Всего новостей: 2657374, выбрано 325 за 0.337 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное ?
Личные списки ?
Списков нет

Узбекистан. Корея > Медицина. Образование, наука > gazeta.uz, 15 ноября 2018 > № 2793212

Детский медицинский центр начнет работу с 2020 года

В 2020 году в Ташкенте сдадут в эксплуатацию детский медицинский центр, рассчитанный на 280 койко-мест.

Детский многопрофильный медицинский центр, рассчитанный на 280 койко-мест и 250 посещений в день, планируют сдать в эксплуатацию в 2020 году, сообщили «Газете.uz» в пресс-службе Министерства здравоохранения Узбекистана.

Стоимость комплекса, создаваемого Узбекистаном совместно с Фондом экономического развития и сотрудничества Кореи, составляет почти 130,6 млн долларов. Сейчас в Ташкенте идет его строительство.

В центре установят 381 единицу медицинского оборудования, в том числе ангиограф, томограф, цифровой рентгеновский и флюороскопический аппараты, циклотрон, аппарат интерференцтерапии. В медучреждении планируется проводить более 1500 операций в год.

Согласно договору о сотрудничестве между Минздравом и Пусанским национальным университетом, 100 медицинских специалистов Узбекистана повысят квалификацию в корейском вузе. При отборе кандидатов на конкурсной основе учитывается их квалификация и знание иностранных языков.

Узбекистан. Корея > Медицина. Образование, наука > gazeta.uz, 15 ноября 2018 > № 2793212


Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 13 ноября 2018 > № 2791950

KOICA провело ежегодную встречу выпускников учебных программ

9 ноября 2018 года Офис KOICA в Узбекистане провёл ежегодную встречу выпускников учебных программа. На церемонии, прошедшей в гостинице "City Palace Hotel", приняли участие более 120 чел., в том числе Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Корея в Узбекистане Квон Ёнг У, Министр занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан Кудбиев Ш.Д., Заместитель министра водного хозяйства Республики Узбекистан Мамутов Р.А., Генеральный директор Агентства "Узстандарт" Саттаров Д.Н. и другие высокопоставленные лица и выпускники учебных программ KOICA.

Посол Квон Ёнг У подчеркнул важность сотрудничества между Кореей и Узбекистаном и отметил, что выпускники учебных программ KOICA играют важную роль в укреплении и улучшении отношений обеих сторон. Посол Квон поблагодарил выпускников за проявление любви и энтузиазма к Корее. Он отметил, что за короткий срок 26-летних дипломатических связей, отношения между двумя странами развивались быстрыми темпами из-за активных действий выпускников учебных программ KOICA. Посол Квон также добавил, что главная причина, по которой Офис KOICA в Узбекистане, реализовал более 30 проектов безвозмездного содействия с момента своего открытия в Узбекистане в 1995 году, является заложение основы, а также расширение двусторонних дружеских сотруднических отношений.

Министр занятости и трудовых отношений Кудбиев Ш. в своей поздравительной речи отметил, что укрепление культурно-гуманитарных связей – одно из важнейших направлений сотрудничества, которое продолжает эффективно развиваться в сфере образования, науки, спорта, культуры, медицины и туризма, активизируется обмен студентами, преподавателями и специалистами.

Основным звеном, если можно сказать, надежным мостом в осуществлении этих связей, несомненно, является Корейское агентство по международному сотрудничеству (KOICA).

Обращаясь к корейским партнерам, Кудбиев Ш. заявил: «Мы высоко ценим наше взаимодействие и готовы к наращиванию сотрудничества. Будем поддерживать Ваши инициативы, которые обеспечивают необходимые условия для динамичного и всестороннего развития наших стран».

На мероприятии были обсуждены вопросы внедрения системы управления после обучения в KOICA и ее успешных примеров внедрения, для постоянного улучшения всеобщих результатов программ обучения. Кроме того, наблюдая за традиционными корейскими танцами и танцевальными выступлениями узбекских студентов K-POP выпускники с теплотой вспомнили проведённые времена в период обучения. Офис KOICA в Узбекистане будет и впредь стремиться проводить подобные мероприятия в целях улучшения результатов своих учебных программ и укрепления отношений между Кореей и Узбекистаном.

Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 13 ноября 2018 > № 2791950


Узбекистан. Корея > Образование, наука > gazeta.uz, 10 ноября 2018 > № 2787115

ДОУ, приближенное к южнокорейским стандартам, откроется в Ташкенте

Государственное дошкольное образовательное учреждение №324 в Ташкенте реконструировано максимально приближенно к южнокорейским стандартам. Открытие ожидается в этом году.

Государственное дошкольное образовательное учреждение (ДОУ) №324 Мирзо-Улугбекского района Ташкента, реконструированное в текущем году южнокорейскими университетом Соджонг (Seojeong University) и компанией New Millenium Construction, почти готово открыть свои двери. Как выглядит ДОУ после кардинального преобразования — в репортаже корреспондента «Газеты.uz».

Территория и здание детсада на протяжении ряда лет не использовались по назначению, пребывая в заброшенном состоянии. Ныне ДОУ прошло полную реконструкцию, в нем создана «новая образовательная среда», подчеркивает заведующая Гульноза Оманова.

В корпусе ДОУ достроено крыло, где расположились кухня, столовая и многофункциональный зал, который может использоваться как актовый, игровой или спортивный.

ДОУ оснащено мебелью, спортивным и игровым оборудованием, учебно-методическими материалами, играми и игрушками, даже стерилизаторами для зубных щеток детей. Все это приобретено и доставлено из Южной Кореи спонсорами.

Обновление материально-технической базы будет осуществляться за счет предоставления дополнительных образовательных услуг (занятия в творческих кружках и другие), уточнила сотрудница ДОУ Екатерина О.

В ДОУ создан зал для музицирования, в котором есть барабаны, электронное пианино, музыкальные игрушки и обучающие материалы. В кабинете искусства дети будут обучаться рисованию и развивать другие творческие способности.

В спальной зоне на время сна будут расставлены легкие деревянные кровати. В ДОУ будут придерживаться правила не укладывать детей спать, если они не хотят.

В кухне дети смогут потренироваться в приготовлении блюд на специальных безопасных плитах.

Во дворе разбито небольшое футбольное поле, оборудованы дорожки, детская площадка, беседки.

Ожидается, что до конца года ДОУ сможет принять 100 воспитанников — детей сотрудников системы дошкольного образования и детей из семей, проживающих в махалле «Хабиб Абдуллаев».

Планируется, что в четырех группах (3−4, 4−5, 5−6 и 6−7-летнего возраста) будут обучаться по 25 детей. Постановка в очередь в это ДОУ через систему «единое окно» пока не открыта, уточнила «Газете.uz» Гульноза Оманова.

«Ввиду того, что ДОУ небольшое, мы не сможем интегрировать в нем много детей с особенностями здоровья, чьи диагнозы позволяли бы им обучаться в общих группах», — сообщила начальник главного управления Министерства дошкольного образования Елена Тен, отвечая на вопрос корреспондента «Газеты.uz» о том, почему в ДОУ не созданы инклюзивные условия для детей с особенностями здоровья, например, двигательными нарушениями, которые могли бы обучаться в общих группах.

Специалист сообщила, что в Яккасарайском раойне Ташкента ведется реконструкция специализированного ДОУ №369 на спонсорские средства.

ДОУ №324 будет служить площадкой для образования педагогов и обмена опытом. Здесь будут проходить практические занятия для студентов и преподавателей Университета Соджонг, открытие филиала которого в Ташкенте запланировано на 2019 год.

Знакомиться с опытом организации новой образовательной среды и процесса в реконструированном ДОУ будут педагоги системы дошкольного образования со всего Узбекистана.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > gazeta.uz, 10 ноября 2018 > № 2787115


Узбекистан. Корея. США. Азия > Образование, наука > uzdaily.uz, 2 ноября 2018 > № 2782417

Азиз Абдухакимов провел встречу с международным экспертом Джамилем Салми

Состоялась встреча заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан Азиза Абдухакимова с международным экспертом Джамилем Салми.

Салми является международным экспертом в области высшего образования, предоставляет консультационные услуги Правительствам некоторых стран, университетам, международным и региональным банкам и агентствам. До января 2012 г. занимал должность координатора по вопросам высшего образования в Мировом банке. Дж.Салми написал первый документ по политике Мирового банка в сфере высшего образования в 1994 г., а также был автором стратегии Мирового банка в той же области в 2002 г. Название стратегии - «Построение обществ знаний: новые вызовы для высшего образования». За последние 20 лет Дж.Салми консультировал по вопросам в сфере реформирования и стратегического развития системы высшего образования руководство университетов и государственных управленцев из более чем 80 стран.

В ходе его визита в Республику Узбекистан (29 октября по 2 ноября т.г.) организованы встречи с руководством Министерства высшего и среднего специального образования, хокимията Джизакской области ю, ректорами столичных и региональных вузов.

На встрече были обсуждены возможные форматы двустороннего сотрудничества, в том числе возможность привлечения международных экспертов к разработке Концепции реформирования системы высшего образования Узбекистана.

В ходе переговоров до сведения международного эксперта Дж.Салми доведена информация о предпринимаемых под руководством Президента Республики Узбекистан мерах по расширению охвата, диверсификации форм и направлений высшего образования, о принятых Руководством республики решений по коренному совершенствованию национального рынка образовательных услуг.

В частности, международный эксперт был информирован о предоставляемых возможностях по организации деятельности зарубежных вузов на территории Узбекистана, в том числе:

освобождении до 2023 года от уплаты всех видов налогов и обязательных отчислений в государственные целевые фонды;

возможности создания филиалов зарубежных вузов, вошедших по рейтингу в ТОП-1000, без дополнительных процедур лицензирования;

предоставлении зданий и сооружений с необходимой инфраструктурой на безвозмездной основе для организации совместных факультетов, филиалов зарубежных вузов в рамках государственно-частного партнерства.

Также, в ходе беседы гость также был проинформирован о начатой системной работе по трансформации образовательной системы Узбекистана в региональных образовательный хаб и намеченных в 2019 году планах по организации деятельности 13 новых высших образовательных учреждений, создания филиалов 8 зарубежных образовательных учреждений, 22 совместных факультетов, 46 совместных образовательных программ «Double degree».

В свою очередь, Дж.Салми являясь членом международных наблюдательных комитетов ряда университетов в Европе, Азии и Латинской Америке подчеркнул существенные достижения республики касательно открытия в Ташкенте филиалов южнокорейских вузов – Ёджу, Сиджон и Пучон, Соединенных Штатов Америки – Вебстер, Французской академии Моды, латвийского вуза ИСМА.

В конце встречи узбекской стороной предложено установить долгосрочное взаимовыгодное сотрудничество в сфере высшего образования, в том числе в работе по организации деятельности флагманского университета в республике.

Узбекистан. Корея. США. Азия > Образование, наука > uzdaily.uz, 2 ноября 2018 > № 2782417


Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 31 октября 2018 > № 2776919

KOICA и Министерство занятости и трудовых отношений создадут центр профессионального обучения в Фергане

Офис Корейского агентства по международному сотрудничеству (KOICA) в Узбекистане, осуществляющее государственные программы безвозмезного содействия Правительства Республики Корея, совместно с Министерством занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан провели стартовый семинар в рамках проекта «Создание Центра профессионального обучения в г.Фергана» (2018-2022/ 8.9 млн.долл.США).

В мероприятии приняли участие заместитель министра труда Республики Узбекистан Низамов Б.М., Директор Офиса KOICA в Узбекистане Сон Сонг Иль, Корейская делегация из экспертов Торгово-промышленной палаты Республики Корея (KCCI), а также Корейского института стратегии развития (KDS).

Корея и Узбекистан продолжают тесное взаимосотрудничество, выбрав такие приоритетные направления как: образование, здравоохранение, управление водными ресурсами и государственное управление (электронное правительство). Особое внимание в сфере образования KOICA придаёт проектам по развитию профессиональной подготовки. В этой связи в 2012 году был сдан в пользование Ташкентский центр профессионального обучения, который на сегодняшний день выпустил более 3400 специалистов по таким направлениям как Автомобилестроение, Электричество и электроника, Машиностроительное производство, Информационно- коммуникационные технологии. Стабильно ведут свою деятельность центры профессионального обучения в г.Самарканд и г.Шахрисабз, построенные и сданные в эксплуатацию при поддержке KOICA в октябре 2016 и в июле 2018 года соответственно.

Данный семинар был организован с целью обсуждения результатов проведенных полевых исследований по новому Ферганскому проекту, а также обсуждения и подтверждения объемов работ, методов реализации проекта, и выбранных направлений обучения в создаваемом центре в г.Фергана, таких как: Электрическое управление, Автомобилестроение, Информационные технологий, Косметология и Пошив одежды. Стороны также обсудили планы будущего сотрудничества.

Своеобразность профессионального обучения и переобучения в Центрах, созданных при поддержке Республики Корея, заключается в том, что учебные программы и планы по выбранным направлениям обучения разработаны в совершенно новом качестве с учетом передового мирового опыта и на основе требований государственных образовательных стандартов. Самое важное, что ни один из выпускников центров не останется без работы, с окончанием учебы они будут трудоустроены в соответствии с полученной специальностью согласно предварительно заключенных 4-х сторонних договоров (Центр содействия занятости, предприятие, Центр профессионального обучения и безработное лицо).

Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 31 октября 2018 > № 2776919


Узбекистан. Корея > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > podrobno.uz, 30 октября 2018 > № 2776723

Университет Аджу планирует открыть свой филиал в Ташкенте: обучение студентов начнется уже в 2019 году

Южнокорейский университет Аджу планирует открыть свой филиал в Ташкенте, сообщает корреспондент Podrobno.uz.

Об этом стало известно по итогам переговоров заместителя премьер-министра, министра финансов Узбекистана Джамшида Кучкарова с представителями Университета Аджу, которые прошли накануне в столице.

С корейской стороны в них приняли участие вице-президент университета по международным отношениям Джей Ик Лим, профессор по международным отношениям Джун Хун Чо и директор офиса международных отношений Джэй-Юн Хим.

"В ходе встречи были обсуждены вопросы создания кампуса Университета Аджу и филиала данного учебного заведения в Ташкенте. Предполагается, что студенты будут обучаться по таким направлениям, как архитектура, электронная инженерия, строительство инженерных систем", – отметили в Минфине.

По словам Джей Ик Лима, прием студентов предполагается начать с осени 2019 года, квоты рассчитаны на 420 студентов. Обучение будет проводиться на английском языке. Кроме того, предусматривается введение программы обучения на корейском языке с сентября 2020 года.

"Мы надеемся и верим, что филиал нашего университета в Ташкенте станет техническим хабом знаний и инноваций", – отметил он.

В свою очередь, Министерство финансов сообщило о своей готовности в оказании всесторонней поддержки для реализации данного проекта. Кроме того, со стороны правительства Узбекистана планируется организация грантовых программ для студентов.

Стороны также обсудили другие вопросы взаимного сотрудничества по дальнейшему совершенствованию образовательной сферы Узбекистана.

Университет Аджу (Ajou University) основан в 1973 году и признан одним из ведущих учебных заведений высшего образования во всем мире. В университете обучается более 14 тысяч студентов. Вуз получил широкое признание за свои инновационные международные программы и поддержку иностранных студентов. Аджу сотрудничает более чем с 200 университетами в 58 странах мира и широко специализируется в области техники, медицины и информационных технологий.

Узбекистан. Корея > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > podrobno.uz, 30 октября 2018 > № 2776723


Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 30 октября 2018 > № 2776708

Университет Аджу планирует открытие филиала в г. Ташкенте

29 октября текущего года в Министерстве финансов состоялась встреча заместителя Премьер-министра, министра финансов Республики Узбекистан Джамшида Кучкарова с представителями Университета Аджу. Об этом сообщает информационная служба Министерства финансов.

С корейской стороны приняли участие г-н Джей Ик Лим, вице-президент университета по международным отношениям, г-н Джун Хун Чо, профессор по международным отношениям, г-жа Джэй-Юн Хим, директор офиса международных отношений.

В ходе встречи были обсуждены вопросы создания кампуса Университета Аджу и филиала данного учебного заведения в Ташкенте. Как предполагается, студенты будут обучаться по таким направлениям, как: архитектура, электронная инженерия, строительство инженерных систем.

По словам г-на Лима, прием студентов предполагается начать с осени 2019 года, квоты рассчитаны на 420 студентов. Обучение будет проводиться на английском языке, кроме того предусматривается введение программы обучения на корейском языке с сентября 2020года.

В свою очередь, Министерство финансов сообщило о своей готовности в оказании всесторонней поддержки для реализации данного проекта. Кроме того, со стороны правительства Узбекистана планируется организация грантовых программ для студентов.

Стороны также обсудили другие вопросы взаимного сотрудничества по дальнейшему совершенствованию образовательной сферы Узбекистана.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 30 октября 2018 > № 2776708


Казахстан. Корея. США. ЦФО > Медицина. Образование, наука > inform.kz, 30 октября 2018 > № 2775309

Врач – о Послании Президента: Повышение зарплаты улучшит ситуацию с нехваткой кадров

Заместитель главного врача и руководитель внутреннего аудита клинической больницы №5 города Алматы Майя Большанова рассказала, что для медиков самое главное в Послании Главы государства, передает корреспондент МИА «Казинформ».

По словам М. Большановой, повышение заработной платы медицинским работникам значительно улучшит ситуацию с нехваткой кадров. По ее словам, важно научить человека заботиться о своем здоровье.

«Как сказал Глава государства, необходимо больше уделять внимание профилактике и предупреждению болезней. Важно увеличить роль амбулаторно-консультативной части. Кроме того, само население должно научиться заботиться о своем здоровье, а не ждать, когда появятся симптомы. Допустим, чтобы не болели зубы, каждые 6 месяцев человек должен проверяться у стоматолога. Если есть предпосылки к лишнему весу, то заниматься физической культурой. Кроме того, в рамках цифровизации у каждого пациента будет свой электронный паспорт здоровья, человеку не нужно будет ходить с кипой бумаг. За счет этого исчезнет проблема «неразборчивости почерка» врачей. Наша работа заключается в том, чтобы каждый человек был здоров», - сказала заместитель главврача городской клинической больницы №5 Майя Большанова.

Врач также считает, что в Казахстане существует тенденция недоверия к местным специалистам, и они выезжают на лечение в другие страны. По ее мнению, казахстанские врачи лечат не хуже зарубежных.

«Если взять мой личный случай, получила я образование в Казахстане. закончила Казахстанский медицинский университет. Да, поступить было сложно, я перед этим проработала медицинской сестрой и поступила на грант. Потом повышала квалификацию в Москве. Естественно, как и многие тогда, я думала, что у нас недостаточно дают знаний. Это совсем не так, я даже знала больше некоторых российских студентов. Все зависит от самого человека и его стремления к знаниям. Наша клиника специализируется на челюстно-лицевой и ЛОР-патологии. С 2005 года к нам приезжали немецкие специалисты, чтобы обучить операциям на ухе. Теперь наши врачи сами обучают этим операциям, выезжают в Астану и другие регионы. Помимо этого, каждый год наши врачи ездят повышать квалификацию в Южную Корею, США, Россию и другие страны», - проложила она.

Майя Большанова считает, что в казахстанском здравоохранении много плюсов, и по сравнению с Европой и Западом доступная медицина.

«Медицина стоит на трех китах - это доступность, качество и высокий профессионализм. Да, в США самые лучшие технологии и оборудование. Тем не менее, у них доступ к медицинской системе очень сложный. Если у тебя нет страховки в США, то тебе вряд ли окажут там помощь. А у нас можно обратиться в поликлинику, можно получить консультацию специалиста, сдать анализы, получить лечение. Поэтому говорить о том, что мы отстаем, неправильно. Единственное, хотелось бы, чтобы лекарства и медицинское оборудование производились в нашей стране и не были такими дорогостоящими», - добавила М. Большанова.

Напомним, 5 октября 2018 года Глава государства Нурсултан Назарбаев обратился к народу Казахстана с Посланием.

Казахстан. Корея. США. ЦФО > Медицина. Образование, наука > inform.kz, 30 октября 2018 > № 2775309


Узбекистан. Корея > Образование, наука. Химпром. Финансы, банки > uzdaily.uz, 26 октября 2018 > № 2772055

В Узбекистане будет создан Центр химических технологий на базе ООО «Ташкентский научно-исследовательский институт химической технологии» и АО «Узкимёсаноатлойиха».

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев подписал постановление «О мерах по ускоренному развитию химической промышленности Республики Узбекистан».

Центр будет создан в сотрудничестве с Корейским исследовательским институтом химических технологий (KRICT) научно-исследовательского и проектного института.

Глава Узбекистана поручил Государственному комитету по инвестициям, АО «Узкимёсаноат» и Министерству иностранных дел Республики Узбекистан обеспечить привлечение кредита Эксимбанка по линии EDCF (Республика Корея) в размере $50 млн. и грантовых средств для организации деятельности Центра.

АО «Узкимёсаноат» совместно с Государственным комитетом по инвестициям и Министерством финансов в двухмесячный срок поручено внести в Кабинет Министров предложения по организации деятельности Центра с определением источников финансирования его деятельности.

Узбекистан. Корея > Образование, наука. Химпром. Финансы, банки > uzdaily.uz, 26 октября 2018 > № 2772055


Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 26 октября 2018 > № 2772045

Шавкат Мирзиёев: нужно суметь обнаружить искру таланта в каждом ребенке

В соответствии с указами и постановлениями Президента нашей страны в городе Ташкенте также проводится масштабная работа по развитию системы дошкольного образования, расширению сети детских садов, укреплению их материально-технической базы.

Дошкольное образовательное учреждение №74 в махалле Богишамол Юнусабадского района в текущем году было реконструировано и приобрело современный облик. Помещения для занятий оснащены красивым, интересным и развивающим инвентарем. Детский сад получил новую столовую и спортивный зал.

Сегодня в этом учреждении воспитываются 375 детей.

Президент ознакомился с созданными в детском саду условиями, побеседовал с работниками.

Для нас на первом месте стоят духовность, знания, здоровье детей. Поэтому государством уделяется большое внимание дошкольному образованию и это только начало. Ваша задача - суметь обнаружить искру таланта в каждом ребенке, дать детям хорошее образование, сказал Шавкат Мирзиёев.

Здесь же представлены информация о состоянии дошкольных образовательных учреждений в городе Ташкенте и проекты по их развитию. Глава государства одобрил предложения и отметил необходимость строительства новых детсадов на основе государственно-частного партнерства, расширения охвата детей и достижения в будущем стопроцентного показателя.

Посредством видеоконференцсвязи состоялась беседа с руководством Университета Пучон Южной Кореи.

Президент вручил воспитанникам детского сада подарки.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 26 октября 2018 > № 2772045


Узбекистан. Россия. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > podrobno.uz, 24 октября 2018 > № 2769503

Мирзиёев раскритиковал вузы: что будет дальше с системой высшего образования

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев 24 октября провел совещание по вопросам дальнейшего развития высшего образования, повышения качества подготовки кадров, расширения интеграции науки и производства, сообщает корреспондент Podrobno.uz.

Проблемные вопросы

Как отмечалось на мероприятии, в нынешнем году впервые на основе международного опыта был создан национальный рейтинг вузов, проанализирован учебный и научно-исследовательский процесс. По итогам анализа выявлен ряд проблем и недостатков.

Так, квоты приема в высшие образовательные учреждения охватывают лишь 7-9 процентов выпускников общеобразовательных школ, академических лицеев и профессиональных колледжей. В России этот показатель составляет 74, в Южной Корее – 96 процентов.

Высшие учебные заведения и их профессорско-преподавательский состав не пользуются престижем и авторитетом в международном научном сообществе. Президентом был подвергнут критике тот факт, что работа по привлечению к учебному процессу всемирно признанных ученых, высококвалифицированных научных деятелей и преподавателей не налажена на должном уровне.

"Неучет мнений профессоров и преподавателей при назначении ректоров и проректоров не обеспечивает высокую эффективность работы новоназначенных руководителей с коллективом. Отсутствуют необходимые условия для развития науки, интеграции исследований в производство, повышения результативности научной деятельности, а также для изысканий талантливых студентов", – отметили в пресс-службе главы государства.

Была отмечена неудовлетворительная работа по внедрению инновационных методик в образовательный процесс, обеспечения увязки учебных программ с производством, самое главное, повышению квалификации преподавателей. Также абсолютно не отвечает сегодняшним требованиям порядок изучения, аттестации, аккредитации деятельности вузов, нострификации документов.

"Вызывает сожаление, что в условиях ускоренного развития экономики система высшего образования вместо того, чтобы быть "локомотивом" развития, не идет в ногу со временем. Горькая правда в том, что у нас нет системы, отвечающей структурным изменениям на рынке труда, способной обучить молодежь профессиям, сформировать у нее предпринимательские навыки", – сказал глава государства.

Все будет по-другому

На совещании были определены безотлагательные задачи и даны соответствующие поручения по изменению ситуации.

В частности, отмечена необходимость внедрения упрощенной системы приема студентов и перехода на этой основе от системы квотированного приема к государственному заказу и дифференцированной платно-контрактной системе.

Президент поставил задачу перейти от централизованного финансирования к самофинансированию и экономической самостоятельности в целях повышения международного престижа вузов и достойного стимулирования деятельности научно-педагогических кадров.

Также была указана необходимость упрощения системы назначений ректоров и проректоров, создания системы постоянной оценки деятельности, целевого стимулирования, повышения ответственности профессоров и преподавателей.

Глава государства отметил, что главная задача, стоящая в сфере образования – совершенствование системы оценки знаний студентов, учебных программ и образовательно-воспитательного процесса.

Актуальной проблемой является и процесс оптимизации действующих сегодня 1318 профессиональных колледжей. Глава государства подверг критике то, что на данный вопрос до сих пор не найдено конкретное решение.

Для полного обеспечения спроса на рынке труда, более того, охвата молодежи образованием необходимо с учетом потребностей отраслей реального сектора экономики регионов организовать на базе системы среднего специального, профессионального образования интегрированные с бакалавриатом высшего образования "высшие школы" – многопрофильные образовательные учреждения, специализированные на краткосрочную подготовку кадров, а также сформировать систему подготовки нового поколения кадров среднего звена для приобретения рабочих профессий.

Анализируя работу Совета ректоров Узбекистана, отмечалась необходимость коренного реформирования и этой системы. Подчеркивалось, что следует провести оценку квалификации ректоров, уделив при этом особое внимание их духовно-просветительскому и научному потенциалу.

На совещании поручено разработать концепцию по коренному совершенствованию системы высшего и среднего специального образования на 2018-2023 годы.

Вместе с тем поставлена задача разработать проект постановления правительства, предусматривающего дальнейшее упрощение порядка признания и нострификации дипломов зарубежных вузов, совершенствование процесса аттестации и аккредитации высших образовательных учреждений в целях создания условий для деятельности получившей образование за рубежом нашей молодежи у себя на Родине.

Сотрудничество с Россией

На совещании были отмечены и результаты Узбекско-Российского образовательного форума.

По итогам данного форума с российскими партнерами было подписано 114 договоров и соглашений. В частности, запланировано открытие в Узбекистане филиалов 6 престижных вузов России и 2 факультетов, реализация 52 совместных образовательных программ. По каждому соглашению разработаны "дорожные карты".

Министерству высшего и среднего специального образования даны указания по обеспечению совместно с соответствующими министерствами и ведомствами исполнения задач, определенных в этих "дорожных картах". Отмечалась необходимость качественной разработки, утверждения и практической реализации соответствующих правовых документов по каждому филиалу, факультету и совместной программе.

В перспективе организуемые факультеты должны быть поэтапно преобразованы в филиалы.

На совещании даны поручения по укреплению научно-педагогического потенциала профессоров и преподавателей, широкому внедрению в систему высшего образования научно-технологических разработок и информационных технологий на основе подписанных соглашений.

Президент отметил, что уже сегодня необходимо определить конкретные планы для тщательной подготовки к следующими форуму, который пройдет в России в 2019 году.

Узбекистан. Россия. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > podrobno.uz, 24 октября 2018 > № 2769503


Узбекистан. Россия. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > gazeta.uz, 24 октября 2018 > № 2769490

«Высшее образование отстало от времени» — президент

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев на совещании 24 октября назвал систему высшего образования страны отставшей от времени.

«В условиях ускоренного развития экономики система высшего образования, вместо того, чтобы быть „локомотивом“ развития, не идет в ногу со временем… У нас нет системы, отвечающей структурным изменениям на рынке труда, способной обучить молодежь профессиям, сформировать у нее предпринимательские навыки», — сказал глава государства.

Сегодня квоты приема в вузы охватывают лишь 7−9% выпускников школ, лицеев и колледжей. В России этот показатель составляет 74%, в Южной Корее — 96%. Президент отметил необходимость перехода от системы квотированного приема к государственному заказу и дифференцированной платно-контрактной системе.

Руководитель страны также поставил задачу перейти от централизованного финансирования к самофинансированию и экономической самостоятельности вузов, что должно повысить их международный престиж и обеспечить достойное стимулирование труда научно-педагогических кадров.

Высшие учебные заведения и их профессорско-преподавательский состав не пользуются авторитетом в международном научном сообществе. Не налажена работа по привлечению к учебному процессу всемирно признанных ученых, высококвалифицированных научных деятелей и преподавателей. При назначении ректоров и проректоров не учитывается мнение профессоров и преподавателей, что снижает эффективность работы новоназначенных руководителей, отметил Шавкат Мирзиёев.

Отсутствуют условия для развития науки, интеграции исследований в производство, повышения результативности научной деятельности, а также для изысканий талантливых студентов. Абсолютно не отвечает сегодняшним требованиям порядок изучения, аттестации и аккредитации деятельности вузов, а также нострификации документов, перечислил президент.

Глава государства указал на необходимость упрощения назначения ректоров и проректоров, создания системы постоянной оценки деятельности, целевого стимулирования и повышения ответственности профессоров и преподавателей.

Главная задача в сфере образования — совершенствование учебных программ и образовательно-воспитательного процесса, подчеркнул президент.

Он предложил организовать на базе профессиональных колледжей интегрированные с бакалавриатом «высшие школы» — многопрофильные образовательные учреждения, специализированные на краткосрочную подготовку кадров, а также сформировать систему подготовки нового поколения кадров среднего звена для приобретения рабочих профессий.

Поставлена задача упростить порядок признания и нострификации дипломов зарубежных вузов, а также усовершенствовать процесс аттестации и аккредитации вузов в целях создания условий для деятельности молодежи, получившей образование за рубежом.

В 2018 году в Узбекистане начали деятельность 13 новых вузов, в частности Международный университет туризма «Шелковый путь» в Самарканде, филиал Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» (Россия) в Алмалыке, Университета Пучон Южной Кореи в Ташкенте.

На недавнем Узбекско-российском образовательном форуме достигнуты договоренности об открытии в Узбекистане филиалов 6 вузов России и 2 факультетов, а также реализация 52 совместных образовательных программ. В перспективе организуемые факультеты должны быть поэтапно преобразованы в филиалы.

Узбекистан. Россия. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > gazeta.uz, 24 октября 2018 > № 2769490


Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Химпром. Образование, наука > podrobno.uz, 16 октября 2018 > № 2762470

Мощности устарели, инвестиций не хватает: Мирзиёев провел совещание по развитию отечественного химпрома

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев 16 октября провел совещание по вопросам ускоренного развития химической промышленности, привлечения в отрасль иностранных инвестиций и современных технологий, сообщает корреспондент Podrobno.uz.

Состояние дел

Химическая отрасль, будучи "катализатором" современной промышленности, занимает важное место в экономике, так как в основе любого производства лежат химические процессы.

Недры Узбекистана содержат почти все элементы таблицы Менделеева. Однако, несмотря на богатые запасы углеводородов, отечественная химическая промышленность специализируется в основном на производстве минеральных удобрений для сельского хозяйства.

Так, не налажено производство сложных полимеров, катализаторов, реагентов и синтетических волокон, необходимых для индустрии строительных материалов, фармацевтической, текстильной, машиностроительной и других отраслей. Из-за этого ежегодно импортируется химическая продукция на 1,5 миллиарда долларов.

Проблема с удобрениями

Производимые в стране фосфорные и калийные удобрения покрывают лишь треть потребности в них.

Мощности по выпуску сложных минеральных удобрений устарели на 60-70 процентов, что приводит к перерасходу энергоресурсов, росту себестоимости химической продукции.

Начиная с прошлого года для обеспечения потребности в минеральных удобрениях начата реализация 17 инвестиционных проектов общей стоимостью 3,1 миллиарда долларов. Кроме того, для диверсификации химической промышленности до 2025 года будут осуществлены еще 17 проектов на 4,2 миллиарда долларов.

На совещании отмечалось, что привлечение иностранных инвестиций и современных технологий в химическую отрасль, увеличение объемов производства и расширение ассортимента продукции, повышение экспортного потенциала являются приоритетными задачами акционерного общества "Узкимёсаноат".

Также были обсуждены предстоящие меры по устранению недостатков в отрасли и дальнейшему развитию химической промышленности. Как было отмечено, для развития отрасли необходим ввод новых современных производственных мощностей.

Сегодня потребность в азотных удобрениях в нашей стране обеспечивается на 73 процента, в фосфорных удобрениях – на 20 процентов. Средний уровень износа мощностей по производству азотных удобрений составляет 64 процента, по производству фосфорных удобрений – 77 процентов.

Для улучшения положения в сфере в следующие пять лет планируется реализовать 9 проектов общей стоимостью 2,8 миллиарда долларов, в результате чего производство минеральных удобрений и сульфатной кислоты увеличится в два раза. Будет полностью обеспечена потребность в азотных и калийных удобрениях, в несколько раз вырастет уровень удовлетворения спроса на фосфорные удобрения.

Новые инвестиции

Вместе с тем в настоящее время глубоко перерабатывается всего 14 процентов природного газа, в том числе 5 процентов в химической отрасли. Остается без внимания производство химической продукции из кремния, каолина и гипса.

По имеющимся данным, за рубежом имеется спрос на производимую в нашей стране продукцию, не являющуюся удобрениями, в основном полиэтилен, полипропилен, полистирол в объеме свыше 100 миллиардов долларов. На совещании отмечалось, что это является хорошей возможностью для нашей страны.

В связи с этим для диверсификации видов продукции химической промышленности намечено реализовать 15 проектов по производству органических веществ и 8 проектов по выпуску неорганических веществ.

Президент нашей страны дал ответственным руководителям поручения по привлечению иностранных инвесторов к осуществлению этих проектов.

Для реализации крупных инвестиционных проектов в химической промышленности необходимо обеспечить финансовую устойчивость отрасли. На совещании даны указания по улучшению финансового состояния акционерного общества "Узкимёсаноат".

Подвергнуто критике отсутствие внедрения инноваций в сферу, неэффективное использование научного потенциала. Отмечалась необходимость ускорения создания специализированного центра по научным исследованиям, проектированию, инженерным работам и подготовке кадров на базе Ташкентского научно-исследовательского института химических технологий совместно с Корейским научно-исследовательским институтом химических технологий (KRICT).

На совещании ответственным лицам поручено разработать "дорожную карту" по реализации поставленных задач с дальнейшим постоянным мониторингом ее исполнения.

Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Химпром. Образование, наука > podrobno.uz, 16 октября 2018 > № 2762470


Узбекистан. Корея > СМИ, ИТ. Образование, наука > uzdaily.uz, 11 октября 2018 > № 2759486

MITC и Университет Инха обсудили вопросы подготовки IT-специалистов

В Министерстве по развитию информационных технологий и коммуникаций Узбекистана (MITC) состоялась встреча с г-жой Хиук Вон - вице-президентом южнокорейского Университета Инха.

На встрече стороны с удовлетворением отметили успешное завершение обучения в Университете Инха первых выпускников, а также с удовлетворением констатировали успешное завершение учебы в Республике Корея студентов 4-го курса Университета Инха в г.Ташкенте (УИТ) по программе «3+1».

Стороны обсудили возможность осуществления программы повышения уровня подготовки преподавателей для подготовки местных преподавателей, а также направления молодых специалистов для повышения уровня обучения и получения докторской степени в университете Инха в Республике Корея на ежегодной основе.

В ходе беседы обсуждены вопросы дальнейшего развития Университета Инха в г. Ташкенте. В частности, были рассмотрены планы внедрения новых направлений образования бакалавриата и магистратуры, по уже имеющимся и новым направлениям образовательных дисциплин.

Узбекистан. Корея > СМИ, ИТ. Образование, наука > uzdaily.uz, 11 октября 2018 > № 2759486


Казахстан. Корея > Армия, полиция. Образование, наука > camonitor.com, 10 октября 2018 > № 2755439

Эксперты констатируют неснижающееся количество преступлений против женщин в Казахстане

Вопросы эффективности работы полиции по расследованию фактов гендерного насилия рассмотрены в ходе семинара-тренинга «Эффективное расследование дел по насилию против женщин и специфика работы с жертвами насилия», состоявшегося на базе Карагандинской Академии МВД РК им. Б.Бейсенова

Мероприятие организовано Программой развития ООН в Казахстане в рамках совместного проекта с Министерством юстиции и Министерством иностранных дел РК при поддержке Сеульского Центра Развития Политики (ПРООН в Республике Корея) и Министерства внутренних дел РК.

По словам организаторов, вопросы эффективного расследования дел, связанных с сексуальным и бытовым насилием приобретают особую актуальность в свете последнего Послания главы государства, где отмечается необходимость улучшения работы правоохранительных органов и исполнения их роли по защите прав граждан, включая права женщин, пострадавших от насилия.

На протяжении трех дней преподавательский состав Академии и региональных учебных центров изучали передовой международный опыт на примере работы полицейских Кореи.

Аналогичный обучающий курс в апреле этого года был представлен сотрудникам МВД в ходе обучающего визита, организованного ПРООН. В Корее одним из факторов, способствующих эффективной работе с жертвами гендерного насилия.

Как отметили выступавшие на тренинге эксперты и представители НПО и кризисных центров Казахстана, несмотря на меры, предпринимаемые государственными органами, вызывает озабоченность неснижающееся количество преступлений против женщин/

В числе проблемных вопросов обозначены также отсутствие вмешательства психологов в первые минуты обращения жертв насилия в правоохранительные органы, а также в ряде случаев несвоевременное проведение медицинской экспертизы.

По итогам мероприятия участ­никами выработаны рекомендации, направленные на укрепление механизмов правоохранительных органов в противодействии преступлениям в отношении женщин.

В дальнейшем преподаватели на системной основе будут обучать этой теме слушателей курсов повышения квалификации из числа полицейских инспекторов и следователей УВД.

Напомним, присоединившись в 1998 г. к Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин, Казахстан обязался проводить политику ликвидации дискриминации в отношении женщин и привести национальное право в соответствие с международными нормами, запрещающими дискриминацию в отношении женщин, обеспечивающими юридическую защиту прав женщин на равной основе с мужчинами и помощь судов и других государственных учреждений в эффективной защите женщин против любого акта дискриминации.

В 2014 году Комитет по ликвидации дискриминации в отношении женщин, признавая достижения государства в обеспечении прав женщин высказал обеспокоенность по поводу того, что женщины редко предпринимают попытки добиться правосудия и ответственности по закону, сталкиваясь с гендерным и сексуальным насилием и дискриминацией. С целью преодоления препятствий, связанных с обеспечением прав жертв насилия, Комитет рекомендовал Казахстану (а) проводить информационно-просветительские кампании для ликвидации стигматизации и стереотипов, с которыми сталкиваются женщины, добивающиеся правосудия; (b) обеспечить систематическую подготовку судей, прокуроров и адвокатов по вопросам применения законодательства, запрещающего дискриминацию и насилие в отношении женщин; (с) обеспечить эффективный доступ женщин, пострадавших от насилия, к правосудию, в том числе на основе предоставления юридической помощи, особенно женщинам, принадлежащим к находящимся в неблагоприятном положении группам, и в соответствующих случаях оказывать поддержку по всей стране неправительственным организациям, содействующим доступу женщин к правосудию.

Казахстан. Корея > Армия, полиция. Образование, наука > camonitor.com, 10 октября 2018 > № 2755439


Казахстан. Корея > Медицина. Образование, наука > inform.kz, 4 октября 2018 > № 2750401

Детей со сложными патологиями осмотрели в Алматы южнокорейские врачи

Ведущие профессора из Южной Кореи провели прием детей со сложными диагнозами из Алматы и Алматинской области, передает корреспондент МИА «Казинформ».

В рамках визита корейских врачей, профессор-ортопед, заведующий центра позвоночника Госпиталя Пусанского Национального Университета (ГПНУ) Ли Чжон-Соп и профессор-нейрохирург ГПНУ Шин Тхэ-Хи бесплатно проконсультировали детей с различными патологиями. Маленьких пациентов консультировали на базе клиники «Аксай» при АО «Национальный медицинский университет». Ортопед Ли Чжон-Соп уже в четвертый раз приезжает в Казахстан для осмотра детей, в этот раз он официально представлен в качестве амбассадора благотворительного фонда «АЯЛА».

На прием к корейским специалистам, который продолжался два дня, смогли попасть дети, проживающие не только в Алматы, но и в Алматинской области. По традиции, врачи заранее ознакомились с историями болезней маленьких пациентов. В первую очередь осматривали детей со сложными диагнозами.

Всего за 2,5 года сотрудничества между фондом и ГПНУ, консультации получили около 400 детей Алматы, Актобе и Алматинской области. По итогам предыдущих визитов два ребенка из Казахстана были бесплатно прооперированы в Пусане, сейчас они находятся в Алматы для контрольных консультаций корейских профессоров.

«Нам очень хочется продолжать сотрудничество с казахстанской медициной. За 2,5 года была проделана плодотворная работа, сейчас мы ставим себе новые цели и планируем переходить к более долгосрочным проектам. На данный момент я вижу продолжение нашего сотрудничества в трёх направлениях. Первое: нужно установить и внедрить систему телемедицины. Территория Казахстана большая, в каждом городе разный уровень медицины. С помощью телемедицины легко можно будет обмениваться опытом между врачами. Второе: систематизированная программа по проведению медицинских проектов. Нужно создать специальную команду, которая будет заниматься именно нашими медицинскими проектами. Мы как раз сейчас обсуждаем направления, которые интересны Казахстану для работы в будущем году. И третье направление - обучение медицинского персонала. Многие казахстанские врачи приезжают к нам в госпиталь на повышение квалификации. Я думаю, что и в Казахстане есть чему поучиться нашим корейским врачам. Вместе мы сможем внести посильный вклад в развитие медицины в наших странах», - сказал президент Госпиталя Пусанского Национального Университета Ли Чан-Хун.

К слову, Госпиталь Пусанского национального университета подарил современное оборудование для телемедицины клинике «Аксай» при Национальном медицинском университете. Это позволит врачам двух стран проводить консультации и обсуждения диагнозов в онлайн-режиме.

Специально для открытия центра и подписания меморандума о сотрудничестве с казахстанским медучреждением, в Алматы приехал президент ГПНУ Ли Чан-Хун. Документ от АО «Национальный Медицинский Университет» подписал ректор Талгат Нургожин. Клиника «Аксай», имеющая социальную направленность, ежегодно принимает на лечение тысячи детей со всего Казахстана, которым не могут помочь в других организациях здравоохранения. Врачи Университетской клиники «Аксай» КазНМУ имени С.Д. Асфендиярова имеют соответствующую квалификацию и допуск к проведению сложнейших видов высокоспециализированной медицинской помощи.

Казахстан. Корея > Медицина. Образование, наука > inform.kz, 4 октября 2018 > № 2750401


Узбекистан. Корея. Азия > Образование, наука. Медицина > gazeta.uz, 3 октября 2018 > № 2747694

Akfa Medline и университет Гачон откроют международный медицинский вуз в Ташкенте

29 декабря 2017 года вышло постановление президента Республики Узбекистан «О создании дополнительных условий по дальнейшему развитию частных медицинских организаций». В соответствии с ним 27−28 сентября представители многопрофильного медицинского центра Akfa Medline посетили город Инчхон для проведения переговоров с руководством одного из ведущих университетов Южной Кореи — медицинского вуза Гачон.

В ходе встречи стороны детально обсудили деятельность университета в Ташкенте. По итогам переговоров между медицинским центром Akfa Medline и университетом Гачон было подписано двустороннее соглашение. Согласно документу установлено, что вуз начнет функционировать с 2019—2020 учебного года, все занятия будут проходить на английском языке. Срок обучения — 6 лет.

25 мая делегация во главе с вице-президентом госпиталя Гиль при университете Гачон Myung Xi Chung уже посещала Akfa Medline. В Ташкенте стороны подписали соглашение о взаимном сотрудничестве, согласно которому корейские партнеры пообещали предоставить помощь в оснащении нового учебного заведения всеми необходимыми учебниками и программами.

Лидирующие позиции клиники Гиль в Азии подтверждаются впечатляющими цифрами. Развитая сеть медицинских учреждений состоит из пяти больниц, шести специализированных центров и двух научно-исследовательских институтов. Основательница и действующий директор системы клиник, 86-летняя Ли Гиль Ё, не намерена останавливаться на достигнутом. А это значит, что качество услуг будет неустанно повышаться.

Сегодня при университете Гачон имеется:

30 отделений медицинского центра;

2647 сотрудников (245 из них — врачи высшей квалификации);

1364 койки для стационарных больных.

Ежегодно в стационаре клиники лечится более 1 млн пациентов. Амбулаторную помощь получают 400 тысяч человек. Неотложная помощь оказывается 90 тысячам больных, а количество операций превышает 25 тысяч.

Узбекистан. Корея. Азия > Образование, наука. Медицина > gazeta.uz, 3 октября 2018 > № 2747694


Казахстан. США. Корея. ЦФО > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > inform.kz, 25 сентября 2018 > № 2740793

КазНУ имени аль-Фараби нацелен войти в число ведущих вузов мира. Такие университеты определяют развитие своих стран и целых регионов, обеспечивают кадрами ключевые отрасли и сферы ведущих экономик. Об этом сказал ректор университета Галым Мутанов на отчетной встрече перед населением, передает МИА «Казинформ».

Ректор подробно рассказал о направлениях деятельности университета, его достижениях и стратегических задачах, стоящих перед многотысячным коллективом ученых, преподавателей и студентов. Было отмечено, что КазНУ целенаправленно следует курсу трансформации в исследовательский университет мирового уровня. В этом году университет в очередной раз продвинулся вперед в международном рейтинге QS и занял 220-ое место среди лучших вузов мира. Из стран СНГ в эту группу вошли только два вуза - КазНУ и МГУ имени Ломоносова.

«КазНУ активно работает над повышением своей международной конкурентоспособности и решением задачи, поставленной Главой государства по вхождению в Топ-200 лучших вузов мира. 90 процентов образовательных программ университета успешно аккредитованы международными аккредитационными агентствами. Ряд образовательных программ имеет европейский знак качества «EUR-ACE® Label». КазНУ - единственный университет, который реализует более 70 программ двойного диплома с ведущими зарубежными вузами», - отметил руководитель КазНУ.

В рамках государственных программ развития, направленных на модернизацию экономики и подготовку кадров для индустрии 4.0 в этом учебном году в КазНУ внедрены принципиально новые образовательные программы, такие как: «Е-коммерция», «Цифровая лингвистика», «BIG DATA», «Искусственный интеллект», «Геоинформатика», «Интернет вещей», «Биоинформатика» и другие. Также совместно с МФЦА и Университетом Бенхалиф (Катар) внедряется программа по исламским финансам и банкингу. Обучение на английском языке ведется по 162 специальностям.

Университет превращается в центр передового опыта, взаимного трансферта инноваций между реальным производством, наукой и образованием. Крупные высокотехнологичные корпорации активно участвуют в исследовательской и образовательной деятельности университета. В КазНУ созданы и успешно работают 16 научно-образовательных центров мировых компаний - «Hewlett-Packard», «Cisco», «Koniсa Minolta», «Fujitsu», «Samsung», «Alcatel», «Microsoft», «Лаборатория Касперского», «Huawei», «SAP» и др.

В ходе отчетной встречи перед населением Галым Мутанов ответил на вопросы жителей Алматы, представителей СМИ, преподавателей, студентов и их родителей. Также были взяты во внимание их пожелания и предложения, даны поручения соответствующим службам.

Казахстан. США. Корея. ЦФО > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > inform.kz, 25 сентября 2018 > № 2740793


Узбекистан. Корея > Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 21 сентября 2018 > № 2738846

Ташкентский профессиональный колледж информационных технологий (ТПКИТ) 1 августа 2018 года подписал меморандум с Университетом Ульсан, который стал партнером колледжа в реализации в Узбекистане системы двойного образования.

В рамках данного проекта 18 сентября 2018 года состоялось торжественное открытие первого совместного узбекско-корейского факультета по направлениям «Электронный бизнес» и «Конвергенция ИКТ». В церемонии приняли участие директор ТПКИТ Дмитрий Ли и заместитель директора глобального образовательного центра колледжа Университета Ульсан господин Чангхун Ли.

Концепция двойного образования будет реализована путем введения двух этапов обучения. В первый год студенты узбекско-корейского факультета проходят обучение в Ташкенте, изучая наряду со спецпредметами английский и корейский языки. По окончании первого курса учащиеся получают диплом местного образца и возможность продолжить обучение в колледже Университета Ульсан. Успешное завершение второго курса позволит выпускникам поступить без экзаменов на третий курс бакалавриата в Университет Ульсан или другое высшее учебное заведение Южной Кореи.

- Студенты первого узбекско-корейского факультета будут обучаться по стандартам, установленным в колледже Университета Ульсан. Наш партнер из Кореи обеспечил соответствующую материально-техническую базу аудиторий и лабораторий, чтобы студенты учились в тех условиях, которые созданы в Южной Корее, - сказал директор Ташкентского профессионального колледжа информационных технологий Дмитрий Ли.

Факультет колледжа Университета Ульсан рассчитан на обучение 120 студентов. Набор на 2018-2019 учебный год открыт для выпускников школ со средним образованием (11 класс), выпускников ТПКИТ и других колледжей и лицеев. Студентами также могут стать лица, имеющие среднее специальное или высшее образование, желающие получить вторую профессию. Обучение будет проводиться на платно-контрактной основе. Занятия начнутся в октябре.

Узбекистан. Корея > Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 21 сентября 2018 > № 2738846


Корея > Образование, наука. СМИ, ИТ > inosmi.ru, 16 сентября 2018 > № 2748349

Project Syndicate (США): Образование в век автоматизации

Революция искусственного интеллекта будет невероятно разрушительной, но она не сделает людей ненужными. Благодаря перестройке систем образования мы сумеем добиться, чтобы технический прогресс сделал нашу жизнь более обнадёживающей и позволяющей самореализоваться и процветать, утверждает южнокорейский экономист.

Lee Jong-Wha, Project Syndicate, США

СЕУЛ — По мере развития цифровых технологий и автоматизации, нарастают страхи по поводу будущего работников. Но конечный результат не обязательно должен быть негативным. Главное — это образование.

Роботы уже выполняют всё большее количество рутинных, повторяющихся заданий, создавая серьёзные проблемы для работников в отдельных отраслях. В Южной Корее, где сейчас самая высокая в мире плотность промышленных роботов (631 робот на 10 тысяч работников), наблюдается снижение занятости в промышленности и высокий уровень молодёжной безработицы. В США, по данным исследования 2017 года, расширение использования роботов негативно влияет на занятость и зарплаты.

Но хотя технологический прогресс, несомненно, уничтожает рабочие места, он одновременно создаёт их. Изобретение моторных транспортных средств привело к ликвидации рабочих мест в сфере производства и управления конными повозками, но возникли миллионы новых рабочих мест, причём не только на автозаводах, но и в смежных отраслях, например, в дорожном строительстве. Недавние исследования показывают, что чистый эффект воздействия автоматизации на занятость позитивен, благодаря новым формам взаимосвязей между отраслями промышленности и расширению спроса.

Проблема сегодня заключается в том, что производство и использование передовых технологий требует новых профессиональных навыков (зачастую более высокого уровня), которые просто невозможно освоить на рабочем месте. В связи с этим, правительствам необходимо гарантировать всем жителям своих стран доступ к высококачественному образованию и программам профессиональной подготовки, которые соответствуют нуждам рынка труда. От исхода этой гонки между технологиями и образованием будет зависеть, удастся ли воспользоваться всеми возможностями, которые открывают важнейшие инновации, и широко распределить выгоды технического прогресса.

Во многих странах технологии вырвались в этой гонке вперёд. Например, наблюдающийся в последнее время рост неравенства доходов в Китае и других странах Восточной Азии стал результатом увеличивающегося разрыва между теми, у кого есть возможность осваивать передовые технологии, и теми, у кого её нет. Впрочем, от несовпадений в паре «образование — рабочее место» страдают страны во всём мире. Отчасти это вызвано тем, что система формального образования не готовит выпускников с профессиональными навыками и технической компетенцией, которые соответствуют потребностям рынка труда.

По данным доклада The Economist Intelligence Unit (EIU), 66% опрошенных руководителей компаний были не удовлетворены уровнем профессиональных навыков молодых сотрудников, а 52% заявили, что недостаток навыков стал помехой для достижения их компанией хороших показателей. Между тем, по данным опроса ОЭСР, 21% работников заявляют, что чувствуют себя излишне образованными для выполняемой ими работы.

Всё это означает, что система формального образования учит работников не тому, что нужно; ей крайне необходима глубокая реформа для содействия получению цифровых знаний и технических умений, а также нерутинных когнитивных и некогнитивных (или «мягких») навыков. К ним относятся, в частности, «четыре К для обучения в XXI веке» — критическое мышление, креативность, коммуникации и коллаборация (то есть сотрудничество). Это те сферы, где у людей сохраняется значительное преимущество перед машинами с искусственным интеллектом.

Данный процесс должен начинаться уже на этапе начального образования, потому что только с сильным фундаментом люди смогут в полной мере воспользоваться преимуществами дальнейшего обучения и профессиональной подготовки. Более того, в экономике будущего эта подготовка вообще не будет никогда прекращаться. Учитывая высокую скорость технического прогресса, потребуется расширить возможности для эффективного обучения в течение всей жизни, с тем чтобы работники могли постоянно обновлять имеющиеся навыки или учиться новым. На всех уровнях системы образования учебные программы должны стать более гибкими и чуткими к изменениям технологий и требований рынка.

Один из потенциальных барьеров на пути подобных подходов — острый дефицит хорошо подготовленных учителей. Например, в странах Африки южнее Сахары на каждого квалифицированного учителя средней школы приходится в среднем примерно 44 ученика; в начальной школе это соотношение ещё хуже — 58 к одному. Формирование качественного преподавательского состава потребует как денежных, так и неденежных стимулов для учителей, а также увеличения инвестиций в их профессиональное развитие.

Это означает, в том числе, что надо обеспечить учителей необходимыми инструментами, позволяющими им в полной мере использовать преимущества информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Сейчас они применяются не слишком широко, несмотря на их большой потенциал, позволяющий гарантировать широкий доступ к непрерывному обучению в течение всей жизни через формальные и неформальные каналы. По данным доклада EIU, лишь 28% опрошенных учеников средней школы сообщили, что в их школах ИКТ-технологии активно используются на уроках.

ИКТ-технологии могут также помочь решить проблему дефицита квалифицированных учителей и других ресурсов в сфере образования, предоставив удалённый доступ к платформам онлайн-обучения. Например, программа OpenCourseWare Массачусетского технологического института даёт студентам во всём мире возможность доступа к некоторым наиболее выдающимся преподавателям на планете.

Всё это указывает на более широкое значение международного сотрудничества. Проблемы в системе образования, вызванные развитием технологий, негативно влияют на всех, поэтому государства мира должны работать вместе над их решением, в частности, с помощью программ обмена для студентов и преподавателей, а также путём строительства и обновления ИКТ-инфраструктуры.

Во всех усилиях по улучшению образования должен делаться акцент на доступности, с тем чтобы люди, начинающие с более слабых экономических позиций или с более низкого уровня навыков, были способны конкурировать на меняющемся рынке труда. Для защиты уязвимых работников в условиях быстрых перемен понадобится также хорошо продуманная и всеобъемлющая система социальной защиты, включающая, например, страхование от безработицы и государственное медицинское страхование.

Революция искусственного интеллекта будет невероятно разрушительной, но она не сделает людей ненужными. Благодаря перестройке систем образования мы сумеем добиться, чтобы технический прогресс сделал нашу жизнь более обнадёживающей и позволяющей самореализоваться и процветать.

Корея > Образование, наука. СМИ, ИТ > inosmi.ru, 16 сентября 2018 > № 2748349


Россия. Корея > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены. Приватизация, инвестиции > economy.gov.ru, 12 сентября 2018 > № 2738870

Россия и Республика Корея обсудили план по сотрудничеству в сфере инноваций

На Восточном экономическом форуме состоялось первое заседание рабочей группы по инновациям, в которую вошли представители Минэкономразвития России и министерства науки и информационно-коммуникативных технологий Республики Кореи.

На заседании обсудили шаги по запуску корейско-российской инновационной платформы для промышленной революции 4.0. Меморандум о ее создании был подписан в июне 2018 года.

Стороны также обсудили развитие сотрудничества и кооперация двух стран в таких областях как беспроводная связь, нейротехнологии и искусственный интеллект, блокчейн, аддитивные технологии и 3Dпечать, робототехника и сенсорика, беспилотный транспорт и других.

Кроме того, Россия и Корея договорись о начале совместного проекта по поддержке технического сотрудничества между малым и средним бизнесом, венчурными компаниями и стартапами.

Россия. Корея > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены. Приватизация, инвестиции > economy.gov.ru, 12 сентября 2018 > № 2738870


Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 10 сентября 2018 > № 2735760

6 сентября 2018 года церемония открытия Центра профессионального обучения состоялась в Шахрисабзе.

Центр был создан Корейском агентством по международному сотрудничеству (KOICA) в сотрудничестве с Министерством занятости и трудовых отношений Узбекистана.

В церемонии приняли участие заместитель Премьер-министра Республики Узбекистан Азиз Абдухакимов, Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Корея в Узбекистане Квон Ён У, Вице-Президент агентства KOICA г-жа Бек Сеук Хи, заместитель министра занятости и трудовых отношений Республики Узбекистан Баходир Низамов, а также высокопоставленные лица от Государственного комитета Узбекистана по инвестициям, Кашкадарьинского областного хокимията, и других ведомств.

Центр профессионального обучения в г. Шахрисабз, созданный в рамках проекта с бюджетом в $8,5 млн., является третьим по счёту центром профессиональной подготовки, созданным при поддержке правительства Республики Корея. Надо отметить, что открытие первого Центра профессиональной подготовки в г. Ташкенте состоялось в июле 2012 года, вслед за которым был открыт аналогичный центр в г.Самарканд в октябре 2016 года.

В данный момент эти центры предоставляют обучение безработным и незанятому населению по таким востребованным на рынке труда направлениям, как: Автомобилестроение, Сварка и слесарные работы Металлообработка, Электротехника, Прядильное дело, Кройка и шитье, Информационные коммуникационные технологии.

Путём создания таких центров агентство KOICA стремится внести свой вклад в развитие людских ресурсов и создание рабочих мест путем использования ноу-хау по моделям Корейского технического и профессионального образования и обучения (ТПОО) и опыта развития. Проект, в рамках которого был создан данный центр, направлен на продвижение регионального экономического развития и снижения уровня безработицы среди молодежи путем подготовки квалифицированных технических специалистов.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 10 сентября 2018 > № 2735760


Россия. Корея > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 2 сентября 2018 > № 2745002

Новый учебный год в морской и речной отрасли России взял старт в Японском море и в 22 субъектах РФ

ПОРТ ЙОСУ (Республика Корея). Очередной учебный год в образовательных учреждениях системы Росморречфлота для двух с лишним сотен курсантов морских вузов России стартовал не на плацах или аудиториях, а на шканцах и реях учебных парусников, один из которых, фрегат «Надежда», под свежим ветром в Японском море удаляется от берегов Кореи в составе других участников начавшейся в День знаний первой гонки «СКФ Дальневосточной регаты учебных парусников 2018»/«SCF Far East Tall Ships Regatta 2018». Учитывая разницу в поясном времени, смело можно утверждать, что новый учебный год в морской и речной отрасли РФ взял старт в Японском море. В это же время девятью тысячами километров западнее - в Балтийской море примерно посреди расстояния, разделяющего Клайпеду и Калининград, отсчитывает милю за милей «систершип» «Надежды» - фрегат «Мир», на борту которого проходят плавательную практику 132 курсанта морских вузов Росморречфлота. Самый быстрый парусник планеты с победой возвращается с престижной панъевропейской регаты «The Tall Ships Races-2018», после которой еще побывал гостем на крупном морском фестивале в Германии.

До старта Дальневосточной регаты принимающие в ней участие парусные суда были открыты в корейском порту Йосу для посещений местными жителями, а их экипажи приняли активное участие в строевых и парусных парадах, а также традиционных для моряков спортивных состязаниях. Вот что рассказывает о парусном фестивале в Йосу Юлия Маслова, спецкор МГУ им адмирала Невельского, на этот раз направившего на фрегат для получения плавпрактики 114 своих курсантов и 2 курсантов Морского технологического колледжа,

«Ну вот, все яхты собрались в гавани. Объявляется общий подъем парусов на судах. Парад парусов – яркое, незабываемое зрелище, мечта любого фотографа, когда сразу несколько парусников стоят в гавани под всеми парусами и можно зафиксировать их величие во всей красе с берега.

Первыми с полным подъемом парусов справились на корейском паруснике «Кореана». У судна высокие мачты, огромные паруса, но лебедки не электрические, а обычные – винчи. Члену экипажа нужно ухватиться за ручку и крутить, пока напарник оттягивает фал. Вот так и поднимают все четыре паруса силами всего двух моряков. Причем, один из них наш соотечественник, а другой – неунывающий, морской бродяга, украшенный дредами, то свисающими до самого пояса, то собранные в высокий пучок на голове, – аргентинец, сербско-хорватского происхождения. В общем, на «Кореане», на мой взгляд, царит неисправимая романтика, собрана команда мечты: настоящие, просоленные, веселые морские бродяги.

А рядом раскачивается с бешеной амплитудой японская шхуна AMI. На самом верху мачты сам капитан распутывает сезни прямых парусов. На вид я ему бы дала более 70 лет…

Свистят боцманы на ПУС «Надежда»: «Аврал, аврал, парусный аврал! Пошел все наверх! Прямые паруса ставить!» И побежали по вантам и реям, одетые в сверкающую серебром под солнцем форму, наши курсанты. Рассыпались по реям от марселя до бом-брамселя, спускают паруса на горденя, чтобы уже на палубе растянуть паруса над гаванью.

Проходит еще немного времени и на «Надежде» по палубе понесся табун разгоряченных парней с фалами наперевес, растягивая косые паруса стакселей. Не прошло и получаса, как «Надежда» уже стоит под белоснежным облаком всех своих парусов с ярким Гербом России на брамселе фок-мачты.

А что же Bima Suci? На индонезийском паруснике последними начали поднимать и ставить паруса. Затрещали барабаны, зазвучали команды, похожие на многоголосную песню. И вот уже и на Bima Suci поставлены все косые паруса стаксели и развернута бизань… Но как я не всматривалась, так и не увидела, чтобы по мачтам поднимались на реи матросы, готовящиеся распускать прямые паруса. Видимо, на Bima Suci ограничились постановкой только косых парусов с палубы».

ВЛАДИВОСТОК. В общей сложности в первой Дальневосточной регате, которая станет настоящим украшением культурной программы предстоящего Восточного экономического форума, принимают участие около 40 судов из Индонезии, Южной Кореи, Японии, Новой Зеландии и России. Официальный девиз регаты – «Морское братство и сотрудничество». Кроме крейсерских яхт классов С и D, на старт первого этапа протяженностью почти 600 миль вышли пять больших учебных парусников классов A и B с традиционным парусным вооружением. Шестой парусник – российский фрегат «Паллада» с курсантами рыбопромысловых вузов на борту присоединится к регате в Японском море и пройдет вместе с другими последние гоночные мили вне официального зачета.

Всех учащихся в МГУ им адмирала Г.И.Невельского, в том числе, конечно, и тех, кто сейчас по авралам летает по вантам и реям «Надежды», с Днем знаний поздравил ректор Морского университета Сергей Огай.

«Первого сентября наступает новый этап в жизни каждого курсанта и студента: первокурсники впервые переступят пороги учебных аудиторий и лабораторий; обучающиеся, успешно сдав положенные зачеты и экзамены, приступят к занятиям на следующем курсе. И, конечно же, первое сентября будет для каждого волнительным и счастливым! Этот праздник проходит в России в дружеской атмосфере веселья и задорного смеха, радости от причастности к славному студенческому сословью, знаменуется долгожданными встречами и новыми знакомствами.

Знания делают человека сильнее и мудрее, помогают открывать новые истины и горизонты, создавать дерзкие проекты и успешно претворять их в жизнь во благо нашей Родины»,- отметил ректор.

Прибытие участников регаты во Владивосток ожидается 7 сентября.

НОВОСИБИРСК. В Сибирском государственном университете водного транспорта и его филиалах за неимением собственных морских просторов торжественная линейка, посвящённая Международному дню знаний, 1 сентября прошла по «сухопутному» сценарию.

В актовом зале СГУВТ после торжественного вноса знамен: Флагов России, Федерального агентства морского и речного транспорта и Университета, перед первокурсниками с напутственными словами выступил ректор Татьяна Зайко.

- С этого дня вы отправляетесь в непростой путь за знаниями, и состоять он будет не только из приятных моментов. Будьте же сильными и трудолюбивыми, настойчивыми и любознательными. Преподавательскому составу желаю раскрыть в новых студентах стремление к профессиональным знаниям и мир этой удивительной профессии.

Присутствовавший на церемонии праздника почетный гость - капитан 1 ранга Виктор Крикунов, который начинал свой путь как командир группы управления ракетным оружием и был помощником командира на большом противолодочном корабле «Керчь», а затем старшим помощником командира на большом ракетном корабле «Смелый», отметил важность выбранной профессии.

- В стенах этого вуза вы получите судовые специальности, которые для вас станут главными на всю жизнь. – Отметил Виктор Алексеевич. – Несомненно, что морскую специальность вы выбрали сознательно, и сознательно решили посвятить свою жизнь флоту. Поэтому я горжусь вами, и завидую. Потому что это уникальный вуз - в нём студенты постигают уникальные и нужные профессии, с такими специальностями будущее нашей транспортной отрасли.

Как отметили в университете, контрольные цифры набора по всем направлениям подготовки выполнены. СГУВТ продолжает пользоваться популярностью среди выпускников школ на территории России. В этом году особенно высоким спросом пользовались специальности транспортного и электромеханического профиля.

ОМСК. Традиционное мероприятие в Омском институте водного транспорта началось под звуки духового оркестра, а торжественное построение было открыто поднятием Андреевского флага, выносом флага Российской Федерации, знамени ОКРУ и исполнением государственного гимна. Директор института Елена Заславская поздравила студентов и курсантов с Днём знаний, а сотрудникам вуза пожелала удачи и творческого подъема в деле подготовки квалифицированных специалистов. «Я хочу, чтобы новый учебный год стал для всех годом творческих достижений и профессиональных побед, - отметила в своём выступлении директор вуза. - А время, проведённое в стенах Омского института водного транспорта, подарило прекрасные возможности проявить себя. Ведь от сегодняшних студентов и курсантов, в ближайшее время будет зависеть будущее нашей страны».

ЯКУТСК. Начало нового учебного года – стартовая точка, выводящая Якутский институт водного транспорта на новую ступень качественных изменений. Этот вуз является современным институтом и основной «кузницей кадров» огромного Ленского бассейна. Ежегодно студентами института становятся выпускники общеобразовательных школ республики и других регионов России для того, чтобы получить востребованные на рынке труда специальности связанные с речным флотом.

ЯИВТ гордится выпускниками, среди которых много известных специалистов, возглавивших крупные предприятия речной отрасли, проектные и научно-исследовательские организации и трудовые традиции Ленских речников. А каждая последующая навигация – своеобразная школа, которая только укрепляет позиции курсантов в правильности выбранной профессии.

Мероприятие, посвященное Дню знаний, началось с внесения государственного флага Российской Федерации и знамени института. В торжественной линейке приняли участие: директор Якутского института водного транспорта Ярослав Стрек, генеральный директор открытого акционерного общества «Саханефтегазсбыт» Игорь Никитин, начальник Северо-восточного управления государственного морского и речного надзора Ространснадзора Владислав Константинов, начальник отдела производственной безопасности Евгений Кейсевич, начальник управления молодежи и семейной политики окружной администрации города Якутска Николай Жирков, атаман Якутского казачьего полка Александр Козырь, директор спортивного клуба «Славутич» Вячеслав Литавин и генеральный директор транспортной компании «Полярный экспресс» Игорь Лоик.

УСТЬ-КУТ. 1 сентября в УИВТ день особенный, не только для всех курсантов, но для их родителей, педагогов и воспитателей. Этого дня с нетерпением заждались те, кто перешел на 2 и 3 курс, и те, кто впервые пришел в УИВТ со школьной скамьи. В приемной комиссии отмечают, что в этом году в УИВТ подали документы выпускники школ Алтайского и Забайкальского краев, Бурятии и Республики Саха (Якутии), так что план по набору студентов выполнен на 100%.

В 11.00 зазвучал гимн России и знамённая группа торжественно внесла флаги России и учебного заведения. С праздничными поздравлениями к курсантам, родителям и педагогам обратились: директор УИВТ Борис Утенков, заместитель по учебной работе Светлана Матюшонок, а так же ветераны учебного заведения и работники Осетровского речного порта.

Торжественную линейку завершил праздничный концерт, который подготовили курсанты 3-го курса, а курсант группы 42-ЭМС Сергей Пшенников, который по итогам 1-го курса стал лучшим в учебе и общественной жизни коллектива, исполнил песню о родном учебном заведении и нелёгкой работе речников.

КРАСНОЯРСК. В Красноярском институте водного транспорта, основном учебном заведении, выпускающем специалистов-речников Енисейского пароходства, началась очередная учебная навигация. За долгих 88 лет из стен этого учебного заведения вышло более 20 тысяч специалистов – судоводителей, судовых механиков, электромехаников, гидротехников и других профессионалов водного транспорта.

Со словами приветствия к учащимся, педагогам, родителям и гостям обратилась директор КИВТ Наталья Боровых. Она поздравила всех с началом учебного года, и пожелала курсантам и преподавательскому составу вуза успехов, отличного настроения и удачи.

От всей души поздравили курсантов, студентов, преподавателей и работников института с началом нового учебного года, и пожелали всем много незабываемых и ярких впечатлений почётные гости: врио начальника Енисейского управления «Госморречнадзор» ФС по надзору в сфере транспорта Виталий Котлованов, заместитель директора Красноярского судоремонтного центра по эксплуатации флота Петр Репьев, председатель профкома красноярского судоремонтного центра Валерий Фадеев и председатель Енисейской бассейновой профсоюзной организации профсоюза работников водного транспорта РФ Александр Иванов.

НИЖНИЙ НОВГОРОД. 1 сентября для первокурсников Волжского государственного университета водного транспорта стал первым в их жизни настоящим флотским праздником приобщения к будущей профессии и флотскому братству.

С добрыми пожеланиями и напутственными словами перед ними выступило руководство университета, представители судоходных компаний «Гама», Волжское пароходство, прокуратуры, правоохранительных органов на транспорте, Общероссийского движения поддержки флота и других организаций.

Замечательный концерт на флотскую тему для новоиспеченных студентов был подготовлен культурно-досуговым центром ВГУВТ: поппури из морских и речных песен, бардовские композиции собственного сочинения, хореографические номера – встреча Дня знаний получилась светлой и радостной!

Знаменательным событием праздника стало принятие университета в сертифицированные члены международной морской организации Nautical institute, представитель которой вручил соответствующие свидетельства ректору Игорю Кузьмичеву, начальнику НРУ им. И.П. Кулибина Денису Костюничеву и декану факультета судовождения Михаилу Чурину.

После посвящения в студенты и принятия торжественной клятвы первокурсника, учащиеся ведущего транспортного университета Поволжья получили студенческие билеты и стали полноправной частью дружной семьи студентов, преподавателей и выпускников ВГУВТ, которая, как отметил в своем поздравительном слове ректор вуза Игорь Кузьмичев, сильна своими крепкими традициями дружбы и взаимопомощи.

КАЗАНЬ. Во дворе учебного корпуса Казанского филиала Волжского государственного университета водного транспорта 1 сентября состоялось торжественное мероприятие посвященное ко Дню Знаний. С напутствием к новичкам и старожилам, руководству и преподавателям вуза обратился заместитель руководителя Федерального агентства морского и речного транспорта Юрий Костин. С приветственным словом также выступили заслуженный учитель Республики Татарстан, кандидат педагогических наук, директор Казанского филиала ВГУВТ Ильяс Салахов, начальник Казанского района водных путей и судоходства ФБУ «Администрация Волжского бассейна внутренних водных путей» Алексей Евсеев, директор Казанского пассажирского порта Владимир Ермаков и другие.

После торжественной части гости посетили музей учебного заведения и осмотрели учебные кабинеты, тренажеры.

РОСТОВ-НА-ДОНУ. Заместитель руководителя Федерального агентства морского и речного транспорта Виктор Вовк принял участие в торжественных мероприятиях, посвященных «Дню знаний», в Институте водного транспорта имени Г.Я. Седова – филиале Государственного морского университета имени адмирала Ф.Ф. Ушакова.

Виктор Вовк поздравил курсантов нового набора, перед которыми двери в страну знаний о морских профессиях открылись впервые, с началом учебного года, отметив что в этом учебном заведении чтут, соблюдают и развивают традиции российского флота.

Курсантам старших курсов замглавы Росморречфлота вручил поощрения в виде личной фотографии учащихся на фоне развёрнутого знамени Института за активное участие в общественной жизни, отличную учебу и отличное исполнение обязанностей курсанта.

Учащихся также поздравили директор Института Дмитрий Черноглазов, руководитель ФБУ «Администрация Азово-Донского бассейна внутренних водных путей» Сергей Гайдаев, руководитель ФГБУ «АМП Азовского моря» Сергей Сафоничев, капитан морского порта Таганрог Василий Яранцев, и.о. директора Азовского бассейнового филиала ФГУП «Росморпорт» Сергей Лямцев и другие.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ. … Всё в Государственном университете морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова вызывало особое внимание и пристальный интерес у тех, кто впервые пришел сюда 1 сентября уже не абитуриентом, а полноправным студентом-макаровцем. Празднование Дня знаний состоялось на учебных площадках Университета.

Первокурсников Института международного транспортного менеджмента, их родных и близких в здании на Косой линии, д. 15А Васильевского острова приветствовали заместитель руководителя Федерального агентства морского и речного транспорта Александр Пошивай, ректор ГУМРФ Сергей Барышников, директор Института международного транспортного менеджмента университета Александр Кириченко и другие.

Александр Пошивай, в частности, подчеркнул, что учеба в Университете – прекрасная площадка для карьеры, и все, кто приходит сюда получать знания и навыки, впоследствии трудятся на высокооплачиваемых рабочих местах.

Ректор напомнил о рекордном числе боровшихся на места в вузе в этом году –13 тысяч абитуриентов, около 12 человек на место! И на все факультеты, на все специальности очного отделения поступили более 1700 курсантов и студентов – самые лучшие, самые талантливые и упорные.

Директор Центра воспитательной работы Алексей Абрамович добавил толику юмора в торжественность церемонии. «Вот вас здесь настраивают учиться напряженно и серьезно, а наш центр призван этому усиленно «мешать»!» (смех в зале). И рассказал о массе спортивных секций, кружков, студий, хоров и ансамблей, других коллективов художественной самодеятельности университета, где могут проявить себя юные таланты.

