Всего новостей: 2657374, выбрано 486 за 0.308 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное ?
Личные списки ?
Списков нет

Франция > Образование, наука. Миграция, виза, туризм > prian.ru, 14 ноября 2018 > № 2792075

Франция улучшит условия для иностранных студентов

Власти страны планируют ввести комплекс мер, направленных на привлечение международных искателей знаний. Учащихся могут ожидать упрощение визового режима и реформа системы оплаты образования.

Франция находится на четвертом месте в мировом рейтинге привлекательности для иностранных студентов. Тысячи американцев, британцев и австралийцев приезжают сюда ежегодно. Сейчас число зарубежных искателей знаний в этой стране составляет 343 000 человек, пишет The Local.

Тем не менее, количество таких учащихся с 2010 по 2015 год сократилось во Франции на 8,1%. И несмотря на некоторое улучшение соответствующих показателей в последние годы, премьер-министр готовится анонсировать серию мер, направленных на улучшение привлекательности местных университетов.

В первую очередь правительство собирается упростить процедуру получения учебной визы. Также планируется реформировать систему оплаты обучения для студентов из стран, не входящих в Евросоюз, которых сейчас насчитывается во Франции около 100 000.

В дополнение к этим нововведениям предлагается увеличить число кампусов французских университетов по миру. За счет этого власти хотят привлечь новых студентов, например, из Азии. И, наконец, власти хотят увеличить число англоязычных программ в местных вузах. Последнее весьма актуально, ведь Франция демонстрирует нехватку навыков английского языка.

Франция > Образование, наука. Миграция, виза, туризм > prian.ru, 14 ноября 2018 > № 2792075


Казахстан. Франция > Образование, наука > inform.kz, 13 ноября 2018 > № 2790566

Современным практикам и подходам в госуправлении обучают руководящий состав госслужащих

Сегодня в Астане при участии Администрации Президента и канцелярии Премьер-Министра РК стартовала серия семинаров-тренингов, направленных на обучение руководящего состава государственных служащих современным практикам и подходам в сфере государственного управления, передает МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу Института Евразийской интеграции.

Организаторами мероприятий выступили Институт Евразийской интеграции совместно с Финансовой академией Министерства финансов РК.

«Качество» должно стать новым стилем жизни государственного служащего, а самосовершенствование - его главным принципом», - отметил Глава государства в недавнем Послании народу страны.

Поэтому программа семинаров отражает ключевые задачи реализации Послания Главы государства «Рост благосостояния казахстанцев: повышение доходов и качества жизни», направленные на кардинальное повышение эффективности деятельности государственных органов, ориентированных на потребности казахстанцев.

В семинарах принимают участие заместители акимов областей, городов Астаны, Алматы и Шымкента по социальным вопросам, руководители региональных управлений внутренней политики, проектных офисов, пресс-служб центральных государственных и местных исполнительных органов.

К тренингам привлечены казахстанские и зарубежные специалисты. В частности, приглашенный эксперт комитета статистики ОЭСР Е. Тосетто (Франция) ознакомила участников с концепцией и индексом качества жизни согласно стандартам стран ОЭСР, акцентировав внимание на индикаторы и инструменты оценки повышения благосостояния населения.

Широкое обсуждение было посвящено вопросам современных коммуникаций в условиях модернизации страны. Спикеры особое внимание уделили вопросам социальных медиа и повышению эффективности публичных коммуникаций в системе государственного управления, в том числе возможностям использования социальных сетей и информационных платформ в решении локальных проблем населения в регионах.

Участники семинаров-тренингов также ознакомились с практикой применения стратегий управления изменениями и проектного менеджмента в контексте реализации Программы «Рухани жаңғыру».

Казахстан. Франция > Образование, наука > inform.kz, 13 ноября 2018 > № 2790566


Узбекистан. Пакистан. Франция > Образование, наука. Армия, полиция > uzdaily.uz, 8 ноября 2018 > № 2785208

В Академии Вооруженных Сил Узбекистана появятся страноведческие тематические классы Пакистана и Франции

Надо отметь, что руководством страны большое внимание уделяется вопросам модернизации и совершенствования высших военных образовательных учреждений Министерства обороны Узбекистана. Об этом сообщила пресс-служба Министерства обороны

Ярким примером нового облика военного образования стала Академия Вооруженных Сил, которая вобрала в себя современный опыт развитых государств в деле подготовки военных кадров, с учетом модернизации учебной материально-технической базы.

Созданные условия в Академии ВС обеспечивают профессорско-преподавательскому составу, курсантам и слушателям безграничные возможности в информационно-ресурсном пространстве для совершенствования своих знаний в любых областях науки.

Немаловажная роль в техническом оснащении Академии отведена расширению сотрудничества с высшими военными образовательными и исследовательскими учреждениями передовых зарубежных стран.

Страноведческие тематические классы, посвященные вооруженным силам иностранных государств, создали условия для более глубокого изучения курсантами и слушателями истории великих полководцев, культуры и военных традиций зарубежных армий и стали площадкой для сотрудничества по обмену опытом и мнениями в вопросах военной науки.

В рамках дальнейшего совершенствования учебно-воспитательного процесса и инфраструктуры Академии продолжается работа по созданию новых страноведческих тематических классов, посвященных ВС зарубежных стран, с учетом поступивших предложений от иностранных партнеров.

Реализация этих задач осуществляется в тесном взаимодействии с военными атташе Великобритании, Индии, Пакистана и Франции.

Военные атташе этих государств активно участвуют в совместной работе с представителями Академии Вооруженных Сил по оформлению страноведческих тематических классов.

Совместная подготовка информационных материалов для стендов дополняется, предоставленными иностранными партнерами макетами вооружения и военной техники, атрибутикой зарубежных армий, печатными изданиями. Представили военных атташе при Посольстве Исламской Республики Пакистан в Узбекистане полковник Имран Ариф и военный атташе при Посольстве Франции в Узбекистане подполковник Жан-Мари Хольцингер на днях передали для обогащения фонда Академии эти материалы.

Одновременно, военными атташе зарубежных стран ведется проработка вопроса установления видеоконференцсвязи с высшими военными образовательными учреждениями своих государств.

В настоящее время рассматриваются различные предложения иностранных партнеров по дальнейшей организации сотрудничества с использованием видеоконференцсвязи.

Узбекистан. Пакистан. Франция > Образование, наука. Армия, полиция > uzdaily.uz, 8 ноября 2018 > № 2785208


Казахстан. Франция. ЮНЕСКО > Образование, наука. СМИ, ИТ. Миграция, виза, туризм > inform.kz, 1 ноября 2018 > № 2782310

Аким Туркестанской области встретился с делегацией ЮНЕСКО

 Аким Туркестанской области Жансеит Туймебаев встретился с делегацией Кластерного бюро ЮНЕСКО в Алматы, передает МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу акима области.

В ходе встречи глава региона поблагодарил за приезд в Туркестанскую область Кристину Иаманди, консультанта ЮНЕСКО по историческим городским ландшафтам из Парижа, возглавившую делегацию организации, а также рассказал о проводимой работе по развитию региона.

«Уверен, что у Туркестанской области и ЮНЕСКО имеются большие перспективы и возможности для наращивания неиспользованного потенциала. В начале года мы с вами провели совместные тренинги по обучению специалистов музейного дела. Сегодня при поддержке Министерства культуры и спорта РК вы проводите национальный семинар «Техническая поддержка мавзолея Ходжи Ахмеда Яссауи в Туркестане путем внедрения подхода, ориентированного на исторические городские ландшафты».

В этом году во время встречи с госпожой Кристой Пиккат мы условились, что будем углублять наши отношения в области охраны материального и нематериального культурного наследия, а также обучения и подготовки специалистов, непосредственно реализующих рекомендации ЮНЕСКО. Отдельно хочу поблагодарить офис ЮНЕСКО в Париже и госпожу Кристину Иаманди за визит в нашу область», - сказал Ж.Туймебаев.

Наряду с этим, во время встречи аким области отметил, что мавзолей Ходжи Ахмеда Яссауи как объект Всемирного наследия ЮНЕСКО является магнитом для иностранных туристов. И в этой связи важно сохранить объект в его первозданном виде. Учитывая рекреационную нагрузку на объект, важно внедрять цифровые технологии в его менеджмент.

В завершении встречи глава региона поблагодарил делегацию за визит и выразил готовность оказать помощь и поддержку проектам ЮНЕСКО, направленным на развитие области. Кроме того, стороны договорились продолжить работу по организации и проведению семинаров, мастер-классов с участием экспертов и специалистов.

Казахстан. Франция. ЮНЕСКО > Образование, наука. СМИ, ИТ. Миграция, виза, туризм > inform.kz, 1 ноября 2018 > № 2782310


Казахстан. Франция > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > akorda.kz, 30 октября 2018 > № 2775448

Встреча Государственного секретаря Республики Казахстан Г.Абдыкаликовой с Чрезвычайным и Полномочным Послом Французской Республики в РК Филиппом Мартинэ

За 26 лет дипломатических отношений Казахстан и Франция выстроили солидную архитектуру сотрудничества. В этом году исполнилось 10 лет стратегическому партнерству между нашими странами.

Г.Абдыкаликова подчеркнула, что расширяется двустороннее взаимодействие в сфере образования. По инициативе Главы государства в 2014 году был создан Институт «Сорбонна-Казахстан», который функционирует на базе Казахского национального педагогического университета им.Абая. В текущем учебном году Посольством Французской Республики в РК был осуществлен отбор кандидатов для обучения в высших учебных заведениях этой страны в рамках Соглашения между Министерством образования и науки Казахстана и Министерством Европы и иностранных дел Франции. В настоящее время 66 казахстанцев (57 магистрантов и 9 докторантов) обучаются по программе «Абай-Верн», предусматривающей предоставление стипендий казахстанской стороной.

В ходе беседы была достигнута договоренность о продолжении начатых инициатив в области образования.

В завершение встречи Государственный секретарь Республики Казахстан Г.Абдыкаликова пожелала Чрезвычайному и Полномочному Послу Французской Республики в РК Ф.Мартинэ больших успехов в дальнейшем укреплении казахстанско-французского сотрудничества.

Казахстан. Франция > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > akorda.kz, 30 октября 2018 > № 2775448


Казахстан. США. Франция > Образование, наука > inform.kz, 30 октября 2018 > № 2775290

Около 40% родителей в Казахстане не знают правильных путей воспитания детей - МОН

Около 40% родителей в Казахстане не знают правильных путей воспитания детей. Об этом заявил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев в ходе встречи с сенаторами по вопросам внедрения единых стандартов программ для раннего развития детей, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Разработана обучающая методическая литература, которая размещена на сайте родителей. Проведены исследования с участием родителей, из них около 40% , среди которых многодетные и малообеспеченные родители, не знают правильные пути воспитания детей», - сказал Ерлан Сагадиев.

В этой связи, как было отмечено, министерством разработан портал Otbasy.kz и с 2016 года 10 500 родителей прошли дистанционное обучение по шести модульным видео-, аудио- и текстовым контентам.

«Мы продолжим эту практику. На сегодня рассматривается подача бюджетного запроса для следующих лет - для того, чтобы этот портал и в дальнейшем обучал родителей. Подготовлен также обзор по дошкольному воспитанию и обучению в Казахстане с участием экспертов ЮНИСЕФ, ОЭСР, Всемирного банка. Это тоже очень важный вопрос», - подчеркнул Ерлан Сагадиев.

Глава МОН также сообщил, что по республике работают свыше 10 тысяч дошкольных организаций, их посещают 880 тысяч детей в возрасте от 1 до 6 лет, дети в возрасте от одного до 3 лет воспитываются в 2040 государственных и 1353 частных детских садах. Государственные ясли-сады посещают 130 тысяч детей, в частные сады ходят около 47 тысяч детей.

Казахстан. США. Франция > Образование, наука > inform.kz, 30 октября 2018 > № 2775290


Франция. СЗФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 29 октября 2018 > № 2779240

Сотрудничество СПбГУТ с университетом Версаль-Сен-Кантен-ан-Ивелин

16 - 17 октября 2018 года подведомственный Россвязи Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича (СПбГУТ) посетили представители университета Версаль-Сен-Кантен-ан-Ивелин (Франция). Гостей принимали начальник ОМС И.И. Каримова, декан факультета ИКСС Л.Б. Бузюков и декан факультета РТС Д.И. Кирик.

В ходе встречи были определены направления сотрудничества в области академического обмена студентов и преподавателей, в том числе в рамках программы ERASMUS+, достигнута договоренность о визите делегации Университета Версаля со студентами на юбилейный XV Фестиваль национальных культур в апреле 2019 года. Особое внимание стороны уделили вопросу подготовки специалистов по программе «Два диплома», а также вопросу получения грантов для обучения студентов в университете Версаль-Сен-Кантен-ан-Ивелин.

Делегацию познакомили с культурно-просветительским центром "Музей СПбГУТ", условиями обучения студентов, с возможностями лаборатории кибербезопасности кафедры защищенных систем связи, научно-образовательного центра «Медиацентр» и центра «Технологии информационных и образовательных систем».

Состоявшаяся встреча позволила определить дальнейшие направления переговоров о сотрудничестве двух университетов.

Франция. СЗФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 29 октября 2018 > № 2779240


Россия. Франция > Армия, полиция. Образование, наука > mchs.gov.ru, 25 октября 2018 > № 2790636

Французские семьи с детьми побывали в старейшей пожарной части Москвы

24 октября французские семьи с детьми, которые временно проживают в России, посетили знаменитую Сокольническую каланчу 12-ой пожарно-спасательной части столицы.

Для них провели экскурсию и познакомили с историей пожарной охраны и старейшей пожарно-спасательной части Москвы, которой исполнилось 134 года. Посетителям рассказали, что день пожарного во время боевого дежурства расписан по минутам и включает в себя занятия по профессиональной подготовке и физической культуре, участие в тренировках и обслуживание пожарной техники.

После осмотра исторической экспозиции экскурсанты посетили пункт связи, где познакомились с работой диспетчеров гарнизона пожарной охраны, которые принимают сообщения о пожарах и других происшествия и незамедлительно направляют к месту вызова силы и средства подразделения. Кроме того, во время экскурсии семьи осмотрели боевую одежду пожарных, снаряжение и пожарно-спасательные автомобили.

Россия. Франция > Армия, полиция. Образование, наука > mchs.gov.ru, 25 октября 2018 > № 2790636


Франция > Армия, полиция. Образование, наука > inosmi.ru, 24 октября 2018 > № 2774403

Atlantico (Франция): Новый план борьбы с насилием во французских школах ничего не даст

На французском новостном сайте обсуждается нарастание агрессии в поведении подростков, причем во всех развитых странах. Сейчас ситуация обостряется: в драках в ход идут ножи, арматура и револьверы… От молодежного насилия не удается защитить и школу, это видно по случаям в США, Финляндии, Крыму… Одной из причин происходящего участники дискуссии считают запрет на наказание.

Жан-Луи Одюк (Jean-Louis Auduc), Пьер Дюрио (Pierre Duriot), Жан-Поль Бригелли (Jean-Paul Brighelli), Atlantico, Франция

На прошлой неделе 16-летний подросток угрожал пистолетом учительнице, чтобы заставить ее отметить его присутствие в журнале. Он был задержан и против него выдвинуты обвинения в нападении при отягчающих обстоятельствах. После этой трагедии правительство объявило о принятии мер против насилия в отношении преподавателей.

«Атлантико»: Насилие учеников по отношению друг к другу, агрессия в отношении преподавателей… Школа все больше превращается в место для достаточно серьезных выходок. Правительство принимает все новые планы, однако они не дают заметных результатов. Более того, ситуация, судя по всему, лишь обостряется. Это действительно так? Почему с этой агрессией так сложно справиться?

Жан-Луи Одюк: Подростки, особенно мальчики, демонстрируют все более агрессивное поведение, причем не только во Франции, а во всех развитых странах. Об этом свидетельствует поведение футбольных болельщиков, потасовки между районными бандами, войны дилеров… Школа не остается в стороне от этой агрессии, которая существовала всегда, но сейчас обостряется. Сегодня в драках в ход идут ножи, арматура и револьверы…

Ни одной из развитых стране не удалось защитить школу от молодежного насилия, как мы это видим каждый год в США, Великобритании, Финляндии, Крыму…

Пьер Дюрио: По факту, насилие растет из года в год. Новость о том, что молодой человек угрожал учительнице оружием, чтобы та отметила его в журнале, облетела все СМИ из-за выложенного видео, но для нас это обычное дело. В моей небольшой префектуре ученики подходят группами к учителям и пытаются запугать их, чтобы они исправили их оценки. Насилие в школах существует не только в Сен-Дени, оно повсюду.

Справиться с этим насилием сложно, поскольку существует большое число параметров, которые необходимо принять во внимание, огромное множество возможных ответов. В целом, главная проблема — это воспитание детей. В последние годы считается нормой потакать их капризам и позволять им говорить то, что им хочется, не противореча им. Однако с течением лет капризы четырехлетнего ребенка могут превратиться в насилие, если перед ним не поставить рамки.

Авторитет рассматривается как препятствие на пути психологического развития ребенка.

В школе существует точно такая же проблема. Вместо того чтобы действовать, школа находит объяснения для агрессии ребенка, понимает эту агрессию и в некотором роде оправдывает ее. Столкнувшись с агрессивным учеником, преподаватели могут лишь организовывать встречи с родителями, психологами, профессорами… Никакого наказания нет: цель — убедить родителей приложить больше усилий, а ребенка убедить взять себя в руки. Если же тот не хочет, школе остается только приспосабливаться.

У нее нет никакого рычага, чтобы призвать учеников к дисциплине, ни одного средства принуждения. Дисциплина стала считаться чем-то неприемлемым, что кажется проявлением ультралевой идеологии, которая стремится понять, а не действовать.

Жан-Поль Бригелли: Прежде всего, это связано с тем, что она приносится извне. Насилие активнее всего развивается в пригородах. Складывается впечатление, что у нас все пустили на самотек, с радостью заперев эти выходки в пределах гетто на окраине больших городов. 15-летний подросток (как в нашем случае) имеет при себе оружие (пусть и не настоящее), принадлежит к банде или же пытается вступить в нее. За бандой же скрывается все, что вы можете с легкостью себе представить: наркоторговля, насилие, проституция и т.д.

Я прекрасно понимаю, что ответственность лежит и на их родителях. Как бы то ни было, родителям (особенно в неполных семьях) слишком часто не удается контролировать детей.

— Что вызывает этот всплеск насилия? Какие коллективные уступки привели к этому? Можно ли считать это признаком отказа от авторитета — как со стороны родителей и преподавателей, у которых больше не получается заставить прислушаться к себе, так и не уважающей их молодежи?

Ж.Л.О: Латентная подростковая агрессия существовала всегда, но последние лет 20 у нас отказываются принимать ее во внимание и заставлять молодежь работать над границами, необходимыми для жизни в обществе.

Понятие «нулевого риска» и своеобразная стерилизация перемен ведут к тому, что сейчас становится все труднее организовывать внешкольную деятельность вроде прогулок, велопоездок, купания и походов на природу. Все это создавало условия для возникновения рисков, поиска сильных ощущений и определения границ, которые нельзя переступать.

Из-за нескольких раскрученных в СМИ происшествий у нас отказались работать над контролем подростковой энергии. Тем самым мы мешаем подростку подготовиться к тому, чтобы взять на себя ответственность, стать независимым. Карикатурным отражением этой тенденции может служить стремление Французской федерации регби запретить определенные приемы в матчах несовершеннолетних…

При этом нужно понимать, что стерилизация всего, что может позволить подростку направить его энергию, означает, что он должен контролировать себя сам, но зачастую вообще себя не контролирует. В результате мы подталкиваем его к поиску острых ощущений в наркотиках, различного рода выходках и т.д.

Кстати говоря, исследование об опасных играх среди учеников показало, что чем жестче контролируется их поведение во время перемен (запрет играть с мячом, бегать и прыгать…), тем больше риск экстремального поведения.

П.Д.: Наказание оказалось под запретом. Причем, этот запрет был принят всеми. Как я уже говорил, здесь все предельно прозрачно: когда ребенок еще маленький, родители потакают всем его капризам. Они говорят себе, что в этом нет ничего страшного, и что с возрастом он всему научится. Но это не так. В результате с течением лет проблема становится только серьезнее.

Школа в свою очередь пытается понять, находит оправдания и ничего не делает. Наказание было запрещено, и при возникновении происшествия реакция администрации всегда заключается в том, чтобы свалить вину на преподавателя. Сначала ему заявляют, что ребенок реагирует таким образом, потому что он плохо проводит уроки, а если проблема обостряется, от него требуют молча страдать. То есть мы видим здесь и самоустранение администрации.

К тому же стоит отметить, что эта проблема касается не только школы. С начала и до конца молодежь представляется своеобразной священной коровой. Когда студенты устраивают демонстрации на улицах и крушат все вокруг, полиция особенно на это не реагирует, практически пускает все на самотек. Молодежь пользуется почти безграничным пониманием, хотя нужно было бы с самого начала установить дисциплину с возможностью наказания.

Ж.П.Б.: Каждый год насчитывается порядка 6 тысяч сообщений об инцидентах. В большинстве случаев все, по счастью, ограничивается словами, однако это все равно недопустимо. К тому же, они по большей части касаются начальной школы и исходят от родителей. Пока не будут приняты серьезные меры… Причем, наказание необязательно должно быть юридическим: почему бы, например, не принять решение о незамедлительной отмене стипендии в случае агрессии? Или о лишении школьных пособий? Хотя насилие не всегда исходит от бедных семей, перспектива финансовых карательных мер зачастую может быть весьма эффективной.

— Эта ситуация стала результатом политики, которая поддерживала у определенных групп населения логику жертвенничества? Не уделяем ли мы больше внимания личной ответственности?

Ж.Л.О.: Мне кажется, что пора покончить со стерилизацией спортивной и внешкольной деятельности, так как это способствует безответственности подростков и их окружения.

Отсутствие мест и возможностей для выхода подростковой энергии и порывов может привести ребят к тому, чтобы искать другие пути.

П.Д.: Подавляющее большинство учителей панически боятся того, что их могут назвать исламофобами или расистами. Сейчас в школе люди просто запрограммированы ощущать себя расистами при малейшей шутке над черным или арабом.

У всего этого есть два страшных последствия. Во-первых, это поддерживает «статус жертвы» меньшинств. Во-вторых, не применять к ним те же самые законы — значит признавать их знаковость. Эта позитивная дискриминация и толерантность обрекают их на невозможность стать обычными гражданами, поскольку их не отхватывают те же законы.

Мы придерживаемся почти постколониальной логики и находим оправдания для меньшинств под предлогом, что они не могут следовать тем же правилам. Но это неприемлемо. Нужно было с самого начала считать их нормальными гражданами, а не защищать их под предлогом цвета кожи или происхождения.

Сейчас же встает следующая проблема: этот ген укоренился среди указанных групп населения, и стало непонятно, как от него избавляться. Возьмите хотя бы парня из видео: он сам пошел в полицию и заявил, что наставил оружие на учительницу «шутки ради».

Ж.П.Б.: Нынешняя индивидуалистическая мораль (все ради меня), безусловно, ведет к отклонениям в поведении. Кроме того, вы правы: целые группы населения, чьи далекие предки, возможно, на самом деле были жертвами дискриминации из-за колонизации, сейчас разыгрывают из себя жертв и считают себя вправе ответить на насилие в их отношении.., которое было три века назад. Причем это происходит при поддержке ряда прекраснодушных личностей, которые при этом не хотят записывать своих детей в проблемные школы. Нужно призвать людей к ответственности, объяснить, что между ними нет отличий, и что каждый должен в равной степени нести ответственность за свое поведение.

— Возвращаясь к объявленному правительством плану, хотя его наполнение все еще неизвестно, при каких условиях он может сработать?

Ж.Л.О: Как мне кажется, нужно выделить несколько типов насилия в школе:

— Насилие в классе. Учителя должны немедленно сообщать о таких случаях, даже если они «незначительные». Преподаватель должен немедленно реагировать на них, чтобы ученик понял, что переступил черту. Такая агрессия может быть как вербальной, так и физической. Слово может травмировать не меньше кулака…

— Насилие в учреждении, в коридорах, во дворе, у входа… Для этого необходимо должным образом готовить персонал.

— Привнесенное извне насилие, которое, например, может быть связано с соперничеством банд или дилеров.

— Насилие неподалеку от школы.

В двух последних случаях, как мне кажется, требуется территориальный план борьбы с насилием среди молодежи, который должен охватывать муниципалитеты, социальные службы, спортивные ассоциации, полицию, жандармерию и т.д. Школа не может остаться в одиночестве в обстановке подъема насилия. Вопрос нужно рассматривать в территориальном ключе. Если 13-летний подросток гибнет в потасовке, это касается не только его школы, но и территории, на которой все произошло.

П.Д.: Существует множество планов. Такое ощущение, что у нас ведется постоянное планирование. При этом ничего не работает, потому что мы не меняем менталитет, а сохраняем старую политику, уважение к культурам и страх быть названным исламофобом.

Чтобы улучшить ситуацию, нужно отказаться от извинений и принятия жертвенничества, найти смелость для применения ко всем одинаковых законов.

Ж.П.Б.: Взять хотя бы мобильные телефоны: происшествие было заснято и сразу же выложено в сеть, что уже является нарушением. Зачем ограничивать запрет начальной и средней школой? Почему не распространить его на старшие классы? Тем, кто принял постановление, не сложно добиться его применения.

Что касается запрета оружия… Сейчас чудовищный рост случаев касается не огнестрельного, а холодного оружия. И мне не кажется, что металлоискатели смогут решить проблему (хотя такой эксперимент в Нью-Йорке дал определенные результаты). Нужно принимать превентивные меры и бороться с бандами, хотя это, скорее, проблема Министерства внутренних дел, а не Министерства образования.

Жан-Луи Одюк (Jean-Louis Auduc) — преподаватель истории, специалист по системе образования и насилию в школе

Пьер Дюрио (Pierre Duriot) — преподаватель, специалист по проблемам воспитания детей

Жан-Поль Бригелли (Jean-Paul Brighelli) — преподаватель литературы и публицист

Франция > Армия, полиция. Образование, наука > inosmi.ru, 24 октября 2018 > № 2774403


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 23 октября 2018 > № 2779409

«Не поднимайте шум»: французские учителя рассказывают об агрессии учеников и бездействии начальства

В последние дни французские учителя рассказывают в соцсетях об агрессии со стороны учеников и бездействии начальства. Эти посты стали появляться после публикации видеозаписи, на которой подросток угрожает своей учительнице муляжом пистолета. Французская пресса называет эту лавину публикаций #Metoo французской системы образования. Правые и крайне правые требуют от правительства «жестких мер».

Почему учителя молчали?

В последние дни в твиттере появились тысячи сообщений с ироничным хештегом #PasDeVague («не поднимайте шум») о случаях вербальной и физической агрессии в адрес учителей и о бездействии начальства. Как пишет Le Parisien, учителей всегда просят «не поднимать шум». Министр образования Жан-Мишель Бланкер признается, что долгое время школьное начальство старалось всеми силами сократить число совещаний по дисциплине, чтобы не навредить репутации учебного заведения.

С другой стороны, учителям, жалующимся на агрессию, говорят, что они сами в этом виноваты, советуют быть строже. Работает и самоцензура: преподаватели иногда просто не хотят привлекать к себе внимания или боятся реакции родителей. Или полагают, что ребенку и так «не сладко» в семье, и если его исключат из школы, это еще больше усугубит его положение.

Лавину сообщений спровоцировал случай в парижском пригороде Кретей, где 15-летний подросток направил на свою учительницу муляж пистолета, чтобы та не ставила ему прогул. Преподавательница написала заявление в полицию. Самому школьнику вменили хулиганство с отягчающими обстоятельствами. Он предстанет перед судом.

«Могут всплывать какие-то давние истории»

В профсоюзе сотрудников средних и старших школ (Snalc) в интервью Libération отмечают, что около 80% французских школ уже сообщали о происшествиях «разной степени тяжести». В организации рады, что, наконец, пролит свет на «эту реальность».

В другом профсоюзе учителей Snes-FSU отмечают, что такие инциденты — все же редкость. «Когда сталкиваешься со сложностями в классе, о таком никогда не забыть. Из-за внимания СМИ к этой теме могут всплывать какие-то давние истории. В последнее время мы не наблюдали никакого роста числа сообщений о таких происшествиях», — говорит представительница профсоюза Валери Сипаималани.

Ни один, ни другой профоюз пока не собираются призывать к забастовкам. Они ожидают мер, которые обещало ввести правительство.

Что планирует правительство?

«Мы не пытаемся спрятать проблемы под ковер, — заверил министр образования Жан-Мишель Бланкер. — Я знаю, что в жизни преподавателей и учеников есть моменты, которые они скрывают. Абсолютно нормально, что они об этом говорят». Министр образования пообещал «вернуть порядок». Жан-Мишель Бланкер и глава МВД Кристоф Кастанер объявили о том, что правительство проведет «стратегическое совещание» и выработает план борьбы с агрессией в отношении преподавателей.

Как реагирует оппозиция?

Правые и крайне правые политики требуют срочных и жестких мер по восстановлению порядка. Евродепутат от правых «Республиканцев» Рашида Дати сказала, что ее шокировала видеозапись, на которой подросток угрожает муляжом пистолета учительнице. По ее словам, это «результат многих лет попустительства, которое привело в тому, что целые поколения оказались потерянными». Ее однопартиец Эрик Сиотти уже призвал отменить «пособия родителям детей, нарушающих порядок».

Глава крайне правого «Нацфронта» Марин Ле Пен заявила, что долгое время «учителей заставляли молчать», и приветствовала то, что они стали писать о случаях агрессии в соцсетях.

Лидер левого движения Génération-s, бывший кандидат в президенты от социалистов Бенуа Амон заявил, что первым делом нужно прекратить сокращение рабочих мест в системе образования. Он против отмены пособий семьям. «Я не думаю, что отмена пособий может стать решением проблемы. Надо прекратить это высокомерие: желание взвалить всю вину на самые бедные семьи, отказав им в пособиях», — сказал политик в эфире Public Sénat.

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 23 октября 2018 > № 2779409


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 22 октября 2018 > № 2779414

Во Франции школьник предстанет перед судом за угрозы учительнице

Подростку из парижского пригорода Кретей 21 октября предъявили обвинения в хулиганстве при отягчающих обстоятельствах после того, как тот угрожал своей учительнице предметом, похожим на пистолет. Видеозапись этого инцидента, появившаяся в соцсетях, вызвала волну возмущения, в том числе на высшем государственном уровне.

Инцидент произошел в старшей школе имени Эдуара Бранли в городе Кретей недалеко от Парижа. На видеозаписи, попавшей в сеть, видно, как 15-летний подросток наводит предмет, напоминающий пистолет, на учительницу и требует, чтобы та отметила его присутствующим на уроке. Выяснилось, что школьник сильно опоздал на занятия и не согласился с преподавательницей, которая поставила ему прогул.

Сама учительница практически не реагирует и продолжает работать за компьютером. Позже выяснилось, что это был муляж пистолета, но преподавательница на тот момент не знала, было это настоящее оружие или игрушка.

На следующий день женщина обратилась в полицию. Подросток сам явился в полицейский участок в сопровождении своего отца. В воскресенье он предстал перед судьей, разбирающим дела в отношении несовершеннолетних. Ему предъявили обвинения в хулиганстве при отягчающих обстоятельствах. До разбирательства по существу подростка оставили на свободе на определенных условиях (например, запрет приближаться к учительнице).

Дело завели и по факту съемки и публикации видео происшествия. Кто именно из учащихся это сделал — пока неизвестно.

«Школа — колыбель Республики»

Министры внутренних дел и образования Франции в совместном коммюнике осудили «публичные угрозы» в адрес преподавательницы и тот факт, что видеозапись, на которой видно ее лицо, попала в сеть. «Школа — это колыбель Республики, и мы будем отвоевывать Республику квадратный метр за квадратным метром», — заявил глава МВД Кристоф Кастанер.

Президент Франции Эмманюэль Макрон потребовал от правительства «принять все меры», чтобы такие инциденты больше не повторялись. Он подчеркнул, что «неприемлемо» угрожать учителю.

Министр образования Жан-Мишель Бланкер заявил, что «ранее очень часто наблюдалось попустительство», поскольку во главу угла ставилась «статистика» и стремление «как можно меньше проводить совещаний по дисциплине».

В школе в Кретее, где произошел инцидент, пройдет дисциплинарное совещание, по результатом которого ученика, грозившего муляжом пистолета преподавательнице, могут исключить, сообщили в дирекции школы.

Другой учитель, работающий в школе Эдуара Бранли уже 25 лет, рассказал, что подобных инцидентов здесь раньше не было. «Мы к такому не привыкли», — сказал он, добавив, что в школе много проектов по «темам коммуникации и взаимоуважения».

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 22 октября 2018 > № 2779414


Казахстан. США. Франция. ООН. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 16 октября 2018 > № 2762329

Антологии казахской литературы на русском языке будут изданы МГУ

16 октября в Москве состоялось подписание меморандума о сотрудничестве между Национальной Комиссией по реализации программы «Рухани жаңғыру» и российскими партнерами проекта «Современная казахстанская культура в глобальном мире», передает МИА «Казинформ».

Перевод и издание «Антологии современной казахской прозы» и «Антологии современной казахской поэзии» на русском языке будет реализовано при участии Издательского дома МГУ им. М. Ломоносова, а также Московской городской организации союза писателей России.

Как известно, перевод сборника образцов современной казахстанской литературы на 6 языков ООН реализуется в рамках программы «Рухани жаңғыру», инициированной президентом Казахстана Н.А. Назарбаевым. Одним из направлений программы является проект «Современная казахстанская культура в глобальном мире». Ее задача - представить миру достижения современной казахской литературы, музыкального и изобразительного искусства, хореографии, кино и театра за годы независимости.

Подписание меморандумов состоялось в Посольстве Казахстана в России c участием Посла РК в РФ И. Тасмагамбетова, а также директора «Национального бюро переводов» Р. Кенжеханулы. С казахстанской стороны меморандум был подписан Секретарем национальной комиссии по реализации программы «Рухани жаңғыру» Аидой Балаевой.

В свою очередь, директор издательского дома МГУ Александр Веракса сказал, что издательство МГУ, опираясь на ресурсы университета, сделает все возможно для успеха проекта. А председатель Московской городской организации союза писателей России Владимир Бояринов выразил надежду, что работа над переводом и изданием и антологий послужит сближению писательских сообществ и культур Казахстана и России.

В рамках сотрудничества, указанного в меморандуме, Московская городская организация союза писателей России займется литературным переводом и редакцией текстов литературных сборников. Издательский дом МГУ подготовит и организует издание, а также обеспечит распространение и продвижение изданий среди русскоязычных читателей.

Отметим, что перевод сборника образцов современной казахской литературы на 6 языков ООН (английский, арабский, испанский, китайский, русский, французский) реализуется в рамках проекта «Современная казахстанская культура в глобальном мире».

Проект, в свою очередь, является составной частью программы «Рухани жаңғыру», инициированной президентом Казахстана Н.А. Назарбаевым. Задача проекта - представить сегодняшнему миру достижения нашей литературы, музыкального и изобразительного искусства, хореографии, кино и театра за годы независимости. В рамках проекта идет работа по переводу и подготовки к изданию двух антологий современной казахстанской литературы. Это - «Антология современной казахстанской поэзии» и «Антология современной казахстанской прозы». Объем каждой из антологий составит порядка 600 страниц, в каждую из антологий войдут работы 30 казахстанских авторов. Структура и содержание антологий были утверждены на специальном заседании Союза писателей Казахстана.

На сегодняшний день определены и завершены переговоры со всеми ключевыми партнерами проекта. Так, издание сборников на английском языке готовится при участии издательства Кембриджского университета, на испанском языке при участии министерства культуры Испании и поддержке Института Сервантеса, на французском языке при участии мэрии Парижа и Национального центра книги Франции, на китайском языке проект реализуется Издательством наций КНР.

Казахстан. США. Франция. ООН. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 16 октября 2018 > № 2762329


Узбекистан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. СМИ, ИТ. Образование, наука > gazeta.uz, 10 октября 2018 > № 2759510

Лувр поможет Узбекистану готовить музейных специалистов

Фонд развития культуры и искусства Узбекистана и музей Лувра подписали меморандум о взаимопонимании и сотрудничестве, сообщили «Газете.uz» в пресс-службе фонда. Подписание состоялось 9 октября в рамках официального визита президента Узбекистана Шавката Мирзиёева во Францию.

Меморандумом предусмотрено распространение результатов раскопок французской археологической экспедиции в Бухаре, сотрудничество в области истории искусства и культуры, музееведения, реставрации и консервации культурных и исторических объектов музейных ценностей.

Запланирован обмен специалистами и подготовка кадров научных и музейных сотрудников, обучение их передовым технологиям и практике сохранения, реставрации, а также современным методам организации музейного дела.

Подписание документа, как ожидается, создаст условия для расширения международных и межгосударственных связей фонда с организациями в сфере культуры и искусства.

Помимо этого, меморандум предусматривает проведение в 2021 году в Лувре выставки «Цивилизации и культуры на Великом шелковом пути», посвященной культурному наследию Узбекистана. На выставке будут представлены музейные экспонаты, никогда ранее не покидавшие страну.

В сентябре делегация французских специалистов из Лувра посетила музеи Узбекистана, чтобы исследовать состояние экспонатов, отобранных для выставки.

Узбекистан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. СМИ, ИТ. Образование, наука > gazeta.uz, 10 октября 2018 > № 2759510


Узбекистан. Франция. Великобритания > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука. Миграция, виза, туризм > gazeta.uz, 10 октября 2018 > № 2759509

Узбекистан привлек бизнес и университеты Франции

В Елисейском дворце 9 октября состоялась встреча президента Узбекистана Шавката Мирзиёева и президента Франции Эммануэля Макрона, сообщилапресс-служба главы государства.

Стороны отметили важность развития новых форм регионального и международного сотрудничества, совместного противодействия вызовам и угрозам.

Особо подчеркнута роль Ташкента в укреплении региональной стабильности и безопасности, развитии взаимовыгодного сотрудничества и добрососедских отношений в целях обеспечения мирного и устойчивого развития Центральной Азии.

Главы государств вновь заявили о необходимости стабилизации обстановки в Афганистане как важного условия мира и спокойствия в регионе, подчеркнув безальтернативность прямого политического диалога, без предварительных условий, между всеми вовлеченными в конфликт сторонами.

По итогам бизнес-форума, организованного совместно с Европейским банком реконструкции и развития и Движением предпринимателей Франции MEDEF, достигнуты договоренности о реализации проектов на основе европейского опыта, знаний и технологий. В том числе, с Французским агентством развития подписана Программа сотрудничества по реализации инфраструктурных проектов на сумму около 600 млн евро.

Намечены к реализации проекты с такими французскими компаниями, как Airbus, Total, Vinci, Orano Mining, Total EREN, Veolia, Fives Stein, Bouygues, Rungis и другими.

Ранее сообщалось, что накануне визита президента в ходе бизнес-форума двух стран были подписаны соглашения по инвестиционным проектам стоимостью около 5 млрд евро.

Обсуждены также вопросы расширения сотрудничества в области культуры и искусства, туризма, науки и техники, образования, здравоохранения, археологии.

Глава государства отметил, что Франция стала первым европейским государством, в отношении которого введен безвизовый режим для туристов, посещающих Узбекистан.

Достигнуты договоренности об открытии в Узбекистане филиалов Страсбургского университета и Парижской академии Университета Пантеон Сорбонна, где узбекские студенты будут обучаться по таким направлениям, как экономика, инженерное дело, сельское хозяйство, туризм.

Подписаны соглашения о сотрудничестве в подготовке кадров с Международной академией моды, университетами Тулузы, Сержи-Понтуаз, ИНАЛКО и другими.

В ходе визита подписано 10 межправительственных и межведомственных документов касательно автомобильных перевозок, туризма, военно-технического сотрудничества, исследования космоса, финансирования инвестиционных проектов, культуры и других сфер.

Узбекистан. Франция. Великобритания > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука. Миграция, виза, туризм > gazeta.uz, 10 октября 2018 > № 2759509


Узбекистан. Франция. Кувейт. ЦФО > Нефть, газ, уголь. Образование, наука. Приватизация, инвестиции > podrobno.uz, 9 октября 2018 > № 2755470

"Узбекнефтегаз" и французская Beicip Franlab планируют реализовать проект по созданию Национальной базы нефтегазовых данных (НБД), сообщает корреспондент Podrobno.uz.

Об этом стало известно по итогам переговоров между и.о. председателя правления "Узбекнефтегаза" Бахромом Ашрафхановым и генеральным директором французской компании Ж. Буррусом.

"В рамках совместного сотрудничества рассматривается вопрос научного сопровождения геологоразведочных работ и изучения перспектив нефтегазоносности инвестиционных блоков с возможным привлечением французской стороны в качестве независимого аудитора и эксперта по ряду направлений. В их числе: оценка предложений ведущих нефтегазовых компаний по геологоразведке и увеличению добычи углеводородов на территории Узбекистана, подготовка предложений по проектам разработки месторождений", – отметили в "Узбекнефтегазе".

Также важными направлениями совместной деятельности являются оценка перспектив "Узбекнефтегаза" в проведении геологоразведочных работ и добычи углеводородов за границей, подготовка отчетов по запасам месторождений в Узбекистане, а также пакета информации по инвестиционным блокам республики для передачи потенциальным иностранным инвесторам на изучение.

"В настоящее время также рассматривается возможное сотрудничество с Beicip Franlab в области создания Национальной базы нефтегазовых данных (НБД), где компания намеревается участвовать в качестве независимого подрядчика для предоставления услуг по созданию базы данных и обучению специалистов, а также консультанта по коммерциализации данного проекта", – сообщили в узбекской компании.

Добавим, что НБД является банком данных, который стремится сохранить и продвигать информацию о природных ресурсах страны, в частности, данных, связанных с разведкой и добычей нефти. Две основные причины, по которым страна создает НБД, – это хранение данных по разведке и добыче и содействие инвестициям в страну путем использования данных для снижения рисков, связанных с разведкой, добычей и транспортировкой.

Beicip Franlab – одна из ведущих компаний, которая специализируется в научном сопровождении геологических исследований, независимой оценке запасов, консультациях в разработке месторождений нефти и газа, решениях по оптимизации добычи и переработки углеводородов, а также в разработке соответствующего программного обеспечения для проведения геологических и геофизических исследований.

Компания функционирует в более 100 странах и имеет 9 международных подразделений – – Москва, Париж, Алжир, Куала-Лумпур, Рио-де-Жанейро, Хьюстон, Вильяэрмоса, Абу-Даби, Кувейт.

Узбекистан. Франция. Кувейт. ЦФО > Нефть, газ, уголь. Образование, наука. Приватизация, инвестиции > podrobno.uz, 9 октября 2018 > № 2755470


Узбекистан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > podrobno.uz, 9 октября 2018 > № 2755467

В Узбекистане будут открыты филиалы Страсбургского университета и Парижской академии Университета Пантеон Сорбонна, сообщает корреспондент Podrobno.uz.

Об этом стало известно по итогам переговоров в Елисейском дворце между президентом Узбекистана Шавкатом Мирзиёевым и главой Франции Эммануэлем Макроном.

В двух этих учебных заведениях узбекские студенты будут обучаться специальностям по таким направлениям, как экономика, инженерное дело, сельское хозяйство, туризм.

Кроме того, подписаны соглашения о сотрудничестве в подготовке кадров с Международной академией моды, университетами Тулузы, Сержи-Понтуаз, ИНАЛКО и другими.

Университет Парижской академии Пантеон-Сорбонна – государственный университет, специализирующийся в экономике, менеджменте, искусстве, социальных науках и юриспруденции. Административный центр расположен в Латинском квартале, имеет примерно 20 филиалов по всему Парижу. Один из 13 университетов, образованных на месте Сорбонны.

Страсбургский университет – один из старейших вузов Франции, основанный в 1621 году. Небольшое учебное заведение за несколько веков превратилось в один из крупнейших университетов Франции (второй после Университета Экс-Марсель) и сегодня представляет из себя признанный на международном уровне вуз с годовым бюджетом в €512 млн. В Страсбургском университете обучаются 41 тысяча студентов, 20% из которых – иностранцы.

Узбекистан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > podrobno.uz, 9 октября 2018 > № 2755467


Узбекистан. Франция > Нефть, газ, уголь. Образование, наука > uzdaily.uz, 9 октября 2018 > № 2755459

«Узбекнефтегаз» и Beicip-Franlab обсудили перспективы сотрудничества

В рамках подготовки к официальному визиту Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева во Францию (8-9 октября т.г.), 7 октября т.г. проведены переговоры и. о. Председателя Правления АО «Узбекнефтегаз» Б. Ашрафханова с Председателем и Генеральным директором компании Beicip-Franlab Ж. Буррусом. Об этом сообщает пресс-служба АО «Узбекнефтегаз».

В ходе встречи обсуждены вопросы по дальнейшим направлениям сотрудничества.

В рамках совместного сотрудничества рассматривается вопрос научного сопровождения геологоразведочных работ и изучения перспектив нефтегазоносности инвестиционных блоков с возможным привлечением французской стороны в качестве независимого аудитора и эксперта по ряду направлений.

В их числе: оценка предложений ведущих нефтегазовых компаний по геологоразведочным работам и увеличению добычи углеводородов на территории Республики Узбекистан; подготовка предложений по проектам разработки месторождений в Узбекистане.

Также важными направлениями совместной деятельности являются: оценка перспектив работы АО «Узбекнефтегаз» в проведении геологоразведочных работ и добычи углеводородов за границей; подготовка отчетов по запасам месторождений Республики Узбекистан, а также пакета информации по инвестиционным блокам республики для передачи потенциальным иностранным инвесторам на изучение и др.

В настоящее время рассматривается возможное сотрудничество с компанией «Beicip Franlab» в области создания Национальной базы нефтегазовых данных (НБД), где компания намеревается участвовать в качестве независимого подрядчика для предоставления услуг по созданию базы данных и обучению специалистов, а также консультанта по коммерциализации данного проекта.

Добавим, что НБД является банком данных, который стремится сохранить и продвигать данные о природных ресурсах страны, в частности, данных, связанных с разведкой и добычей нефти.

Две основные причины, по которым страна создает НБД, - это хранение данных по разведке и добыче и содействие инвестициям в страну путем использования данных для снижения рисков, связанных с разведкой, добычей и транспортировкой.

Узбекистан. Франция > Нефть, газ, уголь. Образование, наука > uzdaily.uz, 9 октября 2018 > № 2755459


Узбекистан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Нефть, газ, уголь. Образование, наука > uzdaily.uz, 9 октября 2018 > № 2755458

«Узбекнефтегаз» и французский Институт нефти планируют сотрудничать в нескольких направлениях

В рамках подготовки к официальному визиту Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева во Францию, 8 октября т.г. состоялись переговоры и. о. Председателя Правления АО «Узбекнефтегаз» Бахрома Ашрафханова с Вице-президентом Французского института нефти IFP Energies Nouvelles (IFPEN) Пьер-Анри Бижеардом. Об этом сообщила пресс-служба АО «Узбекнефтегаз».

В ходе встречи обсуждены вопросы по дальнейшему развитию двусторонних отношений и подписан Меморандум о сотрудничестве, определяющий рамки и направления будущих взаимоотношений в нефтегазовой сфере, как с самим Институтом, так и с его аффилированными компаниями.

В соответствии с Меморандумом планируется рассмотрение ряда направлений сотрудничества. В их числе научное сопровождение геологоразведочных работ и изучение перспектив нефтегазоносности инвестиционных блоков с компанией «Beicip Franlab» (Франция) и её возможным привлечением в качестве независимого аудитора и эксперта. (7 октября состоялась встреча делегации АО «Узбекнефтегаз» с руководством «Beicip Franlab»).

Также в планах выработка оптимальных решений c компанией «Axens» (Франция) по повышению качества выпускаемой продукции на действующих нефтеперерабатывающих мощностях c минимальными капитальными вложениями. «Axens» является одним из мировых лидеров в области нефтегазопереработки и нефтехимии. Данная компания уже привлекалась при строительстве Бухарского и модернизации Ферганского нефтеперерабатывающих заводов.

В соответствии с Меморандумом предусматривается сотрудничество с «IFPEN School» по обучению, подготовке и переподготовке специалистов АО «Узбекнефтегаз» путем: организации учебных курсов «IFPEN School» в Филиале Российского государственного университета нефти и газа имени И.М. Губкина в городе Ташкенте; направления узбекских специалистов на учебу в «IFPEN School» во Франции.

Вместе с этим, предусматривается тесное сотрудничество с «IFPEN» по созданию инновационного центра по глубокой переработке природного газа АО «Узбекнефтегаз».

IFP является признанным французским государственным научно-исследовательским и обучающим институтом по разработке

и внедрению высокотехнологичных продуктов в областях энергетики, транспорта и охраны окружающей среды. По итогам 2017 года компанией реализованы 2,6 тысячи лицензий. Объем операционных расходов IFP составляет 278,2 млн. евро, в том числе 232,9 млн. евро направлено на научные исследования.

Узбекистан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Нефть, газ, уголь. Образование, наука > uzdaily.uz, 9 октября 2018 > № 2755458


Узбекистан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Миграция, виза, туризм. Образование, наука > uzdaily.uz, 9 октября 2018 > № 2755452

Переговоры Президентов Узбекистана и Франции прошли плодотворно

В Елисейском дворце 9 октября состоялась встреча Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева и Президента Французской Республики Эммануэля Макрона.

Шавкат Мирзиёев искренне поблагодарил Эммануэля Макрона за приглашение во Францию и теплое гостеприимство, оказанное узбекской делегации. Особо отметил большое значение, которое Узбекистан придает развитию сотрудничества с Францией в качестве надежного и долгосрочного партнера.

Подчеркнув, что Франция – это первая европейская страна, которую он посещает с официальным визитом, глава нашего государства обратил внимание на исторические узы дружбы и торговые связи, которые связывают две страны со времен нашего великого предка Сахибкирана Амира Темура и Короля Франции Карла VI.

В Узбекистане знают Францию как одну из ведущих мировых держав, располагающую огромным политическим, экономическим и культурно-гуманитарным потенциалом.

Отмечена близость реализуемой сегодня в Узбекистане всеобъемлющей Стратегии действий с программой реформ французского лидера, прежде всего в области политической и экономической модернизации, обеспечения верховенства закона, совершенствования судебно-правовой системы, направления работы органов власти на службу интересам народа и государства.

Стороны отметили важность развития новых форм регионального и международного сотрудничества, совместного противодействия вызовам и угрозам.

Президент Франции подтвердил свою поддержку проводимым в Узбекистане широкомасштабным преобразованиям и высоко оценил внешнюю политику руководства Узбекистана, основанную на принципах дружбы, взаимовыгодного партнерства и взаимного учета интересов.

Стороны отметили, что подходы двух государств к решению основных международных и региональных проблем близки или совпадают.

Особо подчеркнута роль Ташкента в укреплении региональной стабильности и безопасности, развитии взаимовыгодного сотрудничества и добрососедских отношений в целях обеспечения мирного и устойчивого развития Центральной Азии.

Главы государств вновь заявили о необходимости стабилизации обстановки в Афганистане как важного условия мира и спокойствия в регионе, подчеркнув безальтернативность прямого политического диалога, без предварительных условий, между всеми вовлеченными в конфликт сторонами.

Отмечена активизация политического диалога в последние годы и необходимость придания ему регулярного характера.

Осуществляются регулярные контакты на уровне правительств и министерств. Проводятся политические консультации между внешнеполитическими ведомствами.

Последовательно развиваются межпарламентские связи.

Детально обсуждены вопросы развития торгово-экономического, инвестиционного, энергетического, технологического, культурно-гуманитарного сотрудничества.

Особое внимание уделено деятельности Узбекско-Французской межправительственной комиссии по торгово-экономическому сотрудничеству. Подчеркнута важность наращивания объемов взаимной торговли, реализации перспективных инвестиционных проектов в различных отраслях экономики.

В соответствии с Соглашением о партнерстве и сотрудничестве между Республикой Узбекистан и Европейским Союзом во взаимной торговле между странами установлен режим наибольшего благоприятствования, подписаны Конвенция об избежании двойного налогообложения доходов и другие документы.

В этой связи с удовлетворением подчеркнуто, что по итогам бизнес-форума, организованного совместно с Европейским банком реконструкции и развития и Движением предпринимателей Франции «МЕДЕФ», достигнуты договоренности о реализации перспективных проектов на основе передового европейского опыта, знаний и технологий.

В том числе, с Французским агентством развития подписана Программа сотрудничества по реализации инфраструктурных проектов на общую сумму около 600 миллионов евро.

Намечены к реализации проекты с такими французскими компаниями, как «Эйрбас», «Тоталь», «Винчи», «Орано майнинг», «Тоталь Эрен», «Веолия», «Фивс Штейн», «Буиг», «Ранжис» и многими другими.

Обсуждены также вопросы расширения сотрудничества в области культуры и искусства, туризма, науки и техники, образования, здравоохранения, археологии.

Глава нашего государства отметил, что Франция стала первым европейским государством, в отношении которого введен безвизовый режим для туристов, посещающих Узбекистан.

В нашей стране французский язык изучают более 300 тысяч школьников и студентов. В Ташкенте недавно создан Центр французского языка и культуры.

Достигнуты договоренности об открытии в Узбекистане филиалов Страсбургского университета и Парижской академии Университета Пантеон Сорбонна, где узбекские студенты будут обучаться специальностям по таким направлениям, как экономика, инженерное дело, сельское хозяйство, туризм.

Кроме того, подписаны соглашения о сотрудничестве в подготовке кадров с Международной академией моды, университетами Тулузы, Сержи-Понтуаз, ИНАЛКО и другими.

С учетом огромного интереса к историческому и культурному наследию нашей страны достигнута договоренность о проведении в 2021 году выставки об истории Узбекистана в музее Лувра. Это будет первой выставкой, которая состоится во всемирно известном музее и будет посвящена одной из стран на пространстве Содружества Независимых Государств.

В ходе визита подписано 10 межправительственных и межведомственных документов касательно автомобильных перевозок, туризма, военно-технического сотрудничества, исследования космоса, финансирования инвестиционных проектов, культуры и других сфер.

По итогам переговоров состоялся обмен подписанными документами.

Итоги плодотворных переговоров глав государств стали ярким подтверждением готовности Узбекистана и Франции и далее расширять и укреплять долгосрочное взаимовыгодное партнерство, наполняя его новым практическим содержанием.

Узбекистан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Миграция, виза, туризм. Образование, наука > uzdaily.uz, 9 октября 2018 > № 2755452


Казахстан. Франция. Китай > Миграция, виза, туризм. СМИ, ИТ. Образование, наука > kapital.kz, 9 октября 2018 > № 2753692

Как и чем заманить туристов на казахстанскую землю?

По мнению посла Франции в Казахстане, Туркестан можно сделать международным туристическим центром

Опытом в привлечении туристов с корреспондентом центра деловой информации Kapital.kz обменивается посол Франции в Республике Казахстан Филипп Мартинэ, недавно посетивший Туркестан.

В частности, в конце сентября господин Мартинэ совершил поездку к мавзолею Ходжа Ахмета Яссауи в Туркестане. Кроме того, он один из тех иностранных дипломатов, кто неплохо владеет казахским языком и регулярно путешествует по Казахстану.

— Господин посол, чем вам запомнилась поездка в Туркестан?

— Это очень интересное место, где отражается история Казахстана, история людей, которые столетиями приезжают в сам мавзолей. Это культовое место во всей Центральной Азии. Скажем так, для меня эта поездка стала большим жизненным опытом.

— На ваш взгляд, можно ли сделать Туркестан международным туристическим центром?

— Конечно, можно. Следует просто взять у французов опыт в области развития туризма. К примеру, не так давно мы подписали десятилетний контракт с Саудовской Аравией, чтобы открыть древние места этой страны туристам. В частности, речь идет о великом наследии набатейской цивилизации в Аравии. Вообще, во Франции есть очень старая традиция сохранения исторического и культурного наследия народа. Иными словами, у нас есть опыт в этих делах, и мы предлагаем просто взять этот опыт и привезти его сюда. Чтобы привлекать иностранных туристов, нужно иметь этот опыт.

— Как много казахстанцев посещают Францию?

— К сожалению, все меньше и меньше казахстанцев посещают Францию в отличие от китайцев. Это связано, во-первых, с экономическим положением. Во-вторых, с тем фактом, что в Испании, Португалии намного дешевле остаться. А между тем в этом году Францию посетит 90 млн туристов. Это станет историческим рекордом.

— За счет чего французам удалось добиться столь ошеломительных результатов в туристической сфере?

— Это постепенное развитие. Но мы всегда берем тем, что всегда и везде привлекаем людей со всего света: приятным качеством жизни, вкусной едой и хорошим вином.

— Насколько известно, в Восточно-Казахстанской области планируют производить топливные таблетки по французской технологии. Это реально работающий проект?

— Да, проект интересный, с участием крупной французской компании. Но, к сожалению, продвигается он очень и очень медленно.

— Сегодняшний казахстанско-французский товарооборот составляет всего 3 млрд долларов. Что в него входит?

— Нефть, нефть и еще раз нефть. Пока только так…

Тем временем в минувший понедельник наш собеседник презентовал запуск очередного культурного сезона Посольства Франции в Казахстане «Цифровая осень 2018». В его рамках планируется рассмотрение промышленных и экономических вопросов, обмен опытом в сфере образования и культуры.

В частности, 25 октября на территории Astana Hub планируется проведение франко-казахстанского форума «Цифровая экономика». В его работе примут участие государственные эксперты, представители французских предприятий.

Мы очень надеемся, что это даст возможность провести очень много встреч, для того чтобы придумать новые проекты как для французских, так и казахстанских предприятий, в том числе в рамках программы «Цифровой Казахстан».

Отметим, на брифинге в СЦК посол подчеркнул, что в сфере казахстанского образования отмечается очень большой спрос на французский язык. При этом, заметил он, наблюдается недостаток преподавателей французского языка.

«Мы разговаривали с министром образования и науки РК Ерланом Сагадиевым о том, как развивать программу, чтобы в интернете организовать систему подготовки кадров, которые будут работать в этой области», — заключил Филипп Мартинэ.

Казахстан. Франция. Китай > Миграция, виза, туризм. СМИ, ИТ. Образование, наука > kapital.kz, 9 октября 2018 > № 2753692


Узбекистан. Франция. ЮНЕСКО > СМИ, ИТ. Образование, наука > podrobno.uz, 8 октября 2018 > № 2753334

Ташкент планируют подключить к глобальной сети обучающихся городов ЮНЕСКО

Проект "Подключение к глобальной сети обучающихся городов" был представлен в столичной администрации на очередной встрече Общественного совета с хокимом города, сообщает корреспондент Podrobno.uz.

Целю данной инициативы является помощь в создании качественной прозрачной образовательной среды, которая будет доступна для всех жителей Ташкента. Проект планируется реализовать уже в 2019 году.

"Этот проект хорош тем, что продвигает образование во всех его ипостасях, находит партнеров в соответствующей отрасли для изучения и обмена опытом. Именно обмен – самая благоприятная и как мы говорим аутентичная, и в то же время реалистичная обстановка для обучения. Проект охватывает любые образовательные сети: туризм, бизнес, общество, дети, инклюзия, родители, экология, менеджмент, маркетинг и так далее", – рассказала корреспонденту Podrobno.uz председатель Комитета по образованию Общественного совета при столичном хокимияте Феруза Рашидова.

Глобальна сеть обучающихся городов – это платформа для образования, которая нацелена на обучение друг друга. Страна может рассказать миру о своих ценностях, истории, науке, индустрии и многое другое при помощи подключения и создании прочного окна в Узбекистан.

Помимо исторических и туристических мест Узбекистану есть, что показать миру. Это произведения великих ученых и поэтов, многие работы которых переведены на различные языки. А с политической точки зрения Ташкент станет первым городом в Центральной Азии, подключенным к этой глобальной сети. К тому же в нашей стране имеются ценные произведения, которые веками хранятся в запасниках музеев и библиотек, ждут перевода на мировые языки и оцифровки в виде аудио- и видеоматериалов.

"Проект имеет очень актуальный политический характер. Он нужен для мобилизации всех ресурсов формального (государственные образовательные учреждения) и неформального (обучение на дому, самообразование, инклюзия и так далее) образования, обучения на рабочем месте и других видов. Данные системы будут активизировать гражданскую позицию у населения, продвигать верховенство закона, улучшать качество образования и здоровья, способствовать стабильному росту экономики и благосостояния народа", – отметила Рашидова.

По словам эксперта, благодаря данному проекту улучшатся возможности доступа населения города (особенно взрослых) к обучению, расширится сеть образовательных учреждений, будут внедрены новые инновационные подходы в обучении и образовании, будет усовершенствована общая социально-экономическая ситуация (сокращение безработицы, повышение доходов населения, развитие малого и среднего бизнеса и прочее).

"В тоже время у нас в стране есть проекты, о которых можно рассказать всему миру, например, опыт махаллинских институтов. С другой стороны, мы можем многое взять – только представьте, когда вы заходите в наши музеи, там будут электронные обучающие доски на разных языках для туристов, как в ведущих музеях мира", – пояснила собеседница.

Для реализации такой цели комитет запланировал ряд мероприятий, которые будут способствовать активизации гражданской позиции, повышению культуры и грамотности среди граждан. В настоящее время все работы находятся на стадии завершения, готовятся к подаче анкеты обращения в ЮНЕСКО для подключения Ташкента в глобальную сеть обучающихся городов.

Узбекистан. Франция. ЮНЕСКО > СМИ, ИТ. Образование, наука > podrobno.uz, 8 октября 2018 > № 2753334


Узбекистан. Франция. ЮНЕСКО > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 8 октября 2018 > № 2753319

Президент Узбекистана встретился с Генеральным директором ЮНЕСКО

Узбекистан и ЮНЕСКО подписали программу сотрудничества до 2021 года, направленную на развитие взаимодействия между сторонами.

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев 8 октября провел встречу с Генеральным директором ЮНЕСКО Одри Азуле в штаб-квартире организации в Париже.

Глава Узбекистана отметил глубокую символичность того, что официальный визит во Францию начался со встречи в ЮНЕСКО, ведь сотрудничество Узбекистана с этой организацией последовательно развивается.

Одри Азуле подчеркнула, что сотрудничество с Узбекистаном, в частности нынешняя встреча очень важны для ЮНЕСКО.

Гендиректор ЮНЕСКО поддержала инициативы Президента Узбекистана о создании под эгидой ЮНЕСКО в Самарканде Международного института имени Мирзо Улугбека по формированию культуры мира, толерантности и предотвращению экстремизма, создании Регионального центра по информационно-коммуникационным технологиям в образовании при Университете информационных технологий в Ташкенте, открытии кафедры ЮНЕСКО в Международном университете туризма в Самарканде.

Достигнута договоренность о проведении в Узбекистане регионального форума молодых ученых Центральной Азии, а также Азиатского форума «Информационные технологии на службе сохранения культурного наследия» в 2019 году в Ташкенте.

Стороны потвердели стремление к расширению партнерства в сохранении архитектурного наследия Узбекистана.

Генеральный директор ЮНЕСКО высоко оценила политику Узбекистана по сохранению своего культурно-исторического наследия – достояния мировой цивилизации.

По завершении встречи Шавкат Мирзиёев и Одри Азуле подписали Программу сотрудничества до 2021 года, направленную на развитие взаимодействия Узбекистана и ЮНЕСКО.

Президент Шавкат Мирзиёев оставил запись в Книге почетных гостей ЮНЕСКО.

Узбекистан. Франция. ЮНЕСКО > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 8 октября 2018 > № 2753319


Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg-rb.de, 5 октября 2018 > № 2752610

Долой гаджеты!

Во Франции запретили смартфоны в школах

С началом учебного года во Франции вступил в силу закон, затронувший миллионы юных французов. С нынешнего учебного года ученикам запрещается пользоваться в школе, а также приносить в класс смартфоны, планшеты и «умные» часы.

Новые правила являются обязательными для начальной и средней школы. Соответствующий закон был принят ранее этим летом парламентом страны и распространяется на учащихся в возрасте до 15 лет. При этом действие закона распространяется не только на классы, но также на школьные столовые, коридоры, дворы и даже спортивные площадки.

То, что столь популярные у школьников всевозможные гаджеты, с которыми ребята не хотят расставаться ни на минуту, мешают учебному процессу, было известно исследователям уже давно. Согласно статистическим данным, во Франции около 40 процентов замечаний, выговоров и прочих санкций по отношению к ученикам обычно вызвано именно тем, что дети отвлекаются, постоянно переключая своё внимание на устройства. Разумеется, отвлекаться от урока на общение по смартфону и раньше не разрешалось соответствующими министерскими инструкциями. Однако именно с этого учебного года администрация учебных заведений получила возможность ссылаться на вступивший в силу соответствующий закон.

Более того, если раньше педагоги имели право лишь напоминать ученикам перед началом занятий о том, что следует убрать смартфоны и прочие устройства в портфели или рюкзаки, то отныне преподаватель может на законных основаниях отобрать гаджет на время занятий.

Запрет на использование смартфонов и прочих «умных» устройств в школах распространяется на учащихся в возрасте до 15 лет.

Следует отметить, что новые правила не распространяются на детей и подростков с ограниченными возможностями. И, разумеется, гаджеты допускаются при необходимости использовать в рамках самого учебного процесса.

Предвыборное обещание выполнено

Примечательно, что предложение о вводе запрета на использование учениками гаджетов в школах содержалось ещё в предвыборной программе президента Эмманюэля Макрона (Emmanuel Jean-Michel Frédéric Macron), также с инициативой законопроекта при полной поддержке правительственной партии «Республика на марше» выступил действующий министр народного образования.

Обосновывая новый запрет, который наверняка огорчит многих школьников, министр подчеркнул, что совершенно не против смартфонов как таковых и не считает их влияние на детей вредоносным. «Они, несомненно, являются наглядным воплощением технологического прогресса, – отметил он. – Однако не должны монополизировать нашу жизнь. Ведь трудно найти своё место в мире технологий, если вы не умеете как следует читать, писать, считать, уважать других и работать в команде».

Перед законом все равны – и дети, и учителя?

В ходе обсуждения законопроекта в него была внесена важная поправка, согласно которой преподаватели, находясь в школьных стенах, также должны будут выключать свои сотовые телефоны. Однако в итоге эту поправку отвергли по соображениям безопасности: из-за высокой террористической угрозы в стране. Действительно, полностью остаться без связи и возможности своевременно и оперативно вызвать скорую или службу спасения – не только страшно, но и не разумно.

За и против

По статистике, во Франции приблизительно девять из десяти подростков в возрасте от 12 до 17 лет имеют смартфон.

Мнение французских депутатов об актуальности и необходимости данного запрета подтверждается также результатами исследований американских учёных. Сотрудники Университета Ратгерса, проведя исследования, пришли к выводу, что электронные устройства отрицательно влияют на успеваемость учащихся. В проведённом специалистами эксперименте приняли участие 118 учащихся факультета когнитивной психологии. Суть эксперимента заключалась в том, что в первой половине дня студентам запрещали пользоваться гаджетами, а во второй – разрешали. При этом участники эксперимента также докладывали, использовали ли они телефоны целях, не связанных с учёбой.

Результаты показали, что ребята, редко выпускающие из рук телефоны, плохо концентрировались на уроке, их внимание было рассеянно, и часть материала они усваивали плохо. В итоге они показали более низкие баллы по сравнению с менее зависимыми от гаджетов учениками.

Сторонники идеи запрета убеждены, что учёба без телефонов поможет детям не отвлекаться на уроках и больше двигаться на переменах.

В то же время критики закона утверждают, что на практике его трудно будет реализовать. Контролировать поведение школьников и следить за тем, что все ученики положили мобильные телефоны в шкафчики и не достают их на переменах, в действительности будет весьма непросто.

Тем временем в Германии

Профсоюз учителей Германии призывает последовать примеру Франции и также запретить использование мобильных телефонов в школах. «Во время школьных перерывов сотовый телефон является постоянным источником для издевательств над подростками. Почти все физические издевательства сегодня сопровождаются запугиванием в интернете и социальных сетях. В худшем случае такие действия подростков приводят к самоубийствам», – отметил Хайнц-Петер Майдингер (Heinz-Peter Meidinger), президент Союза учителей Германии.

Действительно, помимо данных о негативном влиянии на успеваемость использования смартфонов в школах, несколько исследований также показали, что использование гаджетов школьниками может привести также к увеличению количества случаев просмотра и использования неприемлемого контента и росту популярности так называемого буллинга – издевательств над сверстниками.

По данным исследовательской фирмы Statista, в 2017 году приблизительно 88% немецких детей в возрасте 12−13 имеют свой смартфон. Среди подростков в возрасте 16−18 лет этот показатель ещё выше и составляет 94%.

Большие возможности таят в себе большие опасности. Доступность информации и завораживающая привлекательность «умных» устройств действительно может негативно влиять на успеваемость и даже на здоровье детей. Однако стоит ли делать запреты столь категоричными вплоть до конфискации телефонов и невозможности их использования на всей территории учебных заведений и даже не во время уроков? На этот вопрос пока сложно ответить однозначно.

И хотя школы во всём мире ведут активную борьбу с гаджетозависимостью, в некоторых странах уже отказались от радикальной идеи полного их запрета. Так, в 2015 году мэр Нью-Йорка снял запрет на использование телефонов в школах своего города из соображений безопасности, заявив, что родители должны всегда оставаться на связи со своими детьми.

Елизавета Горбачёва

Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg-rb.de, 5 октября 2018 > № 2752610


Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > inopressa.ru, 4 октября 2018 > № 2753555

Призыв 440 французских женщин-историков: "Положим конец мужскому господству в науке"

Коллектив авторов | Le Monde

Каждый год французское историческое сообщество торжественно открывает свою книжную выставку "Встречи в Блуа". Накануне выставки, которая пройдет с 10 по 14 октября, коллектив французских женщин-историков сокрушается по поводу отсутствия равенства в рамках их отрасли знания. Коллективное письмо опубликовано в издании Le Monde.

В контексте прогрессирующего, хотя и уязвимого феминизма, среди научных работников продолжает существовать господство мужчин. Сегодня нужно, чтобы в этой сфере борьба за равноправие солидаризировалась с другими видами борьбы, в частности, против сексуальных домогательств и против любых дискриминаций, поскольку сопротивление данной форме господства столь же настоятельно необходимо, считают авторы письма.

В гуманитарных науках женщины представляют собой около половины университетских преподавателей, но лишь 29% из них достигают профессорских должностей и 25,5% входят в число руководящих сотрудников Национального центра научных исследований (CNRS). Кроме того, женщины становятся преподавателями университетов в более старшем возрасте, с разницей в зарплате примерно в 1 тыс. евро в конце карьеры, отмечают историки.

И что же? Женщины сами виновны в своей академической маргинализации? Такое суждение сталкивается с неопровержимой реальностью: женщины публикуют меньше статей прежде всего потому, что у них меньше времени, чем у мужчин. Хотя мы знаем коллег-мужчин, сторонников домашнего равноправия, наше общество еще повсеместно возлагает ответственность и заботу о домашнем хозяйстве - за детей, а также престарелых родителей - на женщин, говорится в письме.

Поэтому сегодня мы призываем наших коллег и наши вышестоящие учреждения взять на себя обязательства по следующим пунктам:

- Защищать эгалитарное представительство женщин в комиссиях по подбору персонала и в жюри конкурсов, где это предусмотрено законом, а также в различных отборочных инстанциях в сфере научных исследований, отмечают женщины-историки.

- Внести поправки в критерии оценки: мы отстаиваем совершенство, но имеем в виду скорее качественный, чем количественный критерий.

- Принимать в расчет специфические ограничения в женской карьере: отказ входить в положение и учитывать частную жизнь женщин, всячески подчеркивая "пустые места" в их резюме, является в высшей степени лицемерным и политически мотивированным, считают авторы письма.

- Бороться против невидимости на всех уровнях: в нашей преподавательской работе, давая читать студентам и студенткам тексты женщин-историков; в академических инстанциях, подбадривая женщин-кандидаток.

- Поощрять молодых женщин, начинающих научную карьеру.

- Наконец, мы призываем всех наших коллег к солидарности: как уже делают некоторые из них, они могут отказываться участвовать в группах специалистов или в научных трудах, где присутствуют почти исключительно мужчины, продолжают авторы письма.

Наше высказывание не является жалобой, оно нацелено на будущее. Многие из нас сделали хорошую карьеру - ценой упорной борьбы. Мы хотим, чтобы история стала делом всех и каждого, чтобы новые поколения могли ею заниматься, обмениваться знаниями, работать коллективно и коллегиально, находясь выше понятий о гендерных факторах, чтобы нарратив о прошлом стал более содержательным, так как он будет наполнен более богатым и разнообразным опытом, резюмируют авторы коллективного письма.

Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > inopressa.ru, 4 октября 2018 > № 2753555


Франция. США. Канада > Образование, наука > forbes.ru, 2 октября 2018 > № 2750117

Нобелевская по физике: за лазерные технологии

Алексей Алексенко

Редактор Forbes

Объявлены имена лауреатов Нобелевской премии 2018 года по физике. Ими стали Артур Эшкин, Жерар Муру и Донна Стрикланд

Согласно формулировке Нобелевского комитета, премия по физике вручена за «прорывные изобретения в области лазерной физики».

Жерар Муру (Франция, США) и Донна Стрикланд (Канада) получили премию за метод генерации ультракоротких и сверхмощных лазерных импульсов. Артур Эшкин из Белловских лабораторий (США) удостоился премии за «оптический пинцет» — лазерную технику, позволяющую, к примеру, манипулировать биологическими системами на микроскопической шкале.

Нобелевский прорыв в научной работе Эшкина произошел еще в 1987 году, когда ему удалось с помощью лазерного луча зафиксировать живую бактерию, не нанося ей вреда. В настоящее время «оптический пинцет» широко используется в биологических исследованиях. Что касается работы Стрикланд и Муру, их изобретения используются в миллионах офтальмологических операций, производимых ежегодно во всем мире. Именно они определяют облик сегодняшней лазерной хирургии глаза. Тем не менее революционная научная работа Муру и Стрикланд по генерации ультракоротких импульсов была опубликована еще в 1985 году и была частью кандидатской диссертации («доктората») Донны Стрикланд.

Донна Стрикланд стала третьей в истории женщиной, удостоившейся Нобелевской премии по физике. В телефонном разговоре с Нобелевским комитетом она рассказала, что ошеломлена этой «безумной» новостью. 96-летний Артур Эшкин отказался от интервью, сославшись на то, что «очень занят работой над очередной научной статьей».

Нобелевские премии по физике вручаются с 1901 года. На сегодняшний день премии удостоились 114 человек. За последние восемь лет премии за достижения в области физики конденсированных сред вручались строго через год, то есть регулярно чередовались с премиями в других областях. Премия 2017 года вручена за открытие гравитационных волн, так что были основания ожидать, что в этом году снова наступит очередь физики твердого тела. Лазерную технику относят к этой области физики, однако имена лауреатов не фигурировали в прогнозах.

За все время существования нобелевских премий физики российского происхождения получали их 12 раз. Все они получили премии за открытия, так или иначе относящиеся к физике конденсированных сред (в том числе полупроводники, сверхтекучесть, сверхпроводимость и лазеры).

Франция. США. Канада > Образование, наука > forbes.ru, 2 октября 2018 > № 2750117


Франция > СМИ, ИТ. Авиапром, автопром. Образование, наука > dw.de, 1 октября 2018 > № 2747861

Европейский аэрокосмический концерн Airbus объявил конкурс проектов технических инноваций на Луне. В нем с 2019 года смогут участвовать стартапы, а также мелкие и средние компании со всего мира, сообщило подразделение Airbus Defence and Space на Международном конгрессе астронавтики (IAC) в Бремене в понедельник, 1 октября.

Конкурс под названием Moon Race будет проводиться в четырех категориях - производство, добыча сырья, растительное воспроизводство на лунной поверхности, а также получение и аккумулирование электроэнергии. В частности, речь идет о производстве различных предметов из лунного сырья, энергоснабжении на Луне, добыче на спутнике Земли различного сырья, например, воды и строительстве на Луне оранжерей.

Сделать возможной жизнь на Луне

Жюри в составе независимых экспертов определит в каждой категории победителей, которые получат призовые. Победители будут названы на следующем конгрессе IAC осенью следующего года в Вашингтоне. В начале 2019 года Airbus сообщит дальнейшие детали конкурса.

С помощью международного конкурса концерн намерен продвигать исследование Луны, а также сделать возможным ее освоение человеком. Целью является развитие технологий, "необходимых для постоянного присутствия человека на Луне", сообщила пресс-секретарь подразделения Airbus Defence and Space.

"Прежде чем мы отправимся на Марс или другую далекую планету, люди должны научиться выживать в космосе. Там есть радиоактивное излучение, экстремальные температуры, нет воздух для того, чтобы дышать, и с неба падают метеориты! Как нам с этим справиться? Лучший способ это узнать - создать сообщество на Луне, чтобы исследовать и учиться", - отмечается на странице проекта Airbus "Миссия на Луну".

Франция > СМИ, ИТ. Авиапром, автопром. Образование, наука > dw.de, 1 октября 2018 > № 2747861


Франция > Образование, наука. Медицина > rfi.fr, 28 сентября 2018 > № 2755126

Во Франции разгорелись споры об ЭКО для одиноких женщин и лесбийских пар

24 сентября Национальный консультативный комитет по этике Франции (CCNE) подтвердил, что одобряет расширение права на вспомогательные репродуктивные технологии (ВРТ) для всех женщин — в том числе для лесбийских пар и одиноких женщин. Сейчас во Франции только гетеросексуальным парам разрешено прибегать к этим методам. Права на ВРТ для всех женщин давно добиваются феминистски и ЛГБТ-ассоциации. Против этого высказываются крайне правые и правоконсерваторы, а также Католическая церковь. Ожидается, что рекомендации Комитета по этике могут стать основой для поправок в действующий закон.

ВРТ: как это работает во Франции?

Вспомогательные репродуктивные технологии — это ряд медицинских технологий и процедур для достижения беременности. Чаще всего речь идет об экстракорпоральном оплодотворении (ЭКО), когда процесс проникновения сперматозоида в яйцеклетку происходит вне тела женщины, «в пробирке». Но это не единствтенный метод. Иногда прибегают, например, к искусственной инсеминации или к переносу донорского эмбриона.

Во Франции эти методы используются уже 35 лет. Сегодня примерно каждый тридцатый ребенок в стране (3,4%) рождается благодаря ВРТ. Прибегать к таким технологиям закон разрешает только гетеросексуальным парам и только если зачать ребенка иначе не получается. У пары должна быть медицинская справка о бесплодии.

Но де-факто французские лесбийские пары и одинокие женщины, которые хотят завести ребенка, ездят в Бельгию или Испанию, где вспомогательные репродуктивные технологии легальны для всех. При этом суррогатное материнство во Франции полностью запрещено.

Что может измениться?

Национальный консультативный комитет по этике 24 сентября заявил, что одобряет расширение права на ВРТ для всех женщин, но выступает за сохранение полного запрета на суррогатное материнство. Это решение не стало сюрпризом: комитет просто подтвердил свое прошлогоднее заключение.

Президент Франции Эмманюэль Макрон тоже выступал за ВРТ для всех женщин и против суррогатного материнства. Правительство в начале 2019 года предложит поправки в действующий закон о биоэтике. Ожидается, что нововведения коснутся вспомогательных репродуктивных технологий. Премьер-министр Эдуар Филипп тоже «скорее за» распространение ВРТ на всех женщин.

«Что касается вспомогательных репродуктивных технологий (для всех женщин), я долгое время был против. Но я встретился с женщинами — одинокими или в паре — которые ездили в Испанию или Бельгию, где это разрешено. Я много читал на эту тему. И я лично сейчас скорее — за. Но я очень против суррогатного материнства», — сказал Эдуар Филипп.

Президент и правительство говорят, что рассчитывают на «спокойный диалог», без накала, как во время парламентских дебатов о легализации однополых браков в 2013 году.

Какие аргументы у сторонников и противников ВРТ для всех женщин?

За расширение права на вспомогательные репродуктивные технологии на всех женщин давно выступают феминистки, ЛГБТ-сообщество и часть медицинского сообщества. Они полагают, что нынешний закон, разрешающий ВРТ только гетеросексуальным парам, — дискриминационный.

Вот что говорит в интервью RFI глава отделения по этики и деонтологии Национальной гильдии врачей Жан-Мари Фаруджа:

«Это общественный запрос, на который медицина может дать ответ. Противоречит ли это этическим принципам? Ничто не говорит, что это может противоречить этическим принципам. Но отказ в чем-то определенной категории женщин — это дискриминация. Другой довод, который называется, — это забота о ребенке. Но совершенно нельзя сказать, что ребенок, которого воспитывает одна женщина или две женщины, получит меньше заботы, воспитания, образования и так далее. Мы знаем детей, которые воспитывались в гетеросексуальных семьях, и у которых был плохой жизненный опыт. Я думаю, что желание завести ребенка (при невозможности его иметь) — это настоящие страдание. И долг врача — слушать и понять пациентку, и позволить ей получить то, что должно быть позволено по закону».

Противники этих технологий в принципе (или расширения права на ВРТ для всех женщин) считают неправильным, что дети могут быть лишены отца. Они говорят, что не существует никакого «права на ребенка». Резко критикует намерения правительства Католическая церковь.

Вот какого мнения придерживается епископ Лиможской епархии, представитель рабочей группы по вопросам биоэтики Конференции епископов Франции Пьер-Антуан Бозо:

«Давайте сразу отметим последствия, которые может иметь принятие этого закона. Особенно — тот факт, что юридически будет признаваться рождение ребенка без отца, а ребенок будет юридически лишен отца. Это очень серьезное изменение в обществе. Мы хотим предупредить: присутствие отца — это не мелочь, не опция. И французы это мнение разделяют. Недавно вышло два опроса. Январский опрос Института изучения общественного мнения (Ifop) говорит о том, что 60% французов — за разрешение вспомогательных репродуктивных технологий для всех женщин. Но июньский опрос того же института говорит о том, что 93% французов считают, что отец играет важную роль для ребенка. Закон, гласящий, что можно быть лишенными отца при рождении, — на наш взгляд, не отвечает интересам ребенка».

Сторонники движения Manif pour tous, которое активно протестовало против легализации гомосексуальных браков, уже провели акции протеста в Париже, Лионе и Нанте.

Против расширения права на вспомогательные репродуктивные технологии выступают и некоторые врачи, считающие, что к таким методам надо прибегать только по медицинским показаниям (бесплодии).

Другие аргументы противников: возможная нехватка донорской спермы и неясность с тем, должно ли это оплачиваться государственным соцстрахованием или нет.

По данным последних опросов общественного мнения, от 60 до 75% французов выступают за ВРТ для всех женщин.

Франция > Образование, наука. Медицина > rfi.fr, 28 сентября 2018 > № 2755126


Узбекистан. Япония. Франция > Госбюджет, налоги, цены. Транспорт. Образование, наука > uzdaily.uz, 20 сентября 2018 > № 2735772

Накануне международной конференции по транспортным коридорам в Дирекции НАК прошла еще одна встреча с участниками данного форума. Генеральный директор НАК «Узбекистон хаво йуллари» Бахтиёр Хакимов встретился с Руководителем по международному сотрудничеству с Европой, СНГ и Японией Главного управления гражданской авиации Франции Жаком Вейантом и Директором по развитию общеобразовательных Национальной школы гражданской авиации французской республики Мишелем Шовином. Об этом сообщила пресс-служба НАК «Узбекистон хаво йуллари».

Целью данной встречи стало обсуждение налаживания сотрудничества в области подготовки и повышения квалификации авиационного персонала.

В ходе переговоров французской стороне представлена подробная информация о Тренажерном комплексе НАК, установленных в нем современных тренажерах, а также об открытии на базе Учебно-тренировочного центра НАК курсов первоначальной подготовки пилотов гражданской авиации. В свою очередь, французские коллеги ознакомили представителей авиакомпании со своими возможностями в этой области и дали свои предложения по подготовке специалистов для узбекской гражданской авиации.

На встрече также обсуждены вопросы взаимодействия по подготовке авиационного персонала, обмена опытом и реализации совместных проектов по дальнейшему взаимовыгодному сотрудничеству.

Отметим, воздушное сообщение между Францией и Узбекистаном налажено с 1998 года. Национальная авиакомпания «Узбекистон хаво йуллари» тесно сотрудничает с компанией «Airbus» - одним из крупнейших производителей самолетов, штаб-квартира которого находится в пригороде Тулузы (Франция) – с 1993 года, со дня поставки первого аэробуса для гражнаской авиации республики. В 2011 году была завершена программа по поставке десяти комфортабельных самолетов Airbus А320, а в 2019 году ожидается пополнение авиапарка НАК двумя Airbus A320 Neo. Совместно с компанией «Airbus» реализован ряд проектов не только по поставке воздушных судов, но и по повышению квалификации авиационного персонала. Пилоты Национальной авиакомпании ранее проходили тренажерную подготовку в учебных центрах компании Airbus.

Узбекистан. Япония. Франция > Госбюджет, налоги, цены. Транспорт. Образование, наука > uzdaily.uz, 20 сентября 2018 > № 2735772


Франция > Образование, наука > rfi.fr, 16 сентября 2018 > № 2755149

На разных языках: Mediapart об уроках арабского во французских школах

В министерстве образования Франции полагают, что должна быть возможность изучать арабский язык в обычных школах, а не в специализированных учебных заведениях или мечетях, где молодых людей могут «завербовать» исламисты. По мнению ряда французских политиков, нельзя бороться с исламизмом изучением арабского. 15 сентября портал Mediapart опубликовал точки зрения трех крупных французских лингвистов тунисского происхождения. По их мнению, мультилингвизм — «лекарство от омертвения идентичности».

«Арабизация» и ассимиляция

Разговоры о введении уроков арабского языка в школе во Франции ведутся регулярно, и неизменно они выливаются в агрессивные политические споры. Стоит подчеркнуть, что сделать изучение арабского языка обязательным никто не предлагал, речь шла о введении арабского как иностранного языка по выбору. В 2016 году Брюно Ле Мэр, занимающий сейчас должность министра экономики, раскритиковал подобное предложение тогдашнего министра образования Наджад Валло-Белкасем. Министр ответила, что сожалеет «об отсутствии фильтра между тем, что говорится и пишется в националистической среде, и заявлениями руководства правых партий». Споры шли и в 2017 году, но новая крупная волна накатила в первые недели сентября текущего года.

Французская праволиберальная «лаборатория идей» Институт Монтеня представил 10 сентября доклад под названием «Фабрика исламизма». В документе говорится о росте «радикальных настроений» среди французских мусульман и предлагаются методы для «решения проблемы». Среди этих методов — активизация изучения арабского языка в обычных школах, «поскольку курсы арабского в мечетях и религиозных школах стали для исламистов лучшим способом привлечения молодежи».

Комментируя этот доклад на следующий день, министр образования Жан-Мишель Бланке заявил, что, в самом деле, необходимо развивать обучение арабскому языку, равно как и китайскому и русскому. «Этим языкам нужно придать престижа. Это в особенности актуально для арабского, являющегося крупным литературным языком, который должны изучать не только выходцы из стран Магриба или других арабских стран. В отношении арабского языка мы будем применять количественную стратегию», — заявил Бланке.

11 сентября в эфире радиостанции France Inter лидер партии «Вставай, Франция» Николя Дюпон-Эньян назвал предложение министра «началом исламизации Франции», отметил, что политика «культивирования различий» приведет страну к «арабизации», и порекомендовал двигаться в направлении ассимиляции, а не уступок языковому плюрализму.

12 сентября Жан-Мишель Бланке парировал в эфире LCI. Он напомнил, что «есть интерес отделить арабский язык от религиозного фундаментализма». Глава партии «Национальное объединение» (бывший «Национальный фронт») Марин Ле Пен со скепсисом прокомментировала слова министра на RTL: «Будем учить детей говорить по-арабски, чтобы бороться с исламизмом». Философ и политик Люк Ферри, возглавлявший французское министерство образования в период с 2002 по 2004 год, на заданный ему журналистом Europe 1 вопрос о предложении нынешнего министра ответил встречным вопросом: «Идет ли речь о том, чтобы бороться с исламизмом, или о том, чтобы включить его в программу национального образования?».

Лингвистический протекционизм и пережитки колониальной эпохи

В настоящее время во Франции лишь 0,1% школьников изучает арабский язык в качестве первого иностранного, в качестве второго — 0,2%. Английский же выбирают 97,3% учащихся. Непопулярность арабского, а также ряда других языков, может быть отчасти связана и со стратегической неудачей, допущенной в 70-е годы кабинетом президента Валери Жискар д’Эстена. Тогда была запущена так называемая кампания по преподаванию родных языков и культуры, предназначенная для оказавшихся во Франции мигрантов, и призванная помогать им продолжать находиться в родной лингвистической и культурной среде с тем, чтобы сделать их возвращение на родину более плавным. В кампании участвовали Алжир, Марокко, Тунис, Турция, Испания, Португалия, Италия и Югославия. Как пишет Mediapart, эти страны должны были согласно подписанной договоренности направить во Францию преподавателей. Некоторые из стран увидели в этом соглашении возможность избавиться от лиц, нахождение которых на их территории было нежелательным, и отправили их во Францию.

По мнению журналистов Mediapart, корни развернувшегося в средствах массовой информации обмена комментариями уходят в «два вида фантазмов, которые переплетаются во французском обществе». С одной стороны — пережитки колониальной эпохи, с другой — болезненная приверженность национальному языку, который, по мнению французов, постоянно и со всех сторон подвергается угрозе, а потому нуждается в защите. Сочетание этих двух идей «приводит к расистской логике: изучая арабский, становишься исламистом».

Вырасти, состариться и умереть, говоря лишь на одном языке

С точки зрения лингвиста Луи-Жана Кальве, логика эта смешна и, если следовать ей, не стоило изучать русский язык в период с 1917 по 1991 годы из-за страха коммунистической угрозы. «Иногда трудно осознать, что мы говорим на языке другого человека, а не на языке его религии. Разумеется, трудно назвать арабский язык светским — это прилагательное оказывается почти не переводимым и уподобляется по смыслу слову „атеистический“. Но стоит попытаться выучить его как язык-посредник, средство общения. И подумать о способах его преподавания», — говорит Кальве.

По его мнению, увеличение количества языков — не катастрофа, а органичный процесс. Лингвист, сам родившийся в Тунисе, вспоминает, как в Алжире на одной из конференций, посвященных эволюции и изменению языков, один из слушателей, исповедовавших ислам, поднялся с места, чтобы сказать, что арабский язык не станет вымирающим никогда, потому что арабский — «Божий язык», а Божий язык не может исчезнуть. «Если только Бог не пожелает, чтобы он исчез», — ответил Кальве. Этот случай он пересказал журналисту Mediapart.

Еще один родившийся в Тунисе крупный французский лингвист Клод Ажеж убежден, что лингвистика — это настоящая школа антирасизма. Детство он провел в среде, характеризовавшейся смесью языков: иврита, региональных вариантов итальянского языка, классического арабского и диалектов, немецкого и даже русского. По его словам, такая среда помогла шире смотреть на мир. «И Ажеж говорит и пишет по-французски в 100 раз лучше — позволим себе оценочное суждение, — чем мадам Ле Пен или месье Дюпон-Эньян, окопавшиеся в своих предубеждениях по отношению к любому плюрализму!» — пишут журналисты Mediapart.

По иронии судьбы третий крупный современный французский лингвист тоже родом из Туниса: Анриетт Вальтер родилась в 1929 году в Сфаксе. По ее собственному признанию, она «слабо представляет себе детей, которые могли бы вырасти, состариться и умереть, говоря лишь на одном языке».

Франция > Образование, наука > rfi.fr, 16 сентября 2018 > № 2755149


Куба. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > prensalatina.ru, 14 сентября 2018 > № 2736099

На этой неделе Куба приняла участие в первом Форуме партнеров ЮНЕСКО, что собрало различных участников, заинтересованных в администрации организации, в частности, в выполнении программы устойчивого развития 2030 года.

Согласно сообщениям дипломатических источников, посол Гаваны в ЮНЕСКО Дульсе Буэрго присутствовала на встрече, которая стала благоприятным моментом для продвижения достижений острова в образовании, культуре, науках, коммуникации и информации, а также, чтобы исследовать новые пространства для взаимодействия и сотрудничества на разных уровнях.

Мероприятие также стало пространством для ратификации обязательств Кубы перед ЮНЕСКО и её ценностей, с учетом основополагающих принципов.

Инициативы, такие как кубинский метод грамотности, программа "Молодой компьютерный клуб", культурный образовательный проект "Ла-Кольменита", Программа управления социальными преобразованиями (МОСТ), а также передовая практика острова в охране окружающей среды, среди других, были темами, представляющими интерес для многих участников.

Многие участники признали политическую волю кубинского государства в национальном, экономическом и социальном развитии, а также солидарность и дружбу Кубы с другими народами мира в содействии местному развитию.

Первый форум партнеров был открыт генеральным директором ЮНЕСКО Одри Азулай, которая подчеркнула важность многосторонности и международного сотрудничества для достижения целей и задач организации, особенно в условиях сложной среды, которую в настоящее время переживает мир.

Отметила, что впервые ЮНЕСКО объединила нынешних и потенциальных союзников, государства-члены, международные организации и частные институты по общей теме: осуществление эмблематических программ и инициатив в рамках программы развития 2030 года.

Куба. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > prensalatina.ru, 14 сентября 2018 > № 2736099


Тайвань. Франция > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 14 сентября 2018 > № 2729585

Министерство науки и технологии Тайваня 14 сентября рассказало о результатах многолетнего сотрудничества тайваньских и французских учёных. На торжественной церемонии выступил заместитель министра Цзоу Ю-хань.

Он отметил, что Франция поддерживает самые тесные связи с Тайванем среди всех стран Европейского союза. Ежегодно тайваньские и французские исследователи реализуют множество совместных проектов.

Среди недавних, наиболее успешных проектов он назвал совместную работу с Национальным исследовательским агентством Франции, в рамках которой директор Центра по исследованиям окружающей среды Университета Чжунъян Сюй Шу-кунь обнаружил факт наличия залежей гидрата метана на дне океана у юго-западного побережья Тайваня. Это открытие было сделано с участием французского исследовательского судна.

По словам представителя Франции на Тайване Бенуа Гиде, в будущем учёные двух стран продолжат работать в таких областях, как искусственный интеллект, Интернет вещей, а также климатические изменения. В октябре этого года на Тайвань также прибудет делегация учёных из Университета Лилля, которые познакомятся с развитием биофармацевтической отрасли на Тайване.

Виталий Самойлов

Тайвань. Франция > Образование, наука > russian.rti.org.tw, 14 сентября 2018 > № 2729585


Узбекистан. Франция > Образование, наука. Легпром. Миграция, виза, туризм > podrobno.uz, 13 сентября 2018 > № 2737595

В Ташкенте в ближайшее время планируется открыть филиал Парижской международной академии моды, сообщает корреспондент Podrobno.uz.

Об этом стало известно по итогам встречи по вопросам перспектив сотрудничества Узбекистана и Франции в сфере образования и культуры, прошедшей в Париже.

В ней приняли участие руководители ключевых образовательных структур Франции – Министерства европейских и иностранных дел, Министерства высшего образования, Министерства народного образования, Парижской Академии, Национального института восточных языков и цивилизаций (INALCO) и Парижской международной Академии моды, а также Французского Альянса.

Президент Парижской международной академии моды Жан-Филип Воклер сообщил, что в сентябре 2018 года делегация Академии посетила Узбекистан и провела предметные переговоры с руководством Министерства высшего и среднего специального образования и "Узбекенгилсаноат" по вопросу открытия филиала данного вуза на базе Ташкентского института текстильной и легкой промышленности.

Согласно достигнутой договоренности, соответствующий документ будет подписан в ближайшее время.

Президент Национального института восточных языков и цивилизаций (INALCO) Мануель Франк поделилась, что сейчас в сфере межвузовского сотрудничества ведется активная подготовка проектов соглашений о взаимодействии INALCO с ведущими вузами Узбекистана.

Заместитель начальника Управления по международному сотрудничеству Министерства народного образования Франции Стефан Кесслер считает, что в области дошкольного и среднего образования наибольший интерес для партнерства вызывает Госпрограмма по созданию современных экологически чистых и цифровых школ. Французская сторона выразила готовность к участию в реализации совместных проектов в данной области.

Ректор Парижской академии Жил Пеко выразил заинтересованность в налаживании взаимодействия в дошкольном, среднем специальном, а также профессиональном и высшем образовании.

По словам ректора Академии, перспективным видится участие французских преподавателей и специалистов в деятельности Самаркандского международного университета туризма "Великий шелковый путь". В этой связи он предложил внедрить в вузе обучение на французском языке, что позитивно скажется на качестве обучения.

Узбекистан. Франция > Образование, наука. Легпром. Миграция, виза, туризм > podrobno.uz, 13 сентября 2018 > № 2737595


Франция > Армия, полиция. Образование, наука > rfi.fr, 3 сентября 2018 > № 2756623

Правительство Франции вложит 100 млн евро в развитие военных училищ

В среду, 3 сентября, правительство Франции представило инвестиционный план, предусматривающий вложение до 2025 года 100 миллионов евро в модернизацию устаревшей инфраструктуры военных училищ, а также в расширение образовательных программ.

«Цель этого плана — улучшение условий приема учеников и значительный прогресс в оснащении лицеев необходимым оборудованием», — рассказала AFP Женевьев Даррьессек, госсекретарь при министре обороны Франции, которая в первый день учебного года приехала в Национальное военное училище города Ла-Флеш (Земли Луары).

Всего во Франции шесть военных училищ, в которых ежегодно обучается 4360 человек.

70% учеников — дети офицеров или гражданских сотрудников министерства обороны, еще по 15% — выходцы из семей госслужащих из других сфер и дети из «неблагополучных кварталов» (принимаемые в рамках государственной программы «Равенство шансов»).

Франция > Армия, полиция. Образование, наука > rfi.fr, 3 сентября 2018 > № 2756623


Франция. Германия. ЮФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > gazeta.ru, 1 сентября 2018 > № 2721352

«Все запретить невозможно»: Путин обсудит гаджеты с Васильевой

Путин обсудит вопрос о запрете гаджетов в школах с Васильевой

Президент России Владимир Путин обсудит вопрос запрета гаджетов в учебных заведениях с министром просвещения Ольгой Васильевой. Об этом заявил сам российский лидер во время общения с победителями международных олимпиад в образовательном центре «Сириус» в Сочи. По его словам, для принятия таких решений нужно проанализировать практику, которой, как он отметил, пока не существует.

Владимир Путин заявил о своем намерении обсудить с министром просвещения Ольгой Васильевой вопрос запрета гаджетов в школах. «Не знаю, насколько идея эффективна, потому что она (министр. — «Газета.Ru») только поддерживает эту идею, значит, она еще не реализована», — отметил Путин в ходе общения с победителями международных олимпиад в образовательном центре «Сириус» в Сочи.

Таким образом российский лидер ответил на вопрос, считает ли он подобные меры действенными. Путин уточнил, что запрет еще не ввели, а «любая идея может быть признана эффективной или нет только после анализа практики применения». «Я так понимаю, такой практики пока не существует, поэтому трудно сказать», — подчеркнул президент.

К тому же он признался, что пока непонятно, так ли на самом деле необходимо запрещать гаджеты в школах. «Все запретить невозможно. Нужно просто понять, как то или иное явление, те или иные достижения можно использовать для процесса обучения. Об этом нужно подумать, и с ходу я не стал бы комментировать и не стал бы дезавуировать эти идеи», — заявил Путин.

В завершение своего ответа президент пообещал, что обсудит этот вопрос с самой Васильевой.

Ранее на «Общероссийском родительском собрании» министр просвещения заявила об идее обязать школьников сдавать свои смартфоны перед началом урока.

Васильева напомнила о принятом недавно во Франции законе, в соответствии с которым ученикам начальной и средней школы запрещается использовать устройства во время обучения. Отмечается, что данный закон предусматривает полный запрет средств связи, за исключением случаев, когда смартфоны используются в образовательных целях. Эти нормы были введены в отношении не только учеников, но и учителей.

Запрет мобильных телефонов в школе был одним из предвыборных обещаний Эмманюэля Макрона, который стал президентом Франции в мае 2017 года. По мнению министра народного образования Жан-Мишеля Бланкера, «реализация этих инициатив благоприятно отразится на процессе обучения учеников, позволит сосредоточить их внимание на предметах и создаст благоприятную для получения знаний атмосферу».

Впрочем, далеко не все французы поддержали такую инициативу. Некоторые парламентарии, среди которых в том числе представители «республиканцев» и Соцпартии, неоднократно выступали против этого закона. Они считают его бесполезным и избыточным, поскольку во французском законодательстве уже есть аналогичные нормы.

При этом министр народного образования Франции полагает, что «новый текст создаст гораздо более прочную правовую основу и убережет школьников от зависимости от телефонов».

Васильева, которая в этом вопросе выступает в поддержку французских коллег, выразила желание, чтобы подобную норму ввели и в российских школах. Хотя, как она сама отмечает, некоторые образовательные учреждения в России уже приняли решение о запрете пользования гаджетами во время школьных занятий, поэтому жесткого запрета от властей не будет.

«Очень многие школы пошли по такому пути, у них есть ящички, есть контрольно-сигнальный телефон для связи с родителями. Возникает вопрос зачем, если все есть, есть полная оборудоемость в классе, это необходимо нам, чтобы ребенок работал. Здесь мое мнение такое: французы делали это долго, но правильно. У нас это школы делают, мы будем это поощрять, и рано или поздно мы дойдем до такого же, как и наши французские коллеги», — заявила министр.

Кстати, одной из причиной такой инициативы со стороны Васильевой, вероятно, является ее личное отношение к гаджетам. По ее мнению, компьютерная зависимость является общемировой проблемой, а постоянное использование гаджетов препятствует развитию.

«Способность в этих гаджетах жить, она мешает во многом и продвижению, в том числе, вперед… Эта компьютерная привязанность, она становится проблемой общемировой», — заявила министр телеканалу «Спас».

Тогда она вновь привела в пример меры, который принимаются для решения этой проблемы в европейских странах.

«Вы посмотрите, как довольно жестко многие европейские страны к этому подходят. Допустим, Франция говорит… о запрете мобильных телефонов в школах. На некоторых землях в Германии детям запрещено ими пользоваться до восьми лет, австрийская система, ну и так далее», — подытожила Васильева.

В то же время власти уже не первый год намереваются покрыть все российские школы высокоскоростным интернетом. Как сообщила «Газете.Ru» сама Васильева, в настоящее время обычным интернетом покрыты 100% городских и 99% сельских школ. «Но сегодняшние реалии требуют высокоскоростного интернета, и мы будем проводить его совместно с Минкомсвязи», — подчеркнула она.

Качественное интернет-соединение нужно для обслуживания интерактивных досок, электронных дневников и журналов. Но опасение родителей вызывает то, что их дети, которые и так довольно много времени проводят в соцсетях, погрузятся в них еще больше, если в школах подключат Wi-Fi.

Франция. Германия. ЮФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > gazeta.ru, 1 сентября 2018 > № 2721352


Россия. Франция. Весь мир > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 31 августа 2018 > № 2718136 Андреас Шляйхер

Глава PISA Андреас Шляйхер в рамках конференции Рособрнадзора презентовал свою книгу

Презентация книги генерального секретаря Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) Андреаса Шляйхера «Образование мирового уровня. Как выстроить школьную систему XXI века? Книга об успешных реформах и высоких результатах» прошла в рамках IV Международной конференции Рособрнадзора.

Мировая премьера на английском языке состоялась в мае 2018 года.

Много лет Андреас Шляйхер плотно работал с ведущими реформаторами образования над разработкой и реализацией новых образовательных политик и методик преподавания. Издание обобщает опыт разных стран по модернизации образовательных систем, изученный автором за 20 лет.

«Эта книга во многом основана на той искренности и открытости, с которыми министры образования и другие чиновники, руководители школ, учителя и исследователи делились со мной своими успехами и неудачами как коллеги, эксперты и друзья», – отметил организатор PISA.

Гостями презентации экспертного издания стали представители Рособрнадзора, Правительства Москвы, образовательного сообщества регионов.

«Сегодня мы презентуем книгу выдающегося специалиста, педагога, человека, который посвятил свою жизнь улучшению качества образования. Андреас Шляйхер был инициатором исследований PISA,TIMSS. Их результаты сегодня очень полезны для развития российской системы образования и актуальны в мире. Уверен, что книга будет востребована в России», - заявил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

В розничную продажу в России издание планируется выпустить в начале октября 2018 года.

Читатели смогут получить ответы на многие актуальные вопросы: Какие характеристики отличают ведущие мировые системы образования, и в чем причины успеха реформ? Почему многие из существующих представлений о причинах высоких образовательных результатов на самом деле являются ложными? Как обеспечить равные образовательные возможности и доступ к качественному образованию для каждого учащегося? Как вовлечь учителей в разработку образовательных реформ и обеспечить успешную модернизацию образования? Как сформировать компетенции, которые будут необходимы выпускникам для жизни в постоянно изменяющемся мире и позволят быть конкурентоспособными на рынке труда?

Справочно:

Андреас Шляйхер – один из ведущих мировых экспертов в области развития образования и образовательной политики. Руководитель Департамента по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Специальный советник Генерального секретаря ОЭСР по вопросам политики в области образования и образовательной политики. Куратор международных сопоставительных исследований ОЭСР в области качества образования, в том числе Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA.

PISA – международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment). Проверяется математическая и естественнонаучная грамотность, грамотность чтения, решение проблем. Участвуют учащиеся 15-летнего возраста. Проводится один раз в три года. В 2018 году – более 70 стран-участниц.

Напомним, согласно майскому указу 2018 года президента Владимира Путина, Россия должна войти в топ-10 стран по качеству общего образования к 2024 году.

Россия. Франция. Весь мир > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 31 августа 2018 > № 2718136 Андреас Шляйхер


Украина. Великобритания. Франция > Образование, наука > gazeta.ru, 30 августа 2018 > № 2721343

Украина отпадает: где будут учиться дочери Порошенко

Дочери Порошенко не поступили ни в один из вузов Украины

Имен дочерей президента Украины Петра Порошенко Евгении и Александры нет в списках Единой государственной электронной базы по вопросам образования. На сайте данного сервиса можно узнать, кто из украинских абитуриентов смог поступить в высшее учебное заведение. В пресс-службе первой леди Украины Марины Порошенко пообещали до начала учебного года обнародовать информацию о том, где Евгения и Александра будут получать высшее образование.

Дочери президента Украины Петра Порошенко Евгения и Александра не поступили ни в один украинский вуз — их имен нет в списках Единой государственной электронной базы по вопросам образования.

На сайте данного сервиса можно узнать, кто из украинских абитуриентов смог поступить в высшее учебное заведение. В этом году 18-летние дочери Порошенко окончили британский Concord College.

В пресс-службе первой леди Украины Марины Порошенко пообещали до начала учебного года обнародовать информацию о том, где Евгения и Александра будут получать высшее образование.

«До начала учебного года мы обнародуем информацию», — сказала пресс-секретарь жены украинского президента Инна Битюк.

Украинские СМИ также отмечают, что брат девочек, депутат Алексей Порошенко, получил высшее образование в Лондонской школе экономики и политических наук (LSE) и Европейском институте управления бизнесом (INSEAD) во Франции.

При этом сестры Порошенко живут в Киеве — неделю назад они с матерью праздновали на улицах украинской столицы День независимости Украины, передает ФАН.

Тремя неделями ранее украинские СМИ со ссылкой на электронную декларацию президента сообщали о том, что Петр

Порошенко подарил своему сыну, народному депутату от блока «Солидарность» Алексею Порошенко, более 1 млн гривен и часть прав на 9,5 млн гривен на жилой дом в поселке Козин Киевской области.

В документе указывается, что это жилой дом с надворными настройками общей площадью 1331,7 кв.м. В декларации Петра Порошенко от 2017 года указывалось, что 100% дома принадлежало ему. Также отмечалось, что в момент покупки недвижимость стоила 30 млн гривен.

В мае прошлого года Петр Порошенко прокомментировал фотографию своего младшего сына, на которой он позирует в футболке с надписью «Russia». По словам украинского лидера, данная футболка являлась костюмом молодого человека на праздник Хэллоуин.

«Я расцениваю даже в вертепе, даже на Хэллоуин такое поведение абсолютно неприемлемым. По этому поводу у меня был разговор с моим 15-летним сыном. Я вас уверяю, я нашел правильные слова для того, чтобы он все понял. Но это не его футболка, он ее не использует в обычной жизни. Но даже на Хэллоуин я считаю, что это нехорошо», — сказал Порошенко.

Он также подчеркнул, что не хочет видеть собственных детей «мажорами», отметив свои с супругой попытки «сделать все возможное для того, чтобы их воспитывать в абсолютно жестких условиях, правилах, нагрузках».

В 2015 году сообщалось, что жена Алексея Порошенко заработала в 10 раз больше своего мужа. Нардеп задекларировал 123 тыс. грн, все его доходы — это заработная плата.

Жена сына Порошенко — тогда еще Юлия Алиханова — которая работала топ-менеджером в консалтинговой фирме McKinsey & Company, заработала 1,293 млн грн. Из них 1,21 млн — это зарплата, а 79 тыс. грн — прочие доходы.

Осенью 2017 года Александру Авакову — сыну министра внутренних дел Украины Арсена Авакова — было предъявлено обвинение в коррупции (статья 191 УК Украины: «Растрата, завладение или присвоение имущества путем злоупотребления служебным положением»). Дело касается растраты при закупке рюкзаков для Нацгвардии на средства украинского МВД в начале 2015 года.

По версии следствия, задержанные были причастны к закупке за счет Министерства внутренних дел Украины шести тысяч рюкзаков по цене существенно выше среднерыночной. При этом товар не был поставлен вовремя и не отвечал требованиям, установленным МВД Украины, в результате чего государству был нанесен ущерб в размере более 14 млн грн, передает НСН.

По информации пресс-службы Национального антикоррупционного бюро Украины, еще в феврале 2017 года дело о «рюкзаках Авакова» находилось на завершающей стадии расследования. Сына министра, Александра, связывают с компанией «Днипровенд», которая стала монопольным поставщиком тактических рюкзаков.

Среди материалов уголовного дела есть видеозапись, на которой, по утверждению НАБУ, человек, похожий на Александра Авакова, обсуждает с другим злоумышленником детали коррупционной

Украина. Великобритания. Франция > Образование, наука > gazeta.ru, 30 августа 2018 > № 2721343


Узбекистан. Франция > Образование, наука > gazeta.uz, 25 августа 2018 > № 2713020

Французский культурный центр откроется при Минкульте

22 августа Кабинет Министров постановлением утвердил создание Французского культурного центра при Министерстве культуры Узбекистана. Он расположится по адресу: Ташкент, Мирзо-Улугбекский район, улица Истиклол, дом 47.

Ранее переговоры об этом провел заместитель премьер-министра Азиз Абдухакимов, встретившись с региональным директором Французского Альянса по делам Центральной Азии Микаэлом Фуэнте в Париже, сообщил «Газете.uz» вице-премьер.

Стороны также обсудили создание кафедр французского языка при вузах Узбекистана, увеличение количества специализированных школ и часов преподавания французского языка, а также разработку учебных материалов для образовательных учреждений.

Кроме того, делегация Узбекистана провела во Франции переговоры с ректором Парижской академии Жилем Пеко об укреплении сотрудничества в области образования и подписании новых соглашений и программ сотрудничества между министерствами образования двух стран.

Стороны договорились об открытии филиала одного из университетов Франции в Ташкенте, проведении первого саммита ректоров вузов в Узбекистане, а также об обмене преподавателями и студентами.

Узбекистан. Франция > Образование, наука > gazeta.uz, 25 августа 2018 > № 2713020


Узбекистан. Франция > Образование, наука > uzdaily.uz, 25 августа 2018 > № 2712990

Один из университетов Франции может открыть свой филиал в Узбекистане. Этот вопросы был обсужден во время встречи делегации Узбекистана во главе с заместителем Премьер-министра Азизом Абдухакимовым с ректором Парижской академии, министром Академического региона Иль-де-Франс Жилем Пеко.

Во время встречи стороны обсудили вопросы укрепления сотрудничества в области среднего, среднего специального и профессионального образования.

Также обсуждены вопросы открытия филиалов французских высших учебных заведений в Узбекистане.

Отдельно были рассмотрены вопросы подписания новых соглашений и программ сотрудничества между министерствами образования Узбекистана и Франции.

Стороны договорились проработать вопросы открытия филиала одного из университетов Франции в Ташкенте, а также учреждения совместных факультетов и кафедр. Стороны намерены провести первый саммит ректоров вузов Узбекистана и Франции. Стороны намерены обмениваться студентами и преподователями.

Ожидается, что в скором времени Академия Парижа и Министерство высшего и среднего специального образования Узбекистана планируют подписать программу сотрудничества на 2019-2021 годы.

Академия Парижа планирует принять участие в создании Французского культурного Центра при Министерстве культуры Узбекистана и его оснащении.

В сентябре 2018 года делегация Узбекистана посетит Францию, в рамках которого будет организована специальная презентация французской кухни и гостинично-ресторанного бизнеса.

Узбекистан. Франция > Образование, наука > uzdaily.uz, 25 августа 2018 > № 2712990


Узбекистан. Франция > Образование, наука > uzdaily.uz, 24 августа 2018 > № 2712993

Делегация Узбекистана во главе с заместителем Премьер-министра Азизом Абдухакимовым провела встречу с руководством Министерства народного образования Франции в Париже.

Представители двух стран обсудили вопросы укрепления сотрудничества в области дошкольного, среднего, среднего специального и профессионального образования.

Также рассмотрены вопросы по созданию центров французского языка и культуры и расширению договорно-правовой базы. В частности, Узбекистан и Франция намерены подписать новые соглашения и программы сотрудничества между министерствами образования двух стран.

Стороны договорились реализовать персептивные проекты, в том числе в сфере дошкольного образования, увеличения количество специализированных школ и часов преподавания французского языка в Узбекистане, а также разработке учебных материалов, пособий и мультимедийных приложений.

Ожидается, что Министерства дошкольного и народного образования Узбекистана и Франции в скором времени подпишут Программу сотрудничества на 2019-2021 годы.

Узбекистан. Франция > Образование, наука > uzdaily.uz, 24 августа 2018 > № 2712993


Узбекистан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 23 августа 2018 > № 2712994

Заместитель Премьер-министра Узбекистана Азиз Абдухакимов в Париже провел встречу с региональным директором по делам Центральной Азии «Французского Альянса» Микаэлом Фуэнте.

Стороны обсудили вопросы совместной реализации проектов в области совершенствования системы образования и повышения качества высшего образования в Узбекистане.

Во время встречи стороны рассмотрели возможности углубления взаимодействия по вопросам создания кафедр французского языка при вузах Узбекистана. Также обсуждены вопросы увеличения количества специализированных школ и часов преподавания французского языка в образовательных учреждениях Узбекистана.

Стороны также обсудили вопросы разработки учебных материалов по французскому языку для образовательных учреждений.

Стороны выразили заинтересованность в активизации взаимовыгодного сотрудничества, в том числе создании Французского культурного центра в Ташкенте.

Напомним, что негосударственная некоммерческая организация «Ташкентский французский альянс» была учреждена в Узбекистан в 2015 году в соответствии с соглашением между Правительствами Узбекистана и Франции.

Узбекистан. Франция > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 23 августа 2018 > № 2712994


Украина. Франция. Румыния > Образование, наука > gazeta.ru, 18 августа 2018 > № 2708153

«Вас это не шокирует?»: выпускники разочаровали Климкина

Климкин назвал позорными итоги выпускных экзаменов на Украине

Министр иностранных дел Украины Павел Климкин назвал «позорными» результаты выпускного экзамена школьников по математике. Он заявил, что такие показатели свидетельствуют о «тотальной катастрофе» в системе образования Украины. По словам министра, если не изменить подход к обучению и качество образования, то страна «окажется нигде».

«Позорные» результаты выпускного экзамена школьников по математике шокировали министра иностранных дел Украины Павла Климкина, о чем он написал на своей странице в фейсбуке. По его словам, итоги внешнего независимого оценивания (ВНО) указывают на «тотальную катастрофу» в системе образования Украины. «Откровенно говоря, хочется бить тревогу. <…> 48% абитуриентов не смогли решить задачу уровня восьмого класса. Каждый второй из сегодняшних выпускников не ориентируется в элементарных математических правилах!» — подчеркнул глава внешнеполитического ведомства.

Кстати, в этом году в тестах по математике комиссия установила минимальным порогом 10 баллов. Его перешли 81% абитуриентов.

Как считает Климкин, такие показатели в конечном счете могут довести систему образования до того, что страна «окажется нигде». «Сворачивая с этого пути, мы сознательно обрекаем себя на периферию жизни. И это касается не только близкой мне математики. Английский, история, география и, что поражает, украинский… Вдумайтесь?! И этого никто не замечает! Вас это не шокирует?» — задался вопросом дипломат.

Он уверен, что, если в стране не изменится подход к преподаванию, у молодежи не будет стимула к учебе, а качество образования не улучшится, то страна придет к «остановке в развитии». «Хорошее образование — это жизненная необходимость, а не просто слова», — отметил Климкин.

Он также добавил, что планы по технологическому развитию страны останутся мечтами, пока молодежь будет демонстрировать такие результаты. «Каковы перспективы развития сферы IT, о которых мы говорим? О каких технологиях мы мечтаем?», — вопрошает министр.

Вероятно, Климкина так шокировала информация о том, что почти половина выпускников 2018 года не смогли выполнить задание на сокращение дробей на ВНО по математике.

Об этом 16 августа на пресс-конференции сообщил директор Украинского центра оценивания качества образования (УЦОКО) Вадим Карандий. Он отметил, что больше всего проблем у экзаменуемых вызвал именно тест по математике. «Наверно, больше всего проблем у нас с математикой. Если по другим предметам ситуация более-менее нормальная, то с этим предметом, к сожалению, у нас динамика результатов неутешительная», — подчеркнул он.

Карандий уточнил, что первое задание теста основной части экзамена по математике подготовлено в соответствии с материалом, который школьники осваивают в 7-8 классах. Несмотря на это, почти половина выпускников с заданием не справились. «Это действия с дробями, где нужно было фактически сократить на два числитель и знаменатель и получить результат. Задание не сложное. Но, к сожалению, лишь 52% наших выпускников в 11 классе смогли справиться с заданием, с которым должны были работать в восьмом классе», — посетовал он.

По его словам, данная ситуация стала поводом для того, чтобы задуматься. Он уверен, что при сложившихся обстоятельствах необходимо поднимать вопрос об усилении изучения математики в основной школе.

Впрочем, нужно отметить, что не только дроби являются слабым местом украинских выпускников. 14 июня, после определения экспертной комиссией пороговых баллов для оценки результатов ВНО, на сайте УЦОКО сообщили, что 14% учеников не набрали даже минимальные 23 балла в тестах по украинскому языку и литературе.

Проходным баллом по всем иностранным языкам определили 23. Эти экзамены по отдельным языкам сдали от 82% до 88% абитуриентов, при этом отмечается, что лучше всего выпускники справились с испанским, а хуже — с немецким. Минимальные баллы по ним набрали 88% и 82% соответственно.

Лучшие показатели в этом году у тех, кто сдавал биологию. Проходные 22 балла по ней набрали 92% абитуриентов.

Кстати, знания украинских педагогов также проверялись на ВНО в апреле прошлого года. Экзамены сдали более 360 учителей Черновицкой области, сообщила директор департамента образования и науки Черновицкой ОГА Оксана Палийчук местному информационному агентству АСС. По ее словам, целью такой практики было не оскорбление учителей, а стимулирование их к самообразованию.

Учителя сдавали тесты по украинскому языку и литературе, истории Украины, математике, биологии, физике, химии, географии, английскому и французскому языкам. Как показали результаты тестирования, четыре педагога получили ноль баллов, пять — от одного до трех, и только 56 преподавателей сдали тест на отлично, от 10 до 12 баллов. «Это — недопустимые результаты, ведь учителя выполняли те же задания, что и дети. Худшие результаты по украинскому языку и литературе у учителей, преподающих этот предмет в школах с румынским языком обучения. Низкие результаты и у педагогов сельских школ, преподающих английский язык. Каждый четвертый географ набрал лишь от одного до четырех баллов за свой тест», — подчеркнула Палийчук.

Украина. Франция. Румыния > Образование, наука > gazeta.ru, 18 августа 2018 > № 2708153


Франция. ЮФО > Рыба. Образование, наука > fish.gov.ru, 17 августа 2018 > № 2704678

Ученые АГТУ представят во Франции результаты исследований в области воспроизводства ценных видов рыб.

Сотрудники Астраханского государственного технического университета примут участие в конференции AquacultureEurope-2018, которая пройдет с 25 по 29 августа 2018 года в г. Монпелье (Франция). Ее организатором выступает Европейское сообщество аквакультуры (European Aquaculture Society – EAS). Мероприятие будет посвящено последним исследованиям и инновациям в области аквакультуры, чтобы поддержать дальнейший рост этого важнейшего сектора экономики.

На конференции с докладами выступят сотрудники научно-исследовательской лаборатории «Биотехнологии сохранения и воспроизводства ценных видов рыб», преподавателии аспиранты кафедры «Аквакультура и рыболовство». В работах отражены совместные разработки с Федеральным исследовательским центром Южным научным центром Российской академии наук.

В ходе конференции ученые АГТУ представят проекты: «Перспективные объекты и новые технические средства для аквакультуры»; «Динамика биохимических процессов у самок гибрида стерлядь-белуга в репродуктивном цикле при выращивании в УЗВ»; «Оценка физиологического состояния русского осетра, полученного с использованием криоконсервированной спермы»; «Влияние микробиологического препарата на выращивание сельскохозяйственных культур совместно с гидробионтами методом аквапоники в установке этажного типа»; «Развитие репродуктивной системы клариевого сома в УЗВ».

Будут проведены научные семинары, выставки, отраслевые форумы, мастер-классы, а также студенческие мероприятия. В конференции примут участие не только учёные, но и производители, инвесторы, поставщики, переработчики, преподаватели и студенты профильных направлений.

Источник: АГТУ

Франция. ЮФО > Рыба. Образование, наука > fish.gov.ru, 17 августа 2018 > № 2704678


Франция. Великобритания > Образование, наука. Экология > gazeta.ru, 16 августа 2018 > № 2708161

Пугающий прогноз: 5 лет аномальной жары

Ученые предрекли планете аномальную жару‍

Пять следующих лет будут аномально жаркими. Такой прогноз дали европейские ученые, создав новую математическую модель краткосрочного предсказания климата.

Ближайшие пять лет на Земле будут наблюдаться аномально высокие температуры. К таким выводам на основе моделирования пришли ученые из Центра научных исследований (Франция) и Саутгемптонского университета (Британия). Согласно их прогнозам, до 2022 года средние температуры на Земле будут превышать существующие температурные тренды, причем большей частью – по причине низкой вероятности наступления чрезвычайных похолоданий.

В условиях потепления климата особо важной задачей является умение аккуратно и надежно предсказывать грядущие температурные изменения, отмечают климатологи. Это связано с тем, что отдельные экстремальные изменения климата зачастую ведут ко вполне осязаемым экономическим и социальным последствиям. Так, волны тепла, наблюдавшиеся в 2003 году, привели к вполне ощутимым людским потерям в течение нескольких недель. Ущерб для урожая пшеницы на территории одной Британии тогда составил 12%.

Холодные зимы, напротив, увеличивают риск респираторных заболеваний, что усиливает нагрузку на системы здравоохранения и фарминдустрию. В той же Британии экстремальные холода зимой 2010 года обернулись убытками почти в миллиард долларов в день, тогда же резко выросло потребление газа.

Однако главная проблема при предсказании климата состоит в хаотическом характере климатических систем, что ограничивает точность на масштабах нескольких лет. Она связана с так называемым эффектом бабочки, при котором минимальные изменения состояния динамической системы приводят к трудно предсказуемым изменениям по прошествии времени.

Чтобы справиться с этой проблемой, авторы исследования, опубликованного в журнале Nature Communications, разработали новый математический метод PROCAST (PRObabilistic foreCAST), позволяющий прогнозировать изменения средней температуры океана и атмосферы.

«Этот метод основан на использовании переводящих операторов, ранее он успешно применялся в широком круге научных задач, от статистической физики до механики жидкостей, — говорится в исследовании, — переводящие операторы собирают данные обо всех известных прошлых изменениях состояния (или траекториях в фазовом пространстве), что позволяет вычислять эволюцию системы от нынешнего состояния к будущим в вероятностном ключе».

По словам разработчиков, эта модель оказалась гораздо эффективнее других и позволяет производить расчеты буквально за сотые доли секунды компьютерного времени, в отличие от недель, которые требуются для расчетов на более сложных моделях.

При этом предсказательная сила модели, утверждают ученые, в плане аккуратности и надежности как минимум не хуже, чем у существующих систем, разработанных крупными исследовательскими центрами и национальными метеорологическими службами.

«Аккуратное и надежное предсказание глобальных температур на следующие пять лет является ключом к определению региональных изменений, которые коррелируют с выпадением экстремальных осадков, наступлением сильных засух, или интенсивной ураганной активностью, — пояснил Флориан Севеллек, соавтор исследования. – Мы показали, что в 2018-2022 годах климат скорее всего будет теплее, чем прогнозировалось только на основе лишь долгосрочного тренда глобального потепления».

Разработанная учеными модель предсказывает, что в последующие два года атмосфера Земли будет «аномально» теплой с вероятностью 64%, а океан – с вероятностью 74%.

Кроме того, модель показывает, что в последующие пять лет должно снизиться число экстремальных похолоданий в атмосфере, и вырасти число экстремально теплых событий на поверхности океана.

В частности, модель прогнозирует, что вероятность наступления чрезвычайно сильных потеплений на поверхности океана в период до 2022 года повысится на 150%. «PROCAST не фокусируется специально на долгосрочных изменениях климата, которые связаны с уровнем углекислого газа в атмосфере. Напротив, помимо этого антропогенного изменения климата существует естественная изменчивость климата, которая может полностью или частично усиливать или компенсировать долгосрочный тренд, — пояснил Севеллек. – Наша работа показывает, что эта теплая фаза усиливает долгосрочное изменение климата, и эта отдельная фаза, ожидается, продлится по меньшей мере пять лет».

Что касается количественных оценок, то по прогнозам средняя температура в 2018 году вырастет (помимо обычного тренда потепления) на 0,02?, в 2018-19 годах более , чем на 0,03?, и в 2018-22 более, чем на 0,01?. «Эти цифры, которые кажется малыми, в действительности сравнимы с темпами глобального потепления, наблюдаемого каждый год на протяжении последнего столетия», — пояснили авторы исследования.

Франция. Великобритания > Образование, наука. Экология > gazeta.ru, 16 августа 2018 > № 2708161


Франция > Внешэкономсвязи, политика. Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > rfi.fr, 13 августа 2018 > № 2756666

Ущерб от студенческих забастовок во Франции оценили в 7 млн евро

Ущерб от студенческих забастовок весной 2018 года во французских университетах составил около 7 млн евро. Об этом в понедельник, 13 августа, заявила министр высшего образования Франции Фредерик Видаль в эфире радиостанции RTL.

«Речь идет скорее о сумме порядка 7 млн евро», — сообщила министр. Ранее она оценила результат действий бастующих студентов в более чем 5 млн евро. Видаль пообещала, что здания университетов будут отремонтированы к началу учебного года. Она также отметила, что потраченные на ремонт средства могли бы быть использованы для повышения качества образования или найма сотрудников.

На вопрос о 66 тысячах абитуриентов (около 8%), до сих пор не зачисленных ни в один вуз, Видаль ответила, что только 16 тысяч из них находятся в «активном поиске» факультета. По ее словам, остальные поступающие игнорируют попытки министерства связаться с ними для поиска решения об их зачислении.

Министр вновь пообещала, что каждый выпускник получит предложение о зачислении к началу учебного года, и признала, что министерство могло бы в будущем лучше информировать абитуриентов, ожидающих ответа из вузов, а также сократить сроки ожидания.

Студенты и абитуриенты французских вузов протестовали в течение весны против закона о введении конкурсного отбора в университеты, принятого в феврале 2018 года. В ходе забастовок доступ в четыре государственных университета был полностью заблокирован. Еще более десятка вузов были заняты бастующими частично, что негативно повлияло на окончание учебного года и помешало проведению экзаменов. Некоторые кампусы полиции пришлось освобождать с применением специальных средств и задержанием наиболее враждебно настроенных активистов. Последней была снята блокада университета Нантер, который студенты покинули самостоятельно в середине июня.

Согласно новым правилам, вместо старой системы записи в вузы APB (Admission Post-Bac) с января 2018 года была запущена новая онлайн-платформа Parcoursup, позволяющая подать максимум десять заявок (а не 24, как ранее). У студентов пропала возможность указать приоритеты в своем выборе, при этом каждую заявку необходимо мотивировать.

По старой системе для записи на первый курс государственного университета выпускникам французских школ было достаточно диплома о среднем образовании. В случае недостатка мест зачисленные студенты определялись путем жеребьевки. Начиная с этого года, абитуриентам, не принятым ни в один вуз, правительство обещало предоставить дополнительные образовательные курсы.

По замыслу авторов реформы, ее введение позволит сократить неуспеваемость первокурсников, уровень которой приблизился во Франции к 60%. Критики же называют ее замаскированной формой отбора и нарушением принципа свободного доступа к высшему образованию.

По состоянию на 13 августа лишь 72 процента французских абитуриентов уже получили и приняли предложение о зачислении в университет.

Франция > Внешэкономсвязи, политика. Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > rfi.fr, 13 августа 2018 > № 2756666


Франция. СФО > Образование, наука > ras.ru, 9 августа 2018 > № 2697207

Новосибирский ученый удостоен международной награды

На Международном симпозиуме по электромагнитным технологиям во Франции сотрудник Института гидродинамики им. М.А. Лаврентьева СО РАН доктор технических наук Геннадий Анатольевич Швецов получил медаль Гарри Фэира за вклад в исследования электромагнитных ускорителей.

Медаль Гарри Фэира (Harry Fair Medal) была учреждена в мае 2010 года на Международном симпозиуме по электромагнитным технологиям в Брюсселе (Бельгия). Она носит имя американского ученого, пионера в изучении методов электромагнитного ускорения. Награда присуждается исследователям, которые достигли высоких результатов в этой области и проявили многолетнюю преданность своему делу.

«Ускорение твердых тел до высоких скоростей и исследование высокоскоростного удара по различным преградам — классическая задача механики, — говорит заведующий лабораторией физики высоких плотностей энергии ИГиЛ СО РАН доктор технических наук, профессор Геннадий Швецов. — Интерес для науки и приложений обычно представляют два диапазона скоростей: «космический» (порядка 10 км/с при массе частиц до 1 г) и «артиллерийский» (больше 2 км/с при массе тел от 1 кг). Первый связан с безопасностью космических полетов, второй — с оборонной промышленностью».

По словам ученого, к настоящему времени накоплен большой научный потенциал, разработаны различные методы ускорения твердых тел: пороховые и легкогазовые пушки, плазменные и другие типы ускорителей. Однако исследователи столкнулись с серьезными физическими ограничениями, поэтому за последние 20—30 лет практически не было продвижения в увеличении скорости твердых тел.

«В 1978 году австралийские ученые Рашлейгх и Маршалл представили экспериментальную работу по электромагнитному ускорению: в рельсовых установках при относительно небольших величинах электрического импульса (290 кА) тела массой около 3 г ускорялись до 5,9 км/с, — рассказывает Геннадий Анатольевич. — Исследование вызвало большой резонанс. В разных странах появились проекты по ускорению граммовых частиц до 12 км/с, 15 км/с, 25 км/с и даже 50 км/с».

Сегодня возможностям электромагнитных методов ускорения посвящено свыше пяти тысяч научных статей и докладов. Такой интерес, по мнению Геннадия Швецова, вызван теоретической и прикладной значимостью вопросов, связанных с высокоскоростным ударом: исследованием свойств различных материалов при высоких давлениях, защитой космических аппаратов от метеоритных частиц и космического мусора и др.

В Сибирское отделение РАН задачи, связанные с безопасностью космических полетов, пришли в начале 1960-х годов по инициативе академика Сергея Павловича Королёва. Необходимо было смоделировать высокоскоростной метеоритный удар (до нескольких десятков километров в секунду) в лабораторных условиях. Академик Михаил Алексеевич Лаврентьев поручил эту работу молодому научному сотруднику Института гидродинамики, будущему академику Владимиру Михайловичу Титову.

«К этим исследованиям я приобщился еще студентом НГУ, — вспоминает Геннадий Швецов. — В 1966 году я поступил на практику в лабораторию Владимира Михайловича, а по окончании университета пришел туда работать. В то время у нас было тесное сотрудничество с учеными-конструкторами. Они предоставляли нам материалы (детали космического корабля, костюмы космонавтов), а мы их «обстреливали» из ускорителей, пытаясь смоделировать последствия столкновений с орбитальными метеоритными частицами. Это позволило сформулировать рекомендации по защите от них».

В Институте гидродинамики в ходе решения этих задач были получены экспериментальные данные для нижнеметеоритного диапазона скоростей (до 14 км/с). Средний и верхний диапазоны (до 70 км/с) до настоящего времени не освоены. Для получения рекордных результатов, считает ученый, необходимо не только глубокое понимание происходящих в канале ускорителей физических процессов, но и мощные источники электромагнитной энергии с использованием новых материалов. Этими вопросами и занимается лаборатория, которую он возглавляет.

«Нами были разработаны взрывные генераторы электромагнитной энергии, работающие на продуктах детонации взрывчатых веществ, — говорит Геннадий Анатольевич. — Благодаря использованию энергии взрыва получены новые композитные (в том числе нанокомпозитные) материалы, помогающие бороться с главной проблемой ускорителей, ограничивающей достижение высоких скоростей, — эрозией материалов. Эрозионная стойкость новых материалов в 10—20 раз превышает износоустойчивость меди и более чем в 3 раза — вольфрама, используемых в ускорителях.

В числе важных результатов, отмеченных ученым, — выполненная совместно с Томским государственным университетом и Троицким институтом инновационных и термоядерных исследований работа по изучению возможностей электромагнитных ускорителей с питанием от импульсного магнитогидродинамического генератора. Использование МГД-генераторов, отличающихся большой мощностью (от 2 ГВт) и высокой скоростью потока (свыше 19 км/с) в перспективе позволит значительно улучшить свойства электромагнитных ускорителей твердых тел.

«Наука в Сибири»

Франция. СФО > Образование, наука > ras.ru, 9 августа 2018 > № 2697207


Япония. Франция. Финляндия > Образование, наука. Медицина > nhk.or.jp, 5 августа 2018 > № 2693413

Посольства Франции и Финляндии в Токио призвали японских студенток ехать в эти страны изучать медицину

Посольства Франции и Финляндии в Японии призывают японских студенток ехать в эти страны для изучения медицины.

Посольства обратились с этим призывом в онлайновом режиме после сообщений о том, что Токийский медицинский университет фальсифицировал результаты вступительных экзаменов, чтобы ограничить число студенток в этом ВУЗе.

Посольство Франции в Токио поместило призыв в своем официальном Twitter аккаунте. Как сообщает посольство, более 60% всех медицинских студентов во французских университетах приходится на женщин.

Посольство Финляндии также написало в Twitter, что эта страна в процентном отношении занимает третье место в мире по числу женщин-врачей, а также развивает систему гибкого образа работы и хорошего баланса между работой и жизнью.

Япония. Франция. Финляндия > Образование, наука. Медицина > nhk.or.jp, 5 августа 2018 > № 2693413


Россия. Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 24 июля 2018 > № 2683000

Россиянку признали лучшим писателем-фантастом Европы

Российская писательница Анна Старобинец стала лауреатом премии Европейского общества научной фантастики (ESFS) в номинации "Лучший писатель".

Победители были объявлены по итогам фестиваля "Еврокон", проходившего во французском Амьене.

Кроме того, почетной награды "Гранд мастер Европы" был удостоен француз Жерар Клейн. Приз за лучшую экранизацию достался фильму Люка Бессона "Валериан и город тысячи планет".

Анна Старобинец — российская журналистка, писательница, сценарист. Известна как автор книг "Переходный возраст", "Живущий", "Посмотри на него", "Резкое похолодание" и других.

Работает в жанре фантастики, мистики, ужасов, магического реализма, также пишет детские книги. Критики называют ее "русским Стивеном Кингом" и "королевой русского хоррора".

Произведения Старобинец переведены на английский, французский и испанский языки.

Писательнице 39 лет. Окончила филологический факультет МГУ. Начинала как переводчик-синхронист и частный репетитор. Сотрудничала с изданиями "Время новостей", "Аргументы и факты", "Гудок", "Эксперт", сейчас пишет для "Русского репортера".

Россия. Франция > Образование, наука. СМИ, ИТ > fapmc.ru, 24 июля 2018 > № 2683000


Франция. СЗФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 23 июля 2018 > № 2686673

Рабочий визит СПбГУТ в Высшую школу цифровых инноваций Epitech во Франции

В преддверии нового учебного года начальник отдела международного сотрудничества подведомственного Россвязи СПбГУТ Ирина Каримова посетила Высшую школу цифровых инноваций Epitech (Париж, Франция).

Целью визита стало обсуждение вопросов обучения французских студентов в СПбГУТ в завершившемся учебном году, а также планы по развитию двустороннего сотрудничества. Кроме того, Ирина Каримова приняла участие в презентации проектов студентов Летней школы Epitech, посвященной Интернету вещей.

В этом году трое ребят из СПбГУТ обучались по данной программе: Михаил Ефимов и Ксения Ковалева в Париже и Алина Абдуршина – в Марселе. По итогам презентаций студенты были награждены сертификатами.

Отметим, что СПбГУТ на протяжении многих лет успешно сотрудничает с университетами Франции, с которыми реализуются программы академического обмена студентами и преподавателями. Являясь ведущим российским университетом в отрасли телекоммуникаций, «Бонч» становится все более привлекательным для иностранных студентов и расширяет круг зарубежных партнеров. В рамках ознакомительной встречи с представителями кафедры телекоммуникаций Университета Версаля Ирина Каримова рассказала о перспективах взаимодействия и возможных направлениях совместных проектов. Особенно французских коллег заинтересовали педагогический обмен и стажировки, обучение студентов по различным программам на английском языке и участие в юбилейном XV Фестивале национальных культур, который пройдет с 16 по 18 апреля 2019 года.

Франция. СЗФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 23 июля 2018 > № 2686673


Франция > Госбюджет, налоги, цены. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > forbes.ru, 17 июля 2018 > № 2676434

Большой французский разворот. Как президент Макрон возрождает предпринимательство

Парми Олсон Forbes Contributor, Алекс Вуд Forbes Contributor

Сумеют ли президент-центрист и главный во Франции технологический миллиардер превратить вечно отстающую экономику страны в рассадник стартапов

Самый крупный в мире инкубатор стартапов Station F располагается в подвале построенного почти 100 лет назад железнодорожного депо — здесь в поисках денег толкутся тысячи три начинающих предпринимателей. Более 30 венчурных компаний от Accel Partners до Index Ventures платят взносы в размере $6100 за право инвестировать «на месте», Facebook и Microsoft реализуют программы, которые помогают им отбирать компании для покупки, а Amazon и Google сосредоточились на поиске молодых талантов.

Внутри — инсталляция Джеффа Кунса за $20 млн, качающиеся переговорные кабинки для встреч и затемненная «зона релаксации», куда входят босиком. «Люди здесь, бывает, спят», — говорит, раздвигая шторку, Роксан Варза, уроженка Калифорнии, возглавляющая инкубатор. За шторкой и правда спит молодая женщина.

Самое интересное, впрочем, это земля, на которой стоит Station F. Это Париж, столица страны, известной своими забастовками, 35-часовой рабочей неделей и дорогой рабочей силой ничуть не меньше, чем Эйфелевой башней и пирожным «тарт татэн». Во Франции налог на зарплату — 42%, а законы о труде настолько запутанны, что французский Трудовой кодекс представляет собой фолиант в 3000 страниц. Мало какая из западных демократий показала себя менее открытой к предпринимательству. Station F, открывшийся год назад, создает диаметрально противоположный образ. «Три-четыре десятилетия назад ожидаемой реакцией Франции на изменения было противление этим изменениям», — говорит французский президент Эммануэль Макрон в эксклюзивном интервью Forbes.

В прошлом году 39-летний Макрон стал самым молодым президентом Франции. Но его возраст даже менее важен, чем бэкграунд: Макрон более трех лет проработал инвестиционным банкиром у Ротшильда и сам пытался запустить образовательный стартап. Французские политики, от Ширака до Олланда, десятилетиями говорили о реформах, но не сумели противостоять давлению пенсионеров и профсоюзов. Макрон понимает это. «Возможно, кто-то и захочет бастовать неделями и месяцами, — говорит президент. — Но я не брошу реформы и не буду снижать амбиции, потому что другого выбора нет».

Используя президентские указы, он быстро протолкнул ряд новых законов о труде, упростив процедуры увольнения и найма на работу. Чтобы подсластить пилюлю, он выделил на ближайшие пять лет $18 млрд на переобучение работников и добавил поправку, распространяющую страхование от безработицы на растущий сегмент французских самозанятых и владельцев малого бизнеса. Он сокращает налоги на роскошь, доходы с капитала и компенсацию работникам и вообще «все упрощает».

Как далеко готов зайти Макрон? Он рассказал Forbes, что в следующем году намеревается навсегда покончить с печально знаменитым французским 30%-ным налогом «на выход», которым облагаются предприниматели, пытающиеся вывести деньги из страны. Этот налог делает Францию малопривлекательной для иностранного бизнеса, а для французов служит аргументом, чтобы открывать свои компании за границей. То есть Макрон движется в направлении, диаметрально противоположном политике президента США Трампа. Тот с удовольствием стращает американские компании, которые расширяются в других странах, и обещает субсидии тем, кто остается. «Люди вольны инвестировать куда хотят, — говорит Макрон. — Если ты хочешь заключить брак, не следует объяснять партнеру, что «если мы поженимся, развестись будет нельзя». Это не лучший способ удержать любимого. Так что я за свободу жениться и свободу развестись».

Такая политика очень ко времени. Уже при жизни нынешнего поколения Франция обгонит Германию и станет самой населенной страной Европы, и французы — один из самых образованных народов на континенте, к тому же у них есть масса элитных инженерных институтов. «У Франции чрезвычайно выгодные позиции с точки зрения роста», — говорит Джонас Прайзинг, глава рекрутинговой компании ManpowerGroup. Да и конкуренты делают ошибки. Двигаясь к Брекситу, Великобритания продолжает углублять самый большой в современной экономической истории самопричиненный урон, а Меркель политически обезоружена из-за ослабления своей коалиции. И хотя Трамп хвалится сильной экономикой США, его протекционизм ближе к Закону о таможенном тарифе Смута — Хоули (1930), чем к успехам Рейгана и Клинтона.

Эффект макроэкономических действий Макрона уже заметен. В январе, как только были проведены реформы законов о труде, французский ретейл-гигант Carrefour и автомобилестроительная группа PSA объявили о сокращении 4600 рабочих мест. Конечно, последовали забастовки. Но иностранные компании уже объявили о $12,2 млрд новых инвестиций, говорят экономические советники Макрона. Disney выделяет $2,4 млрд на расширение парижского Диснейленда, немецкий SAP вкладывает $24 млрд в исследовательские центры и ускорители стартапов. Facebook и Google ищут в Париже 150 специалистов по искусственному интеллекту. Ситуация со стартапами тоже улучшается. Пока неопределенность из-за Брексита подрывает венчурный капитал Лондона, французские фонды в прошлом году впервые собрали больше всех инвестиций в Европе, согласно данным компании Dealroom. В январе французские стартапы были лучше других иностранцев представлены на выставке потребительской электроники в Лас-Вегасе, американских было всего на шесть больше.

Перспектива по-прежнему важна. В 2017 году во Франции было только три стартапа, оцененных выше $1 млрд, в то время как в Великобритании — 22, а в США — 105. Десятилетия культуры антипредпринимательства не прошли даром. Но все ингредиенты для изменений есть. «Страны, которые мы считаем медлительными, теперь двигаются в 10 раз быстрее нас, — говорит Джон Чембрес, бывший глава Cisco, который протолкнул $200-миллионные инвестиции во французские стартапы, прежде чем покинул свой пост в 2015 году. Он считает, что теперь у Франции «правильный лидер». Инвестор из Лондона Сол Кляйн, который недавно вложился во французскую «дочку» успешного британского стартапа Deliveroo, отмечает, что его офис в двух шагах от железной дороги Eurostar: «Париж теперь к нам ближе, чем Эдинбург или Дублин».

Ангел отвечает на письма

За эру технологий во Франции сменилось уже несколько потерянных поколений. В то время как Гейтс, Джобс и Эллисон породили Маска, Безоса и Цукерберга, лучшие предпринимательские умы Франции анализировали возможности развития на родине, а затем покупали билет в Калифорнию и уезжали работать на американцев. В Кремниевой долине около 60 000 выходцев из Франции — больше, чем из любой другой европейской страны.

Единственное заметное исключение — Ксавье Ньель, обладатель восьмого по размеру состояния во Франции ($8,1 млрд). У 40 миллиардеров страны два основных источника богатства — роскошь/ретейл или наследство (а зачастую и то и другое). Ньель единственный, чье состояние сделано на интернете. Поскольку речь идет о Франции, начинал он с любви. Или, как это называют в интернете, с порно. В 1980-х во Франции существовал предшественник интернета, его продвигал местный телеком. Подделав подпись отца, 17-летний хакер Ньель провел в дом вторую телефонную линию и создал анонимный секс-чат. К 24 годам он уже успел продать онлайн-издательство более чем за $300 000. А в 1994 году Ньель запустил Worldnet, первый интернет-сервис во Франции для широкого круга пользователей, и раздавал миллионы комплектов для подключения через журналы, как это делал Стив Кейс в США для AOL. Как и Кейс, Ньель успел вовремя выйти: в 2000 году, как раз накануне обвала доткомов, он продал Worldnet более чем за $50 млн.

В Кремниевой долине такая история сделала бы его героем, но французская элита отвергла Ньеля, выходца из среднего класса без «хорошего» образования. «Во Франции не особенно любят предпринимателей, — подтверждает Луи Ле Мер, сбежавший в Кремниевую долину основатель конференции LeWeb и ряда других французских технологических компаний. — Если ты добивался успеха, тебя не хвалили. Ты скорее был проблемой». Ньеля называли порнократом, руководители компаний отказывались от публичных встреч с ним. Этот сюжет Ньель обсуждать не любит. «Я забыл все плохое», — говорит он. Но в то время Ньель воспользовался ореолом пиратства и впоследствии заработал миллиарды на телекоммуникационной компании Iliad, продававшей контракты за полцены и «откусившей» за 10 лет приличный кусок от закоснелой мобильной отрасли Франции.

Затем Ньель основал компанию Kima Ventures, чтобы поддерживать стартапы в основном во Франции и пригласил возглавить ее эксперта по слияниям и поглощениям Жана де Ла Рошброшара. Де Ла Рошброшар предложил вкладывать больше в меньшее число компаний и повышать ставки на самых успешных, но Ньель эту идею отверг: «Мне не нужно больше денег. Я занимаюсь этим потому, что это интересно, полезно и никто больше этого не делает». Сегодня Kima позиционируется как самый активный в мире ангел-инвестор, вложившийся за восемь лет в 518 проектов, согласно данным Pitchbook. Де Ла Рошброшар видит Ньеля всего пару раз в год, но постоянно с ним на связи и иногда предлагает слушателям бизнес-школ написать Ньелю и посмотреть, ответит ли тот в течение двух часов. «И каждый раз он отвечает», — говорит де Ла Рошброшар.

Идея инвестиций в сотни французских проектов еще недавно показалась бы абсурдной из-за обилия законов, защищающих ленивых. Даже арендовать квартиру в Париже — проблема из-за негибких законов о собственности: не имея бумажки, доказывающей, что у вас есть священный для Франции трудовой контракт на полную ставку, предприниматели и работники стартапов оказываются в хвосте очереди за жильем. Работники должны за два месяца предупредить, если хотят уйти, а работодатели сами не могут от них избавиться. А за несколько месяцев до инаугурации Макрона во Франции появился закон о «праве на отсоединение», дающий право игнорировать приходящие ночью рабочие имейлы.

Более того, в стране не было центра предпринимательской активности. Ближе всего к этому подошел парижский район Сантье, «модный квартал». Упадок ретейла сделал там возможной краткосрочную аренду. Ветхие, тесные помещения обладали атмосферой, но не давали синергии.

Примерно в то же время Ньель познакомился с Роксан Варзой, молодой калифорнийкой, отвечавшей за программу стимулирования стартапов Microsoft во Франции — Bizspark. В июле 2013 года он написал ей имейл, предлагая оплатить ее издержки на проект, если она исследует лучшие в мире пространства для стартапов. Варза посылала свои фотографии и заметки Ньелю, а тот переправлял их своему архитектору Жан-Мишелю Вильмотту с указанием применить лучшее из найденного.

Ньель — единственный спонсор проекта Station F. Он потратил более $300 млн на перестройку грузового депо Halle Freyssinet в 13-м округе Парижа (отсюда F в названии) и трех жилых кварталов поблизости, где могут разместиться 600 предпринимателей, и добавил «еще несколько сотен миллионов» на строительство отелей по соседству. «Это чистая благотворительность, — говорит он, стоя рядом с яркой работой Кунса, которую резиденты «Станции» прозвали «какашкой единорога». — Это подарок». Чтобы войти в Station F, стартапы подают заявку на участие в одной из 32 тематических программ: Microsoft берет себе 10 стартапов по созданию искусственного интеллекта, Facebook — 15, работающих с данными, и т. п. «Они получили доступ к стартапу, а мы — к их данным», — говорит предприниматель в области электронного медстрахования Жан-Шарль Самуэлян, который выдавил из этой программы Facebook дополнительные $28 млн, о чем было объявлено в апреле. Примерно 4000 стартапов из 50 стран подали заявки на участие в собственной программе Station F в прошлом году, и двести прошли отбор.

Среди всей этой суеты фланируют инвесторы, поставщики услуг предлагают все от грузоперевозок до 3D-печати, а французское правительство открыло что-то вроде приемной, где стартаперы могут получать лицензии на предпринимательство и формы для упрощенной уплаты налогов. «Это как американский ресторан с подъездом для машин, — говорит Тони Фэйдел, легендарный руководитель Apple, который помогал изобретать iPod. Фэйдел затем основал и продал (за $3,2 млрд) производителя термостатов Nest, а в 2016 году перевез семью в Париж.

Философские разногласия

В день открытия Station F под щелчки фотокамер и гул толпы Эммануэль Макрон спросил Антуана Мартена, одного из самых успешных новых предпринимателей Франции, как он создал трекер Zenly, только что проданный Snap за $213 млн. Это было нелегко, объяснил Мартен, в какой-то момент ему пришлось развернуть весь бизнес. «Развернуть?» — переспросил президент. Разговор шел по-французски, и стоявший рядом Ньель разъяснил корреспонденту Forbes, что это слово обозначает только физическое движение, а не cмену бизнес-стратегии. Полчаса спустя, когда Макрон вышел к сотням основателей стартапов и программистов, населяющих Station F, он рассказал, как три года назад пообещал жене, что станет предпринимателем. Но обстоятельства изменились. «Я разворачиваю бизнес-модель», — сказал он, вызвав смех и одобрение.

Макрон быстро учится. И действительно умеет «разворачиваться», что дает ему шанс осуществить то, что не удалось предшественникам. Сын врачей и выпускник университетов, где учится будущая элита Франции, он пользуется доверием истеблишмента. В начале карьеры он работал ассистентом Поля Рикёра, французского философа, делом жизни которого был поиск баланса между диаметрально противоположными взглядами. Макрон применил этот опыт, когда работал банкиром у Ротшильда, и в 34 года заработал более $3 млн, консультируя Nestlé при покупке за $11,8 млрд бизнеса Pfizer по производству детского питания. Впоследствии он вошел в аппарат социалистического правительства, возглавляемого Франсуа Олландом.

Сперва Макрон был замглавы администрации, но затем, в августе 2014-го, его назначили министром экономики, чтобы протолкнуть более раннюю версию тех реформ, которые он реализует сейчас. Между назначениями он начал разрабатывать идею образовательного стартапа. «Мне кажется, я хорошо понимаю предпринимателей и тех, кто берет на себя риски», — говорит президент. Макрон эффективно использовал свой недолгий период работы в правительстве. «Он расспрашивал, почему Кремниевая долина эффективна, — говорит Чемберс, вспоминая ужин, которым он угощал Макрона и других французских стартаперов в Пало-Альто (они говорили о том, почему бостонское Шоссе 128 уступило району Залива лавры главного технологического рассадника). — Он этому только начинал учиться и буквально впитывал информацию».

Макрон основал партию «Вперед, Республика!», чтобы избавиться от «препятствий», которые сдерживали развитие Франции. Очень скоро он оказался в весьма выгодном положении. Его центристская платформа помогает преодолевать политический паралич, образовавшийся между левыми и правыми, что позволяет ему, к примеру, проводить реформу рынка труда и в то же время субсидировать уязвимые социальные группы. А самое важное — это то, что он и его парламентское большинство останутся на своих позициях до 2022 года. Поэтому Макрон может принимать долгосрочные решения, как пожизненные правители вроде Си Цзиньпина и Владимира Путина, но основываясь на демократических идеалах свободного рынка, свойственных западному капиталисту. И это дает ему основу для взаимопонимания с президентом Трампом. «Я очень хорошо понимаю такого рода людей, — говорит Макрон. — Если ты смотришь на него как на дельца, кем он всегда и был, все становится на свои места. Поэтому он мне и нравится... В этом мне очень помог мой опыт в бизнесе».

Но бэкграунд у них очень разный. Сделки с недвижимостью Трампа всегда основывались на принципе «я выигрываю, а ты проигрываешь», а банкиру Макрону приходилось создавать коалиции. «У нас есть философские разногласия в том, что касается глобализации», — говорит Макрон. И он использует это себе на пользу. Когда в прошлом году Трамп отвернулся от возобновляемой энергетики, Макрон ухватился за это и призвал предпринимателей в области зеленых технологий и ученых перебраться во Францию и «сделать нашу планету снова великой». Было прислано 1822 заявки на гранты, из них две трети — из США.

Для реформы нужен шум

Если Station F — символ возрождения предпринимательства во Франции, то вечерами там становятся очевидны препятствия, которые встанут у бизнеса на пути. «Здание пустеет к семи вечера, — говорит Карен Ко, которая приехала в Париж получать МБА, а теперь помогает управлять стартапом по анализу данных для домов призрения в инкубаторе Ньеля. — А к восьми это практически город-призрак». Дэвид Шермон из парижской Inbound Capital, наверное, единственный советник по стартапам, который говорит следующее: «Людям пора прекратить мечтать о стартапах. Это очень сложно. Идешь спать, а на уме одна работа». Спросите любого во французском стартапе: культурные традиции трудно изменить. Когда в прошлом году Антон Сулье зарегистрировал в Париже компанию Mission Food, поначалу все было легко. Но потом пришел по почте счет. Его стартап по доставке еды, не наняв еще ни одного сотрудника, должен был выплатить почти $2000 налога на ФОТ. Во Франции де-факто существует «юридический налог», поскольку каждому стартапу нужно потратить порядка $30 000 на юриста, просто чтобы разобраться в хитросплетении законов. Когда молодые компании нанимают сотрудников, расходы на зарплату удваиваются за счет социальных платежей. И попробуй разберись с зарплатной ведомостью при 25 налоговых вычетах.

Президент Макрон работает над этим. «Мы попросту убиваем много мелких налогов, которые приходилось платить нашим предпринимателям», — говорит он. Но многие бизнесмены настроены скептически. Реформы Макрона не оказали влияния на Mission Food, говорит Сулье, отмечая, что некоторые изменения трудового законодательства, принятые в 2002 году, вступают в силу только сейчас, 15 лет спустя. Предыдущие правительства печально известны тем, что поддерживали традиционные отрасли, такие как такси, и выступали против новых бизнес-моделей вроде каршеринга. «Я хочу, чтобы наша страна была открыта для перемен и этих новых моделей, — говорит Макрон. — Мои стартапы создают некоторые проблемы для больших компаний вроде EDF. Но это ничего. Я сказал EDF: вам следует вложиться в эти компании, они могут разрушить ваш бизнес, так что лучше всего стать партнерами».

Идея хорошая, но правительству сложно контролировать бывшие монополии. «Макрон не занимался реальными делами», — жалуется разочаровавшийся сторонник Макрона Йен Хаско, сооснователь конкурента Uber — Chauffeur Privé. Его стартап потерял почти треть из 15 000 водителей в 2017 году, когда регулятор ввел слишком сложный экзамен по теории явно с целью защитить более опытных водителей старых такси, которые парализовали Париж своими протестами. Макрон тогда предпочел не вмешиваться.

Если брать шире, проблема Макрона в том, чтобы привлечь остальных членов правительства и часть старых участников рынка (вроде таксистов) на свою сторону. Циничный Ньель утверждает, что не голосует даже за Макрона, полагая, что настоящая реформа придет от предпринимателей. Но для реформы нужен шум, а французские предприниматели не всегда хотят его создавать. У денег здесь «все еще негативный флер», говорит Мартин из Zenly. По его словам, они с сооснователем решили оставаться в тени после сделки со Snap. За последние три года Николас Стигман продал свой стартап Stupeflix компании GoPro, Пьер Валад продал Sunrise Microsoft, а Жан-Даниэль Гайо — Captain Train компании Trainline. «Все они неизвестны широкой публике, — говорит Мартин. — И все заключили девятизначные сделки».

Иностранцам более комфортно быть в центре внимания, и они отмечают прогресс. «Здесь есть неформальный элемент, — говорит Ко, сидя на салатовой скамейке посреди Station F. — Это очень не по-французски. Можно побродить, начать с кем-то разговор и представиться. Мне это нравится, такое чувство, будто я дома».

Кремниевая долина стала силой, потому что выходцы из нее помогали каждому следующему поколению расти, говорит Фэйдел. «Station F и Париж испытают такой же мультиплицирующий эффект». Среди недавних выпускников — звездные основатели Criteo (гиганта рекламных технологий, который вышел на биржу в 2013 году и теперь стоит $1,9 млрд) и приложение для BlaBlaCar (все еще частное, но оцениваемое в $1,4 млрд) уже стали ангелами-инвесторами для следующего поколения парижских стартапов.

И их будет больше: авторы зарубежных заявок на участие в Station F указывают, что подают их из-за дороговизны в Кремниевой долине, Дональда Трампа и Брексита. Все три обстоятельства, похоже, пока на месте. Исторически Франция такие «подарки» проматывала, именно поэтому Макрон действует столь быстро. «В большинстве случаев лидеры решаются на реформы в конце своего срока, — говорит он. — То, что мы должны сделать сегодня, нельзя переносить на завтра. Будет слишком поздно».

Франция > Госбюджет, налоги, цены. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > forbes.ru, 17 июля 2018 > № 2676434

Полная версия — платный доступ ?


Казахстан. Франция > СМИ, ИТ. Образование, наука > inform.kz, 16 июля 2018 > № 2674775

Антологию казахской литературы переведут на французский язык

Париже определились участники творческого консорциума, которые примут участие в работе по переводу, изданию и распространению двух антологий современной казахстанской литературы на французском языке.

Отбор участников проекта проводился при поддержке мэрии первого округа Парижа и столичной культурной ассоциации, которые являясь давними друзьями Казахстана, участвуют в проекте в качестве стратегических партнеров. Также казахстанская инициатива поддержана французским Национальным центром книги, которая выступит внешним рецензентом по обеспечению качества изданий.

Внимательно рассмотрев предложения десятка французских издательств, а также рекомендации стратегических партнеров, Национальная комиссия по реализации программы «Рухани жағыру» остановила свой выбор на издательстве Мишель Де Мол (Michel de Maule), имеющем более чем 30-летний опыт переводческой и издательской работы по популяризации искусства и литературы. Основатель и главный редактор издательства -известный французский лингвист и поэт Тьерри-де-ла-Круа (Thierry de La Croix). Подписывая меморандум о намерениях, он отметил, что как издатель и литератор, видит большой потенциал в проекте, который открывает совершенно новую для французского читателя культуру.

Президент культурой ассоциации Парижа мадам Карла Оригони (Carla Arigoni) отметила, важность академической составляющей проекта. По ее мнению, тексты антологии кроме литературной и эстетической ценности имеют еще и исследовательскую ценность. Ассоциация намерена привлечь в работу авторитетных специалистов в области литературы, культурологии и регионоведения, которые должны будут всесторонне и профессионально представить казахстанскую культуру французскому читателю.

В рамках проекта предстоит большая работа по распространению и продвижению антологий не только во Франции, но и во всех странах франкофонах, где французский язык имеет официальный статус либо широко используется наряду с основным. Таких стран в мире по разным подсчетам боле 50, более 220 миллионов человек по всему миру используют французский язык в повседневной жизни. Задачей распространения и продвижения казахстанской литературы в этих странах займется глобальное коммуникационное агентство «Престиж Коммуникацион» (Prestige Communication), представленное во всех крупных франкоговорящих странах. Генеральный директор международного агентства Лоран Тайб (Laurent Taieb), подписывая меморандум о намерениях сотрудничать, особо отметил уникальность программы «Рухани жаңғыру», делающий акцент на продвижении страны в глобальном мире через ее культуру, духовное наследие и внутреннее содержание.

Секретарь Национальной комиссии при Президенте Казахстана по реализации программы «Рухани жаңғыру» Аида Балаева, подписывая меморандумы от казахстанской стороны, еще раз обратила внимание партнеров на важность обеспечения высокого художественного качества переводов и эстетического качества изданий.

В переговорах и церемонии подписания, проходивших в стенах посольства Казахстана во Франции также приняли участие посол Казахстана во Франции Жан Галиев и директор «Национального бюро переводов» Рауан Кенжеханулы.

Казахстан. Франция > СМИ, ИТ. Образование, наука > inform.kz, 16 июля 2018 > № 2674775


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter