Машинный перевод: ru en kk ky uz az de fr es zh-CN cs sk he ar tr sr hy et tk ?

Образование, наука

в РФ и за рубежом, Polpred Обзор СМИ. На 03.08.2021 статей 162970, из них 18447 материалов в Главном в т.ч. 8501 интервью 2546 Персон. Подотрасли: Инновации не вошедшие в другие отрасли. Усыновление. Строительство учебных заведений. Детские питание и досуг. Массовый спорт. Как пользоваться.

Платный интернет-доступ, 12 месяцев с любого дня, ежедневное пополнение, архив 20 лет: 49 тыс. руб. отрасль с подотраслями; 15 тыс. руб. одна подотрасль (без отрасли). Подписка.

Федокруга РФ, страны, территории, регионы.

Топ спроса
Алфавит

Россия всего в архиве статей 80713 / об этой стране с 1.8.2009 по 3.8.2021 читателями скачано статей 1722805 (в т.ч. ЦФО 21832 / 326449, СФО 7449 / 106649, ПФО 5620 / 84648, СЗФО 6734 / 83182, УФО 3850 / 57158, ЮФО 4609 / 55031, ДФО 3633 / 50117, СКФО 2017 / 25466) • Казахстан 11843 / 209120Китай 5225 / 90276США 5660 / 74682Узбекистан 3152 / 40068Германия 2100 / 37508Великобритания 1945 / 30528Япония 1100 / 26441Белоруссия 1621 / 25347Украина 1076 / 24798Корея 827 / 22882Финляндия 1391 / 17037Вьетнам 962 / 13471Швеция 882 / 12078Киргизия 1017 / 11132Азербайджан 637 / 10813Франция 902 / 10073Кипр 676 / 8984Евросоюз 1108 / 8854Таджикистан 806 / 8841Эстония 1158 / 8815Туркмения 617 / 8633Италия 518 / 8577Латвия 729 / 8458Чехия 750 / 7102Тайвань 626 / 6735Швейцария 459 / 6424Испания 374 / 5532Индия 395 / 5243Монголия 525 / 4862Литва 259 / 4825Польша 270 / 4546Куба 343 / 4258Турция 439 / 4094Греция 256 / 3976ОАЭ 423 / 3791Австралия 248 / 3758Грузия 240 / 3606Израиль 605 / 3529Норвегия 199 / 3426Мексика 208 / 3388Австрия 156 / 3190Дания 138 / 2693Нидерланды 193 / 2685Афганистан 293 / 2679Иран 312 / 2470Армения 279 / 2439Эквадор 169 / 2429Канада 262 / 2384Бразилия 195 / 2239

Персоны: ньюсмейкеры, эксперты, первые лица — по теме «Образование, наука в РФ и за рубежом» в Polpred.com Обзор СМИ, с указанием числа статей по данной отрасли в нашей базе данных. В разделах "Персоны", "Главное" по данной отрасли в рубрикаторе поиска на кнопке меню слева "Новости. Обзор СМИ" с 1.8.2009 по 03.08.2021 размещено 18447 важных статей, в т.ч. 2546 VIP-авторов, с указанием даты публикации первоисточника.
Топ-лист
Все персоны
Путин Владимир 62, Медведев Дмитрий 60, Чубайс Анатолий 58, Ямбург Евгений 57, Сергеев Александр 50, Васильева Ольга 49, Садовничий Виктор 49, Кравцов Сергей 49, Ливанов Дмитрий 42, Заякин Андрей 39, Фортов Владимир 35, Ваганов Андрей 35, Алленова Ольга 34, Кузьминов Ярослав 32, Лемуткина Марина 31, Хохлов Алексей 30, Филиппов Владимир 30, Кузнецова Анна 26, Балабас Евгений 23, Чубарьян Александр 22, Котюков Михаил 22, Лесков Сергей 22, Кокшаров Виктор 21, Астахов Павел 19, Эскиндаров Михаил 19, Аптекарь Павел 18, Рубцов Александр 18, Тарасов Алексей 18, Алферов Жорес 17, Фальков Валерий 17, Кропачев Николай 17, Фурсенко Андрей 17, Лукьянова Ирина 17, Швыдкой Михаил 16, Воеводина Татьяна 16, Мау Владимир 16, Быков Дмитрий 15, Шарова Анастасия 15, Пармон Валентин 15, Колесников Андрей 15, Терентьев Денис 15, Краснова Гульнара 15, Матвиенко Валентина 15, Чуйков Александр 14, Калина Исаак 14, Аймагамбетов Асхат 13, Андреева Надежда 13, Шмелева Елена 13, Галажинский Эдуард 13, Латынина Юлия 13, Зернов Владимир 12, Иванов Владимир 12, Исаев Андрей 12, Калинина Юлия 12, Трауб Маша 12, Трушин Александр 12, Лиханов Альберт 12, Адамский Александр 11, Бунимович Евгений 11, Глебова Любовь 11, Панов Андрей 11, Торкунов Анатолий 11, Батурин Юрий 10, Трубников Григорий 10, Черных Александр 10, Бугаев Александр 10, Вексельберг Виктор 10, Волков Андрей 10, Голодец Ольга 10, Шаронов Андрей 10, Дворкович Аркадий 10, Ибраев Адил 10, Малинецкий Георгий 10, Панюшкин Валерий 9, Зубов Андрей 9, Ивлиев Григорий 9, Каспржак Алексей 9, Мартынов Кирилл 9, Асеев Александр 8, Асмолов Александр 8, Бессарабова Анна 8, Богуславская Ольга 8, Петлянова Нина 8, Карпицкая Дина 8, Нигматулин Роберт 8, Полухин Олег 8, Рачевский Ефим 8, Реморенко Игорь 8, Силин Яков 8, Ходырев Алексей 8, Черникова Алевтина 8, Мурсалиева Галина 8, Мясоедов Сергей 7, Артемьев Максим 7, Аузан Александр 7, Барциц Игорь 7, Болотов Виктор 7, Вартанова Елена 7, Гельфанд Михаил 7, Гирин Никита 7, Горюхина Эльвира 7, Привалов Александр 7, Гришин Виктор 7, Гуриев Сергей 7, Ковальчук Михаил 7, Комиссаров Алексей 7, Рудской Андрей 7, Федорук Михаил 7, Кудрявцев Николай 7, Механик Александр 7, Мишустин Михаил 7, Абанкина Ирина 6, Агамирзян Игорь 6, Альшанская Елена 6, Аскаров Тулеген 6, Огородова Людмила 6, Балега Юрий 6, Борисова Александра 6, Стуруа Мэлор 6, Бутрин Дмитрий 6, Васильев Владимир 6, Васильева Кира 6, Велихов Евгений 6, Галимов Эрик 6, Гафуров Ильшат 6, Радзиховский Леонид 6, Гуськов Игорь 6, Елисеев Борис 6, Квон Дмитрий 6, Климов Александр 6, Никонов Вячеслав 6, Козлов Валерий 6, Проханов Александр 6, Румянцев Максим 6, Садовский Михаил 6, Северинов Константин 6, Кудрин Алексей 6, Шамахов Владимир 6, Кузнецов Евгений 6, Лалаянц Игорь 6, Любимов Иван 6, Месхи Бесарион 6, Млечин Леонид 6, Музаев Анзор 6, Рыбина Людмила 5, Пивоваров Юрий 5, Анисимов Никита 5, Брицкая Татьяна 5, Буев Максим 5, Варламов Алексей 5, Волошин Дмитрий 5, Воронюк Дмитрий 5, Ганапольский Матвей 5, Глаголев Сергей 5, Нижник Евгений 5, Похиленко Николай 5, Рубаков Валерий 5, Сандлер Даниил 5, Тишков Валерий 5, Долженко Руслан 5, Душин Алексей 5, Ениколопов Рубен 5, Зверев Антон 5, Калинушкин Виктор 5, Киясов Нурлан 5, Клячко Татьяна 5, Рувинский Владимир 5, Ситников Алексей 5, Собянин Сергей 5, Сонин Константин 5, Третьяк Наталья 5, Узун Владимир 5, Кронгауз Максим 5, Чернова Наталья 5, Кулешов Александр 5, Ященко Иван 5, Лаумулин Чокан 5, Лейбович Александр 5, Лубков Алексей 5, Лунин Валерий 5, Максимов Андрей 5, Маленький Андрей 5, Мантуров Денис 5, Меламед Леонид 5, Назаров Максим 4, Абдиров Мурат 4, Агишева Гузель 4, Аглицкий Игорь 4, Александров Анатолий 4, СОКОВ Алексей 4, Хроменков Павел 4, Архангельский Александр 4, Арцишевский Адольф 4, Савицкая Наталья 4, Фомичев Олег 4, Безбородов Александр 4, Бетелин Владимир 4, Новоселов Константин 4, Боровская Марина 4, Салихов Сергей 4, Соловьев Олег 4, Угланов Андрей 4, Фурсин Алексей 4, Шехтман Григорий 4, Веденеева Наталья 4, Власов Виктор 4, Георгиев Георгий 4, Никитинский Леонид 4, Патон Борис 4, Сергиенко Валентин 4, Губин Дмитрий 4, Хлунов Александр 4, Чарушин Валерий 4, Яковлев Андрей 4, Делягин Михаил 4, Драгунский Денис 4, Дроздов Игорь 4, Дуда Вадим 4, Зинченко Юрий 4, Каныгин Павел 4, Каплан Александр 4, Карпенко Игорь 4, Карпов Сергей 4, Петрановская Людмила 4, Пивовар Ефим 4, Сажнева Екатерина 4, Кортов Сергей 4, Сафонов Александр 4, Краузова Елена 4, Уразов Роберт 4, Федюкин Игорь 4, Кроули Эдвард 4, Хархордин Олег 4, Чемезов Сергей 4, Шелупанов Александр 4, Юркевич Николай 4, Кучерена Анатолий 4, Лавров Сергей 4, Любимов Лев 4, Магаршак Юрий 4, Мажуга Александр 4, Мединский Владимир 4, Абдыров Толонбек 3, Русецкая Маргарита 3, Антонова Лидия 3, Ауелбеков Сейткасым 3, Афанасьева Вера 3, Ахмедова Марина 3, Наринская Анна 3, Песков Дмитрий 3, Пиотровская Мария 3, Рогозин Дмитрий 3, Сванидзе Николай 3, Скосырев Владимир 3, Темрезов Рашид 3, Шумилин Александр 3, Баринов Игорь 3, Батыров Ренат 3, Белковский Станислав 3, Берлова Наталья 3, Бовт Георгий 3, Никитин Андрей 3, Петрова Марина 3, Пономарев Илья 3, Бородянский Георгий 3, Бортник Иван 3, Смолин Олег 3, Ускова Ольга 3, Чернигов Владимир 3, Ваганов Евгений 3, Гаазе Константин 3, Глушко Дмитрий 3, Наумов Станислав 3, Оганов Артем 3, Онищенко Евгений 3, Попова Анна 3, Ракова Марина 3, Греф Герман 3, Садыкова Бахыт 3, Гриневич Лилия 3, Гришанков Дмитрий 3, Грозовский Борис 3, Грэм Лорен 3, Гусаков Владимир 3, Гусейнов Гасан 3, Штерн Борис 3, Дежина Ирина 3, Демин Виктор 3, Егоров Михаил 3, Ельцова Любовь 3, Еркебулан Айша 3, Жилин Иван 3, Забралова Ольга 3, Завьялова Ольга 3, Запесоцкий Александр 3, Захарова Марина 3, Землюков Сергей 3, Зимин Дмитрий 3, Иванов Дмитрий 3, Иноземцев Владислав 3, Ионова Наталья 3, Каганов Вениамин 3, Канделаки Тина 3, Каширина Ольга 3, Клименко Александр 3, Непряхин Никита 3, Кожахметов Асылбек 3, Панов Александр 3, Колодный Лев 3, Пирадов Михаил 3, Погосян Михаил 3, Починок Наталья 3, Рац Вальтер 3, Ростовцев Андрей 3, Сигов Юрий 3, Косьянов Вадим 3, Криштал Михаил 3, Кругман Пол 3, Чубик Петр 3, Кудрявцева Елена 3, Кудряшова Елена 3, Шахрай Сергей 3, Шпаро Матвей 3, Эпштейн Михаил 3, Ярославская Ольга 3, Кульбака Николай 3, Кумпель Артем 3, Лапин Вячеслав 3, Ларьяновский Александр 3, Леонов Владимир 3, Литвиненко Владимир 3, Лукьянов Сергей 3, Луховицкий Всеволод 3, Магомедов Зиявудин 3, Макаров Николай 3, Мартынов Виктор 3, Матвеев Сергей 3, Медовников Дан 3, Меркачева Ева 3, Мильнер Юрий 3, Митрофанова Элеонора 3, Муртазин Ирек 3, Мясникович Михаил 2, Хокинг Стивен 2, Абламейко Сергей 2, Абрамов Александр 2, Налбандян Зураб 2, Авдеев Виктор 2, Авдеев Роман 2, Аганбегян Абел 2, Агапитова Светлана 2, Агранович Марк 2, Нарайкин Олег 2, Шумейко Игорь 2, Акаев Аскар 2, Алдошин Сергей 2, Александров Евгений 2, Александров Кирилл 2, Александрова-Зорина Елизавета 2, Алексеев Алексей 2, Альтшулер Борис 2, Тельпекбаева Жанна 2, Шапиро Николай 2, Амрин Асланбек 2, Анохин Константин 2, Арачашвили Лариса 2, Артизов Андрей 2, Архангельский Андрей 2, Архаров Иван 2, Ахунова Рената 2, Полякова Наталья 2, Пушкина Оксана 2, Соловьев Алексей 2, Третьяков Виталий 2, Усачев Андрей 2, Циринг Диана 2, Байтасов Арманжан 2, Шаргунов Сергей 2, Шестаков Александр 2, Балахнин Юрий 2, Балина Лариса 2, Бараникас Илья 2, Бармин Игорь 2, Баталина Ольга 2, Батчиков Сергей 2, Безруких Марьяна 2, Белоконев Сергей 2, Белоусов Лев 2, Белоусов Сергей 2, Беляков Константин 2, Беспалов Дмитрий 2, Боброва Ирина 2, Богданов Сергей 2, Нарочницкая Наталия 2, Онищенко Геннадий 2, Пиотровский Михаил 2, Борисов Евгений 2, Пыжиков Александр 2, Родин Александр 2, Бочаров Сергей 2, Скулачев Владимир 2, Брагина Ирина 2, Тен Ольга 2, Фиговский Олег 2, Цыбулько Ирина 2, Шаров Александр 2, Элбакян Александра 2, Яворский Николай 2, Бусыгина Ирина 2, Буфетов Александр 2, Бычков Игорь 2, Валиев Руслан 2, Валуев Николай 2, Вандерплаетсе Йохан 2, Васильев Виктор 2, Вачнадзе Георгий 2, Вильякайнен Пекка 2, Виноградова Наталья 2, Винокуров Владимир 2, Водолазкин Евгений 2, Водянова Наталья 2, Войтоловский Федор 2, Волков Сергей 2, Волосовец Татьяна 2, Волчков Павел 2, Воробьева Елена 2, Воронов Владимир 2, Выжутович Валерий 2, Гейм Андрей 2, Гельтман Дмитрий 2, Гениева Екатерина 2, Глазкова Александра 2, Глазьев Сергей 2, Глыбочко Петр 2, Гозман Ольга 2, Голубицкая Жанна 2, Недоспасов Сергей 2, Нехлебова Наталия 2, Никонов Владимир 2, Нурбек Саясат 2, Пападимитриу Николас 2, Городецкий Михаил 2, Петров Иван 2, Петухова Ася 2, Горшков Михаил 2, Горьков Сергей 2, Повалко Александр 2, Поликовский Алексей 2, Пономарев Олег 2, Рачева Елена 2, Резапкина Галина 2, Романова Светлана 2, Грей Обри ди 2, Самоделова Светлана 2, Гринберг Руслан 2, Сиднев Алексей 2, Слабунова Эмилия 2, Созонтов Илья 2, Спирин Александр 2, Сычев Александр 2, Талер Ричард 2, Груздев Михаил 2, Теплякова Ксения 2, Трухачев Владимир 2, Угрюмов Михаил 2, Гудков Дмитрий 2, Федоткина Татьяна 2, Фокин Константин 2, Фроянов Игорь 2, Фрумин Исак 2, Харнас Анна 2, Цыганков Михаил 2, Гурдин Константин 2, Чижиков Эдуард 2, Шевченко Инна 2, Шиманская Виктория 2, Шохин Александр 2, Эльконин Борис 2, Давыдов Александр 2, Юнусов Руслан 2, Ясин Евгений 2, Дедов Иван 2, Дейкин Алексей 2, Демаков Илья 2, Демкин Владимир 2, Десницкий Андрей 2, Дикун Олег 2, Динаев Алихан 2, Дмитриев Игорь 2, Дмитриева Оксана 2, Добрынин Сергей 2, Дрозденко Ирина 2, Дулинов Максим 2, Духанина Любовь 2, Дымарский Вадим 2, Дынкин Александр 2, Ендовицкий Дмитрий 2, Ерофеев Виктор 2, Ерошок Зоя 2, Ершов Анатолий 2, Жвачкин Сергей 2, Жекебаев Дулат 2, Животовский Борис 2, Жириновский Владимир 2, Жуков Василий 2, Жумагулов Бакытжан 2, Жусупова Айман 2, Заботкина Вера 2, Замалетдинов Радиф 2, Замолодчиков Александр 2, Засурский Иван 2, Засурский Ясен 2, Захаров Владимир 2, Зеленый Лев 2, Зиганов Марат 2, Зинин Сергей 2, Зиновьева Наталия 2, Золотарева Наталья 2, Зубарев Виктор 2, Иванец Сергей 2, Иванкина Галина 2, Иванов Алексей 2, Иванов Игорь 2, Иванчик Аскольд 2, Ивженко Татьяна 2, Исаев Тимур 2, Ищенко Игорь 2, Кабанов Александр 2, Каблов Евгений 2, Казарновский Сергей 2, Калинина Наталия 2, Капица Сергей 2, Кардашев Николай 2, Карелов Сергей 2, Каринова Шолпан 2, Касамара Валерия 2, Каспржак Анатолий 2, Катасонов Валентин 2, Катырин Сергей 2, Кекелидзе Владимир 2, Киденис Александр 2, Кириенко Сергей 2, Кирпичников Михаил 2, Клименко Владимир 2, Некипелов Александр 2, Кнорре-Дмитриева Ксения 2, Нетесов Сергей 2, Нечаев Василий 2, Низиенко Елена 2, Ковалев Юрий 2, Николаев Игорь 2, Ковалевич Денис 2, Оганесян Юрий 2, Кожевников Виктор 2, Огоев Алан 2, Орсариев Арын 2, Панчин Александр 2, Пархоменко Сергей 2, Певцова Елена 2, Козырев Алексей 2, Кокошин Андрей 2, Колачевский Николай 2, Печатников Леонид 2, Колмаков Владимир 2, Пирожков Владимир 2, Плещева Ирина 2, Подольский Андрей 2, Полтавченко Георгий 2, Попов Сергей 2, Комков Сергей 2, Конанчук Денис 2, Кондрашов Александр 2, Прохорова Ирина 2, Разуваева Ксения 2, Ракова Анастасия 2, Коновалов Олег 2, Ребрин Олег 2, Репников Дмитрий 2, Конюхов Федор 2, Ростовский Михаил 2, Кораблев Олег 2, Корниенко Олег 2, Садыров Шухрат 2, Саморуков Максим 2, Сахаров Андрей 2, Свинаренко Андрей 2, Семенов Алексей 2, Семин Константин 2, Сеславинский Михаил 2, Костяев Сергей 2, Славин Борис 2, Смирнов Андрей 2, Соболев Александр 2, Солженицына Наталия 2, Солодников Николай 2, Старовойтова Ирина 2, Стишов Сергей 2, Сюняев Рашид 2, Кошкин Павел 2, Тарасов Артем 2, Тихонова Катерина 2, Тишкин Алексей 2, Толстой Владимир 2, Красников Геннадий 2, Тумакова Ирина 2, Краснова Татьяна 2, Федоров Валерий 2, Фейгельман Михаил 2, Филонов Михаил 2, Финн Виктор 2, Фомина Екатерина 2, Хеннер Виктор 2, Круглинский Игорь 2, Цыпляев Сергей 2, Кругляков Эдуард 2, Черниговская Татьяна 2, Крюков Валерий 2, Чилингаров Артур 2, Куатбаев Айбек 2, Кудж Станислав 2, Шадрин Артем 2, Шевченко Андрей 2, Кузнецов Владимир 2, Ширяев Валерий 2, Шляйхер Андреас 2, Кузнецова Алла 2, Шрайберг Яков 2, Штыхно Дмитрий 2, Куинси Пол де 2, Югай Михаил 2, Юдин Григорий 2, Юсупова Надия 2, Кулибаев Тимур 2, Кураев Андрей 2, Лаговская Дарья 2, Лайкам Константин 2, Легойда Владимир 2, Лезов Сергей 2, Леонгард Герд 2, Лешуков Олег 2, Лильенберг Андерш 2, Лимаренко Валерий 2, Лобанов Иван 2, Лукин Валерий 2, Лукша Павел 2, Лунев Игорь 2, Лупачев Александр 2, Лучезарнова Евдокия 2, Львовский Александр 2, Мазуров Алексей 2, Макаров Александр 2, Макаров Сергей 2, Маковчик Александр 2, Малофеев Николай 2, Мальгин Артем 2, Марамыгин Максим 2, Марков Александр 2, Мартазанов Арсамак 2, Матвеев Сергеей 2, Мелия Марина 2, Миксюк Юрий 2, Минеев Александр 2, Минкин Александр 2, Митин Сергей 2, Мишонова Ксения 2, Моисеев Евгений 2, Мокринский Михаил 2, Мороз Михаил 2, Мошкович Вадим 2, Мутанов Галым 2, Абакумов Игорь 1, Абаринов Владимир 1, Абашкин Александр 1, Абдрахманов Мурат 1, Абдрахманова Алина 1, Абдулнасыров Айнар 1, Авдеенко Владимир 1, Авен Петр 1, Аветисян Роксана 1, Автандилов Александр 1, Агаларов Арас 1, Агафонов Алексей 1, Агладзе Константин 1, Акимов Алексей 1, Акимов Павел 1, Аккузинов Асет 1, Акперов Имран 1, Аладашвили Татьяна 1, Алексахин Алексей 1, Алексеев Евгений 1, Алексеев Сергей 1, Алексеенко Алексей 1, Алексеенко Сергей 1, Алешин Владимир 1, Ализаде Акиф 1, Алимкулов Рамазан 1, Алимов Гайяр 1, Алимов Мади 1, Алисултанов Заур 1, Аллаев Кахрамон 1, Аллахвердян Александр 1, Андреев Андрей 1, Андрющенко Анна 1, Аннинский Лев 1, Антипов Евгений 1, Антопольский Александр 1, Антохина Юлия 1, Антюхова Екатерина 1, Аплонов Сергей 1, Арбатов Алексей 1, Арбатова Надежда 1, Аргучинцев Александр 1, Арефьев Александр 1, Аржанцев Иван 1, Аркус Любовь 1, Артемьев Тимур 1, Артемьева Анна 1, Арутюнов Владимир 1, Архипов Сергей 1, Асалыоглу Ариф 1, Асангазиев Рахымжан 1, Асанов Болат 1, Асанова Гульзат 1, Асланян Ирина 1, Астафьев Олег 1, Асхабов Асхаб 1, Асылова Бибигуль 1, Атауллаханов Фазоил 1, Аубакирова Жания 1, Ауелбаев Булат 1, Аушев Тагир 1, Афанасьев Денис 1, Афанасьев Дмитрий 1, Ахметов Ильдус 1, Балаева Аида 1, Балашов Максим 1, Баллод Жанна 1, Балуева Марина 1, Балыхин Григорий 1, Бальбек Руслан 1, Баранов Игорь 1, Баркан Алла 1, Баркина Екатерина 1, Барышев Алексей 1, Басаргин Евгений 1, Басинский Павел 1, Баскина Татьяна 1, Басов Алексей 1, Басова Юлия 1, Бастрыкин Александр 1, Батаев Анатолий 1, Баталова Татьяна 1, Батрименко Андрей 1, Батура Михаил 1, Батыгин Константин 1, Батышева Татьяна 1, Батюшин Михаил 1, Баулин Олег 1, Бачевский Сергей 1, Башарина Людмила 1, Башкатова Анастасия 1, Башмашникова Марина 1, Безматерных Дмитрий 1, Бейкер Джеймс 1, Бейсембетов Искандер 1, Белавин Александр 1, Беленькая Олеся 1, Белобородов Игорь 1, Белов Александр 1, Белов Владислав 1, Белова Анна 1, Белова Наталия 1, Белова Наталья 1, Белоголовцева Наталья 1, Белоусов Александр 1, Белоцерковский Андрей 1, Белоцерковский Владимир 1, Белых Ири­на 1, Бельски Леа 1, Бельтюков Алексей 1, Беляев Антон 1, Белянинов Кирилл 1, Бендас Константин 1, Бендер Лисой 1, Бендукидзе Каха 1, Берденова Дарига 1, Бердин Азат 1, Бероев Егор 1, Беседин Андрей 1, Бескин Григорий 1, Беспалова Светлана 1, Бигари Рустем 1, Бикбов Александр 1, Биккулова Гульнара 1, Биленький Самоил 1, Биндюк Илья 1, Бирюлин Юрий 1, Бисенов Кылышбай 1, Битова Анна 1, Битон Джейми 1, Бланк Стив 1, Блинов Алексей 1, Блинов Андрей 1, Блинов Владимир 1, Блискавка Евгения 1, Бобровский Алексей 1, Богатырев Владимир 1, Богачев Игорь 1, Богданович Александр 1, Богомолов Алексей 1, Богомолов Павел 1, Богуш Вадим 1, Бодрунов Сергей 1, Бокарев Андрей 1, Будина Ольга 1, Бузиашвили Юрий 1, Булаев Николай 1, Булатов Кирилл 1, Бурганов Александр 1, Бурганов Рафис 1, Бурматов Владимир 1, Бурская Зинаида 1, Буслаева Татьяна 1, Бутов Михаил 1, Бутрым Анастасия 1, Буттервегге Кристоф 1, Бухарин Олег 1, Бухтияров Валерий 1, Буянов Сергей 1, Быстрицкий Андрей 1, Быстрицкий Вячеслав 1, Бычкова Ольга 1, Бэйли Кеннет 1, Ваганова Татьяна 1, Ваисова Лейли 1, Вайда Маргарита 1, Вайя Франческо 1, Валетов Анатолий 1, Валиханов Окжетпес 1, Валовая Алена 1, Валяев Юрий 1, Варданян Рубен 1, Варламов Дмитрий 1, Варламов Кирилл 1, Варшавер Ольга 1, Васильев Алексей 1, Васильев Игорь 1, Васильев Сергей 1, Васильев Юрий 1, Васильева Татьяна 1, Васильчук Татьяна 1, Вассерман Анатолий 1, Васькин Александр 1, Вахмистров Александр 1, Вахрушева Александра 1, Ващенко Владимир 1, Введенская Никита 1, Вдовин Андрей 1, Вдовин Вячеслав 1, Ведяхин Александр 1, Вейллант Джордж 1, Величко Иван 1, Венгеров Алексей 1, Венгеров Максим 1, Вензон Наталья 1, Вербицкая Мария 1, Верниковский Валерий 1, Верховец Сергей 1, Весна Елена 1, Вешникова Ольга 1, Винников Нагорный Владимир 1, Винничук Александр 1, Виноградов Алексей 1, Виноградов Владимир 1, Винокуров Михаил 1, Вирзинг Бернд 1, Вислый Александр 1, Витчак Елена 1, Вихрев Никита 1, Вишневский Анатолий 1, Вишневский Борис 1, Власкина Татьяна 1, Власов Валентин 1, Власов Василий 1, Войтов Игорь 1, Войцеховская Марина 1, Волгин Игорь 1, Волин Алексей 1, Волков Вадим 1, Волков Вячеслав 1, Волков Макар 1, Волкова Ангелина 1, Волкова Ольга 1, Волкогон Владимир 1, Володарский Амет 1, Волошин Алексей 1, Волошина Ирина 1, Волчегорский Илья 1, Волчек Александр 1, Волынец Ирина 1, Воронов Юрий 1, Вроно Елена 1, Врублевский Павел 1, Вутен Эндрю 1, Вялкин Алексей 1, Габибов Александр 1, Габитов Ильдар 1, Габрусенко Татьяна 1, Гаванов Рэй 1, Гаврилов Александр 1, Гаврилова Ирина 1, Газдиева Белла 1, Гайгер Стивен 1, Гайдашов Алексей 1, Галиев Андрей 1, Галицкий Александр 1, Галузина Ольга 1, Ганелин Рафаил 1, Ганусевич Сергей 1, Гапонов Сергей 1, Гапонов-Грехов Андрей 1, Гаража Андрей 1, Гардовскис Янис 1, Гаркуша Сергей 1, Гармаев Ендон 1, Гаррет Лори 1, Гарсаев Лечи 1, Гарсия-Эрреро Алисия 1, Гасак Дмитрий 1, Гварамия Алеко 1, Гебрук Андрей 1, Гейтс Билл 1, Геласимов Андрей 1, Гельман Моисей 1, Генис Александр 1, Герасев Алексей 1, Герасименко Светлана 1, Герасимлва Елена 1, Герасимов Евгений 1, Геращенко Илона 1, Германова Ольга 1, Герович Слава 1, Герций Юрий 1, Гессен Маша 1, Гимпельсон Владимир 1, Гинцбург Александр 1, Гинчук Валентина 1, Гипперт Йост 1, Гирин Алексей 1, Гительман Леонид 1, Гладышев Вадим 1, Гладышев Михаил 1, Гладышева Наталья 1, Глебов Иван 1, Гликман Екатерина 1, Глушенкова Мария 1, Глушко митрий 1, Глянцев Анатолий 1, Гнамманку Дьедонне 1, Гнединская Анастасия 1, Гогиберидзе Отари 1, Годин Юрий 1, Голиков Игорь 1, Головань Алексей 1, Голубев Юрий 1, Голубович Алексей 1, Голубчиков Юрий 1, Гонтмахер Евгений 1, Даирова Кадиша 1, Данилишин Богдан 1, Данилов Михаил 1, Данилов-Данильян Виктор 1, Дарбеков Булат 1, Дворкин Владимир 1, Деан Станислас 1, Деван Кирон 1, Дегерменджи Андрей 1, Дегтярев Михаил 1, Дедков Никита 1, Демидова Инесса 1, Демидова Наталья 1, Демин Евгений 1, Демурин Михаил 1, Демьяненко Оксана 1, Демьяненко Юрий 1, Дениева Айна 1, Денисов Валентин 1, Денисов Геннадий 1, Денисов Игорь 1, Денисов Юрий 1, Денисова Ирина 1, Деревнина Анна 1, Дерлугьян Георгий 1, Десятникова Юлия 1, Джаббаров Микаил 1, Джафаров Джафар 1, Джума Калестус 1, Дзядко Филипп 1, Дивеев Асхат 1, Диканский Николай 1, Динтерсмит Тед 1, Дмитренко Сергей 1, Дмитриев Кирилл 1, Дмитриев Сергей 1, Дмитриевский Анатолий 1, Добрецов Николай 1, Добрюха Елена 1, Довлетярова Эльвира 1, Долгий-Рапопорт Владимир 1, Долгов Александр 1, Долгов Константин 1, Долгушин Сергей 1, Долматов Олег 1, Доморацкий Александр 1, Донник Ирина 1, Дорожкин Николай 1, Дорожкина Екатерина 1, Дороничев: Андрей 1, Дорофеева Евгения 1, Досмухамбетов Махамбет 1, Дощинский Роман 1, Дробышева Любовь 1, Друвиете Ина 1, Дрыганова Елена 1, Дубровский Валерий 1, Дугин Александр 1, Дударев Игорь 1, Дуйшеналиев Туратбек 1, Дукенбаева Зада 1, Духовницкий Олег 1, Душенова Тамрико 1, Дуэк Кэрол 1, Дымарский Анатолий 1, Дьякова Елена 1, Дэвид Сьюзан 1, Дэвис Джо 1, Дюпарк Патрик 1, Дюрр Штефан 1, Дянков Симеон 1, Евдокимов Юрий 1, Евтухов Виктор 1, Евтушенков Владимир 1, Егерев Виктор 1, Егоров Андрей 1, Егоров Павел 1, Егорова Анастасия 1, Егорова Елена 1, Ездова Александра 1, Елисеева Елена 1, Ельдесов Дастан 1, Ельцов Игорь 1, Емельяненко Федор 1, Емельянов Сергей 1, Емузова Нина 1, Ениколопов Сергей 1, Епифанова Галина 1, Епифанова Мария 1, Еремеев Егор 1, Еремеев Станислав 1, Еременко Геннадий 1, Еременко Елена 1, Ермакова Дарья 1, Ермолаев Артем 1, Ерохин Владимир 1, Есенина Екатерина 1, Есин Иван 1, Есиркепова Алтын 1, Ефимович Игорь 1, Ефременко Дмитрий 1, Ефремова Алена 1, Жарков Василий 1, Жарков Дмитрий 1, Жданов Юрий 1, Железняк Михаил 1, Желтова Елена 1, Желябовский Юрий 1, Животовский Лев 1, Жиенкулов Олжас 1, Жилкин Александр 1, Жовер Эрик 1, Жуйков Борис 1, Жуков Александр 1, Жуков Алексей 1, Жуков Борис 1, Жуков Егор 1, Жуков Сергей 1, Жумалы Расул 1, Журенков Кирилл 1, Забашта Роман 1, Заболотская Ольга 1, Забродин Юрий 1, Забродский Андрей 1, Завалин Алексей 1, Заводянская Ольга 1, Завьялова Катя 1, Зайко Елена 1, Зайцев Антон 1, Зайцев Илья 1, Зайцев Сергей 1, Закарья Кунсулу 1, Закирьянов Кайрат 1, Замиховский Сергей 1, Запорожан Валерий 1, Заславский Григорий 1, Засова Людмила 1, Захаров Александр 1, Захаров Алексей 1, Захарова Мария 1, Захарова Светлана 1, Заякин Александр 1, Зверев Виталий 1, Зенков Алексей 1, Зербо Лассина 1, Зивере Альфия 1, Зиниград Александр 1, Зиниград Михаил 1, Зиннуров Фоат 1, Зиновьев Геннадий 1, Зинченко Галина 1, Златопольская Дарья 1, Злобин Сергей 1, Золотарев Сергей 1, Золотарева Наталия 1, Зорин Андрей 1, Зубаревич Наталья 1, Зубов Артем 1, Зуев Михаил 1, Зуев Сергей 1, Зыгмонт Наталия 1, Зыков Олег 1, Зязиков Мурат 1, Ибрагимов Ильдар 1, Ибраева Айгуль 1, Иваницкая Надежда 1, Иванишевич Горан 1, Иванов Александр 1, Иванов Андрей 1, Иванов Виктор 1, Иванов Вячеслав 1, Иванов Константин 1, Иванов Петр 1, Иванова Марина 1, Иванова Светлана 1, Ивантер Виктор 1, Ивахненко Евгений 1, Ивашко Сергей 1, Иващенко Андрей 1, Ивлев Борис 1, Ивлев Григорий 1, Ивлиев: Григорий 1, Ивойлова Ирина 1, Измалков Снргей 1, Иличевский Александр 1, Ильгисонис Виктор 1, Ильин Евгений 1, Ильинский Игорь 1, Илькаев Радий 1, Ильясов Тим 1, Ильяшенко Юлий 1, Иноземцева Екатерина 1, Иньигуэс Сантьяго 1, Ионин Андрей 1, Ионкина Елена 1, Иоффе Лев 1, Иришев Берлин 1, Исаев Игорь 1, Исаев Никита 1, Исаев Сергей 1, Исаков Денис 1, Исаченко Анатолий 1, Исекешев Асет 1, Исигуро Хироси 1, Исламов Музаффар 1, Истомина Мария 1, Исхаков Камиль 1, Итенберг Аркадий 1, Ицковиц Генри 1, Ишмухаметов Айдар 1, Ишпекбаев Жанатбек 1, Йо Филипп 1, Кабульдинов Зиябек 1, Кавказский Николай 1, Кавокин Алексей 1, Кагарлицкий Борис 1, Кадис Костас 1, Кадлубай Александр 1, Кадочников Сергей 1, Каем Кирилл 1, Казаков Дмитрий 1, Казанфарова Марина 1, Казанцева Ася 1, Казарновский Максим 1, Кайсаров Александр 1, Калабухова Эльвира 1, Каламанов Георгий 1, Калашников Михаил 1, Календжян Сергей 1, Калияниди Екатерина 1, Калуев Алан 1, Кальюлайд Керсти 1, Калюжный Сергей 1, Камалов Армаис 1, Камбулова Светлана 1, Каменева Екатерина 1, Камилл Христиан 1, Камкин Андрей 1, Камынина Надежда 1, Кан Георгий 1, Канесс Дидье 1, Канторович Григорий 1, Као Джон 1, Капский Денис 1, Караман Евгений 1, Каратаева Леся 1, Карачинский Анатолий 1, Караш Юрий 1, Каргаполов Александр 1, Каримова Бейбиткуль 1, Карлик Александр 1, Карлинский Богдан 1, Кармазин Игорь 1, Карнаух Мария 1, Карпенко Михаил 1, Карпенко Наталия 1, Карпов Анатолий 1, Карпов Павел 1, Карпукова Дарья 1, Карташов Иван 1, Каспаров Гарри 1, Кассина Раиса 1, Касымов Булат 1, Катаева Алмазия 1, Катков Алексей 1, Катсу Шигео 1, Катькало Валерий 1, Кацнельсон Михаил 1, Качай Алексей 1, Качанова Ольга 1, Качуровский Дмитрий 1, Кашенева Рауза 1, Кашин Борис 1, Каширская Екатерина 1, Кашкаров Павел 1, Кащеев Николай 1, Квашнина Кристина 1, Квашонкина Светлана 1, Квирквелия Леван 1, Квит Сергей 1, Кейбл Дэн 1, Кеневезос Кирьякос 1, Кениг Юрген 1, Кеншилик Тышхан 1, Керпен Дейв 1, Кеттебеков Санжар 1, Кибовский Александр 1, Кившарь Юрий 1, Киктева Анастасия 1, Ким Георгий 1, Ким Игорь 1, Кинг Чарли 1, Кирилл Патриарх 1, Кириченко Петр 1, Киселева Виктория 1, Киселева Ольга 1, Кислова Елена 1, Кислухин Алексей 1, Китаев Алексей 1, Китурко Ирина 1, Киуру Криста 1, Киясов Андрей 1, Киясов Ерлан 1, Кларк Дори 1, Клейнер Георгий 1, Клеман Карин 1, Клементовичус Яна 1, Клепач Андрей 1, Клесов Анатолий 1, Клименко Станислав 1, Клименко Татьяна 1, Клявина Татьяна 1, Кнеллер Ирина 1, оглы Адиль Абульфат 1, Кульгинов Алтай 1, Кульчин Юрий 1, Кунин Евгений 1, Купперс Франко 1, Куприянов Борис 1, Куприянов Михаил 1, Куприянова Татьяна 1, Купцов Александр 1, Курек Денис 1, Курилов Вадим 1, Курмангалиева Жанна 1, Кустикова Алиса 1, Кутумбетов Леспек 1, Кучерка Норберт 1, Кучерова Ольга 1, Кушербаев Крымбек 1, Кушнарев Вячеслав 1, Лаврик Ольга 1, Лавров Алексей 1, Лаврова Ирина 1, Лагерев Игорь 1, Лазаренко Ирина 1, Лазебникова Анна 1, Лазуренко Светлана 1, Лакман Ирина 1, Лапина Ирина 1, Лапков Алексей 1, Ласкин Артур 1, Ласкина Наталья 1, Лафитский Владимир 1, Лебедев Игорь 1, Лебедев Михаил 1, Леви Гавриил 1, Левин Борис 1, Левинсон Алексей 1, Левинтов Александр 1, Левитан Борис 1, Левитская Алина 1, Левич Петр 1, Левский Петр 1, Легойдой Владимиром 1, Лели Игорь 1, Леонов Алексей 1, Леонова Жанна 1, Леонович Сергей 1, Леонтьев Борис 1, Лепский Юрий 1, Ликсутов Максим 1, Линде Андрей 1, Линдхольм Питер 1, Линюшина Юлия 1, Липман Киров 1, Липман Маша 1, Липницкий Юрий 1, Лисюткин Михаил 1, Литвак Александр 1, Литвинов Артемий 1, Нянь Цай Лиу 1, Лифшиц Михаил 1, Лобанова Ксения 1, Лобачев Дмитрий 1, Логачев Павел 1, Логунов Александр 1, Ломбас Ольга 1, Лопатин Владимир 1, Лопота Александр 1, Лосев Александр 1, Лосякин Александр 1, Лошак Виктор 1, Лошкарева Екатерина 1, Лужков Юрий 1, Лукин Михаил 1, Лукьянов Федор 1, Лупян Евгений 1, Лурье Лев 1, Луфрани Николя 1, Лысак Олег 1, Лысяков Алексей 1, Львова-Белова Мария 1, Лэмпл Питер 1, Любашевский Вадим 1, Любимов Николай 1, Любомирская Наталия 1, Ляпоров Владимир 1, Мадзукато Мариана 1, Мажитов Меирбек 1, Мазуренко Сергей 1, Мазурицкий Александр 1, Мазурова Елена 1, Майборода Александр 1, Майорова Евгения 1, Майсурадзе Майя 1, МакГи Патрик 1, Макаров Валерий 1, Макафи Эндрю 1, Макеева Анна 1, Маковская Светлана 1, Максимов Михаил 1, Максимов Андрей 1, Максимовский Сергей 1, Максин Сергей 1, Максутова Альфия 1, Максутова Зейнеп 1, Макушкин Евгений 1, Малахов Владимир 1, Малашенкова Ирина 1, Малеев Алексей 1, Малошонок и Наталья 1, Малпасс Дэвид 1, Малыхин Михаил 1, Малышев Владимир 1, Мальковская Мария 1, Мамиконян Мария 1, Мамытбеков Галымжан 1, Мантер Кэмерон 1, Манчулянцев Олег 1, Манюшис Альгирдас 1, Марголис Леонид 1, Маргулис Григорий 1, Марданов Сергей 1, Марков Максим 1, Маркович Дмитрий 1, Мартин-Ретортийо Тереса 1, Мартыненко Олег 1, Мартынов Александр 1, Мартынов Алексей 1, Мартынова Марина 1, Мартьянов Олег 1, Марчук Гурий 1, Маскевич Сергей 1, Маслаков Виктор 1, Маслов Алексей 1, Маслов Сергей 1, Матвеев Лев 1, Матвеева Ольга 1, Мательский Андрей 1, Матер Диана 1, Матишов Геннадий 1, Матрасулов Даврон 1, Махновский Кирилл 1, Мацарский Виталий 1, Мацкевич Владимир 1, Машаев Аскар 1, Машкова Диана 1, Медведев Алексей 1, Медведев Вадим 1, Медведев Рой 1, Медведев Святослав 1, Медведева Ирина 1, Медведников Евгений 1, Мейксин Максим 1, Мелихов Александр 1, Мельников Владимир 1, Менделевич Сергей 1, Менцин Юлий 1, Мень Екатерина 1, Меньшиков Владимир 1, Меньшиков Иван 1, Мерзлякова Галина 1, Мецик Олег 1, Мещеряков Роман 1, Мещерякова Анна 1, Мизулина Елена 1, Микиша Виктория 1, Милехин Андрей 1, Миллер Алексей 1, Миллер Уильям 1, Мильштейн Илья 1, Мин Лю 1, Минич Елена 1, Минниханов Рустам 1, Миракян Нива 1, Мирин Илья 1, Миркин Чад 1, Миронов Арсений 1, Миронов Владимир 1, Миронов Денис 1, Миронов Евгений 1, Миронов Николай 1, Миронов Сергей 1, Миронова Анастасия 1, Митрофанов Игорь 1, Митрофанов Михаил 1, Михаил Гельфанд 1, Михайличенко Сергей 1, Михайлов Владислав 1, Михайлов Сергей 1, Михайлов Феликс 1, Михайлова Евгения 1, Михайловский Семен 1, Михалков Никита 1, Михалкова Татьяна 1, Михеева Анна 1, Млодик Ирина 1, Мнушкин Игорь 1, Мовкебаева Галия 1, Мовчан Сергей 1, Можаева Галина 1, Молдабеков Мейрбек 1, Молодцов Сергей 1, Монахова Ольга 1, Моор Александр 1, Мороз Игорь 1, Морозов Дмитрий 1, Морозова Екатерина 1, Московская Дарья 1, Мосолов Олег 1, Мостовщиков Сергей 1, Мохов Андрей 1, Мулкиджанян Армен 1, Мурадов Фуад 1, Мурашев Александр 1, Мурашова Катерина 1, Мусаев Вадим 1, Мусафирова Ольга 1, Мухамедрахимов Рифкат 1, Муханов Вячеслав 1, Мытько Игорь 1

education.polpred.com. Всемирная справочная служба

Официальные сайты (6170)

Образование, наука (5466) Международные сайты 257, Австралия 55, Австрия 43, Азербайджан 41, Албания 6, Алжир 22, Ангола 2, Антигуа и Барбуда 2, Аргентина 23, Армения 26, Афганистан 2, Багамы 1, Бангладеш 17, Барбадос 7, Бахрейн 6, Белоруссия 75, Бельгия 57, Бенин 2, Болгария 28, Боливия 4, Босния и Герцеговина 8, Ботсвана 10, Бразилия 25, Бруней 3, Буркина-Фасо 4, Бурунди 2, Ватикан 2, Великобритания 192, Венгрия 42, Венесуэла 5, Вьетнам 8, Габон 2, Гаити 1, Гайана 6, Гамбия 4, Гана 9, Гватемала 8, Гвинея 1, Гвинея-Бисау 1, Германия 165, Гондурас 4, Гренада 2, Греция 25, Грузия 34, Дания 34, Джибути 3, Доминика 1, Доминиканская Республика 5, Евросоюз 32, Египет 13, Замбия 4, Зимбабве 7, Израиль 35, Индия 192, Индонезия 16, Иордания 10, Иран 12, Ирландия 51, Исландия 14, Испания 89, Италия 37, Йемен 19, Кабо-Верде 1, Казахстан 143, Камбоджа 2, Камерун 3, Канада 83, Катар 12, Кения 11, Кипр 17, Киргизия 15, Китай 82, КНДР 1, Колумбия 13, Коста-Рика 12, Кот д'Ивуар 4, Куба 4, Кувейт 9, Лаос 1, Латвия 33, Лесото 7, Либерия 3, Ливан 13, Ливия 2, Литва 26, Лихтенштейн 5, Люксембург 23, Маврикий 11, Мавритания 1, Мадагаскар 6, Северная Македония 16, Малави 5, Малайзия 41, Мали 1, Мальдивы 4, Мальта 4, Марокко 7, Мексика 66, Мозамбик 2, Молдавия 10, Монако 2, Монголия 7, Мьянма 4, Намибия 6, Науру 1, Непал 3, Нигер 2, Нигерия 10, Нидерланды 68, Никарагуа 4, Новая Зеландия 17, Норвегия 55, Оман 13, Пакистан 36, Палестина 11, Панама 3, Парагвай 3, Перу 23, Польша 94, Португалия 28, Конго Республика 1, Руанда 4, Румыния 22, Сальвадор 3, Самоа 6, Сан-Марино 3, Сан-Томе и Принсипи 1, Саудовская Аравия 9, Свазиленд 5, Сейшелы 7, Сенегал 5, Сент-Винсент и Гренадины 4, Сент-Китс и Невис 1, Сент-Люсия 3, Сингапур 32, Сербия 14, Сирия 2, Словакия 32, Словения 29, Судан 4, Сомали 2, Суринам 3, США 440, Сьерра-Леоне 3, Таджикистан 14, Таиланд 31, Тайвань 9, Танзания 14, Того 2, Тринидад и Тобаго 9, Тунис 3, Туркмения 6, Турция 25, Уганда 10, Узбекистан 40, Украина 294, Уругвай 5, Филиппины 29, Финляндия 40, Франция 162, Хорватия 8, ЦАР 1, Чад 2, Чехия 43, Чили 30, Швейцария 67, Швеция 58, Шри-Ланка 27, Эквадор 8, Экваториальная Гвинея 1, ОАЭ 26, Эритрея 6, Эстония 36, Эфиопия 26, ЮАР 32, Корея 63, Ямайка 11, Япония 78, Андорра 3, Белиз 8, Маршалловы о-ва 1, Россия 590, Каймановы о-ва 3, Коморские о-ва 2, Фиджи 4, Бутан 6, Вануату 6, Антарктида 5, Бермуды 1, Виргинские о-ва, США 4, Восточный Тимор 2, Гуам 2, Джерси 3, Кирибати 1, Микронезия 5, Новая Каледония 3, Палау 1, Реюньон 2, Северные Марианские о-ва 3, Соломоновы о-ва 2, Французская Полинезия 1, Гернси 3, Гибралтар 2, Гренландия 2, Папуа-Новая Гвинея 10, Пуэрто-Рико 6, Тонга 6, Тувалу 1, Черногория 9, Гонконг 16Электронные ресурсы (704) Международные сайты 37, Австралия 8, Австрия 4, Азербайджан 5, Албания 2, Аргентина 3, Армения 3, Афганистан 1, Белоруссия 4, Бельгия 8, Болгария 2, Бразилия 1, Ватикан 1, Великобритания 46, Венгрия 3, Вьетнам 1, Германия 31, Греция 2, Грузия 2, Дания 6, Евросоюз 6, Египет 3, Израиль 8, Индия 7, Индонезия 3, Иран 3, Ирландия 1, Испания 9, Италия 12, Казахстан 4, Канада 18, Катар 1, Кения 1, Киргизия 3, Китай 9, Кувейт 1, Латвия 3, Литва 3, Маврикий 1, Малайзия 2, Мальдивы 2, Молдавия 5, Мьянма 2, Намибия 1, Нидерланды 17, Новая Зеландия 2, Норвегия 2, Пакистан 2, Португалия 4, Румыния 2, Саудовская Аравия 1, Сингапур 4, Словакия 5, Словения 4, США 230, Таджикистан 1, Таиланд 1, Тайвань 5, Турция 4, Узбекистан 1, Украина 3, Филиппины 2, Финляндия 4, Франция 18, Хорватия 1, Чехия 4, Чили 1, Швейцария 5, Швеция 2, Шри-Ланка 1, ОАЭ 1, Эстония 4, Эфиопия 1, ЮАР 2, Корея 7, Ямайка 3, Япония 1, Андорра 1, Белиз 1, Россия 73, Каймановы о-ва 1, Бутан 1, Черногория 1, Гонконг 3

Представительства

Инофирмы в России

Электронные книги

 Наука и технологии(.pdf) •  Прогноз до 2030 г.(.pdf) • Non-fiction (англ.яз.)

Ежегодники polpred.com

Деловые новости

Полный текст |  Краткий текст


Казахстан > Образование, наука. Легпром. Медицина > kapital.kz, 3 августа 2021 > № 3794922

Школьная форма в новом учебном году будет необязательной

Министр образования и науки прокомментировал это решение

Министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов разъяснил позицию ведомства относительно обязательного ношения школьной формы в новом учебном году. Об этом он написал в Facebook, сообщает корреспондент центра деловой информации Kapital.kz.

«Взвесив все «за» и «против», мы приняли решение, что для тех, кто в силу различных обстоятельств не может приобрести детям школьную форму, сделать необязательным ее ношение еще на один год, - написал Асхат Аймагамбетов. - Дети могут временно, в течение только следующего учебного года, посещать школу не только в школьной форме, но и в одежде классического стиля».

Он пояснил, чем министерство образования и науки руководствовалось при принятии данного решения:

«Во-первых, с учетом эпидемиологической ситуации, сейчас во многих регионах страны действуют карантинные ограничения, магазины работают в определенное время, в некоторых городах – только в будние дни. И мы понимаем, что если родители массово отправятся в торговые центры и магазины для того, чтобы приобрести детям школьную форму, то это может спровоцировать очереди и риски заражения COVID-19».

Во-вторых, пишет министр, в связи с временными экономическими трудностями в некоторых семьях покупка школьной формы может стать дополнительной нагрузкой на семейный бюджет.

«Я понимаю, что вне зависимости от принятого решения касательно школьной формы, мнения в этом вопросе будут разниться. Какое бы решение не было принято, сторонники школьной формы будут приводить одни аргументы, оппоненты – другие. Но в этом вопросе для нас было важным объективно оценить сложившуюся ситуацию и предусмотреть возможные риски», - заключил он.

Казахстан > Образование, наука. Легпром. Медицина > kapital.kz, 3 августа 2021 > № 3794922


Казахстан. Япония. БРИКС > Образование, наука > inform.kz, 3 августа 2021 > № 3794911

Карагандинский школьник стал призёром Международной олимпиады по химии

Национальная сборная команда Казахстана успешно выступила на 53-й Международной олимпиаде по химии IChO. В числе серебряных призёров учащийся лицея-интерната «Білім-инновация» №1 города Караганды Мадияр Касымалы, передает корреспондент МИА «Казинформ».

Олимпиада проходила с 24 июля по 2 августа в Японии. Из-за карантинных ограничений соревнования были дистанционными. В них приняли участие 312 школьников из 79 стран мира. Казахстан представляли четыре юных химика из Нур-Султана, Алматы, Караганды и Павлодара. Все они являются победителями республиканской олимпиады.

Сборная Казахстана завоевала четыре медали – три серебряные и одну бронзовую. «Серебро» и у карагандинца Мадияра Касымалы. Его преподаватель – победитель республиканских конкурсов «Үздік педагог» и «Елбасы медалі» Абылай Саматов.

«С Мадияром подготовку мы начали с восьмого класса. Ранее он занимал первые места на республиканских олимпиадах. Также выиграл «золото» на Международной олимпиаде им. К. И. Сатпаева. В этом году Мадияр завоевал «серебро» на Международной Менделеевской олимпиаде. Я горжусь своим учеником!» – отметил Абылай Саматов.

Международная олимпиада по химии – это ежегодное соревнование. Впервые IChO была проведена в Праге (Чехословакия) в 1968 году. Сборная команда Казахстана начала участвовать в олимпиаде с 1999 года. За это время в её копилке 81 награда: 6 золотых медалей, 26 серебряных, 45 бронзовых и 4 почётные грамоты. В 2019 году сборная команда Казахстана завоевала 1 серебряную и 3 бронзовые медали, в 2020-м – 4 «бронзы».

Казахстан. Япония. БРИКС > Образование, наука > inform.kz, 3 августа 2021 > № 3794911


Казахстан > Образование, наука. Легпром > inform.kz, 3 августа 2021 > № 3794902

Школьная форма будет необязательной в новом учебном году - Минобразования

Министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов разъяснил позицию МОН относительно школьной формы в предстоящем учебном году, передает МИА «Казинформ».

«Взвесив все «за» и «против», мы приняли решение, что для тех, кто в силу различных обстоятельств не может приобрести детям школьную форму, сделать необязательным ее ношение еще на один год. Дети могут временно, в течение только следующего учебного года, посещать школу не только в школьной форме, но и в одежде классического стиля», - написал Асхат Аймагамбетов на своей странице в Facebook.

При этом Аймагамбетов отметил, что сам он «и как родитель, и как министр» является сторонником формы и ожидает услышать несогласие с принятым решением «как со стороны некоторых родителей, так и со стороны производителей школьной формы».

Министр объяснил, чем руководствовалось ведомство при принятии решения.

«Во-первых, с учетом эпидемиологической ситуации, сейчас во многих регионах страны действуют карантинные ограничения, магазины работают в определенное время, в некоторых городах – только в будние дни. И мы понимаем, что если родители массово отправятся в торговые центры и магазины для того, чтобы приобрести детям школьную форму, то это может спровоцировать очереди и риски заражения Covid-19.

Во-вторых, в связи с временными экономическими трудностями, в некоторых семьях покупка школьной формы может стать дополнительной нагрузкой на семейный бюджет. Поэтому если родители в силу различных обстоятельств не могут приобрести ребенку школьную форму, то временно, в течение только следующего учебного года, школу можно посещать в одежде классического стиля.

В завершение хотелось бы отметить: я понимаю, что вне зависимости от принятого решения касательно школьной формы, мнения в этом вопросе будут разниться.

Какое бы решение не было принято, сторонники школьной формы будут приводить одни аргументы, оппоненты – другие.

Но в этом вопросе для нас было важным объективно оценить сложившуюся ситуацию и предусмотреть возможные риски», - заключил Асхат Аймагамбетов.

Казахстан > Образование, наука. Легпром > inform.kz, 3 августа 2021 > № 3794902


Казахстан > Образование, наука. Медицина > inform.kz, 3 августа 2021 > № 3794899

Около 70 тысяч детей пойдут в 1-й класс в Туркестанской области

При стабильной эпидемиологической ситуации в Туркестанской области новый учебный год может быть проведен в офлайн формате. Об этом сегодня на брифинге в Региональной службе коммуникаций сообщил руководитель областного управления развития человеческого потенциала Рахимбек Жолаев, передает МИА «Казинформ» со ссылкой на РСК.

По его словам, в новом учебном году для недопущения распространения эпидемии среди детей под строгим контролем находятся профилактические меры.

«Сегодня в школах области работают 61 515 учителей, из них 58 820 получили вакцины. Из 23 932 технических специалистов, работающих в образовательных учреждениях, привиты 18 753. До начала нового учебного года все специалисты, работающие в школе, будут на 100% вакцинированы против эпидемии. Все это делается для безопасности наших детей», - сказал Р. Жолаев.

Также руководитель управления доложил о готовности технической базы школ региона к новому учебному году.

«В области уровень охвата детей до 6 лет детскими садами достиг 97,8%. В этом году ожидается открытие 4000 дополнительных мест, чтобы довести этот показатель до 100%. Также предполагается, что в новом учебном году порог первого класса переступят 69939 детей. Приемная работа полностью автоматизирована. На сегодняшний день принято 47266 обращений, что составляет 78%», – сказал Р. Жолаев.

Кроме того, руководитель управления проинформировал, что в предстоящем учебном году было заказано приобретение ряда учебников для 1,3,7,8 классов и учебников для учащихся с нарушениями интеллекта для 3,6,8 классов.

В этом году в связи с необходимостью в области ведется строительство 78 школ. В текущем году ожидается ввод в эксплуатацию 44 из них. До 2025 года планируется построить дополнительно 130 новых школ.

Казахстан > Образование, наука. Медицина > inform.kz, 3 августа 2021 > № 3794899


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 3 августа 2021 > № 3794888

Результаты ЕНТ скольких абитуриентов аннулировали в Казахстане

Аннулированы результаты ЕНТ 19 абитуриентов, передает МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу Минобразования РК.

По аналогии с прошлым годом после завершения ЕНТ сотрудники Национального центра тестирования просматривают видеозаписи с участием 145 тысяч абитуриентов.

Ранее Министр образования и науки поставил задачу обеспечить прозрачность процедуры сдачи ЕНТ и усилить контроль за его результатами.

И в прошлом году после введения правил о просмотре видеозаписей с камер наблюдения по завершении ЕНТ были выявлены нарушения, и аннулированы результаты 152 абитуриентов, 91 из которых лишились уже присужденных образовательных грантов.

Усиление контроля уже привело к тому, что количество попыток пронести запрещенные предметы за три года существенно уменьшилось от 128 000 в 2019 году до 1296 в 2020 и 758 случаев в 2021 году, а количество попыток использовать запрещенные предметы во время самого тестирования сократилось с 2363 в 2019 до 749 в 2021 году.

В первую очередь, сотрудники Наццентра тестирования проверяют видеозаписи с участием тестируемых, набравших более 100 баллов. Также разбирают случаи, когда количество баллов, набранных абитуриентом во время сдачи ЕНТ в марте и в мае-июне, значительно разнится.

После детального просмотра части видеозаписей ЕНТ этого года выяснилось, что 19 абитуриентов пользовались шпаргалками и нарушали правила. В связи с этим их результаты были аннулированы.

«Мы проводим такую тщательную проверку для того, чтобы наши выпускники надеялись только на свои знания. Ведь абитуриент, который сегодня сдает тест, нарушая правила, завтра рискует стать недобросовестным специалистом, будь то полицейский, медик, учитель или судья. Поэтому комиссия приняла решение аннулировать результаты 19 абитуриентов, и теперь они не смогут участвовать в конкурсе на присуждение образовательных грантов. Но с учетом того, что речь все-таки идет о детях, они смогут обучаться в вузах на платной основе. Отмечу, что в целом для снижения стресса у школьников мы предоставляем им возможность сдать ЕНТ несколько раз в год. Но создавая условия для того, чтобы школьники имели несколько шансов сдать ЕНТ, призываем всех абитуриентов к академической честности и отмечаем, что мы будем и дальше прилагать усилия для того, чтобы ЕНТ проходило максимально открыто и прозрачно. Мы продолжим смотреть видеозаписи, и при выявлении нарушений результаты и даже уже присужденные гранты будут аннулированы», –отметила и.о. директора Национального центра тестирования МОН РК Наужан Дидарбекова.

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 3 августа 2021 > № 3794888


Вьетнам > Образование, наука > ru.nhandan.com.vn, 3 августа 2021 > № 3794690

Вьетнамские школьники завоевали три золотые медали на Международной олимпиаде по химии

По информации Управления по контролю качества при Министерстве образования и подготовки кадров о результатах, достигнутых вьетнамской командой на Международной олимпиаде по химии 2021 года, все члены команды получили медали, включая три золотые и одну серебряную.

Золотые медали завоевали ученики 12-го класса Нгуен Зюи Ань, Нгуен Ле Тхао Ань (спецшкола Ханой-Амстердам, г. Ханой) и Фам Дык Нам Фыонг (спецшкола им. Нгуен Чая, провинция Хайзыонг). Ученик 12-го класса Нгуен Хоанг Зыонг спецшколы естественных наук при Ханойском государственном университете (г. Ханой) получил серебряную медаль.

Международная олимпиада по химии-2021 (IChO2021) была организована Японией в формате онлайн с 25 июля по 2 августа с участием команд из 79 государств и территорий. Вьетнамская команда проходила соревнование, организованное в Ханойском педагогическом университете, под непосредственным контролем японской стороны.

Вьетнам > Образование, наука > ru.nhandan.com.vn, 3 августа 2021 > № 3794690


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg.ru, 3 августа 2021 > № 3794437

Предлагается запретить соцсетям показывать подросткам запрещенный контент

Текст: Владислав Куликов

В Госдуму в ближайшее время может быть внесен законопроект, прописывающий работу рекомендательных сервисов в интернете. Проще говоря, соцсетям запретят показывать детям запрещенный контент. В том числе - пропаганду гомосексуализма, рекламу алкоголя и тому подобное.

В целом предлагается ввести контроль за использованием IT-компаниями рекомендательных сервисов: специальных программ, в том числе искусственного интеллекта, подбирающих для каждого конкретного человека набор информации, которая ему будет показана.

С идеей урегулировать использование рекомендательных сервисов выступила комиссия по правовому обеспечению цифровой экономики московского отделения Ассоциации юристов России. Соответствующие предложения были направлены в Совет Федерации, Госдуму и минцифры и, по данным "РГ", нашли поддержку.

Никто не замечал, что если вбить в поисковую строку "березовый веник", то вас неделю будет донимать реклама бань и саун. А после некоторых запросов, сделанных под горячую руку, потом месяц стыдно показывать компьютер друзьям и знакомым. Потому что и сам-то краснеешь, глядя в экран. А каково будет им?

Вот это и есть работа рекомендательных сервисов, так называемой "умной ленты", а в реальности - глупой и назойливой. Поймав вас один раз на каком-нибудь минутном интересе, она потом долго не отстанет и будет показывать и показывать то, что вам давно уже не интересно.

"Сегодня в мировой практике, в том числе и в России, отсутствует какое-либо специальное регулирование деятельности рекомендательных сервисов, - говорит председатель комиссии по правовому обеспечению цифровой экономики Московского отделения АЮР Александр Журавлев. - Существует только ограниченный набор общих норм. Тем не менее во всем мире наблюдается резкий рост использования количества рекомендательных сервисов, применяющих алгоритмы".

По его словам, рекомендательные сервисы позволяют формировать персональное информационное поле, создавать локальную информационную и потребительскую картину для конкретного пользователя. Тем самым они являются эффективным инструментом социальной инженерии. Иными словами, с помощью таких сервисов нами можно управлять. Откуда наши подростки узнают, что такое хорошо и что такое плохо? Зачастую - из информационной ленты, составленной такими вот программами.

"Знание алгоритмов позволяет компаниям в определенные моменты времени искусственно создавать аномальный интерес к товарам и услугам или информации определенного рода", - говорит Александр Журавлев.

Яркий пример - это один известный сайт бронирования гостиниц, который ФАС уже неоднократно штрафовала за соответствующие нарушения: сервис скрывал более выгодные предложения и выдавал другие, менее выгодные и по более высокой цене.

Представители московского отделения АЮР предлагают на первом этапе внести изменения, направленные на ограничение влияния рекомендательных сервисов при распространении информации среди детей. В том числе обязать соцсети блокировать тот контент, который запрещено показывать несовершеннолетним. На втором этапе планируется расширить введенное регулирование на все сферы деятельности систем рекомендаций:

"Важно, чтобы операторы рекомендательных сервисов доступно объясняли пользователям принципы их работы (например, это делает Facebook), тем самым обеспечивая принцип прозрачности, - поясняет Александр Журавлев. - При появлении рекомендаций товаров, работ или услуг их следует маркировать как рекламу. В случае, если пользователь не хочет использовать рекомендательный сервис, то следует предоставить право отключать алгоритмы, при этом сохраняя доступность самого сервиса. Также при использовании сервисов необходим контроль за использованием алгоритмов для продвижения противоправного контента и товаров".

Первый вопрос, который может возникнуть: а реально ли взять под контроль такие программы, многие из которых, как уверяют разработчики, являются черными ящиками, в которые, мол, даже их создатели не в силах заглянуть?

Сторонники инициативы уверены, что идея осуществима. Искусственный интеллект не дурак, заставить его уважать законы гораздо проще, чем сделать законопослушными некоторых людей.

А для того чтобы у создателей не возникало соблазна списывать все на якобы неподвластный черный ящик, предлагается создать механизм регулярного общественного наблюдения и контроля работы алгоритмов.

"Целесообразно создание института специально уполномоченных в данной сфере сотрудников компаний - "офицеров", - говорится в предложениях. - В их задачи должно входить обеспечение соблюдения законодательства владельцами рекомендательных сервисов, мониторинг и выявление аномалий в деятельности сервисов (взрывной вывод в топ материалов), взаимодействие с регуляторами. Сертификация "офицеров" может быть реализована на базе отраслевых некоммерческих организаций, а контроль их деятельности - как отраслевой организацией, так и Роскомнадзором или иными уполномоченными органами. Проводимый на регулярной основе аудит должен подтверждать соответствие сервиса требованиям законодательства".

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg.ru, 3 августа 2021 > № 3794437


Россия. ЦФО > Образование, наука > rg.ru, 3 августа 2021 > № 3794417

Власти Москвы планируют начать новый учебный год в очном формате

Текст: Ирина Огилько

Московские школы 1 сентября традиционно, как до пандемии, откроют свои двери для учеников. Как сообщил мэр столицы Сергей Собянин, "никакой удаленки" для школьников столица вводить не планирует. Готовы ли образовательные учреждения в очном формате встретить детей? Какое настроение у тех, кому меньше чем через месяц предстоит сесть за парты?

Как рассказала "РГ" директор школы N1409 и депутат Московской городской думы шестого созыва Ирина Ильичева, столичные школы заканчивали предыдущий учебный год в очном режиме, готовы они к работе в этом формате и с первого сентября. "Уверена, все школы города, как и наша, готовы к встрече с детьми. За время пандемии коронавируса мы многому научились, освоили все необходимые эпидемиологические меры предосторожности. Помещения в школе оборудованы обеззараживающими лампами, везде, где положено, установлены санитайзеры, проводится регулярная дезинфекция, - продолжила Ильичева. - Практически все педагоги и работники во всех образовательных учреждениях города вакцинированы от ковида. Скажу больше, школа сегодня - самое безопасное место в столице для детей. 1 сентября только к нам придут учиться более трехсот первоклассников - это больше, чем обычно, и мы этому очень рады. А вот будет ли традиционная торжественная линейка, пока не скажу, решение еще не принято".

С хорошим настроением встретил новость о возвращении детей в классы и многодетный отец Юрий Тимошенко, трое детей которого учатся в школе N1474, расположенной на севере столицы. "С сентября у нас пойдут в третий класс двое сыновей - Савелий и Михаил, а в седьмой класс - дочь Эллина. Это именно на ее долю выпало в прошлом учебном году почти четыре месяца дистанта, - рассказал "РГ" Юрий Тимошенко. - Ей, конечно, было сложно, но еще более трудным это время оказалось для меня, отца. В нашей семье за детьми смотрю я, жена работает. Во время дистанта мне приходилось разрываться: мальчишек нужно вести в школу, дочери дома наладить интернет и компьютер. Есть у нас еще и старший сын, студент Илья, в этом году пойдет на третий курс мединститута. Он уже сделал прививку от COVID-19, чтобы иметь возможность тоже безопасно продолжить учебу в аудитории. В любом случае я - за очный формат обучения, неважно, школа это или вуз. Учеба мне кажется более эффективной, когда преподаватель видит по глазам учеников, понятна ли им тема урока".

Мечтает встретиться с одноклассниками и восьмиклассник школы имени Артема Боровика Матвей Васияров. "В каждой из форм обучения есть свои плюсы и минусы, но я рад, что вернемся за парты, - поделился подросток. - Хочется снова встретиться с преподавателями, особенно по истории, географии и биологии - это мои любимые предметы".

Заместитель председателя Городского экспертно-консультативного совета родительской общественности при департаменте науки и образования Москвы Александр Костин считает, что столичные власти всегда оперативно реагируют на изменение эпидемиологической ситуации. Пошел спад заболеваемости - значит, можно вернуться к традиционному формату обучения. Но и в новом учебном году, по его мнению, скорее всего, сохранится правило, когда класс, где у кого-то из детей выявлены признаки ОРВИ, может быть снова переведен на временный дистант.

Россия. ЦФО > Образование, наука > rg.ru, 3 августа 2021 > № 3794417


Вьетнам > Образование, наука > ru.nhandan.com.vn, 2 августа 2021 > № 3794693

Изучение русского языка будет включено в школьную программу Вьетнама

Наряду с китайским, французским и японским языками русский язык войдет в программу обучения иностранным языкам в общеобразовательных школах cогласно циркуляру № 19/2021/TT-BGDĐT, обнародованному Министерством образования и подготовки кадров, сообщает baotintuc.vn.

Все это иностранные языки №1, то есть обязательный предмет, реализуемый в соответствии с дорожной картой по реформированию учебных программ и учебников общего образования.

Обнародование общеобразовательной программы по русскому, японскому, французскому и китайскому языкам также является основой для составления и отбора соответствующих учебников и сопроводительных справок.

Согласно общеобразовательной программе, школьники должны изучать один иностранный язык (называемый иностранным языком №1) и могут изучать по выбору, по крайней мере, еще один иностранный язык (называемый иностранным языком №2). Первый иностранный язык является обязательным предметом с 3-го по 12-й класс. А второй – факультативным, который можно преподавать, начиная с 6-го класса и заканчивать обучение ему в любом классе в зависимости от потребностей учеников и возможностей учебных заведений.

Вьетнам > Образование, наука > ru.nhandan.com.vn, 2 августа 2021 > № 3794693


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 2 августа 2021 > № 3794505

Костанайские колледжи запрашивали «лишние» документы при поступлении

Колледжи в Костанайской области запрашивали документы, которые не предусмотрены стандартом госуслуги. Речь идет о документах, необходимых для поступления в организации технического и профессионального образования, передаёт корреспондент МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу Департамента госслужбы.

Нарушения выявили общественники в ходе мониторинга. Результаты озвучили в ходе заседания Межведомственной рабочей группы при Департаменте госслужбы области.

Как выяснилось, в тринадцати колледжах, несмотря на установленный стандартом перечень документов, работники учебных заведений запрашивали иные документы, не предусмотренные стандартом.

«К примеру, Костанайский колледж сферы обслуживания помимо стандартных документов информирует о необходимости предоставления копий удостоверений личности родителей и характеристику из школы, Аулиекольский сельскохозяйственный колледж - копию удостоверения личности абитуриента либо свидетельства о рождении, фото 3х4 в количестве 6 штук, снимок флюорографии, - рассказали в ведомстве. —А вот в Костанайском высшем экономическом колледже заявили о необходимости предоставления медицинской справки формы 086/у, хотя сейчас она носит название 075/у».

Успешно общественный мониторинг прошли только три колледжа области - Костанайский гуманитарный колледж, Костанайский строительный колледж и Житикаринский политехнический колледж.

По итогам проведенного общественного мониторинга Департаментом по делам госслужбы области направлены рекомендации в организации образования.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 2 августа 2021 > № 3794505


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 2 августа 2021 > № 3794500

Готовность школ к офлайн-формату проверил замакима Алматы

Заместитель акима Алматы Ержан Бабакумаров ознакомился с готовностью образовательной инфраструктуры к приему учащихся в случае обучения в новом учебном году в офлайн-формате, передает корреспондент МИА «Казинформ».

В рамках рабочего объезда был проинспектирован статус готовности новых зданий и пристроек к приему школьников. В текущем году с учетом естественного прироста и миграции количество учеников в Алматы составляет 280 тысяч детей.

Так, были посещены строительные площадки дополнительных корпусов гимназии №38 и школы №199, осмотрен ход строительных работ по сейсмоусилению с восстановительными работами школ №40 и №45, дополнительно осмотрена готовность нового детского сада на 120 мест на территории школы №21. Благодаря строительству данных объектов к новому учебному году будет создано 1 025 новых ученических мест. Всего в рамках городской Программы форсированного строительства объектов образования до 2025 года в Алматы планируется снизить дефицит мест в школах на 73%.

Отдельное внимание было уделено вопросам соблюдения мер санитарно-эпидемиологической безопасности. На примере школы-гимназии №56 рассмотрена возможность внедрения специальной пропускной системы с замером температуры учащихся и иных участников образовательного процесса.

Заместитель акима Ержан Бабакумаров отметил важность завершения строительства и работ по благоустройству территории образовательных учреждений в установленные сроки и дал ряд конкретных поручений по обеспечению безопасности обучения.

Акцентировано внимание на вакцинации против COVID-19. На сегодня в Алматы всего провакцинированы около 705 тыс. жителей, охвачены 100% педагогов (от подлежащего количества). Вместе с тем для обеспечения безопасного окружения детей необходимо расширить охват вакцинацией взрослого населения, в т.ч. родителей.

Ранее Президент РК Касым-Жомарт Токаев поручил обеспечить готовность к обучению школьников в традиционном формате.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 2 августа 2021 > № 3794500


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 2 августа 2021 > № 3794178

Комплексный экзамен для мигрантов с 1 августа 2021 года будет проводиться по новым заданиям

С 1 августа 2021 года вступает в действие новое положение, определяющее порядок проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации для иностранных граждан, которые претендуют на право работать и жить в России.

В соответствии с ним, экзамен будет проводиться с использованием контрольных измерительных материалов (КИМ) стандартизированной формы, разработанных на основе утвержденных правительством РФ требований к минимальному уровню знаний, необходимому для получения разрешения на временное проживание, вида на жительство, разрешения на работу или патента. Новые КИМ были разработаны Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) – подведомственной организацией Рособрнадзора

Экзамен проводится для иностранных граждан и лиц без гражданства на трех уровнях: для получения разрешения на работу или патента (уровень 1), разрешения на временное проживание (уровень 2), вида на жительство (уровень 3). Согласно положению, экзамен по русскому языку как иностранному проводится в устной и письменной формах (за исключением иностранных граждан, претендующих на получение разрешения на работу или патента), экзамен по истории России и основам законодательства РФ – в письменной форме в виде тестирования, в том числе с использованием компьютерных и дистанционных технологий. Максимальная продолжительность экзамена уровня 1 составляет не более 80 минут, уровней 2 и 3 – не более 90 минут.

31 июля 2021 года на сайте ФИПИ в разделе «Иностранным гражданам» опубликованы материалы, необходимые для проведения экзамена: спецификация КИМ, демонстрационные варианты КИМ для трех уровней экзамена. Также на сайте ФИПИ размещены комплексы заданий для проведения экзамена, сформированные в варианты КИМ единые по структуре на всей территории Российской Федерации и дифференцированные по уровню сложности в зависимости от цели прохождения экзамена.

Далее планируется пополнение этого ресурса комплексом заданий для формирования вариантов КИМ для проведения экзаменов соответствующих уровней.

Функция государственного контроля (надзора) за соблюдением обязательных требований к комплексному экзамену для мигрантов возложена постановлением правительства РФ на Рособрнадзор.

Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 2 августа 2021 > № 3794178


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > минобрнауки.рф, 2 августа 2021 > № 3794172

В «Смене» прошёл физкультурно-спортивный фестиваль

Всероссийский детский центр «Смена» стал площадкой для проведения физкультурно-спортивного фестиваля «Большой старт». Ребята встречались с известными спортсменами, участвовали в спортивных играх, конкурсах и мастер-классах, сдавали нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».

Одним из важных событий праздника стала встреча с известными спортсменами: ребята узнали о том, как начиналась спортивная карьера чемпионов, и о том, как они добились успехов и стали победителями на различных соревнованиях.

В рамках фестиваля был подписан договор между Всероссийским детским центром «Смена» и Центром развития спорта. Планируется реализация совместных проектов и программ, направленных на развитие и популяризацию спортивных дисциплин.

Справочно

Всероссийский детский центр «Смена» – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей и подростков, подведомственное Министерству просвещения Российской Федерации.

История ВДЦ «Смена» началась в 1985 году, когда состоялось торжественное открытие Всесоюзного трудового оздоровительного лагеря (ВТОЛ) «Рабочая смена» и в него приехали 385 ребят из разных регионов страны.

Главная миссия центра – профориентация, здоровый образ жизни, гражданско-патриотическое воспитание. Ежегодно в нём отдыхают более 16 тысяч детей со всей России, реализуются 42 образовательные программы всероссийского и международного уровней.

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > минобрнауки.рф, 2 августа 2021 > № 3794172


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 августа 2021 > № 3794171

Сергей Кравцов рассказал о ходе исполнения поручения Президента об ускорении темпов ремонта школ

На сегодняшний день капитального ремонта требуют 6700 зданий, или каждое десятое школьное здание в России. Таковы результаты детального анализа, проведённого Минпросвещения России в рамках исполнения поручения Президента России Владимира Путина, касающегося увеличения темпа капитального ремонта школ. Об этом в интервью программе «Вести» телеканала «Россия 1» рассказал Министр просвещения Сергей Кравцов.

«Сегодня мы видим, где какой ремонт требуется, чтобы были современные условия: не текла крыша где-то, тепло было. Многие школы у нас были построены ещё в советское время и давно требовали капитального ремонта», – сказал Сергей Кравцов.

Он сообщил, что уже состоялось совещание со всеми регионами с участием вице-премьера Правительства Российской Федерации Марата Хуснуллина, который курирует вопросы строительства.

«Договорились, что до 2 октября будет разработана та проектно-сметная документация, которая позволит нам ускорить проведение капитального ремонта – то, о чём сказал президент. Мы соответствующую помощь регионам будем оказывать совместно с Министерством строительства. И эту задачу решим», – подчеркнул глава Минпросвещения.

Министр отметил, что вопросы, связанные с представлением проектно-сметной документации по школьным зданиям, которые требуют ремонта, будут точечно проработаны с каждым регионом. Он также добавил, что изменения в школах, в том числе пространства, цветовой гаммы, будут обсуждаться с самими школьниками – ребята смогут высказать свои пожелания и предложения.

«У нас есть проект бюджета на ближайшие три года. Безусловно, мы поручение Президента выполним. И те сроки, которые поставлены Президентом, будут исполнены», – подытожил Сергей Кравцов.

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 августа 2021 > № 3794171


Россия. СНГ > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 августа 2021 > № 3794170

Сергей Кравцов провёл первую встречу четырёх министров образования стран СНГ

По инициативе Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова прошло совещание четырёх министров образования стран СНГ. В заседании также принимали участие Министр образования и науки Республики Таджикистан Сайдали Имомзода, Министр образования и науки Киргизской Республики Болотбек Купешев, Министр народного образования Республики Узбекистан Шерзод Шерматов.

Ранее Президент России Владимир Путин на совещании с членами Правительства Российской Федерации дал поручение усилить развитие и поддержку изучения русского языка в странах СНГ.

«Наши государства связывают многолетнее плодотворное сотрудничество и общая история. И мы, как министры просвещения, образования, отвечаем за молодое поколение, за сохранение преемственности культурных традиций и дружбы наших народов, – начал совещание Сергей Кравцов. – В этом контексте важной является деятельность по созданию единого образовательного пространства, сохранению гуманитарных связей между народами».

В ходе встречи министры обсудили перспективы развития гуманитарных проектов, направленных на поддержку изучения и преподавания русского языка, а также повышение качества образования на русском языке в Таджикистане, Киргизии и Узбекистане.

Сергей Кравцов отметил успешную реализацию проектов по созданию совместной образовательной инфраструктуры за рубежом. Так, к сентябрю 2022 года планируется окончание строительства и ввода в эксплуатацию в Таджикистане пяти совместных школ на 1200 обучающихся каждая. Разрабатывается аналогичный проект с Киргизской Республикой. Благодаря указанным проектам около 15 тысяч детей получат доступ к образованию современного уровня.

Киргизская сторона также выразила заинтересованность в расширении проекта по направлению российских учителей в местные школы. По словам Сергея Кравцова, Россия готова направить дополнительно ещё 24 педагога-предметника и таким образом увеличить общее количество учителей, преподающих в киргизских школах, до 54 человек.

Россия и Узбекистан также продолжат реализацию совместных проектов по повышению качества преподавания на русском языке, которые включают проведение тестирования узбекских школьников, учителей и воспитателей на знание русского языка, адаптацию программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, подготовку совместных учебно-методических материалов и уроков по русскому языку.

Сергей Кравцов рассказал зарубежным коллегам о ведущих направлениях деятельности Минпросвещения России, акцентировав внимание на вопросах строительства и модернизации школ, усиления воспитательной работы, обновления содержания учебных программ, создания цифровой образовательной среды и участия России в международных исследованиях качества образования.

По мнению иностранных коллег, озвученные темы актуальны для всех стран СНГ, поэтому предложенный Россией формат четырёхсторонних совещаний будет способствовать выработке самых эффективных решений на основе лучших международных практик. Планируется проводить такие встречи на регулярной основе.

Справочно

В рамках масштабной работы по продвижению русского языка и российского образования за рубежом Минпросвещения России ведёт работу по ряду проектов, включая создание и развитие совместной образовательной инфраструктуры, направление российских педагогов за рубеж для преподавания в местных школах.

Более 150 учителей русского языка, литературы, математики и других общеобразовательных предметов уже работают в школах шести стран: Таджикистана, Киргизии, Узбекистана, Сербии, Монголии и Вьетнама.

В рамках совместного проекта Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства народного образования Республики Узбекистан «Класс!» российские методисты протестировали более 4000 узбекских учителей на знание русского языка как иностранного, а также владение педагогическими компетенциями. Кроме того, они проводят для зарубежных коллег методические семинары. Российские педагоги успешно преподают в школах Узбекистана, разрабатывая сценарии уроков и учебные материалы для занятий. В рамках проекта также апробируются новая образовательная программа по изучению русского языка как иностранного и разработанные в соответствии с ней учебники.

Россия. СНГ > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 августа 2021 > № 3794170


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 августа 2021 > № 3794169

Минпросвещения России проведёт масштабный конкурс на лучшую школу с обучением на русском языке

Конкурс на лучшую школу с обучением на русском языке проведёт Минпросвещения России в Таджикистане, Киргизии и Узбекистане.

Предложение о проведении конкурса было озвучено на первой встрече четырёх министров образования стран СНГ, которая состоялась по инициативе Сергея Кравцова.

Ранее Президент Российской Федерации Владимир Путин дал прямое поручение Министру просвещения уделить внимание развитию и поддержке изучения русского языка в странах СНГ.

Конкурс позволит оценить качество преподавания на русском языке за рубежом, выявить лучшие методические практики и распространить их на другие школы.

«Россия ведёт масштабную работу по продвижению и поддержке русского языка за рубежом. Это и строительство совместных образовательных объектов, и направление российских педагогов в зарубежные школы, и повышение квалификации иностранных учителей. При этом качество преподавания на русском языке, как и содержание учебных программ, играет ключевую роль. Уверен, что конкурс на лучшую школу с обучением на русском языке станет действенным механизмом по распространению качественных программ обучения, что благоприятно отразится на общем уровне подготовки учащихся в этих школах», – отметил Сергей Кравцов.

Планируется, что первые итоги конкурса будут подведены в Международный день дружбы, 30 июля.

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 августа 2021 > № 3794169


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 августа 2021 > № 3794168

Стартовал установочный семинар Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021»

85 победителей регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» принимают участие в работе установочного семинара, который организован Минпросвещения России в онлайн-формате.

Директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Минпросвещения России Сергей Шатунов отметил, что в этом году перед организаторами конкурса стоит дополнительная задача – ещё масштабнее популяризировать конкурсное движение.

«Наша задача не только в том, чтобы провести конкурс, но и в том, чтобы как можно больше людей узнало, кто такой современный учитель. Вы как учителя являетесь проводниками сакральных знаний. Именно вы знаете, как работать с современными детьми и как сделать будущее нашей страны таким, каким мы его видим», – сказал Сергей Шатунов.

Председатель редакционного совета «Учительской газеты» Пётр Положевец отметил, что конкурс «Учитель года России» – это не борьба за первое место, это открытая дверь в пространство новых смыслов, новых ценностей и новых достижений. По его словам, главное – это возможность раскрыть себя и повысить свою квалификацию.

В первый день семинара Министр общего и профессионального образования Ростовской области Лариса Балина презентовала площадки проведения федерального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2021 года в Ростове-на-Дону.

За несколько дней установочного семинара финалисты познакомятся с порядком проведения федерального этапа, программой и критериями оценивания состязаний. Эксперты и представители оператора конкурса расскажут о каждом испытании, поделятся своим опытом.

Справочно

Установочный семинар проходит со 2 по 4 августа. На нём среди конкурсантов будет проведена жеребьёвка, которая определит порядок прохождения участниками конкурсных испытаний первого очного тура.

В 2021 году Всероссийский конкурс «Учитель года России» состоится 32-й раз. Федеральный этап конкурса пройдёт в Ростове-на-Дону. Такую возможность Ростовская область получила благодаря победе учителя математики Лицея классического элитарного образования города Ростова-на-Дону Михаила Гурова в конкурсе «Учитель года России – 2020», финал которого проходил в Волгограде.

За более чем 30-летнюю историю Всероссийский конкурс «Учитель года России» стал самым масштабным состязанием профессионального мастерства среди учителей страны. Ежегодно он собирает более 100 тысяч педагогов-участников, объединяя всё больше творческих педагогов и формируя профессиональное экспертное сообщество.

Учредители конкурса – Минпросвещения России, Общероссийский Профсоюз образования и АО «Издательский дом «Учительская газета».

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 2 августа 2021 > № 3794168


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 2 августа 2021 > № 3793868

Министерство образования КНР в понедельник объявило о том, что Китай будет продвигать использование общенационального устного и письменного китайского языка Путунхуа в дошкольных учреждениях.

Согласно обнародованному министерством циркуляру, начиная с осеннего семестра в сентябре этого года, обучение в детских садах сельских районов и регионов компактного проживания нацменьшинств будет вестись на общенациональном устном и письменном китайском языке.

Наряду с этим, учителей детских садов вышеуказанных районов призвали совершенствовать свои навыки Путунхуа, чтобы подготовить детей дошкольного возраста к базовым навыкам общения на нем перед вступлением в школы, отмечается в циркуляре.

Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 2 августа 2021 > № 3793868


Россия. ПФО > Образование, наука > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793121 Ильшат Гафуров

Его университеты

Как Ильшат Гафуров прошел путь от студента до ректора КФУ

Текст: Олег Корякин (Казань)

Про таких людей говорят "прожил несколько жизней" - столько неожиданных поворотов было в судьбе ректора Казанского федерального университета Ильшата Гафурова.

О том, как подрабатывал сторожем, вытаскивал из экономического кризиса Елабугу, и выводил в мировые рейтинги КФУ, рассказал он "Российской газете". А перелистал биографию Ильшат Рафкатович по случаю своего 60-летия, которое отметил 1 августа.

Вы окончили физфак КГУ, в юности собирались связать свою жизнь с наукой?

Ильшат Гафуров: В детстве я мечтал стать авиаконструктором. В 4-5 классах ходил в авиамодельный кружок. Потом встретился интересный учитель физики. В результате я увлекся, поступил на физфак, хотя родители хотели, чтобы я стал нефтяником - папа работал в "Прикамнефти".

Какова была студенческая жизнь?

Ильшат Гафуров: Конечно же, яркая, тем более, когда уезжаешь из-под опеки родителей, живешь в общежитии - свобода! Поначалу активно занимался общественной деятельностью, по субботам почти не пропускал дискотек. Но все это до той поры пока не наступила сессия. Тогда понял, что главное учеба. С 3-го курса стал работать, мне повезло, устроился охранником в детский сад неподалеку от здания физфака КГУ. Я не просто работал, но и жил там, мне выделили комнату на мансарде. Выполнял не только функции охранника, но и убирал территорию, продукты разгружал, рубил мясо. Мне еще как разнорабочему полставки платили. Кроме того, в детсаду на Новый год я подрабатывал Дедом Морозом.

Как складывалась карьера после окончания университета как складывалась карьера?

Ильшат Гафуров: Меня направили на работу в Елабужский пединститут, откуда через год я поступил в аспирантуру КГУ на свой родной физфак. Через три года защитил диссертацию, как "целевик" опять был направлен в Елабугу, где преподавал физику. К 1991 году дослужился до старшего преподавателя. Потом Советский Союз развалился, и я пошел заниматься бизнесом.

Следующая важная веха в биографии связана с вашим назначением на пост главы Елабуги

Ильшат Гафуров: И в мыслях не было, что стану главой администрации, раньше подобные должности занимали люди, имевшие отношение к сельскому хозяйству, либо к партийной работе. А я в тот период, шел 1998 год, был депутатом татарстанского парламента. Тогда как раз приняли закон об особой экономической зоне "Алабуга" и неожиданно президент Татарстана Минтимер Шарипович предложил назначить меня главой администрации города. Я с интересом взялся за эту работу. Пригодился опыт бизнесмена. Использовал те же технологии, которые необходимы при управлении большой компанией. Многие критиковали меня за эти методы, говорили что, его хватит на 2-3 года, поработает, все развалит и уйдет. Хотя в те годы разваливать там было особо нечего.

Город был в упадке?

Ильшат Гафуров: Да, город находился в критической экономической ситуации: огромная территория с большим количеством незавершенных объектов. Там предполагалось строить тракторный, а затем автомобильный завод. Это была последняя гигантская стройка советского периода. Но ее бросили. Надо было все приводить в порядок. И в принципе мы создали первую в Татарстане программу социально-экономического развития района. В итоге сейчас Елабужский район один из самых успешных и благополучных в республике.

Как вы восприняли ваше назначение ректором КФУ? Такой резкий поворот.

Ильшат Гафуров: Да, это было неожиданностью. Я тогда находился в Москве. И вот мне позвонили и сказали, что президент Татарстана летит в аэропорт "Бегишево" в Набережных Челнах, и я должен его встретить. Я ответил, что не могу. И буквально через 15 минут перезванивают: "Минтимер Шарипович ждет вас во Внуково". Я приехал, меня посадили в самолет и ближе к приземлению он меня спросил, люблю ли я республику и соглашусь ли я на ту должность, которую сейчас мне предложит. Я сказал: "Мы как солдаты, если прикажите - выполним".

Одна из главных задач, которую вам пришлось решать - попадание в мировые рейтинги вузов в рамках проекта 5-100.

Ильшат Гафуров: Да, при том, что это отчасти диссонировало с задачами вуза. Проект ориентирован на международную конкурентоспособность, рассчитан на научные показатели. А программа КФУ нацелена на обеспечение территории кадрами необходимыми для ее развития. Тяжело приходилось на старте гуманитариям, поскольку мало кто из них представлял, как печататься в англоязычных изданиях. Но мы, пройдя непростой путь, справились. Создали ряд новых институтов, в частности Институт фундаментальной медицины и биологии. И сегодня он один из лучших в стране. Научились работать в жестких и нестандартных условиях. Были у нас проблемы по привлечению иностранных студентов. К началу реализации программы в КФУ их училось не более 900 человек - в основном из ближнего зарубежья. Сегодня у нас около 11 тысяч иностранных студентов, представляющих более 100 стран мира. Мы научились зарабатывать и, кстати, платим большие налоги - около 2,6 миллиарда рублей в год. Кроме того, привлекая в Казань молодых людей, мы активизируем экономику. Молодежь это самая активная часть населения, как бы ее не критиковали. Они рискуют и добываются успеха. Так же как и я в свое время все бросил, ушел в бизнес, хотя родители меня отговаривали.

И все же, судьба в итоге привела вас университет…

Ильшат Гафуров: Да, и хотя ректорство было для меня новым делом, так вышло, что из семи вузов, объединенных в КФУ, к трем я имел прямое отношение. Это КГУ, Елабужский пединститут и Казанский финансово-экономический институт, где я защитил докторскую.

Однажды, когда мы создавали лицей в структуре КФУ, и я объяснял свое видение развития школы, мне один молодой чиновник сказал: "Откуда вам это знать, вы же только главой района работали". Пришлось ответить, что когда вы еще под стол пешком ходили, я уже обучал будущих педагогов. Не всем нравятся такая прямота, но вот до 60 лет дожил, пока терпят.

Россия. ПФО > Образование, наука > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793121 Ильшат Гафуров


Россия > Образование, наука > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793120

Общероссийское родительское собрание: открыт сбор вопросов министру просвещения

Текст: Мария Агранович

Восьмое Общероссийское родительское собрание состоится 28 августа 2021 года. Министр просвещения Сергей Кравцов в прямом эфире ответит на вопросы родителей школьников из разных регионов страны. Следить за происходящим можно будет на онлайн-трансляции.

Напомним, Общероссийское родительское собрание проводится каждый год накануне 1 сентября. Это уже хорошая традиция: прямой диалог министра и родителей. Для мам и пап это возможность услышать ответы на волнующие вопросы. Для министерства - способ оценить свою работу и рассказать о нововведениях и перспективах в образовании.

В прошлом году родители со всей страны прислали министру более 1500 вопросов. В этом году, наверняка, будет не меньше. Темы самые разные: от дистанционных технологий до горячего питания, от психологической помощи детям до важности чтения.

Сбор вопросов этого года уже открыт: их можно оставлять до 20 августа включительно на сайте Общероссийского родительского собрания.

Россия > Образование, наука > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793120


Россия. ЦФО > Образование, наука > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793119

На конференции в "Сириусе" школьники создали умные приборы

Текст: Евгения Добрынина

В образовательном центре "Сириус" завершилась пятая научно-технологическая программа "Большие вызовы". На направлении "Новые материалы", партнером которого стал НИТУ "МИСиС", 35 школьников из 17 регионов России создавали солнечный парус, сенсоры для умных гаджетов и материал-невидимку.

В мероприятии приняли участие и трое белгородских школьников: в работе над проектом "Интеллектуальные биомиметические материалы для защиты от ударов" участвовала девятиклассница Вера Перекрестова, над проектом "Симбиоз полимеров и технологии: новые вызовы" - десятиклассник Никита Куксов, над проектом "Умные метаматериалы - невидимки" - девятиклассница Дарья Плужник.

Разработка новых материалов сегодня - одно из важнейших научных направлений, определяющих развитие многих отраслей. Так как возможности традиционных материалов почти исчерпаны, прогресс возможен только за счет создания и производства новых.

- Сотрудничая с "Сириусом" по программе "Большие вызовы" с 2016 года, мы видим, с каким интересом школьники включаются в решение реальных научных задач и насколько успешно реализуют проекты по разработке новых материалов, - отметила ректор НИТУ "МИСиС" Алевтина Черникова. - Раннее выявление и развитие талантов, а также дальнейшая образовательная поддержка одаренных детей - важнейший аспект проводимой университетом комплексной программы профессиональной навигации, включающей десятки направлений работы.

Россия. ЦФО > Образование, наука > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793119


Россия > Образование, наука > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793111

Эксперт рассказал, в каких регионах дороже собрать ребенка в школу

Текст: Елена Манукиян

Дороже всего сборы ребенка в школу обойдутся жителям северных регионов, таких как Ненецкий, Чукотский, Ямало-Ненецкий автономные округа, а также в Камчатском и Хабаровском краях. Меньшие суммы потратят жители центральных регионов. Об этом "Российской газете" рассказал директор центра статистики и науки о данных РЭУ им. Г.В. Плеханова Никита Эпштейн.

Однако эксперт подчеркнул, если сравнивать расходы на подготовку ребенка к школе со средней заработной платой в регионе или среднедушевым доходом, то наиболее высокий процент трат будет в регионах Северного Кавказа, некоторых регионах Центральной России и Поволжья - от 30 до 45%.

"В Сибири, регионах Севера и на Дальнем Востоке, напротив, заработная плата и доходы значительно выше, это позволяет тратить на подготовку школьников от 10 до 15% семейного бюджета", - пояснил он.

В среднем же по стране сборы ребенка в школу обойдутся родителям в размере от 23,5 до 30 тысяч рублей. В эту сумму входит покупка школьной формы. На одежду для мальчика родители в среднем потратят от 4 тысяч рублей до 5,1 тысячи рублей, учитывая, что две рубашки стоят в среднем - 800 рублей, брюки - 1,5 тысячи рублей, пиджак - 2 тысячи рублей. Однако вместо него может подойти жилет - за 900 рублей. Комплект для девочки обойдется также минимум в 4 тысячи рублей. Скорее всего понадобится сарафан, который стоит около 1,6 тысячи рублей, но обычно их требуется два. Его может заменить юбка за 1,2 тысячи рублей. Помимо этого родителям придется купить две блузки по 800 рублей, две пары колготок - по 200 рублей. Также понадобится пиджак или легкая кофточка подходящего цвета - за 2 тысячи рублей.

Стоимость спортивной формы примерна одинакова для детей обоих полов: спортивные штаны - 600 рублей, футболка - 100 рублей, кроссовки - 1,4 тысячи рублей. Для зимних занятий потребуется более значительная по сумме экипировка: куртки и брюки (4,5 тысячи рублей), ботинки (1,5 тысячи рублей), а лыжи скорее всего предоставит школа.

Ребенку также нужна будет сменка, на которую родители потратят от 800 до 1,3 тысячи рублей, рюкзак - в среднем 2 тысячи рублей. Стоимость учебных материалов будет зависеть прежде всего от программы класса и глубины изучения программы, и вместе с канцтоварами составит от 2,5 тысяч рублей.

По словам Эпштейна, также ребенку может потребоваться компьютер или планшет. Сегодня это еще одна дополнительная графа расходов.

Между тем, часть затрат родителям в этом году покроет единовременная выплата, которая выделяется государством в размере 10 тысяч рублей на детей-школьников. Ее получат также семьи, в которых детям до 1 сентября 2021 года исполнится 6 лет. Пособие перечислят и тем родителям, чьи дети выпустились из школы в этом году, но на 2 июля этого года им еще не было 18 лет. За родителями ребенка-инвалида право на выплату сохраняется до достижения им 23-летнего возраста, если он продолжает обучение в школе.

В Минтруде уточнили, что 2 августа выплаты будут начислены на 17 млн детей. А всего за ними обратились 12,7 млн семей, в которых воспитывается в общей сложности 17,5 млн детей. Заявления продолжают поступать, обратиться за выплатой можно до 1 ноября 2021 года.

Россия > Образование, наука > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793111


Россия > Образование, наука. Судостроение, машиностроение. Армия, полиция > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793078

Из глубин океана дотянулся до небес - ученики и коллеги о конструкторе Спасском

Текст: Александр Емельяненков ( Санкт-Петербург - Москва)

Сегодня, 2 августа, исполняется 95 лет выдающемуся человеку - инженеру, конструктору, академику Игорю Дмитриевичу Спасскому, имя которого 70 лет неразрывно связано с проектированием подводных лодок и специальной морской техники: глубоководных аппаратов, ледостойких платформ, плавучих стартовых комплексов.

Адмирал Владимир Королев, когда вступил в командование ВМФ, со страниц "Российской газеты" сказал об академике Спасском так: "Это человек, который из глубин океана дотянулся до небес". И в этом нет преувеличения: плавучий космодром "Морской старт", созданный при активном участии генерального директора ЦКБ "Рубин" и его коллег-конструкторов, позволил обеспечить оптимальные условия запуска ракет-носителей из экваториальной части Тихого океана.

В канун нынешней, юбилейной для академика Спасского даты его коллеги, ученики и соратники вместе с поздравлениями акцентируют внимание на главном. За 33 года, что он был руководителем конструкторского бюро, а до этого еще шесть лет работал там же главным инженером, по проектам "Рубина" построено 96 атомных подводных лодок (десяти проектов) и 91 - дизель-электрическая (шесть проектов). Интегральной оценкой сделанному на этом направлении стала Государственная премия в 2007 году, которую Игорь Спасский разделил с академиком Сергеем Ковалевым, генеральным конструктором стратегических АПЛ, и Давидом Пашаевым, в то время генеральным директором "Севмаша", где строились и строятся атомные подлодки, спроектированные "Рубином".

В кооперации с КБ и оборонными верфями состоят десятки других научных и производственных коллективов, нацеленных на общий результат. Академик РАН Владимир Пешехонов, научный руководитель ЦНИИ "Электроприбор", где создаются лучшие навигационные комплексы для подводных лодок и надводных кораблей, в диалоге с "РГ" рассказал о другой, не менее значимой заслуге Игоря Спасского.

- Одно из его крупнейших достижений - размещение ракетного оружия на дизель-электрических подводных лодках. Идея была тщательно проработана и воплощена вместе с тогдашним директором "Адмиралтейских верфей" Владимиром Александровым и генеральным конструктором этого направления в "Рубине" Юрием Кормилициным. А ведь что значит разместить на ПЛ новый класс оружия? Надо было организовать доработку проекта, найти под это финансирование, убедить потенциального заказчика, что лодка получит новое качество.

И она действительно его получила! Раньше подлодки класса "Варшавянка" имели только торпедное оружие, а сейчас их модернизированный вариант получает высокоточный ракетный комплекс "Калибр". И это, заметьте, подводные лодки не океанского класса, а преимущественно ближней или дальней морских зон. Они уже пришли на вооружение Черноморского флота, а сейчас такая же серия строится для Тихоокеанского. И, конечно, резко повысился их экспортный потенциал...

Разница в возрасте у академиков Спасского и Пешехонова - восемь лет. Они полвека шли по жизни рядом, держались одной командой в составе Петербургского научного центра РАН и в один день получали в Кремле из рук президента Владимира Путина высшие знаки отличия: Игорь Спасский - Золотую Звезду Героя России, Владимир Пешехонов - Золотую Звезду Героя Труда.

Россия > Образование, наука. Судостроение, машиностроение. Армия, полиция > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793078


Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793065

Не стало президента журфака МГУ Ясена Засурского

Текст: Мария Агранович

С нами Ясен, мир прекрасен! Так всегда, в шутку и всерьез, но всегда с любовью говорили студенты журфака МГУ им. Ломоносова о Ясене Николаевиче Засурском.

В восресенье, 1 августа, пришло печальное известие: Ясен больше не с нами. Ушла эпоха. Президент журфака МГУ, декан, бессменный лидер, наставник, патриарх и Дон Кихот отечественной журналистики. Не случайно статуэтка именно этого героя стояла у него в кабинете на самом видном месте.

"Самый ценный экспонат, символ журналиста, - признался однажды Ясен Николаевич журналистам "РГ", которым посчастливилось побывать в этом "алмазном фонде". - Дон Кихот во все времена воюет с ветряными мельницами, мчится на них и чего-то добивается. Смотрите, у моего Дон Кихота здесь даже шпага есть. Как перо".

Пером Засурского написано множество научных работ, монографий. Но нас, тогдашних студентов, он завораживал голосом. Спокойно, негромко, с кафедры исторической 201 аудитории, наш декан рассказывал о развитии мировой журналистики, о людях, которые меняли ее, о своих встречах с журналистами и писателями. Ясен Николаевич дружил с Габриэлем Гарсиа Маркесом, переписывался с Рэем Брэдбери и Куртом Воннегутом: что ни имя - легенда. Он и сам был таким Легендарным.

Вундеркинд. Окончил школу экстерном и поступил в институт после 7-го класса. Больше полувека в профессии - Засурский работал на журфаке со дня его основания в 1952 году. Ясен Николаевич пришёл в МГУ ещё при Сталине. В хрущёвские времена стал основателем и бессменным руководителем кафедры зарубежной журналистики и литературы - "миржур", как называли ее студенты. Менялись лидеры страны - четыре генеральных секретаря и три президента, а Засурский - оставался.

Фанат всего нового, он с гордостью и каким-то юношеским задором демонстрировал нам на лекциях диковинку начала 2000-х годов - раскладной телефон-компьютер с миллионом кнопочек. Целовал руки всем дамам на факультете - независимо от возраста. Где еще такое встретишь? Бегал по утрам. После пробежки - на факультет, который мы не мыслили без него. Говорим "Ясен" - подразумеваем "журфак" и наоборот. И так будет всегда. Встретиться с Засурским на главной лестнице журфака было большой удачей.

Рассказы выпускников о своем наставнике, а их у профессора Засурского несколько десятков тысяч, давно превратились в легенды.

Коллеги Засурского говорят: "Он - такая же константа журфака МГУ, как памятник Ломоносову в университетском дворике. С его именем связан каждый день жизни не только журфака, но и всей нашей страны. Он олицетворял Учителя, способного увлечь многочисленных учеников, руководителя, вырастившего сотни кандидатов и десятки докторов наук, человека, который мог поддержать в трудную минуту, разрядить напряжённую обстановку доброй шуткой".

Засурский всегда оставался неким камертоном развития журналистики. Помню, сидя в чудо-кабинете Засурского, мы не могли не спросить: "Ясен Николаевич, от чего надо лечить современную журналистику?". Ответ был предельно четким: "От узкотемия".

Президент России Владимир Путин выразил глубокие соболезнования родным, близким и коллегам президента факультета журналистики МГУ.

Ясен Засурский о...

газете:

...От газет ждут помощи в понимании того, что происходит". Бумажной газеты, может, и не будет, но газета, как средство познания мира, как объяснение мира - останется, потому что газета - это не бумага. Это, прежде всего, коллектив и главный редактор. У нас сейчас главного редактора воспринимают в основном как администратора, а на самом-то деле он - главная фигура, он режиссер: выделяет главное, определяет, о чем нужно написать. Газета - институт, который учит думать и дает возможность понять, что происходит в мире.

журналистике и журналистах:

... Современной журналистике не хватает аналитики и глубины. Журналистами не должны становиться люди недобросовестные, те, кто ищет легкой славы и легкого успеха. "Журналистика - это труд, пот, иногда и кровь. - Это упорная работа. Людей, которые хотят пользоваться газетой для того, чтобы решать какие-то свои дела, "гешефты", нельзя допускать в газету. Они опасны. Газета требует честности и служения истине, читателям".

Комментарий

Елена Вартанова, декан факультета журналистики МГУ, профессор, академик РАО:

- Ясен Николаевич был нашим наставником до самого последнего дня. Он оставался и последним преподавателем, работавшим с момента основания журфака. Для факультета журналистики Ясен Николаевич был Учителем, моральным компасом и нравственным ориентиром, интеллигентным, чутким и очень любящим студентов. Он влиял на нас исключительно своим примером, поэтому принципы Засурского в отношении со студентами, в управлении высшим образованием, во взаимоотношениях с коллегами формировались у нас, мне кажется, на протяжении всей жизни. Я всегда чувствовала его помощь, его поддержку, его плечо. До последних дней он оставался для нас не просто моральным авторитетом, но и человеком, с которым всегда можно было посоветоваться по самым сложным вопросам. Его уход - это, без преувеличения, глубочайшая утрата для факультета и для всей журналистики.

Досье "РГ"

Ясен Николаевич Засурский родился в Москве 29 октября 1929 года. Окончил Московский государственный педагогический институт иностранных языков им. М. Тореза. Заведовал кафедрой зарубежной журналистики и литературы факультета журналистики МГУ им. Ломоносова. В 1965 году избран деканом журфака. В 2007 году стал президентом факультета.

Автор более 200 научных работ. Его кандидатская диссертация была посвящена творчеству Теодора Драйзера, докторская - американской литературе ХХ века. Один из внуков Засурского - Иван - возглавляет кафедру новых медиа и теории коммуникации на факультете журналистики МГУ.

Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg.ru, 2 августа 2021 > № 3793065


Вьетнам > Образование, наука > ru.nhandan.com.vn, 31 июля 2021 > № 3794695

Утвержден проект «Построение обучающегося общества на период 2021-2030 гг.»

30 июля Премьер-министр издал Решение №1373/QĐ-Ttg об утверждении проекта «Построение обучающегося общества на период 2021-2030 гг.».

Общая цель проекта – дальнейшее введение фундаментальных изменений в построении обучающегося общества для обеспечения того, чтобы к 2030 году все люди имели равный доступ к открытой, гибкой и современной системе образования со многими моделями, методами и уровнями обучения, что будет способствовать развитию человеческих ресурсов, особенно высококачественных человеческих ресурсов, для удовлетворения требований четвертой промышленной революции и международной интеграции.

Для достижения вышеуказанной цели в проекте поставлен ряд задач и решений. Необходимо распространять информацию и повышать осведомленность о построении обучающегося общества, совершенствовать механизмы и политику построения обучающегося общества, содействовать цифровой трансформации и применению информационных технологий в организации обучения на протяжении всей жизни.

Также необходимо продвигать деятельность учебного центра сообщества, организовывать движения и кампании по продвижению обучения на протяжении всей жизни. В то же время необходимо укреплять международное сотрудничество в области обучения на протяжении всей жизни, строить обучающееся общество и развивать технологии открытого и дистанционного обучения.

Вьетнам > Образование, наука > ru.nhandan.com.vn, 31 июля 2021 > № 3794695


Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 30 июля 2021 > № 3794173

В «Орлёнке» отмечают Международный день дружбы

Всероссийский детский центр «Орлёнок» присоединился к празднованию Международного дня дружбы. Мероприятия объединяют 3400 ребят из разных регионов, приехавших на восьмую смену.

Первое мероприятие праздничного дня – радиовыпуск, подготовленный ребятами. Они расскажут о появлении этого праздника и его значении в современном мире, поздравят ребят из всех лагерей центра.

Участники смены запишут видеопоздравления, которые отправят в детские лагеря других стран: Беларуси, Канады, США, Венесуэлы, Греции, Казахстана, Мексики, Китая, Болгарии, Чехии, Монголии и Франции.

На международной онлайн-встрече «У дружбы нет границ» они пообщаются с ровесниками из Венесуэлы и США, а в ходе акции «Почта дружбы» напишут письма ребятам из разных уголков мира.

В Доме дружбы России и Китая в «Орлёнке» состоятся встреча с педагогами из Китая и тематические мастер-классы. На занятии «Вкусы дружбы» ребята поделятся секретами приготовления любимых блюд своих народов и создадут «Книгу национальных рецептов «Орлёнка».

В течение дня во всех лагерях пройдут тематические мероприятия, завершит день вечер песен и кинопросмотр.

«Орлёнок» – это территория крепкой, тёплой и искренней дружбы, которая, зародившись в круговороте лагерных событий, остаётся с тобой навсегда. Здесь ребята рука об руку проживают лучшие моменты юности, вместе творят и растут, учатся взаимопониманию и поддержке ближнего. Поэтому День дружбы – один из важнейших праздников для каждого орлёнка», – прокомментировал директор Всероссийского детского центра «Орлёнок» Александр Джеус.

Справочно

Всероссийский детский центр «Орлёнок» – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей и подростков 11–16 лет, подведомственное Министерству просвещения Российской Федерации.

В июле 2020 года центр отметил свой 60-летний юбилей, в 2012 году ему был присвоен статус «Ассоциированная школа ЮНЕСКО».

В течение года в «Орлёнок» приезжают более 20 тысяч ребят из всех регионов Российской Федерации, стран ближнего и дальнего зарубежья.

Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 30 июля 2021 > № 3794173


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 30 июля 2021 > № 3792268

Более 325 тысяч заявлений для приема в первые классы поступило от казахстанцев. Завтра - завершающий день приема документов, передает МИА «Казинформ» со ссылкой на пресс-службу Министерства образования и науки РК.

«Обращаем внимание родителей на то, что завтра завершающий день приема документов. Он стартовал 1 апреля и продлится до 31 июля включительно», - отметили в ведомстве.

Такие сроки были определены для того, чтобы родители будущих школьников смогли заранее определиться со школой, вовремя сдать необходимые документы и собрать школьные принадлежности. А администрации школ – заранее комплектовать классы, закупать необходимое количество учебников, распределять часы среди учителей и определять состав педагогов в зависимости от количества классов. В связи с этим, ведомство напоминает о важности своевременной подачи заявлений для приема в 1 классы.

«Прием документов теперь длится 4 месяца, что позволит и родителям, и администрациям школ продумать подготовку к учебному процессу. Также, после 10 августа в школах начнет работу подготовительная группа, в которую по желанию родителей могут ходить дети, не посещавшие дошкольные учреждения или не прошедшие предшкольную подготовку», – отметил заместитель председателя Комитета дошкольного и среднего образования МОН РК Жомарт Карамбаев.

Прием заявлений проводится в электронном формате через портал электронного Правительства Еgov.kz. Для поступления в школу необходимо представить следующие документы: документы о состоянии здоровья ребенка (паспорт здоровья ребенка №026/у-3, медсправка по форме №063/у); цифровая фотография ребенка размером 3х4 см. Заявление рассматривается 1 рабочий день.

Родителям, проживающим в регионах, которые находятся в «красной» зоне, можно представить медицинские справки по мере их получения до начала учебного года.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 30 июля 2021 > № 3792268


Россия. СФО > Образование, наука. Экология > sbras.info, 30 июля 2021 > № 3792198

Большая Норильская экспедиция идет по рекам Таймыра

Два полевых отряда сибирских ученых обследуют течение и поймы Далдыкана и Амбарной, пострадавших год назад от разлива нефтепродуктов, в ходе второй комплексной экспедиции, которая организована Сибирским отделением РАН и ПАО ГМК «Норникель».

Помимо работ в местах загрязнений, ученые отрядов «Водные объекты» и «Наземные экосистемы» проводят отбор проб и измерения на фоновых площадках, ситуацию на которых тоже будут сравнивать с прошлогодней. Как и летом 2020 года, биоценозы фоновых локаций богаче ранее загрязненных. «Здесь больше мхов, лишайников, сосудистых растений, — комментирует по ходу наблюдений доктор биологических наук Михаил Юрьевич Телятников из Центрального сибирского ботанического сада СО РАН. — Больше живых деревьев: ели, березы, осины, прежде всего лиственницы. На точке выше впадения Далыкана в Амбарную встретился куст красной смородины, несъедобные грибы и четыре вида бобовых. В целом на площадках зоны загрязнений наблюдаются максимум 15 видов любых сосудистых растений: как правило, это ива и несколько злаковых, а на фоновых — до 40. Но такую разницу нельзя объяснять только одним разливом дизтоплива, характер нарушений здесь носит комбинированный и многолетний характер. В целом картина коррелирует с ситуацией прошлого года».

В поймах Далдыкана и Амбарной зоологи Института леса им. В. С. Сукачёва ФИЦ «Красноярский научный центр СО РАН» выставили 80 ловушек на мелких млекопитающих — всего таких приспособлений используется 210. Заведующий лабораторией техногенных лесных экосистем ИЛ ФИЦ КНЦ СО РАН доктор биологических наук Александр Сергеевич Шишикин сразу подчеркнул, что нынешний год выдался тяжелым, неурожайным для грызунов: «В этом регионе погодные условия, особенно температурные амплитуды, воздействуют на численность их популяций намного сильнее, чем все выбросы и разливы вместе взятые».

«Мы отслеживаем это по количеству основных мышеедов. Если год назад на определенной территории мы встречали гнезда мохноногих канюков (хищная птица. — Прим. ред.) на расстоянии примерно шесть километров друг от друга, то нынче на том же маршруте нашли только два. Такая ситуация говорит о резком снижении кормовой базы, как и тот факт, что в зоне среднего аэротехногенного поражения мы пока поймали всего шесть полевок разных видов, и всё. Вторым естественным фактором колебаний популяции грызунов является масштаб половодья, — пояснил А. Шишикин.— Кстати, в прошлом году мы проводили паталогоанатомические работы с отловленными особями, но никаких изменений в связи с разливом нефтепродуктов не обнаружили».

«В экспедиционную программу нашего института в этом сезоне добавилась задача определить изменения прироста деревьев, вызванные техногенным воздействием, неважно каким, — добавил красноярский ученый. — Основным материалом служат фотоснимки, основным инструментом — специальные программы для их анализа. Мы взяли динамику прироста на фоновых территориях, в зонах слабого и сильного поражения аэротехногенными выбросами, а сейчас дополняем данными по зоне разлива».

В составе отряда «Наземные экосистемы» второй год подряд работает и кандидат химических наук Юлия Станиславовна Глязнецова из якутского Института проблем нефти и газа СО РАН. «Мы отбираем пробы почв, донных осадков и воды с целью изучения трансформации нефтяных углеводородов в сравнении с прошлогодними лабораторными результатами, — рассказала она. — Вторым направлением нашей работы является исследование микробиоты с целью выявления углеводородопоглощающих бактерий, перспективных для технологий биоремедиации нефтезагрязненных почв в условиях Норильского промышленного района». Юлия Глязнецова сообщила, что из прошлогодних проб подобные микроорганизмы были уже выделены, и на их основе создан биопрепарат: в этом сезоне ученые планируют провести натурный эксперимент там, где есть хотя бы визуальные следы остаточных нефтяных загрязнений.

Ученые Института биофизики ФИЦ «Красноярский научный центр СО РАН» входят в отряд «Водные объекты» и исследуют живой мир водоемов. Кандидат биологических наук Елена Сергеевна Кравчук пояснила: «Сегодня мы отбирали пробы воды и донных отложений, делали соскобы с камней на Далдыкане и Амбарной выше и ниже его впадения, чтобы оценить количество и состав планктона, водорослей и бентоса. Брали также образцы почвы и грунтов, чтобы провести ПЦР-анализ для выявления видового состава бактерий».

Несмотря на обилие гнуса, биологи, согласно методикам, не вправе пользоваться репеллентами в процессе отбора проб, чтобы не внести в них посторонние вещества. Количество собранного материала уже измеряется сотнями килограммов. Дальнейший маршрут Большой Норильской экспедиции продолжится на впадении Амбарной в озеро Пясино и вытекающей из него реке Пясине, а также в некоторых других точках Таймыра.

«Наука в Сибири»

Россия. СФО > Образование, наука. Экология > sbras.info, 30 июля 2021 > № 3792198


Израиль > Образование, наука. Медицина > poisknews.ru, 30 июля 2021 > № 3792146

В Израиле родилась девочка с эмбрионом в животе – это редчайший случай

Редкий медицинский случай произошел в Израиле, сообщает The Times of Israel. В медицинском центре Ассута в Ашдоде родилась девочка с эмбрионом в животе. Подобное, говорят врачи, случается один раз на 500000 рождений.

Эмбрион – это брат-близнец девочки. Сначала беременность развивалась как двойня, а потом один эмбрион поглотил другой.

«Это происходит в процессе развития плода, когда есть полости, которые закрываются в процессе развития, и один из эмбрионов входит в такое пространство, – рассказал доктор Омер Глобус, директор по неонатологии медицинского центра. – Внутри плод частично развивается, но не живет и остается там».

О том, что у неродившегося ребенка в животе находится эмбрион, исследователи узнали на поздних сроках беременности женщины. На УЗИ в желудке девочки заметили непонятный объект, а позже врачи обратили внимание на то, что ее живот увеличен. Во время проведенных позже ультразвуковых исследований медики сумели разглядеть сердце и некоторые кости эмбриона, который был развит лишь частично.

После родов была проведена операция по извлечению эмбриона из желудка младенца – были удалены два похожих мешочка. Врачи предполагают, что эмбрион мог быть не один.

«Мы думаем, что их было больше, чем один, и мы все еще проверяем это», – сказал доктор Глобус.

Врачи предполагают, что девочка полностью выздоровеет. Она и ее мама уже покинули медицинский центр.

Елена Краснова

Израиль > Образование, наука. Медицина > poisknews.ru, 30 июля 2021 > № 3792146


США > Образование, наука. Медицина > poisknews.ru, 30 июля 2021 > № 3792145

Ученые назвали продукты, помогающие снизить риск развития деменции

В журнале Американской академии неврологии опубликованы результаты исследования, касающегося длительного употребления в пищу флавоноидов и его связи с возможными когнитивными расстройствами.

Напомним, флавоноиды – природные соединения, которые обладают антиоксидантными свойствами. Как правило, они выступают в роли пигментов, окрашивая овощи и фрукты в яркие цвета.

В ходе исследования, длившегося 20 лет, проводилось наблюдение за 49 493 женщинами (средний возраст 48 лет) и 27 840 мужчинами (средний возраст 51 год). Столько участникам было в начале эксперимента.

Несколько раз за это время испытуемые заполняли анкеты, подробно расписывая, что и сколько они ели. Обработав данные, ученые сделали поправки на возраст, потребление энергии, недиетические факторы и т.п. Оценив уровень когнитивних функций, исследователи сделали вывод: высокий уровень потребления флавоноидов поддерживает когнитивные функции как у мужчин, так и у женщин.

“Многие продукты, богатые флавоноидами, такие как клубника, апельсины, грейпфруты, соки цитрусовых, яблоки/груши, сельдерей, перец и бананы, были значительно связаны с более низкими шансами на развитие когнитивных расстройств”, – говорится в статье.

Елена Краснова

США > Образование, наука. Медицина > poisknews.ru, 30 июля 2021 > № 3792145


Япония > Образование, наука. Медицина > poisknews.ru, 30 июля 2021 > № 3792144

У людей, которые доживают до 100 лет, обнаружены уникальные кишечные бактерии

Согласно новому исследованию, проведенному в Японии, у людей, которые доживают до 100 лет и старше, могут быть специальные кишечные бактерии, которые помогают предотвращать инфекции. Результаты показывают, что эти бактерии и специфические соединения, которые они производят, известные как “вторичные желчные кислоты”, могут способствовать здоровому состоянию кишечника и, в свою очередь, здоровому старению.

Тем не менее, необходимо провести больше исследований, чтобы с уверенностью утверждать, насколько продолжительность жизни зависит от этих бактерий. Текущие результаты, опубликованные в журнале Nature, показывают только связь между этими кишечными бактериями и долгожительством.

Известно, что сообщество бактерий и других микроорганизмов, живущих в кишечнике, известное как микробиом кишечника, играет определенную роль в нашем здоровье и меняется с возрастом. Например, слабость у пожилых людей была связана с меньшим разнообразие типов кишечных бактерий. Поэтому исследователи подозревали, что у людей, достигших 100 лет, могут быть особые кишечные бактерии, которые способствуют хорошему здоровью. Действительно, люди старше 90 лет, как правило, подвержены меньшему риску хронических заболеваний и инфекций по сравнению с менее пожилыми людьми.

В новом исследовании ученые изучили микробиоту кишечника 160 долгожителей, которым в среднем было 107 лет. Они сравнили микробиоту кишечника долгожителей с микробиотой 112 человек в возрасте от 85 до 89 лет и 47 человек в возрасте от 21 до 55 лет.

Оказалось, что у долгожителей, по сравнению с пожилыми и молодыми людьми, больше микробов, производящих желчные кислоты, которые подавляют рост кишечных патогенов. Исследователи смогли обнаружить бактерии, ответственные за их производство. Одна из них, Odoribacteraceae, известна как эффективный производитель изоаллолитохолевой кислоты, обладающей противомикробным действием против ряда патогенов.

Если эти бактерии, продуцирующие желчные кислоты, действительно способствуют здоровому кишечнику, в будущем они могут быть использованы в качестве пробиотика для улучшения здоровья человека. Как утверждают исследователи, эти бактерии кажутся безопасными, поскольку они не производят токсинов и не содержат генов устойчивости к антибиотикам.

Япония > Образование, наука. Медицина > poisknews.ru, 30 июля 2021 > № 3792144


Россия. ЦФО > Образование, наука. Медицина > poisknews.ru, 30 июля 2021 > № 3792143

Ученые выяснили, как коронавирус ведет себя в организме онкобольных

Уникальный случай онкопациентки, заразившейся коронавирусом, описал на своей странице Facebook доктор биологических наук, профессор Сколтеха Георгий Базыкин. Случай описали в журнале Research Square Оксана Станевич, Евгения Алексеева и их коллеги, почти год наблюдавшие за пациенткой.

В организме пациентки с лимфомой были выявлены 40 мутаций COVID-19, которые “жили” в ней на протяжении 318 дней. Организм женщины не мог вырабатывать антитела – из-за опухоли у нее был ослаблен иммунитет. Из 40 мутаций 12 помогали вирусным частицам обходить T-лимфоциты, которые, к счастью, функционировали. В итоге вирус эволюционировал в организме пациентки в два раза быстрее, чем у других заболевших.

“… Вирус продолжил размножаться и копить мутации, суммарно прожив в пациентке 318 дней – это, насколько я знаю, мировой рекорд. Это время он эволюционировал примерно вдвое быстрее, чем обычно. Обычно ускоренная эволюция указывает на то, что он к чему-то адаптируется. Хотя это самый долгий такой описанный случай, он не единственный”, – пишет в FB Георгий Базыкин.

Пациентка выздоровела после нескольких переливаний антител, извлеченных из плазмы крови переболевших коронавирусом, и инъекций стволовых клеток крови.

Елена Краснова

Россия. ЦФО > Образование, наука. Медицина > poisknews.ru, 30 июля 2021 > № 3792143


Япония > Образование, наука > nhk.or.jp, 30 июля 2021 > № 3791406

Скончался лауреат Нобелевской премии по физике Маскава Тосихидэ

Японский физик Маскава Тосихидэ, получивший Нобелевскую премию в 2008 году, скончался от рака в возрасте 81 года.

Маскава родился в городе Нагоя в 1940 году.

Он начал заниматься исследованиями элементарных частиц, которые являются первичными элементами материи, во время учебы в университете Нагоя.

Маскава и его коллега Кобаяси Макото из университета Киото получили Нобелевскую премию 2008 года за вклад в развитие физики элементарных частиц работой, в которой они предсказали существование по меньшей мере шести типов элементарных частиц – кварков. В то время были открыты только три вида кварков. Теория ученых впоследствии получила подтверждение.

Япония > Образование, наука > nhk.or.jp, 30 июля 2021 > № 3791406


Казахстан. США > Образование, наука > inform.kz, 30 июля 2021 > № 3791304

Президент одобрил сотрудничество нашего вуза с университетом Аризоны – аким СКО

Аким Северо-Казахстанской области Кумар Аксакалов заявил о завершающей стадии подготовки проекта партнерства между местным вузом и университетом Аризоны, передает корреспондент МИА «Казинформ».

На своей странице в социальной сети аким области сообщил о проведенной видеоконференции с участием Президента РК Касым-Жомарта Токаева.

Темой конференции стало сотрудничество Kozybayev University (СКУ им. М.Козыбаева) с университетом Аризоны.

«Глава государства одобрил налаживание международного образовательного сотрудничества. Как отметил Президент, расширение контактов с ведущими мировыми вузами позволит отечественным университетам увеличить свой академический и исследовательский потенциал. Министерством образования и науки совместно с СКУ им. М. Козыбаева и Университетом Аризоны подписан трёхсторонний меморандум о сотрудничестве. На базе регионального вуза в сотрудничестве с американским университетом будут разработаны совместные образовательные программы, соответствующие мировым стандартам», - сообщил К.Аксакалов.

По информации главы региона, соглашение предусматривает возможность получения двудипломного образования в СКУ им. М. Козыбаева и университете Аризоны, совместную работу ученых.

Казахстан. США > Образование, наука > inform.kz, 30 июля 2021 > № 3791304


Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены. Приватизация, инвестиции > inform.kz, 30 июля 2021 > № 3791296

37 проектов ГЧП в образовательной сфере реализовали в СКО

В Северо-Казахстанской области в образовательной сфере за два года реализовали 37 проектов государственно-частного партнерства, передает корреспондент МИА «Казинформ».

По информации управления образования, сумма инвестиций превысила 670 млн тенге. Наиболее крупными проектами стали передача в доверительное управление Петерфельдской средней школы и Бескольской средней школы-гимназии. Первый проект уже реализован, сумма инвестиций, по данным управления, превысила конкурсную и достигла 300 млн тенге.

В марте был подписан договор о передаче в доверительное управление Бескольской средней школы-гимназии. Стоимость проекта 300 млн тенге, срок реализации 10 лет. Здание школы 1967 года постройки, в прошлом году школу-гимназию посещали 859 учащихся.

«Планируется создание комбинированной организации образования с предоставлением образовательных услуг среднего образования и профессионального образования. Кроме привлечения инвестиций, государство получит модернизированный объект, оснащённый до уровня современного образовательного учреждения, повышение профессионального уровня педагогического состава с внедрением новых образовательных технологий, оснащением учебных кабинетов современными лабораторными комплексами», - рассказали в управлении.

В планах - реализация проекта по строительству школы на 1200 мест в микрорайоне «Копай» города Петропавловска стоимостью около 4,5 млрд тенге. Этот микрорайон определили как перспективный для застройки.

В управлении добавили, что получили предложения от частных инвесторов о передаче в доверительное управление пяти школ, идут процедуры согласования.

Ранее мы сообщали, что в доверительное управление в регионе передают две сельские школы.

Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены. Приватизация, инвестиции > inform.kz, 30 июля 2021 > № 3791296


Казахстан > Образование, наука > kapital.kz, 30 июля 2021 > № 3791258

Президент принял министра образования и науки Асхата Аймагамбетова

Он представил данные о подготовке Национального проекта «Білімді Ұлт»

Глава государства Касым-Жомарт Токаев принял министра образования и науки Асхата Аймагамбетова, сообщает пресс-служба Акорды. Президент заслушал отчет об исполнении поручений по развитию образования и науки и о ходе подготовки к учебному году.

Президент был проинформирован о проводимых организационных мероприятиях и мерах, разработанных для возвращения к традиционному формату обучения.

Министр представил данные о подготовке Национального проекта «Білімді Ұлт» и исполнении поручений главы государства, озвученных в Послании и на заседаниях Национального совета общественного доверия. 43% поручений НСОД касаются сферы образования и науки. В рамках проекта «Читающая школа» осуществляется переформатирование работы школьных библиотек и закуп художественной и детской литературы. Также ведется работа по поддержке детей с особыми потребностями.

Асхат Аймагамбетов сообщил о работе по усилению ведомства профессиональными кадрами, среди которых выпускники ведущих мировых университетов и члены молодежного кадрового резерва.

Касым-Жомарту Токаеву была представлена информация об исполнении поручения по закрытию недобросовестных вузов.

Глава государства поручил министру усилить работу в этом направлении и рассмотреть вопрос внесения законодательных поправок для упрощения процедуры отзыва лицензий у недобросовестных вузов и введения сроков их действия.

Президент отметил важность повышения заработной платы сотрудников государственных вузов с 1 сентября текущего года.

Касым-Жомарт Токаев также поручил разработать меры по поддержке победителей Международных олимпиад среди школьников.

Казахстан > Образование, наука > kapital.kz, 30 июля 2021 > № 3791258


Россия > Образование, наука > rg.ru, 30 июля 2021 > № 3791018

Студенты начнут изучать историю геноцида мирных граждан в ВОВ

Текст: Елена Новоселова

С 1 сентября 2021 года студенты российских вузов начнут изучать историю геноцида мирного населения во время Великой Отечественной войны на территории СССР. Это один из итогов проекта "Без срока давности".

Образовательный модуль подготовлен Псковским госуниверситетом. Учебного материала для него более чем достаточно. К настоящему моменту вышло 23 тома документов о преступлениях нацистов в мирных деревнях и городах России. Это пять тысяч справок, докладных, листов, отчетов. Над сборниками трудилось почти 400 архивистов.

Свой вклад внесли и поисковики. Их работа началась с Новгородской области, где оккупация длилась около четырех лет. Первое дело по статье о геноциде мирных граждан было возбуждено после страшных находок в уже знаменитой на весь мир деревне Жестяная горка, где поисковики отряда "Долина" обнаружили место массовых расстрелов мирных граждан.

"Сейчас такие же дела возбуждены уже в Псковской и Ростовской областях", - рассказала на пресс-конференции в РИА Новости ответственный секретарь "Поискового движения России" Елена Цунаева.

По ее мнению, трудно отделить геноцид в российских деревнях от уничтожения мирных граждан других республик СССР, попавших под оккупацию. "К нам обратились члены общественной организации малолетних узников концлагерей, часть из которых содержалась на территории Карелии. Это село Ильинское Олонецкого района. Они провели большую исследовательскую работу и выявили 544 фамилии, 87 из них - белорусы. Сейчас мы совместно работаем над тем, чтобы увековечить память этих людей. На этой неделе начнется обследование территории, где похоронены погибшие, и впоследствии планируется совместно с Беларусью установить памятник и мемориальные плиты", - отметила Цунаева.

К российскому проекту "Без срока давности" в этом году подключается и Беларусь. Директор фонда "Историческая память", член наблюдательного совета Ассоциации историков Союзного государства Александр Дюков сообщил, что к концу 2021 года в свет выйдут шесть томов о геноциде белорусов в каждой области страны. "Это будет сборник документов, как советских, партизанских, так и нацистских", - уточнил он.

Директор Национального архива Республики Беларусь Андрей Демьянюк представил уже вышедшие из печати тома по Витебской и Гомельской областям. "В ближайшие дни будет передан в типографию сборник по Могилевской области. А до конца года планируем издать тома, посвященные Гродненской, Брестской, Минской областям и городу Минску", - сказал он. Далее состоятся презентации этих книг во всех областных центрах страны. По мнению Демьянюка, проект "Без срока давности" - один из самых значимых издательских проектов в республике, связанных с историей Великой Отечественной войны.

Работая над сборниками, белорусские архивисты вышли на малоизученные темы. Одна из них - это преступления нацистов, которые совершались в 1941 году. "Было обнаружено множество документов, которые касаются первого года войны. Между тем, некоторые историки представляют карательную политику нацистов как непосредственную реакцию на движение сопротивления. Ничего подобного: уже в 1941 году массово проводились карательные акции и зачистки гражданского населения!", - пояснил завотделом публикаций Национального архива Республики Беларусь Святослав Кулинок.

Другая малоизученная область истории войны будет представлена в отдельном сборнике документов. Она касается уничтожения нацистами следов своих преступлений. "Так называемая акция 1005 проводилась на территории всего восточного фронта, в том числе и в Беларуси", - сказал Кулинок.

Следователи Беларуси сейчас беседуют со свидетелями нацистских преступлений. "На данный момент опрошено около тысячи человек", - сообщил Александр Дюков.

Россия > Образование, наука > rg.ru, 30 июля 2021 > № 3791018


Казахстан. США > Образование, наука > akorda.kz, 29 июля 2021 > № 3794513

Глава государства провел встречу с делегацией Университета Аризоны

Касым-Жомарт Токаев провел встречу в режиме видеоконференцсвязи с делегацией Университета Аризоны (США).

В рамках встречи с Главой государства обсуждены вопросы стратегического партнерства между Университетом Аризоны и отечественными вузами, научного и академического развития.

Президент отметил, что глобализация оказывает возрастающее влияние на образовательную политику государств мира.

– За последние двадцать лет наша страна активизировала международное сотрудничество в сфере высшего образования. Партнерские отношения между Казахстаном и США охватывают множество областей деятельности. Особенно важно сотрудничество в областях научных исследований и обмена студентов и преподавателей, – сказал Глава государства.

Касым-Жомарт Токаев полагает, что расширение контактов с ведущими мировыми вузами позволит отечественным университетам увеличить академический и исследовательский потенциал. Он приветствовал инициативу Университета Аризона стать стратегическим партнером министерства образования и науки Республики Казахстан и содействовать повышению качества образования.

На базе региональных вузов в сотрудничестве с американским университетом будут разработаны совместные образовательные программы в соответствии с международными стандартами.

Представители Университета Аризоны посетили ряд казахстанских вузов, среди которых в качестве потенциального стратегического партнера рассматривается Северо-Казахстанский университет им. М.Козыбаева.

Казахстан. США > Образование, наука > akorda.kz, 29 июля 2021 > № 3794513


Россия. УФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 29 июля 2021 > № 3794177

Всероссийский детский центр «Смена» принял ребят, попавших в зону чрезвычайной ситуации в Челябинской области

93 школьника из Челябинской области, попавшие в зону чрезвычайной ситуации на территории Нагайбакского муниципального района Челябинской области, переведены во Всероссийский детский центр «Смена».

Организовать их отдых на Черноморском побережье поручил Президент России Владимир Путин

Школьники старшего возраста отдыхают в «Смена», ребята в возрасте до 10 лет – в Международном детском центре «Артек».

Во Всероссийском детском центре ребята принимают участие в образовательной программе «#МастерскаяЛидеров», посещают творческие мастер-классы по хореографии, театральному искусству, креативному рисованию и игре на гитаре, а также занятия по ключевым лидерским компетенциям.

В финале им предстоит защитить свои проекты во время марафона «Лидеры меняют мир».

Справочно

Всероссийский детский центр «Смена» – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей и подростков, подведомственное Министерству просвещения Российской Федерации, работает в круглогодичном режиме.

В ВДЦ «Смена» реализуются программы, направленные на гражданско-патриотическое воспитание, профориентацию и здоровый образ жизни.

Россия. УФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 29 июля 2021 > № 3794177


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 29 июля 2021 > № 3794176

На Олимпиаде Кружкового движения НТИ откроют четыре новых соревновательных направления

В 2021/22 учебном году Олимпиада Кружкового движения НТИ будет проводиться по 31 технологическому направлению. Проект поддерживается Министерством просвещения Российской Федерации.

По итогам конкурса из поступивших заявок Программный комитет олимпиады выбрал четыре профиля. Всего в следующем учебном году соревнования основного трека Олимпиады Кружкового движения НТИ для школьников 8–11-х классов пройдут по 31 технологическому направлению.

Для запуска в 2021/22 учебном году были выбраны следующие новые профили:

– «Фотоника», разработчики – Пермский государственный национальный исследовательский университет и детский технопарк «Кванториум Фотоника», г. Пермь;

– «Технологии живых систем», разработчик – Северо-Кавказский федеральный университет, г. Ставрополь;

– «Цифровые сенсорные системы», разработчик – Московский институт электронной техники, г. Зеленоград, г. Москва;

– «Научная медиажурналистика», разработчик – Академия цифровых технологий, г. Санкт-Петербург.

Соревнования по направлениям «Научная медиажурналистика», «Технологии живых систем» и «Цифровые сенсорные системы» в 2020/21 учебном году проводились в формате спецпроектов Олимпиады Кружкового движения НТИ и не включали отборочный этап с заданиями по школьным предметам. В 2021/22 учебном году соревнования по этим профилям, а также по профилю «Фотоника» пройдут в три этапа: дистанционный индивидуальный, дистанционный командный и очный командный финал.

Справочно

Олимпиада Кружкового движения НТИ – первая российская командная инженерная олимпиада для школьников и студентов, которая проводится Кружковым движением НТИ, АНО «Платформа НТИ», Агентством стратегических инициатив и Российской венчурной компанией совместно с крупнейшими вузами и технологическими компаниями.

Проект поддерживается Министерством просвещения Российской Федерации.

В 2020/21 учебном году заявки на участие в олимпиаде подали более 100 тысяч школьников и студентов из 85 регионов России, охват соревнований с 2015 года превысил 250 000 человек. Регистрация участников на новый сезон откроется в конце августа.

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 29 июля 2021 > № 3794176


Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 29 июля 2021 > № 3794175

Утверждён порядок проведения Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России» 2021 года

В Минпросвещения России прошло заседание оргкомитета Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России», на котором был утверждён порядок проведения мероприятия в 2021 году. Заседание провела заместитель Министра просвещения Российской Федерации Анастасия Зырянова.

«На протяжении многих лет проходит Всероссийский конкурс «Учитель года России», он превратился в инструмент популяризации и повышения статуса учителя, и его значимость подчеркнул Президент России Владимир Путин, когда высказал пожелание сделать конкурс ещё более популярным. Мы решили масштабировать успех конкурса «Учитель года России», проведя похожее состязание среди руководителей образовательных организаций», – сказала Анастасия Зырянова.

По её словам, цель конкурса «Директор года России» не только в выявлении лучших представителей профессии, но и в том, чтобы продемонстрировать успешные модели работы всем остальным. Важно создать работающий механизм выявления талантов и все необходимые условия для конкурсантов и для тиражирования успешных практик.

Заместитель Министра образования Московской области Ирина Кокоева рассказала об оснащении площадок проведения конкурсных испытаний, которые начнутся 5 октября и пройдут в Московской области на базе Дома правительства Московской области и Образовательного центра «Вершина».

Директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Минпросвещения России Сергей Шатунов рассказал о порядке проведения конкурсных процедур. Заочный отборочный этап включает два тура: это онлайн-тестирование и оценка электронного портфолио. После этого к очному туру допускаются порядка 30 человек. Далее баллы, набранные конкурсантами в заочном туре, обнуляются.

Очный этап конкурса «Директор года России» включает несколько испытаний: «Формула успеха» (по итогам которого определят десять лауреатов), «Стратегическое решение» (по результатам него остаётся пять призёров), «Педагогический совет» и «Пресс-конференция» (после двух испытаний определяется победитель).

Члены организационного комитета утвердили порядок проведения и фирменный стиль конкурса.

Справочно

Всероссийский профессиональный конкурс «Директор года России» в 2021 году пройдёт в два этапа: заочный отборочный этап (13–19 сентября) и очный основной этап (5–10 октября). Местом проведения очного этапа станет Московская область.

Победитель будет объявлен на торжественной церемонии в Государственном Кремлёвском дворце 10 октября.

Учредитель конкурса – Министерство просвещения Российской Федерации, оператор – Фонд новых форм развития образования.

Россия > Образование, наука > минобрнауки.рф, 29 июля 2021 > № 3794175


Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 29 июля 2021 > № 3794174

В «Артеке» стартовала девятая смена

Смена «Артек» собирает друзей», которая стартовала в Международном детском центре 29 июля, объединит более 2500 ребят из всех регионов России.

«Дружба, патриотизм, личностное развитие ребёнка – важнейшие ценности «Артека». Этому посвящена девятая смена «Артек» собирает друзей». Все мы живём в едином мире, поэтому необходимо уметь дружить и совместно решать самые разные задачи. Вместе с партнёрами «Артек» поможет школьникам приобрести новые коммуникативные навыки, в различных активностях они смогут проявить свои лучшие качества и способности», – говорит директор МДЦ «Артек» Константин Федоренко.

Центральным событием смены станет Праздник дружбы «Аллея национальностей», который пройдёт 8 августа. Ребята узнают о культуре, обычаях, национальных героях различных народов, а участники «Дипломатического разговора» познакомятся с основами дипломатического этикета.

9 августа в рамках праздничной программы «Такой разный язык дружбы» участники программы «Дети – послы мира» проведут для артековцев всех лагерей квест «Дипломатическая миссия». Организатор квеста – Дипломатическая академия МИД России.

10 августа будет работать «Детская ассамблея ООН в «Артеке» – диалоговая площадка, на которой ребята обсудят значимые для всех вопросы поддержания мира и безопасности, развития дружественных отношений между народами и государствами.

С 4 по 10 августа в рамках девятой смены пройдёт IV Международный фестиваль детского анимационного кино «Аниматика». В ходе программы будут организованы мастерские, где ребятам под руководством аниматоров предстоит выпустить собственный мультфильм.

12 августа состоится Чемпионат по киберспорту, 15 августа будет отмечаться день рождения «Артека».

По традиции участники девятой смены напишут свою «Книгу «Артека», состоящую из эссе и творческих работ.

Справочно

Международный детский центр «Артек», находящийся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации, расположен в Крыму и имеет статус международной инновационной площадки общего и дополнительного образования, а также оздоровления и отдыха.

МДЦ «Артек» – член Международной ассоциации детских лагерей.

Россия. ЮФО > Образование, наука > минобрнауки.рф, 29 июля 2021 > № 3794174


Швейцария. Евросоюз. СФО > Образование, наука. Электроэнергетика. СМИ, ИТ > sbras.info, 29 июля 2021 > № 3792197

Физики обнаружили новый подвид частиц

Коллаборация LHCb (CERN, Европейская организация по ядерным исследованиям), в которую входят Институт ядерной физики им. Г. И. Будкера СО РАН, Новосибирский государственный университет (НГУ), Институт теоретической и экспериментальной физики им. А.И. Алиханова НИЦ «Курчатовский институт» и другие, объявила об открытии новой частицы — экзотического тетракварка Tcс+. Частица сильно выделяется среди собратьев и представляет собой новую форму материи. Это единственный известный науке дважды очарованный тетракварк, то есть, содержащий сразу два очарованных кварка, но не имеющий в своем составе очарованных антикварков. Кроме того, это рекордсмен-долгожитель — время его жизни примерно в 10—500 раз больше частиц с похожей массой. Результаты были представлены на European Physical Society conference on high energy physics 2021, а также опубликованы на сайте ЦЕРН.

Тетракварк — это экзотическая элементарная частица, адрон, состоящий из двух кварков и двух антикварков. Экзотическими тетракварки называют, потому что изначально считалось, что адроны могут состоять или из пары кварк—антикварк (такой адрон называется мезоном), или из трех кварков (в этом случае адрон называется барионом; барионами являются, например, протон или нейтрон). Барионов и мезонов известно много, и они хорошо изучены. Однако более 50 лет назад было сделано предположение, что существуют адроны, состоящие из четырех и даже пяти кварков — тетракварки и пентакварки. На данный момент экспериментально уже обнаружено 4 пентакварка и около 20 тетракварков.

В названии нового тетракварка Tcс+ буква «T» означает, что это тетракварк, «cс» — что он содержит два очарованных кварка (от «charm»), а общий положительный заряд говорит о том, что частица включает в себя также анти-u-кварк и анти-d-кварк.

«Частица обладает уникальными свойствами и фактически представляет собой новую форму материи, — пояснил участник коллаборации LHCb, заведующий лабораторией ИЯФ СО РАН академик Александр Евгеньевич Бондарь. — c-кварки, входящие в новый тетракварк, относительно тяжелые: каждый обладает массой в 1,5 массы протона. Частица имеет положительный заряд (+1) и массу приблизительно 3,875 ГэВ».

Участник коллаборации LHCb старший научный сотрудник ИТЭФ кандидат физико-математических наук Иван Михайлович Беляев отметил, что известные науке тетракварки могут включать в себя различную комбинацию кварков, но их объединяет то, что в них всегда содержится очарованный кварк и очарованный антикварк. «А Tcс+ содержит два очарованных кварка и два легких антикварка. Он принадлежит совершенно новому семейству частиц, так как он дважды очарованный. Все известные нам ранее тетракварки имели скрытое очарование — в их составе есть очарованный кварк и очарованный антикварк», — прокомментировал он.

«Ширина частицы (или обратная величина времени жизни в энергетических единицах измерения), — пояснил Александр Бондарь, — не превышает пол МэВа, что само по себе необычно для такого сложноустроенного и тяжелого образования. Мы уверены, что именно наличие двух тяжелых кварков в такой системе принципиально важно для того, чтобы эта система была достаточно устойчивой и долгоживущей. В частности, есть уверенность, что если c-кварки (очарованные кварки) заменить на b-кварки (прелестные кварки), то такая частица будет жить много дольше. Точнее, она будет стабильна для сильных и электромагнитных взаимодействий и распадаться только за счет слабого взаимодействия. Время жизни такой системы становится уже очень большим по меркам физики частиц, и должно составлять примерно 10-13 секунды».

Дальнейшая работа предполагает детальное изучение внутренней структуры частицы. «При массе чуть больше массы ядра гелия мы оценили размер Tcс+ примерно равным ядру атома радия (который в 50 раз тяжелее ядра гелия), то есть наша новая частица очень «рыхлая». Далее мы должны понять внутреннюю структуру этой частицы. Например, она может быть похожа на "атом", у которого есть очень маленькое и тяжелое "ядро", состоящее из двух очарованных кварков, окруженных облаком очень большого размера из легких антикварков. Или же она может быть похожа на "молекулу", в которой две тяжелые частицы D0 и D*+ вращаются друг от друга на расстоянии примерно в 8—10 раз большего размера каждой из этих частиц. Это основные варианты, и мы надеемся в какой-то момент узнать, какой именно сценарий реализуется в природе», — прокомментировал Иван Беляев.

Он также отметил, что есть и другие вопросы, требующие разрешения: «Масса нового тетраквака находится близко к сумме масс двух очарованных мезонов — D*+D0. Мы не понимаем, почему их массы так близки, и этот вопрос вызывает большой интерес у теоретиков. Но и это еще не все. Существует еще одна загадочная частица χc1(3872) — она известна уже около 20 лет, но мы до сих пор не знаем, как она устроена. Обе эти частицы опять же имеют очень близкие массы к сумме масс очарованных мезонов. Совпадение это или нет? Не слишком ли много совпадений? Наша задача — найти этому объяснение».

При этом частично на вопросы, поставленные на Большом адронном коллайдере в Женеве, можно получить ответы с помощью будущего российского коллайдера. «Отличия частиц заключается в том, — пояснил Александр Бондарь, — что у вновь обнаруженной два c-кварка в структуре, а у χc1(3872) с-кварк и анти с-кварк. Складывается впечатление, что это действительно «близкие родственники», есть что-то глубоко общее между ними. Поэтому более детальное, более точное изучение χc1(3872) поможет лучше понять физику в том числе и вновь открытого состояния. Электрон позитронный коллайдер Супер C-Тау Фабрика — проект, который развивает наш институт, безусловно, сможет дать много новой полезной информации в этом направлении».

Оценивая значение открытия, Александр Бондарь отметил, что этот результат породит большое количество новых теоретических работ в области сильных взаимодействий на больших расстояниях. «Тот факт, что природа преподнесла нам такой подарок, говорит о том, что наше понимание сильного взаимодействия пока недостаточно глубокое. Мы хорошо понимаем, как устроено это взаимодействие на малых расстояниях, много меньших, чем размер ядра. Когда сильно взаимодействующие частицы находятся на расстояниях, сравнимых с размером ядра (10-13 см) или больше, то появляются сложные эффекты, связанные с рождением легких кварков из вакуума, и это качественно влияет на взаимодействие таких частиц. Теория пока бессильна рассчитывать такое сложное взаимодействие, и когда мы наблюдаем новые, очень красивые качественные эффекты, не описываемые квантовой хромодинамикой, это показывает, что теория требует дальнейшего совершенствования», — подчеркнул он.

Экспериментальные данные набирались с 2011 по 2018 год, и на этой статистике наблюдается около 200 событий рождения новой частицы. Сигнал наблюдается уверенно со статистической значимостью, превышающей 10 стандартных отклонений (то есть вероятность наблюдать данный эффект из-за статистических флуктуаций пренебрежимо мала).

Пресс-служба ИЯФ СО РАН

Швейцария. Евросоюз. СФО > Образование, наука. Электроэнергетика. СМИ, ИТ > sbras.info, 29 июля 2021 > № 3792197


Россия. СФО > Образование, наука. Экология. Химпром > sbras.info, 29 июля 2021 > № 3792196

Большая Норильская экспедиция обследует окрестности ТЭЦ-3

Сибирские ученые ведут отбор проб и некоторые измерения вдоль ручья Безымянный и реки Далдыкан, по которым год назад проходил сток нефтепродуктов из аварийного резервуара.

В частности, начальник полевого отряда «Водные объекты» кандидат геолого-минералогических наук Рустам Ильясович Тимшанов из Института нефтегазовой геологии и геофизики им. А. А. Трофимука СО РАН вместе с младшим научным сотрудником ИНГГ СО РАН Сергеем Сергеевичем Волынкиным измеряли на месте ряд быстроизменяющихся параметров: температуру и прозрачность воды, ее окислительно-восстановительный потенциал и рН, насыщенность кислородом, карбонатами и гидрокарбонатами, удельную электропроводимость и цветность. «Цветность — это комплексный параметр, который формируется за счет многих факторов: например, наличия гумусовых соединений, растворенных форм металлов, которые так или иначе окрашивают воду, — конкретизировал Рустам Тимшанов. — По методике воду нужно отфильтровать от взвесей, поместить кювету с водой в фотометр и измерить ее оптическую плотность».

«Удельная электропроводность свидетельствует о наличии в воде солей, — пояснил суть другого показателя Р. Тимшанов. — Известно, что дистиллированная вода является хорошим диэлектриком, а проводимость обусловлена растворенными в ней минеральными веществами. Их концентрацию мы оцениваем в полевых условиях кондуктометрически через электропроводность воды». Прозрачность воды ученые исследуют с помощью диска Секки — стандартного устройства, опускаемого в воду. Глубина, на которой он становится невидимым, и является сравнимым показателем уровня проницаемости света. Отдельно ведутся работы по отбору образцов донных отложений, которые будут исследоваться в лабораториях, как и пробы воды, — полевыми измерениями работа с ними не ограничивается.

В отличие от первой экспедиции, в полевую программу 2021 года включены гидрологические измерения. Как рассказал заместитель директора Института водных и экологических проблем СО РАН доктор биологических наук Дмитрий Михайлович Безматерных, вместе с ведущим инженером этого института Михаилом Сергеевичем Губаревым они ведут на водотоке съемки его основных показателей: ширины, глубины и скорости. «Эти данные помогут определить расход воды, и, соответственно, зная концентрации вредных (и не только) веществ, мы в итоге сможет рассчитать их сток», — пояснил Д. Безматерных.

Отряд «Наземные экосистемы» отбирает образцы почв и растений для изучения в лабораториях. «Как и наши коллеги, мы пройдем по всем точкам прошлого года, — сообщил руководитель этого отряда доктор биологических наук Денис Александрович Соколов из Института почвоведения и агрохимии СО РАН. — Нам важно оценить состояние биоценозов и состав почв в динамике, в сравнении с минувшим летом, когда они подверглись загрязнению нефтепродуктами». В частности, с одного квадратного метра земли в определенных локациях срезаются все травянистые растения, чтобы ученые смогли оценить уровень их продуктивности. «Если не брать в расчет участок рекультивации вблизи ТЭЦ-3, где работала техника, — поделился доктор биологических наук Михаил Юрьевич Телятников из Центрального сибирского ботанического сада СО РАН, — визуально состояние растительности не отличается от прошлого года. По крайней мере, на мой взгляд, оно не ухудшилось».

В конце июля — начале августа полевые отряды Большой Норильской экспедиции — 2021 повторят маршруты прошлого года, собирая лабораторный материал и проводя измерения в расширенном диапазоне.

«Наука в Сибири»

Россия. СФО > Образование, наука. Экология. Химпром > sbras.info, 29 июля 2021 > № 3792196


Россия. СФО > Образование, наука. Экология. СМИ, ИТ > sbras.info, 29 июля 2021 > № 3792195

Математические расчеты помогут уменьшить загрязнение атмосферы в мегаполисе

Ученый ФИЦ «Красноярский научный центр СО РАН» разработал алгоритм распределения объема опасных выбросов предприятиями во время неблагоприятных метеоусловий, который поможет снизить концентрацию загрязняющих веществ в атмосфере большого города. Алгоритм позволяет определить квоты выбросов, основываясь на их потенциальной вредности, площади распространения и плотности населения в контрольных зонах источников загрязнения. Результаты исследования опубликованы в «Сибирском журнале индустриальной математики».

Формирование качественной окружающей среды в мегаполисах — одна из актуальных природоохранных задач. В каждом городе расположены многочисленные источники вредных выбросов, среди которых промышленные предприятия, ТЭЦ, котельные и другие. Чрезмерное накопление в атмосфере вредных веществ отражается на здоровье горожан. Однако уменьшение объемов выбросов предприятиями требует сложных технологических решений.

Ведущий научный сотрудник Института леса им. В. Н. Сукачева ФИЦ КНЦ СО РАН доктор физико-математических наук Лев Сергеевич Маергойз предложил математическую модель управления снижением наиболее вредных выбросов предприятиями в период неблагоприятных погодных условий в городе. Разработанный алгоритм для каждого источника рассчитывает квоту выбросов, т.е. допустимое количество выбросов за определенный период времени, например, сутки. При этом алгоритм опирается на принцип: чем опаснее для здоровья жителей состав выбросов источника, тем меньшим должно быть их количество на душу населения в контрольной зоне этого источника. Во время неблагоприятной погоды предприятиям с наиболее вредными выбросами предлагается снижать их объем до уровня рассчитанных квот. В результате концентрация вредных веществ в воздухе будет снижаться.

«Применение математических методов для решения экологических проблем — нередкое явление в научной и инженерной практике. Мы предлагаем алгоритм, который распределяет объем вредных выбросов между предприятиями-источниками во время неблагоприятных метеоусловий с учетом принципа: чем “вреднее” выбросы источника, тем меньшее их количество приходится либо на душу населения, либо на единицу площади контрольной зоны этого источника. Тем самым наша математическая модель обеспечивает более комфортное для здоровья жителей города состояние атмосферы», — рассказал Лев Маергойз.

Исследователь отмечает, что основой для разработки алгоритма послужил математический подход к распределению ограниченных социально-значимых ресурсов, разработанный ранее в соавторстве с известным красноярским ученым-экологом Рэмом Григорьевичем Хлебопросом. В прошлом году вышла в свет монография этих авторов «Индикатор “счастья” в ресурсной экономике: экстремальный подход», где описанный математический метод был использован для решения ряда социально-экономических проблем.

Группа научных коммуникаций ФИЦ КНЦ СО РАН

Россия. СФО > Образование, наука. Экология. СМИ, ИТ > sbras.info, 29 июля 2021 > № 3792195


Далее...


Слово редактора

Сайт www.education.polpred.com. В данную часть крупного русскоязычного портала www.polpred.com обычно попадают новости и аналитика инноваций, не вошедшие в другие отраслевые справочники портала polpred.com. Бесплатно на сайте размещены сайты (с комментариями) тысяч вузов России и зарубежья, а также министерств предоставляющих будущим студентам и уже дипломированным специалистам гранты и кредиты, работу и жилье. Сайт www.education.polpred.com является одним из самых удачных среди сотен отраслевых и страновых частей портала polpred.com.