Первокурсников поздравили преподаватели, студенты старших курсов, председатель Совета самоуправления курсантов и студентов университета Татьяна Кулик.

Для них выступили участники художественной самодеятельности вуза.

Цветы от имени первокурсников были возложены к памятнику адмиралу Макарову, имя которого носит университет.

В самом крупном по количеству курсантов учебном городке №4 в Стрельне День знаний начался с торжественного построения курсантов Общеинженерного и Арктического факультетов. С воодушевлением восприняли курсанты, их родные и близкие, преподаватели выступление директора института «Морская академия» Александра Горобцова. Он отметил хороший уровень подготовки поступивших в Институт, пожелал успешной учебы и качественного освоения избранной специальности.

С напутствиями и добрыми словами выступили: декан Арктического факультета Андрей Борисович Афонин, декан Общеинженерного факультета Олег Вениаминович Кольцов и директор Центра воспитательной работы Алексей Юрьевич Абрамович.

С напутствием на успешную учебу в Университете к ребятам обратилась Надежда Александровна Богданова, мама курсанта-первокурсника. По сложившейся традиции на Общеинженерном факультете прозвучал первый звонок с настоящим «школьным» колокольчиком. Это право в 2018 -2019 учебном году заслужила отличница, старшина 2-го курса Айсэн Абдуллаева.

1 сентября состоялись торжественные собрания для студентов Института водного транспорта университета (ул. Двинская, д. 5/7). В этот день первокурсников поздравили: проректор по учебной работе ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова Сергей Соколов, директор Института водного транспорта Юрий Ежов, заместитель директора Института по учебной работе Татьяна Кныш.

К поздравлениям присоединились представители Студенческого совета и вокальный ансамбль Института, подаривший участникам свои музыкальные выступления.

В Колледже ГУМРФ (Большой Смоленский пр., 36) состоялось торжественное построение. В новом учебном году ряды будущих моряков пополнили 236 первокурсников, решивших связать свое будущее с морем.

С напутственными словами к курсантам Колледжа обратился директор колледжа Владимир Прохоренко; представитель компании, где курсанты Колледжа проходят практику, главный специалист отдела дипломирования администрации морского порта «Большой порт Санкт-Петербург» Александр Турчин. Он пожелал курсантам в новом учебном году успехов в учебе, труде, в приобретении новых знаний на практике. Также курсантов поздравил заместитель директора по учебно-производственной работе Николай Карпов.

МОСКВА. В Московской государственной академии водного транспорта – филиале ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова 1 сентября более 400 первокурсников встретили новый учебный год.

На торжественном построении первокурсников и профессорско-преподавательский состав поздравили с началом обучения руководители воднотранспортной отрасли: заместитель руководителя Федерального агентства морского и речного транспорта Константин Стасюк, председатель Общероссийского движения поддержки флота Михаил Ненашев, президент Ассоциации портов и судовладельцев речного транспорта Александр Зайцев и другие.

Следуя многолетней традиции, директор МГАВТ Игорь Мищенко вручил символический Ключ знаний курсанту первого курса колледжа Артему Безуглому.

Курсанты колледжа выступили с вальсом под песню «Синяя вечность» и впервые исполнили Гимн Московской государственной академии водного транспорта.

Торжественное построение завершилось напутственным словом настоятеля Храма святого праведного воина Феодора Ушакова Игумена Дамиана, который благословил первокурсников на учебу и работу на благо флота России.

* * *

В общей сложности более пятидесяти тысяч будущих моряков, речников и транспортников «береговых» специальностей заполнят в понедельник 3 сентября аудитории образовательных организаций Федерального агентства морского и речного транспорта по всей стране. Из без малого 10 тысяч ребят, впервые начавших в этом году обучение по программам высшего и среднего профессионального образования, около 4,5 тыс выбрали плавспециальности и планируют посвятить себя работе в море или на реке.

Всех наших первокурсников, а также их старших коллег с других курсов, профессорско-преподавательский состав, ректоров, их заместителей и весь персонал вузов и их филиалов с новым отраслевым учебным годом поздравили министр транспорта РФ Евгений Дитрих и заместитель главы Минтранса - руководитель Росморречфлота Юрий Цветков.

На сегодняшний день в систему подведомственных образовательных организаций Росморречфлота входят 5 вузов, расположенных в пяти федеральных округах, которые также располагают 24 филиалами, в том числе, осуществляющими подготовку кадров по программам начального профобразования (НПО) и среднего специального образования (СПО) в 22 субъектах Российской Федерации.

Россия. Корея > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 2 сентября 2018 > № 2745002

Полная версия — платный доступ ?


Россия. Корея > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 29 августа 2018 > № 2745007

В корейском порту Йосу проходит программа первой «СКФ Дальневосточной регаты учебных парусников»

Один из крупнейших портов юга Республики Корея – Йосу – стал площадкой, на которой проходят мероприятия первой «СКФ Дальневосточной регаты учебных парусников 2018». Первым пунктом обширной программы этого крупнейшего события в парусном мире стало прибытие в порт и торжественная швартовка парусников - участников международной регаты. По традиции, праздничный заход парусников в иностранный порт сопровождается специальным приветствием. У каждого судна оно свое: например, на российском фрегате «Надежда», прибывшем в порт одним из первых 26 августа, курсанты выстроились на реях по парусному расписанию и так приветствовали встречающих, а заход индонезийского парусника Bima Suci сопровождается боем традиционных барабанов этой страны.

Официальное открытие регаты состоялось во время пресс-конференции, где председатель регаты от Sail Training International (STI) Эйнар Корвин рассказал о международных регатах и гонках учебных парусников по всему миру: «Мы гордимся тем, что вместе с парусниками и портами предлагаем подрастающему поколению возможность принять участие в регатах и гонках, поскольку знаем, что это – уникальное место, где рождается международная дружба и взаимопонимание», – отметил он.

Основные мероприятия регаты начались 28 августа. Утром все суда открылись для посещения, а в 17:00 началась праздничная церемония, посвященная старту регаты, в программу которой были включены выступления музыкантов, конкурсы талантов среди курсантов и кадетов парусников, а также вечеринка для экипажей.

29 августа экипажи продемонстрировали свои возможности в спортивных соревнованиях на берегу. В рамках регаты по улицам Йосу прошел парад экипажей, затем состоялись гонки на яхтах с участием спортсменов из Китая, Кореи, России и ЮАР.

Мероприятия в Республике Корея завершатся первого сентября «Парадом парусов», сразу после которого суда проследуют на стартовые позиции первого этапа гонки. Гоночная дистанция от Йосу до Владивостока составит около 600 морских миль. Прибытие парусников во Владивосток ожидается 8-9 сентября в канун предстоящего там открытия Восточного экономического форума.

Всего в регате принимают участие около 40 судов: кроме крейсерских яхт класса С и D, в ней участвуют шесть больших учебных парусников классов A и B с традиционным парусным вооружением.

Самое маленькое из них — японская шхуна Ami (класс B). Длина судна с бушпритом составляет всего 16,4 метра, при этом на борту может находиться до 20 членов экипажа (7 постоянных и до 13 учащихся). Судно было построено в 1990 году, но свое нынешнее название получило только в 2006 году, когда капитаном стал Митсуо Тамари, переименовавший парусник в честь своей дочери.

Для индонезийского барка Bima Suci (класс A) эта регата является первой в истории. Из всех участников это судно – самое молодое, оно совершило свой первый учебный поход лишь в конце 2017 года. Барк назван в честь героя яванского эпоса, который странствовал по свету в поисках источника живительной воды — Бимы. Длина судна составляет 111 метров, а на борту может находиться 80 членов постоянного экипажа и до 120 курсантов. Судно используется для обучения моряков военного флота Индонезии.

Японский барк Kaiwo Maru (класс A) по своим габаритам почти аналогичен Bima Suci – его длина всего на метро короче, 110 метров. Парусник был спущен на воду в 1989 году. Он является точной копией другого судна с тем же именем, которое было построено в 1930-е годы. Kaiwo Maru — многократный участник различных парусных фестивалей и трехкратный обладатель Boston Teapot Trophy — кубка, вручаемого ежегодно учебному паруснику, прошедшему наибольшую дистанцию за 124 часа. В 2004 году барк был почти уничтожен стихией, попав в тайфун у берегов Японии, а в 2011 году участвовал в спасательных операциях после разрушительного цунами. Команда состоит из 58 постоянных членов и 130 курсантов и учащихся.

Для шхуны Koreana (класс A) порт Йосу является портом приписки. Длина судна составляет 41 метр. Владелец и капитан парусника Чхон Че Хо приобрел его в 1996 году и полностью переоборудовал его, превратив из объекта роскоши в учебное судно. Всего на борту могут разместиться 52 человека, включая 6 членов постоянного экипажа.

В регате участвуют два российских учебных судна – «Надежда» и «Паллада». Оба относятся к классу А и были построены по одному проекту легендарного польского дизайнера и морского инженера Зигмунда Хореня на судоверфи в Гданьске (Польша) в рамках серии из 5 заказанных для Минморфлота СССР современных учебных парусников. Для обоих кораблей портом приписки является Владивосток. «Паллада», на которой проходят плавательную практику будущие работники рыбопромысловой отрасли, была спущена на воду в 1989 году и названа в честь военного фрегата XIX века, совершившего экспедицию к берегам Японии. «Надежда» была построена 1991 году, свое название она получила в честь одноименного шлюпа, который в 1803-1806 годах совершил под командованием И.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф. Лисянского первое в истории России кругосветное плавание. В ведении Росморречфлота под оперативным управлением ФГУП «Росморпорт» на ниве морского образования плавсостава трудятся еще два парусника-близнеца этого проекта – фрегаты «Мир» и «Херсонес», причем, «Мир», только что выигравший престижную европейскую регату Tall Ships Races-2018, в очередной раз подтвердил свое звание самого быстрого большого парусника планеты. Официально зарегистрированная кораблем максимальная скорость под парусами — 21 узел (38,9 км/ч). В 2010 году он же установил рекорд средней скорости — 11,3 узла.

Оба российских фрегата – участники «СКФ Дальневосточной регаты учебных парусников 2018», имеют опыт кругосветного плавания. На счету у парусников немало других ярких достижений: «Надежда» четырежды становилась победительницей регат разного уровня, в том числе «СКФ Черноморской регаты учебных парусников» 2014 года.

Основная цель регаты — повышение интереса молодежи к морской профессии, пропаганда здорового образа жизни, поддержка морского образования, а также развитие международного сотрудничества и добрососедских отношений. Проходит регата под патронатом Президента России.

Россия. Корея > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 29 августа 2018 > № 2745007


Россия. Корея > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 28 августа 2018 > № 2745008

Фрегат «Надежда», проявив волю и мастерство в неофициальной гонке с тремя тайфунами, прибыл в порт Йосу

Парусному учебному судну «Надежда» на переходе к точке старта первой «СКФ Дальневосточной регаты учебных парусников 2018» понадобились высокий профессионализм в навигации в сплаве с четкой слаженностью постоянной и курсантской частей экипажа. 26 августа учебный фрегат со 114 курсантами МГУ им адм Невельского и 2 курсантами Морского технологического колледжа, прибыл в порт Йосу (Республика Корея), где стартует. Трудный переход сквозь штормы и тайфуны без всяких скидов проверил курсантов-практикантов на смелость, стойкость, выдержку. О том, как это было сообщила с борта ПУС «Надежда» специальный корреспондент Юлия Маслова

Тайфуны нас не догонят…

21 августа. Желтое море.

Третий день за нами по пятам, как стая голодных волков, гонятся сразу три, идущих один за другим, мощных океанских тайфуна. О надвигающейся опасности, по поступающим метеосводкам и карте погоды, на мостике знали с самого первого дня выхода в море. Смотрели, думали, планировали вариант перехода.

Первые дни еще оставалась надежда на то, что закручивающаяся, разгоняющаяся сама себя, ветряная воронка рассосется, растеряет по пути свою силу или отвернет в сторону.

Но, спустя трое суток, становится очевидным, что идут прямо за нами, по нашему курсу, тайфуны, и судно должно как следует подготовиться к встрече с ними.

Конечно, в первую очередь прорабатывается и прокладывается новый маршрут, который позволит судну максимально убежать, отвернуть, уйти с пути ветряных и дождевых вихрей.

Первоначальные планы пришлось отменить, слишком мощные идут ураганы. На погодной карте зловеще смотрит круглая воронка ярко-рыжим опасным оком. Во все стороны от центра разбегаются красно-рыжие круги. Скорость – до 45 метров в секунду. А следом за первым, как за вожаком волчьей стаи, на карте закручивают свои хвосты два идущих один за другим тайфунных чудища…

Нет, не выстоять «Надежде» за островом, надо спешно уходить дальше на юг. Суда корейской береговой охраны нас поторапливают: «ПУС «Надежда»! ПУС «Надежда»! Тайфун, движется тайфун! Почему вы не уходите из района? Поторопитесь!» Мы уходим. Мы торопимся, как только можем, но, увы, парусный фрегат оснащен далеко не мощным двигателем. При попутном ветре, отсутствии встречных течений и волны, под двигателем, парусник может разогнаться максимум до 7-8 узлов. Под всеми парусами выдавать 11 и 15! Но, нет «правильного» ветра, который помог бы нам быстрее, стремительнее убегать от тайфуна на всех парусах.

Да и опасно убегать на всех парусах. Ветер может налететь, наскочить в любую секунду. Вот тогда нам несдобровать. Большую беду может наделать ураганный ветер, если парусное судно встретится с ним с расправленными парусами. И только порванной парусиной тут не отделаешься!

Все паруса на судне, кроме трех стакселей, которые можно стремительно убрать прямо с палубы, стравив фалы и вытягивая ниралы. Косые паруса сейчас помогают нам идти чуточку быстрее. Прямые паруса убраны с особым тщанием. Еще и еще раз, пока погода держится, курсанты специально поднимаются по несколько человек на реи, плотнее собирают парусину, крепче затягивают стягивающие парусное полотнище сезни. Неработающие стакселя так же тщательно обтягиваются, дополнительно обвязываются, укатываются, чтобы, ни дай бог, на мощном ветру, не распустилась парусина, не затрепетала, не понесла судно неконтролируемо по ветру. Хорошо, что три солнечных дня, пока мы шли под всеми парусами, парусина хорошо просохла, проветрилась, прожарилась, просушилась на жарком тропическом солнышке, стала легче... Теперь ее проще и безопаснее укатать, уложить, утянуть как можно плотнее.

Так, паруса собраны и закручены. Теперь наступает черед крепко, надежно принайтовить, укрепить, закрыть, затянуть прочными сетками или чехлами, все то, что расположено на верхней палубе и надстройках. Еще и еще раз, под руководством боцманов, курсанты проверяют, крепят, закрывают, затягивают все-то имущество и оборудование, что располагается на открытых площадках судна. Ничто не должно быть сорвано, оборвано, разметано ожидающимся ураганным ветром.

Разобрались с палубным хозяйством. Теперь черед для кубриков и кают. Все иллюминаторы и вентиляционные отверстия наглухо, с проворотом, закручиваются и закрываются глухими железными заслонами. Люки на верхней палубе последовательно проверяются и закручиваются на мощные стопоры.

В каютах надо всем тщательно прибраться, закрепить все по штормовому. Иначе при качке можно не досчитаться разбитого компьютера, улетевшего со стола, или забытой кружки… Да и тебя самого может зацепить и поранить летающими по каюте предметами.

… На мостике кипит работа. Генеральный курс выбран. От того места, куда нам первоначально надо было следовать – корейский Йосу, и от которого мы еще вчера были совсем близко, уходим на юго-запад в сторону Китая, чуть южнее Шанхая. Следуем так быстро, как только можем идти – 7-8 узлов. Уже поднялось на море небольшое волнение, судно переваливается на волнах, из-за чего скорость движения уменьшается.

Все изготовлено. Вдоль обоих бортов по всей длине палубы растянуты и укреплены мощные канаты ограждения. За них в шторм заходить нельзя, чтобы не смыло за борт. За канаты придется держаться в шторм, крепиться страховкой, если нужно пройти по палубе. Теперь остается только идти в безопасном направлении, следить по карте погоды, как наступает на пятки и развивается тайфун. И надеяться, что он отвернет севернее или разобьется, растеряет свою мощь, когда войдет в Корейский пролив… А мы успеем уйти от него достаточно далеко, чтобы не встретится лицом к лицу.

23 августа. Восточно-Китайское море

Меж двух тайфунов. На хвосте «бешеной собаки»…

Мы уже успели довольно далеко «убежать» на юг, в море, от воронки тайфуна, надвигающегося на Корейский полуостров. Прошли на юг более 200 миль. Погода заметно посвежела… Неожиданно, после 10 вечера, на мостике засвистали общий аврал на установку всех прямых парусов. Меняем курс?

Оказывается, «Надежда» не просто убегала от тайфуна, чтобы, переждав, когда он уйдет подальше, спокойно вернуться. Нет. Паруснику нужно вскочить в последнюю четверть закручивающегося против часовой стрелки тайфуна и, ухватившись за хвост этой «бешеной собаки», на попутном нам северном направлении, вовремя прийти в Йосу. Ведь ушли мы слишком далеко. Волнение моря после тайфуна большое, а топлива маловато… Мы не просто убегаем от тайфуна, а задумали с ним поиграть и на нем прокатится. Ловко-то ловко, умно и хитро придумано, но….

Уцепились за его хвост и понеслись. 10, 12, 15 узлов. Ветер под 30. Всем строжайше запрещен выход на открытую палубу. Качает так, что ночью из-под меня срывает сварное крепление койки. Стулья с грохотом летают по каюте от борта к борту. Дверцы шкафов, как не прикручивай веревками, зловеще хлопают над ухом…

Личная задача – не разболеться. В экипаже многие уже ходят простуженные. За мной ухаживать тут некому. Я со своей пока честно справляюсь: ложусь на бок, фиксирую голову, закрываю глаза, потихоньку жую ириски, иногда немного запивая их водой.

В каюте темно. Соседка стоит ночную вахту, а днем отсыпается. Значит, свет должен быть выключен, иллюминаторы наглухо задраены. Надо мной только тускло светит прикроватная лампочка. Лежать. Лежать и не шевелиться, спать. Во сне все проходит, болезнь отступает, просыпаешься счастливый – в желудке и в мозгах спокойно, но, стоит куда-то двинуться, и опять заволакивает туманная муть. Нет уж, лучше лежать.

… Хорошо мне лежать, а в это время на борту продолжается работа или учеба. Все так же высвистывается подъем, построение, поверка, развод, отправляются группы на работы по судну и учебы. Я-то лежу, а они стоят на «тумбочке», чистят гальюны, дежурят на камбузе, сидят в классе и слушают, и записывают то, что доносят им преподаватели.

Правда, среди курсантов и экипажа тоже есть те, кто остался лежать. Кают-компания, в которой раньше кормились в две смены, справляется с этим в одну. Народ не выходит даже поесть, залег по каютам и кубрикам…

Снаружи парусник выглядит, как «летучий голландец», который скачет в пучине волн и свисте ветра под всеми парусами на хвосте у тайфуна. А внутри, как подводная лодка, с задраенным всем, что только можно, без капли дневного света. Я уже теряюсь, где день, где ночь? И только объявления по трансляции не дают окончательно сбиться с временного курса.

И тут проявилась новая опасность. Виной тому неизученная природа тайфунов или неточность метрологических служб, но, на мостике с большим запозданием получают сводку, что тайфун не идет на север со скоростью в 25 узлов. Внезапно он остановился, и завис над Корейским полуостровом. Оказалось, что мы так стремительно летели на хвосте у тайфуна, что почти его нагнали, и возникла опасность закручивания парусника в первую, самую опасную его четверть. Это очень опасно. И дальнейшее поведение тайфуна не предсказуемо.

… Высвистывается аврал и на пронзительном ветру, волнах и зловеще выглядывающем солнцем делаем поворот через фордевинд, через корму, переходим с курса северо-запад – на северо-восток, отклоняющий нас от встречи с ядром тайфуна. Пошли третьи сутки непрерывной болтанки, тяжелой погоды, тяжелого моря, вынужденного сидения курсантов по каютам и кубрикам.

А за нами по пятам уже во всю мощь гонится второй тайфун, и отворачивать и медлить нам уже некуда и нельзя. И парусник продолжает лететь под свист ветра и качку среди волн посреди безбрежного моря.

Но вот новые оповещения от метеослужб. Первый тайфун окончил «раздумья», и двинулся дальше. Но, не так, как предполагалось, а изменил свое движение с северного, на восток и юго-восток. Тайфун летит нам навстречу. И тишину ночи пронзительными трелями разрывает один аврал за другим. Убираем все паруса и брасопим реи. Попали во вторую, очень опасную четверть циклона. Сейчас самое главное укататься и сбросить скорость.

К своему стыду, не нахожу в себе сил ночью, в четыре утра, выползти на скачущую ходуном палубу, чтобы фотографировать ребят. А курсанты бегут вверх, в черноту неба, чтобы укатывать и убирать паруса на паруснике, раскачивающемся с огромной амплитудой. Они сегодня настоящие герои! Только сами не знают об этом, а просто делают по команде и пронзительным боцманским свисткам то, что от них требует командование судна.

А я, стиснув зубы, поворачиваюсь на другой бок… Мне стыдно, но я не могу подняться. Палуба улетает из-под ног… Да и у всех занятых работой на палубе проблем хватает и без меня. Все что я могу сделать для них – это рассказать о ночных авралах, чтобы они сами, их родители и наставники могли ими гордиться.

Убирают паруса, движемся на двигателе. Засыпаю с надеждой, что уже утром все закончится хорошо. Просыпаюсь, увы, чернота каюты, качка, ровный шум двигателя.

Утро не приносит ничего нового. За бортом перекатывается, скачет и пенит штормовые гребни Тихий океан. Умыться не удалось, пошла ржавчина, в танке закончилась вода. После завтрака переключили на другой танк, но судя по тонкой струйке, можно будет только почистить зубы и сполоснуть лицо. Неужели про душ до «земли» нужно забыть?

В обед случилась новая следующая напасть – «сдох» кондиционер. На мостик по очереди выкликиваются рефы и механики, но в каюте по-прежнему дышать нечем. Мы – в тропиках. Несмотря на штормовую погоду жарко и влажно. Лежу в полной темноте, обтираюсь полотенцем, стараюсь не совершать лишних движений.

24 августа

Я не могу!

Я не могу, не то чтобы подняться вверх по веревочной лестнице хотя бы до первого марса, но даже выйти за леера и сделать на нее первый шаг.

Я даже помыслить не могу, что нужно добежать до первой марсовой площадки без страховки, которая только болтается на поясе, и только потом пристегнуть себя, раскачиваясь на реях! И надо перевести тело практически в горизонт и, опрокинувшись спиной вниз, на цепкости одних только рук и ног, преодолеть выносной, выступающий угол марсовой площадки.

Я не могу представить себя на рее, пристегнутой страховкой, и в это же время убирающей, укатывающей тяжелую намокшую парусину. Но я все это вижу, бог знает, в который раз, как это проделывают курсанты, но себя представить в этой роли, ну никак не могу! Хоть плачь.

Абсолютно ни при каких обстоятельствах не могу представить себя бегущей в черноте ночи на верхний марс, на брамсель или, боже сохрани, на 50-метровую высоту бом-брамселя.

Да, что там, душой кривить! Конечно, тянуть и травить шкоты, гитовы на палубе вместе со всеми, я, наверное, смогла бы. Но ставить или майнать стаксели, выбирая или травя фалы, или ниралы, где надо стремительно, вместе с разъяренным стадом скакунов, бежать по накрененной дыбом палубе, то уж точно, спустя несколько мгновений такой скачки, я бы уже скользила на пятой точке по палубе, мешая общему бегу и тормозя процесс.

Я не могу, пристегнувшись страховкой, на полном ходу судна, вылезти за борт и раскачиваться на двух хлипких досках, так что морские волны почти хватают за пятки… Да еще и окатывают меня свежей соленой водичкой, а в это время нужно как ни в чем не бывало орудовать кистью и валиком.

Я даже на бушприт пройти не могу. Под бушпритом натянута страховочная сетка и вроде бы все безопасно и хорошо. Можно еще и к лееру страховкой пристегнуться. Но почему-то 37-й размер моей обуви, так и норовит проскользнуть в широкие ячеи сетки, хотя, я думаю, у девушек-курсантов размер обуви не больше моего. Но они как-то умудряются ходить и не проваливаться!

Я не могу во время приличной качки сидеть в классе и записывать в конспект… У меня хватило бы сил только прийти в класс, положить голову на руки и затихнуть... Вот так я могу.

И четыре часа простоять на тумбочке в коридоре, который ходит ходуном, я тоже вряд ли смогу. На мостике у штурвала – за милую душу, а вот на нижней палубе в коридоре – нет.

Мыть, согнувшись в три погибели, гальюны на нижней палубе, когда в голове и желудке мутно, я тоже вряд ли смогу. Мне дурно даже, когда смирненько лежу на койке, на боку, закрыв глаза... Да что там, мыть общий гальюн? И в кубрике, где нас всего двое, все летает во время шторма, и прилично висит только форма, удачно повешенная на дверце на плечиках. А ребят в таком же кубрике 12 человек! И у каждого несколько форм: рабочая, повседневная, парадная, а еще личные вещи, учебники и т.д.

Так вот, я все это не могу сделать, а вот эти 19-летние пацаны и девчонки могут! И таких смелых и крепких будущих моряков по всей стране, совсем немного. Тех, кто реально может, не на словах, а на деле. Они справляются со всем этим, и даже не понимают, что они настоящие герои, когда летят на 50-метровую высоту на мачту, ночью, в шторм, чтобы потом кто-то мог отметить красивое на фото или выучку курсантов на морском параде.

Это и есть подвиг, а не часть учебного процесса. Это и есть то самое, о чем поет Гарик Сукачев: «Подняв ТТ, в атаку первые бросали юные тела. А сколь под звездами фанерными лежит их с Буга до Днепра…». Это юность: честная, бесстрашная, отважная, не ведающая страха, ничего не боящаяся, выбравшая суровое, настоящее дело, а не офисное, уютное «бабло».

Только ребята, прошедшие такие испытания и преодолевшие себя, в будущем смогут стать настоящими капитанами, элитой, честью и совестью нации. Они, сегодняшние мальчишки и девчонки, и есть элита и будущее нашей страны. Учебный процесс говорите? Отчасти! Только тот, кто смог сам, имеет моральное право требовать от подчиненных в море выполнения приказов. А курсанты, проходящие плавательную практику на ПУС «Надежда» уже заслужили право на свое капитанское будущее.

25 августа. Дрейф рядом с Йосу (Республика Корея).

Передышка

После трех дней гонок с тайфуном, изнуряющей качки, зловещего солнца, выглядывающего из-под разлинованного темными полосами неба, после тяжелых, темных, с закрученными пенными шапками морских гребней, перекатывающихся мощными, тягучими пластами волн, то раскрывающими нам воронку бездны, то подкидывая прямо к небу, где поет свою бесконечную песню и выдувает душу ветер, после бессонных авральных ночей, природа выпутавшаяся из лап тайфуна, взяла, наконец, передышку… И мы вместе с ней.

Еще с вечера полностью успокоилось море. Вот еще несколько часов назад, палуба перед глазами то поднималась, заслоняя горизонт, то опускалась, раскрывая морские глубины. И вот тишина и покой, ровная, темная, тяжелая гладь моря. Тишина и в воздухе, улегся ветер. «Надежда» в дрейфе. На небе сияет полное, желтое, хоть кусай его, яблоко луны. Переливается всеми оттенками серебра, струиться русалочьей, блестящей чешуей от самого борта, манящая за собой в океанские глубины, лунная дорожка. Покой, отдохновение и утешение после мытарств бури, разлито в пространстве и на судне.

На судне отдраили иллюминаторы. Помыли палубу. Внутри гуляет свежий морской ветерок. Прибрались в разгромленных каютах, помылись, постирались. Отдых. Покой. Сон.

Утро, еще более покойное, чем ночь. Солнца нет. Небо приглушенных спокойных тонов, всех оттенков великолепного серого. Океанская гладь, на которой нет даже признаков зыби. Стаи голубых тунцов, стремительными, литыми торпедами гоняются друг за другом, разгуливают, нарезают круги, прямо под кормой судна. Ушли. Опять вернулись, и снова выпрыгивают под самым бортом. Думаю, что мысль о рыбалке в этот момент, пришла в голову только мне одной...

После завтрака сообщили приятную новость: скоро должен подойти к нам наш соперник по гонке фрегат «Паллада». Наши суда одного класса и сестры по рождению будут противники в регате. «Паллада» раньше вышла в море, но у них случилась поломка, и «Надежда» ждет подхода судна, чтобы передать необходимую деталь.

На горизонте появляется фрегат «Паллада». Все отчетливее очертания корпуса и мачт выступают из плотного утреннего тумана. Вот уже можно надстройки, мачты, паруса, красиво слегка свешаны на горденях. Глядя со стороны на «Палладу», можно почти как в зеркале увидеть и «Надежду». Как в сказке, про двух лебедей. Только «Паллада» - черный, а «Надежда» - белый лебедь.

Совсем близко сошлись наши парусники. От «Паллады» к нашему борту летит красная шлюпка. Перегружаем необходимую деталь. И моторка стремительно летит под борт «Паллады».

В объектив фотоаппарата отлично видно, что вдоль всего судна на «Палладе» выстроились в парадном строю курсанты в форме, а на мостике нас приветствует командование корабля. В воздухе разносятся взаимные оглушительные приветственные гудки. Затем, с борта Паллады к нам прилетает дружное, оглушительное, трехкратное: «Ура! Ура! Ура!» Ай да, молодцы! Они здорово подготовились к встрече с нами. Приветствуют нас настоящим, флотским, высоким стилем.

Надо сказать, в этом обмене приветствий мы явно проигрываем. Заранее не готовились. Пользуясь затишьем, с раннего утра наш белоснежный кораблик начал усиленно «наводить марафет». В этом смысле «Палладе» повезло больше, черный цвет корпуса легче поддерживать в форме.

Вот и сегодня наши курсанты выглядят в своих пестрых, ярких, разнокалиберных, рабочих одежках, банданах и повязках, с кистями, швабрами, ведрами и тряпками в руках, раскачивающихся на всех леерах, поручнях и надстройках, как пиратская банда, захватившая судно. Да и вместо «ура» от нас летит пересвист боцманских дудок… Но зато гудок у «Надежды» ого-го! Дали так дали.

Взаимные приветствия закончены. «Паллада» уходит все дальше, но не скрывается за горизонтом, а тоже ложится в дрейф и силуэт ее колеблется в тумане у горизонта.

А у нас полным ходом идут работы по наведению чистоты и красоты. Судно выглядит неопрятно. По бортам гроздьями висят курсанты. Моют, шпаклюют, красят, зачищают, развешивают… Белый корпус у «Надежды», поэтому красим, красим и еще раз красим.

Кипит работа. Но погода продолжает одаривать нас переменами своего характера, как капризная дама. Дождь сначала накрапывал, потом пошел сильнее, и вот уже льет из небесных хлябей целыми потоками. Но ничего тут не поделаешь, завтра нам заходить в порт к началу регаты и нужно быть при полном параде. Поэтому все продолжают работу.

А что же рыбалка? Мы совсем забыли о том, что прямо под планширем ходят целые косяки прекрасных, отливающих голубым серебром рыбин. Их много, они так близко, что, кажется, вот только протяни руку да закинь снасть, и они твои. И вот уже вдоль всей кормы выстроились рыбаки – члены экипажа свободные от вахт. Тут и спиннинги всех размеров, и просто смотанная леска с прицепленным грузилом, крючком и блеснами. Кто-то пытается ловить с наживкой на кальмара или креветку, кто-то просто на красивые, разноцветные и разномастные блесны. Рыбы никуда не уходят. Их много, они активно пытаются атаковать заброшенные наживки и блесны, кажется, ну вот, вот, ну вот сейчас и будет улов… Увы! Проходит пара часов безуспешных усилий, и ничего не поймано. Но удовольствие получили все. Давно известно, что время, проведенное за рыбалкой, небесной канцелярией не зачитывается в общую продолжительность жизни человека.

Постепенно дружная бодрая команда рыбаков на корме редеет. У кого-то вахта и работы, кто-то решил, что полезнее будет поспать перед тем, как заступить на вахту, кого-то вспугнул начавшийся и набирающий силу дождь. Но призы достаются самому упорному! Сегодня таким счастливым рыбаком оказался наш chif – Андрей Евгеньевич. Один мощный спиннинг, он менял на другой, и успевал поддернуть спущенные с блеснами, лески, менял наживки и… Не повезло только мне, хотя, наверное, на всем судне не нашлось бы человека, который так жаждал увидеть, вытащенную на борт рыбину.

На пять минут ухожу на бак, чтобы сфотографировать, как боцман поднимает на веревке девушек-курсантов. Они будут что-то чинить в его необъятном мачтовом хозяйстве. Возвращаюсь почти бегом… Я так и знала! В ведре уже трепещется приличных размеров, примерно 40-50 сантиметров длиной, тунчик. Эх, прозевала, как его наш старпом вываживал и вытаскивал! Думаю, было на что поглядеть. Остается надеяться на упорство чифа, несмотря на непрекращающийся дождь и уже добытую рыбину, Андрей Евгеньевич продолжает охоту, и шанс у меня все еще есть. Я хоть и промокла уже до нитки, но тоже упорствую в своем желании посмотреть на настоящую тихоокеанскую рыбалку.

Такой изумительно спокойный, одетый в благородные серые оттенки, счастливый, счастливый день посреди океана и суеты событий в прошлом. Может быть, только ради того, чтобы ощутить вкус счастья сегодняшнего дня на губах, и стоит уходить в море и скакать на хвосте тайфуна?

26 августа. Порт Йосу. Республика Корея.

Мы у цели, стоим у причала в порту Республики Корея – Йосу. Этот день запомнился экипажу и курсантам ПУС «Надежда» неординарным событием: они досрочно голосовали на выборах губернатора Приморского края. Но достигнутая общими усилиями цель - лишь прелюдия к предстоящему морскому состязанию!

Россия. Корея > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 28 августа 2018 > № 2745008

Полная версия — платный доступ ?


Узбекистан. Корея > Образование, наука > podrobno.uz, 28 августа 2018 > № 2716951

Министерство дошкольного образования Узбекистана накануне презентовало в Ташкенте Государственную учебную программу дошкольного образовательного учреждения "Первый шаг" ("Илк кадам"), сообщает корреспондент Podrobno.uz.

Она была разработана на основе лучших международных практик и опыта Южной Кореи. "Первый шаг" является той современной педагогической системой, в которой определяющими ценностями становятся личность ребёнка, его право на свободный выбор, творчество и самовыражение. Её основная цель – формирование личности, способной непрерывному развитию на протяжении всей жизни.

"Основными особенностями программы "Первый шаг" является развитие у детей желания учиться. Это означает, что следует уделять особое внимание мотивации детей в процессе обучения", – отметил первый заместитель министра дошкольного образования Собитхон Тургунов.

При этом важно, что программа будет делать акцент на максимальную индивидуализацию процесса развития, предоставляя право каждому дошкольному учреждению разрабатывать свои вариативные программы на основе общеустановленных требований.

Одно из самых интересных нововведений – появление Карты развития ребёнка. Она включает в себя период от 3 до 7 лет, заполняется три раза в год индивидуально на каждого ребёнка. На выходе из дошкольного учреждения также будет заполняться Карта готовности ребенка 6-7 лет к школе.

Вся эта работа будет основываться на новых государственных требованиях – наборе параметров минимальных ожиданий к физическому развитию, знаниям и умениям детей дошкольного возраста на определенных возрастных этапах развития.

Они построены на пяти образовательных областях развития ребенка и направлены на раскрытие его потенциальных возможностей через формирование ключевых компетенций. К ним относятся:

– Физическое развитие и формирование здорового образа жизни;

– Социально-эмоциональное развитие;

– Речь, общение, навыки чтения и письма;

– Развитие познавательного процесса;

– Творческое развитие.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > podrobno.uz, 28 августа 2018 > № 2716951


Казахстан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука. Миграция, виза, туризм > inform.kz, 28 августа 2018 > № 2716028

Ситуацию с депортированными из Кореи студентами объяснили в МИД РК

В Министерстве иностранных дел РК разъяснили ситуацию с казахстанскими студентами, депортированными из Южной Кореи, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Мы в курсе этой ситуации. Группа студентов обратилась в посольство Казахстана в Корее за помощью. Как известно, согласно Соглашению между Правительством Республики Казахстан и Правительством Республики Корея о взаимной отмене визовых требований, вступившем в силу с 29 ноября 2014 года, граждане двух государств, которые владеют национальным паспортом и не имеют намерения осуществлять трудовую деятельность, учиться или проживать, могут въезжать и выезжать без визы до 30 дней. В данном случае казахстанские студенты нарушили миграционное законодательство Южной Кореи, и их выдворили за пределы страны», - пояснили корреспонденту МИА «Казинформ» в пресс-службе МИД РК.

Отмечается, что студентам либо компании, организовавшей их поездку, необходимо обратиться в посольство Южной Кореи в Казахстане и разъяснить все обстоятельства своего пребывания. Далее решение вопроса будет уже в компетенции корейской стороны, подчеркнули во внешнеполитическом ведомстве Казахстана.

МИД РК напоминает гражданам Казахстана о необходимости более тщательного изучения законов страны, в которую они намереваются поехать.

Напомним, как ранее сообщал телеканал «Евразия», 20 казахстанских студентов, уехавших на курсы за рубеж, депортировали из Южной Кореи как нелегалов.

Казахстан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука. Миграция, виза, туризм > inform.kz, 28 августа 2018 > № 2716028


Корея > Образование, наука > regnum.ru, 27 августа 2018 > № 2716159

Компания LG представила экзоскелет для ног

Устройство предназначено для разгрузки нижней части тела

 Компания LG представила экзоскелет, предназначенный для расширения возможностей людей при поднятии тяжестей. Об этом сообщается на сайте компании.

Экзоскелет CLOi SuitBot оснащён системой, которая отслеживает движения человека и подстраивает под них собственные движения. Устройство предназначено для разгрузки нижней части тела, для поддержки нижних конечностей при ходьбе и поднятии тяжестей.

Отмечается, что экзоскелет собирает биометрические данные о человеке и его движениях, благодаря чему может подбирать оптимальные движения роботизированных ног.

Как ранее сообщало ИА REGNUM, учёные разработали искусственную мышцу, управляемую жидкостями.

Корея > Образование, наука > regnum.ru, 27 августа 2018 > № 2716159


Казахстан. Корея > Экология. Образование, наука > inform.kz, 26 августа 2018 > № 2712984

Объем водных ресурсов Казахстана значительно сократился

Страны Центральной Азии и Республика Корея договорились совместно решать проблемы опустынивания и нехватки водных ресурсов, передает «Хабар 24».

Этот вопрос обсуждали на специальном семинаре в Сеуле. В нем приняли участие представители министерств энергетики и сельского хозяйства пяти центральноазиатских стран. Семинар организован секретариатом Форума сотрудничества «Центральная Азия-Республика Корея».

По данным доклада, представленного заместителем генерального директора РГП «Казгидромет» Данарой Алимбаевой, в Казахстане за последние 100 лет температура воздуха увеличилась на 1,37 градуса. До 2050 года ученые прогнозируют дальнейшее повышение температуры еще на 4 градуса. Тем временем объем водных ресурсов страны за последние 40 лет уменьшился со 115 до 91 кубического километра. Опустыниванию подвержены 76 процентов казахстанских земель.

«Также нашими учеными-гидрологами было определено, что к 2020 году речной сток составит 81 километр кубический, а к 2030 году - 72 километра кубических при норме общегосударственного потребления 88 километров кубических. И сегодня если воды не хватает, то уже через 20 лет ее вообще явно будет не хватать в Казахстане», - отметила Данара Алимбаева.

В свою очередь, глава Корейского общества исследований изменений климата Ли Ву Кюн отметил, что озвученные экологические проблемы можно решить с помощью подготовки специалистов по изменению климата и обмена кадрами.

«Климат стран Центральной Азии, в том числе и Казахстана, сухой. А из-за изменения климата становится еще засушливее. В 60-ых годах Корея испытывала трудности из-за нехватки лесов и, как следствие, переживала трудные времена засухи. Для преодоления трудностей мы создали инфраструктуру и систему по поддержке инфраструктуры. Для этого государство выделило средства и квалифицированные кадры. Думаю, корейский опыт и ноу-хау в этой области помогут Казахстану решить вопросы засухи и нехватки воды», - сказал Ли Ву Кюн.

Казахстан. Корея > Экология. Образование, наука > inform.kz, 26 августа 2018 > № 2712984


Казахстан. Корея > Образование, наука > inform.kz, 22 августа 2018 > № 2712221

Казахстанкам предлагают гранты в женском университете Сеула

Женский университет Ихва (Ewha Womans University), частный женский университет, расположенный в центре южнокорейской столицы, предоставляет гранты для обучения по программам бакалавриата и магистратуры, сообщается на сайте Международной стипендии Президента «Болашак» АО «Центр международных программ».

Университет был основан в 1886 году. В настоящее время является самым крупным женским университетом в мире и одним из самых престижных вузов Южной Кореи. В 2017 году университет занял 10 место в общем национальном рейтинге университетов по версии Jung-AngIlbo. По версии Times Higher Education университет входит в топ-70 вузов Азии.

Университет ежегодно предоставляет стипендию для иностранных студентов EGPP (Ewha Global Partnership Program). Стипендия покрывает: полную стоимость обучения, проживание в общежитии.

Подача заявлений на стипендию проводится во время основного приема документов в университет. Заявку необходимо отправлять вместе с основным пакетом документов. Кандидаты должны быть из развивающейся страны, иметь высокий лидерский потенциал и должны быть зачислены на основную учебную программу в университете. Подача заявок проходит в два этапа: онлайн-регистрация: с 3 по 28 сентября 2018 года; прием документов (по почте или нарочно): с 3 по 28 сентября 2018 года.

Требования к кандидатам: девушки, чьи оба родителя не являются гражданами Республики Корея; кандидаты должны иметь оконченное среднее образование (для бакалавриата) и высшее образование (для магистратуры) на состояние марта 2019 года.

О требуемых документах и подробную информацию о стипендии можно узнать на сайте Международной стипендии Президента «Болашак» АО «Центр международных программ».

Казахстан. Корея > Образование, наука > inform.kz, 22 августа 2018 > № 2712221


Россия. Корея > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 20 августа 2018 > № 2745016

Фрегат «Надежда» через тайфуны совершает переход к точке старта первой Дальневосточной регаты учебных парусников

15 августа парусное учебное судно «Надежда» взяло курс на порт Йосу (Республика Корея), где 27 августа стартует первая «СКФ Дальневосточная регата учебных парусников 2018»/«SCF Far East Tall Ships Regatta 2018». На борту «Надежды» проходят учебную плавательную практику 88 курсантов 15 роты СВФ, 13 курсантов 47 роты ЭМФ. Вместе с ними примут боевое крещение 13 курсантов-первокурсников Амурского филиала МГУ им. адм. Г.И. Невельского и два курсанта Морского технологического колледжа. Вот что сообщает с борта ПУС «Надежда» наш специальный корреспондент:

17-18 августа 2018 года. Японское море. Второй день погода радует, солнце, небольшая облачность, ветер переменный, 7-10 узлов. Идем под парусами, без двигателя. Днем и поздно вечером, ветер меняется, поэтому три раза в сутки объявляется парусный аврал. В зависимости от ветра ставим или убираем косые паруса, брасопим реи под ветер, слегка добавляем или уменьшаем количество прямых парусов. Средняя скорость – 7-8 узлов.

Воспользовались солнечной погодой, на борту развернулись ремонтные и такелажные работы. Три мачты – три группы курсантов. Одна группа стоит на вахте, другая – учебная, а третья – рабочая. Каждые 4 часа они меняются. На построениях утром, днем и вечером на разводе распределяются рабочие наряды и учебные часы.Работ на паруснике хоть отбавляй! На ходу судно ремонтируется, чистится, красится, моется, шлифуется… Кажется нет таких работ и ремонтов, которые невозможно выполнить на ходу. Каждый день, после утреннего развода, одна группа курсантов отдраивает, отмывает, подкрашивает палубные надстройки, другие подготавливают, раскладывают, прилаживают оборудование для участия в регате. Чинятся и плетутся заново, прямо на глазах, новые канаты, сплесни, оплетаются кроуши. Для такелажных работ много приспособлений и невиданных почти первобытных инструментов припасено у боцманов, просто диву даешься, как умно, хитро и одновременно просто все продумано. Научись курсант этим пользоваться, запасись терпением, отшлифуй ладони до каменной бесчувственности и у тебя тоже все получится не хуже, чем у насквозь просоленного боцмана.

Отдельные планки палубного набора уже требуют своей починки и тут визжит шлифовальная машинка, кругом расставлены баночки с воском, мастиками и чем-то тягуче-черным для промазывания щелей между набором.

Почти на всех мачтах идет ремонт установленного на высоте оборудования. Там заведывания боцманов и радистов. Третий день на радиоузле пытаются установить причину выхода из строя связи. Пришлось радисту переодеваться в рабочий комбинезон и лезть на рубку разбирать и чинить антенну.

«Парус, порвали парус, каюсь, каюсь, каюсь…». Нет, до порванных парусов дело пока не дошло, но вот один из кливеров на самом острие бушприта потребовал замены. Только для того, чтобы снять один кливер, снести его на палубу, аккуратно и правильно разложить и скатать без заломов и перегибов, а затем отправить для починки парусному мастеру, понадобилось три часа рабочего времени и пять курсантов, которыми руководил боцман фок-мачты.

Курсанты в обвязке, пристегнувшись к лееру бушприта, идут по нему на самый край, нависающий над морем, там им нужно снять два десятка металлических скоб-зажимов, которым крепился парус. Потом они осторожно, чтобы не порвать паруса на ветру, ведь судно идет полным ходом, затащить на палубу, аккуратно разложить, затем свернуть по всей длине в аккуратные равномерные складки и только потом укатать. Сегодня все рабочее время ушло на то, чтобы снять парус. Новый парус будут устанавливать завтра, если позволит погода.

А сводки погоды приходят не очень обнадеживающие, один за другим навстречу нам движутся два тайфуна. Хорошо бы успеть зайти в Корейский пролив до встречи с ними. И еще одно обстоятельство, которое обсуждают на мостике, рядом в соседних квадратах начались совместные военные учения Южной Кореи и США. При прокладке курса парусника приходиться теперь учитывать и это обстоятельство.

Тем временем учебная мачта занимается в классах. Идут занятия по английскому языку. Тема – специальная лексика для каботажа и заполнения таможенных деклараций под руководством опытного педагога по английскому языку МГУ им. адм. Г.И. Невельского, доцента Светланы Бузиковой. Много лет она выходит на практику с курсантами, ей нравится вести занятия в море. Ничто не отвлекает курсантов от учебы, отмечает она, им просто некуда сбежать из класса, дальше, чем на палубу, вот и начинают курсанты волей-неволей учиться лучше, втягиваться в непростые занятия, насыщенные сложными, специальными морскими и юридическими терминами.

У девичьей группы курсантов-радистов электромеханического факультета занятия проходят в радиорубке. Они еще только первокурсники, поэтому начинают с самых азов, наиболее распространенных слов и терминов на английском языке при радиообмене. В дальнейшем им предстоит ознакомиться со всеми приборами в радиорубке, с помощью которых современное судно собирает информацию для безопасного плавания, поддерживает связь с берегом и другими судами и т.д. Судно покачивает на небольших волнах и с этим справляются не все, кто-то еще записывает в конспект, а кого-то из девушек уже так укачало с непривычки, что на ведение записей сил нет, надо идти в кубрик отлеживаться.

В классе по судовождению будущие судоводители изучают правила расхождения судов, тема острая, интересная. Что может быть актуальнее для будущего капитана, чем знания, как безопасно разойтись с другим судном в море, избежать столкновения, правильно воплотить понятие – хорошая морская практика.

После обеда у курсантов начались занятия по морской астрономии и навигации. Секстан, второй после компаса, главный инструмент судоводителя, служит для того, чтобы судно не затерялось в безбрежных просторах океана. И вот уже группа курсантов выходит на верхнюю палубу «ловить и сажать» солнце на горизонт. На занятиях ребята учатся помощью секстана измерять угол солнцестояния, выполнять математические и алгебраические вычисления, применять специальные таблицы и справочники, переводить угловое исчисление в линейное, таким образом определять координаты судна в море.

…Непростая, суровая жизнь у курсантов на учебном судне. Весь день расписан плановыми занятиями и работами. И все это в условиях непрерывно раскачивающейся под ногами палубы, обжигающего солнца, жар которого усиливается, отражаясь от морской поверхности, или поливаемые дождем. Перед глазами много дней, недель, а иногда и месяцев, только морская, плавно или бурно колышущаяся безбрежная синь океана, даль горизонта да свистящий ветер. И в каждую минуту – днем среди работ, ночью, когда видишь сладкие сны, или утром – может прозвучать трель общего парусного аврала… И курсанты бегут, чтобы сдирать в кровь еще не огрубелые руки о шкоты и фалы, поднимаются вверх в темноте и ветре на реи, держат из последних сил натянутый ветром канат. Потому что нет другого способа заставить идти парусник в нужном направлении, кроме как высвистывать эти авралы в любое время суток, как этого требует курс и ветер. Прибавьте к этому тесные кубрики на 12 человек, спартанские бытовые условия, хоть и сытную, но однообразную, простую еду, и современная казарма на твердой земле покажется вам прекрасным, роскошным санаторием. Через несколько дней такой жизни, учебы и работы на судне открывается картина далеко не романтическая, а трудная, суровая, подлинная. А такая жизнь не для всех и не для каждого, а для сильных, и крепких духом.

Дальневосточная регата учебных парусников откроется в городе Йосу (Республика Корея) «Парадом парусных судов», а 1 сентября будет дан старт первой гонки. Финишируют парусники во Владивостоке 8 сентября, где с 9 по 14 сентября будет проходить российский этап гонки.

Досье:

Фрегат «Надежда», именно так судно с полным парусным вооружением значится в морском регистре, унаследовал свое имя от легендарного шлюпа «Надежда», на борту которого российские моряки под командованием Ивана Крузенштерна и Юрия Лисянского совершили первое в истории российского флота кругосветное плавание. Парусник стал пятым, "крайним" в серии современных парусных судов, построенной на Гданьской судоверфи по заказу СССР. За эти годы судно приняло участие во множестве масштабных морских научно-исследовательских экспедиций совместно с ведущими отечественными и зарубежными научными организациями, а также совершило два кругосветных плавания. Первую из своих кругосветок «Надежда» совершила в 2003 году в честь 200-летия кругосветного плавания под руководством Крузенштерна и Лисянского. Именно та, первая кругосветка русских моряков, стала важнейшим шагом на переходе России из многочисленной группы «морских» стран в статус великой океанской державы, вносящей уникальный вклад в развитие мировой морской науки и судоходства – океанологию, океанографию, гидрографию, гидрометеорологию, навигацию, картографию и т.д. Недаром, через 14 лет после завершения той кругосветки новая экспедиция русского флота под руководством участника первого похода «Надежды» Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева стала первооткрывателем Антарктиды.

Современный фрегат «Надежда» оснащен новейшими оборудованием дистанционного зондирования океана и вычислительной техникой, а наличие парусного вооружения делают судно особенно подходящим для проведения целого ряда специализированных исследований океанских просторов и глубин. Парусник используется в качестве базовой площадки Дальневосточного плавучего университета, главной целью которого является проведение исследований основных климатообразующих факторов в северо-западной части Тихого океана и воздействия климатических изменений на морские экосистемы Дальневосточных морей. В 2003-2004 годах, во время кругосветного плавания, на борту фрегата проводились комплексные исследования атмосферного аэрозоля, биооптических параметров верхнего слоя океана, характеризующих состояние фитопланктонных сообществ, метеопараметров атмосферы, проводилось акустическое зондирование верхнего слоя океана. Проведены уникальные исследования процессов переноса атмосферного аэрозоля над Красным морем во время песчаных бурь в пустыне Сахара и на Аравийском полуострове.

В 2011 году фрегат в Японском море изучал воздействие катастрофы на японской АЭС «Фукусима» на окружающую среду в рамках научно-исследовательской экспедиции, организованной Русским географическим обществом с участием ученых и курсантов МГУ им.Невельского, научных сотрудников Дальневосточного и Сибирского отделений РАН, специалистов МЧС России. В 2012 году парусник «Надежда» участвовал в экспедиции по мониторингу атмосферы и океана, а также в испытаниях телеуправляемого подводного аппарата «МАКС-300».

Представляя интересы России в Азиатско-Тихоокеанском регионе и выполняя функции «визитной карточки» города Владивостока, парусник «Надежда», оператором которого выступает ФГУП "Росморпорт", постоянно посещает российские и иностранные морские порты, пропагандируя морскую культуру и морское образование России.

Учебный фрегат, на котором проходят практику курсанты морских образовательных учреждений Росморречфлота, традиционно принимает активное участие судна в международных парусных регатах, четыре из которых он выиграл, а также во многих крупных международных торжествах. Президент Владимир Путин, побывавший на борту судна, высоко оценил вклад «Надежды» в современную историю отечественного мореплавания и подготовку новых поколений моряков, вооруженных самыми современными знаниями, а также традициями профессионализма, мужества и взаимовыручки Русского флота

Россия. Корея > Транспорт. Образование, наука > morflot.ru, 20 августа 2018 > № 2745016


Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 15 августа 2018 > № 2706475

14 августа 2018г. Министр по развитию информационных технологий и коммуникаций Шухрат Садиков встретился с Инкё Чонг - вице-президентом южнокорейского Университета Инха.

Инкё Чонг прибыл в Узбекистан для участия в первой церемонии выпуска студентов Университета Инха в г. Ташкенте.

На встрече стороны с удовлетворением отметили успешное завершение обучения в Университете Инха первых выпускников, а также с удовлетворением констатировали успешное завершение учебы в Республике Корея студентов 4-го курса Университета Инха в г.Ташкенте (УИТ) по программе «3+1».

В ходе беседы обсуждены вопросы дальнейшего развития Университета Инха в г. Ташкенте, в частности, были рассмотрены планы внедрения новых направлений образования бакалавриата и магистратуры, по уже имеющимся и новым направлениям образовательных дисциплин.

Во встрече принял участие вновь назначенный и.о. ректора Университета Инха в г.Ташкенте - Музаффар Джалалов.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 15 августа 2018 > № 2706475


Узбекистан. Корея > Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 15 августа 2018 > № 2706474

Миссия Всемирного банка 15 августа 2018 года провела встречу с исполняющим обязанности ректора Университета Инха в г. Ташкенте Музаффаром Джалаловым.

В состав миссии вошли эксперт по инновациям в сфере цифровых технологий Екатерина Громова и местный эксперт по ИКТ, консультант Всемирного банка Санжар Саидходжаев.

Во время встречи представители международного финансового института ознакомились с деятельностью Университета Инха в г. Ташкенте по подготовке высококвалифицированных кадров на базе учебных программ Южной Кореи по таким направлениям как «Компьютерный и программный инжиниринг» и «Логистика».

Также, стороны обсудили вопросы сотрудничества проекта Digital CASA и Университета Инха в г. Ташкенте в рамках компонента 4 нового проекта. Ожидается, что проект будет запущен в Узбекистане в 2019 года.

Компонент 4 проекта Digital CASA предусматривает развитие цифрового предпринимательства, человеческого капитала и цифровых навыков, и т.д.

Digital CASA — международный проект, направленный на создание трансграничной телекоммуникационной сети, которая свяжет страны Центральной и Южной Азии в единый цифровой хаб.

Предполагается, что данный проект позволит улучшить доступ к сети интернет странам, не имеющим выхода к морю, а также развить их транзитный потенциал. В его основе – идея соединения оптико-волоконной линией двух регионов – Центральной и Южной Азии. Ожидаемый эффект программы уже обозначен — жители региона получат доступ к дешевому широкополосному интернету за счет альтернативных сетей.

Узбекистан. Корея > Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 15 августа 2018 > № 2706474


Узбекистан. Корея. СНГ > Образование, наука > uzdaily.uz, 14 августа 2018 > № 2705877

В Университете Инха в г. Ташкенте 14 августа 2018 года состоялась первая церемония выпуска студентов при участии гостей из Республики Корея и официальных лиц Правительства Узбекистана.

Университет Инха в г. Ташкенте, созданный в 2014 году по инициативе Первого Президента Узбекистана Ислама Каримов, сейчас является одним из ведущих университетов Узбекистана по подготовке специалистов для сферы информационных технологий.

Для участия в церемонии выпуска студентов в Узбекистан прибыла представительная делегация Университета Инха в Республики Корея во главе с Вице-президентом вуза Чеонг ИнКё.

Первыми выпускниками Университета Инха в г. Ташкенте стали 87 студентов программ бакалавриата по направлению «Компьютерный и программный инжиниринг».

Вице-президент Университета Инха в Республики Корея Чеонг ИнКё и ректор Университета Инха в г. Ташкенте Музаффар Джалалов вручили совместные дипломы двух вузов всем выпускникам.

Специальными сертификатами и подарками награждены студенты, которые отличились во время своей учебы в Университете Инха в г. Ташкенте.

Бунед Иброхимов и Юлдуз Ходжаева были награждены за высокие оценки во время учебы в университете. Азиз Сияев был отмечен за свое активное участие в социальной жизни университета. Мухаммадали Хаётова наградили за продвижения имиджа университета через победы в различных конкурсах в сфере информационных технологий.

Во время своей речи, Вице-президент Университета Инха в Республики Корея Чеонг ИнКё отметил: «Я надеюсь, что вы приложите все свои силы для построения нового будущего для Узбекистана. Узбекистан является одним из немногих стран СНГ, которые переходят в рыночную экономику без шоков. Вы должны использовать ваши знания, полученные во время учебы в Университете Инха в г. Ташкенте, и приложить все усилия для расширения ваших знания».

Ректор Университета Инха в г. Ташкенте Музаффар Джалалов поздравил выпускников и отметил: «Тот факт, что многие из вас трудоустроились, а некоторые поступили в иностранные вузы, показывает насколько вы талантливы. Это также показывает высокий уровень качества академических программ нашего вуза. Я бы хотел поблагодарить наш преподавательский состав, а также сотрудников Университета за их преданность студентам, правительству за возможность создать прекрасную среду для студентов». Он добавил, что администрация университета будет работать над совершенствованием работы университета и открытием новых направлений обучения.

Узбекистан. Корея. СНГ > Образование, наука > uzdaily.uz, 14 августа 2018 > № 2705877


Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 13 августа 2018 > № 2705878

С 30 июля по 6 августа текущего года межведомственная делегация Министерства финансов и Министерства народного образования посетила Республику Корея с рабочим визитом. В состав делегации вошли руководители подразделений министерств, во главе с заместителем министра народного образования Атабеком Назировым.

Целью поездки являлось изучение опыта системы управления и финансирования системы образования Республики Корея, которая является одной из самых развитых и успешных в мире. Экономический успех современной Кореи во многом обязан тому, что после окончания Корейской войны, страна определила реформу и развитие системы образования одним из своих основных государственных приоритетов.

С точки зрения финансирования системы образования, в стране существует закон, который определяет параметры выделения бюджетных средств. Также имеется отдельный налог, направленный на финансирование системы образования, в основном на школьное и дошкольное, и в меньшей степени на высшее (90% всех вузов частные).

Важно отметить, что профессия учителя в Корее приравнена к статусу чиновника. Помимо стабильной, хорошей и постоянно повышающейся из года в год заработной платы, учителя получают множество преференций наравне с государственными чиновниками. Исключительным правом найма учителя обладают региональные комитеты по образованию. Директора школ не могут увольнять учителей с работы или оказывать другие воздействия, направленные на ущемление их прав.

Система управления образования децентрализованная и демократизированная, т.е. Министерство образования Кореи делегирует большую часть своей власти в принятии решений, таких как планирование бюджета и администрирование системой своим региональным комитетам по образованию.

Интересно отметить, что с точки зрения демографической составляющей имеются много схожестей между нашими странами.

В день прибытия, делегацию принял заместитель министра образования Республики Корея, Мистер Ким Юнг Чуль. В ходе встречи, Мистер Ким Юнг Чуль провел вводную дискуссию об истории развития системы образования в Республике Корея, начиная с конца 1940-х годов по сегодняшний день, когда Корея является одним из мировых лидеров в области образования и развитости экономики в целом. Далее на семинаре со специалистами системы школьного образования, обсуждались вопросы, касательные методологии отбора учителей и директоров, строительства новых школ и материально-технического обеспечения.

По итогам первого дня, была достигнута договоренность по дальнейшему укреплению двухстороннего сотрудничества в области школьного образования. В частности, оказание экспертной поддержки со стороны Министерства образования Республики Корея и консультирование сотрудников Министерства народного образования Республики Узбекистан на удаленной основе.

Во второй день, делегация встретилась с губернатором образования регионального комитета города Тэгу, Миссис Канг Ен Хи. Делегацию ознакомили с деятельностью комитета по образованию, являющимся лидирующим в Республике Корея. В ходе обсуждений, было рассказано что региональными комитетам на местах дается практически полноценный контроль системой образования т.е. комитет контролирует качество образования, методику учебного плана, распределение учителей в школах, выделение бюджета школам. Решение на открытие новых школ, также закреплено за комитетом, при этом учитывается экономический и демографический прогноз региона.

По итогам дня, была достигнута договоренность о поддержании тесных отношений, обмене опытом и знаниями в области управления системой образования на региональном уровне.

Также, был организован визит в начальную школу «Донгшин» города Тэгу, являющейся лучшей среди начальных школ с образцовым статусом. В школе было рассказано, что каждый ребенок принимается в школу по микроучастку, где он зарегистрирован.

В третий день состоялась встреча с заместителями директора службы исследований и информационных технологий в сфере образования KERIS (Korea Education and Research Information Service), Мистер Сангхьюн Джанг и Мистер Чо Сук-Юн, которые ознакомили делегацию с новейшими разработками в области образования будущего. А также, была проведена презентация новых технологичных классов, использование электронных интерактивных учебников и роботов для дошкольного образования.

Разработчики программных обеспечений «NEIS» (National Education Information System) и «EDUFINE» (Education Finance System), провели семинар с участниками делегации, на котором обсуждались детальные вопросы, по работе данных программ и влиянию их на общий процесс управления системой образования на уровне школы, комитета и министерства.

К сведению, система NEIS позволяет родителям получать больше информации о ребенке и о работе учителя, а также учителям вести отчетность. Система EDUFINE обеспечивает прозрачность финансовых потоков. База данных EDUFINE включает в себя информацию со всех школ страны и интегрирована с системами налоговых органов и счетной палаты.

По итогам дня, была достигнута договоренность о рассмотрении возможности разработки подобной ИТ-инфраструктуры для системы народного образования Республики Узбекистан, а также возобновление тесного сотрудничества и обмена опытом между Центром мультимедиа при МНО Республики Узбекистан и институтом KERIS.

В ходе встречи с президентом института развития образования KEDI (Korean Educational Development Institute), Мистером Бан Санг-Джин на четвертый день, делегация была ознакомлена с деятельностью института, который был основан в 1972 году и руководствуется под пристальным вниманием Премьер-министра Республики Корея. Основным направлением деятельности института, является исследования в области стратегической подготовки кадров (учителей), разработки мер и политики образования, рекомендации по административному управлению системой образования, осуществления международного сотрудничества в совместных исследовательских проектах в области образования.

По итогам встречи, президент KEDI выразил готовность к сотрудничеству в организации аналогичного центра в Узбекистане.

В ходе встречи с исполнительным директором Сеульского института повышения квалификации учителей SETI (Seoul Education Training Institute), Мистером Джонг Йонг Муном на пятый день, делегация была ознакомлена с деятельностью института, обеспечивающее прохождение курсов повышения квалификации не только учителей, но и административных работников комитетов и школ, а также директоров.

Руководством института SETI было изъявлено большое желание сотрудничества и оказание помощи МНО в подготовке программ для повышения квалификации учителей.

Встреча с руководителями проекта «Эксимбанк Корея» и консультантами торговой компании KEFA состоялась в заключительном шестом дне пребывании делегации. На официальной встрече, также присутствовали представители Министерства народного образования и Министерства Финансов Республики Узбекистан, на которой обсуждался ход реализации финансирования проекта «Дальнейшее развитие информационно-коммуникационных технологий в школьном образовании» по обеспечению оснащения оборудованием в компьютерных классах школ Республики Узбекистан.

По итогам пребывания делегации в Республику Корея, стороны достигли договоренности о тесном сотрудничестве и обмене опыта в сфере изучение системы регионального управления школьного образования, а также дальнейшего изучения деятельности повышения квалификации учителей.

Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука. СМИ, ИТ > uzdaily.uz, 13 августа 2018 > № 2705878


Казахстан. Корея. Япония. РФ > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 10 августа 2018 > № 2711852

Казахстанские специалисты дополнительного образования обменялись опытом с азиатскими партнерами

В начале августа официальные партнёры учебных курсов LEAS для дошкольного и начального образования Казахстана встретились со своими коллегами из Кореи, Японии, России и Китая на шанхайской конференции LEAS Operators Conference 2018, где обменялись новыми идеями и эффективными инструментами по комплексному развитию технических навыков и творческого мышления юных изобретателей.

Помимо новых учебных программ и образовательных решений участники конференции обсуждали идеи, связанные с повышением качества предоставляемого сервиса конечным пользователям - детям и их родителям. Официальные партнёры LEGO Education Afterschool Programs рссказали о новых наработках, которые позволяют сделать дополнительное образование нескучным, захватывающим и невероятно эффективным в рамках развития компетенций XXI века. Казахстанские LEAS-центры поделились своим уникальным опытом организации Робототехнических соревнований LEGO Education Afterschool Programs Robotics. В соревнованиях этого сезона, который познакомил детей и их родителей с миром робототехники, приняли участие 17 команд из Казахстана и России, а следующий сезон вполне возможен с участием команд из всех стран присутствия LEAS.

Лидия Колганова, менеджер по развитию компании «Инновационное образование», резюмировала итоги встреч: «Инновационные подходы к обучению - это бесценный вклад в развитие будущего страны. Только открыв особенности наук и понимание новаторских технологий юным талантам, мы обеспечиваем своей стране высокие показатели».

Казахстан. Корея. Япония. РФ > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 10 августа 2018 > № 2711852


Туркмения. Корея > Образование, наука. Нефть, газ, уголь. Экология > turkmenistan.gov.tm, 4 августа 2018 > № 2702100

Специалисты НИИ природного газа проводят экологический мониторинг действующих и строящихся объектов

Специалисты отдела охраны окружающей среды НИИ природного газа ГК «Туркменгаз» располагают большим опытом по обеспечению экологической безопасности в нефтегазовом секторе. Работа учёных строится в соответствии со стандартами экологической безопасности в топливно-энергетическом комплексе Туркменистана.

За годы существования отдела (с 2001 года) для газодобывающих предприятий ГК «Туркменгаз» было выполнено более ста природоохранных проектов, осуществлялась выдача экологических паспортов. Нормативы предельно допустимых выбросов и сбросов (ПДВ и ПДС), разработанные в отделе, успешно проходят экспертизу в Государственном комитете по охране окружающей среды и земельным ресурсам.

Отдел оснащен современными средствами измерений, стационарной и передвижной лабораториями. Это позволяет специалистам оперативно и грамотно выполнять научно-исследовательские работы по контролю за загрязнениями, производить замеры на территории объектов, на границах санитарно-защитной зоны, в населенных пунктах, граничащих с объектами. При разработке проектов используется современное программное обеспечение серии «Эколог» фирмы «Интеграл». С помощью приборов определяется наличие вредных веществ при бурении, а также даются рекомендации по утилизации промышленных сточных вод и серы на глубинных горизонтах.

В первой половине года специалисты НИИ природного газа провели мониторинг экологической безопасности на объектах ГК «Туркменгаз» и ГК «Туркменгеология». Экологические паспорта и проекты нормативов ПДВ были подготовлены и выданы объединению «Туркментрансгаз», управлению «Туркменгазгеофизика», «Лебапгаздобыча» и всем газодобывающим предприятиям на месторождениях - Багаджа, Наип, Фараб, Северный Балкуи, Кугуртли, Газлыдепе и др.

Специалисты НИИ завершили разработку экологической документации для строящегося в Киянлы газохимического комплекса. Впервые по заказу представителя консорциума, строящего индустриальный гигант, - компании «Hyundai Engineering Co. Ltd» (Республика Корея) составлен экологический паспорт, проведена оценка воздействия на окружающую среду вспомогательного оборудования будущего завода - испарительных прудов, подготовлен проект допустимого слива очищенной технологической воды в Каспий. На основании этих документов Госкомитет по охране окружающей среды и земельным ресурсам провел экспертизу и выдал разрешение на эксплуатацию объектов.

После ввода предприятия в строй сотрудничество туркменских экологов с консорциумом продолжится. Оно будет строиться в рамках Закона Туркменистана «Об экологической безопасности», который обязывает специалистов топливно-энергетического комплекса страны поэтапно внедрять современные технологии, обеспечивать эффективный контроль за состоянием окружающей среды, совершенствовать систему экологических стандартов и требований к строящимся объектам.

Инженеры-экологи Института природного газа участвуют в завершающей стадии работ по созданию еще одного газохимического предприятия, возводимого в местечке Овадандепе под Ашхабадом. Многоступенчатая технология получения автомобильного топлива из природного газа будет также находиться под контролем специалистов ГК «Туркменгаз».

Сотрудники лаборатории провели обследование месторождения Восточный Челекен и экологическую оценку деятельности консорциума «Хазар». По итогам мониторинга составлен отчет и даны рекомендации по приведению природной среды в соответствие требованиям государственного стандарта.

В ближайшее время отделу НИИ предстоит завершить составление экологического паспорта и проекта нормативов допустимых выбросов в атмосферу (ПДВ) для трёх крупных объектов китайской нефтегазовой компании CNPC, осуществляющей добычу и переработку природного газа на договорной территории «Багтыярлык», на правобережье Амударьи. Наши специалисты заключили договоры с китайскими партнёрами для мониторинга газоперерабатывающих предприятий на Саман-депе, «Южный Ходжамбас» и компрессорной станции, подающей газ в Китай.

Туркмения. Корея > Образование, наука. Нефть, газ, уголь. Экология > turkmenistan.gov.tm, 4 августа 2018 > № 2702100


Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 30 июля 2018 > № 2689700

27 июля 2018г. Корейское агентство по международному сотрудничеству (KOICA) провело встречу для выпускников учебных курсов KOICA за 2018г. в гостинице Миран Интернэшнл г. Ташкента.

Мероприятие было организовано с целью содействия в продолжительном укреплении потенциала выпускников и повышении результативности тренинг курсов KOICA, а также чтобы участники смогли поделиться полученными в ходе программ знаниями.

Выпускники учебных программ KOICA - это перспективные специалисты и эксперты в различных сферах. Они прошли стажировку в крупных и ведущих университетах и ведомствах Кореи по таким направлениям как: государственное управление, образование, здравоохранение, промышленность, энергетика, информационные технологии, защита окружающей среды и др.

В ходе встречи выпускники учебных программ KOICA выступили с презентациями о применении полученного опыта и поделились результатами программ, что несомненно послужит развитию и улучшению будущих тренинг курсов.

В своей поздравительной речи директор Офиса KOICA в Узбекистане Сон Сонг Иль дал высокую оценку учебным программам KOICA и попросил выпускников программ поддерживать непрерывную связь и прилагать усилия для укрепления дружественных отношений между Кореей и Узбекистаном, подчеркнув при этом важность развития людских ресурсов в содействии национальному развитию. "Выпускники курсов хорошо знакомы с обычаями, традициями, достижениями Кореи, и смогут сыграть важную роль в укреплении взаимоотношений между нашими странами", - отметил Сон Сонг Иль.

С 1992 более 2,087 госслужащих Узбекистана прошли обучение в Республике Корея по линии учебных программ KOICA, ежегодно Офис KOICA в Узбекистане набирает и обучает около 100 стажёров по данным программам. Напоминаем, что в этом году 14 госслужащих от различных министерств и ведомств были приглашены в Корею для прохождения обучения по программам магистратуры в таких престижных университетах Кореи как Сеульский Национальный Университет, Университет Корё, Университет СунгКьюнКван, Университет Ёнсей и другие.

Корейское агентство по международному сотрудничеству (KOICA) было учреждено 1 апреля 1991 года в качестве подразделения правительства Республики Корея, ответственного за осуществление программ безвозмездного содействия с целью оказания социально-экономического содействия для развивающихся стран путем передачи Корейского опыта развития, а также установления дружеских отношений и сотрудничества между странами.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 30 июля 2018 > № 2689700


Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 30 июля 2018 > № 2689699

Университет Инха в г. Ташкенте (IUT) и Корейское общество исследований культуры математики для учителей (KSMCS) 30 июля 2018 года подписали соглашение об обмене опытом в сфере математики.

Документ был подписан в рамках второго учебно-практического фестиваля «Занимательная математика», который открылся 28 июля в Университете Инха в г. Ташкенте.

Первый проректор IUT Чо Ву Суг и Президент Корейского общества исследований культуры математики для учителей Ким Мун Су подписали соглашение.

В рамках соглашения стороны договорились поддерживать мероприятия и инициативы по продвижению математики среди студентов и учителей.

Также Корейское общество исследований культуры математики для учителей намерено проводить различные тренинги для учителей математики из Узбекистана для повышения их квалификации.

Стороны будут сотрудничать в реализации совместных мероприятий в сфере математики.

Узбекистан. Корея > Образование, наука > uzdaily.uz, 30 июля 2018 > № 2689699


Казахстан. Великобритания. Корея. ЕАЭС. ЦФО. СЗФО > Образование, наука > inform.kz, 27 июля 2018 > № 2687371

Конкурентоспособных финансистов и экономистов готовят в Финансовой академии

Финансовая академия Министерства финансов Республики Казахстан - единственный профильный государственный вуз нашей страны в области финансов. Академия сегодня - это полный цикл обучения по всем уровням образования: колледж, бакалавриат, магистратура, докторантура.

Академия готовит специалистов нового поколения для государственного и частного финансового-экономического сектора, соответствующих мировым стандартам в области:

-финансов,

-учета и аудита,

-менеджмента,

-таможенного и налогового дела,

-информационных технологий,

-финансовой аналитики и

-государственного закупа, которые будут востребованы завтра в стране и едином Евразийском рынке труда!

«Сегодня мы рады сообщить Вам, что Академия создает новые условия для студентов и возможность получить образование не только в стране проживания, а интегрироваться в международный образовательный процесс и даже получить двойной диплом, при этом сокращая время на обучение. Процесс интегрированного международного образования осуществляется посредством обучения в зарубежных вузах по программам академической мобильности и двойного диплома, прохождения стажировок и научно-исследовательской деятельности, а также обучения по совместно разработанным специальным программам и дисциплинам.

Наши партнеры - это ведущие вузы Евразийского экономического союза, Европы и Азии. В том числе Вузы стран Великобритании, Южной Кореи, Китая, Чехии, Болгарии и РФ - МГУ им. Ломоносова, МГИМО, СПбГЭУ, Финансовый университет при Правительстве РФ», - сообщила президент Финансовой академии Наталья Коржова.

Немаловажным фактором при выборе академии является возможность получения грантов и стипендии, благодаря господдержке Министерства образования РК, а также наличие военной кафедры для получения военной должности и воинского звания. Иногородним студентам предоставляется общежитие. Учебные корпуса расположены в Астане и студенты имеют возможность принимать участие в культурной и общественной жизни столицы нашей Родины.

Согласитесь, каждого из нас хоть раз в жизни спрашивали: «Кем ты хочешь быть?». И если в детстве ты называешь профессию мечты, то в школе ты уже задумываешься об этом как о предназначении. Но никто не учит тому, что независимо от того, какую профессию ты выберешь, всегда важны две вещи: любить свое дело и быть профессионалом.

Для того чтобы оставаться профессионалом в своем деле и быть востребованным на рынке труда, нужно идти в ногу со временем. Современный мир, в котором мы живем, развивается с невероятной скоростью, заставляя менять себя, менять мышление, модернизировать сознание. И для этого есть одно важное правило - учиться на протяжении всей своей жизни, приобретая новый опыт и знания.

Сейчас на просторах интернет-ресурсов не составляет труда найти любую интересующую информацию. Но как быть с опытом?

Большинство высших учебных заведений обладают обширной материально-технической базой, что позволяет студентам приобрести любые необходимые теоретические знания. К сожалению, практика показывает, что наличия теоретический знаний в той или иной сфере деятельности недостаточно, чтобы стать профессионалом в своей области.

Самым распространенным направлением обучения являются экономика и финансы. Финансовая и экономическая грамотность играют ключевую роль не только в жизни каждого человека, но и в формировании и развитии всего государства в целом.

Для того чтобы помочь каждому школьнику занять свою нишу в профессиональном мире, Финансовая Академия Министерства финансов Республики Казахстан дает возможность обучиться не только всем теоретическим знаниям, но и приобрести те навыки и опыт, которые позволят студенту стать конкурентоспособным на рынке труда в будущем.

Финансовая академия - единственное профильное высшее учебное заведение в области финансов, подведомственное Министерству финансов Республики Казахстан.

Академия готовит специалистов для государственной службы, национальных холдингов, иностранных компаний, банков, а также всех отраслей экономики не только Казахстана, но и всего евразийского пространства, применяя лучшие образовательные программы ведущих вузов и организаций в области экономики и финансов и привлекая практикующих налоговиков, таможенников, аудиторов, финансовых аналитиков, а также специалистов в области раскрытия экономических преступлений, государственных закупок, планирования бюджета страны, позволяя студенту получать беспрерывную подпитку знаниями и навыками.

Казахстан. Великобритания. Корея. ЕАЭС. ЦФО. СЗФО > Образование, наука > inform.kz, 27 июля 2018 > № 2687371


Узбекистан. Корея. Германия > Образование, наука > podrobno.uz, 25 июля 2018 > № 2685081

Профессия преподавателя является одной из самых благородных, а важность учителя в жизни каждого человека невозможно переоценить. Учитель становится для ребенка проводником в этом жестоком мире, а на пути к просвещению, преподаватель заботится о гармоничном развитии и реализации творческого потенциала наших детей.

Понимая это, представители всех уровней системы народного образования подняли острый и больной вопрос, волнующий общество на протяжении долгих лет: повышение оплаты труда преподавателей по всей республике (финансовый голод). Можно перечислить множество фактов, обоснованных международным опытом, свидетельствующих о том, что необходимо производить достойную оплату труда нашим педагогам.

Например, осознавая все негативные последствия финансового голода среди преподавателей, Корея, Германия, Канада, Япония и другие страны поэтапно решились повышать заработок учителей. Так, на сегодня зарплата преподавателя в Германии составляет $5689, в Канаде – $5469, в Корее – $4133, а в Японии – $4220. Примечательно, что на сегодня эти страны являются лидерами в рейтинге лучших систем школьного образования.

Однако, от сухой статистики, давайте перейдем к неоспоримым фактам, которые доказывают негативное влияние финансового голода на учителей:

1) Ученые доказали, что финансовый голод преподавателей развивает у них чувство глубокого разочарования и провоцирует депрессии. При этом отмечается, что в результате качество работы учителей ухудшается, преподаватель может начать нарушать трудовую дисциплину, подрывать взаимоотношения в коллективе и, самое опасное, идти на конфликтные ситуации с детьми и их родителями. Очевидно, что сегодня преподавателей разочаровывает отсутствие возможности четко контролировать продуктивность и результаты своей деятельности и с их помощью влиять на свое материальное положение.

2) В системе народного образования (особенно в школах) вот уже много лет актуальна проблема кадрового голода в виде недостатка высококвалифицированных специалистов, учителей международного уровня. Ни один уважающий себя преподаватель, получивший образование за границей, не станет работать за $150 в месяц. О каких реформах системы образования мы можем говорить, если даже половина этих денег уходит из рук учителей на различные принудительные сборы.

3) Афоризм Бенджамина Франклина "самые лучшие инвестиции — в знания" доказывает, что, повышение заработных плат преподавателей является эффективным механизмом построения здоровой и не коррумпированной системы народного образования. Ведь некоторые преподаватели идут на нарушение закона не от лучшей жизни. Очевидно, что повышение зарплаты принесет, как минимум, возможность нанимать высококвалифицированных специалистов, которые получили достойное образование и будут способствовать развитию гармонично развитого и современно мыслящего поколения.

Однако в последнее время некоторые СМИ, прикрываясь громкими лозунгами непонятных "узбекских ученых финансистов" об эффективном распределении ресурсов, активно пропагандируют идею сокращения количества учителей и заявляют, что для того, чтобы номинально повысить зарплату учителей, достаточно просто сократить количество их рабочих часов, сохранив текущую зарплату. Важно отметить, на сегодня поставлена конкретная задача, повысить реальный заработок преподавателей, а не прятаться за различными финансовыми схемами повышения номинального заработка лишь на бумаге.

В заключение, хочу отметить, что от интеллектуального уровня преподавателя зависит насколько глубоко ребенок проникнет в суть предмета, да и каково будет дальнейшее отношение ребенка к процессу образования. Перед обычным школьным учителем стоит важнейшая миссия, объединить своих учеников и обосновать важность образования, понять каждого из них и найти ключик к сердцу ребенка. Поэтому для того, чтобы учителя несли добро и просвещение от всей души, необходимо обеспечить им достойное финансово-материальное обеспечение и положение в обществе, а это на сегодня невозможно без достойной заработной платы.

Узбекистан. Корея. Германия > Образование, наука > podrobno.uz, 25 июля 2018 > № 2685081


Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 21 июля 2018 > № 2682144

Министр здравоохранения Узбекистана Алишер Шадманов провел встресу с проректором Университета Аджу Южной Кореи Лим Жейком.

Во время общения говорилось о создании в Узбекистане клиники и филиала Университета Аджу, необходимых условий для ведения их эффективной деятельности, обеспечении их кадрами.

Напомним, что в рамках официального визита Президента Шавката Мирзиёева в Республику Корея 22-25 ноября 2017 года между руководителями двух стран был подписан ряд договоров, связанных с разными сферами, в частности, укреплением и расширением взаимовыгодного сотрудничества в системе здравоохранения. Также составлено соглашение о сотрудничестве по организации в нашей стране клиники и филиала медицинского института Южной Кореи.

Университет Аджу является авторитетным университетом не только в Южной Корее, но и во всем мире. Ежегодно здесь обучаются около 750 студентов-иностранцев. Высшее образовательное учреждение наладило сотрудничество с более 200 известными университетами 58 стран. В данное время здесь действуют восемь факультетов, где подготавливаются специалисты по таким направлениям, как медицина, техника, информационные технологии, юриспруденция, естественные и гуманитарные дисциплины.

Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 21 июля 2018 > № 2682144


Казахстан. Корея > Миграция, виза, туризм. Образование, наука > dknews.kz, 18 июля 2018 > № 2680202

Студент сравнил жизнь в Актау с жизнью в Южной Корее

Житель города сравнил жизнь в Актау с жизнью в Южной Корее, передает InAktau.kz.

Игорь Ли, уроженец города у Каспия, уехал учиться в город Конгджу (Южная Корея) пять лет назад. За это время он выявил для себя основные отличия жизни там и в Казахстане в целом.

На данный момент Игорь учится на четвертом курсе. При подборе подходящей страны для обучения, выбор его родителей пал именно на Южную Корею.

"Если честно, я хотел уехать в Европу. Но по причине того, что я и моя семья корейцы, и мы не знаем корейского языка, было принято решение: отправиться именно туда, чтобы я выучил язык и был ближе к корейской культуре. На данный момент в РК много корейских фирм. Поэтому мы сделали вывод, что по приезде проблем с работой не возникнет", - сказал Игорь Ли.

Образование лучше

По мнению Игоря, в образование в Актау пока еще уступает зарубежному. Заграницей, по его словам, больше перспектив и "открытых дорог". Все дело в том, считает молодой человек, что в Казахстане не делают акцент на культурное и духовное развитие молодежи.

"Когда находишься в другой стране, встречаешь много людей со всего света. У каждого ты учишься, твой взгляд на мир меняется, и ты развиваешься как личность", - отмечает Игорь.

Дружелюбнее и почтительнее

Люди в Южной Корее, рассказывает Игорь, могут похвастаться своей выдержкой и воспитанием. В особенности по отношению к иностранцам.

"Они там приветливые очень. И дружелюбные. Улыбаются на людях. Эта разница отлично видна на паспортном контроле. То есть, как это происходит у нас? С выражением лица, будто ты враг народа, тебе грубым тоном скажут: "Паспорт давай". А там наоборот. Хотя, по началу мне казалось, что все жители – двуличные. Все потому, что они улыбаются, но не открываются, нежели казахстанцы. Потом я понял, что это нормально. В дальнейшем они раскрываются и с ними комфортно общаться", - отметил Игорь Ли».

Необходимо уточнить, что в Южной Корее принято кланяться человеку, даже если он старше тебя всего лишь на год.

Практически нет преступности

Безопасность граждан в Южной Корее, как рассказал Игорь, на высшем уровне. Помимо огромного количества камер видеонаблюдения, люди и сами рады помочь полиции. Более того, лишь исключительные единицы осмеливаются нарушить закон. Кстати, в отличии от большинства стран СНГ, в Южной Корее вам ни за что не продадут алкоголь и сигареты без документов.

Меньше безработицы

С работой для иностранцев, по словам Игоря, проблем нет. Любой приезжий может найти работу, даже не зная языка. Сам Игорь опробовал себя в различных сферах: посудомойщик, заготовщик на кухне, официант, менеджер. Сейчас он работает барменом.

"Есть работа для всех иностранцев. Там нет ни национализма, ни расизма. Они спокойно относятся ко всем людям с разных стран. Им не важен ни цвет кожи, ни разрез глаз. Совмещаю работу и учебу. Минимальная зарплата семь долларов в час. Зная язык можно работать на более высокой должности. Корейцы привередливы к работе. Они не сидят сложа руки", - отметил Игорь.

Ко всем, без исключений, иностранцам в Южной Корее, относятся с почтением. Если приехжий плохо владеет корейским языком, то слушатели не перебивают, а трепетно ждут конца предложения, и если что-то не понимают, то переспрашивают до тех пор, пока не поймут.

"Очень вежливые и знают, что такое этикет. В Актау к иностранцам хорошее отношение, но для них это диковинка (экзотика). В Корее это в порядке вещей. Про Актау слышали только от меня, а про наше море говорят, что это самое большое озеро в мире", - рассказал Игорь Ли.

Трудолюбивые и ответственные

Кредо корейцев – выражение "Палли-палли", что означает "быстрее-быстрее". Ни один кореец не делает что-то медленно. У них всегда дела и они не стоят на месте.

"В Актау люди ходят вразвалочку и никуда не спешат. У нас очень размеренный образ жизни. А в Корее даже если в ресторане нет людей, то работники будут протирать столы со внешней стороны. Они не сидят в телефонах не потому что им нельзя, а потому что они должны работать", - говорит Игорь.

Развод - это стыдно

Самая главная ценность в жизни корейцев – семья. Корейцы женятся в позднем возрасте, более осознанном, и не разводятся. Потому что все понимают, что это серьезный шаг. Они боятся чужого мнения и не хотят выглядеть перед старшими плохо.

"Казахов там принимают за китайцев, японцев или узбеков. Последних в Корее очень много, они туда приезжают на заработки.

Я же пока хочу вернуться на Родину. Скучаю по Актау, родителям, друзьям и морю.

Когда долго находишься в другой стране и приезжаешь на родину, кажется, что даже небо другое.

Атмосфера другая, родная", - заключил Игорь Ли.

Казахстан. Корея > Миграция, виза, туризм. Образование, наука > dknews.kz, 18 июля 2018 > № 2680202


Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. СМИ, ИТ. Образование, наука > podrobno.uz, 17 июля 2018 > № 2676470

Mirzo Ulugbek Innovation Center (MUIC) и Ассоциация технопарков Республики Корея планируют подписать меморандум о сотрудничестве, сообщает корреспондент Podrobno.uz.

Об этом стало известно по итогам переговоров между представителями MUIC и председателем Ассоциации технопарков Джейхун Ли, которые прошли в Ташкенте. Стороны обсудили предстоящее сотрудничество в рамках реализации проекта столичного технопарка при инновационном центре.

"Джейхун Ли выразил готовность оказывать MUIC практическое содействие в предстоящей работе. В частности, консультировать дирекцию при разработке концепции и в ходе строительства объекта IT-инфраструктуры будет один из ведущих экспертов ассоциации. Его опыт поможет создать эффективный механизм, который обеспечит максимальную результативность технопарка, трансформирующего новые инновационные идеи, открытия в коммерческую продукцию и обещающего стать важной платформой экосистемы стартапов в Узбекистане", – отметили в MUIC.

Ещё одним направлением в сотрудничестве станет развитие научно-исследовательского потенциала и экосистемы стартапов. Корейские специалисты считают, что работу в этой области необходимо вести параллельно с созданием инфраструктуры.

Официальная церемония подписания меморандума состоится в первой декаде сентября в Сеуле, куда с рабочим визитом отправится делегация инновационного центра. Узбекские специалисты познакомятся с деятельностью ассоциации, которая объединяет 18 технопарков и региональное агентство по промышленному планированию.

В её задачи входят налаживание связей, организация обмена опытом между технопарками и правительством, муниципалитетами, зарубежными институтами, сфокусированная на развитии и поддержке технопарков, проведение мероприятий в области повышения квалификации и нетворкинга.

Напомним, несколькими днями ранее делегация корейских специалистов посетила Наманганскую область. Джейхун Ли встретился с хокимом области Хайрулло Бозоровым, предпринимателями в Наманганском областном территориальном управлении Торгово-промышленной палаты Узбекистана. Представители делегации провели презентацию, которая была посвящена опыту Республики Корея по созданию и развитию технопарков, а также побывали в Касансайском районе, где уже начато строительство технопарка.

Узбекистан. Корея > Внешэкономсвязи, политика. СМИ, ИТ. Образование, наука > podrobno.uz, 17 июля 2018 > № 2676470


Казахстан. Корея. Япония > Агропром. Образование, наука. СМИ, ИТ > kapital.kz, 17 июля 2018 > № 2675568

Минсельхоз берет на вооружение космомониторинг

Удастся ли отследить всех недобросовестных землевладельцев?

Вокруг земли ломается много копий, однако до сих пор в Казахстане не составлена электронная карта полей, которая позволила бы осуществлять отсев недобросовестных пользователей. То есть тех лиц, которые приобрели контроль над земельными участками по принципу фондового рынка или «собаки на сене», — не засевающих свои пашни и не занимающихся выпасом скота, если речь идет о пастбищах, но и не дающих это делать настоящим фермерам. Решить эту проблему должна цифровизация, которую Минсельхоз сейчас внедряет в качестве стратегической задачи.

Как заявил на одном из недавних совещаний вице-премьер правительства — министр сельского хозяйства РК Умирзак Шукеев, в системе ведомства имеются три университета и 23 НИИ. Принято решение сократить их до 12 за счет укрупнения. Руководящие и научные кадры будут подбираться строго по принципу ориентированности на современные и особенно точные технологии.

Как объяснил глава Минсельхоза, аграрные вузы станут исследовательскими, имея в своем составе НИИ и опытные хозяйства. Например, Казахский агротехнический университет в Астане совместно с Северо-Казахстанским НИИ животноводства и растениеводства будет центром изучения и освоения новых цифровых и сберегающих технологий. А исследовательский институт на базе Казахского национального аграрного университета в Алматы в свою очередь начнет специализироваться на таких вопросах, как повышение эффективности орошаемых земель, плодоводства и картофелеводства, кооперация мелких хозяйств и развитие молочного скотоводства.

Между тем развитие животноводства станет задачей для третьего НИИ на базе Западно-Казахстанского аграрно-технического университета в Уральске. К этой работе также будут привлечены актюбинские и уральские филиалы Казахского научно-исследовательского ветеринарного института и сельскохозяйственные опытные станции.

Что касается КазАТУ имени Сакена Сейфуллина в Астане, который планируется сделать центром цифровизации сельского хозяйства, то его ректор Ахылбек Куришбаев убежден, что трансфер технологий на базе агротехнических вузов должен идти дифференцированно. Например, самые лучшие и продвинутые геоинформационные системы (ГИС) сегодня разработаны в научных центрах Южной Кореи и Японии, технологиями точечного земледелия славится Германия, производством сельскохозяйственной техники — Беларусь, в разведении и выращивании водных организмов — рыб, ракообразных, моллюсков и водорослей — поднаторела аграрная наука в США. Так вот с профильными научными центрами этих стран по трансферу именно указанных технологий для применения их в повседневной деятельности и занимается сейчас КазАТУ в Астане.

Однако основным вызовом все же остается отсутствие должного контроля за добросовестным использованием земельных участков. Наличие большого объема не вовлеченных в производство пашен и пастбищ, сосредоточенных в руках собственников, которые не могут или не хотят заниматься растениеводством или животноводством, прямо сказывается на показателях отрасли. Земли и в особенности пастбищ вроде бы много, а урожай и воспроизводство КРС и МРС оставляют желать лучшего.

«Отсутствие контроля за земельными участками — один из самых наболевших вопросов. Акимы на местах не могут контролировать ситуацию, земельные инспектора физически не успевают проверять все земли сельхозназначения. А это делается очень просто — при помощи спутника. Благодаря космомониторингу мы получим возможность отслеживать каждый земельный надел. Так мы и наведем порядок в землепользовании. Сейчас мы хотим провести цифровизацию Целиноградского района Акмолинской области, а затем распространить ее на весь регион», — пояснил Ахылбек Куришбаев.

В то же время, по словам первого вице-министра сельского хозяйства Армана Евниева, геокарты могут быть разными. Первый слой — это электронная карта, которая на местности определяет координаты полей. Второй слой — это агрохимическая электронная карта. Третий — это вегетационная, геоботаническая карта с фотоэлементами, которые отличают сельскохозяйственные культуры от сорных растений.

«Сейчас этого пока не хватает, но у каждого фермера и агронома в перспективе должен быть планшет, на котором он может видеть истории болезней растений, севооборота, какие удобрения вносились, какой комбайн работал, сколько топлива он расходовал, какая была урожайность, вплоть до того, кто был комбайнером, и видеть метеоданные — когда сроки каких работ. А сегодня многое делается на глаз. Я был в одной теплице в бывшей Южно-Казахстанской области. Там агроном применяет удобрения интуитивно и считает урожайность с одного стебля рассады, а не с квадратного метра, как принято во всем мире. Когда же мы пересчитали вместе, получилось 13 кг на квадратный метр, хотя у нас в Казахстане уже имеются теплицы, которые получают 65 кг с такого же участка. В Нидерландах же, где растениеводство и цифровизация на высоком уровне, никого не удивишь урожаем в 90 кг с квадратного метра теплицы», — заверил Арман Евниев.

Казахстан. Корея. Япония > Агропром. Образование, наука. СМИ, ИТ > kapital.kz, 17 июля 2018 > № 2675568


Узбекистан. Корея. Китай. РФ > Образование, наука. СМИ, ИТ > gazeta.uz, 13 июля 2018 > № 2672841

Проблемы образования и пути решения — в проекте стратегии инновационного развития

Для инновационного прорыва страна должна иметь качественную систему образования на всех уровнях. Об этом говорится в проекте стратегии инновационного развития, вынесенной 12 июля на общественное обсуждение.

Документ перечисляет комплекс проблем, отрицательно влияющих на уровень и качество человеческого капитала в Узбекистане.

Низкий уровень охвата дошкольным образованием имеет негативные долгосрочные последствия. В 2017 году в стране детскими садами было охвачено лишь около 30% детей дошкольного возраста.

Узбекистан не принимает участие в международных программах по оценке качества образования. Глобальные рейтинги, мониторинги знаний школьников поддерживают здоровую конкуренцию среди стран и способствуют совершенствованию образовательной политики.

Охват населения студенческого возраста системой высшего образования в Узбекистане составляет около 9,5% и является низким по региональным и международным меркам, резко контрастируя с положением на начальном и среднем уровне образовательной системы, в которых обеспечен практически 100-процентный охват населения. Если общемировой тенденцией является повышение охвата населения высшим образованием, в Узбекистане наблюдается обратный процесс: сокращение в течение последних 25 лет на 9%. Для сравнения: охват высшим образованием в Республике Корея составляет 95%, в Китае — 39%, в России — 79%, в Казахстане — 46%.

Серьезной проблемой является несоответствие системы образования потребностям экономики. Согласно исследованию Всемирного банка, 35% компаний Узбекистана сталкиваются с трудностями при поиске квалифицированных специалистов с высшим образованием. Дефицит достигает почти 50% на промышленных предприятиях. Основной причиной затруднения, как сообщают работодатели, является «недостаточное количество специалистов» на рынке труда.

Слабое взаимодействие между высшей школой и бизнесом. Низкий уровень охвата высшим образованием, качество полученных компетенций и навыков и недостаточный уровень их соответствия требованиям инновационного развития, слабая взаимосвязь между работодателями, реальным сектором и бизнесом сдерживают возможности внедрения инноваций и адаптации новых технологий.

Сохраняется низкий уровень использования информационных технологий как с точки зрения расширения доступа, так и с точки зрения использования новых методик обучения. Широкое использование средств ИКТ позволит с гораздо большей гибкостью и меньшими затратами выбирать курсы для обучения, осваивать содержание соответствующих специальностей, предоставляемых высшим образованием.

Недостаточный уровень научного потенциала педагогов, работающих в высшей школе. В Узбекистане в структуре педагогического состава доля кадров высшей квалификации (кандидатов и докторов наук) составляет лишь 37,9%, остальные 62,1% — это преподаватели, не имеющие ученых степеней. Тенденцией последних лет является старение научно-педагогических кадров, имеющих ученые степени и звания при одновременном сокращении притока молодежи. Педагоги пред пенсионного и пенсионного возраста составляют 31,3% от общего числа специалистов высшей квалификации.

Отсутствие независимости вузов в определении учебных программ, принятии студентов, распределении финансовых средств.

Для улучшения системы образования и развития человеческого капитала предлагается ряд мер, в частности:

Формирование высококвалифицированных педагогов и специалистов, рост доли педагогов и воспитателей с высшим образованием.

Поэтапное обеспечение полного охвата детей дошкольным образованием за счет создания сети конкурирующих между собой государственных и негосударственных дошкольных образовательных учреждений.

Повышение статуса учителя, внедрение гибкой системы оплаты труда в зависимости от результатов деятельности учителя, освобождение времени для основной работы за счет снижение бюрократической нагрузки.

Обеспечение участия Узбекистана в международных сравнительных исследованиях по оценке качества образования: международная программа по оценке образовательных достижений 15−16-летних учащихся (PISA — оценка математической грамотности и грамотности чтения и естествознания), оценка математической и естественнонаучной грамотности учащихся 4-х и 8-х классов (TIMSS) и международное исследование «Изучение качества чтения и понимание текста» (PIRLS).

Кардинальное улучшение качества обучения посредством внедрения современных образовательных программ, педагогических и smart-технологий в учебно-воспитательный процесс (формирование электронных модулей и программ дистанционного обучения).

Развитие инклюзивного образования для обеспечения условий для равного доступа к обучению и воспитанию детей с инвалидностью, включая создание безбарьерной среды (подъемные устройства, пандусы, специальные приспособления в санитарных комнатах, оснащение поручнями, специальными партами, столами; создание программ интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями; обеспечение педагогами-дефектологами и специалистами по психолого-педагогическому сопровождению детей).

Внедрение национальной системы оценки качества образования и его влияния на уровень инновационного развития страны.

Внедрение инновационной полиязычной модели образования: создание школ, предоставляющих образование на трех языках, в качестве экспериментальных площадок полиязычной модели образования.

Организация краткосрочного обучения в профессиональных колледжах для категории молодежи, нуждающейся в переподготовке.

Повышение охвата высшим образованием посредством увеличения числа вузов, включая филиалы зарубежных и местных вузов и негосударственные вузы, в том числе путем предоставления вузам возможности самостоятельно определять квоты па прием студентов.

Разрешение абитуриентам поступать в несколько вузов.

Расширение возможностей доступа к высшему образованию посредством дистанционного обучения.

Увеличение доли студентов по направлениям естественных и технических наук.

Развитие системы непрерывного образования для взрослых — дополнительное профессиональное образование, переподготовка, личностное развитие.

Укрепление взаимосвязей вузов и научно-исследовательских институтов с зарубежными партнёрами, участие в международных программах стажировки студентов и ученых, расширение программы фондов и стипендий по обучению студентов в зарубежных вузах и другое.

Принять участие в обсуждении стратегии инновационного развития можно до 27 июля.

Узбекистан. Корея. Китай. РФ > Образование, наука. СМИ, ИТ > gazeta.uz, 13 июля 2018 > № 2672841


Узбекистан. Корея > Образование, наука. СМИ, ИТ. Финансы, банки > podrobno.uz, 11 июля 2018 > № 2672849

В рамках реализации проекта «Национальная общеобразовательная электронная библиотека» корейская компания LG СNS организовала семинар-тренинг в Корее, в ходе которого сотрудники Национальной библиотеки Узбекистана имени Алишера Навои, УзАПИ и Мининфокома ознакомятся с корейским опытом по созданию и введению электронной библиотеки. Семинар-тренинг проходит с 9 по 22 июля 2018 года.

В ходе тренинга участники прослушают лекции о разработках цифровых технологий и электронной библиотеки, управлении электронной библиотекой, маркетинге информационных услуг и библиотек и др. Также участники ознакомятся с деятельностью Национальной библиотеки и архива Кореи, а также Центральной библиотеки Университета Ёнсе.

Проект «Национальная общеобразовательная электронная библиотека» реализуется в соответствии с постановлением президента Узбекистана от 17 декабря 2013 года при финансовом сотрудничестве с Фондом экономического развития и сотрудничества Республики Корея.

Создание электронного контента на базе библиотечного фонда, его отображение в справочно-библиографическом аппарате библиотеки, поддержка технологии доступа и обеспечения сохранности - важное направление деятельности библиотеки, требующее качественно нового подхода к оценке библиотечного фонда и возможностей его использования.

В рамках реализации проекта при Национальной библиотеке Узбекистана имени Алишера Навои ведется работа по созданию Центра сканирования и оцифровки информационных ресурсов, а также Центра мультимедийных информационных ресурсов, которые будут оснащены листовыми и планетарными сканерами, цветным книжным сканером для работ с раритетными изданиями библиотечного фонда. Проект, общая стоимость которого составляет 11,4 млн. долларов США, реализуется за счет инвестиционных средств Эксимбанка Республики Корея.

Узбекистан. Корея > Образование, наука. СМИ, ИТ. Финансы, банки > podrobno.uz, 11 июля 2018 > № 2672849


Россия. Корея > СМИ, ИТ. Образование, наука > rupto.ru, 6 июля 2018 > № 2774264

Лучшие практики «большой пятерки» едут в Россию

Обмен наработками и практиками привлечения аккредитованных организаций к проведению информационного поиска и развития механизма кредитования под залог интеллектуальной собственности технологических малых и средних компаний – ключевые темы официального визита делегации Роспатента в Корейское ведомство по интеллектуальной собственности (KIPO), которое входит в пятерку ведущих патентных ведомств мира (так называемое IP5) наряду с США, Японией, Китаем и Евросоюзом.

В рамках визита, который проходил на этой неделе, также состоялось посещение Корейского института патентной информации (KIPI), Корейской ассоциации по содействию изобретательству (KIPA), Центра поддержки патентной информации (PIPC).

В ходе диалога представителей Роспатента с руководством KIPO были подняты актуальные вопросы развития сферы: кредитование под залог интеллектуальной собственности; экспертиза патентных заявок; привлечение сторонних организаций к проведению информационного поиска и предварительной оценки патентоспособности; регистрация и экспертиза цифровых трехмерных моделей; стратегия продвижения ИС.

АУТСОРСИНГ ИНФОРМАЦИОННОГО ПОИСКА

Привлечение сторонних экспертных организаций к выполнению патентного поиска KIPO стало использовать в 1992 году. Сегодня южнокорейское ведомство взаимодействует с девятью аккредитованными организациями, которые выполняют поиск по 13 ключевым технологическим областям. Всем организациям предоставляется доступ к внутренней поисковой системе KIPO и базам данных. По словам представителей южнокорейского патентного ведомства, такая практика показала свою эффективность.

Успешный опыт KIPO может быть использован и при реализации аналогичной инициативы в России – выделение информационного поиска из государственной услуги по выдаче патента и возможность привлечения к нему аккредитованных организаций – научно-исследовательских институтов. Ожидается, что такой подход сократит сроки, повысит качество услуг и привлечет в сферу патентной аналитики крупнейших специалистов науки и техники страны.

КРЕДИТОВАНИЕ ПОД ЗАЛОГ ИС

Руководитель KIPO Чхой Тонгё и глава Роспатента Григорий Ивлиев в рамках встречи обсудили также опыт Южной Кореи в формировании института кредитования бизнеса под залог интеллектуальной собственности. По информации главы южнокорейского ведомства, в 2015 году только по направлению поддержки кредитования под залог интеллектуальной собственности KIPO было выдано кредитов 402 технологическим малым и средним предприятиям на сумму более 10 млрд рублей.

Патентное ведомство поддерживает работу Корейского банка развития в этом направлении через организацию системы аккредитованных оценщиков интеллектуальной собственности, а также содействует в развитии системы гарантий по кредитам, выдаваемым на указанные цели. Важнейшим элементом в этой системе является обеспечение качественных патентных исследований.

Данный опыт планируется использовать в работе Роспатента и отечественных банковских структур по внедрению механизмов кредитования бизнеса под залог ИС в интересах развития технологических компаний.

ЭКСПЕРТИЗА 3D-МОДЕЛЕЙ И ЦИФРОВИЗАЦИЯ ПАТЕНТНЫХ ВЕДОМСТВ

Руководитель Роспатента Григорий Ивлиев рассказал южнокорейским коллегам о ключевых проектах и проводимых мероприятиях службы. Так, в российском ведомстве сейчас активно готовится реализация проекта «Цифровой Роспатент», направленного на совершенствование работы с патентной информацией и внедрение инструментов на основе новейших технологий. Также Григорий Ивлиев рассказал о том, что планируется создание реестра 3D-технологий, с помощью которого будет проводиться сравнение 3D-модели из поданной в Роспатент заявки с уже существующим массивом зарегистрированных моделей, их сравнительный анализ.

Кроме того, в KIPO продемонстрировали систему патентного поиска и экспертизы и отметили, что технологии, разработанные в российском патентном ведомстве в рамках системы PatSearch, будут интересны и специалистам в Корее.

СОТРУДНИЧЕСТВО ПО РАЗВИТИЮ СФЕРЫ ИС

Корейское ведомство по интеллектуальной собственности входит в пятерку ведущих патентных ведомств мира наряду с США, Японией, Китаем и Евросоюзом. Главным приоритетом в Южной Корее ставят развитие человеческого капитала, именно это, по словам представителей KIPO, позволило стать страной с развитой экономикой. По итогам встречи участники пришли к выводу, что сегодня перед патентными ведомствами мира стоит цель – повышение качества патентуемых заявок, именно это станет основой технологического развития.

Также в KIPO выразили готовность создания максимально комфортных условий для российских предпринимателей в Южной Корее.

В составе делегации Роспатента, которую возглавил руководитель службы Григорий Ивлиев, - советник руководителя Григорий Сенченя, заместитель начальника отдела региональной интеграции Управления международного сотрудничества Анастасия Грибанова, руководитель Центра общественных связей Мария Дорошенко, советник отдела средств индивидуализации Управления организации предоставления государственных услуг Сергей Ренжин, заведующий отделением химии, биотехнологии и медицины ФИПС Николай Лысков, заместитель заведующего отделением физики и прикладной механики ФИПС Михаил Сальников, заведующий отделением товарных знаков и промышленных образцов ФИПС Алексей Сычев.

Во встречах с представителями российского ведомства приняли участие: комиссар KIPO Юнмо Сон; директор отдела международного сотрудничества Ёнчу Парк и заместители Иксу Чжон и Ынрим Чхой, заместители начальника отдела администрирования патентной системы Хвиман Кан и Вунчол Ян; заместители начальника отдела политики в сфере патентной экспертизы Хёнчин Ким и Чонхон Лю; начальник отдела политики в сфере экспертизы промышленных образцов Ёнмин Ку и заместитель отдела Сумин Со, пресс-секретари Чехён Пэ и Сонюн Ли.

Напомним, в конце июня руководитель Роспатента Григорий Ивлиев и глава Ведомства по интеллектуальной собственности Республики Корея (KIPO) Сон Юнмо подписали Меморандум о взаимопонимании между патентными ведомствами. Приоритетами совместной работы стороны обозначили применение искусственного интеллекта в осуществлении административных патентных процедур, разделение труда (сотрудничество по экспертизе патентных заявок), а также развитие системы подачи заявок на промышленные образцы с трехмерными изображениями.

Кроме того, Президенты России и Республики Корея - Владимир Путин и Мун Чжэ Ин - приняли совместное заявление по итогам прошедших переговоров. В совместном заявлении отмечалось, что в рамках встречи было выражено «общее понимание необходимости совершенствования института интеллектуальной собственности для развития творческих инноваций и добросовестной конкуренции и договорились укреплять сотрудничество между патентными ведомствами двух государств в области защиты интеллектуальной собственности».

Россия. Корея > СМИ, ИТ. Образование, наука > rupto.ru, 6 июля 2018 > № 2774264


Корея > СМИ, ИТ. Образование, наука > rupto.ru, 4 июля 2018 > № 2774271

Южная Корея: данные о работе одного из ведущих патентных ведомств мира

На этой неделе проходит официальный визит делегации Роспатента в Корейское ведомство по интеллектуальной собственности (KIPO). По количеству ежегодно подаваемых заявок и выданных патентов KIPO входит в элиту стран-технологических лидеров, а среди наиболее активных отраслей — электрические машины, энергетика, компьютерные технологии и транспорт.

Согласно данным KIPO в 2014-2016 годах, патентная активность в стране оставалась довольно стабильной: в 2014 году было подано 210 292 заявок; в 2015 — 213 694; в 2016 — 208 830. Колебания составляли около 2%. При этом, с выдачей патентов ситуация кардинально иная. В 2015 году их количество сократилось на 21,56%: 101 873 против 129 786 в 2014 году. Причем, сильнее всего — почти на 20 000 — сократилось число патентов, выданных патентообладателям-резидентам. В 2016 году KIPO выдало 108 875 патентов или на 6,87% больше, но число патентов, выданных резидентам, пока так и не вернулось на прежний уровень.

В Республике Корея также наблюдается постепенный спад интереса к патентованию полезных моделей. В 2014 году в KIPO было подано 9 184 заявок, выдано 4 955 патентов; в 2015 — 8 711 и 3 253; в 2016 — 7 767 и 2 854 соответственно. При этом, сокращалась доля как резидентов, так и нерезидентов.

При стабильном количестве подаваемых заявок росло число выданных патентов на промышленный образец: 64 345 заявки в 2014 году; 67 954 — в 2015 и 64 678 — в 2016. Патентов, при этом было выдано 54 010, 54 551 и 55 602, соответственно.

В сфере подачи заявок на регистрацию товарных знаков тоже наблюдались серьезные колебания, хотя количество выданных свидетельств постоянно росло. Так, в 2014 году в ведомство поступило 150 226 заявки на ТЗ, в 2015 — 185 443, а в 2016 — 170 347. Если в 2014 году число выданных свидетельств было меньше 100 000 (99 791), то последующие два года наблюдалась устойчивая тенденция к росту: 114 746 в 2015 и 119 255 в 2016.

На этом фоне активность российских заявителей при подаче заявок в KIPO, равно как и активность заявителей - резидентов республики Корея, сложно назвать впечатляющей. Так, заявители из Кореи подали в Роспатент 472 заявки на выдачу патента на изобретение в 2014 году, 551 заявку в 2015, 394 — в 2016 и 319 — в 2017, что в среднем составляло около 3% от числа всех заявок, подаваемых нерезидентами в российское патентное ведомство. Еще меньшее число заявок было подано на промышленный образец (226; 260; 163 и 103, соответственно), а полезную модель заявители из Республики Корея вообще не пытались запатентовать на российском рынке.

В сфере товарных знаков после взрывного роста в 2015 году, число заявок несколько сократилось, но продолжает расти. В 2014 году в Роспатент поступило 546 заявки на регистрацию товарного знака от заявителей из Кореи, в 2015 — 858; в 2016 — 599, а 2017 — 631.

Российские заявители на этом фоне выглядят, к сожалению, еще менее активно, хоть и демонстрируют тенденцию к росту. Так, по изобретениям и полезным моделям отечественными компаниями было подано 42 заявки в 2014 году (выдан 21 патент), 51 — в 2015 (выдано 14 патентов) и 59 — в 2016 (выдано 15 патентов), что составляет доли процента от всего объема заявок, поступающих от нерезидентов в KIPO. Промышленный образец российские юридические лица пытались запатентовать 1, 4 и 2 раза, соответственно. С товарными знаками ситуация гораздо лучше: 139 заявок в 2014 году; 131 — в 2015 и всего 87 в 2016.

В этой связи задачами визита делегации Роспатента является не только изучение практик работы ведомства Республики Корея с национальными заявителями, но и стимулирование международной активности, обсуждение мер, которые могли бы помочь заявителям из Кореи увеличить количество заявок на российском рынке, а российским компаниям — нарастить свое присутствие в Республике Корея.

Корея > СМИ, ИТ. Образование, наука > rupto.ru, 4 июля 2018 > № 2774271


Россия. Корея. Весь мир > Электроэнергетика. Экология. Образование, наука > regnum.ru, 4 июля 2018 > № 2663796 Андрей Сверчков

Как Росатом тихо отдаёт иностранцам многомиллиардный рынок

Потенциальный спрос на ускоренную дезактивацию жидких радиоактивных отходов и зараженных радионуклидами земель с помощью пионерных российских микробиологических технологий не поддается исчислению. Однако российская бюрократия безучастно взирает на то, как эти рынки успешно осваивают другие страны

Известный французский физик-ядерщик Жан-Поль Бибериан недавно в своём блоге рассказал об однодневной международной конференции, в которой он принял участие. Приводим полностью перевод написанного Ж.-П. Биберианом в тот же день поста:

Международная конференция по биологическим трансмутациям

В эту пятницу, 18 мая, состоялась Международная конференция по применению микроорганизмов для переработки радиоактивных отходов. Встреча состоялась в Пусане, Южная Корея. Эта конференция была организована профессором Ганвунг Бангом (GunWoong Bahng).

Было сделано всего семь докладов, что связано с тем, что в мире очень мало людей занимается данным направлением.

Сангхи Ри. На конференции выступил председатель Комитета по науке Республики Южная Корея Сангхи Ри. Он напомнил об эволюции строения Земли и роли бактерий в образовании кислорода атмосферы. Он также объяснил, почему радиоактивность в пустыне Невады не снизилась после испытаний первого ядерного взрыва, но быстро исчезла в Хиросиме и Нагасаки. По его мнению, это связано с тем, что в пустыне нет почвенных бактерий, тогда как в Японии они были. Именно эти бактерии подавляют радиоактивность. Сангхи Ри связался с Такашимой в Японии по поводу эксперимента в Фукусиме, который показал снижение радиоактивности на 70% через две недели.

Александр Таширев, Институт микробиологии и вирусологии им. Д.К. Заболотного НАН Украины представил свой метод с использованием термодинамики, позволяющий понять накопление металлов в бактериях.

Вера Говоруха из Института микробиологии и вирусологии им. Д.К. Заболотного НАН Украины продемонстрировала, как был реализован процесс для проведения процесса накопления металлов бактериями.

Кью Джин Юм (Kyu Jin Yum) из Coenbio Korea рассказал, что его компания производит бактерии для очистки загрязненных почв. Недавно они провели эксперимент по дезактивации Cs-137 бактериями. Радиоактивность снижалась на 1% в день. Работа продолжается.

Жан-Поль Бибериан, Я сделал исторический обзор исследований биологической трансмутации, в котором рассказал об экспериментах, проведённых мной за 20 лет с семенами и бактериями, и в которых были зафиксированы аномалии химического состава.

Хидео Козима (Hideo Kozima) из Лаборатории исследований холодного синтеза в Японии — теоретик холодного синтеза. В своем выступлении он показал, как его модель, основанная на воздействии нейтронов, объясняет явления холодного синтеза и биологической трансмутации.

Владимир Высоцкий, Кафедра теоретической радиофизики Киевского университета им. Т.Г. Шевченко, рассказал про цикл экспериментов по биологической трансмутации, в которых была получена трансмутация марганца в железо, а также из Cs-133 в Ba-134 и Cs-137 в Ba-138.

Ганвунг Бангом, из Департамента машиностроения SUNY (Университета Нью-Йорка) в Корее, описал эксперимент по использованию бактериального комплекса для снижения радиоактивности Cs-137. Он также отметил, что компания «Росатом» в России работает по преобразованию Cs-137 в Ba-138.

Эта конференция, которая длилась всего один день из-за небольшого числа участников, дала возможность встретиться со всеми занимающимися данной темой. Конференция также позволила узнать, что Южная Корея официально занимается этой темой с государственным финансированием. Это очень хорошая новость!»

Какие вопросы появились у меня после прочтения данного текста?

1) Почему об этой сенсационной конференции нет ничего в интернете и в сообщениях мировых информационных агентств?

Потому что конференция не анонсировалась, семеро докладчиков — трое учёных из Южной Кореи, трое из Украины и один из Японии — получили персональные приглашения. Если бы не сообщение Ж.-П. Бибериана, то, наверное, никто бы и не узнал об этой конференции, которая, скорее, напоминает совещание рабочей группы по проекту государственной значимости для Южной Кореи.

2) Что говорит об особой важности данного проекта?

В частности, участие в конференции корейского министра — председателя государственного Комитета по научным исследованиям.

3) Что это за проект, как он называется?

На персональной странице профессора Департамента машиностроения корейского отделения американского Государственного университета Нью-Йорка (SUNY Korea) Ганвунг Банга, по инициативе которого была организована данная конференция, написано, что в настоящее время профессор руководит проектом «Верификация технологии обращения с радиоактивными отходами с использованием микробных ассоциаций», финансируемым Национальным исследовательским фондом Южной Кореи.

4) О верификации какой именно технологии идет речь?

Из доклада профессора Ганвунг Банга ясно, что речь идет о верификации российской технологии по преобразованию радиоактивного цезия-137 в стабильный барий-138 с помощью синтрофных микробных ассоциаций, разработанной научной группой под руководством Аллы Корниловой —физика-ядерщика из МГУ им. М.В. Ломоносова.

Той самой технологии, которой «занимаются» в Росатоме уже третий год и про которую ИА REGNUM опубликовало цикл статей в сюжете «Атомный проект 2.0 и холодный ядерный синтез»:

Степан Андреев. «Россия — лидер научной революции». А почему шёпотом?»

Алла Корнилова. «Алхимия на этапе промышленного внедрения«

Елена Ханенкова. «Сенсация: для Японии Россия не сырьевой придаток, а технологический лидер«

Владимир Кащеев. «Росатом продолжает исследования биологической трансмутации»

Владимир Высоцкий, Алла Корнилова. «Авангард мировой науки: О механизмах биологической трансмутации изотопов«

5) Что говорит о международном характере проекта?

Проект ведётся в тесном контакте с японской стороной, которая проводит такие же опыты по дезактивации жидких радиоактивных отходов в Фукусиме, о чём рассказал в своём выступлении корейский министр Сангхи Ри.

6) Каковы результаты корейских и японских учёных по освоению российской технологии?

Технология успешно воспроизведена как в Южной Корее, так и в Японии. Однако, если в группе профессора Ганвунг Банга, как пишет Ж.-П. Бибериан, технология успешно воспроизведена, то, по данным корейского министра, полученная японцами скорость дезактивации цезия-137 на ЖРО в Фукусиме уже выше, чем в опытах, проведённых в Росатоме под руководством директора Научно-технологического отделения по обращению с отработанным ядерным топливом и радиоактивными отходами ВНИИНМ им. А.А. Бочвара Владимира Кащеева, а также в группе Аллы Корниловой. У японцев скорость дезактивации цезия-137 составила 70% за 14 дней по сравнению с 30−50% за то же время в России.

5) Чем объясняются стремительные успехи Южной Кореи и Японии в освоении технологии?

Из неформальных контактов с учёными на международных конференциях было известно, что как минимум Япония, Индия, Южная Корея и Франция с начала 2000-х годов затратили много времени и усилий на воспроизведение российской биотехнологии дезактивации жидких радиоактивных отходов, но особых успехов в этом не достигли. Чем же можно объяснить столь внезапные стремительные успехи Японии и Южной Кореи? Среди участников конференции в Пуссане мы видим двух участников группы, которая разработала под руководством Аллы Корниловой обсуждаемую методику на базе российско-украинского консорциума, сопровождавшего объект «Укрытие» на Чернобыльской АЭС. Это соавторы Аллы Корниловой физик-теоретик Владимир Высоцкий из Киевского университета и известный микробиолог из Института микробиологии НАН Украины Александр Таширев. Таширев с 1990-х годов занимается микробиологической сорбцией тяжёлых металлов, включая радиоактивные, на эту тему им защищена в 2005 году докторская диссертация, этому же посвящён его доклад на конференции. Микробиологические технологии переработки отходов Александра Таширева признаны одними из лучших в мире, одна из этих технологий победила на международном конкурсе по переработке органических отходов в Антарктиде, о чём много писали. Именно Александр Таширев непосредственно выполнил цикл исследований по биологической трансмутации радиоактивных изотопов в Чернобыле в конце 1990-х годов.

Несмотря на то, что существует российский и европейский патенты на методику, в Японии и Южной Корее патенты не оформлены. Методике 20 лет. За это время никакой заинтересованности ни со стороны Украины, ни со стороны России во внедрении прорывной технологии проявлено не было. Так что никаких оснований для юридических и моральных претензий с российской стороны нет.

Только в 2016 году после инициативной работы Владимира Кащеева, сумевшего независимо воспроизвести результаты группы Корниловой по дезактивации цезия-137, наконец в России был признан факт самого существования данных работ. 6 июня 2016 года в Институте общей физики им. А.М. Прохорова РАН состоялся семинар, на котором в присутствии нескольких академиков РАН, представителей Росатома и Минпромторга выступили Владимир Кащеев и Алла Корнилова. После этого в Росатоме было проведено несколько совещаний по данной технологии с участием высокопоставленных представителей «компетентных органов». Однако изначально обещанная государственная экспертиза технологии так и не состоялась, несмотря на повторное воспроизведение В.А. Кащеевым результатов 2016 года.

Вместо этого были назначены ответственные кураторы, которые тут же начали переговоры о продаже технологии в ЕС. При этом в самой России не менее ответственные руководители начали сбор подписей среди научных руководителей под заранее подготовленными отрицательными отзывами по технологии Корниловой. Цель такой деятельности особо не скрывалась — доказать автору, что в России внедрить в принципе ничего невозможно, другого пути, как продаваться на Запад, нет.

Не осталась в стороне и пресловутая Комиссия по лженауке при Президиуме РАН, опубликовавшая в одном из своих бюллетеней неприличную с точки зрения научной этики и научного уровня статью сотрудников Института физической химии и электрохимии им. А.Н. Фрумкина РАН (ИФХЭ РАН) Милютина В. В., Каптакова В. О. (см. «Экспериментальная проверка возможности трансмутации радионуклида 137Cs в биологических системах». Бюллетень комиссии по лженауке «В защиту науки» №20 2017 год, стр. 44.). В выводах, сделанным по результатам одного безграмотного опыта, авторы заявили:

«Таким образом, на примере радионуклида 137Cs экспериментально показано, что существование явления биологической трансмутации радиоактивных изотопов в стабильные не подтверждается. Пропаганда основанных на этом явлении методов переработки радиоактивных отходов не имеет под собой никакой научной основы, а требования, заявляемые как условия применения этих методов, неосуществимы на практике по техническим и экономическим соображениям».

Разбор методических ошибок статьи Милютина и Коптакова смотрите в статье пресс-секретаря ВНИИАЭС Александра Просвирнова «Атомный проект 2.0 будет «холодным».)

В 2017 году опыты по биологической трансмутации в микробных культурах были воспроизведены не только в Южной Корее и Японии. Пионерный эксперимент 1992 года по получению изотопа железа-57 из марганца в тяжелой воде с помощью дрожжей успешно в многократных опытах воспроизведён в Гётеборгском университете в Швеции.

На 21-й международной конференции по ядерным явлениям в конденсированных средах, состоявшемся в начале июня 2018 года в американском Университете Колорадо сотрудник белорусского Института радиологии Александр Никитин сделал доклад о недавно начатой работе по дезактивации в почвах цезия-137, оставшегося после Чернобыльской аварии, с помощью так называемых «эффективных микроорганизмов», разработанных японской фирмой, которую возглавляет всемирно известный микробиолог Теруо Хига. Пока результаты белорусских ученых намного скромнее, чем те, о которых в Пусане рассказал исполнительный директор корейской биотехнологической фирмы Coenbio Korea Кью Джин Юм: корейцы уже получили скорость снижения радиоактивного фона на землях, заражённых цезием-137, 1% в день.

Поздравляем учёных Японии и Южной Кореи с успехом и искренне надеемся, что благодаря их усилиям прорывные российские технологии будут наконец внедрены в мировую практику, атомная промышленность избавится от нарастающей проблемы жидких радиоактивных отходов, непригодные для жизни радиоактивные почвы будут очищены, трансмутация химических элементов в живой природе станет обыденным явлением и войдет в учебные программы школ и институтов, холодный синтез станет основой мировой экологически чистой энергетики, а Комиссия по лженауке будет тихо распущена.

 Андрей Сверчков

Россия. Корея. Весь мир > Электроэнергетика. Экология. Образование, наука > regnum.ru, 4 июля 2018 > № 2663796 Андрей Сверчков


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter