Всего новостей: 2658192, выбрано 1414 за 0.242 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное ?
Личные списки ?
Списков нет

Россия. ЮФО > Образование, наука > mchs.gov.ru, 14 ноября 2018 > № 2790432

Учащимся симферопольской школы вручили кадетские погоны

Сегодня в Главном управлении МЧС России по Республике Крым состоялось торжественное мероприятие по случаю посвящения учащихся 5-го класса Симферопольской академической гимназии в кадеты МЧС России.

29 ребят с нетерпением ждали этого. Принятие торжественной присяги - событие в жизни ребёнка волнующее, незабываемое и праздничное.

Теперь новоиспеченных кадет ждет настоящее погружение в мир спасательного дела, знакомство со спецификой работы и техникой. Поздравить ребят пришли старшие товарищи – кадеты 6 и 7 классов.

На территории Республики Крым уже открыто 10 кадетских классов, где учатся более 290 ребят. Количество желающих поступить в кадетские классы МЧС с каждым годом растет. Все больше мальчишек и девчонок хотят учиться основам науки спасения, получать знания, которые помогут им в жизни справляться с возникающими экстремальными ситуациями.

Россия. ЮФО > Образование, наука > mchs.gov.ru, 14 ноября 2018 > № 2790432


Россия. ЮФО > Медицина. Образование, наука > remedium.ru, 9 ноября 2018 > № 2788996

Биоимплантаты для устранения дефектов костной ткани будут печатать на 3D-принтере

Группа исследователей из Донского государственного технического университета и Ростовского научно-исследовательского онкологического института разработала технологию создания биоактивных каркасов (скаффолдов) для выращивания долговечных биоимплантатов, которые будут использоваться в реконструктивной хирургии, сообщает РИА Новости.

Проект реализуется научно-исследовательской лабораторией «Инженерные технологии в медицине», являющейся совместным предприятием двух ростовских вузов. По словам руководителя проекта Сергея Чапека, инновационная разработка совмещает применение достижений регенеративной медицины, аддитивных технологий (технологий послойного синтеза или 3D-печати) и система автоматизированного проектирования. Ее внедрение позволит усовершенствовать методики устранения дефектов, полученных пациентами вследствие врожденных патологий, травм или хирургических вмешательств, без использования донорских тканей и органов, что снижает риск заражения и отторжения донорского материала.

Суть технологии заключается в выстраивании посредством 3D-принтера каркаса (скаффолда) из медицинского сплава титана, который затем «заселяется» молодыми клетками костной ткани, полностью соответствующие биомеханическим особенностям поврежденной костной ткани пациента. Таким образом можно создавать биологические имплантаты, которые не будут отторгаться организмом. Титановые скаффолды имеют пористую структуру, при этом размеры, плотность и форму пор можно регулировать в зависимости от нужд пациента.

В настоящее время в лаборатории получены первые образцы скаффолдов. Они отправлены в Ростовский научно-исследовательский онкологический институт, где на их будут «выращивать» фрагменты костной ткани.

Россия. ЮФО > Медицина. Образование, наука > remedium.ru, 9 ноября 2018 > № 2788996


Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 8 ноября 2018 > № 2786227

Летняя оздоровительная кампания охватила более 5,6 миллиона детей

Минпросвещения России подвело итоги мониторинга летней оздоровительной кампании 2018 года. Этим летом более 5,6 млн детей посетили более 45 тысяч организаций отдыха детей и их оздоровления.

Во время летней оздоровительной кампании более 2,5 млн детей были охвачены дополнительными образовательными программами Во время летней оздоровительной кампании более 2,5 млн детей были охвачены дополнительными образовательными программами

Мониторинг охватил организации детского отдыха всех регионов России и показал, что свыше 99% из них уже включены в региональные реестры организаций отдыха детей и их оздоровления, размещаемые на официальных сайтах органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере организации отдыха и оздоровления детей.

За три смены летней оздоровительной кампании в организации было направлено свыше 1,6 млн детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, включая детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Также было организовано свыше 11,7 тысяч профильных смен для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.

Более 2,5 млн детей были охвачены дополнительными образовательными программами, реализовано более 55 тыс. дополнительных образовательных программ.

По информации субъектов Российской Федерации летом 2018 года к работе в организациях отдыха детей и их оздоровления было привлечено более 779 тыс. человек, в том числе более 352 тыс. педагогических работников, более 54 тыс. медицинских работников.

Общее число вожатых в организациях отдыха детей и их оздоровления составило более 95 тыс. человек, из них из числа студентов – 47,5 тыс. человек.

Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 8 ноября 2018 > № 2786227


Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 8 ноября 2018 > № 2786226

В Астрахани проходит Российская национальная премия «Студент года – 2018»

7 ноября на площадке Астраханского государственного университета стартовал финальный этап Российской национальной премии «Студент года – 2018». Министр просвещения Российской Федерации О. Ю. Васильева направила приветственный адрес участникам и гостям проекта.

«Убеждена, что традиция проведения Российской национальной премии «Студент года» профессиональных образовательных организаций является залогом успешного формирования профориентационной, творческой, социально ориентированной деятельности, способствует формированию нравственных ориентиров юных граждан России.

Желаю участникам конкурсной программы удачного прохождения испытаний Российской национальной премии «Студент года – 2018» профессиональных образовательных организаций», – говорится в приветственном адресе главы Минпросвещения России.

В текущем году проект прошёл в более 50 субъектах Российской Федерации, количество участников составило более 3 000 студентов. В финальном очном этапе проекта принимают участие 165 обучающихся профессиональных образовательных организаций. Общий призовой фонд Премии в 2018 году составляет 1 550 000 рублей.

Подведение итогов финального этапа Российской национальной премии «Студент года – 2018» состоится 9 ноября.

9 ноября в 16.00 (Мск) в Астраханском государственном театре оперы и балета начнётся тожественная церемония закрытия Российской национальной премии «Студент года - 2018» профессиональных образовательных организаций.

Прямая интернет-трансляция события будет доступна в социальной сети «ВКонтакте» в группе Минпросвещения России.

Справочно

Цель проекта – выявление и поддержка обучающихся профессиональных образовательных организаций, имеющих особые достижения в области профессионального мастерства, творчества, спорта, студенческого лидерства, общественной деятельности и добровольчества.

В 2018 году Премия реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Программа финального этапа Премии, включает ряд индивидуальных конкурсных испытаний: самопрезентацию, тестирование, а также мастер-классы и деловые игры по номинациям:

«Профессионал года»;

«Творческая личность года»;

«Спортсмен года»;

«Доброволец года»;

«Общественник года»;

«Староста года»;

Гран-при «Студент года».

В Экспертный совет и жюри Премии входят ведущие деятели науки, культуры и общественные деятели.

Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 8 ноября 2018 > № 2786226


Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 8 ноября 2018 > № 2785086

Волонтёры-спасатели в Краснодарском крае использовали обновлённые технологии гуманитарной помощи

В течение всего периода ликвидации последствий наводнения в Краснодарском крае профессиональным спасателям помогали добровольцы. К волонтёрам-медикам, бойцам студенческих отрядов и членам Российского союза спасателей присоединились активисты Российского союза молодёжи, Российского союза сельской молодёжи и организаций, входящих в состав Ассоциации волонтёрских центров. Добровольцы помогали в сборе гуманитарной помощи, очистке и просушивании домов и социально значимых зданий.

«В Туапсинский район мы доставили порядка полутоны гуманитарной помощи, – прокомментировали добровольцы-спасатели специализированного отряда РОССОЮЗСПАСа. – Это предметы первой необходимости и наборы суточного питания».

В Краснодарском крае волонтёры Российского союза спасателей раздавали обновленные индивидуальные комплекты гуманитарной помощи, учитывающие международные требования по питанию и гигиене, принятые ООН. Они предназначены для использования в случае потери жилья и отсутствия питания и включают в себя более 70 предметов первой необходимости.

«Наши наборы гуманитарной помощи укомплектованы таким образом, чтобы люди могли на протяжении трёх дней самостоятельно удовлетворять элементарные санитарно-бытовые потребности и полноценно питаться во временных убежищах», – пояснил председатель Высшего Совета Российского союза спасателей Сергей Щетинин.

Добровольцы, помогающие в восстановлении жилья, также использовали разработку РОССОЮЗСПАСа – комплекты для просушки домов. Они включают в себя электрические осушитель и генератор, тепловую пушку и водяную помпу. Используя одновременно несколько таких наборов, небольшая группа волонтёров-спасателей в автономном режиме быстро и эффективно откачивает воду из помещений, прогревает и просушивает стены и полы.

На данный момент режим ЧС в Краснодарском крае сохраняется и будет снят в течение месяца, после ремонта мостов и выплат пострадавшим. Спасатели и волонтёры завершили аварийные работы и просушку социально значимых объектов.

Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 8 ноября 2018 > № 2785086


Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 8 ноября 2018 > № 2785084

Российская национальная премия «Студент года – 2018» стартовала в Астрахани

В Астрахани стартовал финал Российской национальной премии «Студент года - 2018». В текущем году проект прошел более чем в 50 субъектах Российской Федерации, количество участников составило более 3 000 студентов. В финальном очном этапе проекта принимают участие 165 обучающихся профессиональных образовательных организаций.

С приветственным словом к присутствующим обратились Председатель государственной думы Астраханской области Игорь Мартынов, помощник министра просвещения Российской Федерации Мария Муркова, и.о. ректора Астраханского государственного университета Константин Маркелов и руководитель премии Ирина Карих. Почетные гости пожелали участникам удачи и самых ярких эмоций, выразив надежду на их успешные выступления в конкурсных номинациях премии.

Программа финального этапа Премии, включает ряд индивидуальных конкурсных испытаний, самопрезентацию, тестирование, а также мастер-классы и деловые игры по номинациям: «Профессионал года»; «Творческая личность года»; «Спортсмен года»; «Доброволец года»; «Общественник года»; «Староста года»; Гран-при «Студент года» (достижения в различных сферах деятельности).

В Экспертный совет и состав жюри премии вошли ведущие деятели науки, культуры, общественные деятели. Среди них: российская фигуристка, первая в российской истории олимпийская чемпионка в женском одиночном катании в индивидуальном зачёте Аделина Сотникова; Российская актриса театра и кино Анастасия Панина; исполнительный директор Национального фонда поддержки правообладателей Наталья Гойденко; специальный корреспондент программы «Доброе утро» на Первом канале Алина Сакаева.

Цель проекта – выявление и поддержка обучающихся профессиональных образовательных организаций, имеющих особые достижения в области профессионального мастерства, творчества, спорта, студенческого лидерства, общественной деятельности и добровольчества.

Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 8 ноября 2018 > № 2785084


Россия. ЮФО > Транспорт. Образование, наука > gudok.ru, 6 ноября 2018 > № 2782772

В МДЦ «Артек» закончила работу вторая железнодорожная смена

Российские железные дороги совместно с «Артеком» подготовили для ребят насыщенную образовательную программу

В Международном детском центре «Артек» в минувшую субботу состоялось торжественное закрытие второй железнодорожной смены. Но в следующем году «Страна железных дорог» вновь примет гостей.

За право побывать в «Стране железных дорог» в этом году боролись свыше 3,3 тыс. ребят из отраслевых и общеобразовательных школ со всей страны. Конкурсный отбор прошли 600 лучших: 100 из них побывали в «Артеке» в августе, для остальных трёхнедельная смена началась 17 октября.

«Для компании это новое и важное направление профориентационной работы. Основная идея отраслевой смены – железные дороги объединяют. Ребята разных возрастов из разных уголков страны приехали в «Артек» познакомиться со «Страной железных дорог». Здесь были созданы все условия, чтобы они могли узнать больше об отрасли и встретить единомышленников», – отметил начальник Департамента социального развития ОАО «РЖД» Сергей Черногаев.

РЖД совместно с «Артеком» подготовили для ребят насыщенную образовательную программу. Часть дня была посвящена изучению школьных предметов, чтобы подростки не отставали от своих сверстников. В остальное время они занимались в профильных студиях. «С тремя профильными отрядами на протяжении всей смены работали специалисты железнодорожной отрасли и ведущие педагоги по таким направлениям, как робототехника и программирование, виртуальная реальность и 3D-моделирование, развитие 4К компетенций (коммуникация, работа в команде, креативное и критическое мышление), проектная работа», – рассказал «Гудку» начальник отдела формирования корпоративной политики в области образования и воспитания детей Департамента управления персоналом ОАО «РЖД» Александр Збарский.

Организаторы предложили ребятам применить полученные знания и пофантазировать, какие технологии появятся на железной дороге в будущем, и те активно включились в работу. «Проекты получились разнообразные: автоматизированная система погрузки контейнеров, тренажёр концентрации и внимания машиниста, alarm-система охраны, персональный помощник обходчика, железнодорожная станция будущего, агенты безопасности РЖД (комплекс, обучающий детей основам безопасности, включая стикеры для мессенджеров и соцсетей и наклейки с мультгероями для самых маленьких). И это неполный список. Мы отметили очень высокий уровень подготовки проектов», – отметил

Александр Збарский.

Освоив основные навыки, ребята из железнодорожных отрядов сами попробовали себя в роли гидов по «Стране железных дорог». Они провели для остальных отдыхающих в «Артеке» День открытых дверей, выступили модераторами образовательной стратегии «Главная магистраль», организовали квест «Россия из окна поезда».

В финальный день ребята смогли пообщаться с представителями РЖД и Роспрофжела за круглым столом. «Больше всего вопросов было связано с тем, какие специальности на железной дороге будут наиболее востребованы, какие предметы нужно изучать и на что в целом обращать внимание, чтобы пойти на железную дорогу. Мы видели, что ребятам это действительно интересно», – отметил Сергей Черногаев.

По словам заместителя председателя Роспрофжела Наталии Буровой, многие ребята, которые приняли участие в программе, уже решили продолжить своё образование в транспортных вузах. Причём для некоторых поворотным моментом стало именно участие в железнодорожной смене. Алёна Колокольцева из Забайкалья не планировала идти по стопам своих родителей-железнодорожников, но после «Артека» поменяла своё мнение: «Поучаствовать в железнодорожной смене решила по совету мамы. Ещё на этапе подготовки эссе поняла, что мне интересна эта тема, а когда готовила проект «Вагон будущего», вообще втянулась. Теперь уверена, что буду поступать в транспортный вуз».

Яркой финальной точкой железнодорожного сезона в «Артеке» стал отчётный концерт. В этот день на «Артек-арене» собрались все ребята – порядка 4 тыс. человек. Для них организаторы подготовили представление «Волшебник Изумрудного города в Стране железных дорог». «В «Артеке» есть традиция. Во время смены все ребята читают одну книгу, в этот раз это был «Волшебник Изумрудного города». Полюбившиеся герои этого произведения перенесли всех в «Страну железных дорог» будущего. Какая она, представляли сами ребята, ведь в основу сценария легли их эссе, – рассказал Сергей Черногаев. – РЖД подарили «Артеку» яркое, красочное шоу с элементами интерактивности. В спектакле участвовали профессиональные и самодеятельные артисты, в том числе творческий коллектив с Горьковской дороги, а все зрители были вовлечены в действие. После спектакля мы получили множество положительных отзывов, и это подтверждает, что железная дорога объединяет».

Мария Абдримова

Россия. ЮФО > Транспорт. Образование, наука > gudok.ru, 6 ноября 2018 > № 2782772


Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2783924

Студентка из Майкопа оплатила долг приюта для бездомных животных в размере 340 тысяч рублей. Об этом написали волонтеры сообщества "Бездомные животные Майкопа" в Instagram.

Девушка попросила принять в приют найденного котенка. Когда ей ответили, что это невозможно из-за большого долга перед ветеринарной клиникой, она приняла решение заплатить необходимую сумму — 340 тысяч рублей.

"Шок, шок, шок… Друзья, мы до сих пор не можем прийти в себя в хорошем смысле слова… За почти шесть лет существования нашей группы такое волшебство, как пару дней назад, случилось в первый раз. <…> Мы очень хотели, чтобы вы все увидели лицо Ангела-Хранителя нашей группы, которая нас просто спасла", — рассказали волонтеры и добавили, что девушка попросила не раскрывать ее имени.

Они добавили, что благодаря доброму поступку у них снова появилась возможность помогать животным.

Поступок девушки оценили и пользователи Сети.

"Прослезился. На сердце стало намного легче от мысли, что этот мир не обречен на гибель", — написал vasiliybundziak.

"Это замечательный пример того, как человек потратил деньги не на развлечения, а на благородное дело. Это вызывает уважение и восхищение прекрасной душой и добрым поступком!" — добавила marinesko.mar.

Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2783924


Россия. ЮФО > Образование, наука > morflot.ru, 26 октября 2018 > № 2779367

Ушаковка провела традиционную Петровскую ассамблею в городе-герое Новороссийске

Тонкие переливы скрипок и бархатные трезвучия фортепиано обволакивают зал, струятся пышные платья и миниатюрные туфельки скользят по мраморном полу, упоение вальса, нега танца, шепот и громкий смех разгоряченных танцоров... Вы попали на настоящий Петровский бал в Государственном морском университете имени адмирала Ф.Ф. Ушакова.

Ежегодное мероприятие легко заставляет трепетать сердца всех, от самых юных курсантов - девушек и юношей Транспортного и Морского колледжей, которые впервые кружили вальс в стенах Университета, до уже не раз участвовавших в Ассамблее старшекурсников, которые, решив погрузиться в атмосферу великолепного торжества, вновь вышли на «паркет».

Подготовка к заветному вечеру начинается задолго до того, как будет официально названа дата бала. Наставник от каждого факультета формирует команду танцоров-первокурсников и … начинает творить чудо. За время репетиций курсанты полностью погружаются в атмосферу прошлых веков: тренер разучивает с ними танцы, придумывает эффектные образы, обучает бальному этикету. И вот, когда все разучено, платья выбраны, а костюмы только и ждут своего часа, приходит время и бал начинается…

Открыл бал по традиции Петр I со своей свитой. Плутоватый и веселый Александр Данилович Меньшиков торжественно зачитал указ Государя о том, как следует отрокам провести время для бала отведенное, и провозглашает «Балу быть!»; а фрейлины и «сама» - императрица Екатерина I - приветствуют всех участников и гостей.

Бал в Университете - это не только запоминающееся событие, но и дружеское состязание между факультетами в разных номинациях, поэтому участники стараются удивить и поразить жюри. Каждый факультет обрел свой неповторимый стиль. Судоводители сохранили все традиции классического вальса в движениях, которые смогли прекрасно совместить с современной медленной композицией. Команда Института морского транспортного менеджмента, экономики и права перенесла всех присутствующих на балу в сказку о прекрасных принцессах и смелых принцах, взяв за основу трогательные истории любви из любимых мультфильмов. Транспортный и морской колледжи впервые принимали участие, но волнение нисколько не помешало самым юным курсантам выступить достойно. Команда Судомеханического факультета поразила сложностью и неординарностью постановки наиболее отважного тренера Александра Белого, за что и была награждена в номинации «Лучшая композиция».

«Принцессы» из Института морского транспортного менеджмента, экономики и права стали победителями в номинации «Лучшее дефиле».

Не только факультет мог стать победителем, но и лучшая пара, блиставшая в составе команды, могла побороться за звание Короля и Королевы Бала. В этом году жюри очаровала пара Факультета эксплуатации водного транспорта и судовождения, ставшие коронованной парой вечера: Милена Гумерова и Никита Коршев.

«И красавицы бывают умницами!» - так называется еще один конкурс, в котором принимает участие самая грациозная девушка от каждого факультета. Участницам предстояло пройти испытание и без ошибок ответить на вопросы обо всех тонкостях бального этикета. Дарья Андреевская, курсант Института морского транспортного менеджмента, экономики и права, показала замечательный результат, одержала победу и была лично награждена Петром I.

Но не все принимали участие в торжестве впервые! Выпускники подготовили номер вне конкурса, сделав настоящий подарок всем присутствовавшим и продемонстрировав пример высочайшего профессионализма.

Завершилась Петровская ассамблея 2018 года. «Император» приглашает на финальный тур «императрицу» и вместе с ними по Мраморному залу закружились пары под чарующие такты прощального вальса …

Россия. ЮФО > Образование, наука > morflot.ru, 26 октября 2018 > № 2779367


Россия. Весь мир. ЮФО > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > tpprf.ru, 26 октября 2018 > № 2774137

Медиация в центре внимания юридического сообщества

При участии Союза «Торгово-промышленная палата Ростовской области» 25 октября прошла Международная научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава и молодых ученых.

Медиация внедрилась в правовую и общественную практику почти всех развитых стран: от Северной Америки до Европы, от Японии и Дальнего Востока до Австралии и мусульманского Востока. Практика медиации – междисциплинарная область, находящаяся на стыке юриспруденции, дипломатии, психологии, менеджмента. Но традиционно ее сравнивают с юриспруденцией, в первую очередь с судопроизводством. Именно поэтому организаторами и инициаторами проведения в Ростове-на-Дону международной конференции по вопросам развития медиации выступили: кафедра гражданского процесса и кафедра теории и истории государства и права РГЭУ (РИНХ)РГЭУ (РИНХ).

Конференция «Международный опыт продвижения медиации в качестве технологии разрешения социальных конфликтов» была поддержана коллегами ведущих вузов Белоруссии, Абхазии, Армении, а также «Ассоциацией юристов России». Поддержку и содействие организаторы нашли в лице областной торгово-промышленной палаты, от которой в конференции приняла участие начальник правового управления Юлия Левина. Она рассказала участникам конференции о том, какую роль в продвижение медиации сыграла ТПП Ростовской области.

- Торгово-промышленная палата Ростовской области одна из ведущих торгово-промышленных палат в России, которая занимается вопросами продвижения и развития процедуры медиации, как альтернативного способа разрешения споров. Она одной из первых в стране занялась обучением медиаторов. На базе Союза ТПП действует Центр медиации. Таким образом, специализация юриста, как медиатора приобретает всю большую актуальность в современных условиях, - отметила Юлия Левина.

Эксперты обсудили также вопросы применения медиации в разрешении социальных конфликтов и поделились мнением по перспективам развития института посредничества в стране.

Пресс-служба ТПП Ростовской области, И.Фомина

Россия. Весь мир. ЮФО > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > tpprf.ru, 26 октября 2018 > № 2774137


Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 26 октября 2018 > № 2772561

Крымский парламент готовит меры по усилению безопасности в образовательных учреждениях страны в связи с недавней трагедией в Керчи, в их числе — повышение возрастного ценза на покупку оружия, сообщил глава парламента Владимир Константинов.

"Нам нужны комплексные меры, направленные не только на совершенствование мер безопасности, но и на морально-психологическое оздоровление нашего общества", — сказал Константинов, слова которого приводит его пресс-служба.

В частности, по его словам, предложенные меры касаются внесения изменений в федеральные законы в части возложения на Росгвардию задачи по охране дошкольных и общеобразовательных учреждений; повышения до 21 года возраста, по достижении которого граждане имеют право на приобретение огнестрельного оружия (за исключением народов крайнего Севера, у которых культура обращения с оружием закладывается намного раньше и напрямую связана с необходимостью выживания в суровых природно-климатических условиях).

Кроме того, предлагается установить обязанность прохождения полноценного психологического обследования для получения лицензии на приобретение огнестрельного оружия (на сегодняшний день предоставляется справка о том, что данный человек не состоит на учете у психиатра) и ввести жесткий контроль со стороны участковых до истечения 3-летнего срока владения огнестрельным оружием.

По словам Константинова, крымские парламентарии считают целесообразным сместить акценты работы Роскомнадзора от борьбы с пиратством на работу в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию. А министерству просвещения предлагается разработать программу повышения квалификации педагогов в части оперативного выявления среди учащихся лиц с девиантным поведением и методики работы школьных психологов с такими учащимися.

Все предложенные меры войдут в проект законодательной инициативы, заключил он.

Студент четвертого курса Владислав Росляков 17 октября устроил стрельбу и взорвал бомбу в Керченском политехническом колледже. По последним данным, погиб 21 человек, среди которых 16 студентов и пять работников колледжа. Пострадали более 50 человек. Было возбуждено уголовное дело по статье "теракт", позже его переквалифицировали на статью об убийстве двух и более лиц общеопасным способом. Росляков покончил с собой в библиотеке колледжа.

Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 26 октября 2018 > № 2772561


Россия. ЮФО > Приватизация, инвестиции. Образование, наука > tpprf.ru, 23 октября 2018 > № 2774104

Волгоградская ТПП провела финал регионального конкурса «Молодой предприниматель России» 2018

Волгоградская торгово-промышленная палата организовала и провела финал регионального этапа конкурса «Молодой предприниматель России» 2018. Конкурс – одно из ключевых мероприятий федеральной программы «Ты – предприниматель», реализуемой в регионе комитетом образования, науки и молодежной политики Волгоградской области.

Приветствуя участников, президент Волгоградской ТПП Вадим Ткаченко отметил, что уже не первый год Палата организует это мероприятие, актуальное и полезное для развития молодежного предпринимательства.

– Молодому предпринимателю, только начинающему вести бизнес, важно изучать лучшие практики, нужно знать, как и чем живут коллеги по цеху, взглянуть на свое дело глазами опытных экспертов и услышать их компетентное мнение. А главным результатом станет развитие молодежного предпринимательства на благо региона и страны.

– В финале региональный этап конкурса «Молодой предприниматель России» есть победители, но нет побежденных! – подчеркнул Вадим Ткаченко

В этом году заявки на участие в региональном этапе всероссийского конкурса подали более ста молодых предпринимателей, зарегистрированных в Волгоградской области. За звание лучшего из лучших поборолись молодые бизнесмены, представившие свои проекты в восьми номинациях: Интернет-предпринимательство, Сельскохозяйственное предпринимательство, Франчайзинг, Социальное предпринимательство, Производство, Инновационное предпринимательство, Торговля, Сфера услуг.

В состав жюри регионального этапа конкурса «Молодой предприниматель России» 2018 вошли успешные предприниматели, руководители Волгоградской ТПП, представители органов власти, общественных организаций, коммерческих банков и молодые предприниматели – победители Программы прошлых лет.

Начинающие предприниматели представили свой бизнес, ярко и с увлечением рассказав о нем в ходе презентаций. Эксперты оценили предпринимательский дух, управленческие способности, инновационный подход, социальную значимость бизнеса, финансовые показатели, конкурентоспособность, перспективы развития и роста бизнеса участников.

Отметим, что все без исключения проекты молодежного предпринимательства, представленные на конкурс, были позитивно оценены экспертами.

Кульминацией праздника стала торжественная церемония награждения – все финалисты регионального этапа конкурса «Молодой предприниматель России» были отмечены дипломами и призами от организаторов и партнеров конкурса.

А главной наградой для победителей станет возможность представить регион на федеральном этапе конкурса «Молодой предприниматель России» 2018 и заявить о своем бизнесе на всю страну.

Центр по связям с общественностью Волгоградской ТПП

Россия. ЮФО > Приватизация, инвестиции. Образование, наука > tpprf.ru, 23 октября 2018 > № 2774104


Россия. ЦФО. ЮФО > Транспорт. Образование, наука > gudok.ru, 23 октября 2018 > № 2771123

В Воронеже стартовал проект «Интеллектуальный поезд»

Талантливая молодёжь может продемонстрировать свой потенциал, заявить о себе, обрести уверенность в собственных силах

В минувший понедельник с вокзала Воронеж-1 отправился «Интеллектуальный поезд» студентов воронежских высших учебных заведений. Проект, организованный Юго-Восточной дорогой и правительством Воронежской области, направлен на популяризацию пригородного транспорта среди школьников и студентов.

До станции Графская и обратно поезд проследовал без промежуточных остановок. Во время поездки студенты, разделённые на 12 команд, разыграли первый Кубок начальника Юго-Восточной дороги и дорпрофжела «Что.Где.Когда.РЖД».

Игра ничем не отличается от её телевизионного оригинала: тот же формат, вопросы, минута на обсуждение и поиск ответа. Всего молодым знатокам задали 30 вопросов, в том числе и на железнодорожную тематику. К примеру, почему первые серийные паровозы, выпущенные на Александровском заводе в Санкт-Петербурге, имели обозначения Д, Т и Ч? Надо было хорошенько подумать или точно знать, что эти буквы обозначали количество осей паровозов – две, три и четыре. Или надо было отгадать, что же лежит в чёрном ящике. Вопрос звучал так: с этим предметом люди сталкиваются чаще всего в дороге, многие значимые события СССР находили отражение на их «фасадах», а производят сегодня эти предметы в городе Кольчугино Владимирской области. О том, что это самый известный пассажирам поездов предмет – подстаканник, догадались не все.

Для того чтобы победить, надо было правильно ответить на наибольшее количество вопросов. За один верный ответ начислялся один балл. Организаторы вели подсчёты во время поездки и в электронном виде переслали результаты на вокзал Воронеж-1, где готовились награждать победителей.

«Очень рады, как студенты откликнулись на нашу задумку, приятно видеть столько эрудированных ребят», – сказал председатель дорпрофжела на ЮВЖД Андрей Гарин.

Первое место заняла команда «Локомотив исправления» Воронежского института федеральной службы исполнения наказаний России, на втором – «Легион мыслей» из Воронежского государственного технического университета, а на третьем – знатоки «Всем всё рАвно» Воронежского государственного медицинского университета.

Вручая кубок победителям, начальник Юго-Восточной дороги Сергей Задорин сказал: «Компании «Российские железные дороги» и стране в целом нужны знающие, энергичные, целе­устремлённые, эрудированные и жадные до знаний молодые специалисты. Они – наше будущее. В ходе таких соревнований талантливая молодёжь может продемонстрировать свой потенциал, заявить о себе, обрести уверенность в собственных силах. Конечно, мы будем продолжать. За первым Кубком начальника дороги «Что.Где.Когда.РЖД» обязательно последует второй, третий, четвёртый».

Эта акция станет ежегодной. «Может быть, поменяется формат проведения, возможно, география акции расширится и на другие маршруты и регионы ­дороги», – пояснил генеральный директор АО «ППК «Черноземье» Виталий Шульгин.

Сергей Михалёв

Россия. ЦФО. ЮФО > Транспорт. Образование, наука > gudok.ru, 23 октября 2018 > № 2771123


Россия. ЦФО. ЮФО > Образование, наука. Транспорт > минобрнауки.рф, 23 октября 2018 > № 2768953

Подведены итоги Всероссийской интернет-олимпиады для школьников на знание правил дорожного движения

Завершилась Всероссийская интернет-олимпиада для школьников на знание правил дорожного движения. В олимпиаде приняли участие более 24 000 учащихся в трёх возрастных группах с 1 по 11 классы более чем из 80 субъектов Российской Федерации.

Победители в младшей возрастной категории (6-10 лет).

Первое место: команда школы № 20 имени Героя Советского Союза В. И. Филатова г. Мурома Владимирской области и команда школы № 1 г. Новочеркасска Ростовской области.

Второе место: команда гимназии имени Подольских курсантов г.о. Подольск Московской области.

Третье место: команда школы № 2 г. Ливны Орловской области.

Победители в средней возрастной категории (11-14 лет).

Первое место: команда школы № 1 г. Новочеркасск Ростовской области.

Второе место: команда школы № 9 г. Балахна Нижегородской области.

Третье место: команда Гимназии имени Подольских курсантов г.о. Подольск Московской области, команда Алексеевской средней общеобразовательной школы д. Грачёвка, Должанский район Орловской области и команда школы №44 с углублённым изучением отдельных предметов г. Нижний Новгород.

Победители в старшей возрастной категории (15-17 лет).

Первое место: команда школы № 11 пос. Дружба Московской области.

Второе место: команда Дома детского творчества с. Аромашево Тюменской области и команда средней общеобразовательной школы п. Лыхма Ханты-Мансийского автономного округа.

Третье место: команда средней общеобразовательной школы №40 г. Старый Оскол Белгородской области.

Победители Всероссийской интернет-олимпиады будут награждены дипломами, кубками и памятными призами от оргкомитета. Команды-участницы также получат сертификаты за участие в олимпиаде.

Россия. ЦФО. ЮФО > Образование, наука. Транспорт > минобрнауки.рф, 23 октября 2018 > № 2768953


Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 23 октября 2018 > № 2768952

Керченский политехнический колледж оснастят современным лабораторным оборудованием

23 октября в Государственной Думе Российской Федерации состоялось заседание Комитета по образованию и науке под председательством главы комитета В. А. Никонова. Участие в заседании принял статс-секретарь – заместитель Министра просвещения Российской Федерации П. С. Зенькович.

В ходе выступления по вопросу повестки заседания о трагедии в Керченском политехническом колледже и усилении мер по защите жизни и здоровья обучающихся и педагогических работников П. С. Зенькович сообщил, что исчерпывающие выводы и решения после трагедии в Керченском колледже будут сделаны после окончания расследования.

– Следствие ведётся силами и правоохранительных, и следственных органов. Безусловно, мы ждём результатов всестороннего расследования, для того чтобы понять, какие дополнительные меры мы можем принять вместе с теми, какие мы уже принимали и продолжаем принимать в настоящее время, – сказал П. С. Зенькович.

Он информировал, что «на месте трагедии продолжают работать психологи, и главная задача сейчас – помочь пострадавшим».

– Сегодня мы получили список тех ребят, кого в ближайшие дни отправим на реабилитацию в наши детские центры «Орлёнок» и «Смена», молодых людей постарше мы направим на санаторно-курортное лечение, – сказал статс-секретарь – заместитель Министра просвещения.

П. С. Зенькович подчеркнул, что по итогам завершения расследования также будут приняты решения по восстановлению материально-технической базы и лабораторного оборудования колледжа.

Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 23 октября 2018 > № 2768952


Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > newizv.ru, 23 октября 2018 > № 2768413

Взгляд в неведомое. О чем говорят учителя после трагедии в Керчи

Бойня в Керчи поставила перед российским обществом непростой вопрос – можно ли предотвратить подобные трагедии в будущем? Отсутствие однозначных ответов вызывает тяжёлые эмоции. «НИ» пообщались с учителями ОБЖ, преподавателями Академии МЧС и военными и узнали, как они обсуждают с учениками керченские события.

Министерство просвещения России в лице замминистра Андрея Николаева объявило о принятии дополнительных мер безопасности во всех школах, техникумах, колледжах после чрезвычайного происшествия в Керчи. Но помогут ли любые меры, если нам до сих пор не ясны причины произошедшего?

Многие исследующие трагедию говорят о предпосылках, таящихся в глубинных слоях самого общества – они сложно поддаются выявлению, но, тем не менее, неизбежно ведут к роковым событиям.

Эксперты отмечают, что бойню устроил не радикальный религиозный фанатик и не психически больной подросток, а обычный молодой парень, под описание которого подходит каждый второй, и эти аспекты преступления предстоит осмыслить.

Преподавательское сообщество и ученые сейчас по-разному смотрят на событие в Керчи. Ведутся дискуссии о способах предупреждения таких трагедий, о виновниках, о тактике поведения под дулом оружия массового убийцы-смертника. Одни говорят, что предупредить такие несчастья невозможно, так как такие случаи всегда выходят за рамки каких бы то ни было обычных моделей поведения. Другие говорят, что превентивные меры вполне применимы и что массового убийцу можно распознать заранее. Одни считают, что виновата школа, другие – что только родители. Одни говорят, что есть общие рекомендации по поведению в ЧС с участием массового убийцы. Другие утверждают, что выдача рекомендаций – для ЧС подобного рода преступна, так как жертва должна действовать исключительно по ситуации, а следование строгим алгоритмам как раз быстрее приведет к смерти...

Мнения спорящих разнятся кардинально, и стало отчетливо понятно, что основательно темой никто не занимался и не владеет. Тем временем культ и идеи всепоглощающего «Колумбайна» продолжают по каким-то неисследованным причинам находить отклик в среде подростков по всему миру и в нашей стране.

Только за последние четыре года известно о восьми громких нападениях учеников на своих сокурсников и преподавателей с целью убийства. В последние годы случаи участились. Они фиксируются как в провинции, так и в столичных учебных заведениях.

19 января 2018 года в поселке Сосновый бор в Бурятии вооруженный топором девятиклассник ворвался в полную аудиторию родной школы и бросил бутылку с зажигательной смесью. Когда школьники с учительницей попытались выбежать из кабинета, он их сильно ранил.

15 января 2018 года в Перми в школе двое вооруженных ножами учеников устроили драку, 15 человек в тяжёлом состоянии отправились в больницу. Сами зачинщики тоже получили увечья.

1 ноября 2017 года в московском колледже 18-летний студент убил своего преподавателя ОБЖ, сам молодой человек тоже погиб.

5 сентября 2017 года 15-летний подросток в Ивантеевке Московской области открыл стрельбу в классе. Он напал на учительницу информатики, затем взорвал в аудитории имевшиеся у него самодельные петарды и выстрелил из оружия. Трое школьников получили ушибы и переломы, педагог госпитализирована с открытой черепно-мозговой травмой.

18 марта 2016 года в Находке в Приморском крае 19-летний молодой человек убил свою подругу. Юноша пришёл в учебное заведение, чтобы выяснить отношения с 15-летней школьницей, ворвался в кабинет директора, где она находилась, и нанёс ей удары ножом. Школьница погибла, позже нашли и тело самого нападавшего.

14 апреля 2015 года в Санкт-Петербурге 13-летний подросток поссорился со своим одноклассником. На педагогов, которые пытались успокоить его и поговорить с его родителями, он напал с ножом. Одна из учительниц получила удар ножом в ногу.

3 февраля 2014 года ученик 10 класса школы в районе Отрадное (Москва) расстрелял своего учителя из отцовской малокалиберной винтовки, которую выкрал из домашнего сейфа. Он угрожал оружием охраннику и открыл стрельбу по прибывшим сотрудникам правоохранительных органов.

21 сентября 2010 года десятиклассник из поселка Лоскутова на окраине Томска угрожал своим одноклассникам автоматом. Нападение юноша готовил заранее. Он добыл муляж автомата и черную шапку, происходящее попросил своих знакомых снять на видеокамеру. Сначала молодой человек ворвался к пятиклассникам, после – в седьмые и девятые классы.

- С детьми нужно обязательно обсуждать такие случаи, нельзя ни о чём молчать. Дети в гораздо большей степени, чем взрослые, нуждаются в серьёзном разговоре без дураков на все темы. Не нужно щадить их в этом смысле и тем более врать. Надо всё обнажать, обо всем говорить, надо уметь это делать в очень серьёзном контексте – культурологическом, философском, считает заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, член корреспондент РАО, директор школы №109 города Москвы Евгений Ямбург. - Истерика по этому поводу идёт со всех сторон. И со стороны фундаменталистов, и со стороны либералов - и те, и другие руководствуются мифами. Фундаменталисты ссылаются на золотое прошлое, либералы считают, что всё спасёт прогресс. И то, и другое – крайности, и то, и другое – от лукавого и не спасёт. Детям нужен честный разговор со взрослыми.

Руководитель Учебного Центра по предотвращению социальных и природных чрезвычайных ситуаций (г. Екатеринбург) Геннадий Чеурин считает, что говорить о таких экстренных ситуациях, как в Керчи, когда они уже происходят – поздно, нужно направлять все силы не на ликвидацию последствий, а на предотвращение трагедий.

- Мой преподавательский стаж более 30 лет. Со своими учениками я принципиально не обсуждаю и не разбираю такие ситуации, потому что подобные разговоры только усугубляют положение. По моему мнению, все постобсуждения, тем более попытки создать «универсальный алгоритм» действий - это всё равно что формировать у молодых людей алгоритм поведения баранов на бойне, а я учу не бороться с такими проявлениями, а предотвращать их, - говорит преподаватель.

Прежде всего, к превентивным мерам Геннадий Чеурин относит заблаговременное «вычисление» потенциальных преступников и принятие мер по их обезвреживанию. Делается это посредством обычных бесед с человеком, узнавании его мнения, мыслей на тот или иной счёт. Спецслужбы в школах и вузах, к сожалению, этим практически не занимаются, поэтому у преподавателей, психологов, учеников нет иного пути, кроме как самим внимательно присматриваться к окружению, считает специалист.

Каковы же признаки потенциальном преступника? Их может быть много - совершенно независимых друг от друга и совершенно «мизерных», на первый взгляд. Но когда не менее семи-восьми таковых сходится в одном месте, в одном человеке, то и происходит катастрофа с его внутренним миром. В итоге получаем событие, подобное обсуждаемому.

Геннадий Чеурин высказывает такое мнение по этому вопросу:

- Однозначно положительное отношение ко всем без исключения «общечеловеческим ценностям» всего мира, принятие всех традиций без критических оценок - является одной из главных составляющих формирования психологии человека, которая приводит к таким трагедиям, как в Керчи, - говорит Чеурин. - Человек в безграмотных пропорциях смешивает в себе традиции полярных по ментальности народов, пытается вобрать в себя лучшее из традиций разных культур, но, увы, создаёт на уровне подсознания условие формирования в себе т.н. девиантного поведения.

Доцент кафедры пожарной безопасности объектов гражданской защиты Ивановской пожарно-спасательной академии МЧС России Владимир Попов считает, что предсказать подобные события – невозможно, это задача на грани фантастики.

Анализ предыдущих нападений свидетельствует, что зачастую у таких смертников нет даже никаких психиатрических диагнозов, в плане душевного здоровья они вполне полноценны. Если у родителей ещё есть какой-то призрачный шанс просчитать намерения детей, то шансы преподавателей сводятся у нулю, говорит Попов.

- Готовящий преступление не будет рассказывать своим будущим жертвам – преподавателям и одноклассникам: «Вот я завтра приду и всех вас убью». Не будет такого. Даже если у него мысли такие есть, он не будет их озвучивать. Естественно, сейчас такие разговоры, какие все любят: виновата школа, виноваты школьные психологи. Не виноваты. Конечно, бывают такие моменты, когда преподаватели относятся к обучаемым не по-человечески, издеваются над ними, оскорбляют. Это катастрофа для подростка с его неустоявшейся, особо подверженной влиянию психикой. Преподаватели, бывает, не до конца понимают, насколько сильно человек может чувствовать себя униженным. И напротив, в классах, где преподаватель ставит ученика в равное с собой положение, где общается на равных, таких ситуаций не возникает.

Тем не менее, учебные заведения сегодня в России не работают индивидуально, обучение идет в группе, а зафиксировать изменения в группе у подростка практически невозможно, если только оно не явное.

Преподаватели, с которыми удалось поговорить на эту тему «Новым Известиям», рассказали, что сейчас, конечно, с ребятами ведутся обсуждения событий в Керчи. Позиция у всех учеников, слава богу, одинаковая: резкое негативное отношение к стрелку, его осуждение. Среди учеников не обнаружились те, кто бы сознался в романтизации поступка Рослякова.

- Самое частное мнение, которое я слышал от детей: «Это ужас!»… и глубокое молчание. Это шоковое состояние. Дети задают мне вопросы: "Из-за чего?", "За что?" Происшествие не укладывается у них в головах, и я очень хорошо их понимаю, - говорит преподаватель-организатор ОБЖ Гимназии № 63 Санкт-Петербурга Александр Забоев.

Учитель отмечает, что в подобных ситуациях нет универсального и выверенного алгоритма поведения для жертв. Даже если бы такой алгоритм был придуман, под влиянием паники люди вряд ли бы стали его соблюдать.

- Даже для взрослых такие происшествия – стресс невероятный, для ребёнка – подавно. Человек интуитивно начинает делать всё, чтобы сохранить жизнь. Самая главная сложность таких ситуаций – паника и страх. Как показывает действительность, дети не способны применить знания на практике, потому что всё происходит неожиданно. Я думаю, нынешним школьникам не хватает знаний по профилактике предотвращения подобных инцидентов. В ребёнке необходимо воспитывать бдительность, то есть способность обращать внимание на любые изменения в окружении (оставленный рюкзак, например), в поведении людей (агрессивность или излишняя замкнутость, странные разговоры), и самое главное - не бояться сообщать об увиденном или услышанном взрослым. А взрослым, в свою очередь, необходимо всегда слышать и слушать ребёнка, - говорит Забоев.

Преподаватель говорит, что ему не хотелось бы судить действия коллег, но негативных последствий могло бы быть меньше.

- Охрана, которая пропустила учащегося с объёмными сумками в здание, равнодушие учеников и сотрудников к оставленному рюкзаку поспособствовало случившемуся. Возникает вопрос, зачем такое количество камер в здании, если они никем не просматриваются в режиме реального времени? К сожалению, они пригодились только, чтобы воссоздать маршрут движения и действий убийцы. Соответственно, наша с вами задача - это профилактика подобных происшествий: рамки металлодетекторов на входе, квалифицированная охрана, регулярные беседы с детьми, сотрудниками и персоналом учреждений, мониторинг психологического здоровья учащихся и бдительность каждого из нас.

В школьной программе темы по поведению в экстренных ситуациях рассматриваются в предельно ограниченном количестве часов, и к тому же в более глобальном контексте, отмечают опрошенные «НИ» преподаватели. В то же время в доступе любого ребёнка – неограниченная информация об изготовлении СВУ (самодельных взрывных устройствах), о продаже оружия. Не может быть так, чтоб время от времени асоциальный человек не захотел бы воспользоваться этими инструкциями. Однако называть интернет корнем зла в таких трагедиях, ровно как и установленные правила продажи оружия, весьма глупо. Истинные причины всегда не в инструментарии, а в мотивации преступника, иначе в такой логике за любое убийство следовало бы судить не человека, а нож, топор, монитор компьютера или керамическую вазу.

- Почему-то в других странах, где тоже есть глобальный интернет, как и любой контент на выбор, каждый год не повторяется эта чудовищная история. Кто когда слышал в последний раз про расстрел школьников в Японии? Население как у нас, между прочим. А в Голландии? В Британии? Почему-то глобальный интернет и вредный контент из почти двух сотен стран мира оказался вреден только для нас, – размышляет руководитель Ижевского киноклуба Андрей Смирнов. - Для меня очевидно, что вредный для молодежи контент на самом деле совсем иной. Это тухлая атмосфера в стране, это тотальная ложь и двойные стандарты, это коррупция и рабство, это разлитая в воздухе агрессия и подмена культуры идеологией и пропагандой. Большинство приспосабливаются, крайняя общественная невротичность сублимируется в семейное насилие, в уличную преступность, в интернет-баттлы, в алкоголизм и наркоманию, в ксенофобию, в навязчивую идею национальной исключительности. Для молодого неокрепшего мозга все происходящее может стать фатальным триггером для возможного схода с катушек и "окончательного решения вопроса". Цветы зла всходят на подготовленной и хорошо унавоженной почве.

Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > newizv.ru, 23 октября 2018 > № 2768413


Россия. ЮФО > Образование, наука > dw.de, 22 октября 2018 > № 2767013

Возобновление занятий в Керченском политехническом колледже, пострадавшем в результате взрыва и стрельбы 17 октября, откладывается. "С ребятами работают психологи, продолжается корректировка учебных планов с целью более плавного возобновления образовательного процесса", - сообщил в понедельник, 22 октября, "Интерфаксу" представитель министерства образования, науки и молодежи аннексированного Россией Крыма.

По его словам, занятия возобновятся "на днях". При этом учащихся переведут в другой учебный корпус, поврежденное взрывом здание будут восстанавливать. Ранее сообщалось, что занятия начнутся 22 октября.

В больницах остаются почти 50 человек

По данным на 22 октября, в больницах остаются 46 человек, из них 28 детей. В крайне тяжелом состоянии находятся три человека, еще восемь - в тяжелом. "Все крайне тяжелые и тяжелые пациенты стабильны, без отрицательной динамики", - сообщила пресс-служба Минздрава РФ.

Число жертв бойни в Керченском политехническом колледжесоставило 20 человек, в их числе 15 учащихся и пять сотрудников колледжа. По данным правоохранительных органов, учащийся колледжа Владислав Росляков устроил взрыв и открыл стрельбу из помпового ружья в колледже, после чего покончил с собой. Первоначально было заведено уголовное дело по статье о теракте, но позднее его переквалифицировали на статью "убийство". Глава аннексированного Россией украинского региона заявил, что злоумышленник, судя по всему, действовал один, были ли у него сообщники за пределами учебного заведения, выясняется.

Ольга Демидова

Россия. ЮФО > Образование, наука > dw.de, 22 октября 2018 > № 2767013


Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 21 октября 2018 > № 2767067

Министерство науки и высшего образования РФ поручило университетам перепроверить меры по обеспечению безопасности после трагедии в Керчи, сообщил журналистам глава министерства Михаил Котюков.

"Лишний раз перепроверить никогда не помешает, поэтому мы соответствующие поручения в университеты уже направили. С одной стороны, 1 сентября было не так давно, и все эти меры проводились, но тем не менее еще раз перепроверить будет не лишним", — сказал Котюков, отвечая на вопрос о том, нужно ли усилить меры безопасности в вузах после трагедии в политехническом колледже в Керчи или она находится на должном уровне.

Студент четвертого курса Владислав Росляков 17 октября устроил стрельбу и взорвал бомбу в Керченском политехническом колледже. По последним данным, погиб 21 человек, среди которых 16 студентов и пять работников колледжа. Пострадали более 50 человек. Было возбуждено уголовное дело по статье "теракт", позже его переквалифицировали на статью об убийстве двух и более лиц общеопасным способом. Росляков покончил с собой в библиотеке колледжа.

Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 21 октября 2018 > № 2767067


Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 21 октября 2018 > № 2767059

Студенты политехнического колледжа в Керчи, где на прошлой неделе учащийся Владислав Росляков устроил стрельбу и взорвал бомбу, возвращаются к учебе, занятия во вторник пройдут в соседнем корпусе, передает корреспондент РИА Новости.

Перед корпусом колледжа, соседним с тем, где произошла трагедия, образовалась небольшая очередь: ребят пропускают по учебным группам, проверяя документы.

"Я готов к учебе. Сначала страшно было, сейчас уже пережил. Тем более все было в другом корпусе, а нас — студентов старших курсов — направят на практику", — сообщил РИА Новости студент Павел.

Как сообщил РИА Новости один из преподавателей, во вторник занятия пройдут в сокращённом режиме, сначала с ребятами пройдет небольшое собрание.

"Конечно, у нас смешанные чувства, но жить дальше надо",- сообщил РИА Новости собеседник агентства.

Студент четвертого курса Владислав Росляков 17 октября устроил стрельбу и взорвал бомбу в Керченском политехническом колледже. По последним данным, погиб 21 человек, среди которых 16 студентов и пять работников колледжа. Пострадали более 50 человек. Было возбуждено уголовное дело по статье "теракт", позже его переквалифицировали на статью об убийстве двух и более лиц общеопасным способом. Юноша покончил с собой в библиотеке колледжа.

Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 21 октября 2018 > № 2767059


Россия. ЮФО > Агропром. Образование, наука > ras.ru, 19 октября 2018 > № 2765707

23 октября – открытие Бала хризантем «Осенний блюз» в Никитском саду

Каждый гость выставки сможет предложить название для новых сортов хризантем, а также поучаствовать в традиционном народном голосовании по выборам Королевы и Принцессы Бала-2018

65-я выставка хризантем стартует в Никитском ботаническом саду- Национальном научном центре РАН 23 октября, в 12 часов. Этому долгожданному событию поэты и музыканты посвящают свои произведения, и гости Сада смогут услышать некоторые из них впервые.

Как всегда, они станут активными участниками народного голосования за Королеву и Принцессу 2018 года. Напомним, что в прошлом году корону получил сорт «Ласточкино гнездо», а принцессой стал сорт «Малиновый паучок» (оба – селекции Никитского ботанического сада).

«Благоприятные условия Южного берега Крыма способствуют выращиванию хризантем разных сроков цветения и проведению селекционных работ в открытом грунте, - комментирует директор НБС-ННЦ, чл.-корр. РАН Юрий Плугатарь. - Коллекция хризантем Никитского сада не только является базовой для распространения этих цветов на ЮБК, но и служит основой для создания новых отечественных сортов. И мы очень рады, что нашим гостям полюбилась новая традиция – давать названия хризантемам, которые вывели селекционеры Никитского сада, а ведь это тоже – настоящее искусство. Нынешней осенью для цветов, имена которым дали наши посетители, мы отвели два небольших участка, где около каждой новинки установлены таблички с названием. И по ним очень легко понять, с каким настроением приходят в Сад наши дорогие гости. А названием одной из хризантем – «Осенний блюз» - мы решили анонсировать Бал-2018».

Селекционер Зоя Андрюшенкова перечисляет названия, которые дали её гибридным формам посетители: «Солнышко», «Приятное свидание», «Вальс цветов», «Счастливый Крым», «Осенняя мелодия», «Любава», «Меркурий», «Севастопольский вальс», «Нежное прикосновение», «Лучик солнца», «Бархатный сезон», «Белое очарование», «Озорница», «Осенние огоньки», «Волшебница»…

Впрочем, и самих селекционеров Никитского сада смело можно называть волшебниками: ежегодно они представляют нам «дебютанток Бала», на этот раз посетителям предстоит дать названия 29 гибридным формам.

Первые хризантемы появились в Никитском саду в 1812 году, то есть они украшают Южный берег Крыма 206 лет! А началось всё с 14 сортов хризантем, которые интродуцировал первый директор НБС Христиан Стевен. Так что коллекция хризантем Никитского ботанического сада – самая старинная на всём постсоветском пространстве.

В ней до сих пор сохраняются старинные сорта, интродуцированные ещё в 1935 г., а также сорта китайской селекции, привезённые после Великой Отечественной войны из Поднебесной директором Сада Анатолием Ковергой.

Так что вокруг двух Жар-Птиц (мелкоцветковые бордюрные хризантемы в этом году представлены в их образе) вы можете отыскать знаменитые китайские сорта с очень поэтичными названиями «Весенний рассвет на дамбе Су-Ти», «Ласточка», «Огни Пекина», «Пурпуровая Луна», «Снегом покрытый камень террасы», «Тёмное пламя – мягкое золото», «Феникс».

Много сделали для пополнения коллекции Сада отечественными сортами учёные-селекционеры. Иван Забелин впервые начал целенаправленную селекцию хризантем в Никитском ботаническом саду в 1939 г. Он - автор 101 сорта хризантемы, в том числе особо любимых посетителями сортов «Белый пудель», «Сказка», «Вишнёвый сад», «Солнечный зайчик», «Снежный шар», «Золотой паучок», «Чародейка», «Лебединая песня», «Красное знамя» и «Пусть всегда будет солнце».

Галина Феофилова создала более 80 перспективных гибридных форм хризантем, около 20 были переданы в Госсортоиспытание. Наиболее популярные из них: «Коралл», «Халцедон», «Сиреневые дали», «Рубин», «Закат, «Эльдорадо», «Янтарная леди», «Эстет», «Мираж».

На счету Татьяны Шолоховой (внучки знаменитого писателя Михаила Шолохова) – 20 новых сортов мелкоцветковых хризантем. Наиболее любимы гостями: «Сухоцветик», «Никитская юбилейная», «Николина», «Кира» и настоящий шедевр – «Плюшевый мишка».

Успешно занималась селекцией хризантем Вера Бабкина (на четыре её сорта получены авторские свидетельства), она же принимала активное участие в разработке новой технологии размножения хризантем. В коллекции сохранились два её сорта: «Факел» и «Юность». Алла Глазурина (автор 25 перспективных сортов и форм крупноцветковых хризантем, в том числе сортов «Белый Феникс» и «Лазурь») создавала новые сорта с использованием метода радиоселекции.

Все эти сорта бережно и трепетно стараются сохранять в коллекции Сада куратор коллекции мелкоцветковых хризантем, селекционер Зоя Андрюшенкова и крупноцветковых – Наталья Смыкова. Обширный перспективный селекционный фонд находится под их надёжной опекой.

Зоя Павловна служит Саду 38 лет, более 25 из них являлась карантинным уполномоченным НБС-ННЦ. Интродукцией, первичным сортоизучением и селекцией мелкоцветковой хризантемы занимается с 2005 года. Ею создано пять сортов и более 250 гибридных форм хризантем, часть из которых ежегодно представляется на выставке. Её мелкоцветковая хризантема «Малиновый паучок» была признана народным голосованием Принцессой Бала-2017.

Наталия Смыкова работает с культурой хризантемы садовой с 1992 г., именно она создаёт сегодня в Никитском саду крупноцветковые сорта хризантем. Наталия Владимировна – автор трёх сортов («Египтянка», «Рандеву» и «Лепестковый дождь»), на которые в 2018 г. получены авторские свидетельства, и более 60-ти перспективных гибридных форм крупноцветковой хризантемы.

Гости Сада неизменно восхищаются её роскошными, великолепными сортами: «Египтянка», «Ласточкино гнездо» (обе заслуженно носят звание королев 2016 и 2017 гг.), «Южная ночь», «Симфония», «Королевский шедевр», «Пять Звёзд», «Дива», «Ялтинский рассвет», «Рандеву», «Розовые сумерки», «Сказочный эльф», «Цветок феи», «Сердце Артека», «Крымская ромашка», «Весёлая дама», «Северное сияние» и др.

Ирина Мациевич, кандидат философских наук, профессор кафедры иностранных языков факультета дизайна Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ делится своими впечатлениями от Бала: «Ах, хризантемы! Это им розы передают цветочную королевскую эстафету. Пришла их пора. Они знают это и поднимаются в полный рост, чтобы показать всем в Никитском саду, что пришло их время царствовать, королевствовать. Фиолетовые, малиновые, бордовые и белые кусты возвышаются над другими обитателями сада. И уже нет сомнений в том, кто теперь хозяин осеннего Никитского сада. Потому что хризантемы стоят нарядные, торжественные, словно на посту. Им теперь ответ за красоту Сада держать… И они не сомневаются, что достойно завершат порученное им дело!»

Торжественное открытие Бала хризантем – 23 октября, в 12 часов.

Аккредитация СМИ по почте: lena-go@list.ru

Для журналистов будет трансфер из Симферополя

Россия. ЮФО > Агропром. Образование, наука > ras.ru, 19 октября 2018 > № 2765707


Россия. ЮФО > Образование, наука. Армия, полиция. Медицина > newizv.ru, 18 октября 2018 > № 2763459 Виктор Гульдан

Виктор Гульдан - о керченской бойне: "Очень странное преступление"

Следственный комитет России назначил посмертную психолого-психиатрическую экспертизу студенту Владиславу Рослякову, устроившему взрыв и стрельбу в политехническом колледже в Керчи.

Что могло повлиять на поведение керченского убийцы и самоубийцы в одном лице? «Новые Известия» обратились за комментарием к руководителю психологической лаборатории Московского Областного Центра Социальной и судебной психиатрии, доктору психологических наук, академику Виктору Гульдану.

- Виктор Викторович, сейчас выдвигают различные версии мотивов , которые могли подтолкнуть на столь жестокое и страшное преступление «керченского стрелка». Например, депутат Госдумы Алексей Пушков заявил, что «инцидент в керченском колледже, где учащийся совершил массовое убийство, навеян «иностранным кино».

- На мой взгляд, телевидение и кино тут не при чем. Сейчас появилась версия о том, что предполагаемый мотив преступления – конфликт с преподавателем колледжа. Если у молодого человека накопился негатив, если он был склонен к идее мести, он мог прийти к этому преступлению и без какого-то внешнего воздействия. Но для меня это в любом случае нетипичная ситуация. В моей практике были случаи, когда подростки проносили в школу оружие, стреляли, но они действовали спонтанно. А это преступление готовилось долго и тщательно. В таком возрасте юноши действуют иначе, часто - под воздействием эмоций. Росляков, как мы знаем, как минимум за месяц до этого приобрел оружие, изготовил взрывное устройство. По предварительным данным, он нашел инструкцию в Интернете… Настораживает еще один факт: сейчас в морге не могут опознать тела большинства убитых им людей. Это значит, что огнестрельных ранений было не так много, в основном люди погибали от взрывных устройств. Сколько было таких взрывных устройств? И мог ли этот молодой человек изготовить их в одиночку? Просто перестрелять 20 человек студент явно не мог, тут что-то другое.

И еще одна нестыковка. По версии следствия, он выстрелил себе в голову снарядом 12-го калибра. От такого выстрела его голова должна была разлететься вдребезги, пробить потолок… Однако, его голова при осмотре места происшествия была на месте. Нельзя исключать, что после бойни, которую он устроил, студента кто-то устранил.

- Глава Крыма Сергей Аксенов уже сообщил, что следствие устанавливает возможных сообщников Владислава Рослякова, напавшего в среду на политехнический колледж в Керчи. Аксенов тоже придерживается мнения, что студент не мог действовать в одиночку. Во всяком случае, подготовительные мероприятия он один осуществить не мог.

- Спецслужбам предстоит выяснить эти детали. Вообще, в этом преступлении много странного. Например, месяц назад Росляков приобрел оружие. Перед этим он должен был получить справку у психиатра. Как он ее получил? Если человек готовит преступление, одержим идеей мести, в беседе с психиатром он должен был проявить такие качества, как напряженность, малодоступность. Почему на это никто не обратил внимания?

- Получение справок у нас давно превратилось в формальное мероприятие. Человек платит деньги и получает справку хоть от дерматолога, хоть от психиатра, хоть от нарколога. Хоть для преподавания в школе, хоть для покупки оружия…

- К сожалению, бывает и так. Но в любом случае следствие должно опросить этого психиатра , благодаря которому Росляков приобрел оружие и разобраться с ним самым серьезным образом. Если выяснится, что справка была выдана формально или за деньги, то этот психиатр превращается в соучастника преступления.

- Какие внешние обстоятельства, по-Вашему, могли подтолкнуть студента колледжа к совершению такого страшного преступления?

- Все в совокупности. Социальный лифт не работает, вся психологическая обстановка в городе, да и в стране в целом – депрессивная, предрасполагает к мрачным мыслям. Наверняка был страх перед будущим, а тут еще конфликт в колледже с преподавателем… Я не исключаю, что молодой человек, устроивший бойню в керченском колледже, был болен. Не исключаю, что у него могла быть психопатия, либо бредовое расстройство. И тут возникает вопрос к колледжу, к врачам, к родителям: как подобное состояние молодого человека не заметили?.

- Россия перешла на инклюзивное образование, у нас фактически упразднены коррекционные школы и классы, считается, что мы - « общество равных возможностей». Порой это приводит к тому, что в одном классе, в одной аудитории оказываются психически больные и нормальные подростки. Как вы к этому относитесь?

- Если мы перешли к такой форме образования, то в каждом классе каждого учебного заведения должен быть штатный психолог. Не совместитель, который пол-дня классный руководитель, пол-дня ведет кружок, а в оставшееся время работает психологом. Это должен быть полноценный психолог на отдельной ставке, который должен тщательно отслеживать состояние каждого ребенка, каждого подростка от первого до десятого класса.

Россия. ЮФО > Образование, наука. Армия, полиция. Медицина > newizv.ru, 18 октября 2018 > № 2763459 Виктор Гульдан


Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 18 октября 2018 > № 2763131

Сообщение Министра просвещения О. Ю. Васильевой о непрерывном образовательном процессе в Керченском политехническом колледже

18 октября Министр просвещения Российской Федерации О. Ю. Васильева, находясь в Керчи по поручению Председателя Правительства Российской Федерации Д. А. Медведева, побывала в Керченском политехническом колледже, где 17 октября произошёл взрыв.

В ходе организации работы по оказанию помощи пострадавшим глава Минпросвещения России встретилась с представителями педагогического коллектива, родителями и студентами колледжа, а также прокомментировала для журналистов текущую ситуацию.

– Это очень хороший, сильный колледж, здесь 3-4 человека на место и прекрасный педагогический коллектив. Самое главное для всех нас, что процесс образования продолжается: с понедельника ребята войдут в аудитории другого корпуса. Я встречалась с педагогами утром, все настроены работать. Это очень важный момент, что жизнь продолжается, – сказала О. Ю. Васильева.

Министр сообщила, что дети из пострадавших в трагедии семей по желанию их родителей могут быть направлены на текущие смены во всероссийские детские центры.

– Мы понимаем, что в семьях погибших и пострадавших есть маленькие дети. Поэтому принято правильное, на мой взгляд, решение: у нас есть прекрасные лагеря, такие как «Артек», «Смена», «Орлёнок», «Океан», и всем семьям, которые пожелают, предложено взять детишек на смены, которые сейчас проходят. Вы знаете, всероссийские лагеря у нас работают круглогодично, – отметила Ольга Юрьевна.

Министр просвещения ещё раз выразила соболезнования родным и близким погибших в результате взрыва в Керчи.

– Я хочу сказать слова скорби и участия всем, кто пострадал в этой трагедии – сказала О. Ю. Васильева.

Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 18 октября 2018 > № 2763131


Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 18 октября 2018 > № 2763130

Во Всероссийском детском центре «Смена» подвели итоги казачьих соревнований

С 2 по 15 октября во Всероссийском детском центре «Смена» проходили тематические смены для 240 молодых казаков из разных регионов России. Участники всероссийской военно-спортивной игры «Казачий сполох» и Всероссийской спартакиады допризывной казачьей молодёжи в течение двух недель демонстрировали спортивную подготовку, творческие навыки, знание культуры и истории казачества России.

14 октября состоялась торжественная церемония закрытия казачьих соревнований в «Смене». По итогам двух недель состязаний первое место в общекомандном зачёте Всероссийской спартакиады допризывной казачьей молодёжи заняла команда Центрального войскового казачьего общества (Ярославская область), второе место – Кубанское войсковое казачье общество (Краснодарский край, город Ейск), третье место – Оренбургское войсковое казачье общество (город Екатеринбург).

В общекомандном зачёте по итогам 11 конкурсных испытаний Всероссийской военно-спортивной игры «Казачий сполох» лучшей стала команда Кубанского войскового казачьего общества (Краснодарский край, город Кропоткин), второе место – Уссурийское войсковое казачье общество (Сахалинская область, село Сокол), третье место – Сибирское войсковое казачье общество (Ханты-Мансийский автономный округ, город Нефтеюганск).

Справочно

Казачьи соревнования проводятся с целью определения лучших команд образовательных организаций, ведущих обучение с использованием культурно-исторических традиций казачества, а также подготовки подрастающего поколения к военной и иной государственной службе. В программу состязаний входят конкурсы, направленные на пропаганду здорового образа жизни, гражданское и патриотическое воспитание молодёжи.

В 2018 году во всероссийском этапе Всероссийской военно-спортивной игры «Казачий сполох» принимали участие молодые казаки из следующих регионов: Ростовская область (Донское ВКО), Красноярский край (Енисейское ВКО), Краснодарский край (Кубанское ВКО), Сахалинская область (Уссурийское ВКО), Ханты-Мансийский автономный округ (Сибирское ВКО), Ставропольский край (Терское ВКО), Оренбургская область (Оренбургское ВКО), Брянская область (Центральное ВКО), Самарская область (Волжское ВКО), Республика Бурятия (Забайкальское ВКО).

Во Всероссийской Спартакиаде допризывной казачьей молодёжи принимали участие команды регионов: Ростовская область (Донское ВКО), Красноярский край (Енисейское ВКО), Краснодарский край (Кубанское ВКО), Сахалинская область (Уссурийское ВКО), Ямало-Ненецкий автономный округ (Сибирское ВКО), Ставропольский край (Терское ВКО), Свердловская область (Оренбургское ВКО), Ярославская область (Центральное ВКО), Забайкальский край (Забайкальское ВКО).

Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 18 октября 2018 > № 2763130


Россия. ЮФО. ЦФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 17 октября 2018 > № 2782873

Инновационные разработки Донского ГАУ удостоены высших наград выставки «Золотая осень – 2018».

Донской государственный аграрный университет принял активное участие в юбилейной XX всероссийской агропромышленной выставке «Золотая осень», которая проходила с 10 по 13 октября в Москве на территории ВВЦ. Заявленные вузом в рамках конкурсной программы проекты и инновационные разработки завоевали золотые и серебряные медали.

В номинации «Инновационные разработки в области животноводства» высшей награды удостоен проект коллектива исследователей Донского ГАУ, Поволжского научно-исследовательского института производства и переработки мясомолочной продукции и ФНЦ «Всероссийский институт животноводства имени Л.К.Эрнста» (руководитель — д.с.-х.н., профессор кафедры частной зоотехнии и кормления сельскохозяйственных животных Донского ГАУ Ю.А.Колосов) «Разработка и внедрение тест-системы оценки мясной продуктивности овец мериносовых пород».

Данная работа посвящена разработке и внедрению эффективного способа оценки мясной продуктивности овец на основе гена гормона роста GH, позволяющего отбирать овец мериносовых пород, генетически предрасположенных к высокой мясной продуктивности. Впервые была разработана и внедрена тест-система оценки мясной продуктивности овец сальской породы. Раннее прогнозирование племенной ценности (в четырехмесячном возрасте), продуктивности молодняка по генетическим маркерам дает значительный выигрыш во времени и средствах. Результаты исследований внедрены в нескольких племенных овцеводческих хозяйствах Ростовской области, защищены тремя патентами.

Золотой медали удостоена разработка творческой группы кафедры акушерства, хирургии и физиологии домашних животных во главе с д.в.н., профессором Л.Г.Войтенко «Новое средство для лечения эндометрита у коров» (номинация — За разработку, внедрение методов и производство эффективных лекарственных средств и препаратов для диагностики, профилактики и лечения болезней крупного рогатого скота).

Увеличение производства животноводческой продукции тесно связано с состоянием воспроизводства стада. Сдерживающим его фактором в значительной мере являются различные гинекологические заболевания, например послеродовые эндометриты, которые встречаются у 43-44% животных в хозяйствах Ростовской области и наносят серьезный экономический ущерб отрасли. Исследователи университета разработали новый комплексный препарат, предназначенный для внутриматочного введения при послеродовом гнойно-катаральном эндометрите у коров. В экспериментальных условиях подтверждена его высокая терапевтическая эффективность (95–100%).

В номинации «Инновационные разработки в области ветеринарии» проекты Донского ГАУ завоевали две серебряные медали: тема «Верификация терапии субклинического рахита и остеодистрофии верблюдов при диспансеризации на юге Российской Федерации» и проект «Актиномикоз – актуальная проблема современного животноводства и пути её решения в хозяйствах Ростовской области».

Также двух серебряных медалей в сфере производства высокоэффективной сельскохозяйственной техники и внедрения прогрессивных ресурсосберегающих технологий удостоены проекты филиала Донского ГАУ – Азово-Черноморского инженерного института: конкурсное жюри отметило разработки «Игольчатый ротационный рабочий орган для поверхностной обработки почвы» и «Трансформируемый рабочий орган культиватора» (руководитель проектов – к.т.н., доцент В.И.Хижняк).

Источник новости: dongau.ru

Россия. ЮФО. ЦФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 17 октября 2018 > № 2782873


Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > newizv.ru, 17 октября 2018 > № 2764084 Александр Михайлов

Генерал Михайлов - о керченском убийце : "Мы имеем дело с психопатом"

"НИ" попросили прокомментировать керченские события генерал-майора ФСБ Александра Михайлова и вот что он сказал:

Моя точка зрения пока базируется только на той информации, которая есть в сетях. Другой информацией мы не располагаем. Но, судя по всему, мы имеем дело с психопатом, который мотивировал себя на основе преступлений, которые были осуществлены ранее против беззащитных людей. Это и Брейвик, это и преступление в Колумбусе.

Конечно, первичные мысли, которые возникают после этого теракта имеют определённый политический вектор, но когда начинаем разбираться ближе, то видим, что речь идёт о человеке с определённым психическим, не скажу – отклонением, у него просто так мозги лежат. У него свои кумиры, у него свои идеалы, у него свои кальки. Не случайно преступление и было переквалифицировано с теракта на убийство двух и более лиц, потому что иного тут и не надо придумывать. Не надо нам демонизировать наших соседей, когда для этого нет оснований.

Факт остаётся фактом: мы понимаем, что как бы мы не квалифицировали преступление этого человека, это – теракт. Он не имел политического значения, но выполнил основную задачу – посеять страх и ужас.

- Почему убийцу не смогли вычислить спецслужбы и полиция ?

- Начнём с того, что не надо идеализировать специальные службы. Они сосредотачивают своё внимание вокруг значимых, серьёзных обстоятельств, связанных с угрозой национальной безопасности. Здесь мы имеем дело с террористом-одиночкой, который всегда находится в тени. Он не примыкает ни к каким политическим движениям, партиям, радикальным группировкам. Он живёт сам по себе. И в его голове медленно, но верно начинают созревать мысли, которые приводят к преступлению. Поэтому обвинять правоохранительные органы неловко, но мы видим некоторые обстоятельства, которые стали известны сегодня.

Первое: человек проявлял повышенный интерес к различного рода взрывчатым веществам. Это очень серьёзный звоночек для правоохранительных органов, но для этого должен быть какой-то толчок, информация. Если эта информация находилась внутри самого коллектива, она до правоохранительных органов не доходила. Меня удивила и другая история: человек в 18 лет получает оружие, покупает 150 патронов. Для чего? Не каждый охотник приобретает 150 патронов, даже выезжая на охоту. А когда это делает 18-летний пацан, возникает вопрос – зачем? То есть, есть обстоятельства, которые безусловно указывают на мёртвые зоны. Когда имеешь дело с одиночкой, это самая большая проблема. Он сегодня вошёл в колледж и стрелял там, если бы его задержали там, он стрелял бы на автобусной остановке, в Макдоналдсе, любом месте со скоплением людей. У человека мозги были настроены на уничтожение кого-либо, без разницы, кого. Это самая опасная ситуация. Это почти не раскрываемые преступления.

- Каких оргвыводов ждать?

- У нас всегда – в огороде бузина, в Киеве дядька. Когда что-то произошло начинается ужесточение режима, что приводит к полному извращению самой идеи. Мы не можем поставить в каждом учебном заведении по батальону Росгвардии. Те меры, которые сегодня предпринимаются по линии обеспечения безопасности учреждений, мне напоминают лечение сифилиса вазелином. Потому что, если речь идёт о террористе, то сидящий на вахте в школе охранник преклонного возраста не является препятствием. Безусловно, камеры и другие технические средства, которые мы имеем, позволяют раскрывать преступления, но физические препятствия – охранники, вертушки – они не работают.

В сегодняшней ситуации мы должны иметь в виду, что этот пацан учился в колледже и охрана его знала и никто на него внимания не обратил. А охотничье ружьё складывается и не идентифицируется в сумке. Это то самое страшное, что начинается после чрезвычайных происшествий. Начинаются вопли – давайте ужесточим. А с другой стороны, давайте посмотрим на тех, с помощью кого мы будем ужесточать. Посадили ветерана пожарной охраны в качестве охранника в школе, платим ему 10 тысяч, и что, всерьёз полагаем, что он будет предпринимать какие-то меры, направленные на предотвращение преступления? Максимум – на кнопку нажмёт. Это серьёзная проблема, которая требует серьёзного изучения.

Надо отказаться от мифов, что с помощью физической защиты мы можем обеспечить безопасность. В любом магазине сидит мордоворот, на котором надо землю пахать. И какой от него прок? Что, он будет защищать чужое добро? Я не помню ни одного случая, когда сотрудник охраны предотвращал преступление. Нормативными актами не закреплены за охраной функции физической защиты. Надо не охрану усиливать, надо усиливать профессиональный состав оперативных сотрудников. Вот что требуется. Всё остальное – чисто декоративные меры, в которые можно вкладывать сколько угодно средств, имитировать обучение этих людей, но из этого ничего не получится. Но, тем не менее, в связи с отсутствием других мыслей, нам сейчас будут кричать, что надо сделать то-то и то-то.

Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > newizv.ru, 17 октября 2018 > № 2764084 Александр Михайлов


Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > newizv.ru, 17 октября 2018 > № 2764083 Владимир Калиниченко

Владимир Калиниченко: "Бойня в керченском колледже - это теракт"

Бывший следователь по особо важным делам Генеральной прокуратуры СССР, адвокат Владимир Калиниченко в интервью "НИ" заявил, что квалифицировать преступление следует как теракт.

- Я считаю, что это все же был теракт. Ведь это была не просто стрельба, а заранее спланированное действие с применением взрывного устройства. Каков мотив? На этот вопрос должно ответить расследование. Возможно, этот человек был завербован украинскими спецслужбами, но это опять же необходимо доказать путем следственных действий. Ясно одно: этот молодой человек готовился к преступлению. Возможно, ему в этом кто-то помогал, хотя, по версии его однокурсников, он сам проявлял нездоровый интерес к взрывным устройствам.

- Как вы оцениваете работу силовых ведомств , рассматривая совершенное преступление?

- То, что дело так спешно переквалифицируют – это говорит о непрофессионализме силовых ведомств, которые, видимо, не могут поделить между собой полномочия. Известно, что дела о терактах расследует ФСБ, а дела об умышленных убийствах расследует Следственный Комитет. Сейчас столь спешная переквалификация говорит о несогласованности действий двух этих ведомств. Хотя, строго говоря, о квалификации произошедшего говорить рано: ведь квалификация – это, по сути, потенциальное обвинение.

Настораживает ещё одно обстоятельство. Я слушаю радио, и каждую минуту меняются данные. Сначала 10 погибших, через минуту – 17 погибших, ещё через минуту – 18. Это несерьёзное отношение к расследованию, которое ведёт только к одному – взвинчиванию людей.

Сообщается, что администрация Крыма взяла это дело под особый контроль. Каждый профессионал скажет вам, что это значит. Это доклады, сообщения, отчёты вместо тщательного расследования.

- Не ускорит ли это громкое преступление реформу силовых ведомств, о которой в последнее время так много говорят?

- За последние 10-15 лет мы пережили множество реформ силовых ведомств. Создание РУБОП, которое затем было расформировано. ФСКН, которая прекратила свое существоваание, переименование ГАИ в ГИБДД… Все это влечет трату огромных бюджетных средств, требует переделки документов. На мой взгляд, многие реформы – это просто маскировка перераспределения бюджетных средств. Сейчас у нас множество силовых структур: МВД, Следственный Комитет, ФСБ, Генеральная прокуратура. Каждый «тянет одеяло на себя», а результат фактически нулевой.

Все громкие преступления последних лет, если вы замечали, после громких разговоров фактически «спускали на тормозах». Так было с убийством в Кущевке, со взрывом в кемеровском ТЦ, с «кровавой няней» Бобокуловой… Лично я испытываю глубокое профессиональное разочарование в связи с качеством расследования так называемых «громких» уголовных дел в России в последнее время».

Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > newizv.ru, 17 октября 2018 > № 2764083 Владимир Калиниченко


Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > akm.ru, 17 октября 2018 > № 2761317

Следственными органами Главного следственного управления Следственного комитета РФ по Республике Крым возбуждено уголовное дело по факту взрыва в одном из колледжей города Керчи. Об этом говорится в сообщении СКР РФ.

Ранее дело было возбуждено по признакам преступления, предусмотренного статьёй 205 УК РФ (террористический акт). Позже дело было переквалифицировано на часть 2 статьи 105 УК РФ (убийство двух и более лиц общеопасным способом).

По предварительным данным, сегодня в столовой Керченского политехнического колледжа сработало неустановленное взрывное устройство, начинённое металлическими предметами. Погибли и пострадали подростки.

По данным на 15:23 MSK, было известно о 17 погибших. Первоначальный осмотр тел говорит о том, что они скончались от огнестрельных ранений, отмечается в сообщении.

Оперативно была установлена личность молодого человека, пришедшего в колледж непосредственно перед происшествием, который, исходя из видеозаписи, держал в руках ружьё. Им оказался студент 4 курса колледжа 18-летний Владислав Росляков. Его тело с огнестрельным ранением обнаружено в одном из помещений колледжа.

Исходя из картины преступления, следствие предварительно полагает, что этот молодой человек расстрелял находившихся в колледже людей, а затем совершил самоубийство. В связи с этим уголовное дело, возбужденное по статье 205 УК РФ, переквалифицировано на часть 2 статьи 105 УК РФ (убийство двух и более лиц общеопасным способом).

В настоящее время на месте продолжает работать следственно-оперативная группа, изымаются предметы и следы, имеющие значение для расследования, продолжаются допросы свидетелей и очевидцев, в ближайшее время будут назначены судебно-медицинские и иные экспертизы.

Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > akm.ru, 17 октября 2018 > № 2761317


Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > rosbalt.ru, 17 октября 2018 > № 2761313

В курортном городе Керчь посреди дня произошло массовое убийство в политехническом колледже. По версии следствия, нападавший — студент этого же учебного заведения, 18-летний Владислав Росляков. Он устроил взрыв самодельной бомбы и открыл стрельбу из ружья — погибли 19 человек, несколько десятков были ранены.

Около 11:40 молодой человек с двумя рюкзаками зашел в здание после начала занятий — между второй и третьей парой. С собой у него были ружье и самодельные взрывные устройства. Юноша поднялся на второй этаж и в коридоре стал стрелять без разбору по всем, кого видел, — и по по студентам, и по преподавателям.

Учащиеся запаниковали и стали выпрыгивать из окон, вахтерша нажала тревожную кнопку. Убийца перезарядил ружье, продолжил хаотичную стрельбу и привел в действие принесенное с собой взрывное устройство. Все это произошло в течение пяти минут.

Массовое убийство в колледже в Керчи в снимках, видео и твитах

К тому моменту к колледжу уже подъехали кареты «скорой помощи», пожарные, полицейские и другие силовики. Носилок не хватило, и пострадавших выносили из здания на дверях. Сначала в СМИ появились версии о взрыве газа, но потом стало известно, что в столовой колледжа готовили на электроплитах, а газ не использовался вовсе.

Директора колледжа в момент ЧП не было в здании — она отлучилась на подписание какого-то договора. Очевидцы записали на камеру, как она подъехала к учебному заведению и, не вступая ни с кем из стоявших рядом в разговор, рассказывала кому-то по телефону о том, что, видимо, в здание проникли террористы, которые расстреляли учащихся из автоматов или какого-то другого оружия.

Спустя два часа, в 14:17, Следственный комитет сообщил о возбуждении уголовного дела по статье 205 УК РФ (террористический акт). «По предварительным данным, сегодня в столовой Керченского политехнического колледжа сработало неустановленное взрывное устройство, начиненное металлическими предметами», — говорилось в сообщении.

Убийства закончились, когда преступник зашел в библиотеку и покончил с собой.

Только спустя еще час, в 15:23, СК РФ уточнил, что убийца — студент 4 курса колледжа 18-летний Владислав Росляков.

Первоначальный осмотр тел погибших свидетельствует о том, что причиной смерти стали огнестрельные ранения. Следователи полагают, что взрыв самодельного взрывного устройства не привел к жертвам — все люди погибли от пуль. Уголовное дело переквалифицировано на часть 2 статьи 105 УК РФ (убийство двух и более лиц общеопасным способом). Мотивы решения о переквалификации не поясняются.

Что заставляет детей браться за оружие?

Массовое убийство в Керчи — это беспрецедентный случай для Крыма, считает замдиректора Центра изучения проблем безопасности и сотрудничества в Причерноморье Владимир Джаралла. Как рассказал эксперт корреспонденту «Росбалта», из озвученной информации можно сделать вывод, что нападение на колледж замышлялось преступником-одиночкой. «Такого никогда в Крыму не было. Во всяком случае, я не могу припомнить ничего подобного. Были уголовные преступления во времена бандитских разборок — с большим количеством жертв. Но столь кровавого события с сознательным убийством людей не было», — констатировал Владимир Джаралла.

Эксперт отметил, что никакой опасности не чувствовали даже знакомые и сокурсники предполагаемого преступника. «Это преступление относится к разряду таких, которые мы не в состоянии предугадать. Замкнутый парень, который нигде не „светится“, у которого в голове вертится что-то свое, при этом он что-то умеет делать руками. Даже товарищи не воспринимали его увлечение оружием всерьез. У каждого бывало такое, когда увлекаешься чем-то подобным. В приобретении оружия тоже нет ничего предосудительного: у многих людей есть свои „стволы“, и подавляющее большинство из них абсолютно законопослушны. Такое преступление, к сожалению, невозможно предупредить, поняв его мотивы», — пояснил Владимир Джаралла.

Трагедии, подобные произошедшей в Керчи, происходят из-за того, что подростки вырастают в убеждении о допустимости агрессии в отношении других людей, считает кандидат педагогических наук, доцент НИУ ВШЭ Ирина Писаренко. С возрастом пределы допустимости агрессии только растут.

«Я постоянно напоминаю о том, что у нас нет табуирования агрессии, нет понятия неприкосновенности чужой жизни, личности, территории и т. д. Поэтому дети вырастают в ситуации, когда могут проявлять агрессию без последствий. А когда они растут в ситуации дозволенности нарушения чужих границ, то они эти границы нарушают по эскалации. Чем дальше — тем больше. У людей возникает представление, что если тебе плохо, если тебе причинили какой-то вред, то разрешать конфликт можно именно таким способом. Стопора у таких людей уже нет», — рассказала Ирина Писаренко.

«Одиночество и пустота рождают монстров»

Нападение на керченский колледж, как только стало известно о личности предполагаемого преступника, сравнили с известной историей — массовым убийством учеников американской школы «Колумбайн» в штате Колорадо. Между тем, подобные истории уже случались и в российских учебных заведениях.

Утром 15 января 2018 года в Перми двое подростков проникли в школу и устроили резню в четвертом классе. Ножевые ранения получили учительница и более десяти детей. Нападавшие нанесли раны и себе. По одной из версий, совершив преступление, они хотели покончить с собой.

5 сентября 2017 года учащийся 9-го класса устроил стрельбу из пневматического оружия в школе подмосковной Ивантеевки. Была ранена учительница, которая приняла агрессию подростка на себя. Пострадали также ученики, которые, чтобы спастись, выпрыгивали из окон класса.

Однако в Керчи не все верят в версию о маньяке-одиночке. Есть подозрения, что власти могут что-то скрывать.

Вероятно, следует ждать итогов расследования. Одно можно сказать уже сейчас: наше общество столкнулось с новым явлением, корни и последствия которого требуют изучения специалистами. Сегодня мы к нему оказались не готовы.

Дмитрий Ремизов

Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > rosbalt.ru, 17 октября 2018 > № 2761313


Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 16 октября 2018 > № 2761960

Экспертное сообщество оценит проект национального рейтинга школ

16 октября Министр просвещения Российской Федерации О. Ю. Васильева приняла участие в работе XV заседания Международного дискуссионного клуба «Валдай», который проходит в Сочи.

Отвечая после заседания дискуссионного клуба на вопросы журналистов, глава Минпросвещения России отметила роль математических центров в подготовке высокопрофессиональных кадров для страны. О. Ю. Васильева подчеркнула, что российская наука всегда была сильна фундаментальным подходом к математике, поэтому специализированные математические центры очень важны. Она напомнила, что традиционными центрами, где проходит «фундаментальная подготовка по математике», остаются Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Пермь и Вятка.

– Я много в последнее время прошу, чтобы меня знакомили с периодикой зарубежной, о чём пишут и говорят мои коллеги о российском образовании. Что отмечают, бесспорно, русские хорошо готовят по литературе, искусству и математике. Это то, чем всегда была сильна наша наука, именно фундаментальным подходом к математике. Я думаю, что центры математические должны оставаться, – сказала О. Ю. Васильева.

Министр просвещения также прокомментировала вопрос о том, не приведет ли идея введения в будущем году рейтинга образовательных организаций к появлению элитарных школ.

– Любой проект должен быть проанализирован не теми, кто его собирается делать, а экспертным сообществом по разным проблемам, обсчитан, должна быть ясная видимость, к чему и как мы придём, - заявила Министр.

Справочно

Юбилейное XV ежегодное заседание Международного дискуссионного клуба «Валдай» проходит в Сочи 15-18 октября. Главная тема мероприятия 2018 года – «Россия: программа на XXI век».

Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 16 октября 2018 > № 2761960


Россия. ЮФО > Электроэнергетика. Образование, наука > energyland.infо, 16 октября 2018 > № 2759610

2000 студентов прошли практику на энергообъектах компании «Россети» в стройотрядах в 2018 году

Всего в трудовом сезоне 2018 года на 108 объектах группы компаний «Россети» работало 122 отряда общей численностью 2118 студентов из 91 образовательной организации.

В Ростове-на-Дону прошла церемония закрытия трудового сезона студенческих отрядов группы компаний «Россети», которая в этом году впервые состоялось в рамках Всероссийского слета студенческих строительных отрядов.

В течение сезона студенческие отряды группы компаний «Россети» самоотверженно трудились на самых различных участках – выполняли работы по сборке опор ЛЭП, прокладке силового кабеля, монтажу оборудования, снятию показаний счетчиков, по расчистке просек. Бойцы энергоотрядов также принимали участие в социальных, спортивных и творческих мероприятиях, проводили уроки электробезопасности в детских лагерях, помогали ветеранам, посещали детские дома.

Насыщенной стала программа пребывания стройотрядовцев в Ростове-на-Дону. Студенты увидели ПС «Спортивную», построенную специально для электроснабжения объектов Чемпионата мира по футболу, побывали на стадионе «Ростов Арена», познакомились с историей донской столицы. Студенческие отряды электросетевого комплекса приняли участие в высадке парка Победы на территории мемориального комплекса «Самбекские высоты», стали участниками грандиозного Фестиваля студенческих отрядов.

Профессиональных успехов, постоянного развития и плодотворной работы молодым энергетикам пожелала Ольга Сергеева, заместитель генерального директора – руководитель Аппарата ПАО «Россети», которая курирует направление молодежной политики в компании:«За 9 лет на энергообъектах группы компаний «Россети» работали более 8500 студентов из более 100 образовательных учреждений. Ряд объекты по обеспечению надежного энергоснабжения были национальными проектами. К примеру, объекты недавно прошедшего Чемпионата мира по футболу. В прошедшем трудовом семестре на объектах электросетевого комплекса трудились порядка 2 тысяч бойцов студотрядов. Своим трудом вы внесли немалый вклад в развитие энергетики страны, но и, главное, приобрели бесценный опыт работы на производстве, проверили себя в настоящем деле».

С окончанием трудового семестра студентов также поздравили Владимир Смирнов, директор Департамента государственной службы и мобилизационной подготовки Министерства энергетики РФ, первый заместитель министра промышленности и энергетики Ростовской области Андрей Савельев, ректор РГУПС Владимир Верескун, президент Общероссийского отраслевого объединения работодателей электроэнергетики «ЭРА России» Аркадий Замосковный. Успехов в учебе и новых трудовых свершений пожелал студентам Михаил Киселев, командир Центрального штаба студенческих отрядов.

Лучшим студенческим отрядом группы компаний «Россети», который был определен по производственным показателям, с учетом участия в социальных, культурных мероприятиях и творческих конкурсах стал отряд «Энергостарт», представлявший «МРСК Волги». Переходящее Знамя лучшего отряда победителям вручила Ольга Сергеева.

Россия. ЮФО > Электроэнергетика. Образование, наука > energyland.infо, 16 октября 2018 > № 2759610


Россия. ЮФО > Внешэкономсвязи, политика. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > tpprf.ru, 15 октября 2018 > № 2763165

На площадке Волгоградской ТПП собрались бдущие участники регионального этапа конкурса «Молодой предприниматель России» –2018

На площадке Волгоградской торгово-промышленной палаты состоялась информационная встреча с действующими предпринимателями Волгоградской области – потенциальными участниками регионального этапа конкурса «Молодой предприниматель России» – 2018.

В мероприятии приняли участие предприниматели в возрасте от 18 до 30 лет включительно, постоянно проживающие и осуществляющие предпринимательскую деятельность на территории Волгоградской области.

Вице-президент Волгоградской ТПП Максим Свидров напомнил о том, что конкурс на звание лучшего молодого бизнесмена «Молодой предприниматель России» проводится ежегодно в рамках федеральной программы «Ты – предприниматель» по содействию развитию предпринимательства в молодежной среде. Для того, чтобы выявить и поощрить успешных молодых предпринимателей как регионального, так и федерального уровня, конкурс проводится в 2 этапа. Победители регионального этапа станут участниками Всероссийского конкурса «Молодой предприниматель России».

По мнению Максима Свидрова, возможностей для участия и шансов на победу у каждого молодого предпринимателя стало больше, ведь по сравнению с прошлыми годами значительно расширено количество номинаций. В 2018 году победителей выберут по 8 номинациям: «Интернет-предпринимательство»; «Сельскохозяйственное предпринимательство»; «Франчайзинг»; «Социальное предпринимательство»; «Производство»; «Инновационное предпринимательство»; «Торговля»; «Сфера услуг». Молодые предприниматели региона готовятся соревноваться и бороться за победу в каждой из 8 номинаций. Они обсудили организационные и другие вопросы, уточнили детали участия в конкурсе и требования к презентациям. Ведь представлять свой бизнес участникам предстоит перед авторитетным жюри регионального этапа конкурса «Молодой предприниматель России-2018» – успешные предприниматели, представители органов власти, общественных организаций, коммерческих банков и молодые предприниматели – победители Программы прошлых лет.

Неформальное общение потенциальных участников конкурса «Молодой предприниматель России-2018 продолжилось на кофе-брейке.

Добавим, что программа «Ты – предприниматель» реализуется в Волгоградской области в третий раз. За это время в ней приняли около 10 000 человек. Более полутора тысяч человек прошли обучение и получили полный комплекс знаний, необходимых для открытия и ведения собственного дела. Более 200 участников Программы зарегистрировали собственный бизнес в сфере IT-технологий, сельского хозяйства, промышленного производства, торговли, социального и инновационного предпринимательства.

В 2018 году мероприятия Программы осуществляются комитетом образования, науки и молодежной политики Волгоградской области при поддержке Волгоградской торгово-промышленной палаты.

Центр по связям с общественностью Волгоградской ТПП

Россия. ЮФО > Внешэкономсвязи, политика. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > tpprf.ru, 15 октября 2018 > № 2763165


Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 15 октября 2018 > № 2759312

Ейский казачий кадетский корпус стал обладателем переходящего знамени Президента России

13 октября в Ейске (Краснодарский край) состоялась торжественная церемония передачи переходящего знамени Президента Российской Федерации. Ейский казачий кадетский корпус, признанный в 2018 году лучшим в стране, получил знамя от победителя всероссийского смотра-конкурса прошлого года – Шахтинского казачьего кадетского корпуса Ростовской области.

В церемонии вручения переходящего знамени Президента России приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Т. Ю. Синюгина. Она отметила уникальный опыт Краснодарского края по работе с казачьей молодёжью.

– Создание Союза кубанской казачьей молодёжи – это совершенно уникальный опыт. Мы понимаем, что этому предшествовала серьёзная системная и вдумчивая работа. Мы уверены, что это начинание будет коллегами в других регионах не только изучено, но и подхвачено. Ведь мы понимаем, что сегодня те традиции и те основы, которые лежат в казачестве, дают возможность воспитать человека, – сказала Т. Ю. Синюгина.

Справочно

Приказом Минобрнауки России (в настоящее время Минпросвещения России) № 420 от 15 мая 2018 г. «Об общеобразовательных организациях - победителях и лауреатах смотра-конкурса на звание «Лучший казачий кадетский корпус» в 2018 году» первое место присвоено государственному казённому общеобразовательному учреждению «Ейский казачий кадетский корпус» Краснодарского края.

Ежегодно победителю этого смотра-конкурса вручается переходящее знамя Президента России, освящённое Патриархом Кириллом в Успенском соборе Московского Кремля. Также призёрам и победителю смотра-конкурса из федерального бюджета выделяются денежные гранты в размере до 3 миллионов рублей.

Союз кубанской казачьей молодёжи был образован в 2017 году и насчитывает в настоящее время более 90 тыс. участников, среди которых ученики казачьих классов и школ, кадеты казачьих корпусов, воспитанники военно-патриотических клубов, творческих коллективов, студенты 17 профессионально-технических училищ и колледжей. Союз казачьей молодёжи Кубани задумывался и развивается как платформа для реализации идей и потенциала молодёжи, его участники реализуют собственные волонтёрские проекты.

Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 15 октября 2018 > № 2759312


Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 15 октября 2018 > № 2759310

В Ростове-на-Дону открылся парк «Россия – Моя история»

14 октября в Ростове-на-Дону состоялось торжественное открытие интерактивного исторического парка «Россия – Моя история».

Общая площадь здания парка составляет около 8,5 тыс. квадратных метров, пропускная способность – 300 человек. Парк рассчитан на все возрастные категории граждан. Основу экспозиции составляют четыре интерактивных раздела «Романовы», «Рюриковичи», «От великих потрясений к Великой Победе», «Россия – Моя история. 1945-2017», которые аккумулировали в себе актуальные научные сведения ведущих исторических институтов России. Также в экспозицию включен региональный контент, посвящённый казачеству и исторической территории Ростовской области. Его разработкой занималась группа учёных из ведущих областных государственных музеев. Экспозиции интерактивного исторического парка будут периодически обновляться.

Справочно

С момента открытия первого исторического парка «Россия – Моя история» в Москве и на сегодняшний день в рамках совместных проектов с Министерством просвещения Российской Федерации и департаментами образования в шестнадцати регионах страны мультимедийные выставки проекта посетили почти 1,5 млн школьников, что составляет около 10% учащихся по всей России.

В среднем 60 000 российских классов стали участниками просветительских проектов по истории Отечества, организованных на базе обязательного и факультативного образования за 2 года работы программы. Для многих выпускников посещение исторических парков в Екатеринбурге, Казани, Махачкале, Москве, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Омске, Перми, Самаре, Санкт-Петербурге, Ставрополе, Тюмени, Уфе, Южно-Сахалинске, Якутске, Волгограде стало хорошей подготовкой к сдаче экзамена по истории перед поступлением в вузы.

Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 15 октября 2018 > № 2759310


Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 14 октября 2018 > № 2761943

59 трудовой семестр РСО завершился Всероссийским слетом студенческих отрядов

Вчера в Ростове-на-Дону состоялось торжественное открытие Всероссийского слета студенческих отрядов, посвященного завершению 59-го трудового семестра. Слет объединил более 2,5 тысяч участников из 74 регионов страны.

С окончанием семестра бойцов студенческих отрядов поздравил Президент России Владимир Путин. Заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи Роман Камаев зачитал его приветствие: «Символично, что нынешняя встреча проходит в столице Донского края Ростове-на-Дону. На протяжении многих лет российские студенты вносят весомый вклад в укрепление экономического, энергетического потенциала этого региона, решение востребованных задач социальной сферы. И, конечно, они отлично потрудились на строительстве аэропорта «Платов», стадиона «Ростов-Арена», других объектов, задействованных в подготовке и проведении чемпионата мира по футболу 2018».

Также участников приветствовали губернатор Ростовской области Василий Голубев, депутат Государственной Думы Антона Гетта и Директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения Российской Федерации Игорь Михеев.

Руководитель центрального штаба молодежной общероссийской общественной организации РСО Михаил Киселев рассказал, что для него Всероссийские студенческие отряды – это радость от встреч с друзьями, гордость за любимую организацию и восхищение каждым из бойцов.

Об опыте сотрудничества с РСО рассказали представители Госкорпорации «Росатом» и федеральной пассажирской компании. Они отметили дисциплинированность, ответственное отношение к работе и нацеленность на результат бойцов РСО, подчеркнув, что уже сейчас молодые люди закладывают фундамент своей будущей карьеры.

За время Слета в Ростове бойцы не только приняли участие в конкурсах, но и вместе с губернатором Ростовской области Василием Голубевым 13 октября приняли участие в высадке аллеи на территории мемориального комплекса «Самбекские высоты». В честь каждого российского субъекта был высажен саженец.

В рамках Всероссийского слета студенческих отрядов с 11 по 15 октября проходит еще один слет – студенческих строительных отрядов атомной отрасли. В нем участвует около 150 бойцов из 24 регионов России. Они побывали на экскурсиях на «Атоммаше» и Ростовской атомной станции, встретились с ветеранами, которые возводили эти объекты. Также молодые люди приняли участие в творческих, спортивных конкурсах и состязаниях профессионального мастерства ВССО.

Организаторами мероприятия выступили Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство спорта Российской Федерации; Федеральное агентство по делам молодежи, Правительство Ростовской области, молодежная общероссийская общественная организация «Российские Студенческие Отряды» при поддержке Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом».

Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 14 октября 2018 > № 2761943


Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 14 октября 2018 > № 2759730

Первый саммит молодых учёных и инженеров "Большие вызовы для общества, государства и науки" стартовал в воскресенье в образовательном центре "Сириус" в Сочи, его участниками стали около 250 студентов, рассказали организаторы мероприятия журналистам.

Саммит стал первым в России мероприятием, которое объединил на одной площадке студентов, аспирантов, молодых учёных, инженеров и экспертов в различных областях науки и техники. По информации организаторов, участниками саммита стали около 250 студентов из 78 вузов более чем 20 регионов России, в числе которых выпускники "Сириуса", получатели и соискатели гранта президента РФ. Все претенденты представили наработки по собственным проектам и исследованиям, а также мотивационное эссе.

Партнерами саммита стали 68 компаний, представители которых проведут для ребят лекции и круглые столы, поделятся опытом и дадут советы. По словам руководителя Фонда "Талант и успех" Елены Шмелевой, главная цель саммита заключается в том, чтобы ведущие российские вузы представили студентам свои магистерские программы, а компании — программы стажировок.

"Фактически мы сегодня объявляем около 100 стажировок и принципиально новых магистерских программ, которые ждут именно этих выпускников и получателей грантов. Мы говорим о том, что в преддверии этого на площадке "Сириуса" будут созданы интенсивные междисциплинарные модули для ребят. Фактически мы открываем их с 2019 года, сегодня мы проводим смотр того, что представят партнёры и как это будет организовано для индивидуального сопровождения наших выпускников на уровне высшей школы", — отметила Шмелева.

Работа мероприятия организована по трем направлениям: искусственный интеллект и информационные технологии, генетика и науки о жизни, когнитивный исследования и качество человеческого капитала. Как подчеркнул министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков, диалог между наукой, образованием, производством и разными поколениями, который поможет решить сложные задачи, сегодня очень важен.

"Сириус" — это одна и площадок, где ведётся такой диалог, не популяризация, а разговор на профессиональном языке с чётко расставленными акцентами и участием индустриальных партнеров. Очень важно, чтобы ребята, проведя несколько дней в тесном сотрудничестве и вернувшись обратно, где они учатся и работают, продолжали эти партнёрские взаимоотношения и расширяли вовлеченность и сферу этого диалога", — добавил министр.

В рамках саммита участники посетят мероприятия форума Finopolis и встретятся с экспертами Валдайского. Итогом мероприятия для студентов станут разработки, которые они представят на постерной сессии.

Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 14 октября 2018 > № 2759730


Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > mchs.gov.ru, 11 октября 2018 > № 2790671

В лагере «Артек» прошла учебная эвакуация

Крымские спасатели организовали практическое занятие по эвакуации при пожаре отдыхающих в Международном детском центре «Артек». Всего в тренировке приняли участие 330 детей.

Занятие началось с трёх коротких звонков, являющихся сигналом о возникновении пожара или другой возможной чрезвычайной ситуации. Уже через мгновение дети в сопровождении вожатых организованными группами покинули корпуса и разместились на спортивной площадке.

Спасатели продемонстрировали ликвидацию условного возгорания, в том числе и тушение с лафетного ствола. Затем рассказали об особенностях работы пожарного и о том, как проходит боевое дежурство. Под руководством профессионалов своего дела, ребята научились правильно надевать противогазы за считанные секунды.

Мероприятия по обучению детей правилам безопасного поведения проходят в МЧС России регулярно.

Россия. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > mchs.gov.ru, 11 октября 2018 > № 2790671


Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 5 октября 2018 > № 2749680

Всероссийский слет школьных поисковых отрядов пройдет с 4 по 25 октября в детском центре "Орленок", говорится в сообщении на портале Роспатриотцентра. На профильную смену в лагере "Солнечный" соберутся 150 юных активистов "Поискового движения России" из 43 регионов России. Все участники — победители и призеры конкурса творческих работ "Поиск. Находки. Открытия".

Первый интенсив программы акселерации: как это было

Максимум полезных и ярких проектов: чему и как учат лучших волонтеров

В "Орленке" активисты получат возможность пройти занятия по программе "Школа поисковика". В программе слета — поход в поселок Пляхо, конкурс музейных уголков отрядов и юных экскурсоводов, вечер песни поисковиков, просмотр исторических кинофильмов. А в заключение ребята смогут проверить полученные знания на конкурсе "Тропа поисковика".

5-8 октября пройдет семинар для педагогов-командиров поисковых отрядов. Они изучат вопросы правового регулирования участия несовершеннолетних в выездных мероприятиях патриотической направленности, а также пути решения проблем, связанных с организацией поездок, экспедиций, экскурсий и палаточных лагерей.

Организатором слета выступает ООД "Поисковое движение России" при содействии Роспатриотцентра, Российского движения школьников и Министерства просвещения РФ.

Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 5 октября 2018 > № 2749680


Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 4 октября 2018 > № 2749391

Семинар для педагогов-командиров поисковых отрядов пройдет во Всероссийском детском центре «Орленок»

Семинар для педагогов-командиров поисковых отрядов пройдет 5-8 октября в рамках Всероссийского слета школьных поисковых отрядов во Всероссийском детском центре «Орленок». На повестке дня – вопросы правового регулирования участия несовершеннолетних в выездных мероприятиях патриотической направленности.

«Походы по местам боевой славы, поисковые экспедиции, экскурсии к памятным местам – все это важные формы патриотического воспитания школьников, доказавшие свою эффективность. Однако, во многих регионах нашей страны в последние годы такие мероприятия стало практически невозможно организовывать из-за бюрократических препон, – отметила председатель Комиссии по делам молодежи, развитию добровольчества и патриотическому воспитанию Общественной Палаты Российской Федерации Елена Цунаева. – В то же время, у нас есть положительный опыт взаимодействия общественных организаций с органами исполнительной власти в ряде регионов, и именно его хотелось бы распространить на всю страну».

Участники семинара обсудят региональный опыт организации выездных патриотических выездных мероприятий для школьников. В формате круглого стола обсудят пути решения проблем, связанных с организацией поездок, экспедиций, экскурсий и палаточных лагерей, опытные педагоги–организаторы поделятся своим опытом. Отдельной темой обсуждения стане опыт проведения поисковой смены в лагере «Орленок», которая в этом году пройдет уже в пятый раз.

На профильную поисковую смену в лагере «Солнечный» соберутся 150 юных активистов «Поискового движения России» из 43 регионов России. Среди них – победители и призеры конкурса творческих работ «Поиск. Находки. Открытия» «Поискового движения России».

В «Орленке» активисты школьных поисковых отрядов получают возможность не только отдохнуть на Черном море, но и пройти занятия по программе «Школа поисковика». В ходе смены ребята узнают о проектах «Поискового движения России», встретятся с ветеранами поискового движения и Героями России.

Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 4 октября 2018 > № 2749391


Россия. Весь мир. ЮФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > federalspace.ru, 28 сентября 2018 > № 2786790

Госкорпорация «Роскосмос» приняла участие в III Международном образовательном форуме в «Артеке». Торжественная церемония открытия прошла на Центральном стадионе с участием 3 тысяч детей начавшейся смены «Добрая воля «Артека» и более чем тысячи гостей, прибывших из различных регионов страны.

В 2018 году Артек Форум проходит в третий раз в обновленном формате и под новым названием «Столица будущего», объединив в повестке вопросы, связанные не только с развитием образования, но и социально-экономическим проектированием в целом.

Форум открыли директор МДЦ «Артек» Алексей Каспржак, летчик-космонавт Герой Российской Федерации Александр Калери и заместитель главнокомандующего ВМФ России Олег Макаревич.

На III Международном образовательном форуме в «Артеке» прошла дискуссия «Как технологии меняют наш мир уже сейчас?» Спикерами выступили специалисты в различных научных областях — представители СПбГУ, МГУ, Курчатовского института и «Роскосмоса». Активными участниками стали артековцы — победители российских и международных научных соревнований.

Так, заместитель директора по молодежной научной политике ФНИЦ НИЦ «Курчатовский институт» Никита Марченков рассказал о технологиях будущего, которые уже разрабатываются в «Курчатовском институте». Среди них природоподобные технологии, которые будут существовать в гармонии с окружающим миром. Тему продолжил летчик-космонавт Александр Калери — его выступление было посвящено будущему космической отрасли. Доктор химических наук, профессор МГУ Алексей Бобровский представил слушателям историю открытия жидких кристаллов, рассказал об их применении в производстве современных гаджетов и о том, для каких новых изобретений их будут использовать в дальнейшем

«Я увидел сформировавшихся молодых ребят, которые серьезно относятся к обсуждаемым вопросам и проблемам, — сказал космонавт Александр Калери. — Очень важно, что дети в этой дискуссии были не только слушателями, но и полноценными участниками нашей беседы».

Сергей Иноземцев начальник отдела профориентации Госкорпорации «Роскосмос» представил опыт организации смен и подбора педагогического персонала в лаборатории смены «Первая космическая» на протяжении последних лет и анонсировал тематику смены «Первая космическая» которая пройдет в апреле 2019 года.

«Мы очень надеемся, что в рамках совместного сотрудничества между «Артеком» и Госкорпорацией Роскосмос» будет проведена интересная познавательная смена посвященная развитию современных технологий российской космонавтики. Мы планируем реализовать мультидисциплинарный курс теоретической и практической подготовки, сформировать набор умений, необходимых для самостоятельного решения у участников смены, прикладных задач, связанных с проектной деятельностью в области выбранной специализации, развить практические навыки выполнения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в рамках непосредственной реализации конкретного технического проекта. Надеемся воплотить эти планы в жизнь при помощи педагогического обмена с «Артеком» — сказал Сергей Иноземцев.

По результатам защиты проектов Госкорпорация «Роскосмос» получила право на проведение смены «Первая космическая» в 2019 году.

Россия. Весь мир. ЮФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > federalspace.ru, 28 сентября 2018 > № 2786790


Россия. ЮФО > Недвижимость, строительство. Образование, наука > stroygaz.ru, 28 сентября 2018 > № 2755609 Алексей Каспржак

Больше, чем Монако

Дети, побывавшие в «Артеке», не будут строить безликие районы

В «Артеке» с 27 по 29 сентября состоялся III Международный форум «Поколение Z: Как будущим взрослым строить настоящее будущее?» В этом году форум прошел в обновленном формате и под новым названием «Столица будущего», на нем обсуждались вопросы, связанные не только с развитием образования, но и социально-экономическим проектированием в целом. Однако «Артек» — это не просто место отдыха и социальной активности детей, считает его директор Алексей Каспржак, но точка развития, где формируются представления подрастающего поколения о нормальной среде. О планах развития Международного детского центра «Артек» и о разворачивающейся на его территории стройке Алексей КАСПРЖАК рассказал в интервью «Строительной газете».

«СГ»: Вы стали директором лагеря в 2014 году и с тех пор занимаетесь, в том числе, строительством двух новых лагерей — «Солнечного» и «Воздушного». Когда стройка завершится?

Алексей Каспржак: Когда мы говорим про стройку в Артеке, я все время вспоминаю притчу о каменщиках. Ее суть — три каменщика строят дом и носят камни. Один считает, что носит камни, второй — что строит стену, третий — что строит будущее. В Артеке мы строим будущее. Там нет начала и нет конца, потому что мы — маленький город, даже маленькая страна, по размерам мы примерно на десять гектаров больше, чем княжество Монако. И мы должны развиваться. Нам это нужно, потому что в этом городе, в этой стране «Артек» ребенок привыкает к нормам, учится тому, что в жизни его должно окружать. Мне хочется думать, что ребенок, который сегодня побывал в «Артеке», при всех обстоятельствах завтра вряд ли будет строить безликий спальный район, потому что он уже видел хорошую архитектуру, видел, что такое органически вписанные в ландшафт здания. За четыре года мы выровняли общий стиль. «Артек» строился в разное время, начиная с 1925 года, когда тут просто стояли палатки, до 1960-1970-х годов. И пусть это будет архитектура разного времени: постройки первой половины ХХ века, которые проектировал главный архитектор Ялты Николай Краснов, «сталинский ампир», что-то современное, но это должно быть одного фона, материала. Одного цвета должны быть крыши, сегодня они у нас «средиземноморские», и это единство делает «Артек» органичным. Он разный, но при этом ты понимаешь, что находишься в одном городе. Важно было сделать так, чтобы вне зависимости от точки, человек понимал, что он в «Артеке».

«СГ»: И все-таки давайте вернемся к стройке. Что построено за четыре года и что будет дальше?

А.К.: С лета 2014 года мы успели привести в порядок 300 тыс. кв. метров площадей — построить заново и реконструировать. Это, по сути дела, большой городской квартал. Если говорить о том, что поменяло ландшафт «Артека» в последние годы, то это лагерь «Солнечный», «Артек-Арена», ограждение по периметру, а в ближайшее время к этому добавится новый дом для сотрудников. Теперь обо всем по порядку. «Артек-Арена» — уже существующий объект, где все дети, 3-4 тысячи человек каждую смену, могут собраться вместе. Это очень важно для любого города как древнегреческого, так и сегодняшнего. Что касается ограждения, я не очень люблю заборы, но мы живем в стране, где просто обозначение запрета входа на территорию не работает. Существует правовой нигилизм, и нет уверенности, что если мы написали, что нет прохода, то никто не пойдет. Нам пришлось огородить территорию забором — 13 километров по периметру, но стилизовали мы его под традиционные ограждения Гурзуфа. Связанный с этим вопрос — дом для переселения граждан, живущих на территории. Я не знаю, сколько лет им обещали нормальное жилье, но мы выполнили это обещание, теперь им есть куда переехать. Им будет предоставлено жилье, которое они впоследствии смогут приватизировать, а мы сможем на этой территории строить лагерь «Солнечный». Он очень важен, потому что его появление свяжет воедино территорию «Артека».

«СГ»: Расскажите, пожалуйста, подробнее про эту стройку.

А.К.: Общая площадь строительства — 70 тыс. кв. метров, включая учебную инфраструктуру. Здесь мы строим не только дома, но и инженерную защиту — защищаем склоны, дороги. И как в хорошем городе стройка идет на маленьком пятачке, окруженном парковой территорией. И каждое срубленное там дерево — это целый процесс. Мы деревья восстанавливаем, занимаемся озеленением, благоустройством.

С точки зрения ландшафта, это очень сложный участок. Архитектор Анатолий Полянский, когда он проектировал «Артек» в 1960-1970-х годах, задумал не десять лагерей, которые существуют сейчас, а двенадцать. Не были построены «Солнечный» и «Воздушный». Последний как раз будет находиться на территории, которую нужно расселять. Дом мы сдаем в конце этого года, и когда мы переселим людей, тогда у нас появятся возможности строить на территории, прилегающей к горе Аю-Даг. Но это в будущем. Сегодня же идет стройка «Солнечного», расположенного в центре между «Кипарисным» и «Лазурным». Лагерь на этой территории был запроектирован, но руки до него не доходили. Да и, как мне кажется, технологические возможности были недостаточными, чтобы строить в таком сложном рельефе. Там две речки, осыпи, плывуны. Дальше открытый берег, который нужно укреплять. Уже проделаны серьезные инженерные работы: установлены буронабивные сваи глубиной 53 метра, проведено берегоукрепление и вынос ландшафтных балконов. По подсчетам, только в фундамент там залито более 60 тыс. тонн бетона. Мы отливаем практически весь низ. Но всего этого не будет видно, несмотря на то, что это плотная застройка. Мы сохраняем ландшафт за счет эксплуатируемых кровель. Если потом пролететь на вертолете, то будет казаться, что там ничего не поменялось. Но самое главное — мы связываем лагерь. Вся территория заработает как единый организм, что создаст новые возможности для детей и обеспечит безопасность, потому что разорванная территория уязвима.

«СГ»: Какой эффект это даст?

А.К.: Вместе с «Солнечным» мы будем принимать в год не менее 50 тыс. человек. Одномоментно в лагере будут находиться до 4 тыс. детей. Наша задача — в «Артеке» должно побывать 3-5% детей каждого поколения. Для этого нам нужно принимать 100-120 тыс. детей в год. Это экологический и территориальный предел. Согласно проекту планировки территории (ППТ), который мы выполнили и защитили в Минстрое, по окончании строительства и реконструкции мы сможем одновременно принимать 10 тыс. детей. Благодаря этому к хорошей среде, к нормальным условиям будут привыкать дети, которые в будущем зададут определенный спрос на то, как должна выглядеть среда, общество. Поэтому мы и говорим о будущем.

«СГ»: Какие средства в это вкладываются?

А.К.: Общий бюджет, с которого мы стартовали, был 23 млрд рублей до 2020 года. Потом он увеличился. Сейчас наши планы далеко вышли за 2020 год, и мы готовим проект программы до 2030 года, которая практически удваивает эти инвестиции. Мы рассчитываем на сумму в 50 млрд рублей.

«СГ»: Входит ли в эту сумму строительство дорог, ведущих к лагерю?

А.К.: Это другая история. Когда мы выполняли ППТ, мы формулировали требования к внешней среде и очень надеемся, что они войдут в проект Большой Ялты, который делается параллельно. Это две развязки, два бессветофорных съезда с Южнобережного шоссе, а также ситуация с газом, энергетикой, водой. Все это заложено в нашем проекте планировки территории и должно войти в ППТ Большой Ялты. Территория развивается отдельными точками роста. «Артек» в этом случае одна из точек роста большого Крыма. И мы должны создать некоторое давление на внешнюю инфраструктуру, чтобы стало понятно, что не делать этого нельзя.

Справочно

Реконструкция и строительство лагеря «Солнечный» является частью федеральной программы развития ФГБУ «Международный детский центр «Артек» на 2015-2020 годы, утвержденной правительством Российской Федерации. В частности, проектом предусмотрены полная реконструкция и переоборудование пляжа бывшей «советской» постройки протяженностью 431 метр и шириной 20 метров. Документация на проектирование, строительство и реконструкцию детского лагеря «Солнечный» Международного детского центра «Артек» разработана специалистами подведомственного Минстрою России ФГБУ «ЦНИИП Минстроя России». Идея строительства лагеря «Солнечный» появилась в 60-е годы прошлого века и принадлежит архитектору Анатолию Полянскому, в 1967 году удостоенному Государственной премии СССР за развитие «Артека». Лагерь «Солнечный» сможет принимать до 1000 человек в смену.

№38 от 28.09.2018

Автор: Оксана САМБОРСКАЯ

Россия. ЮФО > Недвижимость, строительство. Образование, наука > stroygaz.ru, 28 сентября 2018 > № 2755609 Алексей Каспржак


Россия. СЗФО. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 28 сентября 2018 > № 2742876

Финалисты Всероссийского конкурса «Учитель года России» обсудили с молодёжью школу, роль педагога и будущее образования

27 сентября состоялся телемост «Санкт-Петербург – «Артек». В мероприятии приняли участие 85 победителей региональных этапов Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2018» и воспитанники Международного детского центра «Артек». Учителя обсудили с подростками, каким станет образование в ближайшие годы, как изменится роль педагога и чего ждут дети от современных учителей.

Участники конкурса попросили артековцев назвать те качества, которыми, по их мнению, должен обладать идеальный учитель. «Понимающий», «добрый», «неравнодушный», «справедливый», «компетентный», «внимательный», «вдохновляющий» – такими эпитетами описали дети лучших наставников. Сами учителя, отвечая на этот вопрос, предложили такие ответы: «здоровый», «стрессоустойчивый», «любопытный», «счастливый», «выспавшийся», «творческий» и «читающий».

Телемост прошёл в формате вопросов и ответов, которые поочередно адресовали друг другу учителя и дети. Воспитанников «Артека» интересовало, как могут сочетаться традиции и новые технологии в школьном обучении, а также отношение преподавателей к использованию смартфонов в образовательном процессе.

В ходе телемоста артековцы узнали, как проходит одно из самых масштабных профессиональных состязаний – «Учитель года России», а финалисты конкурса подробно рассказали о своей работе.

Справочно

Федеральный этап всероссийского конкурса «Учитель года – 2018» стартовал в Санкт-Петербурге 24 сентября. В торжественной церемонии открытия приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Т.Ю.Синюгина.

Конкурсные испытания первого и второго очного туров федерального этапа проходят на базе петербургской Академической гимназии № 56. Участники проводят открытые уроки, методические семинары и мастер-классы для коллег, а также представляют образовательные проекты. 29 сентября жюри объявит 15 лауреатов по итогам заочного и первого очного туров профессиональных испытаний. После второго очного тура 3 октября будут названы пять призёров конкурса.

Завершающий тур испытаний – «Разговор с Министром» – пройдёт 4 октября в Общественной палате Российской Федерации в Москве. Имя абсолютного победителя конкурса будет объявлено 5 октября, в День учителя, в Государственном Кремлёвском дворце.

Россия. СЗФО. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 28 сентября 2018 > № 2742876


Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 27 сентября 2018 > № 2742880

В «Орлёнке» завершились Президентские спортивные игры

28 сентября на базе Всероссийского детского центра «Орлёнок» завершился финальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские спортивные игры» 2017/2018 учебного года. В соревнованиях приняли участие 1680 учащихся 12-13 лет в составе команд-школ из 84 субъектов Российской Федерации.

Победители и призёры всероссийского финала Президентских спортивных игр будут внесены в реестр государственного информационного ресурса о детях, проявивших выдающиеся способности Победители и призёры всероссийского финала Президентских спортивных игр будут внесены в реестр государственного информационного ресурса о детях, проявивших выдающиеся способности

В течение трёх недель школьники соревновались в пяти обязательных и трёх дополнительных видах программы. Победителей определяли в командном и общекомандном зачётах.

Победители общекомандного зачёта:

1 место – школа № 8 имени М.И. Бусыгина , г. Усть-Илимска Иркутской области;

2 место – школа ЗАТО Звездный п. Звездный Пермского края;

3 место – лицей № 34, г. Кострома.

Во время проведения всероссийского финала Президентских спортивных игр для учителей физической культуры и руководителей команд была организована образовательная программа «Физическая культура и спорт в образовании – стартовая площадка для подрастающего поколения в будущее»: проведены информационные семинары, посвящённые инновационным проектам в образовании, мастер-классы по регби, гольфу и гандболу. Для участников Президентских спортивных игр были организованы мастер-классы по лёгкой атлетике, боксу, чирлидингу, баскетболу.

Также в рамках мероприятия состоялась всероссийская конференция работников сферы дополнительного образования, посвящённая 100-летию системы дополнительного образования детей в России.

Победители и призёры всероссийского финала Президентских спортивных игр будут внесены в реестр государственного информационного ресурса о детях, проявивших выдающиеся способности.

Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 27 сентября 2018 > № 2742880


Россия. ЮФО > Электроэнергетика. Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > energyland.infо, 27 сентября 2018 > № 2742002

Школы Элисты обесточили из-за долгов администрации города

Муниципальным образовательным учреждениям г. Элисты электроснабжение будет восстановлено в ближайшее время. Об этом сообщил директор калмыцкого филиала «МРСК Юга» (входит в ГК «Россети») Тимур Алаев на брифинге 26 сентября.

Напомним, в понедельник 24 сентября в рамках действующего законодательства гарантирующий поставщик электроэнергии г.Элисты – калмыцкий филиал МРСК Юга начал вводить ограничения в подаче электроэнергии должникам, в том числе в школах города. Причиной ограничения энергоснабжения социально значимых объектов стали долги администрации города г.Элисты по оплате электроэнергии. Учреждения, финансируемые за счет средств муниципального бюджета, задолжали за свет калмыцкому филиалу «МРСК Юга» около 12,7 млн рублей. Общий долг муниципального бюджета за электроэнергию составляет 46,2 млн рублей (с учетом переуступки долга). Фактически, муниципалитет не осуществлял платежи за электроэнергию с января 2018 года.

Россия. ЮФО > Электроэнергетика. Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > energyland.infо, 27 сентября 2018 > № 2742002


Россия. ЮФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > federalspace.ru, 26 сентября 2018 > № 2786800

С 7 сентября по 26 сентября 2018 в детском лагере «Звёздный» Всероссийского детского центра «Орлёнок» проходила аэрокосмическая инженерная проектная смена «Объединённые космосом».

Смена состоялась при поддержке Госкорпорации «Роскосмос», Фонда новых форм развития образования, федеральной сети детских технопарков «Кванториум» и «Кружкового движения НТИ». Конкурсный отбор среди проектов на смену прошли 100 участников из огромного числа регионов нашей страны: Москва, Королёв, Санкт-Петербург, Владивосток, Липецкая область, Воронежская область, Челябинская область, Свердловская область, Калининградская область, Тамбовская область, Ханты-мансийская область, Самарская область, Чувашская республика, Смоленская область, республика Кабардино-Балкария, республика Карелия, Приморский край, Краснодарский край, Нижегородская область, Севастополь, республика Татарстан, Ростовская область, Калужская область, республика Удмуртия и Байконур.

Участники совместно с наставниками из числа специалистов предприятий Роскосмоса, студентов и аспирантов Московского государственного университета, Томского государственного университета, Санкт-Петербургского государственного университет и Самарского национального исследовательского университета, педагогов детских технопарков «Кванториум» разрабатывали проекты в нескольких лабораториях смены:

«Виртуальная реальность»

«Ракетные технологии»

«Киборги в космосе»

«Энергетические установки в космосе»

«Перспективные способы передвижения на планетах»

«Автоматические космические аппараты»

«Напланетные базы»

«Эксперимент на борту космической станции»

«Астрономические исследования вне Земли»

«Проектирование деятельности космонавтов»

В каждой лаборатории проектная команда определила тему проекта, над которой работала в течение всей смены. Например, лаборатория «Киборги в космосе» искала способы облегчить процесс работы космонавтов в открытом космосе и работала над созданием кибернетической руки с миоэлектрическим интерфейсом. Такая разработка позволит космонавтам более эффективно и быстро осуществлять внекорабельную деятельность, используя передовые достижения мехатроники и нейротехнологий.

Ребята из лаборатории «Ракетные технологии» использовали композитные материалы, собирали многоступенчатую модель ракеты, провели серию экспериментальных запусков, в ходе которых сопоставили теоретические наработки и экспериментально полученные данные. На данные момент студенческие и школьные спутники следуют в качестве попутной нагрузки для научных космических аппаратов. В этом случае они выступают дополнительной нагрузкой, что усложняет их вывод на орбиту. Поэтому ребята предложили идею создания сверхлегкой ракеты-носителя для вывода спутников такого формата (пикоспутников).

В лаборатории «Астрономические исследования вне Земли» участники смены разработали тиражируемую модель со схемой сборки системы дистанционного управления телескопом. Использование данной платформы позволит любому юному астроному знакомиться со звездным небом, видимым с любого уголка Земли.

В течение смены (21 день) ребята каждый день работали, объединившись в 10 проектных команд. Каждая команда изучала предложенную предметную область и предлагала интересные перспективные решения.

Также участники смены проходили обучения по 3D моделированию, основам дизайн-мышления, электротехнике, программированию и бортовым системам космических аппаратов.

24 сентября состоялась финальная защита проектов профильной смены «Объединенные космосом» на которой ребята продемонстрировали итоговые проектные решения.

Россия. ЮФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > federalspace.ru, 26 сентября 2018 > № 2786800


Россия. ЮФО > Образование, наука. Транспорт > morflot.ru, 24 сентября 2018 > № 2744967

Полторы тысячи новых ушаковцев получили курсантские билеты

В Государственном морском университете имени адмирала Ф.Ф. Ушакова состоялась церемония посвящения в курсанты. Она точно войдет в историю, во-первых, по рекордному количеству новых курсантов - в этом году их впервые 1500, во-вторых, по месту принесения университетской клятвы не на собственном плацу, а на Форумной площади города-героя Новороссийска.

Для первокурсников университета, студентов Морского и Транспортного колледжей, десятиклассников Навигацкой школы церемония посвящения в курсанты – важный момент в жизни. Родители и близкие вчерашних абитуриентов держат наготове фотоаппараты, с волнением ожидая начала церемонии. Младшие братья и сестры будущих мореходов пытаются найти старших в стройных рядах курсантов.

- В эти дни мы получаем множество поздравлений от наших выпускников, - сказал ректор ГМУ, доктор технических наук, профессор Сергей Кондратьев. – Они присылают письма и телеграммы из разных уголков планеты. Многие из них стали очень успешными людьми: главами судоходных и юридических компаний, банков, инвестиционных фондов, учеными. Надеюсь, ваше поколение будет также высоко нести звание студента ГМУ имени адмирала Ф.Ф. Ушакова, мы будем слышать ваши громкие имена и радоваться за вас.

Под звуки марша, в исполнении оркестра университета, курсанты прошли Торжественным маршем перед командованием ГМУ.

Близкие с гордостью смотрели на стройные ряды вчерашних школьников. Многие родители и сами когда-то были учащимися этого вуза, поэтому и привели своих детей в университет.

Морской университет славится тем, что готовит специалистов профильных специальностей, которые востребованы в отрасли. Помимо судовладельческих компаний, это и различные портовые и припортовые структуры, сюрвейерские организации, экспедиторские службы. Там нужны квалифицированные специалисты по морскому праву, экономике.

Разумеется, наибольшей популярностью традиционно пользуются плавательные специальности, связанные с непосредственной работой на морских судах. Это судовождение, эксплуатация судовых энергетических установок, эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики. Но для тех, кто стремится получить береговые профессии, есть достаточно большой спектр специальностей с дальнейшей перспективой трудоустройства и поступления в магистратуру. Многие сейчас, к примеру, стремятся стать отраслевыми экономистами, менеджерами и юристами в морской сфере.

Приемная кампания 2018 года в ГМУ имени адмирала Ф. Ф. Ушакова в очередной раз показала высокую востребованность морского образования среди выпускников школ России, а так же подтвердила, что популярность Университета продолжает расти. За достигнутые успехи уже 5 раз Федеральное агентство морского и речного транспорта Российской Федерации присваивает Государственному морскому университету звание «Лидер отрасли» в номинации «Лучшее учебное заведение отрасли».

Особенностью набора в этом году стало увеличение численности абитуриентов сдававших ЕГЭ по физике, что говорит о возросшем интересе к инженерным специальностям.

Повысилось число абитуриентов с общим баллом 220 и более, их общее число в конкурсе составило более 40%.

На 50% увеличилось число абитуриентов на программы среднего профессионального образования.

Университет принял более 500 курсантов по программам высшего образования и более 200 по программам среднего профессионального образования на места, финансируемые из средств федерального бюджета.

На коммерческую форму обучения принято более 300 человек на ВО и около 1000 на СПО, включая филиалы в Ростове-на-Дону и Севастополе.

По программам высшего и среднего профессионального направлений бюджетной формы обучения план выполнен на 100%. На специальности с преимущественно коммерческой формой обучения возросло количество поступающих. Так же возросла популярность обучения по программе магистратуры.

Выпускники Государственного морского университета имени адмирала Ф.Ф. Ушакова давно зарекомендовали себя, как востребованные специалисты для судоходных компаний, большинство которых не только гарантированно трудоустроены, но и имеют прекрасные перспективы для профессионального роста.

Россия. ЮФО > Образование, наука. Транспорт > morflot.ru, 24 сентября 2018 > № 2744967


Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 23 сентября 2018 > № 2745263

«Школа Достижений» открыла свои двери

В Анапе стартовал Всероссийский образовательный проект «Школа Достижений». Участниками мероприятия стали молодые люди из более чем 20 регионов России.

За время семинара участники «Школы достижений» познакомились с технологией «Достижения: 7 ключей успеха», обсудили современные методы работы с учащейся молодежью, а также представили лучшие региональные практики.

В рамках мероприятия состоялась встреча с заместителем Председателя РСМ (по работе с учащейся молодежью), Председателем АУМ РСМ «Содружество» Татьяной Пуговкиной и с начальником управления регионального взаимодействия Росмолодежи Кириллом Литвицким.

«Российский Союз Молодежи делает упор не только на саму молодежь, но и на специалистов, которые с ней работают. Благодаря грантовой поддержке Росмолодежи появилась возможность собрать специалистов для обучения, обмена опытом и выявления тенденций в работе с учащейся молодежью. Технология «Достижения», которая легла в основу проекта позволит им более системно подойти к своей деятельности и проанализировать ее по 7 ключам: команда, деятельность, пиар сопровождение, фандрайзинг, работа с потенциальными участниками проекта и партнерскими организациями, корпоративная культура», – отметила Татьяна Пуговкина.

Кирилл Литвицкий рассказал участникам «Школы достижений» о новом Всероссийском конкурсе молодежных проектов в медиасфере. Он отметил, что подобный конкурс проводится впервые и открывает новые возможности для молодежи в информационной среде.

«Всероссийский конкурс молодежных проектов в медиасфере является частью платформы «Россия — страна возможностей» и проводится впервые в целях поддержки инициатив молодых специалистов медиасферы и развития молодежных медиа», – отметил представитель Росмолодежи.

Культуру проектных инициатив участники обсудили вместе со спикером в формате живого диалога. Кирилл Литвицкий так же рассказал о новой концепции аналитической информационной системы «Молодежь России».

Отметим, проект «Школа Достижений» реализуется в счет средств гранта в форме субсидии из федерального бюджета молодежным и детским общественным объединениям, образовательным организациям высшего образования, а также гражданам Российской Федерации – победителям Всероссийского конкурса молодежных проектов Росмолодежи.

Организаторы – Общероссийское общественное движение «Ассоциация учащейся молодежи Российского Союза Молодежи «Содружество» при поддержке Общероссийской общественной организации «Российский Союз Молодежи». Участники семинара – руководители молодежных проектов, специалисты по работе с молодежью, представители молодежных и детских общественных объединений.

Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 23 сентября 2018 > № 2745263


Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 22 сентября 2018 > № 2745264

Сангаджи Тарбаев: «Делайте шаги и дорога появится»

В рамках форума Южного федерального округа «Ростов-2018. Время возможностей» прошла встреча участников c известным спикером в формате всероссийского проекта «Диалог на равных».

Для более 500 участников гостем стал член Общественной палаты Российской Федерации и председатель комиссии по поддержке молодежных инициатив, продюсер компании «Fight Nights Global», капитан команды КВН «Сборная РУДН» - Сангаджи Тарбаев.

Встреча состоялась на актуальную тему: «Молодежная политика, как добиться успехов и объединить людей вокруг себя?». Участники из Республики Калмыкия, откуда родом Сангаджи Тарбаев, спрашивали у всемирно известного спикера о непростом пути к вершинам и успеху, благодарили за помощь своей родной республике и народу. Участники интересовались тем, что именно мотивирует Сангаджи к поддержке игр и команд КВН, а также задавали вопросы о том, что мотивировало Сангаджи и его команду играть в КВН ранее.

«Это поколенческий вопрос. Мы играли в КВН не ради карьеры и Телевидения, мы чувствовали себя победителями над самими собой и нам нравилась эта энергетика. В данном случае – мы все те ресурсы, что вложили в КВН когда-то, вложили эмоционально. В этом нет прагматизма и рациональности. И тот результат, что мы получили в результате, был более неожиданным. Мы столкнулись с ним, как с фактом – популярность, успех, предложения, возможности. Это были для нас бонусы. Мы поставили себе задачу и цель– получить золотого Кивина и медали. И когда мы получили золотого Кивина - это было наше самое настоящее признание»

Так же участники интересовались, удается ли спикеру совмещать все свои виды деятельности, на что спикер ответил, что «не всё удается совмещать и чем – то приходится жертвовать. И так всегда. Нужно уметь расставлять приоритеты и выбирать. Нужно осознавать, что твои желания должны приносить чувство счастья и сейчас нужно стремиться просто быть счастливым человеком. И в любом случае необходимо быть оригинальным».

В ответах известного спикера было много юмора и той мудрости, которая приходит после нелегких испытаний. «Если вы действительно хотите стать великими– придется жертвовать и полностью отдавать себя той деятельности, чем вы занимаетесь», – не раз повторил Сангаджи.

Участники встречи спрашивали не только о КВН, но и о благотворительных проектах, и о нынешней системе образования.

«Вы подвергаете нынешние форматы сомнению. Зря делаете это. Прежде чем подвергать существующее сомнению, нужно в нем очень хорошо разбираться. Ведь это всё равно тому, что говорить об истории, не зная её. Сегодня важно получить образование. Хотя бы для самого себя и для понимания того, как это всё представляет государство. Образование нужно рассматривать немного шире, чем просто университет. Это всё, чем ты увлекаешься и интересуешься, всё, где ты соприкасаешься с какой-то важной и незнакомой информацией. И то, как ты преломляешь эту информацию для своего успеха», – подчеркнул известный спикер.

Встреча длилась полтора часа и студенты еще долго не хотели отпускать собеседника – задавали вопросы, брали автографы и фотографировались на память.

«Я надеюсь, что мне удалось разбудить вашу мотивацию и дать полезный пример из собственного опыта. Поверьте, чем больше вы в себя верите, чем честнее работаете, тем быстрее придет результат! У нас в Калмыки говорят: «Дорога из тысячи верст начинается с первого шага». В Москве я узнал еще об одной фразе, и она гармонирует с этой фразой: «Делайте шаги и дорога появится». Успехов вам и больших побед!», — завершая встречу, сказал Сангаджи Тарбаев.

Напомним, «Диалог на равных» – это новый проект Федерального агентства по делам молодежи, формат которого предполагает регулярные встречи-дискуссии по нескольким направлениям: «Молодежь, глобализация, вызовы времени»; «Карьера и социальный лифт»; «Предпринимательство»; «Лидерство, soft skills; Культура, lifestyle»; «Благотворительность, третий сектор»; «Новое образование»; «Publicity и СМИ; Интернет, digital, технологии»; «Экономика».

Главная цель – на примере успешных известных людей наглядно показать молодежи, что современная Россия это страна возможностей, где можно добиться успеха в разнообразных сферах в любом регионе. Проект рассчитан на срок до мая 2018 года, его участниками станут 400 высших учебных заведений России, минимум 200 000 человек.

Россия. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 22 сентября 2018 > № 2745264


Россия. ЮФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 21 сентября 2018 > № 2780526

Донской ГАУ представит проекты для участия в ФНТП развития сельского хозяйства.

Донской государственный аграрный университет в 2018 году представит научно-исследовательские проекты и разработки для участия в конкурсном отборе в рамках Федеральной научно-технической программы развития сельского хозяйства на период до 2025 года.

Данные проекты соответствуют Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, Указу Президента РФ от 21 июля 2016 г. № 350 “О мерах по реализации государственной научно-технической политики в интересах развития сельского хозяйства” и связаны с внедрением систем рационального применения средств химической и биологической защиты сельскохозяйственных растений и животных, хранением и эффективной переработкой сельскохозяйственной продукции, созданием безопасных и качественных, в том числе функциональных, продуктов питания.

В числе конкурсных проектов:

— Создание линейки продуктов животного происхождения функционального (профилактического и иммуномодулирующего) действия:

В Донском ГАУ на протяжении многих лет ведутся разработки продуктов питания функционального действия. Проект направлен на масштабное развертывание производства, для чего необходимо разработать не только линейку продуктов, но и технологические инструкции и технические условия.

— Создание новых высокопродуктивных отечественных линий свиней:

Отечественное свиноводство на 90-95% зависит от импортного племенного материала. Коллектив исследователей лаборатории молекулярной генетики Донского ГАУ занимается созданием новых линий свиней породы ландрас. Формирование племенного ядра, регистрация племенного достижения и разворачивание воспроизводства высокопродуктивного молодняка на базе крупного сельхозпредприятия – Агрохолдинга «Кубань» (партнер университета) позволит последовательно снижать импортозависимость по племенному материалу свиней.

— Система перехода интенсивного растениеводства к биологизированному производству продукции по ГОСТ Р 56 508 – 2015 «Продукция органического производства»:

Резкий переход от интенсивного растениеводства к органическому за счет отказа от минеральных удобрений и химических средств защиты растений негативно повлияет на урожайность и может способствовать распространению вредителей и болезней. Предложенная система перехода к биологизированному земледелию существенно снижает эти риски и обеспечивает производство экологически чистой продукции. Донской ГАУ имеет более чем 20-летние наработки по совершенствованию питания растений за счет азота воздуха и нетрадиционных органических удобрений, которые одобрены Научно-техническим советом Минсельхоза России.

— Создание технологии и оборудования индивидуализированного производства овощной продукции (совместно с ВНИИ овощеводства):

Проект направлен на обеспечение насыщенной витаминами овощной продукцией определенных групп потребителей (полярников, ученых в экспедициях, военнослужащих на удаленных объектах), а также сторонников здорового питания. Весь процесс ухода за растениями (полив, поддержание температуры и состава воздуха, питание) полностью автоматизирован и обеспечивает получение в автоматическом режиме свежей и абсолютно экологически безопасной продукции.

— Создание отечественного заводского мясного типа крупного рогатого скота на геномной основе:

Перевод селекции отечественного крупного рогатого скота на геномную селекцию приблизит мясную продуктивность животных к показателям импортных пород при сохранении приспособленности к отечественным условиям.

— Разработка технологии и техники глубокой переработки бахчевых культур (совместно с Южно-Российским государственным техническим университетом и ВНИИ орошаемого овощеводства и бахчеводства):

Выделение сахара из мякоти бахчевых культур позволит, во-первых, сдвинуть зону промышленного сахарного производства на юго-восток страны, во-вторых – получать полностью лишенный пестицидов (в отличие от сахара из свеклы) продукт. Из мякоти арбуза возможно выделение ликопина – мощного антиоксиданта, из семян – продовольственного и технического масла, из коры – аминокислот. Развитие техники и технологии глубокой переработки арбуза позволить утвердить третий в мире сахаронос, помимо тростника и свеклы.

— Разработка и внедрение инновационной технологии и технических средств воспроизводства почвенных ресурсов на основе переработки органических отходов животноводства и растениеводства с использованием аэрокосмических цифровых технологий:

В основе проекта — разработка системы online-считывания параметров агроценоза с использованием дистанционных технологий, и, как следствие, мгновенное изменение параметров работы почвообрабатывающей техники. Такая организация соответствия параметров ценоза и воздействия человека ведет к сокращению материальных ресурсов, повышению экологичности производства и сохранению плодородия почвы.

Источник новости: dongau.ru

Россия. ЮФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 21 сентября 2018 > № 2780526


Россия. ЮФО > Недвижимость, строительство. Химпром. Образование, наука > stroygaz.ru, 21 сентября 2018 > № 2746034

Понимаем ли мы бетон?

Устаревшие представления о твердении портландцемента сдерживают внедрение эффективных технологических приемов

В Краснодаре в сентябре прошла II Международная научно-практическая конференция «Современные бетоны и технологии: проблемы, решения, перспективы», приуроченная к столетию со дня образования Кубанского государственного технического университета. На конференции было сделано немало интересных докладов. Их авторы — опытные эксперты и молодые специалисты — говорили о различных методах повышения прочности бетонов (химическими добавками, кавитационной обработкой дисперсных компонентов, ранним нагружением изделий и конструкций), о получении уникальных свойств бетонов, в том числе светопропускания, и так далее. Вместе с тем, на наш взгляд, некоторые важные теоретические вопросы бетоноведенения по-прежнему остаются вне поля зрения специалистов отрасли.

В отечественной бетонной науке сложилась непростая, требующая кардинального решения ситуация. Теоретическая ущербность породила «кубико-прочностной» подход в бетоноведении и строительной практике. Прочность считается едва ли не синонимом качества несущего бетона, показателем, определяющим, по мнению некоторых авторов, его долговечность, надежность и область применения. При этом наметившаяся тенденция получения высокопрочных бетонов путем снижения расхода воды и использования сильно действующих гиперпластификаторов входит в явное противоречие с предостережением бесспорных бетоноведческих авторитетов В. В. Бабкова, А. Ф. Полак, П. Г. Комохова, указывавших на опасность такого рода технологий. Подтверждение тому — существенные поздние деструктивные процессы в так называемых бетонах «нового поколения».

Разумеется, у автора этой статьи нет и тени сомнения относительно благих намерений исследователей, их стремления к развитию, совершенствованию и процветанию отечественной строительной индустрии. Тем не менее, тезис одного из организаторов конференции, заявившего, что «мы понимаем бетон», представляется преувеличением.

Хочу напомнить, что давно известная «скачкообразность» (по В. А. Кинду, 1932 г.) отвердевания портландцемента, легко обнаруживаемая различными методами, в том числе пластометрией, так и остается загадкой. Природа «пилообразности» (по Л. А. Малининой) — процесса твердения, сопровождающегося периодическими сбросами прочности (см. рисунок), также не уточнена. Последний аспект может быть причиной аварийных ситуаций и даже катастроф. Однако, несмотря на бесспорную актуальность, эти особенности поведения бетона не только не изучены, но даже не упоминаются в учебных материалах при подготовке специалистов строительного направления.

Отечественная бетоностроительная отрасль «развивается» и «совершенствуется» в полном теоретическом «мраке». Используемая десятилетиями сквозьрастворная трехстадийная кристаллизационная теоретическая концепция откровенно искажает суть отвердевания портландцемента и материалов на его основе. Подтверждением данного обстоятельства является ряд ставших уже хроническими научных проблем. Среди них отсутствие ясности в понимании природы индукционного периода, «движущей силы» структурообразования и упрочнения цементного композита, «волнообразного» (или «ступенчатого») характера изменения ряда сопровождающих процесс свойств и явлений, аморфной и своеобразной морфологии основного цементирующего компонента — гидросиликата кальция, формирования ослабленной контактной зоны бетона (железобетона).

В этом отношении западная модель твердения портландцемента, предусматривающая химическое взаимодействие реагентов, минуя индукционную стадию, более последовательна и логична. Теоретический аспект взаимодействия гетерогенной цементной системы следует рассматривать с позиций теории активированного комплекса (по Г. Эйрингу) или переходного состояния (по М. Поляни), предусматривающих взаимодействие реагентов путем предварительного формирования на границе раздела фаз некоей переходной метастабильной энергетической композиции. Общий вид этой композиции, представляющей собой рассредоточенные на клинкерной поверхности дипольные сгустки, впервые обнаружены американскими исследователями еще в 50-х годах прошлого столетия. Периодическое развитие (накопление собственной внутренней энергии) и распад (появление активных частиц и их взаимодействие) этой композиции и является причиной скачкообразности процесса твердения портландцемента. Быстротечное стадийное потребление цементными минералами порций диполей приводит к появлению в межзерновых пустотах вакуума (движущей силы структурообразования), организующего и упрочняющего микробетон.

Принципиальный момент — разрушение компонентов (цементных минералов, воды) происходит при значительно меньших затратах энергии по сравнению с распадом индивидуальных реагентов. Изложенный механизм характерен не только для начальной (пластичной) стадии, но и для поздних этапов твердения. Вновь образующийся гидрат в условиях сложившейся структуры микробетона является причиной возникновения внутренних растягивающих напряжений и сбросов прочности. Как видно из рисунка, временные интервалы сбросов прочности, действительно, приходятся на «определенные сроки твердения» (по В. А. Кинду).

Заметим, прочность цементных бетонов — динамичное, постоянно меняющееся свойство. Этот динамизм обусловлен массообменными процессами цементного композита с окружающей средой и неограниченным во времени химическим взаимодействием реагентов. Поэтому считать прочность несущего бетона определяющим свойством вряд ли оправданно. Использование конкретного показателя прочности (величина которого наблюдается в течение весьма продолжительного временного интервала, см. рисунок) в качестве критерия для осуществления тех или иных силовых воздействий (нагружения колонн монолитных зданий путем удаления поддерживающих опор, передачи усилия напряженной арматуры на конструкцию и т. п.) должно осуществляться с определенной осторожностью. Нагружать бетон (железобетон) следует в структурно-стабильных (индукционных) периодах, и весьма нежелательные результаты можно получить при осуществлении этой операции в деструктивных временных интервалах. В связи с этим под непрерывным контролем несущих элементов должна быть не столько величина прочности, сколько динамика и характер ее развития.

Структурная стабильность и эксплуатационная надежность цементных бетонов, таким образом, достигаются в случае использования технологических приемов, согласующихся с движущей силой структурообразования (развивающимся в межзерновых пустотах микробетона вакуумом), обеспечения предельно полного электрохимического взаимодействия реагентов в технологический период. Положительный результат достигается, например, тепловлажностной обработкой (несмотря на закономерное снижение прочности за счет температурного разброса, неравномерной усадки, контракции и микротрещинообразования). Данный аспект должен быть непременно учтен в монолитном производстве высотных и многопролетных объектов.

Цементное тесто, растворные и бетонные смеси — стадийно самоуплотняющиеся объекты, по природе своего твердения требующие обязательного приложения в пластической стадии в рациональные сроки (моменты самоорганизации) дополнительных силовых воздействий (вибрирования, пресссования, трамбования). Циклическое вибрирование является фактором, обеспечивающим компактную упаковку клинкерных частиц, уплотнение «клеевых прослоек» микробетона, существенное упрочнение контактной зоны «цементный камень — заполнитель (арматурные элементы)», повышение трещиностойкости, плотности, морозостойкости и надежности бетонов. К тому же, представляется возможной интенсификация твердения бетона, сокращение продолжительности тепловой обработки, снижение расхода энергозатратного портландцемента на 10-15%. Циклическая виброактивация вполне вписывается в стендовое, кассетно-стендовое, некоторые разновидности конвейерной технологии сборной железобетонной продукции и монолитное производство несущих элементов зданий и сооружений (стен, колонн, шахт лифтов и др.). Данный прием — не использованный в должной мере резерв совершенствования отечественной строительной отрасли.

Цитата в тему

Можно ли производить продукцию «с наперед заданн ыми свойствами », имея смутное представление относительно механизма, физическо й су щности конкретного явления? Конечно же, очевиден отрицательный ответ на этот вопрос. Производить продукцию требуемого качества возможно исключительно «направленным» воздействием, согласованием технологических факторов, приемов и воздействий с особенностями и закономерностями структурообразующего процесса

Справочно

Организаторы II Международной научно-практической конференции «Современные бетоны и технологии: проблемы, решения, перспективы» — Департамент промышленной политики Краснодарского края, ФГБОУ ВО «КубГТУ» и ООО «Реопласт». Цель конференции — повышение значимости интеллектуального капитала как важнейшего фактора инновационного развития строительства; основные задачи — проанализировать и оценить проводимые научные исследования с точки зрения их результативности, способствовать внедрению современных технологий.

№37 от 21.09.2018

Автор: Геннадий ПШЕНИЧНЫЙ

Россия. ЮФО > Недвижимость, строительство. Химпром. Образование, наука > stroygaz.ru, 21 сентября 2018 > № 2746034


Россия. ЮФО > Образование, наука. Химпром > rusnano.com, 21 сентября 2018 > № 2740971

В Ростове-на-Дону прошел 3-й этап ОК!НАНО-Тура

19 сентября в Ростове-на-Дону состоялся третий этап ОК!НАНО-Тура по продвижению оценки квалификации в наноиндустрии в регионах России. Задачей проекта является тиражирование лучших практик внедрения независимой оценки квалификации, а также ознакомление инновационных предприятий региона с преимуществами данной системы.

Мероприятие организовано Советом по профессиональным квалификациям (СПК) в наноиндустрии при поддержке Фонда инфраструктурных и образовательных программ Группы РОСНАНО, Министерства экономического развития Ростовской области, Единого регионального центра инновационного развития Ростовской области.

Открыл семинар-практикум представитель СПК в наноиндустрии Сергей Ионов — руководитель проектного офиса НП «Межотраслевое объединение наноиндустрии». В своем докладе он рассказал об успехах развития системы оценки в наноиндустрии и преимуществах независимой оценки квалификации для специалистов и предприятий.

С приветственным словом выступила начальник управления инвестиционной политики Министерства экономического развития Ростовской области Ангелина Богинская. Она отметила важность проведения подобных мероприятий с целью развития системы профессиональных квалификаций и, как следствие, эффективного развития экономики региона в целом.

О важности построения системы независимой оценки квалификаций в регионе и о роли Союза работодателей Ростовской области в ее развитии рассказал Виктор Нетесанов — вице-президент Союза работодателей Ростовской области.

На семинаре также обсуждалась важность ориентации выпускников высших учебных заведений на требования профессиональных стандартов. Заведующий кафедрой Нанотехнологий и микросистемной техники Южного федерального университета Алексей Коломийцев рассказал о положительном опыте работы с АНО «Наносертифика» по сертификации магистров в Системе «Наносертифика — Кадры для инноваций».

Необходимость подготовки молодых кадров в соответствии с запросами работодателей отметила начальник бюро информационного обеспечения и анализа отдела управления персоналом АО «Каменскволокно» Наталья Коринь.

Ключевой частью семинара стала деловая игра, где все желающие смогли лично ознакомиться с процедурой профессионального экзамена и выполнить практические задания в соответствии со своей профессиональной областью. В командной игре приняли участие представители компаний и предприятий, а также студенты и выпускники ведущих вузов региона: Южного федерального университета и Южно-Российского государственного политехнического университета (НПИ) им. М. И. Платова.

Представители Фонда инфраструктурных и образовательных программ Группы РОСНАНО, Единого регионального центра инновационного развития, АНО «Наносертифика» торжественно вручили выпускникам Южного федерального университета сертификаты соответствия требованиям профессионального стандарта по результатам сертификационного экзамена, прошедшего в апреле этого года в рамках добровольной сертификации в системе «Наносертифика — Кадры для инноваций».

По итогам мероприятия принята резолюция, которая определила следующие этапы совместной работы СПК в наноиндустрии, Министерства экономического развития Ростовской области, Единого регионального центра инновационного развития Ростовской области по развитию системы независимой оценки квалификации в регионе.

Следующий этап ОК!НАНО-Тура пройдет в Екатеринбурге 3 октября 2018 года на площадке Технопарка «Университетский». Регистрация открыта.

СПРАВКА

Фонд инфраструктурных и образовательных программ создан в 2010 году в соответствии с Федеральным законом № 211-ФЗ «О реорганизации Российской корпорации нанотехнологий». Целью деятельности Фонда является развитие инновационной инфраструктуры в сфере нанотехнологий, включая реализацию уже начатых РОСНАНО образовательных и инфраструктурных программ.

Высшим коллегиальным органом управления Фонда является Наблюдательный совет. Согласно уставу Фонда, к компетенции совета, в частности, относятся вопросы определения приоритетных направлений деятельности Фонда, его стратегии и бюджета. Председателем Правления Фонда, являющегося коллегиальным органом управления, является Председатель Правления ООО «УК «РОСНАНО» Анатолий Чубайс, генеральным директором Фонда — Андрей Свинаренко.

Россия. ЮФО > Образование, наука. Химпром > rusnano.com, 21 сентября 2018 > № 2740971


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter