Образование, наука
в РФ и за рубежом, Polpred.com Обзор СМИ. Инновации не вошедшие в другие отрасли. Усыновление. Строительство учебных заведений. Детские питание и досуг. Массовый спорт. На 06.05.2024 Важных статей 233687, из них 33546 материалов в Главном в т.ч. 14764 интервью 6983 Персон. Технологии, вузы. Всего статей с Упоминаниями 553533. Платный интернет-доступ, 12 месяцев с любого дня, ежедневное пополнение, архив 20 лет: 69 тыс. руб. Отрасль с Подотраслями. Подписка. Как пользоваться.Подотрасли, статей:
Федокруг РФ, Страна, Регион
Россия всего в архиве статей112631 (в т.ч. ЦФО 32303, СФО 12626, СЗФО 10384, ПФО 9126, ЮФО 6839, УФО 6273, ДФО 5727, СКФО 3285, Новые Субъекты РФ 836) • Казахстан 19478 • США 7547 • Китай 6733 • Весь мир 6705 • Узбекистан 4592 • Великобритания 2675 • Германия 2582 • Белоруссия 2316 • Япония 1510 • Финляндия 1488 • Евросоюз 1480 • Кыргызстан 1430 • Украина 1362 • Вьетнам 1299 • Эстония 1214 • Франция 1163 • Таджикистан 1146 • Швеция 1086 • Туркмения 1077 • Арктика 1047 • Корея 989 • Чехия 915 • ООН 850 • Кипр 836 • Латвия 804 • Азербайджан 781 • Монголия 737 • Тайвань 709 • Израиль 706 • Италия 637 • ОАЭ 627 • Швейцария 614 • Индия 581 • Азия 570 • Турция 567 • Иран 475 • ЕАЭС 453 • Испания 439 • Армения 405 • Куба 395 • Канада 373 • Австралия 371 • Афганистан 362 • ЮНЕСКО 320 • Польша 318 • Африка 311 • Греция 283 • Литва 275 • Грузия 270 • Норвегия 268 • Бразилия 262 • Нидерланды 242 • Австрия 231 • Мексика 226 • Эквадор 192 • БРИКС 188 • Дания 187 • ВОЗ 173 • ЦентрАзия 128 • Ближний Восток 127 • Европа 117 • ЮНИСЕФ 107 • ЛатАмерика 97 • МАГАТЭ 95 • ШОС 87 • МВФ 66 • ОЭСР 59 • НАТО 58 • АСЕАН 52 • ВОИС, WIPO 30 • ФАО 24 • ВТО 18 • ОПЕК 13 • G20 12 • АТР 11 • ОДКБ 10 • АТЭС 9 • Всемирный банк 5 • G7 5 • АБР 4 • Пояс и путь 3 • ОБСЕ 3 • SWIFT 2 • Балканы 2 • ЛАГ 1
education.polpred.com. Всемирная справочная служба
Официальные сайты (6267)
Образование, наука (5564) Международные сайты 257, Австралия 55, Австрия 43, Азербайджан 41, Албания 6, Алжир 22, Ангола 2, Антигуа и Барбуда 2, Аргентина 23, Армения 26, Афганистан 2, Багамы 1, Бангладеш 17, Барбадос 7, Бахрейн 6, Белоруссия 75, Бельгия 57, Бенин 2, Болгария 28, Боливия 4, Босния и Герцеговина 8, Ботсвана 10, Бразилия 25, Бруней 3, Буркина-Фасо 4, Бурунди 2, Ватикан 2, Великобритания 192, Венгрия 42, Венесуэла 5, Вьетнам 8, Габон 2, Гаити 1, Гайана 6, Гамбия 4, Гана 9, Гватемала 8, Гвинея 1, Гвинея-Бисау 1, Германия 165, Гондурас 4, Гренада 2, Греция 24, Грузия 34, Дания 34, Джибути 3, Доминика 1, Доминиканская Республика 5, Евросоюз 32, Египет 13, Замбия 4, Зимбабве 7, Израиль 35, Индия 192, Индонезия 16, Иордания 10, Иран 12, Ирландия 51, Исландия 14, Испания 89, Италия 37, Йемен 19, Кабо-Верде 1, Казахстан 143, Камбоджа 2, Камерун 3, Канада 83, Катар 12, Кения 11, Кипр 17, Кыргызстан 15, Китай 82, КНДР 1, Колумбия 13, Коста-Рика 12, Кот д'Ивуар 4, Куба 4, Кувейт 9, Лаос 1, Латвия 33, Лесото 7, Либерия 3, Ливан 13, Ливия 2, Литва 26, Лихтенштейн 5, Люксембург 23, Маврикий 11, Мавритания 1, Мадагаскар 6, Северная Македония 16, Малави 5, Малайзия 41, Мали 1, Мальдивы 4, Мальта 4, Марокко 7, Мексика 66, Мозамбик 2, Молдавия 10, Монако 2, Монголия 48, Мьянма 4, Намибия 6, Науру 1, Непал 3, Нигер 2, Нигерия 10, Нидерланды 68, Никарагуа 4, Новая Зеландия 17, Норвегия 55, Оман 13, Пакистан 36, Палестина 11, Панама 3, Парагвай 3, Перу 21, Польша 93, Португалия 28, Конго Республика 1, Руанда 4, Румыния 22, Сальвадор 3, Самоа 6, Сан-Марино 3, Сан-Томе и Принсипи 1, Саудовская Аравия 9, Эсватини 5, Сейшелы 7, Сенегал 4, Сент-Винсент и Гренадины 4, Сент-Китс и Невис 1, Сент-Люсия 3, Сингапур 32, Сербия 14, Сирия 2, Словакия 31, Словения 26, Судан 2, Сомали 2, Суринам 3, США 429, Сьерра-Леоне 3, Таджикистан 14, Таиланд 28, Тайвань 9, Танзания 12, Того 2, Тринидад и Тобаго 9, Тунис 3, Туркмения 6, Турция 67, Уганда 8, Узбекистан 40, Украина 293, Уругвай 5, Филиппины 27, Финляндия 40, Франция 162, Хорватия 8, ЦАР 1, Чад 2, Чехия 43, Чили 28, Швейцария 67, Швеция 57, Шри-Ланка 26, Эквадор 8, Экваториальная Гвинея 1, ОАЭ 26, Эритрея 4, Эстония 36, Эфиопия 21, ЮАР 29, Корея 63, Ямайка 11, Япония 68, Андорра 3, Белиз 8, Маршалловы о-ва 1, Россия 530, Каймановы о-ва 3, Коморские о-ва 2, Фиджи 3, Бутан 6, Вануату 6, Антарктида 5, Бермуды 1, Виргинские о-ва, США 4, Восточный Тимор 2, Гуам 2, Джерси 3, Кирибати 1, Микронезия 5, Новая Каледония 3, Палау 1, Северные Марианские о-ва 3, Соломоновы о-ва 2, Французская Полинезия 1, Гернси 3, Гибралтар 2, Гренландия 2, Папуа-Новая Гвинея 10, Пуэрто-Рико 5, Тонга 4, Тувалу 1, Черногория 9, Гонконг 16 • Электронные ресурсы (703) Международные сайты 37, Австралия 8, Австрия 4, Азербайджан 5, Албания 2, Аргентина 3, Армения 3, Афганистан 1, Белоруссия 4, Бельгия 8, Болгария 2, Бразилия 1, Ватикан 1, Великобритания 46, Венгрия 3, Вьетнам 1, Германия 31, Греция 2, Грузия 2, Дания 6, Евросоюз 6, Египет 3, Израиль 8, Индия 7, Индонезия 3, Иран 3, Ирландия 1, Испания 9, Италия 12, Казахстан 4, Канада 18, Катар 1, Кения 1, Кыргызстан 3, Китай 9, Кувейт 1, Латвия 3, Литва 3, Маврикий 1, Малайзия 2, Мальдивы 2, Молдавия 5, Мьянма 2, Намибия 1, Нидерланды 17, Новая Зеландия 2, Норвегия 2, Пакистан 2, Португалия 4, Румыния 2, Саудовская Аравия 1, Сингапур 4, Словакия 5, Словения 4, США 230, Таджикистан 1, Таиланд 1, Тайвань 5, Турция 4, Узбекистан 1, Украина 3, Филиппины 2, Финляндия 4, Франция 18, Хорватия 1, Чехия 4, Чили 1, Швейцария 5, Швеция 2, Шри-Ланка 1, ОАЭ 1, Эстония 4, Эфиопия 1, ЮАР 2, Корея 7, Ямайка 3, Япония 1, Андорра 1, Белиз 1, Россия 69, Каймановы о-ва 1, Бутан 1, Черногория 1, Гонконг 3Представительства
• Инофирмы в РоссииЭлектронные книги
Наука и технологии(.pdf) • Прогноз до 2030 г.(.pdf) • Non-fiction (англ.яз.)Ежегодники polpred.com
Тексты всех ежегодников есть в архиве «Новости. Обзор СМИ», кнопка в меню слева. Пользоваться базой данных значительно удобнее, чем pdf. Ежегодники (бумага, pdf) мы делаем только на заказ. Образование, наука в РФ и за рубежом • т.22-23, 2015 г. • т.20-21, 2014 г. • т.18-19, 2013 г. (1218с.) • т.14-17, 2011 г. (4568с.) • т.13, 2010 г. (1164с.) • т.12, 2010 г. (1164с.) • т.11, 2009 г. (196с.) • т.10, 2009 г. (212с.) • т.9, 2009 г. (276с.) • т.7-8, 2008 г. (284с.) • т.6, 2007 г. (104с.) • т.5, 2005 г. (96с.) • т.4, 2005 г. (84с.) • т.3, 2004 г. (80с.) • т.2, 2003 г. (80с.) • т.1, 2002 г. (112с.)
Деловые новости
Полный текст | Краткий текст | Рубрикатор поиска
На Урале студенты разработали новые рецепты здорового питания
Полина Дмитрина (Екатеринбург)
Внедрение инноваций в пищевой промышленности и общепите - главный вектор развития продовольственной безопасности. Чтобы удовлетворить запрос потребителей, ориентированных на функциональное питание (другое название - здоровое, правильное питание), производители экспериментируют с новыми рецептами, методами обработки и хранения продуктов.
По словам профессора кафедры пищевой инженерии УрГЭУ Розы Тимаковой, свердловские предприятия пищепрома, а их в регионе 800, активно внедряют полезные, биологически активные добавки в привычную рецептуру. В частности, в молочные продукты добавляются травы, специи, злаковые, плодово-ягодное сырье. Хлебобулочные изделия для здорового образа жизни выпекаются с цельным, пророщенным или биоактивированным зерном, куркумой и отрубями. Повысить сохранность пряностей помогает обработка ионизирующим излучением.
- Благодаря содержанию эфирных масел они являются своеобразным консервантом, но в то же время сами содержат большое количество спорообразующих микроорганизмов, обладающих высокой термоустойчивостью. Для увеличения срока годности черного и красного перца, паприки, куркумы и имбиря многие производители применяют ионизирующее излучение. Выбор дозы зависит от степени зараженности микроорганизмами и требований безопасности, - пояснила автор исследования.
В сторону инновационных технологий смотрит и будущее поколение технологов, как показала международная научно-практическая конференция, которая прошла в рамках Евразийского экономического форума молодежи в Екатеринбурге. Студенты не просто задумались, что и как мы едим, но и высказали много дельных предложений. К примеру, ребята считают, что применение антиоксидантов увеличит сроки хранения колбасы. Также они продумали, как можно усовершенствовать технологии производства растительных аналогов кисломолочных продуктов, и даже изобрели фруктовый концентрат на основе растительного сырья для военнослужащих.
Большой отклик вызвала работа Дарьи Шестаковой, которая составила рецептуру конфет, обогащенных фитонутриентами цитрусовых. По словам девушки, в стране остро стоит проблема переработки апельсиновых корок, бизнесу пора научиться рационально использовать все ресурсы.
- Мы изготовили несколько партий шоколадных корпусных конфет с разным содержанием эфирного масла апельсина. Далее я провела органолептическую оценку каждого образца и вычислила оптимальную долю масла. Более того, сравнительный анализ сырьевых затрат показал, что его добавление экономически выгодно, - подчеркнула Дарья.
В России скоро исчезнет ряд профессий
Ирина Жандарова
Технологии все больше меняют рынок труда. Их распространение может привести к исчезновению целого ряда массовых профессий, считают эксперты.
С развитием электронной почты, мессенджеров и онлайн-сервисов, услугами по отправке писем и посылок пользуются все реже. Большинство документов и уведомлений отправляются в электронном виде, а покупки доставляются курьерами или через почтоматы, рассказывает Галина Платунина, старший преподаватель кафедры "Цифровая экономика, управление и бизнес-технологии" МТУСИ. Поэтому к исчезающим массовым профессиям она относит почтальонов.
Менеджеры по продажам исчезнут из тех сфер, где услуги или товары простые и дешевые, считает директор по маркетингу компании Wazzup Александр Фефилов. Уже сейчас они заменяются технологиями, к примеру, приложения торговых сетей определяют местоположение по геолокации. И покупателям приходят SMS, e-mail или push-уведомления об акциях, спецпредложения. Маркетплейсы рассылают письма с напоминаниями о том, что купленный ранее товар скоро закончится. Такая забота пугает, но она основана на алгоритмах, которые рассчитывают примерный расход средств.
Менеджеры по продажам останутся разве что в торговле автомобилями и недвижимостью. Хотя услуги риелторов и сильно сжались с развитием технологий, эти люди являются носителями ценной информации и могут помочь подобрать объект с учетом потребностей клиента, наиболее безопасный с точки зрения оформления и перспективный для вложений. Поэтому полное исчезновение этой профессии не грозит. Но с некоторыми задачами люди справляются без риелтора, к примеру, снимают квартиру.
Уже сейчас мы видим, как сократилась потребность в ряде профессий под влиянием технологий. Менеджеров call-центров почти полностью заменили голосовыми роботами. Но при этом "живая" поддержка по телефону останется для тех случаев, когда робот не способен решить проблему клиента, к примеру, при выборе сложных финансовых продуктов, считает генеральный директор компании Denum Вадим Юрко.
Сегодня мы видим, как из числа массовых уходит профессия кассира. С появлением самообслуживаемых касс, мобильных приложений для оплаты товаров и услуг, развитием бесконтактных технологий, роль кассира становится менее значимой, говорит Платунина.
ИИ проходится по сферам деятельности неравномерно. Машины заменят бухгалтеров и налоговиков, так как программное обеспечение для подготовки налогов уже существует десятки лет, рассказывает Анастасия Курникова, HR-менеджер коммуникационного агентства PR Partner. Однако в сфере юриспруденции, особенно уголовного права, где хватает своей рутины, вымирания профессий и замены их новыми, в том числе искусственным интеллектом, еще долго не предвидится, говорит Олег Матюнин, управляющий партнер адвокатского бюро "Матюнины и Партнёры".
С появлением новых технологий возникают и новые профессии, добавляет Платунина. К примеру, связанные с машинным обучением. А также AI-иллюстраторы, AI-копирайтеры и AI-тренеры, перечисляет специалист по IT-рекрутменту в "Точке" Елена Заусова. Кроме того важную роль начинают играть специалисты по безопасности в области искусственного интеллекта.
В Новосибирске рекордно вырос спрос на специалистов со знанием китайского языка
Нина Рузанова (Новосибирск)
Новосибирская область впервые вошла в пятерку российских регионов с высоким спросом на специалистов, знающих китайский язык. Об этом сообщили эксперты hh.ru, проанализировав количество соответствующих вакансий за три первых месяца нынешнего года.
Сейчас Новосибирская область замыкает пятерку регионов-лидеров по спросу на китаистов (так на рынке труда называют не только ученых, изучающих Китай или китайский язык, но и любых специалистов со знанием китайского, например водителей или кассиров). В этом регионе с начала года работодатели разместили 340 таких вакансий. Чаще всего китаистов ищут в двух российских столицах - Москве (37 процентов от общего числа предложений в стране, это более трех тысяч вакансий) и Санкт-Петербурге (более тысячи). Еще два региона выставили равное число предложений - примерно по 400 рабочих мест ждали китаистов в Московской области и Приморском крае, давно и прочно ориентированном на сотрудничество с КНР.
Нетрудно заметить, что Новосибирск по числу "китайскоязычных" вакансий почти догнал Приморье, наглядно демонстрируя укрепление связей сибирских предприятий с бизнесом из Поднебесной. При этом, как отметили эксперты рекрутинговой платформы, за 2023 год по сравнению с 2022-м число предложений работы для тех, кто знает иероглифы, в Новосибирской области увеличилось на 52 процента, а это весьма значительный показатель.
Данные рынка труда легко вписываются в общую экономическую картину - по информации Сибирского таможенного управления, товарооборот регионов СФО с Китаем в 2023 году вырос на двадцать процентов. КНР главный торговый партнер сибиряков, за год увеличился как импорт, так и экспорт в эту страну.
Растет и число совместных предприятий - сейчас, по данным налоговой службы, в Новосибирске действуют 233 таких компании, сосредоточив усилия на торговле, в том числе онлайн, а также на ресторанном бизнесе и доставке еды. В Сибири же в целом количество таких предприятий перевалило за тысячу.
Естественно, увеличивается и потребность в кадрах, умеющих поддержать деловую беседу на китайском. По сведениям hh.ru, китаисты требуются в самых разных сферах - от строительства и сельского хозяйства до маркетинга, рекламы, дизайна, продюсирования и СМИ. Больше всего вакансий в сфере перевозок, логистике и ВЭД.
Как рассказала "РГ" заместитель директора по внешнеэкономической деятельности "Альянстрансторга" Анна Фур, в их компании вакансия менеджера со знанием китайского языка открыта постоянно, даже если штат в данный момент укомплектован (на предприятии трудятся 13-14 человек с такими компетенциями, и есть перспектива расширения). Решение о постоянно действующей вакансии было принято ввиду дефицита китаистов - принять такого специалиста на освободившееся место за ограниченное время крайне сложно, нужен резерв.
Анна Фур, уроженка Приморья, сама знает язык и способна оценить мастерство кандидатов. И уровень подготовки китаистов в Новосибирске, по ее словам, пока далек от идеала. Этим частично объясняются и трудности с наймом сотрудников. Обязательным элементом подготовки китаиста, считает Анна Фур, должна быть как минимум длительная стажировка, а лучше полный курс обучения в КНР. Иначе этот непростой язык не освоить.
С этим в принципе согласен и Николай Григорьев, выпускник Синьцзянского университета, учитель китайского языка в образовательном центре "Горностай". В свое время он поехал в Китай, зная одно слово - "нихао" (привет!). И благополучно окончил университет, во многом благодаря погружению в языковую среду.
Кстати, в научно-образовательном и культурном центре "Институт Конфуция" НГУ замечают, что набор на языковые курсы увеличивается примерно на треть год от года. Преподают китайский и в некоторых новосибирских школах - например, в "Горностае" к его изучению можно приступить уже с четвертого класса.
В России с 1 мая изменились правила приема на целевое обучение
Мария Агранович
С 1 мая вступают в силу изменения по приему абитуриентов на целевое обучение.
По словам министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, новые правила целевого набора - основная новинка предстоящей приемной кампании. Закон определяет, что целевое обучение - это получение профессионального образования в соответствии с договором, предусматривающим трудоустройство после получения диплома в соответствии с полученной квалификацией.
Абитуриент, поступающий на программу высшего или среднего профобразования, вправе заключить такой договор с федеральным государственным органом, органом государственной власти субъекта РФ или местного самоуправления, юрлицом или индивидуальным предпринимателем.
Как будет проходить набор на целевое обучение? Теперь все потенциальные заказчики целевого обучения будут публиковать предложения о заключении целевых договоров в открытом доступе на портале "Работа в России".
Этот портал интегрирован в суперсервис "Поступление в вуз онлайн", и абитуриенты смогут подавать заявки на заключение договора прямо на портале "Госуслуги", опираясь на предложения заказчика.
- "Работа в России" - функция для абитуриентов, которые планируют поступать в вузы на целевое обучение, - пояснила "Российской газете" замминистра науки и высшего образования Дарья Кирьянова. - В суперсервисе они смогут найти и выбрать будущего работодателя и в электронном виде заключить договор на целевое обучение. Это облегчит взаимодействие всем сторонам - и предприятию, и вузу, и абитуриенту. Сейчас мы только запускаем этот механизм, надеюсь, что в следующем году эта процедура станет легче и прозрачнее.
Абитуриенты смогут получить информацию об организациях, которые готовы заключить договор о целевом обучении. В свою очередь, у компаний будет возможность выбрать наиболее подготовленных молодых людей, так как - внимание! - договор о целевом обучении будет заключаться уже после зачисления человека в вуз. Таким образом, исключается ситуация, когда договор заключен, а абитуриент в вуз не поступил.
В договоре о целевом обучении могут быть прописаны различные условия, например, то, что помимо трудоустройства студент будет проходить практику у заказчика целевого обучения. Или что студента во время учебы будет сопровождать наставник - представитель будущего работодателя.
Также в договоре могут быть четко прописаны требования заказчика к успеваемости, например, что в семестре не должно быть "троек". Кстати, подать заявку на целевое обучение можно как при приеме на обучение или уже во время учебы.
По данным Минобрнауки, наиболее высокие показатели целевого набора отмечаются по инженерным, медицинским и педагогическим специальностям. Так, в 2023 году по этим направлениям принято более 48,7 тыс. человек.
Териологическому обществу при РАН присвоено имя его основателя — академика Владимира Соколова
В прошлом году Териологическое общество при Российской академии наук отметило свой полувековой юбилей.
Учёный совет Института проблем экологии и эволюции им. А.Н. Северцова РАН по просьбе териологов обратился к отделению биологических наук РАН с просьбой присвоить Обществу имя его основателя и первого президента академика В.Е. Соколова, выдающегося учёного биолога. Недавно бюро ОБН РАН выпустило постановление об этом.
О работе Териологического общества в течение полувека можно прочитать в специальном номере «Зоологического журнала», посвящённого 50-летию Общества, 95-летию академика В.Е. Соколова и 300-летию РАН.
Источник: ИПЭЭ РАН.
Роль биогеохимических процессов в формировании вод и донных отложений в период снижения антропогенного загрязнения на примере озера Имандра
Сотрудники лаборатории эволюционной биогеохимии и геоэкологии Института геохимии и аналитической химии им. В.И. Вернадского Российской академии наук (ГЕОХИ РАН) изучили биогеохимические процессы в субарктическом озере Имандра (Кольский полуостров) и их влияние на формирование вод и донных отложений.
Была выдвинута гипотеза о возможности развитии начальной стадии диагенеза в техногенных илах. Биогеохимический круговорот элементов, включая тяжёлые металлы, создает опасные условия для придонной фауны. Результаты исследования опубликованы в журнале Geochemistry International.
Исследование донных отложений позволяет получить информацию о процессах, происходивших в водном объекте в течение десятков предыдущих лет, а также оценить состояние озера и степень влияния антропогенной деятельности на водосборе, современного изменения климата. С начала 1940-х гг и до 1990-х происходило максимальное загрязнение озера Имандра, и как следствие, возрастание концентраций ряда химических элементов, в частности, содержания тяжёлых металлов. С начала 1990-х происходило снижение антропогенной нагрузки и потоков загрязняющих веществ в озеро. Сопутствующее потепление климата в регионах Субарктики вызвало повышение продуктивности водоёма.
Авторами было доказано, что снижение потоков загрязнения озера и содержаний металлов в воде не отразилось на поверхностных донных отложениях вследствие комплекса биогеохимических процессов, способствующих круговороту элементов в системе «вода-донные отложения» и диффузии тяжелых металлов к поверхности. В поверхностных слоях донных отложений сформировались аномально высокие концентрации тяжелых металлов, среди которых в первую очередь выделяются Ni и Cu под влиянием биогеохимических процессов, препятствующих захоронению металлов. Возникают бескислородные условия в придонных слоях воды вследствие окисления органических веществ и восстановления железа, марганца и серы. Возникает круговорот элементов, в редокс-цикл вовлекаются и тяжелые металлы, которые в ионных формах поднимаются до границы оксиклина и затем осаждаются в окисленном состоянии на поверхности донных отложений.
Донные отложения представляют собой биогеохимический реактор, в котором ежесекундно протекает множество реакций. В случае озера Имандра мы видим динамичную систему, в которой отражается огромный комплекс биогеохимических процессов:
1) седиментация и адсорбция, которая определяет ковариационное поведение элементов;
2) редокс-цикл элементов вследствие изменения окислительно-восстановительных условий в поверхностных горизонтах донных отложений и придонных вод;
3) биогеохимические процессы вследствие как микробной окислительно-восстановительной деятельности, так и отложения останков организмов планктона (фито- и зоо-) и донных беспозвоночных.
При анализе биогеохимических процессов, происходящих в донных отложениях, авторами выдвинута гипотеза о развитии начальной стадии диагенеза в техногенных илах озера. Поэтому, несмотря на снижение потока загрязнений в озеро, донные отложения по-прежнему создают экологическую опасность для водной фауны.
Работа выполнения при финансовой поддержке Российского научного фонда.
Источник: пресс-служба ГЕОХИ РАН.
Разработан метод защиты изображений на основе аффинных преобразований
Представители Научно-образовательной школы МГУ «Мозг, когнитивные системы, искусственный интеллект» в рамках 21-ой всероссийской международной конференции «Математические методы распознавания образов» представили новый способ защиты изображений от подделки и проверки подлинности информации, основанный на аффинных преобразованиях.
В отличие от традиционной электронной цифровой подписи, новый метод основан на аффинных преобразованиях, что делает его более устойчивым и надёжным в защите данных. Он позволяет аутентифицировать полученные изображения, обеспечивая высокий уровень доверия к подлинности источника информации.
Основой метода является теорема, доказанная более двадцати лет назад, что делает его не только инновационным, но и основанным на проверенных математических принципах.
В рамках данного метода защиты данных у отправителя формируется закрытый ключ безопасности Z в виде электронного точечного изображения, представляющего собой физический носитель, такой как магнитная карта или документ с магнитными метками. Для этого пиксели или магнитные частицы преобразуются в точки на плоскости. Затем из подлинной информации создается электронное пиксельное изображение, которое оцифровывается для отправки, либо данные могут быть уже в виде электронного пиксельного изображения.
Полученное электронное пиксельное изображение преобразуется в электронное точечное изображение, представляющее собой конечное множество точек на плоскости, обеспечивая аутентификацию и сохранение целостности данных при передаче. В алгоритме защиты данных формируется открытый ключ для получателя путем кодирования закрытого ключа Z с использованием алгоритма «пара множеств». Этот алгоритм гарантирует сохранение информации о точечном изображении с точностью до аффинных преобразований, обеспечивая надежную защиту от подделки и аутентификацию.
«Кроме того, возможно использование укороченного кода для ускорения процесса, который основан на выборке элементов из полного кода и огрублении ключа для повышения эффективности алгоритма», — отметил профессор кафедры математической теории интеллектуальных систем механико-математического факультета МГУ Вадим Козлов.
Результаты исследования также отмечены патентом, что подтверждает его уникальность и значимость в области защиты информации.
Источник: МГУ.
Профессор Сергей Овчинников: перспективы использования наночастиц огромны
Как в нашу жизнь вторглись и стали незаменимыми наночастицы, зачем они нужны и чем опасны, рассказывает Сергей Овчинников, заслуженный деятель науки России, доктор физико-математических наук, профессор, руководитель научного направления «магнетизм» ФИЦ «Красноярский научный центр» СО РАН.
Конец XX и начало XXI столетий ознаменовались становлением и развитием новых областей науки, связанных с изучением материалов, имеющих одно, два или три измерения, уменьшенных до наномасштаба. Приставка «нано-» происходит от греческого слова «nanos» (карлик). В 1947 году на 14-й конференции Международного союза теоретической и прикладной химии термин «нано» был официально принят для описания размеров порядка 10–9 см, он стал употребляться во многих областях современной науки и технологии.
По составу и функциональным возможностям огромное разнообразие наночастиц в настоящее время принято разделять на несколько классов: квантовые точки, фуллерены и наночастицы. Каждый из них имеет широкие области применения. Мы остановимся лишь на некоторых.
Приставка нано-, то есть переход к очень маленьким размерам, принципиально изменяет свойства материалов. Колоссальную роль начинает играть поверхность, в которой нарушаются симметрия и тип связей между атомами вещества. В наночастице количество атомов на поверхности ненамного отличается от количества атомов в объеме частицы. Так, для наночастиц золота диаметром 3 нм половина всех атомов лежит на поверхности, диаметром 10 нм — 17%, а для 100 нм — около 2%.
Другое важное отличие наночастиц от макроскопических материалов связано с усилением роли квантовых эффектов. Согласно квантовой теории, каждая частица одновременно имеет и волновые свойства: например, электрон в кристалле можно рассматривать не только как заряженный шарик, переносящий электрический ток, но и как волну, бегущую по кристаллу и отражающуюся от его поверхности. Точно так же упругие колебания атомов кристалла имеют свойства и волн, и частиц-фононов.
При размере частицы порядка нанометров квантовые эффекты становятся более выраженными, поскольку частицы вынуждены ограничивать свое движение. Такое ограничение получило название «квантовый конфайнмент». Так, в результате эффектов квантового ограничения наночастицы благородных металлов, немагнитных в массивном состоянии, становятся магнитными. Возникновение уникальных свойств наноматериалов по сравнению с массивными аналогами обеспечивает множество новых приложений.
Некоторые авторы связывают первые реальные шаги нанонаук с важнейшими открытиями 1980-х годов — это открытие квантового эффекта Холла в двумерном электронном газе, изобретение сканирующей туннельной микроскопии, открытие фуллерена как новой формы углерода. Последние два события в течение нескольких лет привели к изобретению атомно-силового микроскопа, а в начале 1990-х годов — к выдающемуся открытию углеродных нанотрубок, которые вскоре стали стартовой площадкой для современных технологий. Все эти достижения, связанные с двумерными материалами, отмечены Нобелевскими премиями. В этом ряду находится разработка нобелевским лауреатом академиком Жоресом Алфёровым полупроводниковых гетероструктур, основанных на нанослоях полупроводника.
В последние годы возникла и развилась новая область медицины — наномедицина, связанная с применением наночастиц в диагностике, терапии и фармацевтике. Например, благодаря эффекту поверхностного плазмонного резонанса наночастицы благородных металлов эффективно поглощают свет и преобразуют его в тепло, которое можно использовать для селективной фототермической терапии рака. Магнитные наночастицы, движущиеся в переменном магнитном поле, избирательно уничтожают раковые клетки путем механического воздействия. Полые или пористые наночастицы могут служить контейнерами для адресной доставки лекарств. Наночастицы используются для визуализации клеток в биосенсорах ДНК, углеводов, белков и ионов тяжёлых металлов для обнаружения бактерий и вирусов.
Магнитные наночастицы, например на основе Gd, могут улучшить качество изображения и контрастность в магнитно-резонансной томографии (МРТ). Так, наночастицы GdPO4 были использованы для обнаружения опухолей с помощью МРТ при количестве введённых наночастиц в десять раз меньше, чем при обычно используемом агенте.
Наночастицы — квантовые точки, такие как CdS и ZnSe, используются в современных дисплеях, чтобы получить более высокую яркость, контрастность и большие размеры экранов. Наночастицы используются в сельском хозяйстве в качестве наноудобрений и нанопестицидов. Наноудобрения применяются в меньших количествах, чем обычные химические удобрения, но при этом имеют более высокую эффективность благодаря тому, что они способны выделять питательные вещества именно тогда и там, где они необходимы растениям. Таким образом, они ограничивают избыточное количество удобрений преобразованием его в газообразное состояние и предотвращают утечку в грунтовые воды.
Как и всякое научно-техническое достижение, нанотехнологии связаны с возможными опасностями для людей, иногда вымышленными, иногда реальными. Поэтому и на международном уровне, и в каждой стране организованы нанотоксикологические исследования и государственное регулирование производства и использования продукции нанотехнологий. Система оценки риска наноматериалов включает обширный комплекс физико-химических, биохимических, молекулярно-биологических, токсикологических тестов и специальных исследований, позволяющих провести оценку их воздействия на биологические объекты.
Такие исследования проводятся, например, в Институте химической физики им. Н. Н. Семёнова РАН, НИИ экологии человека и гигиены окружающей среды им. А. Н. Сысина, Федеральном исследовательском центре Института цитологии и генетики СО РАН и других.
В чём же потенциальная опасность наночастиц? Малый их размер, сопоставимый с размерами молекул, обеспечивает наночастицам уникальную проникающую способность, а их большая удельная площадь поверхности обеспечивает взаимодействие огромного количества активных центров на поверхности с различными веществами, и все это невидимо для глаз и приборов с оптическим разрешением. А если представить, что даже в самом малом объёме, например в точке на кончике зубочистки, содержится огромное количество отдельных частиц, то становятся понятными страхи их применения.
Как один из ведущих центров страны в области физики магнитных явлений, наш институт сосредоточился на изучении в основном магнитных наночастиц, то есть частиц, ядро которых или вся частица полностью характеризуются наличием магнитного порядка. В основном это наночастицы различных ферритов. Техническое оснащение института позволяет визуализировать частицы, определять их размеры, форму, структуру, фазовый и химический состав и даже пространственное распределение элементов в них, изучать магнитные и магнитооптические свойства наночастиц в большом диапазоне магнитных полей и температур.
Совместно с нашими коллегами-медиками из Красноярского государственного медуниверситета им. В. Ф. Войно-Ясенецкого и биологами из лаборатории цифровых управляемых лекарств и тераностики ФИЦ КНЦ нами проведены исследования магнитных свойств различных наночастиц. Нам удалось выяснить, какие наночастицы лучше всего подойдут для медицинского использования. Связывание наночастиц со злокачественными клетками позволяет реализовать различные сценарии физического воздействия на них. В нашем институте разработаны и изготовлены лабораторные установки для отработки режимов воздействия низкочастотным магнитным полем, малой, не представляющей опасности для человека интенсивности как на клеточные культуры, так и на подопытных мышей. Разработана модель запуска гибели злокачественных клеток в переменном магнитном поле. Десятиминутное воздействие переменным магнитным полем на магнитные наночастицы, введённые в кровеносную систему организма мышей и собравшиеся в пораженном органе, вызывало гибель опухолевых клеток.
Еще одно из направлений исследований нашей лаборатории связано с очисткой воды от различного рода загрязнений. Вода — один из самых богатых ресурсов в мире, но только менее 1% мировых запасов воды доступно и безопасно для потребления человеком. Все большее число источников питьевой воды демонстрируют признаки загрязнения. Качество воды в водоемах влияет не только на потребляемую из них воду, но и на все биологические процессы. Традиционные методы очистки воды и сточных вод не позволяют эффективно удалять многие загрязнители.
А наночастицы благодаря развитой поверхности способны поглощать большой объем загрязнителей, поэтому множество исследователей в мире пытаются использовать их для очистки загрязненной воды. Преимущество магнитных наночастиц — в возможности эффективно извлекать их из воды с помощью магнитной сепарации и повторно использовать после регенерации поверхностных свойств. Мы изучаем адсорбционные свойства магнитных наночастиц магнетита в различных функциональных оболочках из углерода или двуокиси кремния по отношению к ряду различного типа органических красителей. Соединение свойств уже известных с давних пор человечеству хороших адсорбентов — таких как углерод, кремний, антибактериальное серебро — с магнитными свойствами наночастиц расширяет возможности их использования.
Для исследования адсорбционных свойств синтезированных частиц были выбраны органические красители, наиболее часто встречающиеся в сточных водах различных производств: катионные — метилен синий и родамин и анионные — конго красный, метилен оранжевый и эозин. Эффективность адсорбции оценивалась по изменению интенсивности окраски раствора красителя в результате его взаимодействия с наночастицами. Среди новых результатов — происходит взаимодействие молекул красителя между собой на поверхности наночастиц, когда в уже связавшихся с поверхностью молекулах красителя происходит перераспределение электронной плотности. В результате другие молекулы красителя взаимодействуют с прицепленным слоем молекул, и при магнитной сепарации из раствора удаляется магнитная наночастица с длинным хвостом молекул красителя, что, в свою очередь, заметно увеличивает степень очистки воды.
Кроме нас подобные исследования по использованию магнитных наночастиц для лечения онкологических заболеваний ведут многие научные коллективы в России и в мире, но почти все пользуются повышенной проницаемостью мембран раковых клеток, а это приводит к накоплению наночастиц в раковой опухоли. Это схоже с накоплением используемых сейчас химиопрепаратов, когда наночастицы разносятся кровотоком по всему организму. С одной стороны, доза наночастиц многократно превышает предел токсичности, а с другой — спустя короткое время концентрация опускается ниже терапевтического порога.
В нашей же работе используется покрытие поверхности наночастиц распознающими агентами — аптамерами, небольшими, искусственно синтезированными фрагментами ДНК. В результате наночастицы приобретают свойство распознавать злокачественные клетки и воздействовать только на них, при этом здоровые клетки такие наночастицы обходят стороной, что обеспечивает адресность доставки к нужным клеткам. При этом важным вопросом остается влияние структуры аптамера на специфичность его связывания с раковыми клетками. Одним их оригинальных и важных результатов совместных исследований с нашими коллегами — медиками и биологами — стала разработка методики, позволяющей определять пространственную структуру аптамеров.
Для белков можно синтезировать кристалл, атомная структура которого может быть изучена стандартными методами рентгеновской кристаллографии. Аптамеры в силу их малых размеров не кристаллизуются, они существуют в растворе. Для малых частиц хорошо известен метод исследования их структуры по измерениям малоуглового рассеяния рентгеновского излучения от синхротронных источников. Стандартная программа обработки результатов дает информацию о пространственном распределении зарядовой плотности, этого мало для целенаправленной работы по конструированию новых материалов.
Чтобы понимать, куда можно присоединить ту или иную молекулу к аптамеру при конструировании новых применений, необходимо иметь полную информацию о молекулярной структуре аптамера. В нашем коллективе был предложен метод определения молекулярной структуры аптамера, в котором информация из экспериментов, проведенных нами на синхротроне Курчатовского института, дополнялась молекулярным моделированием с применением современных методов теории функционала плотности. Наш подход позволяет получить атомную и электронную структуру аптамеров при нормальных условиях в растворе для биомедицинских исследований.
Все проводимые исследования не только накапливают фундаментальные знания о свойствах наночастиц, но и приближают их прикладное использование в самых различных областях науки и техники. Так, предварительное компьютерное моделирование структуры аптамера позволяет заранее предсказать, какая форма аптамера будет более эффективной, и тем самым сократить в разы затраты на синтез новых аптамеров.
Как утверждают медики, воздействие низкочастотного магнитного поля на организм создает гораздо меньшие риски и опасности, чем химические и радиационные воздействия. Полученные результаты подтверждают возможность успешного применения метода для высокоэффективного лечения злокачественных новообразований, что открывает перспективы его внедрения в медицинскую практику. Сейчас мы подали заявку на проект, в рамках которого планируется разработка стратегии доклинических исследований использования наночастиц для борьбы с раковыми опухолями. В результате этих исследований наши медики сделают следующий шаг в борьбе с раком.
Перспективы использования магнитных наночастиц для очистки водных ресурсов очевидны. Выход эксперимента из пробирки на большие объемы очищаемой воды — это сейчас самая актуальная задача, над которой работаем и мы, и многие лаборатории мира. Масштабирование эксперимента позволит использовать магнитные наночастицы в промышленных масштабах для очистки водных ресурсов, поэтому на этом этапе важно взаимодействие ученых и индустриальных партнеров, поиском которых озабочены и мы.
Красота и безграничность наномира поражает человечество, свойства столь малых частиц удивительны, перспективы их использования огромны. При этом за каждым отдельным применением стоит кропотливый труд технологов и учёных самых разных специальностей. В это важное дело мы вносим свой вклад.
Текст подготовила Наталия Лескова.
Источник: Коммерсантъ.
Премьера фильма «Владимир Фортов: Прикоснуться к солнцу» на телеканале «Культура»
Сегодня, 2 мая, в 23:20 по телеканалу «Россия-Культура» будет показан фильм — «Владимир Фортов: Прикоснуться к солнцу». В сентябре 2023 года в Кабардино-Балкарии состоялось восхождение на Пик Фортова, названный так в память о всемирно известном учёном-физике Владимире Евгеньевиче Фортове. Друзья считали его «человеком-горой», а траектория жизни академика могла бы сравниться с самым захватывающим альпинистским маршрутом.
«Фильм посвящён жизни моего папы: детству, творческому пути, его увлечениям и путешествиям. Это история его работы в правительстве России и на посту президента Российской академии наук. В съемках принимали участие члены РАН, папины друзья, соратники и ученики. Проходили они в его родном институте, были показаны путешествия на Северный и Южный полюса, в Гималаи. Это картина об ученом, который всю жизнь посвятил науке и борьбе за лучшую и интересную жизнь для всех представителей отечественной научной сферы», — рассказала дочь академика Светлана Владимировна Фортова.
Детство, проведённое на военном аэродроме, блестящая учёба в МФТИ, «ордер на прописку» в Черноголовке от нобелевского лауреата акажемика Николая Семёнова. Затем: исследования нового направления в науке — физики неидеальной плазмы — взрывоопасные эксперименты, участие в космических программах, полярных экспедициях и трансатлантических переходах на яхте. Всё это — В.Е. Фортов. Он руководил Российской академией наук в условиях борьбы с противоречивой реформой РАН, был министром науки и технологий, а ещё заботливым отцом, мужем и... котолюбом. Если кому-то и довелось прикоснуться к тому самому сгустку плазмы — Солнцу, то точно ему, Владимиру Евгеньевичу Фортову.
Фильм можно увидеть на канале «Россия К» и на платформе Смотрим.ру.
Текст: Никита Ланской.
Источник: «Научная Россия».
Президент России присвоил звания Героя Труда учёным и исследователям
1 мая 2024 года Указом Президента Российской Федерации российские учёные и исследователи удостоены звания Герой Труда за выдающиеся трудовые заслуги, высокий профессионализм и многолетнюю добросовестную работу. Среди награжденных:
- заведующая отделом ФГБНУ «Национальный центр зерна имени П.П. Лукьяненко» академик РАН Людмила Беспалова;
- первый заместитель генерального директора – заместитель по научно-исследовательским и опытно-конструкторским работам, директор опытно-конструкторского бюро, главный конструктор АО «Государственное машиностроительное конструкторское бюро «Радуга» имени А.Я. Березняка» Елтуган Сыздыков.
Также ряд научно-исследовательских коллективов награждены почётным знаком Российской Федерации «За успехи в труде».
Описана проблема при переходе от лабораторных исследований к массовому производству
Критический этап масштабирования химического производства освещён в статье, опубликованной коллективом автором из Института органической химии им. Н.Д. Зелинского РАН, Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова и Института нефтехимического синтеза им. А.В. Топчиева РАН.
Многие проекты именно в период от производства в лабораторных условиях к промышленным масштабам сталкиваются с проблемами финансирования, информационного дефицита и нехватки специалистов.
Химический синтез — не просто процесс создания новых соединений, это основа для развития технологий и материалов, которые формируют наш мир. Масштабы производства варьируются от миллиграммового синтеза, где учёные в лабораториях получают вещества для исследований, до крупнотоннажного производства, где производятся основные химические вещества, такие как удобрения и пластик, необходимые в больших количествах для глобального потребления.
Переход от малых количеств к более массовому производству часто сопровождается «долиной смерти», особенно заметной в малотоннажном и микротоннажном производстве. Этот термин отражает глубокую проблему: на этом этапе проекты сталкиваются с серьёзными препятствиями — отсутствием достаточного финансирования, нехваткой информации и критическим недостатком кадров. Малотоннажные процессы чрезвычайно важны для технологического развития, так как они дают необходимые компоненты для инновационных технологий, но именно в этой фазе проекты нередко терпят неудачу.
Отсутствие эффективного перехода от лабораторных исследований к более масштабному производству не только тормозит инновации, но и уменьшает потенциальные экономические выгоды от новых научных открытий. Многие потенциально революционные открытия так и остаются нереализованными из-за барьеров на пути к масштабированию, что приводит к потере вложений, времени и возможностей.
Для преодоления «долины смерти» в микро- и малотоннажной химии необходима целевая поддержка на всех уровнях — от академических кругов до государственного финансирования и частных инвестиций. Важно стимулировать разработку и адаптацию новых технологий, оптимизацию регуляторных процедур для инновационных продуктов и укрепление сотрудничества между научными и производственными организациями. Образовательные программы должны акцентироваться на подготовке кадров, способных работать в условиях малотоннажного производства, поддерживая постоянный поток знаний и инноваций.
Преодоление «долины смерти» требует скоординированных усилий и новых подходов к финансированию и информационной поддержке проектов, которые могут стать основой для следующего поколения технологий и материалов.
Авторы статьи — академик РАН Валентин Анаников, академик РАН Ирина Белецкая, член-корреспондент РАН Антон Максимов, академик РАН Михаил Егоров и член-корреспондент РАН Александр Терентьев. Она опубликована в журнале «Химический эксперт».
Источник: ИОХ РАН.
Во второй день пребывания в Узбекистане Валерий Фальков посетил филиал Университета МИСИС в городе Алмалык
С 2018 года филиал готовит высококвалифицированные кадры для горной и металлургической промышленности Узбекистана.
Министр ознакомился с деятельностью шести лабораторий: автоматизации технологических процессов и производств; обогащения полезных ископаемых; физико-математических свойств горных пород; физики; химии; металлургии.
На встрече с Министром преподаватели высоко оценили введение единой концепции преподавания истории России для неисторических специальностей, отметив большой вклад этой инициативы в развитие гуманитарной картины мира у студентов. Сегодня в филиале реализуется проект «Язык дружбы и памяти», направленный на изучение общей истории России и Узбекистана, углубленное знакомство с культурой стран и изучение русского языка для деловой и научной коммуникации.
В филиале обучается более 850 человек из всех уголков республики. В 2022 году состоялся первый выпуск — 85% уже бывших студентов трудоустроены на ведущие горно-металлургические предприятия Узбекистана, остальные продолжили обучение в магистратуре Университета МИСИС.
Высокий уровень подготовки выпускников и мотивированность студентов филиала НИТУ МИСИС отметили представители крупных индустриальных компаний во время встречи с Министром. Среди ключевых партнеров АФ НИТУ МИСИС — АО «Алмалыкский ГМК», АО «Навоийский ГМК», АО «Узметкомбинат», АО «Узвторцветмет» и другие.
«Мы видим, что филиал как проект состоялся, он активно и гармонично развивается. Здесь созданы все возможности для получения качественного высшего образования, воспитания молодежи с пониманием всего многообразия культуры и истории России и Узбекистана, всей динамики дружбы между нашими странами», — сказал он.
Также глава Минобрнауки России пообщался с учащимися филиала. Валерий Фальков поздравил студентов алмалыкского филиала НИТУ МИСИС с наступающим Днем Победы.
«Сегодня, в преддверии этого большого праздника — Дня Великой Победы, мы не только укрепляем дружбу между двумя нашими странами, но и отдаем дань памяти тем, кто воевал, кто отдал свою жизнь, тем, кто возвратился в родные города, деревни, кишлаки, аулы. Мы знаем, что вместе, плечом к плечу Победу добывали и русские, и узбеки, и таджики, и казахи, и украинцы, и многие, многие другие народы Советского Союза. Важно помнить подвиг наших предков и передавать эту память следующим поколениям. Сейчас мы сталкиваемся с колоссальными беспрецедентными вызовами, но опираясь на ту дружбу, которая исторически сложилась между нашими странами и народами, мы, конечно, способны вместе противостоять любым вызовам», — сказал глава Минобрнауки России.
Обращаясь к собравшимся, Валерий Фальков также обратил внимание на богатую общую историю взаимодействия России и Узбекистана в сфере образования и науки. Яркое тому подтверждение: сегодня в республике созданы 14 филиалов ведущих российских университетов, и это больше, чем в любой другой стране мира.
«Я второй день с визитом в республике, впервые в жизни в Узбекистане и могу сказать, что увиденные мной российские филиалы здесь прекрасно оборудованы, созданы с четким пониманием, как готовить кадры и для кого. И самое главное, я вижу в филиалах горящие глаза студентов. Дорогие друзья, это большое достижение, надо и дальше активно работать, совершенствовать знания и умения ради дальнейшего развития наших стран», — сказал глава Минобрнауки России.
Напомним, ранее глава Минобрнауки России посетил Ташкентский филиал Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ», филиал Российского химико-технологического университета им. Д.И. Менделеева.
В завершение визита Министр принял участие в церемонии посадки деревьев на территории алмалыкского филиала.
Иранские академики поддерживают своих коллег из США и ЕС
Группа иранских профессоров и студентов написала письмо студентам-борцам за свободу в Соединенных Штатах и Европе, которые протестуют за народ Газы, выражая солидарность с ними.
Салам
Согласно мусульманскому обычаю, мы начинаем с "Салам", что означает пожелание здоровья и мира. Нам сказали, что Америка и Европа являются колыбелью свободы, свободы мысли, убеждений и самовыражения. И вам сказали, что наша религия - это религия насилия и направлена против свободы. Это было не то, что мы или вы видели и понимали сами. Это был образ, который СМИ и их правители создали для нас.
Газа и кровь ни в чем не повинных женщин, мужчин и детей опровергли эти ложные мифы. Теперь мы видим, что на Западе существует красная черта для свободы выражения мнений: вы не имеете права защищать людей, которые лишены своих основных прав, воды, еды, безопасности и земли, только потому, что они палестинцы и выступают против Израиля. Израиль перешел все красные линии, которые каждый человек признает как человеческие, но правительство Соединенных Штатов, наряду со многими западными правительствами, заявляющими, что они выступают за права человека, не прекращает оказывать финансовую, военную или медийную поддержку этому режиму.
Мы являемся свидетелями того, что голос вашего несогласия с этим геноцидом жестко подавляется. Полиция входит в кампусы, чтобы подавить вас, и самым жестоким образом реагирует на ваши гуманитарные протесты. Мы очень рады, что голос угнетенных Газы преодолел толстые стены цензуры и лжи основных СМИ и достиг вашего сознания, стремящегося к правде.
Мы, в Иране, годами выступали против преступлений Израиля и вместе с палестинским народом, и теперь вы и мы вместе и бок о бок с народом Газы.
Мы поддерживаем вас в построении моста справедливости и разума и выше этого, восхваляя правду и истинную свободу. Мы с вами и будем бороться с угнетением, насилием и дискриминацией до пришествия Спасителя, которого мы называем "Махди".
Искренне ваша, Группа иранских профессоров и студентов
Педагоги начальных классов могут принять участие в конкурсе «Первый учитель»
Стартовала регистрация на Всероссийский профессиональный конкурс «Первый учитель», учрежденный Минпросвещения России.
В 2024 году конкурс проводится во второй раз, подать заявку можно до 12 мая.
«Первый учитель» появился в линейке профессиональных конкурсов только в прошлом году и сразу вошел в число самых востребованных педагогических состязаний. На старте он объединил более 15 тысяч участников из всех регионов России. Младшая школа – это очень важный этап для каждого ребенка. Здесь закладываются интерес к учебе, ключевые знания, умения и навыки, которые будут развиваться на протяжении всей его школьной жизни. Поэтому конкурс «Первый учитель» имеет особое значение для всего профессионального сообщества. Уверен, он будет масштабироваться и становиться все более популярным среди педагогов!» – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Первый тур отборочного заочного этапа пройдет с 20 мая по 2 июня в формате профессионального тестирования. Второй тур состоится в период с 6 по 30 июня, он включает в себя два конкурсных испытания: «Профпрофиль» и «Групповая работа».
Итоги отборочного заочного этапа будут подведены не позднее 8 июля. 30 финалистов примут участие в мероприятиях первого тура очного этапа, которые пройдут в Екатеринбурге, где работает победитель конкурса «Первый учитель» 2023 года Оксана Крумина, – это «Открытый урок» и «Урок для родителей».
Профессиональные испытания второго очного этапа для лауреатов состоятся в Московской области. Их ждут «Мастер-класс», «Брифинг», «Блицтурнир». Имя победителя будет названо в Москве.
Справочно
Учредителем Всероссийского профессионального конкурса «Первый учитель» является Министерство просвещения Российской Федерации.
Конкурс направлен на повышение престижа профессии педагога, выявление талантливых учителей начальной школы, их поддержку и поощрение, распространение лучших образцов профессионального мастерства учителей начальных классов.
В 2023 году на конкурс «Первый учитель» поступило около 15 тысяч заявок от учителей начальных классов со всей страны. Победителем конкурса стала учитель школы № 104 города Екатеринбурга Оксана Крумина.
Названы имена победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по биологии
На федеральной территории «Сириус» прошел заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии. В финале состязания приняли участие 289 ребят из 83 регионов. Победителями олимпиады стали 24 человека, призерами – 114 школьников.
Лучшие результаты показали команды из Хабаровского края, Московской, Мурманской, Новосибирской, Оренбургской, Самарской и Свердловской областей, Москвы и Санкт-Петербурга.
Олимпиада состояла из двух туров. Школьники выполняли тестовые задания, демонстрировали знания ботаники, зоологии беспозвоночных и позвоночных, анатомии и физиологии человека, экологии, биохимии.
Для ребят была подготовлена культурно-образовательная программа: они посетили лекции по ботанике, генетике и иммунологии, а также экскурсию по лабораторному комплексу Университета «Сириус».
Справочно
Ежегодно во всероссийской олимпиаде школьников принимает участие более 7 миллионов ребят из всех регионов России. Олимпиада включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю.
Участниками регионального этапа олимпиады в текущем учебном году стали более 175 тысяч школьников из 89 субъектов Российской Федерации и федеральной территории «Сириус». Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие ребята из Херсонской области.
Сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2023/24 учебном году утверждены приказами Минпросвещения России от 30 ноября 2023 г. № 910 и от 12 февраля 2024 г. № 94.
Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.
Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт стратегии развития образования.
Актуальная информация об олимпиаде размещена на официальном сайте.
В Центре знаний «Машук» начал работу образовательный интенсив, посвященный военно-патриотическому воспитанию
Образовательный интенсив «Современные подходы к организации педагогической деятельности в системе военно-патриотического воспитания» объединил более 160 человек – представителей педагогических вузов и педагогов казачьих кадетских корпусов. Мероприятие, организованное Минпросвещения России и Центром «ВОИН», проходит в Центре знаний «Машук» с 28 апреля по 2 мая.
Участники обсуждают формирование военно-прикладных компетенций у молодых людей, обмениваются лучшими практиками в сфере патриотического воспитания.
Видеообращение педагогам направил первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев. Он отметил, что система военно-патриотического воспитания поступательно формируется в стране на протяжении трех последних лет, и безусловным приоритетом является воспитание у подрастающего поколения патриотизма, гордости за страну.
«Это большая и важная работа, необходимость которой продиктована современными вызовами. Одним из ключевых институтов в системе военно-патриотического воспитания является Центр «ВОИН» с опорой на деятельность и ядро высшего педагогического образования и традиции кадетского образования. Поэтому не случайно участниками сегодняшнего мероприятия стали команды педагогических вузов и образовательных организаций кадетской направленности», – отметил Александр Бугаев.
Образовательная программа состоит из двух блоков – лекционного и практического. Каждый участник изучит основы национальной безопасности и патриотического воспитания, огневой подготовки, управления беспилотными летающими аппаратами, тактической медицины и военно-спортивных игр.
«Военно-патриотическое воспитание играет ключевую роль в формировании гражданской ответственности и патриотизма у молодого поколения, способствует развитию чувства гордости за свою страну, ее историю и культуру. Совместная программа Центра знаний «Машук» и Центра «ВОИН» призвана обучить тех, кто учит наших детей, лучшим наставническим методикам для того, чтобы воспитать молодежь с правильными установками и готовностью помогать своей стране», – отметил генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков.
Обучение педагогов проводят инструкторы Центра «ВОИН», многие из которых являются участниками боевых действий, имеют звание мастеров спорта или кандидатов в мастера спорта.
Рост патентной активности в РФ увеличился на 11,5% в первом квартале 2024 года
Число поданных российскими заявителями заявок на регистрацию патентов выросло в первом квартале 2024 года на 11,5% по сравнению с аналогичным периодом 2023 года, об этом рассказал журналистам руководитель Федеральной службы по интеллектуальной собственности (Роспатент) Юрий Зубов на международной конференции ЭРА IP Quorum «Креативная собственность: интеллектуальная экономика».
«За первые три месяца 2024 года российскими заявителями было подано 6,9 тыс. заявок на изобретения и полезные модели (в 2023 году – 6,2 тыс. заявок). Тенденция роста количества патентных заявок продолжается, мы видим, что российские предприниматели, инноваторы очень активны, и тренд на рост количества заявок сохраняется. Мы это видим», - рассказал Юрий Зубов.
26 апреля в Технопарке Инновационного центра «Сколково» состоялась Международная конференция ЭРА IP Quorum «Креативная собственность: интеллектуальная экономика».
Организаторами мероприятия выступили Федеральная служба по интеллектуальной собственности (Роспатент) и Российский центр оборота прав на результаты творческой деятельности (РЦИС). В мероприятии приняли участие представители бизнеса и власти РФ, а также делегаты от патентных ведомств стран БРИКС. Эксперты обсудили актуальные вопросы интеллектуального права, креативной экономики и государственной политики. Ключевой стала тема достижения технологического суверенитета.
В Москве прошла VI Международная конференция ЭРА IP Quorum
26 апреля в Технопарке Инновационного центра «Сколково» состоялось главное событие года в сфере интеллектуальной собственности – Международная конференция ЭРА IP Quorum «Креативная собственность: интеллектуальная экономика». Организаторами мероприятия выступили Федеральная служба по интеллектуальной собственности (Роспатент) и Российский центр оборота прав на результаты творческой деятельности (РЦИС).
Деловая программа мероприятия включала в себя 22 сессии, на которых выступили более 100 представителей бизнеса и власти. Форум собрал на своей площадке более 600 участников.
На пленарной сессии «Интеллектуальная экономика: как превратить идею в капитал» эксперты обсудили вопросы интеллектуального права, креативной экономики и государственной политики. Ключевой стала тема будущего интеллектуальной экономики.
Руководитель Федеральной службы по интеллектуальной собственности Юрий Зубов рассказал, что сегодня интеллектуальная собственность, в первую очередь, ассоциируется с технологиями: «Новые технологии – это триггер и драйвер развития экономики. Они вдолгую формируют технологическую повестку и национальную безопасность. В стране должно быть выгодно заниматься инновациями, выращивать собственные бренды. Громкими лозунгами нельзя заставить людей заниматься творчеством. Мотивация – это не только слава, но и деньги. Авторы служебных разработок должны получать ощутимый процент от внедрения или продажи лицензии. Это стимул создания качественного изобретения, с высоким уровнем готовности».
Глава Роспатента добавил, что сейчас потенциальные барьеры в сфере ИС становятся ниже. Совершенствуется законодательство, создаются налоговые стимулы и доступные финансовые инструменты. Формируется общее пространство защиты ИС. Повышается ценность результата интеллектуального труда.
Заместитель министра Минэкономразвития Максим Колесников сообщил о мерах поддержки малых технологических компаний (МТК), отметив, что сегодня в реестре МТК более 2000 компаний, почти половина из них уже массово производит и выводит на рынок технологии, востребованные в различных отраслях экономики. При этом коммерциализация технологий подкрепляется ростом интеллектуальных активов.
«В целом у нас порядка 15 мер, которые сейчас с отраслевыми ведомствами в работе, где мы будем отдельно идентифицировать малые технологические компании, – сказал заместитель министра и добавил, что меры поддержки будут касаться условий кредитования и льгот по налогам. – То есть, с одной стороны, мы стимулируем малые технологические компании регистрировать свои наработки. С другой – будем финансово помогать таким компаниям».
Еще об одной важной мере поддержки рассказала заместитель председателя правления АО «Газпромбанк» Елена Борисенко. Она отметила, что в банке существует такой инструмент как кредитование под залог интеллектуальной собственности: «Газпромбанк в России является пионером кредитования под залог интеллектуальной собственности, мы имеем сегодня, наверное, самый крупный портфель по таким кредитам в России».
Механизмы выявления на ранних стадиях патентоспособных решений в области фармацевтики и биотехнологий, вопросы поддержки и развития рынка ИС в сфере фарминдустрии обсудили на секции партнерского хаба с производителями препаратов.
Генеральный директор АО «Фармстандарт» Дмитрий Зайцев отметил, что ИС в фарме – это один из краеугольных факторов для развития бизнеса. По словам эксперта, исследование и вывод на рынок новых продуктов сопряжены с большими инвестициями. Все эти инвестиции бессмысленны, если не работают механизмы защиты интеллектуальной собственности. Это касается как иностранных, так и российских разработок. В этой связи очень важна работа на государственном уровне по формированию механизма, позволяющего оперативно пресекать нарушения патентов там, где они действительно есть.
Одновременно с этим, была отмечена необходимость соблюдения баланса инвестиционной привлекательности в фарме: «Важно сохранять баланс между обеспечением охраны прав правообладателей на патенты и развитием собственного фармацевтического производства. Роспатент последовательно проводит меры по ограничению возможностей вечнозеленого патентования. Отечественным производителям не должны препятствовать бесконечное количество барьеров в замещении и трансфере продуктов».
Судьбу малого бизнеса обсуждали на сессии «Интеллектуальный капитал для малого бизнеса». О роли государства в его развитии рассказал заместитель руководителя Роспатента Валерий Фролов: «Государство может выстроить правильные ориентиры и коммуникационные каналы содействия предпринимательству».
Заместитель генерального директора АО «Корпорация МСП» Кирилл Коломийцев подчеркнул, что меры поддержки, которые государство предлагает сегодня малому бизнесу должны быть адресными.
Директор ФИПС Олег Неретин в рамках сессии «ИС в вузах и НИИ: актив или балласт?» рассказал о роли Центра поддержки коммерциализации, который был создан Роспатентом в 2024 году: «Готовность вузов к коммерциализации, к внедрению своих технологий, к их трансферу требует проработки стратегий, готовности кадров и помощи со стороны Роспатента и ФИПС в этом процессе».
Подводя итоги сессии, директор ФИПС отметил важность состоявшегося разговора о том, как превратить актив, который есть у вуза, в фундамент его существования и доходности: «Один китайский мудрец сказал, что лучший день, чтобы посадить дерево был 20 лет назад. Следующий лучший день – сегодня. Сегодня мы посадили это дерево, которое поможет вузам развивать свой трансфер технологий, свою активность».
Руководитель Проектного офиса ФИПС Олег Ена на мастер-классе «Инструменты патентной аналитики: палитра от общего к частному» сообщил о прогрессе в этой сфере: как это помогает компаниям управлять технологиями и инновациями, охватывает разные задачи управления. Важная часть этой работы – деятельность Проектного офиса, который осуществляет экспертно-аналитическую поддержку российских компаний по анализу направлений инвестирования, определению конкурентоспособности технологий, диверсификации производств.
«В ответ на запросы от компаний на оценку перспективных исследований и разработок мы запустили автоматизированный специализированный ИТ-сервис, который анализирует весь мировой патентный фонд – 150 миллионов патентных документов», – отметил руководитель Проектного офиса ФИПС.
Заместитель главы Роспатента Андрей Солонович подвел итоги сессии «Государственное управление интеллектуальной собственностью: иллюзия или значимый фактор технологического развития»: «Нам удалось высветить наиболее проблемные точки по этапам жизненного цикла результатов интеллектуальной деятельности, создаваемых за счет или с привлечением бюджетных средств государства. Обсудить возможные решения, к которым относится, в том числе, межведомственная координация. И на фоне такой координации – взаимодействие ФОИВ и государственных корпораций и бизнеса, осуществляющих финансирование разработок, с университетами или научными институтами по обеспечению доведения результатов интеллектуальной деятельности до их практического применения в выпускаемой инновационной продукции».
Кроме того, на мероприятии был презентован новый выпуск журнала «Вестник ФИПС».
Участники рынка интеллектуальной собственности также обсудили вопросы, связанные с развитием искусственного интеллекта. На сессии «Искусственный интеллект и ИС: точки роста vs угрозы» поднимались такие темы, как тренды развития ИИ и больших генеративных моделей, экспериментальные правовые режимы для развития и тестирования ИИ-технологий, вопросы этики.
Важным событием стало участие в конференции ЭРА IP Quorum делегатов патентных ведомств стран БРИКС. На площадке мероприятия представители стран-партнеров рассказали о функционировании национальных систем ИС и основных трендах их развития. Участники обменялись опытом и обсудили перспективы сотрудничества в сфере ИС.
Будущее интеллектуальной экономики обсудили на пленарном заседании конференции ЭРА IP Quorum
26 апреля в Технопарке Инновационного центра «Сколково» состоялось главное событие года в сфере интеллектуальной собственности – Международная конференция ЭРА IP Quorum «Креативная собственность: интеллектуальная экономика».
На пленарной сессии «Интеллектуальная экономика: как превратить идею в капитал» эксперты обсудили вопросы интеллектуального права, креативной экономики и государственной политики. Ключевой стала тема будущего интеллектуальной экономики.
Как отметил заместитель министра экономического развития РФ Максим Колесников, главная задача – раскрыть потенциал новых направлений, обеспечить компании собственным оборудованием, кадрами, интеллектуальной собственностью на каждом жизненном цикле развития технологий. Одно из направлений ее решения – развитие небольших и гибких в управлении малых технологических компаний (МТК). Сегодня в реестре МТК более 2000 компаний, почти половина из них уже массово производит и выводит на рынок технологии, востребованные в различных отраслях экономики. При этом коммерциализация технологий подкрепляется ростом интеллектуальных активов.
«Ну и в целом у нас порядка 15 мер, которые сейчас с отраслевыми ведомствами в работе, где мы будем отдельно идентифицировать малые технологические компании - сказал он, добавив, что меры поддержки будут касаться и условий кредитования, и льгот по налогам. – То есть, с одной стороны, мы стимулируем малые технологические компании регистрировать свои наработки. С другой - будем финансово помогать таким компаниям».
Он также добавил, что сегодня для МТК и для инвесторов, которые планируют участвовать даже в капитале таких компаний создана витрина стартапов: «По сути, это такой маркетплейс между малыми технологическими компаниями и частным капиталом».
Руководитель Федеральной службы по интеллектуальной собственности Юрий Зубов рассказал, что сегодня интеллектуальная собственность в первую очередь ассоциируется с технологиями: «Новые технологии – это триггер и драйвер развития экономики. Они в долгую формируют технологическую повестку и национальную безопасность. В стране должно быть выгодно заниматься инновациями, выращивать собственные бренды. Громкими лозунгами нельзя заставить людей заниматься творчеством. Мотивация – это не только слава, но и деньги. Авторы служебных разработок должны получать ощутимый процент от внедрения или продажи лицензии. Это – стимул создания качественного изобретение, с высоким уровнем готовности».
Он добавил, что сейчас потенциальные барьеры в сфере ИС становятся ниже. Совершенствуется законодательство, создаются налоговые стимулы и доступные финансовые инструменты. Формируется общее пространство защиты ИС. Повышается ценность результата интеллектуального труда.
Еще об одной важной мере поддержки рассказала заместитель председателя правления АО «Газпромбанк» Елена Борисенко. Она отметила, что в банке существует такой инструмент как кредитование под залог интеллектуальной собственности: «Газпромбанк в России является пионером кредитования по залог интеллектуальной собственности, мы имеем сегодня, наверное, самый крупный портфель по таким кредитам в России».
При этом эксперт отметила необходимость установить правила ведения государственного реестра объектов интеллектуальной собственности, ясные, прозрачные для всех участников гражданского оборота. И в первую очередь - для залогодержателей: «Инициатива Роспатента по созданию единой методологии по оценке интеллектуальных прав и сервиса оценки снимает налоговые риски и очень помогает при принятии объектов интеллектуальной собственности в качестве залога кредитными организациями».
По словам председателя правления Фонда «Сколково» Игоря Дроздова, в России идет активное развитие технологических компаний, добавив, что в прошлом в «Сколково» был побит рекорд по количеству новых резидентов.
Председатель РЦИС Андрей Кричевский выразил уверенность в успешном развитии интеллектуальной экономики в стране: «В России будет работать и кредитование интеллектуальной собственности, и будет множество сделок на платформах бирж».
3 – 7 июня 2024 года состоится очередной квалификационный экзамен по аттестации патентных поверенных Российской Федерации. Последний день приёма документов – 10 мая 2024 года
Информация о предстоящем 3 – 7 июня 2024 года квалификационном экзамене по аттестации патентных поверенных Российской Федерации
Вниманию кандидатов в патентные поверенные, а также патентных поверенных, желающих расширить область своей деятельности
Роспатент объявляет приём заявлений об аттестации от граждан, желающих получить статус патентного поверенного Российской Федерации, а также от патентных поверенных, желающих расширить область деятельности.
Очередной квалификационный экзамен состоится:
3 – 7 июня 2024
Срок приёма документов с 29 апреля по 10 мая 2024 года.
Заявление об аттестации заполняется на Едином портале государственных услуг.
В качестве сведений, подтверждающих опыт работы в сфере деятельности патентного поверенного, кандидатом представляются:
сведения о получении высшего образования;
сведения о трудовой деятельности;
сведения о времени, виде, объеме и (или) характере работы, относящейся к деятельности патентного поверенного, выполненной кандидатом;
копия рекомендации патентного поверенного, под руководством которого проходила стажировка (в случае если кандидат проходил стажировку).
Требования к прохождению стажировки кандидата в патентные поверенные.
Размер платы за проведение квалификационного экзамена составляет 15.000 рублей. Уведомления о начислении платы за проведение квалификационного экзамена будут направлены кандидатам, допущенным к экзамену. Оплату необходимо произвести до начала проведения квалификационного экзамена (рекомендуем производить оплату заблаговременно).
Заседание Квалификационной комиссии по рассмотрению заявлений и принятию решений о допуске/отказе в допуске к квалификационному экзамену запланировано на 17 мая 2024 года (в соответствии с графиком квалификационных экзаменов в 2024 году)
Заявления, поданные за пределами срока приёма документов, к рассмотрению не принимаются.
Получить дополнительную консультацию можно по адресу электронной почты sekretarKK@rupto.ru
Новые члены БРИКС вовлекаются в сотрудничество в сфере интеллектуальной собственности
26 апреля 2024 г. в Москве в рамках Международной конференции ЭРА IP Quorum «Креативная собственность: интеллектуальная экономика» прошла сессия ведомств по интеллектуальной собственности стран БРИКС.
В мероприятии приняли участие представители Роспатента, профильных ведомств ЮАР, ОАЭ, Бразилии, Китая, Эфиопии, Индии и Ирана.
С приветственным словом выступил руководитель Роспатента Юрий Зубов. «В год председательства Российской Федерации в БРИКС, мы делаем акцент на том, как плавно и гармонично интегрировать новых членов в формат БРИКС. Сегодняшняя встреча имеет для нас особое значение, ведь это возможность познакомиться с системами ИС наших стран, первый шаг на пути к пониманию особенностей нашего законодательства и практик.»
В ходе сессии участники представили информацию о национальных системах интеллектуальной собственности, в частности рассказали о деятельности ведомств, выполняемых ими функциях и структуре, национальном законодательстве, регистрируемых объектах интеллектуальной собственности, ключевых инициативах, направленных на совершенствование работы ведомств, содействию правообладателям и повышению общественной осведомленности, а также о международной деятельности.
Кроме того, Роспатентом был представлен краткий обзор деятельности механизма сотрудничества ведомств по ИС стран БРИКС.
Участники выразили уверенность в эффективном сотрудничестве в рамках БРИКС в новом составе.
Степан Калмыков поздравил российских школьников, завоевавших 10 медалей на олимпиаде по химии в Китае
В китайском Шеньчжэне завершилась 58-я Международная Менделеевская олимпиада по химии (International Mendeleev Chemistry Olympiad (IMChO), которая проводится с 1992 года и является правопреемницей Всесоюзной олимпиады школьников по химии.
В этом году гостеприимным домом для участников стал российско-китайский университет МГУ-ППИ, на площадке которого около 180 участников из 29 стран разыграли 15 золотых, 30 серебряных и 45 бронзовых наград.
Председатель оргкомитета олимпиады, вице-президент РАН академик РАН Степан Калмыков прокомментировал результаты сборной команды школьников из России: «Успех наших ребят можно характеризовать как традиционный. Пять золотых и пять серебряных медалей в копилке сборной из России демонстрирует высочайший уровень подготовки наших ребят», — подчеркнул учёный.
Он также отметил, что в традициях российской науки, которым следует научное сообщество страны, поддержка и развитие научных школ, передача наставниками-учителями и учеными знаний своим подопечным.
«В этом смысле итоги олимпиады по химии — свидетельство того, что Россия обладает хорошим кадровым потенциалом для обеспечения фундаментальных научных исследований в области химии и междисциплинарных сферах. Все участники олимпиады должны обязательно продолжить учёбу в лучших вузах страны, и наши предложения по данному вопросу направлены в Минпросвещения России», — заметил академик.
В этом году олимпиада длилась пять дней и состояла из трёх туров. Задания первого тура по сложности соответствовали программе специализированных химических классов старшей школы, во втором туре ребятам были предложены задачи более высокого уровня. Экспериментальный тур требовал от школьников умения выполнять химический анализ веществ и проводить синтез по предложенной методике.
Золотые медали завоевали:
Алексей Михеев, Алтайская средняя общеобразовательная школа № 2 имени Почетного гражданина Алтайского края И.А. Яркина;
Михаил Перельман, Школа на Юго-Востоке имени Маршала В.И. Чуйкова, г. Москва;
Александра Ромашова, лицей № 131, г. Казань;
Вадим Харисов, Республиканский инженерный лицей-интернат, Республика Башкортостан;
Расул Эфендиев, школа Центра педагогического мастерства, г. Москва.
Серебряные медали получили:
Лев Аввакумов, Самарский региональный центр для одарённых детей; Тимур Ахмедов, Школа на Юго-Востоке имени Маршала В.И. Чуйкова, г. Москва;
Виктор Демидов, Специализированный учебно-научный центр Новосибирского государственного университета, г. Новосибирск;
Владимир Елистратов, лицей № 40, Нижегородская область;
Алексей Шарпило, школа Центра педагогического мастерства, г. Москва.
Также впервые в этом году по итогам олимпиады вручены три премии имени академика РАН Валерия Лунина, учреждённой Фондом Андрея Мельниченко. Размер премий составил 1 млн рублей, 500 тысяч рублей и 350 тысяч рублей соответственно. Школьник из Москвы Михаил Перельман был удостоен премии имени академика Валерия Лунина III степени. Лауреатами I и II степени премии имени Валерия Лунина стали участники из Китая.
Организаторами состязания традиционно выступают химический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова и Фонд Мельниченко, а также совместный российско-китайский университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне,. Олимпиада входит в программу объявленного президентом России Владимиром Путиным Десятилетия науки и технологий в РФ.
Руководители сборной — Вадим Ерёмин, профессор химического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, и Елена Ерёмина, доцент химического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.
Международная Менделеевская олимпиада — один из важных этапов подготовки сборной команды Российской Федерации к участию в Международной химической олимпиаде, которая пройдет в июле этого года в городе Эр-Рияд, Саудовская Аравия.
Результаты изучения озёр и древнейших каменных пород полезны при решении практических задач
Заседание Учёного совета Карельского научного центра РАН, приуроченное к празднованию 300-летия Российской академии наук, прошло 23 апреля. Главный научный сотрудник Института водных проблем Севера КарНЦ РАН Николай Филатов рассказал о достижениях Академии наук в изучении озёр. Директор Института геологии КарНЦ РАН Сергей Светов представил исследования основоположника русской школы петрологии Франца Левинсона-Лессинга и результаты современных изысканий в области геологии Карелии.
Повестка заседания включала два доклада по истории наук — озероведения и петрологии. С первым выступил главный научный сотрудник Института водных проблем Севера КарНЦ РАН член-корреспондент РАН Николай Филатов. Он рассказал о трёхсотлетней истории изучения озёр в России. Ученый представил масштабную картину развития отечественного озероведения: первые географические описания Байкала, Ладожского и Онежского озёр в ХVIII в. привели к эпохе формирования озероведения как самостоятельной научной дисциплины в XIX в. Сегодня это направление предполагает проведение комплексных, системных исследований озёр России и требует привлечения широкого круга специалистов во всех областях наук.
Важнейшим достижением Академии наук второй половины ХХ–начала ХХI в. Николай Филатов назвал создание комплексных атласов крупнейших озёр России (Байкала, Ладожского, Онежского, Телецкого и др.), а также участие учёных РАН в издании энциклопедий, посвящённых озерам и водохранилищам России и мира.
«Результаты исследований озёр России Академией наук внесли выдающийся вклад в естествознание, фундаментальные исследования, решение практических задач экономики нашей страны. Полученные результаты значимы для разрешения проблем гидрологии вод суши, эволюции ее биосферы», — заключил Николай Филатов.
Генеральный директор Карельского научного центра РАН член-корреспондент РАН Ольга Бахмет отметила высокую значимость доклада. Руководитель добавила, что исследования озёр, которые проводит Институт водных проблем Севера КарНЦ РАН, также признаны на мировом уровне. При этом члены Учёного совета констатируют: одной из главных проблем дальнейшего развития научного направления в республике остается привлечение молодых специалистов. Её необходимо решать в самом ближайшем будущем, в том числе совместно с профильными научными организациями и вузами Санкт-Петербурга.
Доклад доктора геолого-минералогических наук Сергея Светова был посвящён одному из основных научных направлений Института геологии КарНЦ РАН — петрологическим и палеовулканологическим исследованиям древнейших пород земной коры. У их истоков стоял основоположник русской школы петрографии академик Санкт-Петербургской академии наук Франц Левинсон-Лессинг. Он начинал свой путь учёного будучи студентом Санкт-Петербургского университета, участвовал в экспедициях по Олонецкой губернии под руководством профессора Александра Иностранцева. Публикации исследователя «О вариолитах Ялгубы» (1884) и «Олонецкая диабазовая формация» (1888) не только стали итогом его работы, но и положили начало новому научному направлению — магматической петрологии.
Франц Левинсон-Лессинг впервые обосновал представление о петрографических формациях, дал первое петрографическое описание вариолитов — редкой горной породы, обнаруженной, в частности, в Карелии, и процессов ликвации (разделения) магмы, создал рациональную химическую классификацию горных пород (1898). Ученый является автором первого русского издания «Петрографического словаря» (1932) и целого ряда учебников: «Введение в геологию» (1925), «Петрография» (1925) и других. Кроме того, Франц Левинсон-Лессинг был учеником основателя почвоведения Василия Докучаева, участвовал в геолого-почвенных исследованиях и внёс неоценимый вклад в учреждение Почвенного института в России.
Современные представления о геологии Карелии, фундамент которых заложил Франц Левинсон-Лессинг, получили развитие в коллективе Института геологии КарНЦ РАН. Во второй половине XX века здесь сформировалось одно из ведущих направлений исследований отечественной палеовулканологии — науке о древнем вулканизме Земли (А.П. Светов, А.И. Голубев). На территории Карелии были впервые выявлены структуры «спинифекс» в высокомагнезиальных вулканических породах — коматиитовых базальтах (В.С. Куликов), древнейшая (3,05–2,95 млрд лет) адакитовая ассоциация (С.А. Светов). Сегодня петрологическое направление как одно из основных развивается в работах учёных школы геологии докембрия: Л.П. Свириденко, В.Н. Кожевникова, О.И. Володичева, А.И. Слабунова, В.И. Иващенко, А.В. Степановой и т.д.
В завершение на примере работ Франца Левинсона-Лессинга Сергей Светов подчеркнул значимость проведения междисциплинарных исследований, которые дают начало новым научным направлениям.
При обсуждении докладов главный научный сотрудник Института биологии КарНЦ РАН член-корреспондент РАН Александр Титов отметил необходимость продолжения исторической тематики докладов на заседании Учёного совета КарНЦ РАН и рекомендовал включить их в повестку заседаний на 2024–2025 гг.
Подводя итоги, Ольга Бахмет обозначила важность, в первую очередь для молодых учёных, проведения семинаров и конференций для обсуждения методических и других научных проблем. Заседания Учёного совета хорошо зарекомендовали себя как площадка для получения новых знаний. Таковыми также служат научно-практические и методические семинары. Так, на регулярной основе в КарНЦ РАН действует семинар «Комплексное развитие Арктических территорий: экспертное мнение». Подобные мероприятия формируют кругозор учёного и позволяют обсудить проблему с участием ведущих специалистов из разных научных областей.
Источник: КарНЦ РАН.
Применение изотопных меток в изучении клещей
Иксодовые клещи (Ixodidae) — хорошо известные кровососущие паразиты, переносящие опасные заболевания, в том числе клещевой энцефалит и болезнь Лайма.
Ситуация усугубляется тем, что из-за изменения климата и сами кровососы, и переносимые ими инфекции распространяются на новые территории. Поэтому крайне важно подробно знать экологические связи и естественных врагов иксодовых клещей.
Клещ Ixodes ricinus за свою жизнь сменяет трёх хозяев, однако основную часть жизни он проводит в лесной подстилке. Там клещи переваривают выпитую кровь, растут, развиваются, линяют, а также откладывают яйца. Об отношениях клещей с другими почвенными и подстилочными животными, в том числе хищными, известно мало. Можно предположить, что хищники, подстерегающие личинок и нимф иксодовых клещей в почве и подстилке, могут заметно влиять на их численность.
Чтобы выяснить, какие почвенные животные могут поедать нимф клеща Ixodes ricinus, специалисты из Институт проблем экологии и эволюции им. А.Н. Северцова РАН и Федерального Научного центра исследований и разработки иммунобиологических препаратов им. М.П. Чумакова РАН (Института полиомиелита) использовали изотопную метку. Методика мечения клещей с помощью стабильного тяжёлого изотопа азота 15N была разработана специально для этого исследования.
Меченых нимф помещали в экспериментальные микрокосмы, в которых находился листовой опад, населенный разнообразными почвенными и подстилочными беспозвоночными. После 8-дневной инкубации животные были извлечены из микрокосмов и подвергнуты изотопному анализу. Высокое содержание 15N в тканях животных указывало на потребление изотопно-меченых нимф клещей.
Изотопная метка была обнаружена у двух видов пауков, двух видов хищных клещей-гамазид и одного вида жуков-стафилинид. Все эти животные — хищники с широкими спектрами питания.
Эта работа — первый шаг в более масштабных экспериментальных исследованиях, которые помогут выявить весь спектр беспозвоночных хищников, способных контролировать численность иксодовых клещей в почве. Конечная практическая цель таких исследований — поиск естественных механизмов борьбы с опасными для человека эктопаразитами.
Работа была выполнена при финансовой поддержке Российского научного фонда (проект № 22-14-00363).
Результаты работы опубликованы в Journal of Medical Entomology.
Источник: ИПЭЭ РАН.
Научно-практическая конференция «Деревянное зодчество. Вопросы изучения и сохранения памятников»
Традиционная ежегодная научно-практическая конференция «Деревянное зодчество. Вопросы изучения и сохранения памятников» состоялась 20 апреля в Храме Преподобного Серафима Саровского в Раево (Москва).
В конференции приняла участие заведующая научным центром традиционной культуры и музейных практик Федерального исследовательского центра комплексного изучения Арктики имени академика Н.П. Лавёрова УрО РАН, доктор культурологии Анна Борисовна Пермиловская, представившая доклад о культовом деревянном храмостроительстве как феномене русской традиционной культуры.
Конференцию организовали АНО «Исследование и реставрация памятников деревянного зодчества "Традиция"» и проект «Общее дело. Возрождение деревянных храмов Севера». На форуме исследователи из Москвы, Санкт-Петербурга, Архангельска, Петрозаводска, Нижнего Новгорода, Вологды, Переславль-Залесского представили 25 докладов, посвящённых памятникам деревянного зодчества.
История деревянной архитектуры — это в значительной степени история зодчества Русского Севера. Деревянный храм — вершина культуры, её знаковое наследие. Самые лучшие культовые постройки были созданы и сохранились на Севере. Как отметила А.Б. Пермиловская, научная новизна выполненной работы помогает понять целостность и сущность русской культуры, в которой памятники народной архитектуры являются уникальными артефактами, с помощью которых осуществляются преемственность и национальная идентификация русского этноса.
В основе исследования — эмпирический полевой материал 36 архитектурно-этнографических экспедиций, в ходе которых было обследовано более 370 деревень, а также 27-летний опыт работы по формированию экспозиции музея «Малые Корелы». Другая значительная часть материала была собрана в архивах и музеях Архангельской и Вологодской областей, Карелии, Москвы, Санкт-Петербурга, Ненецкого автономного округа. Также были изучены скансены России и Западной Европы, памятники народной архитектуры in situ.
Традиции Византии с установившимися основными формами плана и составляющих элементов были приняты зодчими Руси всецело и оставались неизменными на продолжении столетий. Но деревянное храмостроительство развивалось своим путём и постепенно приобрело черты яркой национальной индивидуальности. Широкому творчеству в строительстве деревянных храмов способствовали, во-первых, значительная трудность передачи в дереве архитектурных модулей каменных храмов, во-вторых, то обстоятельство, что греческие мастера никогда не строили из дерева. Русские мастера проявили большую изобретательность, так как к этому времени уже были выработаны определённые конструктивные приёмы в светской архитектуре, и эти формы смело применялись в деревянном храмостроительстве.
Храм как обобщённый, семантически насыщенный образ мироздания занимал центральное место в сакральном пространстве северного крестьянского мира. В работе обоснован алгоритм взаимодействия мифопоэтического мировоззрения и православия на архитектурное устройство и знаковость церковного зодчества северных и арктических территорий.
Источник: ФИЦКИА УрО РАН.
Выявление зависимости электронных свойств двумерных магнитных металлоксенов от атомной структуры интерфейса Ln/силицен(германен)
Исследования электронных эффектов в системах с пониженной размерностью стали передовым направлением науки из-за экзотического и легко настраиваемого характера квантовых явлений.
Недавно был открыт новый класс 2D-ультратонких металлоксенов LnX2, состоящий из треугольной решётки ионов лантаноидов (Ln) в сочетании с 2D-ксенами — силиценом или германеном. До настоящего времени исследования этих материалов ограничивались изучением их магнитных и транспортных свойств, тогда как электронные свойства и их эффективная функционализация оставались в основном неизученными.
Группа исследователей из России, Италии и Китая, в том числе из Института физики прочности и материаловедения СО РАН (Томск) и Института автоматики и процессов управления ДВО РАН (Владивосток), провели исследование с использованием экспериментальных и теоретических методов семейства магнитных металлоксенов LnX2 (Ln = Eu, Gd, Dy; X = Ge, Si) в пределе 1-2 монослоя. Структура плёнок, выращенных in-situ, была найдена путем сравнения расчётов методом ab initio поиска случайной структуры (AIRSS) с данными LEED и ранее опубликованными исследованиями HAADF-TEM для плёнок LnX2, покрытых аморфным слоем SiOx.
Исследователи обнаружили, что в зависимости от Ln и X элемента покрывающий слой способен инициировать изменение атомной структуры X2/Ln интерфейса из стабильной в метастабильную.
В частности, металлоксены на основе двухвалентного Eu и трёхвалентного Gd(Dy) обычно демонстрируют три отличительные особенности атомной структуры: (1) различное положение атома Ln относительно подложки; (2) изогнутые соты по сравнению с плоскими промежуточными слоями Ge(Si) с вакансиями; 3) отсутствие каких-либо изменений интерфейса X2/Ln в сравнении с изменением структуры под воздействием покрывающего слоя. Подобные структурные модификации способны привести к существенным изменениям электронных свойств и магнитной анизотропии. Рассчитанные электронные спектры стабильных плёнок, зависящие от элементов Ln и X, а также от толщины плёнки, полностью согласуются с наблюдениями ARPES для плёнок LnX2 в парамагнитном и магнитном состояниях.
Таким образом, исследование даёт представление об электронных свойствах 2D-ультратонких LnX2 со стабильными и метастабильными (реализуемыми в условиях покрытия) атомными структурами и предлагает способы управления ими путем изменения элементного состава, толщины плёнки и электрического поля для их эффективной функционализации.
Равновесная атомная структура монослоя GdSi2, формирующаяся на Si(111), полученная как модель с минимальной энергией с использованием AIRSS метода и метастабильная структура плёнки с покрытием SiOx измеренная HAADF-TEM. Рассчитанные электронные зонные спектры равновесной (вставка показывает ARPES спектр) и метастабильной структур.
Работа частично выполнена в рамках государственного задания ИФПМ СО РАН, тема № FWRW-2022-0001.
Результаты опубликованы в Journal of Materials Chemistry C.
Источник: ИФПМ СО РАН.
Исследование аэрофизических характеристик проектируемого высотного здания
В лаборатории аэромеханики и волновой динамики НИИ механики МГУ закончилось комплексное аэрофизическое исследование по определению ветровых нагрузок для нового высотного многофункционального жилого комплекса в Москве.
Цель работы заключалась в определении рекомендаций по назначению аэродинамических коэффициентов ветровых нагрузок, которые планируются использоваться при расчёте несущих конструкций и ограждающих фасадных систем проектируемого объекта. Разработка также позволила оценить уровни относительной ветровой комфортности пешеходных зон жилого комплекса.
Сотрудники НИИ механики изготовили макеты проектируемого архитектурного ансамбля и ближней городской застройки для испытаний в аэродинамической трубе. Далее была проведена экспериментальная часть по выявлению оптимального варианта распределения ветровых нагрузок на фасадах корпусов проектируемого объекта с учетом их взаимной аэродинамической интерференции. По результатам работы были определены наиболее неблагоприятные распределения расчетных средних и пиковых значений знакопеременного ветрового давления на фасадах корпусов объекта. Были даны оценки уровней относительной ветровой комфортности пешеходных зон на территории объекта и определены характерные частоты вихревых колебаний ветровой нагрузки для оценки ветровой устойчивости высотных корпусов.
«Для нас завершившееся исследование — с одной стороны, обычная работа, но, с другой, каждый жилой комплекс — это всегда вызов и решение сложной научно-технической задачи. Мы прекрасно понимаем всю ответственность, которая на нас возложена, ведь от результатов исследований напрямую зависит не только надёжность конструкций объекта (несущих и фасадных), но и комфорт жителей. Уверенно решать такие сложные задачи позволяет накопленный многолетний опыт, сложившаяся команда специалистов — экспериментаторов и расчётчиков, а также уникальное экспериментальное оборудование и собственные вычислительные мощности. Благодаря комплексному подходу, который мы внедрили в единственный в этой области государственный стандарт (ГОСТ Р 56728-2015), нам удаётся добиваться самых точных результатов в аэродинамических исследованиях в сжатые сроки. Сегодня с нами работают все основные застройщики России, а наши отчёты без замечаний проходят строгие государственные экспертизы», — рассказал заведующий лаборатории аэромеханики и волновой динамики НИИ механики МГУ Павел Пастушков.
Источник: МГУ.
Бактерии можно использовать для добычи золота из многокомпонентных руд
Сотрудники СФУ и Северо-Восточного федерального университета им. М.В. Аммосова совместно с СО РАН нашли альтернативный способ выделения сульфидов, содержащих золото и сурьму, из комплексных многокомпонентных руд.
В настоящее время существует ряд известных способов извлечения золота и других ценных элементов из различных многокомпонентных руд. Однако при их использовании ученые все чаще отмечают ухудшение состава руд и возникающие сложности с их обогащением. Поэтому учёные давно думают над тем, как оптимизировать добычу, экспериментируя с различными микроорганизмами.
Бактерий обнаружили на золотоносных месторождениях Красноярского края. Микроорганизмы помогают извлечь золото и остатки минералов сурьмы уже после первичной обработки руды.
После первой обработки руды учёные выделяют из неё коллективный концентрат, в составе которого присутствуют минералы с включениями золота и остатки минералов сурьмы. Затем, чтобы селективно выделить из концентрата минералы с содержанием золота и сурьмы, учёные используют бактерии.
«Эти бактерии адаптированы к среде хвостохранилищ, в которых хранятся отходы обогащения полезных ископаемых (такие отходы именуют хвостами). Применение таких микроорганизмов гораздо безопаснее для окружающей среды, чем использование традиционных, достаточно агрессивных химических реагентов. Также наш метод дешевле аналогов — на производство тонны концентрата с привлечением микроорганизмов будет затрачено в три раза меньше электроэнергии», — рассказала соавтор исследования доцент кафедры обогащения полезных ископаемых Института цветных металлов СФУ Наталья Алгебраистова.
Сейчас учёные подбирают и культивируют наиболее подходящие штаммы к условиям среды и живущие в смеси измельчённых руд с водой.
Источник: «Научная Россия».
Эфир, посвященный экзамену по биологии, завершил четвертый сезон онлайн-марафона «ЕГЭ – это про100!»
В эфире онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100» эксперты рассказали об особенностях проведения экзамена по биологии в 2024 году, ответили на вопросы выпускников и напомнили о важности метапредметной подготовки.
Член комиссии по разработке контрольных измерительных материалов по биологии Марина Ишевская рекомендовала заняться самопроверкой, решать тесты и делать таблицы.
«Когда вы поняли, что базовых знаний у вас достаточно, обратите внимание на эвристические задания, в которых надо продемонстрировать умение пользоваться полученной информацией, видеть высокоспециализированные особенности разных организмов», – рассказала эксперт.
Марина Ишевская предложила также обратить внимание на задания, где прописаны алгоритмы выполнения – например, задания 22 и 23 линии, 27 и 28 линии.
Учитель биологии Татьяна Шабельская напомнила выпускникам, что биология тесно связана с химией и физикой, и знание этих дисциплин поможет лучше справиться с экзаменационной работой.
Она отметила также, что выполнение заданий на экзамене лучше начинать с первой части.
«Успешно сделанная первая часть – это 36 первичных баллов, то есть достаточно много. Она поможет вам освежить в памяти знания, которые помогут при решении задач второй части ЕГЭ, за которую можно получить максимум 21 балл», – прокомментировала Татьяна Шабельская.
Эксперты дали практические рекомендации, которые помогут выпускникам на экзаменах. При решении эвристических заданий 25 и 26 они посоветовали структурировать записи и четко вычленить вопросы, на которые предстоит ответить.
«Запись «Дано» поможет вам определить, на основе какой информации вы будете работать. Затем посчитайте признаки, которые надо указать, четко дайте ответ по каждому из них. Не забудьте о логике решения – в каждом следующем ответе вы опираетесь на предыдущий. Тогда получится четкий ответ, соответствующий всем критериям», – считает Марина Ишевская.
Татьяна Шабельская напомнила, что в 27 задание была добавлена альтернативная модель, проверяющая знание закономерностей популяционной генетики (закон Харди-Вайнберга).
«Этих заданий бояться не надо, они достаточно несложные: нужно оперировать формулой, подставить числовые значения, и тогда вы получите корректный ответ», – обратилась к выпускникам Татьяна Шабельская.
Эксперты пожелали одиннадцатиклассникам успеха. «Регулярно занимайтесь, при системных тренировках результаты будут гораздо лучше. На экзаменах не торопитесь, внимательно читайте задания – в большинстве из них уже сформулирована нужная для ответа информация», – заключила Марина Ишевская.
Видеозапись эфира доступна на страницах Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и на Rutube.
Экзамен по информатике обсудили на онлайн-марафоне «ЕГЭ – это про100!»
Эфир, посвященный ЕГЭ по информатике, открыл финальный день онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100!».
Эксперты рассказали выпускникам о финальной подготовке к итоговой аттестации, о типичных затруднениях, с которыми сталкиваются школьники во время ЕГЭ, и о грамотном распределении времени на экзамене.
Директор института информационных технологий Московского государственного технологического университета «Станкин», кандидат технических наук, член комиссии разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ по информатике Сергей Сосенушкин напомнил, что компьютерный формат экзамена дает возможность выпускникам использовать широкий спектр инструментов, которые не были им доступны ранее, и выполнить задания максимально эффективно.
Он рассказал о типичных ошибках, которые приводят к снижению баллов. «Все потерянные баллы можно разделить на вынужденные и невынужденные ошибки, как говорят в спорте. Вынужденные ошибки связаны с уровнем подготовки: кто-то решает задачи лучше, кто-то справляется с ними хуже. Причиной невынужденных ошибок чаще всего оказывается обидная невнимательность в чтении условия, додумывание формулировок и вопросов. Это приводит к потере баллов даже у самых подготовленных школьников», – прокомментировал Сергей Сосенушкин.
Он рекомендовал выпускникам уделить как можно больше времени решению задач во время подготовки. Такой опыт позволит избежать ошибок по невнимательности и даст уверенность при выполнении заданий.
Учитель информатики Анна Пузанкова рассказала, что она со своими учениками отрабатывает задания как отдельные, так и полные варианты, чтобы каждый мог проверить свои знания, определить проблемные темы и при необходимости исправить существующие недочеты.
Она отметила также, что оптимальным для выполнения заданий ЕГЭ по информатике является язык Python – простой и понятный для учеников, но можно пользоваться любым языком, если выпускник чувствует себя в нем более уверенным.
Отвечая на вопросы зрителей эфира, педагоги уточнили, что единых требований к программному обеспечению на экзамене нет – этот вопрос регламентируют региональные центры обработки информации.
«Каждому участнику будет предоставлен полный спектр ПО, достаточный для выполнения задания», – сообщила Анна Пузанкова.
Эксперты посоветовали сочетать различные виды подходов в подготовке к экзамену в течение ближайшего месяца. Так, например, на выходных можно ставить таймер и решать по одному полному варианту в день, а затем собирать статистику и отрабатывать задачи, вызывающие сложности.
«На экзамене планируйте время, будьте внимательны. Если есть возможность решить задачу разными способами, воспользуйтесь ей, проверяйте себя», – подчеркнул Сергей Сосенушкин.
Видеозапись эфира доступна на страницах Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и на Rutube.
ФИПИ опубликовал открытые варианты КИМ ЕГЭ 2024 года
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте открытые варианты контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2024 года по 15 учебным предметам. Эти варианты были в числе тех, что были предложены участникам досрочного периода ЕГЭ.
Их публикация даст выпускникам дополнительную возможность подготовиться к единому государственному экзамену и потренироваться в выполнении вариантов экзаменационных работ текущего года, которые использовались во время досрочного периода экзаменов. По каждому из предметов на сайте ФИПИ доступен для ознакомления один вариант.
Для помощи будущим участникам экзаменов на сайте ФИПИ действует также раздел «Навигатор подготовки», в котором опубликованы методические рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ 2024 года. Они содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к экзамену. В материалах рассмотрены новые типы заданий ЕГЭ 2024 года, даны рекомендации по их выполнению, а также приведены тренировочные задания новых типов, ответы на них и критерии оценивания. Кроме того, «Навигатор подготовки» содержит ссылки на учебники и уроки «Российской электронной школы», которые будут полезны при повторении тем, задания по которым включены в КИМ ЕГЭ, и видеоконсультации от разработчиков экзаменационных материалов.
Сориентироваться в экзаменационном материале и потренироваться в решении заданий, подобных тем, которые могут встретиться на госэкзамене, выпускникам поможет также Открытый банк заданий ЕГЭ.
Более 95 тысяч родителей школьников познакомились на личном опыте с процедурой ЕГЭ в 2024 году
Всероссийская акция «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями», инициированная Рособрнадзором, прошла в этом году в восьмой раз, собрав рекордное количество участников. Более 95 тысяч родителей школьников по всей стране сели за парты, чтобы на собственном опыте познакомиться с процедурой проведения ЕГЭ. В этом году им было предложено написать сокращенный вариант экзаменационной работы по истории.
Акция призвана лучше познакомить общественность с организацией и правилами проведения экзамена. Родители получили возможность пройти через всю процедуру ЕГЭ, узнать, какие правила действуют в экзаменационных пунктах, как проходит регистрация участников, печатаются и обрабатываются экзаменационные материалы, как осуществляется контроль за соблюдением порядка проведения ЕГЭ, какие задания могут быть предложены на экзамене.
Старт акции 6 марта дал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, который вместе с родителями московских школьников принял участие в пробном ЕГЭ в экзаменационном пункте, организованном в рамках Международной выставки-форума «Россия» в павильоне № 57. Здесь Рособрнадзором проводятся тренировочные ЕГЭ по различным предметам, в которых могут поучаствовать выпускники.
В течение марта-апреля акция прошла во всех регионах России на базе 3266 пунктов проведения экзаменов. Впервые в акции приняли участие родители из всех четырех новых регионов: Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей.
«Эта ежегодная акция пользуется большой популярностью у родителей школьников, и то, что количество участников ежегодно растет, не может не радовать. Участие в ней является очень полезным опытом, который помогает родителям развеять мифы и страшилки о ЕГЭ, а также снимает вопросы по организации и проведению экзаменов, позволяет успокоиться и в позитивном ключе настроить своих детей перед ЕГЭ», – прокомментировал Анзор Музаев итоги акции.
Участниками акции стали многие руководители региональных и муниципальных органов исполнительной власти, уполномоченные по правам ребенка, депутаты региональных законодательных собраний, актеры, спортсмены, общественные деятели, журналисты, блогеры и тысячи родителей, бабушек и дедушек российских школьников, которым только предстоит сдавать ЕГЭ.
Форум «Россия — Африка: что дальше?» объединил 1,5 тыс. участников
Третий Международный форум «Россия — Африка: что дальше?» собрал почти 1,5 тысячи участников — это представители 42 государств, в том числе Эфиопии, Египта, ЮАР, Нигерии, Танзании. Мероприятие прошло на площадке МГИМО. В финальный день участники присоединились к Всероссийской акции «Диктант Победы» и проверили свои знания истории Великой Отечественной войны.
На полях форума состоялось выступление заместителя Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольги Петровой. Она пообщалась со студенческим сообществом африканцев и ответила на интересующие их вопросы в области образования.
«Сотрудничеству с Африканскими странами мы уделяем особое внимание. И очень приятно, что вот уже третий по счету Международный форум «Россия — Африка: что дальше?» собрал почти 1,5 тысячи участников. Мы очень рады, что ребята и коллеги из Африки с готовностью откликаются на наши предложения о сотрудничестве. Ждем встречных идей и от участников прошедшего форума», — отметил Ольга Петрова.
В настоящее время со странами Африки действует 29 межправительственных соглашений о признании образования, 20 межведомственных меморандумов и 25 межправительственных соглашений о сотрудничестве в сфере науки и высшего образования. Рассматриваются еще 32 проекта документов о сотрудничестве.
За прошедший год количество российских участников Консорциума «Российско-Африканский сетевой университет» (РАФУ) возросло с 54 до 63, а африканских — с 11 до 31. В рамках РАФУ на 2024 год запланирован ряд мероприятий: это проведение Третьего Летнего многопрофильного университета РАФУ, организация круглого стола на Петербургском международном экономическом форуме и «на полях» Саммита БРИКС «Укрепление многосторонности для справедливого глобального развития и безопасности», а также расширение сотрудничества со странами Северной Африки и проработка открытия информационного центра в одной из них.
Научно-технологическое и инновационное сотрудничество в рамках БРИКС: от океанологии до астрономии
В онлайн-формате состоялось 24 заседание Управляющего комитета стран БРИКС по науке, технологиям и инновациям. Участие во встрече приняли национальные координаторы, включая новые страны, присоединившиеся к объединению.
Управляющий Комитет НТИ БРИКС был учрежден в качестве органа, координирующего инициативы и деятельность тематических рабочих групп. Сотрудничество ведется по широкому спектру направлений:
астрономия;
биотехнология и биомедицина, включая здоровье человека и нейронауки;
новые и возобновляемые источники энергии и энергоэффективность;
материаловедение и нанотехнологии; геопространственные технологии и их применение; предупреждение и ликвидация природных катастроф;
исследовательские инфраструктуры и проекты класса «мегасайенс»;
фотоника;
ИКТ и высокопроизводительные вычислительные системы; сотрудничество в океанической и полярной зонах;
светодиодные источники света;
финансирование науки, технологий и инноваций;
развитие предпринимательства и инновационного партнерства в научно-технологической сфере.
Лейтмотивом встречи стал обмен информацией о научно-технологической политике и стратегии стран — участниц БРИКС. Партнеры также обсудили План мероприятий на текущий год в рамках российского председательства, который включает проведение более 20 мероприятий.
Конкурентная среда — ключ к эффективному распределению бюджетных инвестиций
В Высшей школе экономики прошел круглый стол на тему конкурентного распределения бюджетных средств. Эксперты и представители органов государственной власти обсудили новые механизмы государственно-частного партнерства.
По мнению заместителя Министра науки и высшего образования РФ Андрея Омельчука, практики конкурсного распределения бюджетных средств себя оправдывают. Одно из преимуществ — электронное взаимодействие между организатором конкурса и получателем средств.
«Электронная подача документов снимает с участников отбора риски, освобождает министерство, которое проводит отбор, от огромного пласта работы, которая связана с выверкой требований к документам. Второй аргумент в пользу нового подхода — в нем достигнуто единство всей юридической конструкции отборочного механизма; третий — сокращаются сроки на обработку информации», — отметил он.
Модератором дискуссии выступил заведующий кафедрой финансового менеджмента в государственном секторе НИУ ВШЭ Алексей Лавров. Он подчеркнул, что дальнейшего совершенствования требует процесс предоставления субсидий. По его мнению, стандартизированные и формализованные подходы не учитывают всех современных реалий, прежде всего, связанных с внедрением цифровых технологий, значительно ускоряющих все процессы.
«В формализации и стандартизации требований, особенно относящихся к отбору получателей субсидий, мы достигли определенных положительных результатов. Вместе с тем экономика показывает, что сведение всех формулировок к одному знаменателю не всегда обосновано», — отметил Алексей Лавров.
В ходе круглого стола ректор Финансового университета при Правительстве РФ Станислав Прокофьев представил результаты социологического исследования «Эффективность реализации государственных (муниципальных) услуг в социальной сфере». Согласно первым итогам самая высокая средняя оценка удовлетворенности была получена по социальному обслуживанию населения; самая низкая — по оказанию паллиативной медицинской помощи.
Особое внимание участники круглого стола уделили теме расширения действия механизмов государственно-частного партнерства (ГЧП) в социальной сфере. По мнению экспертов, применение механизмов ГЧП может в перспективе обеспечить развитие конкуренции при оказании услуг в «социалке». А это, в свою очередь, позволит повысить стимулы для государственных учреждений в «борьбе за потребителей», окажет положительное влияние на качество и доступность предоставляемых услуг, повысит эффективность бюджетных расходов.
В работе круглого стола также приняли участие, заместитель губернатора Владимирской области Владимир Куимов, руководитель НИФИ Минфина России Владимир Назаров, член Общественной палаты РФ Елена Тополева-Солдунова, генеральный директор «Агентства трансформации и развития экономики» Владислав Онищенко, директор Центра региональной политики РАНХиГС Владимир Климанов и профессор департамента НИУ ВШЭ Мстислав Афанасьев.
Сергей Кравцов представил программу второго Форума министров образования послам разных стран
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов встретился с главами дипломатических представительств стран Африки, Азии, Ближнего Востока и Латинской Америки. Он рассказал им о достижениях российской системы образования и реализуемых международных проектах, а также представил программу второго Форума министров образования «Формируя будущее», который пройдет в Казани с 9 по 12 июня. Мероприятие состоялось в павильоне № 57 «Просвещение» на Международной выставке-форуме «Россия».
«Мы сегодня хотели бы рассказать о той деятельности, которую мы ведем в сфере образования, о тех возможностях, которые у нас есть, и о проектах, интересных для сотрудничества между нашими странами. Сфера образования – это та область, где нам необходимо тесно взаимодействовать. Устойчивость нашего будущего мира зависит во многом от того, как будут образованы и воспитаны наши дети, насколько они будут понимать значение многополярного мира, будут с уважением относиться к гражданам других стран, выстраивать кооперацию, дружить», – сказал Сергей Кравцов.
Глава Минпросвещения России представил основные направления развития отечественной системы образования. Он остановился на подготовке к международным олимпиадам, воспитательной работе, изменениях в системе среднего профессионального и высшего педагогического образования, деятельности федеральных детских центров.
Сергей Кравцов подчеркнул, что у России и дружественных стран много общего с точки зрения построения системы образования. Он рассказал об уже активно реализуемых проектах по взаимодействию с другими странами, таких как «Российский учитель за рубежом», открытие совместных школ, проведение двусторонних семинаров, создание центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку.
Заместитель премьер-министра Республики Татарстан Лейла Фазлеева подробнее проинформировала об организации форума на площадках города Казани. Директор Департамента международного сотрудничества Минобрнауки России Ксения Тринченко сообщила о возможностях для взаимодействия по линии науки и высшего образования.
Директор Департамента по многостороннему гуманитарному сотрудничеству и культурным связям МИД России Александр Алимов отметил важность проведения Форума министров образования для укрепления международных отношений.
Директор Фонда поддержки гуманитарных наук «Моя история» Иван Есин рассказал о возможностях сотрудничества в рамках проектов в сфере воспитания, а также о создании центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. В свою очередь, первый заместитель директора Международного детского центра «Артек» Елена Живогляд обратила внимание участников встречи на деятельность центра в части реализации программ для детей из разных стран.
Справочно
Первый международный Форум министров образования «Формируя будущее» прошел в Казани 8–9 июня 2023 года. Его посетили представители 40 стран мира, в том числе СНГ, Азии, Латинской Америки, Африки, Европы и Ближнего Востока, 18 министров образования приехали на форум очно.
Российские педагоги за рубежом расскажут иностранным школьникам о Великой Отечественной войне
В период празднования Дня Победы российские педагоги – участники проекта «Российский учитель за рубежом» Минпросвещения России, преподаватели Ассоциации школ Российской Федерации и Республики Беларусь и Ассоциации русских школ за рубежом расскажут иностранным школьникам об истории Великой Отечественной войны. Они проведут уроки, классные часы и внеклассные занятия с помощью интерактивной выставки «Победа – одна на всех», которую подготовил Центр международного сотрудничества Минпросвещения России совместно с учителями, преподающими на русском языке в зарубежных странах.
В интерактивной экспозиции отражены ключевые события Великой Отечественной войны: Битва за Москву, блокада Ленинграда, оборона Севастополя, Курская и Сталинградская битвы, штурм Берлина. Выставка посвящена подвигу защитников Отечества и тружеников тыла. Особое место в ней отведено вкладу народов бывших республик СССР в победу над фашизмом. Экспозиция станет основой для уроков о Великой Победе, классных часов и внеклассных занятий для свыше 540 тысяч школьников из разных стран мира.
В экспозиции интерактивной выставки использованы архивные фотографии, кадры кинохроники, воспоминания фронтовиков, а также детские сочинения победителей Международного конкурса «Память Ленинградской блокады», рисунки воспитанников Международной школы «Интердом» им. Е.Д. Стасовой.
Кроме того, для педагогов проекта «Российский учитель за рубежом» разработаны дополнительные материалы к урокам в школах Киргизии, Таджикистана и Узбекистана. В презентациях отражен вклад народов этих стран в победу над фашизмом.
Уроки и классные часы, посвященные подвигу братских народов в годы Великой Отечественной войны, не только расширят знания иностранных школьников об истории военных лет 1941–1945 годов и о вкладе этих стран в победу над фашизмом, но и помогут ребятам осознать, как важно сохранять дружбу между народами.
Региональный этап чемпионата «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий объединил 180 тысяч ребят
В России продолжаются мероприятия Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству. На текущий момент более 180 тысяч человек приняли участие в региональных этапах Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий, что на 60 тысяч человек больше, чем в 2023 году.
Директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации Виктор Неумывакин поздравил всех конкурсантов с приобретенным опытом. Он отметил, что победители и призеры региональных этапов уже показали отличные результаты, теперь они смогут защитить честь своей образовательной организации и всего региона.
В соревнованиях принимают участие студенты колледжей и техникумов, а также юниоры – школьники от 14 лет. Каждого конкурсанта сопровождает эксперт-наставник.
Межрегиональный этап стартует в мае этого года и состоится в 26 регионах страны. В нем планируется участие свыше шести тысяч ребят, в том числе более 1500 школьников. Состязания пройдут почти по 350 компетенциям. Впервые конкурсанты будут соревноваться на базе федеральных технопарков профессионального образования: в Калуге – по 12 направлениям, в Нижнем Новгороде – по 4.
Особенность Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству – масштабное сотрудничество с предприятиями России. Соревнования по ряду компетенций пройдут на площадках ОАО «РЖД», АО «ОЭЗ ППТ «Алабуга», госкорпораций «Роскосмос» и «Росатом». Кроме того, предприятия заинтересованы в молодых профессиональных кадрах и предоставляют конкурсантам возможность получить стажировку и трудоустроиться на работу.
Финал Чемпионата высоких технологий состоится в сентябре в Великом Новгороде, заключительный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» пройдет в ноябре в Санкт-Петербурге. Для финалистов также запланированы деловая и профориентационная программы.
Справочно
Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству направлено на поддержку талантливых молодых специалистов и их трудоустройство в ведущие компании отечественных производителей. Оно включает в себя мероприятия Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий. Оба чемпионата проводятся в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Федеральным оператором Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству определен Институт развития профессионального образования.
Победителями всероссийской олимпиады школьников по математике стали 19 ребят
В Нижнем Новгороде назвали победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по математике. Заключительный этап состязания проходил на базе инновационного образовательного центра «Школа 800» и Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина. В нем приняли участие 473 учащихся из 80 регионов страны. Победителями стали 19 человек, призерами – 184 школьника.
Работы ребят оценивали 50 членов жюри. Среди них – преподаватели Московского физико-технического института (Национальный исследовательский университет), Московского государственного университета им. Н.Э. Баумана, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Для финалистов олимпиады подготовили культурно-образовательную программу. Школьники посетили лекции и мастер-классы преподавателей Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина, экскурсию по Нижегородскому кремлю.
Справочно
Ежегодно во всероссийской олимпиаде школьников принимает участие более 7 миллионов ребят из всех регионов России. Олимпиада включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю.
Участниками регионального этапа олимпиады в текущем учебном году стали более 175 тысяч школьников из 89 субъектов Российской Федерации и федеральной территории «Сириус». Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие ребята из Херсонской области.
Сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2023/24 учебном году утверждены приказами Минпросвещения России от 30 ноября 2023 г. № 910 и от 12 февраля 2024 г. № 94.
Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.
Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт стратегии развития образования.
Актуальная информация об олимпиаде размещена на официальном сайте.
Открыт набор в управленческий кадровый резерв системы образования
Минпросвещения России информирует о начале приема заявок в управленческий кадровый резерв в сфере общего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования и обучения. Прием заявок продлится до 13 мая.
К участию приглашаются победители и финалисты профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» 2023 года, а также профессиональных конкурсов регионального и федерального уровней.
Ознакомиться с Положением об управленческом кадровом резерве в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения можно на официальном сайте Минпросвещения России.
Справочно
Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках нацпроекта «Образование» при поддержке Минпросвещения России.
Конкурс нацелен на выявление наиболее подготовленных и мотивированных педагогов и управленцев в сфере образования с последующим предоставлением им возможностей карьерного и профессионального развития. Участники получают возможность заявить о себе, проверить свои знания, пройти образовательные программы, а также войти в кадровый резерв системы образования Российской Федерации.
В прошлом году победителями профессионального конкурса «Флагманы образования» стали десять педагогов и управленцев в сфере образования. К дистанционному этапу конкурса – комплексной оценке уровня сформированности надпрофессиональных компетенций и профессиональных знаний – были допущены более 14 тыс. управленцев и свыше 57 тыс. педагогов. Из них около двух тысяч встретились в очных региональных полуфиналах, которые прошли в октябре 2023 года по всей России. По итогам регионального этапа 265 управленцев в сфере образования и педагогов, набравших наибольшее количество баллов, были приглашены к участию в финальных испытаниях.
Определены победители и призеры всероссийской олимпиады школьников по литературе
В Казани завершилась всероссийская олимпиада школьников по литературе. В этом году в заключительном этапе принял участие 331 школьник из 88 регионов России. Победителями олимпиады стали 27 ребят, призерами – 126 участников.
Абсолютными победителями признаны участники из Москвы: Елизавета Хоретоненко (9-й класс); Кира Филатова (10-й класс); Мария Шершукова (11-й класс).
Заключительный этап олимпиады по литературе состоял из трех туров: двух письменных (аналитический, творческий) и одного устного. Конкурсные испытания участники проходили в гимназии № 107 «Открытие» города Казани.
Для школьников была подготовлена культурно-образовательная программа. По традиции прошли конкурс чтецов, тематическая встреча, лекции и экскурсии.
Для сопровождающих педагогов в Институте филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета был организован научно-методический семинар «Содержание и методы преподавания литературы в школе на современном этапе».
Справочно
Ежегодно во всероссийской олимпиаде школьников принимает участие более 7 миллионов ребят из всех регионов России. Олимпиада включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю.
Участниками регионального этапа олимпиады в текущем учебном году стали более 175 тысяч школьников из 89 субъектов Российской Федерации и федеральной территории «Сириус». Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие ребята из Херсонской области.
Сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2023/24 учебном году утверждены приказами Минпросвещения России от 30 ноября 2023 г. № 910 и от 12 февраля 2024 г. № 94.
Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.
Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт стратегии развития образования.
Актуальная информация об олимпиаде размещена на официальном сайте.
Названы имена победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по географии
В Воронеже завершилась всероссийская олимпиада школьников по географии. В этом году в заключительном этапе приняли участие 274 школьника из 79 регионов России. В Воронежском аграрном университете имени Петра I на торжественной церемонии закрытия олимпиады объявили имена 24 победителей и 105 призеров.
Лучшие результаты показали команды из Москвы, Санкт-Петербурга, Челябинской, Московской, Нижегородской, Вологодской областей, Удмуртской Республики и Республики Татарстан.
В состав жюри вошли 29 человек. В числе экспертов – преподаватели Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Воронежского государственного университета, Пермского государственного национального исследовательского университета, Санкт-Петербургского государственного университета, педагоги школ Воронежа.
В ходе состязания ребята продемонстрировали навыки ориентирования и способность применять на практике географические знания. Для финалистов также подготовили культурно-образовательную программу. Школьники приняли участие в турнире по настольной игре «Я шагаю по стране» и интеллектуальной викторине «Конкурс знатоков».
Педагоги, сопровождающие школьников, прошли курсы повышения квалификации.
Справочно
Ежегодно во всероссийской олимпиаде школьников принимает участие более 7 миллионов ребят из всех регионов России. Олимпиада включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю.
Участниками регионального этапа олимпиады в текущем учебном году стали более 175 тысяч школьников из 89 субъектов Российской Федерации и федеральной территории «Сириус». Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие ребята из Херсонской области.
Сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2023/24 учебном году утверждены приказами Минпросвещения России от 30 ноября 2023 г. № 910 и от 12 февраля 2024 г. № 94.
Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.
Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт стратегии развития образования.
Актуальная информация об олимпиаде размещена на официальном сайте.
Московская область принимает заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по английскому языку
С 27 апреля по 3 мая в Гимназии им. Е.М. Примакова проходит финал всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. В нем принимают участие 293 учащихся из 85 регионов России.
Заключительный этап состязания состоит из двух туров: письменного и устного. Ребята демонстрируют понимание текстов и выполняют лексико-грамматические тесты.
Помимо конкурсных испытаний, школьников ждет культурно-образовательная программа: посещение Международной выставки-форума «Россия» на ВДНХ, культурно-просветительского центра «Зарядье», парка Малевича.
Педагоги, сопровождающие ребят, примут участие в программе повышения квалификации «Англоязычный дискурс: актуальные аспекты коммуникативного пространства». Учителя Гимназии им. Е.М. Примакова дадут практические рекомендации по эффективной организации учебной деятельности на уроках английского языка, поделятся собственными разработками. Преподаватели кафедры английской филологии и лингвокультурологии Санкт-Петербургского государственного университета прочтут лекции, посвященные преподаванию иностранного языка в аспекте особенностей новых медиа.
Подробнее познакомиться с программой мероприятий и следить за дневником олимпиады можно на сайте.
Торжественные церемонии открытия и закрытия всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, а также мероприятие, посвященное Году семьи, будут транслироваться в прямом эфире.
27 апреля с 19:30 до 20:30 (по московскому времени) – торжественная церемония открытия заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
28 апреля с 20:00 до 21:00 (по московскому времени) – мероприятие, посвященное Году семьи.
3 мая с 11:00 до 12:00 (по московскому времени) – торжественная церемония закрытия заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
Справочно
Ежегодно во всероссийской олимпиаде школьников принимает участие более 7 миллионов ребят из всех регионов России. Олимпиада включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю.
Участниками регионального этапа олимпиады в текущем учебном году стали более 175 тысяч школьников из 89 субъектов Российской Федерации и федеральной территории «Сириус». Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие ребята из Херсонской области.
Сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2023/24 учебном году утверждены приказами Минпросвещения России от 30 ноября 2023 г. № 910 и от 12 февраля 2024 г. № 94.
Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.
Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт стратегии развития образования.
Актуальная информация об олимпиаде размещена на официальном сайте.
В Ставрополе прошел Всероссийский семинар по вопросам организации деятельности казачьих кадетских корпусов
В Ставрополе завершился Всероссийский семинар, посвященный работе казачьих кадетских корпусов и школ с казачьими классами. Мероприятие проводилось для руководителей и педагогов казачьих кадетских корпусов, представителей региональных исполнительных органов и общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы с учетом культурно-исторических традиций и ценностей российского казачества. В работе семинара приняли участие более 120 представителей федеральной и исполнительной власти, общественных объединений и педагогов из 31 региона России, в том числе из Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей.
На пленарном заседании заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Надежда Боос рассказала о развитии системы школ, реализующих образовательные программы с учетом культурно-исторических традиций и ценностей российского казачества, и казачьих корпусов. Она подчеркнула, что во всех российских образовательных организациях большое внимание уделяется воспитанию детей на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей: исторической памяти и преемственности поколений, взаимопомощи и взаимоуважения, гражданственности, высоких нравственных идеалов, единства народов России, крепкой семьи и др.
Также на пленарном заседании перед участниками выступили заместитель министра образования Ставропольского края Елена Дечева, заместитель атамана Всероссийского казачьего общества Игорь Кочубеев и др.
В ходе первого дня форума состоялась презентация Центра развития военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания молодежи «ВОИН». Курсанты центра осваивают военно-прикладные навыки, изучают основы национальной безопасности, огневой, тактической, инженерной подготовки, организации связи, пилотирования БПЛА, тактической медицины и закрепляют результаты обучения в рамках военно-спортивных игр.
В рамках семинара состоялся обмен опытом работы казачьих кадетских корпусов. Опытом работы поделились представители Казачьего кадетского корпуса имени К.И. Недорубова, в котором разработано 17 программ дополнительного образования для образовательных организаций, реализующих этнокультурный казачий компонент, и 19 пособий учебной, методической и справочной литературы для учащихся и педагогов.
Во второй день семинара участники посетили две казачьи образовательные организации в Ставрополе: среднюю школу № 41 и Кадетскую школу имени генерала А.П. Ермолова. Они обсудили вопросы патриотического воспитания и поисковой работы в казачьих корпусах, роль духовного наставника в воспитании казаков-кадет и реализацию проектной деятельности.
Разработки томских ученых позволят прогнозировать обрушения на угольных разрезах
Оборудование и метод естественного импульсного электромагнитного поля Земли, разработанные в Институте мониторинга климатических и экологических СО РАН (Томск), будут внедрены при создании комплексной системы безопасности на ООО «Разрез Тайлепский» в Кузбассе. Разработки позволят прогнозировать оползни и другие опасные геологические процессы на горных выработках, способные привести к человеческим жертвам и экономическому ущербу.
«Предложенный нами метод базируется на использовании физического явления — электромагнитной эмиссии, а именно способности диэлектрических материалов излучать электромагнитные сигналы при механическом воздействии на них. Так как наша планета вращается вокруг своей оси, а земная кора находится в постоянном движении, то нет необходимости оказывать какое-то специальное воздействие на горные породы», — рассказывает старший научный сотрудник лаборатории геоинформационных технологий ИМКЭС СО РАН Сергей Юрьевич Малышков.
Как поясняет ученый, высокоточная геодезическая съемка и более современные методы интерферометрии, используемые в горной промышленности, могут обеспечить лишь мониторинг оползней и других опасных процессов, но не их прогноз. К тому же специализированные интерферометры после введения санкций в Россию больше не поставляются. Заменить это оборудование могут разработанные в Томске регистраторы электромагнитного поля, отслеживающие изменения напряжений в горных породах.
Такие регистраторы, снабженные модемами, станут одним из компонентов многофункциональной системы безопасности на разрезе «Тайлепский» в Кемеровской области. Данные с регистраторов будут передаваться на сервер, и в случае тревожного сигнала можно будет своевременно принять верное решение для обеспечения безопасности промышленного объекта. Индустриальными партнерами проекта являются ООО «Ди Эй Груп» и ООО «Эмишэн».
Разработанные в ИМКЭС СО РАН метод и оборудование можно будет применять и на других горных предприятиях Кузбасса, Дальнего Востока, Урала и Донбасса, адаптировав их под нужды конкретного горнодобывающего предприятия. Ранее томские приборы подобного типа уже зарекомендовали себя при обеспечении безопасности газопроводов в труднодоступных сейсмоопасных районах, а также при выборе безопасного места для строительства объектов атомной энергетики в России и во Вьетнаме.
Ольга Булгакова, ТНЦ СО РАН
Слово редактора
Сайт www.education.polpred.com. В данную часть крупного русскоязычного портала www.polpred.com обычно попадают новости и аналитика инноваций, не вошедшие в другие отраслевые справочники портала polpred.com. Бесплатно на сайте размещены сайты (с комментариями) тысяч вузов России и зарубежья, а также министерств предоставляющих будущим студентам и уже дипломированным специалистам гранты и кредиты, работу и жилье. Сайт www.education.polpred.com является одним из самых удачных среди сотен отраслевых и страновых частей портала polpred.com.