Всего новостей: 2101634, выбрано 12383 за 0.064 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет
Россия > Образование, наука. Медицина. СМИ, ИТ > fano.gov.ru, 13 апреля 2017 > № 2139927

Первый в России робот-хирург разработан учеными Института конструкторско-технологической информатики РАН (ИКТИ РАН). По мнению специалистов, в перспективе отечественный аппарат сможет составить конкуренцию американскому роботу-хирургу «da Vinci», который сегодня используют медицинские клиники по всему миру. Как сообщил директор ИКТИ РАН Сергей Шептунов, в разработке манипулятора участвовали кафедра урологии МГМСУ и ФАНО России. На создание робота ушло около четырёх лет. По его словам, отечественный аналог имеет ряд преимуществ перед американским аппаратом: он меньше по размеру и легче по весу, что обеспечивает ему лучшую мобильность. Кроме того, российский робот точнее выполняет операции и стоит дешевле американского.

«Наши инженеры - самые лучшие инженеры в мире, – рассказывает главный уролог Москвы Дмитрий Пушкарь. – С помощью российского робота операцию могут делать сразу несколько хирургов одновременно. Операция проводится без разреза. Хирурги видят картинку на мониторах в 3D-изображении».

Руководитель ФАНО России Михаил Котюков отметил, что создание российского робота-хирурга – это хороший пример того, как должно строиться междисциплинарное сотрудничество в науке: «Мы поддерживали и будем дальше поддерживать этот проект. Вокруг таких разработок происходит кооперация исследователей из разных направлений. В этом продукте труд и специалистов по информационным технологиям, и материаловедов, и практикующих медиков».

В настоящий момент робот-хирург проходит испытания и регистрационные процедуры.

Россия > Образование, наука. Медицина. СМИ, ИТ > fano.gov.ru, 13 апреля 2017 > № 2139927


Россия. Турция > Образование, наука > rs.gov.ru, 12 апреля 2017 > № 2154160

«Гагаринский урок» для турецких школьников прошёл в Анкаре

12 апреля в Российском центре науки и культуры в Анкаре состоялось мероприятие, посвящённое празднованию Дня космонавтики в России.

Участниками праздника, который прошёл в рамках международного проекта Россотрудничества «Наши в космосе», стали изучающие русский язык учащиеся столичных колледжей «Бештепе» и «Кариер».

Открывая тематическую встречу, заместитель руководителя представительства Россотрудничества в Турецкой Республике Натиг Гулиев подчеркнул особое значение данного праздника для России, провозглашенного ООН Международным днём полёта человека в космос. Ведь именно достижения отечественной науки и техники открыли дорогу в космическое пространство для всего мира и навсегда вписали нашу страну в историю его освоения в качестве первопроходцев.

Вниманию турецких школьников была представлена фотовыставка «Валентина Терешкова – первая женщина-космонавт», подготовленная представительством Россотрудничества на основе исторических архивных фотографий.

Особый интерес у ребят вызвала презентация на основе материалов, разработанных Научно-исследовательским испытательным центром подготовки космонавтов имени Ю.А.Гагарина для проведения за рубежом открытых уроков имени первого космонавта планеты – «Космос – это мы. Гагаринский урок».

Также были продемонстрированы художественные и документальные фильмы на турецком языке, рассказывающие о событиях, которые сопровождали исторический полёт первого космонавта планеты.

Познавательная часть мероприятия завершилась викториной на тему «Космос». Её результаты показали большую заинтересованность и хорошие знания учащихся в области истории космонавтики. Всем гостям были вручены сертификаты участников, а победителям – памятные призы.

По окончании мероприятия преподаватели колледжей выразили благодарность представительству Россотрудничества за организацию встречи, в результате которой турецкая молодёжь получила возможность узнать много нового о космосе и вкладе СССР и России в его освоение.

Россия. Турция > Образование, наука > rs.gov.ru, 12 апреля 2017 > № 2154160


Россия. СЗФО > Рыба. Образование, наука > fishnews.ru, 12 апреля 2017 > № 2146242

Что ждет вузы Росрыболовства.

Правительство распорядилось передать Мурманский государственный технический университет в ведение Минобрнауки. О смене подведомственности других вузов Росрыболовства речи не идет, сообщили в ведомстве.

Напомним, переход МГТУ в ведение Министерства образования и науки предусмотрен распоряжением Правительства РФ от 8 апреля 2017 г. № 647. Минобрнауки поручено в двухмесячный срок обеспечить внесение соответствующих изменений в учредительные документы учреждения.

«Об изменении подведомственности других вузов речи не идет», – сообщили в пресс-службе Росрыболовства, отвечая на вопрос Fishnews.

Кроме МГТУ в ведении федерального агентства находятся пять вузов: Камчатский, Калининградский, Астраханский государственные технические университеты, Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет, Керченский государственный морской технологический университет.

Россия. СЗФО > Рыба. Образование, наука > fishnews.ru, 12 апреля 2017 > № 2146242


Россия. ДФО > Рыба. Образование, наука > fishnews.ru, 12 апреля 2017 > № 2146072

Жаберные сети – что думают в КамчатНИРО.

Регулирование интенсивности добычи тихоокеанских лососей, в том числе за счет ограничения использования жаберных сетей, мера необходимая и требующая принятия оперативных решений, считают в КамчатНИРО. В институте полагают, что ограничение должно быть дифференцировано по районам промысла.

Применение жаберных сетей на промысле тихоокеанских лососей стало одной из острых тем на Камчатке. Ранее краевой парламент предложил передать решение этого вопроса на уровень региональных комиссий по анадромным. Активно высказываются по проблеме и рыбопромышленники.

Актуальность вопроса отмечает также отраслевая наука. Fishnews обратился за комментариями в Камчатский НИИ рыбного хозяйства и океанографии.

В институте прежде всего дали пояснения по используемым терминам: «Сети относятся к объячеивающим орудиям рыболовства контактного типа. Принцип их действия основан на захвате рыбы при попытке пройти сквозь сетное полотно за счет объячеивания или запутывания. Так как при объячеивании нити сетного полотна в большинстве случаев попадают под жаберные крышки рыбы, то эти орудия лова также называют жаберными сетями, а иногда просто сетями. По технике постановки жаберные сети делятся на ставные, плавные и обкидные. Морские плавные сети называют дрифтерными».

Специалисты КамчатНИРО указывают на ежегодное усиление промыслового пресса на популяции тихоокеанских лососей бассейнов отдельных водных объектов края за счет дополнительной нагрузки, которую создают жаберные сети, выставляемые на морских рыбопромысловых участках вместе со ставными неводами или вместо них. Основная часть морских РПУ имеет протяженность 300 м вдоль береговой черты и до 2000 м в море. Сети выставляются в линию, хаотично или в шахматном порядке на всей протяженности участка на продолжительное время и выбираются только на период шторма. При этом параметры сетей и техника промысла ими никак не регламентируются, говорится в ответе за подписью врио директора института Нины Шпигальской.

Как заявили в КамчатНИРО, при подходе к нерестовым рекам скопления тихоокеанских лососей перемещаются вдоль берега на расстоянии около 1000 м от береговой черты и в некоторых случаях ход лососей может оказаться полностью перекрытым, в силу конструктивных особенностей сетей и способов их установки. При этом облавливаются не только лососи, идущие на нерест в реки на локальном участке, где расположен РПУ, но и транзитные. В результате складывается неблагоприятная обстановка с пропуском производителей тихоокеанских лососей в отдельные реки и, как следствие, снижается уровень заполнения нерестилищ.

При этом в институте также обратил внимание на ситуацию на рыбопромысловых участках, расположенных на северных островах Курильской гряды.

Особенно заметно развитие промысла лососей с использованием жаберных сетей на Западной Камчатки в «неурожайные» годы. В это время большинство предприятий, которые не вели в такие годы добычу красной рыбы на морских РПУ в связи с нерентабельностью промысла с использованием ставных неводов, начали активно применять жаберные сети – наименее затратные, как по изготовлению, так и по эксплуатации, орудия лова, заявили в КамчатНИРО.

В институте полагают, что сложившаяся ситуация требует принятия мер по снижению интенсивности добычи тихоокеанских лососей, в том числе жаберными сетями. При этом ограничение использования этих орудий лова должно быть дифференцированным по районам промысла. «Необходимо учитывать, что некоторые виды лососей, например кижуч, эффективно облавливаются на морских РПУ только ставными жаберными сетями, а на отдельных РПУ промысел разрешен только сетями и закидными неводами. Особую озабоченность вызывает состояние запасов такого важного объекта промысла, как чавыча Камчатско-Курильской и Западно-Камчатской подзон, а также бассейна реки Камчатка», – говорится в ответе.

В институте предлагают

В ответе на запрос приводится ряд мер, которые считают необходимыми специалисты Камчатского НИИ рыбного хозяйства и океанографии:

- Полный запрет на применение жаберных сетей на морских РПУ Северных Курил и Камчатского залива.

- Запрет на добычу тихоокеанских лососей жаберными сетями одновременно с использованием ставных неводов и других разрешенных орудий лова на морских рыбопромысловых участках в Западно-Камчатской подзоне в границах Соболевского района, а также в Камчатско-Курильской, Карагинской и Петропавловско-Командорской подзонах.

- Ограничение параметров сетей и их установки на морских РПУ в Западно-Камчатской подзоне в границах Соболевского района, а также в Камчатско-Курильской, Карагинской и Петропавловско-Командорской подзонах. «Исключением является Пенжинский район Камчатского края (Западно-Камчатская подзона), где промысел анадромных видов рыб ведется в основном с использованием жаберных сетей, поскольку из-за большого перепада вод применять ставные невода невозможно», – обратили внимание в институте.

В НИИ отметили, что вопрос неоднократно рассматривался, но поступали разнонаправленные мнения от пользователей и отраслевых объединений.

В КамчатНИРО считают, что перед рассмотрением вопроса жаберных сетей на расширенном заседании Ученого совета института «требуется детальная проработка с участием всех заинтересованных сторон и выработка единой позиции, что пока труднореализуемо».

«Тем не менее, в условиях постоянно нарастающего пресса промысла регулирование интенсивности добычи (вылова) тихоокеанских лососей, в том числе за счет ограничения использования жаберных сетей, мера необходимая и требующая принятия оперативных решений», – подчеркнули специалисты.

По их мнению, как вариант решения можно рассматривать расширение полномочий комиссии по регулированию добычи анадромных видов рыб в части принятия решений по ограничению использования орудий лова при промысле тихоокеанских лососей в отдельных районах или для определенных видов рыболовства.

Россия. ДФО > Рыба. Образование, наука > fishnews.ru, 12 апреля 2017 > № 2146072


Россия. СЗФО > Рыба. Образование, наука > fishnews.ru, 12 апреля 2017 > № 2146068

Из-под крыла Росрыболовства выводят МГТУ.

Мурманский государственный технический университет переходит из ведения Росрыболовства к Минобрнауки. На внесение изменений в учредительные документы вуза дали два месяца.

Переход МГТУ в ведение Министерства образования и науки предусмотрен распоряжением Правительства РФ от 8 апреля 2017 г. № 647, сообщает корреспондент Fishnews.

Росрыболовству поручено совместно с Минобрнауки и Минфином передать министерству образования бюджетные ассигнования, предусмотренных ФАР в федеральном бюджете на 2017 г. и плановый период 2018 и 2019 гг. на обеспечение деятельности вуза.

Минобрнауки должно в двухмесячный срок обеспечить внесение соответствующих изменений в учредительные документы учреждения.

Отметим, 10 апреля пресс-служба МГТУ сообщила о передаче знаменитого барка «Седов» в оперативное управление Калининградскому государственному техническому университету (КГТУ). Однако о смене подведомственности самого мурманского вуза в официальном комментарии не говорилось.

Мурманский государственный технический университет создан на основании приказа Государственного комитета РФ по высшему образованию от 16 февраля 1996 г. № 292 и Комитета РФ по рыболовству от 11 марта 1996 г. № 42. МГТУ является правопреемником Мурманской государственной академии рыбопромыслового флота, учрежденной в 1992 г. на базе Мурманского высшего инженерного морского училища имени Ленинского комсомола. Оно, в свою очередь, было создано в 1969 г. на базе Мурманского высшего мореходного училища, учрежденного в 1950 г.

На сайте МГТУ отмечается, что университет является некоммерческой организацией, созданной для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации полномочий Федерального агентства по рыболовству в сфере образования и науки.

Россия. СЗФО > Рыба. Образование, наука > fishnews.ru, 12 апреля 2017 > № 2146068


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ. Внешэкономсвязи, политика > gazeta.ru, 12 апреля 2017 > № 2139117

Казахи забудут Кирилла и Мефодия

Почему Назарбаев поручил перевести казахский алфавит на латиницу

Алена Малик

Президент Казахстана дал указание правительству до конца года разработать план перехода к использованию латинской версии написания казахского алфавита. К 2025 году вся литература и документация будет переведена. Эксперты сходятся во мнении, что причины у этого решения политические. Кому адресован этот сигнал — гражданам Казахстана или внешнеполитическим партнерам государства, пока непонятно.

Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев предложил правительству страны разработать график перехода к использованию для записи казахского языка латиницы вместо кириллицы — документ должен быть готов до конца года. При этом президент отметил, что к 2025 году необходимо перевести печать всех книг, периодических изданий и деловой документации на латинский алфавит. По словам Назарбаева, это решение связано с объективными причинами: казахский алфавит имеет тюркские корни, а турецкий стал языком межнационального общения уже на большой части материка.

Глава Казахстана вспомнил, что с Х по ХХ век, со времени принятия ислама, использовался арабский алфавит, а в 1929 году ЦИК Казахской ССР принял постановление «О внедрении единого тюркского алфавита» на основе латиницы. И только в 1940 году произошел переход к алфавиту на основе кириллицы, подчеркнул Нурсултан Назарбаев.

Директор Евразийского коммуникационного центра Алексей Пилько выражает определенные сомнения по поводу решения президента Казахстана. «Очень долго казахский алфавит был на кириллице, а если переход все-таки состоится, то кириллица все равно останется. У меня есть сомнения по поводу реального перехода на латиницу, это не очень эффективный шаг и ощутимых последствий не принесет», — прокомментировал «Газете.Ru» эксперт.

Разговоры о переходе казахского алфавита на латиницу ходят довольно продолжительное время начиная с обретения Казахстаном независимости, а сама письменность казахского народа неоднократно менялась за все время советского режима под воздействием политических и исторических факторов. Казахский политолог Айдос Сарым считает решение главы государства подтверждением стремления страны выйти на путь налаживания отношений с тюркскими народами, снижая зависимость от России.

Впрочем, официальные лица такую связь с геополитикой всегда опровергали.

В начале 90-х годов ученый-языковед и академик Абдуали Кайдар написал письмо президенту, в котором указывалось, что многие тюркоязычные страны после развала СССР перешли на латинский алфавит и Казахстан должен последовать их примеру. Однако тогда эксперты посчитали это резкой переменой, к которой казахский народ не готов.

Позже, в 2006 году, Нурсултан Назарбаев, выступая на XII сессии Ассамблеи народов Казахстана, предложил специалистам вернуться к обсуждению вопроса, ссылаясь на то, что латинская графика доминирует в мировом коммуникационном пространстве.

«Думаю, что нужно вернуться к вопросу перехода на латиницу казахского алфавита», — заявил тогда президент Казахстана. В тот момент эксперты посчитали, что переход на латиницу всех казахских книг, научной и художественной литературы и документации займет 15 лет.

Предложение главы Казахстана было принято неоднозначно, как признак того, что русский язык будет сознательно вытесняться. Но сам президент опроверг данный слух, указав, что хочет видеть свой народ «трехъязычным», а к русскому языку нужно бережно относиться.

«Казахам необходимо бережно относиться и к русскому языку, через который они вышли на мировую культуру, на мировую науку и которым до сих пор повсеместно пользуются» — так отдал должное русскому Назарбаев.

В январе 2013 года главе МВД Казахстана Ерлану Идрисову пришлось давать объяснения в Москве, так как на фоне интеграции с Россией смена алфавита могла быть воспринята Россией как недружественный жест. «Это плановая работа, — прокомментировал тогда Идрисов. — Президент об этом говорил пять-десять лет назад. Здесь абсолютно нормальный процесс, и хочу вас попросить помочь нам развеять мифы о якобы имеющихся геополитических сдвигах. Такого близко даже нет».

Напомним, что от русской графики алфавита уже отказались Молдавия, а также страны с тюркскими языками — Азербайджан, Туркмения и Узбекистан. Первой окончательно на латинскую графику алфавита перешла в 1920-х годах Турция по решению отца-основателя Турецкой Республики Мустафы Кемаля Ататюрка, стремившегося построить светское государство. Процесс перехода к латинскому алфавиту у турков прошел довольно быстро, за восемь месяцев, и без возмущений со стороны народа.

Позже алфавиты на латиницу перевели бывшие советские страны, воспринимавшие этот шаг как способ избавления от наследия тоталитарного прошлого. В Азербайджане процесс перехода завершился успешно благодаря крупным финансовым вложениям и продуманной постепенной стратегии. Одновременно с делопроизводством переводились учебные пособия в детских садах, затем в школах и университетах, после чего вышел указ президента о переводе всех СМИ на латинскую графику.

Сравнительно неудачным был опыт Узбекистана, в котором уровень образования населения значительно упал, поскольку переход на новую письменность разделил поколения узбекского общества.

Старшее поколение не умело читать и писать на латинице, а младшее оказалось отрезанным от книг, выходивших на протяжении последних 60 лет. В итоге в Узбекистане по-прежнему преимущественно используют кириллицу.

Аналогичная история, по мнению заведующего отделом Средней Азии и Казахстана Института стран СНГ Андрея Грозина, может произойти и в Казахстане. «Если этот шаг будет принят на самом деле, это будет способствовать расколу общества внутри казахского этноса, ведь старшее поколение не готово к таким переменам и не будет этому радо, — отмечает эксперт. — Кириллица все равно сохранится».

Несмотря на споры между лингвистами, какая графика лучше передает специфику того или иного языка и более удобна в применении, выбор алфавита всегда носил политические предпосылки, а не лингвистические. С таким мнением соглашается и директор Евразийского коммуникационного центра Алексей Пилько. «Руководство Казахстана будет это отрицать, но это политический шаг, репрезентация которого вовсе непонятна», — прокомментировал собеседник «Газеты.Ru».

При этом Андрей Грозин считает, что президент Казахстана принял это решение, только чтобы показать свою власть.

«Тревожные настроения есть и в элите, и в обществе, вспомним, сколько недавно было протестов в Казахстане. Когда эксперты говорят о транзите власти, Назарбаеву нужно показать, что у него сильная рука», — уверен эксперт.

Грозин не видит в этом особенную внешнеполитическую направленность, уверяя, что России нет дела до «мучений Казахстана с переводом». «Отчасти это внешнеполитическая демонстрация, но не думаю, что нам есть до этого дело. Может оживиться только политически неспокойная часть общества Казахстана, которая пытается уйти от имперской России, но ведь от географии никуда не уйти», — резюмирует собеседник «Газеты.Ru».

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ. Внешэкономсвязи, политика > gazeta.ru, 12 апреля 2017 > № 2139117


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > newskaz.ru, 12 апреля 2017 > № 2139015

Филологи рассказали о переходе казахского алфавита на латиницу на практике

Специалисты считают необходимым при переходе использовать стандартную раскладку QWERTY

Вопрос перехода казахского языка на латиницу обсуждается десятилетиями, время от времени всплывая и затихая в информационном пространстве, однако переход назрел и даже перезрел уже давно, считают филологи и авторы пособий по изучению казахского языка.

Доктор филологических наук, профессор Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева Шакир Ибраев сказал, что вопрос, по какой системе будет переходить алфавит, поднимался не раз, и ряд филологов высказывали разные мнения, особенно таких специфических букв, как "ә", "і", "ң", "ү", "ұ".

"Озвучивались предложения указывать их с помощью двух латинских букв. В техническом плане тоже высказывались предложения, что ничего не придется менять, потому как на клавиатуре компьютера уже все есть. Но здесь я не совсем согласен, потому как сам процесс письменный увеличится", — сказал Ибраев.

По его мнению, проект перехода должен быть простым и не должен приводить к затруднению, так как на сегодняшний день школьники изучают английский язык, используют гаджеты и компьютеры, соответственно это не приведет к каким-либо проблемам и дополнительным нагрузкам.

"Финансовый вопрос, думаю, не такой проблемный, как считают некоторые. К примеру, книги классической литературы и так время от времени перепечатываются. Поэтому так "остро" я бы на это не реагировал. Зато плюсов от перехода очень много. Многие тюркоязычные страны уже перешли на латинский алфавит. Это позволит лучше сблизить наше информационное пространство. Сейчас 42 буквы, много различных правил правописания. Мое мнение — все уже давно пора упрощать", — отметил филолог.

Автор пособия "Ситуативный казахский" Канат Тасибеков говорит, что необходимость назрела уже давно, однако выразил опасение по поводу того, что данный вопрос может иметь характер "сезонности", который со временем утихнет.

"Считаю, что давно назрела и перезрела (тема перехода на латиницу — прим.). Это веление времени, но печально то, что этот нужный вопрос для казахского языка у нас имеет такой характер отмашки. Президент молчит — все молчат. Президент сказал, и теперь началось активное обсуждение. Потом до следующего раза. И так вот происходит на протяжении десятилетий", — сказал Тасибеков.

Он добавил, что у него, как у автора пособий, одна из глав посвящена этому вопросу, время от времени он также поднимает эту тему на своих страницах в соцсетях, однако не видит работы, которая должна вестись учеными, лингвистами или институтами.

"Люди фактически уже перешли на латиницу. Многие в Facebook не используют казахских букв, пишут латинскими. Особенно за границей. Сама жизнь подсказывает, что переход практически начался. Любой человек ведь ходит и читает слова, бренды, названия, как, например, Halyk Bank, и все понимают. Первое время, возможно, будет непривычно, но со временем все привыкнут. Из-за того, что мы на латиницу перешли, ведь не перестанем читать и понимать то, что ранее на кириллице написано было. Оно ведь не будет недоступным", — отметил автор книг.

Кроме того, по его мнению, переход не потребует больших денег и может происходить одномоментно с запланированного периода.

"Если новая вывеска в магазине, то пусть остается, не нужно деньги тратить, а потом, когда состарится, уже переделать. Книги ведь мы тоже перевыпускаем. Сейчас я вижу по Facebook, пишут посты, где говорят, что опять подняли вопрос, будет "распил" бюджета и так далее, но в основном это пишут люди, которые на казахском не говорят, сами не пользуются, учить его не собираются. У меня это даже в книге есть: "позвольте людям самим решать, каким алфавитом пользоваться". Я ведь не лезу", — добавил Тасибеков.

Акцент он сделал лишь на одном: переход должен происходить при использовании стандартной клавиатуры, которая есть везде со стандартной раскладкой QWERTY. Это позволит быстро, имея под рукой смартфон или компьютер, набирать любой текст.

Соавтор методики обучения казахскому языку "Тілдауа" Толеу Аймаганбетова в своем комментарии по вопросу перехода казахского языка на латиницу привела примеры, сказав, что это решит такие вопросы, как языковой барьер или акцент, позволив людям понимать друг друга намного лучше и легче.

В частности, по ее словам, в казахском языке слова, пришедшие из других языков, произносятся по правилам орфоэпии именно иностранного языка, соответственно, не сходятся с правилами произношения казахских звуков. В результате, это, по ее мнению, может привести к неправильному произношению специфических звуков казахского языка и к комплексу у обучаемого.

"Человек, который хочет заговорить, научиться казахскому языку, знает, что скажет неправильно. Переход на латиницу решит этот вопрос, потому что произношение наконец-то будет выправлено, а через него уйдет зажим и языковой барьер, боязнь. Например, в казахском алфавите очень много звуков и слогов в устной речи выпадает. Когда пишем одно, а говорим другое. Например мы пишем "Қыдырып" (гуляю), а читать должны "қыдрып". Тот же иностранец, когда начинает учиться, читает как пишется. Когда череда таких неправильно прочитанных букв произносится вслух, то обязательно выйдет акцент", — пояснила Аймаганбетова.

Ранее президент Казахстана Нурсултан Назарбаев в своей статье "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" заявил о том, что до конца этого года необходимо принять единый стандарт латинской графики казахского языка. Начиная с 2018 года, нужно приступить к подготовке специалистов по новому алфавиту и учебников для средних школ.

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > newskaz.ru, 12 апреля 2017 > № 2139015


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 12 апреля 2017 > № 2138660

Рособрнадзор выпустил серию популярных брошюр о ЕГЭ, ГИА-9, НИКО и ВПР

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила серию информационных брошюр для школьников, выпускников и их родителей, в популярной форме рассказывающих об особенностях и процедурах проведения государственной итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах, Всероссийских проверочных работах (ВПР) и национальных исследованиях качества образования (НИКО).

«Рособрнадзор традиционно уделяет большое внимание тому, чтобы разъяснить выпускникам и их родителям все аспекты прохождения государственной итоговой аттестации. Вооружившись необходимыми сведениями о том, что ждет их на экзамене, будущие участники ЕГЭ и ГИА-9, могут спокойней и уверенней подготовиться к экзаменам и в полной мере продемонстрировать свои знания. В этом году мы решили также детально рассказать о проведении национальных исследованиях качества образования и Всероссийских проверочных работ, которые предстоит написать миллионам школьников, чтобы ответить на вопросы, возникающие у учащихся, их родителей и учителей», - сообщил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Первая из серии брошюр знакомит будущих участников ЕГЭ с тем, как проводятся экзамены, правилами поведения во время ЕГЭ, особенностями экзаменов по различным предметам, рассказывает, как лучше организовать подготовку. Из нее выпускники также могут узнать о правилах подачи апелляций и что нужно учесть, поступая в вуз.

Брошюра о ЕГЭ для родителей и учителей рассказывает, как создать у ребенка правильный психологический настрой, помочь сориентироваться в информационных ресурсах и эффективнее выстроить процесс подготовки к экзаменам. Из нее родители также смогут узнать, как помочь своему ребенку правильно выбрать вуз и пройти процедуру зачисления.

Еще одна брошюра посвящена особенностям итоговой аттестации в 9 классах: сколько и каких предметов необходимо сдать, как проводятся экзамены, что важно учесть при подготовке к ГИА-9 и подаче заявлений, знакомит с содержанием экзаменационных работ, тем, как подать апелляцию и пересдать экзамен.

Четвертая брошюра серии рассказывает о НИКО и ВПР. Из нее можно узнать, как проводятся эти оценочные процедуры, для чего используются их результаты, какие выводы стоит сделать из них родителям и педагогам, чтобы оптимальным образом выстроить образовательную траекторию ребенка.

Первыми читателями информационных брошюр стали посетители открывшегося сегодня Московского международного салона образования (ММСО), которые могут их получить на стенде Рособрнадзора. С электронными версиями брошюр можно ознакомиться на сайте Рособрнадзора.

Брошюры могут быть использованы органами управления образованием и средствами массовой информации для информирования всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей, педагогических работников и руководителей образовательных учреждений.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 12 апреля 2017 > № 2138660


Россия > Медицина. Образование, наука > forbes.ru, 12 апреля 2017 > № 2138396 Кирилл Каем

«С экосистемой все в норме»: у мятежного биотех-стартапа были все возможности договориться со Сколково

Кирилл Каем

Вице-президент фонда «Сколково», исполнительный директор кластера биомедицинских технологий

Forbes публикует официальный ответ представителей Сколково на авторскую колонку Юрия Дейгина, главы компании «Фарма Био», о ситуации с исками к грантополучателям со стороны фонда

6 апреля 2017 года на сайте российского Forbes появилась авторская колонка о том, как Фонд «Сколково» фактически уничтожает свою же компанию «Фарма Био», пытаясь взыскать с нее по суду 67,7 миллионов рублей (часть ранее выданного им гранта в размере 541 млн рублей). Из колонки, написанной Юрием Дейгиным, сыном основателя компании, всемирно известного ученого Владислава Дейгина, фонд предстает этаким Сатурном, пожирающим собственных детей – не вполне ясно, зачем все это ему нужно, если его же KPI зависит от достижений таких вот компаний-резидентов. Под грудой ненужных подробностей погребен и главный вопрос: имело ли место нецелевое расходование компанией полученного гранта?

Но обо всем по порядку. В 2011 году команда талантливых ученых из Института биоорганической химии во главе с профессором, доктором биологических наук Владиславом Дейгиным пришла в Сколково с проектом разработки нового поколения пептидных лекарственных средств. Она оказалась тогда в числе первых 16 резидентов фонда. Основываясь на собственном мнении и оценке ведущих мировых специалистов, входящих в экспертную панель Фонда «Сколково», могу со всей ответственностью утверждать, что это действительно яркий проект, имеющий обоснованную научную составляющую и хорошую перспективу коммерциализации. Команда работает над созданием препаратов для восстановления онкологических больных после химиотерапии, для лечения ревматоидного артрита, алкоголизма, тревожных состояний.

На первых порах – и это признает автор колонки – компания получала всяческую поддержку от Фонда «Сколково»: ее знакомили с потенциальными партнерами, ей организовывали участие в ключевых конференциях по всему миру, в том числе в Лондоне, Вашингтоне, Чикаго. Компании, с учетом значимости разработок, был выделен немалый грант, размер которого по трем траншам (из четырех предполагавшихся) составил 541 млн рублей. Гром грянул в ноябре 2013 года, когда проверка компании, проведенная департаментом внутреннего аудита фонда, обнаружила нецелевое использование ею грантовых средств.

Два слова о наших грантах. Фонд «Сколково» предоставлял и предоставляет финансовую поддержку проектам на безвозмездной и безвозвратной основе. Он не получает долей в компании, не имеет прав на создаваемую ими интеллектуальную собственность. Во многом это уникальный абсолютно бесплатный инструмент финансирования, аналоги которого существуют не во всех странах мира.

Фонд предоставляет грантовое финансирование на конкретные научные исследования и на определенных условиях, а результаты этих исследований должны иметь коммерческий потенциал и быть патентопригодны. Решению о предоставлении гранта предшествует тщательная экспертиза проекта: внешние независимые эксперты проверяют его научно-технологическое обоснование, анализируют необходимость и выполнимость планируемых для его реализации мероприятий, специалисты самого фонда тщательно выверяют смету проекта, вопросы аффилированности контрагентов и т.д.

Решение о выдаче гранта не означает, что с этого момента фонд умывает руки: безвозвратность не означает бесконтрольность. В силу законодательства грантовые средства безвозвратны до того момента, пока грантополучатель тратит деньги на заявленные цели, прошедшие предварительную экспертизу. Как только компания начинает заниматься разработками, не входящими в план проекта, возникает необходимость в повторной экспертизе, без которой расходы на такие разработки не могут быть признаны правомерными.

Из определенной законом природы гранта и условий его предоставления следует, что нецелевым образом потраченные и неиспользованные средства подлежат возврату в Фонд, поскольку в таком случае это уже не грант, а «неосновательное обогащение» компании. Это правило не изменялось на всем протяжении существования инновационного центра «Сколково», поскольку оно императивно установлено российским законодательством.

В соглашении о предоставлении гранта с ООО «Фарма Био» было прямо предусмотрено, что нарушение требований по целевому использованию гранта влечет его возврат. Иной подход допускал бы возможность тратить полученные в качестве поддержки деньги на мероприятия, не предусмотренные грантовым соглашением. И такие случаи, к сожалению, известны в судебной практике.

В случае с «Фарма Био» аудиторы обнаружили, что компания отклонилась от плана проведения клинических исследований, одобренного Инвестиционным комитетом, потратив средства на другие препараты. При этом часть из них до получения гранта уже имела регистрационные удостоверения. То есть, их клинические исследования, по сути, являлись маркетинговыми – результаты были необходимы для лучшей аргументации при их продаже. А ведь средства выделялись для научно-исследовательских работ, к которым указанные исследования никак не относились.

Впрочем, проанализировав итоги аудита, фонд пришел к выводу, что никакого криминала в этом нет: действия «ФармаБио» были направлены не на незаконное обогащение, а на работу, связанную с выводом на рынок фармацевтических препаратов. И тогда компании был предложен сценарий действий, при котором она могла представить экспертам новый план: частично скорректировать цели проекта, его график и предполагаемый бюджет. После нового голосования на Грантовом комитете проект мог бы получить финансирование на последний этап работы. Для этого «ФармаБио» должна была сначала вернуть спорные средства. А по итогам экспертизы и голосования Грантового комитета компания позже получала бы право на финансирование следующего этапа в этом же, а может быть, и в большем объеме.

Говоря о том, что спор между компанией и фондом мог быть решен в досудебном порядке, Юрий Дейгин в своей колонке почему-то не упомянул, что такой вариант мы им предлагали. Более того, в конце 2013 года «ФармаБио» на него согласилась, перечислила первый транш из возвратной суммы и письменно заверила Фонд о возврате остальных средств в кратчайшие сроки. Однако после этой транзакции компания неожиданно передумала и пришла в фонд с судебным иском, требуя вернуть уже возвращенную часть суммы как «обогащение Фонда».

В такой ситуации мы были вынуждены обратиться в арбитражный суд с исками о взыскании неиспользованного и ненадлежащим образом потраченного гранта. В рамках судебных дел «Фарма Био» подала к Фонду встречные иски, требуя выплаты ей суммы гранта на последний этап и части добровольно возвращенного в Фонд гранта. Судами всех инстанций, включая Верховный Суд Российской Федерации, требования Фонда удовлетворены, а встречные иски «Фарма Био» — отклонены.

Последствия указанных событий известны и описаны в колонке Юрия Дейгина: ученые погрязли в судебных разбирательствах, проект был отброшен назад, из него вышел иностранный инвестор. Но в этом нет вины фонда: если бы компания пошла на проведение дополнительной экспертизы, то, возможно, на текущий момент дела бы в ней сложились совершенно иначе и какие-то из разрабатываемых препаратов уже были бы выведены на рынок.

На этом мое повествование можно было бы закончить, если бы ни одна важная деталь. Господин Дейгин описывает историю, приключившуюся с компанией «Фарма Био» как типичную для Сколково и делает из нее вывод об ущербности «экосистемы», бездумно расправляющейся со своими лучшими участниками.

Хотя какие тут могут быть обобщения? Из более 400 компаний-резидентов биомедицинского кластера «Сколково» только две судятся с фондом по вопросам, связанным с неправомерным использованием грантовых средств. Несмотря на потерю хорошей компании, о судьбе которой я лично искренне сожалею, кластер биомедицинских технологий успешно развивается: с конца 2013 года количество его резидентов увеличилось более чем в 2,5 раза – почти до 400 компаний. Половина инновационных лекарственных препаратов в России (два из четырех) за 2014-2016 годы была создана при поддержке «Сколково». Но это только начало: в текущем году ожидается успешное завершение резидентами кластера поздних стадий клинических исследований и регистрация восьми инновационных продуктов, в 2018 году – семи продуктов, в 2019 году – еще восьми продуктов.

И самое последнее. Я от всей души желаю коллегам в «ФармаБио» успехов в их исследовательской деятельности. Хорошие разработки всегда найдут своего инвестора. Мне действительно жаль, что нам не удалось найти компромисс и реализовать проект общими силами.

Россия > Медицина. Образование, наука > forbes.ru, 12 апреля 2017 > № 2138396 Кирилл Каем


Россия > Армия, полиция. СМИ, ИТ. Образование, наука > mil.ru, 12 апреля 2017 > № 2137758

Курсанты и офицеры Военно-космической академия имени А.Ф. Можайского отметили День космонавтики

Курсанты и офицеры Военно-космической академия имени А.Ф. Можайского отметили День космонавтики на территории Государственного музея истории Санкт-Петербурга - Петропавловской крепости.

Мероприятие было масштабным и включало в себя несколько этапов. Утром для курсантов и офицеров была проведена экскурсия по Музею космонавтики и ракетной техники им. В.П. Глушко. После этого в конференц-зале состоялось торжественное собрание. Присутствующих поздравил начальник академии генерал-майор Максим Пеньков. Также перед участниками мероприятия выступили с поздравительной речью директор музея Александр Колякин, руководитель образовательно-выставочного комплекса «Музей космонавтики и ракетной техники» Сергей Орлов. Выступающие рассказали о достижениях советских и российских учёных и космонавтов, а также о вкладе Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского в развитие космической отрасли. В заключительной части собрания начальник академии наградил медалями особо отличившихся сотрудников за достижения в области космической деятельности.

Кульминацией мероприятия стал полуденный выстрел сигнальной пушки с Нарышкина бастиона Петропавловской крепости. Дал залп специалист в области испытаний ракетно-космической техники, доктор технических наук генерал-майор Владимир Булулуков.

Россия > Армия, полиция. СМИ, ИТ. Образование, наука > mil.ru, 12 апреля 2017 > № 2137758


Казахстан > Образование, наука > dknews.kz, 12 апреля 2017 > № 2137439

Казахстану не хватает 1 млн человек с высшим образованием, считает министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев.

«Учитывая развитие, скажем, России, у них на 17 млн человек людей с высшим образованием больше, чем у нас. Китай вообще каждый год выпускает из вузов одно население целой Австралии. По нашим подсчетам, сегодня в Казахстане не хватает 1 млн человек с высшим образованием», - сказал Е. Сагадиев в ходе форума, посвященного Дню науки РК, в среду.

Говоря о важности увеличения числа людей с высшим образованием, министр подчеркнул, что только человек с высшим образованием, за редким исключением, может создавать новые рабочие места.

«Мы не готовим специалистов с высшим образованием по спискам акиматов, мы готовим высокообразованную нацию. Сегодня один ученый или небольшая группа может создать новую научную отрасль. Роль человеческого капитала в конкурентоспособности государства сегодня составляет 70%», - считает Е. Сагадиев.

Вместе с государственным финансированием высшего образования министр возлагает большие надежды на софинансирование по подготовке высокопрофессиональных специалистов со стороны бизнеса.

«Как должно быть в идеале? Существует 1,5 тыс. грантов на подготовку PhD, 1,5 тыс. предприятий объединяются с НИИ и образовательными учреждениями, на выходе 1,5 тыс. PhD приходят на производство», - делится планами Е. Сагадиев.

В связи с этим глава МОН коснулся вопроса коммерциализации науки и ее связи с отраслями производства.

«Ученый должен идти не в институт, а на производство, и там доказывать свою полезность, чтобы бизнес проголосовал за него рублем. В 2016 году бизнес направил на финансирование прикладной науки 1 млрд тенге, в 2018 году мы намерены достигнуть 7 млрд тенге», - уточнил министр.

Однако президент Национальной академии наук Марат Журинов усомнился в желании бизнеса добровольно тратить средства на науку.

«В свое время мы отдали два института «КазМунайГазу» в надежде, что они будут выпускать специалистов для отрасли. В итоге они вообще перестали финансировать науку. (…) Монополист выпускает продукцию – зачем ему наука? Надо принудить их отдавать, скажем, 1% от доходов именно на науку», - считает М. Журинов.

В свою очередь сенатор Ахан Бижанов уточнил, что сейчас вклад бизнеса в финансирование науки от общего объема составляет порядка 20%, тогда как в развитых странах эта доля значительно выше.

Казахстан > Образование, наука > dknews.kz, 12 апреля 2017 > № 2137439


Таджикистан. Россия > Образование, наука > news.tj, 11 апреля 2017 > № 2167477

В Таджикистане пройдет российская образовательная выставка

В Душанбе и Худжанде пройдет Шестая международная выставка-ярмарка «Российское образование». В столице Таджикистане она будет работать два дня, в Худжанде – один.

13-14 апреля в Таджикском аграрном университете в Душанбе пройдет Шестая Международная выставка-ярмарка «Российское образование: Душанбе-2017».

Выставка организована представительством Россотрудничества в Таджикистане совместно с министерством образования и науки Таджикистана при поддержке российского посольства и Минобрнауки РФ. В этом году в ярмарке примут участие до 40 вузов России, сообщает пресс-служба Россотрудничества.

Посетители выставки получат полную информацию о вузах, познакомятся со специализациями, программами, условиями проживания и досуга. Участникам выставки представится уникальная возможность общения в формате диалога с представителями образовательных организаций России (университетов, институтов, учебных академий, колледжей). Посетители смогут получить профессиональные консультации относительно необходимого пакета документов и процедуры организации набора студентов из Таджикистана.

Целью выставки-ярмарки является ознакомление выпускников школ и вузов Таджикистана с направлениями и условиями обучения в Российской Федерации. Также среди задач выставки демонстрация достижений в области образования и привлечение общественного интереса к российским образовательным программам, формирование единого информационного образовательного пространства СНГ.

В Душанбе выставка будет работать в Таджикском аграрном университете по адресу проспект Рудаки, 146, 13 апреля с 10 до 17 часов, 14 апреля с 9 до 17 часов.

В Худжанде выставка пройдет на территории Таджикского государственного университета права, бизнеса и политики (17 микрорайон, д. 1) 16 апреля с 10 до 17 часов.

Таджикистан. Россия > Образование, наука > news.tj, 11 апреля 2017 > № 2167477


Россия. Казахстан > Образование, наука > rs.gov.ru, 11 апреля 2017 > № 2154234

В Улан-Баторе стартовали «Гагаринские уроки»

11 апреля в школе при Посольстве России в Монголии стартовала акция, проводимая РЦНК «Космос – это мы. Гагаринские уроки».

Она посвящена 60-летию запуска первого искусственного спутника Земли и 56-й годовщине полёта в космос Ю.А.Гагарина.

На урок был приглашен почетный гость - летчик-космонавт Монголии, Герой Советского Союза, Герой Монголии Жугдэрдэмидийн Гуррагчаа, которого тепло приветствовал переполненный учащимися 9-10-х классов актовый зал. «Космический урок» начался с видеопоздравления с борта космической станции по случаю Всемирного Дня авиации и космонавтики Героя России Олега Новицкого.

Участники урока с большим интересом послушали воспоминания Ж.Гуррагчи о его космическом полёте на корабле «Союз-39» в составе международного экипажа с россиянином В.А. Джанибековым по программе «Интеркосмос». Он увлекательно рассказал также о первом отряде космонавтов, о своей трёхлетней подготовке к старту в космос, о Ю.А. Гагарине, а также о работе музея Звездного неба и Института астрономии и геофизики им. Хубилай хаана при Академии наук Монголии.

Затем Ж.Гуррагчаа ответил на многочисленные вопросы ребят о самых интересных моментах полёта и подготовки к нему. После беседы ребятам был показан фильм «Как стать космонавтом», созданный специально для детской аудитории.

Россия. Казахстан > Образование, наука > rs.gov.ru, 11 апреля 2017 > № 2154234


Россия. Узбекистан > Образование, наука > rs.gov.ru, 11 апреля 2017 > № 2154020

Филологи высшей школы Узбекистана прошли переподготовку в РЦНК в Ташкенте

Представительство Россотрудничества в Узбекистане по просьбе Министерства обороны Республики Узбекистан организовало двухдневный мастер-класс «Русский язык в Узбекистане: обучаем русскому языку вместе», нацеленный на повышение квалификации педагогов русского языка и литературы высших военных учебных заведений.

Мероприятие было организовано совместно с Русской гуманитарной миссией и Общероссийской общественной организацией «Ассоциация преподавателей русского языка и литературы высшей школы».

В мастер-классе также приняли участие члены Ташкентского объединения преподавателей русского языка и литературы, преподаватели русского языка и литературы Узбекского государственного университета мировых языков, Национального университета Республики Узбекистан им. М. Улугбека, Ташкентского фармацевтического института, Ташкентского института по проектированию, строительству и эксплуатации автомобильных дорог и другие.

Как отметил, руководитель Российского центра науки и культуры в Ташкенте Виктор Шулика, такие мероприятия – важный шаг в укреплении культурно-гуманитарного сотрудничества. «Россия и Узбекистан союзники и стратегические партнеры. Президент Республики Узбекистан Шавкат Мирзиёев неоднократно отмечал важную роль русского языка, как средства межнационального общения для узбекистанского общества. Представительство Россотрудничества в Узбекистане полностью поддерживало и будет впредь поддерживать подобные инициативы», – подчеркнул Виктор Николаевич.

Также Виктор Шулика рассказал педагогам – участникам мастер-класса о недавно открытом в УзГУМЯ Центре русского языка, который должен стать одним из центров распространения русского языка в Узбекистане. Его задача – быть связующим звеном между вузами, учебными организациями, заинтересованными в качественном изучении русского языка.

Заместитель генерального директора по образовательным проектам Российской гуманитарной миссии Ирина Васильева выразила надежду, что такие контакты станут постоянными. Миссия готова при содействии представительства Россотрудничества в Узбекистане к реализации различных образовательных проектов, причем не только в крупных городах, но и отдаленной местности.

С циклом лекций о современных методах обучения русскому языку, в том числе и тех, для кого он не является родным, выступили член президентского совета по русскому языку, председатель исполкома Ассоциации преподавателей русского языка и литературы высшей школы Любовь Фарисенкова и заведующий кафедрой методики преподавания русского как иностранного, профессор Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина Эльхан Азимов.

В рамках мероприятия представителям военных образовательных учреждений были переданы в дар методические и учебные пособия по русскому языку. По окончании мастер-класса все слушатели получили сертификаты.

Общее мнение об актуальности таких проектов выразил начальник отдела переводов военной и военно-технической информации Центра подготовки программы «Партнерство во имя мира» Вооруженных сил Республики Узбекистан, подполковник Умид Ахмедов. Он выразил благодарность за проведенный мастер-класс и отметил, что военный контингент Узбекистана заинтересован не просто в знании русского языка на первичном уровне, а в глубоком его изучении, так как это позволит более качественно сотрудничать с вооруженными силами России, стран СНГ, а значит более эффективно обеспечивать безопасность страны и региона.

Россия. Узбекистан > Образование, наука > rs.gov.ru, 11 апреля 2017 > № 2154020


Россия > Образование, наука > ria.ru, 11 апреля 2017 > № 2137978

Исполняющий обязанности президента Российской академии наук (РАН) академик Валерий Козлов заявил, что не намерен баллотироваться на новых выборах главы РАН, он мотивировал это необходимостью прихода к руководству академии более молодых людей.

"Я твердо решил, что не будут участвовать в этих выборах. Считаю, что в руководство академии должны прийти новые люди. Люди нового поколения. Они по-новому смотрят на многие вещи. Для них многое из того, что сейчас происходит, является более естественным, чем людям в возрасте", — сказал Козлов в интервью "Российской газете".

По его словам, "надо по-новому вести дела в самой Академии наук". "Тем более, что сейчас перед ней стоят иные задачи, чем даже 4-5 лет назад", — добавил он.

"Поэтому я для себя определил: моя главная задача организовать и провести эти выборы по-честному, открыто, чтобы не было у коллег ощущения, что мы все вместе делали что-то не так", — отметил Козлов.

Выборы президента РАН изначально должны были пройти 22 марта на общем собрании РАН. Кандидатами в президенты РАН были зарегистрированы возглавлявший тогда Академию наук академик Владимир Фортов, председатель совета Российского фонда фундаментальных исследований, специалист по лазерной физике, директор Института проблем лазерных и информационных технологий академик Владислав Панченко и специалист в области наук о живом, директор Института молекулярной биологии имени Энгельгардта академик Александр Макаров.

На общем собрании РАН 20 марта все они сняли свои кандидатуры. Это решение было принято для того, чтобы дать возможность доработать правила выборов президента РАН и устав Академии наук, сделав их более совершенными. Новые выборы назначена на 26 сентября этого года.

Полномочия Фортова на посту президента РАН истекли 27 марта. Распоряжением правительства РФ 23 марта исполняющим обязанности главы РАН был назначен Валерий Козлов.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 11 апреля 2017 > № 2137978


Россия > Образование, наука > ras.ru, 11 апреля 2017 > № 2137633

Надежна ли основа? Нехватка инвестиций угрожает выполнению майских указов президента

Расширенное заседание коллегии Минобрнауки РФ, посвященное подведению итогов деятельности ведомства за 2016 год и обсуждению задач на 2017-й, открылось выступлениями двух вице-премьеров - Аркадия Дворковича и Ольги Голодец. Первый главным событием в научной политике в прошлом году назвал утверждение новой Стратегии научно-технологического развития РФ, подписанной президентом. “Фундаментальная наука должна дать ответы на вызовы, обозначенные в Стратегии, причем эти ответы должны иметь междисциплинарный характер, - сообщил А.Дворкович. - Мы должны сфокусироваться на обеспечении именно такого подхода - в рамках тех инструментов, которые есть у министерства”.

Одну из задач на будущее вице-премьер обозначил как преодоление разобщения между фундаментальной и отраслевой наукой. Этот процесс, по его словам, уже идет, и необходимо его продолжать. А.Дворкович отметил, что коллеги из Минздрава начали формирование научных коллективов для решения конкретных задач и добились первых успехов. В Минсельхозе программа научных исследований в целом сформирована, приоритеты определены. “Надеюсь, что вы вместе с Минсельхозом и ФАНО обеспечите реализацию этой работы”, - закончил вице-премьер свое выступление и извинился за то, что ему надо срочно уехать.

Ольга Голодец строго напомнила участникам заседания, что в 2017 году истекает время исполнения майских указов президента. “И мы должны приложить все усилия, чтобы эти указы были исполнены точно, в срок и безукоризненно!” - заявила она. Вторая задача, по ее словам, - достижение необходимого качества образования, которое должно следовать непосредственно за повышением заработной платы. Вице-премьер поблагодарила Минобрнауки и Рособрнадзор за “честный ЕГЭ”, отметив, что “доверие к его результатам стало нормой нашей жизни”. Перечислила достижения прошедшего года: успехи наших школьников на международных олимпиадах, а студентов колледжей - на чемпионатах WorldSkills.

Попадание российских вузов - участников Проекта 5-100 в первую сотню и в топ-500 международных рейтингов, считает О.Голодец, говорит о большом потенциале российских учебных заведений. “В оценке каждого вуза должны быть приняты те же самые критерии, которые принимает сегодня вся мировая научно-образовательная общественность по отношению к университетам”, - заявила вице-премьер и призвала всех ректоров “двигаться с большей интенсивностью”, выбрать свою линейку вузов и в этой линейке быть лидерами.

По традиции основной доклад на заседании итоговой коллегии представила министр образования и науки. Говоря о развитии профессионального образования, она привела многие цифры и факты: в среднем профобразовании утверждены новые образовательные стандарты по 16 профессиям, 28 специальностям, разработанные в соответствии со списком 50 наиболее востребованных на рынке труда новых перспективных профессий. В семи регионах созданы межрегиональные центры компетенций. Поддерживается доступность высшего образования - в этом году из 100 выпускников школ 57 поступят на бюджетные места вузов. При формировании контрольных цифр приема учитывается наблюдаемый в последние три года рост потребности в выпускниках естественнонаучных, инженерно-технических, педагогических и медицинских направлений подготовки. В 2016 году на инженерные направления было дано 46,7% бюджетных мест, на педагогическое направление - 9,2%, на медицинское - 8,4%. На 2017-2018 годы эти цифры практически остались без изменения. “Свыше 80% выпускников вузов, завершающих образование по медицинским направлениям, а также по всем направлениям, связанным с техникой и технологиями, находят себе работу”, - отметила министр.

Она рассказала о двух новых проектах, которыми сейчас занимается Минобрнауки. Первый направлен на совершенствование целевого договора между заказчиком, вузом и абитуриентом: он будет предусматривать обязательную трехлетнюю работу выпускника, выплату неустойки в случае неисполнения договора и взятие заказчиком на себя исполнения социальных обязательств перед студентом в период обу-чения. Поставлена также задача в ближайшее время доработать нормативно-правовую базу аспирантуры, включая разработку стандартов и программ как для исследовательской, так и для прикладной аспирантуры.

“Большой победой для нас всех” О.Васильева назвала рост количества молодых ученых. Сегодня 43% исследователей в России - в возрасте до 39 лет. “Еще пять лет назад о такой цифре нельзя было и мечтать!” - заметила министр.

Впервые за пять лет индексирован рост внутренних затрат на исследования и разработки - до 1,13% ВВП. Инвестиции в науку на сегодняшний день насчитывают 915 млрд рублей - на 67 млрд рублей больше, чем в прошлом году. “Важно, что основной рост инвестиций - из реальной экономики, наука становится все больше ею востребована”, - подчеркнула О.Васильева.

Заметив, что министерство всегда уделяло и уделяет большое внимание конструктивному взаимодействию с РАН, министр сообщила, что доля конкурсного финансирования вузов превысила 80% (остальное - госзадание). Это практически вдвое больше, чем в академических институтах.

“Мы видим позитивное развитие кадрового потенциала, помноженное на растущие инвестиции, это и будет основой для устойчивого роста результативности нашей науки”, - сделала вывод докладчица.

Министр сообщила, что один из майских указов почти выполнен: доля публикаций российских исследователей в Web of Science должна достичь 2,44%. В 2016 году, по предварительным данным, эта цифра составила 2,41%. Количество результатов, ориентированных на промышленное применение, за последние три года выросло более чем в два раза, но этого мало: к сожалению, пока не отмечается роста национального и зарубежного патентования. “Это задача ближайшего года”, - подчеркнула О.Васильева.

В целом вопросы, связанные с образованием, на заседании явно перевешивали. Среди докладчиков не было никого ни из РАН, ни из ФАНО. Председатель Комитета Государственной Думы по образованию и науке Вячеслав Никонов, рассказывая о законодательных планах комитета на год, неожиданно признался: “В Государственной Думе считают, что должен быть государственный доклад не только о развитии образования в стране, но и о развитии науки. В Думе есть понимание того, что происходит в сфере образования, и нет понимания того, что происходит в сфере науки. Думаю, не только у нас!”

Он же затронул и бюджетный вопрос: “Есть очень большие опасения, что многие важные поручения, в том числе и поручения президента, при меньшем объеме финансирования выполнены не будут”. В пример привел решение одной из важнейших задач - строительство новых школ и реконструкция старых. Паспорт программы на 2016-2020 годы предусматривает выделение на эти цели из федерального бюджета 850 млрд рублей. “С такими темпами финансирования, как сейчас, мы будем решать эту проблему в течение 80 лет”, - заметил депутат. Что же касается науки, то доля ВВП, выделяемая на науку, согласно тому же майскому указу президента, еще в 2015 году должна была составить 1,77%. А в реальности составила 1,13%. “Нам с министерством необходимо предпринимать серьезные скоординированные усилия, - сделал вывод В.Никонов. - Мы должны решить поставленные задачи не только для того, чтобы выполнить указы президента, что само по себе необходимо, но и для того, чтобы обеспечить высокий уровень образования и науки”.

Работа министерства, как обычно, была признана удовлетворительной.

Поиск, Наталия БУЛГАКОВА

Россия > Образование, наука > ras.ru, 11 апреля 2017 > № 2137633


Россия > Образование, наука > ras.ru, 11 апреля 2017 > № 2137627

22 апреля в России пройдет «Научный субботник»

22 апреля в России впервые пройдет «Всероссийская лабораторная» - образовательно-просветительская акция про устройство нашего мира.

Офлайн-площадки акции откроются в вузах, школах, НИИ, музеях, библиотеках и кафе, а виртуальная «Лаба» будет активно работать на сайте roslaba.org.

Принять участие в «Лабе» – то есть стать “лаборантом” - сможет каждый. Для этого вам нужно будет ответить на вопросы о том, как устроен мир, пользуясь своими знаниями, наблюдениями, логикой и, конечно, здравым смыслом. На все задания отводится час - час, который вы посвятите Земле и космосу, человеку и природе, здоровью и звездам. Мир вокруг нас - вот наша лаба, и в эти 45 минут вы проверите ровно те же знания и умения, которые нужны вам каждый день. Но не спешите домой: после вашей лабораторной работы вас ждут научно-орфографические сюрпризы от «Тотального диктанта» - главной российской просветительской акции.

У нас «НеДетские вопросы»

В этом году тема акции - «НеДетские вопросы». Что может быть быстрее света? Чем живое отличается от неживого? Почему люди делятся на мужчин и женщин? Где центр мира? Как спят микробы? Отчего зимой холодно, море - соленое, а небо - синее? Своими вопросами дети часто ставят в тупик взрослых.

При этом организаторы акции подчеркивают, что решить задания способны все участники старше 15 лет: никаких специальных знаний и формул не потребуется.

«НеДетские вопросы» нам помогали придумать настоящие ученые и лекторы из РАН, МГУ, МИСиС, Политехнического музея, Комиссии по борьбе с лженаукой при Президиуме РАН, фонда «Эволюция». И их дети, конечно.

Как устроена «Всероссийская лабораторная»?

Всех участников акции – мы зовём их «лаборантами» – на каждой площадке встретят опытные «завлабы» - популярные и именитые ученые, которые смогут ответить на все вопросы, оперативно огласят результаты и прокомментируют их. Поэтому каждый «лаборант» свой результат узнает сразу же!

Среди «завлабов»:

• астрофизик Борис Штерн, ведущий научный сотрудник Института ядерных исследований РАН, автор науч-поп книг «Прорыв за край мира. О космологии землян и европиан» и «Ковчег 47 Либра», лауреат премии «За верность науке»

• биоинформатик Михаил Гельфанд, заместитель директора ИППИ им. Харкевича РАН, доктор биологических наук

• физик Михаил Трунин, декан факультета физики НИУ ВШЭ

• академик РАН Валерий Рубаков, главный научный сотрудник Института ядерных исследований РАН

• член-корреспондент РАН Юрий Ковалев, заведующий лабораторией Астрокосмического центра ФИАН им. Лебедева

• нейробиолог Василий Ключарев, ведущий научный сотрудник Центра нейроэкономики и когнитивных исследований НИУ-ВШЭ

• Алексей Устинов, руководитель лаборатории сверхпроводящих метаматериалов НИТУ МИСиС

• Александр Марков, палеонтолог, руководитель кафедры биологической эволюции биофака МГУ, лауреат премий “Просветитель” и премии “За верность науке”

• Алексей Иванченко, руководитель лаборатории физики Политехнического музея

• и многие другие

После упражнения в эрудиции к вам станет на шаг ближе и большая наука: вас ждут опыты и эксперименты, экскурсии по лабораториям и фаблабам, интерактивные игры и фильмы от ТК «Наука» и фестиваля актуального научного кино «ФАНК».

Центральные площадки в Москве МИСиС и КЦ «Зил». В МИСиС после акции состоится экскурсия в главный фаблаб страны (начало в 12:00).

А в КЦ «Зил» демонстрации и опыты проведет автор программы Галилео - Алексей Иванченко (начало акции в 16:00).

География и организаторы

Акция организована некоммерческой организацией «РЫБАКОВ ФОНД» и проходит при поддержке РАН, МГУ, МИСиС, Политехнического музея, СФУ, НГУ, ЯрГУ, СПБГУ, ИТМОи других ведущих научных центров страны.

Центральной площадкой проведения акции в Москве станет НИТУ МИСиС.

География акции постоянно расширяется. «Лаба» стартовала с семи городов (Москва, Санкт-Петербург, Ярославль, Нижний Новгород, Уфа, Красноярск, Новосибирск), но затем к акции присоединились еще более 20 городов. Полный список площадок проведения пополняется.

Follow the science! Добавь науку в друзья!

Эти и другие подробности акции можно посмотреть на сайте roslaba.org, а также в пабликах «Лабы»:

Источник: Наука и жизнь

Россия > Образование, наука > ras.ru, 11 апреля 2017 > № 2137627


Россия > Образование, наука > ras.ru, 11 апреля 2017 > № 2137626

Академик Козлов: К руководству РАН должно прийти новое поколение

Президиум РАН утвердил новое положение о выборах президента академии и сроки их проведения. О сути этих решений корреспондент «РГ» беседует с исполняющим обязанности президента РАН, академиком Валерием Козловым.

РГ: Какие на этом заседании президиума приняты ключевые решения?

Валерий Козлов: Их два. Названы сроки проведения Общего собрания РАН: с 25 по 27, а если возникнет необходимость, по 28 сентября этого года. Требуется неделя, так как помимо президента нужно выбрать практически все руководящие органы: президиум, вице-президентов, главного ученого секретаря, академиков-секретарей во всех отделениях, председателей региональных отделений. Что касается непосредственно выборов президента, то в первый день кандидаты представят Общему собранию свои программы, пройдет их обсуждение, а 26 сентября состоятся выборы.

Второе важнейшее решение президиума: утверждено обновленное положение о порядке проведения Общего собрания по выборам президента. Оно разработано специально созданной комиссией, которую я возглавлял. Чтобы учесть все замечания и мнения, документ прошел несколько стадий. Он обсуждался в Отделениях, в региональных отделениях, с членами президиума. На президиум вынесен согласованный вариант, и он был принят. Так что 11 апреля, по сути, стартовала компания по выборам президента РАН. А закончиться она должна за два месяца до выборов, то есть 25 июля.

РГ: Скажите, а не может и с этим документом о выборах повториться ситуация 20 марта, когда группа ученых заявила, что положение недостаточно прозрачно, в нем есть нестыковки, недостатки и т.д. И в итоге выборы пришлось отменить. А если в сентябре вдруг собирается группа ученых и говорит: в положении есть недостатки. Словом, как не наступить на те же грабли?

Валерий Козлов: Теоретически такое возможно, но у президиума есть общая точка зрения: нельзя менять правила, когда «игра» началась, когда выборная компания стартовала. Но давайте до конца проясним эту ситуацию. Если будет предложение что-то изменить в положении о выборах, то оно вряд ли пройдет. Мы на это не согласимся. А вот если вдруг появятся какие-то нюансы, которые мы не учли, например, если что-то надо доопределить, говоря образно, заполнить вакуум, то это будет рассмотрено.

РГ: Что нового появилось в утвержденном президиумом положении в выборах?

Валерий Козлов: Наиболее принципиальное – это сам подход к их проведению. Комиссия считает, что предыдущее положение было излишне жестким, формализованным. Сейчас мы исходили из того, чтобы дать большую свободу нашим отделениям, сильно их не регламентировать при выдвижении кандидатов. Кроме того, предлагаем дать возможность группе членов академии самим выдвигать своего кандидата независимо от отделений. То есть мы даем существенно больше свободы, как структурным подразделениям РАН, так и членам академии.

РГ: Это общий подход. Но на выборах 20 марта претензии высказывались по вполне конкретным процедурам, скажем, по формированию счетной комиссии, подготовке бюллетеней, системе подсчета голосов и т.д. Что здесь изменилось?

Валерий Козлов: Этих вопросов мы пока не касались. Почему? Сейчас главное - начать предвыборную кампанию, чтобы ученые могли обдумать, обсудить и выдвинуть достойных кандидатов. И эту работу можно начинать уже сейчас. А для проработки процедурных вопросов – о счетной комиссии, секретариате, бюллетенях - у нас есть почти полгода. Времени более чем достаточно.

Хотя, скажу откровенно, любой член академии будет удивлен, что вообще возникли эти сугубо технические вопросы. Мы этим занимаемся постоянно. И ни у кого сомнений по этому поводу не было. Вопросы здесь, возможно, в доверии. Но это, честно говоря, для меня удивительно. Потому что трудно себе представить, что мы внутри относительно небольшого и особым образом сформированного коллектива академии будем заниматься чем-то недостойным. Лично для меня это кажется невозможным. Хотя некоторые мои, очевидно, более искушенные коллеги со мной не согласятся.

РГ: У кандидатов была еще одна серьезная претензия к процедуре выборов. Если действующий президент пойдет на новый срок, то он имеет некие преимущества. Он чаще выступает в СМИ, короче говоря, мелькает. Это недемократично.

Валерий Козлов: Я с этим и не спорю. Все верно. В вашем вопросе есть подтекст: правительство утвердило меня, как одного из вице-президентов, исполняющим обязанности президента.

Так вот я твердо решил, что не будут участвовать в этих выборах. Считаю, что в руководство академии должны прийти новые люди. Люди нового поколения. Они по-новому смотрят на многие вещи. Для них многое из того, что сейчас происходит, является более естественным, чем людям в возрасте. Академии надо спокойно и конструктивно вести дела, взаимодействуя с властью, с различными ее структурами, в том числе и с Федеральным агентством научных организаций. Вообще, считаю, что все эти споры с ФАНО, правило «двух ключей», а уж тем более предложения подчинить его РАН. Это пустая трата сил и времени. Надо искать точки контактов, предлагать конструктивные идеи. Ведь в ФАНО работают вполне квалифицированные, адекватные специалисты. И, конечно, надо по-новому вести дела в самой академии наук. Тем более, что сейчас перед ней стоят иные задачи, чем даже 4-5 лет назад.

Поэтому я для себя определил: моя главная задача организовать и провести эти выборы по-честному, открыто, чтобы не было у коллег ощущения, что мы все вместе делали что-то не так.

РГ: Кстати, считается, что самым эффективным президентом академии был Мстислав Келдыш, а ведь он занял этот пост в 50 лет.

Валерий Козлов: Это список можно продолжить. Например, Сергей Вавилов возглавил академию в 53 года, Несмеянов в 52 года. Под их руководством академия была ведущей в стране научной организацией, делала выдающиеся работы. Но, конечно, в этом вопросе надо соблюсти баланс, смена поколений должна проходить постепенно, необходима преемственность.

Поэтому, повторяю, главная наша задача - найти из молодого поколения несколько достойных претендентов. И было бы правильно, согласовать эти кандидатуры с руководством страны. Ведь ему важно, кто возглавит академию, так как с этим человеком надо выстраивать конструктивные отношения.

РГ: Сейчас готовится закон о науке, и многие ученые высказывают опасения, что он может вообще отметить выборы президента академии. Его будут назначать. Ваше мнение?

Валерий Козлов: Сегодня президент страны назначает ректоров МГУ и Санкт-Петербургского университетов, а также руководителя Курчатовского института. Так что прецеденты есть. Но с другой стороны, есть и традиции Российской Академии наук, связанные с выборностью президента. Я считаю, что время для назначения не пришло. Мы сейчас действуем по закону, по Уставу, у нас есть настрой и желание провести эти выборы и самим определить согласованную с властями, я все-таки это подчеркну, кандидатуру, которая бы всех устраивала.

РГ: По мнению ряда ученых, в ситуации с выборами заложена серьезная мина. Речь о том, что будущий президент должен не просто победить конкурентов, а набрать 2/3 голосов. Кстати, на прошлых выборах Владимир Фортов получил меньше 60 процентов, а значит, сегодня не прошел бы.

Валерий Козлов: Это очень серьезно. Дело в том, что такая норма внесена в закон N253, при подготовке которого с учеными никто не советовался. Но за предельно сжатые сроки изменить закон практически нереально. Как быть? Вот моя позиция. Все мои коллеги должны четко понимать, что либо мы действуем серьезно и ответственно, сами выдвигаем и избираем кандидата в президенты, который нас всех устраивает и за которого мы проголосовали, либо возникает некая неопределенность, которая может существенно сказаться на дальнейшей судьбе академии.

РГ: Как говориться, нельзя рубить сук, на котором сидишь…

Валерий Козлов: Именно так.

Юрий Медведев, Российская газета

Россия > Образование, наука > ras.ru, 11 апреля 2017 > № 2137626


Россия. ЦФО > Образование, наука > ras.ru, 11 апреля 2017 > № 2137625

Олимпийский факел МГУ. Слава ученых МГУ растет день ото дня

Слава ученых МГУ растет день ото дня. Она не только заполнила аудитории самого университета, но и добралась до коридоров Кремля. Именно оттуда пришло поручение разобраться досконально с явлением, которое именуется «допинг» и которое в последнее время принесло так много неприятностей всем россиянам. Ведь среди нас нет людей, равнодушных к спорту.

Декан факультета фундаментальной медицины МГУ академик Всеволод Арсеньевич Ткачук

сразу же уточнил:

— Это поручение президента относится к университету в целом. Мне кажется, в нем отражено доверие не только к техническим возможностям МГУ, но и к его интеллектуальному и творческому потенциалу.

— Всеволод Арсеньевич, но все-таки ответственность легла и на ваш факультет.

— В МГУ более 40 тыс. сотрудников. Есть все возможности, чтобы решить проблему допинга. Точно так же как и в ведущих западных университетах, где ею занимаются. В общем, нужна мощная научная корпорация, так как допинг — это многофакторная система. Речь идет не только о выявлении чужеродных веществ в крови, моче или других жидкостях, находящихся в организме, но и об изменении эндогенных элементов. Надо выявлять причины изменения в организме уровня гормонов, нейромедиаторов и других веществ. И необходимо определять не только метаболиты, но и состояние генома спортсмена. Проблемы наисложнейшие, требующие глубокого аналитического анализа и самой современной аппаратуры. Всем этим университет располагает.

— Но проблема достаточно узкая. Ведь речь идет о биохимии, то есть о вас...

— Да, допинг — это прежде всего молекулы.

— Вы должны не только определять, есть ли чужеродные молекулы, но и прогнозировать их появление?

— Совершенно верно. В частности, это задача и моя, так как я заведую кафедрой биохимии и молекулярной медицины. Она охватывает всю проблему.

сложную и ответственную, а потому мне это очень интересно. Не сомневаюсь, что многих молодых людей она также увлечет. Как профессиональный биохимик. окончивший биологический факультет МГУ, могу судить о нашей науке объективно. В течение 35 лет я возглавлял отдел биохимии в Российском кардиологическом научно-производственном комплексе под руководством Е.И. Чазова. Меня рекомендовал мой учитель академик С.Е. Северин. Я сконцентрировался тогда на медицинских проблемах, так как биохимия должна служить медицине.

— Но ведь и в МГУ этим занимаются.

— На биофаке есть кафедра биохимии. Ею заведует мой друг Н.Б. Гусев. На медицинском факультете биохимия другая, она должна быть связана со здоровьем человека, с выяснением причин разных заболеваний и путей их излечивания. Здесь учатся врачи. именно их мы готовим. Если на биофак приходят. чтобы стать биохимиками, то к нам идут, чтобы стать врачами. Кстати, заинтересовать их биохимией очень непросто, потому что там много других привлекательных предметов. Они обратят внимание на биохимию, если увидят, что это живое, интересное дело. И проблемы с допингом, конечно же. обращают на себя внимание, так как актуальны.

— Вы не боитесь оказаться в центре внимания всех мировых спортивных акул— от чиновников до медиков?

— Нет. и вот почему. Наш факультет не будет проводить измерения каких-то веществ в моче и крови. Я не считаю, что университет должен заниматься техническим обслуживанием тех или иных групп людей. Мы должны идти впереди, разрабатывать идеологию, методологию тех рисков допинга. которые могут возникнуть через 10-20 лет. Мы должны предсказать, предусмотреть методы контроля. Это во-первых. Во-вторых, скажу сразу: я не сторонник профессионального спорта.

— Почему?

— Он не свидетельствует о здоровье нации. Это эксплуатация подчас одного органа, поэтому «профессионализм» часто плохо кончается. Нужна физкультура. А профессиональный спорт — на грани надрыва, поломки прекрасной машины, которая называется организмом человека. Это моя позиция. Тем не менее профессиональный спорт дает ученым прекрасную возможность изучать, как экстремальные физические и психические нагрузки влияют на человека, как организм восстанавливается после них. Такие исследования надо проводить именно в университете, потому что в других медицинских учреждениях занимаются болезнями. Мы же изучаем здоровье человека. Профессиональный спорт— это прекрасная модель для ученого, так как организм достигает предельного состояния, а затем восстанавливается.

— Причем эксперимент проводится добровольно!

— Именно так. Медицина занимается болезнями, а понятие «здоровый человек» так и не определено до нынешнего дня. Нужно создавать «здоровьесберегающую медицину».

— Термин трудноусвояемый...

— Пока не удается подобрать более простой и отражающий суть этих идей. А из здоровых людей нужно выявлять самых здоровых. И в этом, кстати, очень помог космос.

— Вы ученик С.Е. Северина. Мне доводилось встречаться с ним. Он очень увлекался космической биологией и медициной. А вы?

— Я встречаюсь и дружу со многими космонавтами. Теперь в МГУ открывается новый факультет — космический. В этом кабинете недавно побывал профессор В.А. Соловьев, его научный руководитель.

— Тот самый Владимир Соловьев, прославленный космонавт и один из руководителей «Энергии»?

— Да, он профессор МГУ. Мне было приятно, что первым местом, куда он пришел, оказался наш факультет. Он сказал, что создание нового факультета надо начинать отсюда. Советовался, какие именно направления по космической биологии и медицине надо развивать. Отбором космонавтов — а дело это очень непростое, ведь из здоровых летчиков для первых полетов надо было выбрать самых здоровых— занимался Институт медико-биологических проблем. Директором многие годы был академик О.Г. Газенко. потом директором стал академик А.И. Григорьев, вице-президент РАН и заведующий кафедрой экстремальной и экологической медицины. О.И. Орлов, нынешний директор института, работает на этой кафедре. Так что у нас есть космическая преемственность и традиции сохраняются.

— В стране, особенно в столице, множество крупных медицинских центров, в которых можно решить практически любую проблему, связанную со здоровьем человека. Почему потребовался ваш факультет?

— Это великое дело, осуществленное ректором. В.А. Садовничий создал около 30 факультетов, но он всегда подчеркивает, что одно из самых правильных решений за 25 лет его ректорства— основание факультета фундаментальной медицины. Это произошло в первый месяц после его избрания. Виктор Антонович пригласил меня на беседу и сказал: «Если удастся воссоздать медицинский факультет, то я не зря стал ректором». А потом добавил, что во всех университетах мира вокруг медицинского факультета объединяются физики, химики, биологи, гуманитарии.

— Да и становление самого Виктора Антоновича как крупного ученого шло через медицину. Именно он принимал самое активное участие в победе над невесомостью...

— Он понимает важность медицины для развития всей науки — от математики и физики и до гуманитарных направлений. Но медицины особенной...

— Что вы имеете в виду?

— Студентов нашего факультета учат восемь факультетов МГУ. Причем как учат! На физическом факультете МГУ лекции читают академики и профессора. развивающие эту науку, то есть создатели физики, а не пересказывающие учебники. На химическом факультете пять кафедр, и на каждой профессионалы самого высокого уровня. И везде практика. Студенты работают в лабораториях, решают конкретные проблемы. На биофаке семь кафедр, а не одна, как в обычных медицинских вузах. Это первая особенность. И второе: у нас всего 50 студентов на курсе. Официально МГУ разрешено — на четырех студентов один преподаватель, а в других медицинских вузах один преподаватель на 20 студентов. Это привилегия МГУ. То есть мы готовим своих специалистов так, как считаем нужным, и используем свои стандарты. Во всем мире самое дорогостоящее образование— медицинское. Оно индивидуальное. Это школа-студия, творческая мастерская. Врача надо готовить так же. как в консерватории скрипачей и пианистов. И у нас так получается! Каждого студента мы знаем не только по фамилии, но и по имени и отчеству. Нам известны способности каждого, а потому

мы можем помочь выбрать каждому свое направление, которых в медицине множество.

— Но вы готовите из них и исследователей?

— Конечно. В современной медицине всего около 20% болезней изучено досконально. Известны причины возникновения заболевания и возможности излечивания.

— А остальные 80%?

— Требуют изучения. Но для этого надо понимать физические основы жизни, разбираться в химии, знать биологические процессы, философски мыслить. Наши студенты не только слушают лекции, ведут лабораторные работы, но и уже с третьего курса занимаются научными исследованиями. На четвертом курсе они делают доклады, пишут исследовательские

отчеты. На пятом — уже серьезные исследования, а на шестом — дипломная работа, которая приравнивается к диссертации.

— Следовательно, «академический врач», то есть ваш выпускник, — это специалист, склонный к науке и идущий впереди выпускников медицинских вузов?

—Да, это так. Прогресс в науке и искусстве обеспечивают единицы. Сошлюсь на Л.Д. Ландау. Он читал лекции студентам-физикам. Говорил так: «Вас в аудитории 300 человек. 299 зря поступили на физический факультет, так как ничего из вас не выйдет. Зря государство на вас тратит деньги. Но один из вас оправдает все эти расходы. Я читаю лекцию этому одному. Я не знаю, кто это. И вы не знаете. Если вы не понимаете, о чем я говорю, не горюйте — он понимает». Каждый студент хотел быть тем самым «одним». Этот принцип Ландау в определенной степени используем мы. В 1990-х гг., когда мы начинали, на нас обрушились чиновники, мол, мы готовим специалистов для Запада. Но оказалось, что это не так. Подавляющее большинство наших выпускников остаются здесь, они нарасхват. Они работают в лучших медицинских центрах страны.

— Почему вы стали заниматься медициной? Насколько я знаю, отец ваш преподавал литературу, а он для вас был безусловным авторитетом.

— Маме не дали доучиться, она так и осталась фельдшером. Ее послали в маленькую деревушку — после войны не хватало специалистов. Она мечтала, чтобы я стал врачом. Ноя попал в то время, когда наука была необычайна престижна. Наши успехи в космосе, физике, биологии во многом определили мой выбор. Я решил, что окончу МГУ, стану ученым, а потом уже врачом. Но случилось обычное: по окончании вуза женишься, потом рождаются дети, и уже жизнь не позволила стать врачом...

— Из провинциального Бийска— и сразу в МГУ. В середине 1960-х гг. конкурс был очень большим?

— Я был круглым отличником. Конкурс был тяжелым: пять письменных экзаменов. Конечно, чудо, что поступил. Однако в советские времена можно было из любой глубинки поступить в МГУ. Я ведь учился в деревне, где мой отец был учителем. А Садовничий? Он два года работал шахтером. а потом поступил на мехмат. Я учился в среде очень развитых людей, которые приехали в Москву со всего Советского Союза. Часто приезжали родители. С корзинами, с мешком картошки, с вязанками лука... Подкармливали нас в общежитии.

— А сейчас?

— У нас половина студентов москвичи, а остальные со всей России. Чтобы поступить к нам, нужен средний балл 95. По ЕГЭ 100 баллов получают всего несколько сотен человек в стране. Из пяти предметов иметь 95 баллов — это должны быть очень сильные ребята. Мне кажется, сейчас у нас сохраняется правильный прием студентов. Подбирается ровная группа, а планка очень высокая. Студенты знают: экзамен для всех одинаков, никаких послаблений, условия равные. Это очень важно. Сразу видны способности каждого. Что греха таить, мне случается рекомендовать перевести в другой вуз того или иного отстающего студента, чтобы не сорвать его нервную систему. Когда студенты сильные, естественно, педагог поднимает планку преподавания — и некоторым это уже не по силам. А в обычном вузе наш студент будет в лидерах, это проверено неоднократно.

— И вы это говорите всем?

— Всем, кто начинает отставать. Бывали среди них и дети чиновников, занимающих очень высокие посты в государстве, и дети моих друзей-ака- демиков.

— Вольно или невольно вы ставите своих выпускников в особое положение?

— С этим мы как раз боремся. Никаких поблажек: наш врач должен вести прием пациентов, работать наравне со своими коллегами. Да. наши выпускники должны быть врачами, знающими биохимию, физику, химию, но повторю: прежде всего врачами. И если уж защищают диссертацию, то она должна быть медицинской.

— В чем же отличие?

— Он не пропустит уникальный случай, выявит нестандартность заболевания. И он начнет искать новую диагностику, новый метод лечения. Для этого у него хватит знаний, так как он получил университетское образование.

— С самого начала вы хотели создать именно такой факультет?

— Мне повезло в жизни: я всегда работал с очень умными людьми. Отец мой был очень талантливым человеком. Я уже упоминал С.Е. Северина

и Е.И. Чазова. Мы часто беседовали с Евгением Ивановичем. Он мечтал собрать ученых в экспериментальном институте— физиков, химиков, биологов, а в клиническом — врачей. И думал, что если ученые и врачи будут ходить на одни и те же ученые советы, в одну и ту же столовую, бухгалтерию, они проникнутся проблемами друг друга и начнут сотрудничать. К сожалению, его надежды не оправдались, так как экспериментаторы увлечены своими делами, а врачи— своими. Оказывается, подобные идеи можно реализовать не на ученом совете, а в одной голове. Знание организма, которое есть у врача, и понимание механизма физико-химических взаимодействий в нем, которое есть у ученого, должны быть у одного человека. Именно поэтому врача готовят в университетах. Причем не на конвейере, а сугубо индивидуально. В самых знаменитых университетах Америки на курсе 100-120 студентов-медиков. Аунас в медицинских вузах на курсе среднее количество студентов — 450, а в некоторых— по 2-3 тыс. Нужны колоссальные ресурсы для подготовки такой массы специалистов, да и база для практики огромная. Все это сделать на нужном уровне просто невозможно.

— Ваши достижения в науке связаны с человеческим сердцем, не так ли?

— Да. Мне трудно оценивать свою работу, пусть это делают другие. Отмечу лишь одно: так уж устроена фундаментальная наука, что о ее результатах подчас можно говорить лишь через десятилетия. Или об ученом забывают, или уже потомки по достоинству оценивают его деяния. Е.И. Чазов позвал к себе нашу лабораторию, потому что мы первыми начали заниматься так называемой персонализированной медициной. Я интересовался рецепторами — это молекулы, которые узнают гормоны, факторы роста и т.д. И большинство лекарств действуют через них. Оказалось, что мы различаемся не только по количеству гормонов или каких-то других молекул, но и по чувствительности рецептора. Память, характер, острота зрения и другие особенности организма связаны с рецепторами. Оказалось, что можно прогнозировать, какая доза лекарства подходит человеку, какие лекарства годятся для него, а какие бесполезны или даже вредны. Такие работы мы проводили в кардиоцентре. Но мы вели также и другие исследования. И ведем сейчас.

— Теперь мне понятно, почему МГУ, его ректору, факультету фундаментальной медицины и вам доверено столь сложное дело, как борьба за чистоту отечественного спорта...

— Речь сейчас идет не только о допинге, а прежде всего об уровне отечественной медицины, авторитете ее представителей в стране и мире.

— Справитесь?

— Будем стремиться. Нельзя не справиться.

— Не могу не спросить, каким вам представляется будущее медицины. Вы сразу поняли, что в человеческом организме есть определенный барьер, перешагнув который, можно создавать новые органы и заменять отслужившие свой век?

— Наука развивается непредсказуемо. Что меня удивило? Стали появляться неожиданные для меня данные. Например, пересадка сердца. Оказывается, когда мужчине трансплантируют сердце от донора-женщины, то спустя годы, месяцы женские клетки в нем заменяются на мужские, о чем свидетельствуют игрек-хромосомы, причем обновление клеток сердца и сосудов очень значительно— до десятков процентов. Оказалось, что мы обновляемся фантастически быстро. В день у нас умирает килограмм клеток. И столько же, естественно, образуется. За свою жизнь мы производим десятки тонн клеток. Объяснить этот феномен обычным делением дифференцированных клеток невозможно, здесь что-то другое. Потом — как идет замена клеток женских донорских на мужские?

— Это «другое» и начали искать?

— Конечно. Оказывается, есть стволовые клетки, которые специально нужны для обновления. И это открытие сделал русский ученый. В 1908 г. генерал Санкт-Петербургской военно-медицинской академии, профессор кафедры гистологии А.А. Максимов открыл гематопоэтические клетки, из которых образуются все остальные клетки крови. Понадобилось 100 лет, чтобы стало понятно— это величайшее открытие. За жизнь у человека 3 т клеток крови образуются из гематопоэтической клетки, сидящей в костном мозге.

Оказалось, что и другие ткани нашего организма— и соматические, наружные, и висцеральные, внутренние, — тоже имеют стволовые клетки, которые участвуют в обновлении органов и тканей. Это обновление идет двумя путями.

Во-первых, есть программа обновления. Некоторые клетки обновляются каждые две недели. Те же лимфоциты или слизистая кишечника, дыхательных путей или пищеварительного тракта. Некоторые клетки обновляются раз в год, а некоторые вовсе не обновляются, например нервные клетки. Когда человек болеет или стареет, уменьшается количество стволовых клеток. Значит, возможен другой механизм лечения человека. Надо просто повышать. восстанавливать потенциал стволовых клеток, обновляющих наш организм. Их можно взять у пациента, приумножить числом в сотни, в тысячи раз и вернуть в нужный орган. Можно и органы выращивать. Ведь доноров для трансплантации никогда не будет хватать, а люди живут все дольше и дольше, а потому появляется все больше пациентов, которым нужно пересаживать сердца, почки, печень, легкие. Так что рано или поздно ученые начнут выращивать эти органы вне организма.

Второй путь. Недавно было сделано одно потрясающее открытие. Выяснилось, что идет перепрограммирование многих клеток нашего организма. Оказалось, что из клеток, например, кожи можно вырастить нейроны, кардиомиоциты, легочные клетки, сперматозоиды, яйцеклетки. Можно выращивать целые организмы из любой клетки нашего тела. Запрещено клонировать людей, но прекрасно стали клонировать животных. И как пройти мимо этого?

— «Ремонт организма», «запасные части человека» — звучит фантастично...

— Конечно. Для продления жизни нужно по- настоящему разобраться, как включаются программы гибели клеток. По разным причинам в разных тканях разные факторы вызывают гибель клеток. Как это происходит? Как идет обновление? Как организм узнает погибшую клетку и как из стволовой образует новую — с определенными морфологией и функцией? Как она вступает в те же контакты с соседями? Как она без всякого сбоя продолжает функционировать? Можно сравнить с машиной, которая едет на большой скорости. а мы в ней на ходу меняем карданный вал, шестеренки, подшипники... Такое направление в науке появилось в конце XX в.

Большую роль в появлении Института регенеративной медицины сыграл В.А. Садовничий. Наш ректор обладает прекрасным качеством — видеть и предугадывать будущее, к тому же очень любит медицину. Медицинский центр как клиническую базу нашего факультета начали создавать в 2005 г. Нас поддержал бывший мэр Москвы Ю.М. Лужков. Идею такого центра высказал великий хирург Майкл Дебейки. Он много раз прилетал из США в Москву и каждый раз говорил о том, что надо восстановить медицинское образование в МГУ.

Мы стали строить больницу. Вместе с ректором каждую субботу ходили сюда в сапогах и телогрейках. Обсуждали, что эта клиника не может быть рядовой больницей. Московскому университету такое не пристало. На каком-то этапе я рассказал Виктору Антоновичу, что клинике нужна база регенеративной медицины. Для этого надо было остановить стройку на полтора года, потому что потребовался новый проект. И Садовничий стройку остановил, Лужкова убедили, что необходимо все перепроектировать. Сделали самое чистое помещение в Москве, а может и в России.

— Так называемую чистую комнату?

— Да. 400 м. Класс чистоты самый высокий, выше, чем в хирургических, чем в обычных «чистых комнатах». Особенность в том, что генные и клеточные препараты нельзя стерилизовать, их надо производить в абсолютно чистых условиях. И оборудование соответствующее необходимо, и специалисты нужны. В эту лабораторию, которая теперь называется институтом, пришли работать выпускники нашего факультета. Это 30-летние молодые люди, которые прошли хорошую подготовку, стали кандидатами медицинских наук, все имеют право врачевания, терапевты, кардиологи. Но при этом они занимаются клеточными и генными технологиями.

— Особая квалификация?

— Судите сами. Они стали кардиологами или терапевтами, для этого после шести лет обучения надо было еще два-три года учиться. Потом они пошли в аспирантуру или по биохимии, или по клеточной биологии. Ауж потом пришли в этот институт. Последние 15 лет мы работали в этой области. Государство выделяло деньги, мы вели исследования. И сейчас ведется испытание трех препаратов — двух ангиогенных в кардиоцентре Е.И. Чазова и одного препарата по реиннервации пальцев или кистей. Завершено создание еще трех препаратов. Они проходят предклинические испытания. Мы пока не лечили с помощью стволовых клеток, так как не было соответствующего закона. Теперь Госдума его приняла, президент подписал, так что с января он уже действует.

— Можно лечить стволовыми клетками?

— По тому закону, который сейчас принят в нашей стране, предусматривается, что эти клетки должны пройти предклинические и клинические испытания. Это делается для того, чтобы не навредить человеку. Это правильное решение. Многие врачи со мной не согласны, говорят, что без закона было бы лучше. Но это ошибочная позиция. Клеточные технологии— это оружие большого калибра, оно может иметь и нежелательные последствия. У нас пока нет сведений об отдаленных эффектах. Поэтому нужно быть очень осторожными.

— Всеволод Арсеньевич, вам не страшно? Вы же работаете над бессмертием.

— Нет, человек смертен и должен быть смертен, иначе наступит конец человечеству. Я думаю, программа гибели заложена в каждый живой организм. В природе есть существа, которые живут один день, другие— неделю, третьи— год. И, конечно же, такая программа заложена внутри нас. Мы можем с помощью разных подходов медицины

продлить эту жизнь, но не до бесконечности, а до ее биологического рубежа. Я не знаю, это 120, как в Библии, или 150 лет. Можем продлить срок жизни за счет того, что будем исключать гибель из- за случайностей или маленьких поломок, которые часто приводят к разбалансировке всего. Это просто продлевание жизни. Но еще важно, думаю, сохранение высокого качества жизни.

— Ваш учитель академик С.В. Северин говорил, что хорошо бы жить 250-300 лет.

— Он дожил до 92 лет. С очень светлым разумом. За месяц до кончины (мне кажется, он ее чувствовал) мы с ним беседовали, и я спросил, какой возраст у мужчины лучший. Ему было 92. мне 46 тогда. И он ответил, что не хотел бы меняться со мной возрастом. Он сказал: «Мне нравится мой возраст. У вас столько суеты, все от вас чего- то ждут, требуют, а я наконец могу жить так. как я хочу, читать что хочу, встречаться с кем хочу». Ну может, это шутка была, но он так сказал... И когда я смотрю на 20-30-летних, мне тоже с ними не хотелось бы меняться, ведь для этого придется расстаться с тем, что понял и узнал во второй половине жизни. Конечно, хотелось бы, чтобы нигде ничего не болело, чтобы зрение и мозги оставались такими же, как в молодости. Но что делать? Может быть, мы найдем способ просто продлить дееспособное состояние человека до его биологического рубежа.

— С теми людьми, которых вы называли, я встречался, с некоторыми дружил. В вас есть что-то от каждого из них. Но самое главное, у вас есть общая уверенность в том, что у науки, которой вы занимаетесь, — блестящее будущее.

— Да, это увлеченные люди. И когда ты хочешь поймать жар-птицу, у тебя могут оказаться в руках две синицы. Не горюй, а продолжай мечтать о жар-птице.

— Почти сказочное завершение нашей беседы.

— Хотел бы сказать еще добрые слова о Московском государственном университете. Мы с вами вели разговор о генетике, о сохранении жизни. Должен сказать, что сейчас благодаря регенеративной медицине появилась возможность восстановить из любой клетки животного целое животное, целый вид. В египетских пирамидах находят семена и выращивают то, что росло тысячи лет назад. Наш ректор обратился в Российский научный фонд с предложением создать депозитарий под названием «Ноев ковчег». Мы собираем клетки всех исчезающих видов растений, животных, микроорганизмов, уникальных пациентов. В Медицинском центре МГУ есть банк, где они хранятся. Это очень важно для сохранения биоразнообразия на Земле. Каждый вид животного, насекомого или рыбы — результат эволюции. Раньше в том экологическом окружении оно имело преимущество перед другими, поэтому и выжило. Сейчас мы изменили среду и оно исчезает. Но это же работа природы в течение миллионов лет! Потеря каждого вида и его генов — это огромная утрата для человечества. Мы не сможем жить без насекомых. без растений, без птиц. Считается, если на Земле исчезнут пчелы, то человек умрет от голода, потому что некому будет опылять растения.

В создании «Ноева ковчега» участвует весь университет. Мы сейчас собираем клетки тысяч видов растений и животных, замораживаем их. Надо разработать методы криоконсервирования клеток и затем возвращения их к жизни. Сохранение биоразнообразия Земли, мне кажется, — одна из главных задач современной науки.

— Это и есть бессмертие человечества.

— Согласен!

Владимир Губарев, В мире науки

Россия. ЦФО > Образование, наука > ras.ru, 11 апреля 2017 > № 2137625


Казахстан > Образование, наука > kursiv.kz, 11 апреля 2017 > № 2137608

Марат Омаров возглавил АО «Национальное агентство по технологическому развитию»

Решением правления АО «Национальный управляющий холдинг «Байтерек» Марат Омаров назначен председателем правления АО «Национальное агентство по технологическому развитию» (дочерняя организация Холдинга).

Марат Омаров начал трудовую деятельность бизнес-аналитиком в ИТ-компании «Digiet Limited». В разные годы работал советником министра экономического развития и торговли РК, министра экономики и бюджетного планирования РК, заместителем директора Департамента формирования тарифной и институциональной политики Министерства национальной экономики РК, управляющим директором АО «Казахтелеком».

Окончил Лондонскую школу экономики и политических наук (LSE). Имеет степень магистра социальных наук. Прошел обучение по программе «Инновации и предпринимательство» в Стэндфордской высшей школе бизнеса.

Миссией АО «Национальное агентство по технологическому развитию» является оказание эффективной поддержки инновационной деятельности в стране.

Казахстан > Образование, наука > kursiv.kz, 11 апреля 2017 > № 2137608


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 11 апреля 2017 > № 2137486

В Таразе открылся Центр педагогического мастерства, передает корреспондент МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу Таразского государственного педагогического института (ТарГПИ).

По словам ректор института Дарии Кожамжаровой, подобный центр среди вузов региона впервые открыт именно в ТарГПИ. Здесь будут проводиться занятия для учащихся школ и будущих педагогов по изучению инновационных технологий, студенты и школьники смогут заниматься научно-исследовательской, учебно-методической, опытно-экспериментальной работой.

«Педагог должен быть специалистом, глубоко усвоившим свой предмет и методику обучения и воспитания, информированным в различных сферах науки, культуры и искусства. XXI век - век конкурентности. Сегодня судьба образованной и находчивой отдельной личности, способной сориентироваться в мировой конкурентности, вручена нашим педагогам-новаторам. Подготовка квалифицированного педагога - основной ресурс, обеспечивающий развитие государства. Мастер-педагог должен быть знающим, опытным, всесторонним, сочетать воспитание и обучение с целью формирования личности. И наш центр будет заниматься этими задачами», - подчеркнула Дария Кожамжарова.

Центр педагогического мастерства открыт по инициативе кафедры «Общая педагогика и психология». По словам заведующей кафедрой Кларой Бузаубаковой, цель этого проекта - повышение функциональной грамотности учащихся средних общеобразовательных школ Жамбылской области и студентов института через изучение передового инновационного опыта Назарбаев Интеллектуальной школы. Кроме того, предполагается разработка методических пособий по использованию новейших технологий для внедрения в систему 12-летнего образования, организация педагогических семинаров, круглых столов, методических тренингов.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 11 апреля 2017 > № 2137486


Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > golos-ameriki.ru, 11 апреля 2017 > № 2137437

Российская интеллигенция заступилась за академика Пивоварова

Ученые, писатели и историки считают, что обвинения против Юрия Пивоварова – попытка наказания за его свободомыслие

Вольное историческое общество опубликовало заявление в связи с преследованием академика Юрия Пивоварова.

Выражая обеспокоенность в связи с возбуждением нового уголовного дела против известного российского ученого, авторы заявления отмечают, что у них есть основания полагать, что истинная причина гонений на академика Пивоварова находится вне положений российской юриспруденции.

«Судя по всему, эта причина политическая и связана с его исследованиями политической системы России и многочисленными публичными выступлениями. Академик Пивоваров уже два года подвергается настоящей травле, однако, несмотря на это не прекращает своей научной, преподавательской и просветительской деятельности и относится к выпавшим на его долю испытаниям с образцовым мужеством», – отмечают члены Вольного исторического общества.

Ранее с открытым письмом в поддержку академика РАН Юрия Пивоварова выступил Конгресс интеллигенции. В этом письме, доступном для подписания всеми, кто согласен с его главным посылом, отмечается, что кампания против историка преследует цели: «сломать и уничтожить общественного деятеля, пользующегося большим авторитетом среди российской интеллигенции и не боящегося публично высказываться по актуальным историко-политическим вопросам, а также посеять страх в научном сообществе, чтобы отбить желание у ученых свободно обсуждать текущее положение вещей в России и мире».

В данном случае авторы письма подразумевали участие Юрия Пивоварова в нескольких политических ток-шоу на российских телеканалах, где он высказывал точку зрения, идущую в разрез с нынешним мейнстримом.

Корреспондент «Голоса Америки» связалась с некоторыми подписантами этого письма.

Невеселая шутка: «если невиновен – накажем условно»

Писатель Денис Драгунский начал с того, что знаком с академиком Юрием Пивоваровым очень давно. «Он мне не друг и не приятель, но я бывал неоднократно на его выступлениях. У нас с ним даже была заочная полемика в прессе, но я знаю его, прежде всего, как выдающегося историка, специалиста в своей области и автора очень интересных научных концепций», – отмечает Драгунский.

Напомнив нашумевшую историю с пожаром в библиотеке ИНИОН (Института научной информации по общественным наукам), случившемся в конце января 2015 года, Денис Драгунский подчеркнул, что следствие пришло к выводу о невиновности академика Пивоварова.

«Теперь против него возбуждают уголовное дело совершенно странного вида по хищению у государства полутора миллионов рублей, – продолжает писатель. – Дело в том, что у него в подчинении находится более 800 сотрудников, в его ведении – двадцать одно здание на территории Москвы, и возможно, кто-то из заведующих отделами вписал две “мертвые души” в зарплатные ведомости, которые он, как руководитель всей организации подписывал», – полагает Денис Драгунский.

Собеседник «Голоса Америки» считает, что на этом основании обвинять Юрия Пивоварова в хищении невозможно, и что вместо этого следственные органы должны были выяснить, в каком именно подразделении трудились упомянутые «мертвые души», и на этот основании выявить виновных и наказать их.

«Но в данном случае, я полагаю, наказание должно заключаться в покрытии ущерба, и, может быть, в уплате какого-то штрафа, не более того. И то, если будет доказан злой умысел», - отмечает Денис Драгунский, подписавший открытое письмо в защиту академика Пивоварова.

Говоря о причинах возбуждения нового уголовного дела против Юрия Пивоварова, Драгунский выдвигает три предположения. Во-первых, это может быть так называемый «эксцесс исполнителя», когда никто не отдает специального приказа, а исполнители проявляют чрезмерное усердие.

Во-вторых, мог иметь место некий реванш правоохранительных органов, уязвленных тем, что предыдущее дело против академика закончилось ничем. «Знаете, как в нас шутят в подобных случаях: а если невиновен, то дадим условный срок», – невесело цитирует Драгунский.

Кроме того, есть вероятность, что историка, относящегося к научному истеблишменту, решили наказать за независимость суждений и свободомыслие. «В частности, он осуждал нелепый культ Ивана Грозного, напоминая, что этот царь принес российской державе очень много горя и отшатнул ее назад. И, вполне вероятно, что кто-то, кому не понравилась эта критика, решил дать академику Пивоварову, как говорят, “укорот”, наказать его за позицию».

Сам же Денис Драгунский полагает, что могли иметь место все три перечисленных фактора. «Но в любом случае, я считаю, что долг всех ученых, всех гуманитариев его защитить», – резюмирует писатель.

«Нельзя все время действовать против собственного народа»

Заместитель председателя Совета Научно-информационного и просветительского центра общества «Мемориал», историк и философ Никита Петров был краток: «Академика Пивоварова я знаю лично, и все те несправедливые обвинения, которые против него были выдвинуты, они, безусловно, подлежат осуждению».

В беседе с корреспондентом «Голоса Америки» он подчеркнул: «Если сейчас в России начинается кампания шельмования, она не имеет никакого объективного характера, а превращается в оголтелую травлю». По мнению Петрова, ходить с обысками к таким людям, как академик Пивоваров – просто неприлично.

«Даже если кто-то считает, что он нарушил финансовую дисциплину, то вначале нужно доказать это. А то, что произошло, к сожалению, стало обычной практикой правоохранительных органов. Слишком часто у нас нарушается неприкосновенность и личности, и жилища», – констатирует зампредседателя Совета общества «Мемориал».

Отвечая на вопрос, будет ли, по его мнению, иметь открытое письмо в защиту Юрия Пивоварова какой-либо эффект, Никита Петров указывает: «Я прекрасно понимаю, что нынешняя власть не знает ни меры, ни удержу, если начинает травить кого-то из своих сограждан. Но, все-таки, массовость защиты, на мой взгляд, должна производить впечатление на власть, потому что нельзя все время действовать против собственного народа».

В свою очередь, Денис Драгунский не сомневается в успехе акции поддержки академика Пивоварова: «Это письмо уже подписали несколько сотен человек. Причем, там очень известные имена, и это должно иметь результат. Но в любом случае, наш долг – обозначить свою позицию», - сказал он в комментарии для «Голоса Америки».

«Начать с тех, кого обвиняют в миллиардных хищениях»

Писатель и историк, соредактор журнала «Звезда» Яков Гордин заметил, что содержательная часть послания на сайте Конгресса интеллигенции вызвала у него некоторые возражения своей эмоциональностью. Но по сути изложенной в нем проблемы у него нет возражений, поэтому он и подписал открытое письмо.

«С учеными такого масштаба, имеющими большие заслуги, нужно обходиться очень бережно. А то мы разбрасываемся такими людьми», –подчеркнул Гордин в беседе с корреспондентом «Голоса Америки». И добавил, что он не сомневается в том, что ни в каких финансовых махинациях академик Пивоваров замешан не был.

«А с какими-то бухгалтерскими просчетами нужно разбираться с людьми другого уровня и другой специальности. А не заводить уголовные дела на таких, как Юрий Пивоваров», – считает соредактор «Звезды».

Подытоживая тему, Яков Гордин обращает внимание: «Когда у нас начинают говорить, что закон для всех одинаков, то, если уж становиться на эту позицию, нужно предъявлять серьезные претензии к тем, кого обвиняют в миллиардных хищениях, а не отыгрываться на людях, в общем-то, беззащитных».

Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > golos-ameriki.ru, 11 апреля 2017 > № 2137437


Россия > Образование, наука > forbes.ru, 11 апреля 2017 > № 2137187 Владислав Иноземцев

Нищета модернизации. Почему Россия пропускает одну технологическую волну за другой

Владислав Иноземцев

Директор «Центра исследований постиндустриального общества»

Даже когда в России активно говорили о модернизации, никто не ставил вопрос о локализации производства высокотехнологичной продукции, и якобы российский YotaPhone производился на Тайване

Прошло более четверти века с тех пор, как распался Советский Союз и новая Россия взяла курс на построение современной рыночной экономики. Рынок в стране вроде бы появился, но экономика в своей сути не слишком-то изменилась. Мы по-прежнему добываем и продаем за рубеж нефть, газ и металлы (в 2016 году они обеспечили 62% экспорта), а ввозим машины, оборудование и транспортные средства (на них пришлось 50% импорта). При этом если в последние годы существования СССР страна так или иначе присутствовала на глобальном рынке готовой технической продукции, то сейчас лейбл Made in Russia в мире практически не встречается.

Самым фантастическим провалом стало, конечно, развитие отечественного рынка высокотехнологичных товаров — компьютеров, оборудования для беспроводной связи, сотовых телефонов, офисной техники. Конечно, в этой сфере мы отставали от западных стран всегда, но неудачи именно российского периода на советское прошлое списывать не стоит. В 1980-е годы в СССР производились персональные компьютеры собственной разработки («Электроника БК-0011», «Микро-80», ПЭВМ «Агат» и др.), в то время как в большинстве стран Азии (в том же Китае, например) их не было. Этот потенциал мог быть использован — самым простым вариантом было бы создание совместных предприятий с западными производителями, переобучение в ходе развития производства своих инженеров и рабочих и затем начало выпуска собственно российских моделей. По такому пути пошла в конце 1960-х корейская Samsung, объединившись с японской Sanyo и запустив производство видеотехники, чтобы позднее стать одним из мировых лидеров в сфере электроники. Были и другие варианты: например, наладить сборку из иностранных комплектующих, но с особым вниманием к инвестициям в новые технологические решения, отвечающие специфическим потребностям российского рынка. Однако эти стратегии применены не были, появившиеся было энтузиасты (компании «Формоза», R-Style, Rover и др.) к началу 2000-х годов заняли небольшие доли рынка. Я не говорю об оргтехнике, которую Россия сегодня полностью импортирует, равно как и о мобильных телефонах или оборудовании для организации сетей мобильной связи.

В результате в 2015 году Россия экспортировала нефти и нефтепродуктов на $156,9 млрд, что на 25% больше, чем Китай — мобильных телефонов ($124,9 млрд), а в 2016-м — уже на 14% меньше ($119,6 млрд против $138,8 млрд). Как получается, что мы практически стоим на месте (даже нефтедобыча у нас колеблется вокруг уровней РСФСР 1989–1990 годов), а тот же Китай идет вперед семимильными шагами?

Я бы остановился прежде всего на трех моментах.

Во-первых, Россия проиграла технологическую гонку из-за зацикленности на свой «особости» и доминанте вопросов безопасности. Несмотря на то что сейчас более 90% отечественного рынка ноутбуков и почти 100% рынка планшетов контролируют иностранные производители, мы по-прежнему ориентируемся на потребности силовых структур и желание использовать в поддерживаемых государством проектах только отечественные комплектующие (знаменитый «полностью российский» компьютер «Эльбрус-401» производится с явным прицелом на оборонную промышленность и военных). Это закрывает перспективы экспорта и выхода на мировой рынок, на чем поднимались в последние десятилетия все новые производители электроники и что, как показала их история, сделать достаточно несложно: Россия вполне могла воспользоваться своими технологическими заделами и низкой стоимостью рабочей силы в начале 1990-х или после дефолта и девальвации 1998 года. Однако ничего предпринято не было, и сегодня Вьетнам продает за рубеж мобильных телефонов и ноутбуков на $36 млрд — в 2,5 раза больше, чем Россия вооружений. Вне мирового рынка современный хай-тек не существует, чего у нас упорно не хотят признавать.

Во-вторых, это корпоративная организация. В России так и не поняли, что в сфере высоких технологий выигрывают компании, которые действуют не только ради извлечения прибыли, но и ради того, чтобы превратить своих основателей (и иногда и работников) в некий эталон (в свое время я называл такие структуры «креативными корпорациями»). Примером может служить китайская Huawei, которую уже 30 лет возглавляет ее основатель Жэнь Чжэнфэй. Компания начинала как кооператив, занимавшийся перепродажами в Китае импортных АТС, но и сегодня фирма, по сути, принадлежит коллективу, не котируется на бирже, имеет уникальную систему коллективного СЕО и в какой-то степени является образцом капиталистической эффективности в коммунистическом Китае и примером социалистически построенной компании глобального уровня. Этот подход, хотя он может казаться несколько экзотическим, тем не менее идеально отвечает потребностям создания новых технологических компаний, строительство которых требует взгляда вперед на десятилетия, а не стремления получить прибыль здесь и сейчас, на что обычно ориентирован весь российский бизнес. К сожалению, у нас как не было, так и нет ни технологической, ни какой-либо иной крупной компании, запущенной с нуля и несколько десятилетий управляемой командой основателей.

В-третьих, это внимание, которое должно уделяться в ходе модернизации технологическим инновациям и интеллектуальному капиталу в целом. Та же Huawei с первых лет вкладывала в исследования и разработки суммы, превышавшие ежегодную чистую прибыль. В 2015 году ее бюджет на НИОКР составил $9,25 млрд, что в 10 раз больше, чем отечественные власти выделили в том году Российской академии наук. Численность той категории работников, которую китайская статистика относит к «научно-техническому персоналу», составляет у Huawei 79 000 человек, или 43% общего числа сотрудников. Технологические и конструкторские офисы компании открыты более чем в десятке стран, что позволяет постоянно держать руку на пульсе новейших технологических решений. Неудивительно, что компания в год производит и реализует на высококонкурентных рынках более 60 млн ноутбуков, планшетов и смартфонов, тогда как в России подобной продукции собирается не более 600 000 штук ежегодно, а расходы на научные разработки и исследования при этом исправно сокращаются как менее приоритетные по отношению к развитию подразделений по организации «гибридных войн» в интернете и развертыванию пропагандистских кампаний. Выручка Huawei в 2015 году составила $60,8 млрд, а по итогам 2016-го может вырасти почти на четверть и превысить выручку «Роснефти» с ее $74,4 млрд.

Современный мир — это мир высоких технологий, и эти высокие технологии представлены не только такими компаниями, как Amazon, Google или Yandex, но также (и прежде всего) теми, кто делает столь популярный ныне виртуальный мир возможным. Коммуникации и интернет — всего лишь надстройка над тем технологическим сектором, в котором воплощаются самые прорывные инновации, сектором, который при всей своей технологичности остается все же промышленным. Неудачи российской модернизации — а они, я убежден, будут преследовать нас и далее — вызваны прежде всего вопиющим пренебрежением к производству, развитие которого сделало недавно отстававшие страны вполне современными экономиками. По данным Всемирного банка, Россия в 2014 году по объему высокотехнологичного экспорта ($9,84 млрд ) отставала от нищего в прошлом Вьетнама ($30,86 млрд) более чем втрое, от Сингапура — почти в 14 раз ($137,4 млрд), а от Китая ($558,6 млрд) — в 57 раз. При этом даже в годы, когда в России активно говорили о модернизации, практически никто не ставил вопрос о локализации производства высокотехнологичной продукции, и якобы российский YotaPhone производился на Тайване.

Сегодня, когда Россия полностью отдала рынок современной компьютерной и коммуникационной техники иностранным компаниям, а мобильные телефоны в стране просто не производятся, никакая модернизация без создания конкурентоспособных компаний в данной сфере невозможна. Тот же китайский опыт показывает, что максимально эффективной является экспансия на конкурентные потребительские рынки, развитие которых определяется лишь предпочтениями покупателей, а не политическими обстоятельствами.

«Модернизация», которую попытались запустить при Дмитрии Медведеве, была обречена на провал уже потому, что ее движителями власти видели ядерную энергетику, космическую отрасль и биотехнологии — три сферы, в которых государственное регулирование в мире наиболее детализировано и роль правительств и госкомпаний в финансировании исследований и закупках продукции наиболее значительна. Между тем и корейцы, и китайцы, и вьетнамцы начали покорение мировых рынков с самых примитивных девайсов, нужных всем и каждому, и результат налицо. Даже несмотря на рад ограничений, которые те же США наложили на продукцию компании Huawei, затруднив ее приобретение фирмами, имеющими контракты с правительственными агентствами, компания прекрасно чувствует себя на других рынках и продолжает расти.

Конечно, история свидетельствует о том, что модернизация может быть начата любой страной на любом уровне развития — для нее прежде всего необходима политическая воля и общественный консенсус относительно того, что отставание от лидеров становится нетерпимым. Однако годы идут, и Россия — прежде всего из-за неадекватной политики властей и примитивного сознания идеологов — пропускает одну технологическую волну за другой, оставаясь пассивным потребителем того, что сейчас играючи выпускают страны, которым тот же СССР служил образцом всего пару поколений тому назад. И это означает, что нищета российской модернизации неискоренима, даже когда страна богатеет от экспорта природных ресурсов.

Россия > Образование, наука > forbes.ru, 11 апреля 2017 > № 2137187 Владислав Иноземцев


Россия > Образование, наука. Агропром > fano.gov.ru, 11 апреля 2017 > № 2136832

М.Котюков принял участие в Расширенной коллегии Министерства сельского хозяйства РФ

7 апреля 2017 года состоялась Расширенная коллегия Минсельхоза России, прошедшая под председательством Главы Правительства Российской Федерации Дмитрия Медведева.

Говоря о результатах, достигнутых в 2016 году, премьер-министр отметил стабильный рост основных показателей в аграрном секторе. «Мы заметно продвинулись в реализации каждой из основных целей госпрограммы развития сельского хозяйства. Во-первых, мы укрепили продовольственную безопасность нашей страны за последнее время, причём очень существенно. Обеспечиваем себя и зерном, и картофелем, и сахаром, и растительным маслом, и мясом»,- подчеркнул Дмитрий Медведев.

В свою очередь министр сельского хозяйства Александр Ткачев более подробно рассказал о направлениях развития сельского хозяйства в нашей стране. Он отдельно остановился на вопросах государственной поддержки АПК, обеспечения продовольственной безопасности России, повышения конкурентоспособности российских сельхозтоваропроизводителей.

Доклад руководителя ФАНО России Михаила Котюкова был посвящен научно-технологическому обеспечению развития сельского хозяйства. Он рассказал о комплексе мер, проводимых Федеральным агентством научных организаций, которые направленны на создание и внедрение конкурентоспособных отечественных технологий, основанных на новейших достижениях науки. Данная работа проводится в координации с Российской академией наук, федеральными органами исполнительной власти, региональными властями, институтами развития, союзами сельхозпроизводителей и организациями АПК.

По словам М. Котюкова в фокусе работы федерального агентства запуск Комплексных планов научных исследований (КПНИ), инициированных институтами, подведомственными ФАНО России, создание междисциплинарных центров, развитие биоресурсных коллекций и центров коллективного пользования.

В числе актуальных направлений для дальнейшей работы ФАНО России руководитель агентства назвал развитие кадрового потенциала и совершенствование нормативно правовой базы.

Все эти инициативы укладываются в логику Федеральной научно-технологической программы развития сельского хозяйства на 2017-2025 годы, которая будет утверждена Правительством РФ в ближайшее время.

Также с докладами выступили заместитель губернатора Белгородской области Станислав Алейник, председатель правления Национального союза производителей молока Андрей Даниленко, аудитор Счётной Палаты Российской Федерации Бато-Жаргал Жамбалнимбуев, председатель Комитета Государственной Думы по аграрным вопросам Владимир Кашин и заместитель председателя Общественного совета Минсельхоза России Андрей Бодин.

Россия > Образование, наука. Агропром > fano.gov.ru, 11 апреля 2017 > № 2136832


Россия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 11 апреля 2017 > № 2136828

В Москве обсудили будущее мирового научного сообщества

Сегодня в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова состоялось торжественное открытие Международного молодежного научного форума «Ломоносов».

В открытии форума приняли участие Первый заместитель председателя Правительства Российской Федерации Игорь Шувалов, Заместитель Министра образования и науки РФ Григорий Трубников, Руководитель Федерального агентства по делам молодежи Александр Бугаев, ректор Московского государственного университета Виктор Садовничий, а также другие представители научно-образовательной сферы.

«Ничего не бойтесь, что бы вы ни делали, любые ваши открытия важны для нашей страны. Главное, чтобы они имели практическую реализацию. Желаю вам, дорогие участники, чтобы ваши труды, знания и открытия помогали человечеству развиваться!», - отметил в своем приветственном слове Игорь Шувалов. Он подчеркнул также, что в этом году особенностью форума является и то, что он приурочен сразу к двум важным датам: 160-летию со дня рождения Константина Циолковского и 60-летию с момента запуска первого спутника Земли.

«Сейчас мы живем в той эпохе, когда главным в развитии любой страны являются не заводы и не ресурсы, а именно люди. Те технологии, которые сегодня есть у вас в руках, позволяют безгранично творить и создавать. Поэтому я хочу пожелать вам мечтать, стремиться к новым открытиям и воплощать все свои мечты в жизнь!», - обратился к молодым ученым Александр Бугаев, который также пригласил участников Форума на XIX Всемирный фестиваль молодежи и студентов, на котором соберутся боле 20000 талантливых молодых людей со всего мира.

Об истории появления и развития форума «Ломоносов» рассказал ректор МГУ: «Идея Форума рождалась в те трудные времена, когда казалось, что в России не будет науки, и я счастлив отметить сегодня тот факт, что за время работы форума почти 200 тысяч молодых людей выступили здесь со своими идеями. Наш Форум стал международным съездом талантливой молодежи, и я верю, что именно сейчас, именно вами будут сделаны те открытия, которые определят будущее».

Отметим, что Международный молодежный научный форум «Ломоносов» зарекомендовал себя как крупнейший съезд научной молодежи на пространстве СНГ и по численности участников не имеет аналогов в мире по охвату научных направлений. Форум, помимо традиционной научной конференции, ведущей свою историю с 1994 года, включает в себя предметные олимпиады школьников и студентов, а также конкурсы научных и инновационных проектов молодых учёных.

Продолжением работы Форума, по традиции, станет Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых, работа которой в этом году будет проходить по 37 секциям и более чем 350 подсекциям, отражающим все основные направления современной фундаментальной и прикладной науки.

Россия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 11 апреля 2017 > № 2136828


Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 11 апреля 2017 > № 2136827

Молодежь за безопасный труд!

Более 200 студентов и аспирантов профильных кафедр ведущих вузов России приняли участие в открытии Молодежного форума «Инновационные проекты в области здоровья и безопасности», старт которому дан 11 апреля в рамках Всероссийской недели охраны труда в Сочи.

Молодежный форум уже зарекомендовал себя как успешная мотивационная и образовательная площадка для активных молодых людей. Генеральной темой Молодежного форума-2017 выбрана тема применения инновационных решений при обеспечении безопасности на рабочих местах. В ходе работы площадки участниками представлены студенческие решения и проекты, а также инновационные, актуальные и максимально разработанные технологии в области здоровья и безопасности на рабочих местах.

На открытии Форума выступили Министр труда и социальной защиты Максим Топилин, Заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи Алексей Паламарчук, президент ассоциации «ЭТАЛОН» Олег Косырев, начальник Департамента общественных связей АО «МХК «ЕвроХим» Владимир Торин и руководитель Фонда «Талант и успех» Елена Шмелева.

Поприветствовав участников и организаторов Форума, Максим Топилин отметил, что на площадке собрались настоящие молодые профессионалы, готовые к серьезной работе в современных условиях, а также пожелал удачи и продуктивного взаимодействия в рамках молодежной площадки.

«Искренне рад, что уже не первый год данный форум объединяет молодых людей, которым небезразличны вопросы экологии, безопасности, природопользования, охраны труда. Это действительно важные аспекты работы производства, о которых, порой, думают далеко не все, и отрадно, что здесь собрались вы, студенты и аспиранты, которые с самого начала своего профессионального пути подходят к работе настолько осознанно», - подчеркнул Алексей Паламарчук. Заместитель руководителя Росмолодежи также выступил на Круглом столе «Институты формирования и развития молодежных профессиональных сообществ», где рассказал о системе грантовой поддержки ФАДМ и о молодежной форумной кампании 2017 года.

На мероприятии также пройдет награждение победителей молодежного конкурса «Будущее безопасного труда» и презентация его лучших решений и инновационных проектов.

Организатором Всероссийской недели охраны труда и Молодежного форума «Инновационные проекты в области здоровья и безопасности» выступает Министерство труда и социальной защиты РФ. В этом году Форум поддержали Министерство образования и науки РФ, Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь) и компания «ЕвроХим».

Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 11 апреля 2017 > № 2136827


Россия. ДФО > Армия, полиция. Образование, наука > mil.ru, 11 апреля 2017 > № 2136770

Курсанты и преподаватели ДВОКУ приняли участие в «Тотальном диктанте»

Курсанты, офицеры управления и профессорско-преподавательский состав Дальневосточного высшего общевойскового командного училища (ДВОКУ) приняли участие в ежегодной международной образовательной акции «Тотальный диктант».

Принять участие в мероприятии, которое прошло на специальной закрытой площадке ДВОКУ, смогли все желающие. Все участники хотели проверить свои знания правил орфографии и пунктуации, а также показать высокий уровень владения русским языком.

В этом году число участников «Тотального диктанта» от ДВОКУ увеличилось и составило более 70 человек.

Справочно:

Итоги онлайн-диктантов станут доступны в личном кабинете на сайте «Тотального диктанта» 10 апреля. Все части текста будут подробно разобраны членами экспертного совета акции.

10 апреля в 19.00 мск разбор третьей части текста проведет Владимир Пахомов, главный редактор портала «Грамота.ру», кандидат филологических наук. 11 апреля в 16.00 мск разбор второй части диктанта проведет Наталья Кошкарева, председатель экспертного совета «Тотального диктанта», доктор филологических наук.

12 апреля в 13.30 мск будет разобрана первая часть текста. Разбор проведет профессор кафедры русского языка и общего языкознания ИГУ, доктор филологических наук Людмила Горбунова.

Пресс-служба Восточного военного округа

Россия. ДФО > Армия, полиция. Образование, наука > mil.ru, 11 апреля 2017 > № 2136770


Россия > Армия, полиция. Образование, наука > mil.ru, 11 апреля 2017 > № 2136756

Военный университет приглашает на День открытых дверей

Военный университет Министерства обороны Российской Федерации приглашает абитуриентов и их родителей на День открытых дверей, который пройдет 22 апреля в 11:00 по адресу: Москва, ул. Волочаевская, 3/4.

В ходе мероприятия запланированы встречи с представителями командования университета, факультетов, кафедр, отделов и служб.

Будущие абитуриенты и их представители смогут ознакомиться с учебно-материальной базой военного вуза, условиями проживания, питания, особенностями службы и быта курсантов и студентов, а также посетить интересующий факультет.

Посетители получат ответы на вопросы об особенностях организации приема в Военный университет, прохождения медицинского освидетельствования кандидатов на поступление, определения их профессиональной пригодности, оценки уровня физической подготовленности.

Военный университет Минобороны России — многопрофильная военная образовательная организация, ведущий учебно-методический и научный центр Вооруженных Сил Российской Федерации. Правопреемник и продолжатель лучших традиций таких прославленных вузов, как Военно-политическая академия имени В.И. Ленина, Военный институт иностранных языков, Военно-юридическая академия, Военная финансово-экономическая академия, Львовское высшее военно-политическое училище, Московская военная консерватория.

В 2017 году в вузе организован набор курсантов по семи специальностям высшего образования: «психология служебной деятельности», «педагогика и психология девиантного поведения», «военная журналистика», «экономическая безопасность», «правовое обеспечение национальной безопасности», «перевод и переводоведение», «дирижирование военным духовым оркестром».

Для организации образовательной деятельности университет имеет бессрочную лицензию и свидетельство о государственной аккредитации.

Учебный процесс ведется на 50 кафедрах, где трудится квалифицированный преподавательский состав. В учебном процессе задействовано 123 доктора и 516 кандидатов наук, 144 профессора, 325 доцентов. Более 60 ученых университета являются академиками и членами-корреспондентами различных академий.

Научный потенциал вуза значительно превышает аккредитационные показатели. Фактически на каждых трёх курсантов приходится один преподаватель с ученой степенью и ученым званием.

На сегодняшний день в Военном университете изучается 37 иностранных языков.

По результатам профессиональной, научно-исследовательской и культурно-просветительской деятельности коллектив университета был награжден международным призом «Европейское качество».

Решением Европейской деловой ассамблеи и Клуба ректоров Европы Военный университет признан лучшим учреждением Европы в сфере образования.

Справочно:

День открытых дверей пройдет 22 апреля в 11:00 по адресу: Москва, ул. Волочаевская, 3/4.

Проезд от станции метро «Бауманская» трамваем 45, маршрутным автобусом 425 до остановки «Красноказарменная площадь» или трамваем 37, 50 до остановки «Лефортовский мост», далее пешком до ул. Волочаевская, д.3/4. От станции метро «Площадь Ильича» автобусами 125, 730, до остановки «Красноказарменная площадь, Военный университет».

Россия > Армия, полиция. Образование, наука > mil.ru, 11 апреля 2017 > № 2136756


Китай. Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > dknews.kz, 11 апреля 2017 > № 2135943

В Шанхае состоялись церемония открытия Центра по исследованию «мягкой силы» Шанхайской академии общественных наук и Форум по исследованию «мягкой силы» в рамках проекта «Один пояс, один путь». Ректор Даляньского университета иностранных языков Лю Хун и директор института русского языка Пэн Вэньчжао приняли участие в данных мероприятиях, которые собрали около 50 учёных разных университетов и исследовательских институтов. На церемонии председательствовал заведующий Центром по исследованию «мягкой силы» Ху Цзянь.

На церемонии открытия заведующий Центром, глава шанхайской редакции Вестника Академии социальных наук Ху Цзянь представил участникам значимость и надежды исследовательского сообщества, связанные с открытием Центра. Кроме того, с речами выступили вице-председатель Шанхайской ассоциации общественных наук Жэнь Сяовэнь, второй секретарь комитета КПК газеты «Цзефан жибао» Чжоу Чжицян и вице­президент Шанхайской академии общественных наук Хэ Цзяньхуа. Ректор ДУИЯ профессор Лю Хун и вице-президент Шанхайской академии общественных наук Хэ Цзяньхуа вместе участвовали в церемонии открытия Центра по исследованию «мягкой силы».

После завершения церемонии открытия, учёные обменялись мнениями по различным проблемам, связанных с понятием «мягкой силы» в рамках проекта «Один пояс, один путь», в том числе, о проблемах культуры и религии, распространения языка и культуры, политических стратегий и проблем понимания, контроля и управления. В ходе обсуждения учёные выдвинули новые идеи и рекомендации по развитию «мягкой силы» в рамках программы «Один пояс, один путь». Ректор ДУИЯ профессор Лю Хун выступила ведущей на секции «Религия и культура», директор института русского языка ДУИЯ Пэн Вэньчжао выступил с докладом на тему «Проблемы культурной идентичности в гуманитарном сотрудничестве в рамках экономического коридора «Россия-Китай-Монголия», заслужившим высокую оценку участников Форума.

После учреждения Центра по исследованию «мягкой силы» Шанхайской академии общественных наук, наш университет будет активно развёртывать сотрудничество с данным центром, устанавливать обширные контакты с экспертным сообществом, организовывать научные исследования и мероприятия сотрудничества в рамках проекта «Один пояс, один путь». Используя собственные ресурсы, наш университет стремится к поиску совместных инновационных исследований институциональных механизмов реализации проекта «Один пояс, один путь», стремится к подготовке исследовательских кадров внутри университета, к активному привлечению известных экспертов в целях развития экспертных групп на базе нашего университета, к повышению уровня исследовательского потенциала и научного влияния в регионе и по всей стране, что позволит обеспечить теоретическую основу и интеллектуальную поддержку для инициативы «Один пояс, один путь».

Источник: dlufl.edu.cn/Ли Дяньфэн

Китай. Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > dknews.kz, 11 апреля 2017 > № 2135943


Германия. УФО > Экология. Образование, наука > ecoindustry.ru, 10 апреля 2017 > № 2181855

ШКОЛЬНИКИ ИЗ СУРГУТА ПРЕДСТАВИЛИ ПРОЕКТ ПО ОЧИСТКЕ ВОДЫ В БЕРЛИНЕ

Учащиеся сургутской гимназии «Лаборатории Салахова» представили Россию на III Международной конференции учащихся «Школа за экологию». Мероприятие проходило в Берлине 8 и 9 апреля.

В рамках проекта «Школа за экологию: думать, исследовать, действовать!» Институт Гете проводит конкурс для школьников. Он призван привлечь внимание учащихся к проблемам окружающей среды, с которыми они ежедневно сталкиваются в своем городе или поселке. Школьники исследуют экологическую ситуацию в своем городе - качество воды и воздуха, состояние почвы, потребление энергии, растительный и животный мир. Исходя из результатов исследования, ученики предлагают конкретные идеи и проводят акции, направленные на улучшение экологической ситуации и привлечение к ней внимания широкой общественности.

Россию на экологическом форуме представили команды из Ленинградской и Волгоградской областей, а также Ижевска и Сургута. Еще в апреле прошлого года учащиеся гимназии «Лаборатория Салахова» начали следить за качеством наземных вод в черте города. Когда учредители конференции объявили о задании – проанализировать экологию в конкретно взятом водоеме, на определенной улице или в целом в городе - промежуточные данные исследований уже были готовы. В проекте задействованы практически все гимназисты с 6-го по 11-й классы.

«Учащиеся шестых классов считали капли воды в кране и рисовали потом комиксы, одиннадцатиклассники исследовали зарубежную прессу и штудировали научную литературу. Задача конференции – найти обоснованное решение проблемы загрязненности среды не посредством науки, а через воспитание детей. Мы старались это соблюсти», - рассказала учитель химии гимназии «Лаборатория Салахова» Ольга Степаненко.

Гимназисты пришли к выводу, что очистить токсичные водоемы города можно с помощью пластичного двойного гидроксида. Своими выводами сургутяне поделились с участниками форума. Защита проектов проходила на немецком языке.

В России 2017 год объявлен "Годом экологии". В Югре формирование основного плана мероприятий, посвященное Году экологии, началось заблаговременно, в 2016 году. В его обсуждении мог принять участие любой желающий. В итоге план включил в себя 104 мероприятия по 7 тематическим направлениям: это снижение негативного воздействия на окружающую среду, эколого-просветительская работа, развитие гражданского общества и его участие в конкретных мероприятиях и другие. Как отмечала губернатор Югры Наталья Комарова, «зеленая» экономика – это один из «трех китов» Стратегии развития региона.

Германия. УФО > Экология. Образование, наука > ecoindustry.ru, 10 апреля 2017 > № 2181855


Россия. Белоруссия > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154237

В Минске наградили победителей Международной олимпиады Самарского национального исследовательского университета

В преддверии Дня космонавтики в мультимедийном пресс-центре Информационного агентства и радио Sputnik Беларусь состоялось награждение победителей международной олимпиады Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П.Королева, проведен видеомост с руководителями и преподавателями университета.

Олимпиада по физике, математике, русскому языку для старшеклассников 10-11 классов учреждений образования города Минска проведена Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.П.Королева при содействии Российского центра науки и культуры в Минске.

42 победителя олимпиады получили дипломы, сертификаты грантов на обучение в университете и сертификаты на участие в международной смене в международном детском центре «Артек».

На мероприятии присутствовали минские школьники, учителя, руководители гимназий Минска - участники образовательных проектов, проведенных университетом и Российским центром науки и культуры в Минске.

Исполняющий обязанности руководителя Представительства Россотрудничества в Республике Беларусь Леонид Макуров, приветствуя участников мероприятия, отметил, что образовательные российско-белорусские программы играют большую роль в деле консолидации братских народов, выразил уверенность, что гуманитарное сотрудничество на благо интересов Беларуси и России и в дальнейшем будет развиваться так же плодотворно. Выразил слова благодарности учителям за их самоотверженный труд и веру в достижения учеников, пожелал участникам олимпиады успехов и новых достижений.

На мероприятии были вручены памятные подарки от российского летчика-космонавта Олега Артемьева и американского астронавта Дугласа Уилока учащимся лицея Белорусского национального технического университета Тимофею Тимофееву и Александру Семеновичу, участникам Всероссийского конкурса научно-технических и художественных проектов по космонавтике «Звёздная эстафета», победителям в номинации «Космический эксперимент».

Онлайн-экскурсия из Центра истории авиационных двигателей университета, которую вел известный российский ученый, доктор технических наук, профессор кафедры конструкции и проектирования двигателей летательных аппаратов Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П.Королева Владимир Зрелов, для белорусских школьников была интересна и познавательна.

Проректор по образовательной и международной деятельности Самарского университета Владимир Богатырев поздравил минских старшеклассников с победой в олимпиаде, выразил уверенность в том, что минские школьники станут студентами российского вуза, образовательного и исследовательского центра в сфере аэрокосмических технологий, и им в будущем покорятся просторы космоса. Отметил, что история вуза непосредственно связана с промышленно-экономическим развитием Самарского региона в качестве одного из ведущих аэрокосмических центров мира.

Директора гимназий отметили особую важность проведения мероприятий данной направленности, выразили надежду на дальнейшее развитие гуманитарного сотрудничества, которое откроет новые возможности для развития дружеских контактов граждан Российской Федерации и Республики Беларусь, реализации их культурных и образовательных инициатив.

Россия. Белоруссия > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154237


Россия. Греция > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154236

В Афинах отобраны кандидаты на стипендиальное обучение в вузах России в 2017-2018 учебном году

С 27 марта по 10 апреля в Российском центре науки и культуры в Афинах прошел первый этап отбора кандидатов на обучение в вузы Российской Федерации за счет федерального бюджета в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на 2017-2018 учебный год.

В состав отборочной комиссии вошли представители Посольства России в Греции, представительства Россотрудничества в Греции, Министерства образования и науки России, Министерства образования, исследований и религии Греции, греческих вузов: Афинского государственного университета им. И.Каподистрии и Университета социальных и политических наук «Пандио».

В своей работе комиссия руководствовалась критериями, обусловленными рекомендациями Министерства образования РФ, Министерства иностранных дел РФ и федерального агентства Россотрудничество, а также Порядком приема в образовательные учреждения Российской Федерации.

Россия. Греция > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154236


Россия. Кипр > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154235

Цикл уроков имени Ю.А. Гагарина «Космос – это мы. Гагаринский урок» прошел на Кипре

10 апреля в память о первом полёте человека в космос в русско-английской школе L.I.T.C. в г. Лимасоле был проведён ежегодный цикл уроков имени Ю.А. Гагарина «Космос – это мы. Гагаринский урок». Увлекательные занятия провел лектор кипрского Планетария Александр Прокофьев.

На уроках рассказывалось о детских и юношеских годах первого космонавта в истории человечества Юрия Алексеевича Гагарина, об истории космических исследований и дальнейших перспективах освоения человеком космического пространства. Особое внимание в ходе уроков было уделено тесным связям, которыми Юрий Гагарин оказался связан с Кипром, а также традициям празднования Всемирного дня космонавтики в этой стране. На уроках использовались фотографии и отрывки из документальных и учебных телевизионных программ, в которых звучали исторические голоса Гагарина, Левитана, Королёва и многих отечественных космонавтов.

Уроки проводились для трёх разных возрастных категорий с целью оптимального изложения различных аспектов современной космонавтики для детей разного возраста.

Учащимся 5-7 классов был продемонстрирован фильм, в котором космонавты с Международной космической станции рассказали, как устроен скафандр, как в нём совершают космическую прогулку и как в невесомости определить массу тела. Учащиеся с удовольствием обсуждали, с какой скоростью летают космические корабли и почему в ходе своего полёта Гагарин совершил один виток вокруг Земли. Ученики проявляли живой интерес, делились своими знаниями и задавали много уточняющих вопросов.

Учащиеся 8-9 классов узнали более подробную информацию о судьбе и личности Юрия Гагарина, обсудили, кто из мужчин и женщин первыми совершили космический полёт и выходили в открытый космос, что значит "испытание славой", насколько необычно и непривычно ощущает себя человек в условиях невесомости, каковы дальнейшие перспективы освоения космоса человеком. Учащиеся детально обсудили перспективы полёта человека на Марс.

В 10 и 11 классах более подробно рассматривались такие темы, как процесс запуска ракеты в космос, влияние космоса на повседневную жизнь человечества, биологические проблемы, которые решаются в условиях невесомости, современное состояние космонавтики в России, на Кипре и других странах мира. Отдельно обсуждались вопросы исследования Луны. В том числе учащиеся подискутировали о том, что может означать потенциальное обнаружение воды на Луне и на Марсе с точки зрения дальнейшего освоения космоса человеком.

Красной нитью через весь цикл уроков проходила идея о том, что люди, разговаривающие на разных языках, проживающие в разных частях нашей планеты, только вместе могут достигнуть следующих вех в деле освоения космического пространства, и в этом увлекательном процессе есть место и для Кипра.

Акция «Космос – это мы. Гагаринский урок» проходит ежегодно при поддержке Россотрудничества, Государственной корпорации по космической деятельности "РОСКОСМОС", семьи Юрия Алексеевича Гагарина, Министерства образования и науки Российской Федерации.

В этом году при содействии госкорпорации "Роскосмос" было записано специальное видеоприветствие с борта МКС в адрес учащихся и педагогов, принимающих участие в акции «Космос – это мы. Гагаринский урок».

Россия. Кипр > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154235


Россия. Аргентина > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154033

«Гагаринские уроки» начались в Аргентине

В Российском центре науки и культуры в Буэнос-Айресе прошел «гагаринский урок», в котором приняли участие ученики детских студий при РЦНК.

Ребята узнали много интересного из истории отечественной космонавтики, посмотрели фильмы, снятые на телестудии Роскосмоса, познакомились с рисунками летчика-космонавта Алексея Леонова и литературой на космическую тематику. Документальные кадры космических стартов, тренировок и работы на орбите вызвали у детей огромный интерес.

В завершение занятия его участники исполнили песню «14 минут до старта», специально разученную для «гагаринского урока».

Россия. Аргентина > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154033


Россия. Аргентина > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154031

НАЧАЛО СОТРУДНИЧЕСТВА САНИ И РНБ

В образовательной акции, приобретающей здесь всё большую популярность, приняли участие проживающие в Аргентине российские соотечественники, а также ученики детских студий при РЦНК. Большинство из них писало «тотальный диктант» впервые.

Результатом переговоров стало подписание Договора о сотрудничестве Российской национальной библиотеки и Сербской академии наук и искусств, после чего для гостя из Санкт-Петербурга был организован осмотр Архива и Библиотеки САНИ. В тот же день А.И. Вислый выступил с докладом на тему «Сербские рукописи из фонда Российской национальной библиотеки».

По его словам, в коллекции Российской национальной библиотеки хранится 370 средневековых рукописей, которые происходят из Сербии. Среди них Вуканово евангелие, 12 листов Радославового четвероевангелия, один лист Мирославового Евангелия… Наряду с духовной рукописной литературой, немало «светских» документов: Житие святого короля Стефана Уроша Третьего (1590 г.), Житие святого великомученика князя Лазаря (16. век), другие уникальные рукописи. Одно из самых ценных свидетельств сербской средневековой письменности, хранящихся в РНБ – 166 страница Мирославового евангелия из коллекции архимандрита Порфирия. Президент Сербии Томислав Николич во время прошлогоднего визита в Россию посетил Российскую национальную библиотеку; по этому случаю ему была вручена факсимильная копия 166 страницы Евангелия.

Собравшимся в Актовом зале слушателям, среди которых, кроме членов академии, присутствовали Патриарх Сербский Ириней, посол Сербии в России Славенко Терзич, министр культуры и информации Сербии Владан Вукосавлевич и др., директор РНБ рассказал о планах библиотеки, касающихся оцифровки сербских рукописей с целью их доступности широкому кругу пользователей. Согласно этому проекту, 20000 страниц сербских средневековых рукописей в течение 2017-2018 гг. будут переведены в цифровую форму; тогда же будет запущен и двуязычный сайт, доступный для широкой публики. А.И. Вислый поблагодарил всех, кто внес свой вклад в проект, а особую благодарность выразил послу Сербии в России С.Терзичу, благодаря которому он и был инициирован.

Россия. Аргентина > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154031


Россия. Малайзия > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154029

Студентам Международного университета Малайя – Уэльс рассказали о России

10 апреля в Российском центре науки и культуры в Малайзии состоялась лекция о России для студентов факультетов психологии и бизнеса Международного университета Малайя – Уэльс (IUMW).

Международный университет Малайя-Уэльс был основан на основе сотрудничества Университета Малайя, Малайзия и Университета Уэльса, Великобритания. Опираясь на научные достижения обоих университетов и собственную команду педагогов, IUMW предлагает иностранным студентам ряд программ бакалавриата и магистратуры в кампусе Куала-Лумпура.

Студентам была представлена красочная презентация о России с разнообразной информацией о климате, географии, достопримечательностях и праздниках России. Также сотрудники центра рассказали гостям о научных изобретениях в истории человечества, сделанных российскими учеными и достижениях в сфере космоса. В ходе лекции студенты задавали много вопросов, особенно их интересовали образовательная система и экономическое развитие России.

После лекции студенты ознакомились с выставленными в центре предметами народного промысла и традиционными русскими сувенирами, примерили российские национальные костюмы, некоторые их них даже попробовали сыграть несколько аккордов на русском традиционном инструменте – балалайке. В конце мероприятия гости поблагодарили сотрудников Центра за интересную лекцию о России и гостеприимство.

Россия. Малайзия > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154029


Россия. Венгрия > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154021

В Будапеште завершилась всевенгерская школьная олимпиада по русскому языку

10 апреля в Российском центре науки и культуры в Будапеште состоялся финал всевенгерской олимпиады по русскому языку среди школьников, в который по итогам предыдущих двух туров вышли 15 наиболее подготовленных участников.

В ходе конкурса особое внимание уделялось не только знаниям грамматики, лексики, произношению, но и умению свободно поддерживать разговор на заданную тему, реагировать на предложенные языковые ситуации, культурологическим и страноведческим знаниям о России.

Члены жюри отметили высокий уровень подготовки финалистов и их заинтересованность в будущем связать свою профессиональную деятельность с русским языком.

Россия. Венгрия > Образование, наука > rs.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2154021


Россия > Образование, наука > forbes.ru, 10 апреля 2017 > № 2138341

Лекция Андрея Бремзена «В каком вузе учиться и зачем вообще получать высшее образование?»

Редакция Forbes

Прямая трансляция лекции фонда Егора Гайдара — 10 апреля в 19:00

Фонд Егора Гайдара начинает новый сезон проекта «Экономический факультет», призванного познакомить широкую публику с основными экономическими понятиями, базовыми теориями и финансовыми механизмами. Впервые теории игр будет посвящен целый цикл публичных лекций, которые позволят развеять распространенные заблуждения о непреодолимой сложности предмета и продемонстрирует использование инструментов теории игр в реальной практике.

Теорию игр можно назвать одним из самых широко применимых разделов прикладной математики. Предупредить развитие конфликта, предугадать тактику соперника, предсказать поведение людей – начиная с первых работ по теории игр Джона фон Неймана, Оскара Моргенштейна и Нобелевского лауреата Джона Нэша теория игр получила практическое развитие. Одними из первых ею заинтересовались военные и политики, после ею пользовались экономисты, биологи, антропологи и разработчики искусственного интеллекта. Сегодня теория игр не только объясняет многие экономические и политические процессы, но и может помочь в решении военных и социальных конфликтов, выборе эффективных методов государственного регулирования экономики или достижении коммерческого успеха.

Тема первой лекции цикла — «Кто в каком ВУЗе должен учиться и зачем вообще получать высшее образование? Два взгляда с позиции теории игр». Прочтет ее научный руководитель школы №57 и профессор экономики РЭШ Андрей Бремзен. Он расскажет о том, что такое теория игр, почему ей занимаются именно экономисты и какие подчас неожиданные ответы они дают на вроде бы очевидные вопросы — в данном случае, в области образования.

Лекция состоится 10 апреля в 19:00 в Особняке на Волхонке (Большой Знаменский переулок, дом 2, строение 3).

Модератор цикла: Софья Кисельгоф, кандидат физико-математических наук, доцент Департамента математики Факультета экономических наук НИУ ВШЭ.

Прямая трансляция и расшифровка лекции будут доступны на Forbes.ru.

Вход свободный по предварительной регистрации. Чтобы попасть на лекцию, зарегистрируйтесь, пожалуйста, здесь.

Курс состоит из 5 лекций, следующая лекция цикла, на тему «Конкурентная политика: как победить на выборах», состоится 17 апреля.

Далее лекции будут проходить каждый понедельник с перерывом на майские праздники, в 19:00.

Россия > Образование, наука > forbes.ru, 10 апреля 2017 > № 2138341


Россия > Приватизация, инвестиции. Образование, наука > forbes.ru, 10 апреля 2017 > № 2138340

Бизнес-ангелы в России стали щедрее. Где точки роста венчурных проектов?

Елена Краузова

Обозреватель Forbes

Господдержка, общий язык со стартаперами и другие инструменты, которых не хватает российскому сообществу бизнес-ангелов, инвестирующих в проекты на ранних стадиях

Объем инвестиций российских бизнес-ангелов за 2016 год вырос на 41% — c 68 до 92 инвестиций (если считать по зафиксированным в открытых источниках). Такие данные приводит отчет Russian Angel Monitor 2016, подготовленный Национальной ассоциации бизнес-ангелов (НАБА) при поддержке РВК и портала Firrma. В ходе исследования его составители проанализировали сделки российских бизнес-ангелов в открытых источниках, а также опросили более 40 частных инвесторов, 15 руководителей действующих ангельских сообществ и 15 других представителей венчурного рынка, «экспертов». Под сделками с участием бизнес-ангелов авторы отчета подразумевают «частные инвестиции в технологические компании ранней стадии, имеющие перспективы экспоненциального роста». Поэтому в поле зрения не попадали инвестиции в компании традиционного бизнеса или без перспектив роста менее 3X, биржевые сделки, а также сделки фондов ранних стадий, краудинвестинговых площадок и гранты. Критерием «российскости» для бизнес-ангелов исследования стал факт сделки, «где один из субъектов либо является налоговым резидентом России, либо имеет в стране регулярный бизнес, либо имеет российские корни».

Рынок ангельских вложений крайне непрозрачен, поэтому на деле в России ежегодное число сделок с их участием — как минимум «несколько сотен». Точно так же формально серийными инвесторами (выписали как минимум два «чека»), по информации в публичном поле, на отечественном рынке могут считать только 25 человек, но, по экспертным оценкам, их «больше в разы».

В 2014-2015 году объем венчурных вложений бизнес—ангелов демонстрировал ежегодный рост в 20%. И если в 2014 году подобное развитие ангельского сегмента инвестиций в целом было связано с подъемом всего российского венчурного рынка, то в 2015 году, с приходом кризиса, частные инвесторы наращивали активность «против тренда» (падение рынка составило не менее 40%). Частные инвесторы, с целью увеличить размер инвестиций для одной компании (до $500 000 и даже $1 млн), стали активнее закрывать сделки совместно (в формате синдикатов, в том числе через клубы бизнес-ангелов), а также все активнее предоставлять follow-up-инвестиции (или bridge-кредиты) в уже проинвестированные проекты. Тенденция последних лет — ангельские инвестиции состоятельных лиц (не менее 18 участников рейтинга Forbes-2015 поддержали стартапы, согласно Russian Angel Monitor), технологических предпринимателей (Илья Перекопский, бывший топ-менеджер «ВКонтакте», развивает Blackmoon FG), членов команд венчурных фондов (Ольга Маслихова, управляющий партнер фонда Phystech Ventures, вложилась в медиа о науке N+1). Также ряды активных бизнес-ангелов пополнили представители крупного бизнеса (Александр Волошин, Алексей Репик и другие). Предприниматели из ИТ-отрасли продолжают работать со стартапами (в пример исследователи приводят Сергея Солонина, сооснователя Qiwi, Аркадия Воложа, главу «Яндекса», и других). При этом до сих пор большая часть бизнес-ангелов (около 65%) инвестируют в Москве. Cделки продолжают структурироваться в зарубежном праве — в российской правовой зоне инвесторы видят сложности, связанные с их защитой как акционеров, а также с защитой интеллектуальной собственности финансируемых компаний.

Правда, многие бизнес-ангелы стали предпочитать зарубежные проекты российским. «Венчурный рынок, мягко говоря, схлопнулся», — говорит о последних годах бизнес-ангел Игорь Мацанюк в интервью «Рунетологии» и Forbes. Аркадий Волож инвестировал в израильский проект по созданию нейроинтерфейсов и турецкий сервис доставки еды, а о его инвестициях в российские молодые проекты неизвестно. «Меcтные проекты рассчитаны либо на рынок США, либо на рынок Юго-Восточной Азии, либо на мировой рынок», — рассказывал о стартапах в Тель-Авиве бизнес-ангел Игорь Рябенький, которому переориентировка на израильские и американские проекты позволила получить в инвесторы своего фонда Altair.VC средства Millhouse Романа Абрамовича. Около 15% бизнес-ангелов имеют портфель инвестиций, состоящий из более чем половины зарубежных проектов, около 78% из них сделали ставку на рынок CША, следует из статистики Russian Angel Monitor.

В 2016 году бизнес-ангелы стали синдицировать сделки не только друг с другом, но и с венчурными фондами. В основном они поддерживают проекты, ориентированные на массового потребителя, причем вложения в стартапы вне области интернет-технологий — исключение (наибольший интерес вызывают социальные и другие сервисы). Бизнес-ангелы первой волны открыли венчурные фонды и управляют уже не только собственным капиталом, инвесторы-«новички» пока присматриваются к рынку и часто не могут получить доступ к синдицированным сделкам (а их доля — около 80%, по оценкам НАБА). Каковы их шансы на успех? Это зависит в том числе от восстановления благоприятного инвестиционного климата, перспектив «выходов» из сделок для бизнес-ангелов и повышения прозрачности российского рынка инвестиций ранних стадий в стартапы (пока 75% опрошенных не считают его таковым) и борьбы с его фрагментарностью. Однако в целом российские бизнес-ангелы остаются оптимистами — рост рынка предсказывают более 70% респондентов исследования.

Россия > Приватизация, инвестиции. Образование, наука > forbes.ru, 10 апреля 2017 > № 2138340


Россия > Образование, наука > ras.ru, 10 апреля 2017 > № 2137629

Лукавый паритет. Верны ли слухи, что в науке хорошо с деньгами?

В СМИ стали часто появляться материалы, в которых говорится о высоком уровне финансирования науки в России и низкой эффективности труда российских ученых. Обычно эти выступления эмоциональны, но плохо аргументированы. В них приводятся искаженные факты, информация неправильно трактуется.

Постараюсь показать, как именно творятся мифы о хорошо обеспеченных, но плохо работающих российских ученых.

Наиболее полные и достоверные данные сейчас есть по 2014 и 2015 годам. Поскольку финансирование науки в последнее время падает, опираясь на цифры по этим годам, можно нарисовать картину, которая будет близка к реальности и даже несколько ее приукрасит. Использованные в этой статье цифры взяты из законов о федеральном бюджете РФ за разные годы, информации Росстата и публикаций Института проблем развития науки РАН.

Очень распространенное лукавство - проведение расчетов финансирования науки с использованием такого понятия, как паритет покупательной способности (соотношение валют исходя из цен на аналогичные товары в соответствующих странах). Что происходит, когда реальные доллары заменяются “паритетными”? Вот один из примеров.

Финансирование российской науки из всех источников (федеральный и региональный бюджеты, частные инвесторы) составило в 2015 году, по разным данным, 1,12-1,19% ВВП. (Не могу не упомянуть, что, согласно указу Президента РФ от 7 мая 2012 года, этот показатель должен был достичь 1,77% ВВП.) Возьмем для расчетов большее значение - 1,19%. При ВВП 80,4 трлн рублей финансирование науки составит 960 млрд рублей, или 16 млрд долларов (по курсу 60 рублей за доллар). У Росстата, который провел расчеты по паритету покупательной способности, получились другие цифры - 44,4 млрд долларов. Это означает, что их “паритетный” доллар стоит примерно 21,6 рубля (!).

Мне представляется, что расчеты по паритету покупательной способности к науке вряд ли применимы и сильно искажают действительную картину. Многие расходы в этой сфере деятельности осуществляются в настоящей, а не “паритетной” валюте - закупки оборудования, материалов, научной литературы, участие в конференциях, оплата публикаций в зарубежных журналах, оформление патентов за рубежом. Для всех перечисленных целей нужна настоящая, а не “паритетная” валюта.

К слову сказать, привлекая в нашу страну зарубежных ученых или членов российской диаспоры, им стараются обеспечить зарплату, эквивалентную их заработкам на Западе. Тем более что в крупных городах России, где сосредоточена основная часть научных институтов, цены на товары и услуги практически не отличаются от европейских.

Теперь сравним финансирование науки в России и за рубежом. Как было сказано выше, максимальная за последние годы доля ВВП на науку - 1,19%. Практически во всех странах, основу экономики которых составляют высокие технологии, этот показатель превышает 1,5%. Ниже среднего он только в Испании - 1,24%, Италии - 1,26%, Португалии - 1,37%. Меньше нас в Европе на науку тратят Греция - 0,8%, Польша - 0,87%, Словакия - 0,83% и Турция - 0,94%. А вот Германия, Япония, Франция, Бельгия, Голландия, Финляндия, Швейцария, Израиль и догоняющие их Корея и Китай тратят более 2% от ВВП. В лидерах Корея - 4,15%, Япония - 3,47%, Германия - 2,85%, США - 2,73%.

Таким образом, ни в одной стране, на коллег из которых наших ученых призывают равняться, финансирование науки не падает ниже 1,5% ВВП. Чиновники любят подчеркнуть, что на Западе в науку значительно больше, чем у нас, вкладывается частный бизнес. На самом деле, и здесь есть некоторая хитрость. В развитых странах действует целая система налоговых льгот для бизнес-структур, поддерживающих научные исследования. Но ведь деньги, которые сэкономили на налогах коммерсанты, недополучил бюджет, так что вложенные ими в науку средства фактически являются неявным бюджетным финансированием.

В конце концов, разве нам важно, кто обеспечивает исследования - госбюджет или частные инвесторы? Если уровень финансирования науки в России значительно меньше, чем в большинстве развитых стран, возможности наших ученых и их зарубежных коллег несоизмеримы. А шансы нашей страны войти в клуб технологических лидеров практически нулевые.

Есть и еще несколько важных обстоятельств. Во-первых, размер ВВП на 10 тысяч населения в России меньше, чем в развитых странах, значит, меньше и фактическое финансирование науки. Во-вторых, наши конкуренты не переживали развала науки, аналогичного случившемуся в России в конце 1990-х - начале 2000-х годов. Нам приходится догонять страны со сложившейся структурой экономики и развитой наукой, поэтому совершенно очевидно, что мы должны вкладывать в исследования больше средств, чем они.

Применяя такой запрещенный, на мой взгляд, прием, как расчеты расходов на науку по паритету покупательной способности, “аналитики” искажают и показатели, связанные с финансированием, приходящимся на одного ученого. Сравним эти данные для России и развитых стран. По информации Росстата, на одного ученого в России в 2015 году приходилось 99,9 тысячи “паритетных” долларов. Это существенно меньше, чем во всех развитых странах. Ближе всего к нам была Англия со 154 тысячами долларов. Во всех остальных развитых странах эта величина составляла больше 200 тысяч.

Очевидно, что даже при расчете по “паритетному” курсу мы сильно уступаем развитым странам, но разница все-таки не катастрофична. При переходе же к реальным долларам получается примерно 36 тысяч на российского ученого в год. Сравнивая эту цифру с 200 тысячами у коллег за рубежом, понимаем, что разрыв, на самом деле, огромен.

Подчеркну, финансирование в пересчете на одного ученого - это не только зарплата научного сотрудника, но и приведенные к числу ученых расходы по оплате труда научно-технического и вспомогательного персонала, обеспечению исследований приборами, материалами, содержанию научной инфраструктуры. Совершенно очевидно, что ни одна команда в развитых странах, где только средняя зарплата ученого составляет около 3 тысяч долларов в месяц, в наших условиях работать не сможет.

Часто звучит и такое утверждение: в России слишком много ученых. Чтобы избежать субъективизма, просто проведем сравнение по этому показателю с теми странами, которые пытаемся догнать. На 10 тысяч занятых в экономике у нас приходится 66 исследователей. Это меньше, чем в США, Канаде, Корее, Японии, Австралии, Израиле и большинстве стран Европы. Ниже, чем у нас, число ученых по отношению к экономически занятому населению в Польше, Турции, Венгрии.

Чиновники еще любят заявлять о существенном увеличении бюджетного финансирования науки в последнее десятилетие. Посмотрим, что стоит за этими словами. Если сравнивать с концом 1990-х годов, расходы на гражданскую науку действительно возросли. Однако при учете инфляции это увеличение оказывается не таким уж большим. Так, в 2000 году финансирование гражданской науки составляло 17 млрд рублей (0,22% ВВП), а в 2011 году оно в сопоставимых ценах, по данным Росстата, стало около 65 млрд в ценах 2000 года (0,52% ВВП). Таким образом, финансирование с учетом инфляции увеличилось в 3,8 раза, а отнюдь не на порядок, как в последнее время нам внушают. Главное, необходимо учитывать, что увеличение началось с уровня, близкого к нулевому. Наука в России в 1990-е годы просто умирала. Финансирование поступало нерегулярно, а бывало, что вообще не поступало. Зарплаты ученых были символическими, людей отправляли в неоплачиваемые отпуска, почти не проводились ремонты зданий, закупки оборудования и материалов. Тем не менее люди работали - в основном, конечно, на старых запасах. Российская наука выжила благодаря самоотверженности оставшихся в стране ученых и существовавшей у нас системе организации исследований, которая позволяла институтам функционировать при почти полном отсутствии денег.

Начавшийся с 2005 года рост финансирования науки спас ее от смерти. Наметился определенный прогресс. К сожалению, в 2011 году он прекратился. По данным Росстата, финансирование гражданской науки в России в ценах 2000 года после 2011-го практически не менялось, а с 2015-го начало падать. Сегодняшнее состояние можно охарактеризовать как стабильную стагнацию. Увы, приходится констатировать: происходившие в период 2005-2011 годов положительные сдвиги не обеспечили уровень, достаточный для того, чтобы наука стала драйвером перевода экономики России на инновационный путь развития.

Какова ситуация в фундаментальной науке и ее наиболее крупном академическом секторе? Если в ряде стран Европы государственные расходы на науку в целом меньше, чем в России, то в части фундаментальной науки таких примеров нет. Россия тратит на фундаментальную науку примерно 0,15% ВВП. Во всех развитых странах эти расходы составляют 0,35% ВВП и выше. То есть развитые страны вкладывают в фундаментальную науку из бюджета вдвое больше России.

Поговорим об эффективности наших исследователей. Организации ФАНО в 2014 году опубликовали 69 тысяч статей в журналах, регистрируемых русскоязычной системой РИНЦ, и 24 тысячи статей, индексируемых в базах Web of Science и Scopus. Стоимость одной статьи, полученная делением средств на число публикаций, составляет около 90 тысяч долларов (или 280 тысяч “паритетных” долларов). В США рассчитанная таким же образом цена статьи, опубликованной в рецензируемых журналах, - 900 тысяч долларов. В других развитых странах цифры примерно такие же.

В расчете на 100 ученых подведомственные ФАНО институты опубликовали в 2014 году в среднем 37 статей. Это не так много. Но необходимо учитывать, что часть научных организаций (в основном относившихся к РАМН и РАСХН) никогда не была ориентирована на публикации статей в ведущих мировых журналах, а гуманитарии всегда делали акцент на написании монографий. В серьезных институтах РАН, работающих в сфере естественных наук, публикационные показатели высокие. Так, у организаций, относящихся к Отделению физических наук, публикационная активность более чем вдвое выше средней.

Необходимо понимать, что ученым нужно время, чтобы приспособиться к очередному нововведению. Когда от научных сотрудников стали требовать печататься в ведущих журналах, число таких публикаций стало быстро расти. По информации главы ФАНО Михаила Котюкова, за последние три года увеличение составило около 20%.

Подведем итог. Очень многие проблемы российской науки связаны с ее хроническим недофинансированием. Как показывает мировой опыт, без существенного увеличения средств на науку, как минимум до 2% ВВП, России не удастся догнать развитые страны. Судя по нынешнему положению дел и намечающимся тенденциям, у нашей страны мало шансов войти в круг технологических лидеров. Несмотря на улучшение ситуации в период с 2005 по 2011 год, по уровню обеспечения работы одного исследователя Россия до сих пор серьезно уступает зарубежным конкурентам.

Виктор КАЛИНУШКИН,

председатель Профсоюза работников РАН,

заведующий лабораторией Института общей физики им. А.М.Прохорова РАН

Поиск

Россия > Образование, наука > ras.ru, 10 апреля 2017 > № 2137629


Россия > Образование, наука > ras.ru, 10 апреля 2017 > № 2137628

О новых подходах к научной политике

Как известно, недавно была утверждена Стратегия научно-технологического развития России. Как подчеркнул вице-премьер Аркадий Дворкович, это особенный документ: стратегия строится не по областям или отраслям науки, а по принципу выделения основных вызовов, которые стоят перед миром и нашей страной и на которые должна отвечать отечественная наука. Естественно, вызовы носят междисциплинарный характер – и именно по такому принципу впредь будет строиться работа.

Такой подход очень важен, поскольку нерешённые технологические проблемы влекут за собой расходование значительных финансовых и административных ресурсов, заметил Дворкович. Так, для обеспечения безопасности нашей страны операторам мобильной связи приходится хранить колоссальные объёмы данных – этого можно было бы избежать, если бы существовали технологии анализа больших данных «на лету».

В ближайшее время предполагается налаживать взаимодействие между фундаментальной и прикладной наукой, объединять усилия РАН, РФФИ, ФАНО, Российского научного фонда, обеспечивать слаженную работу научных организаций и университетов, привлекать к работе над российскими проектами ведущих учёных, создавать условия для поддержки научной карьеры отечественных учёных.

Ольга Васильева сообщила, что сейчас 43 процента учёных (около 8,5 тысяч человек) в России моложе 39 лет. «Пять лет назад о такой цифре нельзя было мечтать!» – сказала министр.

Интересно, что существенную роль в развитии науки стали играть вузы: количество исследований в секторе университетской науки сравнялось с академическим сектором, а доля конкурсного финансирования вузов вдвое превысила аналогичный показатель для академических институтов. Более того, Минобрнауки отмечает высокий потенциал вузов как поставщиков исследований, ориентированных на промышленное применение. Так, в 2016 году Южный федеральный университет заработал на интеллектуальной собственности 200 миллионов рублей. По сути вузы из учебных заведений постепенно превращаются в центры инноваций, в субъекты экономики, в поставщиков новых научных знаний.

Минобрнауки впервые за последние пять лет отмечает рост внутренних инвестиций в исследования и разработки, причём значительная часть этих инвестиций поступает из реальной экономики, что означает, что наука становится более востребованной.

Ольга Васильева сообщила, что сейчас Минобрнауки разрабатывает закон о научной и научно-технической и инновационной деятельности в РФ. По словам министра, в документе впервые «будут увязаны все стадии жизненного цикла от получения новых знаний до создания продуктов и услуг». По мнению Васильевой, закон станет эффективным инструментом для реализации утверждённой президентом Стратегии научно-технологического развития нашей страны.

Profiok.com

Россия > Образование, наука > ras.ru, 10 апреля 2017 > № 2137628


Россия > Образование, наука > fano.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2136835

ИППИ РАН и Сколтех выпустили книгу «Математические прогулки. Сборник интервью»

Сколковский институт науки и технологий (Сколтех) и Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича Российской академии наук (ИППИ РАН) выпустили книгу «Математические прогулки. Сборник интервью». Новая книга стала красивым итогом одноимённого совместного научно-просветительского медиапроекта.

Новое издание вышло тиражом 1000 экземпляров. В книгу вошли 25 интервью с ведущими российскими учёными-математиками из ИППИ РАН, Сколтеха, МГУ, Высшей школы экономики, Математического института им. В.А. Стеклова РАН. Беседы по широкому кругу тем с обладателями медали Филдса Сергеем Новиковым, Григорием Маргулисом, Станиславом Смирновым и другими выдающимися математиками уже собрали сотни тысяч онлайн-просмотров на страницах ведущих общественно-политических и научных СМИ, а теперь стали и уникальным собранием в рамках печатного издания. Авторский коллектив и издатели отметили актуальность новой книги и востребованность подобной научно-популярной литературы у молодого поколения.

«В последние годы математика становится не просто значимым, а абсолютно необходимым, ключевым элементом развития мультидисциплинарных областей знания, ставших основным драйвером прогресса, интерфейсом, через который человечество воспринимает достижения фундаментальных наук», - подчеркнул в своем обращении к читателю ректор Сколтеха, академик РАН Александр Кулешов, - «А потенциальный успех этой книги я бы измерил количеством тех мальчишек, которые выберут эту профессию, как в своё время её выбрал я».

Презентация книги с участием учёных-авторов состоится 6 июня, в рамках стартап-конференции «Startup Village 2017». До конца года в Москве, Санкт-Петербурге, Казани, Уфе и других городах страны пройдёт серия мероприятий, участие в которых примут герои интервью «Математических прогулок», студенты и молодые учёные, учащиеся физмат-школ.

«В 2022 году Санкт-Петербург готовится стать математической столицей мира – мы надеемся, что именно здесь состоится Всемирный конгресс математиков. И подобные научно-просветительские проекты, которые поднимают интерес к математике в обществе навстречу таким знаковым событиям, очень важны. В первую очередь для школьников, студентов, молодых учёных - тех, кто завтра будет развивать науку в России и в мире»- подчеркнул профессор Сколтеха, лауреат Филдсовской премии Станислав Смирнов.

«Книга будет полезна тому, кто только входит в профессию математика-исследователя или размышляет о ней как о жизненном выборе. В этот момент поддержать, помочь пройти первые шаги – пожалуй, самое главное, что мы, составители сборника, надеемся сделать», - обратился к читателю в своём предисловии к книге научный руководитель сборника, директор ИППИ РАН, профессор РАН Андрей Соболевский.

Книга «Математические прогулки. Сборник интервью» вышла в рамках реализации одноимённого научно-просветительского медиапроекта ИППИ РАН и Сколтеха. В течение года в журналах «Огонёк» и «Кот Шрёдингера», на интернет-порталах «ПостНаука» и INDICATOR.RU, в газете «Троицкий вариант – Наука» выходили интервью с учёными-математиками. Проект уже завоевал две награды в рамках премии «Коммуникационная лаборатория» РВК. Все «прогулки» можно просмотреть на сайтах ИППИ РАН и Сколтеха.

Россия > Образование, наука > fano.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2136835


Россия > Образование, наука > fano.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2136834

Шесть институтов ФАНО России и НИУ ВШЭ подписали соглашения о сотрудничестве в научно-образовательной сфере

Подписание договоров состоялось в присутствии руководителя Федерального агентства научных организаций Михаила Котюкова и ректора Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Ярослава Кузьминова.

В целях реализации сотрудничества в НИУ ВШЭ планируется создание базовых кафедр Института космических исследований РАН, Института физических проблем им. П.Л. Капицы РАН, Института спектроскопии РАН, Института физики твердого тела РАН, Института теоретической физики им. Л.Д. Ландау РАН, Института общей физики им. А.М. Прохорова РАН.

Документы о создании базовых кафедр и о сетевой форме сотрудничества со стороны НИУ ВШЭ подписали первый проректор В. В. Радаев и проректор С. Ю. Рощин. Со стороны руководства институтов ФАНО России – академик, вице-президент РАН Л.М. Зеленый, А.И. Смирнов, В.Н. Задков, член-корреспондент РАН В.В. Кведер, член-корреспондент РАН В.В. Лебедев, академик-секретарь отделения физических наук РАН И. А. Щербаков.

Соглашения направлены на реализацию в НИУ ВШЭ образовательных программ высшего образования – бакалавриата и магистратуры - по направлениям подготовки «Физика». Основные задачи сотрудничества заключаются в повышении уровня образования студентов по естественнонаучным направлениям и подготовке высококвалифицированных кадров с опытом участия в научных исследованиях. Участниками проекта рассматриваются возможности последующего трудоустройства прошедших обучение студентов в академических институтах.

Как отметил ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов, первый набор студентов на факультет физики НИУ ВШЭ с базовыми кафедрами при ведущих институтах РАН состоится уже летом 2017 года. Обучение по программам бакалавриата и магистратуры будет проходить на двух площадках – общее фундаментальное образование - в ВШЭ, специальное – в институтах академии наук. «Мы должны максимально мобилизовать потенциал университетов и академических институтов для подготовки кадров по всем направлениям. В Высшей школе экономики мы пытаемся с самого начала встретить наших лицеистов и первокурсников и обеспечить их контакт с теми, кто делает науку – с исследователями», - заявил Ярослав Кузьминов.

Руководитель ФАНО России Михаил Котюков отметил, что в академических институтах накоплен достаточный опыт по взаимодействию с высшими учебными заведениями и выразил уверенность, что инициатива создания базовых кафедр факультета физики ВШЭ поддерживается и руководством, и коллективами научных институтов, и федеральным агентством. «Мы готовы поделиться тем потенциалом, который есть в системе академических институтов и полностью поддерживаем предложения Высшей школы экономики по расширению направлений сотрудничества», - добавил Михаил Котюков.

В ходе встречи стороны обсудили планы взаимодействия факультета физики НИУ ВШЭ и академических институтов по реализации соглашений, в том числе договорились об использовании лабораторных комплексов институтов ФАНО России для обучения бакалавров и магистрантов.

Россия > Образование, наука > fano.gov.ru, 10 апреля 2017 > № 2136834


Россия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > gazeta.ru, 10 апреля 2017 > № 2135886

Кремль определился с экспертами

Аналитический институт администрации президента начал работу

Андрей Винокуров

Аналитический центр «Экспертный институт социальных исследований», создаваемый по инициативе администрации президента, прошел процедуру регистрации в Минюсте. Совет директоров организации возглавит декан факультета политологии МГУ Андрей Шутов, ему помогут известные политологи Андрей Мельвиль и Станислав Еремеев. За работу с экспертным сообществом ответит политолог Глеб Кузнецов, а мониторинг выборов будет осуществлять Андрей Колядин.

Как стало известно «Газете.Ru», некоммерческая организация, на которую будут возложены функции своеобразного think-tank — аналитического центра — при внутриполитическом блоке администрации президента (АП), прошла регистрацию в Министерстве юстиции. Об этом «Газете.Ru» рассказали два осведомленных источника, близких к Кремлю. Один из них утверждает, что ряд сотрудников нового института уже приступили к работе. Второй заявил «Газете.Ru», что документы пришли из Минюста на прошлой неделе. Аналитический центр будет иметь организационную форму автономной некоммерческой организации и носить название «Экспертный институт социальных исследований» (ЭИСИ).

Совет директоров фонда возглавит декан факультета политологии МГУ Андрей Шутов. Ранее СМИ прочили его на разные должности в создаваемой в интересах АП структуре. Назывались должности генерального директора и главы правления фонда. По информации «Газеты.Ru», у Шутова есть довольно большой практический опыт работы политтехнологом, он консультировал Георгия Полтавченко, когда тот был полномочным представителем президента России в Центральном федеральном округе. По информации «Газеты.Ru», с губернатором Санкт-Петербурга у него сохранялись хорошие отношения и в дальнейшем.

Однако с момента создания факультета политологии МГУ в 2008 году Шутов полностью сосредоточился на работе в должности его декана. Шутов является доктором исторических наук, в 1999 году защитил диссертацию по теме «Земский избирательный процесс в России (1864–1917)».

Помимо Шутова, по словам одного из источников, в совет директоров ЭИСИ, в частности, войдут известные в научной среде политологи: декан факультета социальных наук НИУ ВШЭ Андрей Мельвиль и ректор Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина Станислав Еремеев.

Отметим, что Мельвиль фактически является одним из основателей российской научной политологии.

Сам Андрей Шутов отказался давать комментарии «Газете.Ru».

Попечительский совет института возглавит Борис Грызлов, последнее время активизировавший деятельность бюро возглавляемого им высшего совета «Единой России». Исполнительным директором института станет Анна Федулкина, сейчас занимающая аналогичную должность в пиар-агентстве «Полилог». По словам одного из источников, сообщившего о регистрации института, она будет отвечать за организационное сопровождение его работы.

По словам других источников «Газеты.Ru», близких Кремлю, «Полилог» активно сотрудничал с «Росатомом» и конкретно с Александром Харичевым, перешедшим на работу в Кремль на должность заместителя главы управления внутренней политики вслед за Сергеем Кириенко. По информации «Газеты.Ru», именно Харичев отвечает сейчас в администрации президента за подготовку губернаторских выборов. Также источники отмечают, что назначение Федулкиной означает, что с организацией будет неформально сотрудничать Андрей Полосин, занимающий в «Росатоме» должность руководителя управления по работе с регионами. До ухода Харичева в Кремль они плотно работали друг с другом, а «Полилог» брал на себя организацию многих региональных мероприятий «Росатома».

На момент публикации «Газета.Ru» не смогла оперативно получить комментарий Федулкиной.

Наконец, непосредственную работу по двум ключевым направлениям деятельности ЭИСИ возьмут на себя политолог Глеб Кузнецов и бывший руководитель департамента региональной политики администрации президента Андрей Колядин.

Кузнецов возьмет на себя работу с экспертным сообществом и социальные исследования. Эксперт также не стал комментировать информацию «Газеты.Ru» о своей новой работе.

Колядин работал в администрации президента с 2009 по 2012 год. В то время первым заместителем руководителя АП, отвечавшим за внутриполитический блок, был Владислав Сурков. В новой структуре ЭИСИ Колядин займет должность руководителя лаборатории региональной политики. Прежде всего, она займется мониторингом ситуации в тех регионах, где в сентябре предстоят выборы губернаторов. Основной задачей будет выявление возникающих угроз и выработка рекомендаций по их устранению. По словам источника, сотрудники лаборатории будут составлять комплексные доклады по наиболее сложным территориям.

В дальнейшем эта практика может быть экстраполирована на всю страну, но уже после сентябрьских выборов. Андрей Колядин подтвердил свое назначение «Газете.Ru», но отказался от комментариев, сославшись на то, что в данный момент идет доработка окончательной концепции работы института.

Напомним, что в 2018 году в России пройдут выборы президента.

Россия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > gazeta.ru, 10 апреля 2017 > № 2135886


Россия. Аргентина > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2017 > № 2154206

«Тотальный диктант» прошел в Буэнос-Айресе

В Российском центре науки и культуры в Буэнос-Айресе прошел «Тотальный диктант».

В образовательной акции, приобретающей здесь всё большую популярность, приняли участие проживающие в Аргентине российские соотечественники, а также ученики детских студий при РЦНК. Большинство из них писало «тотальный диктант» впервые. По словам участников, текст был не очень сложным, некоторые трудности вызвали знаки препинания.

Текст диктанта зачитала преподаватель детской студии при РЦНК Лидия Бойченко. После проверки работ участники, показавшие лучшие результаты, будут награждены грамотами РЦНК.

Россия. Аргентина > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2017 > № 2154206


Казахстан > СМИ, ИТ. Образование, наука > inform.kz, 9 апреля 2017 > № 2134162

Первый номер областной газеты для учителей «Ұстаздық еңбек» («Педагогический труд») вышел в Атырау. Учредителем издания стал профессиональный союз работников образования Атырауской области, сообщает корреспондент МИА «Казинформ».

«Наша газета будет выходить дважды в месяц. Новых проектов и программ, которые принимает Министерство образования и науки РК, так много, что не все учителя успевают получить необходимую информацию. Меняются методы преподавания, появляются новые формы в работе с детьми. Обо всем этом учителя школ, воспитатели детских садов и преподаватели колледжей могут прочитать на страницах новой газеты, где также будут новости системы образования области», - говорит председатель общественного объединения «Атырауский областной филиал казахстанского отраслевого профессионального союза работников образования и науки Республики Казахстан» Килымгали Кайненов.

Уже в ближайшее время газета будет доходить до своего читателя не только в печатном виде, но в электронной версии.

Казахстан > СМИ, ИТ. Образование, наука > inform.kz, 9 апреля 2017 > № 2134162


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 9 апреля 2017 > № 2133247

С целью улучшения экологии на Памирском нагорье Китай планирует создать наблюдательную станцию в Ташкурган-Таджикском автономном уезде Синьцзян-Уйгурского автономного района /Северо-Западный Китай/.

Через Памирское нагорье когда-то проходил загруженный участок древнего Шелкового пути, по которому путешествовали торговцы.

Как сообщил директор Синьцзянского института экологии и географии /СИЭГ/ при Академии наук Китая Лэй Цзяцян, новая станция будет использоваться для изучения водных ресурсов, биоразнообразия, продуктивности пастбищ, отслеживания климатических изменений, предупреждения и прогнозирования стихийных бедствий.

Полевое наблюдение также может помочь местному населению в повышении эффективности сельскохозяйственного и животноводческого производства, а также поддержать строительство экономического коридора Китай-Пакистан, указал он.

Научная станция наблюдения экосистемы Памирского нагорья станет десятой станцией, созданной институтом СИЭГ в пределах страны. Она будет находиться в ведении СИЭГ и администрации природного заповедника Ташкурган.

Уезд Ташкурган, расположенный в западной части Памирского нагорья и в 300 км от города Кашгар, граничит с Пакистаном, Афганистаном и Таджикистаном.

Лэй Цзяцян считает, что новая станция также будет содействовать научному сотрудничеству Китая с соседними странами и международными организациями.

К настоящему времени СИЭГ вместе со странами Центральной Азии создал 15 наблюдательных станций.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 9 апреля 2017 > № 2133247


Россия. Финляндия > Образование, наука > rs.gov.ru, 8 апреля 2017 > № 2154225

Акция «Тотальный диктант» снова прошла в Хельсинки

8 апреля при участии РЦНК в Хельсинки в Детском центре культуры «Музыканты» г. Хельсинки, что стало уже доброй традицией, состоялась образовательная акция «Тотальный диктант».

Цель акции - пробудить интерес к повышению грамотности и дать возможность каждому человеку проверить свое знание русского языка. За годы своего существования акция превратилась в масштабное международное событие.

В Финляндии в «Тотальном диктанте» приняли участие более 200 человек. Проверочная комиссия, в составе которой работали высокопрофессиональные преподаватели русского языка из РЦНК в Хельсинки, имеющие большой опыт работы в области преподавания русского языка, подвела итоги в день диктанта.

После подведения итогов Российский центр науки и культуры в Хельсинки отметил подарками лучших участников акции.

Россия. Финляндия > Образование, наука > rs.gov.ru, 8 апреля 2017 > № 2154225


Россия. Белоруссия > Образование, наука > rs.gov.ru, 8 апреля 2017 > № 2154219

В РЦНК в Минске написали «Тотальный диктант»

8 апреля в Российском центре науки и культуры в Минске состоялся «Тотальный диктант» - ежегодная образовательная акция, направленная на популяризацию грамотности письма.

Проверить свои знания по русскому языку пришли на площадки «Тотального диктанта» в апрельскую субботу сотни белорусов в возрасте от 7 до 75 лет. Только в столице «вызов себе» бросили более 500 горожан. Два десятка из них писали диктант в РЦНК.

РЦНК в Минске являлся координатором проведения Тотального диктанта на двух площадках в Гомеле (университет имени Ф.Скорины и гимназия №14 – всего 179 участников), на площадке в Витебске (университет им. П.М.Машерова – 63), в Могилеве (Белорусско-Российский университет - 72) и Мозыре (педуниверситет им. И.П.Шамякина - 35). Работала площадка Тотального диктанта и в РЦНК в Бресте.

Участники акции одновременно писали один и тот же текст, автором которого стал известный российский писатель Леонид Юзефович.

«Диктаторами» в этот раз стали: в Могилёве - Наталья Глушкова, ведущая программ отдела радиовещания РУП РТЦ «Телерадиокомпания Могилев», в Гомеле – главный редактор газеты «Гомельская праўда» Сергей Беспалый и преподаватели русского языка Елена Ничипорчик и Надежда Лапицкая, в Витебске - Елена Александрова, обладатель звания «Человек года Витебщины» - 2016», учитель русского языка и литературы витебской гимназии № 7, в Мозыре - русист Пётр Ахраменко. И наконец, в РЦНК в Минске в роли диктующего выступил Олег Лепешенков, известный ведущий программ Общенационального телевидения.

Россия. Белоруссия > Образование, наука > rs.gov.ru, 8 апреля 2017 > № 2154219


Россия. Марокко > Образование, наука > rs.gov.ru, 8 апреля 2017 > № 2154200

«Тотальный диктант» уже в третий раз написали в Марокко

8 апреля в Российском центре науки и культуры в Рабате состоялась международная образовательная акция «Тотальный диктант».

Мероприятие призвано привлечь внимание к вопросам грамотности и развить культуру письменной речи. Суть акции — добровольный бесплатный диктант для всех желающих, который проходит одновременно не только в десятках городов России, но и в 74 странах мира.

В Марокко «Тотальный диктант» проводится уже в третий раз, и с каждым годом акция становится все более популярной. На «контрольную» пришли те, кому действительно интересно проверить себя, проследить тенденцию своих отношений с родным языком.

Россия. Марокко > Образование, наука > rs.gov.ru, 8 апреля 2017 > № 2154200


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter