Всего новостей: 2463862, выбрано 51559 за 0.207 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > camonitor.com, 10 апреля 2018 > № 2564632

Что мешает цифровизации в школах

Внедрение цифровизации в объектах образования даст возможность тотальной доступности информации, однако для ее реализации на должном уровне все еще не хватает в достаточном количестве техники и нужной скорости интернета, сообщил министр образования и науки Казахстана Ерлан Сагадиев, пишет Sputnik Казахстан.

"Тотальная доступность информации. Это значит мы должны создать условия, когда любой человек – ребенок, учитель, директор школы –войдя в цифровой мир, может видеть домашнюю работу, цифровые образовательные ресурсы, учебники. Не выходя из дома, он может поступать в школы, колледжи, вузы. Все эти работы он может осуществлять в своем мобильном телефоне. Эта работа началась", — проинформировал Сагадиев на заседании правительства во вторник.

В то же время, по его словам, есть ряд проблем, которые мешают реализации проекта, а именно – необходимое количество компьютеров, а также маленькая скорость интернета.

"Чтобы вся необходимая информация была онлайн в школах, учителей и школьников необходимо оснастить ноутбуками, смартфонами. Мы в 2006-2007 годах приобретали ежегодно 14 тысяч мультимедийных комплектов… Ближайшая цель – довести оснащенность до 80% в городских и сельских школах. Это не заменит учителя, но для них самих и школьников будет большой помощью. Что касается интернета. На сегодняшний день 99% школ подключены к интернету, но из них только 62% обладают необходимой скоростью", — рассказал глава МОН.

В свою очередь глава Кабмина Бакытжан Сагинтаев дал поручение обеспечить компьютерами образовательные учреждения и решить вопрос подключения к wi-fi.

В частности, по информации премьера, ни в одной области школы не обеспечены 100% компьютерами, в том числе в Алматы и Астане. В регионах самый высокий показатель лишь в Атырауской области — 82%.

"В Акмолинской области — 29%, Жамбылской — 22%, в Южно-Казахстанской — 32%, в Кызылординской — 40%. До конца года, я думаю, данный вопрос найдет свое решение. Если говорить о системе wi-fi, это непонятная ситуация. В городах можно решить все эти вопросы. В Астане только 54% обеспечение, в Алматинской области — 22%, в Акмолинской — 18%, это легкорешаемые вопросы. Я думаю, необходимо преступить к их решению", — добавил Сагинтаев.

Ранее глава министерства информации и коммуникаций Даурен Абаев на расширенном заседании правительства сообщал, что на конец 2017 года сетью высокоскоростного интернета стандарта 4G охвачены все населенные пункты численностью населения от 50 тысяч, а также все районные центры. В этом году министерство приступает к строительству оптоволоконных линий связи в сельских населенных пунктах Казахстана. Согласно планам, проект завершат до 2020 года, высокоскоростной интернет получат 1 249 сельских населенных пунктов.

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > camonitor.com, 10 апреля 2018 > № 2564632


Казахстан > Образование, наука > dknews.kz, 10 апреля 2018 > № 2564620

Частное образование в Казахстане является частью национального образования. Первая частная школа на территории республики была открыта в 1992 г. (школа «БЭСТ»). Свыше половины ныне действующих частных организаций образования РК открылись в период с 1992 года по 2002 год.

На сегодняшний день в Казахстане работают 120 общеобразовательных частных школ. В Алматы – 51 школ , в Астане -12, в других городах Казахстана – 57 (Алматинская область- 8, г.Шымкент – 7, г. Тараз- 3, г. Кызылорда- 1, Караганда -1 , Темиртау-1, Актау-5, Атырау-2, Актобе-7, Уральск-3, Петропавловск-2, Усть-Каменогорск-4, Семей- 2, Костанай-4, Акмолинская обл. -1.).

Госшкол в Казахстане -7100.

Рост частных школ в 2017-2018 годах в сравнении с показателем 2015-2016 годов наблюдается в г.Алматы (+9 школ), Актюбинской (+1), Западно-Казахстанской (+1) и Карагандинской (+1) областях.

Углубленное изучение иностранных языков и применение авторских методик преподавания, возможность индивидуального подхода к каждому школьнику (как правило, не более 15-20 детей в одном классе), являются безусловными плюсами частного образования.

Даурен Каупынбаев, учредитель школы Tamos Education:

«Система образования всегда, в той или иной степени, будет находиться в кризисе, и это правильно. То, что было актуально для учеников вчера, уже может не пригодится следующему поколению учеников. Задача системы образования страны - не отставать от мировых тенденций и готовить конкурентоспособных кадров, приспособленных работать в любых условиях и реалиях. Могу с гордостью сказать, что выпускники Тамоса, достаточно успешны как при поступлении в наши ВУЗы, так и в зарубежные».

Объем рынка в физическом выражении составляет около 20 тыс. человек. Численность детей школьного возраста в Республике Казахстан составляет около 2,6 млн. Таким образом, доля частного школьного образования составляет менее 1%. В мире эта цифра составляет 12-29% .

Сегодня, около 3 248 педагогов работают в частных организациях среднего образования. Соотношение числа педагогов к количеству детей, составляет 1 к 5,8.

В то же время растет спрос на услуги частного образования в связи с высокой рождаемостью детей в 2007-2017 гг., а также укреплением среднего класса в Казахстане, ростом их потребности в получении качественного образования.

Роза Садыкова, председатель Республиканской ассоциации частных организаций образования (РАЧОО):

«Рынок частного среднего образования является емким, но в то же время на данном рынке высокая конкуренция, существуют сильные частные школы, имеющие устоявшуюся репутацию, прочно занявшие ниши на данном рынке. Одной из таких школ в Республике является «Тамос Эдьюкейшн». На рынке частного среднего образования работает 20 лет. Объем школы Тамос в физическом выражении составляет – 2 040 учащихся. Эта самая большая частная школа в нашей стране по численности детей».

Стоимость обучения в год в частных школах составляет в среднем 900 тыс. тенге. За последние 3 года в денежном выражении рынок вырос на 28% и составил около 20 млрд. тенге ( в год).

По международным программам работают следующие учреждения среднего образования: Haileybury Almaty, Международная школа «Мирас», Almaty International School , Казахско-турецкие лицеи для девочек и мальчиков, это 0,5% рынка. Остальные частные школы выполняют государственный общеобязательный стандарт образования (ГОСО РК), что составляет 99, 5%.

Мурат Омаров, учредитель школы Tamos Education:

«Спрос рождает предложение. В 2016 году мы построили новый корпус Тамоса и сегодня общая площадь наших школ составляет около 35 000 м2. Также, мы построили большой спортивный комплекс, площадью 6 800м2. Возможно, самый большой на территории СНГ. Все это говорит о том, что все больше и больше семей делают выбор в пользу частного образования. За 20 лет мы выпустили 400 выпускников, сегодня обучаем 2 040 школьников».

Рынок частного школьного образования будет расти в долгосрочной перспективе. Так, например, рост контингента и сети школьных организаций в динамике лет свидетельствует о востребованности частного среднего образования, как формы удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей, как в обучении, так и воспитании детей.

По мнению экспертов РАЧОО, рынок частного образования будет расти на 2-4% в год

Лидия Шаповалова, директор школы Tamos Education:

«Мы нацелены на обучение высококвалифицированных кадров. Сегодняшним школьникам уже сейчас необходимо дать все нужные знания, ведь поднимать экономику страны предстоит молодым специалистам. За последние 5 лет TAMOS Education физико-математическая школа стабильно входит в десятку лучших школ по результатам ЕНТ. Средний балл, которого, за последние три года, составляет от 97 до 100,2 балла».

Из проблем, следует выделить то, что частным организациям образования не предоставляется возможность повышения квалификации педагогических кадров в рамках государственного заказа за счет бюджетных средств.

Частные организации образования не обеспечиваются наравне с государственными школами учебниками и учебно-методическими комплексами в рамках ГОСО.

В декабре 2017 года был подписан меморандум о сотрудничестве и взаимодействии между СУНЦ НГУ (Специализированный учебно-научный центр Новосибирского Государственного Университета) и УО “Тамос Эдьюкейшен”.

СУНЦ НГУ стал признанным экспериментальным центром по созданию широкого спектра учебных программ и стандартов, интерактивных средств обучения, многоуровневых учебников. Накопленный ценный учебный и методический материал опубликован в более 50 трехуровневых учебниках и большом количестве учебных пособий. Сборники задач по физике переведены на несколько языков и используются в учебном процессе других стран. Учебники по биологии издаются издательством «Просвещение» и используются во всей России.

В рамках сотрудничества выделены основные направления на развитие профильного обучения в Казахстане и эффективной деятельности в области естественнонаучных дисциплин.

В июне 2018 г. для учеников 7-8 классов стартует первая совместная проектно-профильная смена СУНЦ НГУ с физико-математической школой "Тамос Эдьюкейшн". Смена станет пусковой для комплекса мероприятий, направленного на развитие специализированного обучения в "Тамос Эдьюкейшн", среди которых планируется организация и проведение Летней школы для одаренных детей, открытие и функционирование специализированных классов физико-математической направленности и др.

Казахстан > Образование, наука > dknews.kz, 10 апреля 2018 > № 2564620


Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > dknews.kz, 10 апреля 2018 > № 2564619

О работе студенческих стройотрядов и отрядов озеленения «Жасыл Ел» рассказала в ходе пресс-конференции в РСК руководитель областного управления внутренней политики Булбул Елеусинова.

«В г. Актобе планируется трудоустроить 1669 человек. Такая же работа будет проводиться теперь и в районах области, где в стройотряды смогут устроиться более 3800 молодых ребят от 16 до 29 лет. Они будут привлечены к работам по трем направлениям: озеленение, благоустройство и строительство. В мае планируем трудоустроить 915 человек в строительные и управляющие компании. Отряды будут работать круглогодично», - сказала Булбул Елеусинова.

770 человек будут привлечены к работам по озеленению, на эти цели дополнительно выделено более 11 млн. тенге.

«Размер заработной платы составит 50-55 тысяч тенге. В первую очередь, планируется трудоустроить ребят из социально-уязвимых слоёв населения, малообеспеченных семей. Список формируется через молодёжные ресурсные центры», - добавил заместитель руководителя управления природных ресурсов и регулирования природопользования Асхат Кубенов.

Торжественное закрытие сезона пройдёт в Актобе.

Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > dknews.kz, 10 апреля 2018 > № 2564619


Казахстан. США. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564596

Майкрософт и Московский авиаинститут заинтересовались работами школьников Павлодара

В Москве первое и третье места заняли юные воспитанники клуба астрономов «Антарес» Павлодарского областного Дворца школьников имени М. Катаева, защитив свои работы на английском языке, передаёт корреспондент МИА «Казинформ».

«Научными работами воспитанников астроклуба «Антарес» областного Дворца школьников Алексея Беличенко и Кобланды Еренгаипа заинтересовались сотрудники Московского авиационного института и представитель компании «Майкрософт», - сообщили в управлении образования Павлодарской области. «Работа Алексея Беличенко «Линейный ускоритель масс» заняла первое место в секции «Ракетно-космическая перспектива». Алексей спроектировал ускоритель, который не загрязняет окружающую среду, имеет массу преимуществ перед обычными космодромами», - добавили в управлении.

Юные астрономы из Павлодара вместе с руководителем Гульнар Баубековой стали участниками международной молодёжной научной конференции «Гагаринские чтения» в Москве. Традиционная ежегодная конференция прошла в 44-ый раз и стала особенной: свои работы юные учёные защитили на английском языке.

«На 58 секциях, возглавляемых ведущими специалистами университета, в том числе заведующими кафедрами, профессорами, докторами технических наук, было заслушано 939 докладов, - отметили в управлении образования. - Работа Кобланды «Моделирование астрономических процессов» в секции «Математика и информатика в инженерных задачах» заняла третье место. Проект представляет из себя динамичное приложение, для разработки которого потребовались технологии в области веб».

Накануне конференции, четвёртого апреля, юные астрономы побывали в московском центре подготовки космонавтов, в «Звёздном городке». Несмотря на закрытый и режимный статус объекта, у воспитанников астроклуба «Антарес» Павлодарского областного Дворца школьников имени м. Катаева появилась возможность побывать там, так как они лауреаты международных конкурсов.

Казахстан. США. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564596


Казахстан > Внешэкономсвязи, политика. Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564563

Депутаты и МОН поспорили о зарплате учителе

Депутаты Мажилиса Парламента Казхастана выступили против передвижения сроков увеличения зарплаты учителям 11 классов, передает корреспондент МИА «Казинформ».

Выступая сегодня с поправками в трехлетний бюджет страны, министр финансов Бахыт Султанов сообщил, что планируется повышение зарплаты учителей в размере от 30% до 50%, с расходами в сумме 61,8 млрд тенге.

«Повышение состоит из двух компонентов: доплаты в размере 30% от должностного оклада всем учителям, преподающим по программам обновленного содержания (с 1 января текущего года доплату уже получают учителя 1, 2, 5, 7 классов); доплаты за педагогическое мастерство от 30 до 50% от должностного оклада», - пояснил он.

Депутат Меруерт Казбекова отметила, что если надбавку с января 2018 года получают учителя 1, 2, 5, 7 классов, то учителя 11 классов - только с сентября 2020 года. «В чем они провинились? Какой был подход?», - задала она вопрос вице-министру образования и науки РК Бибигуль Асыловой.

По словам вице-министра, такие даты рассчитывались в связи с переходом на обновленное содержание и увеличением нагрузки на учителей из-за этого. По ее словам, нагрузка учителей 11 классов значительно ниже, чем учителей 1 классов. «За действующую нагрузку они получают ту зарплату, которая была утверждена по действующему постановлению», - отметила Бибигуль Асылова.

Между тем, депутат заявила, что все учителя должны получать надбавку по одному сроку. На что вице-министр напомнила, что с 1 января 2016 года зарплата учителей была повышена на 29%.

«Абсолютно все учителя получили эту надбавку. Был утвержден график перехода на обновленное содержание. Учителя, соответственно и ученики, получили соответствующую нагрузку. И поэтому этот вопрос с 2016 по 2017 годы министерством прорабатывался, и мы пришли к таким мерам с учетом возможности бюджета. Учителя 11 класса, во-первых, они уже старшее звено. Учителя-предметники получают надбавку за ведение на английском языке. В принципе, с тем графиком, который мы предварительно обсуждали с учительской общественностью, они согласны», - отметила представитель Минобразования и науки.

Между тем, председатель комитета по финансам и бюджету Мажилиса Гульжана Карагусова отметила неточности в ответах вице-министра образования. «Бибигуль Амангельдиновна (Асылова - прим.авт.), (...) когда мы говорим о росте зарплаты - не надо лукавить. Мы говорим о росте части зарплаты, которой является базовый должностной оклад. Так вот 29% - это рост БДО, а не зарплаты. В структуре зарплаты этих 29% нет. Я так думаю, что мы этот вопрос еще поднимем. Пока мы саму методику не изменим, мы так и будем: Президент говорит одно - мы выполняем как попало», - заключила она.

Казахстан > Внешэкономсвязи, политика. Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564563


Казахстан > Образование, наука. Приватизация, инвестиции > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564555

Тимур Кулибаев рассказал о новом школьном предмете

Председатель президиума НПП «Атамекен» Тимур Кулибаев на встрече с членами регионального совета предпринимателей в Талдыкоргане заявил, что новый школьный предмет «Основы предпринимательства и экономики» станет хорошим подспорьем в профессиональной ориентации для старшеклассников, передает корреспондент МИА «Казинформ».

По его словам, познать азы ведения бизнеса школьники смогут начать уже с 1 сентября 2019 года.

«Сейчас он разрабатывается совместно с Министерством образования и науки. Таким образом, старшеклассников мы сможем профориентировать. Мы сможем сориентировать - какой вид бизнеса они хотят, к какому виду деятельности у них интерес есть. Если же они изъявят желание заниматься предпринимательством, то мы дальше сможем предложить им наши возможности через техническое и профессиональное образование, систему подготовки к вузам и через систему развития малого предприятия», - отметил Т.Кулибаев.

Напомним, днем ранее Тимур Кулибаев в ходе аналогичной встречи с предпринимательским сообществом в Таразе отметил необходимость привлечения бизнесменов к формированию госзаказа на подготовку кадров.

Казахстан > Образование, наука. Приватизация, инвестиции > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564555


Россия. СКФО. ЮФО > Транспорт. Образование, наука > gudok.ru, 10 апреля 2018 > № 2564543

В первом квартале 2018 года на Северо-Кавказской железной дороге снизился уровень детского травматизма, сообщает служба корпоративных коммуникаций магистрали.

В результате наезда подвижного состава и травмирования электротоком двое несовершеннолетних погибли и один получил ранение. Для сравнения, за аналогичный период прошлого года было четверо погибших и один пострадавший.

Всего в январе - марте 2018 года при пересечении путей в неустановленных местах на СКЖД погибло 13 и пострадало 10 человек. За аналогичный период прошлого года было столько же погибших и 6 пострадавших.

Основной причиной травмирования остается переход пути в неустановленном месте перед движущимся поездом – 94% от общего количества пострадавших.

На Северо-Кавказской магистрали ведется постоянная профилактическая работа по предупреждению травмирования на объектах железнодорожной инфраструктуры. На эти цели в текущем году планируется направить 66,8 млн рублей.

В частности, изготовлена 1 тыс. международных знаков безопасности, предупреждающих о высоком напряжении на объектах железнодорожной инфраструктуры.

Ирина Таранец

Россия. СКФО. ЮФО > Транспорт. Образование, наука > gudok.ru, 10 апреля 2018 > № 2564543


Россия. ЮФО. ЦФО > Транспорт. Образование, наука > gudok.ru, 10 апреля 2018 > № 2564537

В летний период 2018 года холдинг «Российские железные дороги» (ОАО «РЖД») планирует перевезти около 480 тыс. детей в составе организованных групп, сообщила пресс-служба компании.

«В настоящее время уже приняты заявки на перевозку 434 тыс. детей. Для обеспечения безопасных и комфортных детских перевозок будет сформировано 29 специальных составов из вагонов последних лет постройки, оборудованных экологически чистыми биотуалетными комплексами, автоматизированными системами питьевого водоснабжения (кулерами) и системами кондиционирования воздуха», — говорится в сообщении.

Согласно принятым заявкам, будет назначено порядка 185 рейсов поездов по следующим маршрутам:

из Москвы на Анапу и Адлер;

из регионов Поволжья в сообщении Казань – Анапа;

из регионов Крайнего Севера, Сибири, Урала: из Мурманска в Самару, из Лабытнанги в Анапу, из Самары, Красноярска в Адлер, из Архангельска в Анапу и Адлер, из Воркуты в Ростов, Анапу и Адлер, из Нового Уренгоя в Адлер и Анапу, из Новокузнецка в Анапу.

Совместно с территориальными отделами Роспотребнадзора ОАО «РЖД» установлен контроль подготовки и приемки пассажирских вагонов в рейс. Разработаны графики проверок при отправлении, по прибытию и в пути следования «детских» пассажирских поездов. В пути следования с детскими группами будут работать лучшие проводники, прошедшие специальное обучение по курсу детской психологии. Для обеспечения безопасности организовано сопровождение поездов сотрудниками МВД России и охранных предприятий.

Для организации питания детских групп в пути следования традиционно разрабатывается несколько вариантов детского меню, согласованных с Роспотребнадзором.

В залах ожидания железнодорожных вокзалов предусмотрены специальные места для размещения детей. При необходимости будут предоставлены отдельные залы.

Как сообщал Gudok.ru, ОАО «РЖД» уже третий год подряд предоставляет скидку в размере 50% на проезд детей в возрасте от 10 до 17 лет включительно в период с 1 июня по 31 августа. Ранее право льготного проезда предоставлялось только в учебный период — с 1 сентября по 31 мая. Таким образом, школьники могут воспользоваться 50-процентной скидкой в течение всего календарного года.

Россия. ЮФО. ЦФО > Транспорт. Образование, наука > gudok.ru, 10 апреля 2018 > № 2564537


Казахстан > Медицина. Образование, наука. Приватизация, инвестиции > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564522

5 научных центров объединят в одну больницу в Алматы

Министр здравоохранения РК Елжан Биртанов сообщил о реализации наиболее крупных проектов сферы в области ГЧП, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Реализуется проект ГЧП по созданию объединенной университетской больницы на 1265 коек с интеграцией 5 республиканских научных центров города Алматы при КазМНУ. Реализация проекта сейчас на этапе прохождения экономической экспертизы в Министерстве национальной экономики», - сказал он на заседании Правительства.

По его словам, в данный момент ведется разработка программного государственно-частного партнерства.

«На уровне стационарного сектора предлагается применить лучшую инфраструктурную практику модели ГЧП, совместно с международными финансовыми организациями. В целях продвижения инвестиционных проектов планируется проведение второго международного форума инвестиций здравоохранения», - добавил Елжан Биртанов.

В целом, согласно ожиданиям министра, реализация мероприятий по развитию инфраструктуры здравоохранения должна помочь в привлечении 1,3 трлн тенге инвестиций - данные средства необходимы для развития порядка 2 тысяч объектов амбулаторно-поликлинических организаций и 434 объектов больничных организаций.

Казахстан > Медицина. Образование, наука. Приватизация, инвестиции > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564522


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564520

Вопрос подключения wi-fi в школах поднял Бакытжан Сагинтаев

Премьер-Министр РК Бакытжан Сагинтаев поручил решить вопрос подключения школ к сети wi-fi, передаёт корреспондент МИА «Казинформ».

«Если говорить о системе wi-fi, то ситуация непонятная. В городах можно решить все эти вопросы. В Астане только на 54% обеспечение вай-фаем, в Алматинской области - 22%, в Акмолинской - 18%. Это легко решаемые вопросы. Я думаю, необходимо преступить к их решению», - сказал Премьер на заседании Правительства РК.

Он отметил, что подключение к сети wi-fi также зависит от обеспеченности компьютерами и доступа к широкополосному Интернету.

По словам Б.Сагинтаева, ни одна область не обеспечена компьютерами на 100%, в том числе и города Астана и Алматы. Низкие показатели в таких областях, как Акмолинская - 29%, Жамбылская - 22%, Южно-Казахстанская - 32%, Кызылординская - 40%. Самый высокий показатель в Атырауской области - 82%. Вопрос должен быть решён до конца года.

«По широкополосному доступу к Интернету имеются определённые вопросы. Однако, как видим из докладов, до конца 2020 года мы до всех отдаленных сельских населенных пунктов доведём интернет. Все вопросы будут решены. По областным, районным центры, городам сейчас мы достигли только 85%. Если мы на 100% решим вопрос с компьютерами, тогда многие вопросы будут решены. Оставшиеся 15% будут решены до конца 2020 года», - подвёл итоги заседания глава Правительства.

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564520


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564518

В Шымкенте на 10% повысилась успеваемость школьников

Благодаря цифровизации учебного процесса в Шымкенте на 10% повысилась успеваемость школьников. Об этом сообщил вице-премьер РК Аскар Жумагалиев на конференции «Reimagine 2018: Сотрудничество бизнеса и государства в реализации программы «Цифровой Казахстан», передает корреспондент МИА «Казинформ».

«У нас есть четкие планы, до конца года предполагается охватить системой цифрового образования города, все системы установить. И дать эти инструменты и родителям, и детям, которые позволяют повысить успеваемость. Мы уже видим яркие примеры. В Шымкенте есть интересные факты. Посещаемость школьников благодаря цифровизации процессов увеличилась в разы. Раньше была проблема с посещаемостью. 22 тысячи часов дети иногда не посещали занятия. Сейчас эта цифра изменилась и снизилась до 2 тысяч. То есть, цифровизация позволяет родителям сразу узнать, что их ребенок вдруг не пошел в школу, а пошел, не знаю, или в кино, или еще куда-либо. И тут же отреагировать. Это позволило, конкретно в этом регионе, улучшить успеваемость на 10 процентов. Мы этот вопрос будем, конечно, прорабатывать», - сказал А. Жумагалиев.

Вице-премьер также отметил, что, IT-компании и специалисты этой сферы смогут участвовать в разработке образовательных программ для вузов, которые, в соответствии с изменениями в законодательстве, получат академическую свободу. То есть, IT-сфера может получить именно таких специалистов, которые сейчас востребованы.

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 10 апреля 2018 > № 2564518


Казахстан > Образование, наука > newskaz.ru, 10 апреля 2018 > № 2564462

Депутаты мажилиса парламента в ходе обсуждения проекта поправок "О республиканском бюджете на 2018-2020 годы" подняли вопрос о повышении зарплат учителям.

Согласно распространенным в мажилисе материалам, в бюджете предусматриваются расходы в связи с введением доплат в размере 30% за преподавание по программам обновленного содержания. С января этого года доплата введена для учителей первых, вторых, пятых и седьмых классов. С сентября — для учителей третьих, шестых и восьмых классов. С сентября 2019 года — для четвертых, девятых, десятых классов, с сентября 2020 года — в 11-х классах.

Депутат мажилиса Меруерт Казбекова поинтересовалась, чем вызвана такая несправедливость к учителям 11-х классов, которые стоят в графике последними.

"С 1 января 2016 года заработная плата учителей была повышена на 29%, абсолютно все учителя получили эту надбавку. Что касается обновленного содержания, с 2016 года госпрограммой утвержден график перехода на обновленное содержание. Мы пришли к таким мерам с учетом возможностей бюджета", — ответила вице-министр образования Бибигуль Асылова.

По ее словам, учительская общественность согласилась с данными мерами.

"Как они могут с вами не согласиться, вы что? Это учительская общественность", — ответила Казбекова.

Депутат мажилиса Гульжана Карагусова поддержала коллегу.

"Я это начинала говорить с 2004 года. Когда мы говорим о росте заработной платы. Не надо лукавить — мы говорим о росте части заработной платы, которым является базовый должностной оклад. Так вот 29% — это рост этого оклада, а не зарплаты. В структуре зарплаты этих 29% нет. Президент говорит одно, а мы выполняем как попало", — сказала Карагусова.

Она заметила, что ситуация не изменится, пока методика начисления зарплаты учителям не будет изменена.

Ранее Карагусова поднимала вопрос о зарплатах учителей и врачей.

Казахстан > Образование, наука > newskaz.ru, 10 апреля 2018 > № 2564462


Россия. Япония > Образование, наука > минобрнауки.рф, 10 апреля 2018 > № 2564158

Россия и Япония укрепляют научно-техническое сотрудничество

9 апреля состоялось 13-е заседание Российско-Японской Комиссии по научно-техническому сотрудничеству.

Российскую делегацию возглавил заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Г.В. Трубников.

Мероприятие, проведённое в преддверии визита Премьер-министра Японии Синдзо Абэ, продемонстрировало заинтересованность сторон в наращивании российско-японского научно-технического сотрудничества.

Россия. Япония > Образование, наука > минобрнауки.рф, 10 апреля 2018 > № 2564158


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > минобрнауки.рф, 10 апреля 2018 > № 2564157

ЕГЭ по английскому языку: продолжается цикл онлайн-консультаций по подготовке к единому госэкзамену

13 апреля в официальном сообществе Минобрнауки России в социальной сети «ВКонтакте», посвящённом ЕГЭ (https://vk.com/ege), пройдёт онлайн-консультация для тех, кто планирует сдавать единый государственный экзамен по английскому языку.

Проведёт онлайн-консультацию И.И. Михайлова, ведущий эксперт ЕГЭ, заместитель председателя региональной предметной комиссии ЕГЭ по английскому языку, учитель высшей квалификационной категории ГБОУ «Школа № 1284» г. Москвы.

Во время онлайн-консультации эксперт ответит на вопросы зрителей трансляции, расскажет про наилучшие стратегии выполнения заданий ЕГЭ по английскому языку и типичные ошибки, которых нужно избегать на экзамене.

Онлайн-консультация состоится 13 апреля с 16 до 17 часов по московскому времени.

Справочно

Мероприятие проводится в рамках цикла онлайн-консультаций, формат которых даёт возможность получить рекомендации от опытных российских педагогов, как лучше подготовиться к сдаче ЕГЭ по различным предметам, а также задать вопросы эксперту в режиме реального времени.

Записи консультаций по русскому языку, математике (профильный уровень), обществознанию, истории, химии и биологии можно посмотреть в официальном сообществе Минобрнауки России в социальной сети «ВКонтакте», которое посвящено ЕГЭ: https://vk.com/ege.

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > минобрнауки.рф, 10 апреля 2018 > № 2564157


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 10 апреля 2018 > № 2564155

В Совете Федерации прошло рабочее совещание оргкомитета Ливадийского форума

10 апреля в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации прошло рабочее совещание организационного комитета IV Ливадийского форума. Совещание провела председатель Совета Федерации В.И. Матвиенко.

В мероприятии приняла участие заместитель Министра образования и науки Российской Федерации И.В. Кузнецова, а также представители Минкультуры России, Россотрудничества и Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре.

На заседании были рассмотрены организационные и содержательные вопросы подготовки мероприятия, обсуждались предложения по тематике и наполнению секций, по приглашению гостей форума. В частности, в ходе обсуждения было предложено посвятить отдельную площадку мероприятия гуманитарным связям на евразийском, постсоветском пространстве.

Справочно

IV Ливадийский форум состоится с 5 по 6 июня в Ялте и будет приурочен к празднованию Пушкинского дня в России. Ливадийский форум – это международная площадка, где проходит экспертное обсуждение проблем и перспектив Русского мира.

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 10 апреля 2018 > № 2564155


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > минобрнауки.рф, 10 апреля 2018 > № 2564154

Более 43 тысяч пользователей посмотрели онлайн-консультацию ЕГЭ по истории

27 марта в официальном сообществе Минобрнауки России в социальной сети ВКонтакте (https://vk.com/ege) прошла онлайн-консультация «ЕГЭ по истории». Консультировала школьников И.В. Амосова, кандидат исторических наук, учитель истории высшей квалификационной категории, старший эксперт предметной комиссии по проверке ЕГЭ по истории по городу Москве, лауреат «Гранта Правительства Москвы в сфере образования» 2014 года, соавтор учебников по истории России для 7-8-х классов, учитель истории школы №1518 г. Москвы.

Онлайн-консультацию на текущий момент посмотрели более 43 тысяч пользователей (полная запись трансляции https://vk.com/ege?z=video-160429730_456239039%2Fecfe835382a504badc%2Fpl_wall_-160429730).

В ходе консультации школьники задавали эксперту вопросы. Наибольшее количество вопросов было задано по заданию № 25: на что обратить внимание при написании исторического сочинения? Ответ эксперта на этот и другие вопросы по итогам консультации опубликованы в официальном сообществе Минобрнауки России в социальной сети ВКонтакте.

Справочно

Мероприятие проводится в рамках цикла онлайн-консультаций, формат которых даёт возможность получить рекомендации от опытных российских педагогов, как лучше подготовиться к сдаче ЕГЭ по различным предметам, а также задать вопросы эксперту в режиме реального времени.

Записи консультаций по русскому языку, математике (профильный уровень), обществознанию, истории, химии, биологии можно посмотреть в официальном сообществе Минобрнауки России в социальной сети «ВКонтакте», которое посвящено ЕГЭ: https://vk.com/ege.

13 апреля с 16 до 17 часов по московскому времени в официальном сообществе Минобрнауки России в социальной сети «ВКонтакте», посвящённом ЕГЭ, пройдёт онлайн-консультация для тех, кто планирует сдавать единый государственный экзамен по английскому языку.

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > минобрнауки.рф, 10 апреля 2018 > № 2564154


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 10 апреля 2018 > № 2564153

На базе ведущих вузов будут созданы крупные научные центры

10 апреля в Москве Президент Российской Федерации В.В. Путин провёл встречу с руководством Российской академии наук и Национального исследовательского центра «Курчатовский институт», а также выступил на совместном заседании президиума РАН и учёного совета центра. В мероприятии приняла участие Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

В.В. Путин отметил, что в последние годы было уделено «пристальное, серьёзное внимание наращиванию научного потенциала».

– Создание сети федеральных университетов позволило нам укрепить не только образование, но и научное пространство в целом. Приняты решения о формировании установок класса «мегасайенс» в Новосибирске и в подмосковном Протвино. На базе ведущих вузов – в Калининграде, в Поволжье, на юге страны, в Сибири и на Дальнем Востоке – будут созданы крупные научные центры. Они призваны существенно усилить нашу конкурентоспособность, стать центрами притяжения для лучших зарубежных учёных, для наших молодых исследователей. Новые технологические пространства должны формироваться не только вокруг известных, ведущих университетов и научных центров. И конечно, нужно и дальше повышать социальный статус учёных, конструкторов, инженеров – всех, кто двигает отечественную науку вперёд, добивается настоящих прорывов, – подчеркнул Владимир Владимирович.

Также, в рамках посещения Курчатовского института, глава государства ознакомился с работой центра, его инфраструктурой, лабораториями, установками – уникальной базой, созданной для проведения междисциплинарных исследований.

В.В. Путин осмотрел экспериментальные станции Курчатовского источника синхротронного излучения, в частности, станцию фоточувствительных рентгеновских методов. С помощью лазерно-синхротронного комплекса впервые в мире реализуется новый подход к исследованию физических явлений: аппарат способен ускорять электроны так, как это делается на самых больших ускорителях.

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 10 апреля 2018 > № 2564153


Россия > Образование, наука > ras.ru, 10 апреля 2018 > № 2564149

Путин ознакомился в Курчатовском институте с новейшими разработками ученых

В частности, главе государства показали лазерно-синхротронный комплекс и станцию фоточувствительных рентгеновских методов

МОСКВА, 10 апреля. /ТАСС/. Президент РФ Владимир Путин приехал в Курчатовский институт, где во вторник пройдет совместное заседание президиума Российской академии наук и Ученого совета Национального исследовательского центра "Курчатовский институт". Глава государства пообщается с учеными.

Перед началом встречи Путин осмотрел экспериментальные станции курчатовского источника синхротронного излучения. Первым главе государства показали лазерно-синхротронный комплекс: с его помощью впервые в мире реализуется новый подход к исследованию физических явлений. Например, аппарат способен ускорять электроны так, как это делается как на самых больших ускорителях. Фактически, вместо километровых агрегатов исследования проводятся на комплексе размером со школьную лабораторию .

Президенту показали станцию фоточувствительных рентгеновских методов, рассказали, как современные знания в области физики помогают созданию нанотехнологий для производства различного оборудования. Например, биоразлагаемого эндоваскулярного импланта для медицинских целей - после сращения тканей нет необходимости проводить операцию по его извлечению, такой имплант растворяется в организме сам. Или нержавеющей арматуры: уникальные свойства ей придает нанотехнологическое напыление специального вещества.

Рассказали главе государства и о перспективных установках мега-класса для проведения различных физических исследований, после чего Путин отправился на встречу с учеными.

Подробнее на ТАСС: http://tass.ru/nauka/5110790

Россия > Образование, наука > ras.ru, 10 апреля 2018 > № 2564149


Россия > Образование, наука > ras.ru, 10 апреля 2018 > № 2564148

Клеточные технологии: наука и практика

Международная конференция «Новейшие достижения в области клеточных технологий: наука и практика. Трансляция исследований в практику» (International conference "Cell Technologies At The Edge" - CTERP 2018), соорганизаторами которой являются Институт биологии развития им. Н.К. Кольцова РАН, Институт цитологии РАН (СПБ) и ООО "ОПТЕК" (эксклюзивный дистрибьютор инновационных решений для научно-исследовательских институтов, центров и лабораторий) будет проходить в Москве 11-13 апреля 2018 года. Конференция посвящена фундаментальным и прикладным вопросам клеточной биологии, которые лежат в основе исследования механизмов возникновения и развития широкого круга заболеваний и разработки новых эффективных лекарственных средств и методов терапии. Цель данной конференции – широко представить исследования, связанные с фундаментальными проблемами клеточной биологии, новейшими методическими подходами в области клеточных технологиий, включая индуцированную плюрипотетность, редактирование генома и эпигенома, конструирование органоидов и др., разработкой и внедрением новых методов лечения с использованием клеточных технологий, обсудить проблемы внедрения инноваций в области разработки и производства биомедицинских клеточных продуктов в практическое здравоохранение, создание биокластеров для развития клеточных технологий со специалистами в области фундаментальной биомедицинской науки, представителями практической медицины, производителями лекарственных препаратов и медицинского оборудования.

Основные темы, которые будут обсуждены на конференции: Фундаментальные исследования в области клеточных технологий. Клеточная терапия и регенеративная медицина сегодня. Лучшие практики в области клеточной терапии и разработки клеточных продуктов. Персонализированная медицина. Тканевая инженерия. Биобанки. Редактирование генома для клеточной терапии и научных исследований. Коммерциализация клеточной терапии, продуктов и технологий, основанных на биоматериалах. Клеточные модели заболеваний.

Все эти проблемы приобрели не только медицинское и общебиологическое, но и социальное и экономическое значение, поскольку число больных во всех странах по мере старения общества и загрязнения внешней среды быстро возрастает. Залогом успеха развития этого современного и актуального направления исследований является объедение интеллектуального и материально-технического потенциалов развитых стран.

В качестве докладчиков приглашены ведущие ученые в области клеточных технологий из научных центров Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Томска, а также США, Германии, Франции и Великобритании.

Конференция будет проходить в Москве 11-13 апреля 2018 г. в конференц-зале отеля Novotel Москва-Сити (Пресненская наб., 2).

В программе конференции на 6 тематических заседаниях будет представлено около 35 докладов, а также проведен Круглый стол «ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРОБЛЕМЫ В РАЗВИТИИ БИОМЕДИЦИНСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ».

Кроме того в рамках конференции будет проведена стендовая сессия, где будут представлены сообщения молодых ученых Москвы, Санкт-Петербурга, Томска, Новосибирска, Краснодара, Екатеринбурга, Перми, Белгорода, Владивостока.

Ожидаемое количество участников конференции около 200 человек, из них 10 иностранных ученых и более 50 молодых специалистов.

Предполагается публикация тезисов участников конференции в журнале «Онтогенез».

Рабочий язык конференции – английский.

Адрес сайта конференции: http://www.cterp.org/

Россия > Образование, наука > ras.ru, 10 апреля 2018 > № 2564148


Россия > Образование, наука > ras.ru, 10 апреля 2018 > № 2564147

Наукометрия не заменит экспертизу. ФАНО и академики-скептики наконец-то нашли общий знаменатель для проверки институтов РАН

Проблема оценки научного труда дебатируется в России уже многие годы. А в ходе подготовки реформы Российской академии наук и особенно после ее начала она обострилась. Реформаторы, возглавляемые Дмитрием Ливановым, еще даже до назначения его министром образования и науки пытались доказать, опираясь на наукометрические методы, что РАН и вообще фундаментальные науки в России в глубоком кризисе, и главная причина этого — архаичная организация. Академическое сообщество, признавая, что проблемы с фундаментальной наукой в России есть, тем не менее отвергало и упреки в свой адрес, и сами методы наукометрической оценки своей работы как не отражающие реальный уровень работы ученых. Академия проводила свои, корпоративные оценки работы институтов и неизменно доказывала, что уровень каждого из них соответствует первой категории. И это вызывало подозрения в необъективности.

Чтобы отвести от себя подозрения в предвзятости, в которой ФАНО постоянно упрекали многие сотрудники академии, во главе комиссии, проводящей проверку, были поставлены люди, которым трудно что-либо указать: академики Валерий Рубаков и Роберт Нигматулин

В апреле 2017 года Федеральное агентство научных организаций (ФАНО) приняло решение провести внеочередную оценку результативности подведомственных ему научных организаций за период с 2013 по 2015 год. И чтобы отвести от себя подозрения в предвзятости, в которой ФАНО постоянно упрекали многие сотрудники академии, во главе комиссии, проводящей проверку, «были поставлены люди, которым трудно что-либо указать: академики Валерий Рубаков и Роберт Нигматулин», — сказал вице-президент РАН Алексей Хохлов. А сама оценка строилась на независимой экспертизе (именно этого много лет и требовали в академии), дополненной наукометрическими данными, которые играют в этом случае вспомогательную роль.

Проверка закончена, и ФАНО совместно с РАН представило ее результаты. Оценку прошли 454 организации. В первую категорию попали 142, во вторую — 205, в третью — 107.

Организации были распределены по пяти областям: медицинские, технические, гуманитарные, сельскохозяйственные и естественные науки. Больше всего учреждений, оказавшихся в первой категории, относятся к естественным наукам — их 76. Почти половина организаций третьей категории, 50 из 107, — сельскохозяйственные институты.

Как отметил в одном из своих выступлений Алексей Хохлов, «смысл оценки состоял в том, чтобы как-то показать, какие институты являются лидерами, какие институты работают на мировом уровне, какие хорошие, просто средние институты и у каких институтов есть проблемы, которые надо решать. Первая категория — это лидеры, это институты, в которых наука находится на мировом уровне. Вторая — это те институты, которые хорошо работают, и это бо?льшая часть институтов. И третья категория — там, где есть проблемы». Что касается публикаций в международных базах данных, то в институтах первой категории на одного исследователя приходится 0,68 публикации в журналах Web of Science, в институтах второй категории — 0,36, в третьей — 0,13.

Оценка показала, что лучшие организации находятся в Москве и Московской области, хорошо себя показали учреждения Северо-Западного и Сибирского федеральных округов

Оценка показала, что лучшие организации находятся в Москве и Московской области, хорошо себя показали учреждения Северо-Западного и Сибирского федеральных округов.

«Хуже всего дело обстоит на Северном Кавказе и в Южном федеральном округе. Причины, наверное, понятны, можно было этого ожидать. Факт жизни такой, что оттуда меньше всего институтов первой категории и, наоборот, довольно много институтов третьей категории», — отметил председатель комиссии по оценке результативности деятельности научных организаций академик РАН Валерий Рубаков.

История вопроса

До последней четверти ХХ века мало кому приходило в голову оценивать деятельность научных организаций и ученых наукометрическими, то есть формально-цифровыми, данными: авторитет или качество работы того или иного ученого обычно определялись мнением его коллег. Оно могло выражаться разными способами, но, так или иначе, именно мнение других ученых лежало в основе явной (или неявной) экспертной оценки.

По мере накопления исследовательского опыта ученого экспертная оценка служила средством формирования репутации. Но она же стимулировала конформизм. Ученому-бунтарю, стремящемуся выйти за рамки сложившейся парадигмы, было трудно получить положительные отзывы коллег, карьера которых уже сложилась.

По мере того как во всем мире средств на науку стали выделять все больше, а проектов вроде атомных и ракетных, которые своими результатами могли бы подтверждать оправданность затрат, становилось все меньше, государства для оценки эффективности своих затрат на научные исследования начали использовать язык управления из мира экономики и требовать даже от фундаментальной науки четких критериев оценки эффективности. Такими показателями прежде всего стали публикационная активность, индексы цитирования и Хирша.

В результате последние годы в мире наблюдается взрывной рост количества научных публикаций, и обусловлено это не желанием получить научный результат, а единственной целью — опубликоваться. Появилось даже выражение publish or perish («публикуйся или умри»). Хотя в момент зарождения наукометрии ничто не предвещало, что результат ее применения примет такие радикальные формы. Но оказалось, что стремление подвергнуть процесс научного творчества управленческому контролю и максимально формализовать его спровоцировало существенный сдвиг в культуре самих научных исследований.

Вот почему в научной среде во всем мире стало все более преобладать мнение, что сами по себе наукометрические данные, надо рассматривать исключительно как дополнительные источники. Они могут оказаться полезными, но брать их за основу при оценке качества научно-исследовательского труда, его результативности, эффективности и актуальности — абсурдно.

Зарубежный опыт

Как сказал академик Валерий Рубаков в интервью «Стимулу», «такого рода проверки научных организаций проводятся и в других странах. Например, в Великобритании бывают такие же массовые проверки по всем направлениям наук. Но у них от начала до конца процесса проходит пять лет. Мы изучали их опыт. А я участвовал в оценке в Италии. Хотя там проверяется институт за институтом, а не все одновременно».

Во Франции после четырех лет работы лаборатории ее деятельность оценивается по определенной схеме (лаборатория готовит отчет, в котором отражает разные показатели: количество статей, список докладов на конференциях, В оценивающий комитет входят не только представители Национального центра научных исследований CNRS, университетов, промышленности, но и иностранные специалисты. Сама оценка обычно происходит в конце третьего года работы, чтобы в запасе был год для принятия решения о необходимых изменениях в структуре лаборатории (слияниях, разделениях и т. п.). Часто лаборатории функционируют по восемь лет без структурных изменений.

В Германии только университеты каждый год оцениваются научным советом. В соответствии с результатами этой оценки ежегодно издается рейтинговый лист, или рейтинговый список университетов. В обществах Гельмгольца, Макса Планка и Фраунгофера не существует системы проведения регулярных оценок. Институты, входящие в их состав, могут подвергнуться экспертной оценке, только если с просьбой проверить деятельность того или иного института или общества в целом обращается правительство, но это довольно редкое явление. Если проверка назначена, то ее проводит группа экспертов в конкретной области. Важно, что в эту группу входят не только немецкие специалисты, но и иностранные.

Есть несколько принципов, которые используются в Германии для эффективной оценки деятельности научно-исследовательских учреждений.

Первый принцип — прозрачность. Каждый имеет возможность получить информацию, как и кем проводится экспертная оценка. Второй — участие. Это означает, что в работе экспертной группы участвует весь институт. Еще до прибытия экспертов в институт все его сотрудники знают состав группы и имеют право отклонить ту или иную кандидатуру. Третий принцип — институт должен безоговорочно принять рекомендации, выносимые экспертной группой.

Дебаты о релевантности библиометрических методы в оценке деятельности институтов идут и в Германии. И методы, которые там используются, — это сочетание качественной экспертной оценки и наукометрический метод.

В Германии только университеты каждый год оцениваются научным советом. В соответствии с результатами этой оценки ежегодно издается рейтинговый лист, или рейтинговый список университетов. В обществах Гельмгольца, Макса Планка и Фраунгофера не существует системы проведения регулярных оценок

Тем не менее в Германии считают, что и эти методы не без недостатков: слишком много времени уходит на подготовку отчетных материалов о деятельности институтов, слишком много сотрудников приходится привлекать к этому процессу. Им приходится оставить научную работу и погрузиться в подготовку большого подробного доклада. Часто это занимает полгода интенсивной работы.

Ознакомившись с докладом, экспертная группа прибывает в институт и работает там от двух дней до недели — это зависит от размеров института и количества входящих в него лабораторий. В результате группа выносит решение относительно эффективности его научной деятельности и дает свои рекомендации. И у института есть три года на то, чтобы эти рекомендации выполнить.

Мнения со стороны

И вот после почти тридцати лет обсуждений в России тоже пришли к выводу, что оценка деятельности научных организаций должна строиться на независимой экспертизе, дополненной наукометрическими данными, которые играют в этом случае вспомогательную роль.

Мы попросили некоторых академиков, известных своей активной позицией при обсуждении реформы РАН, высказать свое мнение по поводу проведенной оценки.

Академик Алексей Паршин, активный критик безоглядного использований наукометрических методов с самого начала дискуссии по этому поводу, сказал нам: «Мы добились, что наше мнение учли. Пока министром был Ливанов, он жестко требовал ставить во главу угла оценки институтов не экспертизу, а наукометрические показатели».

Академик Александр Некипелов настроен более скептически. По его мнению, «вреда от этой работы при любой ее организации, при любых критериях больше, чем пользы. Я не вижу никакого смысла наклеивать на институты какие-то ярлыки. К сожалению, мы сделали большой шаг назад по сравнению с тем, что было в подвергавшейся серьезной критике академии. Тогда система контроля заключалась в том, что раз в пять лет проводилась комплексная проверка институтов. Она называлась комплексной, потому что охватывала не только сферу их профессиональной деятельности, но и финансы, и управление имуществом. Но ключевой, конечно, была оценка их деятельности. Эта проверка проводилась в течение нескольких недель. Это были специалисты, которые заранее имели представление о том, что делается в институте, они знакомились с проведенными работами, обменивались мнениями. На этой основе формулировали выводы и предложения».

После почти тридцати лет обсуждений в России тоже пришли к выводу, что оценка деятельности научных организаций должна строиться на независимой экспертизе, дополненной наукометрическими данными, которые играют в этом случае вспомогательную роль

А директор Института проблем управления член-корреспондент РАН Дмитрий Новиков заметил, что «сама по себе идея анализа деятельности институтов и выбранный метод его проведения вполне осмысленны. Но дальше начинается проблема. Каждую группу, на которые разбивали институты, разбивали, в свою очередь, на три категории: лучшие, средние, худшие. Но не исключена такая ситуация, что, если бы мы взяли другое разбиение, получилась бы другая ранжировка.

Сейчас ранжировали академические институты, подвергнутые реструктуризации. Но согласно постановлению правительства, оценке деятельности подлежат все научные и образовательные организации. Если бы мы смешали вузы с академическими институтами, то результаты ранжировки были бы совсем другими. Добавили бы отраслевые институты — опять бы получилось все по-другому.

Кроме того, в экспертных комиссиях в среднем было по одному-два человека, которые понимали в том научном направлении, которым занимается проверяемый институт. Другие просто смотрели на цифры и на мнение специалистов. С учетом сказанного главное — не принимать никаких радикальных решений на основании этой проверки, иначе можно наломать дров».

Итоги оценки институтов РАН/ФАНО

Надо заметить, что участники пресс-конференции, посвященной подведению итогов оценки деятельности научных организаций как раз и подчеркивали, что ни ФАНО, ни Академия наук не имеют желания «репрессировать» институты третьей категории. «В целом это не те организации, которые надо изничтожать. Я категорически против того, чтобы на базе этой оценки произошли какие-то жесткие изменения», — заявил Валерий Рубаков. А по мнению Алексея Хохлова, попадание во вторую и третью категории даже может принести институтам существенную пользу. «Наличие какой-то оценки — в данном случае это первая, вторая, третья категории — стимулируют организации подняться, перейти с одной ступеньки на другую. Это очень важный стимул», — подытожил Хохлов.

А рассказывая о том, как была организована проверка, глава ФАНО Михаил Котюков подчеркнул, что, тем кто ее проводил, с самого начала было ясно, что «так называемая наукометрическая оценка не должна была стать основной и единственной». А чтобы обеспечить независимость оценок, ФАНО постаралось сформировать ведомственную комиссию, экспертные советы, работающие в рамках комиссии, из представителей организаций, не имеющих отношения к агентству. Во главе комиссии были поставлены известные критики деятельности ФАНО академики Валерий Рубаков и Роберт Нигматулин.

«Наличие какой-то оценки — в данном случае это первая, вторая, третья категории — стимулируют организации подняться, перейти с одной ступеньки на другую. Это очень важный стимул»

Предварительные результаты оценки институтов вызвали в определенной части научного сообщества и критику — в основном со стороны тех, кто попал во вторую и третью категории. «Всего прислали апелляции около 130 организаций. Из них чуть больше 30 мы удовлетворили», — рассказал Рубаков.

Алексей Хохлов отметил, что подход ФАНО к оценке научных организаций следовало бы применять и другим федеральным органам исполнительной власти, поскольку он отличается прозрачностью: «Недавно состоялась межведомственная комиссия, на которой были рассмотрены результаты по Федеральному агентству научных организаций и по ряду других организаций — Минздрав, Федеральное медико-биологическое агентство, Министерство образования и науки и так далее». Но если у ФАНО все прозрачно и понятно, то информацию об оценке некоторых других организация, по мнению академика Хохлова, прозрачной не назовешь. По его словам, например, в организациях Минздрава, вошедших в первую категорию, показатели публикационной активности почти в три раза ниже, чем в институтах ФАНО.

А Валерий Рубаков в интервью «Стимулу» особо отметил, что по итогам аттестации институтов у него «стало больше оптимизма в отношении состояния науки в России: видно, что жизнь идет и где-то даже бьет ключом. Опасность, которая в 2013 году казалась неизбежной, отступила. С другой стороны, чтобы нормально жить, надо, чтобы институты работали по-другому, не так, как последние двадцать лет. В смысле и финансового, и организационного обеспечения».

Александр Механик, Стимул

Россия > Образование, наука > ras.ru, 10 апреля 2018 > № 2564147


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2564141

Всероссийская проверочная работа по физике проходит 10 апреля для учащихся 11 классов

Учащиеся 11 классов российских школ 10 апреля напишут всероссийскую проверочную работу (ВПР) по физике.

Данная проверочная работа не является обязательной и проводится в 2018 году по решению школы. Она пройдет в 14,5 тысячах школ из всех регионов России. Проверочная работа предназначена для выпускников, не выбравших физику для сдачи ЕГЭ.

Проверочная работа по физике включает в себя 18 заданий, на ее выполнение отводится 1 час 30 минут (90 минут). Участникам ВПР по физике разрешено пользоваться калькулятором.

Работа проверяет усвоение всех разделов курса физики базового уровня: механики, молекулярной физики, электродинамики, квантовой физики и элементов астрофизики.

Выполняя задания ВПР, одиннадцатиклассники должны продемонстрировать понимание основных понятий, явлений, величин и законов, изученных в курсе физики, умение применять полученные знания для описания устройства и принципов действия различных технических объектов или распознания изученных явлений и процессов в окружающем мире. Также в рамках ВПР проверяется умение работать с текстовой информацией физического содержания.

Всероссийские проверочные работы – это итоговые контрольные работы, организованные по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов. Их организация предусматривает единое расписание, использование единых текстов заданий и единых критериев оценивания.

ВПР не являются аналогом государственной итоговой аттестации. Они проводятся на региональном или школьном уровне.

Результаты ВПР могут использоваться для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов и в целом по стране, для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися. Результаты ВПР не влияют на получение аттестата.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2564141


Россия > Образование, наука > fano.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2563976

За четыре года ФАНО России направило на сохранение и развитие научной инфраструктуры 35 млрд рублей

Федеральное агентство научных организаций продолжает работу по сохранению и развитию научной инфраструктуры, повышению уровня ее доступности для ученых – за четыре года на эти цели направлено 35 млрд рублей.

В настоящее время в системе ФАНО России функционируют 250 центров коллективного пользования (ЦКП), 174 уникальные научные установки (УНУ) и 231 биоресурсная коллекция. Для сравнения – еще в 2013 году количество ЦКП в подведомственных организациях составляло 217 центров, в 2010 – 181, а в 2000 г. был всего 51 центр коллективного пользования.

Более чем в три раза увеличилось число организаций, работающих в ЦКП и на УНУ – с 1146 в 2013 году до 3875 в 2017 году.

Важно отметить и результативность использования подобных центров и установок. Так, растет число научных публикаций, индексируемых в базе данных Web of Science, которые были сделаны исследователями при использовании ЦКП и УНУ подведомственных организаций. В 2013 году данный показатель составлял 1454 публикации, а в 2017 году он вырос в 3,5 раза и достиг 5041 публикации.

Кроме того, ФАНО России ежегодно проводит работу по вводу в эксплуатацию объектов научной инфраструктуры. В их числе:

- Научно-образовательный комплекс «Приморский океанариум» во Владивостоке;

- Корпус математической биологии и биоинформатики Института математических проблем биологии РАН в г. Пущино;

- Госпиталь для инкурабельных больных Федерального научно-клинического центра ревматологии и реабилитологии в Московской области;

- Здание Института геологии и геохимии им. академика А.Н. Заварицкого УрО РАН;

- Техническое перевооружение и модернизация телескопов РАТАН-600 и БТА Специальной астрофизической обсерватории РАН;

- Техническое перевооружение радиоинтерферометрического комплекса «Квазар-КВО» Института прикладной астрономии РАН в Санкт-Петербурге;

- Стендовый образец ускорителя ионов в лабораторно-стендовном корпусе Института теоретической и экспериментальной биофизики РАН, г. Протвино.

- Комплекс ВЭПП-5 в Институте ядерной физики СО РАН и другое.

Справочно:

Основная цель развития сети ЦКП и УНУ – это формирование «безбарьерной» среды, которая позволит исследователям из академических институтов и других научных организаций получить свободный доступ к необходимому им для работы оборудованию.

Работа по повышению эффективности использования научной инфраструктуры коллективного пользования ведется совместно с Комиссией по развитию научной инфраструктуры организаций, подведомственных ФАНО России. Ее возглавляет академик РАН Ренад Сагдеев. Комиссия была сформирована в 2016 году.

Россия > Образование, наука > fano.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2563976


Россия. Белоруссия > Образование, наука > fano.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2563975

Палеонтологический институт им. А.А. Борисяка РАН посетил председатель Государственного комитета по науке и технологиям Республики Беларусь

9 апреля в рамках официального визита в Федеральное агентство научных организаций Палеонтологический институт им. А.А. Борисяка РАН посетил председатель Государственного комитета по науке и технологиям Республики Беларусь Александр Шумилин.

Во встрече приняли участие помощник руководителя ФАНО России Дмитрий Кадымов, начальник Управления международной научно-технической и инновационной политики ГКНТ Республики Беларусь Сергей Шуба, директор Белорусского института системного анализа и информационного обеспечения научно-технической сферы Сергей Шлычков, ответственные сотрудники ФАНО России и Исполнительного комитета Содружества Независимых Государств.

Директор ПИН РАН академик Алексей Лопатин ознакомил гостей с основными направлениями работы Института и провел экскурсию по экспозиции Палеонтологического музея. Участники встречи обсудили приоритеты развития российско-белорусского сотрудничества в разных областях науки и техники, включая широкий спектр биологических дисциплин.

Россия. Белоруссия > Образование, наука > fano.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2563975


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2563974

Виктор Сухоруков: «Идите своим путем. Ищите его в себе. Вы уже победители. Вы уже награждены»

9 апреля в Театральном институте имени Бориса Щукина в рамках проекта дискуссионных студенческих клубов «Диалог на равных» состоялась встреча с народным артистом Российской Федерации Виктором Сухоруковым, который реализует Федеральное агентство по делам молодежи.

Проект был разработан для того, чтобы показать студентам на примере успешных и известных людей, что современная Россия – это страна возможностей, где можно добиться успеха в любой сфере и в любом регионе независимо от места рождения и социального статуса молодого человека.

Основной темой встречи была «Творческий путь актера. Экспромт и импровизация. Начало и конец». Виктор Сухоруков щедро делился своим богатым опытом, говорил о мечтах и их воплощениях, о том, что путь актера должен быть не борьбой, а путешествием, что театр должен быть не соперничеством, а союзом. Свою речь артист перемежал цитатами из литературных произведений, а также отрывками из своих работ.

Напутственные слова Виктора Сухорукова были настолько емки и ценны, что могут оказаться уместными не только для тех, кто решил связать свою жизнь с театром, а вообще для всех: «Не злитесь ни на кого. Идите своим путем. Ищите его в себе. Вы уже победители. Вы уже награждены. Вы получили звание студента Щукинской школы, каждый оставив за бортом около двухсот человек. Отсюда начинайте отсчет».

Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2563974


Россия > Образование, наука > fano.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2563973

Российские ученые повысили твердость стали с помощью лазера и наночастиц

Ученые ФИЦ Красноярский научный центр СО РАН (далее - ФИЦ КНЦ СО РАН) разработали технологию повышения поверхностной твердости и износостойкости стальных изделий. Исследователи обнаружили, что лазерная обработка и создание упрочненных наноуглеродными материалами поверхностных слоев повышают твердость модифицированного материала более чем в пять раз по сравнению с наиболее распространенной технической сталью.

Исследования проводились совместно с учёными Национального исследовательского университета «МЭИ» и Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета. Результаты работы опубликованы в журнале Физика металлов и металловедение. Исследование поддержано грантом РНФ.

Поверхностное армирование стали позволяет повысить прочность и эксплуатационные свойства деталей машин и инструментов, работающих в условиях износа и контактных нагрузок. Обычно, для того чтобы изменить физические или химические свойства материала, применяют технологию легирования – добавки в сталь примесей. Этот метод можно существенно улучшить, если использовать такие наноуглеродные материалы, как фуллерен, графен или наноуглеродные трубки, и лазер для обработки поверхности.

По словам доктора технических наук, заведующего лабораторией аналитических методов исследования вещества Института физики им. Л.В. Киренского ФИЦ КНЦ СО РАН Григория Чурилова, преимуществом лазерного метода является возможность бесконтактной, быстрой и строго дозированной передачи энергии на обработанную поверхность металла.

Российские ученые проверили, как мощность лазерного излучения влияет на твердость поверхности и коэффициент трения технического железа, модифицированного наноуглеродом. В качестве наноматериала использовали сажу, которая получается при производстве фуллеренов в дуговом разряде с графитовыми электродами. Исследователи зафиксировали немонотонную зависимость прочности образца от энергии лазерного воздействия с максимумом в области 100 – 150 Джоулей на квадратный сантиметр. Такая энергия в несколько раз превышает энергию пламени газовой конфорки, необходимую для кипячения 1 литра воды.

Ученым удалось подобрать такие мощности, при которых поверхность металла не плавится и в то же время наблюдается значительное увеличение его прочности. Как правило, твердость материала была максимальна в центре зоны воздействия пучка лазера и уменьшалась к краям. Неоднородное распределение твердости усиливало износостойкость поверхности, поскольку металлический сплав, образованный из мягкого основания и жестких включений, имел меньший коэффициент трения.

После обработки лазером твердость железа, покрытого наноструктурированным углеродом, увеличилась более чем в пять раз по сравнению с наиболее распространенной технической сталью. Коэффициент трения усиленного материала оказался на 20-30% ниже, чем у исходных образцов технического железа в условиях сухого контакта поверхностей.

Наряду с наноуглеродной сажей для упрочнения стальной поверхности использовались другие типы наноуглеродных материалов, такие как фуллерены и оксид графена. Для обработки поверхности с наноуглеродным покрытием применялось не только лазерное излучение, но также пучок быстрых электронов. При этом максимальный эффект упрочнения (до 8 раз) наблюдался в случае использования фуллеренов с последующей лазерной обработкой, а наибольшая глубина упрочненного слоя получена в результате обработки поверхности электронным пучком.

Ученые объяснили, что твердость и износостойкость сталей, особенно содержащих соединения углерода, азота или бора, значительно улучшаются после лазерной обработки. Кроме того, лазерное нагревание не вызывает деформации продуктов, что сокращает технологический процесс, поскольку нет необходимости в дополнительной обработке металлических изделий.

Россия > Образование, наука > fano.gov.ru, 10 апреля 2018 > № 2563973


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 10 апреля 2018 > № 2563972

РИФ 2018 - фестиваль высоких технологий

С 18 по 20 апреля 2018 года в подмосковном пансионате “Лесные дали” пройдет главное интернет-событие весны - Российский Интернет Форум 2018.

РИФ соберет лучших спикеров с эксклюзивными докладами – чтобы поделиться опытом, передать знания и мотивировать на новые достижения.

РИФ 2018 – это не просто форум и выставка – это целый интернет-город, в котором в этом году развернется фестиваль высоких технологий.

РИФ настраивает на рабочий лад участников, приехавших за знаниями и бизнес-контактами. А его богатые традиции позволяют утверждать, что РИФ – это НЕТВОРКИНГ с историей в 22 года!

Программа насчитывает более 600 выступлений различных спикеров из крупнейших компании России и мира. Эксклюзивные доклады спикеров из самых разных отраслей рассказывают о будущем интернета, технологий, коммуникаций, бизнеса, цифровой экономики и влиянии «цифры на офлайн».

Темы, которые будет затронуты, не оставят равнодушными любого участника и будут преподноситься в интерактивном и креативном ключе, чтобы каждый “рифовец” полностью смог погрузиться и понять, вынести для себя что-то полезное. В рамках открывающей панели РИФ традиционно презентуются самые свежие аналитические данные, которые задают тренды для всей интернет-индустрии.

Конкурсы, розыгрыши, квесты, интеллектуальные и спортивные мероприятия, выступления на сцене, различные активности на всей территории пансионата — проходят с утра до позднего вечера. А также Торжество Технологий, в рамках выставки будут представлены продукты и достижения свыше 80 российских и зарубежных компаний.

РИФ 2018 собирает ежегодно до 10 тысяч профессиональных участников из интернет-отрасли и смежных отраслей, представителей государства, СМИ, научного сообщества, студентов профильных ВУЗов. Обязательно нужно посетить специалистам в сферах: маркетинга, PR, медиа, аналитики, электронной коммерции, RTB, рекламы и не только. Для представителей бизнеса в рамках РИФ в личном кабинете есть возможность забронировать переговорную комнату и назначить встречу любому участнику форума. Программа РИФ также будет интересна начинающим специалистам — прямой контакт с профессионалами отрасли, эксклюзивный контент, возможность найти работу мечты — все это доступно на РИФ.

Зарегистрироваться на РИФ 2018 можно на официальном сайте: http://2018.rif.ru.

Организатор: РАЭК, Ассоциация Электронных Коммуникаций при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 10 апреля 2018 > № 2563972


Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 10 апреля 2018 > № 2563969

В Москве в четвертый раз пройдет Международный форум русскоязычных вещателей

17 апреля 2018 года в Москве пройдет Международный форум русскоязычных вещателей. В этом году в форуме примут участие более 200 человек из России, стран СНГ, Европы, Северной и Южной Америки.

Каждый участник сможет поделиться своим опытом, рассказать об успехах и трудностях вещания на русском языке за рубежом.

Основными темами Форума станут:

• Тенденции развития и роль русскоязычного вещания в формировании языковой культуры в русскоязычной молодежной среде за рубежом.

• Будущее подкастинга в России. Необходимость создания общей платформы для подкастов.

• Как спорт может формировать политическую картину дня с представителями организационного комитета FIFA 2018.

• Актуальные политические вопросы для русскоязычного вещания за рубежом.

• Взаимодействие русскоязычных вещателей, работающих за рубежом, и вещателей в России.

Из числа почетных гостей предполагается участие:

• Андрея Романченко, президента Российской Академии Радио, генерального директора РТРС

• Марии Захаровой, официального представителя МИД, директора Департамента информации и печати МИД России

• Алексея Волина, заместителя министра связи и массовых коммуникаций РФ.

По завершении Международного форума будут отмечены лучшие вещатели по нескольким номинациям.

Форум пройдет в пресс-центре МИА «Россия сегодня», по адресу Зубовский бульвар, дом 4.

Участие в форуме бесплатное. Для этого необходимо заполнить заявку на сайте Академии http://www.radioacademy.ru/?an=rbrOrder.

Аккредитация и информационное партнерство:

e-mail: [email protected]

по тел.: 8 (495) 951-17-41; 8 (915) 087 94 62

Форум организован при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям, Министерства иностранных дел РФ и Россотрудничества.

Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 10 апреля 2018 > № 2563969


Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 10 апреля 2018 > № 2563968

Одиннадцатый фестиваль «Герой нашего времени» пройдет в Туле

В городе-герое Тула с 17 по 19 апреля 2018 года состоится 11-й фестиваль социально значимых телепрограмм и телефильмов «Герой нашего времени».

Всего на конкурс поступило 138 заявок по шести номинациям: «Открытие» - 21, «Профессия как призвание» - 34, «Эхо памяти» - 24, «Рука помощи» - 20, «Вдохновение» - 28, «Цена жизни» - 11. Свои творческие работы на суд жюри представили федеральные и региональные телекомпании и продакшн-студии из городов Астрахань, Абакан, Барнаул, Белгород, Березники, Братск, Владикавказ, Волгоград, Вологда, Егорьевск, Екатеринбург, Ижевск, Калуга, Краснодар, Карачаевск, Казань, Москва, Междуреченск, Нижний Новгород, Новосибирск, Орел, Пермь, Псков, Ростов-на-Дону, Санкт-Петербург, Салехард, Симферополь, Тольятти, Томск, Тула, Уфа, Хабаровск, Ханты-Мансийск, Чебоксары, Челябинск, Череповец, Черкесск, Якутск, Ярославль и других.

Жюри конкурса возглавляет политический обозреватель, журналист, писатель, историк Леонид Млечин. В составе жюри - известные тележурналисты и эксперты медиаотрасли. В течение трех дней для участников и гостей фестиваля проведут мастер-классы Дмитрий Дибров, Светлана Колосова, Михаил Кожухов, Алексей Егоров, Леонид Млечин. Пройдут встречи с членами жюри, просмотры и обсуждение конкурсных работ.

Участники фестиваля также примут участие в съемках ток-шоу в большой студии ГТРК «Тула». Торжественная церемония награждения победителей конкурса «Современник на экране» состоится 19 апреля 2018 года в Атриуме Тульского кремля.

Программа фестиваля - на портале НАТ www.nat.ru.

Организатор мероприятия – Национальная ассоциация телерадиовещателей при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 10 апреля 2018 > № 2563968


Россия > Электроэнергетика. Химпром. Образование, наука > kremlin.ru, 10 апреля 2018 > № 2563911

Встреча с руководством Российской академии наук и Курчатовского института.

В ходе посещения Курчатовского института Президент провёл встречу с руководством Российской академии наук и Национального исследовательского центра «Курчатовский институт».

В.Путин: Добрый день, уважаемые друзья!

Сегодня мы встречаемся на площадке Курчатовского института – научного центра, безусловно, с легендарной историей, который и сегодня динамично развивается – вот сейчас мы только об этом говорили, и Михаил Валентинович подробно об этом рассказывал, показал, как идёт работа центра. Необходимо, чтобы такие мощные научные центры были не только в Москве, не только в ведущих регионах, столичных, но и по всей стране.

В последние годы мы уделяли самое пристальное, серьёзное внимание наращиванию научного потенциала и добились заметных качественных изменений. Развивали научную инфраструктуру, в том числе и в университетах.

Создание сети федеральных университетов позволило нам укрепить не только образование, но и научное пространство в целом. Отмечу, что, например, Крымский федеральный университет – на тот момент Таврический – окончил, как известно, и основатель Курчатовского института Игорь Васильевич Курчатов.

На Совете по науке и образованию, в Послании Федеральному Собранию были определены дальнейшие шаги по развитию науки на всей территории страны. Мы с вновь избранным президентом [Российской академии наук А.Сергеевым] тоже не так давно встречались и тоже об этом говорили. Приняты решения о формировании установок класса мегасайенс в Новосибирске и в подмосковном Протвино.

На базе ведущих вузов – в Калининграде, в Поволжье, на юге страны, в Сибири и на Дальнем Востоке – будут созданы крупные научные центры. Собственно говоря, они создаются вовсю. Они призваны существенно усилить нашу конкурентоспособность, стать центрами притяжения для лучших зарубежных учёных, для наших молодых исследователей.

Новые технологические пространства должны формироваться не только вокруг известных, ведущих университетов и научных центров.

Собственно, весь наш проект пространственного развития страны, о котором, как вы могли заметить, говорилось и в Послании, направлен на создание условий для творчества людей, чтобы они объединялись, формировали новые исследовательские коллективы. Чтобы везде, по всей России открывались возможности для самореализации, для интересной работы и насыщенной, полноценной жизни.

И конечно, нужно и дальше повышать социальный статус учёных, конструкторов, инженеров – всех, кто двигает отечественную науку вперёд, добивается настоящих прорывов.

В общих чертах давайте об этом поговорим. У нас ещё следующее мероприятие будет сейчас.

Пожалуйста, прошу вас.

А.Сергеев: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые коллеги!

В соответствии с законопроектом о поправках к 253-му федеральному закону, который Президент нашей страны сейчас внёс, Российская академия наук получает значительные дополнительные полномочия. И академии в том числе поручается прогнозирование процессов научно-технологического, социально-экономического развития и вынесения своих предложений на уровень государственной власти. Это очень большая ответственность. И часто власть и общество ждут от Академии наук постановки новых крупных проектов.

В Послании Президента Федеральному Собранию одна из поставленных стратегических задач – это пространственное развитие страны, обеспечение связанности территорий и их устойчивое развитие, преодоление разницы уровня жизни. Вообще пространственное развитие нашей страны всегда было и останется, я думаю, навсегда своеобразной национальной идеей. И в нашем сознании огромное пространство страны всегда было признаком её величия. Сегодня нам жизненно необходимо освоение пространства страны на новом научно-технологическом уровне. Я хочу рассказать о нескольких проектах, которые мы сейчас обсуждаем и выдвигаем в этом отношении.

Учёными Российской академии наук, Московского государственного университета, авторитетными экспертами в тесном сотрудничестве с органами государственной власти и компаниями недавно завершена разработка концепции проекта стратегии пространственных транспортно-логистических коридоров на территории Российской Федерации, соединяющих Азиатско-Тихоокеанский регион и Европейский союз. Эта концепция предусматривает формирование условий для комплексного развития Сибири, Дальнего Востока, Арктики посредством создания двух пространственных транспортно-логистических коридоров, которые базируются на новой высокоскоростной железнодорожной магистрали и Северном морском пути. Между этими «коридорами» формируется решётка транспортных энергетических информационно-коммуникационных инфраструктур, которые становятся каркасом для создания и развития экономических зон с созданием предприятий высоких технологических укладов и закреплением трудоспособного населения. В концепции предусматривается возможность дальнейшего продолжения их направления в Японии и Корее и последующего развития в направлении Соединённых Штатов Америки.

Расчёты показывают, что этот проект экономически выгоден по сравнению с суммой менее крупных проектов, которые решают задачу модернизации экономики по частям. Положения этого проекта обсуждались и в аппарате Совбеза, в Аппарате Правительства и Совета Федерации, различных министерствах. И мы бы просили Вас, Владимир Владимирович, о возможности доложить Вам более подробно об этом проекте в ближайшее время со всеми разработками.

Другим стратегически важным проектом пространственного развития могло бы стать создание национальной системы космического мониторинга всей территории страны – своеобразной интерактивной электронной карты с пространственным разрешением около одного метра. Современные космические радиоэлектронные, оптоэлектронные и коммуникационные технологии позволяют сейчас обновлять такую карту несколько раз в день, а в будущем время обновления может составить минуты. То есть таким образом мы можем, по существу, следить за динамикой жизни страны.

Следующий класс крупных проектов – это сетевые проекты развития территории на основе применения новых технологий в конкретных научно-технических направлениях. Таким примером могло бы стать сооружение по всей территории страны десятков центров ядерно-лучевой медицины, оснащённых отечественным оборудованием.

На сегодняшний день, к сожалению, приходится констатировать, что наша страна – признанный мировой лидер и в физике высоких энергий, и в ядерной физике – попала в зависимость от зарубежных производителей практически по всем позициям и упустила гигантский мировой рынок в этом направлении. Это особенно недопустимо в условиях, когда поставлена важнейшая задача борьбы с онкологией и достижения среднего возраста 80+ к 2030 году.

Необходимо подчеркнуть, что российская фундаментальная наука и отраслевая наука обладают всеми необходимыми компетенциями и технологиями для того, чтобы у нас в стране были сделаны и отечественные установки позитронно-эмиссионной томографии, и киберножи, протонная терапия, производство радиофармпрепаратов. Эти компетенции необходимо как можно скорее запустить в дело и использовать по всей территории страны. Это большой, серьёзный проект на всю страну, и это могло бы быть совместным делом и для Академии наук, и для Курчатовского института, и для «Росатома», и для Минздрава.

Мы с Михаилом Валентиновичем обсуждали этот проект, обсуждали и с руководителями «Росатома», Минздрава. Мы готовы в самое ближайшее время представить свои предложения.

Говоря о пространственном развитии страны, необходимо обратить внимание на неравномерность современного состояния регионов в этом отношении. Есть регионы традиционно наукоориентированные, есть столичные регионы, есть Новосибирск, Томск, Казань. Но есть регионы, требующие по разным причинам особого отношения. Я коротко хочу остановиться на двух из них – это Дальний Восток и Крым. Для этих регионов необходима отдельная программа научно-технического развития, поддерживаемая из центра.

Мы знаем, под каким демографическим давлением находится сейчас Дальневосточный округ, с одной стороны. С другой стороны, не прекращается отток молодых, хорошо образованных кадров в центральную часть страны.

Что необходимо сделать для закрепления научной молодёжи? Конечно, нужны достойные условия жизни, зарплата, комфортная городская среда. Но не менее важно организовать крупные якорные проекты, в которых было бы интересно работать. Причём это должны быть проекты конкурентные, быстрорастущие, опережающие технологически развитых соседей.

Мы предлагаем три проекта. Они согласованы и с Юрием Петровичем Трутневым, и обсуждались в течение нескольких месяцев у нас в Академии наук и с Михаилом Валентиновичем. Это создание пилотного центра ядерно-лучевой медицины. Первое.

Второе – комплексный проект освоения глубоководных ресурсов Тихого океана. И третье – строительство синхротрона на острове Русский. Михаил Валентинович сегодня об этом немножко сказал. Руководство региона поддерживает эти предложения и готово предложить региональное софинансирование, для того чтобы эти процессы запустить.

Особого отношения заслуживает программа научно-технического развития Крыма. Крым долгое время не получал от украинской власти необходимых ресурсов для такого развития, но серьёзная наука там сохранилась. Более того, получив сейчас поддержку от Российского государства, крымские учёные исключительно мотивированы сегодня на научный подъём. Им надо помочь.

Российская академия наук уделяет самое серьёзное внимание подготовке проектов для Крыма, нацеленных не только на фундаментальные исследования, но и на конкретные предложения по технологическому, социально-экономическому и культурному развитию. Это проекты по поиску водных ресурсов, по освоению шельфа, по экологии, по созданию научно-исторического и культурного кластера «Ворота Крыма» в Керчи.

Владимир Владимирович, хочу Вас поблагодарить за полученную поддержку этих первых проектов. Впереди много других проектов и по развитию альтернативной энергетики Крыма, и по центру детской курортологии в Ялте, и по строительству крымской технологической долины. И мы надеемся на Ваше дальнейшее внимание и поддержку этих проектов.

Очень важным вопросом при обсуждении задач пространственного развития страны является ресурсное обеспечение труда учёных в регионах страны. В 2018 году в обеспечение майского Указа Президента осуществлено повышение зарплат учёных до 200 процентов от региональной зарплаты. Само по себе это, конечно, очень важное и долгожданное событие. Однако (я и Вам тоже докладывал) привязка увеличения зарплаты научного сотрудника к региональному уровню привела сейчас к очень сильному контрасту зарплат учёных, выполняющих исследования аналогичного научного класса и имеющих аналогичное признание в научной среде. И очевидно, что возникновение такой ситуации приведёт к дополнительной миграции учёных в столичные центры и ослаблению интеллектуального потенциала регионов, что сейчас недопустимо.

Я просто хочу напомнить всем коллегам, что в прежние времена для обеспечения развития регионов заработная плата в них, наоборот, поддерживалась чуть выше столичной, и использовался региональный коэффициент. Нам кажется, что диспропорцию необходимо в ближайшее время ликвидировать, поскольку занятия наукой в федеральных учреждениях должны оплачиваться, по мнению абсолютного большинства учёных, одинаково при одинаковом качестве и эффективности работы. Некоторое отличие может справедливо сохраниться в привязке зарплат научных сотрудников к соотношению стоимости потребительской корзины в указанных регионах.

Считаю, что эта задача решаема, и можно двигаться несколькими путями. Во-первых, это направление некоторых новых средств по повышению зарплаты в рамках выполнения госзадания. Мы все уверены, что экономика будет расти и эти средства будут появляться преимущественно в регионах. Во-вторых, перераспределение госзадания в соответствии с оценкой эффективности и качества работы, чем мы сейчас очень активно занимаемся с Федеральным агентством научных организаций. Наконец, нам кажется, что можно проекты, которые объявляются, и конкурсы, которые поддерживаются нашими фондами РФФИ, Российским научным фондом, сориентировать в поддержку конкретных крупных начинаний, которые идут в регионах.

Ну и, наконец, совершенно ясно, и мы тоже берём эту ответственность на себя, нужно разговаривать с крупными компаниями, для того чтобы те средства, которые они выделяли в развитие прикладной науки, были определёнными образом ориентированы на те регионы, которые требуют поддержки.

В целом мы со стороны Российской академии наук приложим все усилия для того, чтобы определить новые, наиболее интересные проекты пространственного, научно-технического развития страны, наполнить их научным содержанием и с нашей стороны обеспечить по возможности их, выполнение этих проектов, наполняя их необходимыми ресурсами.

Спасибо.

В.Путин: Спасибо.

Михаил Валентинович, есть что добавить?

М.Ковальчук: Вы знаете, во-первых, я хотел поблагодарить Вас, Владимир Владимирович, и руководство академии за то, что Вы в такой важный для Курчатовского института день приехали сюда. Это очень для нас почётно, важно. Спасибо большое. Это первое.

Второе. Мне кажется, что проведение сегодня нашего совместного заседания – руководства Курчатовского института и президиума Академии наук – это тоже знаковая вещь, потому что на самом деле два крупнейших потенциала страны фактически могут быть объединены. Собственно говоря, так и должно быть. На самом деле ведь у нас никогда не было никаких контрадикций.

У нас сегодня глубокое совпадение, я немножко открою тайну. Дело в том, что мы приготовили подарки друг другу, как оказалось. Мы приготовили подарок – портрет Анатолия Петровича Александрова, и они приготовили нам портрет Анатолия Петровича Александрова, который был директором Курчатовского института и президентом Академии наук.

Мы возим «нашего Христа на встречу с Магометом». То есть получается, что у нас единый ход мыслей, и это очень важно. Я в шутливой форме это сказал, а на самом деле это говорит очень о многом. У нас абсолютно одна корневая система. Курчатовский институт – вы все знаете, мы 75 лет для страны и мира – возник из академического института, из Ленинградского физтеха изначально была выделена эта лаборатория. То есть на самом деле корневая система – это академия. И Курчатовский институт состоялся только благодаря тому, что идеи, исследования и люди были сосредоточены в академии. А дальше Курчатовский институт в свою очередь оплодотворил академию, даже дав президента.

Поэтому я хочу сказать, я думаю, что наше сегодняшнее объединение (я надеюсь, что Вы разрешите, и мы подпишем соглашение сегодня официально в конце), мне кажется, что оно является символическим шагом для, я бы сказал так, подъёма нашей науки, научной среды на принципиально новый уровень. У нас нет никаких противоречий, а база для единства есть. Александр Михайлович сейчас привёл много примеров.

На самом деле совершенно очевидно, Ваша инициатива по поддержке развития меганауки – это крупнейшие проекты. Они делают нас привлекательными для мира, они делают нас знаковыми при участии в заграничных установках. И сегодня у нас есть ассоциация, созданная нами и академией, мы её создали много лет назад, которая объединяет академические институты, университеты. У нас отдельная ассоциация университетов вокруг мегаустановок. У нас есть стержень. И если Вы поддержите идею, которую мы с Александром Михайловичем выдвигаем, о строительстве синхротрона ещё и на Дальнем Востоке, тогда у нас получается совершенно гармоничная структура по всей территории страны – возникновение центров превосходства, куда потянутся люди – и наши, и иностранцы. И вот в этом смысле это один проект.

Сеть ядерных медицинских центров – второй проект.

Затем мы ещё говорим о логистических коридорах, но я хотел бы сказать, что есть ещё очень важная вещь. Вы говорили о Крыме, о Дальнем Востоке, о глубоководных вещах. Вот сейчас по Вашему поручению мы делаем глубоководные аппараты. Вы погружались, это было и на юге, и в Балтийском море. Сейчас мы вместе с «Газпромом» и с Российским географическим обществом разрабатываем эти глубоководные аппараты, и я думаю, они будут применимы во всех направлениях, о чём Вы говорили.

И при этом ещё есть в дополнение к тому, что Вы сказали, такая вещь. Ведь у нас сегодня, поскольку у нас развивается флот (и гражданский, и военный), у нас развивается масса интересных вещей, природоподобные технологии, у нас существует колоссальный потенциал. Например, на Дальнем Востоке одно место, там Тихий океан.

Вторая вещь. У нас есть Калининград. Балтийское море – вообще Северо-Западный округ. И Архангельск, и Ленинград, и Североморск туда. Дальше, у нас есть Крым, у академии есть база в Геленджике, плюс есть ещё база минпромовская и Крым. Значит, можно сделать климатические (условно их назовём) станции. Они существуют, но можно их образовать в сеть под эгидой Академии наук и Курчатовского института и там развернуть комплексные исследования.

Например, сегодня очень важна, если мы говорим о природоподобных технологиях, так называемая биоминерализация. Вот простая вещь. Например, морская звезда или ежи – это же фактически некий белок, который потом затвердевает, и образуется панцирь, который выдерживает совершенно бешеное давление. Это природные материалы, которые получаются, грубо говоря, из белков, полимеров, а превращаются в сверхпрочный и так далее. Так вот эту биоминерализацию изучают только в двух-трёх местах в мире, и одно из этих мест у нас, а у нас это Дальний Восток. А если учесть нашу расположенность во всех морях, мы можем биоминерализацию, которая может быть основой нового скачка в природоподобии, распространить на все эти моря. Плюс климатические изучения материалов, очень хороший центр есть. Я думаю, что под эгидой академических вещей, и Курчатовский в этом с удовольствием примет участие, можно эту сеть воссоздать и оформить.

Ещё очень важная вещь. Курчатовский институт эксплуатирует большое количество мегаустановок. И в этом смысле они полностью открыты для использования академией. Мы в своё время подписывали бумаги, это было. Думаю, что мы на сегодня на качественном уровне можем обеспечить такое движение.

Спасибо.

В.Путин: Спасибо.

Коллеги, кто хотел бы что-либо добавить?

А.Адрианов: Как раз в продолжение того, что обозначили коллеги, – создание центров притяжения в регионах, прежде всего на Дальнем Востоке. На Дальнем Востоке благодаря Вашей поддержке, Владимир Владимирович, уже реализовано несколько очень крупных проектов, некоторые как раз обозначены, я не буду говорить об этом международном центре коллективного пользования, это создание сети синхротронов. Действительно, головная установка в Курчатовском институте, в Сибирском отделении РАН. И если это будет во Владивостоке, это даст очень мощный толчок развитию науки как крупный мультидисциплинарный проект на Дальнем Востоке.

Я бы хотел добавить несколько слов к прозвучавшему здесь глубоководному проекту. Эта инициатива Российской академии наук способна объединить очень многие наши институты. Ведь, как показали последние исследования, в том числе с нашим участием, в глубинах океана сосредоточены колоссальные биологические ресурсы и колоссальное биологическое разнообразие, о котором мы ещё некоторое время назад не подозревали. И сейчас у наших соседей в Азиатско-Тихоокеанском регионе (это Тайвань, Китай, Южная Корея) строится флот, строятся специальные носители глубоководных аппаратов.

Вы знаете, шельф разделили, и следующий шаг, которого стоит ожидать, – это попытки раздела глубоководных районов Мирового океана. Это самое большое жизненное пространство на нашей планете и самая большая концентрация биологического материала. Причём это не только запас биологических ресурсов для будущих поколений. Уже сейчас глубоководные ресурсы дают нам совершенно уникальные биологически активные соединения, которые являются эффективными при создании новых типов лекарств, в том числе и для лечения онкологических заболеваний, новый ресурс антибиотиков (из наземного сырья антибиотики уже утратили свою эффективность) находятся именно в глубинах океана. Благодаря тому, что у нас на Дальнем Востоке сейчас сосредоточен неплохой флот глубоководной робототехники, это и автономные необитаемые аппараты, там создано даже опытное производство этих аппаратов.

У нас хороший флот телеуправляемых подводных аппаратов, и конечно, если этот проект развивать, а мы уже в него достаточно хорошо втянулись и с нашими зарубежными партнёрами, очень усилило бы этот проект создание отдельного судна-носителя для глубоководных аппаратов именно на Тихоокеанском театре глубоководных исследований. И здесь мы бы тогда не упустили наше лидерство.

Сейчас у нас очень хорошие позиции. Мы занимаем, по крайней мере на Тихоокеанском театре, одну из лидирующих позиций. И действительно, эти открытия способны дать толчок и биомиметическим исследованиям, о которых говорил Михаил Валентинович. Это новые материалы, это новые лекарства из океанских глубин. И мы обсуждали это и с Росрыболовством, они крайне заинтересованы разработать технологии, как нам использовать в ближайшем будущем и биологические ресурсы океанских глубин. Это был бы очень интересный, объединяющий всех нас проект.

И это происходит, действительно, на фоне повышенного внимания именно к глубоководным исследованиям в мировом научном сообществе. Поэтому, если бы была Ваша поддержка создать синхротронный центр во Владивостоке… Центр радиационно-лучевой симметрии в Дальневосточном федеральном университете – тоже проект, который в ближайшее время начнёт реализовываться, это тоже крайне важно, потому что у нас в Приморском крае 30 тысяч пациентов стоят на учёте как онкобольные. Ежегодно выявляются около 7 тысяч новых пациентов, и создание такого центра на острове Русский позволит по крайней мере 1200 пациентам получать очень высокотехнологичную помощь.

Вот эти три проекта, которые и Александр Михайлович обозначил, – синхротрон, центр радиационно-лучевой симметрии и глубоководный проект, – были бы крайне интересны для нас, дальневосточников.

В.Путин: Спасибо. Пожалуйста, коллеги.

Ю.Балега: Владимир Владимирович, в Стратегии научно-технологического развития нашей страны предусмотрен рост расходов на науку к 2035 году до двух процентов. Но мы считаем, что для преодоления этого сложившегося технологического отставания было бы правильнее достичь 2-процентного уровня к 2024 году (то есть это вполне возможно) и при этом сохранить в структуре расходов расходы на фундаментальную науку. То есть примерно это будет на фундаментальную науку 0,35 процента от бюджета, ВВП нашей страны.

И решение этой задачи мы прежде всего увязываем с усовершенствованием технологической базы и науки. Здесь у нас проблемы есть. Вот если, допустим, на исследования в области ядерной физики у нас достаточно много средств направлено (мегапроекты и зарубежные, и в нашей стране), то в других направлениях исследований не так всё благополучно.

Я проработал 23 года на Кавказе директором обсерватории на телескопе, который построен в Санкт-Петербурге (Ленинграде тогда) Ленинградским оптико-механическим объединением. Это был самый большой телескоп мира, но это было начало 70-х годов, полвека назад. С тех пор в нашей стране ни одного крупного инструмента (по-настоящему крупного инструмента) для астрономии не строилось.

А здесь прорывы огромные идут во всём мире, и было бы здорово вложиться и в эту сферу, как и в другие области исследований. И мы считаем, что вполне можно к 2024 году примерно на 50 процентов обновить научный парк нашей отечественной науки. Это примерно 5–7 миллиардов рублей в год надо вкладывать для того, чтобы существенно обновить весь наш научный парк и таким образом выйти на приличный уровень исследований. Для этого мы готовы разработать специальную программу модернизации такого научного парка. Вот попробуем.

В.Путин: Ну, что касается общих расходов на науку, всё, о чём мы говорили, и планы, которые мы имеем, мы же их выстраиваем исходя из прогноза экономического развития.

Ю.Балега: Это не так просто всё.

В.Путин: Да. Но он у нас меняется, поэтому мы всегда имеем в виду, что на прорывных, основных направлениях развития страны мы имеем возможность что-то добавлять в зависимости от того, как развивается ситуация в мировой экономике, в российской экономике. И конечно, наука в целом, фундаментальная наука является одним из приоритетов. Поэтому вы давайте ваши предложения, чтобы мы могли их учесть в ходе совместной работы. Хорошо?

Прошу Вас.

В.Пармон: Уважаемый Владимир Владимирович!

В соответствии с нашими разговорами, когда Вы были в Новосибирске, и тем более после 1 марта, у нас в Сибири интенсивно отрабатывалась схема ускоренного развития как Новосибирского научного центра, так и Томского научного центра, это отрабатывалось Сибирское отделение, ФАНО и руководство наших субъектов Федерации. Мы ориентируемся не только на развитие чистой науки, но и создание мощного технологического базиса для России. И абсолютно уверены, что если будет поддержка со стороны Правительства, и мы этого ожидаем, то за 10 лет будет создана… Ну, мы не хотим называть «силиконовая долина», у нас слово «долина» занято прилагательным «золотая долина», а вот «силиконовую тайгу» мы гарантируем в Сибири сделать. По крайней мере, за 10 лет первые объекты уже нацелены на ближайшие 3–5 лет.

Что нам будет очень сильно мешать, где нужна помощь, кроме, безусловно, финансовой и административной поддержки? Новосибирский госуниверситет входит в тройку-пятёрку лучших университетов, и для нас это кузница кадров. Мы хотели бы, чтобы эта кузница работала на Сибирский регион более эффективно и хотели бы, чтобы Новосибирскому госуниверситету придали статус тот же самый, что и Московскому госуниверситету, и Санкт-Петербургскому. По-видимому, он это заслуживает, и если соответствующие предложения будут рассмотрены, сибиряки гарантируют, что всё вернётся сторицей, в том числе и прекрасно подготовленными кадрами.

Спасибо.

В.Путин: Спасибо.

Это мы прямо сейчас не решим, тем не менее давайте посмотрим. Хорошо?

Пожалуйста.

В.Чарушин: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые коллеги!

Здесь говорилось уже о важности развития науки в регионах. Хотел бы обратить внимание на Уральский регион, где давно сложились очень интересные партнёрские отношения между академическими институтами и Уральским федеральным университетом. В последние годы у нас сложилась совместная с Михаилом Михайловичем практика создания совместных лабораторий, которая себя хорошо зарекомендовала.

Но я хотел бы обратить внимание на ещё одну важную грань, без которой невозможно развитие науки в регионах, – это вопрос обеспеченности жильём научных сотрудников. За последние пять лет у нас на Урале в этой сфере произошли серьёзные положительные изменения, причём мы действовали совместно с Федеральным агентством. Сотни сертификатов были розданы молодым учёным, сотни квартир были переданы в Федеральное агентство за счёт реализации инвестиционных проектов.

Мы в районе Академический ведём масштабное строительство уже десять лет. Только в прошлом году мы передали в федеральную собственность 300 объектов недвижимости, из них 100 – в Федеральное агентство, а 200 ушли в другие федеральные структуры – Росгвардию, органы Следственного комитета, прокуратуры, то есть мы вроде бы делаем хорошее, благое дело. Но мы сегодня не обладаем необходимым ресурсом. Я имею в виду, Академия наук сегодня этой функции, не свойственной ей, лишена, мы передали в своё время административно-хозяйственное управление в ФАНО. И сегодня мы нуждаемся в поддержке. Мы нуждаемся в поддержке как со стороны региона, так и со стороны, наверное, ФАНО. Потому что эта задача для нас достаточно обременительна.

Пока всё шло хорошо, у нас, в общем-то, не было проблем, но в последние годы один из инвесторов обанкротился, и сразу начинает накручиваться ком проблем, потому что есть, например, водоканал, который выставляет нам претензии как собственникам жилья. В общем, об этом можно долго рассказывать.

Я прошу просто оказать действенную помощь, может быть, через губернатора, в общем, он знает эти проблемы. Мы реализуем многомиллиардный проект, многомиллиардный, и он выгоден не только нам, он выгоден университету, тем, кто работает в федеральных структурах. Вот такая просьба.

В.Путин: Пожалуйста.

А.Дворкович: У нас есть механизм решения этого вопроса через АИЖК, «Дом.РФ», Агентство по ипотечному жилищному кредитованию. Я подключу тогда коллег, чтобы они вместе с губернатором нашли решение этого вопроса.

В.Путин: Вы только сформулируйте эту проблему, отдайте мне бумагу. Я коллегам переправлю, и будем работать. Это важнейшее направление, безусловно. Я уже сказал коротко о социальном благополучии, социальном самочувствии учёных, это касается и уровня заработной платы, и обеспечения жильём. Курчатовский институт начинался с 20 килограммов урана, с двух граммов радия и с десяти квартир, всего десяти квартир. И несмотря на то, что у Курчатова был свой кабинет на Лубянке, дали всего 10 квартир.

Обязательно сформулируйте все эти проблемы, позанимаемся.

В.Чехонин: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые коллеги!

Я курирую в президиуме Академии наук фундаментальную медицину, поэтому я остановлюсь только на этой сфере.

Александр Михайлович уже здесь остановился на том, что крайне перспективными являются проекты в области ядерной медицины, которую мы надеемся осуществлять вместе с Курчатовским центром. Однако в Вашем Послании Федеральному Собранию было особое внимание уделено ожидаемой продолжительности жизни. Она должна вырасти, по сути дела, за шесть лет до 78 лет. Это сверхзадача, Владимир Владимирович. Мы понимаем её сложность, но она решаема. Она может быть решена путём взаимодействия с Министерством здравоохранения, с подразделениями Российской академии наук, ФАНО, с органами исполнительной власти всех уровней. Наш анализ показал, что в России значение ожидаемой продолжительности жизни на 35 процентов зависит от ВВП, на 35 процентов зависит от образа жизни людей и на 30 процентов определяется финансированием здравоохранения.

Особыми приоритетами в охране здоровья населения должны на данном этапе стать наиболее отстающие направления, такие как мужчины, дети до 14 лет, поскольку именно в этих категориях населения наблюдается самое серьёзное отставание.

Благодаря Вашим инициативам в предыдущие восемь лет в аспекте формирования здорового образа жизни было очень много достигнуто. Однако для прорыва в этом направлении, на мой взгляд, потребуется формирование межведомственного совета, может быть, даже во главе с соответствующим вице-премьером. РАН в этом аспекте готова подключиться максимально, подключить все имеющиеся ресурсы в области диагностики, прежде всего терапии и социально значимых заболеваний, таких как сердечно-сосудистые заболевания, онкологические заболевания, инфекционные заболевания, которые в общем-то формируют основные показатели смертности у нас в стране.

И в этом аспекте я надеюсь, что мы можем найти очень серьёзное взаимодействие, широкое взаимодействие с Курчатовским центром, потому что уровень фундаментальной науки здесь развивается семимильными темпами.

Мы считаем, Владимир Владимирович, что Министр здравоохранения совместно с Российской академией наук должны ежеквартально отчитываться перед Вами, перед Администрацией Президента обо всех аспектах, которые касаются программ и достижения целевых показателей в этом аспекте. Это очень важно для того, чтобы осуществить.

В.Путин: Тоже нужно подумать, сформулировать. У нас советов много, но Вы правы, это одно из основных направлений нашей совместной работы. Поэтому давайте подумаем, на каком уровне и как этот механизм создать. Я в целом ничего против не имею.

А.Хохлов: Глубокоуважаемый Владимир Владимирович!

Глубокоуважаемые коллеги, я хотел бы сказать два слова о кадровом потенциале российской науки.

Вот сейчас благодаря тому, что заработала президентская программа исследовательских проектов, которая была предложена в своё время на Вашей встрече, Владимир Владимирович, с руководителями мегагрантов, достаточно хорошая получается поддержка для молодых учёных в возрасте до 35 лет. В общем, на самом деле они имеют самую разнообразную поддержку в виде различных грантов.

В.Путин: Но разноуровневую.

А.Хохлов: Совершенно верно, разноуровневую. Но по достижении возраста от 35 до 50 лет фактически такого уровня поддержки у людей нет. А я могу сказать и по своему опыту, и по опыту коллег, которые работали вместе со мной, период наибольшей научной продуктивности – это как раз от 35 до 50 лет. Причём это период, когда люди уже выучились у своих учителей, они могут реализовать свои собственные проекты. И, к сожалению, у нас складывается такая ситуация, что не всегда те люди, которые уже готовы, могут получать самостоятельный участок работы, самостоятельную лабораторию. Мне казалось бы, что было бы очень важно сформулировать программу поддержки создания новых самостоятельных лабораторий в разных местах, в том числе в регионах. Не секрет, что люди, которые уезжают в регионы, создавая новые лаборатории, оказываются в худшем положении: у них не такой хороший доступ к информационным ресурсам, к различным научным приборам, установкам и так далее. Поэтому такого типа программа была бы, с моей точки зрения, очень важна, и она могла бы служить очень хорошим дополнением к президентской программе исследовательских проектов. И она бы, если её в региональном аспекте рассматривать, могла бы в том числе послужить связанности научного пространства, которое у нас есть в Российской Федерации. Мне кажется, что Российская академия наук могла бы эффективно участвовать в этом деле, и это могла бы быть одна из тех программ, которые мы уже сейчас можем очень хорошо осуществить или, по крайней мере, помочь её осуществлению, если Правительство возьмётся за такое важное дело.

В.Путин: У нас ведь эта система мегагрантов, других грантов уже давно создана, она функционирует, работает. Но что касается молодых исследователей, то логика ведь заключалась в том, чтобы а) удержать молодых специалистов, б) создать для них условия и в) это очень важно, ведь молодые люди, они наиболее уязвимы с точки зрения того, что у них пока и доходы низкие, и возможностей маловато. Мы как раз исходили из того, что для них нужно создать определённые условия, чтобы они закрепились в своих научных предпочтениях, закрепились бы материально. Но, разумеется, всё нуждается в совершенствовании, все вопросы возникают тогда, когда они решаются, возникают дополнительные вопросы. Давайте рассмотрим всё это вместе.

Пожалуйста.

А.Фурсенко: Просто справка, что вообще целевым образом поддерживаются молодые специалисты, это общая сумма, она составляет менее процента бюджетных денег. Это целевая вещь. А все остальные деньги бюджетные, они даются в значительной степени на конкурсной основе, и там никаких ограничений по возрасту нет. Поэтому просто это дело каждого института, лаборатории и академии в целом, чтобы они выделили какие-то приоритеты у себя.

В.Путин: Это вопрос в общем финансирования науки. Здесь коллега говорил по поводу вот этих процентов, вот о чём речь. Понятно.

Прошу Вас.

Н.Макаров: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые коллеги!

Я хотел бы коснуться темы сохранения культурного наследия, такой странной немножко для Курчатовского института, но важной, потому что в Вашем Послании Вы говорили о важности сохранения «лица» наших городов, о важности создания новых музейных площадок в регионах, и мы, конечно, должны опираться на наше наследие при развитии пространственных структур России, при новом обустройстве страны. И наши академические институты много делают в этом плане. Эта работа не очень заметна, но многие работы на новостройках, археологические, ведутся нашими археологическими институтами, и всё, что открыто в Крыму в последние годы, в основном открыто на новостройках. Это очень яркие достижения и очень яркие находки, и они стали возможны благодаря тому, что в нашем законодательстве существует норма, которая предписывает предварительную историко-культурную экспертизу территорий перед большим строительством.

Сейчас есть предложение эту норму убрать из законодательства. Эти предложения сформулированы Минстроем, и в ближайшее время они будут переданы как законопроект, как поправки в Думу.

Я очень просил бы от лица моих коллег – историков, филологов, которые очень озабочены этой возможностью, сохранить норму проведения историко-культурных экспертиз, потому что это реальный инструмент обеспечения сохранности наследия. А наша академия, в свою очередь, готова дать предложения о том, как сделать эту процедуру более эффективной, упростить её, возможно, ускорить, но не в ущерб защите наследия.

В гуманитарных науках очень трудно формируются мегапроекты, но создание музейно-исследовательского кластера в Керчи – конечно, идеальный формат мегапроекта. Потому что новые «ворота» Крыма, новая транспортная инфраструктура формируется на месте столицы Боспорского царства, это Керчь, которая возникла на месте Пантикапея. Это территория великих скифских и греческих курганов, сокровища которых сформировали собрание Эрмитажа и Исторического музея. Здесь есть что показать. И этот проект мог бы быть сплавом создания нового музея, академической лаборатории по глубокому междисциплинарному изучению древностей с участием международным. И исправление социально-экономической ситуации в Керчи, которая сейчас такой промышленный город, в котором его историческое лицо не очень видно. Так что это могло быть сплавом академической науки и практического обустройства территории. Я очень просил бы поддержать этот проект.

В.Путин: Давайте нам проект, посмотрим отдельно. Безусловно, это очень интересно и важно. Что касается поправки в закон, то здесь считаю очень важным вторую часть поставленного вами вопроса. О том, что эта деятельность должна быть приемлема по срокам, минимизирована по затратам, с тем чтобы вот эту деятельность (а она крайне важна, безусловно), она не становилась бы каким-то дополнительным квазиналогом при производстве строительных работ. Но то, что эта экспертиза должна сохраниться, здесь я с вами полностью согласен.

Прошу Вас.

В.Бондур: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые коллеги!

Хотелось бы ещё раз вернуться к пространственной связанности. Я хочу отметить одну особенность нашей страны. То есть наша страна имеет протяжённость сухопутной государственной границы 61 тысячу километров. У нас морского приграничного пространства 8,6 миллиона километров. Если мы все встанем вдоль рубежей нашей Родины, то между нами будут просветы. Против каждого из нас встанет 10 китайцев и 5–6 европейцев с американцами. То есть нам нужны какие-то другие способы применять, для того чтобы…

В.Путин: Не встанут, не переживайте.

В.Бондур: Какие способы можно предложить, для того чтобы решить эту проблему? У нас страна специфическая, очень много труднодоступных регионов с плохими погодными условиями. У нас есть приполярные регионы, полярная ночь. Поэтому есть один из способов – это использовать современные перспективные методы дистанционного зондирования и создание пространственно распределённых систем мониторинга, включая космический мониторинг. То есть сегодня космические аппараты, беспилотные летательные аппараты, другие аппараты формируют огромные потоки информации в различных спектральных диапазонах с помощью различной аппаратуры, которая использует электромагнитные волны, магнитное поле, гравитационное поле, потоки частиц, где хороший предмет для развития вместе с Курчатовским институтом.

Сегодня тенденции каковы? Есть создание многоспутниковых малогабаритных систем, это спутники типа SkySat, CubeSat, это спутники маленьких размеров. Они дешёвые, но запускать их нужно много. То есть сегодня, Google проанонсировал, впервые создана система, которая ежедневно обновляет информацию пока со средним разрешением, но в ближайшее время это будет 1 метр разрешения, и наша страна может здесь сделать хороший шаг вперёд. Это, прежде всего, использование радиолокационных средств. Наша страна впервые в мире запустила на орбиту радиолокационный спутник, но сегодня у нас, к сожалению, нет активно действующего спутника. Первый спутник – это был спутник морской космической разведки, и целеуказание даже для энергообеспечения его аппаратуры использовался атомный реактор мощностью 5,5 киловатта. Курчатовский институт вместе с нашей организацией, где я раньше работал очень активно, занимались созданием такой системы.

В настоящее время радиолокационное средство имеется у европейских стран, даже у корейцев. Если мы используем тот опыт, который есть у нашей страны по созданию малогабаритных радиолокационных комплексов с синтезированием апертуры, которая уже апробирована на беспилотных летательных аппаратах, то мы можем решить задачу формирования многоспутниковой группировки на базе таких радиолокационных средств. Они всепогодные, то есть здесь не страшны облака. Наша страна 70 процентов времени закрыта облаками. Все прекрасно знают: сегодня, вчера была хорошая погода, а до этого мы два месяца практически не видели солнце.

Какие здесь возникают проблемы? Прежде всего, огромные потоки информации, которая поступает со спутников. То есть на сегодняшний день это петабайты, завтра или в ближайшее будущее – это экзабайты. Для того чтобы обработать такую информацию (это большие данные), нужны специальные методы, средства: это и вычислительные средства, алгоритмы, алгоритмы распараллеливания, облачной системы, методы создания баз данных.

Вот здесь тоже у нас хорошие есть идеи, и есть проекты, которые реализуются в Министерстве образования и науки, в Курчатовском институте. И есть такие идеи в Российской академии наук. Что здесь сегодня очень важно? Не только получить эту информацию колоссального объёма, чтобы каждый день мы обновляли данные, даже несколько раз в день, с разрешением в метры и лучше, нужно их осваивать и быстро представлять потребителям.

Для этого нужны очень специфические базы данных, которые позволяют охватить эту информацию, представить её в 4D-формате с использованием ГИС-систем, для того чтобы создать геопространственные данные, которые нужны не только для регионов, но и для федеральной власти, для различных отраслей экономики, – это и природные ресурсы, и сельское хозяйство (я думаю, сейчас ещё об этом скажут), безопасность страны, и катастрофы, техногенные, природные катастрофы, экологическое состояние территорий и так далее.

То есть вот такой проект, я думаю, нашей страной вполне может быть реализован, то есть у нас имеются технические заделы. Но для этого нужны определённые организационные мероприятия. И мы хотели бы, чтобы Вы поддержали такой проект.

В.Путин: Я должен увидеть его уже в полноценном изложении. Хорошо? Мы должны межведомственно посмотреть ещё.

А.Дворкович: Начали эту тему смотреть в рамках программы «Цифровая экономика», скоро представим Вам эти предложения уже вместе с коллегами.

В.Путин: Хорошо. Спасибо большое.

И.Донник: Если можно.

В.Путин: Конечно, прошу Вас.

И.Донник: Я курирую сельское хозяйство, и поэтому, если можно, к хлебу насущному вернусь.

Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые коллеги!

Александр Михайлович говорил уже про Крым, и в Крыму возможно решение основного из нынешних приоритетов, которые стоят перед Минсельхозом, это селекция семеноводства, в том числе такой культуры, как сахарная свекла. И у нас индикаторами предусмотрено к 2025 году выйти на уровень 20-процентного импортозамещения. Но наши ученые разработали технологию, когда можно в Крыму, пользуясь его уникальными экологическими и климатическими условиями, получить эти семена, отечественной причем линии, в два раза быстрее, то есть за счет того, что не на два года растягивается процесс, а на один год. И эта проблема позволила бы нам решить уже за три года, вернее, выполнить индикаторы и выйти на 40 процентов обеспеченности от импортных семян. Но там главная проблема – это обеспечение водой для полива.

В настоящее время наши ученые готовы тоже разработать и разрабатывают технологию использования поверхностных слабозасоленных вод и сточных вод из дренажных канализационных стоков. Проект, конечно, не очень дешевый. Ориентировочная стоимость где-то около 700 миллионов, тем не менее это бы позволило нам, во-первых, выполнить программу, а во-вторых, действительно вывести регион Крыма на вот такой стабильный, если можно сказать, даже заработок. Хотелось бы, чтобы Вы поддержали этот проект, несмотря на то, что он дорогой.

И вообще я бы хотела сказать про Крым. Там сейчас есть три научно-исследовательских института нашего профиля: это [институты] виноградарства и виноделия, сельского хозяйства (НИИСХ) и Никитский ботанический сад. Очень бы хотелось, чтобы они сохранили свою самобытность, не деформировались в процессе слияния, потому что у каждого свои задачи и свое направление. Очень бы хотелось, чтобы Вы это поддержали.

В.Путин: А там планируется слияние какое-то?

И.Донник: Да, там у нас перманентно, все время сливаются, возникают идеи о слиянии. Михаил Михайлович улыбается, но мы с ним эту тему постоянно обсуждаем, полемизируем, и пока удается отстоять, потому что Магарач (Институт виноградарства) – это тоже уникальное заведение, которое нужно просто сохранять и не надо их соединять в один центр. Это мое личное мнение и мнение наших коллег, и нашего отделения сельскохозяйственных наук.

В.Путин: Магарыч не оттуда, нет? (Смех.)

И.Донник: Рядом.

В.Путин: Очень близко, одна буква только.

И.Донник: И второй вопрос, если можно, о чем болит душа, не могу не сказать. Прошу прощения, может быть, это слишком мелкой проблемой кому-то покажется, но речь идет о стратегической безопасности страны, причем биобезопасности. Речь идет о ветеринарии и о ветеринарной науке.

Так получилось, что на сегодняшний день постоянно возникают эти угрозы – заносы инфекции не только животных, но и растений. И постоянно требуется, как это было раньше, хоть это не принято говорить, тем не менее так было раньше, было мощное научное сопровождение каждой проблемы, которая возникала в области ветеринарии. К сожалению, на сегодняшний день получилось так, что у нас в разы сократилось количество научно-исследовательских институтов. Четыре осталось, из них три находятся в Москве и Московской области и один в Воронеже. Все остальные реформировались, влились в аграрные центры. И опыт показывает: как только перепрофилируется центр, резко сокращается количество ветеринарной тематики, количество научных школ. За последние 10–15 лет исчезли 64 научные школы. И таким образом нашей мощнейшей ветеринарной науки, на наш взгляд, практически нет. Тем не менее вопросы надо решать. Тем более серьезные требования предъявляются и к подготовке ветеринарных специалистов, ветеринарных врачей в университетах. Там в основном нарекания идут на то, что нет практики, то есть мы не можем им ее дать.

Предлагается такой вариант. Создать в регионах страны – в Сибири, на Урале, Дальний Восток, Юг, Центр России – научно-исследовательские ветеринарные центры, которые могли бы, прежде всего, под координацией Российской академии наук и с участием научных школ из университетов, где они еще сохранились хоть немного, ассоциаций, бизнеса решать именно вопросы практической ветеринарной медицины. Могли бы сразу молодых специалистов, выпускников вовлекать в этот процесс.

В.Путин: Ветеринарный контроль отдан в регионы, да?

А.Дворкович: Сейчас да, но мы дали указание в Краснодаре на форуме подготовить предложения о консолидации на федеральном уровне.

В.Путин: Это все произошло из-за того, что мы передали ветеринарный контроль на региональный уровень, ну и, соответственно, сразу все это ушло. Начало уходить.

В Краснодаре на форуме коллеги ставили вопрос, чтобы поднять опять на федеральный. Мы это сделаем, и вот эту программу, которую вы предлагаете по ветеринарному контролю и в целом по науке, она будет уместна.

И.Донник: Спасибо. Потому что иначе мы будем бежать за эпидемиями, а не предупреждать их возникновение. Спасибо.

В.Путин: И ваши предложения тоже сформулируйте, потому что это важно для страны в целом, и Крым будет поднимать.

Андрей Александрович, возьмите и мне потом отдельно доложите. Хорошо?

И.Донник: Спасибо.

В.Путин: Пожалуйста.

В.Козлов: Уважаемый Владимир Владимирович! Уважаемые коллеги!

В своем выступлении Александр Михайлович упомянул представленный Вами, Владимир Владимирович, в Государственную Думу проект федерального закона о поправках в Федеральный закон № 253 о Российской академии наук. Вы, Владимир Владимирович, назначили меня вашим полномочным представителем по проведению, если так можно сказать, этого закона. И поэтому позвольте сказать несколько слов о том, как обстоит дело.

Для нас федеральный закон – чрезвычайно важное дело (это мнение всех, кто высказывался на эту тему, в том числе в Государственной Думе), шаг в правильном направлении как бы в продолжение той реформы по упорядочению отношений, которые сейчас сложились в фундаментальной науке.

Первое чтение прошло, как, наверное, Вам докладывали, в Государственной Думе единогласно. Единогласно поддержали. Все отмечали, что это то, что нужно. Единственное я просил, чтобы при подготовке ко второму чтению депутаты Государственной Думы не слишком старались его поправить, усилить и так далее. Это желание есть всегда, но, честно говоря, надо как в математике говорят, методом последних приближений это делать и не надо форсировать события. Закон и для нас чрезвычайно важен. Конечно, новые полномочия нам даются, причем в таком широком диапазоне, но, конечно, мы все понимаем, на Академию наук возлагается новая ответственность. Как это все реализовать, как это все исполнить, тем более, как говорится, с хорошим качеством?

Я два момента здесь отмечу. На Академию наук возлагается научно-методическое руководство, по сути, всей наукой в Российской Федерации. Это, честно сказать, задача непростая, ведь вопрос здесь к чему сводится? К глубине погружения в эту проблему, чтобы как бы качественно все это исследовать, понять, дать рекомендации, оценки, экспертизу провести.

Конечно, без научно-исследовательских институтов, которые входили раньше в нашу Академию наук, вряд ли это можно сделать, поэтому здесь мы, конечно, должны работать вместе с ФАНО (Федеральным агентством научных организаций) для того, чтобы привлечь корпус экспертов, наших коллег, которые работают, трудятся в наших ведущих научно-исследовательских, академических институтах.

Еще один вопрос – это запись, которая есть еще в 253-м законе, о том, что Российская академия наук может сама проводить научные исследования. Но у нас сейчас, у Академии наук, нет ни одного научного сотрудника. Тем не менее такая норма закона есть, и здесь надо разобраться и потом как-то правильно нам всем сориентироваться.

И знаете, хочу напомнить известное высказывание Антона Павловича Чехова, что если в первом акте на стене висит ружье, то в последнем акте оно должно выстрелить. И если мы такую норму закладываем, значит мы с этим связываем какие-то перспективы, и это надо, конечно, нам всем и в Академии наук хорошо понимать.

Владимир Владимирович! Коллеги!

Анализ ситуации в законодательной сфере показывает, что на этом, наверное, останавливаться нельзя, надо продолжать работу.

Вам Александр Михайлович докладывал о том, что у нас есть проект по тому, чтобы как-то упорядочить и разобраться, все-таки приподнять правовой статус Российской академии наук. Сегодня мы имеем возможность поздравить наших коллег из Курчатовского института с 75-летием. Это выдающееся событие для всех нас, и для Академии наук. Но в 24-м году (этот год Юрий Юрьевич упоминал в связи с возможностями финансирования) – 300-летие, великий юбилей, 300-летие Академии наук, и, конечно, хотелось бы здесь нам Академию наук правильно встроить в систему правовых отношений.

Я, Владимир Владимирович, скажу и, может быть, даже коллеги не знают, что до 1998 года Российская академия наук, собственно, Академия наук, не была юридическим лицом. Она значилась высшим научным учреждением страны, но самостоятельного юридического лица не было. И мы жили нормально. (Смех в зале.) Все проблемы, такое впечатление, начались после того, как мы решили обзавестись вот этим лицом.

Это я к чему говорю? Что вопрос о правовом статусе Российской академии наук как старейшей нашей организации, уникальной нашей организации, он не только труден, но, честно говоря, и очень интересен, в том числе для наших коллег-юристов, которые могли бы заняться всем этим комплексом вопросов.

В.Путин: Спасибо.

По поводу собственной научной деятельности академии. Это было предложение самой академии, поэтому мы просто учли и пошли навстречу. Хотя понятно, что основная работа осуществляется через академические институты, а не в собственно самой академии. Но, пожалуйста, если вы посчитали целесообразным такую опцию иметь в законе, поэтому я не возражал. Можно, конечно, подумать на тему о том, как реализовывать эту норму закона. Это понятно. Ну, а если вы увидите какую-то угрозу в ходе обсуждения закона в Государственной Думе, давайте нам знать напрямую, поскольку Вы мой представитель, и через Александра Михайловича, через Андрея Александровича – пожалуйста. Мы сразу постараемся вместе с вами на это отреагировать.

Коллеги, у нас еще Александр Михайлович и Михаил Валентинович хотели подписать соответствующий документ. Пожалуйста, мы предоставляем вам такую замечательную возможность в день юбилея Курчатовского института подписать документ о сотрудничестве между институтом и Академией наук.

Поздравляем вас.

Россия > Электроэнергетика. Химпром. Образование, наука > kremlin.ru, 10 апреля 2018 > № 2563911


Россия. ЦФО > Электроэнергетика. Образование, наука > kremlin.ru, 10 апреля 2018 > № 2563910

Посещение Курчатовского института.

Владимир Путин посетил Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт», который отмечает в этом году своё 75-летие.

Глава государства ознакомился с работой центра, его инфраструктурой, лабораториями, установками – уникальной базой, созданной здесь для проведения междисциплинарных исследований.

В.Путин осмотрел экспериментальные станции Курчатовского источника синхротронного излучения, в частности станцию фоточувствительных рентгеновских методов. С помощью лазерно-синхротронного комплекса впервые в мире реализуется новый подход к исследованию физических явлений: аппарат способен ускорять электроны так, как это делается на самых больших ускорителях.

Главе государства также рассказали о применении современных знаний в области физики в создании нанотехнологичного оборудования, в частности медицинского биоразлагаемого эндоваскулярного импланта, который, выполнив свою функцию, растворяется в организме сам, а также о перспективных установках мегакласса для физических исследований.

В ходе посещения Курчатовского института Президент провёл встречу с руководством Российской академии наук и Национального исследовательского центра «Курчатовский институт», в ходе которой было подписано соглашение о сотрудничестве РАН и Курчатовского института, а также выступил на совместном заседании президиума РАН и учёного совета центра.

Россия. ЦФО > Электроэнергетика. Образование, наука > kremlin.ru, 10 апреля 2018 > № 2563910


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > kt.kz, 10 апреля 2018 > № 2562780

Политолог Андрей Чеботарёв считает необходимым внедрить в учебный процесс вузов дисциплину "Основы информационно-аналитической деятельности", сообщает газета "Вечерний Алматы", передаёт Kazakhstan Today.

"Общеизвестно, какую роль в жизнедеятельности общества и отдельных людей играет знание. Латинское изречение Scientia potentia est, или "Знание - сила", особенно актуально в настоящее время. Благодаря стремительному развитию технологий, информация как ключевая составляющая любого знания становится все более доступной и мгновенно распространяемой. В условиях активного развития Интернета и социальных сетей любой человек может сам стать источником информации. Практически у каждого сейчас есть возможности мгновенно разместить в сети определенную информацию, которая сразу же становится обозримой для всего мира. В связи с этим не менее известное изречение "Кто владеет информацией, тот владеет миром" приобретает сегодня важнейшее значение", - сказал Андрей Чеботарёв.

В частности, по словам политолога, "меняются основные принципы, инструменты и динамика взаимодействия между элитой и остальной частью общества в большинстве стран мира. Любые мероприятия, решения и шаги, имеющие влияние на общественную жизнь, немедленно находят отражение и оценку граждан в разных интернет-ресурсах. Многие видные политические фигуры заводят страницы и блоги в популярных социальных сетях, где ведут диалог с согражданами, могут услышать объективную критику своим действиям, найти потенциальных единомышленников".

"Однако есть и немало негативных моментов такой легкости в получении и распространении информации. Так, например, через социальные сети идет вербовка людей в различные экстремистские организации. Легко подверженные чужому влиянию подростки массово вступают в группы, призывающие к самоубийствам. Деструктивные силы призывают посредством Интернета к неповиновению граждан правительствам своих стран, разжигают этническую и религиозную вражду. Отдельной большой темой являются правонарушения криминального характера, включая различные случаи мошенничества через Интернет, мессенджеры, мобильную связь и так далее", - уточнил он.

"Таким образом, информация информации рознь. К тому же многие люди, особенно подростки и молодежь, буквально тонут в идущих с разных сторон больших информационных потоках. Поэтому мало получать или распространять определенную информацию. Очень важно раскрыть ее качественную сторону, выраженную в формировании нового знания и его применения на практике. В свою очередь, этому призвана способствовать аналитическая деятельность, позволяющая узнать гораздо больше о том или ином объекте, событии, процессе, явлении и так далее", - отметил политолог.

Например, по его словам, информация о каком-либо событии с указанием места и времени его свершения, участников и итогов является всего лишь новостью. Но проведение анализа причинно-следственных связей и возможных последствий данного события дает уже гораздо иное представление о нем. Тем самым исходная информация становится качественно новым знанием. Поэтому любые опубликованные или озвученные данные следует анализировать. "Однако многие потребители соответствующей информации либо не занимаются ее анализом совсем, либо делают это весьма поверхностно, под воздействием своих личных симпатий и антипатий, без подтверждения достоверности изложенных сведений и тому подобного. Исправить же это критическое обстоятельство можно, в частности, посредством образования, представляющего собой процесс приобретения и усвоения всевозможных знаний, навыков и способностей", - считает Андрей Чеботарёв.

Он напомнил, что в своей программной статье "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" президент РК Н. Назарбаев подчеркивает высокую значимость образования, как фундаментального фактора успеха граждан. Особенно это касается молодого поколения в контексте его будущего. Во многом именно в процессе получения образования люди учатся мыслить системно и объективно оценивать окружающую их реальность.

Вместе с тем, политолог отметил, что в казахстанской системе высшего образования практически отсутствуют специальные учебные дисциплины, позволяющие представителям студенческой молодежи получить базовые представления по вопросам информационно-аналитической деятельности и в последующем развивать связанные с ней навыки. По крайней мере, это наблюдается в рамках социально-гуманитарных наук. Хотя без этого многие знания по тем или иным предметам рискуют остаться в головах будущих выпускников вузов в качестве обычной информации, которой и без того предостаточно в жизни.

"В связи с этим следует разработать и внедрить в учебный процесс государственных и негосударственных вузов страны в качестве общеобязательной для различных специальностей дисциплину "Основы информационно-аналитической деятельности". Представляется, что она будет ориентировать студентов самостоятельно организовывать и осуществлять свою исследовательскую работу, использовать различные источники информации, оценивать качество и содержание последней, выбирать из информационного массива то, что касается сферы их исследовательских интересов, проводить анализ различных процессов и ситуаций, прогнозировать их дальнейшее развитие и так далее. В таком случае молодые граждане смогут полноценно подняться по линии своего саморазвития с позиции "читать и слушать" на уровень "знать и уметь", - сказал Андрей Чеботарёв.

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > kt.kz, 10 апреля 2018 > № 2562780


Казахстан. Япония > Миграция, виза, туризм. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > camonitor.com, 10 апреля 2018 > № 2562757

Чем казахстанцев удивили Япония и ее жители?

Пребывание за границей у большинства людей оставляет неизгладимые впечатления. Особенно если человек побывает в такой достаточно экзотической для нас стране, как Япония. Алматинский юрист Ольга Позен, к примеру, вернулась влюбленной в Страну восходящего солнца.

«Зайцы» в японской электричке

– В Осаку мы прилетели поздно вечером, – рассказывает она. – Мы – это группа из пяти казахстанцев, попавших в Японию благодаря специальной программе, которая предусматривает обучение представителей малого и среднего бизнеса.

Поселили нас в гостинице, где жили представители развивающихся стран, которые проходили обучение по той же программе, что и мы. Хотя друг друга мы понимали мало, тем не менее сдружились между собой на почве спорта. С африканцами я играла в бильярд, с мексиканцами – в баскетбол, с малазийцами – в большой теннис.

Через день после нашего приезда у японцев был какой-то праздник. Воспользовавшись свободным от учебы днем, мы решили поехать в Нару – древний город, где находится самая большая в мире бронзовая статуя сидящего Будды.

Оказавшись на железнодорожном вокзале, мы поняли, что английским владеет очень мало японцев. Чтобы добраться до Нары, требовалось сделать две пересадки, при этом доплачивать за билет нужно было на другой станции. Но мы не знали, где и как это сделать. Местные, слыша наше: «Where ticket to Nara?», разводили руками или качали головами. В общем, всем своим видом показывали, что не понимают нас. Но при этом изо всех сил старались помочь нам, прибегая к языку жестов и мимики. В конце концов, просто показали на поезд: мол, не заморачивайтесь, а садитесь и езжайте. Ну мы и поехали «зайцами». Сходя с поезда, посмеивались: не такие уж и умные эти японцы: нам сказали, что билет стоит тысячу иен, а мы проехали всего за 200. Но не тутто было. Полицейский, сидевший на выходе из вокзала в город, увидев наши билеты, купленные еще в Осаке, показал на калькуляторе, сколько еще нужно доплатить.

…Я, можно сказать, влюбилась в Японию с первого взгляда, но там со мной все время что-то случалось. Поехав из Осаки в Токио, я, например, забыла взять с собой документы. И, как назло, поиграв единственный вечер, проведенный в столице, в баскетбол, вывихнула палец. К утру он стал опухать, а к вечеру кольцо врезалось в плоть, ноготь посинел. В общем, меня повели к врачу, он попросил страховку, а ее у меня нет, боль между тем нарастала, мне казалось, что болит вся рука, начиная от предплечья. Я предложила вежливому доктору разрезать кольцо. Но он сочувствующе сказал: «Но это может повредить вашу кожу. Я дам вам мазь, через два дня все пройдет».

«Сколько стоит?» – спросила я, вытаскивая кошелек. «Нет, нет», – отмахнулся доктор.

Токио нам запомнился еще и встречей с почти земляком – Гургеном Тадевосяном, который работает в армянском «автодоре». В Японию он приехал закупать оборудование. Угощая нас армянским коньяком 15-летней выдержки, обиженно рассказывал, что никто – ни японцы, ни представители других стран – не понимают вкуса настоящего коньяка. Они предпочитают «этот компот саке».

Ребят-казахов из нашей делегации, пока они не начинали говорить, японцы принимали за своих. Да и в семейных отношениях у нас много общего. В один из дней мы посетили обычную японскую семью. Муж предприниматель, его небольшая фирма занимается ремонтом автомобильных насосов, жена после окончания университета почти сразу вышла замуж, родила двоих детей и благополучно превратилась в домохозяйку. Чем не типичная казахстанская семья?

Вместе с ними мы сходили в family club. Там родители и дети устроили соревнования – играли, например, в догонялки, а в перерывах все садились в большой круг (дети при этом не переставали баловаться и мутузить друг друга) и рассказывали что-нибудь смешное на каком-нибудь иностранном языке. А всем этим руководила пожилая дама с лукавым и пронзительным взглядом.

Она не спеша подошла к нам и представилась: «My name is Such'ya».

Пока мы делали усилия, чтобы не рассмеяться, дама медленно и со смаком повторила: Сс – су – чь – я. Увидев наши недоуменные взгляды (в ее визитке значилось совершенно другое имя), интересующаяся русским языком Сучья хитровато прищурилась: «А это мое прозвище».

– Но порусски это не очень хорошее слово, – не удержалась я от реплики.

– А я знаю, – с обескураживающей простотой заявила госпожа Сучья, при этом в глазах у нее плясали чертики.

Для любопытных: в японском языке такого слова нет вообще. Получается, хулиганистая пожилая дама придумала себе прозвище ради прикола.

В Японии, как нам показалось, немало желающих выучить русский язык. В Осаке мы, например, познакомились с человеком, который специально приходил в наш интернациональный центр в надежде встретить русскоязычного собеседника. Познакомившись с нами, Акира, преподаватель математики в одном из университетов Токио, так обрадовался, что от волнения, как ребенок, захлопал в ладоши. Он сказал, что изучает русский язык по спутниковому телевидению. «Может, мне посчастливится побывать в России или Казахстане», – мечтательно произнес он.

С женой Акира находится в разводе. Когда мы сказали, что у нас в Казахстане много одиноких женщин, очень воодушевился. «Я приеду к вам в гости», – сказал он, записывая наши адреса.

Бизнесу все возрасты покорны

Наша группа посетила в Японии много предприятий. О том, какие там работают люди, как строятся отношения между сотрудниками и руководством, можно рассказывать долго, но я остановлюсь только на встречах с тремя руководителями высшего звена: молодого, среднего и старшего.

Кеши-сан, 30-летний владелец Интернет-магазина, вел себя спокойно, рассудительно и солидно. Мне запомнились его слова: продается не товар, а образ и отношение к нему

«Возьмем, к примеру, компанию, производящую машины марки «Хонда». Ее девиз «Хонда для всей семьи» стал предпосылкой для массовых продаж. «Как вы думаете, почему?» – спросил Кеши-сан у нас.

Пока мы искали ответ, он ответил сам: этот девиз был рассчитан на женщин.

Если жена уверяет, что эта машина хороша для всей семьи, то муж, естественно, купит ее.

Возглавляемая им компания существует уже около ста лет. Был период, когда она находилась на стадии банкротства. Чтобы спасти ее, Кеши-сан бросил университет после первого курса и взял управление в свои руки. Сейчас, когда в его подчинении работают около десятка человек (среди них и его родители), он убежден: чтобы успешно заниматься бизнесом, университетское образование необязательно.

– Мне было скучно на лекциях, – говорит он.

– Бизнес интересен тем, что здесь есть риск, просчитав который, можно его избежать. Учусь я по ходу: если мне не хватает знаний по маркетингу, то хожу на семинары и покупаю книги по теме, если чувствую, что не могу управлять достаточно эффективно персоналом –делаю то же самое.

– А как вы учились в школе? – спросила я, полагая, что отличником он уж точно не был. Переводчица одернула меня: вы, мол, задаете некорректный вопрос. Но он, добродушно улыбнувшись, признался: не очень хорошо.

Кеши-сан сообщил, что увлекается футболом и гольфом. Первый – это командная игра, где, как и в бизнесе, нужно чувствовать партнера и ситуацию, а игра в гольф, по его словам, предполагает хладнокровный расчет.

Теперь о бизнесе, которым руководят представители среднего поколения. Когда мы пришли на крупнейшее в Японии предприятие, занимающееся производством замороженной продукции, нас попросили обуться в тапочки и одеть на головы белые колпаки. Пока мы, посмеиваясь (мужчины в чепчиках выглядели очень забавно), переодевались, некий человек лет 40 (мы приняли его за рядового служащего) терпеливо ожидал нас. К нашему удивлению, этот скромняга в халате и чепчике оказался владельцем предприятия.

Когда Фумико-сан беседовал с нами, то больше напоминал хорошего лектора, чем успешного бизнесмена. Проведя нас по предприятию и ответив на все наши вопросы, он оставил нас на попечение своих сотрудников. Те угостили нас налепленными нами же японскими пельменями (они у них полумесяцем, и их не варят, а запекают в духовке) и показали видеоролик, где президент компании, рассказывая о своем предприятии, собственноручно – очень элегантно и ловко – лепил их. Некоторая брутальность в его облике (он был с легкой щетинкой), мне кажется, делала его еще ближе к потенциальным покупателям замороженных пельменей и посетителям сети ресторанов, которыми он владеет. Так оно, оказывается, и было. По словам сотрудников, после того, как видеоролик был показан по японскому телевидению, объем продаж резко вырос.

…82-летний Коно-сан, представитель старшего поколения японских топменеджмеров, появился перед нами после того, как мы осмотрели его предприятие. Маленького энергичного господина язык не поворачивался называть стариком – настолько он живой, подвижный и любопытный. Общаясь с нами, он как будто впитывал атмосферу чужой страны. Когда я дала ему свою визитку, предварительно переведенную еще в Казахстане на японский язык, он спросил: «Если я позвоню, вы ответите?».

Никто из нас не знал японского, но когда он разговаривал с нами, нам всем почему-то казалось, что перед нами стоит наш близкий родственник. А Коно-сан просто рассказывал о своей жизни. Ему было 26 лет, когда он решил начать свой бизнес. Денег у него в тот момент не было, единственной верной союзницей и помощницей была жена.

Он тоже не заканчивал университетов, но создал такие уникальные измерительные приборы (необходимые при строительстве дорог), что те мгновенно нашли свою нишу на рынке.

В Японии многие, достигнув 60-летнего возраста, начинают вторую жизнь. Это самое время вспомнить об увлечениях юности и молодости.

Например, Коно-сан, как только ему стукнуло 60, часть своих президентских обязанностей переложил на плечи внука, а сам каждое утро полтора-два часа посвящает бегу (раньше было некогда). А еще ежегодно ездит в Америку, чтобы принять участие в соревнованиях среди таких же, как и он сам, бегунов в возрасте.

Труд и философия

… В Стране восходящего солнца культивируется такая мысль: чтобы предприятие было успешным, необходимо выработать правильную философию. В качестве примера можно привести известную во всем мире высокотехнологичную компанию «Kyocera», где наша группа тоже побывала с экскурсией. Главные требования, предъявляемые к ее сотрудникам, – энтузиазм, профессионализм и позитивный образ мышления, что включают в себя заботу о людях и их безопасности. Здесь считают, что если последнее из перечисленных качеств отсутствует, то два первых ничего не значат. Заметив, что мы удивленно переглядываемся между собой, пресс-секретарь

компании пояснил: высокие технологии, которые разрабатывает человек, не имеющий позитивного мышления, не могут быть безопасными для окружающих. А безопасность японцы, как известно, ставят превыше всего.

Что касается разговоров, будто в Японии работают до упаду, то это не совсем так. В любой компании есть две категории сотрудников: верхушка – менеджерский состав, основная масса – наемный персонал. Компания обязана обеспечить сотрудника определенным количеством рабочих часов в неделю и не разрешать ему работать сверхурочно без особой на то причины. А японцы как были испокон веков трудоголиками, так и остались ими. Иначе говоря, если за работником не следить, то он готов отдавать компании дополнительные часы своей жизни. Но в Японии очень сильно за последние годы выросла роль профсоюзов. Они практически ежедневно в конце рабочего дня проводят рейды. Нам рассказывали, что вице-президент одной крупной компании лишился своей работы из-за того, что вскрылись факты регулярной переработки наемными работниками недельного лимита рабочего времени.

Автор: Сара Садык

Казахстан. Япония > Миграция, виза, туризм. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > camonitor.com, 10 апреля 2018 > № 2562757


Казахстан > Образование, наука > kapital.kz, 10 апреля 2018 > № 2562742

Рынок частных школ будет расти на 2−4% в год

В настоящее время в Казахстане 120 таких образовательных учреждений

В Казахстане насчитывается 120 общеобразовательных частных школ. Из них 51 школа в Алматы, 12 - Астане, 57 — в других городах Казахстана. Для сравнения: государственных школ в стране 7 тыс. 100. Больше 3 тыс. учителей преподают в частных организациях среднего образования. Анализ, проблемы и перспективы развития частного школьного образования обсудили на пресс-конференции посвященной «Казахстанскому рынку частного школьного образования», передает корреспондент центра деловой информации Kapital.kz.

По мнению экспертов Республиканской ассоциации частных организаций образования, в долгосрочной перспективе этот рынок будет расти на 2−4% в год. О текущем состоянии рынка и его развитии рассказала председатель Республиканской Ассоциации частных организации образования Роза Садыкова.

«Понятие частного сектора образования появилось на заре независимости РК. Первые школы начали появляться в 1992 году. Некоторое время был спад и с 2016 году — опять всплеск. Так в 2017—2018 годах наблюдается рост частных школ, по сравнению с показателями 2015−2916 годов: в Алматы +9 школ, +1 в Актюбинской, Западно-Казахстанской и Карагандинской областях. На сегодняшний день сектор частного образования играет важную роль в сфере экономики большинства стран мира», — говорит Роза Садыкова.

Объем рынка в физическом выражении составляет около 20 тыс. человек. Численность детей школьного возраста в Казахстане превышает 2 млн. Однако их охват частным школьным образованием составляет менее 1%. Несмотря на это спрос на частные школы растет, отмечают эксперты.

В этой сфере существуют и свои проблемы: это отсутствие бесплатных курсов по повышению квалификации, обеспечение школ учебниками. Наблюдается нехватка квалифицированных кадров.

Стоимость обучения в частных школах составляет в среднем 900 тыс. тенге в год. За последние три года в денежном выражении этот рынок вырос на 28% и составил около 20 млрд тенге в год.

«У нас есть и те, кто учится бесплатно. Для этого они проходят отбор и, например из 15 ребят, мы выбираем одного лучшего. Потом остальные равняются на него. В основном дети, которые у нас обучаются, выходцы из семей среднего класса, или дети владельцев малого и среднего бизнеса. Стоимость обучения в год у нас от 1 млн 580 тыс. в год. В других школах сегмент оплаты разный, может быть по 500−600 тыс. В наших планах построить общеобразовательную школу научно-технического направления для старшеклассников с минимальной оплатой, 150−200 $ в месяц, не больше», — говорит один из учредителей школы Tamos Education Даурен Каупынбаев.

Несмотря на то, что рынок частного среднего образования довольно емкий, в нем высокая конкуренция. Существуют сильные частные школы, имеющие устоявшуюся репутацию и прочно закрепившиеся на рынке позиции.

Казахстан > Образование, наука > kapital.kz, 10 апреля 2018 > № 2562742


США > Образование, наука > americaru.com, 9 апреля 2018 > № 2576102

На этой неделе онлайн-опрос YouGov среди 8,2 тысяч взрослых американцев показал, что большинство не верят или не знают, круглая ли наша планета или плоская.

Опрос YouGov обнаружил, что 84% респондентов «всегда считали, что наш мир круглый», 5% думали так раньше, но начали сомневаться в этом. И 2% опрошенных уверенны, что Земля – плоская. Еще 7% выбрали ответ: «Другое/не уверен».

Тревожнее всего, что только 66% из 18-24-летнихамериканцев знают или верят, что наша планета имеет форму шара.

Напомним, прошлогодний опрос показал, что 7% взрослых жителей США думали, что шоколадное молоко дают коричневые коровы.

США > Образование, наука > americaru.com, 9 апреля 2018 > № 2576102


Россия. ПФО > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 9 апреля 2018 > № 2571010

НИЖНИЙ НОВГОРОД. Волжский государственный университет водного транспорта проводил 24 своих студентов для прохождения практики на самом быстром большом паруснике современности – учебном фрегате «Мир».

Несколько лет назад группа третьекурсников ВГУВТ уже несли вахты на этом легендарном паруснике в учебном плавании вокруг Европы. Ребята тогда прошли путь от Сочи до Котки (Финляндия), с заходом в порты Румынии, Нидерландов и Норвегии, получили незабываемые впечатления от участия в двух международных регатах и вернулись домой настоящими моряками.

На этот раз ребят ждет не менее интересное морское приключение, которому даже ректор позавидовал:

- У вас есть уникальный шанс почувствовать себя героями морских книг, которыми, наверное, каждый из будущих моряков зачитывался в детстве. Паруса, море, романтика дальних странствий, я вам по-доброму завидую! – признался ректор вуза Игорь Кузьмичев.

И завидовать, действительно есть чему. На этот раз волжских студентов на «Мире» ждет увлекательное двухмесячное приключение, которое начнется в порту Санкт-Петербурга, а продолжится в портах Норвегии (Ларвик) и Германии (Травемюнде, Гамбург, Бремерхафен, Висмар). Ребята примут участие в морском фестивале в Гамбурге с парадом экипажей, познакомятся с командами разных парусников, примут участие в спортивных соревнованиях.

Дать перед долгим путешествием ценный совет профессионала – бесценно, но трудно сдержать эмоции, когда в море уходит твой сын! Среди группы студентов – Игорь Осокин, отличник, спортсмен, участник отраслевых олимпиад по судовождению.

- Практика вам предстоит ответственная и опасная. Высота мачт этого судна сравнима с многоэтажным домом и на это высоте необходимо будет производить парусные работы,- рассказал заведующий кафедрой судовождения и безопасности судоходства Михаил Осокин. – Будьте всегда собраны и осторожны, несмотря на то, что с вами рядом будут опытные инструкторы, соблюдайте технику безопасности, море ошибок не прощает!

Как рассказал доцент кафедры судовождения и безопасности судоходства Роман Хвостов, руководитель практики, который будет находиться в море вместе с ребятами, студентам предстоит выполнить различные судовые работы, участвовать в швартовных операциях, изучить устройство современного парусного судна. Будут преподаваться и теоретические дисциплины: мореходная астрономия, морской английский, навигация и другие.

- Большим плюсом практики является то, что все два месяца пройдут в морских районах, что позволит в ближайшее время получить студентам факультета судовождения международное свидетельство "Квалифицированный матрос". А после окончания вуза ребята получат первый рабочий диплом вахтенного помощника капитана, а затем могут стать и капитанами морских судов, вот что такое хорошая плавательная практика, - заключил Роман Хвостов.

На прошлой неделе ВГУВТ направил группу студентов факультета судовождения для прохождения летней производственной практике на систершипе «Мира» - учебном фрегате «Херсонес», также как и третий парусник-близнец «Надежда» этого проекта, закрепленном на праве хозяйственного ведения за ФГУП «Росморпорт».

Досье:

Парусное учебное судно «Мир» – учебный фрегат, построенный в 1987 году по заказу СССР на Гданьской судоверфи в рамках серии из пяти современных парусных судов. Длина 108 метров, высота грот-мачты – 49 метров, водоизмещение – почти три тысячи тонн. В одном из плаваний была официально зарегистрирована максимальная скорость движения парусника под парусами – 21 узел, поэтому судно «Мир» считается самым быстрым парусником в мире). На паруснике проходят плавательную практику курсанты высших морских учебных заведений страны. Непрерывность образовательного процесса обеспечивается соответствующим оборудованием судна, на котором имеются учебные классы и каюты для преподавателей, а постоянный экипаж парусника всегда готов помочь в подборе материала для курсовых и дипломных работ.

Россия. ПФО > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 9 апреля 2018 > № 2571010


Россия. ДФО > Медицина. Образование, наука > amurmedia.ru, 9 апреля 2018 > № 2570316

Изменения коснутся системы аккредитации медицинских и фармацевтических работников

Для формирования аккредитационного портфолио врачи и провизоры должны проходить обучение не менее 30 учебных часов в год в течение 5 лет

Качество оказания медицинской помощи населению, оптимальное использование ресурсов системы здравоохранения, повышение эффективности системы здравоохранения напрямую зависят от уровня подготовки медицинских специалистов, сообщает ИА AmurMedia.

Для обеспечения качества медицинской помощи врач должен постоянно совершенствоваться. Он обязан быть в курсе новейших достижений медицинской науки и поддерживать свой уровень знаний и навыков. В этом врачу поможет непрерывное медицинское и фармацевтическое образование.

До настоящего времени допуском к профессиональной деятельности являлась процедура сертификации. Сертификаты, действительные в течение 5 лет, выдавались после окончания интернатуры, ординатуры, циклов повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов.

С 1 января 2016 года решением Координационного совета по непрерывному профессиональному образованию Минздрава РФ внедряется новая процедура допуска к профессиональной деятельности – аккредитация специалиста.

В период с 1 января 2016 по 1 января 2021 года допуск к профессиональной деятельности будет осуществляться как через аккредитацию, так и через сертификацию специалиста, в зависимости от срока действия полученных сертификатов специалиста или удостоверений об аккредитации.

Как рассказал ректор ДВГМУ Константин Жмеренецкий, индивидуальный пятилетний цикл подразумевает накопительную систему повышения квалификации. Ежегодно для формирования аккредитационного портфолио врачи и провизоры должны проходить обучение не менее 30 учебных часов в год в течение 5 лет. Дополнительно врачи должны принимать участие в образовательных мероприятиях, которые проводятся некоммерческими организациями под контролем Координационного совета по непрерывному медицинскому образованию Минздрава России.

"Система непрерывного профессионального образования в Дальневосточном государственном медицинском университете реализуется уже третий год на базе одноименного факультета. В этом году факультет преобразован в Институт непрерывного профессионального образования и аккредитации (ИНПОиА), что позволит расширить работу в этом направлении, а также организовать выездную аккредитацию работников медицинской и фармацевтической отрасли как в отдаленных районах Хабаровского края, так и в других регионах ДФО", — сообщил ректор ДВГМУ.

Россия. ДФО > Медицина. Образование, наука > amurmedia.ru, 9 апреля 2018 > № 2570316


Россия > Образование, наука > ria.ru, 9 апреля 2018 > № 2570127

Ученые из НИТУ "МИСиС" и Российского квантового центра в сотрудничестве с исследователями МФТИ и Сколтеха, а также Университета Лондона и Национальной физической лаборатории в Теддингтоне (Великобритания), Университета Карлсруэ и Института фотонных технологий (Германия) создали принципиально новый кубит, основанный не на джозефсоновском переходе, представляющем собой разрыв в сверхпроводнике, а на сплошной сверхпроводящей нанопроволоке. Работа исследователей опубликована в Nature Physics.

Несмотря на то, что универсальный квантовый компьютер ещё не создан, принцип вычислений, заложенный в его основу, уже сейчас позволяет решать сверхсложные задачи. Например, в некоторых лабораториях при помощи кубитов моделируют химические соединения и материалы, воссоздают механизм процессов фотосинтеза. Поэтому так важно как можно скорее усовершенствовать основные элементы квантового компьютера, в частности, – главную вычислительную ячейку – кубит.

Существует несколько подходов к созданию кубитов. Например, созданы кубиты, работающие в оптическом диапазоне. Однако их сложно масштабировать, в отличие от кубитов на сверхпроводниках, работающих в радиодиапазоне и основанных на так называемых джозефсоновских переходах. Каждый такой переход представляет собой разрыв сверхпроводника, а, точнее, слой диэлектрика, через который туннелируют электроны.

Новый кубит основан на эффекте квантового проскальзывания фазы – контролируемого периодического разрушения и восстановления сверхпроводимости в сверхтонкой (порядка 4 нм толщиной) нанопроволоке, которая в обычном состоянии имеет довольно большое сопротивление. Впервые этот предсказанный в теории эффект наблюдал в эксперименте руководитель данной работы Олег Астафьев, сейчас он заведует лабораторией "Искусственных квантовых систем" МФТИ, является профессором Университета Лондона и Национальной физической лаборатории в Теддингтоне. Его пионерская работа была опубликована в журнале Nature в 2012 году.

Как рассказал один из соавторов новой работы Алексей Устинов, руководящий группой Российского квантового центра и заведующий лабораторией "Сверхпроводящие метаматериалы" НИТУ "МИСиС", а также являющийся в Германии профессором Института технологий Карлсруэ, – сейчас удалось создать новый тип сверхпроводящих устройств, во многом аналогичных СКВИДу (SQUID, Superconducting Quantum Interference Device — "сверхпроводящий квантовый интерферометр").

По сути, СКВИД – это сверхчувствительный магнитометр, используемый для измерения слабых магнитных полей и основанный на джозефсоновских переходах. Только вместо магнитного поля интерференция в новом устройстве вызывается электрическим полем, меняющем электрический заряд на островке между двумя нанопроволоками. Эти проволочки играют в устройстве роль джозефсоновских переходов, при этом они не требуют создания разрывов и могут быть изготовлены из одного слоя сверхпроводника.

Как отметил Алексей Устинов, в данной работе удалось показать, что данная система может работать как зарядовый интерферометр. "Если проволочку разбить на два участка, – говорит ученый, – сделать в центре утолщение, то меняя затвором заряд на этом утолщении можно, фактически, делать периодическую модуляцию процесса квантового туннелирования магнитных квантов через проволоку, что и наблюдается в этой работе". Это ключевой момент, доказывающий, что получен управляемый и когерентный эффект, и что его можно применять для создания кубитов нового поколения.

СКВИД-технологии уже нашли свое применение в ряде медицинских сканирующих аппаратов, таких как магнитокардиографы и магнитоэнцефалографы, в приборах, улавливающих ядерный магнитный резонанс, а также в геофизических и палеогеологических методах разведки горных пород.

По словам профессора Устинова, перед учеными стоит ещё много фундаментальных задач, связанных с изучением работы нового кубита. Однако уже сейчас понятно, что речь идет о кубитах, обладающих не меньшей, а может и большей функциональностью. Важно также и то, что новые кубиты более просты в изготовлении. На этом принципе может быть построен весь набор элементов сверхпроводящей электроники.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 9 апреля 2018 > № 2570127


Россия > Образование, наука > ria.ru, 9 апреля 2018 > № 2570116

Министерство образования и науки РФ предлагает учитывать результаты ЕГЭ при выдаче школьных аттестатов аттестатов с отличием уже с нового учебного года (2018 — 2019г), соответствующий проект опубликован на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

Как отмечается в пояснительной записке, чтобы получить аттестат с отличием, выпускник должен набрать не менее 70 баллов по двум сдаваемым дисциплинам. В случае, если выпускник сдавал ЕГЭ только по обязательным предметам, он должен набрать не менее 75 баллов по русскому языку и 5 баллов на ЕГЭ по математике базового уровня.

Ранее глава Минобрнауки Ольга Васильева подчеркнула, что эта мера является не новшеством, а своевременным упорядочиванием системы выдачи медалей. Также отмечала в интервью РИА Новости, что 40% призеров школьных олимпиад не набирают на ЕГЭ по профильному предмету более 60 баллов. Кроме того, по словам министра, 30% выпускников даже не выбирают для сдачи ЕГЭ по предметам, по которым участвуют в олимпиадах. Позже она заявляла, что наличие олимпиадников, не преодолевших нижний порог ЕГЭ по этим же предметам, говорит о коррупционной составляющей в ходе проведения олимпиад.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 9 апреля 2018 > № 2570116


Иран. Россия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > iran.ru, 9 апреля 2018 > № 2569333

Иранско-Российские связи развиваются во всех областях

Старший помощник иранского лидера Али Акбар Велаяти в воскресенье в Тегеране сообщил приглашенной делегации профессоров и исследователей из дискуссионного клуба "Валдай", что между Ираном и Россией сложились хорошие отношения по всем направлениям, сообщает Mehr News.

"Иран и Россия развили отношения по всем направлениям, и эта тенденция будет продвигаться вперед с сильной волей и решимостью официальных лиц двух стран", - сказал в воскресенье руководитель Центра стратегических исследований Совета по вопросам целесообразности Ирана Али Акбар Велаяти.

Иранский чиновник, который также является старшим помощником иранского лидера, выступил с речью во время встречи с приглашенной делегацией профессоров и исследователей из российского дискуссионного клуба "Валдай".

"Эта встреча имеет для нас большое значение. В прошлом мы встречались с нашими российскими друзьями из разных делегаций", но эта встреча с людьми из дискуссионного клуба "Валдай" -подходящий случай", - сказал Велаяти.

"У нас всегда были отношения с российскими друзьями, а до этого с советскими. Эта группа была создана в 2004 году и это их первый визит в Тегеран", - добавил дипломат-ветеран, который был министром иностранных дел Ирана в течение 16 лет с 1981 по 1997 годы.

Глава российской делегации, в свою очередь, выразил удовлетворение этой встречей и добавил: "Комментарии, которые вы сделали по поводу этой встречи, явно показали, что вы в полной мере знаете предысторию отношений гораздо лучше, чем мы".

"Мы надеемся, что эта встреча сыграет важную роль в укреплении двусторонних отношений между Ираном и Россией. Перед этой встречей у нас была еще одна встреча с министром иностранных дел Зарифом, и там состоялся хороший обмен мнениями", - отметил председатель правления Фонда развития и поддержки дискуссионного клуба "Валдай" Андрей Быстрицкий.

Иран. Россия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > iran.ru, 9 апреля 2018 > № 2569333


Иран > Электроэнергетика. Металлургия, горнодобыча. Образование, наука > iran.ru, 9 апреля 2018 > № 2569332

Иран сообщил о 83 достижениях в ядерной области за прошедший год

Иран сообщил о 83 достижениях в ядерной области в ходе церемонии, посвященной национальному Дню ядерных технологий, в которой принял участие президент Исламской Республики Хасан Роухани.

В ходе церемонии, посвященной 12-му национальному Дню ядерных технологий, 9 апреля, президент Ирана Хасан Роухани в режиме видеоконференции представил пять отечественных ядерных достижений. Пять ядерных достижений были представлены в главном зале иранского Международного конференц-центра, а 74 других были выставлены на параллельной выставке.

Пять ядерных достижений, обнародованных Роухани, включают:

- транспортировку первого груза желтого кека, произведенного на урановом руднике Саганд, с фабрики в Ардакане, из провинции Йезд, на предприятие по переработке урана в Исфахане;

- эксплуатацию установки по переработке смесей на обогатительной фабрике "Шахид Ахмади Рошан" в Натанзе;

- проектирование, строительство и эксплуатация Национального центра исследований и разработок в сфере наук и материаловедения им. Шахида Алимогаммади, расположенного на заводе по обогащению топлива в Форду;

- проектирование и строительство первого ускорителя линейных частиц в сотрудничестве с Институтом фундаментальных исследований (IPM)

- эксплуатацию топливных испытательных контуров Тегеранского исследовательского реактора.

Экспозиция параллельной выставки включает, среди прочего, последние достижения исследователей Иранского национального центра лазерной науки и техники в сфере применения лазера в здравоохранении и промышленности.

По словам Али Асгара Зареана, который является советником главного иранского ядерщика Али Акбара Салехи, в прошлом году на Национальный день ядерных технологий было представлено 42 иранских отечественных ядерных достижений, что почти в два разе меньше, нежели в этом году.

Зареан также отметил, что достижения этого года связаны с центрифугами, изоляцией стабильных изотопов, радиофармацевтическими препаратами, водой, здравоохранением, очисткой и электростанциями.

Иран > Электроэнергетика. Металлургия, горнодобыча. Образование, наука > iran.ru, 9 апреля 2018 > № 2569332


Казахстан > Образование, наука > kursiv.kz, 9 апреля 2018 > № 2569295

Сагадиев доложил Назарбаеву о развитии образования и науки на 2016-2019 годы

Глава МОН РК Ерлан Сагадиев в ходе встречи с президентом представил отчет о ходе реализации Государственной программы развития образования и науки на 2016-2019 годы, сообщает пресс-служба Акорды.

В ходе встречи министр представил информацию о ходе выполнения поставленных перед министерством задач в рамках государственных и отраслевых программ.

Ерлан Сагадиев доложил о промежуточных результатах работы по совершенствованию системы дошкольного образования.

«В 2018 году охват детей дошкольным образованием составит 95%. В основном, это достигнуто за счет строительства частных детских садов. С 2019 года будут вводиться единые стандарты раннего развития. Также стоит отметить, что теперь в очередь в детский сад можно встать, используя возможности мобильных устройств», - сказал министр образования и науки.

Глава МОН РК проинформировал президента о результатах перехода школ на обновленное содержание по опыту Назарбаев интеллектуальных школ.

Он также представил информацию о ходе подготовки учителей для ведения отдельных предметов на английском языке.

«В 2016 году преподавание на английском осуществляли лишь 2 тысячи учителей. В прошлом году заявки на прохождение соответствующих курсов подали 11,5 тысяч человек, из них около 3 тысяч завершили курс и начали преподавать. 8 тысяч продолжили свое обучение и переходят на необходимый уровень. Таким образом, в 2019 году 13,5 тысяч школьных преподавателей начнут обучать четырем предметам на английском языке», - сказал глава ведомства.

Нурсултан Назарбаев отметил особую роль системы образования в деле осуществления политических, экономических и социальных реформ в стране.

«Во всех реализуемых нами программных документах, в том числе в Послании этого года народу Казахстана «Новые возможности в условиях четвертой промышленной революции» и «Рухани жаңғыру», а также в ходе разворачивающейся цифровизации ключевая роль отведена образованию. Залогом успешного претворения всех этих инициатив является качественное образование», - отметил президент.

Он также подчеркнул своевременность реформ, осуществляемых в системе образования страны и отдельно остановился на процессе перехода к преподаванию отдельных предметов на английском языке.

«Обучение предметам на английском языке будет осуществляться в старших классах. Не обучив детей английскому языку сейчас, в будущем мы не сможем осуществлять полноценную подготовку кадров. Это - требование времени, к которому родители должны отнестись с пониманием. При этом, нельзя забывать и об изучении казахского языка», - сказал глава государства.

В завершение встречи глава государства дал ряд конкретных поручений.

Казахстан > Образование, наука > kursiv.kz, 9 апреля 2018 > № 2569295


Казахстан > СМИ, ИТ. Образование, наука > and.kz, 9 апреля 2018 > № 2569267

Город-сказка, город-мечта

Заявить о себе и выиграть 150 тыс. тенге смогут молодые дизайнеры и архитекторы благодаря конкурсу BI Art Debut.

«Звезд на небе мало, но это не беда,

Здесь почти что в каждом доме есть своя и не одна:

Электричество, газ, телефон, водопровод,

Коммунальный рай без хлопот и забот».

Так поется в известной песне, но достаточно ли этого для жителя современного мегаполиса?

Когда речь заходит о современной архитектуре, возникает вопрос: как она меняет уже сформировавшийся облик городов? Часто архитекторы и дизайнеры сходятся во мнении о том, что в наши дни зодчество терпит крах, если не отвечает требованиям комфортной среды для жизни.

Вот и российский блогер-урбанист Илья Варламов (неоднократно вызывавший общественный резонанс посещениями городов Казахстана) часто высказывается о том, что в казахстанских городах, как и во всем бывшем Союзе, пространство проектируют так, как это делали еще 30-50 лет назад.

2050 году 70% населения мира будет жить в городах. Причем к этому же времени в Алматы будут проживать 2,4 млн человек, в Астане – 2 млн, а в Шымкенте –1,5 млн.

Суть проблемы в том, что власти, столкнувшись с ускорившимися процессами урбанизации, вынуждены действовать в рамках старой застройки, учитывая общий архитектурный облик города.

Вместе с тем в недавнем выступлении Нурсултана Назарбаева на совещании по дальнейшему развитию столицы была отмечена значимость развития городов. По его словам, к 2050 году 70% населения мира будет жить в городах. Причем к этому же времени в Алматы будут проживать 2,4 млн человек, в Астане — 2 млн, а в Шымкенте — 1,5 млн.

При такой плотности населения функциональность городского пространства становится еще актуальнее. И решить эту задачу в ближайшие 30 лет предстоит новому поколению архитекторов и дизайнеров, которые только погружаются в свою профессию. Однако заявить о себе они могут уже сейчас благодаря конкурсу BI Art Debut, который недавно объявила компания BI Group в рамках реализации программы «20 добрых дел».

К участию в конкурсе приглашаются архитекторы, дизайнеры и студенты профильных вузов, желающие внести свой вклад в развитие архитектурного ансамбля и благоустройство дворового пространства многоквартирных жилых домов BI Group. Помимо общественного признания и реализации работ авторов победители каждого проекта — символа жилого комплекса получат по 150 тысяч тенге.

С условиями конкурса детально можно ознакомиться на официальном сайте компании. Общий призовой фонд конкурса составит 1 350 000 тенге. Важно также, что организаторы конкурса не ограничивают участников конкурса рамками и ценой на архитектурные произведения.

Как отметил управляющий директор по развитию BI Development Расул Мустафин, компания приглашает всех желающих поучаствовать в конкурсе, который станет площадкой, дающей возможность проявить и показать себя начинающим специалистам.

Расул Мустафин

Управляющий директор по развитию

BI Development

«Мы очень хотим, чтобы молодые дизайнеры и архитекторы поучаствовали в создании символик крупных жилых комплексов нашей компании в Алматы, Астане и Атырау».

По его словам, сегодня BI Group строит не просто дома, а формирует современную комфортную среду для жизни.

«Мы хотим внести в наши жилые комплексы красоту и эстетику. Прежде всего, символ должен соответствовать общей концепции жилого комплекса, усиливать его привлекательность, соответствовать концепции позиционирования, хорошо просматриваться как в дневное, так и в ночное время. Быть антивандальным и отвечать требованиям противопожарной безопасности», — поделился Расул Мустафин.

В свою очередь заместитель руководителя управления архитектуры, градостроительства и земельных отношений города Астаны Антон Максимов отметил, что каждый объект имеет свой характер и свое лицо, поэтому члены жюри рассчитывают на полноценные дизайнерские решения со своей философией и даже легендой.

Антон Максимов

Заместитель руководителя управления архитектуры, градостроительства и земельных отношений города Астаны

«Кто-то может начать с малых архитектурных форм, кто-то — с фасадов или интерьера, но нам важно, чтобы каждая из этих деталей была функциональной, красивой и надежной. Это основные принципы строительства. Если ваши идеи будут нравиться горожанам, я думаю, не только BI Group, но и все остальные застройщики будут пользоваться вашими услугами».

Также он обратил внимание на важность для города функционала предметов архитектуры. «Маленькая подсказка: есть немало вещей, в которых нуждается город. Для вас это хорошая возможность оттолкнуться от конкретных потребностей. Подумайте над вариантами теплых остановок, инженерных сооружений, технических подстанций, которые тоже необходимо реализовать красиво», — призвал Антон Максимов.

Помимо этого он отметил, что для Управления архитектуры, градостроительства и земельных отношений города Астаны важно вывести людей из замкнутых дворов на общее уличное пространство, сделав его дружелюбным к горожанам.

В свою очередь член Евразийского союза дизайнеров и Союза молодых художников Астаны Гульдана Жульгабаева тоже поддержала идею о том, что новые строения обязаны быть функциональными, но при этом она напомнила, что современная архитектура должна гармонично и умело вписываться в уже сформировавшийся облик и стилистику местности. Кроме того, дизайнер порекомендовала участникам конкурса не забывать о таких трендах, как экологичность строительства и энергосбережение.

Гульдана Жульгабаева

Член Евразийского союза дизайнеров и союза молодых художников Астаны

«Проекты наподобие BI Art Debut создают синергию бизнеса и творчества. Довольно часто архитекторы создают проекты, которые остаются на бумаге и никому не нужны. Творчество для творчества. С другой стороны, строительные компании постоянно думают, как повысить привлекательность своих проектов. Поэтому я рада проведению таких конкурсов».

Справка

Заявки на участие в конкурсе принимаются до 22 апреля на сайте компании, а победители будут объявлены 30 апреля. Конкурсные проекты будет оценивать жюри, в которое войдут представители Управления архитектуры, градостроительства и земельных отношений города Астаны, а также Центра урбанистики Астаны.

Маржан Бейсен

Автор материала

Казахстан > СМИ, ИТ. Образование, наука > and.kz, 9 апреля 2018 > № 2569267


Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568860

В РЦНК в Вифлееме прошел экзамен образовательного курса «Знакомство с Россией»

9 апреля в Российском центре науки и культуры в Вифлееме прошли итоговые экзамены образовательного курса «Знакомство с Россией».

Основной задачей курса является подготовка потенциальных студентов российских университетов к жизни в России в условиях языковой среды и особенностях российского менталитета. В ходе образовательного курса, организованного РЦНК совместно с Университетом «Аль-Истикляль» Иерихона, студенты познакомились с историей России, ее особенностями, политическим строем, географией, узнали об особенностях жизни и учебы в России. Также студенты курса изучили основы русского языка как иностранного, каждый из них может рассказать о себе, своей семье и работе, общаться с носителями языка на бытовые темы.

По итогам сданных экзаменов будут определены победители, которые смогут поехать в Россию для получения высшего образования в рамках выделенной Палестине квоты Правительства Российской Федерации.

Студентам предстояло сдать экзамен, как по истории России, так и по русскому языку.

Членами экзаменационной комиссии стали директор Российского центра науки и культуры в Вифлееме Александр Сорокин, председатель Палестино-российского академического общества др. Мухаммед Наджаджара, представитель университета «Аль-Истикляль» др. Баха Яхья, перподаватель русского языка в университете «Аль-Истикляль» Мустафа Сейф, доктор Ахмед Наджаджра, а также преподаватель русского языка как иностранного Эллина Кострюкова.

Россия. Палестина > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568860


Россия. Греция > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568859

Отобраны кандидаты от Греции на обучение в рамках квоты в вузах России в 2018-2019 учебном году

С 19 марта по 9 апреля в Российском центре науки и культуры в Афинах прошел первый этап отбора кандидатов от Греции на обучение в высшие учебные заведения Российской Федерации за счет федерального бюджета в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на 2018-2019 учебный год.

В состав отборочной комиссии вошли представители Посольства России в Греции, представительства Россотрудничества в Греции, Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования, исследований и религии Греции, греческих вузов (Университет социальных и политических наук "Пандион", Государственный экономический университет, Университет Западной Аттики г.Пирей, Университетская европейская программа "Эрасмус").

В своей работе комиссия руководствовалась критериями, обусловленными рекомендациями Министерства образования и науки России, Министерства иностранных дел России и федерального агентства Россотрудничество, а также Порядком приема в образовательные учреждения Российской Федерации.

Представляем список кандидатов, рекомендованных комиссией на обучение в российские образовательные организации в 2018-2019 учебном году:

Бакалавриат:

1. Навразиду Викториа (43.03.03 Гостиничное дело)

2. Кутрис Атанасиос (07.03.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия)

3. Лампру Елени (38.03.01 Экономика)

4. Лемония Даллари (44.03.02 Психолого-педагогическоеобразование)

5. Марудас Павлос (38.03.01 Экономика)

6. Скиада Юлия (52.03.01 Хореографическое искусство)

7. Тсакалакис Леонидас (39.03.01Социология)

8. Филиппидис Василеиос (20.03.01Техносферная безопасность)

Специалитет:

9. Ремедиаки Дорина Деспина (52.05.02 Сценическое искусство и литературное творчество)

10. Самуркас Василиос (52.05.02 Сценическое искусство и литературное творчество)

11. Харалампус Каллиопи (31.05.01 Лечебное дело)

Магистратура:

12. Влахос Иоаннис (07.04.01 Архитектура)

13. Сому Мариа Иоанна (45.04.02 Лингвистика)

14. Парфениотис Никифорос (45.04.01 Филология)

15. Панитциду Иоанна (46.04.01 История)

16. Органтзис Панайотис (45.04.01 Филология)

17. Симеонидис Алкивиадис (41.04.05 Международные отношения)

18. Фотиу Константинос (38.04.02 Менеджмент)

Аспирантура:

19. Николаиди Мария (45.06.01 Языкознание и литература)

20. Хаидули Пиги (50.06.01 Искусствоведение)

Российский центр науки и культуры в Афинах является единым оператором в Греции по отбору на обучение в вузы России.

Россия. Греция > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568859


Россия. Армения > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568857

В Армении стартовал медиа-марафон «Контекст» для студентов и молодых журналистов

9 апреля в филиале Российского центра науки и культуры в Гюмри состоялось открытие медиа-марафона «Контекст», который представляет собой 5-дневную обучающую программу для студентов-гуманитариев и молодых журналистов армянских СМИ.

Организаторами марафона выступают Центр европейско-азиатских исследований, АНО «Центр стратегических проектов», Российский центр науки и культуры в Ереване, Молодежный фонд Армении, Ереванский государственный университет, филиал МГУ им. Ломоносова, Ассоциация студентов российских вузов в Армении.

Открывая мероприятие, исполнительный директор Центра европейско-азиатских исследований Андрей Русаков поздравил всех участников с открытием медиа-марафона «Контекст», а также объявил, что первый день марафона посвящен теме «Россия и Армения: ожидание и реальность в контексте ЕАЭС», поэтому участники могут обсудить перспективы развития российско-армянских отношений и задать интересующие их вопросы экспертам.

С приветственным словом к участникам мероприятия обратился и.о. директора филиала РЦНК в Гюмри Арутюн Амбарцумян. Он обратил внимание на то, что молодежь все больше начинает проявлять интерес к подобным мероприятиям, и это не может не радовать, так как именно молодое поколение делает будущее.

Исполнительный директор Молодёжного фонда Армении Александр Тер-Овакимян акцентировал внимание на том, что повестка дня медиа-марафона символична, так как именно в начале апреля были установлены дипломатические отношения между Россией и Арменией. Он пожелал всем участникам продуктивной работы.

Вадим Козюлин, заместитель председателя Евразийской комиссии ЕАЭС по иностранным делам и экономической политике, рассказал о преимуществах членства в ЕАЭС, в частности и Армении. Он отметил, что это хорошая возможность небольшим по территории странам участвовать в принятии решений на международном уровне. Более того, Армения все больше становится привлекательной для туристов из России, что способствует развитию экономики страны.

Политический обозреватель Айк Халатян освятил особенности армяно-российского сотрудничества в армянском инфополе. Особенно он сделал акцент на том, что у каждой страны, в том числе и у России, и у Армении, есть свои политические интересы, на них и основывается информационная политика государства.

Также в рамках медиа-марафона «Контекст» мастер-класс провел журналист, ведущий программы «Вести» телеканала «Россия 1» (ВГТРК) Денис Полунчуков. Главные составляющие успешной работы СМИ, по его мнению, - это оперативность и достоверность. «Доверие зрителя заслужить сложно, а потерять – легко»,- отметил журналист.

Во встрече приняли участие студенты руководство Дворца молодежи Гюмри, представители гюмрийского филиала Молодежного фонда Армении, студенты факультетов журналистики, истории и лингвистики Ширакского государственного университета, представители СМИ, жители города. Встреча носила интерактивный характер, участники задавали вопросы и высказывали свою точку зрения по обсуждаемым темам. Состоялся активный диалог между армянскими и российскими журналистами, были намечены направления сотрудничества.

В конце мероприятия руководитель организационного отдела медиа-марафона «Контекст» Елена Годовых наградила самых активных участников. Стажировку в Россию получила ведущая телеканала «Цайг» г. Гюмри Назели Багдасарян, стажировку в РЦНК - Юнона Киракосян.

В рамках медиа-марафона проходит конкурс проектов и конкурс фотографий. Победители получат ценные призы и возможность пройти стажировку в России. Торжественная церемония награждения пройдет 13 апреля в Посольстве России в Армении.

Россия. Армения > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568857


Россия. Франция > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568836

РЦНК в Париже провел тематический урок "В чем секрет Горького" для слушателей курсов русского языка

9 апреля в Российском центре науки и культуры в Париже состоялся тематический урок для студентов курсов русского языка «В чем секрет Горького», посвященный Максиму Горькому и приуроченный к 150-летию со дня рождения выдающегося русского писателя и драматурга.

Учащиеся курсов собрались в библиотеке центра, где в эти дни проходит выставка книг Максима Горького. Преподаватель курсов русского языка подготовила интересную лекцию для французских студентов и познакомила их с творчеством писателя и интересными фактами его биографии.

Россия. Франция > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568836


Россия. Венгрия > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568834

В Будапеште прошел финал всевенгерской школьной олимпиады по русскому языку

9 апреля в РЦНК в Будапеште состоялся финал всевенгерской олимпиады по русскому языку среди школьников, в который по итогам предыдущих двух туров вышли 12 наиболее подготовленных участников.

В ходе конкурса особое внимание уделялось не только знаниям грамматики, лексики, произношению, но и умению свободно поддерживать разговор на заданную тему, реагировать на предложенные языковые ситуации, культурологическим и страноведческим знаниям о России.

Члены жюри отметили высокий уровень подготовки финалистов и их заинтересованность в будущем связать свою профессиональную деятельность с русским языком.

Россия. Венгрия > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568834


Россия. Польша > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568822

Финал XXXIII Всепольского конкурса чтецов поэзии и прозы А.С. Пушкина и А. Мицкевича «Пушкиниана-2018»

9 апреля в Варшаве состоялся финал XXXIII Всепольского конкурса чтецов поэзии и прозы А.С. Пушкина и А. Мицкевича «Пушкиниана-2018». В финале приняли участие 69 учеников из школ различных воеводств Республики Польша.

Церемония награждения лучших чтецов состоится 4 июня 2018 года в здании музея А. Мицкевича в Варшаве. Абсолютный победитель конкурса вместе со своим наставником получит возможность бесплатно пройти стажировку в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина в июле 2018 г.

Организаторами конкурса выступают Ассоциация сотрудничества «Польша-Восток» и Российский центр науки и культуры в Варшаве.

По традиции «Пушкиниана» проводится под патронатом Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина (Москва) и при поддержке Польской ассоциации учителей и преподавателей русского языка.

Россия. Польша > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568822


Россия. Словения > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568821

VII Международный круглый стол «Дети-билингвы: обучение и воспитание» состоялся Словении

9 апреля прошёл круглый стол о билингвизме, организованный Русской школой в Словении при поддержке Российского центра науки и культуры. Выездное заседание круглого стола было посвящено концепции дошкольного воспитания в Словении.

Круглый стол стал уникальной площадкой для обсуждения актуальных педагогических проблем и перспективных направлений обучения детей-билингвов. Участники познакомились с сетью словенских детских садов им. Антона Медведа в городе Камник.

Заведующая сетью детских садов Лиана Церар и её заместитель Бригита Урбания рассказали учителям об инновационных педагогических технологиях, деятельности одного из детских садов и проекте «Лесной детский сад».

В рамках круглого стола обсуждался актуальный вопрос преемственности в образовательной деятельности при переходе из словенского детского сада в русскую школу с учетом возрастных особенностей детей и традиций словенской образовательной системы. По итогам круглого стола были достигнуты договоренности о проведении встреч в словенских школах, на которых будут обсуждаться особенности обучения в начальных классах, а также практические аспекты обучения словенскому языку и литературе.

Россия. Словения > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568821


Россия. Казахстан > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568768

В преддверии "Тотального диктанта-2018" в Алма-Ате рассказали об условиях проведения акции в этом году

9 апреля в Алма-Ате в университете «Туран» состоялась пресс-конференция организаторов Международной акции «Тотальный диктант». В ходе мероприятия журналистам рассказали о том, как будет проводиться "Тотальный диктант" в этом году.

Журналистам была представлена автор текста "Тотального диктанта-2018" Гузель Яхина, автор известной книги, посвящённой репрессиям 1930-х годов и судьбам людей, оказавшихся в тяжелейших жизненных обстоятельствах. За эту работу Гузель Яхина была удостоена таких известных литературных наград как «Большая книга», «Книга года», «Ясная Поляна». Автор подготовила для участников диктанта текст из трёх частей «Утро», «День», «Вечер».

Присутствующие также узнали имена тех, кто будет читать диктант, среди которых консул Генерального консульства Российской Федерации в Алма-Ате Ирина Переверзева, организатор и лидер известной казахстанской группы «МоторРоллер» Ильяс Аутов, директор театра «АРТ иШок» Анастасия Тарасова, организатор Алматинской Недели Моды, известный журналист Ботагоз Алдонгарова.

Тотальный диктант – добровольный диктант для всех, кто умеет писать по-русски – впервые был проведён в 2004 году в Новосибирске, и с тех пор с каждым годом расширяет свои границы. В 2017 году в нём приняли участие представители 71 страны. Казахстан занял второе место по числу участников, уступив пальму первенства только Российской Федерации, диктант был проведён в 11 городах.

В 2018 году в Алма-Ате планируется организация 10 площадок, на каждой из которых примут участие в диктанте от 25 до 100 человек. Одновременно состоится конкурс видеороликов «Грамотным быть модно», в котором примут участие молодые журналисты, блогеры, студенты творческих вузов городов-участников Тотального диктанта.

Победителей ждут призы от Генерального консульства Российской Федерации в представительства Россотрудничества в Республике Казахстан. Лучшие из лучших станут гостями приёма в Генеральном консульстве России в канун Дня русского языка.

Россия. Казахстан > Образование, наука > rs.gov.ru, 9 апреля 2018 > № 2568768


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter