Всего новостей: 2576788, выбрано 18983 за 0.395 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное
Списков нет

Парагвай > Образование, наука > prensalatina.ru, 6 июля 2018 > № 2691809

Министерство образования и науки (МОН) Парагвая представит руководящие принципы для включающей образовательной системы, важного проекта, целью которого - изменить образование в стране, сообщили источники этого учреждения.

План направлен на расширение доступа и обучения всех людей без дискриминации через образовательную, культурную и политическую практику.

Руководящие принципы, согласно источникам, укрепляют концепции, нормативы, процедуры и стратегии, что способствует эффективному осуществлению закона № 5136/13 о включающем образовании.

В документе рассматриваются три основных направления: политика, культура и образовательная практика, основы социальной реальности всего образовательного сообщества.

Эти тенденции являются результатом процесса создания, в котором работают учителя, руководители, студенты, руководители и технические специалисты разных агентств МОН, связанных с инвалидами, образованием и детством, среди других.

В соответствии с руководящими принципами органы образования намерены удалить миф о том, что включение является лишь гарантией участия и обучения людей с ограниченными возможностями.

Они ратифицировали, что включение - преобразование системы образования, устранение барьеров и предоставление необходимой поддержки для облегчения доступа и обучения для всех людей без какой-либо дискриминации.

"Важно отметить, что проект был разработан в рамках реализации экспериментального опыта, который начался в октябре 2016 года и который заканчивается в декабре 2018 года", объявили они.

Парагвай > Образование, наука > prensalatina.ru, 6 июля 2018 > № 2691809


Россия > Металлургия, горнодобыча. Образование, наука > metalinfo.ru, 6 июля 2018 > № 2679744

Сталеплавильная лаборатория Старооскольского технологического института им. А.А. Угарова – филиала НИТУ «МИСиС», созданная на базе Оскольского электрометаллургического комбината (ОЭМК, входит в Металлоинвест), приступила к разработке новых марок стали.

Экспериментальные плавки проводятся в новой вакуумно-индукционной печи, максимальная загрузка которой составляет 60 кг. Она дает возможность оперативно проводить опытные плавки в малых объемах, невозможные в промышленных 150-тонных печах ОЭМК. В условиях сталеплавильной лаборатории можно производить специальные стали и сплавы сложного состава. Вакуумная обработка позволяет удалять примеси водорода, кислорода, азота, микропримеси цветных металлов, и получать высокочистый металл, отвечающий требованиям специальной металлургии.

В лаборатории сделаны первые пробные плавки, и теперь наступает следующий этап работы - проведение исследований по определению механических свойств полученной стали. Для этого опытные образцы отправят в ремонтно-механический цех и техническое управление ОЭМК.

«Возможности вакуумно-индукционной печи безграничны. Мы можем плавить абсолютно любые сплавы и делать разработки в области черной и цветной металлургии, но наша главная задача – выполнение заказов для компании «Металлоинвест», в частности, для ОЭМК, - говорит заместитель директора по науке и инновациям СТИ НИТУ МИСиС Николай Репников. - В вакуумно-индукционной печи можно плавить металл в вакууме, с инертными средами, проводить эксперименты по легированию стали».

Металлоинвест и НИТУ "МИСиС" инвестировали в создание научно-технической сталеплавильной лаборатории более 60 млн рублей. Работы начались в 2015 году, а в декабре 2017 года в лаборатории была проведена первая опытная плавка. Сталеплавильная лаборатория, оснащенная вакуумно-индукционной печью, дает ОЭМК уникальные возможности для освоения новых марок стали, востребованных на мировом рынке высококачественного стального проката – SBQ.

Россия > Металлургия, горнодобыча. Образование, наука > metalinfo.ru, 6 июля 2018 > № 2679744


Казахстан > Образование, наука > camonitor.com, 6 июля 2018 > № 2679490

Больше свобод. Академических

Министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев встретился с ректорами и проректорами региональных высших учебных заведений. Разговор шел о необходимости повышения качества образования в вузах, о том, что университеты должны стать драйвером экономического развития страны

По словам министра, расширение академиче­ ской и управленческой свободы высших учебных заведений подразумева­ет наделение их правом определять порядок прие­ма студентов, структуру и содержание образователь­ных программ и создавать дочерние организации по

научно­-образовательной деятельности.

Ранее всеми этими преимуществами обладали только нацио­нальные вузы. Ерлан Са­гадиев также напомнил о том, что в стране идут политические, экономи­ческие и социальные ре­формы, и ведущая роль в этих процессах отводится системе образования.

В ходе встречи также был заслушан вице­-ми­нистр образования и на­уки Асхат Аймагамбетов. Он акцентировал вни­мание собравшихся на том, что была проведена большая работа с целью усовершенствования за­конопроекта по вопросам расширения академиче­ской и управленческой са­мостоятельности высших учебных заведений. Далее встреча продолжилась в формате «вопрос­-ответ».

Необходимо отметить, что 28 июня на пленарном заседании сената парла­мента РК депутаты при­няли проект закона «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты РК по вопросам расширения академической и управ­ленческой самостоятель­ности высших учебных заведений». Предусмотре­но поэтапное расширение самостоятельности вузов с учетом опыта «Назар­баев университета». За­конопроект предусматри­вает внесение изменений в один кодекс и три закона. В целом данные изме­нения регулируют три основных направления деятельности: академи­ческое, управленческое и финансовое.

Казахстан > Образование, наука > camonitor.com, 6 июля 2018 > № 2679490


Казахстан > Образование, наука > camonitor.com, 6 июля 2018 > № 2679489

ЕНТ: итоги подведены

Во время пресс-конференции, прошедшей в Службе центральных коммуникаций, директор Национального центра тестирования Министерства образования и науки РК Рамазан Алимкулов подвел итоги ЕНТ-2018. В этом году тесты сдавали 98698 выпускников казахстанских школ, что более чем на десять тысяч превышает прошлогодний показатель.

Главным итогом ЕНТ можно считать то, что пороговый уровень пре­одолели 84065 юношей и девушек – 85 процентов от общего количества участников тестирова­ния. Значит, такое же количество абитуриентов может поступить в казах­станские вузы: кто­-то по государственным гран­там, кто­-то на платной основе. Остальные 14633 получат возможность еще раз пересдать тесты в августе и в случае успеха тоже могут стать студен­тами.

«Если же выпускник снова не сумеет преодо­леть пороговый уровень, то он может быть условно зачислен в высшее учеб­ное заведение, а по окон­чании первого семестра в январе будущего года в третий раз пересдать ЕНТ», – сообщил дирек­тор центра.

Средний балл по стра­не составил 83,1 (по пяти предметам). Для сравне­ния: в прошлом году он был равен 80,5. Также стоит отметить, что более 75 процентов участников ЕНТ сдавали тесты на казахском языке.

Также Рамазан Алим­кулов напомнил о том, что для организации ЕНТ было открыто 167 пунктов проведения тестирования, в том числе на базе сред­них школ – 116, вузов – 48, колледжей – 3. В респу­бликанскую апелляцион­ную комиссию поступило 639 заявлений и жалоб. В том числе 243 касались со­держания тестовых зада­ний, из них удовлетворено 101. Остальные 396 были вызваны техническими причинами, из них 120 комиссия удовлетворила.

Казахстан > Образование, наука > camonitor.com, 6 июля 2018 > № 2679489


Вьетнам > Медицина. СМИ, ИТ. Образование, наука > ru.nhandan.com.vn, 6 июля 2018 > № 2674830

После года применения в медицине роботизированных систем были выполнены операции для более чем 500 случаев с травмами колена, бедра, головного мозга, позвоночника и др.

Рука робота очень похожа на человеческую руку. Она способна выполнять операции в узких, глубоких и сложнодоступных местах, а точность и эффективность такого рода операций более высоки по сравнению с открытыми и лапароскопическими хирургиями.

Примечательно, что в размере около одной десятой стоимости операции за границей пациент имеет шанс пользоваться ведущими передовыми технологиями прямо в медицинских учреждениях во Вьетнаме.

Больница Батьмай (г. Ханой) является первой больницей во Вьетнаме, которая применила ряд хирургических роботизированных систем, ориентированных в таких областях, как ортопедические травмы (система робота Mako), нейрохирургия (система робота Rosa) и хирургия позвоночника (система O.arm и трехмерное позиционирование).

Директор больницы Батьмай, доцент, кандидат наук Нгуен Куок Ань подтвердил: «Применение роботов в хирургии способствует продвижению высоких технологий в лечении, предоставляя возможность пациентам лечиться прямо во Вьетнаме».

С другой стороны, непрерывное развитие науки и техники, особенно 4-ой промышленной революции, а также появление современных приборов и оборудований помогают повысить доверие населения к сфере здравоохранения.

Вьетнам > Медицина. СМИ, ИТ. Образование, наука > ru.nhandan.com.vn, 6 июля 2018 > № 2674830


Россия > Армия, полиция. Образование, наука > redstar.ru, 6 июля 2018 > № 2673144

Новая ЭРА научных рот

По всей стране начались отправки новобранцев в элитные подразделения Российской армии и флота

Попасть сюда мечтают многие. По некоторым оценкам, конкурс в одном из таких нестандартных подразделений достигает 20 человек на место. И это неудивительно, так как реализация потенциала военнослужащего в научном подразделении даёт ему шанс стать не только видным инженером, конструктором или учёным, но и известным изобретателем, активным деятелем в своей области.

Более 400 призывников со сборных пунктов 48 субъектов Российской Федерации в ходе весеннего призыва покинут родные дома и уйдут служить не в обычные, а в одну из 12 научных и одну из двух научно-производственных рот

Вооружённых Сил РФ. Кроме того, молодые новаторы от наук отправятся в формируемый Военный инновационный технополис «Эра»

Минобороны России, Указ о создании которого Президент Российской Федерации подписал

25 июня 2018 года. Он будет расположен на Черноморском побережье Краснодарского края.

В настоящее время в научных ротах проходят службу 524 военнослужащих.

На сегодня военнослужащими научных рот получено 127 патентов на изобретения, разработано более 1040 рационализаторских предложений, создано более 700 прикладных математических моделей, программно-моделирующих комплексов, алгоритмов специального программного обеспечения, опубликовано около 2000 научных статей.

Одними из первых в технополис «Эра» были отправлены пятеро призывников из Казани и трое из Оренбурга. Все они имеют высшее образование, достижения в учёбе, науке и работе.

По прибытии к месту службы новобранцы будут распределены в разные подразделения в зависимости от своей специальности, такие как «Информационная безопасность», «Информатика и вычислительная техника», «Робототехника» и другие.

Сформированные 18 рот – штатные подразделения Вооружённых Сил, предназначенные для выполнения конкретных научно-прикладных задач по заказу и в интересах различных органов военного управления.

После службы здесь более 18 процентов военнослужащих получили звание лейтенантов, порядка 17 процентов направлены для работы на предприятиях оборонно-промышленного комплекса.

Торжественная церемония отправки призывников на военную службу в научные роты прошла и в столице.

Москва делегировала в эти уникальные в своём роде подразделения 62 человек. В войсках молодые люди смогут продолжить свою научную деятельность по четырём основным направлениям: в Воздушно-космических войсках, в медицинских частях и инженерных войсках, а также в войсках связи в составе специальных научных рот.

– Военный комиссариат Москвы участвует в комплектовании научных рот с 2013 года. За это время на военную службу от нас ушло более 500 человек, 50 из них заключили контракт и получили первое офицерское звание, – не без гордости заявил, выступая на традиционном митинге, военный комиссар города Москвы Виктор Щепилов.

По его словам, с каждым годом требования к отбору в научные роты повышаются.

– Среди наших призывников – участники научных конференций, конкурсов и получатели грантов. Соответственно, мы отбираем в научные роты наиболее подготовленных ребят, – подчеркнул военком.

В свою очередь руководитель Департамента региональной безопасности и противодействия коррупции города Москвы Владимир Черников назвал этот призыв необычным.

– Мы отправляем в армию неординарные личности. Они пройдут службу в научных ротах, которые представляют собой по-настоящему инновационные, передовые подразделения наших Вооружённых Сил, – отметил Владимир Черников, обращаясь к призывникам. – Вам повезло, у вас есть возможность служить Родине, применяя весь свой потенциал, раскрывая таланты.

Впервые в этом году со сборных пунктов областей, краёв и республик России 70 человек будут направлены на комплектование двух научно-производственных рот, которым предстоит решать задачи в интересах предприятий оборонно-промышленного комплекса, выполняющих государственный оборонный заказ.

Так, 20 молодых жителей Тульской области вошли в первую в регионе научно-производственную роту и будут проходить военную службу на предприятиях ОПК.

Торжественные проводы новобранцев прошли в Тульском государственном музее оружия.

– Тульская область вошла в число пяти регионов, где сформированы научно-производственные роты. Они созданы с целью сохранения высококвалифицированных кадров на оборонных предприятиях. Для вас, ребята, это прекрасная возможность совмещать военную службу с работой на наших главных оборонных предприятиях – КБП и «Сплав», – сказал на церемонии губернатор Тульской области Алексей Дюмин.

В состав роты вошли юноши разных квалификаций. Среди них представители династий прославленных оружейников и те, кто проходил обучение по целевым контрактам. Так, 13 человек будут работать на тульском КБП, ещё семь – на «Сплаве».

Беседуя с новобранцами и их родителями, Алексей Дюмин подчеркнул, что это новый опыт не только для призывников, но и для всей страны.

Подразделение разместится в военном городке 106-й гвардейской воздушно-десантной дивизии в Туле. Служить ребята будут без отрыва от производства.

Как сообщили в штабе воздушно-десантного соединения, осенью научно-производственная рота пополнится ещё 20 новобранцами. Расширится и количество предприятий ОПК, куда будут направлять призывников.

В России, напомним, первые научно-производственные роты были созданы в качестве эксперимента в 2016 году в Тамбове и Севастополе на базе предприятий АО «ТЗ «Ревтруд» и ФГУП «13-й судоремонтный завод» Черноморского флота Министерства обороны РФ.

10 февраля 2018 года объявлен Указ Президента РФ «О научно-производственных подразделениях Вооружённых Сил РФ», в соответствии с которым Тульской области выделяется квота на формирование научно-производственной роты в составе 48 человек.

Военный комиссариат Новосибирской области отправил шесть выпускников вузов региона для прохождения службы в научных ротах Вооружённых Сил РФ.

Новобранцы станут в строй научных подразделений Военно-морского флота, военных академий связи в Санкт-Петербурге и Краснодаре, а также Главного управления Минобороны России в Сергиевом Посаде.

Призывники были отобраны по итогам их показателей в учёбе. Они получили дипломы о высшем образовании по техническим специальностям в Новосибирском государственном техническом университете и других вузах.

АЛЕКСАНДР ПИНЧУК, АЛЕКСЕЙ ДЮМИН, МАРИЯ ТОМИЛЕНКО

Россия > Армия, полиция. Образование, наука > redstar.ru, 6 июля 2018 > № 2673144


Россия. ЦФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 6 июля 2018 > № 2669022

Тамбовщина может стать примером для России в сфере образования в АПК.

Президент Российской академии наук Александр Сергеев оценил выстроенную систему образования для АПК в Тамбовской области. Он посетил инновационные учебные центры, Татановскую СОШ и «Школу-Сколково», где положительно отозвался об организации учебного процесса.

— Тамбовская область может быть примером для всей страны. У вас есть все эти мастерские, лаборатории, благодаря чему обучающиеся не просто получают знания, а учатся их использовать в конкретной творческой обстановке. Ведь на первый план выходит вопрос обеспечения кадрами: каким образом выстроить систему образования, начиная со школы, так, чтобы у школьников появилось желание прийти работать в сферу современного сельского хозяйства, — отметил Александр Сергеев.

Помимо посещения общеобразовательных учреждений, президент РАН в рамках рабочего визита посетит Мичуринск, где пройдёт научно-общественное обсуждение проекта «Инновационный научно-технологический центр «Мичуринская долина».

— Между администрацией Тамбовской области и РАН ранее было заключено соответствующее соглашение. К нему были разработаны планы по конкретным направлениям, мне отрадно осознавать, что руководство Российской академии наук обращает внимание на АПК, разработки в области сельского хозяйства, пищевых обработок. Для нас это дополнительный стимул не только поддерживать и развивать эти технологии, но и презентовать их на самом высоком уровне – сказал губернатор Тамбовской области Александр Никитин.

Ранее Александр Сергеев посетил Центр коллективного пользования на базе ТГТУ, где ему презентовали инновационное оборудование и новейшие разработки для переработки овощей.

Россия. ЦФО > Агропром. Образование, наука > agronews.ru, 6 июля 2018 > № 2669022


Россия. СЗФО > Образование, наука > regnum.ru, 6 июля 2018 > № 2666240

Петербургский союз ученых требует от РАН защитить Пулковскую обсерваторию

Ученые призывают РАН отказаться от «смертного приговора» обсерватории

 Петербургский союз ученых отправил письмо в Российскую академию наук (РАН) с требованием сохранить астрономические наблюдения в Пулковской обсерватории (ГАО РАН) в Санкт-Петербурге, сообщает интернет-издание «Санкт-Петербург.Ру»

Напомним, в начале июня 2018 года президиум РАН принял решение о постепенном сворачивании наблюдений из Пулковской обсерватории, якобы в силу снижения их качества из-за приближающейся к научному учреждению застройки. Противники такой позиции заявили, что РАН как раз и должна отстаивать интересы обсерватории, защищая неприкосновенность 3-километровой парковой зоны вокруг ГАО, которую до сих пор никто не отменял.

«Постановление наносит непоправимый ущерб и российской астрономии, и культурному облику Петербурга. Оно демонстрирует вопиющий разрыв между научным сообществом и теми, кто призван осуществлять руководство российской наукой», — говорится в заявлении Петербургского союза ученых.

Авторы письма аргументированно доказывают, что упомянутое постановление президиума академии, вытекающее из заключения рабочей группы Отделения физических наук РАН, не может считаться объективным. Ведь в этой рабочей группе не было специалистов по целому ряду научных дисциплин, которыми занята обсерватория, а выводы делались на основании не выдерживающих критику документов.

Как подчеркивают петербургские ученые, Пулковская обсерватория является важным мировым институтом астрономических наблюдений. В частности, в 2015 году ГАО РАН заняла второе место в мире по количеству наблюдений взаимных явлений в системе спутников Юпитера, проводившихся 75 обсерваториями мира, а сейчас занимает первое место по количеству наблюдений широких пар двойных звезд.

Если ГАО РАН прекратит ведущиеся уже 180 лет наблюдения с Пулковских высот, ущерб от этого не может быть ничем компенсирован, уверены в Петербургском союзе ученых.

Как сообщало ИА REGNUM, в Петербурге обсудили предварительный отчет по оценке воздействия планируемой застройки защитно-парковой зоны ГАО РАН на объект ЮНЕСКО «Исторический центр Санкт-Петербурга и связанные с ним группы памятников». Его направят в петербургское отделение ICOMOS, следом — в ICOMOS России, в Министерство культуры, после чего он должен дойти до штаб-квартиры Центра всемирного наследия в Париже.

Россия. СЗФО > Образование, наука > regnum.ru, 6 июля 2018 > № 2666240


Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 6 июля 2018 > № 2666236

В Барнауле началась всероссийская конференция, посвящённая одарённым детям

Участники научно-практической конференции образовательных центров Фонда Андрея Мельниченко обсуждают, как воспитать новое поколение выдающихся инженеров и исследователей

 В Барнауле дан старт всероссийской научно-практической конференции образовательных центров Фонда Андрея Мельниченко. Мероприятие проводится при поддержке правительства Алтайского края и Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова, сообщили корреспонденту ИА REGNUM в отделе по связям с общественностью Сибирской генерирующей компании (СГК).

В течение недели педагоги из девяти регионов России, где ведут свою деятельность центры Фонда, а также предприятия СГК, СУЭК и Еврохим, будут обсуждать актуальные вопросы и современные практики естественнонаучного и инженерно-технического образования одаренных школьников.

«Сегодня, когда на первое место в приоритетах развития любого региона выходит формирование человеческого капитала, для достижения успеха чрезвычайно важно и развивать интеллектуальные ресурсы. И вы знаете, что по данным Всемирного банка 64% экономического роста обусловлено именно человеческим капиталом, и развивать это достояние необходимо с самого раннего детства», — отметил врио министра образования Алтайского края Александр Жидких.

По его словам, в Алтайском крае сложилось понимание того, что увеличение числа молодых ученых является главной основой модернизации региональной экономики.

С одним из ключевых докладов перед участниками выступил член-корреспондент РАН, декан химического факультета МГУ Степан Калмыков:

«Мы живем в большом одном едином образовательном пространстве, и проекты Фонда Андрея Мельниченко крайне важны для того, чтобы самые высокие образовательные стандарты распространялись по территории России, чтобы талантливые ребята из отдаленных регионов нашей страны имели равные шансы развиваться, поступать в ведущие вузы, иметь карьерный рост и хорошую работу».

Исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко Александр Чередник отметил, что это первая подобная конференция для образовательных центров фонда.

«Уверен, такие события станут традиционными. Мы изначально рассматривали Алтайский край как общесибирский центр для обмена опытом. В пользу этого сыграли несколько факторов.

Во-первых, удобное географическое положение. Во-вторых, здесь широка география присутствия Сибирской генерирующей компании — Барнаул, Рубцовск и Бийск — и, соответственно, три наших центра. В-третьих, здесь уникальный преподавательский состав», — подчеркнул Александр Чередник.

По данным СГК, в первый день конференции состоялась одна из самых важных и интересных панельных дискуссий на тему «Будущее образования: одаренность VS стандартизация». Ее участники подняли важные темы, связанные с тем, что в школах сейчас сокращают часы на важнейшие предметы — физику, химию и математику.

Эксперты отмечают, что такая стандартизация лишает школьников возможности раскрыть свои таланты.

«В этих условиях программы дополнительного образования, которые предлагает Фонд Андрея Мельниченко, — один из выходов. Здесь осуществляется индивидуальный подход к детям и дается полная свобода для научного творчества. Практико-ориентированные образовательные программы построены с учетом возрастных особенностей школьников и позволяют реализовать комплексный подход к начальной подготовке будущих инженеров-исследователей, ученых и естествоиспытателей», — считает исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко Александр Чередник.

Как уже сообщало ИА REGNUM, благотворительный фонд Андрея Мельниченко — первый в России частный фонд инфраструктурных образовательных проектов в сфере естественных наук. Его миссия состоит в создании среды для развития талантов в российских регионах.

В 2017 году фонд создал в Барнауле Центр детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова», а после были открыты филиалы в Рубцовске и Бийске. В центрах создаются все необходимые условия: оборудуются учебные классы и лаборатории, приглашаются лучшие преподаватели из школ и вузов регионов, занятия для учащихся бесплатны.

Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 6 июля 2018 > № 2666236


Россия. Весь мир. ДФО > Образование, наука > ria.ru, 6 июля 2018 > № 2666189

Международная исследовательская школа (МИШ) открылась на базе Малой академии наук в селе Октёмцы в Якутии, начало ее работы приурочено к Международным интеллектуальным играм (МИИ), которые пройдут с 8 по 15 июля в Якутске, сообщил РИА Новости представитель пресс-службы главы и правительства Республики Саха (Якутия).

Международная исследовательская школа — это летний лагерь, где старшеклассники из разных стран в смешанных командах будут работать над 12 проектами по разным профилям — от математики до этнологии.

"У нас много ярких проектов, например, "Звуковой ландшафт Якутии". Дети будут записывать звуки природы, затем записывать традиционное исполнение якутских музыкантов и соотносить, какие звуки природы перешли в традиционную музыкальную культуру. Наша идея заключается в том, что мы объединяемся на основе исследования окружающего мира для того, чтобы понять, как он устроен, чтобы сделать его лучше", — сказал на церемонии открытия научный руководитель Международной исследовательской школы Алексей Обухов.

В пресс-службе добавили, что, помимо Международной исследовательской школы, в этом году в рамках игр пройдет 25-я олимпиада школьников "Туймаада" по физике, химии, математике и информатике.

Россия. Весь мир. ДФО > Образование, наука > ria.ru, 6 июля 2018 > № 2666189


Россия. СФО > Внешэкономсвязи, политика. Миграция, виза, туризм. Образование, наука > tpprf.ru, 6 июля 2018 > № 2665248

Вопросы организации детского отдыха обсудили на заседании Комитета Кузбасской ТПП по предпринимательству в сфере туризма.

Во встрече приняли участие представители Роспотребнадзора, департамента образования и департамента молодежной политики и спорта Кемеровской области, а также представители организаций туристической отрасли.

О требованиях, предъявляемых к организации отдыха детей и их оздоровления, безопасности детей при организации питания, во время их транспортировки к местам отдыха и обратно рассказала Ольга Спинина, начальник отдела надзора по гигиене детей и подростков Управления Роспотребнадзора по Кемеровской области. Как отметила спикер, встреча направлена на избежание и устранение нарушений со стороны организаторов отдыха детей. Основным вопросом для рассмотрения стал отдых организованных групп за пределами области.

Спикер обратила внимание на то, что «органами Роспотребнадзора организуется эстафетное сопровождение групп детей с места выезда до места назначения». Информация о выезде группы детей должна быть направлена в надзорный орган не менее чем за три дня. Если группа направляется на отдых, то, подчеркнула представитель Роспотребнадзора, размещение детей возможно только в тех заведениях, где есть разрешение на детский отдых. Размещение детей в гостиницах разрешено только при выезде на фестивали, спартакиады и прочие мероприятия. Но и в этих случаях важно ответственно подойти к размещению детей.

Обязательно проводятся проверки соблюдения санитарных правил перевозки организованных групп детей, они не распространяются на авиаперевозки. При железнодорожных и автобусных перевозках необходимо соблюдать режим питания: при следовании более суток должно быть организовано горячее питание, причем как при проезде к месту отдыха, так и на обратном пути. При перемещении более четырех часов организуется сухой паек.

При нахождении в пути следования более 12 часов организованной группы детей свыше 30-ти человек необходимо сопровождение медицинского работника или лица, прошедшего подготовку по оказанию первой медицинской помощи. Однако, как пояснила Ольга Спинина, даже если группа менее 30-ти человек желательно, чтобы у одного из сопровождающих была подготовка по медпомощи, а также справка о прохождении гигиенического обучения по перевозке групп детей железнодорожным транспортом.

Она также рассказала, что при выезде детей на массовые мероприятия (фестивали, соревнования и пр.) нужны три документа: справка о состоянии здоровья ребенка, справка об эпидокружении и сертификат о прививках (копия или оригинал). Если при внеплановой проверке Роспотребнадзора этих документов нет, то штрафных санкций не последует, но о недобросовестной организации выезда группы детей будут проинформированы региональные органы власти.

Как отметила Ольга Афонькина, главный специалист Департамента образования и науки Кемеровской области, при подготовке к организации отдыха и оздоровления детей департамент тесно сотрудничает с Роспотребнадзором: это касается и летних оздоровительных лагерей, и организации туристических маршрутов. По ее словам, в этом году в Кемеровской области 224 туристических маршрута включены в перечень рекомендованных маршрутов в природной среде, информация о них будет размещена на сайте департамента.

Вопросы представителей туристических организаций касались размещения детей в гостиницах, в частности, было отмечено, что необходимо проверять сертификаты соответствия заведения, включение гостиницы в реестр, не размещена ли она в частном или многоквартирном жилом доме и пр. Также предприниматели обратили внимание на разночтения федерального и регионального законодательных актов в требованиях к организации перевозок детей при проведении экскурсий. Отмечаются случаи, когда предъявляются завышенные требования со стороны административных органов учебных заведений к организации экскурсии. Это приводит к удорожанию услуг и порой отказа от таких мероприятий.

О необходимости конструктивного диалога и проведения подобных встреч высказались и предприниматели, и представители надзорного органа, так как такой формат позволяет получить «свежую» информацию, получить ответы на актуальные вопросы и реакцию на острые проблемы отрасли. По результатам встречи будут выработаны предложения для рассмотрения их в органах законодательной и исполнительной власти Кемеровской области.

Пресс-служба Кузбасской ТПП

Россия. СФО > Внешэкономсвязи, политика. Миграция, виза, туризм. Образование, наука > tpprf.ru, 6 июля 2018 > № 2665248


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 6 июля 2018 > № 2665078

Рособрнадзор сообщает о запрете приема, о лишении государственной аккредитации

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) в целях информирования обучающихся сообщает об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, к которым в период с 28 июня по 5 июля 2018 года применены следующие меры по результатам проведенных проверок.

За неисполнение предписаний в установленные сроки Рособрнадзором запрещен прием в:

1. НВОУ «Институт экономики и социального развития»

В связи с неустранением организацией, осуществляющей образовательную деятельность, выявленного несоответствия содержания и качества подготовки обучающихся федеральным государственным образовательным стандартам, Рособрнадзором, в том числе с участием Аккредитационной комиссии, лишен государственной аккредитации:

1. Уральский социально-экономический институт (филиал) ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений»

38.00.00 Экономика и управление (бакалавриат)

Справочно:

Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается вузу Рособрнадзором и подтверждает его право на оказание услуг по реализации образовательных программ. В случае ее аннулирования, вуз обязан прекратить образовательную деятельность.

Наличие у вуза свидетельства о государственной аккредитации подтверждает соответствие деятельности высшего учебного заведения федеральным государственным образовательным стандартам. В случае приостановления или лишения действия государственной аккредитации, вуз по-прежнему может вести образовательную деятельность и выдавать документы собственного образца. При этом, вуз не может выдавать дипломы установленного Минобрнауки России образца и гарантировать обучающимся отсрочку от службы в Вооруженных силах РФ по призыву.

При приостановке или аннулировании лицензии, а также приостановлении или лишении образовательной организации государственной аккредитации, учредитель вуза обязан обеспечить перевод обучающихся, с их письменного согласия, в другие высшие учебные заведения на имеющие госаккредитацию программы по аналогичным направлениям подготовки с сохранением всех условий обучения (формы и курса, а также стоимости обучения).

Приостановка действия государственной аккредитации распространяется на все структурные подразделения и филиалы учебного заведения. Прием в образовательную организацию запрещается в случае неисполнения предписаний Рособрнадзора.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 6 июля 2018 > № 2665078


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 6 июля 2018 > № 2665077

Руководитель Рособрнадзора рассказал об основных итогах ЕГЭ и ВПР 2018 года и задачах на следующий год

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов в ходе Всероссийского совещания руководителей органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, подвел основные итоги единого государственного экзамена (ЕГЭ) и всероссийских проверочных работ (ВПР), которые прошли в 2018 году.

«Экзаменационная кампания досрочного и основного периодов завершены. Прежде всего, хочу всех поблагодарить за проведенную работу. Экзамены прошли без существенных сбоев. Результаты практически по всем предметам на уровне прошлого года. Это говорит, что экзамен стабилен», - сказал Сергей Кравцов.

По его словам, теперь всем регионам необходимо провести анализ итогов прошедшей экзаменационной кампании, проанализировать и обсудить на августовских педагогических совещаниях проблемные вопросы, выявленные в ходе анализа. Особое внимание Сергей Кравцов попросил уделить обучению кадров, задействованных в проведении ЕГЭ: организаторов, технических специалистов, руководителей пунктов проведения экзаменов, предметных комиссий.

Руководитель Рособрнадзора рассказал, что в следующем году продолжится работа по совершенствованию процедуры проведения ЕГЭ. «Мы разрабатываем модель передачи экзаменационных материалов по сети Интернет. Данная технология будет в ограниченном масштабе будет применяться в тех регионах, которые к этому готовы, наряду с уже действующей технологией печати с дисков», - сообщил Сергей Кравцов.

Он сообщил, что подготовлены новые порядки проведения государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах, предусматривающие, в частности, включение китайского языка в число предметов, по которым может проводиться ЕГЭ, и введение итогового собеседования по русскому языку в 9 классах. Демоверсии КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2019 года будут опубликованы до 1 сентября.

Руководитель Рособрнадзора сообщил, что в 2019 году в качестве эксперимента предлагается не фиксировать конкретные дни проведения ВПР в 4 классах, а дать возможность школам провести эти работы в удобное для них время в течение недели. «Такой подход будет реализован за счет использования технологии формирования вариантов из банков заданий», - пояснил Сергей Кравцов. Индивидуальные комплекты заданий будут формироваться для каждой школы, что исключит возможность злоупотреблений.

В 2019 году участие в ВПР 4, 5 и 6 классов будет являться обязательным, в 7 и 8 классах - добровольным. В 2020 году ВПР станут обязательными и для 7-8 классов.

«До августовских педсоветов мы опубликуем списки школ, по которым обнаружатся признаки необъективности результатов ВПР», - сказал глава Рособрнадзора.

Начальник управления Рособрнадзора Евгений Семченко сообщил, что в 2018 году число таких школ сократилось, однако более 700 из них фигурируют в списке второй год подряд. Он рекомендовал регионам обратить особое внимание на эти школы при формировании плана проверок.

«Ключевая наша задача состоит в том, чтобы вся система оценки качества образования была объективной и по ее результатам принимались соответствующие объективные решения», - заявил Сергей Кравцов. По его словам, все результаты ЕГЭ, ОГЭ и ВПР будут вноситься в единую базу данных всех оценочных процедур. Для каждой школы в этой информационной системе будет создан личный кабинет, чтобы они могли работать с этими результатами.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 6 июля 2018 > № 2665077


Румыния. Весь мир. РФ > Образование, наука > минобрнауки.рф, 6 июля 2018 > № 2665074

Румыния принимает 59-ю Международную математическую олимпиаду

7 июля в городе Клуж (Румыния) откроется 59-я Международная математическая олимпиада (International Mathematical Olympiad – IMO). На данный момент об участии в соревновании заявили 116 команд из разных стран мира.

Год назад на 58-й Международной математической олимпиаде в Рио-де-Жанейро (Бразилия) российские школьники получили 1 золотую медаль, 3 серебряных и 2 бронзовых. Лучший результат тогда показал М. Иванов из физико-математического лицея № 239 Санкт-Петербурга. Михаил завоевал золотую медаль и 14 место в индивидуальном зачёте.

В 2018 году в сборную России вошли шесть школьников: М. Абдурахманов из Челябинска, А. Герасименко и Е. Рябов из Москвы, С. Крымский и В. Петров из Санкт-Петербурга и С. Лучинин из Кирова.

Руководителем сборной команды России на 59-й Международной математической олимпиаде, как и в прошлом году, выступит Н.Х. Агаханов, член Консультативного совета Международной математической олимпиады, доцент кафедры высшей математики МФТИ, кандидат физико-математических наук, руководитель отделения математики Лаборатории по работе с одарёнными детьми МФТИ.

7 июля участники международного состязания приступят к выполнению олимпиадных заданий. Итоги будут подведены 13 июля.

Справочно

Международная математическая олимпиада (MMO) – чемпионат мира по математике среди школьников старших классов, состязание проводится каждый год в одной из стран-участниц. Первая MMO прошла в 1959 году в Румынии с участием семи стран. В последние годы количество стран-участниц ММО превышает 100 государств.

Участникам предлагается решить 6 задач (по три задачи в день, в течение двух дней подряд). Задачи выбираются из разных областей школьной математики, главным образом - из геометрии, теории чисел, алгебры и комбинаторики.

Румыния. Весь мир. РФ > Образование, наука > минобрнауки.рф, 6 июля 2018 > № 2665074


Россия. ЦФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > comnews.ru, 6 июля 2018 > № 2664995

МТС и МАИ будут готовить ИТ-специалистов

Анна Устинова

ПАО "Мобильные ТелеСистемы" (МТС) и Московский авиационный институт (МАИ) будут готовить магистров по двум программам - "Машинное обучение и управление большими данными" и "Проектирование высоконагруженных интернет-сервисов". Выпускники смогут работать аналитиками в области Big Data, специалистами по машинному обучению и искусственному интеллекту и системными аналитиками. После окончания обучения лучшие выпускники смогут трудоустроиться в компании группы МТС.

В IT-Центра МАИ сообщили ComNews о том, что вуз принимает не только выпускников бакалавриата и специалитета своего вуза, но и других. Причем вне зависимости от срока давности окончания вуза. Входное условие для обучения по программам - это достаточный уровень теоретических знаний и прикладных навыков в ИТ. Для поступления нужно сдать вступительный экзамен.

На обе магистерские программы набирают по 10 человек на бюджетное отделение и по шесть человек - на платное. Стоимость обучения составит около 200 тыс. руб. в год. У абитуриентов также будет возможность взять образовательный кредит на льготных условиях. Обучение очное и продлится в течение двух лет. Набор на бюджетное отделение продлится до 9 августа, а на платное - до 21 августа.

"На протяжении двух лет магистры под руководством ведущих разработчиков, тимлидов и архитекторов компании будут строить Foris Business Framework - облачное решение для быстрого вывода новых продуктов на рынок, проектировать архитектуры высоконагруженных систем, разрабатывать веб-интерфейсы, строить NoSQL-хранилища и развивать новые продукты МТС", - рассказали в МТС.

Руководитель IT-Центра МАИ Мария Булакина объяснила необходимость в программах тем, что нагрузка на интернет-сервисы и объемы информации в интернете растут по экспоненте. "Этот рост еще больше вырастет по мере развития Интернета вещей. Запросы от пользователей – как бизнеса, так и обычных людей – уже сейчас опережают технологические возможности IT-компаний и IT-инфраструктуры. Соответственно, растет спрос на специалистов по проектированию высоконагруженных интернет-сервисов, и этот тренд сохранится еще достаточно долго. При этом задача проектирования высоконагруженных интернет-сервисов связана с решением вопросов оптимизации всех ресурсов. Сегодня человечество способно обработать около 5% информации в интернете и только 2% информации используется для принятия решений и в бизнесе. Поэтому и технологии Big Data сегодня востребованы во всем мире, а специалисты, владеющие этими технологиями – нужны практически каждому современному и конкурентоспособному бизнесу", - сказала она.

В свою очередь, сотрудники МТС будут участвовать в адаптации программ под реальные запросы бизнеса. В рамках курса планируется участие в организации и проведении мастер-классов.

Во время обучения студенты МАИ получат возможность пройти оплачиваемую стажировку в МТС. "По итогам стажировки магистры будут разбираться в SOA-архитектуре, протоколах SOAP и REST, системах класса BPM, овладеют программированием, в том числе на языках C#, SQL, HTLM, JS и многими другими актуальными и востребованными у работодателей навыками", - добавили представители оператора.

Отвечая на вопрос корреспондента ComNews о том, по каким критериям будет определяться успешность выпускника - потенциального кандидата при приеме на работу в МТС, в компании сказали следующее: "Мы всегда комплексно оцениваем кандидатов при приеме на работу. Нам важна не только ИТ-экспертиза претендентов, но и то, насколько человек может работать в команде, его мотивация, личностные качества".

В МТС признают, что в компании вопрос с ИТ-кадрами стоит остро. Объясняя сотрудничество с МАИ, в МТС сказали, что у вуза традиционно сильная школа подготовки ИТ-специалистов. Направления "Машинное обучение и управление большими данными" и "Проектирование высоконагруженных интернет-сервисов" нужны оператору для развития новых продуктов. "Выпускники будут задействованы в бизнес-процессах, связанных с созданием цифровых продуктов, аналитикой и управлением большими данными", - уточнили в пресс-службе.

"Сейчас МТС успешно формирует и закрепляет свои позиции в новой роли кросс-отраслевого провайдера цифровых решений и инновационных технологий: до конца 2018 г. мы планируем увеличить численность ИТ-специалистов на 40%, вверяя новым коллегам решение амбициозных задач на пике развития технологий. В дальнейшем, с ростом задач по новым передовым продуктам, эта цифра будет только расти. Рынок труда сегодня не способен удовлетворить потребность в специалистах с нужной квалификацией, поэтому мы будем готовить высококлассных профессионалов под текущие и будущие задачи бизнеса. Амбициозными и масштабными проектами мы их гарантированно обеспечим", - пообещала вице-президент МТС по персоналу Мария Голяндрина.

"Магистерские программы в области больших данных и высоконагруженных интернет-сервисов являются одними из наиболее перспективных с точки зрения создания условий для долгосрочного партнерства. На их базе, с привлечением преподавателей, мы планируем создавать совместные лаборатории и исследовательские группы, которые позволят решать актуальные бизнес-задачи наших коллег", - отмечает советник ректора МАИ, член общественно-делового совета при правительстве РФ Дмитрий Волошин.

Также МТС c 2017 г. сотрудничает с Московским политехническим университетом (МПУ), Дальневосточным федеральным университетом (ДВФУ), Университетом ИТМО по программам подготовки ИТ-специалистов.

Другие операторы также участвуют в образовательных программах по подготовке ИТ-специалистов.

ПАО "ВымпелКом" (бренд "Билайн") признает, что у компании есть потребность в выпускниках всех ИТ-направлений. Поэтому оператор в сотрудничестве с Министерством образования, науки и инновационной политики Новосибирской области и рядом региональных вузов запустили "Лабораторию Big Data" - проектно-ориентированную программу магистратуры "Методы и инструменты обработки больших данных". "Программа магистратуры ориентирована на подготовку специалистов в области программирования и анализа данных, способных как разрабатывать новые алгоритмы, так и реализовывать их с помощью самых современных технологий", - рассказали в пресс-службе оператора.

При обучении по программе "Методы и инструменты обработки больших данных" большое внимание уделено практическому применению полученных теоретических знаний, научно-исследовательской работе, в процессе которой решаются реальные научно-технологические задачи, возникающие при обработке больших потоков данных.

Программа "ВымпелКома" существует с осени 2017 г. и ориентирована на три семестра. Сюда отбирают 20 магистрантов. Уже сейчас лучшие выпускники приняты на стажировку. По итогам прохождения стажировки они смогут трудоустроиться в штат "ВымпелКома". В планах - запуск аналогичной программы в Москве.

В офисе ПАО "МегаФон" 30 июня открылась летняя школа для студентов ведущих вузов Москвы. "Обучение представляет собой 21-дневный интенсив: мы учим студентов анализировать данные, стратегически мыслить, решать реальные кейсы", - пояснили в пресс-службе оператора. Эксперты из департамента стратегии выступают спикерами, менторами. Всего будет три потока и более 200 студентов.

У "МегаФона" есть потребность в специалистах, разбирающихся в направлениях Big Data, UX/UI-дизайн, IоT, VAS-услуги. "Для нас важно, чтобы молодые специалисты развивались в подобных направлениях. Наша цифровая стратегия бизнеса предполагает создание и предложение клиентам лучших полезных, удобных услуг и сервисов", - добавили в пресс-службе оператора.

В "МегаФоне" поделились информацией, что Mail.ru Group совместно с МГТУ им. М.Э. Баумана организует бесплатные учебные программы по подготовке квалифицированных веб-разработчиков и системных архитекторов. Зачисление на программу происходит два раза в год: в начале каждого семестра - в сентябре и феврале.

У ООО "Т2 Мобайл" (Tele2) есть оплачиваемая стажировка Tele2 Praktik для студентов предпоследних курсов и выпускников. Программа Tele2 Praktik длится с июля по август включительно, и в случае ее успешного завершения стажеры имеют возможность остаться в компании на пролонгированную программу стажировки, которая предполагает частичную занятость в течение учебного года. "За это время - с 2010 г. - в программе приняли участие около 360 выпускников вузов из разных городов России. Более 80% стажеров остаются в компании и продолжают строить карьеру в Tele2", - уточнила руководитель департамента стратегических коммуникаций Tele2 Ольга Галушина.

В программу стажировки Tele2, в частности, включено направление Big Data. "Стажировка в Tele2 также предусматривает специальную программу обучения, включающую очные тренинги и онлайн-курсы", - говорит Ольга Галушина.

Председатель совета директоров Консорциума 3i Technologies Алексей Любимов отмечает, что спрос на программистов и всевозможных ИТ-специалистов растет очень быстро. И на этом рынке даже в России, где нет недостатка в технических вузах, наблюдается дефицит кадров. "Сейчас востребованы практически любые специалисты в области ИТ: нужны и умельцы писать на JavaScript, и знатоки нейросетей. Причем спрос на специалистов по машинному обучению последние годы очень высок, и, видимо, эта тенденция пока сохранится, - прогнозирует Алексей Любимов. - К сожалению, молодым программистам зачастую не хватает практического опыта, поэтому их приходится доучивать на прикладных задачах уже непосредственно на месте".

Россия. ЦФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > comnews.ru, 6 июля 2018 > № 2664995


Россия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 6 июля 2018 > № 2664988

На «Территории смыслов» стартовала смена «Образование будущего»

5 июля во Владимирской области на площадке Всероссийского молодежного образовательного форума «Территория смыслов на Клязьме» начала работу вторая смена. Участниками профильной площадки стали около 1 000 молодых специалистов сферы образования со всей страны.

На церемонии открытия смены «Образование будущего» руководитель Федерального агентства по делам молодежи Александр Бугаев зачитал участникам Приветствие Президента России Владимира Путина, а также пожелал получить ценные знания и завести полезные знакомства.

«Для Российского движения школьников большая честь проводить профильную смену на форуме «Территория смыслов». Надеюсь, что после продуктивных дней работы каждый вернется в свой регион с пониманием того, что значит семья РДШ», – поприветствовала всех Алиса Крюкова, директор ФГБУ «Росдетцентр».

Программный директор форума Матвей Навдаев отметил, что смена проходит впервые, а потому «должна стать грандиозной».

В рамках образовательной программы молодым учителям школ и преподавателям вузов, председателям, координаторам, кураторам и вожатым Российского движения школьников, представителям студенческих СМИ и блогерам предстоит определить тренды, которые помогут установить связь педагогов со школьниками с учетом нового времени, когда книгам предпочитают планшеты, отвлекаются от уроков на смартфон и игнорируют традиционные форматы обучения, больше увлекаясь учебными видео и приложениями. Итогом работы станет концепция программы развития социальной вовлеченности для учеников.

Гостями площадки выступят инноваторы в сфере образовательных онлайн-проектов, представители Российского движения школьников, Министерства просвещения, Министерства науки и высшего образования, молодые учителя и руководители школ с новым взглядом на учебный процесс.

Смена «Образование будущего» реализуется в партнерстве с общественно-государственной детско-юношеской организацией «Российское движение школьников».

Напомним, «Территория смыслов на Клязьме» в четвертый раз проходит во Владимирской области. В этом году на форуме представлено 6 смен: «Новые возможности развития студенческих объединений» (27 июня–3 июля); «Образование будущего» (5–11 июля); «Цифровой мир» (13–19 июля); «Поколение доброй воли» (21–27 июля); «Эффективная политика» (29–4 августа); «Молодежная команда страны» (6–12 августа). Особое внимание уделено личностному развитию: предложен новый уникальный формат работы – тренд-сессия, разрабатывается персональный трек-лист целей и планов на год.

Организатором форума ежегодно выступает Федеральное агентство по делам молодежи.

Россия. ЦФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 6 июля 2018 > № 2664988


Россия > Образование, наука. Финансы, банки > forbes.ru, 6 июля 2018 > № 2664911

Сохраниться в банке. Как удержать кресло топ-менеджера в финансовой организации

Людмила Петухова

корреспондент канала «Финансы и инвестиции»

Связи с крупными акционерами защищают генерального директора банка, а неэффективные показатели работы и участие в клановом управлении ставят его карьеру под угрозу, предупреждают эксперты НИУ ВШЭ

За последние несколько лет в российских банках увеличилась сменяемость генеральных директоров. До введения санкций в 2014 году и активной чистки банковского рынка ежегодно менялось около 15% топ-менеджеров — динамика, сопоставимая, например, с показателями США (12,8%) и Японии (20,3%). Однако затем сменяемость выросла до 17%, подсчитали ученые из Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

В своем исследовании (есть у Forbes) они изучили опыт 336 российских банков в период с 2014 по 2016 год и выяснили, какие именно факторы оказывают влияние на сменяемость руководства кредитных организаций.

Эффективность превыше всего

В первую очередь на устойчивость положения генеральных директоров влияет финансовая эффективность банка, рассказывает куратор исследования, профессор Школы финансов факультета экономических наук НИУ ВШЭ Александр Карминский.

Чем ниже финансовая эффективность банка, тем больше вероятность, что генеральный директор потеряет работу. «Среди финансовых показателей наиболее значимыми являются рентабельность активов (потенциально прибыльность банка) и выполнение норматива достаточности капитала (прокси устойчивости). Эти показатели отражают интегральный взгляд на эффективность банковской деятельности и, следовательно, эффективность управления», — поясняет Карминский.

Ученые обнаружили связь между объемом высоколиквидных активов банка, долей корпоративных кредитов и положением гендиректора. Объясняется эта связь тем, что наличие запасов драгметаллов и ценных бумаг позволяет банку сохранить лицо в трудные времена, а доля корпоративных кредитов показывает, что у банка налажена обширная сеть крупных клиентов.

Также влияет на доверие к руководству отношение величины вкладов физических лиц к пассивам, которое, по сути, демонстрирует лояльность клиентов и их доверие к банку. «Все это подтверждает продуктивность руководителя и снижает риск его увольнения», — отмечается в исследовании.

При этом куда ниже вероятность отставки CEO и его команды в случае снижения эффективности работы инвестиционных подразделений, сокращения розничного кредитного портфеля или ухудшения его качества, считает управляющий партнер Экспертной группы Veta Илья Жарский.

«Такие изменения, с учетом ситуации в финансовом и банковском секторах, могут быть списаны на конъюнктурный фактор и, как правило, до поры до времени акционерами прощаются при условии, что по всем остальным показателями наблюдается позитивная динамика», — поясняет эксперт.

Власть в одни руки

Чем выше концентрация собственности в банке, тем хуже для его гендиректора. Хорошо, если в руках одного акционера находится меньше 25% собственности. Если же концентрация выше, то группа акционеров может начать принимать выгодные ей, а не бизнесу, решения. В результате это приводит к ухудшению положения банка и более частой сменяемости руководства в попытках спасти ситуацию.

«В случае низкой концентрации, когда акции распределены между сравнительно малыми долями (менее 25%), принимать единогласные решения, в том числе по отстранению топ-менеджера, сложнее», — поясняют исследователи из НИУ ВШЭ.

Наличие доминирующего акционера превращает банк в структуру, которая управляется им единолично, соглашается профессор, заведующий кафедрой фондовых рынков и финансового инжиниринга РАНХиГС Константин Корищенко. Он признает, что такой акционер имеет право решающего голоса, а это противоречие рано или поздно приводит к проблемам.

Однако банки, у которых нет доминирующего акционера, в России существуют только де-юре, считает Илья Жарский. С ним соглашается и старший директор банковской аналитической группы Fitch Ratings Москва Александр Данилов. «В большинстве российских банков есть доминирующий акционер или несколько, так что выборка не совсем показательна в этом отношении — мало банков, где этого нет, чтобы сравнивать», — говорит эксперт.

Тем не менее можно и без статистического анализа утверждать, что, когда акционерный капитал сконцентрирован в руках одного человека или группы лиц, они могут сильно влиять на принятие ключевых решений руководством банка, считает Данилов.

Окопавшиеся

Вероятность увольнения ниже среди руководителей, заполучивших контрольную долю в акционерном капитале банка, отмечается в исследовании НИУ ВШЭ. Исследователи называют это «эффектом окапывания» (managerial entrenchment). Это подтверждает гипотезу, что чем больше у генерального директора власти, тем увереннее и спокойнее он себя чувствует, даже несмотря на неудачные или непопулярные управленческие решения.

Однако, как и любая концентрация власти, «эффект окапывания» может смещать акценты в коллегиальном принятии наиболее важных решений, рассказывает Карминский.

«А это может быть опасно для банка, особенно в ситуациях неустойчивой макроэкономической среды, что достаточно актуально для современной России», — подчеркивает профессор.

По словам Константина Корищенко, лучшее корпоративное управление построено именно на разделении ролей акционера, топ-менеджера и коллективного органа управления. «Если же все эти функции объединить, мы возвращаемся на 200 лет назад к семейному типу управления со всеми его проблемами», — подчеркивает он.

Ситуация, в которой генеральный директор является мажоритарным акционером, может привести к конфликту интересов, объясняет Александр Данилов. «Проблема в том, что интересы акционера могут находиться за пределами банка, и какие-то решения могут приниматься в пользу других его интересов. Вторая опасность состоит в том, что такой руководитель может быть хорошим акционером, но плохо разбираться в банковском бизнесе», — добавляет эксперт.

Гендиректор может и не владеть контрольным пакетом, а лишь представлять интересы доминирующего акционера, быть некоей частью клана, что тоже негативно сказывается на эффективности бизнеса. «Это, кстати, во многом объясняет, почему едва ли не каждый третий банк, потерявший лицензию за последние три года, полностью контролировался либо всего одним собственником, либо семейным кланом», — подытоживает Илья Жарский.

Россия > Образование, наука. Финансы, банки > forbes.ru, 6 июля 2018 > № 2664911


Узбекистан. США. Великобритания > Образование, наука > podrobno.uz, 6 июля 2018 > № 2664206

В Узбекистане уже в этом году начнется прием студентов на трехлетний бакалавриат, сообщает корреспондент Podrobno.uz.

Министерство высшего и среднего специального образования Узбекистана рассказало о причинах необходимости перехода на трехлетнее образование.

В настоящее время подготовка бакалавров в системе высшего образования республики в основном осуществляется по четырехлетним образовательным программам, при этом модернизация всех сфер жизнедеятельности страны требует новых подходов к подготовке высококвалифицированных кадров.

Так, например, специалисты выявили, что в учебных планах по отдельным направлениям есть дисциплины, которые не востребованы в практической деятельности для тех или иных специальностей. Например, дисциплина "Математические методы и модели" в учебном плане специальности социально-гуманитарной направленности или дисциплина "Педагогика" в учебном плане технико-математической специальности не нужны.

"Также имеются дисциплины, которые содержательно дублируются дисциплинами, обучаемыми на предыдущих этапах – общесреднем и средне-специальном, профессиональном образовании. По некоторым дисциплинам, таким как математика, психология, экономическая теория, физическая культура отведенные в учебных планах часы необоснованно увеличены без учета потребностей тех или иных специальностей. Помимо этого, выявлено, что содержание отдельных специальных дисциплин недостаточно ориентировано на потребности практики и требует модернизации с учетом современных требований", – отметили в министерстве.

Таким образом, проведенный анализ подтвердил, что пересмотр учебных планов и учебных программ высшего образования назревшая и актуальная задача.

"Сегодня нужны гибкие специализированные образовательные программы, позволяющие проводить интенсивную подготовку востребованных высококвалифицированных кадров. По мнению специалистов, качество образования определяется содержанием учебных программ, их способностью отвечать требованиям рынка труда касательно конкретной профессии, специализации, а не продолжительностью обучения", – заметили в министерстве.

Так, по направлению бакалавриата "Дошкольное образование" предложена образовательная программа трехгодичной подготовки бакалавров. Учебный план этой специальности был оптимизирован путем объединения четырех учебных блоков дисциплин в три блока. Такие общеобразовательные предметы, как "История Узбекистана", "Национальная идея", "Гражданское общество", объединены в единый социальный учебный курс.

Трехлетняя программа бакалавриата, уверены эксперты, позволит обеспечить достаточно качественную и гибкую систему подготовки кадров в соответствии с потребностями рынка труда. Об этом также свидетельствует опыт большинства развитых зарубежных стран, таких как: США, Великобритания, Финляндия, Швеция, Германия, Австралия, Южная Корея, Сингапур и других.

К примеру, в системе высшего образования Южной Кореи университеты осуществляют свою деятельность в первую очередь с учетом интересов работодателей. Качество образования определяется не длительностью срока обучения, а полученными знаниями и навыками выпускника.

В Австралии студенты вузов по гуманитарным направлениям получают диплом о высшем образовании по истечении двух лет обучения, в сфере информационных технологий – трех лет, а инженерных наук – четырех. Такое образование пользуется высоким спросом в обществе, поскольку дает возможность реального и скорейшего трудоустройства.

Узбекистан. США. Великобритания > Образование, наука > podrobno.uz, 6 июля 2018 > № 2664206


Узбекистан. США > Образование, наука > uzdaily.uz, 6 июля 2018 > № 2664198

Technovation Uzbekistan, проект, разработанный командой участников обменных программ Правительства США из Узбекистана, стал одним из 70 победителей конкурса Государственного департамента США - 2018 Alumni Engagement Innovation Fund (Грантовая программа участников обменных программ).

Выбранный среди 1300 заявок, проект Technovation Uzbekistan направлен на нивелирование гендерного разрыва в области науки, технологий, инженерии и математики в Узбекистане и стимулирование девочек развивать навыки критического мышления, решения социальных проблем, предпринимательства и ИКТ.

При финансировании со стороны AEIF команда выпускников обменной программы TechWomen при поддержке волонтеров-наставников, привлеченных от лидеров бизнеса, преподавателей, других специалистов и студентов, будут набирать и обучать местные команды для участия в программе Technovation Challenge, крупнейшем в мире технологическом конкурсе для девочек в возрасте от 10 до 18 лет. Technovation Challenge дает молодым женщинам возможность решать проблемы в их сообществе с помощью технологий и предпринимательства.

Конкурс AEIF, администрируемый Бюро по вопросам образования и культуры Госдепартамента США, предоставляет небольшие гранты командам участников обменных программ Правительства США для реализации общественных проектов с использованием навыков и знаний, полученных во время участия в обменных программах.

С момента своего создания в 2011 году конкурсом AEIF были поддержаны 360 инициатив и проектов выпускников американских обменных программ по всему миру. Проекты AEIF расширяют и увеличивают влияние инвестиций Правительства США в участников и программ обмена путем повышения лидерского потенциала и привлечения сообществ выпускников. Программа ежегодно приглашает выпускников представить инновационные проекты на одну из пяти внешнеполитических тем США.

Темы конкурса в этом году: содействие экономическому процветанию; создание гражданского участия, эффективного управления и устойчивых сообществ; продвижение науки, технологий, здравоохранения и инноваций; содействие инклюзивности и образовательным возможностям; и расширение прав и возможностей женщин и девочек.

Программа напрямую и косвенно охватила миллионы людей посредством тренингов, кампаний по повышению осведомленности и программ лидерства и расширения прав и возможностей. От обмена навыками социального предпринимательства с молодежью до создания клубов, способствующих религиозной терпимости и мирному сосуществованию, выпускники по всему миру вносят изменения в свои сообщества с помощью инновационных решений глобальных проблем.

Узбекистан. США > Образование, наука > uzdaily.uz, 6 июля 2018 > № 2664198


Россия > Рыба. Образование, наука > fish.gov.ru, 5 июля 2018 > № 2668272

Ученый совет ВНИРО рассмотрел программы ресурсных рыбохозяйственных исследований на 2019 год.

3 июля 2018 года под председательством директора Кирилла Колончина состоялось расширенное заседание Ученого совета ФГБНУ «ВНИРО» по рассмотрению программ ресурсных исследований и государственного мониторинга научно-исследовательских организаций Росрыболовства на 2019 год.

Ученый совет прошел с участием заместителя руководителя Росрыболовства Петра Савчука, начальника Управления науки и образования Росрыболовства Сергея Голованова и представителей отраслевых НИИ.

Ранее ВНИРО получил на согласование 49 программ от 12 НИИ Росрыболовства и Калининградского государственного технического университета. Программы охватили широкий круг исследований, которые планируется проводить в территориальных водах, исключительной экономической зоне Российской Федерации, за пределами вод Российской Федерации, в зонах иностранных государств, а также в пресноводных водоемах нашей страны. Эксперты головного института совместно со специалистами бассейновых НИИ провели значительную работу по согласованию научных программ и внесению в них необходимых исправлений. Итоговые предложения были рассмотрены на расширенном заседании Ученого совета ВНИРО.

ФГБНУ «ТИНРО-Центр» планирует в 2019 году проводить экспедиционные исследования в восточном секторе Арктики, западной части Берингова моря и океанских водах Восточной Камчатки и Курильских островов, в Охотском море, в Северо-Западной части Тихого океана (СЗТО), в Японском море, а также изучать морской период жизни тихоокеанских лососей в северо-западной части Тихого океана, Охотском и Беринговом морях. Кроме того, ученые ФГБНУ «ТИНРО-Центра» планируют исследовать ресурсы рыб, беспозвоночных и макрофитов в морских и прибрежно-эстуарных водах Японского моря, водные биоресурсы во внутренних водных объектах Приморского и Хабаровского краев, Амурской области, Еврейской автономной области и Чукотского автономного округа, внутренних морских водах и территориальных водах подзоны Приморье южнее и севернее м. Золотой, включая эстуарно-прибрежные системы, проводить мониторинг состояния запасов тихоокеанских лососей и проходных гольцов во внутренних водных объектах Приморского края, Хабаровского края, Еврейской автономной области, Чукотского автономного округа, а также внутренних морских водах и территориальных водах подзоны Приморье, Северо-Охотоморской подзоны и Западно-Беринговоморской зоны, исследовать китообразных и ластоногих в Японском, Охотском и Беринговом морях, а также проводить научные работы по изучению современного состояния популяций амурского осетра и калуги в бассейне р. Амур.

Программа научных исследований ФГБНУ «КамчатНИРО» затрагивает комплексное изучение биологических ресурсов западной части Берингова и северо-восточной части Охотского морей, тихоокеанских вод, прилегающих к Камчатке и Северным Курильским островам, внутренних водоемов Камчатского края, а также специалисты института планируют исследования тихоокеанских лососей по закрепленным сферам деятельности ФГБНУ «КамчатНИРО» на 2019–2023 годы.

Программа научных работ ФГБНУ «МагаданНИРО» в 2019 году заключается в изучении промысловых рыб и беспозвоночных пелагиали, шельфа, материкового склона, территориального моря и внутренних морских вод Северо-Охотоморской, Западно-Камчатской и Восточно-Сахалинской подзон Охотского моря, подрайона Центральная часть Охотского моря, изучении тихоокеанских лососей и гольцов Магаданской области и Хабаровского края и исследования водных биоресурсов и среды их обитания во внутренних пресноводных водоемах Магаданской области.

ФГБНУ «СахНИРО» представил научные программы исследовательских работ во внутренних водных объектах Сахалинской области (озера, реки, озера лагунного типа), а также планирует проводить оценку приемной емкости кормовой базы молоди кеты и горбуши Юго-Восточной части о. Сахалин, изучение прибрежных промысловых беспозвоночных и водорослей в Восточно-Сахалинской и Западно-Сахалинской подзонах, в Южно-Курильской зоне, проведение экспедиций по изучению состояния ресурсов морских рыб и промысловых беспозвоночных в Сахалино-Курильском регионе и мониторинга тихоокеанских лососей в прибрежных районах и внутренних водоемах Сахалино-Курильского. Кроме того, в 2019 году СахНИРО проведет мониторинг состояния водных биологических ресурсов и среды их обитания в морских водах в Западно-Сахалинской и Восточно-Сахалинской подзонах для оценки их качества и безопасности, а также изучит промысловые виды рыб в прибрежной зоне о. Сахалин.

ФГБНУ «ПИНРО» заявил на Ученый совет программу морских исследований и государственного мониторинга водных биоресурсов и среды их обитания при осуществлении рыболовства в научно-исследовательских и контрольных целях в исключительной экономической зоне Российской Федерации, на континентальном шельфе Российской Федерации, в территориальном море Российской Федерации, во внутренних морских водах Российской Федерации в Баренцевом, Белом, Карском морях, в море Лаптевых, а также в сопредельных водах Арктического бассейна, Северной Атлантике и прилегающих морях за пределами исключительной экономической зоны Российской Федерации в зонах иностранных государств, а также в Северной Атлантике и прилегающих морях за пределами исключительной экономической зоны Российской Федерации и за пределами зон иностранных государств.

ФГБНУ «АзНИИРХ» планирует комплексное изучение водных биоресурсов Азово-Черноморского рыбохозяйственного бассейна и внутренних водных объектов Ростовской области, Краснодарского и Ставропольского краев, Республики Калмыкия, Республики Адыгея, Карачаево-Черкесской Республики, Республики Крым и города федерального значения Севастополь.

ФГБНУ «КаспНИРХ» в 2019 году планирует комплексные научные работы в Южном рыбохозяйственном районе Волжско-Каспийского рыбохозяйственного бассейна.

Заявленные программы ФГБНУ «ВНИИПРХ» по исследованию водных биоресурсов и среды их обитания в пресноводных водных объектах Белгородской, Тамбовской, Брянской, Липецкой, Тверской и Ярославской областей, Угличском и Рыбинском водохранилищах, озере Селигер являются многолетними и продолжатся в 2019 году.

ФГБНУ «АтлантНИРО» планирует научные работыв Куршском и Вислинском (Калининградском) заливах Балтийского моря, в Балтийском море, во внутренних водных объектах Калининградской области, в районе Центрально-Восточной Атлантики в соответствии с межправительственными соглашениями Российской Федерации о сотрудничестве в области морского рыболовства с Королевством Марокко, Исламской Республикой Мавритания, Республикой Сенегал и Республикой Гвинея-Бисау, в районе Антарктической части Атлантики и в смежном с Антарктической частью Атлантики районе Юго-Западной Атлантики, в районе Центральной и Северной Атлантики (подводные горы Южно-Азорского, Северо-Азорского и Канарского районов, Срединно-Атлантический хребет, Угловое поднятие, подводная возвышенность Роколл, моря Ирмингера и Лабрадор), Юго-Восточной Атлантики и Южной части Тихого Океана. Кроме того, специалисты АтлантНИРО планируют исследования тунцов района Западной части Индийского океана.

ФГБОУ ВО «КГТУ» запланировало научные исследования в прибрежной части Балтийского моря, в Куршском и Вислинском заливах Балтийского моря и на оз. Виштынецком и других пресноводных водных объектах Калининградской области.

Программа ресурсных исследований и государственного мониторинга водных биоресурсов ФГБНУ «ГосНИОРХ» в 2019 году будет затрагивать водные объекты европейской части России и в водах восточной части Финского залива в зоне ответственности института.

ФГБНУ «Госрыбцентр» в 2019 году будет проводить оценку состояния запасов водных биоресурсов в поверхностных водных объектах своей зоны ответственности.

ФГБНУ «НИИЭРВ» планирует приоритетные экспедиционные работы в реках Енисей, Хатанга, водохранилищах Красноярском, Саяно-Шушенском, Богучанском, во внутренних водных и морских объектах Енисейского рыбохозяйственного района.

Программы ресурсных исследований ФГБНУ «АзНИИРХ», ФГБНУ «АтлантНИРО», ФГБНУ «ВНИИПРХ», ФГБНУ «ГосНИОРХ», ФГБНУ «Госрыбцентр», ФГБНУ «КаспНИРХ», ФГБНУ «КамчатНИРО», ФГБНУ «МагаданНИРО», ФГБНУ «НИИЭРВ», ФГБНУ «ПИНРО», ФГБНУ «ТИНРО-Центр», ФГБОУ ВО «КГТУ» были в целом одобрены. ФБНУ «СахНИРО» было рекомендовано доработать программы ресурсных исследований на 2019 г. с последующим рассмотрением на Ученом Совете ФГБНУ «ВНИРО».

Россия > Рыба. Образование, наука > fish.gov.ru, 5 июля 2018 > № 2668272


Япония > Образование, наука > nhk.or.jp, 5 июля 2018 > № 2668076

Руководство токийского вуза может быть вовлечено в коррупционный скандал

Телерадиокорпорация NHK выяснила, что руководители университета могут быть замешаны в скандале, связанном с подделкой результатов вступительных экзаменов.

Прокуратура Токио в среду арестовала высокопоставленного чиновника Министерства по делам просвещения, культуры, спорта, науки и техники по подозрению в получении взяток. Футоси Сано возглавлял Бюро министерства по вопросам политики в области науки и технологии. После ареста он был уволен.

Бывший чиновник подозревается в покровительстве Токийского медицинского университета. В обмен на это, как подозревают, университет добавил баллы сыну Футоси Сано на вступительном экзамене в феврале.

Источники, знакомые с ситуацией, добавляют, что руководство вуза просило Сано помочь университету попасть в программу субсидирования частных вузов. Токийский медицинский университет стал одним из 60 вузов, попавших в эту программу в прошлом финансовом году.

Япония > Образование, наука > nhk.or.jp, 5 июля 2018 > № 2668076


Япония > Образование, наука > nhk.or.jp, 5 июля 2018 > № 2668068

Глава университета в Токио может быть замешан в коррупционном скандале

Вещательная корпорация NHK выяснила, что руководитель медицинского университета мог быть вовлечен в разворачивающийся коррупционный скандал, который уже привел к аресту одного из высокопоставленных сотрудников Министерства просвещения, культуры, спорта, науки и техники.

В среду прокуратура Токио арестовала 58-летнего Футоси Сано. Он подозревается в том, что незаконно добился зачисления своего сына в Токийский медицинский университет в обмен на оказанную вузу услугу в мае прошлого года. Сано возглавлял Бюро министерства по вопросам политики в области науки и технологии, однако после ареста был уволен.

Источники, знакомые с ситуацией, сообщили NHK, что председатель совета директоров Токийского медицинского университета Масахико Усуи попросил Сано помочь его вузу попасть в программу субсидирования частных университетов. В прошлом финансовом году университет вошел в число 60 вузов, участвующих в этой программе.

Усуи подозревают в том, что именно он дал указание добавить баллы сыну Сано на вступительных экзаменах в феврале, чтобы гарантировать его поступление.

Япония > Образование, наука > nhk.or.jp, 5 июля 2018 > № 2668068


Россия. ЦФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 5 июля 2018 > № 2665691

Совет по профессиональным квалификациям в области телекоммуникаций, почтовой связи и радиотехники провёл своё первое заседание в МТУСИ

В Москве в переговорном зале подведомственного Россвязи Московского технического университета связи и информатики (МТУСИ) состоялось первое заседание Совета по профессиональным квалификациям в области телекоммуникаций, почтовой связи и радиотехники (СПК связи).

В заседании участвовали представители Национального агентства развития квалификаций, органов исполнительной власти, ФГБУ «ВНИИ труда» Минтруда России, Профсоюза работников связи России, Комиссии РСПП по связи и информационно-коммуникационным технологиям, СПК-ИТ, Международной общественной академии связи, представители работодателей: ФГУП РСВО, ПАО «Ростелеком», ФГУП «Почта России», ПАО «МТС», ПАО «МегаФон», АО «Росэлектроника», ОАО «КОМКОР», ПАО «МГТС», ФГУП РТРС, АО «Воентелеком», АО «ИскраУралТел», ОАО «АСВТ», АО «СЕВТЕЛЕКОМ», ООО «ЦТК «ВОЛС.ЭКСПЕРТ», а также образовательных организаций: МТУСИ и ГБПОУ Колледж связи №54 и др. От Федерального агентства связи – заместитель руководителя Россвязи Роман Шередин.

Юлия Смирнова, первый заместитель генерального директора Национального агентства развития квалификаций, выступила с докладом на тему «Национальная система квалификации России. Деятельность советов по профессиональным квалификациям».

«В настоящий момент времени создан 31 Совет по профессиональным квалификациям в разных областях профессиональной деятельности, утверждено 1087 профессиональных стандартов, утверждено и внесено в реестр 1373 квалификации, из них к 700 квалификациям разработаны комплекты оценочных средств в цифровых форматах, 447 ФГОС одобрено Национальным советом при Президенте РФ по профессиональным квалификациям, создано 245 центров оценки квалификаций, более 13тыс. человек получили свидетельства о квалификации, 1151 человек получили заключение о прохождении профессионального экзамена», - отметила Юлия Смирнова. В своем выступлении она перечислила основные направления развития Национальной системы квалификаций (НСК), в том числе и в области телекоммуникаций, почтовой связи и радиотехники:

внедрение НСК в практику управления персоналом на принципах социального партнерства;

поддержка формирования перспективной структуры занятости;

укрепление связи системы образования с потребностями работодателей;

развитие системы независимой оценки квалификаций;

развитие инфраструктуры, информационных ресурсов и продвижение НСК.

Анастасия Оситис уточнила, что в соответствии с Федеральным законом от 03.07.2016 № 238-Ф3, постановлением Правительства РФ от 16.11.2016 № 1204, 9 приказами Минтруда России принято решение по регламентации организации и проведению независимой оценки квалификаций. На период до 2020 года предусмотрено развитие профессиональных квалификаций путем обновления требований к компетенциям и квалификациям работников, а также путем формирования системы независимой оценки их профессионального уровня. Элементы Национальной системы квалификаций должны рассматриваться и реализовываться комплексно с учетом развития кадров и образования цифровой экономики.

Людмила Маторина, заместитель председателя СПК связи представила на утверждение структуру Совета и план работы на ближайшее время.

Члены Совета утвердили Структуру, план работы, Положение о СПК связи, а также приняли решение о назначении заместителя председателя СПК связи Людмилы Маториной ответственной по работе с реестрами и временно ответственным секретарем Совета.

Сергей Ерохин, ректор МТУСИ, поприветствовал всех участников заседания СПК связи в стенах старейшего телекоммуникационного вуза страны и выступил по вопросу «Об организации структуры по связям с общественностью СПК связи». Он отметил необходимость создания общедоступного информационного ресурса, содержащего информацию о деятельности СПК связи. Члены Совета поручили МТУСИ создать сайт СПК связи, содержащий информацию о деятельности Совета, включая личный кабинет для каждого члена Совета.

В конце заседания Людмила Маторина проинформировала Членов Совета о проведении 6 декабря 2018 года IV Всероссийского форума «Национальная система квалификаций России».

Россия. ЦФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 5 июля 2018 > № 2665691


Россия > Образование, наука. Армия, полиция > ria.ru, 5 июля 2018 > № 2665471

Приемные комиссии вузов Минобороны РФ в 2018 году отобрали личные дела 39 тысяч абитуриентов, сообщило министерство.

"В высших учебных заведениях Минобороны России находится на рассмотрении более 39 тысяч личных дел кандидатов", — сообщили в Минобороны, отметив, что среди них — более трех тысяч девушек.

"В текущем году осуществляется набор в 35 высших военно-учебных заведений по 230 различным военным специальностям и 36 специализациям", — поясняется в сообщении. В Минобороны отметили, что вступительные экзамены предварительно отобранных кандидатов уже начались, конкурс среди юношей — более 3,5 человек на место, среди девушек — более 16.

"Самыми востребованными учебными заведениями среди абитуриентов являются Военный университет, Рязанское высшее воздушно-десантное училище имени В.Ф. Маргелова, Военный институт физической культуры, Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище имени К.К. Рокоссовского и Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова", — добавили в министерстве.

Россия > Образование, наука. Армия, полиция > ria.ru, 5 июля 2018 > № 2665471


Россия > Образование, наука > ria.ru, 5 июля 2018 > № 2665419

Министр просвещения РФ Ольга Васильева сообщила, что новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) для школы планируется принять к концу года.

"Двадцать первого марта 2018 года состоялся совет Минобрнауки, по итогам которого было принято решение рекомендовать ФГОС по начальному образованию, что касается общего — его доработать. В настоящее время доработка практически завершена. Мы уверены, что к концу этого года стандарты по общему образованию будут приняты", — сказала Васильева на всероссийском совещании с региональными министрами образования, которое проходит 5-6 июля в Сочи.

Ранее объединение учителей литературы "Гильдия словесников" в открытом письме выступило с критикой нового образовательного стандарта по литературе, который разрабатывает Минобрнауки. По мнению учителей-словесников, он лишает школу вариативности построения программ, а также излишне перегружает школьников.

В Минобрнауки в свою очередь заявили, что рассматриваемый проект обеспечит единое образовательное пространство,

позволяя учащимся беспрепятственно продолжать свое обучение на любом этапе в любой школе России. Васильева также заявляла, что прежняя система не давала равных возможностей для всех детей.

В поддержку новых образовательных стандартов также высказывались представители родительского сообщества.

Позже замминистра образования и науки Сергей Кравцов заверил, что Минобрнауки при обсуждении федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) учтет мнение всех сторон.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 5 июля 2018 > № 2665419


Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 5 июля 2018 > № 2665330

«ФГОС и ЕГЭ не дружат между собой»: в чём причина ухудшения образования?

Результаты опроса ВЦИОМ относительно оценки качества знаний школьников посредством ЕГЭ вызвали неоднозначные мнения

 Обеспокоенность результатами вопроса ВЦИОМ о едином государственном экзамене (ЕГЭ) в разговоре с корреспондентом ИА REGNUM высказала руководитель фракции «Справедливая Россия» в Барнаульской городской думе Оксана Молодых. Она полагает, что не один только ЕГЭ способствует ухудшению качества знаний школьников.

«ЕГЭ, как и любая другая форма оценки знаний, не идеальна. Однако я бы не стала возлагать на него вину за падение качества знаний школьников. Эта проблема скорее определена комплексом причин.

Во-первых, на мой взгляд, федеральный государственный стандарт нужно корректировать. Как его изменять — это вопрос к специалистам, но сегодня мы видим, что ФГОС (федеральные государственные образовательные стандарты) и ЕГЭ не дружат между собой», — считает Оксана Молодых.

По её мнению, ФГОС требует от учителей больше времени на подготовку к урокам в связи с тем, что в его основе находится принцип «учить детей учиться».

"Очень много внимания здесь уделяется личностному развитию ученика, мотивации его на самостоятельность мышления. ФГОС видит школьника активным участником образовательного процесса.

ЕГЭ во многом — это измерение памяти ученика. Необходимо гармонизировать эти две системы, усовершенствовав и то, и другое. Все-таки надо отдать должное и признать, что ЕГЭ — это механизм, открывший двери лучших вузов страны для учеников из глубинки», — полагает депутат.

Также, по мнению Оксаны Молодых, нужно учитывать и проблемы с образовательными программами и учебниками.

«Нужна системная ревизия и того и другого, запрет на часть из них и ужесточение контроля над этими продуктами. Кроме того, остро стоит проблема нехватки бесплатных учебников», — заключила депутат Оксана Молодых.

По её мнению, при оценке ситуации с образованием школьников необходимо учитывать и такой фактор, как кадровое обеспечение.

«Молодому специалисту невозможно выжить на ту зарплату, которую ему предлагает сегодня школа. Чтобы получать относительно нормальное вознаграждение за свой труд нужно пройти немалый педагогический путь с освоением многообразных форм работы.

Отсюда, наблюдаем вымывание качественных кадров из педсреды. Также имеет место избыточная отчетность педагогов, которая создает ситуацию, где отписаться иногда важнее, чем научить», — пояснила Оксана Молодых.

По её собственному наблюдению, сегодня школа расширила возможность по специализации детей.

«Поэтому иногда мы можем констатировать сниженный уровень знаний ребенка, например, в гуманитарной области при достойном его качестве в естественных науках», — подчеркнула руководитель фракции «Справедливая Россия» в Барнаульской городской думе Оксана Молодых.

Как уже сообщало ИА REGNUM, согласно опросу, проведённому Всероссийским центром изучения общественного мнения, порядка 77% жителей России считают, что после введения единого государственного экзамена (ЕГЭ) качество знаний школьников ухудшилось из-за того, что учащихся «натаскивают» только на прохождение тестов.

Комментируя ситуацию, заместитель главы Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) Анзор Музаев, в частности, заявил, что у родителей и школьников нет критических замечаний к ЕГЭ, однако есть критика в отношении итоговой аттестации в девятых классах.

Россия. СФО > Образование, наука > regnum.ru, 5 июля 2018 > № 2665330


Узбекистан. Италия > Образование, наука > uzdaily.uz, 5 июля 2018 > № 2664130

УзЛиДеП совместно с Центром профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования провели среди учащихся профессиональных колледжей смотр-конкурс “Молодой инноватор”.

Смотр-конкурс продемонстрировал потенциал сотен одаренных юношей и девушек нашей страны, для которых созданы широкие возможности и условия.

Хотя конкурс проводится впервые, он вызвал большой интерес среди молодежи. Так как данный конкурс является одним из первых смотров, поддерживающих целеустремленных, креативных молодых изобретателей. Участники представили свои инновационные проекты по развитию сфер производства, сервиса, туризма, сельского хозяйства. На районном, городском и областном этапах конкурса около 600 юношей и девушек продемонстрировали свои изобретения и разработки.

В республиканском этапе смотра-конкурса “Молодой инноватор” приняли участие молодые изобретатели, завоевавшие победу на Каракалпакском, областных и Ташкентском городском этапах.

В третий день смотра-конкурса молодые инноваторы ознакомились с деятельностью Центра передовых технологий при Министерстве инновационного развития, Центром современной техники и технологических средств Туринского политехнического университета.

Сотрудниками данного Центра молодым инноваторам представлена информация о роли инновационных разработок в экономике страны, основных задачах, стоящих перед центром в этом направлении. Центр, оснащенный современным исследовательским оборудованием, оставил большие впечатления у молодых инноваторов, прибывших в столицу из различных уголков страны.

Молодые инноваторы подробно ознакомились с центром современной техники и технологических средств Туринского политехнического университета.

Здесь же состоялось вручение наград победителям конкурса. Следует отметить, что 42 самых активных участника данного конкурса стали обладателями годичных специальных стипендий УзЛиДеП.

В этот же день победители конкурса в Президиуме Академии наук Узбекистана встретились с видными учеными страны, академиками АНУз.

Несомненно, эта встреча станет незабываемой для молодых инноваторов. В ходе беседы юные изобретатели наряду с ознакомлением с широкими возможностями, создаваемыми в нашей стране для сфер науки, также получили ценные рекомендации от академиков в деле дальнейшего развития своей деятельности.

Состоявшиеся в рамках данного конкурса мероприятия и встречи продемонстрировали молодым инноваторам то, какое внимание уделяется в Узбекистане науке, знаниям, созиданию и поиску, наконец, какие всесторонние условия создаются в нашей стране для задействования потенциала талантливой молодежи. Диалог с опытными учеными послужил дальнейшее укреплению у молодого поколения уверенности в собственных силах.

Самое важное, в завершении мероприятия подчеркивалось намерение регулярно проводить со стороны УзЛиДеП совместно с Центром профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования подобных конкурсов, наконец, вести «Банк инновационных идей”. Цель заключается в том, чтобы непосредственно наблюдать за последующей деятельностью каждого молодого инноватора, выявленного в ходе таких смотров-конкурсов, обеспечить необходимую им финансовую, организационную поддержку.

Узбекистан. Италия > Образование, наука > uzdaily.uz, 5 июля 2018 > № 2664130


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 5 июля 2018 > № 2664093

Новые общежития для студентов построят в Акмолинской области

Акмолинским студентам построят новые общежития, а учителям поднимут зарплаты. Об этом рассказала заместитель руководителя управления образования Акмолинской области Ботагоз Дюсенова, передает корреспондент МИА «Казинформ» со ссылкой на региональную службу коммуникаций управления внутренней политики региона.

В Кокшетау построят общежития для 4 организаций технического и профессионального образования на 1 370 мест: музыкального колледжа им. Биржан сала на 150 мест, педагогического колледжа им. Ж. Мусина на 320 мест, колледжа культуры им. Акана серэ на 300 мест и высшего колледжа города Кокшетау на 600 мест.

В настоящее время министерством образования и науки РК ведется разработка нормативно-правовых актов для реализации этих проектов через государственно-частное партнерство.

«Решается вопросу увеличения заработной платы воспитателям дошкольных учреждений и учителям школ. На сегодняшний день средняя заработная плата учителей в городе, в зависимости от образования, стажа и квалификационной категории, составляет от 53 834 тенге, с учетом доплат - до 108129 тенге. В сельской местности - от 64705 до 135161 тенге.

Учителям организаций образования, реализующим учебные программы начального, основного и общего среднего образования, с 1 января текущего года производится доплата. В городе ее показатель - от 12 423 до 24 953 тенге, в сельской местности - от 12 941 до 31 191 тенге.

С 1 сентября педагогам, сдавшим национальное квалификационное тестирование и прошедшим аттестацию, планируется доплата от 18 643 до 41 588 тенге в городе, в сельской местности - от 23 304 до 51 985 тенге», - рассказали на брифинге.

Кроме того, 35 394 тенге составит доплата учителям организаций образования, реализующим учебные программы основного и общего среднего образования по предметам физики, химии, биологии, информатики на английском языке.

Таким образом, максимальная заработная плата учителя в городской местности составляет 210 063, в сельской - 253 731 тенге. Минимальная заработная плата учителя в городе составляет 81 901, в селе - 100 951 тенге. Средняя заработная плата воспитателей дошкольных организаций образования в городе в зависимости от образования, стажа и квалификационной категории составляет от 41 411 до 78 451 тенге, в сельской местности- от 51 764 до 95 564 тенге.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 5 июля 2018 > № 2664093


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 5 июля 2018 > № 2663545

Каждый второй россиянин считает ЕГЭ объективным – ВЦИОМ

Система оценки знаний в России является объективной по мнению большинства россиян, порядка 52% респондентов опроса ВЦИОМ отметили снижение субъективности при оценке школьных знаний благодаря ЕГЭ.

«Мы видим, что институт единого госэкзамена уже стал устоявшимся явлением, он абсолютно понятен россиянам. Это говорит о том, что между государством и обществом идет постоянный диалог, учитываются мнения граждан, ведется работа с экспертным сообществом. Пример этому – отказ от тестовой части в ЕГЭ, которая вызывала критику и негативное отношение к единому госэкзамену. Формат и содержание ЕГЭ претерпели за годы его существования значительную трансформацию в соответствии с запросами общества и в их нынешнем виде воспринимаются россиянами положительно», – отметил заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.

Анализ обращений, поступивших на горячую линию и линию доверия ЕГЭ в 2018 году показал, что у родителей и школьников нет критических замечаний к единому госэкзамену. Основные вопросы в настоящий момент касаются итоговой аттестации в 9 классах, тем не менее, система оценивается профессиональным сообществом как объективная и с учетом мнения граждан будет усовершенствована в дальнейшем.

Около 57% россиян отмечают, что одаренные дети из отдаленных уголков страны получили возможность учиться в престижных вузах благодаря единому госэкзамену, как показал опрос ВЦИОМ. В настоящий момент многих высокобалльников ЕГЭ привлекает возможность остаться в собственном регионе и поступить в крупные региональные вузы.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 5 июля 2018 > № 2663545


Россия. ЦФО > Образование, наука. Агропром > ras.ru, 5 июля 2018 > № 2663530

РАН примет участие в инновационном проекте "Мичуринская долина"

ТАМБОВ, 4 июл — РИА Новости. Российская академия наук примет самое активное участие в реализации в Тамбовской области инновационного научно-технологического центра "Мичуринская долина", сообщил в среду журналистам президент РАН Александр Сергеев.

Руководство РАН находится в Тамбовской области с рабочей поездкой. "Цель поездки заключается в том, чтобы Российская академия наук совместно с администрацией Тамбовской области разработали предложения по дальнейшему развитию сельскохозяйственного производства, пищевой промышленности на базе современных достижений науки и технологий", — пояснил Сергеев.

Глава РАН пояснил важность проекта "Мичуринская долина". По словам Сергеева, этот проект может стать для российского агропромышленного комплекса примером интеграции науки, высшего образования и высокотехнологичного производства как заказчика наукоемких разработок. "Российская академия наук примет самое активное участие в том, чтобы продвигать этот проект", — подчеркнул Сергеев.

Он также отметил, что в Тамбовской области создана полная цепочка подготовки кадров для работы в современном высокотехнологичном сельском хозяйстве и пищевой промышленности.

Основная цель проекта "Мичуринская долина" — создать новую форму трансфера технологий в агропромышленном комплексе, объединяющую все этапы научно-технологического цикла от фундаментальных исследований до массового производства нового продукта, и тем самым сформировать эффективную систему внедрения результатов научно-исследовательских работ в сельское хозяйство и связанные с ним отрасли АПК.

Россия. ЦФО > Образование, наука. Агропром > ras.ru, 5 июля 2018 > № 2663530


Россия > Образование, наука. Армия, полиция. Госбюджет, налоги, цены > ras.ru, 5 июля 2018 > № 2663529

РАН займётся научной дипломатией

Российская академия наук будет заниматься «научной дипломатией» и вести фундаментальные исследования в сфере оборонно-промышленного комплекса. Соответствующий законопроект Госдума планирует рассмотреть во втором чтении 5 июля.

«Роль РАН существенно расширяется», — подчеркнул президент академии Александр Сергеев. Помимо усиления позиции академии на международной арене и предоставления ей полномочий по проведению фундаментальных исследований в сфере оборонно-промышленного комплекса, РАН получит право заниматься не только экспертизой, но и прогнозированием. А после — вносить свои прогнозы в органы государственной власти.

Как пояснил Александр Сергеев, экспертиза — функция пассивная, прогнозирование же «по сути, инициатива, с которой можно «выйти и её обосновать». Также РАН сможет стать заказчиком в области фундаментальных исследований для всех учреждений.

«Если мы разрабатываем государственную программу фундаментальных исследований, мы должны нести ответственность за то, чтобы это доходило до тех учреждений, которые будут её выполнять. Мы должны координировать эту работу, должны отвечать за то, что мы прописали», — подчеркнул Александр Сергеев.

Парламентская газета

Россия > Образование, наука. Армия, полиция. Госбюджет, налоги, цены > ras.ru, 5 июля 2018 > № 2663529


Россия. Весь мир. СФО > Образование, наука > ras.ru, 5 июля 2018 > № 2663528

Между Тайванем и Израилем: Россия заняла 18 место в мировом научном рейтинге публикационной активности академических организаций и университетов Nature Index

Издательский дом Springer Nature обновил рейтинг публикационной активности академических организаций и университетов Nature Index. Россия заняла 18 место в мире, чуть опережая Тайвань и проигрывая Израилю. Внутри страны в топ-10 попал один вуз из Сибири.

Рейтинг Nature Index — один из самых строгих и объективных рейтингов научной активности. Он учитывает публикации в 82 журналах, которые, по мнению составителей рейтинга, концентрируют самые значимые научные публикации. Nature Index учитывает реальный вклад университета или научного института: за каждую статью без соавторов организация получает 1 балл; если в статье было 10 соавторов из 10 разных мест, каждый получит по 0,1 балла.

Россия в рейтинге высококачественной науки занимает 18 место с 420 баллами. На первом месте США — 19314 баллов. Грубо говоря, американцы опубликовали в 46 раз больше статьей в ведущих журналах. На втором месте Китай (9303 балла), на третьем — Германия с 4318 баллами. Ближайшие к нам участники рейтинга — Израиль, Швеция и Сингапур. У каждого из них чуть меньше 600 баллов.

Для каждой страны можно посмотреть лидирующие организации. Университеты в рейтинге участвуют индивидуально, а научные сообщества — целиком. Например, самой успешной научной организацией мира Nature Index считает Китайскую академию наук с рейтингом 1493, а на второе место ставит Университет Гарварда — 854. Один только Университет Беркли (411 баллов) сопоставим по научной продуктивности со всей Россией и занимает 9 место среди академических организаций.

КАКИЕ СИБИРСКИЕ ГОРОДА СТАНУТ МИРОВЫМИ ЦЕНТРАМИ НАУКИ И ИННОВАЦИЙ

Самая успешная организация в России — Академия наук, в мире она занимает 58 место. Сделать рейтинг более адекватным, выстроив в ряд не сообщества и университеты, а отдельные организации автоматически, нельзя. Но вручную «вытащить» из академии институты и проранжировать всех в один ряд можно.

В таком ручном режиме топ-10 российских организаций выглядит так:

• МГУ

• НИЦ Курчатовский институт

• Университет ИТМО

• СПбГУ

• Объединенный институт ядерных исследований

• Физико-технический институт имени А. Ф. Иоффе РАН

• Физический институт им. П. Н. Лебедева РАН

• МФТИ

• НГУ

• Институт элементоорганических соединений им. А. Н. Несмеянова РАН

Хотя в первую российскую десятку попал только одна научная организация из Сибири — НГУ, в топ-50 вошли и другие представители местной науки:

• ТГУ (12)

• ТПУ (24)

• ФИЦ Красноярский научный центр СО РАН (31)

• Сибирский федеральный университет (37)

• Институт ядерной физики им. Будкера СО РАН (44)

• Тюменский государственный университет (48)

Учет реального вклада организаций с учетом аффилиаций приводит к интересным последствиям. Например, самая заметная в СМИ научная статья с участием сибирских ученых — о слиянии двух нейтронных звезд — имеет 3529 соавторов. Так как лишь у одного из них есть сибирская «прописка», ее вклад в рейтинг соответствующего института нулевой.

АРХОЗАВР И ДРУГИЕ: 10 ГЛАВНЫХ ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКИХ НАХОДОК В РОССИИ

Заметность статьи Nature Index оценивает с помощью рейтинга Altmetriс, который подсчитывает число упоминаний в СМИ, соцсетях и блогах. Самыми заметными научными результатами с участием сибирских ученых в 2017 году стали уже упомянутая фиксация слияния двух нейтронных звезд, исследования ДНК неандертальцев и денисовцев, свидетельство рассеивания света при столкновении тяжелых ионов на детекторе ATLAS в Большом адронном коллайдере, первые наблюдения распада барионов и расшифровка механизма грибной биолюминсценции.

Интересно, что из заметных публикаций баллы сибирским ученым принесли только ДНК первобытных людей (0,03 балла в Институт археологии и этнографии СО РАН и 0,02 балла в НГУ) и свечение грибов (0,21 балл в Красноярский научный центр СО РАН). Лишь в этих статьях доля соавторов из Сибири была достаточно высокой.

Автор: Егор Задереев

Научный редактор: Илья Кабанов

Тайга.инфо

Россия. Весь мир. СФО > Образование, наука > ras.ru, 5 июля 2018 > № 2663528


Россия > Образование, наука > ras.ru, 5 июля 2018 > № 2663526

Госдума рассмотрит во втором чтении законопроект о расширении полномочий РАН

Инициатива предполагает, что академия будет проводить за счет бюджета исследования, реализуемые в сфере оборонно-промышленного комплекса

МОСКВА, 5 июля. /ТАСС/. Госдума рассмотрит в четверг во втором, основном чтении президентский законопроект, расширяющий цели деятельности, основные задачи и полномочия Российской академии наук (РАН).

Суть проекта

В первом чтении законопроект был принят Госдумой 27 марта. Проект предусматривает внесение поправок в федеральный закон "О Российской академии наук" (ФЗ-253) в части расширения направлений деятельности, основных задач и полномочий РАН. Так, инициативой предлагается дополнить основные направления деятельности РАН обеспечением преемственности и координации научных исследований, реализуемых в сфере оборонно-промышленного комплекса в интересах обороны страны и безопасности государства.

Из проекта закона следует, что в перечень целей деятельности РАН включается "прогнозирование основных направлений научного, научно-технологического и социально-экономического развития РФ, научно-методическое руководство научной и научно-технической деятельностью научных организаций и образовательных организаций высшего образования, популяризация достижений науки и техники среди детей и молодежи".

Среди новых задач Академии, в соответствии с законопроектом, будет проведение за счет бюджета "фундаментальных и поисковых научных исследований, реализуемых в сфере оборонно-промышленного комплекса в интересах обороны страны и безопасности государства". Кроме того, РАН сможет заниматься организацией разработки программы фундаментальных научных исследований в РФ на долгосрочный период, а также организацией и координацией поисковых научных исследований, которые проводят научные организации.

Кроме того, предполагается, что академия будет осуществлять экспертизы научных и научно-технических результатов, полученных этими организациями в порядке, установленном правительством РФ.

Документом также предусматривается, что РАН будет ежегодно готовить и представлять президенту РФ и в кабмин доклад о реализации государственной политики в сфере научной и научно-технической деятельности. Академия также получит право направлять в органы государственной власти РФ предложения по развитию законодательства по вопросам, относящимся к сфере деятельности РАН, и проводить по ним публичные слушания.

Поправки кабмина ко второму чтению и их обсуждение

После принятия законопроекта в первом чтении правительство РФ подготовило к нему три поправки. В частности, кабмин предложил внести пункт, согласно которому РАН лишь "рассматривает вопросы о реорганизации и ликвидации государственных научных организаций" в порядке, установленном правительством РФ, а не согласовывает, как было в первоначальном варианте, что значительно снижает полномочия академии. Также правительство предложило ввести требование к РАН информировать МИД о международном сотрудничестве в сфере научной и научно-технической деятельности, а прекращение полномочий руководителей научных организаций согласовывать с президентом РАН "в случаях, установленных правительством РФ".

Профильный комитет Госдумы по образованию и науке на заседании в середине июня рекомендовал принять поправки во втором чтении без понижения роли академии. Депутаты проголосовали за свою редакцию, предусматривающую, в частности, сохранение за РАН права согласовывать вопросы о ликвидации и реорганизации научных институтов.

Подробнее на ТАСС: http://tass.ru/nauka/5348448

Россия > Образование, наука > ras.ru, 5 июля 2018 > № 2663526


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > dknews.kz, 4 июля 2018 > № 2680249

Министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев рассказал, что после введния электронных дневников посещаемость родительских собраний возросла за последние полтора года в 4 раза, передаёт BNews.kz.

Во время встречи Уполномоченного по правам ребёнка в РК Сауле Айтпаевой и главы МОН РК Ерлана Сагадиева с представителями государственных органов и НПО общественники сообщили, что якобы из-за введения электронных дневников родители перестали приходить в школу. По их мнению, таким образом теряется обмен между родителями и педагогами. Сагадиев, в свою очередь, отметил положительные стороны введения "Күнделік".

"Что касается электронных дневников, это ведь делается для удобства учителей. Педагог ведь не через дневник раньше вызывал родителей в школу и другими методами. Сейчас, после введения электронных дневников, количество родителей, посещающих родительские собрания, увеличилось в четыре раза. Это я вам только за последние 1,5 года привожу цифры. Если мы сейчас создадим нормальные попечительские советы, то родители будут ходить в школы, это мы и добиваемся, этого мы и хотим", - ответил Ерлан Сагадиев.

Глава МОН считает, что электронный дневник не препятствует общению классного руководителя и родителя. Наоборот, ранее он лишь подавлял ребёнка.

"А почему? Потому что с первого класса школьнику за каждое действие ставили оценку, это не считают верным филологи, я недавно разговаривал с ними. Представьте, в два года ребёнок учится говорить, а ему на каждое слово бы отвечали: "Сядь – два, сядь – три!" Но нет, мы его хвалим-хвалим и он начинает раскрываться, тараторить уже к пяти годам, хотя по сути ни одного правила ещё не знает. Чем был для вас дневник? Это работало так: правило не знаешь - садись, два, а сейчас новая система, ребёнок учится всю четверть и уже потом его сравнивают не с каким-то дневником, а с другими детьми, и он начинает раскрываться и не бояться занятий", - добавил Сагадиев.

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > dknews.kz, 4 июля 2018 > № 2680249


Россия. ЦФО > Армия, полиция. СМИ, ИТ. Образование, наука > redstar.ru, 4 июля 2018 > № 2673129

Робототехника множит боевой потенциал

Расчёты робототехнических комплексов состязаются за звание лучшего.

На полигоне Алабино в рамках V Всеармейского фестиваля – конкурса «Армия России – 2018» Главным управлением научно-исследовательской деятельности и технологического сопровождения передовых технологий (инновационных исследований) (ГУНИД) Минобороны России организовано проведение третьего конкурса «Лучший специалист-робототехник».

Руководством страны и Мин­обороны особое внимание уделяется повышению возможностей войск (сил) и увеличению боевого потенциала соединений и воинских частей нашей армии. Опыт современных боевых действий свидетельствует о возрастающей роли робототехнических комплексов (РТК).

В настоящее время достижение паритета в военной области невозможно без развития передовых технологий и создания перспективных образцов вооружения, военной и специальной техники, к которым относятся РТК военного назначения.

– В Минобороны успешно реализуются мероприятия, нацеленные на развитие робототехники не только в Вооружённых Силах, но и во всей Российской Федерации, создаются новые робототехнические комплексы, которые по своим показателям не уступают, а по многим превосходят западные образцы, – отметил заместитель начальника управления (отбора и сопровождения инновационных проектов) ГУНИД Минобороны России полковник Сергей Столяров. – Так, в области науки продолжается создание передовой инфраструктуры научных исследований и разработок, завершается создание Военного инновационного технополиса «Эра», на базе которого сформирован кластер робототехники.

Оснащение Вооружённых Сил военными роботами открывает новые возможности для выполнения боевых и специальных задач. А прежде всего развитие робототехники позволит минимизировать участие личного состава и многократно снизить потери в боевых действиях.

Однако с целью получения требуемого результата техникой должен управлять хорошо подготовленный специалист. В апреле текущего года у нас в стране введена специальность «Робототехника военного и специального назначения». В соответствии с образовательным стандартом сформирована программа поэтапного обучения военных робототехников, которая сейчас проходит согласование.

Достижение паритета в военной области невозможно без развития робототехнических комплексов военного назначения

Вот почему с каждым годом возрастает роль проводимого конкурса. Его основными целями стали повышение уровня выучки, совершенствование системы подготовки операторов-робототехников, а также изучение возможностей новейших РТК. На проходящем третьем ежегодном конкурсе команды демонстрируют своё мастерство с помощью многофункционального робототехнического комплекса МРК-35МА.

В борьбу за право называться лучшим робототехническим расчётом Вооружённых Сил России вступили семь команд. Они представляют Сухопутные войска, Военно-морской флот, войска РХБЗ, инженерные войска, Западный военный округ, Главный научно-исследовательский испытательный центр робототехники. Также примет участие и новая команда – научный взвод робототехники Военного инновационного технополиса «ЭРА». Всего в конкурсе участвуют более 60 человек.

Судейская команда вчера оценила теоретические знания участников конкурса. А сегодня на практическом этапе оцениваются умение управлять многофункциональным робототехническим комплексом в движении по пересечённой местности, в преодолении искусственных препятствий и лабиринтов, а также умение действовать манипулятором при открытии и закрытии шаровых кранов, а также в поиске, захвате и перемещении макета «взрывоопасного предмета».

По итогам конкурса лучший расчёт будет поощрён руководящим составом Минобороны при подведении итогов V Всеармейского фестиваля – конкурса «Армия России – 2018».

Юрий АВДЕЕВ

Россия. ЦФО > Армия, полиция. СМИ, ИТ. Образование, наука > redstar.ru, 4 июля 2018 > № 2673129


Китай. СЗФО > Нефть, газ, уголь. СМИ, ИТ. Образование, наука > neftegaz.ru, 4 июля 2018 > № 2671559

Газпром нефть совместно с HTC и Modum LAB внедряет иммерсивные образовательные технологии.

Газпромнефть-смазочные материалы (Газпромнефть-СМ) в партнерстве с HTC и Modum LAB запускают пилотный проект по созданию цифровых образовательных программ с использованием иммерсивных технологий.

Участники проекта провели презентацию своей разработки 4 июля 2018 г.

Иммерсивные технологии обеспечивают полный эффект присутствия в виртуальной среде.

Это и было показано в рамках демонстрационной зоны, созданной на базе системы виртуальной реальности HTC Vive PRo и автономного шлема HTC Vive Focus со встроенной возможностью передвижения в виртуальной реальности и 6 степенями свободы.

Образовательную часть проекта составили высокотехнологичные образовательные инструменты от Modum LAB.

Окунуться в иммерсивную среду предложили всем желающим и, разумеется, впечатлительная журналистка Neftegaz.RU была в первых рядах.

Действительно находишься на виртуальном заводе!

Причем не одна, а в компании с наставником, который находился за много километров от меня - в г Санкт-Петербург.

Мы общались так, как будто находились радом, он показывал мне как работать с оборудованием и выполнять определенные действия.

Не хватало разве что тактильных ощущений!

Обучающие программы в формате 3D позволяют полностью погрузиться в среду обучения и максимально сосредоточиться на образовательном процессе.

Для эффективного дистанционного обучения и развития компетенций персонала партнерских и дистрибьюторских компаний будут созданы точные цифровые модели производственных объектов.

От перспектив такой образовательной виртуальной реальности захватывает дух.

Проект получается дорогим - Газпромнефть-СМ инвестирует в проект более 20 млн руб.

Но компания уверена, что проект окупится, поскольку обучение с использованием иммерсивных технологий позволяет экономить самое дорогое в нашей жизни - время.

Еще 1 неоспоримый плюс - возможность смоделировать сценарии нештатных ситуаций и обучить сотрудников эффективно с ними справляться.

Внимание уделяется и отработке действий сотрудников в абсолютно типовых ситуациях, таких как обслуживание клиентов на станциях G-Energy Service, консультирование и техподдержка.

Реализация проекта будет осуществлена на базе собственного образовательного центра Газпромнефть-СМ - G-Energy Academy, ведущего подготовку специалистов по продажам смазочных материалов собственных брендов компании.

За 1й год действия программы планируется обучить порядка 12 тыс специалистов компаний-партнеров и дистрибьюторов продукции Газпромнефть-СМ.

Для Газпромнефть-СМ это очень важный момент.

В компании выстроено высокотехнологичное производство, а теперь идет системная работа по повышению компетенции дистрибьюторской сети.

Виртуальная реальность в этом плане - идеальная среда, поскольку позволяет сокращать время и затраты на обучение, при этом многократно повышая его эффективность.

Еще больше подсластили впечатления от увиденной фантастической реальности пирожные и канапе, не виртуальные, а самые настоящие.

Попробовать хотелось все, но время журналиста всегда на вес золота.

Уже на выходе меня остановил неравнодушный к своим творениям повар и приподняв крышку кастрюли заговорщически сообщил, что есть еще шашлычки...

Все-таки хороша реальная жизнь со всеми ее вкусами и ощущениями.

Но кто знает, может быть это - следующий шаг, который сделает наука.

Китай. СЗФО > Нефть, газ, уголь. СМИ, ИТ. Образование, наука > neftegaz.ru, 4 июля 2018 > № 2671559


Россия > Образование, наука > rosbalt.ru, 4 июля 2018 > № 2666107

История с восстанием вузовского сообщества против бюрократической системы государственной аккредитации разворачивается на наших глазах. Пока результат этого бунта совершенно непредсказуем, непонятно даже число его участников. При этом эксперты считают, что систему все-таки надо менять.

Сначала поступила информация о том, что добрых полсотни ректоров ведущих вузов России подали петицию на имя президента Владимира Путина с просьбой «упразднить действующую систему госаккредитации как устаревшую» и заменить ее более демократическим контролем силами профессионального сообщества. Затем президентский пресс-секретарь Песков заявил, что он пока не видел такого обращения. Само же ведомство, ответственное за аккредитацию, Рособрнадзор, ответило, что считает свою процедуру «наиболее комплексной, открытой и прозрачной».

По последним данным, газета «МК» выяснила: многие ректоры из «списка подписантов», заявляют, что они никакой такой бумаги не подписывали. Продолжение, вероятно, последует в ближайшие дни.

Что ж, неразбериха с количеством и составом подписантов различных коллективных писем (особенно резонансных) — дело обычное. Кто снимет свою подпись, а кто подтвердит, мы тоже можем скоро узнать, а можем и не узнать, если сейчас дело заглохнет.

Вузы недосчитаются студентов?

Интересней другое: против существующей госаккредитации выступили, по данным «Коммерсанта», два престижнейших ректорских объединения: Ассоциация ведущих университетов России (АВУР) и Ассоциация «Глобальные университеты» (АГУ). Их председателями являются ректор Санкт-Петербургского государственного университета Николай Кропачев и ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов.

Так вот, в составе этих двух ассоциаций — действительно виднейшие вузы страны. В АВУР входят, в частности, МГУ, МГИМО, РУДН, Физтех, МГТУ имени Баумана, МИФИ, МАИ и МЭИ. Многие из этих прославленных заведений входят также и в АГУ. Их представители и ранее выступали с критикой системы госаккредитации.

Непосредственным же поводом послужило 21 июня лишение аккредитации такого престижного российско-британского вуза, как Московская высшая школа социальных и экономических наук, известного как Шанинка, по фамилии основателя, известного на весь мир ученого Теодора Шанина. Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов уже предложил Шанинке подавать в суд. А в прошлом году аккредитации был лишен Европейский университет в Санкт-Петербурге.

В общем, даже если сейчас будет объявлено, что инцидент исчерпан и тревога ложная — все равно ясно: имеет место «профессорский ропот» против некоего «закручивания гаек», бюрократизации и ограничения свободы в сфере высшего образования. И ропот сей — на весьма высоком уровне.

Все опрошенные «Росбалтом» эксперты подтверждают, что оснований для недовольства системой госаккредитации вузов вполне достаточно. И что менять ее необходимо.

Как сформулировал научный руководитель Института проблем развития образования «Эврика» Александр Адамский, «сорняки» на поле высшего образования уже «выпололи» — надо растить прекрасные цветы, а это теми же методами не делается.

Также и по данным «Коммерсанта», лидеры АВУР и АГУ признают, что жесткая политика Рособрнадзора была вызвана жизненной необходимостью, и что в 2012-17 гг. она позволила «расчистить рынок от заведомо недобросовестных вузов». Речь идет об острейшей проблеме образования в постсоветской России на протяжении многих и многих лет: все образованное сообщество стонало от обилия никуда не годных якобы учебных заведений.

Аспирантам «удлинят поводок»

По данным института «Эврика», благодаря усилиям Рособрнадзора в РФ были справедливо закрыты либо лишены госаккредитации около трети заведений, именовавших себя вузами. Это может вызвать некоторый вздох облегчения.

«Никаких будок по выдаче дипломов в стране больше нет, — подтвердил Александр Адамский. — И наступил другой этап, когда уже не нужно такими грубыми средствами расчищать поляну. Когда уже надо цветы выращивать, а не сорняки вырывать. А это пытаются делать одними и теми же инструментами».

Картина весьма знакомая. Претензии к системе госаккредитации понятны и просты: бюрократизм, формальный подход, чудовищное отставание от жизни.

«Формальные детализированные требования носят абстрактный характер. А жизнь диктует другие условия успеха, — отметил Адамский. — Можно выполнить все требования аккредитации и быть никому не нужным».

Современное образование, подчеркивает эксперт, развивается очень быстро. И чтобы быть конкурентоспособным на мировом уровне и соответствовать запросам людей и рынка, вуз должен уметь быстро меняться. А традиционные форматы контроля, аккредитации, лицензирования, оценки — консервативны. И не могут быть иными: они должны пройти большой путь согласования, утверждения и т. д. В этом кроется объективный конфликт, который сейчас дошел до своего апогея.

«Участились случаи некомпетентной экспертизы качества образования в тех или иных вузах, — рассказал директор Федерального института развития образования Александр Асмолов. — Эта некомпетентная экспертиза прежде всего связана с тем, что при подборе пула экспертов решение о судьбе вуза, о том, насколько он работает в соответствии с профессиональными стандартами, принимают люди, которые сами не проходили проверки на уровень людей, которые могут быть судьями. А судьи кто?»

Главная беда аккредитации в ее нынешней форме, по мнению Асмолова — то, что ее методы приводят к уменьшению разнообразия, его «схлопыванию». И тем самым уменьшают потенциал России в современном мире, «на поляне расширяющихся окон».

«А вы, друзья, как ни садитесь…»

Естественно, «под раздачу попадают» прежде всего оригинальные, нестандартные, творческие вузы. «Особо следует обратить внимание на те вузы, которые пытаются выстраивать в шеренгу, поскольку они работают на грани идеологического фола, — заметил Асмолов. — Это Европейский университет, Шанинка, Институт психоанализа в Санкт-Петербурге. Все они являются самобытными. При этом происходит две формы кастрации — образовательная и идеологическая».

«У Шанинки все программы признаны недостойными аккредитации, но в обществе ее выпускники ценятся высоко и трудоустраиваются, и на рынке труда у них самые высокие зарплаты», — напомнил Александр Адамский.

Одна из претензий Рособрнадзора к Шанинке состояла в том, что декан факультета права Дмитрий Дождев по вузовскому диплому является историком. Однако в рядах университетской интеллигенции человек всю жизнь учится, и есть те, кто учится блестяще, о чем напомнил декан факультета социальных наук Шанинки Виктор Вахштайн, крайне жестко оценивающий экспертов надзорного ведомства.

«Эксперт, оказывается, может не знать, что если у человека базовое историческое образование, но он защитил кандидатскую и докторскую диссертации по юриспруденции, то, да, он имеет право занимать должность декана юрфака — рассказал Вахштайн. — По этому поводу существует специальное разъяснение суда».

По оценке Вахштайна, «Рособрнадзор с его механизмом рекрутинга экспертов, их обучения, качества этих экспертов — это за гранью добра и зла». «По результатам скандала с лишением нас аккредитации выяснилось, что значительная часть экспертов были плагиаторами. Сам процесс экспертизы крайне неэффективен. Эксперты могут, например, забыть, что им показывали в вузе. Могут уехать на три дня раньше, могут нарушать свои собственные стандарты», — разъясняет свое мнение социолог.

Вахштайн редложил провести большое аудиторское исследование деятельности Рособрнадзора, в том числе, собрав 200-300 глубинных интервью с людьми, которые непосредственно отвечали за взаимодействие с экспертами на этапах аккредитации. «Там масса интересного, начиная с мелких взяток и до того, как эксперт просит организовать ему хорошую платную фотосессию в Москве вместо встречи со студентами», — считает ученый.

Вернись, студент

Что следует делать? Направление, в котором надо двигаться, ясно: по мнению экспертов, это демократизация и привлечение механизмов общественного контроля.

«Процедура получения аккредитации достаточно громоздкая, на пять лет, собирают очень много бумаг, документов. Ее, конечно, надо приводить в электронный вид и упрощать, — отметила директор Института развития образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина. — Характеристика качества образования там никакой роли практически не играет. Для этого существуют процедуры общественно-профессиональной аккредитации, которые делают независимые рейтинговые агентства. В том числе, международные, там участвуют и профессиональные сообщества, и работодатели, и даже сами студенты. Они стараются именно качество оценить».

«Можно ругать Рособрнадзор сколько угодно. Но он ничего, кроме надзора, делать не имеет права, — считает Александр Адамский. — Надо пересмотреть его функции. Делегировать профессиональным сообществам полномочия аттестации, сертификации, признания вузов по какой-то собственной шкале. Ничего сложного в этом нет. И придавать значение репутации даже больше, чем соответствию формальным требованиям».

«Поначалу необходимо расформировать Рособрнадзор, — полагает Виктор Вахштайн. — И посмотреть, как устроены механизмы такого контроля в других странах. На протяжении 10 лет я декан факультета и взаимодействую с британским агентством, которое является аналогом Рособрнадзора. Эта подготовка тоже нервная. Мне приходится обсуждать качество выпускных работ, существует внешний экзаменатор. Очень много пунктов, но они все содержательные. И главное, никогда не возникало вопросов, как организована проверка».

Леонид Смирнов

Россия > Образование, наука > rosbalt.ru, 4 июля 2018 > № 2666107


Казахстан. Швейцария > Образование, наука. Приватизация, инвестиции. СМИ, ИТ > kursiv.kz, 4 июля 2018 > № 2665737

10 стартапов Казахстана будут бороться за возможность выиграть до $1 млн

5 июля в Астана Хаб 10 самых многообещающих стартапов Казахстана будут бороться за возможность представлять страну на саммите Seedstars Summit в Швейцарии и выиграть до 1 млн долларов США инвестиций и других призов.

Seedstars World, самое известное соревнование стартапов на посевной стадии на развивающихся рынках, объявили компании-финалистов, которые будут презентовать свои проекты 5 июля в Astana Hub, соревнуясь за звание лучшего стартапа страны и возможность представить Казахстан на международной арене - глобальном технологическом саммите Seedstars Summit, который пройдет 1-6 апреля в Лозанне, Швейцария.

В прошлом году на глобальном раунде соревнования Казахстан представляла компания Clockster, с их инновационным решением для HR-рынка - облачной системой мониторинга времени работы и посещаемости сотрудников с использованием биометрических технологий. «Эта поездка просто перевернула наше сознание и была отличным толчком на пути к успеху», - говорит Ержан Рыскалиев, генеральный директор и основатель Clockster.

5 июля в соревновании примут участие следующие стартапы:

- AIR - advance in robotics: мобильное приложение, помогающее изучать программирование робототехники;

- asistent.kz: электронный сервис для МСБ, который подсчитывает налоги, создает отчетные документы и может заменить бухгалтера;

- KazMotors Group: маркетплейс для продажи автозапчастей;

- LinguaHub: платформа для онлайн-курсов и самообучения, в сочетании с CRM для школ;

- Smart Zapravka: мобильное приложение, позволяющее оплачивать за бензин онлайн и делать предзаказы в кафе автомобильных заправочных станций;

- SPEAKUS: облачная платформа для предоставления синхронного перевода во время международных конференций и других мероприятий;

- WebTotem: SaaS сервис для защиты вебсайтов от взлома, вирусов и скрытого майнинга криптовалюты;

- Egistic: информационная и аналитическая платформа для мониторинга состояния полей с посевами и точного фермерства;

- Zumcare: мобильное приложение для записи к доктору, консультаций и других медицинских сервисов;

- Podpishi Online: сервис для подписания документов компаниями на расстоянии и онлайн.

В программе мероприятия 5 июля также пройдет панельная дискуссия на тему “Как ускорить развитие технологической экосистемы и инноваций в Центральной Азии”, в которой примут участие:

- Майкл Вебер, со-основатель швейцарской группы компаний Seedstars

- Павел Коктышев, заместитель председателя правления Zerde

- Зауре Розмат, СЕО The Steppe

- Игорь Овчаренко, консультант по развитию стартап-экосистем на развивающихся рынках.

На открытие с приветственной речью выступят представители Министерства образования и науки Республики Казахстан и Zerde.

Seedstars World организовывает мероприятие 5 июля в тесном сотрудничестве с первым в Центральной Азии международным IT- и стартап-хабом - Astana Hub, Национальным инфокоммуникационным холдингом Zerde и Бизнес-инкубатором MOST.

Стартапы будут презентовать свои проекты перед панелью жюри, куда войдут: Алим Хамитов, директор Бизнес-инкубатора MOST, Ануар Сейфуллин, генеральный директор фонда ABC - I2BF Seed fund, Тимур Баиров, член Наблюдательного совета Astana hub, Улан Каирбеков, CEO в Naimi.kz и Агахусейн Ахмадов, региональный менеджер ЦВЕ и Центральной Азии в Seedstars.

Соревнования также поддержали призовые партнеры Astana International Financial Centre (AIFC), Amir Watches, Geneva Business School, International Business School и медиапартнеры Z Journal, the Steppe, Profit.kz, Kursiv.kz.

Участие в питчинг-мероприятии Seedstars Astana 5 июля в Astana Hub бесплатное, регистрация обязательна по ссылке: https://seedsta.rs/astana18_invite.

Казахстан. Швейцария > Образование, наука. Приватизация, инвестиции. СМИ, ИТ > kursiv.kz, 4 июля 2018 > № 2665737


Иран. Сирия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > iran.ru, 4 июля 2018 > № 2665703

Иран готов построить научно-технические парки в разных регионах Сирии

Министр науки, исследований и технологий Ирана Мансур Голями выразил готовность строить научно-технические парки в разных регионах Сирии.

Он заявил об этом во вторник на встрече с сирийским министром высшего образования Атефом Надафом в Тегеране, сообщает Iran Daily.

Он подчеркнул, что создание научно-технических парков в Сирии может значительно помочь этой стране повысить свои научные разработки.

Принимая во внимание давление и ущерб, нанесенные Сирии, Иран готов сотрудничать с этой страной, чтобы укрепить сирийские научно-исследовательские институты, добавил Голями.

Далее он рассказал, что Иран занимает первое место в регионе по поводу научных производств и в среднем 16 место в мире в этом отношении, на основе статистики различных международных организаций.

В Иране действует 43 научно-технических парка, рассказал иранский министр, добавив, что эти парки готовят основания для превращения научных исследований в создание продукции.

Главная цель врага в войне против Сирии - уничтожить историю, культуру и науку, сказал он, добавив: "Вот почему они уничтожали школы, университеты и культурные центры".

Он выразил надежду, что такие встречи приведут к расширению академических связей между двумя странами. Сирийский министр также пригласил своего иранского коллегу посетить Сирию и ее университеты.

Иран. Сирия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > iran.ru, 4 июля 2018 > № 2665703


Россия. ПФО > Образование, наука > ria.ru, 4 июля 2018 > № 2665529

Выпускник кировского лицея естественных наук Александр Малышев, первым в России набравший 400 баллов на ЕГЭ в 2013 году, учится на факультете фундаментальной медицины в МГУ имени Ломоносова, сообщила корреспонденту РИА Новости директор лицея Валентина Русанова.

В этом году 100 балов по четырем предметам — русскому языку, профильной математике, биологии и химии – набрал выпускник из Москвы Руслан Салимгареев. Школьника ждут на факультете биоинженерии и биоинформатики МГУ и в Московском физико-техническом институте.

Школьник из Кирова Александр Малышев в 2013 году получил по 100 баллов на ЕГЭ по четырем предметам — русскому языку, физике, химии и биологии. Еще один предмет выпускник сдал на 95 баллов.

"Саша поступил на факультет фундаментальной медицины в Московский государственный университет имени Ломоносова. Он очень хорошо учится, много работает в лаборатории, которая занимается разработкой новых лекарственных препаратов. В дальнейшем Саша, как и мечтал, планирует заниматься наукой", — рассказала Русанова.

Директор лицея добавила, что Саша не только отлично учится, но и занимается спортивными бальными танцами и поет. "Он очень активный и очень интересный человек", — добавила Русанова.

По ее словам, в одной параллели с Александром Малышевым еще 16 человек сдали ЕГЭ на 100 баллов, у одного из них 100 баллов было по двум предметам.

"В этом году в нашем лицее 7 стобалльников, еще 17 человек получили на ЕГЭ по 98 баллов. Ребята очень хорошо сдают, потому что очень старательно учатся", — подчеркнула директор лицея. Она отметила, что Саша Малышев служит для них прекрасным примером.

Россия. ПФО > Образование, наука > ria.ru, 4 июля 2018 > № 2665529


Россия > Образование, наука > ria.ru, 4 июля 2018 > № 2665491

Премьер-министр России Дмитрий Медведев на встрече с ректорами вузов сообщил, что период сдачи ЕГЭ и госэкзаменов прошел в достаточно спокойной обстановке и без осложнений.

Школьник, сдавший ЕГЭ на 400 баллов, рассказал о подготовке к экзаменам

"У нас завершилось проведение основного периода единых государственных экзаменов, период госэкзаменов прошел в достаточно спокойной обстановке, без каких-либо серьезных осложнений. Хотя подготовка в ЕГЭ — это всегда очень напряженный и ответственный период для выпускников, родителей. От результатов действительно зависит будущее молодых людей", — сказал Медведев.

"Хочу еще раз поздравить всех, кто прошел через это испытание, пожелать успешного поступления в высшие учебные учреждения", — добавил он.

Во встрече участвуют ректоры МГТУ имени Баумана, Дальневосточного федерального университета, Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики, Томского госуниверситета, Санкт-Петербургского госуниверситета, МФТИ, НИУ ВШЭ, РАНХиГС, Санкт-Петербургского политехнического университета, МГУ, МИФИ и Тюменского госуниверситета.

Со стороны правительства во встрече принимают участие вице-премьер Татьяна Голикова, министр науки и высшего образования Михаил Котюков, глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 4 июля 2018 > № 2665491


Россия. СЗФО > Химпром. Электроэнергетика. Образование, наука > rusnano.com, 4 июля 2018 > № 2665314

В ЛЭТИ готовят уникальные кадры для отрасли солнечной энергетики.

В СПбГЭТУ «ЛЭТИ» прошла торжественная церемония вручения дипломов выпускникам магистратуры. В числе 109 выпускников факультета электроники по направлению подготовки «Электроника и наноэлектроника» дипломы о высшем образовании получили 9 магистров, завершивших обучение по программе «Солнечная гетероструктурная фотоэнергетика».

Петербургский вуз первым в России в 2011 году открыл магистерскую программу «Солнечная гетероструктурная фотоэнергетика» — она была разработана на кафедре квантовой электроники и оптико-электронных приборов (КЭОП) при поддержке ГК «Роснанотех». Программа направлена на опережающую подготовку высококвалифицированных специалистов в области проектирования, технологии производства и эксплуатации тонкопленочных солнечных модулей широкого применения.

Первоочередной задачей на момент открытия программы стала подготовка высококвалифицированных кадров для завода по производству фотоэлектрических модулей ООО «Хевел» в Новочебоксарске (Чувашская Республика). Основной контингент обучающихся первого набора составили жители региона — выпускники бакалавриата Чувашского государственного университета имени И. Н. Ульянова (ЧувГУ). Специалисты новой формации были остро востребованы на инновационном производстве в связи с переходом на использование технологий формирования высокоэффективных гетероструктурных солнечных модулей на кремнии, разработанных в ООО «НТЦ тонкопленочных технологий в энергетике» при ФТИ им. А. Ф. Иоффе (НТЦ ТПТ, Санкт-Петербург).

Подготовка магистров изначально осуществлялась в тесном сотрудничестве ЛЭТИ с ФТИ им. А. Ф. Иоффе РАН и ООО НТЦ ТПТ. «Отличительной особенностью программы является полное соответствие ее содержания требованиям реального производства на заводе ООО „Хевел“, — рассказывает заведующий кафедрой КЭОП, доктор технических наук Сергей Тарасов. — Курсы, преподаваемые по программе, охватывают все основные особенности разработки, создания и диагностики современных солнечных модулей (СМ). Значительная часть лабораторных и практических занятий, а также все виды практик проводятся на базе Научно-технического центра тонкопленочных технологий в энергетике, оснащенного самым современным технологическим и метрологическим оборудованием. Важно, что это оборудование является полным аналогом установок, в настоящее время задействованных на заводе ООО „Хевел“ при производстве гетероструктурных СМ. В результате студенты уже в процессе обучения получают все навыки, необходимые для работы на производстве в ООО „Хевел“, и дальнейшее их дообучение не требуется. Кроме того, магистранты, обучающиеся по программе, проводят практикоориентированные научные исследования, результаты которых помогают дальнейшему совершенствованию создаваемых солнечных модулей».

За период с 2013 по 2018 год общий выпуск по программе составил 53 человека. Значительная доля выпускников в настоящее время работает по специальности на производственной площадке ООО «Хевел» в Новочебоксарске, НТЦ ТПТ и других компаниях, осуществляющих деятельность в области солнечной энергетики. На сегодняшний день магистерская программа остается востребованной как среди выпускников бакалавриата ЛЭТИ, так и среди иногородних поступающих.

За последние годы Санкт-Петербургский электротехнический университет «ЛЭТИ» стал также признанным в России центром профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов, работающих в области солнечной энергетики, и преподавателей профильных вузов.

В 2016 году вуз одержал победу в объявленном Фондом инфраструктурных и образовательных программ (Группа РОСНАНО) конкурсе на оказание услуг по разработке программы профессиональной переподготовки в области технологий производства солнечных модулей на основе формирования гетероперехода монокристаллический кремний/аморфный кремний (HIT технологии). Программа направлена на удовлетворение кадровых потребностей ООО «Хевел» и других высокотехнологичных предприятий, работающих в области производства высокоэффективных (имеющих КПД более 20%) солнечных элементов и модулей нового поколения на основе кремния.

Дополнительные образовательные программы разработаны и реализуются кафедрой квантовой электроники и оптико-электронных приборов СПбГЭТУ «ЛЭТИ». За прошедшее время переподготовку и повышение квалификации в сфере тонкопленочной солнечной фотоэнергетики и солнечной гетероструктурной фотовольтаики в ЛЭТИ прошли 90 специалистов, в том числе 73 сотрудника ООО «Хевел», а также около 40 преподавателей из более чем 10 регионов России, включая Чувашию и Республику Алтай.

Россия. СЗФО > Химпром. Электроэнергетика. Образование, наука > rusnano.com, 4 июля 2018 > № 2665314


Россия > Образование, наука > snob.ru, 4 июля 2018 > № 2664237

Профессор Шанинки Виктор Вахштайн: Аккредитации вузов не помогут даже новые стандарты

Российские вузы направили письмо Владимиру Путину с просьбой изменить систему государственной аккредитации. Профессор ВШЭ Евгений Гонтмахер считает, что такая аккредитация не нужна. Профессор и декан социальных наук Шанинки Виктор Вахштайн отвечает Гонтмахеру и объясняет, почему оценка качества образования неизбежна

Российские реалии образования устроены таким образом, что аккредитация вузов неизбежна. И есть отлаженный механизм таковой аккредитации. Шанинка десять лет взаимодействует с британской системой аккредитации вузов. У них абсолютно вменяемые стандарты, и они касаются в первую очередь содержания образования, а не формальных требований. Взаимодействие с таким механизмом — это работа вместе с коллегами, которые искренне пытаются понять, чем мы занимаемся, оценивают работы студентов, в общем, фокусируют внимание на содержании. Позиция Евгения Гонтмахера мне понятна — надзорные органы имеют свойство становиться карательными. Но мне посчастливилось работать с нормальным механизмом аккредитации, который действительно проверяет качество образования. Этот опыт показывает, что далеко не всегда надзорная институция — скопище плагиаторов, неспособных выполнить даже элементарные инструкции.

Давайте посмотрим на ситуацию с оценкой качества высшего образования в России внимательно. Сейчас понятно, что и Рособрнадзор, и связанные с ним структуры озвучивают вполне понятную им позицию. «Мы лишь удостоверяем соответствие качества некоторых образовательных институтов существующим образовательным стандартам». Не нравится — обращайтесь к стандартам. Ровно так все это выглядит публично. И поэтому обсуждение плавно перетекает к другим вопросам: насколько существующие стандарты архаичны? Позволяют ли они оценить качество образования? Вот только сложности связаны не столько со стандартами, сколько с механизмами экспертизы.

Проблема не столько в норме, сколько в правоприменении. Какими бы прекрасными ни были новые стандарты, которые рано или поздно будут приняты, это не будет иметь никакого значения для нынешнего механизма аккредитации.

Рособрнадзор, как и любая организация, в названии которой есть слово «надзор», сочетает в себе три вещи: коррупцию, неэффективность и политическую ангажированность.

Мои коллеги сейчас проводят исследование: берут интервью у очень большого количества людей, которые взаимодействовали с экспертами Рособрнадзора на этапе аккредитации в разных вузах, включая региональные. И у нас уже есть масса интересных сюжетов. Помимо понятных коррупционных схем на уровне руководства вузов, есть и более мелкие коррупционные сделки. Расследованиями таких историй должны заниматься компетентные органы, и Рособрнадзор в ближайшем будущем ожидают проверки.

Вторая проблема — неэффективность людей, которые приглашаются для такой экспертизы. В случае с Шанинкой были серьезные нарушения. Вместо пяти дней эксперты были у нас только два дня, после чего их отозвали в Рособрнадзор. А что это были за эксперты! Они не были в курсе, что человек, защитивший кандидатскую и докторскую по праву, может занимать позицию завкафедрой права, несмотря на то что по базовому образованию он историк. В образовательных кругах некомпетентность Рособрнадзора — это уже притча во языцех.

Третья проблема — политическая ангажированность. Рособрнадзор в силу своей коррумпированности очень легко превратился в карательный институт в сфере образования.

Представьте ситуацию, что в нашем государстве идеальные законы. Но следят за их исполнением матерые коррупционеры. Как только по поводу их работы возникают вопросы, они сразу говорят: «Меняйте законы, мы лишь следим за их соблюдением». Поэтому проблема не в стандартах — даже если поменять их, за ними будут стоять все те же коррупционеры.

Реальность нынче такова, что система аккредитации вузов полностью дискредитирована. И поэтому будут меняться и стандарты, и механизмы их реализации.

Подготовила Василиса Бабицкая

Россия > Образование, наука > snob.ru, 4 июля 2018 > № 2664237


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 4 июля 2018 > № 2664074

Ерлан Сагадиев о ЕНТ: Список школ с результатами ЕНТ публиковаться не будет

Список школ с лучшими и худшими результатами ЕНТ по регионам Казахстана публиковаться не будет. Об этом на встрече с представителями государственных органов, педагогами школ, общественных деятелей заявил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев, передает корреспондент МИА «Казинформ».

Общественные деятели во время встречи с руководителем МОН Ерланом Сагадиевым пожаловались на случаи давления со стороны районных акиматов на руководство школ, чтобы те добивались любыми способами лучших показателей тестирования.

«Дело в том, что до прошлого года существовал рейтинг областей по ЕНТ. И директор школы мог «получить по шапке». В этом году мы рейтинг мы не опубликовывали. Все! Забудьте, никакого рейтинга не будет. Не будет конкуренции между школами. Всего несколько человек знают, какая область как сдала. Кто только меня не пытал: и журналисты, и премьер, и вице-премьер, но я никому не дал эту информацию, потому что она теперь является секретной», - сказал Е. Сагадиев.

Оценка школ будет засекречена и в дальнейшем. «Это не система оценки знаний.

Эта система распределения грантов. Далее мы по этой схеме будем работать, и с каждым годом это напряжение вокруг ЕНТ будет спадать», - пояснил министр.

Также, Сагадиев опроверг информацию, что школы уже знают о рейтинге городов с лучшими результатами по ЕНТ. Его собеседники предложили министру, чтобы во время национального тестирования на нем присутствовали и представители общественных организаций.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 4 июля 2018 > № 2664074


Мексика > Образование, наука > regnum.ru, 4 июля 2018 > № 2663836

Данные о полярных сияниях обнаружены в Мексике

Впервые в архивах мексиканских газет нашли отчеты о наблюдении за полярными сияниями в ходе знаменитого «солнечного супершторма» 1859 года

Геомагнитная буря начала сентября 1859-го была и остается мощнейшей за всю историю наблюдений, пишет журнал Space Weather.

«Солнечный супершторм» привел к колоссальному корональному выбросу массы, который быстро достиг орбиты Земли и вызвал полярные сияния — они были видны даже на Кубе. По некоторым данным, они могли наблюдаться и еще южнее — в Мексике, — однако до сих пор этому не было найдено надежных свидетельств.

Мексиканский историк Консуэло Куэвас-Кардона (Consuelo Cuevas-Cardona) и геофизик Хуан Гонсалес-Эспарса (Juan González-Esparza) представили архивные материалы о том, как жители Мексики наблюдали легендарную «магнитную бурю» середины XIX века. Авторы приводят переводы заметок, найденных в газете La Sociedad за 12 сентября 1859 года:

«К часу утра красное свечение зажглось в созвездии, известном как Семь Коз (или Плеяды). <…> Оно отражалось на городских стенах и зданиях, заметно подсвечивая улицы. Появившись на севере, белые потоки света расширялись, походя на лучи Солнца на рассвете».

По сообщению мексиканских газет того времени, полярные сияния наблюдались в Мехико, Гвадалахаре, Идальго, Гуанахуато — ученым удалось найти свидетельства очевидцев в общей сложности из семи районов страны. Из-за продолжавшейся тогда в Мексике гражданской войны академические журналы не освещали это событие, поэтому сообщения до сих пор оставались вне поле зрения историков науки.

Мексика > Образование, наука > regnum.ru, 4 июля 2018 > № 2663836


Украина > Образование, наука > regnum.ru, 4 июля 2018 > № 2663826

На Украине создали Национальный фонд исследований

Фонд будет поддерживать фундаментальную науку

 Национальный фонд исследований (НФИ) создали на Украине 4 июля решением украинского правительства, сообщает «112 Украина».

Согласно сообщению, в НФИ будет реорганизован государственный фонд фундаментальных исследований. В задачи фонда войдет грантовое финансирование научных исследований, поддержка ученых и развитие фундаментальной науки в стране. В НФИ будут работать до 60 человек. В 2019 году фонд получит 660,4 млн гривен ($25,11 млн), в 2020 году — 693,1 млн гривен ($26,35 млн).

Напомним, украинские военные инженеры регулярно заявляют о новых разработках. Так, ранее глава центра исследований армии, конверсии и разоружения Валентин Бадрак заявил о создании «мощнейшей противокорабельной крылатой ракеты». Вместе с этим замминистра Украины по делам «оккупированных территорий» Георгий Тука подчеркивал, что у украинской армии на море «есть только дуля».

Украина > Образование, наука > regnum.ru, 4 июля 2018 > № 2663826


Россия. СЗФО > Образование, наука > regnum.ru, 4 июля 2018 > № 2663824

Три новые берестяные грамоты найдены в Великом Новгороде

В одной из них автор угрожает пожаловаться князю

 На Троицком раскопе в Великом Новгороде в нынешнем археологическом сезоне найдены уже три берестяные грамоты. Как сообщили ИА REGNUM в пресс-службе Новгородского музея-заповедника, грамоты найдены в слоях последней четверти XII века, где сейчас ведут работы археологи.

По словам заместителя начальника Новгородской археологической экспедиции, профессора МГУ им. М. В. Ломоносова Елены Рыбиной, первые две находки — обрывки, а 3 июля была найдена целая грамота. В ней идёт речь о судебном деле.

Член-корреспондент Российской академии наук Алексей Гиппиус уже расшифровал содержание текста, который написан чётким, аккуратным почерком на внешней стороне берёзовой коры.

«Автор письма намерен жаловаться на своего адресата князю, если тот не выполнит его условий», — говорится в тексте берестяной грамоты, которой присвоен номер 1105.

Отметим, что в 2018 году на Троицком раскопе в Новгороде начался уже 45-й полевой сезон. За эти годы только здесь обнаружено более 450 берестяных грамот.

Сейчас работы на раскопе ведутся уже на 15-м участке, ими руководит старший научный сотрудник Новгородского музея-заповедника Андрей Степанов.

Россия. СЗФО > Образование, наука > regnum.ru, 4 июля 2018 > № 2663824


Россия. ЦФО > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 4 июля 2018 > № 2663548

Международные эксперты обсудят в Москве вызовы, стоящие перед системой образования в современном мире

IV Международная конференция «Образование в современном мире: вызовы, оценка, решения», организуемая при поддержке Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Федеральным институтом оценки качества образования (ФИОКО) и Московским центром качества образования (МЦКО) соберет 30-31 августа в Москве ведущих международных и российских экспертов в сфере образования. Второй год подряд конференция пройдет в рамках форума «Город образования» на ВДНХ.

Основными темами для обсуждения станут: содержание образования и образовательных стандартов в перспективе до 2030 года, адаптация содержания дошкольного и начального образования, формирование электронной образовательной среды, требования, которые должны предъявляться к результатам обучения в изменяющемся мире. Также участники обсудят тему непрерывного образования и анализа компетенций взрослых, проблемы реализации образовательных реформ.

В рамках конференции запланировано выступление руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова и директора Департамента образования и навыков Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) Андреаса Шляйхера. Участниками конференции станут мировые и российские эксперты в сфере исследования и оценки качества образования, образовательной политики, представители международных ассоциаций, законодатели, руководители образовательных организаций, министерств и департаментов.

Справочно:

Первая международная конференция Рособрнадзора «Эволюция оценки качества образования» состоялась в 2015 году, в ходе нее свыше 70 экспертов обсудили глобальные тенденции и основные вызовы, стоящие перед мировым сообществом в этой области. Вторая конференция, прошедшая в 2016 году, «Использование результатов исследований качества образования – проблемы и перспективы» была посвящена практическим вопросам использования результатов оценки качества образования для развития школ и системы подготовки педагогических кадров. Акцент в тематике третьей конференции «Образование с высокими возможностями для каждого: международный опыт, оценка, внедрение», проходившей в 2017 году, был сделан на обеспечении образовательных возможностей для каждого обучающегося.

Россия. ЦФО > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 4 июля 2018 > № 2663548


Россия. Франция > Образование, наука > ras.ru, 4 июля 2018 > № 2663531

Заявка на ЭКСПО–2025: академическая составляющая

13 июня в Париже на 163-й Генеральной ассамблее Международного бюро выставок (МБВ), прошла презентация российской заявки на право проведения Всемирной выставки ЭКСПО-2025 в Екатеринбурге. С видеообращением к ассамблее обратился председатель Правительства РФ Дмитрий Медведев, а также уроженец уральской столицы космонавт Сергей Прокопьев с борта Международной космической станции. Российскую делегацию возглавлял первый вице-премьер РФ — министр финансов Антон Силуанов, мастер-план будущего ЭКСПО-парка представил губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев. А одним из послов заявки вместе с олимпийской чемпионкой по синхронному плаванью Анжеликой Тиманиной стал президент Российской академии наук Александр Сергеев.

«Экономический прогресс мы можем обеспечить только за счет привлечения новых технологий — это факт. Поэтому мы должны создать такие «умные города», в которые потянутся ученые, потянутся мозги. Нам нужно аккумулировать в них интеллектуальную элиту. С этой точки зрения Екатеринбург устроен очень удачно. Это город, у которого уже сейчас есть мощнейший научный и технологический потенциал. В нем есть отделение Российской академии наук, больше 50 научных учреждений и более 250 тысяч студентов. Этот город приспособлен к тому, чтобы быть образцом будущего», — отметил президент РАН на пресс-конференции во французской столице.

Напомним, что Уральский регион был первым из российских, который Александр Сергеев посетил после своего избрания на пост руководителя Академии наук. И именно тогда, осенью прошлого года, у президента и председателя УрО РАН академика В. Чарушина родилась идея включить Академию в число представляющих заявку на ЭКСПО. Ее поддержал Губернатор Свердловской области Е. Куйвашев, и теперь она осуществляется. Вот что сказал А.М. Сергеев в интервью информационному порталу Свердловской области о перспективах академического представительства на Всемирной выставке: «Важно, чтобы Академия наук была представлена в разных павильонах разными экспонатами. Мы ведь работаем очень широко… Это и различные современные высокотехнологичные производства, и информационные технологии, и вопросы, связанные с искусственным интеллектом, и цифровая экономика, и экология, и многое другое. Если мы выиграем заявку, то в наполнении центрального — российского — павильона Российской академии наук, думаю, будет отведена серьезная роль». А вот как понимает Александр Михайлович свою роль в качестве посла будущей выставки: «Российская академия наук имеет большой авторитет во всем мире. И то, что нас пригласили к участию в продвижении заявки на право проведения ЭКСПО в Екатеринбурге и к участию в презентации для делегатов стран — членов Международного бюро выставок, для представителей многих государств будет знаком. Мне кажется, мы тут совершенно единомышленники с руководством Свердловской области и кураторами заявки со стороны федеральной власти и понимаем, что нам нужно использовать наши сильные стороны».

Решением Международного бюро выставок заявка Екатеринбурга с темой «Преобразуя мир: инновации и лучшая жизнь для будущих поколений» прошла в финал конкурса по выбору города — хозяина ЭКСПО 2025. Конкуренты уральской столицы — Осака (Япония) и Баку (Азербайджан). Свой выбор Генеральная ассамблея МВБ должна сделать в ноябре. Для проведения российской выставки планируется построить «умный город» площадью 555 гектаров на берегу Верх-Исетского пруда. Причем замысел, как утверждают его авторы, будет осуществлен независимо от выбора бюро.

Подготовил Андрей ЮРЬЕВ, Наука Урала

Россия. Франция > Образование, наука > ras.ru, 4 июля 2018 > № 2663531


Россия > Образование, наука > forbes.ru, 4 июля 2018 > № 2663468

Дважды два. Почему «люди-калькуляторы» востребованы в бизнесе больше, чем гуманитарии

Алия Маулешева

директор Академии ментальной арифметики UCMAS RUSSIA

Антагонизм «физиков» и «лириков» в цифровой экономике выходит на очередной виток. Откуда взять новых «физиков»?

В последние десять лет в сфере образования происходят колоссальные изменения. Россия официально взяла курс на инновационную, «новую» экономику. Разработана программа «Образование 2030». Не первый год говорят о развитии искусственного интеллекта в школах, открывают центры для одаренных детей. Бизнес, как одна из движущих сил экономики, уже сегодня нуждается в менеджерах с новыми компетенциями и навыками. На смену «креативщикам» должны прийти топы с умением быстро анализировать и систематизировать информацию, логически мыслить и хорошо считать.

Повелитель чисел

Десять лет назад, когда я училась в Колумбийском университете, преподаватель предмета «Структурирование финансов», который работал в очень престижном фонде, дал нам задание рассчитать опцион. Все бросились за компьютеры, открыли программу exel, достали айпады, а один парень взял и провел все эти сложные расчеты в уме. Профессор устроил ему настоящий экзамен, дал новое задание, но тот снова подсчитал все в уме, и каждый раз его ответы были точными. Все, включая нашего гуру-профессора, были потрясены. Преподаватель настолько воодушевился, что пригласил парня на работу в фонд. Это был экономический кризис 2008 года, когда компании по всему миру были вынуждены сокращать зарплаты и увольнять сотрудников. Выяснилось, что студент из Индии, с детства занимался ментальной арифметикой. Тогда я решила, что и мой ребенок непременно ее освоит. Как показывает опыт многих компаний, кандидатам с техническим складом ума отдают предпочтение даже на творческих позициях. И неудивительно: у таких людей отличная память, они более четко, чем гуманитарии, понимают задачу клиента, умеют признавать свои ошибки и тут же исправляться. В чем их секрет?

Не просто косточки

Ментальная арифметика — это навык быстрого счета в уме с помощью древнекитайских счет Абакус. Любой ребенок, познакомившись с цифрами от 1 до 10, начинает использовать Абакус для простых арифметических упражнений. В процессе он передвигает деревянные косточки одновременно большим и указательным пальцами обеих рук, что способствует гармоничному развитию обоих полушарий головного мозга. При этом дети учатся представлять числа и математические действия в виде определенного положения косточек на спицах счет. А потом приходит «ментальное понимание» — способность перемножать, делить, извлекать квадратные корни, заменяя «физические счеты Абакус» на образы чисел в собственном сознании.

Уже более 20 лет ментальная арифметика используется при обучении детей в Малайзии, Таиланде, Китае, Канаде, США, Великобритании, Австрии, Испании, Австралии и странах Ближнего Востока. Четыре года эта система работает в России. Профессор Стэнфордского университета Майкл Фрэнк провел широкомасштабное исследование в Индии. Оказалось, что ученики школ ментальной арифметики показали наиболее высокие результаты по сравнению с участниками группы, не проходившей обучение по данной программе. Он пришел к выводу, что ментальные расчеты (счет в уме) основываются на визуальном опыте и лучше запоминаются. Какие навыки формирует ментальная арифметика?

1. Способность к визуализации информации — ребенок учится выстраивать мысленную картину, увеличивая тем самым объем памяти. К концу обучения в его голове хранится более полумиллиона изображений.

2. Развивает концентрацию внимания и скорость реагирования на поставленную задачу.

3. Избавляет от страха перед сложными математическими вычислениями.

Кстати, именно выходцы из Индии в последнее время занимают топовые позиции в глобальных корпорациях. На днях американский производитель автомобилей General Motors назначил на пост финансового директора уроженку Индии Дивью Сурьядевар. Ранее Microsoft на должность генерального директора поставила своего сотрудника, индийца Сатью Наделлу. Кадровые перестановки на высшем уровне произошли и в Google — здесь гендиректором стал Сундар Пичаи. Индийская система дошкольного обучения, где нет детских садов, строится вокруг развития определенных навыков у детей, в том числе — способности быстро считать в уме. Как результат — появляется много молодых амбициозных специалистов.

Талант — это трудолюбие

Недавно американские ученые из Пенсильвании провели исследование на тему, что делает людей успешными в будущем. Так вот — это не талант, а умение поддерживать интерес к долгосрочным целям и «привычка трудиться». Каждый день, понемногу, но обязательно. Важно не нарушать эту системность и доводить начатое до конца. Обучение ментальной арифметике как раз построено на ежедневных тренировках и повторениях материала, что формирует с детства дисциплину и ответственность. Постиндустриальное, цифровое общество остро нуждается в таких ресурсных людях.

Экономика будущего построена на цифровых технологиях. Точные и технические знания являются основой новых экономических отношений и бизнес-подходов. Поэтому весь мир сегодня ориентируется на STEM-образование, то есть образование, основанное на применении междисциплинарного и прикладного подхода, а также на интеграции пяти основных дисциплин — естественных наук, технологий, инженерного искусства, творчества и математики. Дошкольных и школьных методик, способных развивать инженерное и математическое мышление у детей, умение быстро концентрироваться на задачах, пока недостаточно.

Если обратиться к бизнесу, то часто можно заметить, что менеджеры, люди 35-45 лет, занимающие высокие позиции в крупных компаниях, любую проблему стремятся решить нестандартным, творческим, креативным способом. В каких-то случаях «креативность» дает свои плоды, но зачастую приводит к провалам. Сегодня бизнес требует другого подхода — стратегического мышления, усидчивости и терпения. А эти черты присущи в большинстве своем людям с математическими способностями. Проделав несколько скучных, но обязательных шагов, они добиваются гораздо большего, чем те, кто считает, что в форс-мажорных ситуациях нет места долгосрочным планам. Может, стоит над этим задуматься уже сейчас и начать растить новое поколение управленцев?

Россия > Образование, наука > forbes.ru, 4 июля 2018 > № 2663468


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter