора участников на мероприятия. Кроме того, специалисты по работе с молодежью больше узнали о нормативно-правовой базе, регулирующей реализацию государственной молодежной политики на территории России.

Также участники коллегии поделились успешными практиками по реализации направлений молодежной политики в летний период этого года. Была проанализирована работа по организации трудовой занятости молодежи Оренбуржья. Так, для студенческой молодежи на базе вузов и ссузов Оренбуржья были сформированы 74 студенческих отряда, в которых состоит свыше 1400 молодых людей. Созданы и развиваются 40 временных трудовых бригад, в которые вошли более 1400 молодых людей.

Отметим, что ежеквартальная коллегия департамента молодежной политики Оренбургской области помогает муниципальным специалистам обменяться профессиональным опытом работы с молодежью, обсудить и найти решение проблемных вопросов реализации государственной молодежной политики в регионе.

Россия. ПФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 27 октября 2016 > № 1949333


Россия. ЦФО > Образование, наука. Недвижимость, строительство > stroi.mos.ru, 27 октября 2016 > № 1948163

В Музее Москвы открылась выставка «Открытый город»

Отчетная выставка Москомархитектуры «Открытый город. Образование в сфере городского планирования и архитектуры» открылась сегодня в Музее Москвы. Она продлится до 28 октября, сообщил главный архитектор столицы Сергей Кузнецов.

«Выставка посвящена образованию в сфере городского планирования и архитектуры. Иностранные коллеги, студенты и преподаватели обсудят вопросы профессионального образования, обменяются идеями, знаниями и опытом. От лица правительства Москвы хочу поздравить всех с открытием», - сказал С. Кузнецов.

Участники форума - ведущие архитекторы и преподаватели вузов, чиновники и девелоперы, студенты и члены общественных организаций. Они обсудят место профессии архитектора в современном мире и актуальные образовательные модели.

«Открытый город» пройдет в формате круглых столов и дискуссий, рабочих семинаров и сессий. Каждый из приглашенных вузов представит экспозицию с видением собственного развития в 10-15-летней перспективе и нарисует портрет своего выпускника. На выставке свои работы покажут 10 вузов-участников, пройдет 16 мероприятий.

Так, представят исследование, посвященное сравнительному анализу образовательных программ, а также международный рейтинг оценки качества образования и деятельности профессиональных союзов.

В течение получаса у студентов старших курсов будет возможность за короткий период времени (3-5 минут) представить себя потенциальным работодателям. Лучшие студенты будут приглашены на практику с последующеи? возможностью трудоустрои?ства.

В дни работы выставки состоятся воркшопы и сессии. Также пройдет серия коротких презентаций о достижениях специалистов, имеющих профильное образование, но добившихся существенных успехов в смежных областях: журналистика, изобразительное искусство, компьютерные технологии.

Мероприятие проходит по адресу: Зубовский бульвар, д. 2. Планируется, что «Открытый город» посетит около 2500 человек.

Как отметил Сергей Кузнецов, с 2012 года Москомархитектура провела более 150 мероприятий с привлечением молодых специалистов и студентов архитектурных вузов.

Всего организовано 23 выставки, 38 лекций, 52 конкурса и 32 встречи со студентами.

Ольга Зеневич

Россия. ЦФО > Образование, наука. Недвижимость, строительство > stroi.mos.ru, 27 октября 2016 > № 1948163


Китай. Таджикистан > Образование, наука. Медицина > russian.china.org.cn, 27 октября 2016 > № 1948135

Китайские медики высоко оценили обучение и подготовку специалистов в Таджикском государственном медицинском университете им. Абуали ибни Сино. Об этом в четверг сообщает информагентство Ховар.

По сообщению агентства, китайская делегация первой университетской клиники Синьцзянского медицинского университета познакомилась с клиническими базами Таджикского медицинского университета и выразила заинтересованность в дальнейшем сотрудничестве и академическом обмене между вузами двух стран.

Отметим, что университетская клиника Синьцзянского медуниверситета, которая была открыта в 1956 году, входит в десятку лучших клиник северо-западного региона Китая. В учреждении функционируют диагностические, исследовательские и научные департаменты, а также 42 медицинских подразделения. --

Китай. Таджикистан > Образование, наука. Медицина > russian.china.org.cn, 27 октября 2016 > № 1948135


Россия > Образование, наука > rusnano.com, 26 октября 2016 > № 1975012

Вузы и промышленность должны создать среду для взаимодействия — дискуссия на «Открытых инновациях».

Система подготовки инженерных кадров в России нуждается в перенастройке — слишком часто выпускники технических вузов оказываются неприспособленными к практической работе в современных высокотехнологичных компаниях. Для решения этой проблемы необходимо развивать дополнительное образование, выстраивать связи между вузами и предприятиями, школой и производством, создавать «интерфейсы» для взаимодействия между рынком труда и системой образования.

К такому выводу пришли участники круглого стола «Как стимулировать молодежь к технологическим прорывам», организованного Фондом инфраструктурных и образовательных программ (ФИОП) и дирекцией Всероссийского инженерного конкурса (ВИК) в рамках Форума «Открытые инновации». В дискуссии принял участие генеральный директор ФИОП Андрей Свинаренко, представители вузов, высокотехнологичных компаний, организаторы ВИК.

Андрей Свинаренко отметил, что одним из инструментов выстраивания взаимодействия с работодателями может стать система профессиональных стандартов. «Появился интерфейс — профессиональные стандарты, которые могут влиять на образовательные стандарты», — сказал Свинаренко. Вместе с тем, он подчеркнул, что никакой инструмент сам по себе не может служить универсальным рецептом, нужно создать сеть структур, каждая из которых будет работать на своем уровне для решения общей задачи и поможет сформировать продуктивную среду для взаимодействия всех элементов общества.

«Пока не будет нормального эффективного взаимодействия между вузами и промышленностью, мы не создадим необходимую среду. Это системная проблема и ее решение должно быть комплексным», — заключил генеральный директор ФИОП.

Проректор СПбПУ по перспективным проектам Алексей Боровков отметил, что из 250 тысяч выпускников-инженеров находят работу по специальности около 50 тысяч. «Построение образования и связей с высокотехнологичной промышленностью — это вызов. Для этого должна быть создана магистратура с реальными инженерными задачами, с опытными инженерами-практиками. Так можно выстроить отношения», — сказал Боровков.

Помимо привлечения высокотехнологичных компаний к подготовке будущих инженеров в рамках вузовской программы, участники дискуссии обсуждали различные варианты создания специализированных структур-«медиаторов», обеспечивающих взаимодействие работодателей и системы образования.

«Один из возможных вариантов — система дополнительного научно-технического творчества, ЦМИТы, „фаблабы“. Нужно найти способы вписать эти инструменты в контуры традиционных процессов», — сказал исполнительный директор Всероссийского инженерного конкурса для студентов и аспирантов (ВИК) Александр Гордеев.

Директор Института передовых производственных технологий СПбПУ Андрей Фалалеев считает, что необходима «зонтичная структура», общая площадка для взаимодействия.

«Министерство образования и науки должно предложить такую площадку — и это может быть Всероссийский инженерный конкурс, это „зонтик“, площадка для коммуникаций», — сказал Фалалеев.

Участники круглого стола также отмечают, что преподаватели вузов и учителя школ во многом до сих пор опираются на картину мира, которая сформировалась у них два десятилетия назад.

«Школьные учителя до сих пор опираются на представления родом из 90-х, вольно или невольно пропагандируют мнение, что промышленности в России почти нет», — отметил заместитель гендиректора «Росэлектроники» Арсений Брыкин. По его мнению, предприятия должны становится более открытыми для общества. Он рассказал об акции «Неделя без турникетов», в рамках которой посмотреть на промышленные предприятия «изнутри» могут и школьники, и их учителя, будущие абитуриенты.

Директор Тверского ИнноЦентра Анна Мальцева считает, что необходимо обеспечить контакт между будущими абитуриентами и работающими инженерами, и эту задачу может решить система дополнительного образования. «Сейчас стоит задача: поставить дополнительное образование на новый уровень, создать для молодых людей „социальный лифт“, привлечь промышленность к участию в конкурсах, к общению со студентами», — сказала Мальцева.

Андрей Свинаренко также отметил, что много внимания уделяется образованию молодежи, в то время как число студентов составляет лишь 10% от 70-миллионного экономически активного населения страны. «Мы забываем о дополнительном образовании взрослых, и, к сожалению, подчас повышение квалификации происходит формально», — сказал Свинаренко.

По его словам, задача повышения квалификации специалистов, дополнительного образования должна стать одной из важнейших для инженерных вузов. «Доходы от этого направления деятельности могут быть сопоставимы с доходами вузов от НИОКР», — считает генеральный директор Фонда инфраструктурных и образовательных программ.

Справка

Фонд инфраструктурных и образовательных программ создан в 2010 году в соответствии с Федеральным законом № 211-ФЗ «О реорганизации Российской корпорации нанотехнологий». Целью деятельности Фонда является развитие инновационной инфраструктуры в сфере нанотехнологий, включая реализацию уже начатых РОСНАНО образовательных и инфраструктурных программ.

Высшим коллегиальным органом управления Фонда является Наблюдательный совет. Согласно уставу Фонда, к компетенции совета, в частности, относятся вопросы определения приоритетных направлений деятельности Фонда, его стратегии и бюджета. Председателем Правления Фонда, являющегося коллегиальным органом управления, является Председатель Правления ООО «УК «РОСНАНО» Анатолий Чубайс, генеральным директором Фонда — Андрей Свинаренко.

Россия > Образование, наука > rusnano.com, 26 октября 2016 > № 1975012


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter