Всего новостей: 2069839, выбрано 12046 за 0.062 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет
Монголия > Образование, наука > montsame.gov.mn, 22 марта 2017 > № 2116681

Ж.Сауле: Подготовлены более 200 технологий и продуктов для внедрения в промышленности

На заседании отраслевого Совета по вопросам науки и технологии Минсельхоза были обсуждены вопросы, касающиеся животноводства и ветеринарии, сельского хозяйства, защиты растений, экономических и технических областей легкой промышленности и сельхозотрасли.

Замминистра Минсельхоза Ж.Сауле отметила: "30 процентов сертифицированных сортов зерна, 100 процентов сортов картофеля, 60% сортов овощей, а также 70 процентов фруктов и ягод, разработанных исследователями, мы используем ежегодно в посевных работах. В животноводческом секторе выведена одна новая порода лошади, три породы верблюда, три породы коров, 22 породы овец, и четыре породы коз. Кроме того, 4 новые открытия наших ученых исследователей в области ветеринарии зарегистрированы в мировую науку, а также разработаны 64 вида вакцин для животных, и 72 наименования лекарственных средств и биопрепаратов. Также имеются более 200 новых технологий и видов продукции для внедрения в производство. Таким образом, вы можете увидеть, как мы решаем проблемы на основе интеллектуальных ресурсов наших ученых и исследователей".

В период 2008-2016 годов в секторах сельского хозяйства, животноводства, продовольствия и легкой промышленности реализованы в общей сложности 80 проектов, из которых 72 являются проектами по направлению науки и технологии, 5 инновационных. Эти проекты были финансированы из Фонда науки и технологии на сумму около 5,5 млрд.тугриков. В результате научных исследований выведены 95 сортов зерна, 14 сортов картофеля и 39 сортов овощей и 16 сортов фруктов.

Монголия > Образование, наука > montsame.gov.mn, 22 марта 2017 > № 2116681


Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 22 марта 2017 > № 2113812

Академик Асеев предложил РАН статус госкорпорации

В Москве состоялось Общее собрание СО РАН, которое должно было стать выборным, однако в связи с событиями в Российской академии наук повестка была изменена. Высший орган Сибирского отделения одобрил отчет председателя Сибирского отделения академика Александра Леонидовича Асеева за истекшие три года и продлил до осени его полномочия, а также мандат президиума СО РАН.

Выступая с отчетным докладом, Александр Асеев напомнил о важнейших научных результатах институтов СО РАН с 2013 года, когда начался его второй срок на посту председателя Сибирского отделения. В их числе открытая магнитная ловушка в институте ядерной физики им. Г.И. Будкера СО РАН, на которой получены рекордные температуры плазмы, и еще одна установка ИЯФ — источник нейтронов для бор-нейтронозахватной терапии онкологических заболеваний. Среди названных академиком Асеевым достижений — высокоточный волоконный фемтосекундный синтезатор частот и миниатюрные атомные часы Института лазерной физики СО РАН. «Теперь Россия обладает новыми возможностями для модернизации системы ГЛОНАСС, — констатировал глава Сибирского отделения.— Социальные последствия этой работы будут очень велики». Институт теоретической и прикладной механики им. С.А. Христиановича СО РАН предложил корпорации «Российские железные дороги» концепцию вакуумной транспортной системы. «Это именно то, чем должна заниматься наука — думать о будущем. Мы знаем, что сегодня многие фантастические идеи воплощаются в жизнь очень быстро», — прокомментировал Александр Асеев. Методики и оборудование для нефтегазовой отрасли, новые знания и их приложения в прогрессирующей отрасли биомедицины, генетические коллекции, археологические находки и аграрные технологии — всё это и многое другое нашло отражение в разделе отчета главы СО РАН, посвященном науке как таковой.

Особое внимание академик А.Асеев уделил проблемам, имеющим мировое и общенациональное значение. Это создание в Восточной Сибири Национального гелиогеофизического комплекса на базе Института солнечно-земной физики СО РАН под руководством академика Гелия Александровича Жеребцова: проектирование пяти объектов заканчивается в 2017 году и дальше должен начаться этап строительства. Важным для страны названо доказательство континентального происхождения подводной возвышенности Менделеева, что способствует утверждению в ООН российских прав на большой участок арктического шельфа. Особое значение придается и байкальской проблеме: учёные под руководством академика Михаила Александровича Грачёва нашли причины зарастания дна озера в прибрежных районах водорослью спирогирой. К этому привело загрязнение Байкала двумя новыми рекреационными зонами, которые требуют очистных сооружений, а всё побережье — полного запрета на производство моющих средств, содержащих фосфор.

Сибирское отделение РАН как таковое не только осуществляло научно-методическое руководство работой институтов, но занималось формированием и сопровождением комплексных программ развития Новосибирской, Томской, Омской областей, углехимической промышленности Кузбасса. За три последних года сам председатель СО РАН совершил около 50 командировок по «Большой Сибири» и 30 раз встречался с главами субъектов Федерации. Особое внимание уделялось освоению полярных территорий: сверх всех прилагаемых усилий Александр Асеев предложил объединить и расширить проблематику в рамках специального проекта «ИНО Арктика» (по аналогии с «ИНО Томск»). «Центром научных работ там должна стать наша арктическая жемчужина — исследовательская станция на острове Самойловский в дельте Лены», — предположил академик.

Кроме того, СО РАН выступало координатором научных работ в интересах ведомств и корпораций, в первую очередь, так или иначе решающих проблемы национальной безопасности. Эту деятельность А. Асеев назвал «вполне востребованной» и сообщил об организации в структуре президиума СО РАН специального управления по оборонной тематике. Также Сибирское отделение поддержало открытие в Новосибирским университете семи стратегических академических единиц (САЕ). В ходе доклада было отмечено, что НГУ недавно вошел в ТОП—50 по физике в международном рейтинге QS. В целом председатель СО РАН перечислил 12 основных функций, которое оно осуществляло и осуществляет: в их числе экспертно-аналитическая, кадровая, международные контакты, пропаганда научных достижений и работа со СМИ. Жилищная программа СО РАН до её передачи в ФАНО позволила улучшить условия проживания 1 172 семьям сибирских учёных.

Говоря о ключевых задачах на будущее, Александр Асеев выделил три. Во-первых, «…нам следует добиваться выполнения со стороны ФАНО и правительства РФ положений ФЗ-253 о научно-методическом руководстве научными организациями со стороны РАН и об осуществлении Российской академией наук полномочий учредителя и собственника имущества, находящегося в оперативном управлении региональных отделений и региональных научных центров РАН», — настаивает председатель Сибирского отделения. В ходе обсуждения доклада иркутский академик Михаил Иванович Кузьмин напомнил также о потенциальной возможности РАН и ее отделений выступить вместе с ФАНО соучредителями научных институтов от лица Российской Федерации.

Во-вторых, Александр Асеев считает рациональным возврат в систему РАН и СО РАН исследовательских организаций, выполняющих работы государственного значения по приоритетным направлениям («большим вызовам») вместе с имеющимся базовым бюджетным финансированием. Наконец, глава Сибирского отделения предложил выйти с инициативой об изменении организационно-правовой формы всей Академии наук. «Речь идет о переходе от федерального госбюджетного учреждения (ФГБУ) к новой структуре более высокого статуса, адекватной для решения стоящих перед РАН задач, — сказал А.Л. Асеев, — в виде, например, государственного научного центра или государственной корпорации фундаментальных и прикладных исследований «Российская академия наук». Докладчик уточнил, что эта идея принадлежит не ему, а предложена экспертами-экономистами.

Вслед за Общим собранием РАН, высший орган Сибирского отделения перенес выборы на осень, поскольку глава СО РАН по должности является и вице-президентом Академии наук, в качестве которого предлагается к утверждению всему корпусу членов РАН. Также решено продлить полномочия председателя и президиума СО РАН до ноября 2017 года. В отличие от всей РАН, мандат руководства которой истекает в конце марта, срок работы председателя, президиума, главного ученого секретаря и глав объединенных ученых советов Сибирского отделения и так длится до следующей весны. Тем не менее, Общее собрание СО РАН приняло формулировку, соответствующую позиции всей Академии относительно переходного периода между сорванными и будущими выборами. «Президиум Сибирского отделения в эти месяцы должен работать предельно чётко и бдительно, внимательно следить за событиями, — пожелал новосибирский академик Алексей Эмильевич Конторович. — Он не вправе опаздывать ни на день в принятии важных решений».+

Андрей Соболевский, Наука в Сибири

Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 22 марта 2017 > № 2113812


Россия > Образование, наука > ras.ru, 22 марта 2017 > № 2113811

Фарс-мажор. Выборы в РАН обернулись скандалом

Общее собрание Российской академии наук, основным пунктом повестки которого были выборы нового руководства РАН, эту задачу как раз и не решило. Впрочем, членов академии трудно в чем-то упрекнуть: их просто лишили выбора.

Нельзя сказать, что разразившийся скандал стал для всех такой уж большой неожиданностью. Практически с момента выдвижения кандидатов в президенты - академиков Владимира Фортова, Александра Макарова, Владислава Панченко - начались разговоры о недостаточной проработанности механизма выборов в РАН. Академики Евгений Каблов, Игорь Соколов и Владимир Бетелин не раз поднимали на заседаниях Президиума РАН вопрос о необходимости совершенствовать выборные процедуры. Эта проблема муссировалась и в прессе. Часть требований “оппозиции” президиум принял (изменил повестку Общего собрания, выделив целый день на дискуссии по кандидатурам), а часть отверг, посчитав безосновательными. Претенденты опубликовали свои программы и даже немного их пообсуждали с научной общественностью. Казалось, что инцидент исчерпан.

Однако буквально накануне Общего собрания появилась информация о том, что во властных структурах принято решение о переносе выборов президента РАН на осень. Оставалась возможность, что члены Общего собрания на это не согласятся. Именно к этому их призвал в своем обращении Клуб “1 июля”, объединяющий членов РАН с активной гражданской позицией.

Неудивительно, что в этих условиях Большой зал РАН к началу собрания оказался переполнен. Участники собрания и многочисленные журналисты ждали разрешения интриги. Собрание началось с благостных выступлений вице-премьера Аркадия Дворковича, от имени правительства поблагодарившего академию за огромный вклад в развитие страны, и министра образования и науки Ольги Васильевой, которая рассказала о том, что наука молодеет, публикационная активность растет, академия и вузы демонстрируют трогательное единство и вообще все хорошо. Правда, А.Дворкович закончил свою речь странными намеками.

- Никогда не поверю, что “шантаж” в кавычках, угрозы, обещание лишить финансирования могут сработать, если речь идет о сильнейших научных коллективах, ученых, имеющих мировое имя и огромный авторитет, - заявил он.

Пожелав таким образом держаться и изрядно озадачив ученых, вице-премьер уехал. Слово было предоставлено главному ученому секретарю Президиума РАН академику Михаилу Пальцеву. Он развеял недоумение собравшихся, сообщив, что накануне вечером состоялась встреча всех кандидатов в президенты, которые “обсудили сложившуюся ситуацию, отметили неурегулированность ряда процедурных вопросов, что может поставить под сомнение результаты выборов, и пришли к единому решению - снять свои кандидатуры”.

А.Макаров и В.Панченко вышли на трибуну лишь для того, чтобы подтвердить свои решения, а В.Фортов попытался объяснить происходящее ошарашенным коллегам.

- Если я не сниму свою кандидатуру, то останусь безальтернативным кандидатом, - отметил он. - Я не хочу рисковать интересами академии.

Президент РАН предложил перенести выборы и договориться, “как мы будем жить эти полгода”. Он пояснил, что провел соответствующие консультации в Администрации президента и правительстве и уверен, что власть не откажет Общему собранию в просьбе продлить на шесть или восемь месяцев (с учетом летних каникул) полномочия президиума и вице-президентов. А за это время можно в рамках согласительной комиссии доработать выборные документы.

Предложение о переносе выборов поддержал вице-президент РАН Иван Дедов.

- Наши коллеги, уважаемые люди отказались не случайно, - отметил он. - Мы не можем работать в той системе, которая сложилась. Стиль и формат Президиума РАН нулевой, не принято ни одной бумаги, которая повлияла бы на науку. Какое научно-методическое руководство? Нам нужно поднять уровень компетенции РАН до президента! Нам нужно Министерство науки и технологий вместо ФАНО!

Иван Дедов выступил за изменение нормативной базы, в частности за переход от выборов президента РАН к его назначению главой государства. “Проведем несколько человек и выставим президенту, пусть он назначает и несет ответственность за развитие науки”, - предложил академик.

В зале началось бурное обсуждение происходящего. Разумеется, в официальную версию никто не верил.

- Конечно, никто не может запретить кандидатам сняться с выборов, и это часто случается, - заметил академик Александр Некипелов. - Значительно реже бывает, что снимаются все претенденты. И еще реже складывается ситуация, когда не дается разъяснений по поводу истинных причин случившегося. Впрочем, мы все догадываемся, что они не имеют никакого отношения к нормативной базе.

О силовом давлении со стороны власти говорилось во многих выступлениях. Оскорбленные грубым нажимом ученые не желали с ним смиряться.

- Куда мы идем, если наш великий ученый, президент сегодня хочет вот так беззубо свою академию сдать? - гневно восклицал академик Михаил Залиханов. - Это политическое убийство академии. Нельзя этого делать!

Звучали предложения все же провести выборы. Но за кого голосовать, если все претенденты взяли самоотвод? Рассматривался и вопрос о том, чтобы выбрать хотя бы президиум и вице-президентов. Однако хорошо знакомые с уставом академики пояснили, что это невозможно: свою команду должен предложить избранный президент. В итоге решено было продолжить дискуссии после отчетов о проделанной за три года работе.

Владимир Фортов назвал главным достижением истекшего периода сохранение академии, чему послужили “солидарность, единство, пассионарность и мужество академического сообщества”.

- Благодаря тем традициям, которые мы с вами отстаиваем, РАН устояла, и, хотя проблемы есть, она работает и приносит новые интересные результаты, - отметил президент РАН.

Изложению этих весьма впечатляющих результатов была посвящена большая часть выступления В.Фортова.

О работе президиума собравшимся рассказал главный ученый секретарь Президиума РАН Михаил Пальцев. Выдержки из его доклада публикуются на с. 6-7 нашей газеты.

Об итогах работы своего ведомства отчитался и руководитель Федерального агентства научных организаций Михаил Котюков. Глава ФАНО напомнил, что принципы разграничения полномочий между РАН и федеральным агентством подробно прописаны в регламентах взаимодействия по различным направлениям, под которыми стоят подписи руководителей обеих структур.

- По всем ключевым вопросам функционирования институтов роль академии прописана очень четко, - подчеркнул М.Котюков. - Утверждая планы научных работ, РАН утверждает не только тематику и ожидаемые результаты, но и объемы финансирования. В регламентах зафиксирована и роль региональных отделений в вопросах согласования научных планов и отчетов, выдвижения кандидатов на должности руководителей, формирования предложений по реорганизации институтов, программам их развития и совершенствования научной инфраструктуры.

В сложившихся обстоятельствах отчетная часть не стала поводом для дискуссий. Практически все выступавшие посвятили свои речи больному выборному вопросу.

- Произошедшее с выборами было бы фарсом, если бы за этим не стояло что-то серьезное, в частности неудовлетворенность руководства страны состоянием дел в академии, - заявил академик Эрик Галимов.

Он выразил уверенность, что у власти есть основания для недовольства академией.

- Они считают, что огромный научный потенциал РАН не используется в полной мере, и предлагают определенные реформы, как их понимают, - объяснил он. - А мы все время сопротивляемся, упускаем инициативу и в итоге имеем дело с тем, что нам навязывают.

Академик призвал потратить время до новых выборов не на улучшение процедур, а на создание программы, которая стала бы основой для выборной платформы президента страны.

Академик Борис Кашин не согласился с коллегой. По его мнению, истоки возникших проблем надо искать не в РАН, а в тех сферах, которые реально определяют научную политику в стране.

- Владимир Фортов старался внести здравый смысл в научно-техническую политику нашей страны, которая ведется, к сожалению, при помощи организационных механизмов и методов XIX века, периода монархической России, - заметил он.

Выборный кризис в РАН, считает Б.Кашин, является результатом спецоперации, вроде той, что была применена при реформировании РАН. Раскрывая детали новой спецоперации, академик помянул использованных в ней “засланных казачков” - двух кандидатов в президенты РАН и академика И.Дедова.

И Борис Кашин, и выступавший за ним Жорес Алфёров не обошли вниманием ту “черную работу по уничтожению науки и образования в стране”, которую, по словам нобелевского лауреата, делает помощник Президента РФ по вопросам науки и образования Андрей Фурсенко.

Жорес Алфёров, кроме того, дал коллегам наказ с вниманием отнестись к подготовке следующих выборов. Необходимо, чтобы наш будущий президент “работал на возрождение страны, а не соглашался с той мурой, которую нам навязывают”, отметил Ж.Алфёров.

Тему поиска нового президента подхватил академик Владимир Захаров, помянув в этой связи “известного персонажа, много говорящего о конвергенции наук”.

Председатель Сибирского отделения РАН Александр Асеев рассказал об успехах, достигнутых сибирскими учеными за истекший период, и резюмировал: “Эти достижения должны стать нашим оружием, потому что все произошедшее - только прелюдия к событиям вокруг РАН, о которых мы узнаем в ближайшее время”.

Об этих “событиях”, то есть о том, как во власти видят схему управления в РАН, говорилось и на собрании, и после него.

Общаясь с прессой, главный ученый секретарь президиума Михаил Пальцев сообщил, что следующие выборы главы РАН могут пройти по новой схеме. Какой она будет, определят рассматривающиеся в Госдуме поправки к Закону о науке, которые могут быть приняты уже в весеннюю сессию. “Там достаточно революционные изменения готовятся”, - отметил М.Пальцев. Судя по его разъяснениям, есть вероятность, что будет реализована схема, изложенная И.Дедовым: академия предлагает главе государства несколько кандидатов в президенты РАН, и он назначает одного из них, на свой выбор.

Впрочем, позже пресс-секретарь Владимира Путина Дмитрий Песков сообщил, что в Кремле о готовящихся поправках ничего не знают. А премьер Дмитрий Медведев, как следует из стенограммы его совещания с вице-премьерами в Горках, узнал о ситуации с выборами в РАН от Аркадия Дворковича. Глава правительства озаботился тем, чтобы не допустить коллапса в академии. Он поручил подчиненным при необходимости оказать РАН “правовую помощь в части, касающейся быстрейшей подготовки внутренних документов академии, которые позволят провести выборы как можно быстрее”.

- Если можно сделать что-то красиво и прозрачно, давайте поможем им в этом, - призвал премьер членов правительства.

Кто будет руководить академией до новых выборов, пока не ясно. Как сообщил в ходе упомянутого совещания в Горках А.Дворкович, эти функции, видимо, будут переданы одному из вице-президентов. В то же время Общее собрание РАН обратилось к правительству с просьбой не только перенести выборы на ноябрь, но и продлить полномочия президента, вице-президентов, президиума и руководителей региональных отделений академии.

Владимир Фортов заявил, что не хотел бы исполнять обязанности президента, поскольку это может привести к конфликту интересов на осенних выборах. Однако члены Общего собрания проголосовали за то, чтобы он сохранял полномочия. Решение этого вопроса осталось за правительством.

Надежда Волчкова, Поиск

Россия > Образование, наука > ras.ru, 22 марта 2017 > № 2113811


Россия. ЦФО > Образование, наука > mos.ru, 22 марта 2017 > № 2113175

На церемонии закрытия столичные школьники подписали четыре отложенных трудовых договора.

Победителей II регионального чемпионата JuniorSkills «Молодые профессионалы Москвы» наградили 21 марта во Дворце пионеров на Воробьёвых горах. Всего в нём приняли участие более пяти тысяч человек, а за призовые места в финале и право представлять Москву на национальном чемпионате «JuniorSkills Россия» в Краснодаре боролись 400 школьников. Четверо из них подписали на церемонии закрытия чемпионата отложенные трудовые договоры: Сергей Бурков из школы № 1368, Вадим Ильин из школы № 902, Вячеслав Стребличенко из Политехнического колледжа имени Н.Н. Годовикова и Дмитрий Сырмакешев из школы № 880.

Участники 197 команд в двух возрастных категориях (10 и 14 лет) соревновались по 20 компетенциям. Среди них «Интернет вещей», «Мультимедийная журналистика», «Ресторанное дело», «Фрезерные работы на станках с ЧПУ», «Мобильная робототехника», «Нейропилотирование», «Лазерные технологии», «Аэрокосмическая инженерия», «Ландшафтный дизайн» и другие.

На соревнованиях школьники устанавливали и программировали системы управления роботом, создавали устройства с помощью 3D-принтера, собирали станции мехатронного комплекса с различным функционалом, работали с лазерным оборудованием. Умения и навыки финалистов оценивали 206 специалистов под руководством старших региональных экспертов.

«Этот чемпионат прекрасное место не только для обмена опытом между школьниками, но и для создания новых команд, рождения новых идей. Это возможность заявить о себе и о своих талантах в 20 компетенциях. Признание профессионалов и их оценка — это один самых главных моментов в жизни каждого молодого специалиста», — сказал заместитель руководителя Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства Владимир Дождёв.

Программа JuniorSkills — часть движения WorldSkills. Она помогает школьникам понять, какая профессия им интересна, и получить нужные навыки. Впервые чемпионат JuniorSkills среди юниоров в рамках конкурса «Молодые профессионалы Москвы» прошёл в начале 2016 года.

Россия. ЦФО > Образование, наука > mos.ru, 22 марта 2017 > № 2113175


Россия. ЦФО > Армия, полиция. Образование, наука > mil.ru, 22 марта 2017 > № 2112972

Заместитель Министра обороны Юрий Борисов посетил Московский государственный университет

Сегодня заместитель Министра обороны РФ Юрий Борисов посетил Московский государственный университет им. М. В.Ломоносова (МГУ), где провел встречу с ректором МГУ, академиком РАН Виктором Садовничим, а также ознакомился с работой Центра развития образования, науки и технологий в области обеспечения безопасности государства при МГУ.

На встрече обсуждались вопросы организации системного взаимодействия при проведении фундаментальных научных исследований в интересах Минобороны России, а также их практического внедрения в производство для создания перспективных образцов вооружения и военной техники.

На мероприятии присутствовали заместитель Министра промышленности и торговли Российской Федерации Олег Рязанцев, директор Института нанотехнологий и микроэлектроники РАН Александр Сауров, декан физического факультета МГУ Николай Сысоев и многие другие.

В ходе встречи представители кафедр МГУ им. М.В. Ломоносова представили заместителю обороны РФ собственные разработки и исследования в области тропосферной связи нового поколения и помехозащищенных радиолокационных систем, применения современных технологий на базе углеродных материалов, передачи информации и создания вычислительных систем с использованием технологии квантовой связи и криптографии, создания высокочувствительных радиофотонных детекторов, сверхпроводящих гироскопов и технических средств терагерцовых диапазонов частот.

Замглавы оборонного ведомства заинтересовался разработками МГУ и поручил разработать совместную программу по внедрению новых технологий в производство в интересах обеспечения военной безопасности Российской Федерации.

Юрий Борисов заявил, что «в новую Государственную программу вооружений на 2018-2025 годы должны быть заложены передовые достижения современной науки для того, чтобы удерживать паритет в области оборонных технологий».

В завершение замминистра обороны поблагодарил участников встречи за конструктивную дискуссию и предложил проводить такие мероприятия на регулярной основе.

Департамент информации и массовых коммуникаций Министерства обороны Российской Федерации

Россия. ЦФО > Армия, полиция. Образование, наука > mil.ru, 22 марта 2017 > № 2112972


Россия. Словения > Образование, наука > rs.gov.ru, 22 марта 2017 > № 2112654

В театре «Лошский двор» в г.Шкофья-Лока состоялся седьмой всесловенский фестиваль «Русиада», посвященный русскому языку, который проводится под покровительством Президента Республики Словении Борута Пахора.

На праздник были приглашены мэр города г-н Миха Йеше, известные деятели науки и культуры.

Перед гостями выступили изучающие русский язык гимназисты и школьники из разных регионов Словении. В их исполнении прозвучали стихи российских поэтов, популярные в Словении русские песни и романсы, произведения русских композиторов.

Ребята представили инсценировки-импровизации по русским сказкам ученики известной в Словении русистки Марьетты Петек-Ахачич из гимназии г.Шкофья-Лока. Особый восторг вызвали импровизации сказок «Репка», «Царевна-лягушка» и «Снегурочка». Одним из самых запоминающихся стало выступление гимназистов из г.Ново-Горица, представившим видеофильм о своем путешествии в российский город-побратим Дубна. Всего в фестивале приняли участие более 250 человек – это студенты-русисты Люблянского университета, учащиеся из 8 гимназий и 3 школ Словении, а также ученики Люблянской школы дополнительного образования «Весёлые ребята».

Фестиваль «Русиада» проводится с 2007 года в г.Шкофья-Лока при поддержке Фонда им.Тоне Павчека, популяризирующего русский язык и культуру в словенских школах. Автором идеи и организатором на протяжении всех лет выступает гимназия Шкофья-Лока, в которой изучают русский язык как второй иностранный.

Выступление мэра города Шкофья-Лока г-на Михи Йеше

Вокальная группа гимназии "Поляны" исполняет песню "Калинка"

Россия. Словения > Образование, наука > rs.gov.ru, 22 марта 2017 > № 2112654


Россия > СМИ, ИТ. Образование, наука > federalspace.ru, 21 марта 2017 > № 2133100

20 марта 2017 года стартовал Всероссийский форум научной молодежи «Шаг в будущее». Форум собрал более 800 участников из разных регионов России - Москвы, Санкт-Петербурга, Московской области, Самары, Якутии, Челябинска, Республика Саха (Якутия) и др. Это победители сельских, городских, региональных и федерально-окружных соревнований программы «Шаг в будущее». Партнерами Форума выступили Госкорпорация «РОСКОСМОС», ОАО «ОРКК», ОАО «РВК», ОАО «РЖД», Фонд инфраструктурных и образовательных программ «РОСНАНО» и Открытый университет «Сколково».

Целью проведения Форума является поддержка талантливых и одаренных школьников, наделенных способностями к научным исследованиям, а также развитие образовательных программ и методик, основанных на исследовательской деятельности учащихся школ, как эффективные средства повышения качества образовательного процесса в области фундаментальных и прикладных наук.

Церемония открытия мероприятия прошла в Большом зале Дворца культуры МГТУ им. Н.Э. Баумана. В этом году тема Форума посвящена 60-летию запуска первого искусственного спутника Земли. С приветственным словом к участникам мероприятия обратились: лётчик-космонавт РФ, Герой России Олег СКРИПОЧКА, заместитель командующего войсками Центрального военного округа по воспитательной работе генерал-майор Алексей ЦЫГАНКОВ, советник по науке Представительства Европейского Союза в России господин Ричард БУРГЕР, а также заместитель генерального директора Центра для детей и научной молодежи при Китайской ассоциации по науке и технике (CAST) мистер Шань Чан Юн.

В рамках Форума состоялось открытие выставки лучших инновационных проектов. Молодые участники разместили на выставочных стендах итоги своей научной деятельности, воплощенные в материальной форме: действующие модели, технические устройства, технологические разработки, результаты эксперимента. Выставка доступна для всех желающих в течении 3дней работы Форума.

Программа мероприятия включает в себя работу 32 специализированных научных секций в области инженерных, естественных и социально-гуманитарных наук, национальный этап соревнования молодых ученых европейского союза, конкурс команд регионов за Большой научный кубок России и др.

Всероссийский форум научной молодежи «Шаг в будущее» является самым представительным и авторитетным смотром достижений молодых исследователей. Это финал грандиозного соревнования творческой молодежи на территории всей нашей страны.

Россия > СМИ, ИТ. Образование, наука > federalspace.ru, 21 марта 2017 > № 2133100


Россия. ЦФО > Образование, наука > ria.ru, 21 марта 2017 > № 2113334

Более 100 ученикам детских школ искусств присуждены именные стипендии главы Подмосковья. Об этом сообщил телеканал "360" со ссылкой на пресс-службу министра культуры Московской области Оксаны Косаревой.

"В прошлом году в творческих мероприятиях международного, всероссийского, областного, межзонального, муниципального уровня приняли участие более 100 тысяч учащихся детских школ искусств. И в подавляющем большинстве своем выступили более чем достойно", — рассказала Оксана Косарева.

Как отметила министр культуры, в Московской области работает оптимальная система мероприятий в сфере культуры. Она направлена на вовлечение детей и юношества в творчество и профессиональную деятельность.

"В Подмосковье в сфере культуры работают четыре государственных профессиональных образовательных учреждения и 210 муниципальных учреждений дополнительного образования. Одной из форм поддержки юных талантов являются стипендии губернатора Московской области для детей и подростков, которые проявили себя в области науки, искусства и спорта. Также подобной стипендии удостаиваются дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья", — добавила Оксана Косарева.

Россия. ЦФО > Образование, наука > ria.ru, 21 марта 2017 > № 2113334


Россия. УФО > Армия, полиция. Образование, наука > mvd.ru, 21 марта 2017 > № 2112707

Тюменский Макаренко вышел из хулиганов.

Ровно 40 лет назад тюменский клуб «Дзержинец» возглавил майор милиции Геннадий Нечаев. С 1977 года уникальную школу социального педагога прошло множество трудных подростков. Мы заглянули в старинную башню, где ведёт занятия с детьми 75-летний ветеран органов внутренних дел, почётный гражданин города Тюмени.

Как не быть «чизбургером»

Эта краснокаменная башня, похожая, по словам детского писателя Владислава Крапивина, на рыцарский замок, когда-то была водонапорной. Утратив своё первоначальное назначение, она до сих пор главенствует над старой Тюменью. С её крыши открывается удивительный вид на Центральную площадь, городской парк и спортивный комплекс. Но прежде чем взобраться сюда, нам пришлось преодолеть сотни две ступенек. По этой лестнице Ген Саныч, как все в башне называют Нечаева, поднимается за день десятки раз. Два борцовских зала находятся на самых верхних этажах. Неплохая разминка. К тому же винтовая лестница служит отличным тренингом и для ребят, пробежки по ней входят в программу занятий.

Подростки из группы риска всегда составляли основную часть обитателей башни на улице Орджоникидзе. Но сегодня здесь принимают всех детей - от 5 до 18 лет, желающих получить навыки борьбы, закалить себя, укрепить здоровье. Вот и в этот день можно было увидеть среди разновозрастной детворы двух малышей, которых привели на занятия родители. Как оказалось, в детстве папа одного из них тоже ходил в клуб «Дзержинец».

- Моим тренером по каратэ был Нечаев, - сказал Павел Гиацинтов. - Когда сынишке исполнилось пять лет, сразу его сюда привёл. Хочу, чтобы Ваня мог за себя постоять, был крепеньким, а не расплывшимся «чизбургером».

Вести занятия с младшей группой Геннадию Нечаеву помогает девятиклассник Амир. В клубе паренёк дорос до инструктора, но его мама по-прежнему рядом, наблюдает за тренировкой.

- Мы живём недалеко от башни, - поделилась Гузель Галиаскарова. - Случайно узнала из телепередачи о наборе в «Дзержинец» маленьких детей. Это было 10 лет назад. С тех пор и хожу в клуб вместе с сыном. Занятия проводятся четыре раза в неделю, они бесплатные. Нравится, что здесь ребёнок развивается не только физически, но и духовно. Ген Саныч всё может дать, ведь у него четыре университетских образования. Мастер спорта по каратэ и самбо, прирождённый педагог.

Школа роста

Своим учителем Нечаев считает великого педагога и писателя Антона Семёновича Макаренко. Золотыми называет слова в его «Книге для родителей» о том, что провести ребёнка по богатым дорогам жизни, среди её цветов и сквозь вихри её бурь, может каждый человек, если он действительно захочет это сделать.

«Дзержинец» с самого начала жил по законам, выработанным Макаренко. Следуя этим законам, ещё в 70-х годах молодой сотрудник милиции Геннадий Нечаев, которому поручили курировать подростковый клуб, создал свою систему воспитания - ступени инструкторского роста. Смысл нечаевской школы состоял в том, что подростки, поднимаясь по ступенькам своеобразной лестницы, осознанно осваивали разноплановые навыки - от чисто житейских до организаторских, постигали культуру общения, учились танцевать, владеть кистью, пером, фотоаппаратом. А приманкой для вовлечения уличных хулиганов в орбиту клубной жизни было каратэ, пользовавшееся в ту пору невероятным спросом у мальчишек. Неслучайно инструктор отдела политико-воспитательной работы тюменского ГУВД Нечаев стал первым аттестованным тренером по каратэ в Тюменской области.

Так молодые люди, что раньше состояли на учёте в инспекции по делам несовершеннолетних, становились в клубе инструкторами, командирами рот и взводов, а потом вступали во взрослую жизнь с полной гражданской ответственностью. Нечаевский опыт был признан МВД СССР новаторским и передовым, его рекомендовали к внедрению и распространению в регионах. Пригодился этот опыт и в постсоветское время. Более того, инновационная педагогическая система тюменского Макаренко получила дальнейшее развитие, её поддержал и одобрил президиум Российской академии образования.

За полвека через «Дзержинец» и его филиалы, по самым скромным подсчётам, прошли 40 тысяч мальчишек и девчонок, больше трети из них состояли на учёте в ИДН как трудные. В башне висит стенд с портретами известных воспитанников. Когда-то в клубе занимались генерал-майор милиции Валерий Борисов, возглавлявший в начале 2000-х ГУВД Тюменской области, и полковник милиции Сергей Медведев, избранный в те же годы председателем Тюменской городской думы. В рядах стражей правопорядка сейчас служат бывшие «дзержинцы» - начальник Дежурной части УМВД России по Тюменской области Василий Шабуров и заместитель начальника тюменского ОМОНа Геннадий Еськин. Оба - полковники полиции. Кстати, и нынешний мэр Тюмени Александр Моор с пятого класса посещал этот клуб.

Кто молодо живёт…

Все ступеньки инструкторского роста, сдав для начала зачёты по рукопашному бою и каратэ, прошла в своё время Ольга Селиванова. Первокурсница Тюменского госуниверситета записалась на факультет общественных профессий, работавший на базе клуба «Дзержинец». Тогда ей было 16 лет. Сейчас Ольга Антиевна - доктор педагогических наук, профессор ТюмГУ, почётный работник общего образования Российской Федерации. Именно Селиванова стала преемником своего учителя. Сегодня она является директором Центра воспитательной работы «Дзержинец» - муниципального автономного общеобразовательного учреждения дополнительного образования детей. У Ген Саныча, который остаётся специалистом по работе с молодёжью, появилось больше времени для занятий в «Детской академии лидерства», созданной при ЦВР.

- Пока я нужен хотя бы одному ребёнку, буду заниматься этим делом, - заверил Геннадий Нечаев. - Пройду через все трудности, тернии и огорчения. Меня упрекают, что с возрастом человек должен помудреть, а я в детство всё играю. Но кто молодо живёт, тот не скоро умрёт!

По мнению Ген Саныча, воспитывать можно только через любовь, через глубокое чувство искренности и понимания нужд ребёнка. Эту истину он усвоил ещё в юности. В 12 лет Геннадий потерял мать. Осиротевший подросток стал убегать из дома, а вскоре и вовсе был исключён из школы за «примерное» поведение. Парень заступился за слабого, беззащитного одноклас­сника, хорошо проучив троих его обидчиков.

- Вообще, я родом из Ялуторовска, - продолжил Нечаев. - Хулига­нами в нашем городе занимался дядя Миша. Этот милиционер был участником войны, старшиной полковой разведки. Первые приёмы самбо он мне показал. Пристроил помощником комбайнёра, а потом, когда я переехал в Тюмень, дал рекомендацию для работы в правоохранительных органах. До сих пор в моём сердце слова дяди Миши о силе духа и самоотверженности, верности, чести и преданности делу. Пытаюсь идти этим путём.

Крутые ступени судьбы

Для ветерана органов внутренних дел 2016 год был вдвойне юбилейным. В сентябре Нечаеву исполнилось 75 лет, а в октябре отметил 50-летие «Дзержинец». Знаменательной частью этого праздника стала презентация книги «Крутые ступени судьбы», её авторами являются Геннадий Нечаев и Ольга Селиванова. В основу повествования легли дневники Ген Саныча, которые он ведёт многие годы работы с трудными подростками. Примечательно, что и большинство фотографий в книге - нечаевские.

Фотоаппарат Нечаев не выпускает из рук больше полувека - с тех пор, как после армии один год проработал фотокором в ялуторовской газете «Ленинский путь». И на милицейской службе не расставался с камерой. Вступил в Союз журналистов СССР, его снимки часто печатались в областной прессе. Надо признаться, меня с Ген Санычем свело газетное дело почти 40 лет назад. В 1978 году мы даже попали в нешуточную переделку. Тогда по Транссибирской магистрали путешествовал Генеральный секретарь ЦК КПСС Леонид Брежнев. В Тюмени до этого он никогда не был. На привокзальной площади Леонид Ильич пробыл всего несколько минут, и этот исторический момент смог запечатлеть только один тюменец - милиционер Нечаев. Как внештатный автор он принёс фотографию в газету «Тюменский комсомолец», где я работал ответственным секретарём. Конечно, сразу ухватился за снимок и поставил его на первую страницу текущего номера. Однако бдительный цензор, сотрудник Лито, не допустил газету к печати. По молодости я и не знал, что любую фотографию с генсеком нужно предварительно отправлять на согласование в Москву. «Разбор полётов» в обкоме комсомола для редакции был жёстким.

Ген Саныч и сейчас влюблён в фотографирование и видеосъёмку. Не удивился, когда услышал, что Нечаев закончил в ТюмГУ факультет компьютерной графики и веб-дизайна, мечтает открыть детскую фотовидеостудию.

- У него всё получится, - уверен председатель Общественного совета при УМВД России по Тюменской области Александр Петрушин. - 75 лет - солидный возраст. Тем не менее ветеран бодр, весел, энергичен. Геннадий Александрович остаётся одним из самых активных членов нашего Совета, возглавляет комиссию по работе с подростками, склонными к совершению правонарушений. Сейчас при «Дзержинце» действует группа сопровождения более 500 трудных подростков, состоящих на учёте. Все педагоги клуба закреплены за ними по районам, напрямую работают с инспекциями по делам несовершеннолетних. Без Нечаева не могу представить эту профилактическую работу.

В 2016 году по инициативе Общественного совета при УМВД решением депутатов гордумы Геннадию Нечаеву было присвоено звание «Почётный гражданин города Тюмени». Так высоко оценена его миссия по воспитанию подрастающего поколения. Майор милиции в отставке Нечаев - единственный представитель правоохранительных органов среди 47 почётных граждан, удостоенных этого звания за всю 430-летнюю историю первого русского города Сибири.

Александр РОМЕНСКИЙ

Россия. УФО > Армия, полиция. Образование, наука > mvd.ru, 21 марта 2017 > № 2112707


Сербия. ЦФО > Образование, наука > rs.gov.ru, 21 марта 2017 > № 2112373

В Белграде обсудили вопросы расширения взаимодействия с НИУ «БелГУ»

Вопросы взаимодействия между представительством Россотрудничества в Сербии и Белгородским государственным национальным исследовательским университетом (НИУ «БелГУ») обсуждались на состоявшейся в РЦНК встрече.

Встреча прошла в ходе визита в Белград сотрудников НИУ «БелГУ» и.о. декана социально-теологического факультета им. Митрополита Московского и Коломенского Макария (Булгакова) М.Е.Поленовой, А.П. Кривец, зав.кафедрой культурологии и политологии А.П.Кривец, зав. кафедрой социальной работы факультета О.А.Волковой.

В ходе встречи достигнута договоренность о развитии сотрудничества РЦНК с Университетом, в том числе его Духовно-просветительским центром, Центром религиоведческих исследований и профилактики экстремизма, Научной библиотекой им. Н.Н. Страхова, в целях продвижения русского языка, науки и культуры. Участвовавшие во встрече сотрудники РЦНК Е.Э. Демин и Ю.А. Зорич подтвердили готовность оказывать Университету содействие в развитии сотрудничества с учебными заведениями Сербии. Стороны договорились также об информационной поддержке стипендиальных программ в целях наращивания академической мобильности обучающихся вузов-партнеров.

Сербия. ЦФО > Образование, наука > rs.gov.ru, 21 марта 2017 > № 2112373


Россия. Турция > Образование, наука > rs.gov.ru, 20 марта 2017 > № 2112678

20 марта в Российского центре науки и культуры в г.Анкаре в рамках проекта «Россия – любовь без границ» состоялось вручение сертификатов участникам методического семинара для преподавателей русского языка «Учимся учить: основы методики преподавания РКИ», приуроченного к Международному женскому дню 8 марта и юбилею В.В.Терешковой.

Методический семинар, открытие которого состоялось 17 марта, был подготовлен Русским центром образования и культуры г.Анкары (РУКЕМ) при организационной поддержке представительства Россотрудничества в Турецкой Республике.

Семинар, вот уже в третий раз проводимый на площадке РЦНК его автором-разработчиком, руководителем РУКЕМ, лауреатом конкурса «Лучший учитель русской словесности зарубежья» Людмилой Носовой-Курал, проходил в течение четырёх дней и собрал преподавателей русского языка из г.Анкары и других городов Турции.

Слушатели были ознакомлены с современными разработками в области преподавания русского языка как иностранного (РКИ). Семинар проводился с применением современных методик обучения, в том числе, с использованием новейшей методической литературы, имеющейся в РЦНК.

Методический семинар вызывает высокий интерес у преподавателей русского языка в Турции. Целью семинара является приобретение слушателями базовых знаний и практических умений работы в аудитории по методике преподавания русского языка как иностранного. Курс рассчитан как на преподавателей, имеющих практику работы в аудитории, так и на желающих начать работать по специальности РКИ.

Участники семинара поблагодарили его организаторов, подчеркнув важность мероприятия для поддержки преподавания русского языка в Турции на уровне современных требований.

По результатам работы семинара слушателям были выданы подтверждающие сертификаты.

Россия. Турция > Образование, наука > rs.gov.ru, 20 марта 2017 > № 2112678


Россия > Образование, наука > ria.ru, 20 марта 2017 > № 2111892

Общее собрание Российской академии наук, ее высший орган управления, проголосовало за перенос выборов президента РАН на осень, они должны пойти не позднее конца ноября.

Процесс выборов президента РАН не будет долгим, считает Фортов

Члены собрания также проголосовали за то, чтобы ходатайствовать перед правительством РФ о продлении полномочий действующего главы Академии наук Владимира Фортова, бывшего кандидатом на нынешних несостоявшихся выборах, а также президиума РАН и вице-президентов Академии наук.

Сам Фортов перед этим просил общее собрание не ходатайствовать в кабинете министров о нем, чтобы его служебное положение не создавало бы конфликт интересов в процессе подготовки к новым выборам.

"Каждый кандидат должен находиться в равных условиях", — подчеркнул Фортов в беседе с журналистами. В таком случае исполнять обязанности главы РАН будет один из ее вице-президентов по согласованию с правительством.

Фортов просит общее собрание РАН не ходатайствовать о продлении полномочий

Выборы президента РАН должны были пройти 22 марта. Кандидатами в президенты Российской академии наук были зарегистрированы действующий глава РАН академик Владимир Фортов, академики Владислав Панченко и Александр Макаров.

В понедельник на общем собрании РАН они сняли свои кандидатуры. Это решение было принято ими для того, чтобы дать возможность доработать правила выборов президента РАН, сделав их более совершенными. Эту работу можно выполнить за полгода, поэтому сами выборы предложено сдвинуть на осень.

Новый срок

Срок новых выборов — не позднее 20 ноября — выбран по причине того, что по уставу РАН выборы должны состояться через полгода, но возможно продление этого срока на два месяца. Для того, чтобы не попасть в период летних отпусков, целесообразно провести выборы в ноябре, пояснил главный ученый секретарь президиума РАН Михаил Пальцев.

Все три нынешних кандидата — Фортов, Панченко и Макаров — имеют право баллотироваться вновь, добавил Пальцев.

РАН будет предлагать изменения в свой устав, и будущая система выборов ее главы будет более прозрачной и "позволит осуществить более эффективный отбор кандидатов", заявил вице-премьер РФ Аркадий Дворкович.

Ради будущего науки

Нобелевский лауреат, академик Жорес Алферов призвал РАН "очень внимательно" отнестись к выбору своего президента, так как, по его словам, развитие отечественной науки определит будущее России.

"В нынешней ситуации мы вынуждены согласиться с переносом выборов", — сказал Алферов на общем собрании РАН.

При этом, добавил он, надо добиться продления полномочий не только действующего главы РАН, но и президиума Академии наук, чтобы обеспечить управление деятельностью Академии.

"Возрождение Российской академии наук — чрезвычайно сложная вещь в той ситуации, в которой мы оказались. На самом деле, это вопрос не Академии наук, а будущего страны, потому что будущее страны, цивилизации определяется развитием науки… Мы должны быть очень внимательны с выбором президента Академии наук", — отметил Алферов.

С Алферовым солидарен прославленный российский конструктор ракет "Тополь" и "Булава", генеральный конструктор Московского института теплотехники, Герой Труда академик Юрий Соломонов.

"Надо продлить срок действия существующего президиума, перенести выборы на осень и проголосовать за достойных людей", — сказал Соломонов.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 20 марта 2017 > № 2111892


Россия > Госбюджет, налоги, цены. СМИ, ИТ. Образование, наука > premier.gov.ru, 20 марта 2017 > № 2111761 Дмитрий Рогозин, Ольга Голодец

Совещание с вице-премьерами.

В повестке: о ходе строительства космодрома Восточный; о реализации программы создания в субъектах Федерации новых мест в общеобразовательных организациях; о выборах президента Российской академии наук.

Из стенограммы:

Д.Медведев: Дмитрий Олегович (Рогозин) в очередной раз забрался далеко, на космодром Восточный, с этого и начнём разговор.

Первый этап строительства практически завершается. Проект очень важный. Не говорю о его значении для развития космонавтики, для осуществления пусков, для развития научного потенциала страны – это и так общеизвестно.

В рамках строительства были выделены очень большие деньги, там не всё было без проблем. Занимались иногда и просто их эффективным использованием. Но сейчас хотел бы, Дмитрий Олегович, к Вам обратиться не по поводу пусков и научной составляющей (хотя она, конечно, важнее всего), а по поводу социальной составляющей. Место это дальнее, скажем, не сахарное для жизни (мы с вами там все бывали), и нужно, чтобы там была современная инфраструктура жилья, социальная инфраструктура. Когда мы встречались, об этом говорили. Что сделано? О чём можно сказать?

Д.Рогозин (в режиме видеоконференции): Сегодня я вместе с руководителем «Роскосмоса» Игорем Комаровым и руководителем Федерального медико-биологического агентства Владимиром Уйбой провёл очередную инспекцию космодрома Восточный. Мы были на техническом комплексе, на стартовом комплексе.

Сейчас мы находимся в городе Циолковском, и я могу доложить, что мы ввели в строй несколько новых социальных объектов, которые будут предназначены для того, чтобы ими могли пользоваться работники космодрома. Вы совершенно справедливо сказали, что крайне важно создать максимально благоприятные условия для того, чтобы лучшие из лучших специалисты космической отрасли могли приехать и обслуживать космодром Восточный.

С правой стороны от меня находится административное здание, оно уже принято в эксплуатацию. Здесь будут находиться и загс, и администрация города, уже работает аппаратно-программный комплекс «Безопасный город».

За мной находятся ясли-сад на 140 малышей, в конце мая они будут открыты, причём с бассейном. Сегодня мы этот объект также проинспектировали: очень хорошая работа. А чуть дальше, за садиком, находится 84-квартирный дом, который тоже сейчас вводим в эксплуатацию. В мае этого года будут введены в эксплуатацию ещё два дома – на 63 и на 125 квартир, а в сентябре заканчивается строительство всего этого объекта – города Циолковского (первая очередь заканчивается) и будут введены в эксплуатацию 195-, 125- и 95-квартирный дома.

Поэтому, Дмитрий Анатольевич, я думаю, что, когда Вы во второй половине года приедете на космодром Восточный – а здесь Вас очень ждут, мы планируем два пуска с космодрома, – Вы уже увидите практически полноценный, работающий, заселённый город, очень красивый город со всеми необходимыми условиями для нормальной, творческой жизни.

Д.Медведев: Будем надеяться, что увидим и счастливые лица людей, которые там живут.

Д.Рогозин: Я на это тоже надеюсь. По крайней мере всё, что делают строители и федеральная государственная корпорация «Роскосмос», нацелено на то, чтобы люди чувствовали себя здесь максимально комфортно.

Сегодня мы также посетили уже работающий медико-санитарный центр, который был построен Федеральным медико-биологическим агентством. Я убедился, что он функционирует. Огромное количество людей, амурчан, не только работников космодрома, но и тех, кто жил раньше в городе Углегорске, соседних населённых пунктах, уже пользуются услугами уникального оборудования, которое сегодня сосредоточено в этом центре. Произвело достаточно приятное впечатление, работу будем продолжать.

Д.Медведев: Действительно, очень важно, что вместе с основными пусковыми модулями, вместе с научной составляющей вводится в эксплуатацию и нормальная социальная инфраструктура. Прошу это тоже держать на контроле. И когда приедем, обязательно всё посмотрим.

Привет передавайте коллегам.

Д.Рогозин: Спасибо, Дмитрий Анатольевич.

Д.Медведев: Теперь перейдём к образовательным вопросам, вопросам, касающимся строительства школ.

Мы эту программу, что называется, выстрадали, нашли на неё деньги. Деньги в настоящий момент не фантастические, но позволяют нам развивать эту программу и в этом году. Выделено 25 млрд рублей. В прошлом году за счёт выделенных средств (средства были такие же) было создано 58 тыс. новых учебных мест. В этом году также средства распределяются бюджетам регионов. Эта работа по-разному идёт: где-то быстрее, где-то медленнее. Где-то это создание новых школ, где-то модернизация существующих. Особенно на Дальнем Востоке, в Сибири очень часто говорят: нам не нужны огромные новые школы, которых мы будем ждать десятилетиями, отремонтируйте нашу малокомплектную школу. Как работа выстроена? Какие темпы набрали? Что надеемся получить?

О.Голодец: Сегодня развитие социальной инфраструктуры является одним из основных импульсов развития социальной сферы в целом. И мы знаем, насколько решает проблемы программа по детским садам, которая была реализована в предыдущие три года, когда удалось создать 1,36 млн мест. И замечательно, что эта программа продолжается.

По программе развития школьного образования за десять лет планируется увеличение школьной инфраструктуры и создание дополнительно 6,5 млн новых учебных мест. В 2016 году на эти цели было выделено 25 млрд рублей. В дополнение к федеральной программе регионы осуществляют свои мероприятия по реконструкции, вводу новых мест.

Если считать полный объём всех созданных в 2016 году мест, то их число (это наши усилия плюс региональные) – 167 911 мест. Это очень хороший темп, который задан на старте.

По поручению Правительства мы перешли к тому, что вводим новые типовые школы. Это школы нового образца, современные с точки зрения новых образовательных стандартов, а с точки зрения экономики строительства абсолютно оптимальные.

В 2017 году на реализацию проекта также заложено 25 млрд рублей. Число регионов, которые вошли в эту программу, увеличилось на 19% – с 48 субъектов Российской Федерации до 57. Регионы готовятся заранее, они выделяют площади, что позволяет нам решать вопрос строительства в очень компактные сроки, то есть мы не порождаем никаких долгостроев. Как правило, школы, которые заложены в начале года, к концу года уже сдаются.

В этом году мы ожидаем, что будет введено дополнительно 170 тыс. новых мест, включая реконструкцию школ, которые нуждаются просто в модернизации. Конечно, мы готовы разворачивать программу более масштабно, и если такая возможность появится, то мы сможем реализовать эту программу в более широких масштабах.

Д.Медведев: Появятся деньги – её, конечно, лучше реализовывать быстрее. Мы изначально ориентировались на десять лет. Но десять лет вообще-то большой срок, и по возможности, если будет дополнительное финансирование, было бы лучше этим воспользоваться и стройку приближать.

Что у наших коллег в Академии наук происходит? Это ведь не общественная организация, а государственная академия. Там что случилось, Аркадий Владимирович (обращаясь к А.Дворковичу)?

А.Дворкович: Сегодня началась работа годового общего собрания членов Российской академии наук.

Сегодняшний день посвящён отчёту президента академии и научным докладам, дальше были запланированы выборы президента академии на последующий период. Было внесено три кандидатуры, при этом наибольшая поддержка, по предварительным данным, была у нынешнего президента академии. Тем не менее часть членов академии – и их поддержал нынешний президент академии – посчитала, что есть определённые узкие места в нормативных документах самой академии, прежде всего в уставе, в том, что касается порядка выбора и системы выдвижения кандидатов.

Д.Медведев: Устав утверждается Правительством?

А.Дворкович: Утверждается Правительством. И значительная часть членов академии считают, что нужны изменения в устав. Они их будут предлагать. В связи с тем, что, с их точки зрения, будущая система, которая могла бы быть поддержана Правительством в случае общего согласия, будет более прозрачной и позволит осуществить более эффективный отбор кандидатов, все три кандидата решили снять свои кандидатуры и отложить выборы.

Д.Медведев: А рулить кто будет? Кто на заседании Правительства будет присутствовать? Есть понимание, с кем мы общаться будем?

А.Дворкович: Сейчас юристы смотрят, кто при несостоявшихся выборах будет руководить академией. Видимо, один из вице-президентов.

Д.Медведев: Нам, конечно, небезразлично, что происходит в нашем крупнейшем академическом учреждении. Я ещё раз повторяю: это же не общественный клуб, это государственная академия, которая функционирует на базе государственного имущества и тратит государственные деньги. Поэтому нужно, чтобы там коллапс не наступил. Надо, чтобы они как-то определились. Если потребуется правовая помощь в части, касающейся быстрейшей подготовки нормативных актов – внутренних документов академии, которые позволят провести выборы как можно быстрее, эту помощь надо оказать. Тем более что в конечном счёте, их устав утверждается Правительством Российской Федерации. Если можно сделать что-то красиво и прозрачно, давайте поможем им в этом.

А.Дворкович: Мы сегодня проведём с ними работу и консультации.

Россия > Госбюджет, налоги, цены. СМИ, ИТ. Образование, наука > premier.gov.ru, 20 марта 2017 > № 2111761 Дмитрий Рогозин, Ольга Голодец


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 20 марта 2017 > № 2111641

По всей России продолжают открываться центры по подготовке волонтёров Всемирного фестиваля молодёжи и студентов

В рамках подготовки к XIX Всемирному фестивалю молодёжи и студентов, который пройдёт в России в октябре этого года, по всей стране начинают работу Центры привлечения и подготовки волонтеров Фестиваля.

Представляем краткую информацию о таких центрах, открывшихся на прошлой неделе.

Неделю назад в Казани на базе Казанского молодежного центра им. А. Гайдара начал свою работу первый в Татарстане Центр по привлечению и подготовке волонтёров XIX Всемирного фестиваля молодёжи и студентов.

Ключевыми задачами этого центра станут отбор и подготовка волонтёров предстоящего Фестиваля по 14 ключевым направлениям добровольческой деятельности — городские волонтёры, сопровождение иностранных делегаций, волонтёры Парада Фестиваля в Москве, волонтёры, задействованные в обеспечении работы СМИ, и другие.

На момент открытия волонтёрского центра в Казани заявки подали уже более 1500 человек со всей республики.

Сразу два волонтёрских центра Фестиваля открылись 14 марта в Краснодаре. Как сообщает интернет-издание «КраснодарМедиа», такие площадки открылись в Кубанском техническом и медицинском университетах.

С началом работы центров студентов поздравили ректоры образовательных учреждений, представители фестиваля и министерства образования и науки Краснодарского края.

Также 14 марта ещё один волонтёрский центр открылся на базе Донского государственного технического университета в Ростовской области.

Кроме того, на базе ДГТУ действует центр подготовки волонтеров для участия в организации и проведении чемпионата мира по футболу 2018 года.

16 марта центр по привлечению и подготовке волонтёров XIX Всемирного фестиваля молодёжи и студентов начал работу в Тюмени.

На открытии центра гости смогли посетить выставку «Добровольческое движение в Тюменской области» и увидеть арт-объект с обратным отсчетом дней, оставшихся до начала фестиваля.

Также на торжественной части запустили международный радиосигнал, который приняли 32 страны-участницы, и подписали соглашение о сотрудничестве с «Ассоциацией волонтерских центров».

Торжественное открытие волонтёрского центра Всемирного фестиваля молодёжи и студентов прошло 17 марта в Томске на базе Национального исследовательского Томского политехнического университета.

По информации регионального информационного агентства «Томск», обучение в волонтёрском центре при вузе пройдут порядка 200 волонтёров.

О фестивалях прошлых лет вспоминали в Красноярске, где сегодня открыли Центр по привлечению и подготовке волонтёров Фестиваля. Участница Всемирного фестиваля молодежи и студентов 1985 года Татьяна Калиновская и участник фестиваля 1973 года в Германии (ГДР) Владимир Смирнов, передали волонтёрам будущего Фестиваля специально изготовленный вымпел. Подготовка волонтёров поручена Центру молодежных инициатив «Форум».

Центр открыт не только для жителей краевой столицы, но и других ближайших регионов Сибирского федерального округа.

Напомним, XIX Всемирный фестиваль молодёжи и студентов пройдёт с 14 по 22 октября этого года в Сочи. Его участниками станут порядка 20 000 молодых людей из 150 стран мира.

Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 20 марта 2017 > № 2111641


США > Образование, наука > golos-ameriki.ru, 20 марта 2017 > № 2111609

Американские университеты помогают своим студентам добиться успеха

Александр Яневский

Для того чтобы стать успешным предпринимателем мало иметь идею и сильные персональные качества. Необходимы также наставничество, условия, ресурсы и финансирование. Все это предоставляет в своем Гараже Северо-Западный Университет, находящийся в пригороде Чикаго.

В гаражах родились такие известные фирмы, как «Эппл», «Майкрософт», «Амазон» и многие другие. Администрация Северо-Западного университета разработала уникальную программу «Гараж», позволяющая студентам стать успешными предпринимателями. В этом просторном и комфортном помещении учащиеся могут не только разместить офис своего стартапа, но и имеют все необходимые ресурсы для его успешного развития.

"Студенты не платят ни цента за участие в программе, мы не получаем долю в их стартапах. «Гараж» - часть их опыта, который они получают, получая образование в университете. Наши студенты работают над всем: от «кофе на колесах» - это когда они варят кофе и развозят его на велосипедах по территории студенческого городка, и до дронов с видеокамерами, которые помогают вести учет продукции на складах. Программа «Гараж» рассчитана на создание успешных людей, а не компаний, стоимостью в миллиард долларов", - рассказала Мелисса Кауфман, исполнительный директор проекта "Гараж".

3-D принтеры, компьютеризованные системы управления, пилы, молотки, отвертки, паяльники и другие инструменты находятся в распоряжении студентов 24 часа в сутки. Кристофер Йенг разрабатывает реабилитационное устройство для людей, которые перенесли инсульт.

"Мы разрабатываем нечто на подобие игры, которая поможет пациентам быстрее восстановить моторику. Она будет обучать пациентов. С помощью джойстика они будут выполнять определенные задачи на пути маршрута. Мы пытаемся создать устройство реабилитации среднего ценового уровня, которое будет привлекательным для пользователей. Пациентам будет не скучно выполнять упражнения, да и использовать такое устройство смогут небольшие реабилитационных центры", - рассказал студент.

Софья Ахмаметьева - магистр наук в области робототехники - родилась и выросла в Сибири. Среди ее интересов – искусственный интеллект, дополненная и виртуальная реальность, вычислительная нейронаука и многое другое. В «Гараже» Софья работает над программным обеспечением для очков смешанной реальности “Хололенс”. Ее программа упростит решение многих проблем. Например, поиск неполадок в автомобильном двигателе, без его непосредственной разборки.

"По сути, это экспертная система под названием «Айрис», которая будет направлять пользователей через определенный процесс или задачу и обеспечивать обратную связь в реальном времени. Рабочий процесс будет оптимизирован. Это такой себе виртуальный наставник. Например, если вы хотите исправить двигатель или переключить деталь в своем автомобиле, вы можете использовать вот эти или любые другие очки смешанной реальности, запустить наше приложение. Наша система поможет вам на каждом этапе, предоставляя соответствующую информацию, которая вам необходима в конкретный момент времени. Это поможет сэкономить много времени, денег и энергии", - заявила Софья Ахмаметьева.

В Университете признаются: проект «Гараж» пользуется огромной популярностью среди студентов и уже не в состоянии вместить всех желающих. Администрация учебного заведения планирует существенно расширить помещение, чтобы как можно больше учащихся могли работать над своими стартапами.

США > Образование, наука > golos-ameriki.ru, 20 марта 2017 > № 2111609


Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 20 марта 2017 > № 2110313

Согласно опубликованным 14 марта результатам опроса, который был проведён подведомственным Министерству науки и технологии (МНТ) Китайской Республики (Тайвань) Национальным институтом экспериментальных исследований, приблизительно треть всех обладателей докторских степеней на Тайване проявляют интерес к возможности отправиться для работы за рубеж в ближайшие пять лет, и 77% из них намерены в случае реализации этой возможности возвратить домой в течение 10 лет.

Данный опрос, охватывавший 5 196 респондентов, выявил, что тайваньские доктора наук рассматривают в качестве потенциальных мест приложения своих сил за пределами своей страны, в первую очередь, США и материковый Китай. Среди разных возрастных групп доля ищущих возможности поработать за рубежом наибольшая в группе тех, кто моложе 35 лет, – 50,2%; в группе 35–40 лет этот показатель равен 41,1%; и в группе 40–45 лет – 36,1%.

Стремящиеся проявить себя за рубежом движимы позитивными стимулами – такими, как личные предпочтения и возможности приобрести более высокую профессиональную квалификацию и опыт работы.

Начавшийся в 1970-х годах стремительный подъём Тайваня в качестве одного из локомотивов глобального прогресса в области высоких технологий может служить наглядным примером того, какой ценный вклад в развитие страны могут внести высококвалифицированные профессионалы с опытом, приобретённым за рубежом. Именно эти возвратившиеся из-за рубежа домой талантливые специалисты сыграли незаменимую роль в создании финансируемых государством Исследовательского института индустриальных технологий (ITRI) и Синьчжуского научного парка – двух важнейших двигателей технологического развития Тайваня на протяжении последних без малого 50 лет.

По материалам сайта «Тайваньская панорама»

Тайвань > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 20 марта 2017 > № 2110313


Тайвань. Германия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 20 марта 2017 > № 2110312

Как сообщило 14 марта Министерство науки и технологии (МНТ) Китайской Республики (Тайвань), трое учёных из Германии были удостоены Премий Ду Цун-мина – высших наград, присуждаемых правительством КР зарубежным учёным. В нынешнем году эти премии присуждались в 10-й раз.

Эти учёные – Герхард Борманн (Gerhard Bohrmann), профессор Центра экологии моря в Бременском университете; Ханна Мониер (Hannah Monyer), декан Факультета клинической нейробиологии Гейдельбергского университета; и Михаэль Лакнер (Michael Lackner), профессор китайских исследований в Университете Эрлангена-Нюрнберга. В ходе церемонии, состоявшейся в Тайбэе, каждый из них получил медаль и грант на проведение исследований в размере 75 000 долл. США.

Согласно информации МНТ, Борман был отмечен этой наградой за свой вклад в изучение геохимии моря. Он разработал новые методы исследования динамики и диагенезиса жидкостных потоков у морского дна и возглавлял более 30 международных научных экспедиций. Кроме того, он посвятил немало времени популяризации наук об океане среди школьников.

Мониер – известный специалист в области исследования механизмов познания и памяти и член многих престижных научных обществ, включая Европейскую организацию молекулярной биологии и Германскую академию наук. В 2004 году она стала лауреатом Германской премии Лейбница – высшей награды в Германии за достижения в области научных исследований, а двумя годами позже – Премии Филипа Морриса за вклад в науку, одной из самых престижных научных наград в Германии.

По материалам сайта «Тайваньская панорама»

Лакнер стал первым представителем гуманитарных наук, удостоенным Премии Ду Цун-мина. Владеющий многими языками учёный занимает должности заведующего кафедрой китайских исследований и директора Международного консорциума научных исследований в Университете Эрлангена-Нюрнберга. На протяжении своей научной карьеры он исследовал широкий круг тем, включая деятельность учёных-литераторов в эпохи правления династий Сун и Юань и миссионерскую деятельность Ордена Иисуса в Китае.

Присуждаемая МНТ зарубежным учёным в соответствии с соглашением, которое было заключено в 2006 году предшественником этого министерства – Национальным комитетом по науке – с базирующимся в Бонне Фондом Александра фон Гумбольдта (Alexander von Humboldt-Stiftung), эта премия носит имя Ду Цун-мина (1893–1986), первого тайваньского доктора медицины, в знак признания его вклада в проведение медицинских исследований, организацию медицинского образования и формирование политики в сфере здравоохранения на Тайване.

Согласно информации МНТ, цель этой премии – способствовать повышению престижа и заметности Тайваня во всемирной науке и развитию научных связей между Тайванем и Германии. К настоящему времени этой премией были награждены 15 германских учёных.

Тайвань. Германия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 20 марта 2017 > № 2110312


Россия. СЗФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 20 марта 2017 > № 2110069

Генбанк, которого нет.

Всероссийский институт растениеводства имени Н.И Вавилова в Санкт-Петербурге располагает четвертой в мире по размерам коллекцией семян, генетического материала и образцов растений. Многое удалось сберечь в лихолетье 1990-х, а потом приумножить. В хранилище института содержат 325 тысяч образцов. Собирать их начал еще выдающийся советский ученый Николай Иванович Вавилов и его сотрудники в 1923 году. В СССР «вавиловской коллекцией» гордились и берегли ее. Но в «рыночные» времена выяснилось: в юридическом смысле коллекции не существует. Нет соответствующих документов. А если бесценное сокровище зарегистрировать, то придется заплатить налог. Это институту не по карману, пишет газета «Правда».

Первый человек, с которым побеседовал в институте корреспондент «Красной Линии» Аркадий Медведев, — доктор биологических наук Игорь Лоскутов, заведующий отделом генетических ресурсов овса, ржи и ячменя:

— К нам приходили юристы, сказали: «Покажите вашу коллекцию». Мы показали, а они заявили: «Это не коллекция.

Нет документов, значит, в юридическом смысле она не существует». А ведь это — бесценное достояние, триллионы долларов…

Верить в подобный абсурд разум отказывается. Взимать налог с национального достояния — все равно что облагать сборами завтрашний рассвет. Но и это еще не все. Заведующая отделом генетического материала пшеницы Ольга Митрофанова рассказывает:

— Селекционное дело постепенно перестает быть государственным и переходит в частные руки.

— Чем это грозит? Можем потерять наши традиционные отечественные сорта?

— К сожалению, можем. С частными учреждениями такие контакты, как с государственными, не установишь. Они нам свои разработки не передадут.

Для них главное — бизнес. Когда экономика страны построена на приватизации прибыли и национализации убытков, то национальное достояние неизбежно попадает под контроль частного капитала. Это аксиома.

А между тем во многих сельскохозяйственных регионах нашей страны зарубежные компании давно используют российские сорта. Селекционеры добавляют к ним такие качества, как повышенная продуктивность, устойчивость к болезням, а потом выводят на поля. Но уже под своим брендом.

Доктор биологических наук Игорь Лоскутов уверен, что частные российские селекционные центры не смогут конкурировать с зарубежными корпорациями. В качестве примера он приводит процессы, связанные с экспансией в России западных пивоваренных компаний:

— В девяностые годы эти компании разливали в России солод по бутылкам, разбавляли и продавали. Затем стали привозить дешевое зерно под видом фуражного. А когда им законодательно запретили это делать, начали возделывать зерно здесь.

Действительно, количество пивного ячменя зарубежной селекции увеличивается в России год от года. В основном это немецкие сорта.

— Пивоваренных заводов с российским капиталом у нас в стране практически не осталось, — рассказывает Игорь Лоскутов. — А западные хозяева не берут ячмень нашей селекции. Поэтому российская селекция пивного ячменя прекратилась. …

Россия. СЗФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 20 марта 2017 > № 2110069


Россия > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 20 марта 2017 > № 2110065

Для эффективного развития аграрного образования нужна совместная стратегия с Минобрнауки.

Заместитель министра сельского хозяйства Российской Федерации Иван Лебедев рассказал о состоянии, проблемах и перспективах развития аграрного образования на совещании с руководителями вузов, подведомственными Минсельхозу России, которое состоялось под председательством министра образования и науки Российской Федерации Ольги Васильевой.

Иван Лебедев сообщил, что сегодня подготовку кадров для АПК осуществляют 54 подведомственных Минсельхозу России вуза в 50 регионах, в которых обучается 355,4 тысячи студентов.

По словам заместителя министра, на сегодняшний день более 80% от общего числа студентов обучаются по профильным специальностям, остальные получают образование по направлениям, необходимым для развития сельских территорий и их инфраструктуры.

«Сегодня стремительному развитию аграрного образования препятствует недостаточное финансирование деятельности наших вузов. Его снижение приводит к сложностям в современном развитии материально-технической базы, препятствует внедрению новых информационных технологий и созданию комфортных условий для обучения и проживания студентов», — сообщил Иван Лебедев, добавив, что в 2017 году Минсельхозу России на выполнение государственного задания выделено 13,3 млрд рублей, что ниже уровня прошлого года на 9,3% или на 1,2 млрд рублей, а также на 21,8% меньше от общей потребности, которая составляет 17 млрд рублей.

Участники совещания обсудили вопросы лишения аккредитации и обнуление контрольных цифр приема аграрных вузов по ряду укрупненных групп направлений подготовки, в частности по «Экономике и управлению» и «Юриспруденции».

Иван Лебедев сообщил, что в целях минимизации рисков, связанных с лишением аккредитации, Минсельхоз России совместно с Минобрнауки России и Рособрнадзором прорабатывает вопрос о проведении для сотрудников аграрных вузов методических семинаров и консультаций в целях повышения качества образования.

Говоря о перспективах, было отмечено, что дальнейшее развитие будет осуществляться в рамках Стратегии развития аграрного образования до 2030 года, в рамках которой предусматривается увеличение финансирования вузов из Госпрограммы развития сельского хозяйства на развитие учебно-лабораторной базы и приобретение современной сельскохозяйственной техники.

В прошлом году вузы уже получили дополнительно 500 млн рублей на приобретение сельскохозяйственной техники и 150 млн рублей на поддержку детей сирот.

«Достижение данной стратегии, учитывая положительный опыт в этом направлении у аграрных вузов, мы планируем осуществлять через развитие отраслевых образовательных кластеров. Студенты должны иметь возможность закрепить теоретические знания на практике. В перспективе аграрные вузы смогут выпускать высококвалифицированных специалистов для различных отраслей АПК», — отметил замглавы Минсельхоза России.

Иван Лебедев добавил, что развитию образовательного кластера будет способствовать Совет по профессиональным квалификациям, в задачи которого входит определение потребностей отраслевого рынка в специалистах разного профиля, формирование требований к работникам и другое.

По словам замминистра, еще одной стратегической задачей для Минсельхоза России является прогнозирование и планирование научно-технологического развития отрасли до 2030 года. На сегодняшний день на базе семи аграрных вузов созданы Центры прогнозирования и мониторинга научно-технологического развития АПК.

Подводя итоги, Иван Лебедев отметил, что для обеспечения конкурентоспособности на рынке АПК необходимо уделять особое внимание совершенствованию системы образования, образовательным программам и технологиям обучения, а также укреплению научно-инновационного обеспечения АПК и другое.

По итогам совещания заместитель министра сельского хозяйства Российской Федерации Иван Лебедев провел встречу с ректорами аграрных вузов в Минсельхозе России, на которой были обсуждены предложения в рамках обсуждаемой повестки дня.

Россия > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 20 марта 2017 > № 2110065


Россия > Армия, полиция. Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > mvd.ru, 19 марта 2017 > № 2112709

Основы правового регулирования деятельности МВД России на современном этапе.

Концепция – это не только провозглашение стратегических целей и задач, но и достаточно продуманный механизм их достижения.

Приказом МВД России от 9 января 2017 г. № 1 утверждена Концепция правового регулирования и юридического сопровождения деятельности Министерства внутренних дел Российской Федерации на период с 2017 по 2021 г. (далее – Концепция).

Номер, присвоенный данному документу, весьма символично отражает важность и значимость задач МВД России по реализации одной из основных своих функций – нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел.

Разработка Концепции была обусловлена потребностью обновления подходов к стратегическим целям, задачам, принципам и механизмам дальнейшего совершенствования правового регулирования и юридического сопровождения деятельности МВД России в условиях предъявления к органам внутренних дел Российской Федерации новых требований по эффективному решению возложенных на них задач защиты жизни, здоровья, прав и свобод граждан, противодействия преступности, охраны общественного порядка и собственности, обеспечения общественной безопасности, осуществления федерального государственного контроля (надзора) и предоставления государственных услуг в сфере внутренних дел, определенных Указом Президента Российской Федерации от 21 декабря 2016 г. № 699 «Об утверждении Положения о Министерстве внутренних дел Российской Федерации и Типового положения о территориальном органе Министерства внутренних дел Российской Федерации по субъекту Российской Федерации».

Положения Концепции сформулированы с учетом исторического опыта становления и развития юридической службы МВД СССР и МВД России, сложившихся традиций, результатов реализации Концепции по совершенствованию правового обеспечения деятельности системы МВД России 1992 г. и Концепции с аналогичным названием 1999 г.

Глубокому анализу были подвергнуты итоги выполнения Основных направлений совершенствования правового обеспечения организации и деятельности системы Министерства внутренних дел Российской Федерации на 2007–2017 гг., утвержденных приказом МВД России от 5 января 2007 г. № 5.

Изучены прогнозы развития органов внутренних дел, в основе которых лежат научно-обоснованные выводы о формировании криминальной ситуации в России на предстоящий период и выраженной потребности общества в укреплении правопорядка, социальных ожиданиях, связанных с реализацией заложенных в Федеральном законе «О полиции» принципов деятельности: соблюдения и уважения прав и свобод человека и гражданина, законности, беспристрастности, открытости и публичности, общественного доверия и поддержки граждан, взаимодействия и сотрудничества, использования достижений науки и техники, современных технологий и информационных систем.

Сегодня можно констатировать, что за 10-летний период реализации Основных направлений правовое обеспечение достигло качественно нового уровня, соответствующего потребностям общества, созданы надежные правовые условия для реализации возложенных на МВД России задач и функций. Кардинально изменилось отношение к правовой работе, которая из средства обеспечения целей системы МВД России превратилась в регулятора ее деятельности на всех уровнях и во всех ее структурных элементах.

За 2007–2016 гг. при непосредственном участии МВД России разработано и издано 725 федеральных законов, 183 акта Президента Российской Федерации, 583 акта Правительства Российской Федерации, 5 996 нормативных правовых актов МВД России, из которых 950 – прошли государственную регистрацию в Минюсте России.

Получили дальнейшее развитие и качественно изменили содержание деятельности органов внутренних дел правовые основы противодействия наиболее опасным видам преступлений, в первую очередь терроризму, экстремизму, организованной и транснациональной преступности, коррупции, незаконному обороту наркотиков, а также профилактики правонарушений, обеспечения общественного порядка и общественной безопасности, безопасности дорожного движения, применения мер административного воздействия, оперативно-разыскной деятельности.

При непосредственном участии МВД России были разработаны и приняты важнейшие федеральные законы, определяющие порядок участия граждан в охране общественного порядка, основы системы профилактики правонарушений в Российской Федерации.

Обеспечена правовая регламентация вопросов безопасности спортивных мероприятий в период проведения XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 г. в г. Сочи, а также предстоящих Кубка конфедераций FIFA 2017 г. и Чемпионата мира по футболу FIFA 2018 г.

Заложенные в Основных направлениях положения позволили эффективно использовать созданный правовой механизм в процессе реформирования системы МВД России, в ходе которого была создана принципиально новая законодательная база, регламентирующая деятельность обновленного правоохранительного института.

Принятые федеральные законы: от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции», от 19 июля 2011 г. № 247-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», от 30 ноября 2011 г. № 342-Ф3 «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» – оформили современную систему специального законодательства органов внутренних дел, обеспечили соответствующие изменения подзаконной нормативно-правовой базы и послужили основой качественных улучшений оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел. Регламентированы вопросы управленческой деятельности, оптимизации структурного построения органов внутренних дел, закрепления правового положения отделов (отделений, пунктов) полиции, прохождения службы, обеспечения социальных гарантий, оперативно-разыскной деятельности и деятельности по обеспечению общественного порядка и общественной безопасности.

Проводимый на постоянной основе правовой контроль создал условия, которые позволили обеспечить устойчивое функционирование системы МВД России, не допустить многочисленных нормотворческих инициатив, способных принести прямой или опосредованный вред деятельности органов внутренних дел по защите прав и свобод граждан и организаций от преступных или иных противоправных посягательств.

Технологический и качественный скачок произошел в механизмах выявления потребности в правовой регламентации с внедрением в МВД России с 2008 г. многоуровневой территориально распределенной автоматизированной аналитической информационной системы «Мониторинг», позволяющей оперативно, без увеличения документооборота получать в электронном виде информацию с мест о выявленных проблемах в правовом регулировании и заключения по ним экспертов подразделений центрального аппарата МВД России.

В соответствии с поручениями Президента Российской Федерации, содержащимися в Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 601 «Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления», и актами Правительства Российской Федерации, изданными в его развитие, в МВД России внедрены такие механизмы нормотворческого процесса, как общественное обсуждение проектов нормативных правовых актов, оценка регулирующего воздействия проектов нормативных правовых актов и независимая антикоррупционная экспертиза.

Совершенствовались правовые основы международного сотрудничества в правоохранительной сфере. Сформированная международно-правовая база позволила не только не допустить снижения эффективности взаимодействия в правоохранительной сфере, но и обеспечить его поступательное развитие.

В связи с изменениями в законодательстве, регламентирующем вопросы закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд, приведена в соответствие с ним ведомственная нормативная правовая база, обеспечено юридическое сопровождение хозяйственной деятельности в системе МВД России.

За период, прошедший с начала реализации Основных направлений, правовыми подразделениями системы МВД России для бюджета Российской Федерации при осуществлении судебно-исковой работы сохранено более 4 трлн рублей, возвращено в бюджет Российской Федерации по искам, инициативно внесенным МВД России, около 12 млрд рублей. Изменена судебная практика по многим видам споров, имеющих массовый характер.

Заложены основы системы профессиональной юридической подготовки и повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел, обеспечивающей формирование и поддержание их правовых знаний на уровне, необходимом для качественного выполнения возложенных задач, законодательно закреплена обязанность обладания такими знаниями для каждого сотрудника.

В систему профессиональной подготовки наряду со служебной и физической подготовкой внедрена правовая подготовка.

Очевидной данностью стало использование личным составом органов, организаций и подразделений системы МВД России не только общедоступных справочных правовых систем, но и созданной ведомственной автоматизированной системы правового информирования, включающей в себя СТРАС «Юрист», СТРАС «Юрист-Регион» (акты территориальных органов), АИС «Иск» (судебные акты), АИС «Мониторинг», АИПС «Сопровождение проектов нормативных правовых актов и планов правоподготовительных работ».

В рамках реализации Основ государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан, утвержденных Президентом Российской Федерации 28 апреля 2011 г. № Пр-1168, в целях формирования высокого уровня правовой культуры населения, поддержания традиции безусловного уважения к закону и правопорядку, а также преодоления правового нигилизма в обществе осуществлены мероприятия по правовой пропаганде, правовому просвещению и оказанию бесплатной юридической помощи. Обеспечен доступ граждан Российской Федерации к правовой информации, затрагивающей сферу внутренних дел.

Значительно улучшилось организационно-штатное и материально-техническое обеспечение правовой работы в системе МВД России. В рамках выполнения пункта 3 приказа МВД России от 5 января 2007 г. № 6 «Об утверждении Наставления по организации правовой работы в системе МВД России» сформированы правовые подразделения в базовом звене органов внутренних дел – территориальных органах МВД России на районном уровне.

Организована система профессиональной подготовки сотрудников правовых подразделений системы МВД России в ведомственных образовательных организациях, в рамках которой ежегодно обеспечивается повышение квалификации руководителей и сотрудников правовых подразделений территориальных органов МВД России, образовательных и иных организаций Министерства, а также обучение специалистов для правовых подразделений МВД России на базе федерального государственного образовательного стандарта по специальности «Правовое обеспечение национальной безопасности» (специализация «Гражданско-правовая»).

В целом позитивно оценивая придание качественно нового уровня правовой работе в органах внутренних дел, которая за рассматриваемый период вышла из сугубо обеспечительных рамок и стала воздействовать через разработку и изменение правовых актов и предложения руководителям по корректированию исполнения законодательных и иных нормативных правовых актов на все элементы и уровни системы органов внутренних дел (правовое регулирование), следует признать и наличие ряда проблемных вопросов, требующих выработки стратегии их решения.

Еще имеет место достаточно большое количество несистематизированного нормативного материала, регламентирующего сферу внутренних дел, наличие в нормах отдельных противоречий, вызывающих трудности в надлежащем правоприменении. Остались вопросы в части дальнейшей правовой регламентации деятельности органов и организаций в целом по системе МВД России, а также на региональном и районном уровнях.

С учетом произошедших структурных изменений в системе правоохранительных органов Российской Федерации требуют должного разрешения вопросы правового регулирования взаимодействия МВД России с иными правоохранительными органами, а также исключения несвойственных функций и передачи их другим федеральным органам исполнительной власти.

Не завершена работа по созданию правовых основ реализации полицией законодательства субъектов Российской Федерации об административных правонарушениях, должного взаимодействия территориальных органов МВД России с законодательными органами субъектов Российской Федерации по вопросам нормотворческой деятельности.

Следует признать недопустимо высоким материальный и имиджевый вред, причиненный в результате удовлетворения судами исков о признании незаконными решений и действий (бездействия) органов и организаций системы МВД России, а также их должностных лиц, недостаточность использования имеющихся резервов в работе по предупреждению таких исков.

Имеются проблемы в правовом регулировании вопросов разграничения компетенции подразделений, являющихся участниками договорно-правовых отношений.

Еще не достигнут требуемый уровень юридического сопровождения деятельности территориальных органов МВД России на районном уровне. Не обеспечен полный охват сотрудников органов внутренних дел доступом к актуальному нормативному материалу.

Сохраняется потребность в совершенствовании системы повышения профессионального уровня специалистов для правовых подразделений органов внутренних дел.

Осознание наличия ряда проблемных вопросов и стремление поднять правовую работу в органах внутренних дел на качественно новый уровень потребовали решить задачу выработки и закрепления концептуальных основ дальнейшего совершенствования правового регулирования и юридического сопровождения деятельности МВД России.

Разработанная ДПД МВД России Концепция основана на требованиях Федерального закона от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ «О стратегическом планировании в Российской Федерации», Указа Президента Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации», Концепции общественной безопасности Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации 14 ноября 2013 г. № Пр-2685), постановления Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. № 345 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности».

Концепцию можно без преувеличения назвать результатом коллективного творчества. В ней учтены многочисленные предложения руководителей правовых подразделений системы МВД России, ветеранов юридической службы, ученых системы МВД России. Проект Концепции активно обсуждался в правовых подразделениях территориальных органов, стал предметом рассмотрения на заседаниях Общественного совета при МВД России, Экспертного совета МВД России по вопросам нормотворческой работы.

Концепция ставит своей целью достижение более совершенного, основанного на использовании высоких технологий уровня правового регулирования и юридического сопровождения деятельности МВД России, позволяющего эффективно осуществлять оперативно-служебную деятельность, а также своевременно реагировать правовыми средствами на динамично меняющиеся общественные отношения в сфере внутренних дел.

Концепция определяет сущность, принципы правового регулирования и юридического сопровождения деятельности МВД России.

Согласно Концепции, правовое регулирование деятельности МВД России заключается в создании и поддержании надлежащих правовых условий для решения органами, организациями и подразделениями МВД России возложенных на них задач и выполнения функций по их реализации.

Важнейшей составляющей правового регулирования является правотворчество (нормотворчество). Этот элемент, хотя и является доминирующим, но отнюдь не исключительным в процессе создания и поддержания надлежащих правовых условий функционирования любой социальной системы, включая систему органов внутренних дел. К ним, помимо актуальной нормативной правовой основы, можно отнести наличие, эффективных механизмов обеспечения режима законности в правоприменении и правового контроля, защиты и восстановления нарушенных прав, формирования правовой культуры и правосознания, своевременного правового информирования субъектов правоотношений.

Юридическое сопровождение деятельности МВД России есть не что иное, как правовое обеспечение различных направлений оперативно-служебной деятельности органов, организаций и подразделений системы МВД России в целях эффективного решения возложенных на них задач, непрерывно осуществляемое правовыми подразделениями (помощниками начальников по правовой работе). Основными элементами юридического сопровождения в данном случае выступают правовой контроль, договорно-правовая, судебно-исковая, информационно-правовая, международно-правовая и организационно-правовая работа.

В качестве приоритетных задач правового регулирования и юридического сопровождения деятельности МВД России в 2017–2021 гг. в Концепции закреплены:

- совершенствование нормотворческой деятельности на основе современных практик выявления потребностей в правовом регулировании;

- повышение эффективности правового контроля как средства укрепления законности в МВД России и правомерности управленческих решений, выраженных в правовых актах;

- повышение уровня договорно-правовой работы в хозяйственной сфере деятельности МВД России;

- повышение эффективности судебно-исковой работы;

- совершенствование информационно-правовой деятельности;

- совершенствование международно-правовой основы взаимодействия органов внутренних дел с правоохранительными и миграционными органами иностранных государств и международными организациями;

- совершенствование ведомственной организации правовой работы как необходимой составляющей правового регулирования и юридического сопровождения деятельности МВД России.

Важно, что Концепция это не только провозглашение стратегических целей и задач повышения уровня правового регулирования и юридического сопровождения деятельности МВД России, но и достаточно продуманный механизм их достижения.

Реализация настоящей Концепции обеспечивается разработкой и осуществлением комплекса правовых и организационных мер, которые должны найти свое отражение в перспективном комплексном плане мероприятий по реализации Концепции и документах планирования МВД России, территориальных органов, организаций и подразделений системы МВД России.

В соответствии с приказом МВД России от 9 января 2017 г. № 1 ответственность за реализацию Концепции возлагается в пределах компетенции на руководителей органов, организаций и подразделений системы МВД России. Головным подразделением, ответственным за выполнение перспективного комплексного плана мероприятий по реализации Концепции, является Договорно-правовой департамент МВД России, на который возложено осуществление текущего мониторинга, организационно-методического обеспечения и координации деятельности органов, организаций и подразделений МВД России по реализации Концепции.

Россия > Армия, полиция. Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > mvd.ru, 19 марта 2017 > № 2112709


Россия. Конго Республика > Образование, наука > rs.gov.ru, 19 марта 2017 > № 2112662

19 марта в Российском центре науки и культуры в Браззавиле в партнерстве с Министерством начального и среднего образования Республики Конго был проведён финал олимпиады по русскому языку, двадцать седьмой по счету.

На него собрались лицеисты и студенты из основных учебных заведений Конго. Всего в трех категориях соревновалось более 100 участников.

В составе жюри были преподаватели высших учебных заведений и лицеев Браззавиля, а также преподаватели курсов русского языка при РЦНК в Браззавиле.

После проведения испытаний выступил директор Российского центра науки и культуры в Браззавиле Сергей Беляев, который подчеркнул, что цель традиционной для Конго олимпиады в том, чтобы и дальше стимулировать интерес молодых конголезцев к изучению русского языка и пожелал успехов участникам. В результате комиссия определила победителей Олимпиады в трех категориях. Были вручены дипломы и подарки, наиболее ценными из которых были учебно-методические пособия по русскому языку и словари.

Но наиболее талантливые конголезцы стали лауреатами олимпиады, которым по традиции предоставляется право бесплатного обучение в вузах России по специальности русский язык и литература. Они направятся на учебу уже в сентябре с.г.

27-я конголезская олимпиада по русскому языку в очередной раз продемонстрировала, что популярность русского языка среди конголезской молодежи по-прежнему является очень высокой. Многие конголезцы получили высшее образование в СССР/России и занимают ключевые должности в госаппарате, экономике, культуре и науке страны.

Во время испытаний

Руководитель Представительства Россотрудничества в Республике Конго Сергей Беляев

Россия. Конго Республика > Образование, наука > rs.gov.ru, 19 марта 2017 > № 2112662


Россия. ЦФО > Образование, наука > mos.ru, 18 марта 2017 > № 2113281

Молодой и учёный: интервью с лауреатом премии Правительства Москвы

В начале марта Правительство Москвы вручило премии молодым учёным. Mos.ru пообщался с одним из лауреатов — кандидатом физико-математических наук Сергеем Колдобским. Где искать антивещество, зачем идти в физику и что такое аномальный эффект «ПАМЕЛЫ», читайте в интервью.

Где прячется пояс антипротонов? Как устроено межзвёздное пространство? С помощью чего обрабатывать данные с орбиты? Вы часто об этом задумываетесь? Вряд ли. А для Сергея Колдобского это насущные вопросы. Ему 31 год, он выпускник МИФИ, кандидат физико-математических наук и специалист по космическим лучам. В 2009 году он присоединился к проекту «ПАМЕЛА». Это международный космический эксперимент, основной задачей которого является измерение спектров античастиц высоких энергий в космическом излучении.

— Сергей, расскажите про проект, за который вы получили премию?

— Мы получили премию за исследование космических лучей в эксперименте «ПАМЕЛА». Это международный проект, головные институты расположены в Италии и в России. Сразу отмечу, что работу я делал не один, а с коллегами — Андреем Майоровым и Сашей Карелиным. Мы занимались поиском космических лучей. Это элементарные частицы и ядра, которые приходят на Землю от различных астрофизических источников, таких как Солнце, отдалённые звезды, взрывы сверхновых, которые происходили давным-давно… И всё это многообразие частиц мы ловим у нас на орбите.

— Зачем?

— Есть две области применения. Во-первых, фундаментальная наука, то есть исследование поможет понять, как работают звёзды и межзвёздное пространство, каким образом эти частицы доходят до нас. А во-вторых, у нашей работы есть прикладное значение. В космосе есть радиация. И когда мы собираемся отправить космонавтов на Луну, Марс или Международную космическую станцию, нам надо оценить радиационный фон и создать оборудование, которое его выдержит.

— Но ведь в космос летают уже давно. Разве способы этой оценки не были отлажены задолго до вашего исследования?

— Они существовали. Но наше исследование выявило новые данные, которые позволяют создавать более точные модели. Теперь мы можем не перестраховываться, а точно сказать, что каких-то очень энергичных частиц в этой области космического пространства не будет, соответственно, можно немножко снизить параметры защиты. Тогда производство микросхем будет существенно дешевле.

— Давайте чуть подробнее о пользе вашей работы. В её описании сказано, что полученные данные помогут в исследовании таких субстанций, как антиматерия и тёмная материя. Каким образом?

— Одним из достижений нашего эксперимента является открытие пояса захваченных антипротонов. То есть мы выяснили, что вокруг Земли существует небольшой пояс, где захватываются антипротоны. Это как раз антивещество, антиматерия. Но, наверное, главным результатом для нас стал так называемый аномальный эффект «ПАМЕЛЫ». Когда мы говорим о частицах космического излучения, самой важной величиной, которую мы должны измерить, является энергетический спектр. Грубо говоря, это сколько частиц какой энергии к нам прилетает из разных источников. То, что мы увидели для некоторых частиц, разительно отличалось от существующих моделей. В частности, спектр позитронов — античастиц, которые рождаются главным образом в межзвёздном пространстве — должен был быть падающим, то есть количество частиц уменьшается с количеством энергии. А в реальности он падал до какого-то значения, а потом снова рос. И одно из предположений — что этот рост связан с распадами тёмной материи.

Спутник в течение десяти лет передавал информацию. Она приходит в виде нулей и единиц, поэтому большая часть работы — это программирование и анализ данных в применении к физике

— Можно пояснить, что такое тёмная материя? Все о ней слышали, но мало кто знает, что она собой представляет.

— Все объекты, о которых мы знаем — я, вы, стол, за которым мы сидим, наша планета, отдалённые звезды, галактики, чёрные дыры, — это всё состоит из обычной материи, которую мы можем измерить. Но по энергетическому балансу Вселенной получается, что обычной материи — где-то порядка четырёх процентов. Всё остальное — это то, чего мы не знаем. И приблизительно 22 процента — это так называемая тёмная материя. Она имеет массу и, соответственно, взаимодействует гравитационно. Но больше это вещество себя никак не проявляет, это нечто неизвестное. Свидетельства существования тёмной материи обнаружили в середине XX века, когда стали следить за спиральными галактиками. Вы же наверняка видели такие красивые картинки в интернете: светящееся ядро и от него отходят закрученные «рукава». Так вот, когда за ними долгое время наблюдали, оказалось, что если учитывать ту массу, которую мы видим, «рукава» должны вращаться довольно медленно. А в реальности они вращались где-то в 10–15 раз быстрее. Вывод: есть некая огромная масса, которую мы не видим и которая заставляет галактики вращаться гораздо быстрее, чем собирающееся в них видимое вещество.

— Какое оборудование вы использовали в своих исследованиях?

— Основная установка весом примерно полтонны расположена на российском спутнике «Ресурс-ДК1». Экспериментальная аппаратура состоит из различных детекторных систем. Одни позволяют измерять скорость частиц, другие — их массу, третьи — направление, и так далее.

Спутник передавал информацию в течение десяти лет. Мы получали её в Научном центре оперативного мониторинга Земли в Отрадном, а затем обрабатывали с помощью оборудования НИЯУ МИФИ. Информация приходит в виде нулей и единиц, поэтому большая часть работы — это программирование и анализ данных в применении к физике. Объёмы огромные: на финальном этапе, то есть уже после отсева части информации у нас было около 45 терабайт.

— Почему вы решили подать заявку на соискание премии?

— Мы знали о ней уже достаточно давно — два года. Но раньше не были уверены, что наша заявка будет выглядеть убедительно, а к 2016 году все защитили кандидатские диссертации, проделали большую работу в рамках эксперимента, опубликовали множество статей. Плюс мы все относительно молодые, поэтому решили поучаствовать.

— А есть ли какие-то условия — на что можно потратить премию?

— Насколько я знаю, нет. Это не грант, который выдают на определённые исследования, а премия. Её дали постфактум — как поощрение за то, что мы такие вот хорошие физики.

— Какие области физики, на ваш взгляд, наиболее перспективны? В том числе с точки зрения финансирования.

По-своему перспективной можно назвать любую область. Но, как мне кажется, ядерная физика — одна из первых в этом списке. Она будет ещё долго хорошо финансироваться, ведь благодаря этой области существует атомная энергия. Это по-прежнему очень перспективный источник, намного более безопасный для природы, чем, например, уголь или газ. Глобальное потепление никто не отменял, надо заканчивать бесконечно нагревать планету. Атомная энергия не нагревает атмосферу и при этом является очень чистой – разумеется, при строгом соблюдении соответствующей техники безопасности.

Термоядерная энергия тоже перспективна. Получить её непросто: по сути, надо создать «маленькое Солнце». Самый знаменитый проект термоядерного реактора — это ИТЭР во Франции. Большой и очень дорогой международный проект, в котором участвует и Россия. Интересно, что термоядерный реактор пытаются создать на принципах, разработанных ещё советскими учёными, — на так называемом токамаке.

И конечно, остаётся перспективным поиск новой физики: дальнейшее исследование материи, в том числе антивещества и тёмной материи. Это фундаментальные исследования, но они могут стать прикладными в любой момент. Те, кто открыл электричество в XIX веке, не знали, что жизнь всего человечества будет завязана на нём. Создатели ядерной энергии тоже не предполагали, что она будет использоваться так, как сейчас. Тот, кто придумал полупроводники, не знал, что они будут повсюду — в телефонах, в компьютерах, в телевизорах и так далее. Это всё было фундаментальной наукой, которая в какие-то десятилетия изменила мир. Такие примеры очень воодушевляют.

Моя мечта звучит просто, а достигается сложно: хотелось бы открыть что-нибудь новое, важное и интересное

— Расскажите, как вы сами пришли в физику?

— Мои родители тоже окончили МИФИ, думаю, в какой-то мере это повлияло и на мой выбор. Хотя они никогда не настаивали на том, чтобы я выбрал какое-то конкретное направление, тем более — физику. А ещё я был очень впечатлён нашим школьным учителем, его звали Сергей Владимирович Михайлов. Он умел с воодушевлением рассказывать о физике так, что формулы и цифры как будто оживали.

Ну и плюс у меня всегда был технический склад ума, больше нравились математика, физика и химия, чем, например, рисование.

— У вас не было желания пойти во что-то более прибыльное, но менее интересное — условно, в нефтегазовый сектор?

— Пока таких мыслей не было. Здесь многое зависит от финансирования, безусловно. Мне повезло, МИФИ и наш проект позволяют более-менее нормально зарабатывать. С другой стороны, я знаю многих учёных, у которых ситуация была хуже и им пришлось уходить в более денежные сферы.

— Некоторые не меняют сферу, но уезжают за рубеж. Кто-то из-за денег, кто-то из-за поддержки той или иной области государством. У вас нет таких планов?

— Уезжать я не хочу, но мне интересно работать в международных проектах, встречаться с зарубежными коллегами. Во время работы над «ПАМЕЛОЙ» так и было. Я надеюсь, что и в будущем ситуация не изменится и у государства будет возможность поддерживать интересные проекты.

А вообще хотелось бы, чтобы не было разделения на нашу и не нашу науку. Знания должны быть общими. И было бы здорово, чтобы все учёные работали сообща. Но пока это только мечты.

— Кстати, о мечтах. Поделитесь своей профессиональной мечтой и расскажите, на кого из учёных вы равняетесь.

— Мечта звучит просто, а достигается сложно: хотелось бы открыть что-нибудь новое, важное и интересное. А что касается ориентиров — я восхищаюсь руководителем нашей группы Аркадием Моисеевичем Гальпером. Он очень хорошо чувствует физику, знает, что надо делать, куда двигаться, притом что в науке он с 50-х годов прошлого века. Аркадий Моисеевич очень много сделал для современной физики космических лучей, для того, чтобы она развивалась в России и наши учёные могли вносить значимый вклад в мировые исследования.

Среди живших в недавнем прошлом физиков мне особенно симпатичны две персоны. Первый — Карл Саган, известный американский астрофизик и популяризатор науки. Мне очень импонируют его гуманистические взгляды на науку, на то, как человечество должно использовать знания, относиться к Земле и друг к другу. Второй — советский учёный Виталий Гинзбург. У него просто потрясающе работала голова, он буквально делал физику. Причём ему давались разные её области.

Конечно, я буду рад, если когда-нибудь получу Нобелевскую премию. Но это для меня не главное. Наверное, я не очень тщеславен

— А как вы относитесь к Стивену Хокингу? Из ныне живущих физиков он, наверное, самый известный.

— Бесспорно, он большой молодец. Конечно, у него история очень сложная. Мне кажется, что его очень сильно поддерживает работа, он живёт своими идеями.

— Вы сказали, что мечтаете что-то открыть. А прославиться с помощью этого открытия хотели бы? Нобелевскую получить?

— Как ни странно, нет. Конечно, я буду рад, если когда-нибудь получу Нобелевскую премию. Но это для меня не главное. Наверное, я не очень тщеславен.

— Есть достаточно большой список нерешённых проблем физики. Вас не пугает, что можно так ничего и не открыть? Всю жизнь над чем-то биться и так и не получить никакого результата?

— Такое, безусловно, возможно. И не только в физике. Но меня и моих коллег это не останавливает. Мы уже кое-что открыли, например аномальный эффект «ПАМЕЛЫ» и пояс антипротонов. В такие моменты ты понимаешь, что всё возможно.

А когда что-то не получается, важно уметь посмотреть со стороны на то, чем ты занимаешься. Бывает, учёные, как шахтёры, копают в одном направлении. Образно говоря, они уже до ядра Земли дорыли, а так ничего и не нашли. Вместо этого нужно отойти в сторону, посмотреть на всю картину целиком и попробовать другие варианты.

— Что дальше в планах?

— Мы с коллегами планируем ещё год-два поработать над этим исследованием, поискать новые эффекты. А дальше надеемся поучаствовать в проекте «ГАММА-400». Это эксперимент, в котором можно будет с очень большой точностью измерять направление прилёта и энергию гамма-квантов. Гамма-кванты — это, по сути, свет. Исследование тесно связано с изучением чёрных дыр. Уже точно известно, что в центре нашей Галактики есть чёрная дыра, но пока до конца не понятно, как она работает. Это очень интересно. Возможно, там есть необычные источники энергии, которые в будущем сможет использовать человечество.

Россия. ЦФО > Образование, наука > mos.ru, 18 марта 2017 > № 2113281


Россия. Монголия > Образование, наука > rs.gov.ru, 18 марта 2017 > № 2112667

С 16 по 18 марта представительство Россотрудничества в Монголии провело на базе Российского центра науки и культуры в Улан-Баторе II-ю Национальную выставку-презентацию образовательных услуг «РОССИЙСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ВЫСТАВКА-2017».

16 марта в торжественной обстановке выставку открыл руководитель представительства Россотрудничества в Монголии Евгений Михайлов. Он отметил, сотрудничество между Россией и Монголией в образовательной сфере интенсивно развивается. Правительство Российской Федерации на 2017/2018 год выделило 450 стипендий для Монголии и очень важно, чтобы выбор будущей профессии и места учебы для монгольских юношей и девушек был не случайным. В этих целях 22 ведущих вуза России из 12 регионов стали участниками выставки.

Чрезвычайный и Полномочный Посол Российской Федерации в Монголии Искандер Азизов в приветственном слове дал высокую оценку российско-монгольскому сотрудничеству в гуманитарной сфере, отметил важность проведения такого рода информационных мероприятий и выразил уверенность, что данная выставка поможет монгольским выпускникам школ и другим заинтересованным посетителям определиться со своей будущей профессией.

Посетившие выставку министр образования, науки, культуры и спорта Монголии Жамьянсүрэнгийн Батсуурь и президент Академии наук Монголии Дугэр Рэгдэл в своих выступлениях отметили, что уже более 60-ти тысяч монгольских граждан окончили в разное время советские/российские вузы и многие из них вносят достойный вклад в развитие и процветание своей страны. Они дали высокую оценку организации и содержанию выставки и пожелали ее гостям и участникам успешной работы.

Президент Общества дружбы «Монголия-Россия», летчик-космонавт Монголии Жугдэрдэмидийн Гуррагчаа и проректор РУДН по международной академической мобильности Лариса Ефремова также поприветствовали гостей и участников выставки-презентации. Почетные гости большую работу РЦНК по вопросам продвижения российского образования в Монголии. На протяжении 4-х лет представительство Россотрудничества в Монголии в тесном взаимодействии с Посольством России и Министерством образования, культуры, науки и спорта Монголии успешно реализует функцию единого оператора по набору абитуриентов для обучения в российских вузах.

Перед участниками и гостями выставки выступили с концертными номерами ансамбль детского хора “Улыбка” при общеобразовательной школе Чулуунхороот сомона Восточного аймака и ансамбль совместной монголо-российской школы.

В первый день работы выставку посетило более 800 человек. Это выпускники монгольских школ разных лет, студенты монгольских вузов, старшеклассники и учащиеся профессиональных колледжей. Накануне состоялась пресс-конференция для монгольских телеканалов, интернет-изданий и печатных СМИ. В рамках выставки прошли встречи с выпускниками вузов, тестирование вузовскими делегациями всех желающих по профилирующим дисциплинам, встречи потенциальных абитуриентов с монгольскими выпускниками российских/советских вузов, которые достигли успехов в профессиональной деятельности. После завершения работы выставки в Монголии начались отборочные процедуры в рамках образовательных квот, которые проходят с 20 по 25 марта.

Россия. Монголия > Образование, наука > rs.gov.ru, 18 марта 2017 > № 2112667


Россия. Болгария > Образование, наука > rs.gov.ru, 18 марта 2017 > № 2112658

17 марта национальный этап олимпиады был открыт концертом, подготовленным силами учеников средней школы имени Васила Левского г.Велинграда.

Среди официальных гостей были Первый секретарь, представитель Министерства образования и науки Российской Федерации при Посольстве России в Болгарии Роберт Шестаков, руководитель представительства Россотрудничества в Софии Павел Журавлев, главный эксперт по русскому языку Министерства образования и науки Республики Болгарии д-р Стоянка Почеканска, мэр Велинграда д-р Костадин Коев, начальник Регионального управления по образованию в г. Пазарджик Валентина Кайтазова, представители издательств, директора школ с изучением русского языка, университетские преподаватели, учителя, родители, ученики, которые с уважением относятся к России и к идее укрепления позиций русского языка и культуры на территории Республики Болгарии.

18 марта 118 учеников приступили к выполнению заданий национального тура олимпиады по русскому языку. В тот же день на базе средней школы имени Васила Левского прошли рабочие встречи с преподавателями, сопровождающими участников олимпиады, а также успешно прошел форум, организованный некоммерческим партнерством «Болгарская национальная сеть преподавателей русского языка и культуры».

От представительства Россотрудничества каждому участнику национального тура олимпиады, членам национальной комиссии по ее проведению и средней школе имени Васила Левского были вручены дипломы и подарки.

Полученный опыт каждого участника олимпиады, безусловно, станет полезным дополнением к основной школьной программе, стимулом к углублению своих знаний по русскому языку. Лауреаты олимпиады среди выпускников средних школ поступают в высшие учебные заведения без сдачи вступительных экзаменов, а победители, занявшие первые три места в каждой из групп старшеклассников с 8 по 12 класс, получают стипендию на протяжении одного календарного года. Все это определяет олимпиаду как самое серьезное соревнование среди школьников, изучающих русский язык в Болгарии.

Национальная олимпиада по русскому языку, которая проводится ежегодно Министерством образования и науки, является серьезным и ответственным соревнованием среди учеников, изучающих русский язык в Болгарии. К финальному этапу соревнований допускаются ученики 8 – 12 классов, успешно прошедшие первые два этапа – муниципальный и региональный. В 2017 году в региональном туре олимпиады приняли участие 609 учеников из 23 регионов Болгарии, из которых путевку в финальный тур получили 120 участников из 16 регионов страны, представители 44 школ из 17 городов Болгарии.

По материалам статьи Емила Моллова, Директор Средней школы имени Васила Левского

г. Велинград

Россия. Болгария > Образование, наука > rs.gov.ru, 18 марта 2017 > № 2112658


Россия > Образование, наука > premier.gov.ru, 18 марта 2017 > № 2111966

Об изменениях в федеральной информационной системе государственной научной аттестации.

Постановление от 14 марта 2017 года №293. В частности, расширен перечень информации в системе за счёт включения в неё сведений о локальных нормативных актах организаций, имеющих право присуждать учёные степени самостоятельно. Такие организации теперь включены в отдельную категорию пользователей системы научной аттестации с правом просмотра и модификации соответствующей информации.

Справка

Подготовлено Минобрнауки России.

В соответствии с Федеральным законом от 23 августа 1996 года №127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике» в целях информационного обеспечения проведения государственной научной аттестации создана федеральная информационная система государственной научной аттестации (далее соответственно – Федеральный закон №127-ФЗ, единая информационная система).

Постановлением Правительства от 18 ноября 2013 года №1035 утверждены правила создания и ведения единой информационной системы (далее – постановление №1035).

В связи с изменениями, внесёнными в Федеральный закон №127-ФЗ в части наделения Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургского государственного университета, ряда других образовательных организаций высшего образования и научных организаций, удовлетворяющих определённым требованиям, правом самостоятельно присуждать учёные степени кандидата и доктора наук, подписанным постановлением внесены изменения в постановление №1035.

В частности, расширен перечень информации, содержащейся в единой информационной системе, за счёт включения в неё сведений о локальных нормативных актах организаций, имеющих право присуждать учёные степени самостоятельно.

Такие организации теперь включены в отдельную категорию пользователей системы научной аттестации с правом просмотра и модификации соответствующей информации.

Россия > Образование, наука > premier.gov.ru, 18 марта 2017 > № 2111966


Казахстан > Образование, наука > kursiv.kz, 18 марта 2017 > № 2110374

Эксперты: рано или поздно казахстанские вузы приобретут академическую свободу

Ербол Казистаев

Высшие учебные заведения в Казахстане станут более самостоятельными. Такой особый статус вузов страны был утвержден постановлением правительства РК от 14 февраля нынешнего года. Эксперты считают, что это сделает университеты более гибкими в плане методики преподавания, что в целом повысит уровень высшего образования в Казахстане.

14 февраля 2017 года вышло постановление правительства РК об особом статусе высших учебных заведений. Согласно документу правительство будет вносить представление президенту РК Нурсултану Назарбаеву о присвоении вузам, вносящим выдающийся вклад в воспитание, обучение и профессиональное становление личности, особый статус.

«Ректоры высших учебных заведений, имеющих особый статус, назначаются и освобождаются от должности в установленном законодательством порядке. Высшее учебное заведение, имеющее особый статус, самостоятельно разрабатывает и реализовывает программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры, а также определяет правила текущей, промежуточной оценки знаний», - говорится в документе.

Политолог Жаксылык Сабитов очень положительно встретил новость о выходе постановления Правительства об особом статусе вузов: «По моему мнению, это очень позитивно скажется на системе высшего образования. Но здесь стоит отметить, что данный эффект не будет быстрым, а придет со временем. Сначала не будет никаких изменений, но со временем, когда люди осознают, какие права они имеют, начнутся изменения. Данное событие назревало давно. Казахстан ранее заявлял, что движется в направлении западных систем высшего образования. В них полностью отсутствует такой компонент, как государственный стандарт, к тому же университеты довольно автономны. Западные университеты выдают дипломы своего образца, и нет недовольных тем, что это не дипломы государственного образца. Поэтому логично было предположить, что рано или поздно казахстанские вузы также приобретут академическую и административную свободу».

Политолог добавил, что пока этот процесс не затрагивает все университеты, а лишь некоторые: «Но думаю, со времен их круг расширится. Главным следствием этого постановления станет процесс сближения рынка образования и рынка труда. Университетам придется со временем отказаться от ориентации на государственный стандарт. И со временем, мне кажется, начнется все-таки процесс ориентации на рынок труда. Сначала, конечно же, новый особый статус вузов ничего не поменяет, изменения будут носить долгосрочный характер. И их можно будет увидеть только спустя 5–10 лет. Таким образом, постановление правительства об особом статусе вузов – это, безусловно, прогрессивный шаг, но результаты стоит ожидать не ранее чем через 5–10 лет из-за инерции системы высшего образования».

Заведующий кафедрой телерадиожурналистики и связям с общественностью Аязби Бейсенкулов рассказал, что новое постановление даст университетам больше академической свободы. Это в свою очередь позволит повысить качество знаний выпускников, а сами вузы смогут ориентироваться на рынок труда.

«Согласно новому закону об образовании меняется ряд требований к высшему образованию в стране. То есть мы должны ориентироваться на европейские стандарты, на Болонский процесс. Суть в том, что каждый университет должен быть автономным. Вузы прежде всего должны учитывать требования рынка. И каждый университет должен сам определять методику преподавания. Также, изучая рынок труда, вуз может открывать новые специальности», - заявил Аязби Бейсенкулов.

«Согласно Болонскому процессу центром образования является именно студент, - продолжает собеседник «Къ». – То есть вузы и преподаватели должны обслуживать обучающегося и его требования должны учитываться в первую очередь. Студент должен выбрать направление, предметы, преподавателей и сам объем нагрузки. А вуз в таком случае является обслуживающей структурой. Мы оказываем образовательные услуги».

По мнению Аязби Бейсенкулова, эти перемены улучшат уровень образования в стране: «К сожалению, у нас пока сохраняется советская система образования, где мы студента обязываем и заставляем ходить на лекции и семинары, на которые он не считает нужным ходить. Теперь же высшие учебные заведения станут более гибкими».

По словам собеседника «Къ», особый статут сначала получат не все университеты. Сам переход будет поэтапным, а в перспективе вузы будут делиться на два направления. Это практическо-технические (обучение студентов) и исследовательские вузы (научная деятельность). «Сам процесс перехода к такой более гибкой системе будет длиться около 4–5 лет. Такие изменения назревали давно. Рыночная экономика сейчас набирает обороты, но связь науки, производства и обучения, к сожалению, не слажена», - отметил г-н Бейсенкулов.

Директор республиканского научно-образовательного центра «Зерттеуші» Мырзантай Жакып считает, что реализация официальных документов в сфере высшего образования также зависит от того, насколько социально защищены сами педагогические работники высших учебных заведений, имеющих особый статус: «Для того чтобы улучшить качество образования в вузах, необходимо повысить и заработную плату профессорско-преподавательского состава. В настоящее время ежемесячная заработная плата ассоциированного профессора (доцента) национального университета в Астане составляет около 100 тыс. тенге. Меня очень давно интересует ряд вопросов. К примеру, куда уходят финансовые средства, перечисляемыми студентами, которые обучаются на коммерческой основе, за платные образовательные услуги? Почему преподавателям не выплачиваются надбавки от финансовых средств, оплачиваемых студентами за свою учебу в вузе?».

По мнению эксперта, у нас до сих пор процветает бумаготворчество и бюрократизм. «Мало кого интересует само качество преподавания конкретного предмета. Всех интересует только вопрос, правильно ли заполнены журналы и различные бумаги. В прошлом году заполнили силлабусы и учебно-методические комплексы своих дисциплин, а в этом году опять придумывают другую «новую» форму этих бумаг. Преподаватели очень устали от таких проверок и заполнении бумаг», - говорит эксперт.

По мнению Мырзантая Жакыпа, разъяснения норм государственной программы развития образования уполномоченными ведомствами проводится плохо: «Ни простому рядовому населению нашей страны, ни даже самому профессорско-преподавательскому составу вузов положения государственной программы, современные реформы в системе высшего и послевузовского образования доступным языком не разъясняются», - отмечает г-н Жакып.

«При вузах с особым статусом необходимо создать наблюдательные советы, которые должны формироваться в результате закрытого тайного голосования всего профессорско-преподавательского состава и студенческих организаций. Рядовые преподаватели и студенты должны иметь право выдвигать в наблюдательные советы своих представителей. Руководители вузов ежегодно должны отчитываться перед профессорско-преподавательским составом, студентами и наблюдательным советом очень объективно и ответственно, по всем ключевым вопросам образования соответствующих университетов. Только тогда будет какая-то польза от таких изменений статуса вуза и студентам, и профессорско-преподавательскому составу, и в целом системе высшего образования для действительного повышения качества оказываемых образовательных услуг», - подытожил Мырзантай Жакып.

Казахстан > Образование, наука > kursiv.kz, 18 марта 2017 > № 2110374


Россия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 18 марта 2017 > № 2110191

Гонка ГТО «Путь домой» открыла студенческий фестиваль «Весна» в Москве

В рамках студенческого фестиваля «Весна», посвящённого годовщине воссоединения Крыма с Россией, прошла гонка ГТО «Путь домой».

Спортивное мероприятие также было посвящено этой дате и объединило более 2000 молодых людей из вузов России.

Участников гонки на открытии площадки поприветствовали временно исполняющий обязанности руководителя Федерального агентства по делам молодежи Алексей Паламарчук и председатель Московской городской думы Алексей Шапошников.

«3 года назад жители Крыма объединились и сделали свой выбор, проголосовав за воссоединение с Россией. Сегодня вам, участникам гонки, также предстоит сплотиться и вместе, в командах единомышленников пройти это непростое спортивное испытание», — отметил Паламарчук.

По его словам, «только объединившись, можно добиться успеха и достигнуть победы и желаемой цели».

Врио главы агентства пожелал участникам гонки победы и поздравил собравшихся студентов с праздником.

Председатель Мосгордумы Алексей Шапошников присоединился к поздравлениям и пожелал молодым людям солнечного и весеннего настроения.

Итоговые результаты соревнования станут известны после 16:30.

На площадке гонки оборудована специальная зона, на которой любой желающий может попробовать свои спортивные возможности и сдать нормативы спортивного комплекса «ГТО».

В рамках фестиваля «Весна» также работают творческие мастер-классы, разнообразные спортивные и развлекательные объекты, анимационные и интерактивные программы.

Вечером состоится праздничный концерт, который завершится салютом.

Фестиваль проводится по инициативе представителей студенческих организаций московских вузов при поддержке правительства Москвы.

Участие в открытии гонки также приняли председатель комиссии Мосгордумы по физической культуре, спорту и молодёжной политики Кирилл Щитов, руководитель Всероссийского студенческого корпуса спасателей молодёжного крыла «РОССОЮЗСПАСа» Алексей Аветисов, председатель национального подготовительного комитета XIX Всемирного фестиваля молодёжи и студентов Григорий Петушков, председатель московского регионального отделения «Российского студенческого спортивного союза» Сергей Пономарёв, ватерполист и двукратный призёр Олимпийских игр Сергей Гарбузов, проректор по воспитательной работе и молодёжной политике РХТУ им. Менделеева Виталий Таптунов и исполняющий обязанности проректора по социально-экономической работе Московского государственного университета геодезии и картографии Алексей Конотоп.

Гонка ГТО — это состязание среди команд и индивидуальных участников, соревнующихся в прохождении трассы с препятствиями. Участникам предстоит преодолеть маршрут по пересеченной местности протяженностью около 5 км, оборудованный 22 препятствиями. Каждое препятствие — стилизованная рубежная точка, связанная с историей и достопримечательностями Крыма. Задача участников — пройти гонку и преодолеть препятствия за минимальное время.

Организатор Гонки ГТО «Путь Домой» общественное спортивное движение «ВСпорте». Мероприятие проводится при поддержке Правительства Москвы, Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по делам молодёжи, комиссии Московской городской Думы по физической культуре, спорту и молодёжной политике.

Россия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 18 марта 2017 > № 2110191


Китай > Экология. Медицина > regnum.ru, 18 марта 2017 > № 2109092

Китайские ученые разработали метод анализа дыма, использующий дрожжевой ген с флуоресцентным маркером для предупреждения в реальном времени появления в дыме опасных для человека веществ, сообщает газета «Жэньминь жибао»

Ученые из Колледжа экологических наук и инженерии при Пекинском университете заявили в пятницу, 17 марта, что они получили государственный патент на систему предупреждения о загрязнении.

Главный научный сотрудник Пекинского университета, задействованный в программе Яо Маошен заявил, что причиной смога являются ультрадисперсные частицы PM2.5.

Команда исследователей в своих разработках использовала дрожжевые гены, которые в свою очередь вступали в реакцию с частицами смога, взятыми из разных регионов мира.

Яо объяснил, что ученые использовали в своем проекте пивные дрожжи для тестирования их взаимодействия с частицами PM2.5. Геном дрожжей был полностью расшифрован в 1996 году, поэтому в настоящий момент ученые могут отслеживать те гены, которые вступают в реакцию с PM2.5 и пометить их при помощи флуоресценции.

Отслеживая движение промаркированных генов, ученые могут в реальном времени предупреждать об опасной концентрации вредных частиц в воздухе.

«В будущем команда исследователей надеется определить, какие вещества в смоге являются вирулентными штаммами, вызывающими болезни», — заявил Яо.

Напомним, что крупные китайские города, в особенности Пекин и Тяньцзинь, и провинция Хэбэй, ввиду большой концентрации грязных промышленных производств, сильно страдают от смога. Ситуация обостряется в зимний период времени, когда начинают работу местные котельные во множестве городских районов, поскольку отсутствует центральное отопление.

Для борьбы с этой напастью китайские власти применяют широкий спектр средств от ограничения движения транспорта и работы предприятий, до использования все большего числа «зелёных» электростанций для выработки электроэнергии.

Китай > Экология. Медицина > regnum.ru, 18 марта 2017 > № 2109092


Россия. ЦФО > Медицина. Химпром. Образование, наука > rusnano.com, 17 марта 2017 > № 2135799

 На семинаре Экспертного клуба «Сумма технологий» рассказали про российскую вакцину против ВИЧ и способ «усыпить» рак.

На каком этапе находится российская вакцина против ВИЧ, как эволюционная теория может революционно помочь в борьбе с раком, и какой новый биологический феномен, открытый российскими учеными, этому способствует.

Эти вопросы обсуждались в НИИ экспериментальной диагностики и терапии опухолей (ЭДиТО) РОНЦ им. Н. Н. Блохина, где состоялся семинар Экспертного клуба «Сумма технологий» «Биотехнологии в разработке лекарственных препаратов: есть ли место „Большой био-науке“ в России?». В семинаре приняли участие директор Биомедицинского центра в Санкт-Петербурге Андрей Козлов и заведующий лабораторией трансгенных препаратов НИИ ЭДиТО ФГБУ «РОНЦ им. Н. Н. Блохина» Вячеслав Косоруков.

В России почти 1 млн инфицированных ВИЧ, из них только четверть получает лечение. Государство тратит на это 30 млрд рублей в год, рассказал на семинаре Андрей Козлов. На ежегодное лечение всех необходимо 120 млрд рублей, при том что число больных все время растет. По мнению ученого, такие средства изыскать сложно, поэтому нужны вакцины, иммунотерапевтические препараты, которые будут излечивать болезнь.

«Важная задача медицины — это борьба с распространением ВИЧ-инфекции и других хронических заболеваний, таких как туберкулез, рак и гепатит С. В прошлом веке одержана победа над острым инфекционными заболеваниями, сейчас стоит задача победить СПИД. Если ее решить, то это поможет справиться и с другими хроническими болезнями», — отметил Андрей Козлов.

Под его руководством в Биомедицинском центре удалось выяснить, откуда именно в 1980-х годах в СССР попал вирус. «Это было целое молекулярное расследование, — подчеркнул ученый. — Вирус проник через Одессу». По его словам, еще через один украинский город — Николаев — в нашу страну попал другой субтип вируса. Он не получил большого распространения. Сейчас в России люди заражены вирусом субтипа А, причем его изменчивость невысока. «Против вируса ВИЧ во всем мире вакцину не сделать, так как мире он очень разнородный. В России вирус однородный, поэтому есть шанс сделать вакцину», — сказал Андрей Козлов.

В Биомедицинском центре вакцину против ВИЧ разрабатывали с 2000-х годов. В России это пока единственная вакцина, которая прошла II фазу клинических испытаний. В I фазе она показала свою безвредность и иммуногенность (способна вызывать иммунный ответ). «У некоторых пациентов разрушились вирусные резервуары. Получен результат, и если мы его разовьем, то излечим пациентов от вируса», — отметил биолог итоги II фазы. Он подчеркнул, что разрабатывалась именно терапевтическая вакцина против ВИЧ — для лечения больных, а не для профилактики заражения: «На профилактическую вакцину потребовалось бы гораздо больше денег». По мнению ученого, проблемой также является тот факт, что в стране должно одновременно проходить десять вторых фаз. «За рубежом испытываются десятки кандидатов, а в России — один», — отметил Андрей Козлов. Советник Председателя Правления УК «РОСНАНО» по науке Сергей Калюжный высказал мнение, что кроме финансовых преград у испытаний вакцины могут быть и бюрократические барьеры.

В ходе лекции Андрей Козлов акцентировал внимание и на другом трудноизлечимом заболевании человека — злокачественных опухолях. В мире постоянно испытываются все новые и препараты против рака. Курсы лечения новыми эффективными методами, например, с помощью дендритных клеток, стоят сотни тысяч долларов и доступны по сути миллионерам. По словам ученого, в мире набирает популярность новая идеология борьбы с раком — не уничтожать его, а остановить его развитие в организме. Данная идеология, в частности, может быть реализована с помощью открытого петербургскими учеными биологического феномена: новые гены могут рождаться в опухолях. К примеру, аналоги генов, отвечающих у человека за развитие молочных желез, были обнаружены у рыб в опухолях. Иными словами, если у рыб они только зародились, то в процессе эволюции полезные функции приобрели уже у приматов.

Уже у человека ученые обнаружили 12 новых генов, которых нет у других животных. Эти гены настолько новые, что могут не иметь никаких функций, а проявлять себя начинают только в опухолях, и никогда в здоровых тканях. То есть, с их помощью можно избирательно воздействовать на больной орган. «Это потенциальные молекулярные мишени. С помощью этих генов мы не можем убить опухоль, но можем сдержать ее. Сделать так, чтобы опухоль уснула», — пояснил идею практического применения эволюционно новых генов Андрей Козлов. По его словам, вакцина на основе такого гена PBOV1 сейчас проходит II фазу клинических испытаний в США и потенциально эффективна даже против метастаз, а сам ученый является автором соответствующего патента.

Научный доклад Андрея Козлова практическими рекомендациями для молодых ученых, аспирантов и студентов дополнил Вячеслав Косоруков.

По его словам, занимаясь прикладной наукой в области биомедицины необходимо четко отвечать себе на ряд вопросов, без которых невозможно добиться успеха во внедрении разработки. Один из ключевых моментов — кого привлечь в проект, когда он выходит на доклинические испытания. «Начиная проект, сразу решайте с кем будете его делать дальше. На государственные деньги доклинические исследования сделать нельзя», — подчеркнул он, уточнив что гранты могут покрыть лишь треть от необходимого финансирования. По мнению Косорукова, недостающее финансирование можно получить только от заинтересованных фармкомпаний.

Справка

Акционерное общество «РОСНАНО» создано в марте 2011 года путем реорганизации государственной корпорации «Российская корпорация нанотехнологий». АО «РОСНАНО» содействует реализации государственной политики по развитию наноиндустрии, инвестируя напрямую и через инвестиционные фонды нанотехнологий в финансово эффективные высокотехнологичные проекты, обеспечивающие развитие новых производств на территории Российской Федерации. Основные направления инвестирования: электроника, оптоэлектроника и телекоммуникации, здравоохранение и биотехнологии, металлургия и металлообработка, энергетика, машино- и приборостроение, строительные и промышленные материалы, химия и нефтехимия. 100% акций АО «РОСНАНО» находится в собственности государства. Благодаря инвестициям РОСНАНО на данный момент открыто 77 заводов и R&D центров в 30 регионах России.

Функцию управления активами АО «РОСНАНО» выполняет созданное в декабре 2013 года Общество с ограниченной ответственностью «Управляющая компания «РОСНАНО», председателем правления которого является Анатолий Чубайс.

Задачи по созданию нанотехнологической инфраструктуры и реализации образовательных программ выполняются Фондом инфраструктурных и образовательных программ, также созданным в результате реорганизации госкорпорации.

* * *

Клуб «Сумма технологий» — экспертная площадка для обсуждения по направлениям:

глобальные технологические тренды,

место России на карте мировой технологической конкуренции,

точки технологического роста в стране,

системные ограничители и инструменты стимулирования технологической конкуренции,

научные разработки с перспективой перехода в плоскость технологического внедрения,

успешные кейсы технологических проектов.

Клуб создан по инициативе Группы «РОСНАНО». В числе партнеров Клуба ПАО «СИБУР Холдинг», Фонд инфраструктурных и образовательных программ. Клуб открыт для партнерства с технологическими компаниями, институтами развития, регулирующими органами, научными и исследовательскими центрами. Мероприятия Клуба проводятся 1–2 раза в месяц, также участники Клуба могут вести долгосрочные целевые проекты.

Форматы взаимодействия в рамках Клуба:

совместные круглые столы, семинары, конференции, мозговые штурмы по ключевым вопросам;

проведение совместных исследовательских проектов;

обучающие мероприятия для широких аудиторий;

подготовка аналитических разработок по задачам, поставленным участниками Клуба.

Россия. ЦФО > Медицина. Химпром. Образование, наука > rusnano.com, 17 марта 2017 > № 2135799


Украина > Электроэнергетика. Образование, наука > energyland.infо, 17 марта 2017 > № 2132298

Харьковский политехнический институт будет готовить специалистов для Южно-Украинской АЭС

В рамках трехсторонних договоров целевой подготовки будущих атомщиков для Южно-Украинского энергокомплекса на данный момент получают профессию 85 студентов. Соблюдение условий договора «АЭС-студент-вуз» обеспечивает им гарантированное трудоустройство в ОП ЮУАЭС.

А отличные показатели в учебе дают право еще и на персональную стипендию Национальной атомной энергогенерирующей компании «Энергоатом».

В Южноукраинске прошли профориентационные мероприятия Национального технического университета «Харьковский политехнический институт» (НТУ «ХПИ»). Они были организованы в рамках договора о партнерстве и сотрудничестве в вопросах подготовки молодых специалистов для АЭС между вузом и ГП «НАЭК «Энергоатом».

НТУ «ХПИ» на встречах со старшеклассниками и выпускниками четырех городских общеобразовательных школ, гимназии и Государственного учебного заведения «Южноукраинский профессиональный лицей» представлял доктор технических наук, профессор Юрий Ромашов. В ходе диалога с будущими абитуриентами и их родителями он рассказал об условиях поступления и специальностях, которые можно получить в стенах одного из старейших технических вузов Украины, в частности, на кафедре парогенераторостроения, возможностях прохождения производственной практики и дальнейшего трудоустройства.

Харьковский политехнический институт входит в пятерку самых рейтинговых высших учебных заведений Украины с точки зрения работодателей. В декабре 2016 года он пополнил список вузов, с которыми НАЭК «Энергоатом» заключило договор о партнерстве и сотрудничестве в вопросах подготовки молодых специалистов для отечественных АЭС. «Этот договор очень нужен и полезен для наших студентов, - подчеркивает Юрий Ромашов, - потому что работу после окончания обучения сейчас найти достаточно сложно. А здесь мы видим заинтересованность НАЭК «Энергоатом» в кадрах для атомных станций».

Сегодня договоры о партнерстве в подготовке молодых специалистов-атомщиков заключены с Одесским национальным политехническим университетом, Винницким национальным техническим университетом, Национальным техническим университетом Украины «Киевский политехнический институт им. И.Сикорского», Национальным университетом «Львовская политехника», Украинским государственным химико-технологическим университетом, Киевским национальным университетом им. Т.Шевченко и Национальным техническим университетом «Харьковский политехнический институт».

Украина > Электроэнергетика. Образование, наука > energyland.infо, 17 марта 2017 > № 2132298


Россия. ДФО > Рыба. Образование, наука > fishnews.ru, 17 марта 2017 > № 2121466

Приморский профсоюз поддержал ученых.

Необходимо защитить доброе имя коллектива ТИНРО-Центра и его руководителей, считает президиум профсоюзной организации работников рыбного хозяйства в Приморье.

Обращение в связи с задержанием директора ТИНРО-Центра Льва Бочарова и его первого заместителя Юрия Блинова направил главе Росрыболовства Илье Шестакову председатель Приморской краевой организации профсоюза работников рыбного хозяйства Владимир Нагорный. Отмечено, что письмо отправлено по поручению президиума.

Председатель профсоюзной организации обращает внимание на роль института в рыбной отрасли, на заслуги и авторитет его руководителей, сообщает корреспондент Fishnews.

В письме подчеркивается, что эксперты ТИНРО представляют нашу страну в межправительственных комиссиях по вопросам рыболовства в бассейне Тихого океана, в крупнейших международных организациях Тихоокеанского бассейна – Комиссии по анадромным рыбам северной части Тихого океана и Международной организации по морским наукам в северной части Тихого океана.

Отмечено, что в условиях дефицита финансовых средств коллектив института успешно обеспечивает рыбаков-дальневосточников прогнозными данными, в том числе по вновь подошедшим видам – сардине-иваси и скумбрии.

Также в профсоюзной организации обратили внимание на участие сотрудников института в социальной жизни, спортивных и культурных мероприятиях.

В письме говорится, что Лев Бочаров – ученый с мировым именем, посвятивший 20 лет трудовой деятельности, чтобы сформировать команду новаторов и профессионалов, чье имя весомо не только в рыбацком сообществе России, но и в других странах Азиатско-Тихоокеанского региона.

Напомним, что коллектив ТИНРО-Центра по итогам собрания, состоявшегося 17 марта, выступил с открытым обращением в поддержку Льва Бочарова и Юрия Блинова.

Россия. ДФО > Рыба. Образование, наука > fishnews.ru, 17 марта 2017 > № 2121466


Россия. ДФО > Рыба. Образование, наука > fishnews.ru, 17 марта 2017 > № 2121406

ТИНРО выступил в поддержку Льва Бочарова.

Коллектив ТИНРО-Центра подготовил открытое обращение в поддержку директора института, профессора Льва Бочарова и первого заместителя директора, профессора Юрия Блинова. Благодаря усилиям руководства институту удалось сохранять высокий уровень работ даже в непростые для отраслевой науки годы, заявили в организации.

17 марта в Тихоокеанском научно-исследовательском рыбохозяйственном центре прошло общее собрание коллектива в связи с событиями 14 марта: сотрудники института выступили в поддержку директора учреждения, доктора наук, профессора Льва Бочарова и первого замдиректора, доктора наук, профессора Юрия Блинова. В мероприятии также участвовали представители рыбацкого профсоюза.

Решено было направить обращение в Администрацию президента, полпреду на Дальнем Востоке, а также представить позицию коллектива в суде, сообщает корреспондент Fishnews.

В письме главе государства коллектив ТИНРО говорит о том, как ситуация с задержанием руководителя отражается на деятельности научной организации, выполняющей важнейшие для рыбной отрасли работы. Отмечено, что на ближайшее время намечен ряд международных встреч, посвященных проблемам развития рыбохозяйственных исследований в Тихоокеанском регионе, при этом предусмотрено участие директора ТИНРО как ученого с мировым именем.

В коллективном обращении, которое опубликовано на сайте института, говорится о многолетнем сложном и честном труде Льва Бочарова и Юрия Блинова на благо института, рыбохозяйственной науки, отрасли.

«Благодаря усилиям руководства институт смог сохранять высокий уровень научно-исследовательской работы даже в очень трудные годы для отраслевой науки, в условиях жестко ограниченного финансирования и огромного числа задач и поручений», – заявили в ТИНРО.

Коллектив также выразил надежду на скорейшее возвращение Льва Бочарова и Юрия Блинова к работе в институте.

Россия. ДФО > Рыба. Образование, наука > fishnews.ru, 17 марта 2017 > № 2121406


Россия. Сербия > Образование, наука > rs.gov.ru, 17 марта 2017 > № 2112650

17 марта в рамках Международной выставки «EXPO-RUSSIA SERBIA 2017» прошел круглый стол на тему «О расширении сотрудничества России и Сербии в сфере науки, высшего и среднего образования».

В работе круглого стола приняли участие представители Министерства просвещения, науки и технологического развития Сербии, российских и сербских университетов и научно-исследовательских институтов, сотрудники РЦНК в Белграде и др.

Заместитель директора РЦНК Василий Галактионов выступил с докладом об основных направлениях деятельности представительства в области образования и расширения сотрудничества с сербскими образовательными учреждениями. Особое внимание было посвящено процедуре отбора сербских студентов на бесплатное обучение в России в рамках квот.

В ходе обсуждений был затронут вопрос увеличения квот для обучения российских студентов в Сербии. Также активно обсуждались различные направления совместной деятельности сербских и российских образовательных учреждений.

Россия. Сербия > Образование, наука > rs.gov.ru, 17 марта 2017 > № 2112650


Россия. Болгария > Образование, наука > rs.gov.ru, 17 марта 2017 > № 2112635

В Софии в Национальном Дворце культуры начала свою работу выставка "Образование без границ"- 2017.

В официальном открытии приняли участие первый секретарь посольства России в Болгарии, представитель Министерства образования и науки Российской Федерации Роберт Шестаков и эксперты направления образования представительства Россотрудничества в Республике Болгарии Кирилл Воронков и Константин Пеев.

Возможности российского образования представила делегация Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. Директор по международному сотрудничеству Финансового университета Юлия Петрова и заместитель начальника Управления по работе с иностранными обучающимися презентовали вуз и программы обучения ученикам 11-12 классов Национальной торгово-банковской гимназии в Софии. Представители Россотрудничества познакомили будущих абитуриентов с программой обучения в российских вузах за счет средств федерального бюджета.

Россия. Болгария > Образование, наука > rs.gov.ru, 17 марта 2017 > № 2112635


Россия > Образование, наука > ras.ru, 17 марта 2017 > № 2110361

Академик Роберт Нигматулин: «Народ нужно заставлять учиться»

Что ищут ученые в Мировом океане, как раскрыть потенциал российской науки и почему проблемы климата, недостатка ресурсов, загрязнения окружающей среды обязательно будут решены — в интервью РОБЕРТА НИГМАТУЛИНА, доктора физико-математических наук, академика, директора Института океанологии им. П.П. Ширшова РАН.

— Каково нынешнее состояние областей науки, которыми вы занимаетесь,— в первую очередь, океанологии, но также и математики — царицы наук? Механики?

— Хотелось бы лучше! Причем не только сейчас — всю жизнь хотелось бы лучше.

У нас есть достижения, которыми мы гордимся; мы работаем, публикуем, нас уважают. Мы увеличили долю молодежи в нашей научной деятельности; кстати, среди них в океанологии преобладают девушки. Мы занимаемся проблемами климата, океан непосредственно влияет на него. Океан — это пищевые ресурсы, катастрофы, например цунами, зона оборонной деятельности и многое другое.

Недавно наши ученые обнаружили аномальное погружение холодных вод в море Ирмингера к востоку от Гренландии, где Гольфстрим завершает свой путь на север. А Гольфстрим очень сильно влияет на климат Европы, даже на московский климат. Для примера, в Уфе и Тюмени, находящихся в той же широтной зоне, что и Москва,— настоящая русская зима, белоснежная, не то что в столице — снег выпадает и тут же тает, потом замерзает, зимой обычно облачно и значительные перепады температур. Это влияние Гольфстрима, над которым образуются теплые воздушные массы, которые оттуда до нас доходят, а до центральных зон России иногда не доходят.

Еще есть удивительные результаты последней экспедиции в Арктику. Почему воды Карского моря, к востоку от Новой Земли, биологически бедны по сравнению с водами Баренцева моря, которое находится от Новой Земли к западу? Ведь они отделены только узкой полосой Новой Земли. И мы выяснили, что в Карское море поступает огромный объем речных вод Оби и Енисея. Эти воды не соленые и легче соленых морских вод, поэтому речные пресные воды, как толстое одеяло, покрывают соленую морскую воду, принося с собой свою — другую — биологию, которая довольно быстро выжирается. Летом именно поверхностные воды подвергаются благотворной солнечной радиации, но необходимые для образования морского фитопланктона морские биогенные элементы (в основном азот) турбулентность не успевает пробить вверх к Солнцу в "легкое и пресное одеяло" — из-за сильной стратификации вод. А раз фитопланктона образуется мало, значит, и рыбы в Карском море очень мало.

Также ученые обнаружили вызывающий беспокойство выход метана со дна восточноарктических морей. С этим сейчас разбираемся. Некоторые говорят, что таких мест много, некоторые — что их мало. Важно это выяснить, потому что, если концентрация метана в атмосфере увеличится, то парниковый эффект будет гораздо сильнее, чем от углекислого газа. К счастью, пока что его концентрация в земной атмосфере не растет. Но это тоже проблема, которая требует изучения.

Уникальная информация об изменениях климата получается из анализа мелких частиц, попадающих в океан из атмосферы или образующихся в поверхностных водах и осаждающихся на дно океана.

Наш институт — один из самых крупных в Академии наук, 1200 человек, 5 филиалов — в Санкт-Петербурге, Калининграде, Геленджике, Архангельске и Астрахани, где сосредоточены исследования на Балтийском, Черном, Каспийском и Белом морях.

— Создается впечатление, что общество и государство недовольны состоянием научных исследований. В чем причина такого недовольства?

— Нас мучают две проблемы организации науки. Во-первых, это катастрофическое недофинансирование, низкие заработные платы. Отсюда вытекает вторая проблема: дефицит притока молодежи. Научной деятельности не хватает престижа. Нужно, чтобы молодежь, идя в науку, знала, что ее социальные проблемы будут решены. Мы не рассчитываем на большие зарплаты. Даже у академиков они во много раз меньше, чем у депутатов и чиновничьей "элиты". Хочется нормальной зарплаты у докторов и кандидатов наук, чтобы молодой ученый, работая в Академии наук, мог купить себе квартиру и сделать в ней ремонт. Вот этого, к сожалению, наше государство не обеспечивает. Хотя, стоит признать, что в этом году, благодаря Владимиру Владимировичу Путину и активной работе руководства ФАНО, институты РАН получили рекордное за последние 25 лет финансирование на содержание флота и экспедиции. Президент посетил нашу экспедицию на Байкале, и мне удалось объяснить важность обеспечения морских экспедиций, важность нашей концентрации на научной работе, а не на обеспечении ее за счет сдачи в аренду нашего имущества. Он обещал вернуться к этой проблеме через полтора года и свое обещание выполнил, написав соответствующее поручение правительству. Далее руководитель ФАНО сумел реализовать его в Министерстве финансов — и в этом году мы получили 1 млрд рублей, при 170 млн, которые получали раньше. Но этого все равно мало. За последние восемь лет цены на ремонты судов выросли более чем в пять раз. Нам нужны федеральные целевые программы, с программами строительства современных и экономичных судов, позволяющих расширить исследования морей и океанов. Ведь при советской власти количество экспедиций в океаны было в несколько раз большим.

Нехватку финансирования институтов РАН и его сокращение в последние два года правительство объясняет, ссылаясь на кризис. Хотя ресурсы у России огромные и тратятся они на роскошь, уходят в офшоры и так далее. Если государство не займется социальными проблемами (образование, здравоохранение, наука и культура), где наука-то и не является самой затратной, страна столкнется с проблемой понижения качества народа. У руководства страны складывается впечатление, что в стране благополучие. У нас всегда так происходит. А потом в один день взяли и потеряли Советский Союз. Поэтому социальные расходы на развитие человека — науку, культуру, образование, здравоохранение — должны быть 20-25% от ВВП, как в Европе и Северной Америке. А сейчас в России только 10%. А для этого нужно поднять долю госбюджета с 30% до 50%, как в Европе и Северной Америке, за счет умеренного сокращения доходов сверхбогатого класса, составляющего 1-2% населения, и приведения в порядок распределения доходов с экспорта сырья и полусырья. Вот тогда можно будет довести обеспечение науки до 3% ВВП, как в Европе и Северной Америке, из которых на обеспечение академических институтов надо всего 1% ВВП. А сейчас оно составляет всего 0,15% ВВП. Эти простые и базисные цифры не понимаются ни властью, ни народом.

Академическая наука — это тонкая и нежная субстанция. Она нуждается в заботе народа и государства. В противном случае большинство ее творческих структур чахнет. А каждая такая потеря сказывается через десяток лет.

В общество вбивается миф, что российская наука и, в частности, академическая наука безнадежно отстала. Да, у нас катастрофическое недофинансирование образования и науки за последнюю четверть века привели к преобладанию в этих сферах пожилых людей и нехватке молодежи. Но эти проблемы надо решать не давлением чиновничества и его идей с формальными показателями публикационной активности и цитируемости, а реальной заботой о науке и образовании.

Российские ученые за рубежом пользуются большим авторитетом. Нас всегда приглашают на научные конференции и слушают с особым вниманием. Уничижительного отношения к нам за границей я не чувствую, чего порой не скажешь об отношении к нашему чиновничеству и богатому классу. И так во всех разделах науки — и в математике, и в механике, и океанологии, и биологии, и химии.

В прошлом году меня пригласили выступить на сессии в Национальной академии наук в Германии, где выступала Ангела Меркель. И так не только в моем случае. У нас нет проблем с зарубежными коллегами. Мы одного класса люди — живем на зарплату, не жируем, занимаемся одними общими проблемами. Между учеными нет серьезных разногласий, разногласия есть между правительствами, чиновниками. Да, конечно, зарубежные чиновники могут сократить международные контакты и международное финансирование. Но почему мы должны рассчитывать на контракты со стороны Америки или Европы? Мы должны вести свои международные работы за счет наших ресурсов. Они платят свою часть, мы — свою, вот так надо работать, а не надеяться, что они окажут нам финансовую поддержку. Российская наука имеет большой потенциал, только, к сожалению, основная масса знаний сосредоточена в головах пожилых людей. Например, средний возраст академиков в некоторых отделениях РАН — 80 лет. Поэтому главная цель сейчас — передать имеющиеся знания, навыки и научный дух молодежи. А для активизации деятельности Академии наук необходимо привлечь к активной деятельности наиболее активную и творческую часть докторского корпуса, дав им право решающего голоса при решении всех вопросов деятельности академии.

— Исследования Мирового океана, пока был СССР, часто освещались в прессе, много рассказывалось о научных кораблях, сейчас такого внимания нет — нечего рассказать? Или нынешняя аудитория не воспримет такого рода информацию? Расскажите о роли "Миров" в вашей работе.

— Среди моих коллег есть активные популяризаторы науки, хотя эта деятельность требует особого таланта. Я всегда откликаюсь на предложения выступить в средствах массовой информации. Недавно выпустил научно-популярную книжку "4 Э нашей жизни: экология, энергетика, экономика, этнос". Но хотелось бы, чтобы популяризация науки была более активной. Что касается океана, занимающего 72% поверхности Земли, он играет и будет играть в нашей жизни все более возрастающую роль. Это и климат, пищевые и минеральные ресурсы, и катастрофы, и флот, и экология — все вокруг океана. Суша Земли, на которой мы живем, это всего несколько островов в океане. Поэтому внимание к океану должно быть усилено, в том числе и в СМИ. Океан изучают люди разных специальностей — и промышленные компании, и метеорологи, и военные. Но ученые-океанологи изучают его фундаментально и комплексно, изучают физические, химические, биологические и геологические процессы в океане. Для этого используются измерения во время экспедиций, спутниковые наблюдения, математические расчеты на мощных компьютерах.

Океанологи должны чаще выходить на федеральные каналы. В конце осени прошлого года нас показали сразу на шести федеральных каналах, мы много чего рассказали. А чтобы люди поняли, это должна быть не разовая акция. Проблема не в том, что нам нечего рассказать. Проблема в том, что телевизионные каналы перегружены показом увеселений и политическими крикливыми шоу.

А народ нужно воспитывать всю жизнь, его нужно заставлять учиться, а не увеселять. Для этого нужно, чтобы лучшие люди имели возможность общаться со своим народом, даже в прайм-тайм. А сейчас складывается впечатление, что весь мир ориентирован на песни: какой канал ни включи, вокруг одни шумные певцы.

Что касается "Миров", в последние годы это стало серьезной проблемой. Использовать мы их не можем, для этого нужны значительные ресурсы. Но деньги на ремонт — не единственная проблема. Надо готовить новых пилотов, а вне экспедиций, на суше, это делать невозможно. Сейчас мы думаем о партнерах, с которыми мы могли бы наладить совместное использование этих уникальных аппаратов.

— Развитие науки делает работу ученых все менее понятной широкому кругу людей. Как бы вы сформулировали сегодняшние основные задачи в ваших областях науки?

— Что такое Мировой океан? Это климат. А климат определяется теплообменным и массообменным взаимодействием атмосферы с водой. В океане же в 50 раз больше растворено углекислого газа, чем в атмосфере. И вот если океан им хоть чуть "дыхнет", это сразу усилит парниковый эффект. Это серьезная проблема. Наша задача — определить, каков этот обмен.

Далее, тепло по планете разносится с океанскими водами. Все океанские течения, Гольфстрим в том числе, определяют не только климат, погоду, но и катастрофические явления: с океана приходят ураганы, тайфуны.

Океан — это еще и пища. Пищевая цепочка начинается с первичной продукции: фитопланктон, зоопланктон, затем морские животные, рыбы и так далее. Активную роль в этих процессах играют бактерии и вирусы.

Далее — минеральные ресурсы. По современным научным представлениям, основные запасы нефти и газа находятся не на суше и даже не на шельфе, а на подножиях склонов. А это большие глубины, порядка трех километров. Залежей многих руд гораздо больше на дне океана. А так как традиционные месторождения на суше истощаются, скоро мы будем вынуждены добывать на дне океана, а это новые технологии и экологические проблемы. Далее, самый дешевый крупнотоннажный морской транспорт. В океане и морях сосредоточены оборонные проблемы. Океанология — это комплексная наука, и в ней физики, химики, биологи, геологи и инженеры. В этом уникальность и сила океанологии.

У нас на глазах происходит облегчение образования, хотя настоящее образование не может быть легким

— Об экологии. Обывателю кажется, что океан все стерпит — воды много; каково его состояние на самом деле? Продолжают ли расти гигантские мусорные острова в Тихом океане и есть ли способы как-то избавиться от этого? Как сказывается на океане изменение климата? И чуть подробнее — о Гольфстриме и арктических льдах, нет ли апокалиптических признаков?

— Начнем с апокалиптических признаков: их пока нет. Подобные события отражались в фильме "Послезавтра", где ледяные воды арктических льдов изменили течение, и весь привычно теплый мир замерз. Так вот, Гольфстрим устойчив, но совершает колебания, и его в ближайшее тысячелетие ничто земное не остановит.

Теперь о климате. Его изменения, температура, ветер, воздух тоже влияют на океанские течения, мы это изучаем. В связи с глобальным потеплением участились катастрофы. Там, где возникают потепления, возникают и вертикальные теплые потоки, это может способствовать закручиванию воздуха на поверхности океана,— что непосредственно приводит к катастрофическим тайфунам. Есть еще землетрясения; если они происходят на дне океана, с поднятием или вертикальным опусканием дна, возникает длинная волна-цунами, которая находит на берег и, если берег пологий, то эта волна накрывает значительную территорию. Ветровое воздействие на поверхности океана вызывает поверхностные волны, которые иногда складываются, что приводит к волнам аномально большой высоты. Такие волны называются волнами-убийцами. Они способны разрушать или повреждать даже большие суда. Предсказание таких событий — предмет наших исследований.

О загрязнении океана. Более всего распространены нефтяные загрязнения, которые возникают при поломке танкера или из-за естественных истечений нефти со дна океана. Пока они недостаточно масштабны, биология океана перерабатывает их самостоятельно — происходит самоочищение. Но если уровень этих загрязнений превысить, то океан может не справиться и самоочищающая способность будет ослабевать. Есть еще проблема выбрасывания неразлагающегося мусора, пластика. Это беспокоит. Уже имеются особо загрязненные территории, особенно около портов. Решение этой проблемы только одно — воспитание. Нужно раз за разом говорить человечеству: "Будьте аккуратны! Это наша общая квартира". Нужно внушить людям, что можно делать, а что нельзя. И тут в очередной раз мы упираемся в образование и в науку. Чтобы ученых слушали, нужен престиж, нужен авторитет. Народ не будет уважать профессора, месячная зарплата которого тридцать тысяч рублей.

— Ну, и отдельно — о пищевых ресурсах Мирового океана. Не кончится ли, грубо говоря, рыба? Как следовало бы человечеству регулировать эти ресурсы?

— Доля пищевых ресурсов в океане будет расти. Рыба не исчезнет никогда, ведь большая часть поверхности Земли покрыта водой. На суше все поля распаханы, урожаи будут расти только за счет научно-технического прогресса. А вот территория океана еще недостаточно освоена с точки зрения пищевых ресурсов. Кстати, цена рыбы по отношению к мясу за последние годы выросла. Помимо естественного рыболовства, развивается еще и искусственное "выращивание морепродуктов". Современный транспорт позволяет довольно быстро доставлять морскую рыбу, морепродукты в континентальные зоны. И человечеству, конечно, нужно регулировать этот процесс.

Вот один пример из экологии. Я захотел заказать в наш институт аквариум размером несколько метров. Неожиданно специалисты института попросили меня этого не делать, объясняя, что чрезмерное увлечение аквариумами с яркими южными рыбками становится антиэкологическим. Этих красивых аквариумных рыбок ловят огромным числом в теплых морях. При транспортировке большинство из них гибнет. А эти рыбки выполняют очень важную экологическую миссию: они слизывают налет на кораллах, благодаря чему те продолжают жить. И если эту маленькую красивую рыбку, которая, казалось бы, не имеет никакого значения, убрать из экологической цепи, кораллы умрут, и возникнут большие проблемы. В мире все взаимосвязано, каждая мелочь может иметь значение. Чтобы не нарушить экологическую обстановку, нужно знать, что регулировать, нужно знать, какие именно действия могут привести к катастрофе. Тут мы снова упираемся в воспитание и образование.

— Владимир Путин на Генассамблее ООН сказал, что нам нужны новые природоподобные технологии, которые не нанесут урон окружающему миру, а будут существовать с ним в гармонии и позволят наладить баланс между биосферой и техносферой. Это вызов планетарного масштаба. Готова ли наша наука к таким вызовам?

— Сказать сразу, что мы готовы, нельзя. Но наука готовится. Численность человечества из года в год увеличивается, и чтобы ему выжить, приходится уповать только на научно-технический прогресс. Он уже не раз выручал. Вот в 1895 году газеты пугали, что Лондон покроется двухметровым слоем навоза, а Нью-Йорк будет им завален почти до третьего этажа зданий. Потому что города росли, а тогдашний транспорт был конским — отсюда навоз, мухи и так далее. А через 25-30 лет города заполнили автомобили, и проблема навоза исчезла. Правда, появились новые. Но только развитие науки обеспечит решение возникающих проблем: и с парниковым эффектом, и с недостатком ресурсов, и с ГМО, и с загрязнениями. Лет через 30-40 люди сократят сжигание нефти и газа, появятся новые, более безопасные, возобновляемые источники энергии и усовершенствованная атомная энергетика. К тому времени будут развиты технологии утилизации ядерных отходов и безопасностью. В будущем будут постоянно использоваться солнечные батареи. Пока они экономически невыгодны — на их производство и последующую утилизацию тратится больше энергии, чем они производят. Но в Германии, например, повышают налог на использование обычной электроэнергии и поощряют солнечные и ветровые источники энергии. И в конце концов их производство станет и экономически, и экологически оправданным. Пока что это дело будущего. Если люди буду вести себя правильно, Земля выдержит население 10 миллиардов человек. Но для этого оно должно умерить избыточную растрату ресурсов, минимизировать отходы и научиться их перерабатывать. Все эти изменения в экономике и промышленности, конечно, упираются в научные достижения. А они зависят от того, какое внимание общество уделяет науке и как оно ее обеспечивает.

— Сейчас большие деньги вкладываются в модернизацию оборонного потенциала. Одна из важнейших составляющих ядерной триады — подводные лодки, да и вообще, контроль за океаном — стратегически важное дело. Дошли ли "военные" деньги до океанологов? Удастся ли их потратить в мирных целях?

— В 1970-е годы до 70% финансирования Института океанологии приходилось на оборонные заказы. Не нужно думать, что оборонные заказы обязательно работают на войну, они способствуют развитию науки. Сейчас таких заказов нет. Кстати, затраты на оборону России составляют 4% ВВП. Искать ресурсы для решения социальных проблем на образование, здравоохранение, науку и культуру нужно не в оборонном комплексе, Нужно ввести налоги на вывоз капитала и на сверхбогатство 1-2 % населения, не затрагивая доходы основной части народа. Они не только тормозят наше развитие, они разрушительны для него. А средства, выделяемые на оборону, могут и должны работать в мирных целях: работая на оборону, мы увеличиваем наши знания об изучаемом предмете. Это работает и на науку, и на образование, и на безопасность в том числе. Если оборона ослабнет, это как раз прямой путь к войне. Должно быть сдерживание военных действий путем укрепления вооруженных сил. Всегда были и будут существовать милитаристски настроенные главы государств и генералы, которые могут представлять угрозу. Вот их нужно сдерживать.

— Вы много общались и общаетесь со студентами. Велика ли разница между сегодняшними и теми, кто учился 20 и 40 лет назад?

— И тогда, и сейчас — ребята хорошие. Но волевых молодых людей стало меньше. Интеллектуальная воля и сила ослабли. Я принимаю экзамены и поражаюсь. Одним из важнейших моментов моего постижения наук была подготовка к экзаменам. Часто приходилось преодолевать то, что не понимал. Мучился, но преодолевал непонимание. Нынешние ребята ослабли, хотя они и хорошие. Но бывает и другое: читаю лекции, сидят на первых рядах интеллектуалы и замечают некоторые мои ошибки и описки в математических выкладках. Это радует. Хотя, когда приходят на экзамены — их как будто подменили. Причина в том, что долго разрушали образование, его авторитет. Детей нужно заставлять и приучать учиться, преодолевать непонимание. А у нас сейчас на глазах происходит облегчение образования, хотя настоящее образование не может быть легким. Нужно преодолевать преграды. С другой стороны, в образовании еще нужно понимать, чему учить. Математика, родной и иностранные языки, литература — вот базис современного образования, создающего творческий мозг с развитой памятью. Именно на этих предметах нужно сосредотачиваться в школе и в начале высшего образования, а не на "разглагольствованиях о жизни". На основе этих предметов следует строить обучение физике, химии, биологии, истории, экономике и другим предметам специального образования.

— Напоследок сформулируйте, пожалуйста: для чего быть науке в современном мире?

— Наука усиливает человека, позволяет ему выживать в меняющемся мире. Если бы не было научных достижений, то не было бы 7,2 миллиарда людей, каждый из которых имеет право жить. Мы бы гораздо меньше жили, мы бы не летали на самолетах, не было бы смартфонов и телевизоров, не было бы удобных жилищ, автомобилей, разнообразного питания. Все новые вызовы можно выдержать, преодолеть только благодаря научно-техническому прогрессу, современным технологиям и культурному, образованному, духовно развитому народу.

Интервью взяла Анастасия Павелко, Коммерсантъ

Россия > Образование, наука > ras.ru, 17 марта 2017 > № 2110361


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 17 марта 2017 > № 2110360

Рособрнадзор проверил технологическую готовность пунктов ЕГЭ-2017

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки провела проверку технологической готовности пунктов проведения единого государственного экзамена (ППЭ) к началу ЕГЭ.

«По итогам состоявшихся мероприятий можно сделать вывод о технологической готовности субъектов Российской Федерации к проведению ЕГЭ 2017 года», - заявил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Участие в пробном тестировании технологий, применяемых для печати и обработки экзаменационных материалов ЕГЭ, приняли более 1,1 тысячи ППЭ из всех субъектов Российской Федерации, которые будут задействованы в экзаменационную кампанию 2017 года, в том числе более 200 ППЭ досрочного периода и 900 ППЭ, которые впервые будут использовать новые технологические решения в 2017 году.

Основной задачей тренировочных мероприятий была отработка процедуры проведения ЕГЭ с применением технологий печати контрольных измерительных материалов (КИМ) в аудиториях ППЭ и сканирования экзаменационных материалов в штабе ППЭ.

К тренировке привлекались руководители ППЭ, технические специалисты и члены государственных экзаменационных комиссий субъектов Российской Федерации (ГЭК). Отрабатывались процедуры контроля технической готовности, печати КИМ в аудиториях ППЭ, перевода бланков участников в электронный вид в штабе ППЭ, передача зашифрованных пакетов данных и их расшифровка в РЦОИ, передача текущих статусов готовности ППЭ в систему мониторинга Рособрнадзора.

Справочно:

Технология печати КИМ в аудиториях ППЭ предполагает распечатку КИМ перед началом экзаменов в присутствии участников ЕГЭ. Эта технология была впервые использована на ЕГЭ в 2014 году для организации экзаменов в труднодоступных регионах и отдаленных местностях. В 2015 году она была усовершенствована, а ее применение распространено на другие регионы, пожелавшие использовать такую схему.

Технология сканирования бланков ответов участников позволяет по завершении ЕГЭ сразу отсканировать экзаменационные материалы непосредственно в ППЭ и передать весь массив данных в Региональный центр обработки информации (РЦОИ).

Данные технологии постепенно внедрялись в субъектах Российской Федерации с 2014 года. Ежегодно происходит постепенное увеличение количества ППЭ, работающих по новым технологиям, что позволяет исключить риски несанкционированного доступа к экзаменационным материалам ЕГЭ при их передаче и транспортировке и сократить сроки их обработки.

При проведении ЕГЭ в 2017 году новые технологии будут использовать более 50% ППЭ.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 17 марта 2017 > № 2110360


Россия. УФО > Образование, наука > ras.ru, 17 марта 2017 > № 2110358

Центр превосходства: взгляд в будущее южноуральской науки

Челябинская область готова сделать заявку на научное превосходство. Одним из приоритетных направлений может стать ядерная медицина.

Ставка на интеллект

Центры превосходства ведущих научных и образовательных организаций поручил создавать глава государства Владимир Путин. Прорывной проект призван объединить ведущих ученых, исследователей, самые прогрессивные технологии и оборудование. Передовые научные коллективы смогут рассчитывать на дополнительное финансирование. А одним из главных показателей их работы должен стать практический результат: уникальные, стратегически важные разработки должны внедряться в производство, повышая тем самым конкурентоспособность продукции на российском и мировом рынках.

Во всем мире такие центры считаются эталоном научной сферы. Сегодня первые ласточки появляются в ряде регионов России, в частности у наших соседей, в Екатеринбурге. В Челябинской области есть свои лидеры, которые находятся на острие науки и вполне могут претендовать на статус центров превосходства. Перспективы их создания на Южном Урале обсудил губернатор Борис Дубровский на встрече с научной общественностью региона и молодыми учеными.

– В декабре 2016 года президент РФ Владимир Путин подписал указ о стратегии научно-технологического развития России, – напомнил вице-президент Российской академии наук, председатель Уральского отделения РАН академик Валерий Чарушин. – В нем обозначены приоритеты развития отечественной науки: цифровые технологии, высокотехнологичное здравоохранение, ресурсосберегающая энергетика, экологически чистые технологии и другие. Многие из этих направлений успешно развиваются в уральских научных центрах, в том числе в Челябинской области.

В указе, как и в поручениях президента, говорилось о центрах превосходства. Как подчеркнул академик Чарушин, при создании таких центров в регионе нужно ориентироваться на те направления, где имеется явное преимущество.

Миссия выполнима

Губернатор Борис Дубровский назвал перспективные отрасли, которые развиваются в Челябинской области. Среди них – ядерная медицина, андроидная техника, разработка умных хирургических систем и так далее.

Проект ядерной медицины в регионе, один из успешных примеров содружества науки и производства, объединяет крупнейших экспертов в области ядерных технологий, химии, здравоохранения, образования. Одно из прогрессивных направлений – возрождение отечественного производства гамма-аппаратов (установки для лучевой терапии). В 90-е годы технологии были утрачены. Нишу заняли Чехия и Канада.

– Специалисты ПО «Маяк», ученые ЮУрГУ уже приступили к работе. Планируем за год-полтора создать новую технику, провести испытания, – рассказал академик РАН, главный врач Челябинского областного клинического онкодиспансера, председатель комиссии Общественной палаты Челябинской области по академической науке профессор Андрей Важенин.

Продолжается работа по производству радиофармпрепаратов для ПЭТ. Так, в Снежинске недавно получили фторгюкозу, по словам Андрея Важенина, до 1 апреля первые челябинские онкопациенты пройдут диагностику. В дальнейшем изотопы будут применять не только в онкологии, но и для диагностики кардиологических и неврологических заболеваний. Идет поиск технических решений по созданию протонного центра для лечения злокачественных новообразований.

В сентябре Челябинск готовится принять первый российский съезд специалистов по ядерной медицине. Как заметил Андрей Важенин, конкуренция за место его проведения была жесткой, победил Южный Урал, опередив Санкт-Петербург и Москву. Подготовка к предстоящему форуму в регионе идет полным ходом.

Вполне вероятно, что ядерная медицина в будущем станет центром научного превосходства в Челябинской области.

К технологической независимости

За престижный статус готовы побороться ведущие университеты Южного Урала. В их числе ЮУрГУ, участник «Проекта 5-100», ориентированного на повышение конкурентоспособности российских вузов. По словам ректора Александра Шестакова, университет сотрудничает с ведущими мировыми компаниями, в лабораториях вуза ведутся инновационные разработки, которые могут заинтересовать предприятия региона.

– Наш университет занимается прикладными исследованиями в области диагностики, профилактики и лечения наиболее распространенных заболеваний. Один из приоритетов – высокие технологии. У нас есть оригинальные разработки, востребованные в практической медицине, – продолжил тему центров превосходства ректор ЮУГМУ Илья Волчегорский, обратив внимание на возможность создания на базе вуза центра коллективного пользования. По сути, это институт биотехнологий, где в том числе будут работать над созданием органов на основе стволовых клеток. При поддержке губернатора Бориса Дубровского проект был представлен на самом высоком уровне. В феврале этого года подана заявка на его включение в федеральную адресную инвестиционную программу. По мнению Ильи Волчегорского, есть все шансы, что проект будет утвержден.

– Надо наращивать потенциал, не теряя своих компетенций в металлургии, машиностроении, – отметил глава региона и добавил: – Важно, чтобы идеи наших ученых не утекали из России, чтобы мы делали у себя готовый продукт, а не покупали его за большие деньги за границей. Это повысит конкурентоспособность Челябинской области.

Стимул для талантов

По словам Бориса Дубровского, ежегодно на рынок труда области выходит порядка 20 – 25 тысяч выпускников вузов и колледжей, большинство из них устраиваются на работу по специальности. А это свидетельствует не только о качестве образования. Удалось преодолеть дисбаланс между потребностями производства и выпуском специалистов, ориентированных на реальный сектор экономики, считает губернатор. А для того, чтобы молодые люди оставались на Южном Урале и приезжали из других регионов, нужно обеспечить им достойную работу, доступное жилье и так далее.

– У талантливой молодежи должен быть стимул работать в отечественных высокотехнологичных компаниях, – начальник Управления молодежных программ Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) Ирина Журбина рассказала о возможностях, которые фонд открывает для студентов, аспирантов, научных сотрудников. Каждый год в конкурсах РФФИ принимает участие свыше 15 тысяч молодых российских ученых, из них более 10 тысяч получают финансовую поддержку. Не менее важно для молодых ученых, по словам Ирины Журбиной, получить ценный опыт и независимую экспертную оценку своих исследований. Если говорить о плюсах таких программ, то, например, участники конкурса «Мой первый грант», а это молодые люди до 35 лет, в дальнейшем на равных конкурируют с более опытными коллегами и выигрывают новые гранты. Сотрудничеству с регионами фонд уделяет особое внимание, проводятся совместные конкурсы. Поддержка исследований молодых ученых обеспечивается на условиях софинансирования. Челябинская область в настоящее время соглашение с РФФИ не заключала, но в фонде надеются на возобновление сотрудничества.

– Прежде чем выделять деньги, надо понять, для чего делают разработку, что она дает для экономики региона. А не так: дайте нам полтинник, мы решим, как его потратить. Этого не будет, – заявил Борис Дубровский и пообещал поддержку перспективным, полезным для региона проектам, подчеркнув, что делать их надо быстро.

От первого лица

Губернатор Борис Дубровский:

– Челябинская область – регион наукоемкий, что по определению требует научного поиска, заставляет искать баланс между фундаментальной наукой и прикладными задачами. Это особенно важно в свете концепции социально-экономического развития России до 2035 года. Челябинская область также ставит новые задачи. Мы приступаем к разработке региональной «Стратегии-2035». Одним из ключевых приоритетов для нас является выход на лидерские позиции в научно-образовательной сфере

Особая задача, на которую будет сделан упор, – разработка и внедрение экологически чистых технологий.

Академик РАН, главный врач Челябинского областного клинического онкологического диспансера, доктор медицинских наук, профессор Андрей Важенин:

– Центр научного превосходства – новая и достаточно интересная инициатива, и, конечно, мы постараемся поучаствовать в проекте. Для нас это важно, поскольку проект ядерной медицины включает и «Росатом», и «Роскосмос», и Минздрав РФ, и региональные структуры. Вероятно, такая форма, как центр научного превосходства, позволит консолидировать разноплановые коллективы ученых для общей работы и преодолевать существующие межведомственные барьеры. Очевидно, чтобы включиться в проект, потребуется заявка, предъявление реальных достижений и научного уровня претендентов.

– В ходе обсуждения вопросов поддержки молодых ученых речь зашла о взаимоотношениях Челябинской области с одним из российских фондов. В настоящее время соглашение о сотрудничестве действительно не подписано. Но документ подготовлен, я думаю, с 2018 года мы начнем совместную работу. Со стороны областного правительства есть понимание, какие проекты должны финансироваться, – пояснил министр образования и науки Челябинской области Александр Кузнецов. – А заниматься за бюджетный счет наукой ради науки сегодня недопустимо. Высокотехнологичные разработки нужно внедрять в производства, все исследования и проекты должны быть направлены на решение конкретных социально-экономических проблем.

Областная газета

Россия. УФО > Образование, наука > ras.ru, 17 марта 2017 > № 2110358


Россия > Образование, наука > ras.ru, 17 марта 2017 > № 2110357

«Отличительной чертой форума «Технопром» является его практическая направленность»

Заместитель президента Российской академии наук, член-корреспондент Владимир Иванов – постоянный участник международного форума «Технопром», и в этом году он снова посетит Новосибирск, чтобы принять участие в деловой программе форума и посетить выставку «НТИ Экспо».

В интервью пресс-центру Форума Владимир Викторович рассказал о приоритетных направлениях развития, о ситуации в сфере науки и технологий в России и о том, как ее можно изменить.

Как вы считаете, в современных условиях, на каких направлениях науки и технологий следует делать упор?

Не секрет, что в настоящее время отечественные технологии гражданского назначения существенно уступают зарубежным. Фактически иностранным производителям отдана значительная часть внутреннего рынка страны. Кроме того, это создает риски и для обеспечения национальной безопасности. Поэтому наша первая и важнейшая задача – создание отечественных технологий, обеспечивающих технологическую независимость страны. При этом особое внимание должно быть уделено использованию возможностей предприятий ОПК для выпуска гражданской продукции.

Вторым направлением является концентрация усилий на технологиях, направленных на повышение качества жизни. Это характерно для стран – глобальных лидеров. Причем, это касается не только производственных технологий, но и технологий здравоохранения, образования, продуктов питания и т.д.

Как можно оценить вклад таких масштабных мероприятий, как «Технопром» и «НТИ Экспо» в развитие науки, технологий и инноваций в нашей стране?

Отличительной чертой форума «Технопром» и его выставки является практическая направленность. Здесь, на мой взгляд, разумно сочетаются научные и практические вопросы. Что же касается конкретных результатов, то можно привести только один пример. На втором форуме в 2014 году представители РАН выступили с предложениями о разработке Стратегии научно-технологического развития и формировании новой системы управления научными исследованиями и разработками. К настоящему времени Стратегия утверждена Президентом Российской Федерации В.В. Путиным и им же дано поручение о разработке новой системы управления наукой.

Общей темой выставки и форума станет «Делай в России!», как вы считаете, какими инструментами можно мотивировать талантливых ученых, разработчиков и изобретателей заниматься наукой в России? Чего не хватает научному сообществу сейчас для еще более эффективной работы?

Тут ничего нового изобретать не надо. Практика уже показала, что самый лучший способ мотивации – это четкая постановка задачи и обеспечение ресурсами. Если хотя бы одно из этих условий не выполняется, то никакие ухищрения, никакие инструменты не помогут.

Что же касается мотивации ученых, то тут ситуация сложнее. К сожалению, реформы науки, особенно трансформация РАН, не привели к существенному улучшению ситуации в науке. Проблемы здесь две – отсутствие конструктивного диалога власти и научного сообщества и слабая заинтересованность бизнеса в отечественных разработках. Как следствие – недостаточное ресурсное обеспечение. Поэтому сейчас стоит задача реализации государственной научно-технической политики, учитывающей интересы всех сторон.

И самое главное – восстановление РАН как ведущей научной организации страны. Это, кроме всего прочего, послужит хорошим стимулом для повышения престижа научной деятельности.

В прошлом году вы модерировали мозговой штурм на тему «Наука 2035: образ желаемого будущего». Какие вопросы будут в центре вашего внимания на «Технопроме-2017»? Какие темы планируете поднять и в каких дискуссиях вам было бы интересно принять участие?

Сейчас ключевая проблема – запуск реализации Стратегии научно-технологического развития, о которой мы говорили выше. В Программе форума запланировано проведение соответствующей пленарной сессии, за организацию которой отвечают Минобрнауки и РАН. В первую очередь, постараюсь поучаствовать в мероприятиях, связанных с этой темой. А в целом по прошлым годам могу сказать, что на форуме интересны практически все мероприятия, поэтому постараюсь посмотреть всё по максимуму.

***

Международный форум технологического развития «Технопром» и выставка «НТИ Экспо» проводятся при поддержке Правительства РФ, коллегии ВПК, Минпромторга России, Минэкономразвития России, МИДа РФ, Правительства Новосибирской области. Организационный комитет возглавляет заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Рогозин.

1-line.info

Россия > Образование, наука > ras.ru, 17 марта 2017 > № 2110357


Россия > Образование, наука > ria.ru, 17 марта 2017 > № 2108905

Руководство Российской академии наук не располагает информацией о переносе на осень намеченных на 23 марта выборов президента РАН, сообщил РИА Новости заместитель главы Академии наук член-корреспондент РАН Владимир Иванов.

Ранее в пятницу ряд СМИ сообщил, что выборы президента РАН переносятся на осень.

"Руководство Академии наук не располагает такой информацией. Подготовка к выборам идет в плановом порядке", — сказал Иванов.

В свою очередь, источник в РАН сообщил РИА Новости, что президент РАН академик Владимир Фортов и главный ученый секретарь президиума Академии наук академик Михаил Пальцев "буквально час назад работали с материалами, относящимися к предстоящему Общему собранию РАН".

Полномочия действующего главы РАН Владимира Фортова истекают в конце марта, поэтому в рамках предстоящего 20-24 марта Общего собрания Академии наук должны пройти новые выборы ее руководителя. На пост главы РАН претендуют Фортов, директор Института молекулярной биологии имени Энгельгардта РАН Александр Макаров и глава Российского фонда фундаментальных исследований академик Владислав Панченко.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 17 марта 2017 > № 2108905


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 17 марта 2017 > № 2108774

С сентября текущего года учащиеся 2, 5 и 7 классов средних школ Казахстана будут обучаться по новым учебникам. Об этом на брифинге в СЦК сообщила заместитель министра образования и науки РК Эльмира Суханбердиева, озвучивая результаты работы республиканской комиссии по их отбору.

Объявляя итоги работы республиканской комиссии, Эльмира Суханбердиева отметила, что за всю историю МОН РК никогда число членов комиссии не превышало 13, и вся эта работа проходила в закрытом режиме. "В первый раз мы увеличили число членов республикаснкой комиссии до 40 человек. Были приглашены учителя со всех регионов страны, а также ученые-практики и депутаты. В их числе Бирганым Айтимова, Бекболат Тлеухан, Жамбыл Ахметбеков. Эти люди участвовали в работе республиканской комиссии. В конкурсе участвовали 12 издательств как зарубежные, так и отечественные", - отметила замминистра образования и науки .

Вся работа комиссии записывалась на камеру.

«Если брать полностью всех членов предметных комиссий, их число превысило 140, что тоже впервые. Я думаю, что работа была прозрачной. Мы хотели бы объявить результаты работы по отбору учебников для 2,5, 7 классов», - добавила вице-министр. Согласно озвученным данным, всего было представлено более тысячи учебников, затем в процессе отбра их осталось 240, из них на республиканскую комиссию было рекомендовано 197, после работы республиканской комиссии рекомендовано к использованию 130 учебников.

«Это те учебники, которые полностью соответствуют гостандартам и программам, с учетом возрастных особенностей учащихся, с учетом обновленной программы и направлены на компетентностный подход образования, то есть они носят функциональный характер. В течение года нами была провендена экспертиза учебников 2,5,7 классов, и в процессе не были рекомендованы издания, которые не соответствовали требованиям», - отметила директор республиканской научно-практического центра Бейбиткуль Каримова.

По ее словам, новые учебники были разработаны на основе новых стандартов 2015 года и существенно отличаются по содержанию от старых.

Макеты учебников были размещены на сайте министерства, и в их обсуждении приняли участие и родители учащихся. Все дельные рекомендации были учтены.

Учебные издания пока еще до мая будут находится на сайте и открыты к обсуждению, после они пойдут в тираж, и уже с сентября по ним будут получать образование школьники.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 17 марта 2017 > № 2108774


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > zavtra.ru, 17 марта 2017 > № 2108746

 "Девушка, летящая вниз"

подростку органически необходимо большое дело, жизненная даль и ширь, перспектива

Татьяна Воеводина

Снова заговорили о подростковых самоубийствах – в связи с очередной гибелью детей, попавших в интернет-сообщество самоубийц. Пишут, что якобы уже заблокировали 600 000 аккаунтов; в Думе готовится закон об уголовной ответственности за склонение несовершеннолетних к самоубийству. Всё это следует сделать, но, делая, надо одновременно понимать, что все эти меры – лечение зубной боли анальгином. Всё это воздействие на явление, не затрагивающее сущности, причины. Тем более, что поговорят-поговорят, да и займутся чем-то новым, что тогда окажется в топе новостей: чиновника какого-нибудь посадили или собачек замучили, или затопило что-нибудь, или взорвалось. В школе, где учится моя дочка, тоже в прошлом году один парень из окна выбросился: сколько было стонов-разговоров, а сейчас – словно и не было. Ни парня, ни разговоров, ни слёз – ничего не было.

Меня вот что удивляет. Все пишут: самоубийства немотивированные, загадочные, удивительные. А я лично ничего не вижу тут особенно удивительного. Очень даже всё понятно и объяснимо.

Главная причина, как ни банально, одиночество. Экзистенциональное и самое простое, житейское. У подростка нет никакого сообщества, к которому бы он принадлежал. Даже семьи-то почасту нет. У дочки в классе всего несколько нормальных семей, где родители живут вместе, у них дети не «от первого брака», а просто дети да и всё тут. Детей непрерывно шпыняют, они – источник тревоги, раздражения и досады, потому что вырос какой-то не престижный, не талантливый, не звезда, наверняка, не поступит в высокорейтинговый вуз, тьфу! Класс, в смысле классный коллектив, в том смысле, как это помнят люди старшего поколения, - почти совсем исчез. Поскольку сейчас начиная с восьмого класса специализация, школьники прыгают из класса в класс, пытаясь сообразить, на чём им специализироваться. Многие норовят перейти на так называемый индивидуальный план, позволяющий им ходить в школу через день. В результате моя дочка и ещё некоторые девочки решили не сдавать деньги на выпускной вечер: охота была тратить такие деньжищи невесть на что – на тусовку с безразличными тебе людьми. Так что класс как коллектив – исчез. А ведь это была важная часть жизни школьника.

Двор исчез ещё раньше, в начале 90-х, когда прекратили выпускать детей гулять самостоятельно. Я заметила: в Туле ещё и сейчас гуляют, а в Москве – уже нет. Только под надзором. Отсюда социальные сети. Не потому дети не гуляют, что сидят в сетях, а ровно наоборот: сидят в сетях, потому что не гуляют. А что прикажете делать? Надо же общаться, быть членом какого-то сообщества. Наш бывший соотечественник Маслов в своём дубоватом, но страшно популярном учении о шкале потребностей верно отмечал в числе важнейших - потребность принадлежать к группе, к сообществу. «Плохо человеку, /когда он один./Горе одному, /один не воин - /каждый дюжий/ему господин, /и даже слабые, /если двое”.

Дружба – исчезла. На её месте угнездилась – конкуренция. Помню, премьер Медведев несколько лет назад поучал школьников: надо-де готовиться и приучаться конкурировать, вам придётся жить в конкурентной среде. Как конкурировать, с кем, за что – ничего не понятно. Но звучит зловеще. Это раньше детей наставляли решать задачки по геометрии, да зубрить неправильные глаголы, а теперь – конкурировать. Поглядишь на соседа опасливо: а ну его, ведь конкурент.

Особенно ясно мне стало исчезновение дружбы, когда в 2013 году посмотрела во МХАТе спектакль по пьесе Виктора Розова 1949 года «Её друзья». История такая: десятиклассница, которая, как говорится, «идёт на медаль», внезапно начинает стремительно слепнуть. Тогда одноклассники принимают решение помочь ей закончить школу и ежедневно со слуха проходят с нею все предметы. В Москве ей делают операцию и возвращают зрение, она поступает в Тимирязевскую академию. Любопытно, что Розов прочитал в газете о таком реальном происшествии.

Сегодня то, что было темой пьесы – дружба – вещь не существующая. Нет её. То есть, конечно, отдельные люди дружат между собой, но это скорее приятельство или сотрудничество.

Утратилось понятие «дружный класс» - нет больше такого. Я, помню, когда-то давно, в начале 90-х, пыталась задать одному итальянскому ребёнку чисто советский вопрос: «У тебя дружный класс?». Он меня не понял. Ответил: некоторые друг с другом дружат, а некоторые нет. Теперь такое положение достигнуто и у нас. Кстати, двадцать лет назад оно казалось нам знаком прогресса и цивилизации: мы идём по пути индивидуализма, конкуренции и privacy – прочь от общинного совка. Моя дочка, с которой вместе мы смотрели спектакль, убеждённо сказала: в наше время невозможно то, что описано в пьесе. Никто никому не помогает учиться – разве что в индивидуальном порядке своим близким приятелям. А так чтобы целый класс – такого не бывает.

Оно и понятно. Человеческое сообщество может быть организовано двумя способами: на началах конкуренции (человек человеку волк) или на началах сотрудничества (человек человеку друг, товарищ и брат). Конкурентный капитализм склоняется к первому, традиционное общество, в том числе и бывшее наше, советское, - ко второму (разумеется, нигде нет химически чистых случаев). Зачем помогать товарищу лучше учиться, ведь это твой потенциальный конкурент в битве за сытный кус, за жизненный ресурс, за комфортное место под солнцем. И это совершенно логично. Соответственно и детей учат вести себя определённым образом. Жизнь нынче ощущается как нескончаемая битва за какие-то ценные блага, которых на всех не хватает. И в этой битве логично отталкивать других претендентов на блага или уж, во всяком случае, не помогать им. В традиционном обществе (можно сказать, в общинном, или совковом – это всё одно и то же) господствующее чувство жизни – иное. Все люди ощущаются сотрудниками по общей работе, плоды которой в дальнейшем разделят на всех. Чем лучше работает твой сосед, тем лучше спорится общее дело. Некая соревновательность всё равно присутствует, это в натуре человека, но она сродни спортивной, это не битва за жизненные блага, которые достанутся либо тебе, либо ему. Я говорю не столько о реальном положении, сколько о господствующем чувстве жизни, о своего рода жизнеощущении.

В 90-е годы это общинное жизнеощущение как только ни пинали! Уравниловка, совок! И, надо сказать, успешно пинали: мы сегодняшние ощущаем людей если не врагами, то конкурентами, которым нельзя показывать спину. Это заметно и по внешнему поведению: люди, по сравнению с советскими временами, очень закрыты, непрестанно «шифруются», словно боятся проронить какую-нибудь информацию, которую могут использовать против них. Про ухищрения безопасности и говорить нечего: замки, охрана, видеокамеры…

Любопытно, что в советское время не было формулы «Это твоя проблема», проблема, если она возникала, была как бы общей. Выражение «Это твоя проблема» было некой культурной новостью в 90-е годы, даже анекдот родился:

Некто говорит другу: «У моей жены – любовник». - «Это её проблема», - отвечает друг. – «Но этот любовник – ты», - говорит первый. – «Это моя проблема», - отвечает друг. – «Но что же мне делать?» - недоумевает первый. – «Это твоя проблема», - отвечает друг.

Тогда казалось забавно... Веяньем новой жизни казалось.

Возвращаясь к сегодняшним подросткам, нельзя не отметить фундаментального противоречия их жизни. Конкуренция вроде есть, а дела нет. Что делать, куда идти и вообще куда жить – непонятно. Говорят: иди куда хочешь. А чего хотеть? Это же и есть самое трудное. И в этом подросткам никто не помогает, они совершенно одиноки и потеряны.

Такая вспоминается курьёзная история из современной подростковой жизни. Моя дочка ходила в кружок юных журналистов, и вот однажды их пригласили на какую-то выставку или иное какое-то мероприятие, посвящённое московскому образованию. На мероприятии должен был присутствовать важный начальник московского наробраза. Кружковцы решили воспользоваться случаем и вызнать у него великую государственную тайну: какие же профессии надо получать, чтобы стать полезным и нужным? Именно в такой, заметьте, формулировке: «стать полезным и нужным», а не «конкурентоспособным». Посоветовались меж собой и решили послать на интервью мою дочку: ты, говорят, языкастая, ты всё вызнаешь. Пошла. Заходила и так и сяк, да так ничего и не узнала: начальник ушёл в глухой отказ. «Получайте, - говорит, - любую профессию, какая вам нравится и по душе». «Не признался…», - разочаровались кружковцы. Вообразить, что он и сам о том не имеет ни малейшего понятия, они по неопытности не могли.

Подростку, по свойству его психики, особенно важно указать, чего ему хотеть, к чему стремиться, дать вдохновляющий образец. Ему нужно, хочется встать под какое-то знамя и совместно с себе подобными идти … куда-то. В них таится колоссальная мощь, колоссальная энергия, а знамени-то и нет.

Я всё смогу, Я клятвы не нарушу.

Своим дыханьем землю обогрею...

Ты только прикажи и я не струшу,

Товарищ Время, товарищ Время!

Эти слова Роберта Рождественского из песни, что звучит в фильме «Как закалялась сталь», с исключительной выпуклостью показывают то, что требуется подростку: «Ты только прикажи, и я не струшу». И приказывают: кто в ИГИЛ пойти, кто с балкона сигануть.

Подростку органически необходимо большое дело, жизненная даль и ширь, перспектива. Идея нужна – я уж не говорю «идеология». Эту идею подросток не может выработать сам: он её получает извне, от взрослых. А сейчас что? Поступить в Высшую школу экономики и сделаться финансовым клерком? И это полагается считать вдохновляющей идеей? Расскажите это своей бабушке!

Многим подросткам нужно не просто большое дело, но и рисковое, опасное. Где можно даже и погибнуть. Выскажу неполиткорректную мысль, что какой-то процент молодых и рисковых должен погибать. Хорошо бы, если б молодые гибли осмысленно и за правое дело, во имя высшего. Когда дела нет, они всё равно гибнут – как тривиальные самоубийцы, «зацеперы» или что-то в этом роде, а то и в результате медленного самоубийства – наркомании.

Заметьте: наркомания массово стала распространяться (и на Западе, и у нас) именно тогда, когда жизнь стала сравнительно сытой и одновременно из неё ушла какая бы то ни было идея, кроме потребительской. Но это такая идея, которая работает против человека. Она не укрепляет и возвышает его – она его принижает и ослабляет.

Общество, реклама, кино, СМИ создают, воспитывают, лелеют такие потребительские стандарты и социальные ожидания, которые заведомо не могут выполнить. Да и никто, никогда и нигде, даже в самых изобильных и благоприятствуемых фортуной землях, не может соответствовать этим ожиданиям. Массово, во всяком случае, не может. Для этого просто не хватит ресурсов Земли.

А ведь современные мудрецы учат: каждый может стать богатым, знаменитым, жить в стильном доме, раскатывать на роскошной тачке, непрерывно отдыхать в экзотических странах… Надо только поставить цель – и… и вот ты уже там, где жизнь – сплошной fun. А у кого не fun – тот лох.

Современный массовый человек хронически не соответствует своим собственным представлениям о достойной и желанной жизни, а раз так – лучше и вовсе не жить, чем быть презренным лохом и лузером. Подросток, выходящий из детства, особенно остро ощущает это несоответствие заявленному и внушённому идеалу и неказистой реальности, из которой не выпрыгнешь. Вернее, выпрыгнешь – в окно. И никто не указал путь, по которому можно хоть как-то приблизиться к той счастливой жизни. Как попасть туда, где жизнь – праздник, что единственное и соответствует человеческому достоинству? Учиться? Чему и зачем? Чтобы торговать на рынке или сидеть в тухлой конторе набивать дурацкие накладные? Лучше уж сразу – вниз. Потому что лох не заслуживает жизни, это навоз, хуже навоза, это нечто, не имеющее права на существование, а потому чем скорее – тем лучше.

Итальянский писатель ХХ века Дино Буццати написал об этом малюсенький сюрреалистический рассказик – «Девушка, летящая вниз». Он как раз об этом: о девушках, мечтающих о роскошной жизни и падающих с небоскрёба.

Вообще, распространившееся за годы рынка и прогресса учение об успехе – это штука огромной разрушительной силы. Считается, что она побуждает к усердию и труду. На самом деле, при отсутствии ясных ориентиров, что надо делать и как его достичь – этого самого успеха – это учение ведёт только к массовой депрессии. Не только подростковой.

Свой вклад (и немалый) в эту депрессию вносит современная городская среда. Громадные дома, расположенные непозволительно близко друг от друга, «окна в окна» - сами по себе депрессивный фактор: человек среди этих громадин мал и ничтожен, зелени почти нет. Хрущёвские пятиэтажки, заросшие зеленью – это очень гуманная жилая среда сравнительно с современной застройкой. Не случайно многие занавешивают окна и держат всегда включённым освещение. Подумайте вот ещё о чём. Многие подростки никогда вообще не видят ничего красивого. Природы не видят, потому что в городе её нет. Архитектуры красивой не видят, потому что живут в спальном районе из зловещих семнадцатиэтажек.

Вот в таком состоянии, когда не понятно, куда идти и вообще жить, когда всё вокруг гадко и уродливо, когда впереди – не пойми что, а скорее всего – сплошной отврат, когда всем на тебя наплевать, как, впрочем, и тебе на них – вот это всё вместе порождает ту смесь депрессии с агрессией, которой заражены сегодня многие, далеко не только подростки. Агрессия обращена и к миру, и к себе самому. В таком состоянии сигануть с балкона – кажется многим отличным решением.

Сегодня вся жизнь пропитана этим депрессивно-агрессивным духом, словно испарениями гнилого болота. Это показатель близкого конца эпохи. Скорого обрушения жизни. Такое обрушение жизни называется революцией. Революция – это ни в коем случае не заря новой жизни – это обрушение старой. Подлинная заря новой жизни – это строительство на расчищенном месте. Сколь драматичным будет это обрушение – это зависит от многих причин, но очевидно: мы живём в конце эпохи.

Сто лет назад, накануне Октябрьской революции, духовная атмосфера была пугающе сходной с теперешней. Тоже была эпидемия самоубийств, по виду странных и случайных. И подростковых тоже. Не сдала экзамен – выпила уксусную эссенцию.

В 1910 году, в статье «Юмор обреченных» Корней Чуковский писал:

«Все связи с общим и целым утратились, и каждый сам с собою остался наедине, а это так рискованно для многих!»

«В этом-то и заключается то грозное и грандиозное, что в последние годы незаметно случилось со всеми нами: рвались, рвались какие-то ниточки, смыкавшие нас воедино, и нам это как будто даже нравилось, но чуть порвалась последняя, — вот рабочий Макар покупает себе на толкучке допотопный какой-то пистолет, вот барышня Ира вынимает из надушенной сумочки хорошенький дамский револьверчик, вот крестьянин Егор идет и кидается на рельсы, и все из-за самых пустых пустяков, почти безо всякой причины. Но причина эта есть, и огромная: у нас понемногу, у каждого — после грандиозного краха, вытравлено, вы жжено всякое «мы» и оставлено только «я».

В другой статье на ту же тему – «Самоубийцы» – он анализирует тему самоубийства в литературе. Статья имеет подзаголовок: «Очерки современной словесности». Тогда, надо сказать, писатели и поэты уделяли теме самоубийства очень много внимания. Достаточно вспомнить, учимое в школе стихотворение Блока «На железной дороге («Под насыпью, во рву некошенном, Лежит и смотрит, как живая, В цветном платке, на косы брошенном, Красивая и молодая»).

Вот начало статьи Чуковского:

«Новый рассказ Максима Горького:

«Макар решил застрелиться».

Новый рассказ Ивана Бунина:

«Захлестнул ремень на отдушнике и кричал от страха, повесился...»

Новый рассказ Валерия Брюсова:

«Она отравилась...»

Новая книга З. Н. Гиппиус:

«Прошлой весной застрелился знакомый, студент...» «Муж и жена отравились...» «Смирнова выпила флакон уксусной эссенции...» Перерезал себе горло... повесился... бросился в Обводный канал... Словом, нужно же, наконец, отметить, что в наших современных книгах свирепствует теперь, как и в жизни, эпидемия самоубийств. Удавленники и утопленники современнейшие нынче герои. И вот новая, небывалая черта: эти люди давятся и травятся, а почему, — неизвестно. «Просто так», «безо всякой причины».

Валяется какой-нибудь Егор на траве, курит, болтает вздор и вдруг, ни с того ни с сего — прыг под товарный поезд, перерезал себя пополам. И заметьте, нисколько не пьяный.

Это из повести Бунина «Веселый двор». А у Горького и того чуднее: вздумал у него самоубийца написать предсмертную записку, но внезапно с конфузом заметил, что ему ведь и самому неизвестно, почему он через минуту застрелится:

«Жить стало тяжело», — пишет он по привычке, но тут же чувствует: ложь.

«Живут люди тяжелее, и самому тебе раньше жилось хуже», — уличает он самого себя. Значит, дело не в тяготах жизни, а в чем-то другом. Но в чем?

«Отвяжитесь, нет никакой причины, вот и весь сказ!» — заявляет самоубийца у Гиппиус, и Гиппиус только о том и твердит в этом новом своем рассказе, что — посмотрите, с какой хлестаковскою легкостью люди убивают себя.

«Жакетку украли — одна причина. Жизнь плохая — другая причина. Нет причины — тоже причина».

Беспричинные самоубийства — таково новейшее открытие современной нашей словесности. Люди в наших книгах стали стреляться и вешаться не от горя или отчаяния, а и сами не знают, отчего. Чаю ли напиться или яду, нынче для них безразлично. Что муху убить, что себя. Когда бунинский мужик говорит:

— Надобно удавиться! — для Бунина это звучит, как будто:

— Надо постричься».

Никакого внятного ответа о причине такого трагического поветрия Чуковский не даёт. Он даже пытается привлечь фундаментальный труд французского социолога Эмиля Дюркгейма. Его классическая работа «Самоубийство» (1897) на русском языке вышла как раз в 1912 году. Дюркгейм приводит статистику, из которой следует, что «человек и вправду лишает себя жизни „просто так“, почти без всякой причины, а все, что он почитает причиной, есть выдумка, иллюзия, фантом». Не пьянство, не нищета, не сумасшествие… Дюркгейм называет эти беспричинные самоубийства «анемическими» и доказывает, что они происходят оттого, что разрушаются социальные связи; что человек перестает чувствовать себя частью общества; что рушится система социальных норм.

Всё большее число людей в такие эпохи накануне слома ощущают полную растерянность и полное отсутствие перспективы. Известная повесть В.Вересаева так и называется «Без дороги». Мы привыкли думать, что речь о «реакции», наступившей после революции 1905 года, но на самом-то деле причина – глубже.

Началась эпидемия самоубийств раньше, ещё в конце XIX века. Константин Победоносцев, о котором помнится только, что он «простёр совиные крыла», но который на самом деле был очень умным и глубоким человеком, написал ещё в 1896 г. статью в т.н. Московском сборнике - «Болезни нашего времени»:

«Каждый день приносит нам известия о самоубийствах, то тут, то там случившихся, необъяснимых, неразгаданных, грозящих превратиться в какое-то обыденное, привычное явление нашей общественной жизни... Страшно и подумать: неужели мы уже привыкли к этому явлению? Когда у нас бывало что-либо подобное, когда ценилась так дешево душа человеческая и когда бывало такое общественное равнодушие к судьбе живой души, по образу Божию созданной, кровию Христовой искупленной? Богатый и бедный, ученый и безграмотный, дряхлый и старец, и юноша, едва начинающий жить, и ребенок, едва стоящий на ногах своих, - все лишают себя жизни с непонятною, безумною легкостью: один просто, другой драпируя в последний час себя и свое самоубийство.

Отчего это? Оттого, что жизнь наша стала до невероятности уродлива, безумна и лжива; оттого, что исчез всякий порядок, пропала всякая последовательность в нашем развитии; оттого, что расслабла посреди нас всякая дисциплина мысли, чувства и нравственности. В общественной и в семейной жизни попортились и расстроились все простые отношения органические, на место их протеснились и стали учреждения или отвлеченные начала, большею частью ложные или лживо приложенные к жизни и действительности. Простые потребности духовной и телесной природы уступили место множеству искусственных потребностей, и простые ощущения заменились сложными, искусственными, обольщающими и раздражающими душу. Самолюбия, выраставшие прежде ровным ростом, в соответствии с обстановкой и условиями жизни, стали разом возникать, разом подниматься во всю безумную величину человеческого "я", не сдерживаемого никакою дисциплиной, разом вступать в безмерную претензию отдельного "я" на жизнь, на свободу, на счастье, на господство над судьбой и обстоятельствами. Умы крепкие и слабые, высокие и низкие, большие и мелкие - все одинаково, утратив способность познавать невежество свое, способность учиться, то есть покоряться законам жизни, разом поднялись на мнимую высоту, с которой каждый большой и малый считает себя судьей жизни и вселенной.

Так накопилась в нашем обществе необъятная масса лжи, проникшей во все отношения, заразившей самую атмосферу, которою мы дышим, среду, в которой движемся и действуем, мысль, которою мы направляем свою волю, и слово, которым выражаем мысль свою. Посреди этой лжи что может быть, кроме хилого возрастания, хилого существования и хилого действования? Самые представления о жизни и о целях ее становятся лживыми, отношения спутываются, и жизнь лишается той равномерности, которая необходима для спокойного развития и для нормальной деятельности. Мудрено ли, что многие не выдерживают такой жизни и теряют окончательно равновесие нравственных и умственных сил, необходимое для жизни? Хрустальный сосуд, равномерно нагреваемый, может выдержать высокую степень жара; нагретый неравномерно и внезапно он лопается. Не то же ли происходит у нас и с теми несчастными самоубийцами, о коих мы ежедневно слышим? Одни погибают от внутренней лжи своих представлений о жизни, когда при встрече с действительностью представления эти и мечты рассыпаются в прах: несчастный человек, не зная кроме своего "я" никакой другой опоры в жизни, не имея вне своего "я" никакого нравственного начала для борьбы с жизнью, бежит от борьбы и разбивает себя. Другие погибают оттого, что не в силах примирить свой, может быть, возвышенный идеал жизни и деятельности с ложью окружающей их среды, с ложью людей и учреждений; разуверившись в том, во что обманчиво веровали, и не имея в себе другой истинной веры, они теряют равновесие и малодушно бегут вон из жизни... А сколько таких, коих погубило внезапное и неравномерное возвышение, погубила власть, к которой они легкомысленно стремились, которую взяли на себя - не по силам? Наше время есть время мнимых, фиктивных, искусственных величин и ценностей, которыми люди взаимно прельщают друг друга; дошло до того, что действительному достоинству становится иногда трудно явить и оправдать себя, ибо на рынке людского тщеславия имеет ход только дутая блестящая монета.

В такую эпоху люди легко берутся за все, воображая себя в силах со всем справиться, и успевают при некотором искусстве проникать без больших усилий на властное место. Властное звание соблазнительно для людского тщеславия; с ним соединяется представление о почете, о льготном положении, о праве раздавать честь и создавать из ничего иные власти. Но каково бы ни было людское представление, нравственное начало власти одно, непреложное: "Кто хочет быть первым, тот должен быть всем слугою". Если бы все об этом думали, кто пожелал бы брать на себя невыносимое бремя? Однако все готовы с охотою идти во власть, и это бремя власти многих погубило и раздавило, ибо в наше время задача власти усложнилась и запуталась чрезвычайно, особливо У нас. И так много есть людей, перед коими власть, легкомысленно взятая, легкомысленно возложенная, становится роковым сфинксом и ставит свою загадку. Кто не сумел разгадать ее - тот погибает.

III

Для того, чтобы уразуметь, необходимо подойти к предмету и стать на верную точку зрения: все зависит от этого, и все человеческие заблуждения происходят от того, что точка зрения неверная. Мы привыкли доверяться своему впечатлению, а впечатление получаем, скользя по поверхности предмета, что мы умеем делать с ловкостью и быстротою. Довольствуясь впечатлением, мы спешим обнаружить его перед всеми, по свойственному нам нетерпению; высказавшись, соединяем с ним свое самолюбие. Затем лень, совокупно с самолюбием, не допускает нас вглядеться ближе в сущность предмета и поверить свою точку зрения. Итак, по передаче впечатлений между восприимчивыми натурами образуется, развивается и растет заблуждение, объемлющее целые массы и нередко принимаемое в смысле общественного мнения.

Это верно и в малом, и в большом. Целые системы мировоззрения господствовали в течение веков, составляя неоспоримое убеждение, доколе не открывалось наконец, что они ложны, ибо исходят из неверной точки зрения. Такова была Птолемеева астрономическая система". Люди в течение веков упорно смотрели на вселенную сбоку, искоса, потому что утвердили на земле свою центральную точку зрения, потому что земля казалась им так безусловно необъятна: иного центра не могли они себе и представить. Система была исполнена путаницы и противоречий, для соглашения коих изобретались наукою искусственные циклы, эпициклы и тому подобное. Века проходили так, пока явился Коперник и вынул фальшивый центр из этой системы. Все стало ясно, как скоро обнаружилось, что вселенная не обращается около Земли, что Земля совсем не имеет господственного значения, что она не что иное, как одна из множества планет и зависит от сил, бесконечно превышающих ее мощью и значением.

Птолемеева система давно отжила свой век; но вот как понять, что в наше время восстановляется господство ее в ином круге идей и понятий? Разве не впадает в подобную же путаницу новейшая философия, опять от той же грубой ошибки, что человека принимает она за центр вселенной и заставляет всю жизнь обращаться около него, подобно тому, как в ту пору наука заставляла солнце обращаться около земли. Видно, ничто не ново под луною. Это старье выдается за новость, за последнее слово науки, в коей следуют одно за другим противоречия, отречения от прежних положений, новые, категорически высказываемые положения, опровержения на них, с той же авторитетностью высказываемые, поразительные открытия, о коих вскоре открывается, что лучше и не поминать об них. Все это называется прогрессом, движением науки вперед. Но, по правде, разве это не те же самые циклы и эпициклы Птолемеевой системы? И когда явится новый Коперник, который снимет очарование и покажет вновь, что центр не в человеке, а вне его, и бесконечно выше и человека, и земли, и вселенной?

И разве не то же самое мы видим, например, в истории всех сект, начиная с гностиков или ариан и кончая пашковцами, сютяевцами, толстовцами и нигилистами? Вся причина в том, что человек, следуя впечатлению, становится на ложную точку зрения; в своем я утверждает он эту точку, и ему кажется, что вся вселенная около него движется и он ищет правды во всем и всюду, на все и всех негодует, все обличает, исключая себя, с теми же грехами и страстями... Какое странное, какое роковое заблуждение!»

Мне захотелось сделать эту пространную выписку из текста Победоносцева, потому что она – буквально о наших днях. Только сегодня «болезни нашего времени» охватили больший процент населения, они распространяются с бешеной скоростью благодаря тотальной пропаганде индивидуализма и гедонизма. Человек, раздувая свою личность, становится не больше, а, напротив, мельче, слабее и ничтожнее. Настолько ничтожнее, что хоть с балкона вниз.

Причём тут подростки? Просто они чувствительнее, слабее. И вообще, как говорил один отрицательный герой Достоевского: «Люблю молодёжь, по ней узнаёшь, что нового». Хочется верить, что доведётся нам видеть и другие новинки.

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > zavtra.ru, 17 марта 2017 > № 2108746


Тайвань. Германия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 17 марта 2017 > № 2108631

Трое учёных из Германии были удостоены Премии Ду Цун-мина – высшей награды, присуждаемой правительством КР зарубежным учёным. В нынешнем году эти премии присуждались в 10-й раз. Об этом 14 марта сообщило Министерство науки и технологии Китайской Республики (КР).

Эти учёные – Герхард Борман, профессор Центра экологии моря в Бременском университете; Ханна Мониер, декан Факультета клинической нейробиологии Гейдельбергского университета; и Михаэль Лакнер, профессор китайских исследований в Университете Эрлангена-Нюрнберга.

В ходе церемонии, состоявшейся в Тайбэе, каждый из них получил медаль и грант на проведение исследований в размере 75 000 долл. США. Согласно информации МНТ, Борман был отмечен этой наградой за свой вклад в изучение геохимии моря. Он разработал новые методы исследования динамики и диагенезиса жидкостных потоков у морского дна и возглавлял более 30 международных научных экспедиций. Кроме того, он посвятил немало времени популяризации наук об океане среди школьников.

Мониер – известный специалист в области исследования механизмов познания и памяти и член многих престижных научных обществ, включая Европейскую организацию молекулярной биологии и Германскую академию наук. В 2004 году она стала лауреатом Германской премии Лейбница – высшей награды в Германии за достижения в области научных исследований, а двумя годами позже – Премии Филипа Морриса за вклад в науку, одной из самых престижных научных наград в Германии.

По материалам сайта «Тайваньская панорама»

Тайвань. Германия > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 17 марта 2017 > № 2108631


Казахстан. США > Образование, наука > dknews.kz, 16 марта 2017 > № 2128138 Алмагуль Сарымсакова

Образование мирового уровня

Нынешний год для Казахско-Американского университета – год 20-летия. Судьба университета неразрывно связана с невероятным прогрессом Республики Казахстан во всех направлениях своего развития. Казахско-Американский университет внедряет нововведения инновационного характера в структуру вуза, в содержание учебного процесса для достижения качественного, отвечающего современным требованиям высокого уровня обучения и подготовки специалистов. Об этом наш разговор с проректором по академическим вопросам КАУ Алмагуль Сарымсаковой.

-Алмагуль Сессияевна, провозглашенная в стране третья модернизация подразумевает глобальную конкурентоспособность. При этом сделан акцент на значимость перехода на 12-летнее образование, трехъязычное обучение. Насколько успешно реформирует образовательную сферу ваше учебное заведение?

– Я хочу поделиться опытом внедрения международных стандартов, обучения на трех языках Казахско-Американского университета. В университете ведется планомерная работа по реализации задач государства по полиязычию, направленная на повышение качества языковой подготовки специалистов с высшим и послевузовским образованием, а также расширения внешней академической мобильности. Уже почти 20 лет в КАУ дисциплины по всем специальностям преподаются на казахском, русском и английском языках в равной степени. С результатами этой работы преподаватели университета всегда с большой радостью делятся на конференциях и семинарах.

Казахско-Американский университет активно вводит новые системные, технологические, управленческие и социальные программы. Начиная с 1997 года, университет, одним из первых среди вузов РК, внедрил процесс разделения обучения студентов и оценки их знаний; многобалльную буквенную систему уровня подготовки; инновационную систему оплаты труда; Hand-outs (активный раздаточный материал); концепцию трехъязычия в обучении; универсальные критерии комплексной оценки знания языков; трехъязычный глоссарий; защиту дипломных работ на английском языке.

Преподавателями языковых дисциплин КАУ и вуза-партнера КазГАСА под руководством академика А.А.Кусаинова был разработан и презентован Лингвокомплекс по языкам (казахский, русский, английский). Уникальность данного пособия определяется функционально-прагматической направленностью и коммуникативной востребованностью.

Школы при КАУ входят в состав школ ЮНЕСКО. Обучение с «0»-го по 6-й класс на казахском и русском языках, а с 7-го по 11-й класс – по трем категориям, которые различаются количеством дисциплин, преподаваемых на английском языке и трем направлениям: естественно-техническому, экономическому и гуманитарному.

Ежегодно КАУ из собственных средств учреждает более 200 стипендий «Scholarships» для одаренных студентов из малообеспеченных семей.

– Какие еще шаги предпринимаются КАУ для успешного вхождения в мировое образовательное пространство и конкурентоспособности выпускников на международном рынке труда?

– КАУ активно использует внедрение американских стандартов в казахстанские. В Рабочие учебные планы внесены и активно преподаются дисциплины: Test of Englishas Foreign Language, Экономика США, Международный финансовый менеджмент, Американское правительство и политика.

КАУ, согласно принципам Болонской декларации, реализует международные образовательные программы двудипломного образования по подготовке бакалавров и магистрантов с университетами США, Италии, Испании, Канады, Кореи, Турции, Малайзии. Мы предоставляем возможность студентам, обучившись три года в КАУ по категории “А”, выехать на четвертый год обучения в зарубежный вуз. После его окончания, получив диплом вуза – партнера, возвратившись в КАУ, студент может сдать разницу в дисциплинах, получить диплом государственного образца и степень бакалавра по казахстанскому стандарту.

Традиционным стало вручение выпускам университета дипломов из рук видных деятелей науки, политики и производства. КАУ в составе Международной Образовательной Корпорации занимает, согласно рейтингам авторитетных агентств республики, достаточно крепкие позиции. Рейтинг университета растет из года в год. В 2016 году в Генеральном рейтинге многопрофильных вузов Казахстана вуз занял 15 место. По специальностям бакалавриата КАУ следует отметить специальности «Радиотехника, электроника и телекоммуникации» – 7 место и «Международные отношения» – 8 место в рейтингах НКОКО.

Можно смело констатировать существование на территории Казахстана динамично развивающегося университета, который стремится отвечать требования времени и Правительства РК на пути решения задач, поставленных в Послании народу Казахстана «Третья модернизация: глобальная конкурентоспособность».

Казахстан. США > Образование, наука > dknews.kz, 16 марта 2017 > № 2128138 Алмагуль Сарымсакова


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 16 марта 2017 > № 2110185

Участниками гонки ГТО «Путь домой» станут более 2000 человек

18 марта на Воробьёвых горах, в рамках фестиваля «Весна», пройдёт гонка ГТО «Путь домой», которая будет посвящена годовщине воссоединения Крыма с Россией. Участниками гонки станут более 2000 молодых людей.

«Сегодня желание принять участие в гонке изъявили более 2000 человек, в том числе — 58 студенческих команд, которые представят вузы нашей страны. Участниками гонки также станут политики и спортсмены», — отметил временно исполняющий руководителя Федерального агентства по делам молодежи Алексей Паламарчук в ходе пресс-конференции в ТАСС.

По его словам, у участников и гостей гонки будет возможность сдать на площадке гонки нормативы ГТО.

Паламарчук также заявил, что аналогичное мероприятие запланировано в рамках XIX Всемирного фестиваля молодёжи и студентов, который состоится в октябре этого года в Сочи.

«Мы также планируем опробовать такой спортивный формат и в рамках Всемирного фестиваля молодёжи и студентов. Уверен, что участниками гонки станут и наши иностранные гости», — сказал врио главы Росмолодежи.

Председатель комиссии Московской городской думы по физической культуре, спорту и молодежной политике Кирилл Щитов заявил, что через формат гонки ГТО молодые люди активнее вовлекаются в спортивные движения и мероприятия.

«Мы хотим, чтобы для московской молодёжи занятия спортом стали нормой и обыденным делом. Через такие современные форматы молодежь будет еще сильнее тянуться к здоровому образу жизни», — отметил Щитов.

По словам двукратной олимпийской чемпионки по спортивной гимнастике, первого заместителя начальника ЦСКА Светланы Хоркиной, сегодня к движению ГТО присоединились более 4,5 млн человек по всей России.

«Количество участников предстоящий гонки говорит о том, что традиция отмечать знаковые исторические традиции и государственные праздники в новых форматах интересны и востребованы современной молодёжью», — добавила она.

Организатором гонки ГТО «Путь Домой» выступает общественное спортивное движение «ВСпорте».

Мероприятие проводится при поддержке Правительства Москвы, Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по делам молодёжи, комиссии Московской городской Думы по физической культуре, спорту и молодёжной политике.

Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 16 марта 2017 > № 2110185


Украина > Образование, наука > minprom.ua, 16 марта 2017 > № 2108006

Вилкул потребовал не сокращать ученых в Академии наук

Три года власть уменьшает финансирование науки. В результате из Украины уже уехали больше 20 тыс. ученых, а большинство тех, кто остались и продолжают работать, получают мизерные зарплаты (0,75 ставки) и работают по три дня в неделю.

"В следующем году Национальная академия наук Украины будет отмечать столетний юбилей со дня основания. Мы должны сделать все, чтобы он не стал последним", – сказал на брифинге в Верховной Раде сопредседатель фракции Оппозиционного блока в парламенте Александр Вилкул.

Для спасения отечественной науки в 2017 году А.Вилкул внес законопроект № 6188 от 14 марта 2017 г., которым предусматривается выделить 1,5 млрд грн. – этой суммы не хватает научным институтам для проведения исследований и выплаты зарплат ученым. Если не выделить эти деньги, будут уволены тысячи научных сотрудников.

"По данным ЮНЕСКО, за последние 20 лет количество ученых в мире увеличилось на 25%. Это связано с тем, что бизнес и общество становятся технологичными и от научных разработок напрямую зависит рост ВВП и успешность страны. Но в Украине власть, наоборот, уменьшает финансирование науки. В результате за три года только Национальная академия наук сократила 6 тыс. научных сотрудников, кандидатов, докторов наук – людей, которые составляли основу отечественной науки. Научно-исследовательские, фундаментальные и отраслевые институты работают на 50-75% ставки, на 2/3, по большому счету, на своем энтузиазме. О каких мы можем говорить научных разработках, нобелевских лауреатах, если сегодня фактически нет денег даже на заработную плату ученым?" – сказал А.Вилкул.

Он отметил, что в прошлом году после протестов ученых премьер-министр пообещал рассмотреть в парламенте вопрос финансирования науки. "Тогда был внесен мой законопроект 4477-2, но, к сожалению, этот вопрос так и не был решен. Наоборот, в бюджете на 2017 год финансирование науки сократили до рекордного уровня – 0,18% ВВП (в 2016 было 0,2% ВВП) – это даже меньше, чем в Кении десять лет назад. Мы сегодня финансируем науку хуже, чем страны Африки. Мы требуем вынести в зал и принять наши законопроекты по спасению науки", – сказал нардеп.

Помимо законопроекта №6188 от 14 марта 2017 г. о выделении 1,5 млрд грн. на этот год, А.Вилкул также подал законопроект № 6189 (от 14 марта 2017 г.), согласно которому предлагается установить в Бюджетном кодексе постепенное ежегодное повышение финансирование науки. В частности, в 2018 году на уровне не менее 1% ВПП, в 2019 году – не менее 1,35% ВВП и в 2020 году – не менее 1,7% ВВП (в 2017 году фактически – 0,18% ВВП).

Также народный депутат потребовал от коалиции принять законопроект № 4237 по поддержке отраслевой науки, ведь от этого зависит модернизация промышленности и создание высокотехнологичных производств. Законопроектом предлагается ввести беспроцентное кредитование инновационных и инвестиционных проектов, а также полную или частичную компенсацию процентов, выплачиваемую коммерческим банкам и другим финансово-кредитным учреждениям за кредитование научных проектов.

Украина > Образование, наука > minprom.ua, 16 марта 2017 > № 2108006


Россия. ПФО > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 16 марта 2017 > № 2107796

Наука для промышленности

16 марта Волжский государственный университет водного транспорта представил свои научные разработки на выставке в IT-парке "Анкудиновка" в рамках совещания "Итоги работы промышленности области в 2016 году и задачи на 2017 год" под председательством губернатора Нижегородской области В. Шанцева.

На данном мероприятии высшие учебные заведения Нижнего Новгорода продемонстрировали итоги своей научной деятельности, которые имели высокий потенциал для внедрения в промышленное производство. Что касается разработок Водного университета, интерес посетителей выставки вызвали проекты научного коллектива под руководством ведущего инженера ВГУВТ Е. Фальмонова, касающиеся внедрения судов с КДРК, а также станции подготовки водотопливной эмульсии для судовых двигателей и станции подготовки питьевой воды, представленные научным коллективом под руководством профессора Александра Курникова.

Экспозицию вуза посетил заместитель министра промышленности, торговли и предпринимательства Нижегородской области И. Сазонов, который отметил разнообразие научных направлений деятельности вуза и их высокую востребованность для промышленности региона.

Россия. ПФО > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 16 марта 2017 > № 2107796


Россия > Образование, наука > ras.ru, 16 марта 2017 > № 2107337

Академик Виктор КОЖЕВНИКОВ: "Через пять миллионов лет мы исчезнем"

"Чаепития в Академии" — постоянная рубрика "Правды.Ру". Писатель Владимир Губарев беседует с выдающимися учеными. Сегодня мы предлагаем вашему вниманию интервью научного журналиста с директором Института химии твердого тела УрО РАН академиком Виктором Кожевниковым. Разговор получился о главном — о вещах, которые обеспечивают выживание человечества.

"Тысячу путей ведут к заблуждению, к истине — только один".

Я вспомнил эти слова Руссо, когда слушал лекцию академика Виктора Леонидовича Кожевникова. Он выступал перед студентами и школьниками, рассказывая об энергии, ее получении и использовании. Казалось бы, об этом нам известно все — лампочка горит на столе, компьютер подключен через розетку, за окном светит фонарь — что же тут неизвестного, таинственного? Оказывается, кажущее — это "тысячи путей", а о единственном и правильном академик рассказывал подробно и убедительно.

В Перми проходил форум "Ни дня без науки", и на него был приглашен директор Института химии твердого тела В. А. Кожевников.

— Наш институт небольшой, — сразу же предупредил он, — можно сказать, классически-академический. И занимаемся мы проблемами, которые всегда будут волновать людей, каждый раз открываясь перед ними по-новому…

Такое вступление не могло не заинтересовать меня. Тем более, предполагалось, что академик будет говорить о науке будущего — по крайней мере, так было обозначено в программе форума.

— Есть проблемы, которые, как мне представляется, являются центральными в самом существовании человечества. Многие вещи обеспечивают наше выживание: и гармония космического порядка, и встраивание жизни в материальный порядок вещей, и взаимоотношения между людьми, и многое другое. Все это связывает нас, и люди из поколения в поколение, из века в век дрейфуют, и чем стремительней летят годы, тем быстрее этот дрейф проистекает. Это как расширение Вселенной…

— Неожиданное сравнение!

— …и она постоянно расширяется до тех пор, пока не перестанет существовать. Это произойдет через десять миллиардов лет. Казалось бы, у нас есть запас времени, но в масштабах Вселенной он ничтожен! Так и судьба человечества. Помимо того, что мы как люди должны договориться и не допустить самоуничтожения, наша судьба зависит от обеспечения энергией. Обычно биологические виды существуют порядка десяти миллионов лет. Человеческая цивилизация насчитывает от пяти до шести миллионов лет. То есть если мы будем развиваться по законам животного мира, то нам осталось немного: через пять миллионов лет мы исчезнем. Если мы будем жить по своим законам и использовать свой интеллект разумно, то шансов прожить гораздо дольше у нас много. Будем рассчитывать на оптимистический сценарий, а следовательно, речь должна идти о производстве энергии.

— Сразу стало полегче: все-таки жалко цивилизацию, которая может исчезнуть через пять миллионов лет…

— А без энергии еще раньше! Когда первобытные люди узнали, что такое огонь, наступил гигантский скачек в эволюции цивилизации. Как великую драгоценность носили они в горшках горящие угли. И если они тухли, то это была величайшая беда. Итак, вся наша жизнь — это борьба за энергетические ресурсы. Если есть изобилие энергии, то все остальные проблемы исчезают. Нет голода, нет недостатка чистой воды, чистого воздуха, мы можем перерабатывать любые ресурсы для удовлетворения любых материальных нужд. Итак, в центре жизни цивилизации — проблема энергии.

— И как ее добывать?

— Тут много иллюзий! Совсем в недалеком прошлом бытовало представление, что мы можем строить на реках бесконечное число электростанций, и сразу же заживем хорошо! Мол, вода течет и производит энергию. Или же построим много атомных электростанций, компактных, мощных, и опять-таки будет энергии в изобилии. Оказалось, все не так — без оглядки нельзя строить ни ГЭС, ни АЭС. Гидроэлектростанции занимают колоссальные площади, из хозяйственного оборота изымаются большие территории. К атомным станциям изменилось отношение после аварий в Чернобыле и на Фукусиме. Оказалось, что это очень опасный способ получения энергии. А ведь нам нужна чистая энергия и в изобилии. Та, что сохраняет наш мир, природную среду, в которой мы живем.

— Значит, надо расставить приоритеты?

— Они определены. Их называют часто: медицинские технологии, робототехника, ядерные и космические технологии, природопользование и некоторые другие. Но это все "вторичные" приоритеты. Главное — эффективное производство и сбережение энергии.

— И чем человечество располагает?

— То, что есть, известно. В ближайшее время мы рассчитываем на получение термоядерной энергии. Она намного лучше, чем ядерная, так как основана не на делении ядер, а на их синтезе. Сейчас реализуется международный проект, во Франции строится экспериментальная термоядерная станция. Специалисты, которые заняты в проекте, уверены, что к 2050 году станция заработает, и она будет давать энергии больше, чем потребляет. Промышленное производство энергии на подобных станциях возможно только к концу столетия.

— Многие считают, что это оптимистический вариант?

— Будем надеяться, так как это великолепная перспектива, для реализации которой сил и средств жалеть не надо. Однако это будущее. А что же сейчас? Это возобновляемые источники энергии. Первый из них — Солнце. Это грандиозная, чистая, дармовая энергия. Лишь малое ее количество попадает на Землю. Однако энергия эта не слишком плотная, собрать ее трудно. Однако нужно иметь в виду, что солнечная энергия превращается в другие виды — это ветровая, приливная, тепловая и так далее. К сожалению, все эти источники энергии не очень удобны для использования, хотя все шире и шире применяются. В частности, в Германии уже около 30 процентов энергобаланса составляют именно такие чистые источники энергии. Однако в соседней Франции около 70 процентов электроэнергии дают АЭС. Таким образом, нельзя говорить, что кому-то отдается предпочтение. Все-таки основные источники энергии в современном мире — уголь, газ, нефть, а также уран. На первое место сейчас выходит газ, то есть метан. Его у нас очень много — целый океан плещется… Правда, доставать его трудно — основные его запасы находятся далеко и глубоко. Метан — это простейшие органические соединения, своеобразная "грань между живым и мертвым миром". Вероятно, он формируется и в процессах геосинтеза… В общем, на Земле его очень много. Да и нефть, вероятно, связана с происхождением метана, а потому ее запасы достаточно велики. Следует особо сказать и об угле, значение которого еще недавно преуменьшалось. Объемы добычи его огромные, причем использование его в энергетике нарастает.

— А если подвести итог по ископаемым источникам энергии, каков он?

— Как нас повысить эффективность использования органического топлива? Ответ на этот вопрос сегодня имеет принципиальное значение. И если говорить откровенно, то современная наука именно этой проблеме уделяет главное внимание, хотя мы занимаемся и возобновляемыми источниками. Однако они на втором месте, и вырваться в лидеры им не удастся еще довольно долго. Но перспективы есть, а потому надо обязательно занимаемся этой проблемой. К примеру, соединение "индий-сера". Исключительно эффективное соединение, которое используется при преобразовании солнечной энергии в электрическую. Никакие другие соединения пока не могут с ним конкурировать. Проблема: получение пленок и наличие больших площадей. Другой пример иллюстрирует наше достижение: это преобразование инфракрасного излучения в коротковолновое, то есть "невидимое" мы делаем "видимым". Применение тех материалов, которые мы создаем, может быть самое разнообразное.

— Все-таки заменить "большую энергетику" пока невозможно?

— Да, и мы продолжаем интенсивно работать с традиционными источниками энергии. Итак, сейчас 70 процентов тепловой и электрической энергии получается за счет сжигания органического топлива. В том числе и угля. Его добывают, привозят к станции, складируют, Образуются гигантские терриконы, потом его сжигают. Чтобы ни говорили, но это по-прежнему печка. Получается пар, который крутит турбины, получаем электричество. Его еще нужно доставить потребителю. От энергии угля в общей сложности остается не более 30 процентов, все остальное пропадает впустую. В 2015-м году Мурманск стал черным — его засыпало угольной пылью. В городе очень много котельных, работающих на угле. Кто бывал на Дальнем Востоке, то может подтвердить: регулярно Владивосток становится черным. И бухта Золотой Рог уже не "золотая", а "серая". Надо отметить, что при сжигании угля не только образуется пыль и зола, но и огромное количество углекислого газа, а также (это меньше известно) окислов азота. Понятно, что все это очень плохо, а потому процесс использования угля необходимо совершенствовать. Над этим ученые наши работают. Направлений исследований много, а потому в ближайшее время следует ждать определенных успехов.

— Иначе мы можем погубить планету?

— Экологи об этом говорят постоянно, и большая доля правды в их словах есть.

— А нельзя ли уголь заменить газом?

— Россия — одна из немногих стран, располагающих колоссальными запасами газа. Мы, действительно, "газовая сверхдержава", но половина нашего газа сосредоточена в удаленных и труднодоступных месторождениях. Разрабатывать их невыгодно. Много и мелких месторождений. При добыче нефти образуется попутный газ, и он сжигается. Это гигантские потери. Мы сжигаем 50 миллиардов кубометров в год! А в ту же Германию в год мы поставили 48 миллиардов кубометров… И дело в только в экономике, хотя это очень важно…

— А в чем же еще?

— Глобальное потепление вызывает таяние льдов в Арктике. Высвобождается огромное количество метана, который поступает в атмосферу, разогревая ее. Свою лепту вносят и шахты, и большие фермерские хозяйства, и предприятия. А метан в 20 раз больше разрушает озоновый слой Земли, чем углекислый газ. В общем, вместо того, чтобы использовать метан эффективно, мы, люди, выбрасываем его в атмосферу, превращая ее в гигантскую свалку.

— Что же делать?

— Это извечный вопрос, на который ответить нелегко… Переработка — единственное спасение. Из метана напрямую что-либо получить очень трудно, так как в нем много энергии и структура очень прочная. Он предпочитает взорваться, чем идти на переработку. К сожалению, катализаторов, которые помогли бы переработать метан во что-то полезное, пока нет. Над ними работают, но очевидных успехов не наблюдается. Поэтому из метана сначала получается синтез-газ, а уже потом его можно использовать для получения органических соединений. Если соединить метан с кислородом, то получается деэтиловый эфир. Практически — это дизельное топливо. А в качестве кислорода используется воздух. В нем одна часть кислорода и четыре азота, который является балластом. Он не участвует в процессах, но понижает их эффективность. Поэтому, на мой взгляд, в такого рода технологиях имеет смысл использовать чистый кислород. Кстати, это мало кто знает, но скажу: самый крупный рынок сегодня это рынок кислорода. Прежде всего, он нужен при производстве стали и чугуна. Его получают многими способами, но наиболее эффективен тот, что предложил наш академик Петр Леонидович Капица. Объем рынка кислорода сегодня порядка 60 миллиардов долларов. Однако нужно создавать огромные предприятия, чтобы процесс производства был выгоден. А это не всегда нужно и возможно. Мы обратили внимание на некоторые соединения, которые имеют в своей кристаллической решетке кислород и способные его отдавать. На наш взгляд, создание новых технологий на такой основе весьма перспективно. Мы можем создавать мембраны. Если одну стороны мы омываем метаном, а другую сторону — воздухом, то происходит прекрасный процесс: перенос кислорода со стороны воздуха на сторону метана. При определенных условиях получается синтез-газ.

— Красиво…

— Эффективно! Причем процесс идет с большим выделением тепла, которое можно разумно использовать. По этим новым технологиям в Америке строится завод. Предполагается, что цена кислорода при использовании мембран понизится на 30-40 процентов, а это огромные деньги…

— А у нас?

— Пока все на уровне лабораторных исследований… И еще одно важное обстоятельство, когда мы говорим о будущей энергетике. Мы вновь возвращаемся к использованию природного газа. В 2013 году — пик развития нашей экономики, потом она начала падать — мы использовали порядка 600 миллиардов кубов газа. Из них 450 внутри страны, 150 — экспорт. Внутри страны мы сожгли 90 процентов газа в промышленности, в производстве электроэнергии, на транспорте и в коммунальном хозяйстве. Порядка 50 миллиардов пошло на переработку — получение синтез-газа, из которого потом получается и водород, и аммиак, топливо и топливные элементы. Плюс некоторые объемы для органического синтеза. Все эти процессы требуют огромного количества тепла, а потому приблизительно половину сырья мы вынуждены сжигать. Образно говоря, это гигантская печка, в которой сгорают наши природные ресурсы.

— И что же делать?

— Вывод простой: даже небольшое улучшение этого процесса несет большую пользу и природе, и экономике, а значит и нам. Альтернатива — это использование предлагаемых наукой методов, то есть мембраны. Раз выделяется тепло, следовательно, можно создавать самоподдерживающиеся процессы. Второе: установки можно делать компактными. Плюс к этому — нет отходов, так как мы используем кислород. Да и сырье экономится, так как ничего лишнего мы не сжигаем. И что актуально: почти нулевая эмиссия углекислого газа, увеличение которого в атмосфере ученые связывают с изменением климата на планете.

— Почему же мы медлим?

— Кислород с метаном соединить чрезвычайно трудно. Процесс не отработан. К сожалению, все попытки сделать его эффективным, пока не увенчались успехом. В Южной Африке одна из попыток кончилась колоссальным взрывом — завод просто снесло с лица земли. Процесс очень опасен, а потому на первое место пока ставится его безопасность. Надо находить новые технологии. Одна из них — мембраны. Причем мы глубоко убеждены, что идем по правильному пути.

— Свет в конце туннеля виден?

— Да.

Беседовал Владимир Губарев, Правда.ру

Россия > Образование, наука > ras.ru, 16 марта 2017 > № 2107337


Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 16 марта 2017 > № 2107334

Ректор НГУ Михаил Федорук: «В НГУ неразрывная связь между наукой и образованием»

Новосибирский государственный университет продолжает работать над тем, чтобы попасть в мировой рейтинг «Топ-100». В вузе создаются новые лаборатории и направления исследований, снимаются онлайн-курсы, а государство в ответ выделяет средства на дальнейшее развитие НГУ. Об этом, а также о совместной работе с СО РАН и планах на будущее рассказал ректор университета член-корреспондент РАН Михаил Петрович Федорук.

— В рамках Проекта 5-100, направленного на повышение конкурентоспособности российских вузов, НГУ на 2017 год были выделены 849 млн рублей. На что планируется потратить эти средства?

— Они будут потрачены примерно так же, как и в прошлом году. Безусловно, нужно поддержать много инициатив, связанных с поощрением студентов, которые хорошо учатся. Определенная часть денег уйдет на инфраструктуру: мы продолжим благоустройство студенческого городка, общежитий, а также стадиона и спортивного комплекса. Кроме того, планируется подвести к завершению ремонт в главном корпусе — особенно левого крыла. Также в НГУ проводится программа развития стратегических академических единиц (САЕ), которым необходимы средства — прежде всего на прорывные проекты, которые были сформированы в рамках этих САЕ. Безусловно, в приоритете остается финансирование учебно-научных лабораторий, поддержка публикационной активности наших преподавателей, академической мобильности студентов и сотрудников НГУ, а также Специализированный учебно-научный центр и Высший колледж информатики НГУ.

— Решение о создании стратегических академических единиц было принято в июне 2016 года. Каких результатов за это время уже удалось достичь?

— За столь короткий срок трудно прийти к масштабным и значимым результатам. Но главное — уже выбраны приоритетные направления развития САЕ, а также сформирована система управления ими. В стратегические академические единицы переведены те лаборатории, которые создавались нами вместе с Сибирским отделением РАН. Сейчас мы будем постепенно менять оценку эффективности этих лабораторий, потому что заинтересованы в том, чтобы как можно больше наших студентов проходило в них научно-исследовательскую практику, а лаборатории активно участвовали не только в научной, но и в образовательной сфере, принимая активное участие в конкурсе научных проектов и грантов.

— Вы не могли бы подробнее рассказать о направлениях работы этих стратегических академических единиц?

— Например, САЕ «Новая физика» включает в себя 17 лабораторий и пять кафедр Физического факультета НГУ, которые участвуют в 18 международных мегапроектах — экспериментах в области физики высоких энергий, астрофизики и физики космических лучей. В рамках этой САЕ также ведутся работы над созданием прототипа детектора для регистрации темной материи, где в качестве рабочего тела используется сжиженные «легкие» благородные газы, такие как аргон или неон. Кроме того, НГУ участвует в международных экспериментах на электрон-позитронных коллайдерах. Основная идея всех этих проектов — поиск новых физических явлений за рамками Стандартной модели. Кроме того, в рамках образовательной деятельности этой САЕ развивается англоязычная аспирантура по специальности «Астрофизика и космология».

В САЕ «Нелинейная фотоника и квантовые технологии» ведутся исследования нелинейных режимов взаимодействия света с веществом и конструирование на их основе принципиально новых устройств и приборов, которые применяются в различных областях науки и техники: метрологии, медицине, телекоммуникациях, промышленных и космических технологиях... САЕ «Нейронаука в трансляционной медицине» специализируется на прикладных комплексных исследованиях мозга, сознания и поведения человека для развития подходов к диагностике, профилактике, коррекции и лечению расстройств нервной системы, а также внедрения результатов в клиническую практику. Главной задачей данной САЕ является проведение прикладных научных исследований в области нейронаук и подготовка высококвалифицированных специалистов.

Деятельность САЕ «Синтетическая биология» направлена на создание эффективных для тестирования клеточных линий, моделирующих заболевания, а также на формирование в НГУ междисциплинарного подразделения для интеграции образовательных и научных программ в этой области. Необходимо качественно изменить уровень подготовки специалистов за счет привлечения высококлассных научно-преподавательских кадров, разработки и реализации образовательно-научных программ по данной тематике.

Андрей Соболевский, Наука в Сибири

Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 16 марта 2017 > № 2107334


Россия > Образование, наука > ras.ru, 16 марта 2017 > № 2107333

Что отразил публикационный рейтинг?

У зеркала. Что отразил публикационный рейтинг?

На сайте Федерального агентства научных организаций недавно были опубликованы индикативные рейтинги академических институтов 2014 и 2015 годов по критерию публикационной активности исследователей. В этих документах приведены данные по числу публикаций, индексируемых в базах данных WоS и РИНЦ, цитируемости, среднему импакт-фактору журналов, в которых печатаются сотрудники НИИ. По каждому из параметров дается информация как для всей организации, так и в расчете на одного сотрудника. Таблицы построены таким образом, что позволяют ранжировать институты по любому из показателей.

Для “Поиска” рейтинги прокомментировал один из инициаторов их создания, член Научно-координационного совета (НКС) ФАНО, председатель Совета по науке при Минобрнауки РФ, проректор Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова академик Алексей Хохлов.

- Алексей Ремович, какова роль НКС в формировании рейтингов публикационной активности подведомственных ФАНО институтов?

- НКС инициировал процесс и помог ФАНО разработать форму представления результатов. На наших заседаниях велись жаркие споры, какой из показателей важнее. В итоге мы пришли к выводу, что таблицы должны быть интерактивными, чтобы пользователь мог ранжировать институты по любому из параметров. Это ведь не жесткий рейтинг, выстроенный по определенным правилам, а просто цифры для анализа. Информация, как мне кажется, важная, и пользоваться ею удобно.

- Поясните, пожалуйста, по какому принципу в таблицах сгруппированы институты?

- Они объединены в референтные группы, в рамках которых будут проводиться мониторинг и оценка результативности их работы. Понятно, что НИИ может вести исследования по разным направлениям. Но для целей оценки каждая организация самостоятельно выделила одно направление, в рамках которого в основном работает.

- Откуда взяты приведенные данные?

- Базовая информация была взята в Федеральной системе мониторинга результативности деятельности научных организаций (sciencemon.ru). Однако некоторые приведенные там цифры явно не соответствовали действительности, так что их пришлось уточнять. В итоге, насколько я знаю, ФАНО немало потрудилось, чтобы получить корректные цифры.

- Как, на ваш взгляд, получившаяся картина характеризует уровень академической науки?

- Объективно характеризует. Это ведь зеркало: глядя на отражение, организации должны задуматься о своих успехах и неудачах.

- Насколько НИИ РАН соответствуют мировым стандартам - по публикациям, цитируемости?

- Кто-то соответствует, а кто-то нет. Я полагаю, что с учетом существующей организационной структуры российской науки хороший результат для института - не менее одной статьи и 20 цитирований в год в расчете на одного сотрудника. Для технических и естественных наук это должны быть публикации, индексируемые в Web of Science, для гуманитарных - в РИНЦ (за неимением лучшего). Если у института, который занимается фундаментальными, а не прикладными исследованиями, показатели хуже - это повод задуматься, все ли с ним в порядке.

- Как рейтинги будут использоваться?

- Разумеется, их будут иметь в виду комиссии, анализирующие результативность институтов. Но проверяющие будут опираться не только на эти цифры: оценка ведется по большому числу параметров.

- Среди ученых много противников оценки научного уровня на основе библиометрии, они считают, что правильный ответ могут дать только эксперты.

- Я бы не стал противопоставлять качественный и количественный способы анализа. Да, в ряде случаев вывод о ценности результатов должны сделать специалисты. Экспертная оценка играет важную роль, к примеру, когда речь идет об индивидуальных достижениях: их иногда непросто “оцифровать”. А вот на уровне крупных научных структур, когда показатели усредняются, более информативными становятся количественные подходы. Кроме того, экспертизе можно доверять, только если она свободна от конфликта интересов, а в российских условиях этого достичь не так просто. Поэтому нужно сочетать оба подхода.

- И все же, каким, по-вашему, должен быть удельный вес в оценке наукометрии и экспертизы. Как этот вопрос решают, например, составители международных университетских рейтингов?

- В международных рейтингах при начислении баллов учитывается не только публикационная активность, но и другие формальные критерии - доля привлеченного финансирования, иностранных студентов. Хотя и репутационная оценка на основе экспертных анкет, конечно, тоже учитывается. Вклад количественных и качественных показателей зависит от вида рейтинга. Но в среднем их соотношение составляет 50:50.

- А вы лично узнали из академических рейтингов что-нибудь новое о коллегах, работающих в вашей области?

- Нет, для меня эти цифры не новость. К наукометрии я в принципе отношусь серьезно и всегда внимательно знакомлюсь с цифрами, например, когда речь идет о выборах членов РАН по моей специальности или о присуждении научных премий. К сожалению, так делают не все мои коллеги. Возможно, наличие системы таблиц, из которых можно получить представление о том или ином институте, изменит ситуацию. Надеюсь, что ФАНО будет продолжать и развивать эту важную инициативу.

- А в каких направлениях ее можно развивать?

- Ну, например, хорошо бы обнародовать данные о привлеченном финансировании в расчете на сотрудника. Пора вводить в обиход и индивидуальные рейтинги. Совет по науке при Минобрнауки считает, что наиболее ценный материал для анализа дает сравнение не институтов, а лабораторий, научных групп, отдельных ученых. Мы в МГУ давно это делаем с помощью информационно-аналитической системы “ИСТИНА”, которая дает возможность составлять рейтинги факультетов, кафедр, лабораторий, сотрудников. Это очень помогает при принятии организационных решений. Я рассказал о нашем опыте на заседании НКС ФАНО, и совет наметил пилотный проект по включению в эту систему ряда академических институтов. Сейчас мы проводим эту работу с десятью НИИ, участвующими в эксперименте.

Подготовила Надежда Волчкова, Поиск

Россия > Образование, наука > ras.ru, 16 марта 2017 > № 2107333


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 16 марта 2017 > № 2107326

Общественные наблюдатели готовы к началу ЕГЭ и помогут подготовиться выпускникам

Акция «К наблюдению готовы», организованная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки совместно с Российским союзом молодежи (РСМ), стартовала в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора. Она объединила 1,5 тысячи общественных наблюдателей, принявших участие в онлайн-семинаре по подготовке к экзаменационной кампании ЕГЭ 2017 года.

На мероприятии представители региональных корпусов общественных наблюдателей отчитались о готовности к работе в пунктах проведения экзаменов.

Продолжат акцию встречи общественных наблюдателей с выпускниками школ, которым они расскажут о правилах поведения на ЕГЭ, правах участников экзаменов, ответственности за нарушения, а также роли общественных наблюдателей.

«Главная цель работы наблюдателей – обеспечить честную, справедливую и объективную итоговую аттестацию школьников и, тем самым, повысить качество образования в стране. Работа общественных наблюдателей служит не только повышению объективности экзамена посредством фиксации нарушений: полученные рекомендации используются для улучшения условий, повышения комфортности сдачи ЕГЭ в регионах и для системного совершенствования процедур», – отметил заместитель руководителя ведомства Анзор Музаев.

В 2017 году число общественных наблюдателей из студентов вузов будет расширено до более чем 1 тысячи человек в досрочный период и свыше 3 тысяч в основной.

«Ежегодно число желающих стать общественными наблюдателями растет. Общественное наблюдение стало хорошим качественным волонтерским движением», – сказал заместитель руководителя РСМ Владимир Селин.

Справочно:

Общественные наблюдатели – аккредитованные и прошедшие соответствующее обучение лица, привлекаемые для усиления контроля за ходом проведения ГИА. Могут присутствовать в ППЭ во время проведения ЕГЭ, а также в региональных центрах обработки информации, при проверке экзаменационных работ и при рассмотрении апелляций.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 16 марта 2017 > № 2107326


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter