Всего новостей: 2523995, выбрано 52486 за 0.435 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет

Россия > Образование, наука > forbes.ru, 16 июня 2018 > № 2644623

Красивая подача: как составить резюме на английском языке

Елизавета Проселкова

Основатель и управляющий директор компании по карьерному консультированию EP Advisory, Лондон

Стоит ли помещать фотографию в резюме на английском языке, почему нельзя дословно переводить название должности и копировать имя из загранпаспорта

Первый шаг к построению карьеры за рубежом — качественное резюме на английском языке. Уже больше 8 лет консультируя соискателей, которые строят или планируют строить карьеру в Европе, я встречаю довольно много одинаковых ошибок и слышу похожие вопросы. Вот самые частые из них.

Должно ли резюме помещаться на одной странице?

Нет, кроме сферы investment banking и consulting. Если вы опытный специалист с опытом работы 15+ лет, то ваше резюме может быть и на три страницы. Жестких правил в Европе на этот счет нет, тем не менее нужно стараться быть максимально лаконичным. Уберите лишние пробелы, уменьшите шрифт и расстояние между позициями/разделами. Но не делайте шрифт меньше 10 — резюме будет очень сложно читать. Если же вы ищете работу именно в сфере банкинга и консалтинга, то лучше придерживаться правил игры и постараться уместить всю информацию на одной странице.

Должно ли имя в английском резюме соответствовать имени в загранпаспорте?

Нет, такого правила нет. Часто соискатели копируют свои имена и фамилии из загранпаспорта, написанные креативной сотрудницей паспортного стола (Yevgeniiy, Iuliia, Viktoriya), которые невозможно выговорить. Другой случай — когда в вашей родной стране имена имеют более сложную структуру (Tatsiana, Dzimitry). Достаточно иметь упрощенный вариант вашего полного имени, написанные одинаково во всех профессиональных документах (резюме, профиль LinkedIn или Xing, сопроводительное письмо, соцсети). Julia, Dmitry, Tatiana — более привычны иностранцу.

Нужно ли включать в резюме фотографию, дату рождения и другие личные данные?

В каждой стране свои правила. Например, в Великобритании не просто не приветствуется, а даже неприятно удивит ваша фотография и такие личные данные, как дата рождения или семейное положение. Если вы ищете работу в Лондоне, то включайте в резюме только ваш адрес (достаточно написать город и страну), адрес электронной почты, телефон и ссылку на профиль в LinkedIn.

А вот в Германии и Швейцарии скорее всего будут ожидать увидеть ваше фото, контактные данные, семейное положение, возраст, а в некоторых случаях даже место рождения. Но даже в этих странах фото и дата рождения все больше и больше становятся необязательными. В немецкоговорящих странах также важно включать ссылку на ваш профиль в Xing. Если вы еще не зарегистрированы в этой профсети, то не теряйте времени зря и сделайте это как можно скорее.

Какой структуры стоит придерживаться в резюме на английском языке?

Самый распространенный вариант:

Name & Contact Details (личные данные)

Profile (3-4 предложения о вас как специалисте)

Core Competencies OR Achievements (ключевые компетенции или ваши достижения)

Work Experience (ваш опыт, написанный в обратном хронологическом порядке)

Education AND/OR Additional Training (высшее образование, дополнительное образование и квалификации в обратном хронологическом порядке)

Skills:

Languages (языки с указанием уровня владения, включая свой родной)

IT skills (компьютерная грамотность/владение спец программами)

Interests/Hobbies (интересы/хобби)

Какие существует вариации? Если вы — молодой специалист или выпускник, то образование можете вынести вперед перед опытом работы, так оно будет иметь свой вес при выборе работодателя. Для всех специалистов с опытом работы больше 3 лет, образование стоит опускать вниз.

Котируется ли российское образование за рубежом и как его отображать в резюме?

Высшее образование котируется везде. Такие российские вузы, как ВШЭ, МГУ, МГИМО, МФТИ, Губкинский достаточно известны иностранным работодателям. Тем не менее, в резюме на английском языке стоит указывать уровень образования, соответствующий европейским или международным стандартам. Если вы учились 5 лет, в то время, когда в России еще не было разделения на бакалавриат и магистратуру, написать «магистр в...» будет неправильно. Большинство стран не признают пятилетний российский диплом на уровне магистратуры. В этом случае лучше написать Specialist diploma in law (5-year programme). Многие соискатели помимо специализации указывают факультет и предметы. Это лишнее. Достаточно указать точное название вашей специализации:

National Research University Higher School of Economics, Moscow, Russia 2008 – 2010

MA in Economics

Rostov State Economic University, Rostov-on-Don, Russia 1997 – 2002

Specialist Diploma in Law (5-year programme)

Кстати, в каждой стране есть орган, который выдает сертификат соответствия высшего образование за небольшую плату. В Великобритании, например, это UK NARIC. На международной арене также важную роль играют профессиональные квалификации или сертификаты. Если у вас уже есть или вы процессе получения профессиональных квалификаций, обязательно указывайте их в резюме. Если речь идет о chartered qualifications (дипломированные квалификации, такие как CIPD, CFA или ACCA), то их можно также дублировать в самом начале резюме в разделе Profile, чтобы привлечь к ним внимание.

Можно ли просто перевести названия должностей с русского на английский?

Нельзя. Это наверное самая частая ошибка, которую допускают русскоязычные специалисты. Chief Expert, Leading Specialist, Head of Business, Economist — все эти названия должностей мало о чем говорят иностранцам. Если вы посылаете резюме в компанию, где его будет читать не русский человек, позаботьтесь о том, чтобы все ваши должности соответствовали правильному английскому эквиваленту.

Например, вы были leading specialist of what? Везде нужна конкретная специализация. Ведущий специалист аналитического отдела банка становится Senior Financial Analyst. Chief Expert в бухгалтерском отделе превращается в Senior Accountant. Head of Business становится Managing Director или Operations Manager. Слово «department» нужно убрать из названий должностей. Руководитель проектного отдела (инженерное проектирование) будет не Head of Design Department, а Head of Engineering Design.

Каких английских слов стоит избегать в резюме?

Разговорный английский. А именно такие словосочетания, как «I have very good organised skills», «I am very good at». Заменяйте их на более профессиональные highly, strong, excellent, solid и тд. Избитые личностные качества. Hard-working, organised, reliable, trustworthy, teamplayer. Было бы странно, если бы вам нельзя было доверять или ваше отношение к работе было поверхностным. Как говорится, it goes without saying.

Подумайте о качествах, которые характеризуют именно вас. Что вас выделяет среди других? Возможно, у вас прекрасные навыки ведения переговоров (negotiation skills) или вы умело обращаетесь с разными заинтересованными в бизнесе сторонами (stakeholder management skills). Analytical skills можно заменить на analytical mindset. Есть ли у вас business acumen (деловая хватка), возможно, вы tech-savvy (технически подкованы и легко разбираетесь в новых технологиях) или corporate entrepreneur (корпоративный предприниматель или человек, умеющий развивать новые идеи и реализовывать проекты внутри корпорации)? Такого рода качества лучше подчеркнут вашу индивидуальность.

Американский английский при подаче заявок в Англию. Если вам интересны британские компании в России, или вы думаете о переезде в Лондон, проверьте свое резюме на наличие американских эквивалентов и замените их английскими. Например, слово progam — американское, в британском английском оно звучит как programme. Organize, summarize, utilize, optimization — слова, написанные на американский манер. В Англии в этих случаях пишется «s», те optimise, analyse, organisation. Следите за тем, чтобы в при проверке орфографии и правописания в Word документе у вас был выбран как язык именно English (UK), а не English (US).

На что в резюме обращают внимание зарубежные рекрутеры и иностранные работодатели?

На ваш опыт. В Европе рекрутер выделяет на первое прочтение вашего резюме в среднем 5-7 секунд. Я подчеркну, что это секунды. Если резюме вызывает интерес, его продолжат читать и не закроют. В противном случае, сохранят на будущее и закроют или просто закроют. Первое, на что обращают внимание — это ваш опыт, а если конкретнее, то ваша последняя работа. Насколько ваши обязанности соответствуют открытой вакансии.

Поэтому так важно не просто подавать на открытые вакансии, а максимально подчеркивать соответствующий опыт, вынося самые релевантные обязанности на первый план. Дальше, внимание привлекают цифры, аббревиатуры, проценты, названия компаний, платформ, технические навыки. Не забывайте про ключевые слова на английском языке, которые присущи именно вашей индустрии. Зачастую, первая стадия отбора автоматизирована, и если у вас отсутствуют те самые ключевые слова, ваше резюме не пройдет на следующую стадию.

Стоит ли включать контактные данные людей, которые смогут дать рекомендацию?

Нет. Как правило, в международных компаниях рекомендацию запрашивают только на стадии оффера или последней стадии собеседования. Нет смысла указывать эти детали заранее, особенно прямо в резюме. Размещая ваше резюме на порталах и различных сайтах по поиску работы, вы рискуете передать третьим лицам персональные данные тех, кто дает вам рекомендации. Более того, с введением нового закона в Европе (GDPR) о хранении и распространении личных данных, я советую не включать даже их имена.

Хорошим выходом может послужить запрос на рекомендацию в LinkedIn. Их всегда читают, и они только поднимут ваш рейтинг в этой профессиональной сети.

Под каким названием сохранить документ?

Ваше имя и фамилия. CV Marketing, CV 2018, Cover Letter — EP Advisory, CV for PWC — наболевшая тема среди работодателе и эйчаров. На какие мысли все эти названия наводят работодателей или рекрутеров? Во-первых, что вы что-то скрываете. Значит у вас есть еще одно резюме с другой специализацией и непонятно, что из этого — ваш приоритет. Или вы изменили резюме именно под конкретную компанию и где-то что-то приукрасили и убрали. Да, скорее всего вы так и сделали, и технически в этом нет ничего плохого. Более того, я рекомендую делать именно так. Но, ваш работодатель хочет думать, что у вас одно фактическое резюме, и что они — это единственная и самая важная для вас компания.

Во-вторых, ваши профессиональные данные рискуют быть потерянными. Количество резюме, которые получают рекрутеры и работодатели — огромно. Вы значительно облегчите работу менеджерам по подбору персонала, если назовете резюме и сопроводительное письмо просто вашим именем (Elizaveta Proselkova.pdf). А вместо уточняющих слов придумайте системы хранения разных вариантов резюме на вашем компьютере.

И напоследок…Скажите, какой у вас e-mail, и я скажу вам, кто вы.

Если адрес вашей почты, указанный в резюме — это НЕ ваше имя и фамилия (допустимы минимальные вариации), а [email protected], [email protected], [email protected] то поменяйте ее прямо сегодня. Более того, если вы ищете работу в иностранной компании или за границей, где есть шанс того, что с вами будет общаться не русскоговорящий сотрудник, то проследите за тем, чтобы ваше имя и фамилия в электронном адресе были написаны латинскими буквами, а не Иван Петров <jamesbond @ rambler. ru>. Такого рода почту будет сложно найти в списке контактов, если у работодателя нет русской клавиатуры. При вбивании в поле адресата «Ivan Petrov» ничего не будет выходить. Самый универсальный имейл сервис — это gmail.com.

И наверное самое важное в вашем резюме — это отсутствие ошибок, неточностей, несоответствий в стиле, формате и оформлении. Они просто не прощаются.

Россия > Образование, наука > forbes.ru, 16 июня 2018 > № 2644623


Россия > Госбюджет, налоги, цены. Финансы, банки. Образование, наука > forbes.ru, 16 июня 2018 > № 2644621 Сергей Макаров

Дивный новый мир: почему молодежь не хочет копить на пенсию

Сергей Макаров

заместитель директора Национального центра финансовой грамотности

Миллениалы не горят желанием отдавать свои накопления государству, чтобы обеспечить пенсиями представителей старших поколений. И проблема вовсе не в инфантильности молодежи, а в самой пенсионной системе

Мой младший брат родился в 1986 году, а дочь — в 1997-м. Они оба, как следует из классификации, относятся к поколению «Y», или миллениалам. Это люди родившиеся с 1985-го по 2003 год.

Именно они становятся основой трудоспособного населения, и именно на них Банк России в своем докладе о развитии финансовых рынков на 2019-2021 годы возложил ответственность за подрыв устойчивости существующей модели пенсионной системы в среднесрочной перспективе.

Однако на деле все далеко не так. Миллениалы не угрожают имеющейся системе, а наоборот, пенсионная система угрожает жизни людей после 60 лет.

Что не так

По традиции, почти каждое явление в России упирается минимум в две проблемы. И пенсионная система — не исключение.

Первая ее проблема состоит в том, что растет число потенциальных пенсионеров, поскольку на пенсию почти вышло послевоенное поколение «бэби-бумеров» (1943-1963 годов рождения). Оно приходит на смену немногочисленному поколению тех, кто родился в военные и довоенные годы.

«Бэби-бумеры» трудолюбивы и несмотря на то, что многие из них уже вышли на пенсию, продолжают работать. Хотя, стоит отметить, дело тут не только в трудолюбии, но еще и в необходимости поддерживать уровень дохода.

На пятки «бэби-бумерам» наступают «иксы», то есть те, кто родился с 1963-го по 1984 год. Они предпочитают заниматься самообразованием и познанием мира и не слишком нацелены на общественное благо.

Это во многом поколение одиночек, ценящее индивидуальный успех. Они перестали видеть в государстве пенсионного гаранта для себя, да и обеспечивать других через распределительную систему уже не готовы.

Вторая проблема состоит в том, что снижается количество тех, кто будет обеспечивать обязательные отчисления в пенсионную систему на нужды тех самых новых пенсионеров. И речь здесь как раз о миллениалах.

Более того, по утверждению Банка России, они слишком стремятся «к контролю над своей судьбой» и вкладывают деньги «в получение качественных впечатлений, по своей мотивации не всегда ориентированных на перспективу».

Легкомысленное поколение

Для поколения «Y» владение собственностью, будь то квартира или автомобиль, уже не является однозначной ценностью. Для них важнее цифровые технологии и свобода (тот самый контроль над своей жизнью, который смущает коллег из ЦБ).

При этом они рациональны: если дешевле в силу свободы выбора «иметь доступ вместо того, чтобы владеть», то миллениалы так и сделают — ведь разумнее временно пользоваться, чем приобретать насовсем.

«Игреки» живут сегодняшним днем и не строят планы надолго. Им нужно все и желательно сразу: мир меняется слишком быстро. Они взрослели в период, когда SPOD-мир сменился VUCA-миром. SPOD-мир — это устойчивый (steady), предсказуемый (predictable), простой (ordinary) и определенный (definite) мир. И он закончился. Теперь мы в реалиях мира, в котором прогнозирование невозможно. Это мир нестабильности (volatility), неопределенности (uncertainty), сложности (complexity) и неоднозначности (ambiguity). И миллениалы, как никто другой, чувствуют новое время.

Но несмотря на кажущуюся легкомысленность, наши «игреки» вполне финансово грамотны. По статистике, которую приводит Анна Зеленцова, стратегический координатор проекта Минфина «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации», Россия заняла 9 место среди стран G20 по результатам международного сравнительного исследования финансовой грамотности взрослого (18+ лет) населения.

Средняя оценка финансовой грамотности по странам G20 — 12,7 баллов из максимальных 21. Россия получила 12,2 балла, что немного ниже среднего показателя.

Уровень финансовой грамотности российских учащихся 15-летнего возраста в 2015 году уже превысил средний уровень 10 стран и экономик ОЭСР, участвовавших в исследовании в рамках международной программы PISA-2015. И в этом в том числе заслуга различных государственных инициатив.

ЦБ не прав

Я провожу достаточно много времени, общаясь с миллениалами в ходе обучения, и вижу, что они способны копить деньги и делают это, ищут разумные стратегии, отвечающие реалиям нашего изменчивого мира. Молодежь копит в том числе и для обеспечения собственного будущего. Только вот показывать свои накопления «стабильным» пенсионным фондам они не спешат.

Больше половины (57%) «игреков» рассматривают возможность открыть свое дело в будущем, а у 11% уже есть собственный бизнес, свидетельствуют результаты исследования Hays в России. Молодые люди хотят не просто зарабатывать деньги, но и получать удовлетворение, фанатеть от того, что делают.

Их модель получения дохода — зарабатывай на том, что нравится. Если дать им возможности для этого, то они обеспечат будущее не только себе, но и следующему поколению.

Ну а как будет вести себя подрастающее поколение «Z» (родившиеся после 2004) — предсказать вообще невозможно. Не исключено, что они будут жить больше 100 лет и расплачиваться за услуги силой мысли. Какими должны быть финансовая и пенсионная система в этом случае? Будет ли вообще идти речь о пенсии в текущем понимании этого слова? Вряд ли.

Менять систему, а не людей

Молодежь всегда журили за то, что она живет не так, как старшее поколение. И это нормально. Да и в целом многим из нас, вне зависимости от года рождения, не свойственно думать о старости и «пенсии» лет до 40. Так что ничего удивительного в поведении «игреков» нет. Да, они по-другому используют деньги, тратят совсем не на то, что их предшественники и, скорее всего, будут жить дольше.

ЦБ в том самом документе заявляет, что «в центре стратегии Банка России находится человек. Способность российского финансового рынка делать лучше жизнь людей, бизнеса и государства, отвечать на их запросы честно, понятно, удобно и экономически эффективно стоит на первом месте».

То есть парадигма мышления должна измениться: не люди угрожают устойчивости системы, а существующая пенсионная система угрожает стабильности жизни людей после 60 лет. Именно поэтому пенсионная система безусловно должна подстраиваться под реалии жизни, трансформироваться.

И дело не столько в поведении миллениалов, сколько в демографии. По прогнозам к 2020 году в России будет 2 работника на одного пенсионера, что довольно мало. Простая арифметика: если взять коэффициент замещения 50%, то каждый из работников должен отдавать минимум 25% от своего дохода только на обеспечение межпоколенческого трансфера.

Решить эту проблему на государственном уровне предельно сложно. Это значит, что для нас — представителей поколений, на которых заканчиваются буквы английского алфавита (X, Y и Z), заканчивается и понятие государственной пенсии. Начинается время личной ответственности за собственный серебряный возраст и золотые годы.

Россия > Госбюджет, налоги, цены. Финансы, банки. Образование, наука > forbes.ru, 16 июня 2018 > № 2644621 Сергей Макаров


Вьетнам. Лаос. Камбоджа > Образование, наука > ru.nhandan.com.vn, 16 июня 2018 > № 2643845

Встречи Премьер-министра Вьетнама в рамках саммитов ACMECS-8 и CLMV-9

Премьер-министр Нгуен Суан Фук подтвердил, что Вьетнам готов поддержать подготовку человеческих ресурсов для Лаоса и Камбоджи.

В рамках участия в 8-м саммите по стратегии экономического сотрудничества между странами бассейна рек Иравади, Чаупхрайя, Меконг (ACMECS-8) и 9-м саммите по сотрудничеству между Камбоджей, Лаосом, Мьянмой и Вьетнамом (CLMV-9) 16 июня в Бангкоке Премьер-министр Вьетнама Нгуен Суан Фук, Премьер-министр Лаоса Тхонглун Сисулит и Премьер-министр Камбоджи Хун Сен завтракали вместе, провели встречу друг с другом.

В ходе встречи руководители стран обменялись мнениями о мерах по содействию сотрудничеству между тремя странами, сосредоточив внимание на проектах, касающихся соединения объектов инфраструктуры и подготовки человеческих ресурсов.

Премьер-министр Нгуен Суан Фук подтвердил, что Вьетнам готов поддержать подготовку человеческих ресурсов для Лаоса и Камбоджи.

Вьетнам. Лаос. Камбоджа > Образование, наука > ru.nhandan.com.vn, 16 июня 2018 > № 2643845


Япония. Великобритания > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > nhk.or.jp, 16 июня 2018 > № 2643802

Внучка японского императора принцесса Како возвратилась на родину после учебы в Великобритании

Внучка императора Японии Акихито принцесса Како возвратилась в пятницу в Японию из Великобритании, где она в течение девяти месяцев проходила учебу по программе обмена.

Принцесса Како является младшей дочерью принца Акисино, младшего сына императора.

Принцесса Како находилась на учебе в Лидском университете с сентября прошлого года, изучая такие предметы, как искусство и психология.

Управление императорского двора Японии передало заявление принцессы Како, в котором она назвала свою учебу в Великобритании плодотворной, отметив, что она будет ценить полученный там опыт.

Япония. Великобритания > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > nhk.or.jp, 16 июня 2018 > № 2643802


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 15 июня 2018 > № 2645307

Предметные ассоциации примут участие в обсуждении новой модели аттестации учителей

15 июня в Минобрнауки России состоялось совещание с представителями профессиональных предметных ассоциаций под председательством заместителя Министра образования и науки Российской Федерации Т.Ю. Синюгиной.

В совещании приняла участие Министр просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильева. Глава ведомства ориентировала участников на системное взаимодействие Министерства и предметных ассоциаций по основным направлениям развития образования, вопросам разработки и обсуждения ФГОС.

На совещании обсуждались вопросы формирования и внедрения национальной системы учительского роста педагога (НСУР). Один из важнейших механизмов обеспечения формирования НСУР - установление для педагогических работников уровней владения профессиональными компетенциями, подтверждаемыми результатами аттестации.

Основываясь на анализе лучшего российского и зарубежного опыта в осуществлении процедуры аттестации на соответствие занимаемой должности и установления квалификационной категории, разработан единый методологический подход к построению и реализации новой модели аттестации на основе использования единых федеральных оценочных материалов (ЕФОМ).

В настоящее время уровень владения педагогами предметными компетенциями в условиях цифровой образовательной среды приобретает решающую роль. В 2020 году новая модель аттестации станет обязательной для всех, поэтому результаты апробации новой модели аттестации, в которой педагоги принимают участие на добровольной основе, являются очень важными.

Итоги апробации будут вынесены на общественно-профессиональное обсуждение с привлечением федеральных и региональных средств массовой информации с 1 октября по 30 октября 2018 года с последующим их подведением в ноябре 2018 года на всероссийской конференции.

В ходе обсуждения участники совещания высказали предложения по этапам, инструментам, условиям и результатам проведения новой модели аттестации, а также по конкретным формам участия ассоциаций, их роли в этом процессе как экспертных сообществ.

Большинство участников отметили необходимость учёта предметных особенностей при проведении аттестации (особенно по таким учебным предметам, как физическая культура, ИЗО, музыка, иностранный язык, технология, черчение), возможности замены тестовых мероприятий проведения аттестации на конкурсные, мотивации учителей на карьерный рост.

По итогам совещания принято решение, что предметные ассоциации примут участие в обсуждении проекта Порядка проведения аттестации, в том числе используя возможности региональных подразделений в субъектах РФ и мероприятий, проводимых ассоциациями в августе–сентябре 2018 года.

Справочно

В проекте апробации разработанной модели аттестации в 2018 году принимают участие учителя, педагогические коллективы, проектные группы, созданные на базе аттестационных комиссий, представители Общероссийского Профсоюза образования, общественно-профессиональные объединения из 19 субъектов Российской Федерации, а также студенты выпускных курсов 11 вузов, реализующих образовательные программы по направлениям подготовки из УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» из 7 субъектов Российской Федерации.

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 15 июня 2018 > № 2645307


Россия. СФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 15 июня 2018 > № 2645282

Курс «Цифровое предпринимательство» завершился в СибГУТИ

7 июня 2018 года в подведомственном Россвязи СибГУТИ состоялось вручение сертификатов о прохождении курса дополнительного профессионального образования «Цифровое предпринимательство» в рамках международного проекта REBUS.

Цель курса заключалась в том, чтобы выявить и развить предпринимательские компетенции у студентов инфокоммуникационных и телекоммуникационных профилей. Изучение курса состояло в прохождении тем, связанных с цифровым маркетингом, маркетингом в социальных сетях, разработкой онлайн-магазинов и построением коммуникаций в бизнесе с использованием цифровых технологий. Материалы для изучения предоставлялись на английском языке.

Основной частью обучения по курсу стала разработка практических проектов – приложений, сайтов, моделей организации бизнес-процессов. Защита проектов состояла в том, что студенты должны были показать рыночную востребованность своих проектов, их коммерческую выгоду, а также умение делать презентации и публично выступать на английском языке.

Разработчиком и основным преподавателем курса «Цифровое предпринимательство» стал доцент кафедры экономической теории, участник команды REBUS Д.А. Казначеев. Работу со студентами по английскому языку вела менеджер по международной деятельности С.Е. Плакидина. Административную работу выполняла ведущий специалист по международной деятельности Е.В. Метелёва. Общее руководство осуществлял директор МУЦПС СибГУТИ Б.И. Крук. Сплоченный коллектив команды REBUS в СибГУТИ принял 17 защит проектов.

Квалифицированную оценку проектам дали участники команды REBUS, а также привлеченные специалисты-практики в сфере маркетинга, цифровых технологий, качества жизни. По итогам защит были отобраны 13 лучших студентов, которые продолжат обучение в Университете прикладных наук в г. Грац, Австрия.

Обучение студентов в австрийском университете пройдет с 17 по 28 сентября 2018 года. Учебные группы будут сформированы из студентов СибГУТИ, а также учащихся университетов Албании, Косово и Австрии. Помимо лекций австрийских преподавателей, студентов ждут образовательные путешествия. Так, например, планируется посещение SmartProductionLab - крупнейшего промышленного учебно-исследовательского завода в Австрии, бизнес инкубатора и шоколадной фабрики Zotter в живописном городке Рирегсбург. Успешные австрийские предприниматели поделятся своим опытом и проконсультируют по запуску проектов. Обучение завершится выдачей сертификатов, дающих право профессиональной деятельности на территории Евросоюза.

Суть проекта «REBUS» – в его названии, которое является сокращением английского выражения «REady for BUSiness» («готов к бизнесу»). Цель проекта – выявить и развить предпринимательские компетенции у студентов инфокоммуникационных и телекоммуникационных профилей.

Россия. СФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 15 июня 2018 > № 2645282


Россия > Образование, наука > ras.ru, 15 июня 2018 > № 2645277 Алексей Громыко

Европе пора мудреть

Алексей Громыко - о стратегии Союзного государства, будущем Европы и уроках деда

Интервью с Алексеем Громыко у меня состоялось в одной из аудиторий Белорусского государственного университета. Получилось символично. Ведь "свои университеты" основоположник дипломатической "школы Андрея Громыко" начинал постигать на родной белорусской земле. Логична и встреча с его внуком, директором Института Европы РАН, в близкой ему академической среде белорусских коллег.

Навстречу мне шагнул человек с не характерной для "бренда Громыко" открытой обаятельной улыбкой - в отличие от знаменитого деда, который, как говорят, был абсолютно закрыт и непроницаем в общении. "А вот это абсолютно неправда и один из многих мифов", - отверг слова о закрытости Громыко-младший. По его словам, главный урок, который он получил от деда, - это манера держаться, разговаривать и чувствовать себя в своей тарелке в разной обстановке. Кстати, Алексей Анатольевич рассказывает, что бывал и в деревушке под Гомелем, где родился Андрей Андреевич, да и корни его супруги здесь же, в Минской области.

Если главным достижением Андрея Громыко был Хельсинкский акт, то Алексей Громыко известен как сторонник и разработчик концепции "Большой Европы" от Лиссабона до Владивостока. И так уж случилось, что две эти великие идеи живы и активно обсуждаются на минской площадке в виде Хельсинки-2. Это и стало темой нашей беседы.

Поводом для вашего приезда в Минск стала конференция о стратегической безопасности Союзного государства. Ее невозможно рассматривать в отрыве от глобальных системных перемен. В чем суть сегодняшних переломов?

Алексей Громыко: Я бы обратил внимание на то, что сейчас происходит глобальное перераспределение сил. Может быть, даже не потому, что некоторые наиболее развитые страны с постиндустриальной экономикой в чем-то оказываются неэффективными и слабыми. Главная причина заключается в том, что появляется много других центров силы, экономик роста, возвышающихся стран, которые начинают чувствовать свою силу в экономическом плане и, соответственно, растет их политический вес. Любые самые крупные силы, которые в истории привыкли возвышаться и создавать свои правила, сталкиваются с регионами и странами по всему миру.

Эти регионы и страны имеют свои конкурентные преимущества и хотят, чтобы их мнения учитывались. Поэтому идет развитие, формирование полицентризма, который охватывает весь мир, и на этом фоне постепенно вес традиционных центров силы снижается.

Среди этих новых игроков, появившихся на глобальной сцене, - и Союзное государство, а также союзы, в которые входят Беларусь и Россия с партнерами. Общеизвестна инициатива Александра Лукашенко о том, что эти интеграционные процессы должны стать частью более широкой стратегии сопряжения ЕС и ЕАЭС. Почему, на ваш взгляд, идея "Большой Европы" от Лиссабона до Владивостока так востребована?

Алексей Громыко: Действительно, речь идет о стратегиях, рассчитанных на годы вперед. И теперь, когда казалось, что наступает эпоха чуть ли не новой "холодной войны", структурного противостояния, сама идея Большой Европы, с моей точки зрения, никуда не уходит и не устаревает. Она рассчитана на всю глубину XXI века. Именно исходя из набирающего силу полицентризма, различные центры силы будут строить свои отношения в XXI веке на других основаниях, чем это было прежде. Тот же Евросоюз будет все больше и больше вращаться автономно в качестве глобального субъекта. Все это будет подталкивать европейские страны, не в географическом, а в цивилизационном представлении, к тому, чтобы Европа становилась более консолидированной, более спаянной.

Вы в этом уверены?

Алексей Громыко: Что для меня является непреложной истиной, так это то, что стратегически для всех нас, европейцев, нет шанса сохранить свои ведущие позиции в мире, если восток и запад Европы не вернутся к нормальным отношениям. Даже больше - отношениям стратегического партнерства. И в этом заключается сегодня идея об установлении партнерских отношений Евросоюза и Евразийского союза. О том, чтобы сопрягать интеграционные процессы на западе и востоке Европы c масштабными инфраструктурными проектами, которые продвигает новый великан XXI века - Китай. Вот эта идея не просто жива, она развивается, это видно по стратегии выстраивания большого евразийского пространства, сотрудничества по сопряжению Евразийского экономического союза и инициативы "Один пояс - и один путь".

Я всегда помню знаменитый совет моего деда: "лучше десять лет переговоров, чем один день войны"

Не менее важна идея об общей европейской безопасности. Сегодня европейские политики высказывают заинтересованность в новом переговорном процессе по типу Хельсинки-2. Как вам видятся его перспективы?

Алексей Громыко: Многие европейские государства опасаются, что задавать тон будут стратегические интересы и мышление крупных стран. В этом плане Хельсинки-2 - это, во-первых, идея о том, чтобы, по сравнению с 1975 годом, в этот процесс было вовлечено максимальное число стран больших, средних и малых. Одновременно ясно, что если наиболее крупные страны не придут к компромиссу, то эти инициативы ни к чему не приведут. Роль небольших стран возрастает многократно в том случае, если крупные государства по каким-то причинам не могут напрямую договориться. Как раз функция по стабилизации, которую могли бы выполнять малые и средние страны, чтобы помогать крупным игрокам найти точки соприкосновения и примирения, - крайне важна. Стремление Минска придать новое дыхание Хельсинки-2 очень важно, потому что это укладывается в русло общего стремления стран СНГ и Евразийского экономического союза, ОДКБ и Союзного государства к нормализации отношений в Европе.

Что бы сказал сегодня ваш великий дед, наблюдая за тем, как в Минске инициируют переговорный процесс в духе Хельсинкских соглашений - главного детища Андрея Андреевича Громыко?

Алексей Громыко: Думаю, дал бы свой знаменитый совет: "лучше 10 лет переговоров, чем один день войны". Европа, если она не сможет перегруппироваться, выйти на идеи новой консолидации и сопряжения различных интеграционных моделей, которые на этих огромных пространствах сейчас развиваются, будет представлять собой блеклое создание. Но даже если Евросоюз сумеет превратиться не только в экономического, но и политического игрока, этого будет мало. Он должен искать для себя некие геополитические рычаги, которые могли бы поддерживать его среди ведущих центров силы в мире, в числе которых Россия, Турция и Соединенные Штаты. Здесь уже много развилок...

...в которой Союзу Беларуси и России очень важно предложить свою повестку?

Алексей Громыко: Стратегия России и Беларуси, Союзного государства - сделать все, чтобы сохранить себя как ядро интеграционных процессов на евразийском пространстве. Потому что существуют разные геополитические поля притяжения. И если Россия и Беларусь сделать этого не смогут, то они будут разорваны этими полями. Так что нашим государствам надо создавать собственное ядро вместе с партнерами, и чем оно больше, тем гравитация будет сильнее.

Союз РГ

Россия > Образование, наука > ras.ru, 15 июня 2018 > № 2645277 Алексей Громыко


Россия > Образование, наука > ras.ru, 15 июня 2018 > № 2645276

Глава Академии наук: новые поправки к законопроекту понижают статус РАН

РИА НОВОСТИ "Глава Академии наук: новые поправки к законопроекту понижают статус РАН"

МОСКВА, 15.06.2018 — РИА Новости. Предложения правительства РФ по ранее внесенному президентом страны в Госдуму проекту поправок к закону о Российской академии наук понижают статус Академии наук, РАН выступает против этого, заявил журналистам глава РАН Александр Сергеев.

"На наш взгляд, эти корректировки существенны и влияют на основную идею законопроекта о расширении функции и полномочий Российской академии наук. По существу, речь идет о предложении правительства изъять из президентского законопроекта очень важный раздел и заменить его другим", — сказал Сергеев.

В феврале нынешнего года президент РФ Владимир Путин внес на рассмотрение Госдумы проект поправок к закону о РАН, направленных на повышение статуса Академии наук и расширение ее полномочий. Госдума в конце марта приняла в первом чтении законопроект.

Новый документ, в частности, закреплял право вето РАН на ликвидацию и реорганизацию научных институтов, которые ранее входили в структуру Академии наук, но в ходе реформы РАН в 2013 году были переданы под управление Федерального агентства научных организаций (ФАНО). Перевод институтов в ведение ФАНО вызывал наибольшую критику со стороны Академии наук.

Вместе с тем, в начале июня в Госдуму правительство РФ внесло свои поправки к новому законопроекту, согласно которым предлагалось скорректировать пункт о праве вето, изложив его таким образом, что право РАН "согласовывать" реорганизацию и ликвидацию институтов заменялся на формулировку, что Академия наук лишь "рассматривает" эти вопросы.

В пятницу комитет Госдумы по образованию и науке не поддержал предложение кабинета министров. Комитет проголосовал за то, чтобы поменять формулировку "рассматривает" на "согласует".

По словам Сергеева, предложение правительства — "это существенное уменьшение функционала Академии наук, против которого мы, естественно, возражаем". "Мы предлагаем и настаиваем, чтобы формулировка, сделанная президентом страны, осталась в законопроекте", — подчеркнул Сергеев.

Он отметил, что это "важнейший вопрос", в котором речь идет о так называем правиле "двух ключей", по которому РАН наряду совместно с распорядителем научными институтами (сейчас им вместо ликвидированного ФАНО является вновь созданное министерство науки и высшего образования) решает вопросы, касающиеся управления институтами. "По существу, в данном случае правило "двух ключей" аннулируется", — пояснил глава РАН.

Сергеев подчеркнул, что сложившаяся ситуация — "это не вопрос к (курирующему науку в кабинете министров вице-премьеру) Татьяне Алексеевне Голиковой". Он напомнил, что Голикова ранее заявила, что никаких действий, понижающих статус РАН, предприниматься не будет.

Россия > Образование, наука > ras.ru, 15 июня 2018 > № 2645276


Россия > Образование, наука > ras.ru, 15 июня 2018 > № 2645275

Вице-президент РАН Валерий Козлов заявил о наличии сомнений в правильности и точности предложенных правительством формулировок

РАН просит Госдуму снять поправки кабмина в закон об академии

МОСКВА, 15 июня. /ТАСС/. Российская академия наук (РАН) предложила снять поправки правительства, представленные ко второму чтению законопроекта о РАН, которые противоречат первоначальной концепции изменений в закон об Академии, расширяющих полномочия РАН. Об этом сообщил в пятницу на заседании комитета Госдумы по образованию и науке вице-президент Российской академии наук (РАН) Валерий Козлов.

Правительство подготовило три поправки к президентскому законопроекту о Российской академии наук (РАН). В частности, кабмин предлагает внести пункт, согласно которому РАН только "рассматривает вопросы о реорганизации и ликвидации государственных научных организаций" в порядке "установленном правительством Российской Федерации". А не "согласовывает", как это звучало ранее.

Также правительство предлагает ввести требование к РАН информировать МИД о международном сотрудничестве в сфере научной и научно-технической деятельности, а прекращение полномочий руководителей научных организаций согласовывать с президиумом РАН только в установленных правительством случаях.

"Мое предложение, которое мы серьезно обсуждали - правильно и реально эту поправку снять и оставить то, что содержится в первом варианте документа, внесенном президентом, - сказал Козлов. - Я хотел напомнить, что в законопроекте, который был представлен и внесен в Госдуму президентом страны, более определенно на этот счет было сказано, что решение по реорганизации, ликвидации, изменению типа организации, переданных бывшему Федеральному агентству научных организаций, а сейчас Миннауки,... принимается по согласованию с РАН".

По его словам, есть сомнения в правильности и точности формулировок поправок, предложенных правительством.

Ранее глава Комитета Госдумы по образованию и науке Вячеслав Никонов предложил принять поправки правительства, но в редакции комитета. В частности, заменив в первой поправке кабмина слово "рассматривает" на "согласует".

О законопроекте

Госдума в конце марта приняла в первом чтении президентский законопроект, расширяющий цели деятельности, основные задачи и полномочия Российской академии наук (РАН). Законопроект предусматривает внесение поправок в ФЗ "О Российской академии наук" (ФЗ-253) в части расширения деятельности, основных задач и полномочий РАН. В частности, к целям деятельности РАН законопроектом предлагается дополнительно отнести прогнозирование основных направлений научного, научно-технологического и социально-экономического развития страны, научно-методическое руководство научной и научно-технической деятельностью научных организаций и образовательных организаций высшего образования, популяризацию достижений науки и техники среди детей и молодежи и ряд других.

Россия > Образование, наука > ras.ru, 15 июня 2018 > № 2645275


Россия > Образование, наука > ras.ru, 15 июня 2018 > № 2645274

Полномочия РАН будут расширены

Российская академия наук (РАН) может получить дополнительные полномочия в виде прогнозирования основных направлений научного, научно-технического и социально-экономического развития России. Автором соответствующего законопроекта выступил Президент России.

Законодательной инициативой предлагается отнести к целям деятельности РАН прогнозирование основных направлений научного, научно-технологического и социально-экономического развития страны, а также научно-методическое руководство научной и научно-технической деятельностью научных организаций и образовательных организаций высшего образования.

Согласно документу, РАН сможет заниматься проведением научных исследований за счёт федерального бюджета во всех сферах научной деятельности, а также организовывать разработку программы фундаментальных научных исследований в России на долгосрочный период.

В пояснительной записке отмечается, что в целях обеспечения взаимодействия РАН с органами государственной власти академия сможет направлять в органы государственной власти предложения по вопросам развития законодательства, по вопросам, которые относятся к сфере деятельности РАН, а также проводить по указанным вопросам публичные слушания.

Комитет Госдумы по образованию и науке планирует рассмотреть соответствующий законопроект перед вторым чтением 15 июня.

Ранее первый заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию и науке Геннадий Онищенко заявил, что президентский законопроект станет одним из эволюционных шагов в направлении становления РАН в роли главного научного учреждения, что в перспективе может вывести Россию к лидерству в новом технологическом укладе.

Парламентская газета

Россия > Образование, наука > ras.ru, 15 июня 2018 > № 2645274


Россия > Образование, наука > ras.ru, 15 июня 2018 > № 2645273

Академия наук как голова профессора Доуэля

Экспертное научное обеспечение деятельности государственных органов и организаций становится основной задачей РАН

Михаил Пальцев

Об авторе: Михаил Александрович Пальцев– академик, доктор медицинских наук.

Реформирование Российской академии наук завершилось. Однако не стоит считать, что улажены все вопросы функционирования академии, а также отношения с новым министерством – науки и высшего образования, взявшим на себя роль ранее существовавшего Федерального агентства научных организаций (ФАНО). Ряд вопросов еще ждет своего обсуждения и принятия по ним определенных и, надеюсь, взвешенных решений.

Разделение Министерства образования и науки на Министерство просвещения и Министерство науки и высшего образования было ожидаемо, что-то подобное мы уже проходили в 90-е годы. Кроме того, это разделение оправдано: сложно контролировать в рамках одной структуры и детские сады, и школьное образование, и вузы, и академическую науку, и НИИ. К сожалению, тот же вывод малоприменим к реформе РАН, за прошедшие пять лет испытавшей волну слияний и разделений, причем далеко не всегда обоснованных.

Несомненно, за годы реформ 80-х и 90-х годов была практически утрачена прикладная наука. Поэтому и потребовалось создание нового министерства, которое по финансированию стоит на втором месте после Министерства обороны.

Министерство науки и высшего образования должно выполнять роль связующего звена между вузами и НИИ – вот каков был замысел реформы. И заодно обновление и омоложение научных кадров в соответствии с потребностями страны. Это позитивный момент, одна сторона медали.

Другая сторона медали – отсутствие четко выделенных целей и задач для РАН. Ведь Министерство науки и высшего образования вслед за ФАНО сохранило за собой контроль над институтами, ранее принадлежавшими РАН. Что они делают с ними – иначе как экспериментами не назовешь. Сливают в исследовательские комплексы, при этом далеко не всегда учитывая дополняемость научных направлений сращиваемых структур. А без институтов РАН не способна полноценно работать. Это как голова профессора Доуэля, которая живет и без рук, и без ног. Стратегия на отделение научного управления академии от научно-исследовательских институтов, предпринятая реформаторами, оказалась порочной. Это направление нуждается в пересмотре.

Речь идет, конечно, не о призыве к откату к дореформенному состоянию. Но если власть ставила задачу повысить научную продуктивность и цитируемость, то разделение РАН и институтов – это главное препятствие на пути к заветным целям.

Мне кажется, что РАН может взять на себя экспертно-прогностические функции в соответствии с американским опытом. Важно отметить, что в США к аналогичным научным структурам часто обращаются бизнес и власть. Напомню, что у президента Барака Обамы советниками по науке были нобелевские лауреаты, так что мы, можно сказать, приближаемся к мировому тренду: научное сообщество становится сообществом экспертов, одновременно отбрасывая управленческие и хозяйственные функции.

Экспертное научное обеспечение деятельности государственных органов и организаций становится основной задачей РАН. Также было бы оптимально, чтобы РАН взяла на себя руководство стратегией научно-технологического развития нашей страны. Ведь Министерство науки и высшего образования, как сугубо бюрократическая структура, с этой функцией справиться не сможет.

Очевидно, что сейчас РАН стоит на распутье. Поэтому нужно предлагать что-то новое, проводить общее собрание всех членов и вести дискуссии на предмет оптимизации деятельности академии и максимального повышения ею КПД – для решения давно назревших проблем, с которыми прошедшая реформа смогла справиться лишь частично.

Россия > Образование, наука > ras.ru, 15 июня 2018 > № 2645273


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2645251

Участники ЕГЭ-2018 по химии и истории показали результаты на уровне прошлого года

Участники ЕГЭ-2018, сдававшие экзамены по истории и химии, продемонстрировали результаты на уровне прошлого года: средние тестовые баллы по обоим предметам отличаются от прошлогодних на сотые доли процентов.

ЕГЭ по истории в 2018 году сдавали почти 112 тысяч участников – на 1,5 тысячи больше, чем годом ранее. Число участников экзамена, не преодолевших минимальную границу в 32 балла, также осталось примерно на уровне прошлого года и составило 9%. Высокие результаты в диапазоне 61-100 тестовых баллов показали более трети участников экзамена.206 участников набрали на ЕГЭ по истории 100 баллов.

«Стабильность экзаменационной модели обусловила стабильность результатов. По результатам экзамена мы видим некоторые позитивные тенденции, связанные с постепенным внедрением единых учебников истории на основе Историко-культурного стандарта. Отрадно, что регионы постепенно выравниваются по числу высших результатов. В 2018 году мы не видим явных регионов-лидеров: школьники из 63 субъектов Российской Федерации показали высочайший уровень подготовки», - сообщил руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по истории Александр Безбородов.

ЕГЭ по химии сдавали 84,5 тысячи участников, что на 11 тысяч больше, чем в 2017 году. Это свидетельствует о постепенном повышении интереса выпускников к получению профессий, связанных с естественнонаучным знанием.

Количество участников, не преодолевших минимальную границу в 36 баллов, как и в прошлом году, составило 15%. Более 40% участников ЕГЭ, как и в предыдущий год, показали результаты в диапазоне 61-100 тестовых баллов.

«Действующая модель ЕГЭ по химии позволяет комплексно проверить качество подготовки выпускников и отобрать абитуриентов для поступления на соответствующие специальности вузов. Мы уверены, что выпускники, получившие высокие баллы ЕГЭ, обладают необходимой подготовкой для успешного обучения на медицинских, химико-технологических и иных специальностях», - прокомментировал результаты экзамена руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по химии Дмитрий Добротин.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2645251


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2645249

Общественный совет при Рособрнадзоре подвёл итоги работы

Общественный совет при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки на заключительном заседании подвел итоги своей двухлетней работы в данном составе. Совещательно-консультативный орган общественного контроля ожидает ротация в связи с истечением срока действия полномочий.

«На протяжении всего срока работы совета мы с большим вниманием относились ко всем экспертным оценкам и предложениям. Свои действия и планы корректировали с учётом ваших рекомендаций», – отметил, поблагодарив членов Общественного совета за конструктивную работу, руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

При этом он отметил, что значимость задачи по объективной оценке качества образования только повышается. И значение Общественного совета в ближайшее время усилится. Рособрнадзор заинтересован в продолжении сотрудничества.

За два года работы состоялось 13 заседаний Общественного совета при Рособрнадзоре. Члены совещательно-консультативного органа принимали участие в мероприятиях, организованных Общественной палатой Российской Федерации. В соответствии с рекомендациями Общественного совета реализован проект, который позволяет осуществлять дистанционную подготовку специалистов для организации ЕГЭ – для чего разработана учебная платформа edu.rustest.ru.

Был поддержан экспериментальный проект об участии студентов в процедуре государственной аккредитации образовательной деятельности. Активно обсуждался вопрос о необходимости корреляции выдачи медали «За особые успехи в учении» с результатами ЕГЭ.

Председатель Общественного совета, ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко выразил признательность коллегам за эффективную работу. И представил предложения по совершенствованию регламентации образовательных организаций, вобравшие опыт и наблюдения членов совета. «Вероятно, стоит рекомендовать следующему составу совета начать работу с этой темы», – предложил Игорь Михайлович.

Свое напутствие высказал и научный руководитель Института всеобщей истории Российской академии наук, член Общественного совета Александр Чубарьян: «Рособрнадзор успешно работает в части проверки качества образования. Есть сюжеты и проекты, которые могут быть предметом содержательного обсуждения для будущего Общественного совета».

В ходе итогового заседания члены Общественного совета обсудили с руководителем Рособрнадзора перспективы развития аккредитации образовательной деятельности, учёт мнения работодателей при оценке качества полученного образования, дифференциацию уровней контроля в зависимости от типа вуза.

Сергей Кравцов рассказал экспертам о планах по формированию при ведомстве Международного совета по оценке качества образования. «Уже ведутся переговоры об участии в его деятельности ведущих международных экспертов», – заявил глава ведомства и предложил членам Общественного совета принять участие в работе новой структуры.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2645249


Россия. ДФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2644512

Меры поддержки и возможности развития: открытый диалог о Дальнем Востоке

В течение двух образовательных дней участники Всероссийского молодежного образовательного форума «Амур» в процессе общения с заместителем генерального директора АНО «Агентство по развитию человеческого капитала на Дальнем Востоке» Романом Дябловым смогли ознакомиться с мерами поддержки и возможностями развития региона, ответив на актуальный вопрос «Зачем ехать на дальневосточные земли».

Приглашенный эксперт в ходе обзорной презентации отметил, что Дальний Восток – это территория перспективных возможностей, и доказал это на очевидных примерах.

«Прежде всего, Дальний Восток России ближе всех регионов страны расположен к самому большому и быстрорастущему рынку АТР, неотъемлемой частью которого и является, а значит, в равной степени конкурирует за инвестиции в этом регионе мира. Во-вторых, на территории расположены глобальные транспортные коридоры – самый короткий морской путь из Азии в Европу (Северный морской путь). В-третьих, начата реализация новой государственной политики по ускорению развития Дальнего Востока», – тезисно изложил Роман Дяблов.

К заметным преимуществам региона он также отнес наличие природных и биологических ресурсов, полезных ископаемых, а также научно-технических и производственный потенциал.

«По состоянию на 1 июня 2018 года на Дальнем Востоке создано 18 территорий опережающего развития. Что это значит? Это 262 инвестиционных проекта, 1,5 трлн рублей инвестиций и около 50 тысяч новых рабочих мест. Это стало возможным за счет налоговых льгот, которые действуют в отношении данных территорий: от пониженных тарифов страховых взносов и сокращения сроков получения разрешительной документации до льготных арендных ставок и преференций в отношении налогов», –- добавил эксперт.

Стоит дополнительно отметить, что для создания глобальных конкурентоспособных условий для развития логистики морских портов был принят Федеральный закон «О свободном порте Владивосток».

С целью приумножения человеческого капитала на Дальнем Востоке агентство, представляемое экспертом, обеспечивает информационное и консультационно-методологическое сопровождение реализации программы «Дальневосточный гектар». По данным этого агентства, подано свыше 117 тысяч заявок, более 40 тысяч отдано в пользование.

Также стоит добавить, что объявлен международный конкурс идей и проектов «Дальневосточный гектар», куда каждый желающий может подать заявку в срок до 15 июля 2018 года. Автор лучшего решения по освоению гектаров получит денежное вознаграждение и возможность представить свой проект инвесторам на Восточном экономическом форуме, который пройдет во Владивостоке с 11 по 13 сентября 2018 года.

Отметим, что в 2018 году Всероссийский молодежный образовательный форум «Амур» организовывается в Хабаровском крае в статусе федерального. Суммарно форум объединит не менее 1100 человек.

Организатором Форума выступает Федеральное агентство по делам молодежи совместно с Полномочным представительством Президента Российской Федерации в Дальневосточном Федеральном округе и Правительством Хабаровского края.

Россия. ДФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2644512


Россия. ДФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2644511

Участники «Амура» проверили свою готовность к труду и обороне

15 июня на Всероссийском молодежном образовательном форуме «Амур» в рамках федеральной смены «Человеческий капитал» состоялся негласный праздник спорта, где все участники смогли проверить свою «Готовность к труду и обороне». Организатором Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО выступил региональный центр тестирования комплекса ГТО Хабаровского края.

«ГТО – это обычная физкультура, которая обязательно должна присутствовать в повседневной жизни. Интенсивность жизни растет, сама жизнь предъявляет серьезные требования к образу жизни. Поддерживать активность на должном уровне, безусловно, помогает физкультура и спорт. И мы даем возможность приобщиться к этой физкультуре. Первая четырехлетка показала, что комплекс ГТО востребован, актуален и необходим», – говорит старший инструктор-методист регионального центра тестирования комплекса ГТО Хабаровского края Максим Живновицкий.

На выбор любителей спорта было представлено несколько дисциплин, ряд из которых является обязательным для сдачи: бег на 30 метров, дистанция на 2 км для девушек и 3 км для юношей, подтягивание из виса на высокой перекладине или сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу, рывок гири 16 кг, а также наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье. Такие испытания, как челночный бег, прыжок в длину с места толчком двумя ногами, поднимание туловища из положения лежа на спине (в народе пресс) и стрельба из электронного оружия, предлагались участникам на выбор. Главным условием для получения знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО является выполнение в своей возрастной категории нормативного количества испытаний. К примеру, для мужчин в возрастной категории до 29 лет для получения «золотого» значка необходимо преодолеть не менее 9 спортивных видов. То, что участники по ряду причин не выполнили на форуме, они могут пройти у себя в регионе.

«Сейчас на форуме «Амур» мы совмещаем приятное с полезным: сочетаем образовательную программу и спортивную подготовку, заряжаемся тем самым положительными эмоциями, спортивным азартом, мотивируем себя на здоровый образ жизни. И все это происходит в заповедных местах Хабаровского края на свежем воздухе. Лично для меня именно это состояние и является нормой жизни», – делится своими эмоциями старший инструктор-методист.

Сдача нормативов проходила в течение всего дня. По итогу комплекс «протестировали» на себе 62 человека (32 юноши и 30 девушек). Лучшими в беге на 30 метров были признаны Александр Пушкаренко, показавший результат 3,9 с., и Екатерина Калинина -4,4 с., она же заняла первое место на дистанции в 2000 метров, пробежавшая за 9 минут и 9 секунд. Бусоедов Александр продемонстрировал высший пилотаж в «прессе», выполнив 62 поднимания туловища из положения лежа, среди девушек в этой дисциплине не было равных Балабановой Виолетте (57 раз). По 50 раз отжались Илья Давиденко и Максим Никитинский, Татьяна Большакова в этом виде праздновала победу с результатом 12 раз. Дальше всех улетел в прыжке в длину с места Игорь Улашук. Его пятки коснулись указателя в 282 см. Самыми гибкими признаны Андрей Кабанов (19 см) и Александра Андрощина (27 см). 113 раз поднял 16-килограммовую гирю Роман Сорокин. Меткими стрелками, подобным Вильгельму Теллю, в протоколе значатся Александр Будилов ( 42 балла) и Екатерина Гаврюшина (39 баллов).

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс был разработан во исполнение поручения Президента Российской Федерации, а также приказа Минспорта России от 6 мая 2013 года.

Отметим, что в 2018 году Всероссийский молодежный образовательный форум «Амур» организовывается в Хабаровском крае в статусе федерального. Суммарно форум объединит не менее 1100 человек.

Организатором Форума выступает Федеральное агентство по делам молодежи совместно с Полномочным представительством Президента Российской Федерации в Дальневосточном Федеральном округе и Правительством Хабаровского края.

Россия. ДФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2644511


Россия. СНГ. ЮФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 15 июня 2018 > № 2644509

В Судаке пройдет международный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации»

С 18 по 22 июня 2018 года в Судаке пройдет IV Международный профессиональный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации».

Форум направлен на обсуждение спектра проблем современной библиотечной информационной инфраструктуры, научного и культурного взаимодействия, информационного обслуживания населения различными организациями, а также освещение достижений и инноваций в области развития библиотечно-информационной инфраструктуры и смежных областей.

В рамках деловой программы форума к обсуждению запланированы вопросы трансформации роли учреждений науки, культуры и образования в условиях динамично меняющегося информационного поля, международного сотрудничества в библиотечно-информационной и образовательной среде, преимуществ и недостатков виртуального музея, кадрового потенциала и другие.

В ходе форума состоится XXV Конференция «Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса». Также одним из центральных мероприятий форума станет международная конференция по глобальным экологическим проблемам, приуроченная к 155-летию со дня рождения ученого-естествоиспытателя Владимира Вернадского.

Кроме того, будет проведена IV Музейная ассамблея «Сохранение традиций, внедрение инноваций», I Научно-образовательный симпозиум «Формирование и развитие современной цифровой среды для образования и науки», III Отраслевая конференция «Книгоиздание и библиотеки: векторы взаимодействия», III Генеральная конференция Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего».

В работе форума примут участие представители органов законодательной и исполнительной власти, генеральные директора федеральных библиотек, руководители и специалисты региональных библиотек, вузов, музеев, издательств, ученые, общественные деятели более чем из 15 стран мира.

Главный организатор форума – Государственная публичная научно-техническая библиотека России. Мероприятие проходит ежегодно при поддержке Министерства культуры России, Министерства образования и науки России, Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

Россия. СНГ. ЮФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 15 июня 2018 > № 2644509


Россия > СМИ, ИТ. Образование, наука > fapmc.ru, 15 июня 2018 > № 2644508

До завершения приёма работ на конкурс «Книгуру» остался всего месяц

Всероссийский конкурс на лучшее литературное произведение для детей и юношества «Книгуру» завершит прием работ 15 июля 2018 года.

Выдвинуть рукописи и изданные произведения могут как сами авторы, так и книжные издательства, средства массовой информации, творческие союзы, библиотеки. На конкурс принимаются прозаические произведения, адресованные читателям 10-16 лет. Это могут быть и художественные, и научно-популярные тексты. Не имеют значения ни возраст, ни место жительства, ни гражданство автора. Призовой фонд конкурса составляет 1 млн рублей.

К 15 июня на конкурс поступило 145 работ из регионов России, а также из стран ближнего и дальнего зарубежья. Свои произведения прислали авторы из Краснодарского края, Еврейской автономной области, Амурской, Архангельской, Вологодской, Кемеровской, Ленинградской, Липецкой, Мурманской, Нижегородской, Ульяновской, Ярославской областей, республик Башкортостан, Карелия, Татарстан, Хакасия, Чечня, Чувашия, Якутия, из Воронежа, Екатеринбурга, Калуги, Кургана, Новосибирска, Омска, Пензы, Перми, Саратова, Ставрополя, Твери, Хабаровска, Санкт-Петербурга и Москвы. В девятом сезоне конкурса также принимают участие рукописи из Азербайджана, Беларуси, Израиля, Казахстана, Латвии и Украины.

Совет экспертов сформирует Длинный список (не более 30 произведений), а затем Короткий (не более 15 произведений). Лауреатов в конце года выберет подростковое жюри.

Подробности об условиях участия – в Положении конкурса http://kniguru.info/polozhenie.

Официальный сайт конкурса: http://kniguru.info.

Соучредители конкурса – Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям и Некоммерческое партнёрство «Центр поддержки отечественной словесности».

Россия > СМИ, ИТ. Образование, наука > fapmc.ru, 15 июня 2018 > № 2644508


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2644506

Заседание рабочей группы «Евразия-2018»

14 июня на базе Федерального государственного бюджетного учреждения «Ресурсный Молодежный Центр» состоялось заседание рабочей группы по подготовке и проведению Международного молодежного форума «Евразия-2018».

В рабочую группу вошли представители оргкомитета, контент-партнеры Форума, а также специалисты в области международного молодежного сотрудничества.

В ходе встречи обсуждались ключевые аспекты по подготовке и проведению Форума: актуальные государственные задачи, структура и логистика формирования рабочего дня, образовательная и культурно-досуговая программы.

Участники проработали концепции более десяти тематических площадок, актуальных для евразийского молодежного взаимодействия: волонтерская программа «Послы русского языка в мире», молодежная межпарламентская ассамблея государств – участников СНГ, Евразийский Бизнес Альянс, сообщество молодых российских соотечественников, проживающих за рубежом, всероссийский конкурс молодежных проектов Фонда поддержки публичной дипломатии имени А.М. Горчакова, лучшие практики в области международного молодежного сотрудничества на евразийском континенте и многие другие.

«Образовательная программа Международного молодежного форума «Евразия-2018» построена таким образом, что каждый рабочий день будет посвящен определенной теме, однако ряд перечисленных тематических площадок будет работать ежедневно в течение всего Форума. Одна из таких площадок – выставка-ярмарка российских вузов. Ее цель – показать потенциал вузов и представить интересные направления для молодежи, если у них есть желание обучаться на территории Российской Федерации», - отметил директор Ресурсного Молодежного Центра Алексей Любцов.

Напомним, Международный молодежный образовательный форум «Евразия-2018» пройдет с 4 по 10 сентября в Оренбургской области. Цель форума – создание международной коммуникационной площадки для дружественного, профессионального и гуманитарного взаимодействия молодых людей государств Евразийского континента. Регистрация на участие открыта до 29 июля в АИС «Молодежь России».

Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2644506


Россия. ДФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2644505

«Агенты изменений» в Хабаровском крае способны преобразить среду

15 июня в третий день федеральной смены «Человеческий капитал» на Всероссийском молодежном образовательном форуме «Амур» в Хабаровском крае эксперты и участники образовательной программы подводят промежуточные итоги групповой работы над проблематикой, которая была обозначена в треках еще на этапе формирования команды.

Участники трека «Социальный проект. Культурные события и традиции» во главе с менеджером группы «Транзас-Технологии» – мирового лидера по разработке решений для навигации – Екатериной Константиновой из Санкт-Петербурга и бакалавром лингвистики Педагогического Института Тихоокеанского Государственного Университета Евгенией Козиной из Хабаровска работали над уточнением представлений, которые были сформированы за предыдущие два дня, после чего была выделена связь между ними и сделан заход в программу с рядом проблем. Последние были определены из тех 12 представлений и решений, которыми делились участники до сегодняшнего дня: от формального отношения приглашенных учителей и врачей из других регионов к своей работе на Ямале, отсутствия молодежных СМИ в Амурской области, недостаточной заинтересованности молодежи – представителей коренных малочисленных народов Севера – в сохранении своей культуры до отсутствия среды для развития детей с ограниченными возможностями здоровья, проблем профориентации школьников, и оттока населения Камчатки.

«В итоге мы выбрали те позиции, которые объединили всех участников. Мы поняли, что нужна социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, необходимо выстраивать профориентационную работу, заботиться о пожилых людях и ориентироваться на культуру, а именно возрождать традиции малочисленных народов», – рассказывает Екатерина Константинова.

В последующие дни планируется более детально работать над формированием позиции «Я — агент изменений», так как необходимо ликвидировать внутренние барьеры, которые мешают открыться всему новому и ставят рамки. Форум, как отмечают эксперты, это стартовая площадка для продолжения деятельности. Также в плане проработка новых решений, которые будут встраиваться в действующие государственные и региональные программы, совместно изучать меры поддержки, создавать сети и связи для взаимодействия регионов и городов с целью привлечения действующих инициатив на территорию Дальнего Востока.

«Отрадно, что члены нашей команды понимают, что участники из разных регионов готовы встраиваться и кооперироваться в различные программы, видят, что они могут помогать друг другу развиваться в их сферах, что можно объединяться между треками и подключать коллег для решения общих задач. Они осознали, что способны менять своими действиями среду», - говорит Евгения Козина.

Отметим, что в 2018 году Всероссийский молодежный образовательный форум «Амур» организовывается в Хабаровском крае в статусе федерального. Суммарно форум объединит не менее 1100 человек.

Организатором Форума выступает Федеральное агентство по делам молодежи совместно с Полномочным представительством Президента Российской Федерации в Дальневосточном Федеральном округе и Правительством Хабаровского края.

Россия. ДФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2644505


Россия. Абхазия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2644504

Форум «Молодые лидеры России и Абхазии: прорыв в будущее!»

Сегодня в стенах Международного мультимедийного пресс-центра МИА «Россия сегодня» состоялся форум «Молодые лидеры Абхазии: прорыв в будущее!».

Цель форума – укрепление связей между молодыми лидерами двух стран Мероприятие открыл Президент Абхазии Рауль Хаджимба: «Искренне рад этой встрече с молодыми людьми, которые активно включаются в жизнь наших государств. Лидер – это не тот, кто назвал себя лидером, это тот, кто повел за собой, кто делает важные для государства дела. Есть многие вопросы, которые должны активно решать молодые. Жизнь требует сегодня совершенно других подходов: включение молодых в политику, создание условий, для поддержки молодежи, развития предпринимательства», – поприветствовал участников форума глава Абхазии.

На форуме подвели промежуточные итоги взаимодействия между молодежными организациями России и Абхазии, а также обсудили новые инициативы и проекты, которые позволят укрепить сотрудничество молодежи двух стран. Среди почетных гостей и спикеров – сотрудник Администрации Президента России, учредитель благотворительного движения «Послы доброй воли Абхазии» Инал Ардзинба, заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи Екатерина Драгунова, председатель Государственного комитета Республики Абхазия по молодежной политике Теймураз Квеквескири, председатель Российского Союза Молодежи Павел Красноруцкий, председатель Молодёжного парламента при Госдуме РФ Мария Воропаева, Мисс мира, посол доброй воли Абхазии и Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Сочи Ксения Сухинова.

Екатерина Драгунова в своем выступлении подчеркнула, что «молодых людей России и Абхазии связывают по-настоящему теплые, дружеские отношения», а также напомнила об участии многочисленной абхазской делегации в XIX Всемирном фестивале молодежи и студентов в Сочи.

«Но Фестивалем наше сотрудничество не закончилось. Сейчас у нас есть совместные проекты в области молодежного предпринимательства, ребята из Абхазии участвуют в форумной кампании. В этом году нам также поступают заявки от ребят из Абхазии. Еще у нас есть совместные обучающие проекты для специалистов по работе с молодежью, где мы делимся методиками и перенимаем опыт», – подробнее рассказала о двустороннем сотрудничестве заместитель руководителя Росмолодежи.

Также в рамках форума выступили представители различных отраслей, общественных организаций и молодежные лидеры. Каждый из них представлял собственные предложения и проекты по развитию молодежного взаимодействия России и Абхазии. Так, директор ФГБУ «Роскультцентр» провел презентацию всероссийского молодежного образовательного форума «Таврида» и пригласил к участию представителей творческой молодежи из Абхазии. Ксения Сухинова выступила с инициативой проведения благотворительного футбольного матча в Абхазии между абхазскими и российскими волонтерами. Собранные в ходе матча средства будут направлены больным детям в Абхазии. Молодой ученый, Посол доброй воли Абхазии Эдгар Гвазава предложил перенять российский опыт и по аналогии организовать конкурс «Лидеры Абхазии». Также звучали предложения о создании для молодежи Абхазии возможностей участвовать в законодательной деятельности и учреждении в Республике молодежного парламента.К форуму присоединилась и онлайн аудитория. Своими впечатлениями и предложениями по видеосвязи из студии «Спутник Абхазия» поделились члены Совета молодых дипломатов МИД Абхазии.

Итог встрече подвел Рауль Хадимба: «Очень приятно, что в наших странах есть люди, которые готовы работать в направлении сотрудничества и развития стратегического партнерства, чтобы это было на пользу обеим сторонам – и России, и Абхазии».

Форум «Молодые лидеры России и Абхазии: прорыв в будущее!» собрал сегодня в Москве более 100 участников и заинтересованных в двустороннем сотрудничестве общественных и государственных деятелей.

Россия. Абхазия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 15 июня 2018 > № 2644504


Россия. ЦФО > Недвижимость, строительство. Образование, наука > stroi.mos.ru, 15 июня 2018 > № 2644176

Пять детских садов введено в столице с начала 2018 года, сообщил руководитель Департамента градостроительной политики Москвы Сергей Лёвкин.

Он отметил, что три из них возведены за счет средств инвесторов.

«Два садика на 350 мест каждый расположены в жилых микрорайонах поселения Московский Новой Москвы. Еще один встроенно-пристроенный детский сад для 125 малышей введен в составе многофункционального здания на шоссе Энтузиастов, д. 86 А, корп. 1 в районе Перово на востоке столицы», – сказал С. Лёвкин.

По его словам, садик в Перово уже принял воспитанников. Детские сады в Московском откроются в начале учебного года.

За счет городского бюджета построено два садика на 350 мест в кв. 11 района Некрасовка на юго-востоке города и на 300 мест – на ул. Маршала Савицкого в районе Южное Бутово на юго-западе города.

«Скоро откроется встроенно-пристроенный детский сад на 50 мест в составе жилого комплекса на ул. Новоалексеевская, д. 2, корп. 2 в Северо-Восточном округе Москвы», – добавил С. Лёвкин.

Комплексная застройка жилых кварталов, включающая объекты образования, является приоритетом градостроительной политики Москвы последних лет.

Департамент градостроительной политики также ведет работу по переводу госуслуг в строительстве в электронный вид и регламентации админпроцедур, что облегчает работу застройщиков.

«Одной из приоритетных задач, поставленных мэром Москвы Сергеем Собяниным после его назначения на должность, стала ликвидация очередей в детские сады. С тех пор в городе построено более 200 садиков, причем более трети – за счет инвесторов», – подчеркнул С. Лёвкин.

Россия. ЦФО > Недвижимость, строительство. Образование, наука > stroi.mos.ru, 15 июня 2018 > № 2644176


Россия. ЦФО > Недвижимость, строительство. Образование, наука > stroi.mos.ru, 15 июня 2018 > № 2644174

Два детских сада построят инвесторы в Новой Москве в 2019 году

Два трехэтажных детских сада введут в районе дер. Саларьево, уч. 22/1 в Новой Москве в следующем году, сообщил председатель Мосгосстройнадзора Олег Антосенко.

«На стройплощадке первого садика ведутся монолитные работы на уровне второго этажа. Его планируется открыть в августе 2019 года, к началу учебного года. На площадке второго детсада работы только начались. Срок его сдачи – конец следующего года. Здания возводятся за счет инвестора», – сказал О. Антосенко.

Садики, каждый из которых рассчитан на 220 детей в возрасте от трех до семи лет, возводятся на территории строящегося жилого комплекса.

В зданиях расположатся младшие, средние и старшие группы. Они включают спальню, игровую, отделенную от спальни раздвижной перегородкой, раздевалку, буфет и туалет.

Кроме того, предусмотрены помещения для занятий с детьми, медицинский блок и постирочная. Здания приспособят для детей с ограниченными физическими возможностями.

На прилегающей территории обустроят игровые площадки с теневыми навесами, физкультурно-спортивные и хозяйственно-бытовые зоны. Все они будут разделены по возрастным группам детей.

«Мосгосстройнадзор по поручению мэра Сергея Собянина уделяет особое внимание качеству строительства в Новой Москве. В проверках детских садов в районе Саларьево участвуют специалисты Центра экспертиз, исследований и испытаний в строительстве, которые проводят комплекс лабораторно-инструментальных исследований. Все нарушения застройщик устраняет в установленные сроки», – отметил О. Антосенко.

Россия. ЦФО > Недвижимость, строительство. Образование, наука > stroi.mos.ru, 15 июня 2018 > № 2644174


Германия > Образование, наука > dw.de, 15 июня 2018 > № 2643959

Первое правило в музее, которое с раннего детства прививают детям, - не трогать руками музейные экспонаты. А вот студентам новой магистерской программы, которая стартует в зимнем семестре 2019 года в Рейнском университете имени Фридриха Вильгельма в Бонне, можно будет осматривать, трогать, щупать, вертеть в руках бесценные культурные объекты, так как они займутся изучением истории владения и происхождения произведений искусства, по-немецки - Provenienzforschung. "К этим объектам историкам можно прикасаться, - рассказывает ученый Ульрике Зас (Ulrike Saß), которая получила ставку младшего профессора в боннском вузе, - но с этого учеба, конечно, не начинается. С культурными объектами учат работать в музее, во время стажировки. Конечно, надо проявлять осторожность. Но в целом работа ученого в данной сфере - очень скрупулезный труд. Надо быть готовым проводить много часов, погрузившись в старые документы. И при этом вы можете ничего не найти".

Уникальная магистерская программа

Предстоящая магистерская программа не имеет аналогов в мире. Она совмещает в себе междисциплинарный подход. Студенты-магистры будут изучать не только историю искусства, методологию установления происхождения культурного объекта, но и юридические аспекты проблемы. Это принципиальное отличие программы от той, что уже есть, например, в Вюрцбурге: она посвящена исключительно Provenienzforschung.

За право осуществить такой проект в своих стенах Боннский университет конкурировал с другими вузами Германии. Ведь речь шла о двух миллионах евро, которые Фонд имени Альфрида Круппа фон Болена унд Хальбаха (Alfried Krupp von Bohlen und Halbach-Stiftung) выделил на две профессорские ставки. Боннский университет предложил открыть младшую профессуру (Juniorprofessur) по этому направлению за счет вуза. Так в Северном Рейне - Вестфалии появились три профессора, одна из которых - Ульрике Зас, занимающихся такой перспективной и актуально темой.

Почему она актуальна, хорошо объясняет профессор Кристоф Цушлаг (Christoph Zuschlag). "С античных времен в истории известны факты присвоения объектов искусства в качестве трофеев, - рассказывает историк в интервью DW. - Культура должна наводить мосты, но при этом в ней столько символики, что во время военных конфликтов ее объекты используются победителями для демонстрации силы и власти над противником". Последний актуальный пример - когда боевики "Исламского государства" взорвали город-оазис Пальмиру. "Культура не только разворовывается, но и уничтожается, особенно, когда речь идет о религиозных войнах или борьбе неверующих против верующих", - говорит Кристоф Цушлаг. Для немецкого профессора важно научить молодое поколение студентов задавать вопросы о происхождении культурных объектов. Он бы никогда не предложил им ехать в кризисные регионы, но всегда готов передать им навыки изучения истории владения и происхождения произведений искусства.

Применение полученных навыков студенты найдут, прежде всего, в музейном пространстве, в крупных аукционных домах, как, например, Sotheby's, в академической сфере. "Уровень зарплат в немецких университетах - высокий, ученым не приходится жаловаться, - говорит Кристоф Цушлаг, - в аукционных домах наши выпускники смогут зарабатывать, конечно, еще больше. Это свободный рынок".

"Ученые, изучающие историю происхождения культурных объектов, работают много в архивах", - рассказывает Ульрике Зас. И подчеркивает, что знание иностранных языков для обучения в магистратуре - обязательное условие, а для иностранных студентов - знание немецкого, так как на нем будет вестись преподавание.

Историческая справка

Исследовательская деятельность сейчас ведется по трем основным направлениям: колониальное наследие, украденные нацистами произведения искусства, вывезенные в СССР культурные ценности из советской зоны оккупации после Второй мировой войны. Как отмечает Кристоф Цушлаг, осталось много вопросов. Задача ученых - провести экспертизу и выяснить происхождение культурных объектов. Как происходила смена собственников? Подарили или украли? "Искусство не должно быть военным трофеем, - продолжает немецкий профессор. - Ученые стараются разобраться в сложных вопросах, но решение возвращать или нет, принимают все-таки политики".

В этом году ученые будут отмечать 20-летний юбилей Вашингтонской конференции. Она была создана для того, чтобы идентифицировать конфискованные во времена нацистской диктатуры произведения искусства и разыскать их довоенных владельцев или наследников. Чуть позже в Германии появилось ведомство по установлению происхождения культурных ценностей (Arbeitsstelle für Provenienzforschung), а в 2015 году в Магдебурге был открыт Немецкий центр утраченных культурных объектов (Deutsches Zentrum Kulturgutverluste). "C 2008 музеи в Германии могут подавать заявки на предоставление им экспертов для установления происхождения имеющихся у них культурных объектов. С 2015 года центр в Магдебурге ежегодно выделяет около четырех миллионов евро на проведение таких исследований в музеях, библиотеках, архивах", - рассказывает Цушлаг. Интерес к этой области исследования явно сохранится еще долгие годы, а значит - и спрос на выпускников магистерской программы будет высоким. В этом уверены ее организаторы.

Германия > Образование, наука > dw.de, 15 июня 2018 > № 2643959


СНГ. Белоруссия. УФО > Армия, полиция. Образование, наука > redstar.ru, 15 июня 2018 > № 2643894

Полевую выучку – на первый план

14 июня в Чебаркуле Челябинской области состоялось заседание Координационного комитета по вопросам полевой выучки при Совете министров обороны государств –участников Содружества Независимых Государств.

Заседание проходило под председательством начальника Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил РФ генерал-лейтенанта Ивана Бувальцева. С участием делегаций оборонных ведомств государств – участников Содружества, а также Секретариата Совета министров обороны государств – участников СНГ рассмотрен широкий круг вопросов, касающихся взаимодействия стран в области боевой подготовки и полевой выучки войск вооружённых сил государств – участников СНГ.

Заседание проводилось в соответствии с решением Совета министров обороны государств – участников Содружества Независимых Государств от 12 октября 2017 года и предложением Министерства обороны Российской Федерации. Общей информационной основой для рассмотрения повестки дня послужил представленный Секретариатом Совета министров обороны государств – участников СНГ анализ содержания и приоритетов военного сотрудничества стран в формате деятельности Совета министров обороны государств – участников СНГ и его рабочих органов. Было отмечено, что главный акцент в военной сфере взаимодействия стран в настоящее время сделан на практическую деятельность по повышению боевой готовности вооружённых сил и профессиональной подготовки военнослужащих.

Главное управление боевой подготовки вооружённых сил Республики Беларусь представило собравшимся презентацию практики проведения международных мероприятий боевой подготовки. Это стало предметной основой для обсуждения главами делегаций широкого спектра вопросов взаимодействия органов управления вооружённых сил государств – участников СНГ, отвечающих за боевую подготовку и полевую выучку войск.

Члены Координационного комитета констатировали, что исходя из военно-политических реалий важнейшим направлением взаимодействия стран Содружества на всех уровнях развиваемых контактов выступает противодействие международному терроризму. В связи с этим отработка военных аспектов противодействия терроризму становится основой большинства практических мероприятий боевой подготовки вооружённых сил стран Содружества. И на примере организуемого в 2018 году на территории Киргизии совместного антитеррористического учения компетентных органов государств – участников СНГ представители управления боевой подготовки генерального штаба вооружённых сил Киргизской Республики поделились опытом участия национальных вооружённых сил в отработке мероприятий соответствующей направленности.

Основным на заседании Координационного комитета стал блок вопросов, посвящённых организации Армейских международных игр – 2018 и развитию в вооружённых силах государств – участников СНГ системы конкурсов военно-профессионального мастерства. Как сообщил по окончании заседания начальник Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил РФ генерал-лейтенант Иван Бувальцев, в АрМИ-2018 примут участие порядка 174 команд из 32 государств, а 13 стран направят своих наблюдателей. Конкурсы пройдут на территории семи государств.

– Представительство солидное, борьба будет напряжённой, – выразил уверенность начальник Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил РФ, приглашая всех с 29 июля по 11 августа на АрМИ-2018.

Участники заседания Координационного комитета смогли увидеть на полигоне Чебаркуль комплексное занятие по подготовке снайперов, тренировку по управлению ударами авиации, огнём артиллерии и ПВО. Причём показ прошёл на нескольких уровнях: с использованием тренажёрных средств, таких как «Хамелеон-М», когда тренировка проходит без боевой техники, но со средствами связи, с виртуальным противником и непосредственно в поле.

Снайперское движение в Вооружённых Силах России имеет давнюю историю и свои традиции. При этом, подчеркнул начальник Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил России, «мы также изучаем опыт зарубежных государств и видим, что необходимо развить».

– Если раньше мы говорили о снайпере как о метком стрелке, то сегодня мы говорим о том, что его задача намного расширена, делаем упор на подготовку снайперских пар, групп, – пояснил генерал-лейтенант Иван Бувальцев. – Говорим о том, что на снайпера как военнослужащего, имеющего наибольшую информацию о противнике, также возложены задачи наблюдения, вызова огня артиллерии и ударов авиации и их корректировки в ходе их применения.

Главы делегаций поддержали на заседании инициативы Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил РФ, направленные на развитие деятельности Координационного комитета, обсудили план взаимодействия на 2019 год и более отдалённую перспективу. По результатам обсуждения решено наиболее важные мероприятия Координационного комитета предложить включить в план деятельности Совета министров обороны государств – участников СНГ на 2019 год.

– Хотелось бы отметить, что в следующем году российские Вооружённые Силы будут проводить учение «Центр-2019», – сообщил генерал-лейтенант Иван Бувальцев участникам заседания из стран СНГ. Наряду с различными аспектами проведения совместных мероприятий по подготовке подразделений вооружённых сил государств – участников Содружества были рассмотрены перспективы тренажёростроения. Всех участников заседания генерал-лейтенант Иван Бувальцев пригласил на Международный военно-технический форум «Армия-2018», который пройдёт в Конгрессно-выставочном центре «Патриот» (Кубинка, Московская обл.) с 21 по 26 августа, где намечено обсудить эти вопросы.

Александр ТИХОНОВ, «Красная звезда»

СНГ. Белоруссия. УФО > Армия, полиция. Образование, наука > redstar.ru, 15 июня 2018 > № 2643894


СНГ. Белоруссия. УФО > Армия, полиция. Образование, наука > redstar.ru, 15 июня 2018 > № 2643894

Полевую выучку – на первый план

14 июня в Чебаркуле Челябинской области состоялось заседание Координационного комитета по вопросам полевой выучки при Совете министров обороны государств –участников Содружества Независимых Государств.

Заседание проходило под председательством начальника Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил РФ генерал-лейтенанта Ивана Бувальцева. С участием делегаций оборонных ведомств государств – участников Содружества, а также Секретариата Совета министров обороны государств – участников СНГ рассмотрен широкий круг вопросов, касающихся взаимодействия стран в области боевой подготовки и полевой выучки войск вооружённых сил государств – участников СНГ.

Заседание проводилось в соответствии с решением Совета министров обороны государств – участников Содружества Независимых Государств от 12 октября 2017 года и предложением Министерства обороны Российской Федерации. Общей информационной основой для рассмотрения повестки дня послужил представленный Секретариатом Совета министров обороны государств – участников СНГ анализ содержания и приоритетов военного сотрудничества стран в формате деятельности Совета министров обороны государств – участников СНГ и его рабочих органов. Было отмечено, что главный акцент в военной сфере взаимодействия стран в настоящее время сделан на практическую деятельность по повышению боевой готовности вооружённых сил и профессиональной подготовки военнослужащих.

Главное управление боевой подготовки вооружённых сил Республики Беларусь представило собравшимся презентацию практики проведения международных мероприятий боевой подготовки. Это стало предметной основой для обсуждения главами делегаций широкого спектра вопросов взаимодействия органов управления вооружённых сил государств – участников СНГ, отвечающих за боевую подготовку и полевую выучку войск.

Члены Координационного комитета констатировали, что исходя из военно-политических реалий важнейшим направлением взаимодействия стран Содружества на всех уровнях развиваемых контактов выступает противодействие международному терроризму. В связи с этим отработка военных аспектов противодействия терроризму становится основой большинства практических мероприятий боевой подготовки вооружённых сил стран Содружества. И на примере организуемого в 2018 году на территории Киргизии совместного антитеррористического учения компетентных органов государств – участников СНГ представители управления боевой подготовки генерального штаба вооружённых сил Киргизской Республики поделились опытом участия национальных вооружённых сил в отработке мероприятий соответствующей направленности.

Основным на заседании Координационного комитета стал блок вопросов, посвящённых организации Армейских международных игр – 2018 и развитию в вооружённых силах государств – участников СНГ системы конкурсов военно-профессионального мастерства. Как сообщил по окончании заседания начальник Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил РФ генерал-лейтенант Иван Бувальцев, в АрМИ-2018 примут участие порядка 174 команд из 32 государств, а 13 стран направят своих наблюдателей. Конкурсы пройдут на территории семи государств.

– Представительство солидное, борьба будет напряжённой, – выразил уверенность начальник Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил РФ, приглашая всех с 29 июля по 11 августа на АрМИ-2018.

Участники заседания Координационного комитета смогли увидеть на полигоне Чебаркуль комплексное занятие по подготовке снайперов, тренировку по управлению ударами авиации, огнём артиллерии и ПВО. Причём показ прошёл на нескольких уровнях: с использованием тренажёрных средств, таких как «Хамелеон-М», когда тренировка проходит без боевой техники, но со средствами связи, с виртуальным противником и непосредственно в поле.

Снайперское движение в Вооружённых Силах России имеет давнюю историю и свои традиции. При этом, подчеркнул начальник Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил России, «мы также изучаем опыт зарубежных государств и видим, что необходимо развить».

– Если раньше мы говорили о снайпере как о метком стрелке, то сегодня мы говорим о том, что его задача намного расширена, делаем упор на подготовку снайперских пар, групп, – пояснил генерал-лейтенант Иван Бувальцев. – Говорим о том, что на снайпера как военнослужащего, имеющего наибольшую информацию о противнике, также возложены задачи наблюдения, вызова огня артиллерии и ударов авиации и их корректировки в ходе их применения.

Главы делегаций поддержали на заседании инициативы Главного управления боевой подготовки Вооружённых Сил РФ, направленные на развитие деятельности Координационного комитета, обсудили план взаимодействия на 2019 год и более отдалённую перспективу. По результатам обсуждения решено наиболее важные мероприятия Координационного комитета предложить включить в план деятельности Совета министров обороны государств – участников СНГ на 2019 год.

– Хотелось бы отметить, что в следующем году российские Вооружённые Силы будут проводить учение «Центр-2019», – сообщил генерал-лейтенант Иван Бувальцев участникам заседания из стран СНГ. Наряду с различными аспектами проведения совместных мероприятий по подготовке подразделений вооружённых сил государств – участников Содружества были рассмотрены перспективы тренажёростроения. Всех участников заседания генерал-лейтенант Иван Бувальцев пригласил на Международный военно-технический форум «Армия-2018», который пройдёт в Конгрессно-выставочном центре «Патриот» (Кубинка, Московская обл.) с 21 по 26 августа, где намечено обсудить эти вопросы.

Александр ТИХОНОВ, «Красная звезда»

СНГ. Белоруссия. УФО > Армия, полиция. Образование, наука > redstar.ru, 15 июня 2018 > № 2643894


Россия. СЗФО. ЮФО > Армия, полиция. Судостроение, машиностроение. Образование, наука > redstar.ru, 15 июня 2018 > № 2643872 Владимир Королев

Развитие системы военно-морского образования закладывает фундамент великого будущего ВМФ России

Море всегда привлекало мужчин возможностью помериться характерами, убеждён главнокомандующий ВМФ адмирал Владимир Королёв.

Система военно-морских образовательных учреждений, как и сама служба на флоте, не только сохраняет свою привлекательность, но и обретает всё большую престижность. Дело и в романтике, которая присуща флотской службе, и в том, что флотская профессия является, по сути, самой мужской. С разговора на эту тему и началась беседа корреспондента «Красной звезды» с главнокомандующим ВМФ России адмиралом Владимиром Королёвым.

– Товарищ главнокомандующий, каким станет 2018 год для системы военно-морских образовательных учреждений?

– Начну с довузовских учебных заведений. У нас сложилась уникальная система: это Кронштадтский морской кадетский корпус, это Нахимовское военно-морское училище и его филиалы в Мурманске, Севастополе, Владивостоке. Все они оснащены самыми новыми средствами обучения. Но самое главное, нахимовцы и кадеты имеют прекрасную возможность видеть перед собой военно-морскую службу, так как находятся там, где дислоцируется флот. Перед командованием Нахимовского военно-морского училища и Кадетского морского корпуса стоит задача – в этом году активизировать участие воспитанников во всех процессах жизни ВМФ. Я имею в виду их участие в таких событиях, как закладки и спуски на воду кораблей, в мероприятиях, проводимых в соединениях флотов в пунктах базирования. Будет ещё больше времени уделяться морской практике на боевых кораблях и судах, тренировкам и занятиям на базе высших военно-морских учебных заведений. Это станет серьёзным мотивирующим фактором для дальнейшего поступления и обучения в высших военных образовательных учреждениях.

Что касается учебных заведений в системе Военного учебно-научного центра ВМФ, то здесь также реализуется ряд новых подходов. Отмечу, что в этом году курсанты Военно-морского института, Военно-морского политехнического института, Тихоокеанского высшего военно-морского училища принимают участие на различных этапах первого в истории дальнего похода учебного корабля «Перекоп» по маршруту Кронштадт – Севастополь – Владивосток – Североморск. Корабль впервые пройдёт Северным морским путём.

Сейчас «Перекоп» во Владивостоке. Он готовится к плаванию в северных широтах. На его борту будут курсанты Тихоокеанского военно-морского училища имени С.О. Макарова. В августе корабль продолжит движение. Все курсанты получат уникальную возможность в полной мере почувствовать флотскую службу и применить полученные знания на практике.

В целом перед глазами курсантов, нахимовцев, морских кадет происходят уникальные события в жизни флота, его переоснащение, экспедиции… Например, океанографическое исследовательское судно «Адмирал Владимирский» совершило экспедицию в Индийский океан, впервые за 20 лет посетило Бангладеш, приняло участие в мероприятиях, связанных с 110-летием со дня спасения русскими моряками жителей сицилийского города Мессина, пострадавшего от землетрясения. Совсем недавно в базу вернулось океанографическое судно «Янтарь», выполнившее задачи 11-месячного дальнего похода. Оно прошло свыше 50 000 миль. И всё это позволяет им гордиться своей принадлежностью к службе под Андреевским флагом. И главное – эти события питают и укрепляют их любовь к морю.

– Владимир Иванович, учитывая возрастание роли довузовского военного образования, главное командование ВМФ поставило новые задачи перед всеми своими довузовскими образовательными учреждениями. В чём их суть?

– Нахимовское военно-морское училище и его филиалы призваны быть в авангарде довузовского образования. Подготовка квалифицированных военных кадров и развитие системы образования флота являются приоритетными задачами главного командования ВМФ.

Напомню: в соответствии с поручением Верховного Главнокомандующего, решениями министра обороны РФ проведены мероприятия по формированию в 2016 году филиалов Нахимовского военно-морского училища во Владивостоке и Севастополе, а в прошлом году первых воспитанников принял филиал Нахимовского военно-морского училища в Мурманске. Объединение четырёх довузовских военно-морских учебных заведений и формирование на Черноморском, Северном и Тихоокеанском флотах филиалов Нахимовского военно-морского училища позволило создать единую систему обучения и воспитания нахимовцев, цель которой – привлечение в военное образование наиболее способной молодёжи и её ранняя профориентация на выбор профессии офицера.

Повседневная деятельность училища и его филиалов выстраивается по единому распорядку дня с учётом ритуалов и традиций ВМФ, включая поднятие Андреевского флага. Каждому учебному заведению вручено знамя, которое имеет военно-морскую символику. Для всех нахимовцев училища и филиалов введена единая форма одежды. Программы обучения включают в себя основы военно-морской подготовки, морскую практику, а также подготовку к параду.

Дальнейшее развитие системы довузовского военно-морского образования связано с повышением качества подготовки воспитанников и совершенствованием методики учебно-воспитательного процесса. Приоритетное направление – целенаправленная подготовка учащихся к поступлению в военные образовательные организации высшего образования, и прежде всего в вузы ВМФ.

В этих целях в старших классах Нахимовского училища предусматриваются только физико-математический профиль обучения, существенное повышение физической подготовленности воспитанников, обязательное изучение «Основ военно-морской подготовки», углублённое изучение английского языка. А в рамках предпрофильной подготовки, то есть в 8–9-х классах, – введение элективных курсов (курсов по выбору. – Ред.), способствующих подготовке к профильному обучению.

Занимаясь по физико-математическому профилю, каждый нахимовец получает до четырёх дополнительных часов в неделю по физике и математике – и это только в рамках основного расписания из-за приоритетного распределения учебного времени. За счёт факультативов и дополнительных занятий по подготовке к Единому государственному экзамену он сможет всё своё внимание уделять профильным для вузов ВМФ предметам: математике и физике. Такой акцент в учёбе даёт возможность изучать профильные предметы, занимаясь в компании мотивированных ребят, готовиться к участию в профильных олимпиадах. Учёба в таком классе увеличивает шансы на хорошую сдачу ЕГЭ и поступление в выбранное военно-морское училище.

– «Красная звезда» не раз рассказывала и о развитии морской составляющей воспитания и обучения…

– В целях реализации единых подходов авторский коллектив Нахимовского военно-морского училища разработал учебно-методические пособия по военно-морской подготовке и иностранному языку, которые в необходимом количестве должны быть изготовлены в каждом филиале до конца года. Проводится модернизация базы для морской подготовки, которая будет включать тренажёр по судовождению, тренажёры по флажному семафору, освоению световых сигналов и азбуки Морзе. В дальнейшем планируется оборудование сигнального мостика, поставка автопрокладчиков и другого штурманского оборудования. В новом здании головного училища будет размещён планетарий.

По окончании второго полугодия в течение 2–3 недель с воспитанниками предусмотрено проведение морской практики. Старшеклассники принимают участие в дальних морских походах на учебных кораблях. В период участия в дальних походах нахимовцы и кадеты не только получают практику несения дежурно-вахтенной службы на корабле с исполнением обязанностей дублёров младших специалистов, но и погружаются в романтику морской службы. Каждый нахимовец должен знать, что, поступив в дальнейшем в высшее военно-морское училище, он получает возможность ещё лучше узнать море и стать ещё ближе к профессии военно-морского офицера, так как география морских походов значительно расширяется.

Я порекомендовал всем начальникам довузовских военно-морских училищ организовать посещение судостроительных заводов и верфей и познакомить ребят с этапами и современными технологиями судостроения. Закладка новых кораблей, спуск на воду корабля, поднятие Андреевского флага на кораблях, принимаемых в состав флота, не должны проходить без участия нахимовцев и кадет.

– А как обстоят дела с совершенствованием учебного процесса?

– В целом, как и ранее, руководство методическим обеспечением образовательной деятельности и координация довузовской военно-морской подготовки остаётся за Нахимовским военно-морским училищем в Санкт-Петербурге. При этом значительный объём совместных мероприятий в рамках методической и воспитательной работы, таких как семинары, мастер-классы, педагогические советы и заседания предметно-методических комиссий, может планироваться в режиме видео-конференц-связи с участием филиалов НВМУ.

В целях формирования у воспитанников необходимых профессиональных качеств, осознанного выбора ими профессии офицера ВМФ определено кураторство над каждым довузовским учебным заведением со стороны высших военно-морских учебных заведений. Оно будет включать совместные мероприятия, проводимые с привлечением личного состава флотов и курсантов вузов ВМФ, посещение на регулярной основе кораблей и частей, военно-исторических музеев, учреждений культуры, участие воспитанников в воинских ритуалах, встречах с представителями ветеранских организаций и офицерами флота – участниками боевых действий сил ВМФ.

Есть ещё одно важное направление. Должен быть сделан акцент и на научно-методическом руководстве проектно-исследовательской деятельностью и научно-техническим творчеством воспитанников довузовских учебных заведений. В этих целях целесообразно и необходимо привлечение воспитанников к научно-техническому творчеству в области подводной робототехники. У обучающихся в области инновационных технологий, механики и программирования следует формировать новые знания, умения и компетенции. В ближайшее время будут разработаны предложения по проведению конкурса морской робототехники среди обучающихся в довузовских общеобразовательных учреждениях флота.

Главный упор в этом направлении следует делать на роботизированные системы морского назначения, которые являются одним из ключевых направлений развития средств вооружённой борьбы на море. В Мурманском филиале Нахимовского училища уже имеется лаборатория морской робототехники. Кабинеты судомоделирования, оснащённые конструкторами и наборами, приспособленными для создания моделей, двигающихся под водой и над водой, есть в Санкт-Петербурге и Севастополе, а также в Кронштадтском морском кадетском корпусе.

– Товарищ адмирал, вы упомянули дальние походы кораблей ВМФ, расширение их географии. А какое содержание вы вкладываете в понятие «военно-морское присутствие»?

– За этой формулировкой стоит главный смысл предназначения российского ВМФ. Флот может быть настоящим, если его корабли и подводные лодки не стоят у причалов, а выполняют свои функции в море. От 70 до 100 кораблей ВМФ России находятся в различных районах Мирового океана, решая задачи в составе группировок и отрядов. Наш флот является всеширотным и океанским. Россия всегда, с петровских времён, стремилась к обладанию именно таким ВМФ.

О том времени напомнил недавний спуск на воду в Санкт-Петербурге точной копии первого линейного корабля Петровской эпохи «Полтавы». А показателем, каким сегодня является и каким будет завтра ВМФ, станет главный военно-морской парад, в котором примут участие более 40 кораблей, подводных лодок, судов обеспечения. На Неве и в Кронштадте десятки тысяч людей, уверен, снова испытают гордость за нашу морскую державу.

– Пользуясь возможностью, не могу не задать вопрос о перспективах пополнения корабельного состава флота.

– ВМФ сегодня на этапе активного обновления. Это строящиеся серии ракетных подводных крейсеров стратегического назначения проекта «Борей», многоцелевых подводных лодок «Ясень», новых дизельных подводных лодок проекта 636.3, фрегатов, корветов, ракетных кораблей, оснащённых лучшим в мире высокоточным оружием.

Новый учебный период для нас начался с события, которое как нельзя лучше иллюстрирует высокий уровень внимания к развитию и оснащению флота. Был поднят флаг на новейшем корабле, отвечающем самым современным требованиям. Это малый ракетный корабль «Вышний Волочёк».

Незадолго до этого в Санкт-Петербурге были спущены на воду новейший корабль противоминной обороны «Иван Антонов», малый ракетный корабль «Шквал» в серии из 6 единиц, строящихся для Балтийского флота. В августе-сентябре в Севастополь прибудет новый фрегат «Адмирал Макаров».

В ближайшее время будет осуществляться пополнение ВМФ кораблями принципиально нового класса. Это патрульные корабли 22160 типа «Василий Быков». Целенаправленно для Черноморского флота продолжается строительство серии малых ракетных кораблей проекта 21631, оснащённых высокоточным оружием. До конца этого месяца в состав ВМФ будет принят головной большой десантный корабль «Иван Грен», который пополнит десантную составляющую надводных сил ВМФ. Это лишь отдельные иллюстрации процесса обновления флота.

– Владимир Иванович, мы беседуем с вами в Адмиралтействе. Это ведь весьма символично?

– Это напоминание о 322-летней истории по-настоящему великого флота, созданного Петром Великим. В этих стенах рождались самые смелые планы. Здесь начиналось строительство первых кораблей. Здесь, где сейчас мы ведём разговор, находится на хранении великая святыня – Морской Устав Петра Первого в рукописном варианте. Это не просто раритет, а основополагающий документ, сохранивший во многом свою актуальность. В библиотеке Адмиралтейства находятся фундаментальные труды флотских историков, основоположников военно-морского искусства, летописцев морских сражений, кругосветных экспедиций. Каждая мельчайшая деталь исторических помещений и зданий Адмиралтейства сохранена, восстановлена в точном соответствии со своим первоначальным обликом. Эти стены буквально дышат историей, которую мы свято храним.

Но время не стоит на месте. Значит, мы обязаны видеть перспективу, идти вперёд… Главная цель миссии российского ВМФ, подчеркну, надёжно обеспечивать безопасность страны на морских и океанских направлениях.

Андрей ГАВРИЛЕНКО, «Красная звезда»

Россия. СЗФО. ЮФО > Армия, полиция. Судостроение, машиностроение. Образование, наука > redstar.ru, 15 июня 2018 > № 2643872 Владимир Королев


Россия. ЦФО > Медицина. Образование, наука > rosminzdrav.ru, 15 июня 2018 > № 2642914

Дети посетили Ульяновскую станцию «скорой помощи» накануне Дня медицинского работника

14 июня 11 воспитанников спортивно-подросткового клуба «Юниор» в возрасте от 9 до 12 лет посетили подстанцию скорой медицинской помощи Ульяновска №3.

«Подобные экскурсии проводятся в целях повышения престижа профессии медицинского работника, оказания помощи в выборе профиля обучения и будущей профессиональной деятельности. Это часть огромной профориентационной работы, которая ведется в каждом медицинском учреждении. Ежегодно практику в медицинских организациях региона проходит более 500 студентов. Это учебная, производственная, преддипломная практики. Министерство ведет учет всех студентов – практикантов и помогает в дальнейшем трудоустройстве», - пояснил Министр здравоохранения, семьи и социального благополучия Ульяновской области Рашид Абдуллов.

В ходе встречи ребята ознакомились с работой подстанции, осмотрели санитарный автомобиль «скорой помощи», укомплектованный оборудованием. Медицинские специалисты рассказали об истории создания клинической станции скорой помощи в Ульяновске и основных принципах работы службы «скорой помощи», показали современное рабочее место врачей и фельдшеров скорой помощи.

«Экскурсантов провели в оперативный отдел, где принимают экстренные звонки от населения. Школьникам продемонстрировали современный алгоритм работы службы «03» и познакомили с правилами вызова скорой помощи», - рассказал главный врач клинической станции скорой помощи Ульяновска Айрат Имангулов.

«Мы регулярно проводим подобные встречи детей с пожарными, работниками МЧС. Выражаю благодарность сотрудникам скорой помощи от своего имени, от имени родителей и детей за этот познавательный урок. Всем ребятам очень понравилось, некоторые даже изъявили желание в дальнейшем связать свою жизнь с профессией медицинского работника. Даже я узнала много нового для себя. Мы планируем продолжить эту практику и в дальнейшем», - поделилась впечатлениями руководитель клуба Екатерина Морозова.

Напомним, в Ульяновской области скорая медицинская помощь оказывается 6 подстанциями клинической станцией скорой медицинской помощи г. Ульяновска, 29 отделениями скорой медицинской помощи при районных больницах и отделением скорой медицинской помощи при клинической больнице № 172 ФМБА России. На данный момент в службе скорой медицинской помощи Ульяновской области работает 1416 сотрудников, из них 60 врачей и 895 средних медицинских работников. Поддерживать высокий уровень укомплектованности позволяют программы помощи молодым специалистам «Земский доктор», «Земский фельдшер».

Россия. ЦФО > Медицина. Образование, наука > rosminzdrav.ru, 15 июня 2018 > № 2642914


Япония > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > nhk.or.jp, 15 июня 2018 > № 2642818

Синдзо Абэ отдал распоряжения кабинету министров по проблеме насилия над детьми

Премьер-министр Японии Синдзо Абэ проинструктировал кабинет министров принять меры для предотвращения актов насилия над детьми. Это решение последовало за случаем гибели пятилетней девочки, над которой издевались ее родители.

Встреча ответственных министров прошла в пятницу в офисе премьер-министра в Токио.

Абэ назвал этот случай вопиющим и сказал, что нельзя позволить подобному трагическому инциденту повториться вновь.

Родители пятилетней девочки, проживающие в токийском районе Мэгуро, были недавно арестованы по обвинению в отказе от кормления ребенка, что привело к ее смерти.

Япония > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > nhk.or.jp, 15 июня 2018 > № 2642818


Великобритания > Образование, наука > bbc.com, 15 июня 2018 > № 2642671

Между Дарвином и Ньютоном. В Лондоне похоронили Стивена Хокинга

В Лондоне на территории Вестминстерского аббатства 15 июня предали земле прах астрофизика и популяризатора науки Стивена Хокинга. С ученым простились его друзья, родственники и коллеги по научной работе.

Прах Стивена Хокинга захоронили в аббатстве между могилами Исаака Ньютона и Чарльза Дарвина. С речами на мемориальной церемонии выступили давний друг и коллега Хокинга астрофизик Кип Торн, актер Бенедикт Камбербэтч, игравший ученого в фильме Би-би-си, астронавт Тим Пик и многие другие.

В церемонии приняло участие около тысячи поклонников ученого из 100 стран мира, выигравших в лотерею приглашения на похороны. Всего в розыгрыше билетов приняли участие около 25 тысяч человек.

Как сообщается, сайт, на котором разыгрывались приглашения, позволял зарегистрироваться путешественникам во времени, родившимся не позднее 2038 года. Пришел ли кто-то из еще не родившихся жителей Земли, не уточняется.

Также на похороны пригласили студентов, которые, как Хокинг, могут разговаривать только с помощью устройств синтезирования речи.

После церемонии прощания с Хокингом пройдет трансляция его обращения к ближайшей к Земле черной дыре с музыкальным сопровождением в аранжировке композитора Вангелиса. Все гости церемонии получили диск с записью речи.

Паллаб Гош, научный корреспондент Би-би-си:

Стивен Хокинг говорил, что наука откроет нам путь к разуму Господа. Он имел в виду, что мы сможем знать все, что в теории мог бы знать Бог, если бы он существовал. Хокинг в Бога не верил и был атеистом.

Учитывая это, религиозная церемония в Вестминстерском аббатстве идет вразрез с взглядами Хокинга.

Но когда слышишь, как готическое аббатство наполняют звуки музыки Вагнера, Малера, Стравинского, Элгара и, конечно, симфоническая сюита Густава Холста "Планеты", разум забывает о земных вещах и стремится к неземным материям.

Именно этим Хокинг и занимался в своих работах. Он открывал тайны Вселенной.

Великобритания > Образование, наука > bbc.com, 15 июня 2018 > № 2642671


Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > kursiv.kz, 14 июня 2018 > № 2645363

В Казахстане снизился уровень молодежной безработицы

Мадина МАМЫРХАНОВА

По данным Министерства труда и социальной защиты населения Казахстана, в республике низкая молодежная безработица: ее уровень по итогам I квартала 2018 года составил 4,1% при общем уровне безработицы 4,9%, передает корреспондент Kursiv.kz.

Такой показатель, по словам экспертов, результат реализуемых в стране госпрограмм по трудоустройству данной категории граждан.

Согласно статданным, экономически активная часть молодежи (с 16 до 29 лет) составляет – 2 086,2 тыс. человек. Из них 57,5% (или 1200,5 тыс. человек) проживают в городах и 43% (или 885,7 тыс. человек – в сельской местности). Из общего числа молодежи 95,8%, или 2 000,2 тыс. человек, – занятая молодежь (57%, или 1 148 тыс. человек, заняты в городах и 43%, или 885,6 тыс. человек, – в сельской местности – «Къ»).

Молодежь преимущественно занята в сфере образования, здравоохранения и социальных услуг (445,7 тыс. человек), в отраслях транспорта и складирования (334,0 тыс. человек), промышленности (293,2 тыс. человек) и в сфере торговли (160,7 тыс. человек).

«В обеспечении занятости молодежи особое внимание уделяется не поступившим в учебные заведения после школы, лицам без образования, осужденным и вышедшим из мест лишения свободы, безработным, лицам, занятым в неформальном секторе экономики», – сообщили изданию в минсоцтруда.

Вопрос молодежной занятости – приоритет и новой Программы по развитию продуктивной занятости и массового предпринимательства. Так, на 1 мая текущего года 56 тыс. молодых людей воспользовались мерами государственной поддержки этой программы, главным фокусом которой является развитие конкретных профессиональных навыков на основе массового обучения, и это касается в первую очередь молодежи в возрасте от 15 до 24 лет. Получение навыков и знаний по профессиям, востребованным на рынке труда, существенно повышает возможности молодежи трудоустроиться или заняться предпринимательством. Кстати, в мерах программы по развитию массового предпринимательства предусмотрены инструменты микрокредитования, которые можно применять не только на селе, но и в городах.

Программой особое внимание уделяется молодым людям, не поступившим в средне-специальные или высшие учебные заведения и не имеющим образования. Им предоставлена возможность получить бесплатно первую рабочую профессию на базе организаций технического и профессионального образования. Так, с 1 сентября текущего года 21 тыс. молодых людей будет направлена на профессиональное обучение на базе ТиПО. Уже на сегодня более 6 тыс. человек из числа молодежи направлены на краткосрочные курсы.

В то же время в целях развития предпринимательства в рамках программы на льготных условиях предоставляются микрокредиты. Молодым людям с предпринимательским потенциалом предоставляется возможность обучиться основам предпринимательства и защитить свой бизнес-проект. По данным МТиСЗН, на обучение в рамках проекта «Бизнес-Бастау» направлено 488 человек, микрокредиты получили 11 человек, из них 9 открыли собственное дело.

Одним из основных барьеров при трудоустройстве молодежи, окончившей учебные заведения, является, по данным пресс-службы министерства труда и соцзащиты, проблема так называемого «первого рабочего места», связанная с отсутствием у выпускников трудового стажа. Для ее решения в рамках программы сохранен компонент «молодежная практика», который позволяет молодым выпускникам за счет поддержки государства приобрести практические навыки работы и первоначальный трудовой стаж по специальности, что в последующем повышает их возможности постоянного трудоустройства. Преимуществом является то, что работодатель затрат не несет, но получает возможность отбора себе кадров из числа работающих выпускников.

«Перечисленные меры по обеспечению занятости и здоровья молодежи мы рассматриваем в первую очередь через призму вовлечения проблемной молодежи в нормальную общественную жизнь. В 2018 году охват мерами государственной поддержки содействия занятости в рамках государственных и правительственных программ, программ развития регионов и частных инициатив составит более 171 тыс. молодых людей, или 30% от общего охвата», – сообщили изданию в ведомстве.

План трудоустройства

В текущем году на постоянные и временные рабочие места планируется трудоустроить 128,3 тыс. молодых людей, направить на профессиональное обучение – 29,1 тыс. Около 1 тыс. молодых людей окажут поддержку по повышению предпринимательской инициативы.

Помимо этого с 1 июня в стране стартовал созданный по поручению президента Казахстана Нурсултана Назарбаева проект «Жасыл ел» как один из способов официального трудоустройства учащейся и безработной молодежи Казахстана. На сегодня штабы «Жасыл ел» функционируют во всех регионах республики. По данным республиканского штаба молодежных трудовых отрядов «Жасыл ел», с начала реализации проекта в работу по благоустройству и озеленению территории привлечено свыше 250 тыс. человек, с чьей помощью посажены 44,295 млн деревьев, обработано 148 992 га земли.

Чтобы привлечь молодежь в проект, с 2016 года вдвое увеличена доплата к заработной плате. С 2017 года с целью своевременного получения доплаты средства из республиканского бюджета передаются трансфертом в местный бюджет. В текущем году из средств республиканского бюджета на реализацию данного проекта выделено около 900 млн тенге для трудоустройства более 18 тыс. молодежи, также планируется выделение средств из местного бюджета в размере 142 млн тенге.

В текущем году планируется возобновить Jasyl el Upgrade – проект по реставрации зданий, помещений и домов, нуждающихся в ремонте. Также «Жасыл ел» впервые запустил проект по созданию тепличных комплексов на базах региональных штабов трудовых отрядов.

В частности, в Усть-Каменогорске в начале лета стартовала программа озеленения «Жасыл ел» – один из способов официального трудоустройства учащейся и безработной молодежи Казахстана. Работодателями выступили ВКГТУ им. Д. Серикбаева и ТОО «Озеленитель». Принять участие в программе могут молодые люди в возрасте от 16 до 29 лет. Заработная плата составит более 63 тыс. тенге. От зарплаты будут вычитать пенсионные отчисления. При этом работодатель предлагает на выбор два варианта режима работы: для подростков (от 16 до 18 лет) – с 8:00 до 15:00, и молодежи (от 18 лет) – полный рабочий день.

В Актюбинской же области с прошлого года студенческие отряды работают круглогодично. Планируется, что в этом году в них побывают около 6 тыс. молодых людей.

Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > kursiv.kz, 14 июня 2018 > № 2645363


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 14 июня 2018 > № 2645302

Эксперты обсудили реализацию права на добровольность выбора изучения родных языков в регионах страны

14 июня в Минобрнауки России в рамках двухдневного проектного семинара состоялось заседание рабочей группы по поддержке, сохранению и развитию родных языков из числа языков народов России. В нём приняли участие представители Минобрнауки России, председатель Комитета Государственной Думы по делам национальностей

И.И. Гильмутдинов, депутат Государственной Думы А.И. Аршинова, специалисты Рособрнадзора, сотрудники научных институтов, руководители органов управления образованием субъектов Российской Федерации, руководители органов государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих полномочия Российской Федерации в сфере образования.

Провела заседание заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Т.Ю. Синюгина.

Участники заседания обсудили опыт регионов по обеспечению права на выбор языка обучения. Также они провели работу по четырём группам: определение перечня нормативных правовых актов (подзаконных актов) по реализации вводимых законопроектом норм (уровни: федеральный, региональный, муниципальный, образовательной организации); проектирование работ по разработке концепции преподавания родных языков (с участием председателей ассоциаций родных языков); формирование предложений по внесению изменений в примерные основные образовательные программы начального общего и основного общего образования в части детализации требований к изучению родных языков, проектов примерных учебных планов, учитывающих возможность выбора родного языка для изучения; формирование предложений по обеспечению учебниками по родным языкам в субъектах Российской Федерации.

15 мая участники проектного семинара продолжат работу в группах и подведут итоги состоявшегося обсуждения на завершающем пленарном заседании.

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 14 июня 2018 > № 2645302


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 14 июня 2018 > № 2645301

Выпускники российских школ сдают ЕГЭ по обществознанию

14 июня для выпускников российских школ проводится ЕГЭ по обществознанию. Экзамен планируют сдавать 368 200 человек, из них 362 483 - выпускники текущего года, участников с ограниченными возможностями здоровья - 3 274 человека.

Традиционно экзамен по обществознанию является самым популярным экзаменом по выбору выпускников. Для его проведения планируется задействовать 4 115 пунктов проведения экзаменов, оснащённых системами видеонаблюдения.

Мониторинг хода проведения экзамена в субъектах Российской Федерации будут осуществлять 12 829 общественных наблюдателей.

Каждый вариант контрольных измерительных материалов ЕГЭ по обществознанию состоит из двух частей и включает в себя 29 заданий.

На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут.

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 14 июня 2018 > № 2645301


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 14 июня 2018 > № 2645300

Подведены итоги Всероссийской интернет-олимпиады для школьников на знание правил дорожного движения для младшей возрастной категории

Завершился первый этап Всероссийской интернет-олимпиады для школьников на знание правил дорожного движения для младшей возрастной категории (1-4 классы). В олимпиаде приняло участие более 1000 команд, более чем из 60 субъектов Российской Федерации.

Первое место в олимпиаде заняли две команды: из школы № 20 имени Героя Советского Союза В.И. Филатова г. Мурома Владимирской области и школы № 1 г. Новочеркасска Ростовской области. Второе место - у команды из гимназии имени Подольских курсантов г.о. Подольск Московской области. Третье место заняла команда школы № 2 г. Ливны Орловской области.

Команды-победители набрали наибольшее количество баллов за выполненные задания трёх этапов - отборочного тура, полуфинала и финала - среди всех участников олимпиады.

Победители олимпиады будут награждены дипломами победителей, кубками, а также памятными призами от оргкомитета олимпиады.

Команды-участницы получат электронные сертификаты за участие в олимпиаде.

Информация о проведении второго и третьего этапов олимпиады для других возрастных категорий (5-8 классы и 9-11 классы) будет размещена сайте olimpiadapdd.ru.

Справочно

Всероссийская интернет-олимпиада для школьников на знание правил дорожного движения проводится Минобрнауки России в рамках федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах» (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 3 октября 2013 года № 864) и направлена на повышение уровня компетенций у школьников, связанных с применением правил дорожного движения.

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 14 июня 2018 > № 2645300


Россия. УФО > Образование, наука > ras.ru, 14 июня 2018 > № 2645272

РФ готова провести ЭКСПО-2025 в Екатеринбурге "на высочайшем мировом уровне"

Первый вице-премьер отметил, что ЭКСПО для России - проект первостепенной важности, который всесторонне поддерживается властью, бизнесом и гражданами

ПАРИЖ, 13 июня. /ТАСС/. Россия полностью готова к проведению в Екатеринбурге Всемирной выставки ЭКСПО-2025 на высочайшем уровне. Об этом сообщил первый вице-премьер, министр финансов РФ Антон Силуанов, выступая на 163-ей Генеральной ассамблее Международного бюро выставок (МВБ).

"Российская Федерация готова провести на свой территории в Екатеринбурге на высочайшем уровне самую масштабную Всемирную выставку ЭКСПО в истории. ЭКСПО для России - проект первостепенной важности, который всесторонне поддерживается властью, бизнесом и гражданами", - сказал Силуанов.

Он напомнил, что завтра, 14 июня, в России стартует чемпионат мира по футболу, часть мероприятий которого также пройдет в Екатеринбурге. Первый вице-премьер сообщил, что Россия готова ввести облегченный визовый режим на время проведения ЭКСПО-2025 по аналогии с ЧМ-2018. Билет на ЭКСПО-2025 в случае победы России будет равен визе для участника мероприятия. Силуанов добавил, что специальный федеральный закон позволит участникам выставки пользоваться налоговыми, страховыми и таможенными льготами для успешного наполнения своих площадей.

Силуанов подчеркнул, что Россия обеспечит доступ к участию в выставке большого количества стран для укрепления международного сотрудничества. "Мы подготовили обширную программу помощи развивающимся странам, ее объем - €170 млн. За счет средств программы национальные делегации получат все необходимое для участия в выставке и будут комфортно размещены, они смогут пользоваться всей инновационной инфраструктурой ЭКСПО и города", - заметил первый вице-премьер.

По его словам, согласно предложенной Россией концепцией выставки "Умный город - катализатор развития личности" после завершения мероприятия эта территория превратится в место, где будут протестированы и реализованы перспективные инновационные разработки, преображающие городскую среду и улучшающие качество жизни горожан. "Этот новый район Екатеринбурга, передовой не только технологически, но и социально, он станет площадкой в развитии личности и становлении нового поколения профессионалов", - резюмировал Силуанов.

Как отметил президент Российской академии наук (РАН) Александр Сергеев, "весь научный потенциал страны отражен в выбранной концепции - "Умный город". По словам Сергеева, площадка проведения Экспо в Екатеринбурге будет обладать всей инновационной инфраструктурой.

После проведения выставки, сообщил президент РАН, павильоны будут использоваться в качестве образовательных центров. Кроме этого, по его словам, площадке будет присвоен статус особой экономической зоны, что "обеспечит комфортные условия ведения бизнеса". "Это даст возможность реализовывать компаниям самые амбициозные проекты", - подчеркнул он.

В свою очередь глава российского заявочного комитета Светлана Сагайдак заявила, что "Россия готова к приему ЭКСПО". Для проведения выставки, считает она, у Екатеринбурга есть все необходимые условия. "Мечтаем встретить вас в Екатеринбурге в 2025 году", - обратилась Сагайдак к представителям Международного бюро выставок.

Проведение ЭКСПО-2025 в России в случае победы Екатеринбурга на конкурсе даст импульс развитию всей страны, заявил в среду заместитель главы Министерства промышленности и торговли РФ Георгий Каламанов на пресс-конференции в Париже по итогам презентации российской заявки на проведение выставки.

"Для России очень важно проведение ЭКСПО в 2025 году, одного из ведущих событий в мире", - сказал Каламанов. "Так как мы ни разу с 1851 года не проводили подобную всемирную выставку, я полагаю, что для России это будет действительно важно", - отметил он.

С точки зрения развития страны и региона, подчеркнул Каламанов, "это даст серьезный импульс развитию Свердловской области и страны в целом - это и налоги, которые будут поступать в бюджеты, но импульс будет также дан и развитию промышленности, сопутствующих направлений".

С кем боремся

Конкурентами России в борьбе за право провести ЭКСПО-2025 являются Осака (Япония) и Баку (Азербайджан). Победитель будет выбран в ходе 164-й сессии Генеральной ассамблеи Международного выставочного бюро в ноябре 2018 года. ЭКСПО-2025 планируется провести в период со 2 мая по 2 ноября 2025 года.

Россия. УФО > Образование, наука > ras.ru, 14 июня 2018 > № 2645272


Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 14 июня 2018 > № 2645271

Томские ученые примут участие в создании плана развития СО РАН

ТОМСК, 7 июн – РИА Томск, Вадим Белозерцев. Полномочный представитель президента РФ в СФО Сергей Меняйло учтет предложения ученых Томской области при создании плана развития Сибирского отделения Российской академии наук (СО РАН); работа над планом начнется в середине июня, сообщает корреспондент РИА Томск.

Как передает корреспондент, в четверг Меняйло провел в Томском государственном университете (ТГУ) совещание с руководителями томских вузов и академических институтов по формированию комплексного плана развития Сибирского отделения РАН. Также в заседании приняли участие глава региона Сергей Жвачкин, замгубернатора по научно-образовательному комплексу Людмила Огородова.

Как пояснил присутствующим Меняйло, комплексный план развития СО РАН необходимо разработать до 30 сентября 2018 года.

"Работа большая, кропотливая. Без Томска мы ее не сделаем, поэтому я приехал вас выслушать. В июле мы соберемся в новосибирском Академгородке, чтобы обсудить наметки (плана), которые будут (подготовлены) с учетом ваших предложений", – сказал полпред на совещании.

Он уточнил, что благодаря комплексному плану в конечном итоге власти смогут объединить науку, образование и промышленность. По мнению Меняйло, "без науки нет образования, без образования нет науки", а они в свою очередь обеспечивают должный уровень производства, эффективное использование природных ресурсов и развитие социальной сферы.

"Давайте развивать науку и образование с учетом потребностей и ресурсов региональных научных центров. Уверен, такой подход послужит во благо и Сибирскому отделению Российской академии наук, и сибирским регионам", – сказал на совещании Жвачкин.

Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 14 июня 2018 > № 2645271


Россия > Образование, наука > ras.ru, 14 июня 2018 > № 2645270

Машины из молекул

Лауреатами выполнены прорывные работы в генетике, нанотехнологиях и медицине

В списке лауреатов сразу обращает на себя внимание одна особенность: в этом году награждены ученые тех дисциплин, которые буквально в последние годы вырвались в лидеры, опередив многие другие науки. Это генетика, медицина, нанотехнологии и фотоника.

Академик Михаил Алфимов и члены-корреспонденты РАН Сергей Громов и Александр Чибисов награждены за разработку фотоактивных супрамолекулярных устройств и машин. Кое-кто называет эти очень изощренные работы шаманством. Из нескольких молекул ученые научились собирать конструкции размером в несколько нанометров. Но самое удивительное, что они могут выполнять различные работы. Чтобы выйти на такие чудеса, потребовалось около 10 лет исследований.

- Со времен паровой машины человек изобрел множество самой совершенной техники, и все равно ей далеко до "изобретений" природы. Поэтому во всем мире ее стремятся копировать, создавать биоподобные системы, - рассказывает Михаил Алфимов. И здесь российские ученые находятся среди мировых лидеров, а кое в чем опережают конкурентов.

- Биоподобная машина создается в несколько этапов, - объясняет академик Алфимов. - Вначале рождается идея, образ того, что мы хотим получить. Затем математики рассчитывают ее компьютерную модель, на ней мы проигрываем разные варианты машины и находим оптимальный. И, наконец, "изготавливаем" ее из молекул. Точнее, она собирает сама себя, но чтобы запустить такую самосборку, "детали" надо поместить в определенные условия. В итоге получается так называемая супрамолекула, которая может быть и машиной для выполнения самых разных работ, и датчиком для измерения, скажем, вредных веществ.

Зачем нужны такие, казалось бы, экзотические системы? На самом деле у них большое будущее. Такие машины способны из молекул одного вещества "наштамповать" до 20 разных веществ с новой химической структурой. Разработанные учеными подходы позволят создать принципиально новые лекарства, материалы, детекторы для контроля окружающей среды, накопители энергии, системы записи и хранения информации. А, скажем, созданный лауреатами датчик загрязнения атмосферы уже испытывается на одном из предприятий по переработке нефти. Подобных устройств сегодня нет нигде в мире.

Академик Иван Дедов удостоен премии за создание нового научного направления - персонализированной медицины в эндокринологии. Термин персонализация здесь ключевое. Именно такой подход к лечению самых разных недугов стал мировым трендом.

- Сегодня существует множество препаратов для лечения диабета, но они действуют на людей по-разному, - сказала корреспонденту "РГ" академик РАН Марина Шестакова. - Какие-то из них некоторым пациентам помогают, а другие их просто не переносят. И наоборот. Чтобы не тыкаться вслепую, не пробовать на каждом пациенте весь лекарственный ассортимент, желательно провести индивидуальный подбор. И такие методы сегодня есть - это фармагенетика. Одним из пионеров подобных исследований в нашей стране, в частности, для лечения сахарного диабета, является Иван Иванович Дедов.

Суть разработанного метода в том, что вначале изучаются гены, ответственные за предрасположенность к данной болезни. В зависимости от того, как они реагируют на разные лекарства, подбирается самое оптимальное, индивидуальное для конкретного человека. Таким образом, процесс лечения проходит намного легче, а главное безопасней, нанося пациенту минимум вреда.

Кроме того, под руководством академика Дедова ведутся работы по выявлению генов, ответственных за появление диабета, изучается механизм их действия. Это позволит создавать новые лекарства и методы борьбы с недугом. Во многом благодаря работам академика Дедова Россия вошла в первую десятку стран-лидеров в борьбе с сахарным диабетом.

Имя доктора биологических наук Евгения Рогаева страна узнала еще 10 лет назад. Тогда он занимался изучением царских останков и в частности наследственной формой гемофилии, которой страдал царевич Алексей.

- Сам факт, что ученому удалось найти мутацию гемофилии в старых костях, а часть вообще была сожжена, уже фантастическое достижение, - считает доктор биологических наук Светлана Боринская. - Чтобы снять все сомнения, Рогаев изучил не только останки царевича, но еще его матери и сестер. И обнаружил такую же мутацию у царицы и у одной из дочерей. Это стало одним из серьезных свидетельств, что под Екатеринбургом найдены именно останки царской семьи.

Евгений Рогаев - один из самых признанных в мире специалистов по идентификации генов. Умению связать их с наследственными болезнями и различными функциями человека. Именно здесь сегодня самый передовой край мировой науки. Такие исследования сулят прорывы в медицине, обещают победу над наследственными болезнями. Одно из главных научных достижений Рогаева -

открытие вместе с соавторами двух генов болезни Альцгеймера. Кстати, статья об этом в течение 10 лет была самой цитируемой в нейронауках. Вообще поиск связей гена с болезнями напоминает работу асов сыска.

- Дело в том, что многие болезни, в том числе Альцгеймера, зависят не от какого-то одного гена, причиной недуга может быть множество, - говорит Боринская. - Чтобы разобраться в этих подозреваемых, ученому требуется виртуозное мастерство. Но и этого мало. Казалось бы, поймав виновника, можно объявить об этом миру и почивать на лаврах. Но Евгений Иванович многократно перепроверяет находку, говоря образно, не пропуская ни одной запятой. Такая дотошность и критичность к собственным результатам свойственна далеко не всем ученым. Поэтому нередко, особенно в последнее время, даже в авторитетных журналах появляются громкие сенсации, которые довольно быстро сдуваются.

Доктор Рогаев возглавляет лабораторию эволюционной геномики Института общей генетики им. Н.И. Вавилова РАН.

Юрий Медведев, Российская газета

Россия > Образование, наука > ras.ru, 14 июня 2018 > № 2645270


Россия > Образование, наука > ras.ru, 14 июня 2018 > № 2645269

Проблема Пулковской обсерватории: вице-президент РАН объяснил причину

Бывшие сотрудники между тем критикуют решение о переносе исследований в другое место

Пулковская обсерватория уступила городу. Решение о том, что основные наблюдения надо выводить из Главной астрономической обсерватории (ГАО РАН), на которую наступает грандиозная питерская стройка, было принято на днях президиумом Академии наук. МЫ выяснили, что думают по этому поводу как действующие, так и уволенные за непримиримую позицию сотрудники ГАО, а также руководство Академии наук в лице ее первого вице-президента Юрия Балеги.

Это тот самый большой рефрактор, который в свое время Гитлер подарил Муссолини, а советские войска вывезли в Санкт-Петербург. Его надо во что бы то ни стало сохранить, считают ученые.

Напомним, что первые попытки застроить защитную зону обсерватории (она составляет 3 км от ее границ) делались еще в 90 е годы, но обсерватории удалось отбиться.

— С приходом в 2013 году ФАНО (Федерального агентства научных организаций) директора поменяли. А вместе с этим пала и принципиальная позиция администрации обсерватории, которая неожиданно стала согласовывать строительство в нарушение всех наших границ, — говорит экс-сотрудник ГАО инженер-астроном Александр Шумилов.

Александр и многие его коллеги, которым не понравилось решение нового руководства, аргументируют свою позицию тем, что наблюдательная площадка в Пулкове уникальна, она имеет очень узкую специализацию — высокоточную астрометрию, которая дала четверть всех точных мировых наблюдений двойных звезд и больших спутников планет Солнечной системы.

- Нашему большому, единственному в стране длиннофокусному рефрактору (линзовому телескопу) уже больше 60 лет, — говорит бывшая заведующая лабораторией ГАО Елена Рощина. — Эта линза — настоящий бриллиант, каких во всем мире единицы. И долгое время он был основным коньком нашей обсерватории.

Но для него нужна спокойная атмосфера, чтобы ни уличное освещение, ни тепло от жилых зданий, ни пыль, ни копоть машин не изменяли астроклимата. Тем не менее строителям идут на уступки, а сейчас и президиум РАН объявил о переносе исследований... Но куда?

Вряд ли за те пять лет, что отведены для решения этого сложного вопроса, мы найдем подходящие места, а самое главное, инструменты для работы. Тем более что сейчас штат обсерватории сокращается, молодых специалистов по астрометрии и небесной механике либо сокращают, либо вынуждают уходить.

Но самое главное, недоумевают сотрудники, почему в 2009 году рабочая группа РАН говорила о научной работе ГАО в перспективном ключе, а в 2017 м сделала заключение о том, что астрометрия в таком виде, как есть, не имеет будущего?

С этим вопросом мы и обратились к вице-президенту РАН, астроному Юрию Балеге.

- Пулковчане в данном вопросе путают божий дар и яичницу. То, что работы Пулковской обсерватории перспективны, мы не отрицаем и сейчас. Речь идет о звездной астрофизике, о физике звездных галактик, физике Солнца.

Есть направление, которое связано с астрометрией (изучением положения звезд на небе). Это очень старая дисциплина, ей сотни лет. Данные, полученные с ее помощью, уступают тем, которые мы получаем благодаря современной астрометрии космических аппаратов. То есть важность исторического рефрактора в некоторой степени надуманна.

Он, безусловно, имеет определенное научное значение, но это не является сегодня вызовом в области современной физики, астрофизики, астрометрии. Это уже не наука передового фронта.

Приведу пример. Астрономы недавно определили массу ядра нашей Галактики по движению двойных звезд. Так вот, наш пулковский телескоп с этим не справился бы, поскольку эти звезды давно для него недоступны.

— Видеть на столь дальние расстояния телескопу мешает подступающая стройка?

— Небо над Пулковом было плохим всегда, еще во времена императоров, просто раньше обсерватории создавались вблизи больших городов, чтобы ученым было легче до них добраться.

Сегодня все современные обсерватории мира переведены в хорошие места для наблюдения. К примеру, европейская штаб-квартира астрономов находится под Мюнхеном — это офисы, лаборатории... Но сами телескопы находятся в Чили на большой высоте, 5 км над уровнем моря, где по 20 лет не бывает дождя, нет рассеянного городского света.

В Пулкове рядом Балтийское море, которое дает сырость, большой город создает засветку, аэропорт, который создает помехи в радиодиапазоне. Как наблюдательный центр обсерватория давно начала терять свое значение.

— Где же вы найдете для нее подходящее место?

— У обсерватории уже сейчас есть свои телескопы в Боливии, в Чили, есть совместный телескоп в Италии. Но мы говорим о том, что нужно развивать хорошие площадки и в России. Например, можно создать новый телескоп в районе Кисловодска, где климат значительно лучше, чем под Санкт-Петербургом.

— Что же будет с рефрактором? Он не сможет дальше решать задачи по двойным звездам?

- Стройка постепенно будет мешать ему работать больше и больше. Но поймите, он уже сейчас не может выполнять крупные задачи, к примеру, он в тысячи раз уступает по возможностям астрометрическому космическому аппарату «Гайа» (принадлежит ЕКА). Пулковчанам надо искать иную нишу в области астрометрии, где они могут принести славу нашему отечеству. Но старые телескопы обсерватории будут продолжать работать. На них мы планируем готовить новые кадры, проводить испытание новых методов, аппаратуры, ну и вести посильную научную деятельность.

Наталья Веденеева, МК

Россия > Образование, наука > ras.ru, 14 июня 2018 > № 2645269


Россия > Образование, наука > ras.ru, 14 июня 2018 > № 2645268

Российская академия наук установила двух нарушителей ее интеллектуальных прав

Как известно, Российской академии наук принадлежит исключительное право на использование наименования «Российская академия наук» (сокращенно – РАН). Однако встречаются организации, которые используют в своем наименовании аббревиатуру РАН незаконно, вводя в заблуждение своих клиентов.

Так, Российская академия наук установила факты неправомерного использования зарегистрированного товарного знака и наименования РАН двумя компаниями. Северо-Западный центр экспертизы РАН (http://szcexpert.ru) и Экспертно-аналитический центр РАН (http://эац-ран.рф) используют в своих фирменных наименованиях и на фирменных бланках аббревиатуру РАН. Кроме того, на некоторых фирменных бланках размещен товарный знак, правообладателем которого является Российская академия наук. В частности, фирменный бланк Экспертно-аналитического центра является полным аналогом бланка РАН.

26 апреля 2018 года РАН направила в «Экспертно-аналитический центр» (г. Москва) письмо с требованием прекратить использование товарного знака и наименования РАН этим учреждением. «Поскольку Экспертно-аналитический центр своими действиями наносит ущерб деловой репутации РАН и вводит в заблуждение своих потенциальных клиентов, сведения о грубейших нарушениях интеллектуальных прав РАН будут размещены в СМИ», – говорилось, в частности, в тексте письма.

ЭАЦ прислал ответ, в котором отмечается, что руководством центра дано поручение своему «юридическому отделу привести все документы центра в соответствии с действующим законодательством».

Запрос о неправомерном использовании наименования РАН 18 апреля был также направлен на адрес ООО «Северо-Западный центр экспертизы» (г. Санкт-Петербург). Ответа от этой организации в РАН так и не поступило.

Российская академия наук доводит до сведения лиц, пользующихся услугами Северо-Западного центра экспертизы РАН и Экспертно-аналитического центра РАН и/или имеющих с ними партнерские отношения, что указанные юридические лица не являются структурными подразделениями Российской академии наук.

Использование зарегистрированных товарных знаков, правообладателем которых является Российская академия наук, возможно только на основе лицензионного договора. Указанным юридическим лицам права на использование интеллектуальной собственности, принадлежащей РАН, не передавались.

Российская академия наук продолжит выявление лиц, неправомерно использующих ее интеллектуальные права.

Управление по взаимодействию с государственными органами и научным сообществом РАН

Россия > Образование, наука > ras.ru, 14 июня 2018 > № 2645268


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 14 июня 2018 > № 2645248

ЕГЭ по обществознанию прошел без серьезных сбоев и утечек

Единый государственный экзамен по обществознанию прошел 14 июня в рабочем режиме.

«Экзамен прошел нормально, в штатном режиме. Никаких утечек экзаменационных материалов и серьезных сбоев не зафиксировано», - сообщил на пресс-конференции по итогам прошедшего экзамена руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Заявления на участие в ЕГЭ по обществознанию подали более 368 тысяч человек, в том числе 362,5 тысячи выпускников текущего года. Данный предмет выбрали 53% участников основного периода ЕГЭ 2018 года.

Для проведения ЕГЭ по обществознанию было задействовано 4088 пунктов проведения экзаменов (ППЭ) во всех регионах России и за рубежом. Ход экзамена в регионах контролировали общественные наблюдатели и сотрудники Рособрнадзора. Во всех экзаменационных пунктах велось видеонаблюдение и использовалась технология печати полного комплекта экзаменационных материалов для участников в аудиториях.

«Экзаменационная модель ЕГЭ по обществознанию устоявшаяся, ежегодно совершенствуется система оценивания, чтобы знания наших выпускников проверялись как можно более объективно», - рассказала руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по обществознанию Татьяна Лискова.

Установленный минимальный балл на ЕГЭ по обществознанию составляет 42 балла. Свои результаты участники экзамена узнают не позднее 29 июня.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 14 июня 2018 > № 2645248


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 14 июня 2018 > № 2645246

ЕГЭ по обществознанию 14 июня сдадут более 368 тысяч участников

14 июня пройдет ЕГЭ по обществознанию, традиционно являющийся самым массовым экзаменом из тех, которые выпускники сдают по выбору. Заявления на участие в ЕГЭ по обществознанию подали более 368 тысяч человек, в том числе 362,5 тысячи выпускников текущего года. Данный предмет выбрали 53% участников основного периода ЕГЭ 2018 года.

Для проведения ЕГЭ по обществознанию будет задействовано 4088 пунктов проведения экзаменов (ППЭ) во всех регионах России и за рубежом.

Экзаменационная работа по обществознанию состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий: 20 заданий с кратким ответом и 9 – с развёрнутым. На ее выполнение отводится 3 часа 55 минут (235 минут). ЕГЭ по обществознанию проводится в отдельный день и не совмещен со сдачей других предметов по выбору.

Ход экзамена в регионах будут контролировать общественные наблюдатели и сотрудники Рособрнадзора. Во всех экзаменационных пунктах будет вестись видеонаблюдение и использоваться технология печати полного комплекта экзаменационных материалов для участников в аудиториях.

Установленный минимальный балл на ЕГЭ по обществознанию составляет 42 балла. Свои результаты участники экзамена узнают не позднее 29 июня.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 14 июня 2018 > № 2645246


Германия. Россия. Весь мир > Образование, наука. СМИ, ИТ > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2644018

Учёные предсказали победителя ЧМ-2018

Согласно расчётам учёных, чемпионом мира должна стать сборная Испании

Учёные из Германии и Бельгии предсказали победителя чемпионата мира по футболу. Об этом сообщается на портале Arxiv.org.

В своём прогнозе математики совместили метод ранжирования с алгоритмом random forest. Был проведён анализ 100 тыс. возможных вариантов развития событий.

Кроме того, были учтены такие факторы, как рейтинг национальных сборных, средний возраст футболистов, результаты команд, ВВП стран-участниц, их население и другие.

Согласно расчётам учёных, чемпионом мира должна стать сборная Испании, её шансы на победу расцениваются в 17,8%. На втором месте расположилась Германия (17,1%). Третья — Бразилия (12,3%).

По мнению учёных, перспективы сборной России на победу в чемпионате мира оцениваются в 0,1%.

Напомним, чемпионат мира по футболу пройдет в России с 14 июня по 15 июля. В матче открытия турнира сборная России встретится с командой Саудовской Аравии.

Германия. Россия. Весь мир > Образование, наука. СМИ, ИТ > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2644018


Китай > Образование, наука > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2644016

В Китае обнаружены 212 неолитических гробниц возрастом 5 тыс. лет

Отмечается также, что различие в размерах гробниц может означать, что тогдашние люди уже оформляли общество со стратификацией его членов по статусу

 Китайские археологи обнаружили в центральной провинции Хубэй 212 древних гробниц возрастом около 5 тыс. лет, относящихся к эпохе неолита, сообщает 13 июня агентство Синьхуа.

Гробницы расположены на месте раскопок Цзинчжоу в уезде Шаян. Место было обнаружено в 1983 году, а недавние раскопки, которые начались в марте 2018 года, привели к этой находке.

Размер гробниц значительно отличается. Пять гробниц занимают площадь более 10 кв. метров, 3 гробницы — около четырех, 61 гробница — порядка 2,5 кв. метров, а оставшиеся — от полутора до двух кв. метров, отметил глава археологической группы из Института археологии при Китайской академии наук Пэн Сяоцзюнь.

Отмечается также, что различие в размерах гробниц может означать, что тогдашние люди уже оформляли общество со стратификацией его членов по статусу. Раскопки также привели к открытию еще шести гробниц, относящихся к эпохе династий Мин Цин (1389−1912 н. э.).

Ранее ИА REGNUM сообщало, что в провинции Хэнань, также расположенной в центральной части Китая, было обнаружено шесть древних браслетов из белого мрамора, относящихся к неолитической культуре Яншао.

Китай > Образование, наука > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2644016


Россия > Образование, наука > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2644010

Российские учёные получили новый сверхтвёрдый материал

Учёные получили уникальное соединение — пентаборид вольфрама

 Российские учёные совместно с коллегами из Китая получили новый сверхтвёрдый материал. Об этом сообщается в Journal of Physical Chemistry Letters.

Учёные при помощи алгоритма USPEX получили уникальное соединение — пентаборид вольфрама (WB5). По их словам, что его можно получать при нормальных температуре и давлении.

Отмечается, что WB5 примерно в полтора раза прочнее, чем победит, который является главным материалом, используемым в современной обрабатывающей металлургии.

По словам учёных, разработкой уже заинтересовались российские нефтяные компании, которые хотят применять новый материал для буровых установок.

Россия > Образование, наука > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2644010


Россия. Германия. Чехия > Образование, наука > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2644006

Открытие учёных из России, Германии и Чехии поможет лечению рака

Был предложен новый метод генерации сверхсильных квазистатических электрических полей

 Группа исследователей из российского Института лазерных и плазменных технологий Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» совместно с коллегами из Германии и Чехии разработали новый способ ускорения ионов в лазерной плазме, способный улучшить радиотерапевтический метод воздействия на опухоль. Об этом говорится в статье, опубликованной в научном журнале Scientific Reports.

Отмечается, что учёные предложили с помощью нового метода генерации сверхсильных квазистатических электрических полей проводить радиотерапию с помощью протонов, так как вследствие физических характеристик данных частиц их пучок можно более точно сфокусировать на тканях опухоли, не повреждая здоровые ткани.

Как сообщало 7 июня ИА REGNUM, американским исследователям из Национального института рака в Бетезде (штат Мэриленд) и Университета Ричмонда (штат Вирджиния) удалось справиться со злокачественной опухолью груди пациентки в четвертой, терминальной стадии.

Россия. Германия. Чехия > Образование, наука > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2644006


Великобритания > Образование, наука > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2643997

Слова Стивена Хокинга протранслируют в космос

Детали

Необычное музыкальное представление пройдет 15 июня после поминальной службы по Стивену Хокингу в Вестминстерском аббатстве, сообщает 15 июня AMNA. Избранные слова знаменитого космолога будут транслироваться в направлении ближайшей черной дыры в сопровождении музыки греческого композитора Вангелиса Папатанасиу.

Спутниковое вещание, как сообщила семья Хокинга, будет «посланием мира и надежды о единстве и необходимости жить вместе в гармонии на этой планете». По словам дочери ученого, это будет красивый и символический жест, «который создает связь между присутствием отца на этой планете, его желанием отправиться в космос и исследованием Вселенной, происходившим в его голове».

Отметим, что это не первое необычное мероприятие, запланированное на день поминальной службы по Хокингу. В мае стало известно, что родные ученого пригласили на нее путешественников во времени, мотивируя это его позицией, согласно которой путешествий во времени нельзя исключать.

Великобритания > Образование, наука > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2643997


Китай > Образование, наука > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2643991

Китайские учёные осуществили «прорыв» в сфере печати

Они сумели создать технологии печати с добавлением специального наноматериала, что снизит выбросы загрязняющих веществ и органических химикатов, вредных для человека

 Китайские исследователи празднуют прорыв в индустрии печати, поскольку они сумели снизить загрязнение от процесса при помощи наноматериалов, сообщает 13 июня агентство Синьхуа.

По словам исследователей и Института химии при Китайской академии наук, они сумели создать технологии печати с добавлением специального наноматериала, который можно применять в процессе традиционной печати, что снизит выбросы загрязняющих веществ и органических химикатов, которые вредны для человеческого здоровья.

Исследования являются важной частью пилотного проекта академии по разработке технологий нанопроизводства. С 2013 года исследователи организовали сотрудничество с более чем 70 компаниями в области изучения литиевых аккумуляторов, нанопечати, очищения питьевой воды и здравоохранения. Проект, как утверждается, привел к серии открытий, а также принес инвестиции на сумму более 5 млрд юаней (колок $780 млн).

Китай > Образование, наука > regnum.ru, 14 июня 2018 > № 2643991


Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 14 июня 2018 > № 2642266

Для выпускников школ предлагается учредить медали

В Узбекистане в связи с переходом на 11-летнее обучение предлагается учредить золотые и серебряные медали, которые будут давать льготы при поступлении в вузы. Это предусмотрено проектом постановления Кабинета Министров, опубликованным для общественного обсуждения.

Золотая медаль будет выдаваться выпускникам 11-х классов, которые имеют:

аттестат с отличием об окончании 9-го класса;

оценки «отлично» по всем промежуточным, итоговым контрольным работам, а также по итогам четвертей и учебных годов по всем предметам за 10−11-е классы;

примерное поведение и активное участие в общественной жизни.

Серебряную медаль будут выдавать выпускникам 11-х классов, которые имеют:

аттестат с отличием об окончании 9-го класса;

оценки «отлично» по всем предметам по итогам 10−11-х классов;

примерное поведение и активное участии в общественной жизни.

Выпускникам, получившим золотую медаль, будет предоставляться льгота при поступлении в вузы в размере 50% к общему набранному балу на вступительных экзаменах, выпускникам с серебряными медалями — 30%, отмечается в документе.

Согласно проекту, льготы выпускникам-медалистам будут действительны в течение года. При выдаче медалей должно быть обеспечена беспристрастная, объективная и справедливая оценка.

МНО должно ежегодно до 10 июня публиковать на своем сайте информацию о выпускниках, получивших медали, и врученных им аттестатах.

Узбекистан > Образование, наука > gazeta.uz, 14 июня 2018 > № 2642266


Узбекистан > Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 14 июня 2018 > № 2642258

Студенты Ташкентского университета информационных технологий имени аль-Хорезмий смогут обучаться работе с оборудованием мобильного оператора в новой технологичной лаборатории от Beeline – TUIT Mobile.

С помощью специально установленных в университете базовых станций диапазона 3G и 4G студенты смогут самостоятельно в режиме реального времени обеспечивать работу мобильной связи на территории главного корпуса ТУИТ.

В рамках церемонии открытия специалисты Ташкентского регионального филиала Beeline вместе со студентами ТУИТ провели тестовое подключение и запустили базовые станции.

«Для университета – это беспрецедентный случай, когда компания не просто устанавливает корпоративную лабораторию, но и по сути создает для будущих специалистов условия, идентичные «полевым». Принято считать, что университетский теоретический базис несколько отстает от передовой производственной практики, однако TUIT Mobile позволит студентам работать именно с тем оборудованием, которое используется сегодня ведущими мобильными операторами. Это значит, что завтра, придя на работу в сотовую компанию, выпускники ТУИТ станут работать на уже знакомых аппаратно-программных комплексах – без дополнительных курсов повышения квалификации. С Beeline мы сотрудничаем очень давно, буквально в прошлом году получили в подарок новое здание студенческого общежития, активно взаимодействуем в рамках программы стажировки «Третье поколение». Конечно, для нас это не просто возможность получить новые ресурсы для обучения нового поколения профессионалов, но и вектор на пути к трансформации в инновационный, современный вуз, который готовит кадры для самых перспективных отраслей экономики», – заявил ректор Ташкентского университета информационных технологий имени аль-Хорезмий Тулкин Тешабоев.

В ООО Unitel неоднократно отмечали, что около 30% специалистов технических направлений – это выпускники ТУИТ, а значит, вуз является не просто образовательным фундаментом, но и главной кузницей кадров крупнейшего оператора сотовой связи. Вот что о проекте рассказал генеральный директор Beeline Uzbekistan Дмитрий Шуков:

«Сегодня мы с вами стали свидетелями запуска первого в регионе полноценного учебного мобильного оператора на базе оборудования, которое используется на сети Beeline. TUIT Mobile включает в себя полную комплектацию: BaseBand Unit (блок формирования модулирующих сигналов), Remote Radio Unit (выносной радиоблок), антенно-фидерный тракт, трансмиссионный блок, блок управления питанием. Другими словами, это не учебное или тестовое оборудование, а полностью самостоятельная технологичная установка. Мы, конечно же, не ограничимся только установкой оборудования. Для нас сегодня открывается новая страница сотрудничества с университетом: мы планируем на регулярной основе обучать работе на этом оборудовании студентов III и IV курсов, с последующим трудоустройством в Beeline. Важно отметить, что такое социальное партнёрство решит сразу две задачи: нам не нужно будет переобучать молодых специалистов после вуза, а ТУИТ значительно повысит конкурентоспособность своих выпускников по окончанию обучения на рынке труда».

По словам руководства ТУИТ, лаборатория станет местом практического обучения для студентов всех специальностей по направлению телекоммуникаций, а занятия со специалистами Beeline будут проходить в формате лабораторных работ.

Узбекистан > Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 14 июня 2018 > № 2642258


Казахстан > СМИ, ИТ. Образование, наука. Недвижимость, строительство > inform.kz, 14 июня 2018 > № 2642249

В Карагандинской области по ГЧП школы и больницы обеспечат высокоскоростным интернетом

Аким Карагандинской области Ерлан Кошанов встретился с председателем правления АО «Казахтелеком» Куанышбеком Есекеевым. На совещании обсуждались перспективы развития сферы телекоммуникаций в регионе, передает МИА «Казинформ» со ссылкой официальный портал акимата области.

«В 2018 году в Карагандинском регионе мы запланировали несколько проектов, направленных на улучшение качества предоставляемых услуг, модернизацию действующих сервисов и внедрение инновационных услуг. У нас есть конкретное видение, план, который мы намерены реализовать совместно с акиматом Карагандинской области. Руководству Центральной региональной дирекции телекоммуникаций даны соответствующие поручения, и в нынешнем году мы планируем начать их реализацию. Речь идёт об обеспечении высокоскоростным доступом 308 школ и 320 медицинских организаций в сельских населённых пунктах, запуск проектов в рамках концепций Smart Home, Smart City», - сказал председатель правления АО «Казахтелеком» Куанышбек Есекеев.

Участники встречи также наметили совместный план действий по реализации государственной программы «Цифровой Казахстан». «Казахтелеком» обещает обеспечить высокоскоростным доступом к Интернету 33 Центра обслуживания населения.

По программе «Информационный Казахстан - 2020» в Карагандинской области реализован проект по организации единой транспортной сети для 27 районных акиматов.

«Сегодня состоялся хороший, полезный разговор. Будем вместе работать. У нас в области создано управление цифровизации. Мы очень заинтересованы в сотрудничестве, - подчеркнул Ерлан Кошанов. - Цифровизация активно внедряется в области, особенно в здравоохранении, образовании. И мы иногда заходим в тупик, особенно по дальним аулам, из-за низкоскоростного Интернета. Нужно активизироваться во всех сферах».

«Казахтелеком» сегодня внедряет передовые модели инновационных проектов, направленные на повышение безопасности эксплуатации объектов в городах Карагандинской области. В областном центре планируется подключить 338 многоэтажных жилых домов к проекту «Облачное видеонаблюдение», а также запустить пилотный проект Smart Home.

В Карагандинской области из 515 общеобразовательных учреждений доступом к Интернету обеспечены 503. Из 390 лечебно-профилактических учреждений полным спектром услуг телекоммуникаций пользуются 118. В области запланированы совместные проекты по развитию телекоммуникационной сети и обеспечению высокоскоростного доступа к сети Интернет объектов здравоохранения и образования.

По проекту «Обеспечение широкополосным доступом сельских населённых пунктов Республики Казахстан по волоконно-оптическим линиям связи» в 2018-2020 годах планируется прокладка линий до районного центра Актогайского района и в 34 сельских населённых пунктах Карагандинской области. Предусматривается использование механизма государственно-частного партнёрства.

Казахстан > СМИ, ИТ. Образование, наука. Недвижимость, строительство > inform.kz, 14 июня 2018 > № 2642249


Казахстан > Недвижимость, строительство. Образование, наука > inform.kz, 14 июня 2018 > № 2642123

Спортивный комплекс на 160 мест построят в Каражале

Новый физкультурно-оздоровительный комплекс с современным оснащением на 160 мест построят в городе Каражал Карагандинской области, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Мы приступили к разработке проектно-сметной документации строительства физкультурного оздоровительного комплекса на 160 мест в городе Каражал. В комплексе будут развиваться бокс, казакша курес и другие популярные виды спорта. Скоро мы направим проект на государственную экспертизу. Я думаю, что в следующем году мы построим данный комплекс в своем городе»,- сказал аким города Тлектес Досаев.

Кроме того, 43 млн тенге было выделено на строительство современного футбольного стадиона на территории одной из школ. С баскетбольной и с волейбольной площадкой. В будущем таких стадионов планируется построить во всех общеобразовательных школах города.

Казахстан > Недвижимость, строительство. Образование, наука > inform.kz, 14 июня 2018 > № 2642123


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 14 июня 2018 > № 2642108

Алик Шпекбаев высказался о школьных поборах

Председатель Агентства РК по делам государственной службы и противодействию коррупции Алик Шпекбаев высказался о работе попечительских советов при школах, передает корреспондент МИА «Казинформ».

Соответствующий вопрос на заседании Комиссии по правам человека при Президенте РК задала член комиссии, председатель правления Союза кризисных центров Зульфия Байсакова.

«Рассматривался ли или будет ли рассматриваться формат работы попечительских советов при средней системе образования на предмет коррупционной составляющей, потому что на сегодняшний день деятельность этих попечительских советов практически узаконила школьные поборы», - обратилась она к главе агентства по госслужбе.

В свою очередь Алик Шпекбаев отметил, что с решением попечительских советов, если они были приняты общим голосованием, должны соглашаться. А что касается сборов на нужды школы, то они запрещены, и такие действия будут преследоваться, заверил он.

«Попечительские советы, наверное, сами родительские комитеты поднимают и создают. Если это какие-то общие решения, то надо с ними соглашаться. Но вместе с тем, сегодня вы знаете, что и министр образования и науки, управления образования категорически заявляют, что запрещены поборы. Если такие факты будут, сегодня мы тоже занимаемся. Я дам задание непосредственно секретариату подразделения, соответственно будут приняты решения. Сегодня запрещено категорически. И по подаркам соответственно», - заключил он.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 14 июня 2018 > № 2642108


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter