Всего новостей: 2657374, выбрано 59159 за 0.222 с.

Новости. Обзор СМИ  Рубрикатор поиска + личные списки

?
?
?  
главное   даты  № 

Добавлено за Сортировать по дате публикации  | источнику  | номеру 

отмечено 0 новостей:
Избранное ?
Личные списки ?
Списков нет

Россия > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2783928

Российские школьники в рамках образовательной программы должны получать знания об общей культуре РФ, о том, какие конфессии действуют на территории страны, при этом углубляться в нюансы им не нужно, считает первый замглавы комитета Совфеда по культуре, образованию и науке Лилия Гумерова.

Ранее патриарх Кирилл высказался за расширение преподавания в школах основ религиозных культур. Он также полагает, что необходимо готовить в вузах профессиональных преподавателей-теологов.

"Главная задача в школах — приобщить наших ребят к общей культуре России, чтобы они имели представления о тех конфессиях, которые есть в нашей стране. Нет цели сделать их глубоко верующими", — сказала Гумерова РИА Новости.

По ее мнению, школьники должны иметь общее представление о религиозных течениях, у них нужно воспитывать уважение к различным конфессиям, давать знания о религиозной культуре.

В то же время, Гумерова согласна с тем, что в вузах необходимо готовить профессиональных преподавателей-теологов. "Для преподавания религиозных культур в школах должны быть соответствующие специалисты, это не вызывает сомнения", — заключила она.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2783928


Россия > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2783926

Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, представил новую серию социальных рекламных роликов, посвященную актуальным проблемам современного общества — трудностям взаимоотношений подростков со сверстниками, родителями и педагогами, а также всплескам агрессии.

"В социальной рекламе родителям подскажут, как понять, где обрывается ниточка взаимопонимания с ребенком, как сделать все возможное, чтобы не запустить проблему, с которой подростку тяжело справиться самостоятельно, и как уберечь взрослеющего человека от трагических ошибок, последствия которых необратимы", — рассказали в пресс-службе исполнителей проекта, Лаборатории социальной рекламы.

Сюжеты роликов разворачиваются на уроках в школе, где обучаются и родители. На одном из видео учитель, в роли которого снялся заслуженный артист России, актер театра и кино Андрей Леонов, выясняет, хорошо ли папы и мамы знают своих детей. И, несмотря на уверенность одной из мам, выясняется, что родители знают лишь малую часть жизни своих чад.

Другой ролик переносит зрителя на урок физкультуры, на котором дети и взрослые бросают друг другу мяч, называя при этом свои переживания. "Меня никто не понимает", "Я некрасивая", "Я уже взрослый! Хватит меня контролировать!", — восклицают дети. "Да разве это проблемы!", — парирует родитель. В итоге один из пап прерывает обмен негативными репликами и предлагает обсудить волнующие сына ситуации.

События третьего ролика разворачиваются на уроке иностранного языка. Родители и дети в споре или конфликте словно говорят на разных языках, не понимая друг друга. В ходе сюжета родители вместе с педагогом разбирают, что на самом деле означают такие агрессивные фразы, как "Меня все достало!". За этим может скрываться страх не оправдать ожиданий родителей и учителей, чрезмерное давление и контроль со стороны родителей, переутомление из-за высокой нагрузки.

"Подросток становится агрессивным не в один миг. До того как ситуация накаляется до предела, обычно проходят месяцы, а то и годы переживаний, боли и одиночества. С помощью социальных роликов мы хотели рассказать о причинах подростковой агрессии и подсказать родителям, как справиться с этими непростыми ситуациями", — подчеркнула председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, Марина Гордеева.

Она порекомендовала в самых сложных вопросах воспитания обращаться к порталу "Я — родитель", где можно найти полезную информацию о проблемах в отношениях между родителями и детьми, а также получить консультацию психологов.

Социальная реклама побуждает родителей в конфликтных ситуациях проявлять терпение и быть более внимательными к своим детям. "Успейте заметить, успейте услышать, успейте увидеть, о чем молчит подросток!", — призывают создатели видеороликов.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2783926


Россия > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2783925

Решения по вопросу о появлении ставки психолога в учреждениях среднего профессионального образования (СПО) пока нет, следует довести до конца введение аналогичной меры в школах, заявил пресс-секретарь министра просвещения Андрей Емельянов.

"Давайте не будем забывать, что дети приходят в систему СПО из школ. И наверно, система образования не должна гарантировать наличие психологов везде дальше по жизни, все-таки есть базовое образование, дети его получают, получают какие-то базовые знания… Все-таки нужно довести до конца работу с психологическим кабинетом, наличием психологов именно в среднем общем образовании", — заявил Емельянов.

По его словам, этот вопрос "рассматривается всегда, но пока никаких решений нет". "Мы еще не довели (до конца) работу по психологам в каждой школе… Мы об этом много говорим, все согласны, но это все-таки большая работа: подготовка специалистов, выделение средств", — добавил он.

Как подчеркнул Емельянов, "не решив вопрос в школе с кабинетами психологов, сложно говорить о более высоких уровнях".

Ранее министр просвещения РФ Ольга Васильева сообщила, что в рамках концепции развития психологической службы в России в каждой школе могут появиться психологи.

Россия > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2783925


Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2783924

Студентка из Майкопа оплатила долг приюта для бездомных животных в размере 340 тысяч рублей. Об этом написали волонтеры сообщества "Бездомные животные Майкопа" в Instagram.

Девушка попросила принять в приют найденного котенка. Когда ей ответили, что это невозможно из-за большого долга перед ветеринарной клиникой, она приняла решение заплатить необходимую сумму — 340 тысяч рублей.

"Шок, шок, шок… Друзья, мы до сих пор не можем прийти в себя в хорошем смысле слова… За почти шесть лет существования нашей группы такое волшебство, как пару дней назад, случилось в первый раз. <…> Мы очень хотели, чтобы вы все увидели лицо Ангела-Хранителя нашей группы, которая нас просто спасла", — рассказали волонтеры и добавили, что девушка попросила не раскрывать ее имени.

Они добавили, что благодаря доброму поступку у них снова появилась возможность помогать животным.

Поступок девушки оценили и пользователи Сети.

"Прослезился. На сердце стало намного легче от мысли, что этот мир не обречен на гибель", — написал vasiliybundziak.

"Это замечательный пример того, как человек потратил деньги не на развлечения, а на благородное дело. Это вызывает уважение и восхищение прекрасной душой и добрым поступком!" — добавила marinesko.mar.

Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2783924


Россия > Образование, наука > forbes.ru, 2 ноября 2018 > № 2782948

Взрывная энергия: как молодежь в России ищет и находит справедливость

Максим Артемьев

Историк, журналист

Студент Архангельского политехнического техникума привел в действие самодельное взрывное устройство на входе в здание ФСБ в Архангельске. Молодежный левый радикализм в нашей стране — это всерьез и надолго?

Помнится, в середине 90-х годов один из популярных тогда лидеров демократов рассказывал (тогда как раз шла президентская кампания), что сейчас у «красно-коричневых» — последний шанс. Потом их поколение уйдет, а на смену придут молодые ребята, готовые горой стоять за рынок, которые и оценят по заслугам дела реформаторов.

Действительно, все 90-е годы и последующее десятилетие молодежь отличалась почти полной политической пассивностью. Вся ее энергия уходила на активное освоение открывшихся возможностей. 22-летние ребята возглавляли банки, скупали заводы, организовывали как легальные компании, так и финансовые «пирамиды» и прочие аферы. Политикой они не интересовались, либо интересовались как средством вложения денег для защиты собственных коммерческих интересов. Например, бизнесмен Евгений Ищенко в двадцать три года стал депутатом по списку ЛДПР — на пару с своим деловым коллегой 27-летним Михаилом Кузнецовым. Разумеется, были и «идейные», но они представляли собой маргинальную тусовку вокруг Эдуарда Лимонова, всерьез никем не воспринимались и ни на что влиять не могли. Тогда многим казалось, что левые идеи навсегда потеряли в России последователей среди молодежи — с учетом ее недавней истории.

Однако это было слишком самонадеянным предположением. Россия — страна с глубочайшей социальной несправедливостью и экономическим расслоением, одним из высочайших в мире. По оценке Росстата, около 75% наемных работников в стране находятся у черты бедности. А по данным Credit Suisse, 10% населения владеет 90% богатств России. При этом ментально наша страна коллективистская.

Так что говорить о смерти левой идеи преждевременно. Точнее было бы сказать о ее временной непопулярности в 90-е — начале 2000-х. Сейчас же, когда период первоначального накопления капиталов закончился, когда те, кого звали молодыми хищниками, кто выжил в бандитских переделах собственности и не был убит рэкетирами, остепенились и стали вполне себе респектабельными господами или даже отошли на покой, на сцену выходит новое поколение.

Это люди, родившиеся уже много позже конца советской власти и не знающие иной жизни, нежели нынешняя. Поколение это неоднородное и противоречивое. В нем есть и «мажоры» — дети из богатых семей, перед которыми открыты все пути в жизни, чье будущее надежно и безмятежно — если не совершать грубых ошибок, вроде потакания собственным порокам. Многие из этой публики ориентированы на проживание на Западе — постоянно или длительными наездами. До социальной справедливости им, понятно, дела нет. Иные из них наследуют от отцов не только капиталы, но и должности, активно продвигаясь в правящую элиту и считая справедливым, что будут руководить страной, как и их родители.

Но есть и другие представители современной молодежи — их большинство. Это дети тех самых 75% населения, болтающегося у порога бедности, придавленные и прибитые жизнью, не имеющие четких перспектив и уверенности в своей карьере. Они проживают в основном в провинции и не мелькают на телеканалах, пока не попадут в какую-то историю, как стрелок из Керчи или подрывник из Архангельска.

Первый значительный выход на сцену этих людей (если не считать бесчинств футбольных фанатов в Москве в декабре 2010 года, т. н. «Восстание Спартака») состоялся в 2014 году в ходе «Русской весны», когда на Донбасс отправились сотни и тысячи добровольцев. Самым ярким из них был знаменитый Моторола — типичный представитель своего поколения. Без образования, из самых низов, зарабатывающий на жизнь тяжелым физическим трудом, он не имел бы никаких шансов подняться, если бы не события на Украине. Они стали для него шансом, который он использовал на все сто, и, в конечном счете, трагически для себя.

Страна тогда увидела лицо своего героя — корявая «простонародная» речь, замашки мелкой шпаны, вполне приземленные интересы (олицетворением последних стала его кличка). Но на Донбассе мест на всех не хватило, да и социальные лифты там быстро перестали работать.

При этом национал-патриотическая риторика привлекала далеко не всю молодежь. В поисках справедливости немало юношей и девушек обращается к левой идее в беспримесном виде: кто-то идет в КПРФ (кандидату в главы Хакассии от Компартии Александру Коновалову только 31 год), а кто-то выбирает неформальные структуры. Например, анархистские — интернет помогает создать огромные возможности, чтобы найти единомышленников.

События в Архангельске закономерны. В одном клубке объединились и легкость передачи самой разной информации во всемирной сети — от инструкции по изготовлению бомб до анархических манифестов, — и тупик, в котором находится провинциальная молодежь, взыскующая справедливости и не находящая ответов для себя на «проклятые» вопросы, и невозможность для власти предугадать — где «рванет« в очередной раз?

На современном Западе политически активная молодежь практически вся придерживается левых взглядов. Но в силу смягчения нравов и условий самой жизни тамошние социалисты и анархисты «подобрели» и обращаются не к динамиту и револьверу, а к баллончику с краской или компьютеру. Но в России жизнь жестока и полна контрастов, а акции типа перфомансов «Пусси райот» привлекают не всех в силу своей «беззубости». Поэтому молодежный левый радикализм в нашей стране — это всерьез и надолго. Что бы ни говорили наследники реформаторов 90-х, уверявших, что вся энергия юности будет уходить на зарабатывание и потребление.

Со стороны власти следует ожидать ужесточения запретов, в том числе на интернет, что будет неразумно и непродуктивно. Именно такими оказывались все предыдущие запреты, вспомним хотя бы «закон о блогерах». Попытки увести молодежь в правительственный лагерь, чем активно занимались 10-15 лет назад движения «Наши» и «Идущие вместе», надоели самому Кремлю и оказались бесплодны. Если жизнь лучше не становится, то никакая пропаганда не спасет, а мест во власти на всех не хватит.

Россия > Образование, наука > forbes.ru, 2 ноября 2018 > № 2782948


Россия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > forbes.ru, 2 ноября 2018 > № 2782946

Не покладая рук: как найти работу после 60 лет

Мария Островская

Основатель онлайн-площадки для подбора и размещения услуг немедицинского персонала Easycare. Частный консультант российского рынка ретейла. Работала директором по продажам бренда Nike и бренд-директором UNOde50 в компании Inventive Retail Group. На протяжении последних 10 лет участвует в благотворительных проектах для детей и стариков

В России, как и в Европе, многие продолжают работать и по достижении пенсионного возраста. Однако даже при большом желании трудиться старшее поколение сталкивается на рынке труда с большими проблемами

Население Земли стареет. Ожидаемая продолжительность жизни увеличилась за последние 60 лет почти на 22 года, и пожилых людей по отношению к более молодым стало больше. Это влечет за собой определенные экономические и социальные проблемы, которые необходимо решать уже сегодня, и одним из решений может быть повышение пенсионного возраста. Мера, которая в России вызвала глубокое непонимание. Почему?

Экономическая модель

Ленивым народ никак не назовешь: из трудоспособного населения в 83,7 млн человек в 2016 году работало 72,7 млн. Но и на пенсии около 9 млн человек в России сегодня продолжают работать. Причем их можно разделить на две категории: высокооплачиваемые специалисты, для которых работа уже стала своего рода хобби и делом всей жизни, и низкооплачиваемые работники, для которых жить на одни только социальные выплаты невозможно.

Однако, по прогнозам Минэкономразвития, численность рабочей силы снизится с 72,7 млн человек в 2016 году до 71,7 млн человек в 2020 году, численность населения в трудоспособном возрасте — с 83,7 млн человек до 80,6 млн человек. Сегодня в России 45,7 млн пенсионеров, а так как продолжительность жизни увеличивается (средняя продолжительность жизни в России в 2017 году впервые превысила 72 года), то и в количественном отношении их становится больше. Это значит, что каждого пенсионера сегодня «кормит» 1,6 работника, однако эта пропорция меняется: чем больше пенсионеров, тем тяжелее бремя рабочей силы. Чтобы соблюсти этот баланс, и было необходимо повышение пенсионного возраста (принято) и повышение налогов (отложено).

Равнение на Европу

В европейских странах действительно пенсионный возраст выше: если в России пенсионный возраст — 55 лет у женщин (с 2008 года будет 58), а у мужчин 60 лет (будет 63 года), то в Германии он сейчас формально равен 65,5 годам, а к 2030 составит 67 лет (там его повышают постепенно). Во Франции к 2018 году он вырос с 60 до 62 лет. Причем эти показатели равны для мужчин и женщин. Но и продолжительность жизни в этих странах тоже значительно выше: в Германии средняя продолжительность составляет 81,9 года, во Франции — 82,67 года, а в Италии — 83,49. Это означает, что после выхода на пенсию у человека остается еще в среднем 15 лет жизни на заслуженный отдых. В России это соотношение будет таким же даже после проведения пенсионной реформы.

Что касается размеров пенсий, то в этом России, конечно, соревноваться со странами Европы трудно (если не брать в расчет страны Восточной Европы и постсоветского пространства). Так, например, на 1 января 2016 года средний размер пенсии в Германии составлял 1013 евро для мужчин и 591 евро для женщин (пенсия мужчин в Германии действительно значительно выше, а размеры выплат на территории ФРГ больше, чем на территории бывшей ГДР) при условии, что у них есть свое жилье.

В Европе выше пенсии, выше средние зарплаты, но и налоги значительно выше: если в России действует единая ставка подоходного налога 13%, то в Германии действует прогрессивная шкала налога на доходы физических лиц. Начальная ставка налога составляет в Германии 14%, а максимальная — 45%. Подоходный налог во Франции также берется с дохода по прогрессивной шкале и составляет от 5,5 до 75% (при доходе семьи в 1 млн евро). В России прогрессивная шкала действовала лишь в 2001 году, однако потом ее отменили, чтобы вывести доходы из сферы теневой экономики.

Борьба за право работать

В России, как и в Европе, многие продолжают работать и по достижении пенсионного возраста. Однако даже при большом желании трудиться старшее поколение сталкивается на рынке труда с большими проблемами: при современных темпах технического прогресса навыки работников быстро устаревают. Работодателям невыгодно вкладываться в обучение сотрудников предпенсионного возраста. Поэтому работодатели предпочитают обучать молодых сотрудников.

Это логично. Однако что делать тем, кто хочет работать? Практика показывает, что в современном обществе человек может и в 70 лет трудиться так же плодотворно, как в 40. Но для этого должны быть обеспечены все необходимые условия, которые позволяют людям пожилого возраста продолжать трудовую деятельность: комфортная среда, поддержание физического и социального здоровья на соответствующем уровне и так далее, поскольку с возрастом объем минимальных требований возрастает.

С одной стороны, государство должно в этом случае поощрять работодателей брать людей предпенсионного и пенсионного возраста на посильную работу и наказывать за увольнение. Такая реформа в России действительно была предложена вместе с инициативой по повышению пенсионного возраста: усиление ответственности работодателей — вплоть до уголовной — за увольнение людей предпенсионного возраста (наступает за два года до общего пенсионного). Однако, по мнению экспертов, это приведет лишь к тому, что компании начнут увольнять сотрудников еще раньше.

В Европе, в отличие от России, нет понятия «нестатусной» работы для отдельных возрастных категорий: кто-то может всю жизнь проработать официантом в одном и том же кафе без тени смущения, в России же это работа молодых (чаще всего — студентов). Из-за менталитета в этой профессии, к сожалению, надолго не задерживаются, в то время как в европейских ресторанах работают мужчины 40 лет и старше. И там это не вопрос личного престижа или его отсутствия — это вопрос престижа ресторана. Ведь если там работают столь опытные сотрудники, значит, и качество сервиса будет на высоте. В России, вероятно, из-за отсутствия в прошлом ресторанной культуры, такое представление только начинает формироваться.

Как гарантировать возможность продолжать работу, пока не придумали, но универсальных решений этой проблемы, возможно, и нет. Каждый работник должен в первую очередь сам отстаивать свои права. Современные пенсионеры — это не немощные бабушки и дедушки, а вполне прогрессивные активные люди, которые пользуются интернетом, компьютерами и смартфонами, могут найти себе удаленную работу (пусть даже самую простую) или возможность самореализации в социальной сфере. В России процент таких самозанятых довольно высокий: по подсчетам Росстата, в 2016 году в неформальном секторе было занято 15,4 млн человек. Однако, поскольку зачастую такие сотрудники никак не оформлены и не платят налогов (пока что это не противозаконно, так как для самозанятых действуют налоговые каникулы), понять, какой среди них процент людей предпенсионного или пенсионного возраста, довольно трудно. Впрочем, развитие технологий этому только способствует: найти такую работу или возможность дополнительного заработка не так уж и трудно. Для этого существуют приложения YouDo (для поиска исполнителей для решения бытовых и бизнес-задач), Автовыгода.ру (размещение рекламы на персональных автомобилях), всем известные Uber или Airbnb и много что еще — в общем, работу найти можно. Было бы желание, но в этом наша главная национальная проблема.

Россия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > forbes.ru, 2 ноября 2018 > № 2782946


Россия > Приватизация, инвестиции. Образование, наука > forbes.ru, 2 ноября 2018 > № 2782944

Голодные игры. Как пережить поглощение и не потерять работу

Марина Вишнякова

Управляющий партнер РМ ТЕАМ

Любая сделка по слиянию и поглощению, неважно, будет она дружественной или враждебной по отношению к поглощаемой компании, ставит под угрозу увольнения даже самые ценные кадры

Ни одна отрасль не дает столько концентрированных умений сразу, как M&A (слияние и поглощение). При этом hostile M&A — недружественные поглощения — это еще более ценное направление с точки зрения формирования навыка выживания в любых условиях. Говорю это как человек, который работал в компании «Росбилдинг», лидере рынка поглощений, в начале 2000-х, когда этот рынок и компания были в расцвете. Опыт, который я смогла получить там, до сих пор хорошо капитализируется.

Быстрые и перспективные 2000-е сменились кризисным окончанием первого десятилетия нового века и далее более-менее устойчивой стагнацией в хрупком российском бизнесе, жизнь которого в историческом масштабе еще слишком коротка, чтобы образовались какие-то самостоятельные отличительные признаки, национальные особенности и тенденции. Тем не менее время от времени происходят масштабные сделки по продаже активов, которые вызывают интерес общественности — прежде всего с точки зрения раздела зон влияния на рынке между разными олигархическими группировками. Но куда более полезно будет узнать некие общие советы по поведению для наемного персонала, попавшего под колеса передела.

Игра на выживание

На мой взгляд, все сделки слияния являются поглощениями. Просто эти поглощения могут быть выраженно недружественными, включая государственное рейдерство, а могут быть условно дружественными — когда владельцы объединяемых активов договорились не враждовать друг с другом. Поглощение одного хозяйственного объекта другим иногда означает создание третьего, а порой не означает (поглощаемая структура просто вливается в существующую) — в этом случае будут действовать другие меры «выживания». Поговорим о тех методах, которые могут помочь наемному персоналу поглощенного предприятия в первых двух случаях.

1. Прежде всего стоит помнить, что ваши заслуги перед прежним руководителем и полезная роль в его бизнесе могут сыграть против вас. В новой структуре наверняка будет иное руководство, и даже если старая команда сохранится, то, скорее всего, на непродолжительный срок «передачи дел». Каждому нужны в команде свои, а не чужие люди. Поэтому чем быстрее вы поймете, что прежняя ипостась (со всеми ролями, обещаниями, связями и заслугами) исчерпана, тем проще вам будет адаптироваться к новым условиям.

2. «Ближние человека — враги его», — сказано в Писании. Эта мудрость как никогда полезна для понимания того, кто именно будет плести интриги против вас в новой структуре. Количество мест-то ограничено — это все хорошо понимают. Чаще всего «компроматом» делятся те, кто был с вами рядом при прежнем «хозяине». В первую очередь сам хозяин. Однако есть и более массовый слой ближних: личные секретари, помощники, заместители, даже водители — как правило, желающие капитализировать имеющиеся у них информационные излишки о вашей персоне. Избыток информации, которой невозможно воспользоваться, вообще губителен для человеческой натуры. И при первой же возможности носители «данных» вас сдадут. Поэтому, если вы планируете остаться в новой команде, не тащите за собой привычное старое окружение. Исключения из правил бывают, но они настолько редки, что лучше на них не рассчитывать.

3. Этот совет больше пригодится дамам — именно женская натура склонна искать в руководителе дополнительные роли и качества, кроме чисто служебных. Многим женщинам — топ-менеджерам для успешной работы надо быть чуть-чуть влюбленной в начальника (и пол начальника тут несущественен, независимо от ориентации). Если новое руководство не отвечает облику светлого идеала предыдущего (а так чаще всего и будет), наемным менеджерам редко удается скрыть свое разочарование. Неосторожная шутка или эпитет быстро попадут в свежие уши — и увольнение может последовать быстрее, чем предполагалось. И значительно быстрее, чем была сформирована «подушка безопасности», о которой ниже.

Да, прежний руководитель вас сдал наверняка — но вы это уже поняли, если внимательно прочитали второй пункт.

Да, он все равно вас сдал, даже если вас уволили в порядке перевода в одну из поглощаемых структур на более низкую должность с доверительным «ну это же временно, ты же понимаешь».

4. «Подушка безопасности» важна и в спокойные времена, а в период перемен она жизненно необходима. Я имею в виду обеспечительную сумму в быстроликвидных и доступных активах (лучше всего в деньгах — и не в банке, а под реальной подушкой), которая позволит вам комфортно существовать до выхода на новую работу. Размер этой суммы зависит от стоимости вашего привычного образа жизни и позиции на иерархической лестнице. Чем более высокую должность вы ищете, тем дольше вы будете это делать, и тем на более долгий срок должна быть рассчитана ваша «подушка безопасности». Например, на год, если вы ищете позицию директора. Или на полгода, если ваша карьера находится на среднем уровне.

5. Расставание — всегда повод для новой встречи. Поэтому хорошая рекомендация — минимум, который вы обязаны получить при увольнении из поглощенной структуры. Желательно в письменном виде с подписью остающихся руководителей, а не тех, кто временно там на третьестепенных ролях передает дела. Получение хорошей рекомендации — процесс сложный, но важный. К этому стоит отнестись серьезнее, чем к получению выходного пособия, которое тоже должно быть. Лучше расставаться по соглашению сторон — статья 77, п. 1 ТК РФ, а не по сокращению штатов — статья 81, п. 2 и, конечно, не по собственному желанию — ст. 77, п. 3.

Незапятнанная репутация

Не менее полезными советами будут те, которые позволят вовремя понять, что ваши репутация и авторитет испытываются на прочность, — а такого рода испытания часто ожидают сотрудников поглощенной структуры. В том числе для того, чтобы вынудить уйти по собственному желанию тех, кого нельзя уволить по другим статьям.

— У вас появляется некий образ внутри компании, которого вы хотели бы избежать. Что бы вы ни сказали, это обесценивается — причем не в содержательном аргументированном споре, а в манипулятивном: «Ну вот сейчас Иван Иваныч/Марь Ванна, как всегда, начнет нам говорить о….». Причем тон такой, что вы не можете уверенно сказать, по-дружески это сказано или фамильярно.

— Вы замечаете, что вас стали лишать необходимой вам управленческой информации. Вам приходится каждый раз требовать ту информацию, которую вы привыкли получать автоматически, по умолчанию.

— Вас стали приглашать не на все заседания профильных комитетов и других коллегиальных органов, а на те, где обсуждаются узкие вопросы вашего функционала. Таким образом, вас отделяют от стратегических планов бизнеса.

— Вам стало сложно добиться аудиенции у первых лиц — даже по очень важным для предприятия вопросам, находящимся в зоне вашей компетенции и ответственности. Тут обратите особое внимание — это, скорее всего, означает, что уже создан дублирующий ваш участок модуль, которым управляет кто-то другой (с высокой вероятностью, ваш преданный зам).

— К вам стал менее почтительно относиться младший обслуживающий персонал (это весьма верный показатель того, что в «людской» уже вовсю обсуждают сроки вашего увольнения, в то время как в вашу «барскую» слухи пока не дошли).

Новая структура

Что делать в случае, когда вы понимаете, что вас «выдавливают» из новой структуры? Прежде всего стоит отключить эмоции и аккуратно расписать на листе бумаги все «за» и «против», «плюсы» и «минусы» вашего текущего положения и возможного ухода. Если вы надумали уволиться, то помните о необходимости рекомендации, о желаемой статье ухода и о «подушке безопасности». Если же вы решили остаться, то надо понять, в какой роли. Совершенно точно, вы не можете оставаться в той роли, в которой находитесь сейчас. А ее изменение (не должностной позиции, а социальной роли — отношения к вам со стороны коллектива, позиции в социальной и экспертной, а не служебной иерархии) — очень сложная задача. Тут у вас должны быть какие-то весомые аргументы, среди которых нет ни одного про ваши прошлые заслуги и текущие умения. В качестве таких могут быть какие-то новые деловые связи, которые для бизнеса компании могут быть очень интересны, но до этого момента никто не знал, что у вас они есть. Могут быть контрходы, основанные на владении вами конфиденциальной коммерческой информацией, но в эту игру может играть только очень умелый игрок. Любитель проиграет и даже пострадает, и не только морально. Но даже при самых неприятных ситуациях, связанных с поглощениями и расформированием привычного коллектива и образа жизни, стоит помнить, что потеря привычного и комфортного прошлого означает возможность будущего. А уж каким оно получится, зависит от ваших компетенций и удачливости.

Россия > Приватизация, инвестиции. Образование, наука > forbes.ru, 2 ноября 2018 > № 2782944


Узбекистан > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > podrobno.uz, 2 ноября 2018 > № 2782450

Запрет на сбор денег и привлечение учителей к принудительному труду закрепили в новом законе

Министерство народного образования Узбекистана разработало проект закона "О статусе учителя", сообщает корреспондент Podrobno.uz.

Документ опубликован для обсуждения на сайте проектов нормативно-правовых документов. Обсуждение продлится до 15 ноября 2018 года, свои комментарии для улучшения закона могут оставить любые желающие.

В проекте закона закреплены гарантии защиты чести и достоинства учителя. В частности, запрещается производить удержания из заработной платы учителей, в том числе на подписку на периодические издания, а также другие удержания, не предусмотренных законодательством.

Также, согласно документу, не допускается привлечение учителей образовательных учреждений к принудительному труду, включая работы по благоустройству и озеленению территорий районов и городов, сбору металлолома и макулатуры, а также сезонные работы в сельском хозяйстве и другие подобные работы.

Родители учащихся не имеют права на необоснованное вмешательство в вопросы, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей учителя.

Проектом закона предлагается закрепить права учителей на социальное обеспечение и индивидуальную педагогическую деятельность.

"В случае несвоевременной выплаты заработной платы учителям оплата производится с индексацией согласно законодательству. Учителям образовательных учреждений, не обеспеченным жилой площадью или нуждающимся в улучшении жилищных условий, предоставляются долгосрочные льготные ипотечные кредиты для приобретения доступного жилья, строящегося по типовым проектам в городах и сельской местности", – говорится в документе.

Еще один интересный момент – "органы государственной власти на местах за счет средств местного бюджета могут предоставлять учителям льготы при оплате эксплуатационных расходов по содержанию жилой площади и коммунальных услуг и беспроцентные ссуды на индивидуальное жилищное строительство".

Выпускникам педагогических факультетов высших профессиональных и средних профессиональных учебных заведений, направленным на работу в сельскую местность, предлагается на весь период трудовой деятельности в сельских образовательных учреждениях, предоставлять отсрочку от призыва на действительную воинскую службу.

Узбекистан > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > podrobno.uz, 2 ноября 2018 > № 2782450


Узбекистан. Китай. Белоруссия. РФ > Армия, полиция. Образование, наука > podrobno.uz, 2 ноября 2018 > № 2782449

Китайские пожарные поделились опытом с узбекскими коллегами

Делегация Института пожарной безопасности МВД Узбекистана посетила с официальным визитом Китай.

В период визита проведена встреча с руководством и научными работниками Комитета пожарной безопасности Министерства по чрезвычайным ситуациям КНР, Пожарного бюро города Пекин, а также Тяньцзинского научно-исследовательского института пожарной безопасности.

В рамках встречи стороны рассмотрели вопросы совместного проведения научно-исследовательской работы в области пожарной безопасности, а также совместное использование лабораторного оборудования в данной сфере.

Вместе с тем в будущем планируется оснастить необходимым оборудованием и инвентарём испытательный полигон Института пожарной безопасности, строительство которого намечено на следующий год.

Также планируется организовать обмен опытом и повышение квалификации научных работников и курсантов учебных заведений.

Как сообщает управление по связям с общественностью и средствами массой информации МВД Узбекистана, в рамках сотрудничества ожидается повышение эффективности противопожарной защиты объектов социальной сферы, отраслей экономики и промышленных предприятий, а также жилых зданий, поэтапное внедрение современной техники и технологии пожаротушения.

Напомним, что в последнее время Институтом пожарной безопасности МВД Узбекистана проводиться практическая работа по усилению взаимодействия с зарубежными высшими образовательными учреждениями в части подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в области пожарной безопасности.

В частности, делегация института только в августе и сентября текущего года посетила высшие образовательные учреждения по подготовке кадров для Службы пожарной безопасности Российской Федерации, Белоруссии, Южной Кореи и Японии.

Узбекистан. Китай. Белоруссия. РФ > Армия, полиция. Образование, наука > podrobno.uz, 2 ноября 2018 > № 2782449


Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 2 ноября 2018 > № 2782446

Плохие учебники, отсутствие ремонта и "резиновые" классы: президент поручил устранить недостатки в школах страны

Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев 2 ноября провел совещание по вопросам эффективной реализации реформ в системе народного образования.

Кадровый вопрос

На совещании Президент отметил, что перед сферой стоит множество задач, все еще не отвечает требованиям уровень обеспечения школ учебниками, качество учебных программ, работа по повышению знаний и квалификации учителей, устранению нехватки кадров, расширению возможностей изучения иностранных языков.

Было указано на медлительность в работе по автоматизации учебных процессов в системе народного образования, внедрению электронной формы услуг по приему в школы и переводу учащихся, организации частных школ на основе государственно-частного партнерства. На совещании обсуждены необходимые меры в этом направлении.

Отмечалось, что в настоящее время уровень знаний и квалификации школьных учителей в целом не отвечает требованиям. Из трудящихся в системе более 422 тысяч педагогов 65 тысяч имеют среднее специальное образование. Число учителей высшей категории – всего 11 тысяч.

В текущем году система народного образования пополнилась 16 тысячами молодых кадров с высшим образованием. В школы вернулись почти 13 тысяч учителей-мужчин.

Реальная потребность в дополнительных педагогических кадрах превышает 3 тысячи человек. В частности, не хватает учителей английского языка, русского языка и литературы, начальных классов, информатики, математики.

В связи с этим Министерству народного образования, Центру среднего специального, профессионального образования, Министерству занятости и трудовых отношений поручено разработать комплексные меры по заполнению вакантных мест, поддержке, стимулированию и повышению квалификации учителей, готовых работать в отдаленных районах.

Учебники и состояние школ

Актуальным является и вопрос повышения качества учебно-методической литературы и учебников. С начала учебного года прошло 2 месяца, несмотря на это школы недополучили 33 тысячи учебников для 3-, 5-, 8-х классов. К сожалению, в учебниках часто допускаются ошибки. Исходя из этого, поручено обеспечить решение вопросов в этом направлении.

На совещании уделено внимание состоянию зданий школ, их материально-технической базы.

После перехода школ на 11-летнее образование число учащихся в них выросло на 1 миллион. В настоящее время 138 филиалов школ не имеют своих зданий, в 55 филиалах превышен норматив по численности учащихся.

В 35 школах следует в кратчайшие сроки завершить строительно-ремонтные работы, предусмотренные инвестиционной программой. Требуется доставить в школы более 5 тысяч единиц учебно-лабораторного оборудования по физике, химии и биологии, 43 тысячи комплектов учебной мебели.

Президент отметил необходимость скорейшего завершения строительно-ремонтных работ в школах, оснащения их за счет централизованных инвестиционных средств.

Были даны указания, с учетом потребностей регионов, по передаче освободившихся зданий колледжей и лицеев в ведение Министерства народного образования до конца этого года, а также по преобразованию до 1 января 2019 года филиалов школ на местах в полноценные школы, обеспечению школ автобусами.

Современные подходы

На совещании подвергнут критике не соответствующий нынешним требованиям уровень предоставления и освоения знаний. Указано на неудовлетворительное состояние работы по организации учебно-производственных комплексов и их оснащению в целях профессионального обучения учащихся 10-11-х классов.

В среднем по стране в одном классе обучаются 23 ученика, в городе Ташкенте и областных центрах – 40 детей. У нас на каждого учителя приходится 13 учащихся, а в развитых странах этот показатель не превышает 10. Необходимо снизить численность учащихся в одном классе, а также их недельную учебную нагрузку минимум на 5-10 процентов, сказал глава государства.

Нельзя назвать соответствующим современным требованиям и уровень внедрения информационных технологий в общеобразовательных школах. Так, в некоторых из них в рамках предмета информатики все еще преподаются устаревшие языки программирования, компьютерная техника пришла в негодность.

В связи с этим даны поручения по критическому изучению обеспеченности школ компьютерами, разработке конкретных целевых программ по их оснащению, внедрению современных методик преподавания информатики.

Поставлена задача развивать систему частных школ на основе изучения зарубежного опыта.

На совещании обсужден и ход подготовки школ к осенне-зимнему сезону. Отмечалось, что министерствам народного образования и финансов совместно с хокимиятами на местах необходимо в двухнедельный срок принять меры по полной подготовке школ к зиме.

Узбекистан > Образование, наука > podrobno.uz, 2 ноября 2018 > № 2782446


Узбекистан. Корея. США. Азия > Образование, наука > uzdaily.uz, 2 ноября 2018 > № 2782417

Азиз Абдухакимов провел встречу с международным экспертом Джамилем Салми

Состоялась встреча заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан Азиза Абдухакимова с международным экспертом Джамилем Салми.

Салми является международным экспертом в области высшего образования, предоставляет консультационные услуги Правительствам некоторых стран, университетам, международным и региональным банкам и агентствам. До января 2012 г. занимал должность координатора по вопросам высшего образования в Мировом банке. Дж.Салми написал первый документ по политике Мирового банка в сфере высшего образования в 1994 г., а также был автором стратегии Мирового банка в той же области в 2002 г. Название стратегии - «Построение обществ знаний: новые вызовы для высшего образования». За последние 20 лет Дж.Салми консультировал по вопросам в сфере реформирования и стратегического развития системы высшего образования руководство университетов и государственных управленцев из более чем 80 стран.

В ходе его визита в Республику Узбекистан (29 октября по 2 ноября т.г.) организованы встречи с руководством Министерства высшего и среднего специального образования, хокимията Джизакской области ю, ректорами столичных и региональных вузов.

На встрече были обсуждены возможные форматы двустороннего сотрудничества, в том числе возможность привлечения международных экспертов к разработке Концепции реформирования системы высшего образования Узбекистана.

В ходе переговоров до сведения международного эксперта Дж.Салми доведена информация о предпринимаемых под руководством Президента Республики Узбекистан мерах по расширению охвата, диверсификации форм и направлений высшего образования, о принятых Руководством республики решений по коренному совершенствованию национального рынка образовательных услуг.

В частности, международный эксперт был информирован о предоставляемых возможностях по организации деятельности зарубежных вузов на территории Узбекистана, в том числе:

освобождении до 2023 года от уплаты всех видов налогов и обязательных отчислений в государственные целевые фонды;

возможности создания филиалов зарубежных вузов, вошедших по рейтингу в ТОП-1000, без дополнительных процедур лицензирования;

предоставлении зданий и сооружений с необходимой инфраструктурой на безвозмездной основе для организации совместных факультетов, филиалов зарубежных вузов в рамках государственно-частного партнерства.

Также, в ходе беседы гость также был проинформирован о начатой системной работе по трансформации образовательной системы Узбекистана в региональных образовательный хаб и намеченных в 2019 году планах по организации деятельности 13 новых высших образовательных учреждений, создания филиалов 8 зарубежных образовательных учреждений, 22 совместных факультетов, 46 совместных образовательных программ «Double degree».

В свою очередь, Дж.Салми являясь членом международных наблюдательных комитетов ряда университетов в Европе, Азии и Латинской Америке подчеркнул существенные достижения республики касательно открытия в Ташкенте филиалов южнокорейских вузов – Ёджу, Сиджон и Пучон, Соединенных Штатов Америки – Вебстер, Французской академии Моды, латвийского вуза ИСМА.

В конце встречи узбекской стороной предложено установить долгосрочное взаимовыгодное сотрудничество в сфере высшего образования, в том числе в работе по организации деятельности флагманского университета в республике.

Узбекистан. Корея. США. Азия > Образование, наука > uzdaily.uz, 2 ноября 2018 > № 2782417


Узбекистан. Малайзия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 2 ноября 2018 > № 2782411

Исламские религиозные деятели Малайзии прибыли в Узбекистан

C 31 октября по 5 ноября 2018 года посольством нашей страны в Куала-Лумпуре организован визит малазийской делегации во главе с президентом Исламского совета штата Саравак Мисной Бин Таха в Узбекистан в целях налаживания тесных контактов между представителями духовенства Узбекистана и Малайзии, а также популяризации Зиёрат туризма в республике среди малазийских граждан.

В состав делегации, состоящая из 23-х человек, вошли муфтий, генеральный менеджер Фонда по организации Хаджа, главный судья шариатского суда, директор Департамента по делам Ислама, глава администрации Муфтията данного штата и др.

В ходе визита запланированы встречи с руководством Управления мусульман, Комитета по делам религий при Кабинете Министров, Государственного Комитета по развитию туризма и Центра исламской цивилизации Узбекистана, а также посещение астрономического института им. Улугбека АН РУ и обсерватории Майданак.

В рамках мероприятия, малазийская сторона намерена изучить потенциал Узбекистана в сфере паломнического (Зиёрат) туризма для малазийских граждан. Делегация особенно заинтересована в ознакомлении с исламскими культурными ценностями Узбекистана и наследием страны в развитии астрономии.

По итогам переговоров ожидаются договоренности в сферах повышения квалификации профессорско-преподавательского состава и обмена студентами, а также в изучении научного наследия Ислама путем организации совместных конференций, семинаров и исследований древних рукописей, хранящихся в Узбекистане.

Узбекистан. Малайзия > Внешэкономсвязи, политика. Образование, наука > uzdaily.uz, 2 ноября 2018 > № 2782411


Узбекистан > Образование, наука > uzdaily.uz, 2 ноября 2018 > № 2782410

Школьное образование - важное звено системы подготовки кадров

Президент Республики Узбекистан Шавкат Мирзиёев 2 ноября провел совещание по вопросам организации эффективной реализации намеченных реформ по дальнейшему развитию системы народного образования.

Для выведения системы воспитания и образования на совершенно новый уровень главой нашего государства принят Указ “О дополнительных мерах по совершенствованию системы управления народным образованием” от 5 сентября и ряд постановлений.

С 1 сентября текущего года повышены размеры заработной платы трудящихся в школах руководящих и педагогических кадров, которых насчитывается свыше 450 тысяч. Внедрена система выделения работникам народного образования льготных кредитов для приобретения жилья, земельных участков, бытовой техники, скота и автомобилей. Учреждена специальная государственная премия для учителей. Прекращена практика привлечения их к другим работам, проведения необоснованных проверок в школах.

В результате этих мер в текущем году система народного образования пополнилась 16 тысячами молодых кадров с высшим образованием. В школы вернулись почти 13 тысяч учителей-мужчин.

На совещании Президент отметил, что перед сферой стоит множество задач, все еще не отвечает требованиям уровень обеспечения школ учебниками, качество учебных программ, работа по повышению знаний и квалификации учителей, устранению нехватки кадров, расширению возможностей изучения иностранных языков.

Указано на медлительность в работе по автоматизации учебных процессов в системе народного образования, внедрению электронной формы услуг по приему в школы и переводу учащихся, организации частных школ на основе государственно-частного партнерства.

На совещании обсуждены необходимые меры в этом направлении.

Отмечалось, что в настоящее время уровень знаний и квалификации школьных учителей в целом не отвечает требованиям. Из трудящихся в системе более 422 тысяч педагогов 65 тысяч имеют среднее специальное образование. Число учителей высшей категории – всего 11 тысяч.

Реальная потребность в дополнительных педагогических кадрах превышает 3 тысячи человек. В частности, не хватает учителей английского языка, русского языка и литературы, начальных классов, информатики, математики.

В связи с этим Министерству народного образования, Центру среднего специального, профессионального образования, Министерству занятости и трудовых отношений поручено разработать комплексные меры по заполнению вакантных мест, поддержке, стимулированию и повышению квалификации учителей, готовых работать в отдаленных районах.

Актуальным является и вопрос повышения качества учебно-методической литературы и учебников. С начала учебного года прошло 2 месяца, несмотря на это школы недополучили 33 тысячи учебников для 3-, 5-, 8-х классов. К сожалению, в учебниках часто допускаются ошибки.

Исходя из этого, поручено обеспечить решение вопросов в этом направлении.

На совещании уделено внимание состоянию зданий школ, их материально-технической базы.

После перехода школ на 11-летнее образование число учащихся в них выросло на 1 миллион. В настоящее время 138 филиалов школ не имеют своих зданий, в 55 филиалах превышен норматив по численности учащихся.

В 35 школах следует в кратчайшие сроки завершить строительно-ремонтные работы, предусмотренные инвестиционной программой. Требуется доставить в школы более 5 тысяч единиц учебно-лабораторного оборудования по физике, химии и биологии, 43 тысячи комплектов учебной мебели.

Президент отметил необходимость скорейшего завершения строительно-ремонтных работ в школах, оснащения их за счет централизованных инвестиционных средств.

Даны указания, с учетом потребностей регионов, по передаче освободившихся зданий колледжей и лицеев в ведение Министерства народного образования до конца этого года, а также по преобразованию до 1 января 2019 года филиалов школ на местах в полноценные школы, обеспечению школ автобусами.

На совещании подвергнут критике не соответствующий нынешним требованиям уровень предоставления и освоения знаний. Указано на неудовлетворительное состояние работы по организации учебно-производственных комплексов и их оснащению в целях профессионального обучения учащихся 10-11-х классов.

В среднем по стране в одном классе обучаются 23 ученика, в городе Ташкенте и областных центрах – 40 детей. У нас каждого учителя приходится 13 учащихся, а в развитых странах этот показатель не превышает 10. Необходимо снизить численность учащихся в одном классе, а также их недельную учебную нагрузку минимум на 5-10 процентов, сказал глава государства.

Нельзя назвать соответствующим современным требованиям и уровень внедрения информационных технологий в общеобразовательных школах. Так, в некоторых из них в рамках предмета информатики все еще преподаются устаревшие языки программирования, компьютерная техника пришла в негодность

В связи с этим даны поручения по критическому изучению обеспеченности школ компьютерами, разработке конкретных целевых программ по их оснащению, внедрению современных методик преподавания информатики.

Поставлена задача развивать систему частных школ на основе изучения зарубежного опыта.

На совещании обсужден и ход подготовки школ к осенне-зимнему сезону. Отмечалось, что министерствам народного образования и финансов совместно с хокимиятами на местах необходимо в двухнедельный срок принять меры по полной подготовке школ к зиме.

Узбекистан > Образование, наука > uzdaily.uz, 2 ноября 2018 > № 2782410


Казахстан. Швейцария > Внешэкономсвязи, политика. Миграция, виза, туризм. Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782401

Казахстан и Швейцария договорились развивать сотрудничество в сфере туризма

С 29 октября по 2 ноября делегация Национальной компании Kazakh Tourism во главе с председателем Правления Рашидом Кузембаевым находится с рабочим визитом в Швейцарской Конфедерации, передает МИА «Казинформ».

В ходе визита было организовано роуд-шоу в городах Женева и Цюрих с участием более 50 представителей туристских компаний и потенциальных инвесторов Швейцарии. Национальная компания Kazakh Tourism провела презентацию о Казахстане и ряде инвестиционных проектов из «Топ 10» республиканской карты туристификации.

В рамках реализации поставленных Главой государства Нурсултаном Назарбаевым задач по открытию в Казахстане университета по туризму делегация посетила Школу сервиса Ecole Hotelier Geneve, которая готовит специалистов и линейный обслуживающий персонал в сфере туризма. Руководство школы выразило заинтересованность в разработке учебной программы для Казахстана и оказании содействия в открытии университета.

Также в Женеве состоялась встреча с представителями Всемирного Экономического Форума по Индексу конкурентоспособности туризма и путешествий, который станет одним из основных индикаторов разрабатываемой госпрограммы по туризму.

Делегация провела ряд официальных встреч с руководством Государственного секретариата Швейцарии по экономическим вопросам (SECO), компаний Swiss Tourism, Swiss Health, Swiss Education Group и другими организациями.

По итогам встреч состоялась церемония подписания Меморандума о сотрудничестве между Kazakh Tourism и Swiss Tourism, согласно которому швейцарская сторона окажет содействие в развитии круглогодичного туризма в национальных парках и горных местностях Казахстана, адаптации и внедрении стандартов подготовки горных гидов и лыжных инструкторов. Также двусторонний документ нацелен на взаимную поддержку в продвижении турпродуктов, обмен информацией и углубление международного сотрудничества.

Казахстан. Швейцария > Внешэкономсвязи, политика. Миграция, виза, туризм. Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782401


Казахстан. Китай. ЕАЭС. ЦФО > Внешэкономсвязи, политика. Финансы, банки. Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782391

Нурлан Нигматулин провел заседание Бюро Мажилиса

Сегодня под председательством спикера палаты Нурлана Нигматулина состоялось Бюро Мажилиса, на котором сформирован проект повестки предстоящего пленарного заседания депутатов, сообщила пресс-служба нижней палаты парламента.

В первом чтении палате предлагается рассмотреть проект законодательных поправок по вопросам здравоохранения.

Законопроект направлен на совершенствование системы корпоративного управления в медицинских организациях, развитие института донорства и трансплантации, совершенствование системы медицинского образования и повышение качества подготовки медицинских кадров. Среди целей разработанных поправок также дальнейшее совершенствование системы обязательного социального медстрахования, а также внедрение новой модели гарантированного объема бесплатной медицинской помощи.

На обсуждение депутатов в первом чтении вносится с сопутствующими поправками и проект закона «О специальных экономических и индустриальных зонах».

В связи с отсутствием законодательной базы по индустриальным зонам в рамках разработанного законопроекта регламентируется их деятельность, а также определяется уполномоченный орган в этой области.

Кроме того, предусматривается приведение норм действующего законодательства в соответствие с законодательством ЕАЭС.

Проект повестки пленарного заседания содержит и поступившие в Мажилис новые ратификационные законопроекты, по которым палате предстоит назначить профильным комитетам сроки подготовки заключений. Это рамочное соглашение между Казахстаном и КНР о предоставлении Китайской Народной Республикой льготного кредита. Кроме того, это и соглашение Казахстана с Россией о функционировании казахстанского филиала Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.

Казахстан. Китай. ЕАЭС. ЦФО > Внешэкономсвязи, политика. Финансы, банки. Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782391


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782386

Директоров алматинских школ предупредили о запрете сбора денег

В акимате Алматы прошло совещание с директорами школ, где были обсуждены вопросы противодействия коррупции в системе образования, передает корреспондент МИА «Казинформ».

По словам директора Департамента Агентства по делам государственной службы и противодействию коррупции по городу Алматы Данияра Таумурата, что в сфере образования необходим контроль по недопущению коррупции.

«Сегодня все же имеются факты, когда люди сообщают, что приходится сдавать деньги на ремонт, уборку или проведение какого-либо мероприятия. Мы убеждены, что родители не должны нести подобные расходы, так как на все нужды из бюджета выделяется достаточно денежных средств. Еще одна мера борьбы с коррупцией - цифровизация, за счет которой исключается человеческий фактор при принятии решений в процессе оказания госуслуг. Управлением образования проводится автоматизация госуслуг, в прошлом году была запущена программа «Алматы мектеп», с этого года программа по постановке и движению очередей в детских садах», - сказал Данияр Таумурат.

Он добавил, что поступающая информация о поборах в школах будет тщательно перепроверяться и в случаях подтверждения органом будет дана соответствующая правовая оценка. В случае установления фактов поборов к виновным лицам будут применяться самые строгие меры, вплоть до привлечения к уголовной ответственности в соответствии с действующим антикоррупционным законодательством.

«Главная задача педагогов - обучение и воспитание детей. В настоящее время оснований для сбора денежных средств с родителей на ремонт учебного заведения, на различные приобретения нет. Складывается впечатление, что некоторые забывают, что трудятся в государственном секторе. И все, что принадлежит государственным организациям образования - это собственность государства, а значит налогоплательщиков», - в свою очередь добавила руководитель управления образования города Гульнар Ходжабергенова.

По ее словам, в целях недопущения сбора денежных средств ежегодно управлением образования направляется письмо «О запрете сбора денежных средств в организациях образования», в котором ответственность за выполнение поручения возлагается на первых руководителей организаций образования города. Только в 2018 году было уволено 7 директоров школ.

Между тем, заместитель акима Алматы Арман Кырыкбаев отметил, что каждый год увеличивается финансирование организаций образования. Только за последние 5 лет финансирование образования в Алматы увеличилось более чем на 27 млрд тенге.

Также он сообщил, что для усиления качества дошкольного и школьного образования до конца года в Алматы будет утвержден план мероприятий по повышению квалификации работников образования и введения единых квалификационных требований с переходом на международные стандарты PIZA, SAT, AST. В рамках исполнения поручения Главы государства будет синхронизировано строительство школ с планами по развитию населенных пунктов, для чего увеличат темпы строительства школ за счет частных инвестиций.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782386


Казахстан > Образование, наука. Транспорт > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782381

Бахыт Султанов: В акимате Астаны готовят проект по перевозке школьников

В акимате Астаны готовят проект по перевозке школьников. Об этом сообщил аким столицы Бахыт Султанов в ходе онлайн-конференции на сайте e.gov.kz, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«В настоящее время рассматривается реализация нового проекта школьных перевозок «School shuttle bus». Цель данного проекта: разгрузка улично-дорожной сети, создание общего каркаса школьных перевозок. По данному проекту ТОО «Астана LRT» ведет совместную работу с ГУ «Управление образования города Астаны», а также производится детальный расчет тарифной политики в данном виде перевозок», - написал аким в ответ на вопрос жителей столицы.

Бахыт Султанов также дал разъяснение по поводу платного въезда в столицу: «Астана является крупным мегаполисом - 6 въездов. Ежедневно в город заезжают около 82 000 машин. Платный въезд планируется только в утреннее время, в часы пик. Остальное время будет бесплатным. Стоимость ещё не определена, в проекте».

Казахстан > Образование, наука. Транспорт > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782381


Казахстан. Финляндия > Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782376

Детский сад по финской технологии построят в Шахтинске

В Карагандинской области в 2019 году построят по финской технологии детский сад на 320 мест. За счет этого в ясли-садах планируется ликвидировать очередь, передает корреспондент МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу областного акимата.

Бахыт Султанов: В акимате Астаны готовят проект по перевозке школьников

Как работает Центр поддержки усыновления детей в Кызылорде Известные казахстанцы выступили против насилия над детьми

«У нас в городе работают восемь детских садов. В каждом из них есть по две группы раннего развития детей - с года до трёх лет. Также работает частный ясли-сад «Капуста». Есть потребность в 300 мест в садах для малышей в возрасте от года до трёх. Мы закроем её в следующем году. Уже нашёлся инвестор, готовый построить сад на 320 мест, - рассказал руководитель отдела образования Шахтинска Николай Онсович.

Новое здание возведут по финской технологии из стеновых панелей. За счёт этого построить детский сад смогут всего за полгода. Учреждение начнёт работать по программе государственно-частного партнёрства. Из местного бюджета на каждого ребёнка выделят по 26 тысяч тенге, родители же будут платить всего по 11 тысяч тенге в месяц. Для такого сотрудничества уже готовы все документы.

«Мы очень ждём, когда можно будет начать работать по программе ГЧП. Пока для родителей оплата высоковата - 1 300 тенге в день. Вместо предполагаемых 30 000 в месяц с ребёнка мы получаем по 13-15 тысяч. Пока можно сказать, что наши ясли «ушли в минус»», - говорит директор недавно открытого ясли-сада «Капуста» Елизавета Уманцева.

Шахтинск станет первым городом в области, где полностью закроется потребность в садах для детей от года до трёх.

Казахстан. Финляндия > Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782376


Казахстан > СМИ, ИТ. Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782375

В Астане состоялась презентация первой газеты на латинской графике

В Астане состоялась презентация нового издания на латинской графике - республиканской информационно-познавательной газеты «Тіл-қазына», передает корреспондент МИА «Казинформ».

Газета издается совместно Министерством культуры и спорта РК и Национальным научно-практическим центром «Тіл-Қазына» имени Шайсултана Шаяхметова. Главный редактор - Куат Ауесбай.

«Через 90 лет Казахстан вновь начал издавать газеты на латинской графике. Мы считаем, что это для всех нас хорошая тенденция. Газета займет большое место в общественном пространстве. Она не только будет сообщать новости, но и даст возможность научиться читать латиницу, грамотно писать», - сказал министр культуры и спорта РК Арыстанбек Мухамедиулы на церемонии презентации в Национальной библиотеке.

Газета «Тіл-Қазына» предназначена для пропаганды казахского алфавита на латинской графике, разъяснения новых правил правописания. В ней под рубриками «Әліпби», «Рухани жаңғыру», «Кие», «Ғалам», «Емле», «Сарап» и «Таным» будут публиковаться информация о новом алфавите, познавательные материалы.

Газета будет выходить в формате А3 на 8 страницах. В первое время планируется издавать ее 2 раза в месяц тиражом 3 тыс экземпляров.

На официальном сайте Национального научно-практического центра «Тіл-Қазына» имени Ш. Шаяхметова будет размещаться электронная версия газеты.

Напомним, предложение о переходе на латинскую графику внес Глава государства в своей программной статье «Взгляд в будущее: Модернизация общественного сознания». 27 октября 2017 года Президент Нурсултан Назарбаев подписал Указ о переводе казахского алфавита с кириллицы на латинскую графику.

Казахстан > СМИ, ИТ. Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782375


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782373

Как решается вопрос с трехсменными и аварийными школами в Акмолинской области

Как решается вопрос с трехсменными и аварийными школами в Акмолинской области, рассказал глава региона Малик Мурзалин, передает корреспондент МИА «Казинформ».

Глава региона проинформировал, что в области на сегодня имеются 11 школ с трехсменным обучением - в Целиноградском, Бурабайском районах и городе Кокшетау.

«Для ликвидации трехсменного обучения в городе Кокшетау в текущем году введены в эксплуатацию IT-школа-лицей на 900 мест, дополнительный учебный корпус к школе-гимназии №18 на 420 мест. Строится учебно-воспитательный комплекс, ввод которого запланирован в 2019 году», - сообщил он.

Кроме этого, по словам акима области, ведется строительство 3-х школ в Целиноградском (село Коянды - 1200 мест и село Кажымукан - 300 мест) и Бурабайском районах (город Щучинск - 800 мест) с общим количеством на 2300 ученических мест.

Как отметил Малик Мурзалин, по 2 школам разработана проектно-сметная документация и по 5 (Кокшетау - 3 школы, Целиноградский район - 2) ведется разработка ПСД с ГЭ.

Глава региона сообщил, что решен вопрос по снятию аварийности Алтындынской средней школы в Буландынском районе - в этом году проведен ремонт основного учебного здания, а в следующем году будет завершена реконструкция.

Малик Мурзалин напомнил, что Главой государства дано поручение построить в стране 100 физкультурно-оздоровительных комплексов в населенных пунктах, наиболее остро нуждающихся в развитии инфраструктуры для занятия физкультурой и спортом, и рассказал, каким образом область будет решать данный вопрос.

«Улучшение материально-технической базы спортивных сооружений находится на моем особом контроле - строятся новые и реконструируются имеющиеся», - сказал он.

По данным акима области, в 2017 году введены в эксплуатацию плавательный бассейн в поселке Шортанды, физкультурно-оздоровительный комплекс в селе Балкашино, стадион городе Державинске. Всего по области построено и оборудовано 34 спортивных площадки.

В 2018 году реконструирован стадион в городе Есиле, завершено строительство футбольного поля и спортивного зала из облегченных конструкций в Кокшетау, строительство плавательного бассейна в Буландынском районе, физкультурно-оздоровительного комплекса в Астраханском районе.

«В рамках разработанной МКС РК Дорожной карты по строительству ФОКов на 2019-2022 годы от Акмолинской области заявлено 9 проектов. В 2019 году планируется строительство 2-х объектов - в Ерейментауском (419,8 млн тенге) и Целиноградском (1 млрд тенге) районах», - сообщил он.

Следует отметить, к решению данного вопроса, по словам главы региона, подключается и бизнес-сообщество.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782373


Казахстан > Образование, наука > kt.kz, 2 ноября 2018 > № 2782335

В акимате Алматы прошло совещание с директорами школ, где были обсуждены вопросы противодействия коррупции в системе образования, передает Kazakhstan Today.

Заместитель акима Алматы Арман Кырыкбаев отметил, что из года в год увеличивается финансирование организаций образования. Только за последние 5 лет финансирование образования в Алматы увеличилось более чем на 27 млрд тенге.

Для усиления качества дошкольного и школьного образования до конца года в Алматы будет утвержден план мероприятий по повышению квалификации работников образования и введения единых квалификационных требований с переходом на международные стандарты PIZA, SAT, AST. В рамках исполнения поручения главы государства будет синхронизировано строительство школ с планами по развитию населенных пунктов, для чего увеличат темпы строительства школ за счет частных инвестиций.

Вместе с тем, по словам директора департамента Агентства по делам государственной службы и противодействию коррупции по городу Алматы Данияра Таумурата, сфера образования требует активного вовлечения в реализацию государственной политики по противодействию коррупции.

"Сегодня все же имеются факты, когда люди сообщают, что приходится сдавать деньги на ремонт, уборку или проведение какого-либо мероприятия. Мы убеждены, что родители не должны нести подобные расходы, так как на все нужды из бюджета выделяется достаточно денежных средств. Еще одна мера борьбы с коррупцией – цифровизация, за счет которой исключается человеческий фактор при принятии решений в процессе оказания госуслуг. Управлением образования проводится автоматизация госуслуг, в прошлом году была запущена программа "Алматы мектеп", с этого года программа по постановке и движению очередей в детских садах", - сказал Данияр Таумурат.

Он добавил, что поступающая информация о поборах в школах будет тщательно перепроверяться и в случаях подтверждения органом будет дана соответствующая правовая оценка. В случае установления фактов поборов к виновным лицам будут применяться самые строгие меры, вплоть до привлечения к уголовной ответственности в соответствии с действующим антикоррупционным законодательством.

"Главная задача педагогов - обучение и воспитание детей. В настоящее время оснований для сбора денежных средств с родителей на ремонт учебного заведения, на различные приобретения нет. Складывается впечатление, что некоторые забывают, что трудятся в государственном секторе. И все, что принадлежит государственным организациям образования, - это собственность государства, а значит налогоплательщиков", - в свою очередь добавила руководитель управления образования города Гульнар Ходжабергенова.

По ее словам, в целях недопущения сбора денежных средств ежегодно управлением образования направляется письмо "О запрете сбора денежных средств в организациях образования", в котором ответственность за выполнение поручения возлагается на первых руководителей организаций образования города. Только в 2018 году было уволено 7 директоров школ.

Казахстан > Образование, наука > kt.kz, 2 ноября 2018 > № 2782335


Казахстан > Образование, наука > kt.kz, 2 ноября 2018 > № 2782325

МОН предупреждает учителей о продаже тестов мошенниками

МОН предупреждает учителей о том, что перед проведением национального квалификационного тестирования неизвестные лица стали предлагать книги с тестовыми заданиями, передает Kazakhstan Today.

"В связи с предстоящим проведением в ноябре текущего года национального квалификационного тестирования педагогических работников, в отдельных регионах страны участились случаи продажи неизвестными лицами книжек тестовых заданий по направлениям специальностей с якобы правильными ответами. При этом эти лица ссылаются на официальную базу тестовых заданий НЦТ МОН РК", - сообщили в Национальном центре тестирования.

В этой связи НЦТ официально сообщает, что не имеет никакого отношения к содержанию и фактам продажи этих книжек. При этом выборочная проверка показала, что данные книжки тестовых заданий составлены на основе базы бесплатного пробного тестирования, опубликованного НЦТ на своем официальном ресурсе, а также иных неофициальных интернет-источников.

"Вместе с тем напоминаем, что, согласно действующему законодательству, при проведении каждого вида и этапа тестовых мероприятий Национальный центр тестирования МОН РК использует исключительно обновленную базу тестовых заданий. В этой связи просим всех заинтересованных лиц основываться только на официальных источниках информации и не оказаться жертвой мошеннических действий", - заключили в НЦТ.

Казахстан > Образование, наука > kt.kz, 2 ноября 2018 > № 2782325


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782324

Проект против коррупции реализуют в школах Туркестанской области

Во всех школах Туркестанской области введена автоматизированная система приема на работу рядовых служителей и педагогов через портал jumys.sitcen.kz, передает МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу акима области.

Система автоматизирует прием на работу педагогов в общеобразовательные учреждения и ход конкурсного назначения ди?ректоров школ. Также размещены объявления о вакансиях на технический персонал в образовательных учреждениях. Об этом заявила заместитель руководителя управления образования Туркестанской области на брифинге в региональной службе коммуникации.

По ее словам, до сегодняшнего дня в электронном виде объявлено о 1571 вакансии на должность педагогов и технических работников.

«Приняты на работу 837 человек через портал jumys.sitcen.kz. В системе зарегистрировано 62 778 пользователей Интернета. Поступило 4632 заявки о приеме на работу. Также с 2019 года в специализированные школы-интернаты дети будут приниматься через портал приниматься mektep.sitcen.kz. Проведение конкурса на прием в школу полностью автоматизировано», - сказала Ардак Мадиханкызы.

Любой родитель может привести всего ребенка на участие в конкурсе в любую школу для одаренных детей через портал. Ребенок с высоким баллом в онлайн-тестировании будет принят в школу.

Также школы области на 100 процентов обеспечены цифровыми образовательными ресурсами Bilimland. С начала года просмотрено 594 000 уроков. В целях обеспечения школ цифровыми образовательными ресурсами за счет областного бюджета предоставлено 195 школам в отдаленных селах 1500 Bilim Book - компьютеров-планшетов, им доступны цифровые образовательные услуги без Интернета.

Запланировано автоматизация аттестации и переквалификации педагогов, использование книжного фонда в образовательных учреждениях и обеспечение горячим питанием учащихся.

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 2 ноября 2018 > № 2782324


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 2 ноября 2018 > № 2781092

Волонтеры Победы дали старт обучению добровольцев в рамках Всероссийского проекта «Моя история»

1 ноября в Общественной палате Российской Федерации состоялось открытие Первого Всероссийского образовательного семинара «Моя история». Суть проекта заключается в привлечении добровольцев к помощи в изучении семейных архивов и составлении генеалогического древа.

С приветственным словом к волонтерам обратилась Руководитель Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы» Ольга Амельченкова: «Прежде чем стать волонтером проекта, необходимо пройти серьезную подготовку. Работать с архивами - это не просто, но очень интересно и важно. Потому что с истории семьи начинается история страны. В эти несколько дней вы погрузитесь в профессии архивиста и историка, научитесь работать с архивами, узнаете о методике поиска документов».

Участников семинара поприветствовала Ответственный секретарь Общероссийского общественного движения «Поисковое движение России» Елена Цунаева: «Проект «Моя история» замечательный и удивительный. Это проект о семье, о нас, о том, что составляет нашу личность. Углубляясь в него, вы поймете не только то, что из себя представляет ваша семья, вы сами, какие у вас корни, но еще и через историю своей семьи познакомитесь с тем, что происходило в нашей стране. Я уверена, что своими делами вы сделаете этот мир немного лучше и будете учить этому других». Важность работы добровольцев отметила также член Общественной палаты Российской Федерации Любовь Черчинская.

Помимо «Волонтеров Победы» и Общественной палаты Российской Федерации, организатором проекта выступает Российский государственный гуманитарный университет, который участвовал в составлении программы и подготовке обучения. Пожелали успехов и дали напутственные слова добровольцам ректор Университета Александр Безбородов и декан Факультета архивного дела Историко-архивного института Елена Малышева. «Это большая честь – работать с вами над этим проектом, который составляет центральное направление деятельности университета по общественному проектированию. Ваши желание и помощь сформируют полное восприятие жителями нашей страны через архивы своей семьи и Родины. Но это очень сложное дело. Мало – найти источник, важно подойти к изучению с точки зрения генеалогии, филологии, философии, источниковедения. Но это и очень интересно. И эта наука открыта для вас!», - отметил Александр Безбородов.

После торжественного открытия добровольцы приступили к обучению. В первый день они прошли практикум по генеалогии «Что могут дать архивы участникам проекта «Моя история»? Основные виды генеалогических документов, хранящиеся в архивах» в Центральном городском архиве города Москвы. Его провела начальник отдела хранения документов Марьям Кустова.

Обучение федеральной и региональных волонтерских команд Всероссийского проекта «Моя история» продолжится до 5 ноября. В процессе обучения добровольцам расскажут, как правильно работать с архивами, составлять заявки на поиски необходимых документов, а также, с чего начать и как продолжить составление генеалогического древа. Затем на местах сформируются волонтерские команды. А уже в начале 2019 года волонтеры начнут активно помогать гражданам в изучении истории своей семьи. Чтобы присоединиться к проекту, необходимо зарегистрироваться на сайте волонтерыпобеды.рф и связаться с руководителем регионального отделения Движения.

Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 2 ноября 2018 > № 2781092


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 2 ноября 2018 > № 2781091

Всероссийский проект «#ДоброВСело» продлевает свою работу

Всероссийская акция по улучшению условий функционирования ФАПов «#ДоброВСело» продлена до 30 ноября 2018 года. Марафон добрых дел будет продолжен по просьбе жителей сельских районов России и инициативе добровольцев.

Так, например, в четверг, 1 ноября, #ДоброВСело пришло в самое большое село в мире – Александровское, Ставропольского края. Вместе с врачами и добровольцами в командировку отправились волонтеры-медики, студенты Кисловодского медицинского колледжа, чтобы сделать пациентам местного ФАПа профессиональный массаж.

«Мы впервые работаем совместно с врачами и Минздравом РФ на территории всего Ставропольского края, это колоссальная медицинская практика и большой опыт организационной работы. Мы увидели друг друга другими глазами – как партнеров, – считает региональный координатор ВОД «Волонтеры-медики» в Ставропольском крае Любовь Хенкина. – Всякий раз, когда мы приезжаем в ФАП, встречаем искренний радушный прием. Оказалось, есть вещи, которые горожанам кажутся обыденными, а сельчанами воспринимаются с открытой душой. Мы уже договорились с тремя ФАПами о постоянном сотрудничестве: волонтеры-медики будут приезжать туда каждую неделю и помогать фельдшеру».

Всего с 15 сентября по 1 ноября 2018 года выездные бригады волонтеров и врачей побывали более чем в 650 ФАПах от Калининграда до Владивостока. Во всех медпунктах проведена уборка, сделан мелкий ремонт, благоустроена территория, жителям сел и деревень даны рекомендации по сохранению здоровья, проведены акции по профилактике заболеваний, организованы квесты для школьников.

В ходе акции добровольцы существенно разнообразили запланированную программу помощи ФАПам. Так, например, в деревне Васильевка Красноярского края построена детская площадка с горкой и каруселями, в селах Липецкой области высажены новые аллеи. Анатомический квест организован для школьников Еврейской автономной области, а в Пензенской области волонтеры помогли пополнить сельскую библиотеку.

К проекту, инициированному ВОД «Волонтеры-медики», присоединились и другие представители Ассоциации волонтерских центров, а также бойцы Российских студенческих отрядов, члены Российского союза молодежи и Российского союза сельской молодежи. В общей сложности в ФАПах побывали более пяти тысяч волонтеров.

В организации медицинского блока акции приняли участие свыше двух тысяч медицинских работников из районных и городских медицинских центров. В половине регионов к приему пациентов в ФАПах подключились министры здравоохранения. В Челябинской области врача-кардиолога замещал Сергей Приколотин, в Чувашской Республике Владимир Викторов работал как стоматолог, в Кабардино-Балкарии Марат Хубиев выполнял обязанности гастроэнтеролога и хирурга. В Московской области в качестве врача-невролога пациентов принимала Министр здравоохранения России Вероника Скворцова.

Наибольшую активность в проведении акции «#ДоброВСело» проявили Саратовская (посетили 29 ФАПов), Белгородская (21), Костромская, Волгоградская области и Красноярский край (по 19). При этом самая большая команда из 22 врачей и 35 добровольцев выехала в ФАП села Даньково Смоленской области. А в Республике Кабардино-Балкарии состоялось семь выездов в ФАПы за один день.

Всероссийский проект «#ДоброВСело» организован Министерством здравоохранения РФ, Федеральным агентством по делам молодёжи, Всероссийским общественным движением «Волонтеры-медики» и Дирекцией по проведению Года добровольца (волонтёра) в России.

Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 2 ноября 2018 > № 2781091


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 2 ноября 2018 > № 2781090

Российская национальная премия «Студент года – 2018» назовет имена лучших студентов России

1 ноября состоялась пресс-конференция, на которой подвели итоги региональных и заочного этапов Российской национальной премии «Студент года - 2018». В качестве спикеров выступили Председатель Думы Астраханской области Игорь Мартынов, начальник Управления регионального взаимодействия Федерального агентства по делам молодежи Кирилл Литвицкий, Председатель Общероссийской общественной организации «Российский Союз Молодежи» Павел Красноруцкий и руководитель Российской национальной премии «Студент года – 2018» Ирина Карих.

В 2018 году Премия проходит по двум направлениям: для обучающихся образовательных организаций высшего образования и обучающихся профессиональных образовательных организаций. Проект объединил более 10 000 участников из 76 субъектов Российской Федерации. В финальном очном этапе проекта примут участие 400 лучших студентов образовательных организаций высшего образования (21-24 ноября, г. Казань) и 200 обучающихся профессиональных образовательных организаций (07-10 ноября, г. Астрахань). Общий призовой фонд Премии в 2018 году составляет 3 650 000 руб.

Программа финального этапа Премии, включает ряд индивидуальных конкурсных испытаний, самопрезентацию, тестирование, а также мастер-классы и деловые игры по номинациям:

- «Интеллект года» (научная деятельность);

- «Профессионал года»;

- «Творческая личность года»;

- «Спортсмен года»;

- «Доброволец года»;

- «Общественник года»;

- «Староста года»;

- «Журналист года»;

- «Иностранный студент года»;

- Гран-при «Студент года» (достижения в различных сферах деятельности).

«Росмолодежь уже не первый год является активным партнером премии «Студент года». Внеучебные мероприятия создают дополнительные возможности для самореализации и помогают студентам раскрыть свой потенциал», – подчеркнул Кирилл Литвицкий.

Экспертный совет и жюри премии ведущие деятели науки, культуры, общественные деятели. Среди них российская фигуристка, первая в российской истории олимпийская чемпионка в женском одиночном катании в индивидуальном зачёте Аделина Сотникова; генеральный директор АО «Медиа Пресс», капитан команды телевизионного клуба «Что? Где? Когда?», двукратный обладатель приза «Хрустальная сова» и звания «Лучший капитан клуба» Алексей Блинов; советник Генерального директора по Информационным Технологиям, телеканала «Russia Today» Тина Бережная; актриса театра и кино Анастасия Панина; исполнительный директор Национального фонда поддержки правообладателей Наталья Гойденко; специальный корреспондент программы «Доброе утро» на Первом канале Алина Сакаева; председатель Студенческого координационного совета Общероссийского Профсоюза образования Виктор Шабельник; председатель Ассоциация иностранных студентов России Аду Яо Никэ и другие.

Российская национальная премия «Студент года» реализуется при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации с 2014 года. Цель проекта – выявление и поддержка обучающихся образовательных организаций высшего образования Российской Федерации, имеющих особые достижения в области науки, профессионального мастерства, творчества, спорта, журналистики, молодежной политики, студенческого лидерства, общественной деятельности и добровольчества.

Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 2 ноября 2018 > № 2781090


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 2 ноября 2018 > № 2781089

На итоговом форуме «Сообщество» обсудили роль социальной активности

В мероприятии принимают участие более 3500 участников и свыше 250 экспертов.

Центральной темой итогового форума стало обсуждение национальных проектов, как инструменттв развития страны и гражданского общества. На площадке форума проходят панельные дискуссии, посвященные стратегическим направлениям развития, и конкурс социально значимых проектов «Мой проект — моей стране!».

В первый день мероприятия состоялась секция «Социальная активность: каким будет общество в 2024 году?».

Приглашенными гостями секции стали первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации Федерального Собрания РФ по Регламенту и организации парламентской деятельности Любовь Глебова; руководитель Федерального агентства по делам молодежи Александр Бугаев; председатель Комиссии Общественной палаты РФ по делам молодежи, развитию добровольчества и патриотическому воспитанию Елена Цунаева; директор Change.org в Восточной Европе и Центральной Азии Дмитрий Савелов; директор Экспертно-аналитического центра РАНХиГС, председатель Правления «Объединение наставников» Николай Калмыков.

В ходе дискуссии эксперты и участники рассмотрели программы, которые будут реализованы в России в ближайшие 6 лет. Также участники обсудили роль федерального проекта «Социальная активность», который входит в национальный проект «Образование», в развитии отдельных сфер государства: какую пользу принесет проект волонтерам и НКО, какие условия будут созданы для поддержки общественных инициатив и проектов.

«Основная задача Проекта «Социальная активность» – это создание условий для самореализации, интеллектуального творчества, развития волонтёрства и других инициатив. Национальный проект «Образование» – это про будущее нашей страны и создание таких возможностей!», – отметил руководитель Росмолодежи.

Александр Бугаев также отметил , что в число задач Проекта входит повышение роли добровольчества в общественном развитии, а также формирование и распространение добровольческих инновационных практик.

Формат секции позволил поднять и проработать актуальные вопросы из различных сфер. Отвечая на вопросы участников, эксперты делились успешными кейсами о взаимодействии общества и государственной власти.

Отметим, Форум «Сообщество» — уникальная площадка, на которой представители власти, общество и бизнес обсуждают стратегию развития страны, совместными усилиями выявляют слабые и сильные стороны национальных проектов.

Форум проводится Общественной палатой РФ с 2015 года, за этот период мероприятие посетили более 35 тысяч человек в 31 регионе страны.

Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 2 ноября 2018 > № 2781089


Россия > Армия, полиция. Образование, наука > morflot.ru, 2 ноября 2018 > № 2779356

Замруководителя Росморречфлота внес предложения по системе воспитания и профориентации подрастающего поколения на заседании Главного штаба «ЮНАРМИИ»

Заместитель руководителя Росморречфлота Александр Пошивай представил проводящуюся в рамках водного транспорта воспитательно-патриотическую и профориентационную работу с подрастающим поколением на заседании Главного штаба Всероссийского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ», которое состоялось 2 ноября в конференц-зале Главного военно-политического управления Вооруженных Сил РФ.

Профессиональная направленность новых поколений, отметил он, закладывается в организациях дополнительного образования детей и потому в Росморречфлоте особое внимание уделяют воспитанию будущих моряков – членов международных экипажей – представителей России во всем мире.

Одним из путей повышения эффективности работы клубов юных моряков является формирование единого методического подхода к проведению занятий, привитию единообразных первичных компетенций и патриотическому воспитанию. Именно с этой целью, напомнил А.Пошивай, был учрежден Морской федеральный ресурсный центр дополнительного образования детей, который летом 2017 года введён в штатную структуру Государственного университета морского и речного флота имени адмирала Макарова. Задачей Центра является проведение комплекса организационных, методических и информационных мероприятий по реализации, модернизации и систематизации работы в области морского обучения и воспитания, распространению лучших морских практик клубов юных моряков.

Представитель Росморречфлота внес предложение о создании профильного направления «ЮНФЛОТ» в составе Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ».

От имени Росморречфлота он пригласил участников заседания на предстоящую 22 ноября отраслевую конференцию «Море – детям!» в рамках ХII Международного форума и выставки «Транспорт России – 2018», где будут рассмотрены вопросы современного состояния и задачи развития детского морского движения на 2019 год.

Заместитель Министра обороны РФ – начальник Главного военно-политического управления Вооруженных Сил Российской Федерации Андрей Картаполов дал высокую оценку проведенной Росморречфлотом работе и предложил доработать инициативу создания отраслевого направления «ЮНФЛОТ» в составе Всероссийского движения с учетом всех поступивших от участников заседания предложений с тем, чтобы обсудить проект в окончательном виде на заседании Главного штаба «ЮНАРМИИ» в декабре.

Россия > Армия, полиция. Образование, наука > morflot.ru, 2 ноября 2018 > № 2779356


Китай. Россия. Весь мир > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 ноября 2018 > № 2779166

Китай примет Международную олимпиаду по астрономии и астрофизике

3 ноября в Пекине (Китай) стартует XII Международная олимпиада по астрономии и астрофизике (International Olympiad on Astronomy and Astrophysics – IOAA). В соревновании примут участие школьники более чем из 40 стран мира.

В 2018 году сборную России представляют пять учащихся: Павел Архипов, студент Санкт-Петербургского национального исследовательского Академического университета Российской академии наук; три студента Московского физико-технического института (государственного университета) – Даниил Долгов, Иван Старостин и Станислав Цапаев, а также студент МГУ имени М.В. Ломоносова Дамир Гасымов.

Членам сборной предстоит пройти 4 олимпиадных тура: теоретический, практический, наблюдательный и командный.

Руководитель сборной России: старший преподаватель Санкт-Петербургского государственного университета Б. Б. Эскин. Заместителями руководителя сборной стали: педагог дополнительного образования лицея № 533 «Образовательный комплекс «Малая Охта» г. Санкт-Петербурга М. И. Волобуева и учитель астрономии гимназии № 1 г. Жуковский Московской области М. В. Кузнецов.

В 2017 году российская сборная завоевала одну золотую, две серебряные и две бронзовые награды. Кроме того, Даниил Долгов из г. Жуковский Московской области занял на IOAA-2017 третье место в индивидуальном зачёте и показал лучший результат за всю историю участия сборной России в IOAA.

Торжественная церемония закрытия XII Международной олимпиады по астрономии и астрофизике состоится 11 ноября.

Китай. Россия. Весь мир > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 ноября 2018 > № 2779166


Россия. ЦФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 ноября 2018 > № 2779165

В Москве вручили награды победителям Всероссийского конкурса сочинений

2 ноября в Общественной палате Российской Федерации состоялась торжественная церемония подведения итогов Всероссийского конкурса сочинений, в которой приняли участие авторы 100 лучших творческих работ ­­­­­– школьники 4-11-х классов и студенты колледжей из разных регионов России. В мероприятии приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Т. Ю. Синюгина.

Заместитель Министра поздравила победителей конкурса и пожелала им дальнейших успехов.

– Вы наша «золотая сотня», те, кем мы гордимся потому, что вы лучшие. У вас есть стремление и желание знать родной язык, писать, излагать свои мысли и чувства на нём. Хочу также поздравить педагогов и всех, кто вместе с вами шёл к этой победе. Мы искренне благодарим вас, коллеги, за то дело, которое мы делам вместе, за то, что у нас есть такие замечательные дети. Конечно, мы признательны родителям, мы знаем, как они за вас переживали, – отметила Татьяна Юрьевна.

Т. Ю. Синюгина сообщила, что по итогам конкурса будет издан сборник работ победителей.

– Мы с коллегами думали, как сделать это памятное событие ещё более знаменательным. Хочу сказать, что у нас будет книга – сборник ваших работ, и на многие годы она станет примером для тех, кто будет участвовать в конкурсе. Ваши работы прочтут и будут равняться на них. Хочу пожелать вам, ребята, чтобы вы продолжали быть настойчивыми, не боялись препятствий, не переставали замечать всё то, что вас сегодня трогает и беспокоит. Ваше прекрасное умение писать – это возможность для кого-то другого прикоснуться к вашим чувствам и мыслям. Мы уверены, что у нашего конкурса долгое и светлое, правильное будущее, – резюмировала Т. Ю. Синюгина.

В завершении церемонии Т. Ю. Синюгина наградила авторов пяти лучших сочинений. Ими стали: Софья Пшеницина, Борис Можаев и Варвара Рыкова из Свердловской области, Андрей Вейде из Красноярского края и Даниил Чепурной из Курской области.

Справочно

Всероссийский конкурс сочинений проводится с 2015 года.

Цели Всероссийского конкурса сочинений: возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности; обобщение, систематизация и распространение накопленного отечественной методикой эффективного опыта по обучению написанию сочинений и развития связной письменной речи обучающихся.

Самой востребованной темой конкурса 2018 года стала «Слово как источник счастья», её выбрали 89 школьников. Тему «Книги, как люди, имеют свою судьбу, свой характер: юбилеи литературных произведений в 2018 году» выбрали 45 участников, а на тему «Имён в России славных много» размышляли 44 человека.

Всероссийский конкурс сочинений проводится Минпросвещения России.

Россия. ЦФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 ноября 2018 > № 2779165


США > Образование, наука. Медицина > americaru.com, 2 ноября 2018 > № 2779009

Всего 5% детей в США отрабатывают дневную норму физической активности

Половина американских детей всех возрастов настолько мало находятся в движении, что даже не выполняют дневную норму активности в 60 минут, рекомендованную Всемирной организацией здравоохранения, - сообщают исследователи из Огайо, изучившие информацию о тысячах молодых граждан.

Согласно ВОЗ, ребенок должен заниматься активной деятельностью один час ежедневно или 420 минут в неделю. Исследователи выяснили, что 49,6% ребят не ведут достаточно активный образ жизни, еще 5% вообще не имеют физической нагрузки.

Всего 5,2% детей возрастом от 5 до 18 лет каждый день находятся в движении по часу. Остальные молодые люди, которые отрабатывали недельную норму, занимались спортом редко, но подолгу, увеличивая риски получения травм и выгорания, - отмечают специалисты.

В ходе исследования были изучены данные о более чем 7800 детях 5-18 лет со всей страны.

США > Образование, наука. Медицина > americaru.com, 2 ноября 2018 > № 2779009


США > Армия, полиция. Образование, наука > americaru.com, 2 ноября 2018 > № 2779008

Половина детских смертей от огнестрельного оружия произошли в штатах с ужесточенными законами

Каждая вторая детская смерть от огнестрельного оружия за последние 20 лет произошла в той половине штатов, где приняты более жестокие законы касательно продажи, хранения и применения оружия, - говорится в новом исследовании, которое ставит под сомнение целесообразность ограничения доступа граждан к средствам самообороны.

В течение 20 лет в США погибло более 26 000 детей и подростков, получивших огнестрельные ранения. Это больше педиатрических смертей, чем от сердечных и раковых заболеваний вместе взятых. Пистолеты являются второй крупнейшей причиной смертности юных граждан, что побуждает критиков говорить об ужесточении законов о продаже и применении персонального оружия.

Однако исследование, во время которого были изучены медицинские записи педиатров по всей стране, доказывает, что более жесткие правила не спасают детей от трагической участи. В западных и северо-восточных штатах, где принято наибольшее число ограничений, в среднем 7,54 на 100 000 случаев ранений были получены от использования пистолетов.

США > Армия, полиция. Образование, наука > americaru.com, 2 ноября 2018 > № 2779008


Тайвань > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > russian.rti.org.tw, 2 ноября 2018 > № 2779001

Министерство образования запрещает учебным заведениям препятствовать участию студентов в референдуме

Министерство образования отправило в четверг во все школы старшей ступени и училища профессиональной подготовки письма с требованием не препятствовать участию старшеклассников в предстоящем референдуме.

24 ноября на Тайване пройдут муниципальные выборы, одновременно с которыми состоится референдум сразу по десяти вопросам. Если раньше в референдуме могли принимать участия лица не моложе 20 лет, то после принятия поправок к Закону о референдуме возрастной порог был снижен до 18 лет. Это означает, что у учащихся последних классов школ и студентов училищ появилось право голосовать на референдуме. Возрастной порог для голосования на выборах по-прежнему составляет 20 лет.

В разъяснительном письме говорится, что школы и училища не должны обязывать учащихся присутствовать на занятиях или внеклассных мероприятиях в день выборов, препятствуя их праву на участие в референдуме.

Мария Ли

Тайвань > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > russian.rti.org.tw, 2 ноября 2018 > № 2779001


Финляндия > Образование, наука > yle.fi, 2 ноября 2018 > № 2778792

Самой распространенной профессией среди людей с иностранным происхождением в позапрошлом году все еще оставалась профессия уборщика помещений.

Согласно данным Статистического центра, в сфере уборки офисных помещений в 2016 году работало около 12 тысяч человек из числа некоренного населения страны.

Эта же профессия лидировала в списке самых распространенных профессий среди иммигрантов и в 2011 году.

Популярными в этой группе людей являлись также профессия строителя и продавца.

Число занятых в трудовой жизни людей иностранного происхождения в 2016 году составляло 133 тысячи, что на 32 тысячи больше, чем в 2011 году.

На первом месте в статистике, показывающей, откуда прибыли работники иностранного происхождения, находится Россия или страны бывшего СССР.

Финляндия > Образование, наука > yle.fi, 2 ноября 2018 > № 2778792


Россия. ПФО > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2778766

Ученые саратовских вузов создали программу, которая на основе голоса и речи человека дает оценку его психического состояния, что может быть использовано для обеспечения безопасности в образовательных учреждениях, сообщила в пятницу пресс-служба областного министерства образования.

"Программа определяет психоэмоциональное состояние человека по таким параметрам, как темп речи, ее плавность, громкость, мелодичность, прерывистость, паузы в речи. По этим характеристикам специалисты определяют эмоциональные проблемы человека. Ограничений для использования программы практически нет", — говорится в сообщении.

По словам автора идеи, заведующей кафедрой русского и латинского языков Саратовского государственного медицинского университета Ларисы Прокофьевой, программа довольно проста в использовании.

"Все, что нужно специалисту – это компьютер и микрофон для записи речи. Сначала испытуемому предлагают отвечать на вопросы только "да" или "нет", затем задача усложняется: пациент выбирает из нескольких вариантов ответов, а в конце – зачитывает какой-либо текст. Например, отрывок из Пушкина, главное, чтобы фразы были разной длины и имели описательную часть, где пациент сам описывает прочитанное", — цитирует Прокофьеву пресс-служба.

Ученые считают, что использовать разработку можно во многих сферах, таких как психология, психиатрия, юрислингвистика, медицина, обучение, тестирование персонала, проведение различных психологических экспертиз, например, при принятии решения о выдаче огнестрельного оружия.

"Еще программа может успешно применяться в школах и других учебных заведениях, поскольку позволяет на ранней стадии выявить депрессивные состояния, склонность к суицидам и другие психоэмоциональные проблемы", — подчеркнули в министерстве.

Разработки проводились учеными Саратовского медуниверситета совместно с сотрудниками технического университета. В ближайшее время ученые намерены запатентовать свою разработку и продолжить исследования, уточнили в пресс-службе.

Россия. ПФО > Образование, наука > ria.ru, 2 ноября 2018 > № 2778766


Россия > Образование, наука > regnum.ru, 2 ноября 2018 > № 2778762

Путин поздравил Физико-технический институт имени Иоффе со 100-летием

Президент отметил, что коллектив решает востребованные временем прикладные задачи

Сегодня, 2 ноября, президент РФ Владимир Путин направил поздравительную телеграмму участникам и гостям торжественного вечера, посвящённого 100-летию Физико-технического института имени А. Ф. Иоффе (ФТИ) Российской академии наук (РАН), сообщается на сайте Кремля.

Президент отметил, что коллектив ФТИ занимается перспективными фундаментальными исследованиями, решает востребованные временем прикладные задачи. Такой подход имеет огромное значение для дальнейшей плодотворной деятельности института на благо России.

«Заложенные в работу ФТИ прогрессивные принципы, смелые идеи и уникальный командный дух позволили взрастить в его стенах выдающихся учёных-физиков, в том числе нобелевских лауреатов», — подчеркнул глава государства и пожелал сотрудникам Физико-технического института имени А. Ф. Иоффе успехов во всех планах и начинаниях.

Справка ИА REGNUM.

Физико-технический институт имени А. Ф. Иоффе (ФТИ) является одним из крупнейших научных центров России. Институт был основан в 1918 году Абрамом Федоровичем Иоффе. Его имя институт носит с 1960 года. 27 июня 2018 г. распоряжением правительства РФ ФТИ был передан в ведение Министерства науки и высшего образования РФ.

Россия > Образование, наука > regnum.ru, 2 ноября 2018 > № 2778762


Великобритания > Образование, наука. СМИ, ИТ > bbc.com, 2 ноября 2018 > № 2778385

Лекции в Имперском колледже Лондона будут читать голограммы

Имперский колледж Лондона вводит инновационный вид лекций - вести их будут преподаватели, которые будут появляться в аудитории в виде голограммы.

Колледж представил новую технологию широкой публике на специальном мероприятии и намерен стать первым высшим учебным заведением в мире, которое будет проводить подобные лекции на регулярной основе.

Пока колледж намерен органичиться использованием необычной технологии в свое школе бизнеса, но в будущем планирует распространить ее и на другие свои подразделения.

"Альтернативой является использование программного обеспечения для видеоконференций, но мы считаем, что эти голограммы создают гораздо больший эффект присутствия", - сказал в интервью Би-би-си доктор Дэвид Лефевр, директор лаборатории Imperial Edtech Lab.

Подобная технология уже использовалась во время концертных выступлений, когда перед публикой появлялись голографические изображения умерших знаменитостей - Майкла Джексона и Элвиса Пресли.

"Перед лекторами стоят мониторы высокой четкости, которые откалиброваны так, чтобы они могли указывать на студентов и смотреть им в глаза. Они могут реально взаимодействовать с аудиторией", - говорит Лефевр.

Одновременно в виде голограммы в аудитории может появляться более одного человека.

В рамках бюджета

Голограммы не стоит путать с иллюзорными изображениями или техникой иллюзионизма, известной как Призрак Пеппера, когда с помощью специального освещения объекты могут появляться и исчезать, плавно перетекать из одного в другой и так далее.

Такие эффекты использовали некоторые политики, в том числе кандидат в президенты Франции Жан-Люк Меленхон и премьер-министр Индии Нарендра Моди, и которые часто применяется в индустрии развлечений. Так, Меленхон использовал эту технику в 2017 году, появившись в семи разных уголках мира одновременно.

Имперский колледж Лондона использует технологию, разработанную канадской компанией Arht Media.

"Проблема с Призраком Пеппера заключается в том, что он требует достаточно сложной подготовки, а проведение одного мероприятия может обойтись в 150 тысяч фунтов стерлингов (195 тысяч долларов)", - говорит Лефевр.

"Это проще - вы проецируете изображение на стеклянный экран, а задник за ним с помощью программного обеспечения придает ему иллюзию глубины. "Это стоит всего несколько тысяч фунтов, поэтому впервые за долгое время университеты могут себе это позволить".

Для получения изображения в аудитории на другом конце лекторы должны стоять перед камерой на черном фоне и должны быть освещены с обеих сторон.

Имперский колледж Лондона планирует использовать две студии за пределами страны - в Лос-Анджелесе и Торонто, а также переносной комплект, чтобы приглашать живущих за границей преподавателей проводить лекции для своих студентов.

Предствители Имперского колледжа Лондона говорят, что у этой технологии есть масса преимуществ. Например, лектор может появляться в нескольких аудиториях одновременно.

Лекции также могут быть записаны и воспроизведены для последующего использования, хотя это исключает взаимодействие с аудиторией.

Есть и недостатки: в таких условиях менее вероятно, что спикер захочет остаться после лекции и пообщаться с аудиторий. Плюс всегда есть риск технического сбоя.

Но Имперский колледж Лондона считает, что плюсов у этой технологии больше, чем минусов. "Это одна из тех технологий, которые действительно работают, - говорит Дэвид Лефевр. - И если эта технология будет работать так, как мы рассчитываем, думаю, скоро она станет очень популярной".

Великобритания > Образование, наука. СМИ, ИТ > bbc.com, 2 ноября 2018 > № 2778385


Япония > Образование, наука. Медицина > nhk.or.jp, 2 ноября 2018 > № 2778365

Ученые смогли перехитрить систему биометрической идентификации

Группа японских исследователей во главе с профессором Исао Этизэн из Национального института информатики сообщила о том, что ей удалось с помощью цифровых фотографий перехитрить сенсор биометрической идентификации, считывающий информацию с кровеносных сосудов пальца.

Способы идентификации на основе кровеносных сосудов, отпечатков пальцев и других характеристик человеческого тела все больше используются в банкоматах, смартфонах и других устройствах. Считается, что системы, основанные на считывании кровеносных сосудов, являются высоконадежными.

Некоторые подобные системы используют инфракрасное излучение для чтения кровеносных сосудов пальца. Ученые сообщили, что с помощью обычных цифровых камер сделали снимки двух пальцев членов своей группы и воссоздали рисунок кровеносных сосудов с помощью обработки изображений.

Япония > Образование, наука. Медицина > nhk.or.jp, 2 ноября 2018 > № 2778365


Россия. СФО > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 2 ноября 2018 > № 2778039

Рособрнадзор проверил работу министерства образования Красноярского края

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки провела плановую проверку деятельности министерства образования Красноярского края. Специалисты Рособрнадзора изучили организацию и проведение государственной итоговой аттестации, реализацию переданных полномочий в части лицензирования и государственной аккредитации вузов, государственного контроля (надзора) в отношении образовательных организаций, полномочий по опеке и попечительству несовершеннолетних, аттестацию педагогических кадров.

Результаты проверки подтвердили качественную работу министерства образования Красноярского края. Тем не менее, выявлены отдельные нарушения, в частности, при организации и проведении государственной итоговой аттестации, осуществлении полномочий по опеке и попечительству.

Министру образования Красноярского края уже направлено предписание об устранении вывяленных нарушений с установленным сроком исполнения. Кроме того, на итоговом совещании по окончании проверки специалистами Рособрнадзора были сформированы предложения по повышению эффективности работы министерства.

Справочно:

Рособрнадзор контролирует исполнение региональными органами исполнительной власти (ОИВ) собственных и переданных полномочий в сфере образования, деятельность региональных ОИВ в сфере опеки и попечительства, а также расходование субвенций из федерального бюджета регионам страны на выплату единовременных пособий при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью.

Россия. СФО > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 2 ноября 2018 > № 2778039


Россия. ЦФО > Армия, полиция. Образование, наука > mchs.gov.ru, 1 ноября 2018 > № 2790475

В Москве наградили детей и подростков, совершивших героические поступки

1 ноября в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации состоялась пятая торжественная церемония награждения детей, проявивших мужество в экстремальных ситуациях. Мероприятие прошло в рамках Всероссийского гражданско-патриотического проекта «Дети-герои».

В этом году 20 ребят из разных регионов страны удостоены медалей «За мужество в спасении». Заслуженные награды и памятные подарки им вручили: Председатель Совета Федерации ФС РФ Валентина Матвиенко, глава МЧС России Евгений Зиничев, а также почетные гости и видные общественные деятели.

Приветствуя детей-героев Е. Зиничев отметил, что присутствующие в зале ребята – готовые спасатели, и двери МЧС России для них всегда открыты.

«Прожив жизнь, многие люди и не знают, способны ли они на подвиг, – сказал министр. – Вы способны, так как, спасая жизни других людей, рисковали своими собственными, а это и есть подвиг».

Все юные герои, несмотря на возраст, от 9 до 16 лет, пришли на помощь в экстремальных ситуациях, спасли людей, тонущих на воде, и во время пожаров. Среди награжденных – восьмиклассники из Алтайского края Никита Чебаевский и Данил Косихин. В начале августа четырнадцатилетние ребята спасли из реки травмированного друга, который потерял руку во время прыжка с «тарзанки». Беспомощный он оказался в воде, где глубина превышала два метра. Мальчишки не растерялись: вытащили товарища на берег, пытались оказать ему первую помощь, а потом на руках донесли до местной больницы.

Награду получил и Андрей Биба из Приморского края, спасший ребенка на пожаре. Мальчик увидел возгорание на 9 этаже жилого дома. Когда прибежал на место, то услышал, как женщина кричала, что в квартире ребенок. Никто из взрослых не осмелился пойти на спасение. Андрей, не раздумывая, бросился на помощь. Упав на пол, он достал свой мобильный телефон, включил фонарик и пополз в квартиру в поисках ребенка. Нащупав его в кроватке, он вытащил малыша и передал матери.

Самый юный участник церемонии – девятилетний Максим Богдан из Рязанской области, в августе этого года вынес из горящего дома троих сестер и брата.

Всероссийский гражданско-патриотический проект «Дети-герои» реализуется с 2014 года. Его цель – привлечь внимание общественности к юным героям России. В течение года организаторы проекта совместно с МЧС России собирают из регионов сведения о сотнях историй спасения. Помимо награждения в Москве, все дети-герои в течение года получают медали «За мужество в спасении» в торжественной обстановке в своих регионах.

После церемонии награждения дети-герои посетили Национальный центр управления в кризисных ситуациях МЧС России, специалисты которого в круглосуточном режиме осуществляют координацию, оперативное управление и реагирование на чрезвычайные ситуации. Для ребят провели познавательную экскурсию, рассказали об особенностях работы сотрудников спасательного ведомства, а также показали пожарно-спасательную технику.

Накануне юные герои побывали в Академии Государственной противопожарной службы МЧС России. Здесь они смогли почувствовать себя настоящими спасателями: примерили боевую одежду пожарного и учились оказывать первую помощь. Сотрудники Центра по проведению спасательных операций особого риска «Лидер» продемонстрировали ребятам робототехнические средства, которые применятся при тушении сложных пожаров.

Россия. ЦФО > Армия, полиция. Образование, наука > mchs.gov.ru, 1 ноября 2018 > № 2790475


Узбекистан. СЗФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 1 ноября 2018 > № 2787532

СПбГУТ развивает сотрудничество с Узбекистаном

29 октября 2018 года, подведомственный Россвязи Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича (СПбГУТ) посетил начальник управления среднего профессионального образования г. Ташкент Инойатов Фарух Шавкатовия с целью обсуждения сотрудничества в сфере академического обмена студентами и преподавательским составом Санкт-Петербургского колледжа телекоммуникаций и образовательных учреждений среднего профессионального образования Узбекистана.

Ф.Ш. Инойатову была организована экскурсия по СПбГУТ, в ходе которой он посетил культурно-просветительский центр «Музей СПбГУТ», научно-образовательный центр «Медиацентр» и киберспортивный клуб «CyberBonch». Гость познакомился с возможностями обучения по различным программам СПбГУТ, внеучебной, научной и воспитательной деятельностью университета.

По итогам переговоров Ф.Ш. Инойатов и ректор СПбГУТ С.В. Бачевский подписали меморандум о сотрудничестве в области среднего профессионального образования.

Узбекистан. СЗФО > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 1 ноября 2018 > № 2787532


Россия. Руанда > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 1 ноября 2018 > № 2787530

Встреча руководителя Россвязи и представителей НИИ Радио с делегацией Руанды

31 октября 2018 года в рамках Полномочной конференции МСЭ состоялась встреча руководителя Россвязи Олега Духовницкого с министром инноваций и ИКТ Республики Руанда П. Ингабире. В ходе встречи были обсуждены вопросы сотрудничества между странами по организации обучения африканских студентов в высших учебных заведениях Российской Федерации, а также взаимодействия по вопросам развития цифровой экономики, широкополосного доступа и построения сетей наземной и спутниковой связи.

Кроме того обсуждены актуальные вопросы Полномочной конференции, в частности предстоящие на следующей неделе выборы в Совет МСЭ и Радиорегламентарный комитет. Российская Федерация и Руанда выдвинули свои страны в Совет МСЭ, а Российская Федерация также номинировала сотрудника ФГУП НИИР Н. Варламова в Радиорегламентарный комитет.

С российской стороны во встрече приняли участие генеральный директор ФГУП НИИР В. Бутенко и сотрудники предприятия В. Минкин и С. Пастух, а с руандийской – представитель администрации связи г-н П. Ниришема.

В период с 29 октября по 17 ноября 2018 года в г. Дубай, ОАЭ, проходит 20-ая Полномочная Конференция Международного союза электросвязи 2018 года (ПК-18). Полномочная конференция является высшим органом Международного союза электросвязи (МСЭ), в ходе которого Государства − Члены МСЭ определяют общую политику МСЭ, стратегические направления деятельности Союза и финансовые планы, избирают высшее руководство организации, а так же членов Совета МСЭ и Радиорегламентарного комитета. Конференция принимает решения, касающиеся роли организации в будущем, тем самым определяя ее способность влиять и оказывать воздействие на развитие информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) во всем мире. Подробнее о работе конференции: https://www.rossvyaz.ru/press/archive/news5937.htm

Россия. Руанда > СМИ, ИТ. Образование, наука > rossvyaz.ru, 1 ноября 2018 > № 2787530


Россия > Образование, наука > forbes.ru, 1 ноября 2018 > № 2782964

В поиске перспектив: почему ваша карьера буксует

Юлия Забазарных

партнер хедхантинговой компании «Контакт» (InterSearch Russia)

Вы в зоне риска, если более трех лет решаете одни и те же задачи или если ваш рабочий коллектив не обновляется

Есть много исследований на тему того, что же является основным карьерным двигателем. Например, консалтинговая компания Nigel Frank провела опрос сотрудников Microsoft Dynamics, который показывает очевидные результаты: для развития карьеры в первую очередь нужна мотивация. Чаще всего это желание большего дохода (57%), карьерного развития и более высокой должности (54%), новых вызовов и задач (49%), лидерства (36%).

У топ-менеджеров, согласно последнему исследованию компании «Контакт», мотивация значительно меньше зависит от финансовой стороны вопроса: большинство, думая о развитии карьеры, мечтают о реализации собственной стратегии (66%) и о возможности принимать самостоятельные решения (51%). Финансы для них только на третьем месте.

Зачастую сами сотрудники, находясь в зоне комфорта, слишком поздно осознают причины своей невостребованности. Как предугадать провал? За свои 20 лет хедхантинга я лично провела почти 6000 интервью и могу выделить наиболее распространенные причины, не дающие развиваться карьере дальше.

Понятные задачи

Один из самых распространенных факторов — одинаковый функционал на протяжении минимум трех лет. Вы идете на работу и точно знаете, что будете делать сегодня. Вы понимаете, как будет вести себя ваш инвестор или как ответит на ваше предложение конкретный подрядчик. У вас есть одна стратегия, за которую вы держитесь, и ровно N инструментов для ее воплощения. Когда вы перестаете учиться на своих ошибках и не берете другие задачи, то стремительно обесцениваетесь как специалист.

Выход — пробовать все новое: придумывать проекты, ставить новые задачи, следить за трендами. Если ваша компания не готова поощрять инициативу, смело уходите в другое место.

Привычная команда

От людей, которые работают с вами бок о бок, зависит 99% успеха любого предприятия.

«Хороший и душевный коллектив» может привести к стагнации, если состав участников не обновляется много лет. В слабой команде руководитель не хочет или не умеет развивать своих сотрудников, не умеет удерживать лучших, а значит, не растет и сам. Точно так же верна и обратная ситуация: если ваш начальник не мотивирован на развитие, то и вся команда расслабляется и перестает демонстрировать хоть какие-то результаты.

Недавно в моей практике как раз был подобный кейс: аптечная сеть долго существовала по устаревшей коммерческой стратегии, не приносящий нужного дохода, однако директор по маркетингу ничего не хотел менять. В результате руководство приняло решение уволить человека, и на его место пришел сотрудник с богатым опытом в онлайн-продажах, который быстро переориентировал бизнес в сторону диджитал. Он провел тестирование всей команды, уволив сотрудников (в том числе руководителей), которые, по его мнению, были слабым звеном, и оставил работников, в которых увидел потенциал. Сейчас, по прошествии года, я общаюсь с оставшимися сотрудниками и вижу, как сильно выросли их компетенции и насколько больше интересных позиций я могу им предложить. И что характерно, уволенные ранее сотрудники все как один говорили о своем замечательном коллективе и о том, как любили свою работу. Проблема в том, что их профессиональные навыки уже не соответствовали рынку, и многие ушли на понижение зарплат, а сам директор по маркетингу больше года не может найти постоянную работу.

Выход здесь тоже может быть только один: менять себя или менять команду, заниматься людьми, вкладываться в перспективных специалистов и вовремя расставаться с теми, кто не эффективен.

Упущенные возможности

Мы не пользуемся всеми благами и возможностями просто потому, что не знаем о них. Все мы мечтаем попасть в компанию, которая, помимо материального достатка, обеспечит нам «драйв» и поставит интересные задачи. Но компания только строит систему, в которой могут быть созданы соответствующие условия, а сами сотрудники должны проявлять инициативу.

Это касается почти любых аспектов. Знаете, какая самая распространенная причина низкой зарплаты? Не дискриминация, не экономический кризис и не ревность начальника. Просто большинство даже не могут подумать о том, чтобы пойти к руководителю, собственнику, директору по персоналу и обсудить свои карьерные амбиции и перспективы. То же самое касается собеседований (я это хорошо вижу на своей практике): сильные и уверенные в себе переговорщики договариваются о хороших условиях, в то время как другие склонны занижать цифры. Не бойтесь просить, но в любой просьбе должна присутствовать аргументация о том, какую выгоду вы принесете бизнесу.

Стеклянный потолок и стереотипы

Отдельная история — женщины в бизнесе. Любопытное исследование проводилось в прошлом году в Швеции, оно изучало динамику карьеры мужчин и женщин с высшим образованием, родившихся в 1960-1970-х годах. В начале карьеры мужчин и женщин складывались примерно одинаково, но через несколько лет динамика карьерного продвижения у женщин начинала снижаться и отставала все больше с течением времени. Многие женщины столкнулись со «стеклянным потолком».

Выход — идти туда, где больше шансов стать успешным, например, в те же международные компании. В Европе недавно появился новый термин Womenomics, который ввел в обиход СЕО Датского совета по diversity. Там гендерное разнообразие в тренде, и в большинстве компаний есть четкое указание на количество женщин на руководящих должностях и в советах директоров. Понемногу эта тенденция добралась уже и до российских подразделений международных игроков. Как-то директор по персоналу одной из таких компаний по секрету сказала мне, что ей приходится постоянно следить, чтобы на директорских должностях было не менее 50% женщин.

Вы не хотите учиться

Это один из сигналов того, что вы не развиваетесь. Многие считают, что не могут себе позволить инвестиции в обучение, и финансовые, и временные, но есть решение — онлайн-образование. Оно, казалось бы, очевидное, но мало кто пока им пользуется. Сейчас дистанционные программы есть у всех ведущих университетов мира, причем их стоимость начинается от $500. Другая хорошая возможность — корпоративный университет. Такой вариант помогает не только обмениваться опытом, впитывать бесплатные знания и развиваться, но и получать огромное удовольствие и заряд мотивации от передачи опыта своим коллегам. Даже в небольших компаниях вполне возможно организовать мини-университет — свою программу тренингов и обучения между сотрудниками.

Однако начинать нужно с оценки. И если с профессиональными знаниями примерно все понятно, то зачастую гораздо большую роль именно с позиции руководителя играют личные компетенции. Наиболее эффективные инструменты оценки — тестирования PI Predictive Index, TalentQ, Hogan, которые помогают определить уровень компетенций руководителя относительно «среднего» показателя. Другой, к слову, гораздо более дешевый вариант — Thomas-тест, который измеряет уровень развития четырех факторов: доминирование, влияние, стабильность и адаптивность. После получения результатов любого теста вам будет проще понять, в какую сторону двигаться дальше.

Россия > Образование, наука > forbes.ru, 1 ноября 2018 > № 2782964


США > Образование, наука > forbes.ru, 1 ноября 2018 > № 2782954

Плата за кофе-брейк. Как бизнес борется со стрессом на работе

Артем Кумпель

генеральный директор TalentTech

Работодатели понимают, что стресс снижает производительность сотрудников, и готовы доплачивать им за перерывы на отдых в течение дня

Если мы начнем создавать облако ассоциаций со словом «работа», то одной из самых частых будет «стресс». Работодатели чувствуют ответственность за здоровье сотрудников и стали чаще задумываться об их самочувствии, согласно исследованию Benefits and Trends компании Aon plc. В 2018 году инвестиции в корпоративные wellness-программы в Великобритании выросли с 36% до 42%, а количество компаний, использующих mobile health приложения для сотрудников, выросло вдвое, с 21% до 48%.

Пугающая реальность

«У нас давно нет 40-часовой рабочей недели. Средний американец еженедельно работает 50 часов, англичанин — 54 часа», — подсчитывает Джош Берсин, основатель Bersin by Deloitte. В России, по данным Hays за 2018 год, 87% сотрудников работают сверхурочно. Все это приводит к эмоциональному выгоранию, психическим расстройствам и всевозможным физическим проблемам со здоровьем. В последнем исследовании CIPD работодатели отмечали, что психическое неблагополучие является самой частой причиной отсутствия на рабочем месте. Центр CDC продвинулся еще дальше и подсчитал экономический эффект от болезней сотрудников: данные Центра показывают, что американская экономика потеряла $2 млрд в 2016 году. Удручающие цифры вынуждают работодателей всерьез озаботиться здоровьем сотрудников и перестать переносить эти вопросы в конец списка задач.

От теории к реализации

Компании заботятся о здоровье сотрудников по-разному. Базовые меры — программы ДМС, занятия спортом в офисе, капсулы сна, здоровые перекусы — уже применяются довольно широко. Из нетривиальных идей на этом уровне можно отметить приглашение массажистов в офис и установку автоматических освежителей рта. Следующий уровень — это внедрение мобильных решений, так называемых mhealth-приложений, в компании. Mhealth-приложения могут быть простыми — только считать количество шагов сотрудников, измерять пульс или глубину сна. Более продуктивны многофункциональные решения, которые объединяют разные направления: контроль веса и физической активности, измерение уровня стресса и оценку эмоционального состояния, мониторинг начала распространенных заболеваний: ожирение, диабет, мигрень.

Платформу Fitbit Care внедрили у себя Cisco Australia & New Zealand, университеты Emory University и Indiana University Health. Работодатель подключает удобное для сотрудника устройство к корпоративной программе и устанавливает на него платформу, после чего сотрудник либо самостоятельно, либо с помощью специалиста настраивает параметры контроля. Приложение напоминает сотрудникам, что неплохо бы делать 250 шагов каждый час, а также регулярно отвлекаться на перерывы в работе. Также можно настроить контроль веса, сна и пульса. Полученные данные позволяют фиксировать загруженность сотрудников и отслеживать уровень стресса.

Компании Pinterest и BuzzFeed предлагают сотрудникам использовать приложение Ginger.io. Работодатель берет на себя все административные вопросы, и сотрудник получает приложение, которое анализирует психологическое состояние человека по его социальной активности — количеству звонков, сообщений и встреч как на работе, так и в обычной жизни. Если приложение фиксирует нехарактерный для конкретного человека спад активности, то ему аккуратно предлагают связаться с консультантом-психологом. Создатели Ginger отмечают, что двадцать человек из ста имеют повышенный уровень стресса и нуждаются в психологической помощи, но обращаются только восемь.

Основатели приложения Sweatcoin предлагают работодателям решение, которое будет мотивировать сотрудников чаще вставать с места. За движение можно заработать внутреннюю валюту — свэткоины (от анлийского sweat — пот), за каждые 1000 шагов начисляется одна «потная монета». Заработанными деньгами можно оплачивать товары и услуги, например билеты в кино или посещение ресторана. По словам основателей, их приложение скачивают в среднем три раза за день, а количество тех, кто пользуется им через месяц после установки, составляет 28%, хотя средний показатель у mhealth-приложений — 4%.

Сложно представить себе широкое распространение подобных корпоративных программ в российских реалиях. Но осознание того, что производительность сотрудника обратно пропорциональна уровню стресса, растет и среди российских руководителей. Поэтому не исключено, что в ближайшее время и наши работодатели начнут проявлять серьезный интерес к способам повышения благополучия сотрудников во всех смыслах этого слова.

США > Образование, наука > forbes.ru, 1 ноября 2018 > № 2782954


Киргизия. ООН > Образование, наука > kyrtag.kg, 1 ноября 2018 > № 2782494

Горячим питанием охвачено более 1100 кыргызстанских школ

Министерство образования и науки Кыргызской Республики сообщает, что 1 146 школ страны охвачены горячим питанием.

Как отметили в министерстве, в настоящее время в 1 146 школах республики внедрена программа школьного питания.

Данная программа реализуется при поддержке Всемирной Продовольственной программы ООН и обеспечивает горячим питанием учащихся начальных классов.

В рамках программы за два года принципам здорового питания было обучено почти 5 тыс. работников школ и более 15 тыс. учащихся.

В школах, которые участвуют в программе, проведены необходимые ремонтно-восстановительные работы и оснащены пищеблоки.

Как уточняется, при этом сегодня во всех 2 262 школах функционируют столовые или буфеты. 65% школ страны имеют пришкольное хозяйство.

Киргизия. ООН > Образование, наука > kyrtag.kg, 1 ноября 2018 > № 2782494


Туркмения > Образование, наука > turkmenistan.gov.tm, 1 ноября 2018 > № 2782474

Число туркменских вузов пополнит Химико-технологический институт в Туркменабате

На состоявшемся 2 ноября заседании Правительства на рассмотрение главы государства было вынесено предложение об открытии нового вуза – Химико-технологического института – на базе среднетехнического профессионального учебного заведения при ГК «Туркменхимия» в городе Туркменабате.

В новом институте должно быть предусмотрено всё необходимое для подготовки высококвалифицированных кадров по востребованным специальностям, профессионалов своего дела, обладающих широким кругозором, владеющих инновационными технологиями и ноу-хау, сказал Президент в этой связи, дав вице-премьеру К.Дурдымырадову и другим соответствующим руководителям конкретные поручения, касающиеся дальнейшего совершенствования системы подготовки профильных специалистов с высшим образованием.

Туркмения > Образование, наука > turkmenistan.gov.tm, 1 ноября 2018 > № 2782474


Узбекистан. Китай. Малайзия > Армия, полиция. Образование, наука > podrobno.uz, 1 ноября 2018 > № 2782452

Делегация Узбекистана приняла участие в Х Международном полицейском форуме в Пекине

В Пекине прошел Х Международный полицейский форум, приуроченный к 70-летию Университета Министерства общественной безопасности Китайской Народной Республики.

В этом мероприятии приняли участие представители государственных образовательных учреждений из более чем 30 стран мира, в том числе и делегация Академии Министерства внутренних дел Узбекистана.

Форум открыл президент Университета МОБ КНР Цао Шицюань, который уделил особое внимание необходимости повышения уровня подготовки кадров для борьбы с существующими угрозами современности в период глобальных изменений в мире и налаживанию взаимного сотрудничества и обмену опытом. После этого были заслушаны доклады приглашенных гостей.

Начальник Академии МВД Республики Узбекистан генерал-лейтенант Баходир Матлюбов, выступая на форуме, искренне поздравил гостей и коллектив Университета с 70-летием.

– Тесные связи между нашими странами завязались в эпоху Великого шелкового пути, – отметил генерал-лейтенант Б. Матлюбов. – Сегодня отношения между Узбекистаном и Китаем ускоренно развиваются на основе взаимного доверия и дружбы. Осуществляемая работа в рамках проекта "Один пояс – один путь" дает свои положительные результаты в образовательной сфере. Год назад между Университетом МОБ КНР и нашей Академией МВД республики был подписан меморандум, достигнуто соглашение о дальнейшем расширении связей в образовательной сфере, обучении специалистов, взаимном обмене студентами, техническом и научном сотрудничестве.

В рамках этого сотрудничества группа профессоров-преподавателей Академии МВД и курсантов в апреле–мае 2018 года прошла курсы повышения квалификации в этом Университете. В июле–августе текущего года для китайских студентов и коллег были организованы месячные курсы в нашем образовательном учреждении. В ходе занятий представители Университета смогли ознакомиться с национальной системой подготовки кадров, современными этапами развития, историей, традициями и обычаями Узбекистана.

В рамках мероприятия для участников форума была предоставлена информация о системе подготовки кадров в Академии Министерства внутренних дел, представлен специальный фильм. Также на форуме с докладом выступили заместитель начальника кадрового управления МОБ КНР, куратор образовательных учреждений Чен Янчао, директор Департамента по общечеловеческим ресурсам Университета полиции Дании Петер-Крестен Экебьерг и представители почти 20 других государств.

Эксперты рассказали о таких актуальных вопросах, как расширение сотрудничества, популяризация передового опыта, широкое использование инновационных технологий в процессе подготовки кадров, адаптация современных форм и методов образования к практической деятельности правоохранительных органов, подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров.

Руководители образовательных учреждений обсудили еще один важный вопрос – организацию Нового форума международного сотрудничества в сфере полицейского образования. Основная цель – налаживание взаимного сотрудничества в образовательной и научной сферах, подготовка высококвалифицированных полицейских кадров для борьбы с преступностью и обеспечения общественного порядка, повышение квалификации профессоров-преподавателей и студентов, обмен опытом в использовании передовых педагогических технологий. На форуме собравшимся была предоставлена подробная информация о целях и задачах нового проекта, обсужден проект Положения форума.

По мнению специалистов, Форум международного сотрудничества в сфере полицейского образования имеет важное значение в процессе интеграции. Потому что, исходя из общепризнанных норм международного права, согласно принципу "Взаимное равенство, сотрудничество, оказание помощи", он преследует такие важные цели, как передовой обмен опытом, популяризация результатов научных исследований, дальнейшее развитие сотрудничества в этой сфере, укрепление взаимного уважения и дружбы между государствами-участниками, расширение связей в образовательном направлении и другие важные цели. Согласно Положению Форума о международном сотрудничестве в сфере полицейского образования, на собрании совещательным путем был избран президент форума, заместители президента, Исполнительный комитет и наблюдатели.

В рамках прошедшего Форума начальник Академии МВД генерал-лейтенант Баходир Матлюбов встретился с президентом Университета МОБ КНР Цао Шицюань. Стороны обсудили нынешнее состояние и перспективы сотрудничества между образовательными учреждениями двух стран. Состоялся обмен мнениями о проекте возводимого китайскими специалистами в Академии МВД Инновационного образовательного комплекса.

Следует отметить, что этот проект реализуется согласно соглашению между правительствами Узбекистана и Китайской Народной Республики. Задачей Инновационного образовательного комплекса является предоставление качественного образования слушателям и курсантам Академии по соответствующим специальностям, формирование в них навыков, способствующих успешному выполнению в будущем своих обязанностей. Согласно проекту, в Академии МВД будет построен комплекс, включающий Ситуационный полигон и Центр модуляции и симуляции.

– Возводимые для интегральной специальной тактической подготовки курсантов Ситуационный полигон и Центр модуляции и симуляции будут способствовать повышению эффективности подготовки в деле борьбы с преступностью, обеспечению общественной безопасности и сохранению общественного порядка, эффективному ведению мониторинга в различных экстремальных ситуациях, принятию оперативно-служебных, управленческих решений в ходе реализации мероприятий по предотвращению и устранению подрывных действий. Самое главное – с возведением комплекса появится возможность проведения учебных занятий в условиях, приближенных к реальности, что послужит повышению профессиональных навыков и подготовки будущих сотрудников органов внутренних дел, – сказал Цао Шицюань.

Следует отметить, что в рамках форума состоялись встречи между Академией МВД и делегациями Малайзии, Франции, Катара, Иордании и Армении. Представители этих государств выразили большой интерес к происходящим в нашей стране реформам в образовательной системе, системе подготовки кадров.

Иными словами, проведенные в рамках трехдневного международного форума встречи, обсуждения и дебаты открыли пути дальнейшего совершенствования системы подготовки квалифицированных кадров для правоохранительных органов. В рамках форума была достигнута договоренность о проведении в будущем году Международного форума полицейского образования в межгосударственном масштабе. В заключение были приняты заявления от образовательных учреждений из более чем 20 стран о вступлении в членство нового форума.

Узбекистан. Китай. Малайзия > Армия, полиция. Образование, наука > podrobno.uz, 1 ноября 2018 > № 2782452


Узбекистан > Образование, наука > uzdaily.uz, 1 ноября 2018 > № 2782421

Опубликован проект закона «О статусе учителя» для обсуждения

Министерство народного образования Узбекистана опубликовало проект закона «О статусе учителя» для обсуждения.

Документ определяет принципы государственной политики, регулирует правовые, социально–экономические отношения, связанные с деятельностью учителя.

Проект закона направлен на создание условий, обеспечивающих улучшение качества правового положения учителей образовательных учреждений, реализацию гарантий их социальной защиты.

Статус учителя имеют граждане Республики Узбекистан или граждане любой другой страны, имеющие необходимое педагогическое образование или диплом государственного образца, дающий право заниматься педагогической деятельностью необходимой и достаточной для её ведения на уровне, обеспечивающем требуемое качество учебно-воспитательного процесса, работающие в общеобразовательных учреждениях, выполняющие учебную, научную, методическую, воспитательную, организационную и руководящую деятельность.

Лишение статуса учителя вследствие недостаточной квалификации, аморального поступка, не совместимого с учебно-воспитательной деятельности, производится в соответствии с законодательством.

Документом определяются права и обязанности учителя, а также регулирует вопросы подготовки и переподготовки педагогических кадров.

В проекте закона отмечается, что не допускается привлечение учителей образовательных учреждений к принудительному труду, включая работы по благоустройству и озеленению территорий районов и городов, сбору металлолома и макулатуры, а также сезонные работы в сельском хозяйстве и другие подобные работы.

Родители учащихся не имеют права на необоснованное вмешательство в вопросы, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей учителя.

Также документ будет регулировать вопросы на материальное и социальное обеспечение, а также поощрения учителей.

Узбекистан > Образование, наука > uzdaily.uz, 1 ноября 2018 > № 2782421


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 1 ноября 2018 > № 2782320

Послание в действии: проблема трехсменных школ Жамбылской области будет решена

Принятая в регионе дорожная карта позволит в ближайшее время решить проблемы более 40 школ Жамбылской области, передает корреспондент МИА «Казинформ» со ссылкой на управление образования акимата Жамбылской области.

«В Послании Президента поручено окончательно решить вопрос трехсменных школ. В связи с этим Президент дал указание выделить 50 млрд тенге на устранение проблем с трехсменными школами и нехваткой школ в целом, а также на их строительство в наиболее нуждающихся населенных пунктах.

В нашей области в новом учебном году сданы в эксплуатацию девять школ. Таким образом решены проблемы трех трехсменных школ, трех аварийных и трех школ с дефицитом учебных мест», - рассказала руководитель облуправления образования Рахия Турмаханбетова.

Как отметили в ведомстве, в данное время в регионе имеется четыре аварийные школы и одна трехсменная школа (120-местная средняя школа на станции Акшолак Байзакского района). На сегодняшний день, ведется строительство пяти школ, что решит вопрос с одной трехсменной школой и четырьмя школами с дефицитом учебных мест.

«Мы уже начали работу по строительству социальных объектов с учетом необходимой потребности. Разработана дорожная карта по строительству социальных объектов, в том числе школ, рассчитанная на три года. В карту внесено 48 приоритетных объектов образования», - сообщила спикер.

Ожидается, что дорожная карта даст возможность решить в регионе проблемы 43 школ. В том числе трех аварийных, 11 школ с возможным аварийным состоянием, 11 - с дефицитом учебных мест и 18 учреждений образования, требующих дополнительных зданий.

«Здесь очень важна своевременная и эффективная разработка проектно-сметной документации, - подчеркнули в облоно. - Ведь теперь утвержден специальный регламент по целевому использованию средств бюджета в строительстве и в подготовке проектно-сметной документации, и его соблюдение будет на строгом контроле».

Уже на сегодня по 133 проектам жамбылских учреждений образования сэкономлено 10 млрд тенге. Например, стоимость строительства 80-местной школы в Жуалынском районе составляет 624 млн тенге. А в ходе проведенного пересчета затраты были сокращены до 289 млн тенге.

Отметим, что 2017-2018 учебный год в 451 школе Жамбылской области завершили более 214 тысяч учащихся, 26 203 из них - первоклассники.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 1 ноября 2018 > № 2782320


Казахстан > Медицина. Образование, наука > inform.kz, 1 ноября 2018 > № 2782319

Волонтеры расскажут таразцам о профилактике сердечно-сосудистых заболеваний

Научно-клинический центр кардиохирургии и трансплантологии в Таразе и медицинский колледж «Тараз Болашак» заключили договор о привлечении волонтеров к выявлению и проведению профилактических мероприятий сердечно-сосудистых заболеваний, передает корреспондент МИА «Казинформ».

Как рассказал заместитель директора по лечебной работе Научно-клинического центра кардиохирургии и трансплантологии, врач-кардиохирург Икром Мухамедов, организация волонтерского движения из числа будущих медицинских работников обусловлена необходимостью просвещения населения.

«Необходимо совершенствовать формы информационно-просветительской работы по первичной профилактики сердечно-сосудистых заболеваний, информировать население о факторах риска, мотивировать к ведению здорового образа жизни», - сказал он.

По словам спикера, в Жамбылской области в последние пять лет показатели смертности населения снижаются. И это при том, что сохраняется высокий уровень смертности от болезней системы кровообращения. Низкая информированность населения о возможностях профилактики сердечно-сосудистых заболеваний - одна из причин растущей заболеваемости сердечными болезнями, развития инфаркта миокарда, а также острого нарушения мозгового кровообращения.

«Практическая реализация системы первичной профилактики должна опираться на вовлечение медицинских специалистов, в том числе студентов медицинских учреждений в пропаганду и практическое распространение знаний по здоровому образу жизни. Поэтому развитие волонтерского добровольного движения является одним из перспективных направлений профилактической работы», - говорит Икром Мухамедов.

Для почти 50 волонтеров из медицинского колледжа Тараза на базе Научно-клинического центра кардиохирургии и трансплантологии в Таразе организовано обучение.

Студенты слушают специальные лекции, посвященные анатомии и физиологии сердечно-сосудистой системы, знакомятся с акцией «Таза Журек», направленной на снижение смертности от болезней системы кровообращения, профилактику факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний и пропаганду здорового образа жизни.

«Разработан специальный опросник, охватывающий факторы риска при этих заболеваниях. Благодаря этому, за два года, 2018-2019, появится возможность провести опрос 38 тысяч жителей Тараза. Мы ожидаем получить точные статистические данные о количестве здоровых граждан, а также граждан с факторами риска и реально страдающих заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Это необходимо для проведения диагностических, профилактических и лечебных мероприятий», - отметил спикер.

Казахстан > Медицина. Образование, наука > inform.kz, 1 ноября 2018 > № 2782319


Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter