Всего новостей: 2576788, выбрано 18983 за 0.538 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет

Россия > Образование, наука > ria.ru, 11 июля 2018 > № 2675663

Разработка нового закона о Российской академии наук с целью повышения ее статуса, необходимого для обеспечения полноценного участия академии в научно-технологическом развитии страны, может начаться в сентябре нынешнего года, сообщил журналистам президент РАН Александр Сергеев.

"Думаю, что мы в сентябре будем создавать комиссию, которая займется разработкой нового закона о Российской академии наук, как и закона о науке и научно-технической деятельности", — сказал Сергеев.

О том, что юридический статус Российской академии наук будет повышен, для чего необходимо скорректировать действующий закон о РАН, а затем разработать и новый, стало известно в начале нынешнего года. Эти задачи обсуждались на январской встрече Сергеева с президентом страны Владимиром Путиным.

Во вторник Государственная дума в третьем, заключительном чтении приняла внесенный главой государства законопроект, расширяющий и уточняющий полномочия, функции и задачи РАН. Документ закрепляет за академией согласование всех решений о реорганизации, ликвидации, изменении типа академических организаций, переданных в ведение Министерства науки и высшего образования, прогнозирование основных направлений научного, научно-технологического и социально- экономического развития России.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 11 июля 2018 > № 2675663


Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > ria.ru, 11 июля 2018 > № 2675661

Математики из МФТИ и Академии наук сделали большой шаг в создании алгоритмов, которые распознают речь таким же образом, как это делает человек. Их выводы были представлены в журнале Programming and Computer Software.

"Мы поняли, описали и смоделировали момент зарождения языка. Дальше нам нужно снабдить идентификаторами образы, действия и эмоциональные оценки. И нужно это вот для чего. У человека нет USB-разъемов, и считать базу знаний или записать ее никакой возможности нет. Поэтому язык — единственный способ в природе передать знания", — рассказывает Александр Жданов, профессор МФТИ и сотрудник ИТМиВТ РАН.

В последние годы, благодаря развитию математики и росту вычислительных мощностей компьютеров, у ученых появилась возможность "собирать" сложные нейросети, системы искусственного интеллекта, способные исполнять нетривиальные задачи и даже "мыслить" креативно, создавая новые образцы искусства и технологий.

К примеру, только за последние два года ученые создали ИИ, способные распознавать даже самую невнятную речь, обыграть человека в "непросчитываемую" древнекитайскую игру Го, отыскивать важнейшие события в истории по газетам, писать сценарии к компьютерным играм и раскрашивать фотографии и видеоролики под Ван Гога, и рисовать свои собственные картины.

У всех подобных нейросетей, как отмечает Жданов, есть один большой недостаток – мы не совсем до конца понимаем, как они обучаются и работают. Более того, как показывают наблюдения за процессом их обучения и их типичные ошибки, они "мыслят" не так, как это делает человек. Это не позволяет использовать их для изучения тайн сознания и действительно "естественной" имитации беседы или других взаимодействий с человеком.

Одной из причин этого, как сегодня считают многие ученые, является то, что фактически все современные нейросети не умеют "дообучаться", менять принципы работы прямо во время исполнения своих прямых обязанностей. Подобное умение — отличительная черта их природных "кузин" в мозге людей и других высших живых существ.

Как передает пресс-служба МФТИ, группа Жданова на протяжении последних десяти лет занимается изучением принципов работы мозга, созданием набора математических формул, описывающих процессы, которые происходят в его нервных клетках.

В отличие от традиционных нейросетей, где задачу распознавания какого-то образа или слова решает вся сеть, "виртуальный мозг" Жданова и его коллег состоит из множества "автономных" нервных клеток, способных к обучению и анализу воспринимаемых данных. Это усложняет ее конструкцию, но позволяет ей самообучаться и реагировать на стимулы так, как это делают реальные нейроны.

Эту черту подобных виртуальных нейронов, как выяснили Жданов и его коллеги, можно использовать и для создания систем распознавания речи, работающих так же, как это делают соответствующие центры в мозге человека.

В соответствии с их идеей, набор из большого числа подобных виртуальных нервных клеток будет формировать ассоциативные связи между теми предметами, которые он наблюдает или воспринимает, и какими-то другими событиями, которые происходят в этот же момент времени.

К примеру, если робот будет двигаться через лабиринт с препятствиями, и каждый его поворот будет сопровождаться фразами "поверни налево/направо", через некоторое время он будет ассоциировать эти звуки, преобразованные нейронами в особые шаблоны активации, с реальным действием.

Через некоторое время, как показали Жданов и его коллеги, робот начинает реагировать уже только на слова и их отдельные компоненты, а также их произвольные комбинации, самостоятельно и спонтанно обучаясь ими пользоваться. Подобным образом, как считают ученые, происходит формирование речевых навыков у детей и людей, не знающих того или иного языка.

Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > ria.ru, 11 июля 2018 > № 2675661


Россия > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука. СМИ, ИТ > rusnano.com, 11 июля 2018 > № 2674682 Анатолий Чубайс

Анатолий Чубайс впервые выступил c лекцией «Инновационная экономика — что это?»

О чем я хотел бы рассказать? Рассказать хотел бы о пяти вещах.

Во-первых, надо как-то разобраться с истоками, понятиями, категориями, даже есть целая теория вокруг этого [инновационной экономики]. Я, наверное, погружаться в нее не буду, но хотя бы что-то упомянуть просто обязан, если претендовать на целостное описание того, что такое инновационная экономика.

Во-вторых, от этой теоретической части я попробую перейти к рассказу о том, как это реально происходит, что это такое, как это делается. Когда я буду рассказывать о том, как это делается, мы увидим с вами, что здание инновационной экономики базируется на двух китах. Один из которых — это тот, кто это делает — технологический предприниматель, второй — это тот, кто инвестирует — инвестор. Поэтому, третья часть разговора, это технологический предприниматель, а четвертая часть разговора — это финансовая индустрия, которая вокруг категории инновационной экономики существует.

Последнее, о чем нельзя не сказать, это ответ на вопрос о том, где [находится] Россия в этом инновационном мире, который уже колоссальный, масштабный, бурно развивающийся. Я попробую по возможности объективно ответить на вопрос о том, где мы в этом мире находимся. Давайте начнем сначала.

Теория и этапы развития инновационной экономики

Давайте начнем с ответа на вопрос, откуда пошла инновационная экономика. Говоря об этом, правильно вспомнить несколько без преувеличения великих имен, которые создавали теорию. Первым, в моем понимании, был известный классик экономист Йозеф Шумпетер, который ввел само понятие инноваций. Disruptive innovation — очень популярный термин, сейчас часто используемый, придуман впервые в его работах, это было примерно в 1940-ые годы. Основные его работы вышли в прошлом веке, и это был стартовый шаг в этой истории. Николай Кондратьев — привожу его не только потому, что он наш отечественный ученый, а потому что, в моем понимании, сделанное им без преувеличения стало важнейшей частью мирового теоретического фундамента в этой сфере. Пожалуй, об этом стоит сказать еще пару слов.

Элвина Тоффлера не очень сейчас часто вспоминают, но это несправедливо, потому что он придумал третью волну. Я имею в виду аграрную цивилизацию, индустриальную цивилизацию и инновационную экономику, как третий шаг в этом историческом развитии.

Было бы неправильно вычеркнуть советскую часть из этого теоретического задела. В позднесоветские годы, когда советская власть стала осознавать, что НТП (научно-технический прогресс) — это не просто важнейшая часть современной жизни, но и то, в чем Советский Союз, начиная с 1970-х годов все больше и больше отставал. Что-то надо было делать. По этому поводу был создан целый Институт экономики и научно-технического прогресса, и [на его базе] крупные ученые Александр Анчишкин и Юрий Еременко, наши в некотором смысле старшие товарищи, для кого-то — учителя, много чего сделали в этой сфере. Тогда появился очень важный документ КП НТП — комплексная программа научно-технического прогресса, до 2000-го года она была (1980–2000-е гг.). Она, конечно, по понятным историческим причинам, совсем мало имела отношения к реальной жизни, но, тем не менее, это был прорыв в понимании того, что такое инновационная экономика.

Совсем недавно вышла мощная книга Уильяма Баумоля, тоже такого классика, ровно про это. Чтобы не пытаться описать вам всю эту теорию от начала до конца, я попробовал выбрать то, что мне в целом в этом теоретическом заделе кажется наиболее интересным, и то, что в нем является наиболее модным. Это совсем разные вещи, поэтому два слова про «интересное» и два слова про «модное».

Итак, про интересное — это, конечно же, Николай Кондратьев — крупнейший ученый-экономист, уничтоженный в сталинских лагерях по личному решению Иосифа Виссарионовича [Сталина], который, в моем понимании, по масштабу входит в этот ряд с теорией технологических укладов, созданной им. В рамках этой теории он описал три технологических уклада: текстильная механизация, пар железной дороги, сталь и электричество. И у него еще были ранние описания периодов нефти и автомобилестроения, конвейера. Собственно, на этом фактическая часть [исследования] закончилась, но всегда сила теории, как мне кажется, проверяется ее предсказательной силой. Работает ли она за пределами того отрезка, который описан. Вот у Кондратьева она [теория] работает.

После смерти Кондратьева появились его последователи, ученые, в том числе описавшие пятый технологический уклад — эру информатизации и телекоммуникаций, и шестой технологический уклад — нано-, биотехнологии, так он в мире называется.

Мне кажется, что это наиболее такая основательная, серьезная, фундированная работа, про которую можно было бы много говорить. Будут вопросы — с удовольствием добавлю, но мне хотелось бы, чтобы в памяти у вас осталось и имя, и то, что сделано Кондратьевым.

Но в популярной сфере про это мало, кто знает, мало кто помнит, а все сейчас любят говорить про четвертую промышленную революцию. Это, собственно говоря, то же самое, это попытка как-то этапизировать историю инноваций, но немножко с другой позиции. Придумал это профессор [Клаус] Шваб — основатель Давосского форума. Вы если в Google, наберете про четвертую промышленную революцию, найдете тысячи ссылок, в отличие от технологических укладов — самая популярная, самая хайповая теория сейчас, в моем понимании, предельно малосодержательная. Если попытаться вгрызться внутрь, понять, что же такое каждый из этих этапов, то вы быстро обнаружите, что определения «четвертой промышленной революции» не существует, а есть набросанные самые разные вещи. Наверное, надо согласиться с тем, что на таком, чисто интуитивном уровне, вот как-то все ощущают, что в конце XX-го — начале XXI-го века что-то такое начало происходить, массы каких-то новых технологических прорывов: 3D-печать, роботизация, искусственный интеллект. И правда, это хочется как-то отдельно назвать, отдельно описать, но, на мой взгляд, здесь сильно не хватает теоретической основательности, хотя повторю еще раз, это моя субъективная точка зрения.

Суть инновационной экономики

Итак, это теоретические основы всей этой истории [инновационной экономики] и какие-то базовые термины, которые в нее заложены. Теперь, как и собирался, попробую описать, дать ответ на вопрос о том, а что это такое. Прошли историческую и теоретическую часть, давайте попробуем вгрызться внутрь того, что такое инновационная экономика. Предложу вам какое-то мое собственное изобретение на этот счет, немножко доморощенное, но то, как я это дело понимаю. Попробую описать вам движение инноваций, потому что кроме понимания сути, надо понимать еще, как она от рождения проходит до зрелости, это крайне важно. Без этой динамики бессмысленно о ней говорить. Но еще и в конце даже попробуем какую-то психологически-эмоциональную связь к этому прибавить, если удастся.

Итак, суть. Если говорить про суть, надо начинать от самого начала. Давайте начнем от Адама. Вот известная классическая фреска (см. слайды 7–10). Сейчас ее правда рисуют в основном, когда одна рука прикасается к ноге Акинфеева [вратаря сборной России Игоря Акинфеева], отбившего пенальти, это тоже, наверное, уместно, но я немножко про другое хотел сказать. Я хотел сказать про инновации. В этом прикосновении, мне кажется, действительно заложен ответ на вопрос о том, в чем же суть. Она вот в чем: с одной стороны — это технологический предприниматель, а с другой стороны — это инвестор. Мне представляется, что в той точке, где они соединяются, и только тогда, когда они соединяются — собственно говоря, и рождается то, что мы называем инновацией.

В некотором смысле, на этом можно было закончить лекцию, я сказал самое главное. Все остальное будет разного рода иллюстрации. При этом на вопрос о том, кого больше всего ненавидит технологический предприниматель, правильный ответ будет «инвестор». На вопрос о том, кого больше всего ненавидит инвестор, правильный ответ будет «технологический предприниматель». Эта такая любовь и ненависть, которая вот здесь есть, но именно в этом взаимодействии и рождается что-то, или не рождается.

Инновации: рождение и развитие

Мы с вами будем анализировать тот случай, когда рождается — это суть. Дальше мы хотели разобраться с этапом, как это появляется. У нас есть с вами источник финансирования — инвестор, есть сама инновация, есть технологический предприниматель. Какие стадии, как это движется, откуда это рождается, и куда эта история приходит. Давайте попробуем разложить это на несколько этапов.

С чего все начинается? Начинается, как правило, даже не с предпринимателя, а часто с ученого (у меня здесь ученый-предприниматель), с появления концепции и ее доказательства. Для этого тоже нужны деньги, поэтому какие-то источники появляются, хотя, строго говоря, грант — это не инвестиции, грант — это безвозвратные деньги, просто их подарили, и родилась концепция. Первая стадия, по классике в этой сфере — это доказательство концепции (Prove of concept), предположим, что оно произошло. Что происходит дальше? Дальше начинается следующая стадия, на следующей стадии вместо одного предпринимателя появляется, как правило, несколько человек, какая-то команда сумасшедших, которая дальше точно требует новых денег, это может быть опять же грант, а могут быть бизнес-ангелы.

Бизнес-ангелы — это специальный вид инвестора, которые на очень-очень ранней стадии, когда все непонятно, все сомнительно, берет и дает деньги. По этому поводу есть концепция трех F: friends, family and fools — друзья, семья и дураки — три категории инвесторов, которые на этой стадии готовы дать деньги, поверив, что из этого что-то произойдет. Так вот, если все правильно и получилось, то результатом этого этапа является доказательство работоспособности продукта. То есть они должны что-то изготовить, что-то сделать физически. Появился этот продукт, и он должен демонстрировать те свойства, которые в концепции ему были предписаны. Предположим, что это произошло, что и вторая стадия свершилась, все срослось.

Тогда начинается третья стадия — это уже стартап и юрлицо, а это уже немножко другой разговор. Это уже профессиональный инвестор, которым, по классике, является венчурный фонд. И здесь задача этого самого стартапа за счет денег венчурного фонда, прототип, который был на предыдущей стадии, довести до стадии пригодного к продаже продукта. На этой стадии масса чего погибает, масса чего не получается. Но мы опять живем в своем предположении, что пока все срастается, пока получается.

Итак, получили в результате работы венчурного фонда и в стартапе продукт, который пригоден к массовому производству. Что дальше? Дальше опять деньги, но уже другого масштаба. И стартап — это уже не просто стартап, а это уже компания в стадии роста. Если эта следующая стадия произошла, если нашелся фонд прямых инвестиций, который проинвестировал в это расширение, то тогда удачей станет доведение этой истории до стадии продаж.

Заметьте, стадия продаж (четвертая стадия) — это первый счастливый момент с самого начала, когда деньги не вовнутрь идут, а когда деньги из компании. Это принципиальная точка, очень важная.

Отвлекусь на секунду с примером. Нас [РОСНАНО] с любовью проверяет очень много разных проверяющих организаций. Одна из проверяющих организаций, причем такая довольно благожелательная, уж не буду называть, среди набора претензий к нам, сказала: «В принципе, все у вас неплохо, много чего делаете, замечательно, много финансируете стартапов, все здорово. Но есть одна проблема: у вас из 60-ти проектов 55 — это нецелевые расходы, а нецелевые расходы, кто понимает, — это вообще статья УК РФ, до 5 лет строгого режима». Соответственно, мы встревожились, почему нецелевые расходы, как же так? Мы же все направляли на нанотехнологии, мы создали стартапы, стартапы готовят продукты к продаже. Ну как же? А нецелевые потому, что вот инструкция Минфина, подписанная чуть ли не мной лет 20 назад, в которой пункт 3.6 гласит следующее (не дословно, но по смыслу): «бюджетные субсидии и ассигнования не допускается направлять в убыточные предприятия».

А как мы с вами видим, продажи с источником дохода, появляются только лишь на четвертой стадии, причем заметьте, и это пока еще только продажи, а не окупаемость, а все, что было до этого, по определению, убыточно. Это означает, что в этом месте логика инновационная в лоб сталкивается с логикой государственной бюджетной системы, и таких примеров очень много. Тем не менее, это суть процесса. Он вот здесь еще никакой окупаемости нам не дает.

Окупаемость может быть возникнет на следующей стадии. Если у вас правильно пошли продажи, если вы правильно подняли рынок, если вы развили построенный завод, производственную мощность и так далее, и, если вы дошли до целого публичного размещения акций — IPO. Это стадия, в которой у вас может появиться окупаемость, тогда вы публичная компания, у вас все прекрасно. Надо понять, что этот счастливый путь от начала до конца усеян трупами, как правило, в переносном смысле слова. Из 10 концепций 9 не доказываются, из 10 полученных продуктов 9 не доказываются, из 10 созданных до пригодности продуктов до производства не доходят 9, из 10 начатых производить — 9 не удается довести до продаж, а из 9 начатых продавать — 9 заканчиваются отсутствием окупаемости. Вот такой веселый процесс, а вместе все называется инновационной экономикой. Это и есть стадия рождения инноваций, как они в реальной жизни выглядят.

Кстати говоря, здесь правильно будет отделить науку от инноваций, которые очень часто путают, смешивают, хотя это вещи взаимно-противоположные. Почему? У вас есть знания, у вас есть деньги. Если вы хотите из денег сделать знания — это называется наука. А если вы хотите, наоборот, из знаний сделать деньги — это будет называться ровно наоборот, инновации. В этом смысле, это два противоположных процесса, но в идеале, вы сначала тратите долго-долго деньги, чтобы получить знания, а потом в идеале, из этих знаний вы с помощью инноваций возвращаете деньги, но как вы понимаете, это все далеко не в одном процессе, далеко не все связано, в одном месте затраты, в другом — результаты. Это два разных вида деятельности, с первым [с наукой] как мы знаем, у нас в стране все хорошо было, и сейчас в некоторых сферах хорошо, я считаю, а со вторым [c инновациями] у нас все гораздо сложнее. Это совсем другая история, смешивать их тут, мне кажется, принципиально неправильно.

Как почувствовать инновации

Собственно говоря, последнее, что я хотел попытаться здесь сделать, это еще сказать про то, как это [инновации] можно почувствовать, что ощущает технологический предприниматель, который ввязался в эту историю. Напомню, как мы с вами только что разобрались, у него источника доходов нет, он начал тратить полученные от предыдущего инвестора деньги на материалы, аренду, электроэнергию, зарплату, и осуществляя эти расходы, он понимает, что у него продаж пока еще нет, ему нужно дожить до следующей стадии. Что такое следующая стадия? Следующая стадия — это «следующий инвестор», следующий раунд финансирования. Таких раундов у стартапа может быть 4, 5, 6, 7, а окупаемость появится гораздо позже. Это означает что, ввязавшись в эту историю, на каждом этапе, технологический предприниматель, он же стартапер, находится в ситуации, когда он не знает, доплывет ли он до следующего этапа или нет.

Есть такая история, под названием «подводная спелеология» (cave diving), если кто-то сталкивался, примерно представляет себе ощущения. Особенность ее состоит в том, что в пещерах часть водной поверхности все-таки выходит на воздух, а часть не выходит. И вы каждый раз, ныряя из одной ниши в другую, предполагаете, что там впереди, наверное, будет воздух, а может его и не будет. Это все хорошо с аквалангом и инструктором, мне приходилось это делать, и это такие сильные впечатления в жизни. А стартапер в этом смысле, собственно говоря, делает то, чего никто никогда до него не делал, эта та же самая подводная спелеология, только без акваланга и без инструктора. Ныряешь, наверное, там, в конце все-таки будет воздух, а может быть и нет, я этого не знаю, но пока я плыву без акваланга и без инструктора. При этом по пути мне попадаются вот такие ниши, о части из них я что-то знал, а о части из них я не имел ни малейшего представления, потому что никто и никогда здесь не был. В результате всего этого процесса, если все было правильно и хорошо, если мне еще и повезло, то в итоге я на последних остатках кислорода вынырну.

К счастью, как мы знаем, детей в Таиланде спасли всех, слава Богу — сообщение полчаса назад пришло. Это для того, чтобы почувствовать. В реальной жизни, как мы понимаем, не все [стартапы] дошли, эта такая история жесткая: невыполненные финансовые обязательства, личные неудачи и так далее. Серьезный стартапер — это человек, который хотя бы раз пять обанкротился, с таким человеком уже можно разговаривать всерьез. Без этого — это какой-то детский сад. В этом смысле, надо понимать, что при всей романтике, при всем захватывающем характере этого вида деятельности — это жесткий тяжелый настоящий труд, с большими рисками, которые потянуть могут только настоящие энтузиасты своего дела. Закончим со второй частью, в которой я хотел рассказать про этапы и про то, как это прочувствовать.

Технологический предприниматель — кто это?

Теперь, давайте погрузимся внутрь двух основных компонентов: одна из них — это технологический предприниматель, вторая — инвестор. Что такое «технологический предприниматель»? Ну предприниматель — он и в Африке предприниматель. Нет! Я считаю, что технологический предприниматель — это нечто, принципиально отличающееся от обычного предпринимателя. Чем? Традиционный предприниматель, соединяясь с инвестициями, создает традиционный продукт — честь ему и хвала! Взял и открыл ресторан, замечательно — это правда круто, это правда серьезно, и это такой вполне уважаемый вид деятельности. Но в наших условиях скажем иначе — вид деятельности, который должен стать уважаемым, и надеюсь, что станет уважаемый, но это традиционный предприниматель. А в технологическом предпринимательстве есть еще одна важнейшая компонента, которая отличает его от традиционного предпринимательства — новый продукт, новая технология.

Вы всегда должны создавать то, чего не существовало, по крайней мере в стране, а вообще по-хорошему и в мире. В этом смысле традиционный предприниматель отличается от технологического очень существенно, и это не просто отличие теоретическое. Я вижу это по своему опыту работы с коллегами, с технологическими предпринимателями, там правда другая атмосфера, другой тип людей, другая этика, другие ценности. Я попытался ответить на вопрос о том, в чем они другие. Традиционный бизнес — это, прежде всего, снижение затрат. Резать косты — это основа для любого традиционного бизнеса, в инновационной сфере главное — это новый продукт.

Я как-то был на дискуссии в Давосе, в которой выступал президент компании Microsoft, тогда еще — Билл Гейтс. В какой-то момент в ходе дискуссии участники сильно на него наехали и стали критиковать за принятую [Microsoft] программу снижения издержек. Я как-то не сразу понял, в чем криминал: «Ну да, затраты снижает, эффективность вырастает». И как-то потом уже, по ходу дискуссии, стало понятно, что в технологическом предпринимательстве «косты» — дело пятнадцатое, оно не про это, оно не про затраты. Оно про создание нового продукта, ключевая вещь здесь — это time to market, время продвижения к новому продукту. Если ты прорвался на рынок, если ты быстро успел сделать новый продукт, значит потом уже разберешься и с «костами», и со всем остальным. Это совсем другая философия, сильно отличающаяся.

Не знаю, как присутствующих, но меня учили в моем родном Инженерно-экономическом институте, что спрос рождает предложение, а в инновационной сфере, в технологической сфере часто наоборот, предложение рождает спрос. Мы не знали с вами, что у нас есть спрос на то, чтобы, взяв в руки мобильный телефон сделать вот так вот и увеличить размер картинки. Мы этого не знали, а Стив Джобс знал, знал, взял и сделал. Multi touch называется. Сейчас мы держим в руках мобильный телефон, и, если захотим сделать такой Multi touch, и он сработает — все нормально.

Это означает, что он сформировал нашу потребность, уж по крайней мере, он за нас ее угадал. Мы ее не предъявляли, мы этого не понимали. Это не потребность в еде, пище, одежде — это другого типа потребность. Она скорее идет от предпринимателя, который попадает или не попадает. Это, мне кажется, очень важное отличие. Еще одно отличие — доход традиционного предпринимательства. Я искренне считаю, что в технологическом предпринимательстве доход — это не главное. Я не знаю лично Илона Маска, хотя знаю многих его товарищей.

Новый продукт — главная мотивация

Я убежден в том, что для него вопрос о том, на каком месте в списке Forbes он окажется — вот правда, совсем не значимый вопрос. А вопрос в том, он все-таки родит Tesla, или, пройдя теперь уже четыре банкротства на волоске (последнее, как я понимаю, он прошел два месяца назад), все-таки доведет ее до окупаемости, до той самой окупаемости, которой у Tesla нет до сих пор. Главный символ инновационной экономики в мире, объем производства дошел до 500 тысяч штук [автомобилей] в год. Очевидно, посрамил все крупнейшие автомобильные концерны в мире, является символом всей инновационной экономики и так далее, и так далее — убыточная компания!

Если я правильно помню, из 16 последних кварталов — лишь один доход на все остальное. Убыток, убыток, убыток, убыток, убыток. Это специфика деятельности. Для такого человека — главное сделать, главное доказать, что эта история летает. Это мне, правда, кажется очень важным этическим отличием инновационной сферы от сферы традиционного предпринимательства.

Еще одно более хитрое отличие, которое не сразу осознал — как выглядит нормальный традиционный бизнес? Ты создал продукт, начал его продавать. Все прекрасно — у тебя есть рынок, есть продажи, бизнес растет. В какой-то момент ты продаешь бизнес и зарабатываешь свои скромные миллиарды. Все чудесно. В инновационной сфере сплошь и рядом ты еще не создал продукт, ты еще не начал его продавать, но ты способен продать бизнес. И поверьте, это не какая-то там невероятная экзотика.

Даже в нашем скромном опыте есть пример — компания Selecta, в которую мы вложили на совсем ранней стадии. Занимается уникальными технологиями — использование иммунной системы организма для защиты организма от серий заболеваний. Один из боковых эффектов — это антиникотиновая вакцина, с которой, кстати, смешная история произошла.

Отвлекусь на секунду, у нас есть такая нанопремия. Мы автору концепции, это американский ученый, дали нанопремию на нашем нанофоруме года 3–4 назад [Омид Фарокзад, Профессор Гарвардской медицинской школы, лауреат RusnanoPrize-2013]. Он индус и говорит: «Вы знаете, когда я ехал в Москву получать премию, в Россию…». А отец у него в Индии живет, какой-то, видимо простой крестьянин, соответственно спрашивает его: «Тебе за что премию дают?» Он говорит: «Я придумал вакцину от никотина». — «Да? А в чем смысл этой вакцины? Что она делает?» — «Ну как же, она приводит к тому, что мне удалось разорвать связь между рецепторами, ощущающими поступление продуктов табака в организм, и рецепторами удовольствия». А отец думает, думает и говорит: «Это значит я курю и не получаю удовольствия?» Он говорит: «Да!» — «Какой смысл в твоей вакцине? Это же какая-то дичь! Зачем мне нужна такая вакцина? Мне, наоборот, нужно, чтобы я получал удовольствие. Иди со своими вакцинами! Это все не интересно и никому не нужно».

Тем не менее, мы ему дали премию, но это я не к теме вакцин, а к теме того, что вот эта самая компания Selecta до сих пор продолжает разработку продукта, продукт находится на стадии клинических исследований (вторая стадия сейчас). Компанию мы за 3 года вывели на публичный рынок, рыночная капитализация у нее сейчас за 300 млн долларов, все вполне успешно. А живой продукт конечный, при хорошей погоде, у него появится через несколько лет. Продукта нет, а цена бизнеса за 300 млн долларов есть.

Такой истории в обычном бизнесе не может быть, а в инновационном бизнесе — сплошь и рядом. Это обычная история, мы тут ничего такого героического не совершили. Таким образом, отличие совершенно принципиального свойства, и я требую просто, чтобы мы с вами никогда не путали технологического предпринимателя и обычного предпринимателя — они сделаны из разного теста.

Как устроена индустрия прямых и венчурных инвестиций

Завершающая часть конструкции инновационной экономики — инвестор. Это важнейшая часть, не понимая которую, ничего невозможно сделать, из которой, как мне кажется, у нас как раз в стране главный провал. Дело в том, что инвестор в этом мире инновационной экономики не просто продвинулся и развился, а он превратился сегодня в целую колоссальную индустрию.

Наверное, слышали сочетание PE/VC индустрия (private equity/venture capital industry). Это индустрия, размер которой больше, чем размер банковской индустрии. В это трудно поверить и, кстати, многие специалисты наши этого не знают, но это правда. Это сложнейшая индустрия, которая развивается темпами, существенно большими, чем банковская, без которой никакой инновационной экономики не возникнет, без которой будет технологический предприниматель, но не будет инноваций. Поэтому ей стоит уделить чуть больше времени, и я несколько слов об этом скажу.

Итак, что такое эта самая PE/VC-индустрия — один вопрос. И второй вопрос — откуда она сама берет деньги? Как в нее деньги попадают, которые через нее потом попадают к инноваторам? Чем она принципиально отличается от других видов индустрии? Вот я сказал, что она больше, чем банковская. Банк дает кредит, а PE/VC индустрия дает капитал — и это вообще разные истории, совсем разные.

Да, конечно, есть пересечения. Бывают ситуации, когда инвесторам банк дает капитал, но мы все-таки пытаемся главное понять. Главное в этом состоит, банк — это кредит, а эта PE/VC- индустрия — капитал. Это, кстати, парадокс. Сразу же на Россию обратим взгляды. Наверняка, здесь присутствуют люди, которые понимают, как устроен наш финансовый мир. У нас, очевидно, в России крайне переразвита банковская индустрия, и чудовищно недоразвита индустрия PE/VC. Предоставлять кредит мы умеем. Да, можно спорить, ругаться: проценты, условия, залоги и еще 150 вопросов, но тем не менее, размер индустрии колоссален. А предоставлять капитал в стране [могут] 20–25 фондов — ни о чем. Это первая главная особенность.

Вторая главная особенность. В этой индустрии активы отделены от управления, и это настолько важно, что об этом я должен сказать еще несколько слов. Почему активы отделены от управления? Во-первых, в этой сфере всегда нужно управлять большими деньгами, и это не десятки миллионов долларов, это сотни миллионов долларов или миллиарды. Даже самый маленький венчурный фонд — 50 млн долларов (меньше просто не бывает и быть не может технологически). Итак, объем денег колоссален, и тот, кто управляет ими — он такими деньгами не обладает. Вам нужно отделить того, кто управляет от того, чем он управляет, институционально отделить. То есть сам процесс принятия инвестиционных решений нужно сделать профессиональным, это профессией стало.

Отделение активов от управления

Investment Professionals — что это такое? Это тот самый отделенный от активов управляющий, который умеет ими управлять. И, кстати, не просто умеет управлять, а у которого репутация, имя, у которого за спиной pipeline, то есть поток проектов, которые он сделал, track record и так далее. Профессионализация процесса принятия инвестиционных решений, PE/VC индустрия — важнейшая история. Мало того, вам нужно так структурировать это индустрию, чтобы риски управляющего и риски инвестора были адекватно отражены в этой индустрии, а они совершенно разные. Это сложнейшая задача в таком теоретическом отношении, которая в итоге решена совершенно блестяще. Суть ее решения — то, что называется LP и GP.

Я извиняюсь, что вас втягиваю в наши совсем экономические вещи, но буквально два слова. LP — это limited partners. LP — партнеры с ограниченной ответственностью. GP — general partners, партнеры с генеральной (общей) ответственностью. Что это означает? Это означает, что в LP инвестор ограничивает свою ответственность размером его инвестиций, а GP — ограничивает свою ответственность размерами всего своего имущества. Не справился с управлением фондов на 100 млн — квартиру продай, машину продай.

Так выстроена эта индустрия, потому что эти рискуют сотнями миллионов долларов, а этот рискует десятками тысяч долларов. Это принципиальная разница, именно поэтому вся индустрия выстроена в конструкции фондов LP/GP, ее так и называют, в литературе это можете увидеть. Ничего подобного нет ни в банковской, ни в страховой, ни в пенсионной…тут все по-другому. А вот в нашей индустрии это именно так и работает. В России мы создали с Минэкономики российский аналог PE/VC фонда — инвесттоварищество, абсолютно работоспособная история, которых сейчас десятки появляются. Итак, это мы про вторую особенность говорили — про отделение активов от управления.

Портфельный принцип для хеджирования рисков

Третья особенность — портфельный принцип. Наверняка все, даже не специалисты, много раз слышали про портфель проектов: у меня портфель такой-то, что такое портфель? Портфель — это сердцевина всей этой истории. Если бы не было портфеля — не было бы индустрии всей. Он позволяет не только серийными проектами управлять, но и риски снимать. У вас портфель проектов. То есть в фонде у вас 10–15-20–30 проектов. Вы заранее понимаете, что у вас не все проекты доживут. Вот на этом вашем судне парусном, под названием «венчурный фонд», по ходу дела точно поотрывает часть парусов, и они куда-то улетят, как мы и говорили с самого начала. Они улетят, но фонд выплывет.

Портфельный принцип — это способ хеджирования рисков. Главная особенность этой индустрии — невероятный уровень рисков, выше, чем инвестиции в недвижимость, в рестораны, во что хочешь, намного выше. Значит ее так должны структурировать, чтобы она умела эти риски акцептовать и адекватно хеджировать. Вот суть решения, простая и, я бы сказал, гениальная. Портфельный принцип вместе с серийным управлением — это основа выстраивания всей инвестиционной индустрии, без которых эта сфера бы просто не существовала.

Уникальная система мотивации менеджмента

Последняя, четвертая особенность — уникальная система мотивации менеджмента. Представьте себе, что у каждого из вас небольшая сумма — 100 млн долларов. Вам нужно, чтобы ею кто-то управлял, и вы по каким-то загадочным причинам считаете, что: «Давайте, я ее в венчурный фонд отдам. Мне говорят, что есть такой-то фонд, в котором есть такие-то управляющие, они толковые ребята. Они понимают, как инвестировать, они заработают». Но тогда первая мысль здравая, которая появится у вас, как у владельцев 100 млн долларов — это мысль о том, как сделать так, чтобы управляющий моими деньгами управлял ими правильно? При том, что наша нормальная мысль в этой ситуации пойдет в сторону: «Дай-ка, я его проверю раз в неделю, а дай-ка я ему заложу массу ограничений, дай-ка я устрою специальный аудит» и так далее.

А здесь мысль пошла вообще в другую сторону. Мысль, которая называется: «Дай-ка, я согласую интересы. Дай-ка, я сделаю так, чтобы у него, у управляющего моими ста миллионами долларов, интерес был такой же как у меня, чтобы он хотел того же, чего и я». Чтобы он хотел заработать деньги на этих ста миллионах. Мысль очень простая, но абсолютно фундаментальная, которая и создала всю систему мотивации менеджмента, которая базируется на двух китах.

Вот золотая формула оплаты менеджмента в этой сфере, его мотивация 2% — плата за управление и 20% — плата за успех. Что это такое в двух словах? Плата за управление, с этим просто — как бы я его не мотивировал по результату, но в текущем режиме ему нужно какую-то зарплату платить, но раз ее нужно платить, значит давайте договоримся. Есть этот самый фонд, со ста миллионами долларов, и я ему буду платить каждый год 2% от стоимости фонда. Это такой принятый в индустрии стандарт. Это и есть плата за управление, management fee. Это первая часть.

Вторая часть. За результат, за успех. За успех плата должна зависеть от того, каков успех. Что такое успех? Может быть, сложный получился фонд, сложная картинка, но на самом деле ничего сложного, если у меня сил хватит, и у вас сил хватит пройти за мыслью, она очень простая. Вот у вас есть это самый мешок с деньгами, дальше вы, как управляющий, из этого мешка с деньгами выделяете X денег на инвестиции в портфельную компанию. Проинвестировали. Удачно проинвестировали. Она подрастает.

Прошло еще какое-то время — еще подрастает, замечательно. Все прекрасно, вы продали ее и получили возврат инвестиций. И тут начинается самое главное, здесь вся сердцевина этой истории. Возвращенные удачно деньги делятся на две части. Одна часть — это тот самый X, который был в начале, то что вложено в начале — возвращается сразу же владельцам фонда и инвесторам. А то, что дополнительно заработано (дополнительный заработок) — делится в пропорции 80%/20%, 80% — туда же в фонд, а 20% — менеджерам, которые организовали весь этот процесс. Это и есть a light interest — ситуация, когда менеджмент прежде всего заинтересован в том, чтобы доход получить от этой деятельности. Фундаментальный принцип, я не знаю его в других видах финансовой индустрии. Здесь опять же в силу высочайшей рискованности индустрии — это единственная работоспособное решение, которое доказало на практике свою работоспособность.

На этом мы завершили описание того, как устроена эта индустрия. Осталось ответить на вопрос о том, откуда она сама берет деньги. От возвратов — это понятно, но должны быть еще какие-то иные источники. Ответ — да, должны.

Источники финансирования индустрии PE/VC

Таких источников по классике четыре: эндаументы, фонды фондов, семейный офис и негосударственные пенсионные фонды. Вот четыре вида финансовых института, которые, как правило, аккумулируют десятки миллиардов долларов, которые инвестируют в эту самую индустрию. Я попробовал эту теоретическую картинку наложить на нашу практическую российскую реальность. Что я увидел.

Эндаументы — вот свежие данные по всем эндаументам наших ВУЗов. «Сколтеха» — самый большой — 4,7 млрд рублей, но если вы даже сложите все эндаументы всех наших ВУЗов вместе взятых, то сразу увидите, что эта сумма в 10 раз меньше, чем эндаумент одного Кембриджа (6 мдрд евро). Вообще не летает эта история, несопоставимый объем ресурсов, который в России в этом источнике существует.

Фонды фондов — это специальный институт особого вида. Вот РОСНАНО — это фонд фондов. РВК, российская венчурная корпорация — это фонд фондов. Общий объем двух фондов — 35 млрд рублей. Это, конечно, для России крайне недостаточно.

Family office — это наш простой российский олигарх, который свои скромно заработанные 10 млрд долларов как-то расходует, нанимая для этого менеджеров. Тут есть одна коварная история. Я, как молодой инноватор, поначалу, пошел в сторону Family office, поскольку я их знаю всех, со своими ребятами говорю: «Дайте хоть 200 млн долларов, больше мне не надо. Знаете, какую офигительную нанотехнологию разовьем?». На что они мне говорят: «Ты кто?» — «Я менеджер, который берет ваши деньги, у которого будет light interest и так далее». Они говорят: «То есть ты нам заработаешь денег?» — «Да, я говорю, что я заработаю вам денег». — «А ты кто такой? Мы тебя не помним в списке Forbes», — резонно говорят они. Действительно, к сожалению, я не оказывался там никогда и явно уже не окажусь. Я говорю: «И чего?» — «Да то», — говорят они мне, — «Мы-то заработали и доказали, а ты рассказываешь, а не доказал. Иди, дорогой, Анатолий Борисович, поработай лет 20. Докажешь — потом к нам вернешься».

Это абсолютно объективная особенность, стадиальная. Наш большой бизнес только родился, он весь в первом поколении. Реальными Family office управляют не независимые менеджеры, а сами наши уважаемые бизнесмены. Они в гробу видели и меня, и всех моих коллег, которые твердят им, что они сейчас заработают. Не работает эта история.

Осталось одно — негосударственные пенсионные фонды. Вот цифра объемов. Это, как вы видите, за 3,5 трлн рублей, и это серьезно. Для справки, на сегодняшний день негосударственным пенсионным фондам запрещено размещать свои активы в инвесттовариществах.

Да, причина понятна, мы не можем рисковать пенсионной системой, сейчас в ней особенно страсти кипят. Понятно, что здесь нужно быть крайне осторожным, в этом смысле Центральный Банк прав. Я уже устал с ним ругаться, но тем не менее, я понимаю их логику, осторожность нужна. Но, о чем здесь может идти речь? Речь может идти, во-первых, не о приказе, а о разрешении, а во-вторых о разрешении не 100%, а хотя бы 5% активов [НПФ] размещать в фонды прямых и венчурных инвестиций, которые прошли соответствующую аттестацию по рискам.

Пока ничего этого нет, а это означает, что вся картинка выглядит таким образом: Family office нет, фонда фондов нет, эндаументов нет, Empire запрещены.

Опять же, в этом месте лекцию можно уже было закончить, но я все-таки ее продолжу, у меня еще кусочек остался. Но тем не менее — это реальная российская картина, на которую нужно смотреть объективно. Из всего из этого давайте перейдем к последней части.

Есть ли у России шанс?

Где мы [Россия] в мире? Я, естественно, имею в виду инновационную экономику, про которую мы с вами и говорим, на каком мы месте. Существует 150 способов измерять. Я сейчас не пытаюсь ничего доказать, просто взял мировой рейтинг конкурентоспособности. Между 41 и 51, с Маврикием, Филиппинами, Мальтой, Южной Африкой и так далее. А где правит наша индустрия, про которую я сейчас вам с пылом и с жаром рассказывал? Ее неправильно мерить в абсолютных размерах, правильно взять долю этой самой индустрии в ВВП. Посмотрите, как по долям мы соотносимся с миром. Как видите, исходя из этих цифр, мы в 8 раз меньше чем Турция, в 10 раз меньше — чем Мексика, в 20 раз — чем Китай, в 100 раз меньше, чем Израиль, и в 10 раз меньше, чем Великобритания.

Я не про абсолютный размер — это хуже, это про доли, это нормированный показатель, сопоставимый. Это, конечно, тяжелый факт, без понимания которого, невозможно сдвинуть ситуацию с мертвой точки по-настоящему. Никак и никогда. Это общая оценка.

У нас в стране есть документ, называется он «Стратегия инновационного развития России». В этом документе, как на беду, есть целый набор плановых показателей. Принят документ в 2011-ом году, и показатели там до 2020-го года. Я, со свойственной мне язвительностью, решил проверить план-факт к сегодняшнему разговору, чтобы вам рассказать об этом. Взял основные показатели из этого документа и посмотрел отчеты Росстата.

Количество ВУЗов, входящих в число двухсот ведущих университетов мира. Был один [ВУЗ] — планировали к 2020-му году четыре. Факт — в 2017-м — один. Внутренние затраты на исследования и разработки в процентах ВВП — был 1,3%, планировали 3% (это фундаментальный, важнейший, очень важный показатель), факт — 1,1%. Стабильность — наше мастерство! Коэффициент изобретательной активности, количество поданных патентных заявок на 10 тысяч человек: с 2 [в 2010 году] хотели поднять до 2,8 [к 2020 году]. Факт [в 2017 году] — героических 2. Доля организаций, осуществляющих технологические инновации: с 7,7% [в 2010 году] хотели поднять до 25% [к 2020 году]. Факт [2017 года] — 7,3%, снизили чуть-чуть. В общем, такая печальная статистика.

Международный рейтинг по индексу развития информационных технологий. Я было сначала обрадовался, потому что вижу, что факт выше плана, а потом пригляделся, понял — это же место [России] в мире. Это означает, что мы хотели перейти на 10 место [начиная с 2016 года], а мы на 45 месте. К сожалению, все то же самое. Плохо у нас дело с этим.

Инновационная экономики в России: что получилось?

Это формальные показатели, которые трудно опровергнуть, но я рискну к ним добавить неформальные качественные оценки или почти ощущения, потому что я не считаю, что все провалено, все рухнуло. Я вижу, что много чего сделано, и я попробовал сам ответить на вопрос (поделюсь сейчас с вами) о том, что, в моем понимании, сделано практически за 10 лет, потому что история инновационной экономики реально в России началась примерно с 2007–2008-го года. Что не сделано, что в плюсе, что в минусе? И на этом будем завершать.

Итак, я считаю, что тема под названием «государственный институт развития» по-настоящему важна и по-настоящему работающая. Я вижу, что происходит в Сколково, начиная от 1,5 тысяч стартапов, заканчивая «Сколтехом», одним из лучших ВУЗов в стране, гимназии прекрасные и так далее. Считаю, что это успешно развивающийся проект. РВК — наши коллеги, неплохо продвигающиеся со всеми сложностями. Фонд содействия инновациям, так называемый Фонд [Ивана] Бортника — сильный институт, вполне работающий. Про себя [РОСНАНО] не говорю.

Агентство стратегических инициатив, которое пытается, в отличие от нас, заглянуть не на 10 лет вперед, а на 25 лет вперед — тоже в правильном направлении работают, как мне кажется. Это институты развития.

За это же время в стране реально появились венчурные фонды, появились Private Equity фонды, стартапы (по моим прикидкам их уж не меньше 2,5–3 тысяч точно). Закон об инвесттовариществах — тоже очень важный документ. Создали мы на Московской бирже площадку для IPO инновационных компаний [Рынок Инноваций и Инвестиций Московской Биржи]. Я вижу явственно 10–12 регионов лидеров, которые по-настоящему продвигаются и всерьез хотят строить инновационную экономику, и много чего сделали у себя. Я вижу 5–10 лидеров ВУЗов-лидеров, которые тоже этим занимаются. Конечно, их бесконечно мало, но это все-таки они есть, и сбрасывать их со счетов было бы неправильно.

Я вижу реально возникающий кластер, по крайней мере в нашей тематике [нанотехнологии], которую мы понимаем хорошо. Я знаю, что в России не было настоящей ядерной медицины. Я знаю, что на сегодня, построенная нами в 11 регионах страны сеть позитронно-эмиссионных томографичесикх центров [«ПЭТ-Технолоджи«], которая на сегодня уже пропустила больше 60 тысяч человек — это реально работающая ранняя диагностика. А что такое ранняя диагностика в раке? Выявление на первой стадии — 80% выживает, выявление на четвертой стадии — 20%. Эта история серьезная, это жизни человеческие.

Наноэлектроника — классическая наноэлектроника начинается с топологического размера, 100 нанометров и меньше. В России не было производства электронной компонентной базы такой размерности, пока мы с Евтушенковым [АФК «Система»] не построили завод «Микрон» (ныне флагман отечественной промышленности).

Фотоника — Россия не производила оптоволокна. Сто процентов российского рынка оптоволокна, кроме спецволокна — это импорт, Corning, американцы. Построили завод в Саранске, который сейчас вытесняет американцев шаг за шагом и точно вытеснит, не сомневаюсь. Солнечная энергетика, ее в России не было, не существовало. [Теперь] она есть в России. Завод «Хевел» сегодня производит солнечную панель с КПД 22,7% — ТОП 3 в мире. Солнечных станций введено уже 460 МВт, и будем вводить дальше. Биофармацевтика — почти отсутствовавший кластер. На сегодня он возник, десятки компаний на российском рынке производят свою продукцию. Это то, что уже есть. Я рискнул и нахально рассказал.

Тут, кстати, есть ссылка на другую мою лекцию, в которой я взял на себя обязательства в следующие 10 лет построить в России новые кластеры, которых не существовало. Это наша роснановская задача: ветроэнергетика — уже в этом ни минуты не сомневаюсь, ясно понимаю, что она будет. Не просто будет [эксплуатация ветроустановок], а будет вместе с производством лопастей, производством гандол, производством башен — основных компонентов в России.

Промышленное хранение электроэнергии, развивающаяся индустрия с колоссальной перспективой, просто гигантской, которая лицо электроэнергетики изменит. Гибкая электроника — крупная прорывная тема — отдельный разговор. Завершаем строительство Российского центра гибкой электроники в Троицке. Переработка мусора в электроэнергию — большущая новая тема. Наномодифицированные материалы.

О каждом из этих направлений можно было бы рассказывать, но сейчас неуместно. Но, знаете, что для меня важно? Для меня важно, что и левая часть, и правая часть — это то, чего не было в стране, а сейчас оно есть. И точно также, как мы, оглядываясь, можем сказать о том, что уже есть, глядя вперед, мы говорим, что будет.

Инновационная экономики в России: что не получилось?

Это в плюсах, что в минусах. Минусы, к сожалению, очень и очень серьезные и очень и очень весомые. Один из главных: крупный частный бизнес не пошел в инновации. Я его хорошо знаю (крупный российский частный бизнес), я с ним много раз говорил об этом. По разным причинам, примерно понимаю по каким, этого не произошло. Государственные компании, естественно перебюрократизированы, среди них есть те, которые по-настоящему этим [инновациями] занимаются, но скорее, это вопрос персонального менталитета первого лица. Могу прямо назвать вам тех, кто по-настоящему продвигает эту историю, а есть те, кого это вообще не интересует никак, ни на миллиметр.

Академия наук, мы видим погружение ее в бои вокруг реформы. Не хочу оценивать, с плюсом или с минусом, но факт остается фактом. Она не стала драйвером инноваций.

Вся система госконтроля и та часть, про которую я сейчас рассказывал, и та часть, про которую не рассказывал, внутренне, институционально, просто с ненавистью к этому ко всему этому относится. Любой способ увидеть изъян — это то, что наверняка будет, как говорят в Америке: «С этого момента каждое ваше слово может быть использовано против вас». Здесь каждая ваша инновация может быть использована против вас, и вообще ни одно доброе дело не должно остаться безнаказанным. Это фундаментальный принцип, который, к сожалению, работает здесь на сто процентов.

И последнее — источники финансирования, то, про что я долго рассказывал. Системных институтов нет, а это означает, что не может быть индустрии. Могут быть отдельные успехи, могут быть отдельные прорывы, но системного результата нет.

Выводы

Итог: со всеми плюсами и минусами Россия построила базовые институты инновационной сферы, кроме финансирования, которых не было раньше. Их не существовало. Мы язык этот даже не знали, мы терминов не знали. Я не знал этих терминов, для меня это все совершенно новый мир — это. Во-первых.

Во-вторых, стратегия, принятая страной, не будет выполнена. Никаких шансов. По факту 2017-го года ясно, что к 2020-му году эту картинку переломить не удастся. Скорее тревожит даже не это, а тревожит то, что, по-моему, я первый человек в стране, а вы первые люди в стране, которые об этом услышали. Я не слышал этого ни от кого, может я в чем-то ошибся, что-то перепутал, но, правда, готовясь к разговору, я сознательно поднял эту фактуру и с вами ей делюсь, это так.

И, наконец, третье и последнее — очевидно, что для преодоления отставания нужна резкая активизация, изменение приоритета. При чем драматизм всей этой истории состоят в том, что государство одно с этим справиться не может, а без государства тоже сделать [это] невозможно.

Забудьте эти псевдолиберальные и поверхностные иллюзии о том, что инновационная экономика в мире возникает сама по себе, а не от рынка. Нет! Не возникает. Не только в Южной Корее, на Тайвани, в Китае, в Японии, она не возникает сама по себе, даже в Соединенных Штатах Америки [не возникает]. Так не бывает, и я готов это доказывать. В этом смысле она появляется только тогда, когда соединяется несоединимое, с чего я и начал сегодняшний разговор — когда соединяется государство и живой технологический предприниматель. Соединились — значит полетело, не соединились — не полетело. Мы пока еще этот Рубикон не перешли.

На этой грустной ноте (я не обещал вам очень привлекательного разговора, но обещал рассказать вам о том, что я думаю на самом деле) и завершаю, спасибо за внимание. Будут вопросы — готов ответить.

Справка

Акционерное общество «РОСНАНО» создано в марте 2011 года путем реорганизации государственной корпорации «Российская корпорация нанотехнологий». АО «РОСНАНО» содействует реализации государственной политики по развитию наноиндустрии, инвестируя напрямую и через инвестиционные фонды нанотехнологий в финансово эффективные высокотехнологичные проекты, обеспечивающие развитие новых производств на территории Российской Федерации. Основные направления инвестирования: электроника, оптоэлектроника и телекоммуникации, здравоохранение и биотехнологии, металлургия и металлообработка, энергетика, машино- и приборостроение, строительные и промышленные материалы, химия и нефтехимия. 100% акций АО «РОСНАНО» находится в собственности государства. Благодаря инвестициям РОСНАНО работает 96 предприятий и R&D центров в 37 регионах России.

Функцию управления активами АО «РОСНАНО» выполняет созданное в декабре 2013 года Общество с ограниченной ответственностью «Управляющая компания «РОСНАНО», председателем правления которого является Анатолий Чубайс.

Задачи по созданию нанотехнологической инфраструктуры и реализации образовательных программ выполняются Фондом инфраструктурных и образовательных программ, также созданным в результате реорганизации госкорпорации.

Россия > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука. СМИ, ИТ > rusnano.com, 11 июля 2018 > № 2674682 Анатолий Чубайс


Россия > Химпром. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > rusnano.com, 11 июля 2018 > № 2674628

Глава РОСНАНО считает, что институты развития России доказали свою значимость. Анатолий Чубайс отметил появление в стране инвестиционных фондов и стартапов.

Государственные институты развития России, к которым относятся инновационный центр «Сколково», Российская венчурная компания (РВК), Агентство стратегических инициатив (АСИ), Фонд Бортника и РОСНАНО, доказали свою необходимость и нужность стране, заявил глава РОСНАНО Анатолий Чубайс в ходе своей лекции на международном форуме ИННОПРОМ.

«Государственные институт развития — это то, что по-настоящему важно и нужно. Вижу, что происходит в „Сколково“ — это успешно развивающийся проект. РВК тоже неплохо продвигающийся проект со своими сложностями. АСИ, которое пытается в отличии от нас заглянуть за 25 лет вперед, — это тоже правильно», — сказал он.

Среди позитивного Чубайс отметил появление в стране инвестиционных фондов, стартапов, «я также вижу 10–12 регионов-лидеров, которое всерьез хотят строить инновационную экономику».

«Да, это бесконечно мало, но сбрасывать это со счетов неправильно. Я знаю, что в РФ не было настоящей ядерной медицины и знаю, что построенная нами на сегодня сеть из ПЭТ-центров — это реально работающая ранняя диагностика», — сказал Чубайс.

Неудачи и успехи инновационного развития

«Законодательство (в России) выстроено не для инновационной экономики», — сказал Чубайс, по его словам, тоже самое касается и регионального законодательства.

«Минусы — крупный частный бизнес так не пошел в инновации. Этого не произошло. Среди госкомпаний есть те, кто этим по-настоящему занимается. Российская академия наук — мы видим ее погружение в бои вокруг реформы, в итоге РАН не стала драйвером инноваций. Но надо отметить, что в РФ построены базовые институты инновационной сферы, которых не было раньше», — сказал глава РОСНАНО.

Он также выразил сомнения, что Стратегия инновационного развития России до 2020 года будет выполнена.

«По факту 2017 года к 2020 году эту картинку выполнить невозможно. Государство с этим справиться не может, а без государства это сделать невозможно», — сказал он.

Россия > Химпром. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > rusnano.com, 11 июля 2018 > № 2674628


Украина. Россия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > zavtra.ru, 11 июля 2018 > № 2674387 Алексей Анпилогов

Лингвоцид

за четверть века "новой языковой политики" Украина провалилась в глобальную культурную пропасть

Алексей Анпилогов

Уничтожение русских на Украине: язык как маркер

Русские на Украине. Или, как теперь пытаются заставить всех говорить, в нарушение традиционных норм русского (да и украинского) языка, — "в Украине". Этот сюжет отдаётся болью в сердце любого русского человека вот уже целую четверть века. И здесь нет никакой "потерянной империи" или "великорусского шовинизма", о которых любят кричать националисты всех мастей и расцветок, но есть поломанные судьбы и разрушенные жизни миллионов русских, которые остались за пределами границ новой постсоветской России. И теперь, фактически, стали заложниками геополитики — и "неугодным элементом" для новых национальных республик, образовавшихся на обломках СССР.

Лингвоцид: краткое пособие от украинского националиста

Определение лингвоцида, или же, в буквальном переводе на русский, "языкоубийства", принадлежит Ярославу Рудницкому, украинскому канадскому лингвисту и, одновременно с этим, "премьер-министру Украинской народной республики в изгнании (1980—1989)". Интересна биография Рудницкого. Родился он на территории Западной Украины, в городе Перемышле. Родной город Рудницкого своей историей буквально отразил все шатания западных украинцев между европейскими "центрами силы": основан как город киевским князем Владимиром Святославовичем, во время монгольского нашествия завоёван Польшей, окатоличен, долгое время был приграничной крепостью Австро-Венгрии; потом, во время Первой мировой войны, был ненадолго занят русскими войсками, вскорости снова потерян во время немецкого наступления, попал в состав Второй Польской республики, после её разгрома гитлеровской Германией отошёл к СССР, по итогам Второй мировой войны окончательно передан Польше.

Неудивительно, что вместе с метаниями западных украинцев, попавших в жернова европейской истории, метался и наш герой. Молодой Рудницкий состоял в "Пласте" — украинской националистической скаутской организации, в членах которой отметились и Роман Шухевич, и Степан Бандера. Окончил университет во Львове, там же в 1937 году получил степень по философии. В 1938 году молодой Рудницкий переехал в нацистский в то время Берлин, где работал вплоть до 1940 года, после чего примкнул к Украинскому свободному университету (УСУ), организованному в оккупированной Праге.

Взаимоотношения УСУ с нацистами были весьма сложными: университет рассматривался Германией как нежелательный пережиток прошлой политики Чехословакии по поддержке украинской эмиграции. Тем не менее, УСУ спокойно пережил Вторую мировую войну, а в 1945 году переехал в Мюнхен, в американскую зону оккупации. США, в отличие от нацистской Германии, не испытывали никаких предубеждений против украинских "унтерменшей", предпочитая использовать их как оружие в борьбе против Советского Союза.

Судя по всему, именно тогда началось сотрудничество Рудницкого с американцами. В 1949 году Рудницкий переезжает в канадский Виннипег, основывая отдел украинистики в Манитобском университете. Во время руководства отделом он развернул активную политическую деятельность, добиваясь особого статуса украинского языка в Канаде. В частности, в 1967 году он добился того, что украинский язык и другие языки меньшинств были признаны официальными языками для территорий Канады, где таковые меньшинства составляли более 10% местного населения. В том же 1967 году Рудницкий ввёл в научный оборот и сделавший его известным термин "лингвоцид". Согласно принятому теперь определению, лингвоцид — это комплекс мер административно-политического, а также экономического характера, направленных на искоренение языка, обычно в регионах его исконного и исторического распространения. Впоследствии определение лингвоцида было включено в документы ООН, которые приравняли насильственное изменение языковой идентичности к геноциду. Обычно в случае лингвоцида доминирующая бюрократическая машина государства довольно лояльно относится к сохранению этнических, культурных или религиозных элементов при подавлении языка — однако вполне может сочетать все эти элементы для полного искоренения неугодной ей идентичности и "перепрошивки" своих граждан на нужный языковой, культурный и религиозный стандарт.

Лингвоцид русских на Украине: идеология

Конечно же, любой украинский националист, кроме совсем уж отмороженных праворадикалов, ни в коем случае не признается в использовании украинской государственной "машины" для насильственного уничтожения русской идентичности — как в языковом, так и шире того — в культурном смысле.

Манипулирование данными социологических опросов, фальсификация данных в рамках переписи населения, существующая политика замалчивания, а то и просто извращения повестки русского языка в украинских СМИ — всё это должно стать не более, чем "фиговым листком" для максимально жёсткого и однозначного курса государственной политики Киева на создание невыносимых условий для носителей русского языка. По определению одного из наиболее одиозных представителей украинского национализма, чьё имя не стоит рекламировать в нашей статье, "русский язык должен занять своё законное место — в туалете; а вот даже на кухнях между собой наши граждане должны говорить на украинском".

Такой радикальный подход — один из краёв украинского спектра отношения к русскому языку. Второй его край наглядно обозначил украинский писатель Андрей Курков, который призвал объявить русский язык на Украине "украинской культурной собственностью" и взять под "филологический контроль". По мнению Куркова, необходимо создать какой-то мифический "украинский русский язык", который позволит использовать его носителей в качестве тарана против "российского самодержавия".

Как видите, запрограммированный выбор для русских и русскоязычных на Украине в представлении украинских националистов различных оттенков весьма невелик: или же просто языковая смерть, о которой и говорит определение лингвоцида, или же — использование его носителей для борьбы с Россией, причём использование в буквальном смысле "до последнего русского".

Создание такой идеологической платформы для уничтожения, будь то медленного или быстрого, русского языка и "перепрошивка" его носителей — это альфа и омега для любого украинского националиста. Но откуда берётся такая звериная ненависть к русскому языку и к русским? Ведь, на деле, такой подход разрушает в первую очередь саму Украину! Миллионы граждан страны как бы "зависают" между двумя языками, по-прежнему общаясь между собой на русском, и лишённые свободного доступа к научным и техническим знаниям, русской "культурной матрице", включаются в украинское языковое поле — минимально, так как его наполнение им представляется и чуждым, и малозначительным.

В чём же состоит замысел идеологов русского лингвоцида на Украине, и является ли это чисто украинским изобретением и начинанием?

Лингвоцид: глобальный аспект

Неустранимой проблемой украинского национализма, как и всех "малых" национализмов второй половины ХХ века является их несводимое родимое пятно: никто из них просто не успел к настоящему, "взрослому" национализму, который смогли привнести в мир Великобритания и Франция, Германия и Россия, США и Япония.

Все эти мировые державы в той или иной степени прошли горнило национализма ещё в середине XIX века, и к началу ХХ века угодили уже в следующую стадию цивилизационного развития — имперскую. Именно имперская стадия, этот удивительный этап "сплава непохожего" позволил поднять голову национализму малых народов Европы, да и всего мира.

Ни германская, ни австро-венгерская, ни российская (а потом советская) империи не видели в национализме своих малых народов ничего плохого — ровно до тех пор, пока он не начинал разрушать имперский порядок и влиять на саму структуру государства. Поэтому-то и выходит, что все нынешние доморощенные украинские националисты были поголовно или комсомольцами или же членами КПСС: их в советское время использовали для будничного имперского строительства, предпочитая закрывать глаза на их мелкие "странности".

Однако проблемой стало то, что сами индустриальные империи попали в кризис в конце ХХ века, вступив в противоречие с новым формирующимся укладом — глобальным. Глобализм как течение возник сразу после Второй мировой войны, породив сразу два проекта: американский "мир объединённых корпораций" и европейский мир "объединённых наций".

Старая максима "враг моего врага — мой друг" была сполна использована глобалистами против классических империй. Новый, местечковый национализм стал поднимать голову везде: в Африке и в Юго-Восточной Азии, на Ближнем Востоке и на просторах деградировавшего в конце своего существования СССР. Уход Франции из Алжира, уход Великобритании из Южной Родезии и ЮАР или же уход России с Украины можно подвергнуть простому сравнительному анализу — и везде найти одни и те же сюжеты.

Переход к стадии картонного "национального строительства" происходил везде по одним и тем же странным лекалам. Квалифицированные имперские кадры во всех сферах тут же замещались "национальным элементом" различной степени некомпетентности. Уход из публичной сферы имперского, "большого" языка приводил обычно к чудовищной деградации культурной, научной, социальной и технической сферы. В случае с Украиной такой подход выразился в известном перечне "национальных" ценностей: тын, глечик, вышиванка и рушник (забор, кувшин, крестьянская рубашка и полотенце), — которые показывали уровень понимания современного мира в представлении украинских националистов.

Интересно в данном плане невольное сравнение с Россией: здесь лапти, балалайку, косоворотку или самовар никто не считает признаками нынешней "русскости", предпочитая в качестве символов нынешней России использовать куда более современные предметы, а не лубочную "клюкву" из прошлых и позапрошлых веков.

Впрочем, такой подход, если его рассмотреть через призму глобализма, оказывается весьма продуктивным. Такая полуразрушенная и перепаханная лингвоцидом территория (а назвать это образование государством как-то и язык не поворачивается), сразу же попадает в тотальную зависимость от глобальных систем. Имея собственные структуры на уровне "добротного конца XVIII века", а то и местами — куда хуже, нынешняя Украина как пример оказывается в полной политической и экономической зависимости от ЕС и США — не имея ни собственного будущего, ни собственной исторической судьбы после искомого часа икс, когда во главу националистического тупикового угла был поставлен отказ от русского языка.

Лингвоцид: последствия

Конечно же, изменение языкового ландшафта — это дело отнюдь не одного десятилетия. Демографические и языковые процессы достаточно инертны — например, сейчас на территории Украины ещё "рулят" в основном выпускники советской системы образования. Поэтому-то на Украине ещё не взлетают на воздух химические заводы или атомные станции, массово не падают самолёты и не сходят с рельс поезда. Хотя, надо сказать, что первые "звоночки" в такого рода сюжете мы уже наблюдаем — достаточно лишь внимательно прочитать ленту новостей об очередных происшествиях на просторах "незалежной".

Однако надо сказать, что в другой, более чувствительной и нежной, сфере Украина уже сполна получила все негативные эффекты от такой самоубийственной политики в сфере языка. Вам знакомы известные украинские театральные постановки? Произведения новой, независимой украинской литературы? Украинские кинофильмы мирового уровня? Наконец, ёлы-палы, украинские изобретатели и учёные?

Скажем просто: за прошедшие четверть века "новой языковой политики" Украина просто провалилась в глобальную культурную пропасть. Большая часть из того, что реально стоит упоминания в культурном плане, создана в стране русскими и на русском языке даже сегодня. А вот украинское культурное поле скорее напоминает заброшенный пустырь, по которому ветер гоняет грязные и рваные листки каких-то скучных и унылых заметок. В большинстве случаев — не интересных не то что читателям, но даже и самим авторам, которые творят их скорее из-за "вовлечённости в процесс", а не с вдохновением или с внезапно пришедшей музой.

Украинская культура и наука стали явлениями глубоко вторичными, не имеющими собственного наполнения и смысла. Результат достаточно запрограммированный, ожидаемый — но никогда не провозглашавшийся в начальной идеологической платформе. Как мы помним, четверть века на Украине националисты бредили "второй Францией", только вот по факту получили ухудшенную копию какой-нибудь африканской Зимбабве (бывшей Южной Родезии). Белых фермеров в Родезии или "русских колонизаторов" на Украине успешно выгнали, но тут же выяснилось, что национальная экономика без них "не работает". А национальная культурка так и вовсе — катится в тартарары.

Опять-таки, возвращаясь к идеологическому наполнению, разница между глобалистскими элитами Лондона, которые пятнадцать лет не признавали Родезию Яна Смита, но сразу же признали Зимбабве Роберта Мугабе, — и глобалистскими элитами в Москве, которые до сих пор говорят о каких-то "партнёрах" в Киеве, — минимальна. Нынешняя Россия столь же больна вирусом глобализма, как и лондонский Сити. Ведь для известной российской корпорации сохранность газопровода через территорию Украины является гораздо более весомой величиной, нежели сохранность или просто элементарное выживание русской и русскоговорящей общины. А Сбербанк России добровольно, по первой готовности готов докапитализировать свои "дочки" на Украине и косвенно финансировать украинскую войну против русских Донбасса — но в то же время лживо продолжает рассказывать, что не имеет возможности предоставлять свой сервис на территории российского Крыма.

Конечно, российских глобалистов на этом пути ждёт ожидаемая расплата — никто на Западе не рассматривает Украину как будущую глобальную вотчину Газпрома или Сбербанка. Скорее, незадачливых российских нуворишей при первой возможности выбросят из Украины, ещё и обеспечив позорную конфискацию всех активов. Как это уже, кстати, и происходит в случае упомянутых компаний. Но первыми пострадавшими, конечно же, будут отнюдь не эти "жирные коты", но — русские Украины, которые живут в состоянии лингвоцида уже не первое десятилетие.

Может ли Россия защитить русских?

Ситуацию, которую сегодня мы видим на Украине, уже отнюдь не решить "одним взмахом сабли". Если, конечно, вдруг не произойдёт чудо — и в Москве не появится единое мнение в вопросе Украины как имперской территории, ушедшей в сепаратное плавание. Но даже в этом случае, как показывают множественные примеры нового и новейшего времени, у России будет масса врагов в реализации такого силового подхода и, что гораздо важнее, — ноль союзников. Решения 1991 года никто не даст отменить "просто так" — за наши красивые голубые глаза или по причине величия русского языка.

Но, как показывает история, даже в нынешнем положении "независимой Украины" есть своя слабость. Аналогичный украинскому языковый подход по изменению языкового "ландшафта" уже не раз применялся в мировой практике. Наиболее наглядно он был оформлен в случае двух языков современной Норвегии: букмола (датско-норвежского) и нюнорска (новонорвежского).

Букмол (норв. "книжная речь") — это стихийно "норвегизированный" датский язык, аналог украинского суржика, во многом унаследовавшего нормы русского языка. Причём, как и в случае суржика, букмол имел давние исторические связи с Данией, а также испытал влияние Нового времени, когда южная часть Норвегии находилась под властью Дании. Известные норвежские писатели Генрик Ибсен и Бьёрнстьерне Бьёрнсон творили именно на букмоле, ничуть не стесняясь его датского прошлого.

В конце XIX века на волне собственной "украинизации" Норвегия тоже пошла на насильственное внедрение новой лексики и грамматики, взяв за основу сельские западнонорвежские диалекты. На их основе был создан во многом искусственный язык нюнорск (норв. "новонорвежский"). Впрочем, в истории Норвегии всё-таки не было попыток насильственной "норвегизации": начиная с 1915 года язык обучения в школах выбирается на общем голосовании совершеннолетних жителей местной коммуны.

Единственный краткий период насильственного внедрения нюнорска пришёлся на период нацистского режима Видкуна Квислинга в Норвегии во времена Второй мировой войны, когда доля преподавания нюнорска в школах составила около 34%. По иронии судьбы, в политике насильственной "норвегизации", проводимой режимом Квислинга, приняла самое активное участие его жена, Мария Квислинг (в девичестве — Пасечникова), которая была… уроженкой Украины, родом из Харькова.

Нынешнее же состояние новонорвежского весьма показательно — на сегодня он преподается в 15—17% норвежских школ, а языковая среда Норвегии в основном базируется на букмоле. Хотя жители страны в целом понимают "экспериментальный" язык, ставший частью норвежской идентичности. Во многом победа букмола произошла как из-за позиции Дании, защищавшей этот вариант норвежского языка, так и по выбору самих жителей Норвегии: в Скандинавии всё-таки здравый смысл победил — в отличие от украинских чернозёмов.

Именно на воплощение такого рода сценария и надо постоянно работать России на территории Украины. У нас есть свой "букмол" для неё — русский язык, который имеет куда меньшие отличия для случая Украины и России, нежели это наблюдалось для датского и старонорвежского языков. "Филологический контроль" русского языка — это прерогатива исключительно русских людей и России, никакой внешней рамки политического, бюрократического или государственного контроля над ним допускать нельзя ни в коем случае. В этом плане для российских политиков должна стать образцом реакция Венгрии на новый закон об образовании на Украине. Будапешт пошёл на радикальное ухудшение своих взаимоотношений с НАТО и ЕС — но чётко дал понять, что ни с какими проявлениями лингвоцида он не согласен в принципе. И только украинские венгры могут определять, на каком языке будут учиться их дети — и где и как они будут жить.

Именно такой подход стоит проповедовать России по отношению к украинским, среднеазиатским или прибалтийским националистам. Те русские, которые хотят уехать, — должны иметь возможность вернуться в Россию не как гастарбайтеры или бесправные мигранты, а как репатрианты и возвращающиеся на родину соотечественники. Тех же, кто вопреки внешнему давлению своих государств (которое никуда не денется) решат остаться, надо всячески поддерживать — как на уровне Российского государства, так и в виде целевых программ помощи.

Быть русским на Украине должно стать престижно — начиная от возможностей к образованию и работе в России и заканчивая участием в общем культурном и социальном пространстве. И, если вам кто-нибудь из "упоротых" украинских националистов скажет, что "русских на Украине слишком мало", то приводите им определение лингвоцида их кумира Ярослава Рудницкого и скромно упоминайте, что именно он добился того, что в Канаде даже 10% жителей той или иной территории имеют при желании право на полную языковую автономию.

В противном случае — просто посылайте их в Зимбабве, к наследникам товарища Мугабе. Они научат их, как бороться с "имперскими колонизаторами".

Украина. Россия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > zavtra.ru, 11 июля 2018 > № 2674387 Алексей Анпилогов


Украина. Венгрия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 11 июля 2018 > № 2673825

У Венгрии появились новые претензии к Украине

Официальный Будапешт продолжает выражать недовольство языковой политикой в Украине. Об этом заявила министр образования и науки Лилия Гриневич на брифинге в Киеве.

"Досадно, что Венгрия находит новые поводы для недовольства. Сейчас венгерской стороне не нравится проект закона о языке в парламенте, хотя он еще не прошел первое чтение, а они уже о нем говорят", — сказала она.

Л.Гриневич отметила, что 23 июня министр иностранных дел Венгрии Петер Сиджарто во время встречи с главой МИД Украины Павлом Климкиным Украины заявил, что Венгрия требует от Украины выполнения рекомендаций Венецианской комиссии.

Воплощение этих рекомендаций, по словам Л.Гриневич, — дело украинского парламента. В то же время раньше венгерская сторона требовала, чтобы преподавание в школах венгерского меньшинства велось 100% на венгерском языке.

Рекомендации Венецианской комиссии, по словам Л.Гриневич, являются подходящими с точки зрения образовательного процесса, к тому же Венецианская комиссия не требовала от Украины менять статью о языке образования.

Как сообщалось, Венгрия блокирует все решения НАТО и ЕС по сближению с Украиной, протестуя против нормы о языковой политике в украинском образовании, предусматривающей обучение в школе исключительно на государственном языке начиная со средних классов.

Украина. Венгрия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > minprom.ua, 11 июля 2018 > № 2673825


Казахстан. Германия. Швейцария > Образование, наука > inform.kz, 11 июля 2018 > № 2670779

Облегчить поступление по «Болашаку» в части знания языков планирует МОН

В Казахстане планируется снизить требования к минимальному уровню знания немецкого, французского, корейского и японского языков для претендентов на присуждение международной стипендии «Болашак», передает корреспондент МИА «Казинформ».

Предлагаемые изменения опубликованы на портале открытых нормативно-правовых актов и касаются второго порогового уровня. Требования к знанию государственного и английского языков остаются прежними.

Согласно проекту приказа Министерства образования и науки РК, для поступления в вузы Австрии, Германии и Швейцарии достаточно получить сертификат Гёте-Института уровня А1 по немецкому языку.

Для обучения во Франции и Швейцарии нужно набрать 100 баллов по итогам теста TCF и уровень DELF A1.

Чтобы поступить в Корею, нужно достичь первого уровня TOPIK, в Японию - иметь сертификат Nouryekushiken пятого уровня.

Обсуждения на портале продлятся до 24 июля 2018 года.

Казахстан. Германия. Швейцария > Образование, наука > inform.kz, 11 июля 2018 > № 2670779


Иран > Образование, наука > iran.ru, 11 июля 2018 > № 2670431

Иран занимает лидирующее место по количеству инженеров-выпускников в мире после России

Иран занимает лидирующее место по количеству инженеров-выпускников в мире после России, заявил заместитель министра науки, исследований и технологий Ирана по вопросам образования.

Во время посещения Центра высшего образования в городе Ширван в провинции Северный Хорасан, во вторник, Моджтаба Шариати Ниасар сообщил, что каждый год более 5000 студентов заканчивают обучение в области инженерных наук в Иране, что почти такое же количество выпускников в этой области в Соединенных Штатах, сообщает IRNA.

Указывая на количество иранских Центров высшего образования, которое равно или больше, чем в Китае, он добавил, что в этих Центрах должное внимание должно быть уделено необходимым стандартам, таким распределение на душу населения, образовательная инфраструктура, количество преподавателей, а также области обучения.

Шариати Ниасар заявил, что для повышения образовательного статуса следует использовать общий региональный, а не местный этнический подход.

Иран > Образование, наука > iran.ru, 11 июля 2018 > № 2670431


Россия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 11 июля 2018 > № 2670367

На «Территории смыслов» подвели итоги смены «Образование будущего»

10 июля на форуме «Территория смыслов на Клязьме» завершилась смена, которая объединила около 1 000 учителей школ и преподавателей вузов, председателей, координаторов, кураторов и вожатых Российского движения школьников (РДШ), представителей студенческих СМИ и блогеров.

На закрытии к участникам обратились заместитель директора по информационной политике и реализации проектов Российского детско-юношеского центра Дмитрий Покровский и программный директор форума «Территория смыслов на Клязьме» Матвей Навдаев. Они поблагодарили молодых педагогов за интерес и желание расти и развиваться.

«Мы очень хотели, чтобы гостями первой, по-настоящему образовательной, смены стали главные люди в отрасли, нам это удалось. За прошедшую неделю вы узнали много мнений: было то, что вам не понравилось и наоборот. Было восхищение и разочарование, наверное, из этого и состоит жизнь», – отметил Матвей Навдаев.

Гостями образовательной площадки стали Помощник Президента Российской Федерации Андрей Фурсенко; Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева; первый заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Григорий Трубников; председатель Комитета Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по науке, образованию и культуре Зинаида Драгункина; Герой России, летчик-космонавт, председатель РДШ Сергей Рязанский; ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов; руководитель образовательной программы НИУ ВШЭ, академический руководитель программ «Педагогическое образование» и «Учитель для России» Олег Федоров; директор Института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин; президент фонда «Института ускорения экономического развития» (Рыбаков Фонд) Елена Ульянова; директор Института психологии и педагогики «Томского государственного педагогического университета» Лариса Смышляева.

Во время смены участники объединились в профильные сообщества, в зависимости от направления, которое представляют: педагоги общеобразовательных организаций; председатели, кураторы и координаторы РДШ; студенты педагогических специальностей вузов и представители медиасообществ. В группах они учились определять тенденции для проектирования личного и командного трекинга тактических и стратегических изменений, обсуждали глобальные тренды сферы образования и РДШ, ставили на ближайший год цели как личного, так и профессионального характера. После, каждая команда выбрала наставника из числа организаторов, модераторов, экспертов или участников, чтобы вместе продолжить работу над реализацией задуманного.

Программа личностного развития также включала междисциплинарные мастер-классы, нетворкинги, лекции и дискуссионные клубы – «Диалоги на равных».

Партнером площадки выступила общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников».

Напомним: «Территория смыслов на Клязьме» в четвертый раз проходит во Владимирской области. В этом году представлено шесть смен, две из которых уже состоялись. Следующая профильная площадка «Цифровой мир» стартует 13 июля. Организатором форума является Федеральное агентство по делам молодежи.

Россия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 11 июля 2018 > № 2670367


Россия. Весь мир. ДФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 11 июля 2018 > № 2670363

В Якутске стартовали Международные интеллектуальные игры

9 июля в Якутске состоялась торжественная церемония открытия Международных интеллектуальных игр (МИИ). Их участниками стали 700 одарённых школьников из 18 стран мира и 17 субъектов Российской Федерации. Приветствие в адрес конкурсантов направила Министр просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильева.

Участники МИИ будут соревноваться по таким направлениям, как математика, физика, химия, информатика и робототехника. В программу МИИ включены также STEM-проекты в рамках Международной исследовательской школы, конференции, выставки, лекции и мастер-классы.

К участию в МИИ приглашены школьные команды, известные в мире своими достижениями в области научных знаний. Школьная команда-победитель в общем зачёте получит Большой кубок Игр. Абсолютный победитель конкурса научно-исследовательских работ международной выставки-конкурса научных работ учащихся «Якутия» получит гран-при. Около 45% участников МИИ будут удостоены различными наградами.

Рабочий язык для школьников и экспертов на МИИ - английский.

МИИ-2018 поддержаны Минобрнауки России и Российской академией наук. Игры также проходят под патронатом ЮНЕСКО как мероприятие-проводник научного образования, нацеленного на установление устойчивого развития мира.

Во время проведения МИИ в дополнение к соревновательным мероприятиям предусмотрена экскурсионная программа, включающая посещение музеев, выставок и достопримечательностей Республики Саха (Якутия), а также культурная программа, где будут представлены обычаи и традиции народов республики и всех гостей–участниц МИИ.

Международные интеллектуальные игры завершатся 15 июля.

Россия. Весь мир. ДФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 11 июля 2018 > № 2670363


Россия. Арктика. СЗФО > Медицина. Образование, наука > ras.ru, 11 июля 2018 > № 2670347

Учёные обсудили вопросы сохранения здоровья работающих в Арктике

Влияние изменения климата в Заполярье на состояние человека и механизмы адаптации обсудили в Архангельске гости и участники конференции «Влияние климатогеографических факторов Арктического региона на состояние здоровья трудоспособного населения».

Конференция была организована Институтом физиологии природных адаптаций Федерального исследовательского центра комплексного изучения Арктики Российской академии наук.

В её работе приняли участие академик Валерий Черешнев, два члена-корреспондента РАН, 19 докторов наук, 32 кандидата наук и более ста молодых учёных. Всего – 155 специалистов из России и стран ближнего и дальнего зарубежья.

С приветственным словом перед участниками конференции выступили директор Института физиологии природных адаптаций ФИЦКИА РАН Лилия Добродеева, представитель губернатора Архангельской области по развитию Арктики Лев Левит, советник председателя организации «Газпром профсоюз» Владимир Кузнецов и ректор СГМУ Любовь Горбатова.

Проблема изменения климата уже требует разработки превентивных мер для сохранения здоровья людей, живущих и работающих на арктических территориях.

Особую актуальность меры по смягчению воздействия климата имеют для вахтовиков – как в период интенсивной работы, так и в межвахтовые интервалы.

Участники конференции на протяжении недели подробно обсуждали особенности жизненной среды человека и условий труда в Арктике, их воздействие на организм; физиологические механизмы адаптации и компенсаторные реакции населения арктических территорий; вопросы сохранение здоровья коренного и пришлого населения; разработка и применение реабилитационных технологий.

Участники рассмотрели особенности влияния высокоширотных гелиогеофизических и метеорологических агентов на заболеваемость населения Евроарктического региона.

Эти исследования помогут совершенствованию медицинской помощи, работающих в Арктике, профилактических мероприятий.

Россия. Арктика. СЗФО > Медицина. Образование, наука > ras.ru, 11 июля 2018 > № 2670347


Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 11 июля 2018 > № 2670340

Иркутские ученые хотят восстановить утраченные связи между институтами и профильным министерством

Иркутск. 10 июля. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Представители академической науки в Иркутске решили объединиться, чтобы отстаивать свою позицию в министерстве науки и высшего образования РФ и восстановить утраченные в результате реформы связи между научными институтами.

"Третьего июля мы утвердили положение о создании двух общественных организаций: общего собрания научных работников и научного совета академических учреждений", - сообщил директор Института систем энергетики им. Л.А. Мелентьева СО РАН Валерий Стенников на пресс-конференции в пресс-центре агентства "Интерфакс-Сибирь" в Иркутске.

По его словам, состав общего собрания из 110 человек уже сформирован, а совет (не более 60 человек) будет создан в сентябре. Он, по словам В.Стенникова, будет выстраивать диалог с федеральным министерством, региональным правительством. Эта структура также будет определять тематику приоритетных исследований, формировать научные программы.

"С появлением Федерального агентства научных организаций Российская академия наук (РАН) фактически лишилась функций планирования, финансирования науки. Получилось, что РАН оказалась оторванной от институтов, исчезла даже координация между РАН и его Сибирским отделением. Сейчас стоит задача восстановить эти связи. Требуется и интеграция между институтами - поодиночке они не могут выполнить определенные задачи ", - пояснил В.Стенников.

Он добавил, что Объединенный научный совет академических учреждений будет доносить до профильного министерства позицию иркутских ученых практически по всем вопросам: от решения бытовых проблем и развития Академгородка в Иркутске до интеграции фундаментальной науки и высшего образования.

Иркутский научный центр СО РАН является вторым по величине в Сибири, в нем работает более тысячи научных сотрудников. Включает 9 институтов, самые известные из них - Институт земной коры, Институт солнечно-земной физики, Институт геохимии, Лимнологический институт, Институт систем энергетики.

Россия. СФО > Образование, наука > ras.ru, 11 июля 2018 > № 2670340


Россия > Образование, наука > carnegie.ru, 10 июля 2018 > № 2678314 Григорий Юдин

Образование и надзор. Какие силы столкнулись в борьбе за Шанинку

Григорий Юдин

Изоляционистский режим восстает против глобального на уровне групп интересов в российской власти. От того, кто получит право ставить научно-образовательной сфере основной вопрос, зависит не только распределение постов, но и дальнейшая судьба отрасли

Кто стоит за атакой на Шанинку? С тех пор как 21 июня у Московской высшей школы социальных и экономических наук, основанной Теодором Шаниным, Рособрнадзор отобрал государственную аккредитацию, этот вопрос возникает регулярно. И хотя Шанинка стала выдавать дипломы государственного образца совсем недавно и благополучно продолжит существовать и без них, все же вопрос, как понимать эту атаку, имеет смысл. Ответ на него важен не только для будущего Шанинки, но и для того, чтобы предсказать направление развития образовательной политики в России.

На вопрос, кому это выгодно, многие ищут ответ в виде конкретных фамилий. Но для социальной науки «сингулярности молчат», как любил повторять Геннадий Батыгин, один из основателей шанинской социологии. Фамилии не нужны: они только сбивают с толку, создавая иллюзию каких-то невидимых, но всесильных персоналий или структур, однако действия этих людей и групп остаются непонятными. Важнее понять логику действий.

Рособрнадзор сначала лишил возможности заниматься образовательной деятельностью Европейский университет, а теперь угрожает Шанинке. Претензии в обоих случаях выглядят совершенно абсурдными: отсутствие «преподавателей-практиков» в ЕУ или 12 часов вместо 14 в программе одной из дисциплин в Шанинке. Невозможно поверить в то, что даже Рособрнадзор со всеми его бюрократическими критериями по собственной инициативе стал бы действовать так радикально по таким пустяковым поводам. В этой серии решений легко увидеть желание расправиться с неподконтрольным знанием, потому что оно попросту мешает властям, создавая для них опасность в лице тех, кто «слишком много думает».

Однако в действительности никакая власть без знания невозможна, и ни одна власть не держится на невежестве. Как показал Мишель Фуко, власть всегда опирается на знание, которое делает эту власть легитимной, и наоборот, существование форм знания гарантировано властными отношениями, в которые эти формы вписаны. В современных обществах управление всегда осуществляется с помощью научного знания. Например, для того чтобы управлять рыночной экономикой, потребовалось сначала сконструировать образ общества, которое сводится к взаимодействию между рыночными агентами, и поставить научный вопрос, какие стимулы будут мотивировать индивидов действовать так или иначе. В свою очередь, для того чтобы управлять нацистским обществом, потребовалось поставить научные вопросы о принципиальных отличиях между расами и способах их использования, и не стоит забывать о том, что медицина до сих пор пользуется плодами того, что эти вопросы на какой-то период времени стали возможны.

Глобальный и изоляционистский режим знания

Выбор, таким образом, стоит не между знанием и незнанием, но между разными режимами знания, которым соответствуют разные режимы власти или, если следовать за Фуко, «властезнания». И здесь обозначаются два основных режима, между которыми сегодня в России возникает противостояние. Один из них можно назвать «глобальным»: он основан на вере в существование глобального мира, единого политического пространства, которому соответствует единое научное пространство. Наука решает единые задачи, потому что существует «пространство общих проблем», которые актуальны поверх государственных границ. Эти проблемы могут быть более прикладными или более отвлеченными, однако в этом варианте у мира есть «общая участь», благодаря которой исследователи могут понимать друг друга. И хотя секретные научные технологии никуда не исчезают, они рассматриваются как неизбежное зло, возникающее из-за несовершенства глобальной политической организации: если бы страны могли друг другу доверять, в таких технологиях стало бы меньше нужды.

Университеты в этом режиме черпают свою легитимность из задач науки, происходит интеграция научных и образовательных институций. Студенты делятся на две неравные группы: меньшая часть тренируется для того, чтобы включиться в общий поиск ответов на глобальные вызовы, большинство получает навыки, достаточные для того, чтобы встроиться в экономику. Единое образовательное пространство позволяет обслуживать как глобальный рынок труда, так и глобальную науку.

Российское государство воспринимает этот режим как задачу повышения конкурентоспособности научной и образовательной отрасли. В его оптике значение России для решения глобальных проблем должно выражаться в показателях публикаций российских ученых и их цитирования коллегами, интенсивности академических и образовательных обменов, в числе приезжающих в Россию студентов и исследователей. На решение этих задач нацелен ряд государственных программ, запущенных в середине прошлого десятилетия, – от нацпроекта «Образование» и до программы «5–100», которая должна вывести пять российских вузов в сотню лучших в международных рейтингах.

«Изоляционистский» режим знания построен на принципиально ином видении политики. Предельной политической единицей для него является государство; все превосходящие его образования не обладают настоящей политической реальностью и в лучшем случае представляют собой фикции, изобретенные конкретными государствами в своих интересах. Поскольку государства существуют в неизбежном и непреодолимом конфликте друг с другом, никакой единой научной и образовательной повестки у них быть не может. Вместо этого научное знание создает инфраструктуру межгосударственной борьбы: от него требуются технологии распознавания опасностей и превентивной защиты от них. Матрица научных исследований создается вопросом, откуда исходит опасность для государства и как ее можно предотвратить.

Понятно, что для этого режима знания курс на интернационализацию образования и науки выглядит противоестественным. Наибольшую значимость имеют социальные и гуманитарные науки, поскольку они обладают более сильным идеологическим потенциалом – в этом смысле неслучайно, что проблемы возникли у двух социально-гуманитарных университетов. Однако естественные науки идут сразу же следом: недаром во многих российских вузах быстро восстанавливается практика согласования контактов с иностранцами и поездок за рубеж даже в отпускное время. Образование в этой модели сильнее отделено от науки: ключевой функцией образования наряду с обслуживанием рынка труда становятся идеологический контроль и надзор.

Борьба противоположностей

Сегодня изоляционистский режим восстает против глобального на уровне групп интересов в российской власти. От того, кто получит право ставить научно-образовательной сфере основной вопрос, зависит не только распределение постов, но и дальнейшая судьба отрасли. Сегодня во всех основных органах власти, регулирующих науку и образование, существует консенсус по поводу того, что базовым является глобальный режим. Даже министр просвещения Ольга Васильева, которую часто называют «реакционером», не пыталась поставить этот консенсус под сомнение. В этой связи неудивительно, что источник атаки на ЕУ и Шанинку не торопится выходить на сцену и использует Рособрнадзор в качестве инструмента. Задача этих выпадов состоит в том, чтобы проверить, насколько единым является научно-образовательное сообщество в своем понимании миссии российского образования. Заявление Ассоциации ведущих университетов России о необходимости передать функцию оценки университетов образовательному сообществу, поддержанное Андреем Фурсенко, говорит о том, что этот вызов был воспринят всерьез. Понятно, что Рособрнадзор – лишь один из инструментов давления: большой государственный университет гораздо сложнее лишить аккредитации, однако в нем легко, например, поменять ректора. Единственным средством защиты для образовательного сообщества является увеличение автономии.

Несоветская изоляция

Существует большое искушение определить усиление изоляционистского режима как возврат к советской модели. Однако это слишком простая схема: сегодня в мире множатся государства, которые перестают признавать глобальный режим и ищут ему альтернативу. Турция Реджепа Эрдогана, где академические ученые стали основной мишенью чисток за антигосударственную деятельность и попали в застенки или эмиграцию, являет собой самый яркий пример. О сходных тенденциях сигнализируют исследователи из Венгрии и Польши. Глобальный режим во многом поддерживается тем, что Китай тратит большие усилия на то, чтобы получить лидерство в глобальной науке, – но что будет, если китайская верхушка перестанет видеть смысл в этой гонке?

Проблема заключается в том, что глобальный режим сегодня утрачивает легитимность во всем мире. Представление об «общих проблемах» и «общем пути» находит все меньше понимания, потому что за «общими проблемами» слишком часто оказываются частные интересы. Недаром все последние инициативы по борьбе с изменением климата и другими глобальными экологическими проблемами провалились: начинает доминировать убеждение, что «своя рубашка ближе к телу», а вместе с ней берет реванш и изоляционистская политика (устойчивость режима Владимира Путина связана именно с тем, что он хорошо вписывается в этот тренд). Внутри самой науки также возрастает подозрительная гиперконцентрация ресурсов: элитные университеты и элитные исследователи чувствуют себя все лучше в мире академического капитализма, где всем остальным приходится несладко. Raison d’être, который работал вчера, завтра может оказаться неубедительным.

Судьба образовательной политики в России будет зависеть от того, удастся ли образовательному сообществу вернуть себе функции, которые оно с готовностью отдало государству в тот момент, когда удавалось навязать государству собственный дискурс о задачах образования. Сегодня эта автономия пригодится для защиты от тех, кто видит миссию науки и образования иначе. Однако более серьезный вызов состоит в том, чтобы обеспечить знанию устойчивую легитимность.

Россия > Образование, наука > carnegie.ru, 10 июля 2018 > № 2678314 Григорий Юдин


Россия. СЗФО > Образование, наука > ria.ru, 10 июля 2018 > № 2675775

Математик Андрей Суслин, специализировавшийся на алгебре и алгебраической геометрии, скончался во вторник в Санкт-Петербурге на 68-м году жизни, сообщил его племянник Федор Петров.

"Сегодня в Петербурге скончался великий математик и прекрасный человек мой дядя Андрей Александрович Суслин", — написал он на своей странице в Facebook.

О причинах смерти ученого и дате прощания с ним пока не сообщается.

Суслин родился 27 декабря 1950 года в Ленинграде. В 1972 году окончил математико-механический факультет Ленинградского государственного университета (сейчас Петербургский университет).

"Андрей Александрович до сих пор является моим неформальным учителем. С моей (да и не только) точки зрения это просто великий математик, вклад которого в современную математику очень значителен", — приводятся на сайте факультета слова члена-корреспондента РАН, специалиста по алгебре и алгебраической геометрии Ивана Панина.

Суслин, который стал доктором физико-математических наук в 1977 году, работал в ЛГУ, а также в ленинградском отделении математического института Стеклова АН СССР, где в настоящее время, согласно сайту института, работает его племянник. С 1994 Суслин был профессором Северо-Западного университета в Эванстоне (США).

Россия. СЗФО > Образование, наука > ria.ru, 10 июля 2018 > № 2675775


Россия > Образование, наука > ria.ru, 10 июля 2018 > № 2675705

Госдума на пленарном заседании во вторник приняла в третьем, окончательном чтении закон, уточняющий цели деятельности Российской академии наук (РАН), ее основные задачи, функции и полномочия.

Ранее соответствующий законопроект на рассмотрение ГД внес президент РФ Владимир Путин.

Закон предусматривает уточнение целей деятельности РАН, ее основных задач и функций, а также полномочий, определенных в федеральном законе "О Российской академии наук, реорганизации государственных академий наук и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации".

К целям деятельности РАН закон относит прогнозирование основных направлений научного, научно-технологического и социально-экономического развития России, а также научно-методическое руководство научной и научно-технической деятельностью научных и образовательных организаций высшего образования.

Кроме того, к задачам РАН новая норма относит проведение финансируемых за счет ассигнований федерального бюджета фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований, в том числе реализуемых в сфере ОПК в интересах обороны и безопасности государства, а также организацию разработки программы фундаментальных научных исследований в РФ на долгосрочный период и ее представление в правительство РФ.

Закон, кроме этого, уточняет положения закона, касающиеся представления РАН ежегодного доклада президенту и правительству РФ, а также детализирует функции РАН в области международного сотрудничества в сфере научной и научно-технической деятельности.

Новая норма также предусматривает участие РАН в организации и обеспечении научно-просветительской деятельности. Кроме этого, в целях обеспечения взаимодействия РАН с органами государственной власти предусматривается "право РАН направлять в органы государственной власти РФ предложения по вопросам развития законодательства, а также по вопросам, относящимся к сфере деятельности РАН, и проводить по указанным вопросам публичные слушания".

Также устанавливается, что решения о реорганизации, ликвидации, изменении типа организаций, переданных в ведение федерального органа исполнительной власти, специально уполномоченного правительством РФ, внесении изменений в уставы в части осуществления научной и (или) научно-технической деятельности, об утверждении уставов в новой редакции этих организаций принимаются по согласованию с РАН.

Кроме этого, предусматривается уточнение некоторых положений закона, касающихся назначения руководителей таких организаций.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 10 июля 2018 > № 2675705


Киргизия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > kyrtag.kg, 10 июля 2018 > № 2673190

Вице-премьер-министр Кыргызской Республики Алтынай Омурбекова сегодня, 10 июля, посетила библиотеки Аламудунского района Чуйской области. Об этом сообщает пресс-служба правительства КР.

Вице-премьер-министр отметила важность таких проектов, ориентированных на ранее развитие детей, в том числе дошкольного возраста.

На базе данных библиотек действуют проекты, которые включают в себя организацию бесплатных секций и кружков для детей, в том числе дошкольного возраста. В летний период здесь начал функционировать центр развития, размещенный в юртах для дошколят.

«Правительство в рамках Концепции региональной политики планирует организовать такие центры на постоянной основе. Полномочным представителям правительства в областях поручено установить в летний период юрты, где дети, не посещающие дошкольные учреждения, или те, у кого нет возможности куда-то выехать на отдых, могли вместе с родителями проводить с пользой время. Тем самым, мы не только обратим внимание родителей и общественности к важности раннего развития детей, но и привьем детям любовь к чтению книг», - сказала А. Омурбекова.

Она подчеркнула, что на сегодня по республике открыто порядка 50 таких центров. В таких центрах дети в течение 3-5 часов играют в игры, занимаются рисованием, чтением, бисероплетением и другим творчеством.

Кроме того, Алтынай Омурбекова сообщила, что правительство одной из своих целей ставит развитие библиотечного дела, с приданием библиотекам нового формата, чтобы в них также располагались центры детского творчества.

«В стране работают 1050 библиотек, 50 из которых финансируются из республиканского бюджета, а остальные – из местного бюджета. Однако проблема в том, что сегодня в век информационных технологий они мало посещаемы, с учетом того, что формат чтения переходит в электронный. Несмотря на это, мы хотим развивать библиотеки, внедряя в них подобные творческие секции для детей. В целях реализации данной идеи министерству образования и науки дано поручение подготовить методику по краткосрочным курсам для библиотекарей, которые помимо основной работы, смогут еще заниматься с детьми», - подчеркнула она.

Киргизия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > kyrtag.kg, 10 июля 2018 > № 2673190


Израиль. Швейцария. Нидерланды. Весь мир. РФ > Образование, наука > newsru.co.il, 10 июля 2018 > № 2671710

Инновационный рейтинг GII 2018: Израиль занял 11-е место в мире

Всемирная организация интеллектуальной собственности опубликовала Global Innovation Index (GII) за 2018 год. Этот рейтинг публикуется ежегодно с 2007 года. Израиль в этом году занял 11-е место среди всех стран мира.

В первой десятке стран, признанных лидерами в инновационном развитии и внедрении новшеств в повседневную жизнь, оказались Швейцария, Нидерланды, Швеция, Великобритания, Сингапур, США, Финляндия, Дания, Германия и Ирландия.

Во второй десятке за Израилем следуют: Южная Корея, Япония, Гонконг, Люксембург, Франция, Китай, Канада, Норвегия и Австралия.

Израиль безусловно лидирует по Ближнему Востоку. ОАЭ только на 38-м месте, Турция – на 50-м, Катар – на 51-м, Саудовская Аравия – на 61-м.

Среди стран бывшего СССР лидером является Эстония – 24-е место. Далее следуют: Латвия (34), Литва (40), Украина (43), Россия (46), Молдова (48), Грузия (59), Армения (68), Казахстан (74), Азербайджан (82), Беларусь (86), Киргизия (94), Таджикистан (101). По другим странам бывшего СССР данных нет.

При составлении рейтинга оценивается не только научная, но и политическая и экономическая составляющая успеха, в том числе качество инновационного законодательства, отсутствие препятствий для ведения бизнеса, уровень коррупции и прочие факторы, не имеющие непосредственного отношения к науке и технологиям, отмечает РИА Новости.

Израиль. Швейцария. Нидерланды. Весь мир. РФ > Образование, наука > newsru.co.il, 10 июля 2018 > № 2671710


Египет > Образование, наука. СМИ, ИТ > regnum.ru, 10 июля 2018 > № 2669340

В Египте найден неизвестный науке античный город

Открытие сделано при помощи полиции, задержавшей «черных археологов»

 На юге Египта сотрудники полиции провели задержание группы «черных археологов», которое обернулось открытием неизвестного ранее города античного периода, сообщает 10 июля МВД страны.

Были задержаны семь человек, имевших при себе около пятисот артефактов, относящихся к II и III векам нашей эры. Бронзовые и медные монеты и керамическая посуда были ими нелегально добыты в месте, ранее не исследованном археологами.

Изучившие место находок ученые обнаружили неизвестный город с постройками греко-римского стиля, высеченными в скалах могилами, а также церковью с уцелевшим крестом и колоннами.

Название города и его место в истории Египта пока не выяснены.

Как сообщало ИА REGNUM, на территории Египта не ослабевает процесс нелегальной археологии и подпольная торговля артефактами, с которой власти страны продолжают бороться.

Египет > Образование, наука. СМИ, ИТ > regnum.ru, 10 июля 2018 > № 2669340


Россия. СЗФО > Образование, наука > regnum.ru, 10 июля 2018 > № 2669339

В Санкт-Петербурге скончался математик Андрей Суслин

Ему было 67 лет

 В Санкт-Петербурге в возрасте 67 лет скончался доктор физико-математических наук, лауреат премии Коула Андрей Суслин. Об этом сегодня, 10 июля, сообщает «Пятый канал».

Суслин был известным российским и американским математиком, специалистом по алгебре, особенно по алгебраической К-теории и её связи с алгебраической геометрией.

В 1994 году он стал профессором Северо-Западного университета в Эванстоне (США, штат Иллинойс). Был членом редколлегии журнала Journal of K-theory.

Дата похорон Суслина будет известна позже.

Россия. СЗФО > Образование, наука > regnum.ru, 10 июля 2018 > № 2669339


Китай > Образование, наука. Экология > regnum.ru, 10 июля 2018 > № 2669336

В Китае создана база данных солёных озер

Объем базы превысил 570 ГБ данных, а количество учтенных озер почти достигло тысячи

 В Китае создана база данных солёных озер, сообщили в Китайской академии наук (КАН), передает 10 июля агентство Синьхуа.

Создание базы данных началось еще в 2012 году. В Цинхайском институте соленых озер при КАН утверждают, что в базе собрана информация об экологии, ресурсах и освоении соленых озер, имеются также фото– и видеоматериалы, архивные записи и прочие материалы по всем соленым озерам страны. Таким образом, объем базы превысил 570 ГБ данных, а количество учтенных озер почти достигло тысячи.

Отметим, что соленые озера на западе Китая содержат в большом количестве неорганические ископаемые ресурсы вроде калия, лития, рубидия, цезия и бора. Создание специальных баз данных поможет развитию промышленности.

Китай > Образование, наука. Экология > regnum.ru, 10 июля 2018 > № 2669336


Россия > Образование, наука > regnum.ru, 10 июля 2018 > № 2669335

Госдума приняла закон о деятельности РАН

Академия получает дополнительные полномочия

Госдума приняла закон, расширяющий функции Российской академии наук (РАН), передает корреспондент ИА REGNUM 10 июля.

«Принятие закона безусловно ждут российские ученые», — отметил глава комитета Госдумы по образованию и науке Вячеслав Никонов («Единая Россия»).

РАН будет заниматься обеспечением преемственности и координации научных исследований, реализуемых в сфере оборонно-промышленного комплекса в интересах обороны страны и безопасности государства.

Также Академия займется прогнозированием основных направлений научного, научно-технологического и социально-экономического развития РФ, будет осуществлять научно-методическое руководство научной и научно-технической деятельности научных организаций и образовательных организаций высшего образования, а также уже на основании закона — популяризацией достижений науки и техники.

РАН также станет разработчиком программы фундаментальных научных исследований в РФ на долгосрочный период.

Академия будет ежегодно представлять президенту РФ и в правительство РФ доклад о реализации государственной научно-технической политики в РФ и о важнейших научных достижениях, полученных российскими учеными.

Кроме того, РАН получает право направлять в органы государственной власти страны предложения по вопросам развития законодательства, а также по вопросам, относящимся к сфере деятельности РАН, и проводить по этим вопросам публичные слушания.

Россия > Образование, наука > regnum.ru, 10 июля 2018 > № 2669335


Германия > Образование, наука. Миграция, виза, туризм > dw.de, 10 июля 2018 > № 2669316

Курсы в летних школах (Sommeruniversität или Sommerakademie) сегодня предлагают многие вузы Германии. Их перечень можно найти на сайте Германской службы академических обменов DAAD. Чаще всего такие курсы адресованы тем, кто хочет улучшить знания немецкого языка и познакомиться со страной. Но в последние годы в летних университетах предлагают и немало программ по специальностям группы MINT - прежде всего IT и техническим наукам. Активнее всего это делают Рейнско-Вестфальская высшая техническая школа Ахена (RWTH Aachen) и Берлинский технический университет (TU Berlin). О летних программах мы поговорили с руководителем летнего университета в Берлине Сибли.

Бет Сибли (Beth Sibly): По сравнению с другими немецкими вузами у нас летний университет был создан относительно недавно - в 2015 году. Но курсы уже пользуются большим спросом. Прошлым летом было более 200 слушателей из 40 стран.

DW: Почему TU Berlin решил открыть летний университет?

- По разным причинам. Это помогает вузу стать более популярным. Мы предлагаем много курсов на английском языке. Как раз для тех, кто приезжает в Берлин без знаний немецкого, это возможность пройти интенсивное обучение, познакомиться с нашим университетом и, может быть, позже поступить в магистратуру или аспирантуру.

- Кто посещает летние курсыв вашем вузе? Много ли слушателей из России и СНГ?

- Большинство участников - из стран Азии или США. Из России или Украины пока немного: пять человек из двухсот в прошлом году. Думаю, это частично объясняется большим выбором на рынке образовательных услуг и ценой. Берлин несомненно привлекает студентов. По сравнению с другими городами Европы здесь расходы на жизнь гораздо ниже. Но есть курсы стоимостью поменьше. У нас стандартный четырехнедельный курс стоит около 1800 евро.

Технический университет Берлина

Большинство слушателей - студенты-бакалавры. Примерно 20 процентов - выпускники магистратуры. Но есть и специалисты с многолетним опытом работы. Наши курсы открыты для всех. Требований к участникам немного: как минимум один год обучения в вузе и знания английского языка на уровне B2.

- Какие программы пользуются наибольшим спросом?

- Мы предлагаем в основном курсы в сфере MINT - по техническим специальностям. Инжиниринг, компьютерные науки, наукоемкие технологии. Большой популярностью пользуется семинар "3D-принтинг" - этот курс всегда заполнен, так же как и курс по космическому инжинирингу "Дизайн сателлитов".

- У вас есть и языковой курс…

- Четырехнедельный курс немецкого языка мы в этом году предлагаем впервые. Но обучение языку - не наш фокус. Этим занимается языковой отдел университета.

- Вы говорите, что на некоторые курсы очень большой спрос. А как осуществляется отбор претендентов?

- Кто первым подаст заявку и предоставит необходимые документы, тот и будет зачислен.

- Иво время курсоввсе такжепросто и легко?

- Программа очень интенсивная. Поэтому регулярное присутствие на занятиях обязательно. Семинары проходят с понедельника по четверг. В перерывах культурная программа, включенная в стоимость. Примерно три раза в неделю мы совершаем экскурсии, знакомим с Берлином и окрестностями, устраиваем спортивные мероприятия, посещаем кино, музеи, пивоварни.

Некоторые курсы предполагают сдачу экзамена. Но большинство все же - проектная работа, где знания применяются на практике. Например, участники курсов вместе строят и запускают небольшую ракету, программируют компьютерную игру или создают объект с помощью 3D-принтера.

- В стоимость курсов не входят расходы на жилье. С поиском квартиры в Берлине сейчас непросто. Вы оказываете поддержку?

- Мы помогаем найти жилье. На территории кампуса мы, к сожалению, не можем ничего предложить, но есть другие варианты. Мы даем будущим участникам список. Они сами могут решить, на сколько человек они хотят снимать жилье. От этого зависит его стоимость. Надо рассчитывать на сумму от 600 до 900 евро за четыре недели.

Германия > Образование, наука. Миграция, виза, туризм > dw.de, 10 июля 2018 > № 2669316


Россия. ДФО > Госбюджет, налоги, цены. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > amurmedia.ru, 10 июля 2018 > № 2668961

Помочь школьникам из малоимущих семей могут жители Хабаровского края

В регионе стартовала благотворительная акция «Помоги собраться в школу»

В Хабаровском крае стартовала благотворительная акция "Помоги собраться в школу". Ее организаторами выступают министерство социальной защиты населения края, министерство образования и науки края, а также Хабаровское краевое отделение Российского детского фонда. Цель проекта – в преддверии нового учебного года оказать поддержку семьям с детьми, попавшим в трудную жизненную ситуацию, сообщает ИА AmurMedia со ссылкой на сайт краевого правительства.

Как сообщили в министерстве социальной защиты края, акция продлится до 30 сентября. В рамках благотворительного марафона все желающие могут принести в пункты сбора в учреждениях соцзащиты населения и образовательных организациях школьную и спортивную форму, одежду и обувь, рюкзаки, канцелярские принадлежности и наборы для творчества.

"Такое благотворительное мероприятие дает возможность объединить наши усилия для общего большого доброго дела. Как показывает практика прошлых лет, у нас много неравнодушных и отзывчивых людей, готовых прийти на помощь. В прошлом году акция помогла собрать в школу почти 19,5 тысяч детей", — отметила начальник отдела по проблемам семьи и детей министерства социальной защиты края Наталья Меньшикова.

В рамках благотворительного проекта семьи, испытывающие материальные трудности, могут обратиться за помощью в краевые учреждения социального обслуживания и центры соцподдержки населения. Их адреса указаны на сайте министерства соцзащиты населения края.

Россия. ДФО > Госбюджет, налоги, цены. Приватизация, инвестиции. Образование, наука > amurmedia.ru, 10 июля 2018 > № 2668961


Россия. ЦФО > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > inosmi.ru, 10 июля 2018 > № 2668883

В кузнице кадров Владимира Путина

С недавнего времени Москва готовит будущих губернаторов, министров, депутатов и сенаторов в Высшей школе государственного управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы, которая стала настоящей фабрикой современных высокопоставленных чиновников.

Пьер Авриль (Pierre Avril), Le Figaro, Франция

У нее нет ни престижного здания в центре Москвы, ни старинного дома, а только неприметное строение на юге российской столицы. Вопреки неосоветским традициям, по которым прихожие кабинетов высокопоставленных чиновников не уступят им самим по размеру, у проректора Алексея Комиссарова все намного скромнее. Кроме того, в отличие от многих других коллег в России он — не аппаратчик по профессии. В другой жизни этот юрист с прозападным образованием, обладатель диплома Кингстонского университета (Великобритания) возглавлял предприятие по производству автомобильной краски. Наследие традиций страны прослеживается разве что в варварской аббревиатуре его нынешнего учреждения. В нем не менее десяти букв: Высшая школа государственного управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Если проще, речь идет о кузнице кадров Владимира Путина.

Именно в этом непримечательном месте Россия с недавних пор готовит своих высокопоставленных чиновников, губернаторов, министров, депутатов, сенаторов, тех, кого глава государства хотел бы продвинуть в хитросплетениях государственного аппарата. Верные, патриотичные, современные, бескорыстные, открытые, компетентные и умные люди, способные вытеснить династию, которая ненавистна самому президенту. В присутствии Алексея Комиссарова мы не решаемся называть этих людей общим словом «чиновники», хотя сегодня именно это понятие служит определением для российских бюрократов, наследников введенного Петром Великим в 1722 году Табеля о рангах, которые покупали чин и передавали его по наследству от отца к сыну. Русский народ находится в рабстве у чиновников, говорил Ленин в 1903 году еще до того, как большевики переименовали их в «госслужащих». Такая формулировка сейчас тоже в ходу и является более политкорректной.

Интенсивная учеба

«В советские времена у них должен был быть определенный уровень образования и подготовки, но после распада СССР эта традиция была утеряна. Некоторые высокопоставленные госслужащие не имеют необходимого опыта. Теперь эта традиция возрождается благодаря президенту и его администрации», — рассказывает Алексей Комиссаров. В прошлом году его академия приняла свой первый курс из 74 студентов. Второй, из 77 человек, приступил к работе 13 июня: речь идет о четырех десятках дней интенсивных занятий на протяжение девяти месяцев. 51 из них были предварительно отобраны кремлевской администрацией для включения в рассадник молодых талантов под названием «кадровый резерв» Путина, тогда как оставшиеся 26 (большинство из них — из частного сектора) стали победителями нового конкурса «Лидеры России» (был разработан сотрудниками президентской администрации и открыт в ноябре 2017 года для 200 000 претендентов, которые должны обладать пятилетним опытом в управленческой сфере).

На встрече с финалистами конкурса в Москве Владимир Путин отметил, что их работа должна идти на благо страны. При этом глава государства никогда не скрывал недовольства бюрократами из своего окружения, которых он считает излишне предсказуемыми. «Бывает, что его решения реализуются недостаточно быстро», — отмечает один из его близких соратников. В настоящий момент средний возраст высокопоставленных чиновников составляет 55 лет. Кроме того, этот показатель растет за последние годы.

Примером тому может служить бывший губернатор Кемеровской области Аман Тулеев, который был вынужден уйти в отставку из-за унесшего жизни 64 человек пожара в торговом центре. На момент ухода с должности ему было 73 года. Он занимал пост почти 20 лет и в 1980-х годах прошел учебу в Академии общественных наук, где тогда готовили элиту ЦК. До него в отставку были отправлены 27 его коллег, причем в некоторых случаях это сопровождалось обвинениями в коррупции. В настоящий момент в Дагестане четыре министра сидят в тюрьме за мошенничество. «Нынешняя российская элита отличается неспособностью к долгосрочному планированию, неумением искать компромисс и низким уровнем социальной ответственности», — говорит преподаватель экономической стратегии Александр Аузан.

Отсутствие семейных и клановых связей

Представителям кремлевской смены в свою очередь в среднем по 37 лет, и у них должен быть иммунитет к коррупции. «Мы воспитывались в других исторических условиях, и само понятие взятки чуждо нам», — утверждает 43-летний Роман Шайхутдинов, министр связи Республики Татарстан. По совам Комиссарова, отбор в академию проводится по критериям «меритократии», то есть туда не попасть с помощью семейных или клановых связей, что стало неотъемлемой частью нравов страны. «Это блестящие и очень активные люди, которые открыты для внешнего мира и обладают предпринимательским духом. Кроме того в отличие о студентов Национальной школы администрации во Франции они не претендуют на высшее знание», — рассказывает Морис Сайас (Maurice Saïas), преподаватель стратегии в Институте управления предприятиями Экс-Ан-Прованс, а также в этом московском вузе. После назначения в 2017 году молодому губернатору Калининграда Антону Алиханову было поручено расчистить местные авгиевы конюшни, которые особенно загадило строительство футбольного стадиона к Чемпионату мира. «Мы провели ряд проверок после чего уволили министра строительства и передали его дело в правоохранительные органы», — рассказывает этот московский волк, который ездит на работу на велосипеде и общается с протестующими против коррупции гражданами. Упомянутый министр сейчас находится под следствием по обвинению в мошенничестве. Алиханов же поддерживает связи с академией и занимается формированием кадрового резерва в своем регионе.

Хотя Кремль привык называть США врагом, а владение английским языком перестало входить в список требований, образовательный процесс во многом опирается на методы американского менеджмента. Занятия ведут преподаватели МГУ, а лекции читают такие люди как глава Сбербанка Герман Греф, мэр Москвы Сергей Собянин и министр иностранных дел Сергей Лавров. Имеются у академии и иностранные сотрудники, например, эксперт по венчурным капиталам Илья Стребулаев, «единственный россиянин, у которого есть статус постоянного преподавателя Стэнфордского университета». Преподает в Москве и Дэвид Карузо (David Caruso) из Йельского университета, который стал одним из первопроходцев теории эмоционального интеллекта. В заключение студентам предстоит недолгая поездка в Гонконг, а затем в Сингапур, где они должны познакомиться с опытом азиатского города-государства в отборе высокопоставленных чиновников. Помимо теоретических занятий им предстоит стрелять из автомата, прыгать с парашютом, лазить под танком и нырять с семиметровой высоты в горную реку неподалеку от Сочи. Все это — «тимбилдинг», который позволяет участникам сформировать «доверительную атмосферу» и подготовить их к «непривычным и сложным условиям работы», отмечает Алексей Комиссаров. Что отнюдь не похоже на богато обставленные кабинеты нынешнего поколения.

«Мы не так консервативны и более динамичны. Наша работа не в том, чтобы тушить пожар. Я должна обладать стратегическим видением экономики и быть в курсе главных мировых тенденций. Мы должны работать методично и без напряжения», — считает замминистра энергетики Анастасия Бондаренко, которая особо выделяет умение рассматривать проблему в ее контексте. Вся эта молодая гвардия много говорит о «новых технологиях», с которыми не может совладать старшее поколение. Путин сам признает, что не пользуется интернетом, хотя его и обвиняют в заказе кибератак на Западе. Бывший директор частной телекоммуникационной компании Роман Шайхутдинов хвалится тем, что сформировал в Татарстане «народного инспектора» 4.0. «Если кто-то нарушает правила дорожного движения, простые пользователи могут заснять случившееся и отправить видео властям, после чего виновник получит штраф. В результате граждане чувствуют, что участвуют в управлении регионом», — объясняет он.

Роман Шайхутдинов называет себя либералом, и некоторые из преподавателей считают его с товарищами предвестниками современного российского государства. Другие же предпочитают не выходить за рамки учебных обязанностей. «Полностью сменить одно поколение другим было бы очень опасно», — уверен Алексей Комиссаров. Такой подход вызывает вопросы и даже сарказм среди российских политологов. «Эта академия не может претендовать на то, чтобы полностью изменить систему, которая построена на коррупции и уважении к друзьям Путина. Все это — пыль в глаза», — считает Андрей Перцев из Фонда Карнеги. Если, конечно, эти молодые кадры все же не станут жаворонком, который предвещает приход весны.

Россия. ЦФО > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > inosmi.ru, 10 июля 2018 > № 2668883


Чехия. США > Образование, наука > radio.cz, 10 июля 2018 > № 2668769

В Праге открывается конгресс Общества науки и искусства, объединяющего чешские землячества

Катерина Айзпурвит

29-й Всемирный конгресс Общества науки и искусства, который открывается в чешской столице, посвящен 100-летию создания Чехословакии, 60-летнему юбилею Общества и столетию чехословацко-американских дипломатических отношений.

Общество науки и искусства было основано в 1958 г. в Нью-Йорке с целью объединения чешских и словацких ученых и деятелей культуры, вынужденных покинуть родину. В наши дни Общество поддерживает творчество и научную деятельность земляков за границей и пропагандирует чешскую культуру.

В здании Сената ЧР пройдет вручение премии Общества, среди лауреатов которой — режиссеры Юрай Герц и Войтех Ясны, хореограф Иржи Килиан и экс-президент АН ЧР и кандидат в президенты страны Иржи Драгош. Работа конгресса продлится три дня.

Чехия. США > Образование, наука > radio.cz, 10 июля 2018 > № 2668769


Великобритания. Украина. СФО > Образование, наука. Медицина > ras.ru, 10 июля 2018 > № 2668766

Наночастицы диоксида церия защищают микрокапсулы с лекарствами от агрессивных веществ.

Разработка новых эффективных систем адресной доставки лекарственных средств является одним из наиболее перспективных путей совершенствования лечения социально значимых заболеваний. Совместная работа ученых из Института теоретической и экспериментальной биофизики РАН (ИТЭБ РАН), Института общей и неорганической химии имени Н. С. Курнакова РАН (ИОНХ РАН), Томского государственного университета совместно с иностранными коллегами из Института микробиологии и вирусологии им. Д.К. Заболотного (ИМВ НАНУ) и Лондонского университета королевы Марии при поддержке РНФ представляет инновационный подход к производству композитных микрокапсул с усиленными защитными функциями. Статья, посвященная этой разработке, была опубликована в майском номере журнала ACS Applied Materials & Interfaces.

Многие лекарственные средства, попадая в наш организм, подвергаются воздействию различных агрессивных для них веществ, из-за чего значительно уменьшается их эффективность. По этой причине приходится повышать дозировку лекарств. Некоторые из них имеют ряд нежелательных побочных эффектов, а есть и такие, которые очень токсичны для организма, например, химические вещества, с помощью которых борются со злокачественными опухолями. Выходом из этого положения является адресная доставка фармацевтических препаратов непосредственно к органу, который необходимо излечить. Делают это с помощью микрокапсул, обеспечивающих защиту лекарственных средств при доставке в целевую зону через агрессивные среды. Более того такие микрокапсулы предоставляют возможность контролируемого высвобождения их содержимого.

В настоящее время существуют различные варианты подобных микрокапсулы. Одна из наиболее перспективных разработок - полиэлектролитные микрокапсулы. Они формируются следующим образом: на кальций-карбонатную подложку поочередно наслаиваются полимеры, имеющие разный заряд. При 6-8 слоях полиэлектролитов капсулы становятся стабильными — они сохраняют свою структуру после удаления кальций-карбонатной подложки и могут быть использованы как микроконтейнеры. Однако полиэлектролитная оболочка микрокапсул обеспечивает только "пассивную" защиту инкапсулированных веществ, неспособную противостоять агрессивным средам. В новой работе ученые предложили в качестве одного из слоев полиэлектролита использовать наночастицы диоксида церия, обладающие уникальными антиоксидантными свойствами. Раннее они уже продемонстрировали, что эти наночастицы нетоксичны для нормальных клеток млекопитающих и обладают большим терапевтическим потенциалом.

Ученые заключали в полиэлектролитную капсулу со слоем из наночастиц диоксида церия биолюминесцентный фермент люциферазу и проверяли, сохранится ли активность белка после обработки таких капсул агрессивным агентом — перекисью водорода в высокой концентрации. Исследователи выяснили, что защитный эффект зависит от содержания диоксида церия в оболочке. Варьируя концентрацию наночастиц на поверхности микрокапсулы, можно контролировать уровень экранирования ядра с действующим веществом – от фильтрации активных форм кислорода до их полной блокировки.

Научный сотрудник Лаборатории роста клеток и тканей ИТЭБ РАН, кандидат биологических наук Антон Попов рассказывает: «Мы провели комплексный анализ физико-химических свойств микрокапсул с наночастицами диоксида церия и инкапсулированной люциферазой и показали, что они легко воспринимаются нейрональными клетками крыс. Эти микрокапсулы нетоксичны и способны защитить клетки от окислительного стресса, вызванного перекисью водорода».

В своей работе ученые показали, что активная защита микрокапсулированных веществ наночастицами диоксида церия весьма перспективна для разработки новых систем доставки лекарственных средств и для диагностики различных заболеваний, в том числе и в агрессивных средах.

Материал подготовила:

Татьяна Перевязова, Пресс-служба ИТЭБ РАН, iteb-press@yandex.ru,

Пресс-релизы ИТЭБ РАН http://web.iteb.psn.ru/press-release.htm

Великобритания. Украина. СФО > Образование, наука. Медицина > ras.ru, 10 июля 2018 > № 2668766


Евросоюз. ЦФО > Образование, наука > ras.ru, 10 июля 2018 > № 2668765

Европейское физическое общество отметило научные заслуги Института спектроскопии РАН

В наукограде Троицке, Москва Институт спектроскопии РАН (ИСАН) получил статус исторического места Европейского физического общества. В церемонии открытия памятной доски —в день 50-летия основания института — приняли участие президент этого общества Проф. Рюдигер Фосс и его генеральный секретарь Дэвид Ли.

Европейское физическое общество (European Physical Society, EPS) объединяет физические общества всех стран Европы, а также тысячи индивидуальных членов. Его главная цель — поддержка ученых и содействие развитию физики в Европе, а также сотрудничество со всеми физическими обществами Америки, Азии, Африки и Pacific Rim. Общество спонсирует, организует и проводит конференции, присуждает премии и награды за выдающиеся научные работы, поддерживает молодежь, ученых из развивающихся стран, предоставляет гранты студентам. В 2010 году, по инициативе президента общества в то время Луизы Цифарелли было положено начало традиции признания исторических мест Европейского физического общества, отличием, которым отмечают пионерские достижения в физике, полученные в конкретном институте или лаборатории и места ключевых исторических событий в физике. К настоящему времени этим знаком уже отмечены 45 институтов и лабораторий в Европе (в том числе и Объединенный институт ядерных исследований в Дубне, Россия, в 2013, но это — международный институт на территории России).

Таким образом, ИСАН является первым российским научным институтом, удостоенным такого отличия Европейского физического общества, как об этом сказал в свое речи его президент Проф. Фосс. Этот институт получил всемирную известность за результаты исследований во многих областях физики и астрофизики, химии, материаловедении и науках о жизни. Признание ему принесли работы Сергея Мандельштама (теория спектров высокоионизованных атомов, аналитическая спектроскопия), Романа Персонова (метод селективного лазерного возбуждения тонкоструктурных спектров и выжигание провалов в спектрах молекул), Владимира Аграновича (теория экситонов, поляритонов и резонансных наноструктур типа органика-полупроводник) и др. Здесь в творческой атмосфере группа молодых исследователей, возглавляемая Владиленом Летоховым, выполнила первые в мире эксперименты по лазерному захвату и охлаждению атомов, что привело к созданию новых направлений в физике, а также пионерские эксперименты по лазерному разделению изотопов с использованием методов селективного лазерного возбуждения атомов и молекул, что привело к созданию новой области лазерной химии.

Проф. Фосс также впервые обнародовал новость о том, что Европейское физическое общество совместно с РАН утвердило свою новую высшую награду — медаль имени Владилена Летохова за выдающиеся достижения в области взаимодействия лазерного излучения с веществом в знак признания достижений российского физика и влияния его работ на развитие современной физики. Эта награда будет вручаться раз в два года на крупнейших конференциях в Европе, в следующем году на 13-й конференции по атомной, молекулярной физике и фотонике во Флоренции, Италия. Это — единственная награда за научные достижения за рубежом имени российского ученого!

Вручение ИСАН памятной доски и выступление Проф. Фосса состоялось в рамках выездной научной сессии Отделения физических наук РАН, которая была приурочена к 50-летию института и состоялась в его стенах 20 июня с.г. В ней участвовало свыше 70 представителей ведущих институтов РАН, университетов и организаций со всей России и из-за рубежа. Председательствовал на сессии академик С.Н. Багаев, отметивший заслуги отцов-основателей Института, которые воплотили в жизнь идею небольшого по размерам эффективно работающего академического учреждения.

Профессор Виктор Задков, директор Института спектроскопии РАН

Евросоюз. ЦФО > Образование, наука > ras.ru, 10 июля 2018 > № 2668765


Россия. УФО > Образование, наука > ras.ru, 10 июля 2018 > № 2668764

Эксперты РАН поучаствуют в разработке "умного города" к ЭКСПО-2025

МОСКВА, 9 июл – РИА Новости. Представители Российской академии наук участвуют в разработке концепции "умного города", который планируется возвести в рамках подготовки к Всемирной выставке ЭКСПО-2025 в Екатеринбурге, сообщил в интервью РИА Новости глава российского заявочного комитета Александр Чернов.

Екатеринбург претендует на проведение Всемирной выставки ЭКСПО-2025. Его конкурентам являются Осака (Япония) и Баку (Азербайджан). Место проведения определится голосованием 23 ноября. В рамках подготовки к ЭКСПО в Екатеринбурге планируется построить "умный город".

"Каждая страна использует все свои преимущества в конкурентной борьбе. Вряд ли у кого-то есть сомнения, что российская наука – это наше мегапреимущество. Поэтому мы обратились к опыту и авторитету Российской академии наук и ее президента, чтобы продемонстрировать серьезность наших намерений. Кроме того, эксперты РАН участвуют в разработке концепции "умного города", — сказал Чернов.

Россия. УФО > Образование, наука > ras.ru, 10 июля 2018 > № 2668764


Россия. Австрия. Весь мир > Образование, наука > ras.ru, 10 июля 2018 > № 2668763

92-е заседание Управляющего Совета Международного института прикладного системного анализа (International Institute for Applied Systems Analysis - IIASА (ИИАСА)

25-26 июня 2018 в г. Баден, Австрия состоялось 92-е заседание Управляющего Совета Международного института прикладного системного анализа (International Institute for Applied Systems Analysis - IIASА (ИИАСА), который был создан в 1972 году по инициативе СССР и США в качестве площадки для внеидеологического взаимодействия между Востоком и Западом.

В работе Совета ИИАСА принял участие академик А.Д. Гвишиани - национальный представитель России в ИИАСА.

В связи с окончанием срока действия контракта Генерального директора ИИАСА Павла Кабата, на заседании Совета состоялись выборы нового Генерального директора ИИАСА, в результате которых новым Генеральным директором ИИАСА был избран Альберт ван Яарсфельд, Президент и Исполнительный директор Национального научного фонда и вице-ректор Университета КваЗулу-Натал, Южная Африка.

Уходящий директор ИИАСА, Павел Кабат, с 1 сентября 2018 года приступает к работе в качества Директора исследовательского департамента Всемирной метеорологической организации (ВМО).

России в ИИАСА. КСА активно работает по продвижению интересов России и расширению участия российских ученых в работе ИИАСА. Руководство и члены КСА принимают участие в формировании научных планов и кадровой политики ИИАСА.

Краткая справка о ИИАСА

Международный институт прикладного системного анализа (International Institute for Applied Systems Analysis - IIASА (ИИАСА) был создан в 1972 году по инициативе СССР и США и является неправительственным многонациональным автономным некоммерческим объединением ведущих национальных научных организаций стран-участниц. Институт расположен в Австрии, в г. Лаксенбург.

Основной целью Института является проведение научных исследований по вопросам происходящих или возможных экологических, экономических, технологических и социальных изменений, масштабы которых выходят за рамки какой-либо страны или академической дисциплины.

В настоящее время в ИИАСА входит 23 страны-участницы: Австрия, Бразилия, Великобритания, Вьетнам, Германия, Египет, Индия, Индонезия, Иран, Китай, Малайзия, Мексика, Нидерланды, Норвегия, Пакистан, Россия, США, Украина, Финляндия, Швеция, Южная Корея, ЮАР, Япония.

ИИАСА демонстрирует устойчивый рост своего научного и финансового потенциала. Количество проектов и партнеров Института постоянно возрастает. В прошлом году Институт принимал участие более чем в 150 проектах в партнерстве с более чем 600 институтами из 75 стран, а также в проектах по линии международных организаций, в том числе, ООН. В ИИАСА работают представители 50 стран мира. Численность постоянных научных сотрудников Института составляет 170 человек.

Членство в ИИАСА от Российской Федерации осуществляет Российская академия наук, представленная Комитетом по системному анализу (КСА), созданным при Президиуме РАН для реализации членства

Россия. Австрия. Весь мир > Образование, наука > ras.ru, 10 июля 2018 > № 2668763


Россия > Образование, наука. Армия, полиция > forbes.ru, 10 июля 2018 > № 2668741 Максим Артемьев

Прошлое не вернуть. Россия больше не будет великой научной державой

Максим Артемьев

Историк, журналист

Сергей Кириенко был удостоен звания «Герой России» за участие в разработке новых видов ядерного оружия. К сожалению, все ценные разработки отечественные ученые создали еще в советские годы. Это атомные, космические и военные технологии. Эти сферы нуждаются в дальнейшем развитии, но амбициозных планов на них нет

На прошлой неделе общественность узнала о двух разных, но на самом деле взаимосвязанных новостях. Сергей Кириенко, курирующий в Кремле вопросы внутренней политики, оказывается, удостоен звания «Герой России», а на реализацию нацпроекта по науке предполагается потратить 546 млрд рублей.

«Геройский подвиг» Кириенко заключался в разработке новых видов ядерного оружия, которая напрямую связана с научными технологиями. СМИ и соцсети порядком поиздевались над награжденным, хотя, собственно, поводом для иронии был пробел в новейшей российской наградной линейке. В советское время существовало два «героя» — «Герой Советского Союза» и «Герой Социалистического Труда». Ученых-атомщиков и стоявших над ними руководителей, создавших атомную бомбу, награждали именно последним званием. Сейчас же, исходя из новых капиталистических реалий, героев соцтруда убрали за ненадобностью. Правда, в 2013 вернули «Героя труда», но престиж этого звания — никакой, почему Кириенко и «герой» просто, что и порождает иронию.

Стоит заметить, что из шестнадцати трижды Героев Социалистического Труда — десять — выходцы именно из советского атомного проекта. Именно ядерщиков советская родина награждала щедрее всего. Ракетчики выше дважды героев соцтруда не поднимались, как тот же Сергей Королев.

Переброска бизнесмена-комсомольца Кириенко на «Росатом» вполне укладывается в советскую парадигму «талантливых руководителей» — «эффективных менеджеров». Точно так же 60 годами ранее Лаврентий Берия, человек вообще без высшего образования, стал руководить созданием атомной бомбы, и небезуспешно. Он добился воспроизведения американского образца за четыре года — выдающийся результат, с учетом состояния тогдашней инфраструктуры.

Советская наука была по преимуществу наукой военной, работавшей на оборону. Сегодня же стоит задача (исходя из указа президента Владимира Путина от 7 мая 2018 года, для реализации которого и требуется 546 млрд рублей) создания в России науки, в первую очередь гражданской, открытой миру.

Путин поставил для своих подчиненных непростые цели: «обеспечение присутствия Российской Федерации в числе пяти ведущих стран мира, осуществляющих научные исследования <…>, привлекательности работы в Российской Федерации для российских и зарубежных ведущих ученых и молодых перспективных исследователей». Там же речь идет и о «опережающем увеличении внутренних затрат на научные исследования и разработки» и о «развитии сети уникальных научных установок класса «мегасайенс», а также о «создании не менее 15 научно-образовательных центров мирового уровня». Насколько реально выполнение подобных задач?

Время бюджетной экономии

Когда Иосиф Сталин ставил задачу по созданию ядерного оружия, то на нее бросались все ресурсы страны, а ответственные ученые знали, что им будет за неисполнение поручения. Сегодня мы, к счастью, живем в иных условиях, и за неисполнение указаний директивных органов суровых кар не предусмотрено. Также, к счастью, ради исполнения любой ценой задач, не будут изыматься последние ресурсы. Мы уже рассматривали подобную ситуацию в связи с отчетом правительства в марте этого года, как оно провалило свои обещания пятилетней давности. В том числе не сдержало обещания, что «внутренние затраты на исследования и разработки должны были составить к 2018 году 2,48% к ВВП». По последним опубликованным данным этот показатель равен 1,1%.

Согласно прошлогоднему исследованию ВШЭ, Россия находится на 35-м месте в мире по уровню бюджетных трат на науку. В пятерку же лидеров входят Израиль (4,25%), Южная Корея (4,23%), Швейцария (3,42%), Япония (3,29%) и Швеция (3,28%). Если рассматривать ситуацию в денежном выражении, то Россия находится на десятом месте — $37,3 млрд, тогда как у Индии $50,3 млрд, а нам в затылок дышит Тайвань с $33,6 млрд. Даже Бразилия тратит на науку больше — $38,4 млрд.

Следующие шесть лет — это время строгой бюджетной экономии. Россия только-только начинает выходить из экономической рецессии. Собственно серьезного роста нет уже десять лет, с 2008 года. ВВП топчется на месте. Как в таких условиях двигать вперед науку, да причем семимильными шагами — совершенно непонятно. Мы уже видели создание в Москве «международного финансового центра». На наших глазах успешно провалилась пенсионная реформа по-зурабовски. А создание Инновационного центра «Сколково» ни на йоту не приблизило его к Кремниевой долине. Правительство России не отвечает за свои обещания.

Отсутствие спроса на инновации

В России мал спрос на инновационные разработки. Если экономика целиком завязана на добычу и экспорт углеводородов, то ждать развития наукоемких отраслей было бы наивно. Сингапур, Гонконг, Тайвань стали великими наукоемкими экономиками, грубо говоря, от бедности. Нефтяные монархии Персидского залива и не пытаются в этом смысле угнаться за Израилем или Южной Кореей. Они развивают у себя как альтернативу природным ископаемым туризм, развлечения, шопинг, предоставление финансовых услуг. А также вкладывают активно деньги по всему миру.

Есть у России перспективы для создания мощной науки? Нет. То, что имеется ценного и востребованного на глобальном рынке, создано было еще в советские годы, — атомные, космические и военные технологии, именно их и надо бы развивать. Но пока и в этих сферах никакого прорыва не наблюдается, нет амбициозных планов. Когда Россия последний раз запускала АМС к другим планетам? Почему нет программы по исследованию Марса, Юпитера и прочих объектов? Каждый такой проект стоит $2-3 млрд, как свидетельствует опыт НАСА и ЕКА, но он влечет за собой и приток ученых из разных стран, и разработку действительно революционных технологий, создает рабочие места. Даже Индия уже отправила аппарат к Марсу, а Китай — к Луне.

Байконур строили 2,5 года, а космодром Восточный — девять лет и пока произвели только три запуска. Как при таких черепашьих темпах можно рассчитывать на создание объектов «меганауки» в России? Да еще при столь неблагоприятной внешнеполитической обстановке. Значительная часть ведущих научных держав мира, начиная с США, с нами контактов в области высоких технологий поддерживать не будет. Вспомним, что энергетическую блокаду Крыма мы прорывали при помощи немецкой и китайской техники. И это вылилось в скандал с фирмой Siemens. Даже в жизненно важной для России области геологоразведки, технологий добычи полезных ископаемых и их переработки, страна сильно зависит от иностранных поставщиков. Вот где надо совершать прорыв.

Российское руководство попало в неприятную ситуацию. С одной стороны, оно объективно не может выйти из конфронтации с Западом, ибо это грозит внутренними потрясениями в результате капитуляции перед его требованиями. С другой, конфронтация препятствует техническому и научному прогрессу. При этом у России нет тех ресурсов и возможностей СССР, которые позволяли ему поддерживать жизненно важную для него науку в отрыве от мировой.

Другая проблема, помимо финансовой и политической, институциональная. Каждая страна создает собственную модель науки. У нас же, разрушив худо-бедно работавшую советскую модель, не создали взамен работающей альтернативной модели. Налицо метания с попытками заимствовать то американский, то европейский опыт университетской науки. Реформа Академии наук, формально давно назревшая, у нас исполнилась «по-черномырдински» — «хотели как лучше, а получилось как всегда». Думается, правительство просто никак не может собраться с духом и признать публично очевидное: в обозримой перспективе Россия не будет великой научной державой.

Россия > Образование, наука. Армия, полиция > forbes.ru, 10 июля 2018 > № 2668741 Максим Артемьев


Россия. ЦФО. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 10 июля 2018 > № 2668719

Центр «Сириус»: синтез науки, искусства и спорта

Как работать с одаренными детьми, помогать развивать талант и создавать среду для комфортного существования ребенка? Именно об этом в рамках проекта «Диалог на равных» с участниками смены «Образование будущего» поговорила руководитель Фонда «Талант и успех» Елена Шмелева.

При поддержке Фонда в 2014 году в Сочи был открыт образовательный Центр «Сириус», который объединяет лучшие педагогические практики в разных сферах. Программа направлена на раннее выявление, развитие и дальнейшую профессиональную поддержку одаренных детей, проявивших выдающиеся способности в области искусств, спорта, естественнонаучных дисциплин, а также добившихся успеха в техническом творчестве.

В «Сириус» приезжают талантливые дети со всей России. Педагогами смены, которая длится 24 дня, выступают представители ведущих вузов, руководители крупных российских компаний, инженеры и создатели стартапов, а также деятели российского искусства. Образовательный блок включает занятия по профилю, в рамках которого развивается ребенок, и досуговые мероприятия: мастер-классы, творческие встречи. Подобный формат направлен на то, чтобы дистанция между учениками и преподавателями сократилась, и была создана «насыщенная среда живого знания».

«В Центре формируется аудитория молодых профессионалов, а в мире, когда изменилась скорость получения знаний и принятия решений, очень важно ими быть», – отметила Елена Шмелева.

Работа ведется и с выпускниками «Сириуса». Например, недавно был запущен проект «Уроки настоящего», который предполагает создание студий для школьников, где будут проходить очные и онлайн-встречи c лучшими экспертами страны и мира. Выпускникам предлагают стать руководителями таких образовательных площадок в регионах.

Сотрудники Центра «Сириус» уверены, что у каждого ребенка должна быть возможность попробовать и проявить себя.

Россия. ЦФО. ЮФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 10 июля 2018 > № 2668719


Россия > Образование, наука > akm.ru, 10 июля 2018 > № 2668356

Госдума приняла в третьем чтении закон, расширяющий полномочия Российской академии наук. Соответствующий проект поправок в закон "О Российской академии наук" в Госдуму внёс президент РФ Владимир Путин. Об этом говорится в сообщении нижней палаты парламента.

Закон уточняет цели деятельности РАН, ее основные задачи и функции, а также полномочия. Кроме задач по научному, научно-технологическому и социально-экономическому прогнозированию развития страны РАН будет отвечать за популяризацию достижений науки и техники, в том числе за пропаганду научного прогресса среди детей и молодежи.

Академия должна будет готовить и представлять в Правительство программу фундаментальных научных исследований в РФ на долгосрочный период, заниматься организацией и координацией фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований, проводимых в рамках этой программы научными организациями, образовательными организациями высшего образования и иными субъектами научной и научно-технической деятельности, сказано в законе.

Закон предоставляет РАН право направлять в органы государственной власти РФ предложения по вопросам развития законодательства и проводить по указанным вопросам публичные слушания, а также закрепляет за РАН необходимость информирования МИД России о международном сотрудничестве в сфере научной и научно-технической деятельности и об иных международных контактах и мероприятиях.

Россия > Образование, наука > akm.ru, 10 июля 2018 > № 2668356


Россия. ДФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rusnano.com, 9 июля 2018 > № 2693035

Финал первого всероссийского Science Slam School провел популярный блогер Ян Топлес.

На Всероссийском детско-молодежном форуме «Наноград-2018» во Владивостоке 8 июля прошел финал первого всероссийского соревнования Science Slam School. Организаторами мероприятия выступили Ассоциация Science Slam Россия и Фонд инфраструктурных и образовательных программ. Выступление слэмеров прошло в Дальневосточном федеральном университете, который в этом году является партнером и принимающей стороной «Нанограда».

Science Slam — это публичный формат научно-популярного исследования, когда молодые исследователи рассказывают о своей научной работе широкой аудитории. У каждого рассказчика есть всего 10 минут, чтобы просто, понятно и интересно рассказать о своем научном исследовании. Победителем становится тот, кому громче всего аплодировали зрители, а точность результатов определяет шумомер.

В России такие мероприятия проходят с 2013 года, однако всероссийский слэм для школьников в этом году состоялся впервые. Онлайн-отбор участников проводился среди учеников Школьной лиги РОСНАНО. Тридцать старшеклассников приняли участие в Science Slam School в Санкт-Петербурге, Новосибирске, Перми, Тольятти и Хабаровске. Победители региональных туров получили путевки на форум «Наноград», который уже много лет проводит Школьная лига РОСНАНО. К пятерым финалистам присоединилась победительница онлайн-отбора Кристина Романова, и вместе они сразились за звание чемпиона. Ведущим мероприятия стал известный видеоблогер Ян Топлес, который занимается популяризацией науки и технологий. У него почти 2 млн подписчиков, среди которых много наноградцев.

«Классно, что у многих ребят выступление посвящено фактически своему стартапу. Мне очень нравится идея детского предпринимательства, может быть, на начальной стадии — с поддержкой родителей. Дальше за такими ребятами — будущее», — объяснил свое участие в проекте Ян Топлес.

Научное исследование самого юного участника, Владимира Сосновского из Санкт-Петербурга, посвящено хроматографическому анализу веществ, накапливающихся в шерсти морских свинок. В своем выступлении он объяснил, как работает этот метод, и подробно разобрал все стадии процесса анализа. В будущем он хочет провести большое исследование с участием людей, чтобы определить по их волосам состояние природной среды, экологическую обстановку в местах их жизни.

Даниил Попов из Новосибирска тоже не собирается останавливаться на достигнутом. Он занимается разработкой компьютерных сертификатов безопасности, которые повысят эффективность удаленной работы и позволят объединить экспертов из разных регионов для работы в рамках одного проекта. Принцип работы сертификата Даниил объяснил на примере вечеринки в клубе, куда может пройти не каждый. Но для добросовестных участников системы его программа обеспечит простую и доступную по цене аутентификацию и подтверждение операций. Свою разработку — практически готовый стартап — он нацеливает на малый и средний бизнес.

Вадим Чехов из села Хурба Хабаровского края в своей работе шутил о капризах дальневосточной погоды и предложил решение для всех, кто занимается выращиванием растений в сложных климатических условиях. В своем исследовании он подвергал семена и ростки подопытных растений слабым ударам тока для того, чтобы стимулировать их рост. Результаты превзошли его ожидания.

Матвей Шкап из города Тольятти занимается молодежной политикой и экологическим просвещением, и в своем выступлении говорил о будущем, которое наступает прямо сейчас — о генной инженерии. Матвей и сам работает с учеными-генетиками и считает, что их разработки — это такая же революция, как появление интернета.

Победительница отбора среди онлайн-заявок Кристина Романова рассказала об альтернативных источниках энергии. Эта тема заинтересовала ее не случайно: в Чувашской республике, откуда приехала Кристина, располагаются заводы компании «Хевел», крупнейшей компании в России, которая работает в области солнечной энергетики. Само слово «хевел», как рассказала Кристина, происходит из чувашского языка и означает «солнце».

Радиолюбитель Андрей Мельников из Перми утверждает, что на слэм попал почти случайно. Его научная работа началась с того, что он три года проработал на заводе. Молодой исследователь занимается инерциальными навигационными технологиями, которые, например, позволяют определять положение самолетов даже в условиях плохой видимости.

Наибольшую поддержку зрителей получил Даниил Попов. Зрители создали шум, равный 105 децибелам. О вручении приза победителю, которым традиционно для Science Slam являются боксерские перчатки, объявила главный эксперт дирекции популяризации Фонда инфраструктурных и образовательных программ Ольга Шитикова: «Я очень жалею, что у меня нет шести пар перчаток. Ребята, вы все огромные молодцы, прекрасно знаю, какая большая работа лежит за каждым выступлением».

«Мне казалось мое выступление не очень удачным, не то, что я ожидал. Но в итоге победил, это очень круто», — скромничал Даниил Попов в интервью, которое сразу после победы взял у него Ян Топлес.

СПРАВКА

Фонд инфраструктурных и образовательных программ создан в 2010 году в соответствии с Федеральным законом № 211-ФЗ «О реорганизации Российской корпорации нанотехнологий». Целью деятельности Фонда является развитие инновационной инфраструктуры в сфере нанотехнологий, включая реализацию уже начатых РОСНАНО образовательных и инфраструктурных программ.

Высшим коллегиальным органом управления Фонда является Наблюдательный совет. Согласно уставу Фонда, к компетенции совета, в частности, относятся вопросы определения приоритетных направлений деятельности Фонда, его стратегии и бюджета. Председателем Правления Фонда, являющегося коллегиальным органом управления, является Председатель Правления ООО «УК «РОСНАНО» Анатолий Чубайс, генеральным директором Фонда — Андрей Свинаренко.

* * *

«Школьная лига РОСНАНО» — сетевой проект, целью которого является продвижение в школах Российской Федерации идей, направленных на развитие современного образования, в первую очередь, образования школьников в области естественных наук, современных технологий и технопредпринимательства.

«Школьная лига РОСНАНО» объединяет учителей школ, исследователей, преподавателей ВУЗов, представителей бизнеса, и, конечно, школьников. Участниками Программы в 2010–2018 гг. стали свыше 700 учебных заведений и более 150 партнеров (бизнес-компаний, вузов, исследовательских центров) из 74 регионов страны.

Проект реализуется при поддержке Фонда инфраструктурных и образовательных программ.

Россия. ДФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rusnano.com, 9 июля 2018 > № 2693035


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 9 июля 2018 > № 2683920

Китайские ученые обнаружили ген, который обуславливает осветление кожи людей и при этом способствует их адаптации к зимней температуре. Об этом сообщили информагентству Синьхуа в Куньминском институте зоологи Академии наук Китая.

Считается, что предок современного человека появился 200-300 тыс. лет назад в Африке. Затем порядка 75 тыс. лет назад люди стали покидать континент и постепенно мигрировали в разные уголки мира.

Когда наши предки переселялись из экваториального региона в высокие широты, они столкнулись со многими вызовами, включая ослабление ультрафиолетового излучения, холод и др. Изменение окружающейся среды, естественно, привело к генетическим изменениям, рассказал профессор института Су Бинь.

Ультрафиолетовое излучение и атмосферная температура меняются с широтой. Китайские исследователи нашли ген, получивший название KITLG, который отвечает за адаптацию к этим двум факторам окружающейся среды.

При сотрудничестве с Куньминским политехническим университетом и Пекинским институтом исследований генома АН Китая Су Бинь с коллегами продемонстрировал, что в верхнем и нижнем течениях KITLG в европейских и восточноазиатских популяциях имели место повторяющиеся выборочные события.

"Мы полагаем, что естественный отбор действовал на различных вариантах последовательности KITLG, способствуя адаптации евразийцев как к ультрафиолетовому излучению, так и к зимней температуре в районах высоких широт", - пояснил профессор.

Достижения китайских исследователей опубликованы в научном журнале Molecular Biology and Evolution.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 9 июля 2018 > № 2683920


Россия. СЗФО. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > redstar.ru, 9 июля 2018 > № 2673121

Определить своё будущее

Научные роты Западного военного округа расширяют географию призыва.

Более 40 выпускников гражданских вузов начинают службу с научного подхода. Пройдя серьёзный отбор, ребята получили распределение в научную элиту Российской армии. За тем, как на сборном пункте военкомата Санкт-Петербурга проходила отправка призывников в научные роты и Военный инновационный технополис «Эра», наблюдал наш специальный корреспондент.

Даже внешне эти призывники отличаются от тех, кого в этот день довелось встретить на сборном пункте. Явно чуть старше, серьёзнее, да и новенькая с иголочки форма на них куда более ладно сидит. Невольно нашлось сравнение: «Солидные ребята». Хотя и возраст всего ничего: каждому слегка за 20. Место службы – научные роты и Военный инновационный технополис «Эра».

Как рассказал начальник отдела подготовки и призыва граждан на военную службу горвоенкомата полковник запаса Рефат Аппазов, перед отправкой с новобранцами проводят все положенные мероприятия. «Посещение медиков, снятие биометрических параметров для выдачи электронной карты, получение банковской карты и военной формы в соответствии с родом войск», – уточнил Рефат Аппазов.

Совсем недавно эти ребята были студентами, позади выпуск, и теперь они дипломированные специалисты, окончившие в основном технические вузы. Александр Клименко, например, окончил Петербургский университет путей сообщения, Сергей Миронов – Государственный университет аэрокосмического приборостроения. И оба довольны, что попали в научные роты.

Собственно, это и их заслуга: успешно учились, занимались спортом, участвовали в общественной жизни университетов. Теперь предстоит и на службе делом доказать, что им не зря оказана честь служить в научной роте.

Среди тех, кто тут же, на сборном пункте, встречает своих будущих подчинённых, командир научной роты Военной академии материально-технического обеспечения майор Максим Гляков. Возглавляет её с 1 октября 2015 года, то есть с момента формирования. Командир – кандидат технических наук, ориентир для тех, кто пришёл служить операторами в его научную роту.

«Случайные люди к нам не попадают: у всех не только высшее образование, но и потенциал, который в период службы каждому помогают раскрыть, – говорит Гляков. – Опять же конкурс – 3 человека – позволяет отобрать лучших».

За год, по словам майора Глякова, парни успевают проявить себя. В процессе службы хорошо зарекомендовали себя выпускники Балтийского государственного технического университета «Военмех», Университета ИТМО, Санкт-Петербургского политехнического университета. Всего же по профилю этой научной роты специалистов готовят более 40 технических вузов.

Примечательно, что если в первый набор в нашу научную роту пришли в основном выпускники петербургской высшей школы, то со временем география расширяется. Сначала призывали ребят с Северо-Запада, а сейчас это вся Россия – больше половины личного состава роты теперь не из Северной столицы, а из других регионов.

Больше половины личного состава роты собраны со всей России

Руководство научной деятельностью операторов роты осуществляют опытные наставники: 26 докторов и более 130 кандидатов наук, 88 доцентов и профессоров. Прикладные исследования ведутся по 30 направлениям, актуальным для служб материально-технического обеспечения. Словом, у наших новичков серьёзные перспективы, как и настрой, а это уже половина успеха.

Об этом говорит и другая статистика. Далеко не все после года службы увольняются в запас. В той же научной роте Военной академии МТО порядка 20 процентов остаются служить дальше – подписывают контракт с присвоением первого офицерского звания лейтенант.

На сборном пункте призывников ожидала ставшая традиционной торжественная церемония проводов. С напутствием выступили ветеран военной службы полковник в отставке Владимир Рагозин и председатель Комитета содействия военнослужащим и призывникам Нина Петрова. Настоящий концерт подарили музыканты оркестра Военной академии связи и артисты Ансамбля песни и пляски ЗВО. Команды, отправляющиеся к месту службы, покидали сборный пункт под звуки марша «Прощание славянки».

Как сложится судьба этих сорока ребят? Рефат Аппазов уверен, что хорошо. «Мы в городском военкомате отслеживаем профессиональный маршрут тех, кто прошёл службу в научных ротах, – поделился он. – Из первых призывов некоторые уже до капитана дослужились».

Да и те ребята, кто вернулся на «гражданку», намного выше котируются на рынке труда. Они уже приобрели серьёзный опыт и в науке смогли заглянуть за горизонт студенческих знаний. Неудивительно, что желающих служить в научных ротах с каждым годом становится всё больше.

Олег ПОЧИНЮК

Россия. СЗФО. ЮФО > Армия, полиция. Образование, наука > redstar.ru, 9 июля 2018 > № 2673121


Россия. СФО > Внешэкономсвязи, политика. Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > minpromtorg.gov.ru, 9 июля 2018 > № 2669601

Минпромторг провел первое заседание межведомственной рабочей группы по подготовке к форуму «Технопром».

В Минпромторге России под председательством заместителя Министра промышленности и торговли Российской Федерации Алексея Беспрозванных состоялось первое заседание межведомственной рабочей группы по подготовке и проведению Международного форума технологического развития «Технопром - 2018», который пройдет с 27 по 30 августа в г. Новосибирске.

В этом году основной тематикой «Технопрома» станет «Наука как индустрия». Выбор темы обусловлен тем, что внедрение научных результатов в промышленное производство является одним из актуальных вызовов конъюнктуры российской промышленной индустрии.

Основной целью форума должно стать содействие технологическому лидерству российской экономики на основе научных разработок и ускоренного их внедрения в производство наукоемких технологий в традиционных отраслях промышленности, — отметил Алексей Беспрозванных.

Рабочую группу возглавил врио Губернатора Новосибирской области Андрей Травников, а его заместителями стали Алексей Беспрозванных, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Алексей Медведев, а также врио заместителя Губернатора Новосибирской области Андрей Жуков.

В состав рабочей группы вошли сотрудники федеральных органов исполнительной власти, члены правительства Новосибирской области, представители институтов развития, образовательных и научно-исследовательских организаций, включая Российскую академию наук, Федеральное агентство научных организаций, Центр стратегических разработок, НИУ «Высшая школа экономики», а также руководство крупных государственных корпораций, таких как «Ростех», «Росатом», «Внешэкономбанк» и другие.

В ходе заседания была принята концепция Форума, определен состав участников выставочной экспозиции, утвержден проект деловой программы, а также был составлен и подписан протокол совещания.

Россия. СФО > Внешэкономсвязи, политика. Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > minpromtorg.gov.ru, 9 июля 2018 > № 2669601


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 9 июля 2018 > № 2668762

Эксперты обрабатывают результаты апробации учителями новой модели аттестации

9 июля года в рамках реализации мероприятий по формированию национальной системы учительского роста завершился этап апробации учителями новой модели аттестации и апробации проекта типового комплекта единых федеральных оценочных материалов (ЕФОМ) для проведения аттестации учителей при оценке студентов выпускных курсов.

На добровольной основе участие в апробации приняли более 600 учителей из 104 школ 19 регионов, а также свыше 400 студентов выпускных курсов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки», из 11 вузов 10 регионов.

Координацию апробации обеспечивали представители органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования, директора и сотрудники школ, представители Общероссийского Профсоюза образования и других общественных организаций.

Обсуждение первых итогов прохождения ЕФОМ и апробационных прототипов ЕФОМ состоялись в Министерстве просвещения Российской Федерации в рамках рабочей встречи с заместителем Министра Т.Ю. Синюгиной 3 июля. Заместитель Министра подчеркнула важность того, что при проведении апробации новой модели аттестации сами педагоги стали экспертами аттестационных материалов и процедур.

При этом субъекты, участвующие в апробации, также выявили возникающие проблемы на этапе её проведения, на которые необходимо обратить внимание в дальнейшем.

Кроме того, заместитель Министра отметила важность обновления ЕФОМ и типовых комплектов ЕФОМ при проведении аттестации учителей.

На Всероссийском совещании руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, состоявшемся в Сочи 5-6 июня Министр просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильева в своём докладе среди основных направлений национального проекта в сфере образования обозначила безусловную важность организации систем педагогического образования и качественной системы повышения квалификации педагогов.

В настоящее время привлечённые эксперты осуществляют обработку результатов прохождения ЕФОМ и апробационных прототипов ЕФОМ учителями и студентами выпускных курсов.

Завершение обработки и подготовка анализа результатов проведённой апробации планируется до 17 августа. Также в августе текущего года на заседании Апробационной экспертной аттестационной комиссии пройдёт рассмотрение результатов. С 1 по 30 октября 2018 года состоится общественно-профессиональное обсуждение с привлечением федеральных и региональных средств массовой информации.

Результаты обсуждения новой модели аттестации учителей также будут рассмотрены на всероссийской конференции в ноябре 2018 года.

Важно отметить, что в соответствии с утверждённой дорожной картой по формированию и введению национальной системы учительского роста 2018 год является годом апробации и доработки новой модели аттестации учителей. До декабря 2019 года пройдёт разработка и апробация ЕФОМ по всем предметам. В первом полугодии 2020 года должна быть проведена итоговая апробация новой модели аттестации педагогических работников.

Справочно

Пилотные регионы, участвовавшие в апробации новой модели аттестации педагогов на основе ЕФОМ: Республика Адыгея, Кабардино-Балкарская Республика, Республика Саха (Якутия), Республика Татарстан, Чеченская Республика, Краснодарский край, Красноярский край, Хабаровский край, Волгоградская область, Калининградская область, Ленинградская область, Нижегородская область, Новосибирская область, Омская область, Рязанская область, Свердловская область, Томская область, Ульяновская область, Ярославская область.

Пилотные вузы, участвовавшие в апробации ЕФОМ: Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Казанский федеральный университет, Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, Новосибирский государственный педагогический университет, Омский государственный педагогический университет, Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, Набережночелнинский педагогический университет, Уральский государственный педагогический университет, Чеченский государственный педагогический университет, Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского.

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 9 июля 2018 > № 2668762


Россия > СМИ, ИТ. Образование, наука > forbes.ru, 9 июля 2018 > № 2668734

Территория равенства. Чем работа в IT-компаниях привлекает женщин

Екатерина Литвинова

CMO и сооснователь сервиса RuBrain.com

Женщины в России исторически тяготеют к точным наукам. Как компании используют эту особенность?

В России на деловых форумах, посвященных обсуждению высоких технологий, вы вряд ли встретите беременных женщин на поздних сроках или мам, прогуливающихся с малышами в кенгурятниках в поисках инвесторов. За границей на крупнейших мероприятиях — это первое, что бросается в глаза людям, приехавшим из России.

На протяжении последних десятилетий крупные IT-компании стремились увеличить долю женщин среди своих сотрудников, организуя различные программы поддержки. Например, Google запустил серию мероприятий Women Techmakers и кампанию Made With Code. Cisco, HP, Intel, Yelp и Texas Instruments осуществляют спонсорство, менторинговые и коучинговые программы для женщин. LinkedIn устраивает ежегодные женские хакатоны. А компания Microsoft предлагает оплачиваемые страховки и гибкий график работы, если того требует уход за детьми.

Лондонское издание Computing два года подряд объявляет конкурс Women in IT Excellence Awards, а также проводит форум The Women in IT. Основная задача — показать все преимущества IТ-сферы для женщин. А по данным глобальных исследований рекрутинговой компании Harvey Nash, за одну и ту же работу IТ-директорам — женщинам в Европе платят в среднем больше, чем мужчинам.

И все-таки несмотря на громадную работу по вовлечению женщин в IТ, их количество не только не прирастает бешеными темпами, но и сокращается в некоторых странах Европы. IT-сфера по-прежнему считается «мужской», и очень сильны стереотипы о том, что женщине лучше выбирать какую-то более женскую профессию.

Как ни парадоксально, в России картина несколько иная. В нашей стране каждый проект поддержки женщин — это скорее имиджевое событие для IТ-компаний, которые хотят привлечь новых кандидатов и подчеркнуть свою социальную ответственность. Например, несколько лет назад победителем «Премии HR-бренд» стала компания АстоСофт с проектом «Апгрейд 3.0». Она предложила женщинам 30 лет и старше построить карьеру в IТ. Основными требованиями к желающим пройти переобучение стали базовое техническое или экономическое образование, а также высокая мотивация развиваться в данной сфере. После бесплатного обучения компания трудоустроила успешных кандидатов. Такие проекты можно пересчитать по пальцам, но несмотря на то, что в нашей стране пока нет глобальных и последовательных мер поддержки женщин, все больше российских женщин выбирают сферу IT для построения карьеры. По данным портала HeadHunter, за 2017 год количество резюме женщин в IT-секторе увеличилось более чем на треть: 70 000 против 45 000 в прошлом году.

Истоки интереса к IТ-сфере в нашей стране имеют глубокие корни. В советское время в России почти не было разделений между мужскими и женскими специальностями. «Политика партии» диктовала вовлечение женщин в среду общественного производства. Они осваивали массу технически сложных профессий: женщины работали инженерами и мастерами цехов, строителями и железнодорожными рабочими, водителями трамваев, комбайнов и машинистами подъемных кранов. Кроме того, в СССР национальным приоритетом было развитие науки и общедоступное техническое образование. До сих пор в России, по данным ЮНЕСКО, в научные исследования вовлечен 41% женщин, тогда как в мире этот показатель достигает 29%. В Великобритании около 4% изобретателей-женщины, а в России их почти в четыре раза больше —15%.

Данные исследования Microsoft подтверждают, что среди российских девочек в возрасте 11–18 лет интерес к точным наукам выше, чем в Европе. В России будущую профессию с точными науками связывают в своих представлениях более 50% девочек, в европейских странах — 40%.

Фундаментальное техническое образование и ломка стереотипов, возрастающий интерес подрастающих девочек к IТ — это базис, который создает очень благоприятную среду для увеличения доли женщин в этой сфере. Важным фактором являются и привлекательные зарплаты. Согласно опросу 2017 года, проведенному компанией Head Hunter, в IТ стремится перейти больше всего представителей других профессиональных областей — там хотел бы работать каждый пятый российский соискатель. По данным исследования, 54% женщин выбрали IT благодаря высокой заработной плате.

За последние годы появилось множество ярких стартапов в IT-сфере, запущенных женщинами. Например, ImageAiry, платформа для сервисов по спутниковой съемке, созданная в январе 2013 года Екатериной Котенко-Ленгольд и Александрой Кудряшовой. Проект занял второе место на конкурсе стартапов в Хельсинки. В настоящее время ImageAiry слились с американской компанией AstroDigital. Проект CrocoDie, основанный 28-летней Ксенией Загоскиной, был признан лучшим российским стартапом 2017 года. В его основе — приложение, которое позволяет определять местоположение ближайшего эвакуатора при поломке машины. Стартапы, основанные женщинами, в целом оказываются на 10% доходнее и обеспечивают в два с половиной раза более высокий возврат на инвестиции.

Но и это еще не все. Большинство российских женщин вынуждены работать для того, чтобы содержать семью. Мало кто может позволить себе с рождением ребенка выйти в долгий декрет и заниматься только домашним хозяйством. Невозможно себе представить, чтобы женщина в нашей стране жила за счет пособия, особенно если говорить о матерях-одиночках.

Сейчас в России сложилась ситуация, когда впервые за многие годы женщины могут не только продолжать строить карьеру и совершенствовать свои профессиональные навыки, но и заниматься воспитанием детей, так как IТ-сфера предоставляет более человечные условия работы. Например, в Яндексе 30 % женщин возвращается на рабочее место после декрета в течение полугода, а 50 % в течение года, поскольку всегда есть возможность договориться о гибком рабочем дне. Доля соискателей, для которых важен гибкий график, в сфере ИТ примерно в два раза выше, чем в среднем по рынку. Удаленная работа — одна из причин, почему все больше женщин выбирают карьеру в IТ. Около 29% женщин уже совмещают работу в организации с удаленным выполнением задач, и их доля постепенно будет расти.

Россия > СМИ, ИТ. Образование, наука > forbes.ru, 9 июля 2018 > № 2668734


Россия > Образование, наука > ria.ru, 9 июля 2018 > № 2668313

Около 300 обращений из девяти регионов РФ поступило на горячую линию Общественной палаты по вопросам ЕГЭ, эти цифры говорят о том, что многие проблемы подготовки к экзамену и его проведению у большинства российских абитуриентов сняты, заявила первый зампред комиссии ОП РФ по развитию образования и науки Людмила Дудова.

В 2017 году на горячую линию палаты по вопросам подготовки и проведения ЕГЭ обратились более 1,5 тысячи россиян.

"В этом году на линию поступило около 300 обращений, а число сдававших Единый государственный экзамен в 2018 году насчитывало более 70 тысяч человек. Цифры показывают, что многие проблемы подготовки к экзамену и его проведению сняты… В этом году на линию обратились представители из всего девяти регионов", — говорит Дудова, слова которой приводит пресс-служба палаты.

По словам общественницы, содержание обращений, как и в прошлые годы, в основном связано с процедурой организации экзамена. Выпускники, в частности, жаловались на сбои в работе техники. По-прежнему сохраняются и жалобы на низкое качество аппаратуры, которая используется на экзаменах по иностранным языкам, отмечают в ОП.

"На отдельных пунктах проведения экзамена были зафиксированы факты передачи ответов, что является грубейшим нарушением правил проведения экзамена. Все материалы, свидетельствующие о таких нарушениях, переданы комиссией в соответствующие инстанции и доведены до сведения Рособрнадзора", — говорит общественница.

Дудова подчеркнула, что обращения, связанные с подачей заявлений на сдачу экзаменов, получением информации о месте и времени проведения экзамена, порядком подачи апелляций, и другие вопросы организационного характера, поступившие на горячую линию ОП, "свидетельствуют о недостаточно отлаженной работе в регионах по разъяснению этих вопросов на этапе подготовки к экзамену как среди обучающихся, так и среди педагогов".

"Ни одного обращения на горячую линию в этом году не поступило с критикой заданий, и это неплохой сигнал. А вот несколько обращений без указания предмета с замечаниями по критериям оценки тестовых ответов были", — рассказала член ОП РФ.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 9 июля 2018 > № 2668313


Россия. ЦФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 9 июля 2018 > № 2667914

Институт внештатных экспертов-психологов появится на федеральном и региональном уровнях

9 июля в рамках встречи с участниками смены «Образование будущего» Всероссийского молодёжного образовательного форума «Территория смыслов на Клязьме», Министр просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильева ответила на вопросы молодых педагогов, студентов педвузов и региональных координаторов Российского движения школьников. В частности, глава ведомства ответила на вопрос учителя истории из Чувашии о необходимости более активного привлечения психологов к работе со школьниками.

- Мы очень многое делаем и будем делать дальше, чтобы психологи в школах и детских садах были. Сейчас на 800 учащихся у нас один психолог. В детских садах на 400 малышей - один психолог. Но у нас принята Концепция развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года. Недавно закончилось совещание региональных министров в Сочи, где был анонсирован новый механизм управления системой образования в части психологической службы, а именно - институт внештатных экспертов-психологов в федеральных округах и регионах, работа которых будет координироваться Министерством просвещения через федеральный ресурсный центр психологической помощи, созданный на базе Российской академии образования. Мы очень надеемся, что сможем в ближайшее время подготовить новую плеяду ребят-психологов, которые придут в школы, - заявила Министр.

Справочно

Вторая смена форума - «Образование будущего» - стартовала 5 июля и объединила около 1 000 молодых педагогов, студентов педвузов, вожатых и региональных координаторов Российского движения школьников из всех регионов страны. Работа смены «Образование будущего» завершится 11 июля.

«Территория смыслов на Клязьме» в четвёртый раз проходит во Владимирской области. В 2018 году на форуме представлено 6 смен: «Новые возможности развития студенческих объединений» (27 июня – 3 июля), «Образование будущего» (5-11 июля), «Цифровой мир» (13-19 июля), «Поколение доброй воли» (21-27 июля), «Эффективная политика» (29 июля-4 августа), «Молодёжная команда страны» (6-12 августа). Особое внимание уделено личностному развитию участников: предложен новый формат работы – тренд-сессия, в рамках которой разрабатывается персональный трек-лист целей и планов на год. Также участники каждой смены сформируют консолидированные предложения по решению актуальных государственных задач по тематике каждой смены.

Россия. ЦФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 9 июля 2018 > № 2667914


Россия. СКФО > Образование, наука > ras.ru, 9 июля 2018 > № 2667897 Юрий Балега

Дети вакуума. Интервью вице-президента РАН, астрофизиком Юрия Балеги

О загадках вселенского масштаба и о том, какое среди них место занимает человек, мы . беседовали с научным руководителем крупнейшей в России Специальной астрофизической обсерватории РАН (Карачаево-Черкесия), вице-президентом РАН, астрофизиком Юрием Юрьевичем Балегой.

- Юрий Юрьевич, красота спасет мир, это известно всем. По-вашему, есть что-то красивее нашей Вселенной?

- Поскольку мы знаем только нашу Вселенную. красивее ее для нас. безусловно, нет ничего. Но. может быть, есть много других вселенных. Сейчас физики склоняются к тому, что таких вселенных, как наша, бесконечно много. Но наша для нас уникальна.

Звезда в хозяйстве пригодится

- Многие люди считают, что астрономия— абсолютно бесполезная наука. Ну что нам за прок от этих дальних звезд?

- Я с ними согласен. Как и любая наука, астрономия совершенно бесполезна с точки зрения производства сиюминутных благ. Большинство обывателей считают, что все новое вокруг появляется ниоткуда, само по себе. На самом деле, для того чтобы что-то появилось, ученые несколько десятилетий или даже столетий назад сидели и занимались «бесполезной ерундой». По поводу астрономии приведу лишь два примера. Сейчас все снимают фото и видео не на пленку, а на цифру. Даже в самых простых сотовых телефонах есть цифровой фотоаппарат, в котором вместо пленки стоит ПЗС-матрица. небольшой кремниевый кристалл, который регистрирует изображение. Так вот, первыми эту технику внедрили в быт астрономы. Еще в 1991 г. я получил Государственную премию СССР за создание в 1980-х гг. «цифровых телевизионных средств для исследования предельно слабых астрономических объектов».

Второй пример— GPS. Мы все путешествуем по миру с навигаторами. С их помощью где угодно знаем свои координаты с точностью ± 3 м.

- Это в гражданских приборах, а в тех, что, скажем так, специального назначения, погрешность не превышает 90 см.

- Очень скоро специальные системы будут давать точность 2-3 см. При этом учитывается огромное количество данных и научных теорий, вплоть до теории относительности Эйнштейна. Если бы мы ее не учитывали, погрешность составила бы сотни метров. Но для того чтобы навигационные спутники давали точные координаты, они привязаны к далеким квазарам. Квазары — это ядра галактик. находящихся от нас на расстояниях в миллиарды световых лет. Настолько далеко, что они нам кажутся совершенно неподвижными.

- Звезды ведь тоже неподвижны?

- Отнюдь, наблюдаемые нами отдельные звезды достаточно близки, до них всего лишь десятки или сотни, максимум тысячи световых лет. Они движутся, и постепенно их координаты меняются. А вот квазары очень далеко. Для того чтобы мы заметили их движение, должны пройти тысячелетия.

- То есть для нас это своего рода вселенские маяки?

- Именно. И мы привязываем навигационные спутники к этим тысячам квазаров. Получается такая координатная сетка, в которой уже можно получить картинку положения любого объекта на поверхности нашей планеты и вокруг нее. И это только два примера того, как и где астрономия работает в нашей жизни. Можно привести еще один простой пример— термоядерные реакции, которые проходят в ядре Солнца. Сначала природу таких реакций, когда два ядра атома водорода сливаются в атом гелия с выделением энергии, благодаря которой мы живем, поняли и описали астрофизики. А уже потом были созданы ядерная и термоядерная бомбы, атомные электростанции и прочие абсолютно практические вещи. Так что физика и астрофизика очень нужны, они идут всегда впереди человечества. При этом мы никогда не гарантируем успеха. Мы можем заниматься какой-то проблемой бесконечно долго, и непонятно, приведут ли эти занятия когда-нибудь к практическим результатам.

- То есть если занимаемся, результат может быть, а может и не быть. Но если не занимаемся — его гарантированно не будет.

- Например, темная энергия. Мы даже пока не знаем, что это такое, знаем только, как она влияет на нашу Вселенную. Дадут ли работы в этой области практический результат? Если дадут, то когда? Мы не знаем. Это может быть завтра, через сто лет, а может и через миллион лет. Но этим кто-то должен заниматься уже сейчас, обязательно должна быть небольшая прослойка людей — исследователей, ученых, научных работников, — которые будут разбирать эту «ненужную ерунду». Только тогда человечество будет двигаться вперед.

- Получается, что астрономия — это авангардная наука, которая за собой все подтягивает?

- Абсолютно правильно.

Что луч грядущий нам готовит?

— Настоящий специалист, как известно, должен знать немного обо всем н все о немногом. Говорят, вы знаете все о кратных звездных системах, о двойных звездах, тройных, четверных... Какая из систем вам кажется наиболее интересной?

- Я могу об этом говорить бесконечно, потому что их очень много. Чрезвычайно интересна звезда Тета1 Ориона С. В созвездии Ориона есть область активного звездообразования. Она недалеко от нас, примерно полторы тысячи световых лет. Это такой галактический роддом, где рождаются молодые звезды. И рождаются почему-то целыми группами и достаточно больших масс. Масса звезды, о которой я говорю, примерно в 35 раз больше, чем масса Солнца. Тета1 очень молода, ей чуть больше миллиона лет.

- Когда она родилась, на Земле уже 60 млн лет как динозавры вымерли...

- Она горячая, у нее температура поверхности под 40 тыс. градусов (на Солнце — 6 тыс. градусов). И у нее есть спутник. В соответствии с законами Кеплера такие двойные звезды двигаются вокруг центра масс, который находится ближе к более массивной звезде. Наблюдая и изучая это движение, мы можем обе звезды «взвесить», сказать. сколько весит каждая из них. А определив массу звезды, мы можем рассказать о ней почти все. От чего зависит будущее человека? От его предков, наличия у него связей, денег. А у звезды все определяется массой. Такая большая, массивная звезда, как Тета1, будет жить очень мало, всего лишь еще миллион лет, максимум — два миллиона. Дальше она взорвется, как сверхновая, и превратится в черную дыру.

Маленькая звезда типа нашего Солнца медленно сжигает свой водород, а потому живет, не торопясь, десять и даже больше миллиардов лет. постепенно превращаясь сначала в красного гиганта, а потом в белого карлика размером с нашу Землю. А красные карлики, которые еще меньше, чем Солнце, вообще живут почти бесконечно долго, как Вселенная.

Так вот, изучая звезду Тета1, мы получили уникальные характеристики ее двойной системы. У нее магнитное поле, у нее в плоскости экватора падение веществ, это беспрецедентная космическая лаборатория, которая дает физикам потрясающее количество информации. И это лишь одна из таких загадочных звезд, которую мы сейчас активно изучаем вместе с немецкими и французскими коллегами в нашей обсерватории.

- Полагаю, когда она взорвется, а миллион лет по космическим меркам почти ничто, это будет эффектно. Слова богу, мы от нее далеко...

- Не стоит обольщаться, это не так и далеко. Диаметр нашей галактики— примерно 100 тыс. световых лет, так что в галактических масштабах Тета1 от нас достаточно близко. При взрыве сверхновой происходит так называемый гамма- всплеск, при котором образуются два противоположно направленных джета, пучка жесткого гамма-излучения. Всякая возможная жизнь на близких. в пределах нескольких десятков световых лет. объектах, которые попадут в такой пучок, будет безусловно уничтожена. Вы правы, в этом плане Тета1 — достаточно далекий объект. Тем не менее если мы попадем в этот джет. будет не очень приятно. Но у нас есть и более опасные кандидаты на такой взрыв. Например, тоже в Орионе, звезда Бетельгейзе, красный сверхгигант. Она разбухла, у нее размеры в 300-350 раз больше, чем размеры Солнца, и она уже условно холодная, всего 3 тыс. градусов. Бетельгейзе вот-вот взорвется как сверхновая звезда. И если мы попадаем в конус ее излучения, думаю, последствия для нашей цивилизации могут быть достаточно катастрофичными.

- И когда это может произойти? Сколько нам еще жить осталось?

- Никто вам не скажет. Это может произойти сегодня, через минуту, может через сто лет, через тысячу, через десять тысяч лет.

- Десять тысяч лет — это не скоро.

- Для историка— нескоро, а для астронома — это прямо вот-вот, на пороге. Бетельгейзе уже находится на стадии неустойчивости, там водород весь выгорел, и теперь вся ее огромная масса должна схлопнуться к ядру. И тогда произойдет взрыв сверхновой. Это очень редкие явления во Вселенной, но очень эффектные. Звезда в это короткое время взрыва излучает энергию почти как все звезды Галактики вместе взятые.

Десять загадок

— Я нашел в интернете список из десяти самых загадочных астрономических объектов и явлений. Давайте сделаем небольшой рейтинг, поставим каждому от одного до десяти баллов по мере роста загадочности и уменьшения объяснимости. Первая загадка— движущиеся звезды, которые летят сквозь галактику с огромными скоростями. Мы можем это объяснить?

- Здесь вообще нет ничего загадочного или странного. Многие звезды покидают свои «насиженные места», свои галактики и могут двигаться даже просто в межгалактическом пространстве, это вполне реальные вещи. Такие «блуждающие» звезды, а также газовые или газопылевые облака могут сталкиваться с галактикой, пролетать через нее, вызывать какие-то явления. Например, пояс Гулда, в котором находится наше Солнце, как полагают, тоже возник в результате столкновения газового облака с диском нашей галактики.

- То есть так себе загадка, на единичку. Пойдем дальше. Второе, черные дыры. Насколько их природа сейчас загадочна для науки?

- Особенной загадки для ученого здесь нет, это сложно понять обычному неподготовленному человеческому восприятию: как огромный объект, целая звезда, может сколлапсировать в почти точечное состояние. Но это объекты, существование которых подтверждено. Мы знаем, что в центре нашей Галактики находится черная дыра в 4,6 млн солнечных масс. Но мы не можем ее увидеть, потому что она находится в коконе газа и пыли.

- Значит, троечка. Третье — магнетары, магнитное поле которых в миллион миллиардов раз сильнее земного, — насколько это загадочно?

— Тоже ничего необычного. Это нейтронные звезды с действительно огромными магнитными полями. Несмотря на крохотные размеры, буквально несколько десятков километров в диаметре, мы их прекрасно наблюдаем, их реальное существование подтверждено. Нам известно несколько десятков, кроме того, есть множество кандидатов на звание магнетара. Тут большой загадки нет. Хотя, конечно, обычного человека его характеристики не могут не впечатлять. Так, если Солнце, вращаясь, делает один оборот вокруг своей оси за 25 дней, то некоторые магнетары крутятся со скоростью несколько оборотов в секунду. А горошина, сделанная из вещества магнетара. будет весить сотни миллионов тонн.

- Понятно, учитывая, что это нейтронная звезда, а значит, она состоит из спрессованных нейтронов. Поставим четверку и пойдем дальше. Четвертое — есть ли что-то загадочное в нейтрино?

- Тут тоже не о чем особо говорить. Это частицы, которые известны нам десятки лет. Мы знаем, как они рождаются, как преобразуются из одной формы в другую, из одного состояния в другое. Это обычные объекты, которые и в нашем Солнце рождаются в результате термоядерных реакций. Людям кажется удивительным, что они почти беспрепятственно пролетают через любые преграды, но для ученых это странности не представляет. Мы-то знаем, что на микроуровне наша материя совсем не такая плотная, как кажется, и что между составляющими ее частицами — огромные расстояния, так что пролететь через них маленькому и не обладающему зарядом нейтрино не составляет никакой сложности. Так что и тут загадки нет.

- Понятно, двойка. Пятое — что скажете о темной материи?

- Намой взгляд, в ближайшие десятилетия ее тайна должна быть разгадана. Пока непонятно, то ли это нейтрино, то ли очень массивные, но слабо взаимодействующие частицы, то ли еще что-то. Но мы уже много о ней знаем, видим, где она находится, где ее много, понимаем, как она влияет на обычную нашу материю, знаем, что ее примерно в пять раз больше, чем видимой материи. Мы ее уже чувствуем, но пока не понимаем, что это.

- Играем с ней в жмурки?

- Понимаете, есть неожиданные открытия. Открытие факта существования темной материи было достаточно неожиданным. Была загадка, мы видели, что есть нечто, что влияет на движение галактик. В галактическом скоплении Кома более тысячи галактик. Они движутся, и мы чувствовали, что это движение происходит под влиянием еще какой-то материи, которая нам не видна.

- Как мы можем это чувствовать?

- Представьте себе совершенно темную комнату. Там много людей. У некоторых маленькая лампочка на лбу, этих вы видите. Но у большинства лампочки нет, однако вы их чувствуете, поскольку они вас толкают. Так же мы видим по движению галактик, что нечто влияет на их движение. Это обнаружили довольно давно, еще в 1950-е гг. Но тогда ни о какой темной материи речи не шло.

- Искали какой-нибудь сверхмассивный и сверхневидимый объект типа черной дыры?

- Сейчас мы про темную материю знаем. Мы знаем, что она есть даже здесь, в этой комнате, вокруг нас, просто здесь ее плотность мала. Но в масштабах Вселенной она доминирующая, ее больше, чем видимой материи, чем звезд, чем галактик и т.д. Открытие самой темной материи было неожиданным, его сложно было предсказать. А вот открытие природы темной материи будет уже открытием ожидаемым.

- Поставим пятерку. Шестое— темная энергия.

- Вот это уже реальная загадка. Такая, что многие астрономы до сих пор не верят, что она существует. Первыми экспериментами, которые привели к обнаружению темной энергии, было наблюдение за вспышками сверхновых звезд на огромных, космологических расстояниях, в других галактиках. По этим вспышкам промерили расстояния во Вселенной и поняли, что ее расширение не тормозится, как это должно было бы быть, а напротив, идет с ускорением. Как будто кто-то нашу Вселенную искусственно расталкивает. Сейчас мы знаем, что этот «кто-то» — темная энергия, которая доминирует и над обычной энергией, и над материей, и темной, и обычной. Но 5% или 10% астрономов до сих пор считают, что это фальшивые эффекты и они могут быть объяснены другими причинами. Так что тут мы действительно пока вообще ничего не понимаем.

- Теоретики объяснений не дают?

- Теоретики могут объяснить вообще все что угодно. Они придумывают некие слова, и вот вам, пожалуйста, — расширение пространства, времени, все нормально. Они подстраиваются под любые явления. Но суть физики — не теория, а эксперимент, практика, когда ты можешь пощупать результат и этим результатом подтвердить теорию. Теорий может быть много, правильная— только одна, и только эксперимент может ее выявить среди других.

- Раз есть хоть какие-то теории, поставим девять баллов. Пойдем дальше. Седьмое — почему-то в списке загадочных объектов числятся такие, с моей точки зрения, заурядные, как планеты...

- Насчет заурядности позвольте с вами не согласиться. загадки тут действительно есть. Сейчас нам известно более 5 тыс. планет и экзопланет, то есть планет у других звезд. Кандидатов еще больше, более десятка тысяч. Можно сказать, планетные системы есть практически у всех звезд, возможно, у всех. При рождении звезды из огромного облака газа при его сжатии образуется про- топланетный диск, в котором позже формируются планеты.

Перед нами на сегодня стоит такая загадка. У большинства звезд, у которых мы нашли планеты, газовые планеты-гиганты, вроде нашего Юпитера, находятся не на больших расстояниях, как у нас, а рядом с главной звездой. И таких примеров очень много. Это не очень понятно. С Солнечной системой все ясно, вот родилась звезда, она своим излучением сдувает все вокруг себя. При этом чем легче элемент, тем дальше он улетает. Водород и гелий — легкие газы, улетели далеко и там, вдали, образовали газовые планеты-гиганты. А тяжелые элементы — пыль, частицы — образовали каменные планеты типа Земли, Марса или Венеры здесь, вблизи от Солнца. Но наблюдения показывают, что наша система— скорее исключение из правил и чаще все происходит наоборот. Почему— пока загадка. Так что здесь все не так заурядно, как вам кажется..

— То есть более или менее понятно, но есть нюансы, потому— четверка. Идем дальше. Восьмое в списке по загадочности — гравитация. Можем мы сказать, что хотя бы примерно знаем ее природу и механизм действия?

- Гравитация, если ее брать в бытовом понимании, это. естественно, законы всемирного притяжения Ньютона, которые нам хорошо известны. Нам понятно, что все материальные тела взаимодействуют через гравитацию, и мы знаем, как именно они взаимодействуют. Но вот природа гравитации. обмен частицами, которые за нее отвечают. — это довольно сложно. Не все разделяют эти теории, существует много альтернативных версий.

- Тогда оценим загадочность на семь балов и пойдем дальше. Девятое, немного в сторону от астрономии. Насколько загадочное явление во Вселенной — жизнь?

- Это безусловная загадка. В подтверждение часто приводят слова Канта: «Две вещи не перестают приводить меня в изумление — звездное небо над головой и нравственный закон внутри нас». Скорее всего, жизнь — рядовое, рутинное явление в нашей Галактике и во Вселенной. Она рождается, принимая самые разные формы, и исчезает. В ближайших газовых облаках, в том же Орионе, мы находим очень сложные органические молекулы, сахара. спирты. То есть там уже все есть для рождения жизни.

- Но органические молекулы — все-таки еще не жизнь...

- Человек — такое существо, которое любит прежде всего себя самого, потом своих родственников. потом друзей, потом уже свой народ, свою страну, свою планету — и пытается все подстроить под себя. Наше мировоззрение в этом смысле достаточно примитивно и убого. Мы пытаемся найти во Вселенной жизнь, очень похожую на нашу, отсюда вся эта философия поиска инопланетян, пришельцев, всякой чепухи, которая к науке отношения не имеет.

- Вы не верите в инопланетян?

- Поймите, вот наша Земля, жизнь на ней в том виде, о котором вы думаете, разумная и цивилизованная, родилась совсем недавно. Мы же себя сейчас считаем вершиной творения, мы настолько умны, что можем уничтожить собственную планету, сжигая леса, губя природу, убивая друг друга в войнах и прочих конфликтах. Вот насколько мы умны! Но время жизни такой человекоподобной цивилизации — мгновение в жизни звезды. Наша цивилизация появилась пусть 50 тыс. лет назад, она достигла определенной технической стадии. А потом взяла — и исчезла.

- Почему исчезла?

- Причин может быть много. Самоуничтожилась в ядерной войне, астероид планету поцеловал, гамма-всплеск, о котором мы говорили, ее накрыл, результат один: была цивилизация — и нет ее. Пусть она просуществовала 100 тыс. лет — это мгновение в жизни звезды, которая живет в 100 тыс. раз дольше. Вот на одной звезде такая цивилизация появилась и исчезла, на другой звезде со сходными условиями тоже появилась и исчезла, но это не может произойти синхронно. Разрыв между ними может составлять миллионы лет.

- А если повезет и цивилизации возникнут почти одновременно?

- Тут ключевое слово «почти». Астрономы XIX в., наблюдая Марс, разглядели на нем прямые линии, очень похожие на искусственные каналы, и сразу сделали вывод о том, что на Красной планете кипит разумная жизнь. Потом это все оказалось следствием плохой оптики, но некоторое время идея налаживания связи с марсианами была очень популярна не только у фантастов, но и у серьезных ученых. Астрономы предлагали зажигать на Земле гигантскими треугольниками огромные костры, чтобы марсиане их увидели и поняли, что на соседней Земле тоже живут разумные существа. Это было всего два века назад. За это время средства связи, как нам кажется, сильно шагнули вперед. Мы научились передавать радиосигналы, у нас появились лазеры, мы отправляем к ближайшим планетам космические аппараты. Нам кажется, что это вершина технического прогресса, и нам трудно признать, что для цивилизации, обогнавшей нас всего на смешную для Вселенной тысячу лет. наши радио и лазеры могут казаться такими же примитивными средствами связи, какими нам кажутся теперь те старые костры.

Цивилизации появляются и исчезают. Во Вселенной ничто не вечно, и мы тут не исключение, как бы нам ни хотелось обратного. Мы исчезнем так же. как и все живое исчезает и появляется. И говорить о пришельцах, о контакте с ними не стоит: никаких пришельцев у нас не было, нет и не будет. Мы никогда ничего этого не видели и не увидим. К сожалению или к счастью — это другой вопрос. Но сама жизнь во Вселенной — на мой взгляд, обычное явление, результат эволюции материи, некая форма ее самоорганизации. И вместе с тем это большая загадка, на которую вам ни один человек в мире не ответит.

- Даже оценивать не буду. И самая загадочная загадка— наша Вселенная. Можем ли мы сказать, что хотя бы примерно представляем, как она получилась и во что в конце концов уйдет?

- Мы можем описать рождение нашей Вселенной с высочайшей точностью, вплоть до самых первых мгновений. Родилась она из вакуума.

- Из пустоты?

- Вакуум — не пустота, он имеет энергию, случайные флуктуации которой приводят к тому, что из этой энергии рождается материя, вещество. Из этого вакуума мы родились и в этот вакуум спустя многие миллиарды лет опять превратимся. Все распадается, даже протон, одна из наших составных частичек, тоже распадется, все развалится. 13.68 млрд лет назад Вселенная родилась из точки. Она сначала была сверхгорячим, огнедышащим шаром, в котором из-за высоких температур даже атомы не могли образоваться. все было замешено в одну кашу. Примерно через 380 тыс. лет появились первые, самые простые атомы водорода. Спустя уже миллионы лет родились первые звезды. Они были, по-видимому, очень массивными, в 100, в 1 тыс. раз больше, чем наше Солнце. Жизнь их из-за этого была очень коротка.

- Выходит, ожирение не только для человека опасно, но и для звезды...

- Они быстро выгорали и взрывались сверхновыми. оставляя после себя первые черные дыры. Но у них в ядрах, где шли термоядерные реакции, уже рождались тяжелые элементы, из которых теперь состоим в том числе и мы с вами.

- Мы состоим из вещества, родившегося в недрах взорвавшихся звезд?

- Именно. Я, вы, воздух, которым мы дышим, и все, что мы вокруг видим, состоит из атомов, рожденных в ядрах давно погибших звезд. Это не загадка уже, но это то, что волнует воображение. Атомы, из которых вы состоите, горели когда- то в термоядерном аду, в ядре другой звезды, которая погибла миллиарды лет назад. Она взорвалась и этим дала импульс дальнейшей эволюции Вселенной, обогатила ее более тяжелыми элементами. При сгорании обычных звезд типа Солнца появляются элементы вплоть до железа. Более тяжелые возникают уже при взрывах сверхновых звезд. Все эти атомы, этот прах умерших звезд, разлетелись по Вселенной, перемешались с водородом, которого в миллионы раз больше, и из этой смеси родились уже другие звезды, в том числе наше Солнце. Смерть старых звезд породила жизнь звезд новых. И не только звезд, она породила вообще новый виток жизни: благодаря ей появились планеты, биологические объекты, мы с вами.

- А вместе снами появились разум, искусство, культура... Получается, что прелюдия и фуга до мажор Баха родились в недрах умирающей звезды?

- Умирающих звезд. В этом красота человека. Когда вам говорят, что мы пришли из ничего, — это правда, мы родились из вакуума. Мы были звездами, вместе с ними умерли и благодаря этой смерти вновь воскресли. Уже как разумные существа. Через некоторое время мы вновь превратимся в вакуум, поэтому сейчас нам надо использовать короткий промежуток времени, в котором мы живем, чтобы прожить интересно и в то же время не принести вреда нашему дому, нашей планете, которая представляет собой поистине уникальное явление во Вселенной. Я бы по вашей шкале поставил бы Земле десять баллов. По крайней мере, мы ничего похожего пока не нашли. Так что, изучая далекие планеты и еще более далекие звезды, астрономия на самом деле учит нас беречь то, что нам близко и что дало нам жизнь: нашу Землю, природу, человечество. И вместе с тем — двигаться вперед, познавать мир. Это очень важно, и если мы этого не поймем, то останемся в истории Вселенной всего лишь случайным сочетанием атомов, которое пришло, прожило свой коротенький век, проело все что можно, уничтожило все, что нельзя было проесть, и на этом закончило свое существование. Только в том случае, если мы будем не уничтожать, а создавать, не разрушать, а защищать, не убивать, а воскрешать, только тогда мы, быть может, действительно станем достойны самолично присвоенного титула «венец творения». ?

Беседовал Валерий Чумаков

Научная Россия

Россия. СКФО > Образование, наука > ras.ru, 9 июля 2018 > № 2667897 Юрий Балега


Россия. ДФО > Образование, наука > ras.ru, 9 июля 2018 > № 2667872

Академик РАН: Надеюсь, что Якутия станет центром научных исследований

Сегодня организаторы встретили одного из главных гостей Международных интеллектуальных игр – академика РАН Сергея Рожнова.

«Я уже четвертый раз в Якутии: два раза прилетал летом и один раз — зимой. Федеральная Академия наук придает большое значении проведению МИИ, потому что эти игры нацелены на то, чтобы заинтересовать молодых людей разными направлениями науки, так сказать, омолодить научный кадровый состав. А у вас в региональной академии наук фундаментальным научным исследованиям придают огромное значение. Я надеюсь, что Якутия станет важным научным центром научных исследований во всей России. Хотя уже сейчас здесь есть уникальные разработки, касающиеся материалов мерзлотоведения», — поделился Сергей Рожнов.

На Международных интеллектуальных играх Рожнов от лица президента Академии наук РФ поздравит участников. Также в его программе — обсуждение дальнейших планов работы с якутскими учеными-палеонтологами и СВФУ и полевые работы в устье Лены.

ЯСИА

Россия. ДФО > Образование, наука > ras.ru, 9 июля 2018 > № 2667872


Россия > Образование, наука. Агропром > ras.ru, 9 июля 2018 > № 2667871

Ассоциация «Росспецмаш» и Российская академия наук подписали соглашение о сотрудничестве

Стороны будут совместно участвовать в подготовке методик и программ, направленных на развитие АПК, содействовать внедрению в сельхозпроизводство новейших наукоемких технологий, разработке научно-технических и инновационных проектов в сельхозмашиностроении, в том числе информационных и цифровых систем.

Кроме того, соглашение предусматривает взаимодействие Ассоциации «Росспецмаш» и РАН в рамках развития фундаментальных и прикладных исследований в сфере производства сельхозтехники и международного научно-технического сотрудничества.

Стороны также планируют обмениваться методическими, информационно-справочными и аналитическими материалами, проводить консультации и совместные мероприятия.

Во время подписания соглашения Константин Бабкин пригласил Александра Сергеева принять участие в крупнейшей в России выставке сельхозтехники АГРОСАЛОН и Российском агротехническом форуме, организатором которых выступает Ассоциация «Росспецмаш». Президент РАН принял это приглашение.

Источник: KVEDOMOSTI.RU

Россия > Образование, наука. Агропром > ras.ru, 9 июля 2018 > № 2667871


Россия. ЦФО > Образование, наука. Экология > ras.ru, 9 июля 2018 > № 2667870

Итоги Международной конференции «Турбулентность, динамика атмосферы и климата»

16-18 мая 2018 года в здании Президиума РАН (Ленинский пр. 32А) была проведена международная конференция «Турбулентность, динамика атмосферы и климата» (распоряжение Президиума РАН от 20 апреля 2018 г. № 13000-433). В ее работе приняли участие около 250 ученых из Москвы, С.-Петербурга, Уфы, Перми, Томска, Новосибирска, Иркутска, Казани, Майкопа, Нижнего Новгорода, Обнинска и Севастополя. Международное участие было представлено учеными из Великобритании, Китая, Германии, Эстонии, Франции и Абхазии. Были представлены 109 устных и 42 стендовых докладов, значительное количество докладов было сделано молодыми учеными.

Отдельное заседание состоялось в здании Института физики атмосферы им. А.М.Обухова (ИФА) РАН и было посвящено российско-китайскому сотрудничеству в области исследования динамики атмосферы и климата и состава атмосферы.

Международная конференция «Турбулентность, динамика атмосферы и климата» была посвящена столетию со дня рождения выдающегося ученого академика АН СССР, лауреата Государственной премии СССР Александра Михайловича Обухова (05.05.1918–03.12.1989), основателя и директора Института физики атмосферы АН СССР на протяжении 33 лет, создателя (вместе с А.Н. Колмогоровым) теории мелкомасштабной турбулентности, определившей развитие многих направлений науки о природных явлениях и гидродинамике в XX веке и до нашего времени. Первая конференция с таким названием прошла 5 лет назад и интерес научной общественности к ее темам показал, что традицию необходимо продолжить.

В 2018 году тематика конференции охватывала следующие научные направления: турбулентность; геофизическая гидродинамика; динамика атмосферы и климатической системы; физика и состав атмосферы; взаимодействие атмосферы и океана; распространение волн. Естественно, что основной темой конференции было развитие идей, заложенных Александром Михайловичем. Это определило и тематику работы секций, и направление большинства докладов.

На пленарном заседании выступили ведущие российские ученые с обзорными докладами о современных проблемах физики атмосферы и климата, в том числе ученики и коллеги А.М. Обухова.

В дальнейшем работа Конференции велась по секциям: «Турбулентность», «Геофизическая гидродинамика», «Динамика атмосферы и климатической системы» и «Физика и состав атмосферы», «Физика и состав атмосферы», «Взаимодействие атмосферы и океана» и «Распространение радиоволн».

Отличительной особенностью конференции этого года стала значимая постерная секция - доклады были представлены по всем направлениям работы конференции и активно обсуждались.

Работа конференции показала высокий научный уровень практически всех представленных докладов. Исследования турбулентных, климатических и атмосферных процессов традиционно ведутся в нашей стране на высшем мировом уровне, о чем свидетельствуют публикации в высокорейтинговых научных журналах и активном участие российских ученых в международных программах.

Конференция позволила выявить и ряд проблем. Традиционные параметризации атмосферного пограничного слоя основаны на теории подобия и коэффициентах турбулентного переноса, описывающих взаимодействие атмосферы с земной поверхностью и диффузию примесей. Но по мере совершенствования моделей, отказа от гидростатического приближения и, особенно, по достижении высокого пространственного разрешения, традиционные параметризации атмосферного пограничного слоя перестают быть приемлемыми. Главные их недостатки – неприменимость к экстремальным условиям стратификации и к течениям над сложными поверхностями, не удаётся устранить, оставаясь в рамках классической теории, т.е. с помощью уточнения функций подобия или введения дальнейших поправок в традиционные турбулентные замыкания уравнений, осредненных по Рейнольдсу. Следовательно, нужны новые подходы к разработке параметризаций, которые должны опираться как на результаты вихреразрешающего и прямого численного моделирования турбулентных процессов в атмосферном пограничном слое, так и на данные специализированных натурных и лабораторных экспериментов.

Широкий круг важных научных вопросов, обсуждаемых на конференции, внимание научной общественности показали важность затронутых на ней тем для развития физики атмосферы и теории турбулентности. Поэтому участники конференции «Турбулентность, динамика атмосферы и климата» внесли предложение сделать ее проведение регулярным.

Россия. ЦФО > Образование, наука. Экология > ras.ru, 9 июля 2018 > № 2667870


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 9 июля 2018 > № 2667816

Определены победители Всероссийского конкурса молодежных проектов среди образовательных организаций высшего образования и среди физических лиц в рамках 4 окружных образовательных форумов

4 июля в Федеральном агентстве по делам молодежи состоялось заседание конкурсной комиссии, на котором подвели итоги и определили победителей Всероссийского конкурса молодежных проектов среди образовательных организаций высшего образования и среди физических лиц в рамках четырех окружных образовательных форумов.

На участие в Конкурсе среди образовательных организаций высшего образования подано 2523 заявок от 380 вузов страны.

Над оценкой каждого конкурсного проекта работали по 3 федеральных эксперта. Экспертиза проходила в режиме онлайн и была организована на платформе автоматизированной информационной системы «Молодежь России». Всероссийский конкурс молодежных проектов среди образовательных организаций высшего образования оценивали 161 эксперт.

«Конкурс впервые проводится в таком формате, раньше поддержка для вузов проводилась только по линии Министерства образования и науки РФ. Во Всероссийском конкурсе молодежных проектов смогли принять участия все бюджетные образовательные учреждения высшего образования. Это важный для нас этап, в котором мы получили много заявок», — отметил руководитель Росмолодежи Александр Бугаев.

В конкурсе смогли принять участие вузы Российской Федерации, которые предоставляют проекты по следующим номинациям: «Поддержка студенческого самоуправления», «Поддержка молодежных студенческих инициатив», «Патриотическое воспитание и межкультурные коммуникации», «Наука и инновации», «Волонтерство и социальное проектирование», «Студенческий спорт, туризм; культура, искусство и творчество», «Профессиональные компетенции и предпринимательство», «Студенческие СМИ», «Международное сотрудничество», «Студенческие отряды», «Педагогические отряды».

Каждый проект оценивался по десяти критериям. Победителями Конкурса признаны 1086 проекта от 313 образовательных организаций. Размер грантового фонда Конкурса в 2018 году составляет 4,5 млрд. рублей.

Всероссийский конкурс молодежных проектов среди физических лиц проходил в рамках 4 окружных форумов:

Молодежный образовательный форум Северо-Западного федерального округа «Ладога»,

X Международный молодежный управленческий форум «Алтай. Точки Роста – 2018»,

Всероссийский молодежный образовательный форум «Амур»,

Форум молодежи Уральского федерального округа «УТРО-2018».

На публичную защиту за время работы 4 окружных образовательных форумов в номинации «Вовлечение молодежи в социальную практику и информирование молодых людей о возможностях саморазвития» было представлено 569 проекта.

По итогам Конкурса в рамках форума «Ладога» было представлено 53 проекта, 14 из которых набрали наивысшие баллы. На форуме «Алтай. Точки Роста – 2018» представили 194 проекта и 29 из них с высокой оценкой. 135 проектов участвовали в Конкурсе на форуме «Амур», 48 проектов рекомендованы к получению гранта. А на форуме «УТРО-2018» 38 проектов из 187 получили наивысший балл.

В рамках 4 форумов экспертами рекомендовано к присуждению 129 грантов на сумму 18,3 млн. руб.

Все проекты, заявленные на Конкурс, оценивались по 10 критериям:

  • актуальность и социальная значимость проекта;
  • логическая связность и реализуемость проекта;
  • инновационность, уникальность проекта;
  • соотношение планируемых расходов на реализацию проекта и его ожидаемых результатов, адекватность, измеримость и достижимость таких результатов;
  • реалистичность бюджета проекта и обоснованность планируемых расходов на реализацию проекта;
  • масштаб реализации проекта;
  • собственный вклад и дополнительные ресурсы, привлекаемые на реализацию проекта, перспективы его дальнейшего развития;
  • опыт успешной реализации проектов по соответствующему направлению деятельности;
  • соответствие опыта и компетенций команды проекта планируемой деятельности;
  • информационная открытость, публичность.
Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 9 июля 2018 > № 2667816


Узбекистан. Израиль > Образование, наука > uzdaily.uz, 9 июля 2018 > № 2667303

Узбекско-израильской факультет по подготовке специалистов в инженерной математике, компьютерных науках, высоких технологиях, включая био- и нанотехнологии будет открыть в Национальном университете Узбекистана.

По данным ИА «Дунё», Национальный университет Узбекистана и Холонский институт технологий подписали соглашение по созданию на базе вуза совместного факультета по подготовке специалистов в инженерной математике, компьютерных науках, высоких технологиях, включая био- и нанотехнологии.

Документ был заключен в рамках визита делегации Национального университета Узбекистана в Израиль.

Согласно договоренностям на данном этапе факультет, который будет открыт до начала нынешнего учебного года, примет около 100 студентов. При этом к образовательному процессу будут привлечены около 40 преподавателей из Израиля, а наиболее отличившиеся студенты будут иметь возможность проходить краткосрочное обучение в израильском вузе.

Выпускники смогут одновременно получать дипломы бакалавра и магистра как НУУ, так и HIT.

Узбекистан. Израиль > Образование, наука > uzdaily.uz, 9 июля 2018 > № 2667303


Казахстан > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > kt.kz, 9 июля 2018 > № 2667269

Внедрение принципов меритократии в работе государственных служащих и результаты данного направления обсудили за круглым столом, организованном департаментом Агентства по делам государственной службы и противодействию коррупции Западно-Казахстанской области, передает корреспондент агентства.

Напомним, новый закон о государственной службе укрепил принцип меритократии при отборе и обучении персонала. В прошлом году по такому принципу на государственную службу поступило 250 человек: это безработные и выпускники вузов. А в первом квартале текущего года государственную службу с низовых должностей начал 91 кандидат.

Новые подходы применяются и в продвижении кадров. В частности, по области в I квартале года продвижение по службе, по результатам внутреннего конкурса среди государственных служащих госоргана, получили 52% служащих. Доля госслужащих, получивших возможность карьерного роста по результатам всех внутренних конкурсов, проведенных госорганами области с начала года, составила 51%. При собеседовании с каждым кандидатом предусмотрено обязательное использование технических средств записи, во время собеседования кандидат также может использовать записывающие устройства. Кроме того, в работе конкурсной комиссии принимают участие наблюдатели. В этом году их было 273.

"Государственный орган после объявления приглашает на эти собеседования представителей общественности. В департаменте создан пул наблюдателей. Собеседование проводят по утвержденным вопросам. В текущем году правила были дополнены вопросами на знание стратегических и программных документов РК", - сообщила руководитель управления государственной службы ЗКО Венера Масимова.

Таким образом, карьерная модель, основанная на принципах меритократии, эффективности и подотчетности обществу, успешно внедрена и действенна. На сегодня на территории Западно-Казахстанской области функционирует 461 государственный орган. Штатная численность их составляет 4414 единиц. Главным приоритетом государственных служащих области остается качественная реализация Плана нации "100 конкретных шагов" по профессионализации госаппарата. А в скором времени в регионе будет открыт филиал Академии государственного управления при президенте РК.

Казахстан > Госбюджет, налоги, цены. Образование, наука > kt.kz, 9 июля 2018 > № 2667269


Россия. ЦФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 7 июля 2018 > № 2669061

«Мичуринская долина» в Тамбовской области станет пилотным проектом типа «интеграция плюс».

Инновационный центр «Мичуринская долина» в Тамбовской области может стать одним из первых в стране проектов в сфере АПК, работающих по принципу «интеграция плюс», который подразумевает объединение на одной площадке образования, науки и высокотехнологичного производства, сообщили в пресс-службе администрации региона. Речь об этом шла на встрече губернатора Тамбовской области Александра Никитина и президента РАН Александра Сергеева.

«Этот принцип мы называем «интеграция плюс». Помимо образования и науки должен быть и заказчик, который поможет нам создать такое триединое сообщество. «Мичуринская долина» может стать одним из первых проектов в стране, работающих по принципу «интеграция плюс» в агропромышленном комплексе», — цитирует пресс-служба слова Александра Сергеева.

Он отметил, что Российская академия наук готова оказывать помощь тамбовскому проекту и продвигать его. В пресс-службе также уточнили, что поддержку инновационному научно-технологическому центру готовы оказать крупные агропромышленные холдинги, работающие в регионе — группа «Черкизово» и группа компаний «Русагро».

Проект «Мичуринская долина» предполагает создание в Тамбовской области площадок для научных исследований и их последующей коммерциализации, в нем предусмотрено 6 зон: выставочная, инновационного производства, логистики, технико-технологическая, научно-исследовательская, а также рекреационная жилая для сотрудников.

Начать реализацию проекта инновационного научно-технологического центра «Мичуринская долина» власти Тамбовской области планируют осенью 2018 года. Предполагаемые инвестиции составят 12,5 млрд рублей.

Россия. ЦФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 7 июля 2018 > № 2669061


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter